近日好消息不断，据悉奥运排球资格赛我们中国将有一站式举办权，真的是期待满满呀！对此工作总结之家小编也整理有关内容，欢迎阅读并关注本网站！
国际排联3月8日发布消息，中国将承办2024年巴黎奥运会男女排项目资格赛其中一站，女排资格赛于9月16日至24日举行，男排资格赛将在9月30日至10月8日。
中国承办巴黎奥运会男女排球项目其中一站，比赛时间定在9月16日——9月24日。
巴黎奥运排球资格赛安排：
女排承办国：中国、日本、波兰
比赛时间：9.16-9.24
男排承办国：中国、日本、巴西
比赛时间：9.30-10.8
另外抽签将在欧洲中部时间3月17日13:00在瑞士洛桑举行。
根据规则，男女排资格赛各有24支参赛队伍，分成3个小组，每组8支队伍进行单循环赛，各组积分前两名共6支队伍获得巴黎奥运会资格。剩余奥运资格将在2024年世界排球联赛分站赛后根据世界排名产生。
女排参赛队伍除了东道主中国女排、日本女排、波兰女排外，其他21支女排队伍分别是阿根廷、比利时、巴西、保加利亚、加拿大、哥伦比亚、捷克、多米尼加、德国、意大利、韩国、墨西哥、荷兰、秘鲁、波多黎各、斯洛文尼亚、塞尔维亚、泰国、土耳其、乌克兰和美国队。
巴黎奥运会知多少
1、举办场地
2024年巴黎奥运会的开幕式cérémonie d'ouverture、闭幕式cérémonie de cl?ture和田径项目将在全法国最大的体育场法兰西体育场Stade de France举行，除此之外，巴黎贝尔西体育馆Paris Bercy Arena、战神广场Champ de Mars、塞纳河la Seine、巴黎大皇宫Grand Palais、凡尔赛宫Ch?teau de Versailles、凡尔赛花园Jardins de Versailles、凯旋门Arc de Triomphe、香榭丽舍大街Champs-Elysées 等著名景点也将成为各大体育项目的举办场地。奥运村选址于美丽的塞纳河畔的圣丹尼Saint-Denis。
2、特色文化活动
2024年巴黎奥运会在“更快、更远、更强——更团结”的口号下加入了一条“更开放Plus ouvert”，希望能通过公众马拉松marathon public、公众自行车cyclisme public等参与维度广泛的项目融入其计划和环境中，让尽可能多的人与奥运冠军们在一样的条件下体验奥运会的魅力。
此外，奥组委通过与教育、青年和体育部Ministère de l’Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports合作，启动了每天 30 分钟的学校体育项目，希望能够借此达到加强学校体育实践的目的。此举措也得到了法国政府的大力支持。
奥运会和残奥会组委会主席Tony Estanguet表示：“2024年的巴黎奥运会，将会是奥运会历史上第一次公众与运动员在同一场地上或以相互关联的方式体验奥运会。”
奥运会知识竞赛答案
1、奥林匹克格言是什么 ?
答：“更快、更高、更强”是奥林匹克运动的格言。
2、奥林匹克精神是什么？
答：《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克精神就是体现着“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的精神。
3．现代奥林匹克运动创始人是谁？
答：法国教育家皮埃尔 .德.顾拜旦(Pierre De Coubertin)是公认的现代奥林匹克运动的创始人。
4．国际奥林匹克运动委员会是哪一年成立的？
答：国际奥林匹克运动委员会（ IOC），简称国际奥委会，成立于１８９４年。
5．国际奥委会的总部设在哪里？
答：瑞士洛桑。
6．奥林匹克日是哪一天？
答： 每年的 6月23日是奥林匹克日。
7．奥林匹克会旗图案是什么？有什么含义？
答：奥林匹克会旗为白色、无边，中央有 5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。
8．古代第一届奥林匹克运动会是哪一年举行的？
答： 公元前 776年
9．第一届现代奥运会是什么时间，在什么地点举行的？
答：１８９６年４月，第一届现代奥运会在希腊雅典举行。
10．夏季奥运会主会场首次升起奥运五环旗是在哪一届奥运会上？
答：在１９２０年第７届安特卫普奥运会。
11．亚洲第一个主办夏季奥运会的城市是哪里？
答：日本东京。
12．亚洲第一个主办冬季奥运会的城市是哪里？
答：日本札幌。
13．中国第一次正式参加奥运会是哪一年？
答： 1932年洛杉矶奥运会。
14．走进奥运会赛场的第一个中国运动员是谁？
答：刘长春。
15．新中国第一次参加奥运会是在哪一年？
答： 1952年赫尔辛基奥运会。
16．国际奥委会是在什么时候恢复了中国奥委会在国际奥委会中的合法地位？
答： 1979年。
17．新中国首次参加冬季奥运会是哪一年？
答： 1980年。
18．中国第一块奥运会金牌获得者是谁？
答：许海峰。
19．中国第一块冬奥会金牌获得者是谁？
答：杨扬。
20．中国第一枚伤残人奥运会金牌得主是谁？
答：平亚利。
21．中国第一枚奥运会田径金牌获得者是谁？
答：陈跃玲。
22．唯一获得奥林匹克金质勋章的中国人是谁？
答： 万里。
23．新中国第一位获得奥运会金牌的女运动员是谁？
答：吴小旋
24．新中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是？
答： 许海峰
25．参加奥运会次数最多的中国运动员是谁？
答：王义夫
26．连续参加了四届奥运会，且都获得奖牌的中国运动员是谁？
答：熊倪
27．在第27届奥运会上首次开设的哪个项目中，中国选手全获金牌？
答：女子举重
28．蝉联第24届、第25届奥运会跳板跳水冠军，并从1988年到1992年共获得世界杯游泳锦标赛、世界杯跳水赛9枚金牌的中国运动员是谁？
答： 高敏。
29．北京申奥的第一位形象大使是谁？
答： 成龙
30．什么时间递交了北京申办２００８年奥运会的报告？
答： 1999年4月7日。
31．北京申办２００８年奥运会的申办口号是什么？
答：“新北京，新奥运” 。
32．２００８年奥运会申办候选城市包括有哪些？
答：北京、巴黎、多伦多、大阪、伊斯坦布尔 。
33．什么时间，北京获得２００８年奥运会举办权？
答： 2001年7月13日。
34．什么是奥林匹克周期？
答： 奥林匹克周期是指从这届奥运会开始到下一届奥运会开幕，这连续的4年时间，称为一个奥林匹克周期。
35．北京奥运会组委会成立于什么时间？
答： 2001年12月13日。
36．2008年北京奥运会将于什么时间举行？
答： 2008年8月8日至24日。
37．2008年北京残奥会将于什么时间举行？
答： 2008年9月6日至17日。
38．2008年北京奥运会理念是什么？
答：绿色奥运，科技奥运和人文奥运。
39．2008年北京奥运会主题口号是什么？
答：同一个世界 同一个梦想。
40．第29届奥林匹克运动会会徽名为什么？
答：中国印·舞动的北京。
41．2008年北京残奥会会徽名为什么？
答：天·地·人。
42．北京奥组委中级网站（ｗｗｗ．ｂｅｉｊｉｎｇ－２００８．ｏｒｇ）于什么时间正式开通？
答： 2003年7月13日。
43．2008年北京奥运会吉祥物福娃的名字分别是什么？
答：鱼 -贝贝、 大熊猫-晶晶 、圣火- 欢欢、 藏羚羊-迎迎、 燕子-妮妮。
44．2008年北京奥运会开幕式将在哪里举行？
答：中国国家体育场（鸟巢）。
44．中国奥委会现任主席是谁？
答： 刘鹏。
45．中国奥运史上获得金牌最多的运动员是哪两位？各获得几枚金牌？
答：邓亚萍和伏明霞， 4枚。
46．请讲述振奋人心的中国女排"五连冠"是怎么回事？
答：中国女排在1981年第三届世界杯赛、1982年第九届世界锦标赛、1984年第23届奥运会、1986年第十届世界锦标赛、1988年第24届奥运会上连夺五项冠军，被称为"五连冠"。
47．奥运会的禁用药物（或曰"兴奋剂"）分哪几类？
答：刺激剂、麻醉止痛剂、类固醇、β -阻断剂、利尿剂、多肽激素、血液兴奋剂
48．北京申办2008年奥运会的优势有哪些？
答： 1）中国是世界上人口最多的国家；2）北京是世界历史文化名城；3）北京申奥得到了中国政府和全国人民的大力支持；4）中国从未举办过奥运会；5〉北京具有举办奥运会的经济实力；6）中国政治稳定，社会安定；7）中国是一个体育大国，体育事业蓬勃发展；8）北京具有举办大型运动会的经验；9）北京具有举办奥运会的设施条件。
49．进入21世纪，奥林匹克运动面临的六大挑战是什么？
答：对国际奥委会独立性的挑战；三大支柱间矛盾的挑战；商业化的挑战；职业化的挑战；滥用兴奋剂的挑战；奥运会超大规模的挑战。
50．2008年奥运会京外比赛场馆分别在什么地方？
答：青岛国际帆船中心 [帆船]、上海体育场[足球预选赛]、秦皇岛奥林匹克体育场[足球预选赛]、香港奥运赛马场[马术比赛]、天津奥林匹克体育场[足球预选赛]、沈阳五里河体育场[足球预选赛]
51．2008年北京奥运会的比赛项目共有多少个？
答：共包括 28个大项、302个小项。
52．2008年北京奥运会的比赛28个大项分别是什么？
答：田径、赛艇、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、游泳、现代五项、垒球、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船和排球。
53．2008年北京残奥会的比赛项目有多少？
答：共有大项 20个。
54．2008年北京残奥会比赛大项分别是什么？
答：射箭、田径、硬地滚球、轮椅篮球、自行车、马术、轮椅击剑、 5人制足球、7人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅橄榄球、轮椅网球、赛艇。
55．2008北京奥运会是第几届奥运会？
答：第 29届。
56．2008残奥会的吉祥物是什么？
答： 福牛乐乐。
57． 奥林匹克运动的发祥地在何处？
答：奥林匹亚，位于希腊首都雅典西南约 300公里的地方。
58．古代奥运会创始人是谁？
答：伊菲图斯。
59．奥运火炬是如何起源的？
答：奥林匹克火炬起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。为了纪念这位神话中的英雄，古代奥运会采取点燃圣火的仪式。
60．国际奥委会第一任主席是谁？
答：希腊诗人维凯拉斯。
61．哪个国家举办现代奥运会次数最多?
答：美国。举办了 1904年，1932年，1984年，1996年共四届奥运会。
62． 夏季奥运会每几年举办一届？
答： 4年。
63．中国在第28届奥运会上共获得多少枚金牌，一举登上金牌榜第二位？
答： 32枚。
64．田径比赛由哪几个小项组成？
答：田赛、径赛、公路跑、竞走和越野跑组成。
65．在女子铅球比赛中，铅球的直径必须在多少毫米之间？
答： .95-110毫米之间。
66．在奥运会上，男子和女子各有多少个游泳比赛项目？
答：男女各 16项。
67．在中国参与奥林匹克运动的历史上，先后有几位中国人当选为国际奥委会委员？
答： 9位。
68．中国在国际奥委会中的现任委员有哪几位？
答：何振梁、于再清、吴经国和霍震霆 4位。
69．哪一届奥运会上首次正式进行了兴奋剂和性别测试？
答： 1968年墨西哥城奥运会。
70．哪一届奥运会上首次推出血检，筑起血检与尿检两道防火墙？
答： 2000年悉尼奥运会。
71．2008年北京奥运会的方针是什么？
答：坚持开放办奥运、坚持创新办奥运、坚持节俭办奥运、坚持廉洁办奥运和坚持全民办奥运。
72、哪届奥运会记者人数超过运动员人数？
答： 1976年蒙特利尔奥运会
73、著名的《体育颂》作者是谁？
答： 顾拜旦在第五届奥运会上发表了他的著名诗作《体育颂》。
74、国际奥委会是个怎样的组织？
答：国 际奥林匹克委员会，是一具有法律地位和永久继承权的法人团体，是以不营利为目的的组织。
75、国际奥委会使用的正式语言是什么？
答： 《奥林匹克宪章》规定，国际奥委会的正式语言是法文和英文，因此要求国际奥委会委员必须能讲英语或法语。近年来，又增加了西班牙语、俄语和德语，这5种语言为公用语，在会议上同声传出。国际奥委会的文件包括奥林匹克宪法章在内的重要文件，如遇英文本法文本有出入之处， 则以法文本为准。
76、奥林匹克运动的宗旨是什么？
答：“ 和平、友谊、进步”是奥林匹克宗旨的高度概括。
77、 奥林匹克运动的口号是什么
答：“重要的是参与，不是胜利”这句口号，反映了奥林匹克运动的国际性和广泛的群众性。
78、第一部奥林匹克宪章谁制定的？
答： 第一部奥林匹克宪章是由现代奥林匹克运动奠基人顾拜旦亲自制定的。
79、国际奥委会执委由哪些成员组成？
答： 国际奥委会执行委员会由1名主席、4名副主席、6名执行委员共同组成。
80、国际奥委会第一位女执委是哪个国家的，叫什么？
答： 1990年，委内瑞拉人伊萨瓦·丰塞卡人选执委会，她是国际奥委会自1894年成立以来第一名女执委。
81、国际奥委会有过几任主席？第七届是谁？
答： 国际奥委会自1894年以来，先后有8人担任过主席。国际奥委会第七任主席是胡安·安东尼奥·萨马兰奇。
82、顾拜旦是第几任国际奥委会主席？
答： 皮埃尔·德·顾拜旦是国际奥委会第二任主席。
83、"奥林匹克之父"是对谁的尊称？
答：皮 埃尔·德·顾拜旦被人们誉为"奥林匹克之父"。
84、何谓奥林匹亚德，它的原则是什么？
答：奥林匹克运动会的周期称为奥林匹亚德。现代奥运会始终遵循奥林匹亚德的原则，即：因战争无法按期举办奥运会，每逢闰年仍旧算是一届。
85、奥林匹克会歌歌名叫什么，词、曲作者分别是谁？
答：这支乐曲是由希腊人斯皮罗斯·萨马拉斯作曲，科斯蒂斯·帕拉马斯作词的《奥林匹克颂歌》。
86、奥林匹克勋章何时设立的，分哪几种？
答：奥林匹克勋章是国际奥委会于1974年决定设立的奖励，分金、银、铜质三级。
金质勋章授予以对发展奥林匹克运动有杰出贡献的国家领导人；银质勋章授予为体育运动建立了卓越功绩的国家奥委会或体育界领导人及知名人士。
87、首次使用卫星转播奥运会是哪一年？
答： 1964年在日本东京举行的第十八届奥运会，第一次使用了卫星向全世界各地转播运动会比赛实况。
88、奥林匹克杯何时设立，授予何种团体？
答：1906年根据顾拜旦建议决定设立的奖励。奖杯授予那些对发展奥林匹克运动做出突出贡献的机构和团体。
89、中国何时获奥林匹克杯？
答：1986年4月28日。
90、奥林匹克运动会竞赛项目是如何规定的？
答：一般由国际奥委会，国际奥委会所承认的国际单项体育组织及主办城市三方协商决定。
91、奥林匹克运动会竞赛项目确定遵行什么原则？
答：确定奥运动竞赛项目有 3个基本原则： A、 必须是在世界范围内普遍开展的运动项目； B、 对促进身体健康有益的运动项目； C、 目前制定有统一的竞赛章程和规则的运动项目。
92、奥委会比赛项目至少要包括几个？
答： 奥林匹克运动会的比赛项目至少要包括15个项目。
93、奥运会百年历史以来，取消了哪些项目？
答： 板球、槌球、高尔夫球、网球戏、兜网球、汽艇赛、马球、罗克球、墙网球、橄榄球。
94、奥运会百年历史以来取消后又恢复的是什么项目？
答：网球自从第一届奥运会列入比赛项目， 1928年第九届取消，1988年第二十四届奥运会又恢复为正式比赛项目。
95、奥运会运动员的宣誓词通常由谁来念？
答： 根据国际奥委会决定，从1920年第七届奥运会开始安排运动员宣誓。由东道国最著名的运动员左手持旗帜一角，举右手宣读誓词。
“我代表全体运动员宣誓，为了体育的光荣和本队的荣誉，我们将以真正的体育精神，参加本届运动会比赛，尊重和遵守各项规则。”自 1968年奥运会又增加了裁判员宣誓。
97、奥运会吉祥物最早在哪届上出现？
答： 奥运会吉祥物是从1972年在慕尼黑举办的第二十届奥运会出现的，为一只小猎狗的图案，从此形成奥运会的传统。
98、世界上第一套奥林匹克纪念邮票哪个国家发行？
答： 希腊在第一届奥运会上发行了世界上第一套奥林匹克纪念邮票。
99、世界上第一套奥林匹克纪念邮票共几枚？
答：共 12枚。
100、五大洲选手首次聚会在哪届奥运会上？
答： 1908年在伦敦举办的第四届奥运会上。
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2024东京奥运会给中国运动员加油的话
第23届奥运会在东京举行，运动员每日每夜的艰苦训练，只为了在奥运会上绽放光芒，相信努力的人肯定有收获，那么关于东京奥运会给中国运动员加油的话怎么写呢？下面是由工总结之家小编为大家整理的“东京奥运会给中国运动员加油的话”，仅供参考，欢迎大家阅读。
东京奥运会加油祝福语（一）
1.奥运加油，展现中国精神，其他不重要！
2.跳一跳，绽放成功微笑；跑一跑，消尽人间烦恼；踢一踢，精彩不会忘掉。东京奥运到，参与最重要，呐喊齐加油，快乐怀中抱！
3.一串数字，20210723，九位数，东京奥运会就这个时候开幕，我想买一张飞机票去英国看比赛，买不起飞机票，只有在万里之遥的中国为你们加油，为你们写一条短信遥祝2021年东京奥运会胜利召开，去东京看奥运会的观众奖励9位数的钞票。这个消息千真万确，你要想得到它就快去英国吧。
4.奔腾的热血，炙热的情感，咸涩的汗水，不移的壮志，慷慨的胸怀，冲天的豪气，莫测的智慧，十足的信心，抖擞的精神。东京奥运，看我健儿，再享荣光！
5.七月来了，新的一月，新的自己七月奥运加油！
6.东京奥运，为奥运加油，在一站到底中为凡凡加油，实现自己的梦想！
7.珠峰山尖接月梢，割断阴阳分昏晓。悬崖万刃鹰见愁，积雪千年不曾消。中华儿女英雄多，不为艰险勇攀高。今日为迎奥运会，奋擎祥云上九霄。
8.努力拼搏为了那一天，挥洒汗水为了那一刻，四年期待为了那一瞬，东京奥运盛典，精彩就要呈现。为中国奥运健儿加油！ )
9.愿最圣洁的奥运圣火，为你燃烧出最红旺的运气；愿最精彩的奥运盛会，为你聚集来最澎湃的快乐；愿最真诚的奥运祝福，为你带来最美好的生活！
10.矫健的步伐腾起了奥运健儿充满力量的身姿,宽厚的臂膀撑起了奥运健儿向极限挑战的雄起,无数日日夜夜的苦练厚积了你们力量的释放,坚贞不渝的情怀铸造了你们永不言败的刚毅。东京奥运会祝愿可爱的运动健儿们为国再创辉煌。
11.牵手东京奥运，传递奥运之火；关注东京奥运，为运动健儿们加油；传递奥运精神，让世界更加和谐团结。东京奥运会，让我们一直为奥运喝彩！祝福奥运，祝福中国！
12.东京奥运会，世界都关注。中国参赛队，全国来祝福。不要怕强手，要和自己斗，发挥秀，技艺高一筹，勇把金牌拥。祝奥运健儿取得优异成绩！
13.奥运加油，运动员们注意安全，安全第一，比赛第二！
14.奥运会来，把汗水挥洒，是向着目标靠近；把努力持续，是朝着理想越近；超越无止境，追逐无尽头；祝福伴着快乐的节奏，祝愿祖国奥运健儿尽显身手，奥运会上引领胜利的潮流！
15.奥运是场盛会，比赛难能可贵，不能前后追尾，那会功亏一篑，莫要互相挤兑，心态才是绝对，任他奋勇猛追，中国健儿一队，终是坚不可摧！
16.早上好，想要小国旗，但也想要祖国东京奥运加油！
17.东京奥运加油，看到我傲娇的小红旗吗？
18.祥云环绕迎鼠年，笑脸复制在人间。一条短信在问候，祝你梦想能实现！今年喜事连成片，奥运圣火要点燃。好运相传又相伴，红红火火中国年！
19.农家小院奥运风，吹来众里四方情。八十老叟献绝技，十余孩童纵歌声。乡里农闲谈盛事，翰墨飘香诗意浓。举国欢腾迎奥运，人类盛世九州同。
20.中华健儿摩拳掌，独领风骚从头迈；巨龙腾飞雄赳赳，争金夺银展风采；华夏儿女齐呐喊，共襄盛举乐开怀。
东京奥运会加油祝福语（二）
1.看铿锵玫瑰惊艳东京。女足姑娘们，奥运加油！
2.东京奥运会到了，送你‘五环金项链’，祝你开心环游世界、快乐环球飘扬、幸福寰宇飘摇、财富环环相扣、好梦环环圆圆！
3.台上一分钟，台下十年功，看的是比赛，拼的是平时。一份耕耘，一份收获，台上的精彩，源于台下的辛勤努力。东京奥运会，愿你体会奥运精神，激励自我开拓幸福人生！
4.因为坚持，来到东京，继续追求新的梦想！让我们一起为东京奥运加油！
5.五星红旗东京奥运加油加油再加油！
6.五环奥运，盛举共襄；看我健将，群情激昂；一鼓作气，再仰荣光；不畏强敌，勇敢的闯；挫折伤痛，一笑淡忘；友谊竞技，相得益彰；众望所归，赛场称王！
7.金牌闪闪夺眼球，奥运健儿显风流，普天同庆齐欢腾，世界人民手牵手，奥运精神世界传，更高更强心中留；祝福奥运！祝福中国队再创辉煌！
8.微笑迎接奥运、积极讲究文明，树立明确新风，争做文明参与者，努力学习到东京迎奥运。为中国队梦想，加油！
9.只要有活力，哪里都是运动场。奥运加油，中国加油。
10.东京奥运到，祝福“连连跳”：愿你好运三级跳，幸福撑杆跳，清凉把水跳，健康好弹跳。哈哈，祝你在东京奥运会期间每天都快乐！天天听国歌！
11.东京奥运会，世界紧相随，中国健儿队，刚强不可摧，任凭你是谁，奋力向前挥，勇把金牌追，待到鲜花奖杯把你围，国人盼你归。
12.你是一只雄鹰，盘旋而上；你是一条鲤鱼，勇跃龙门；你是一匹黑马，后来居上；奋斗是你的极至，你在挑战极限。征战东京奥运会的中国运动健儿，冲刺吧！
13.希望所有的运动员发挥出自己的最好状态，创造记录创造荣誉！心中要坚强，不要为名次而丧失勇气（胜利总是会有的），享受运动的精神！加油！。
14.东京喜报，奥运来到。队员挥汗，赛场嚎叫。收获金牌，多多微笑。劲舞常跳，K歌美妙。男女老少，奔走转告，喜事连连，好运朝朝。传递幸福，不要忘了。为中国加油！
15.奥运来啦，吃饭更带劲啦；游泳开赛啦，起床也变早啦；又跳马啦，幸福也蹦级啦；看跳水啦，忧愁全消光啦；送祝福啦，盼望运动健儿凯旋啦，中国更自豪啦！
16.奥运标志五环，成绩勇争十环。健儿来自五洲，耀眼还数神州。四年磨一剑，东京奥运试锋芒。万众齐瞩目，盛世再创新辉煌。奥运来了，为祖国加油吧！
17.特立独行的你选择在东京奥运期间举行婚礼，婚礼前，你问主持人：主持一场婚礼多少钱？主持人说：新娘子越漂亮价格就越贵！你不好意思的给了主持人一块钱。主持人一愣，回头看了一眼新娘，然后又找回了5毛！
18.错过了花，你可以等下一个春天；错过了月，你可以等下一场浪漫；错过了东京奥运，你又要等四年。关注奥运赛事，释放你的激情，也愿你生活精彩无限！
19.我爱祖国，奥运加油！国旗！
20.飞蛾扑火，用生命演绎精彩；破茧成蝶，用艰辛创造美丽；运动健儿，用汗水书写辉煌；奥运火炬，用热情点燃光明。东京奥运会，中国健儿，加油！
东京奥运会加油祝福语（三）
1.东京奥运会，呐喊声震天。衷心多祝愿，奥运谱新篇。大家齐努力，捷报频频传。举国同欢庆，祝福合家欢。为奥运加油，为祖国喝彩！奥运会祝福语大全
2.中国健儿加油，东京奥运加油！
3.奥运比赛，振奋人心，祝福的电波，跨越大洋，飞过东京。“奥”视群雄，好“运”追随；“奥”霜斗雪，幸“运”相伴。祝福奥运，祝福中国！
4.东京奥运激情扬，贴心关怀要送上，保持一颗平常心，愉快观赛莫紧张，饮食清淡别贪肉，多吃果蔬防上火，睡前热水烫烫脚，舒缓情绪睡得好。愿你安康！
5.阳光下我们热情相拥，用汗水铸起“更高，更快、更强”的彩虹，奔跑中的你在掌声中昂起头，永不言败是你们脸上重新绽放的笑容，东京奥运会，我们来了，中国运动员加油！
6.东京奥运了，问候跑；愿你事业高，来个三级跳；快乐似跳水，水花朵朵笑；烦恼空中抛，扣篮被砸跑；好运剑出鞘，一击就中标。奥运期间，祝你大好！
7.激情夏日，把活力绽放；奥运盛会，把激情点燃；关怀短信，把真情传达；中国健儿，把汗水挥洒。东京奥运会到了，愿奥运盛会顺利，中国健儿创奇迹！
8.五鼠上天摘星星，摘来五福庆奥运，奥运精神中华情，同一世界同梦想，高举旗帜奔小康，神州狂欢龙腾飞，祝君红运过奥运，奥运运财到你家。
9.东京奥运会到了！好运吉祥一轮一轮云集，祝你：烦恼“沦落谷底”，财富“轮番上阵”，健康“车轮滚滚”，幸福“美轮美奂”！
10.东京奥运圣火点燃，照耀中国星光灿烂；举国上下齐心盼，世界各地同力传。祝福翻过大海和大山，传递友谊和平心愿。祝福奥运，祝福中国！
11.迎奥运，五环相绕团结好；讲文明，点头微笑说声早；树新风，积极友好活到老；来东京，看看我家的健儿风采。
12.从北京到东京，奥运风云再起；泱泱中华健儿，个个奋勇争先；赛场英姿飒爽，汗水湿了衣衫；更高更快更强，锐气势不可挡；他日凯旋归来，举杯共贺辉煌！
13.看奥运，像过节，五洲振奋中国心。盼健儿，创佳绩，摘金夺银扬国威。苦攀登，勇超越，中华儿女精气神。昔北京，今东京，再创辉煌凯旋回！
14.喜迎东京奥运，快乐属于你，金牌属于我，艰辛的苦练不能白费，沉重的心田即将开始，迎来收获，抱金回家，精彩的奥运，一起祝福吧，祝愿全国健儿为祖国争光。
15.东京奥运会开幕，我要送祝福，愿世界大团结，手拉手肩并肩；中国“军团”勇夺冠，金牌第一压群雄，五星红旗迎风飘，神州大地为你们自豪和骄傲。
16.凝聚中国结，齐聚中国心，蓄足中国力，奋发中国魂，上下中国人，不忘中国史，摇动中华旗帜，再续中华篇章。东京奥运会，愿中华健儿奋勇拼搏，再展中国雄风。中国，加油！
17.当五环的旗帜在你我身边飘扬，当奥运的圣火在你我手中传递，当奥林匹克精神与你我相逢，让道德插上翅膀，让自然笑颜绽放，共创和谐，携你我之手，中国加油。
18.北京谢幕东京来，奥运之花开不败；中华健儿摩拳掌，独领风骚从头迈；巨龙腾飞雄赳赳，争金夺银展风采；华夏儿女齐呐喊，共襄盛举乐开怀。
19.奥运标志五环，成绩勇争十环。健儿来自五洲，耀眼还数神州。四年磨一剑，东京奥运试锋芒。万众齐瞩目，盛世再创新辉煌。奥运来了，为祖国加油！
20.东京奥运喜开场，奥运精神耀中华。健儿英姿在赛场，友谊第一风貌佳。实力运气没落差，奋勇拼搏书佳话。精彩好戏压轴看，中国军团已开拔！
东京奥运会加油祝福语（四）
1.东京奥运会到了！好运吉祥一轮一轮云集，祝你：烦恼‘沦落谷底’，忧愁‘沦陷不复’，开心‘轮番轰炸’，快乐，‘轮流运转’，财富‘轮番上阵’，健康‘车轮滚滚’，幸福‘美轮美奂’！
2.奥运健儿征战东京，我发短信祝福君，继续发扬奥运精神，东京赛场再次发奋，汗水泪水沾满巾，领奖台上把金牌吻，中华健儿抖精神。东京奥运会，运动员加油！中国加油！
3.点燃心中之火。——盐湖城奥运会
4.奥运会的口号体现了一届奥运会所传递的精神和主题思想，而东京奥运会的激励一代人也体现了当初他们在申办奥运时承诺。奥运会口号也可以说是东道主向世界传达的一种理念。
5.一九九八年 长野 From around the world to flower as one 让世界凝聚成一朵花
6.东京奥运激情扬，熬夜观赛有秘方，护眼常吃胡萝卜，鱼肉猪肝也别少，蛋奶补充蛋白质，增加营养抗疲劳，中午适当补个觉，振作精神压力消。愿观赛欢畅！
7.东京奥运喜开场，奥运精神耀中华。健儿英姿在赛场，友谊第一风貌佳。实力运气没落差，奋勇拼搏书佳话。精彩好戏压轴看，中国军团已开拔！
8.东京奥运激情扬，贴心关怀要送上，保持一颗平常心，愉快观赛莫紧张，饮食清淡别贪肉，多吃果蔬防上火，睡前热水烫烫脚，舒缓情绪睡得好。愿你安康！
9.飞蛾扑火，用生命演绎精彩；破茧成蝶，用艰辛创造美丽；运动健儿，用汗水书写辉煌；奥运火炬，用热情点燃光明。东京奥运会，中国健儿，加油！
10.中华健儿摩拳掌，独领风骚从头迈；巨龙腾飞雄赳赳，争金夺银展风采；华夏儿女齐呐喊，共襄盛举乐开怀。
11.奔腾的热血，炙热的情感，咸涩的汗水，不移的壮志，慷慨的胸怀，冲天的豪气，莫测的智慧，十足的信心，抖擞的精神。东京奥运，看我健儿，再享荣光！
12.凝聚中国结，齐聚中国心，蓄足中国力，奋发中国魂，上下中国人，不忘中国史，摇动中华旗帜，再续中华篇章。东京奥运会，愿中华健儿奋勇拼搏，再展中国雄风。中国，加油！
13.奥运标志五环，成绩勇争十环。健儿来自五洲，耀眼还数神州。四年磨一剑，东京奥运试锋芒。万众齐瞩目，盛世再创新辉煌。奥运来了，为祖国加油！
14.牵手东京奥运，传递奥运之火；关注东京奥运，为运动健儿们加油；传递奥运精神，让世界更加和谐团结。东京奥运会，让我们一直为奥运喝彩！祝福奥运，祝福中国！
15.努力拼搏为了那一天，挥洒汗水为了那一刻，四年期待为了那一瞬，东京奥运盛典，精彩就要呈现。为中国奥运健儿加油！ )
16.一路有你，温暖相伴。
17.我们共一队，我们似一人。
18.人人关心体育，体育造福人人!
19.发展体育运动，增强人民体质。
20.命运全在拼击，奋斗就是希望。
分析篮球比赛的不足与改进
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的分析篮球比赛的不足与改进，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
近年来，篮球运动在全球范围内越来越受到人们的欢迎，愈发成为了民间喜爱的运动项目之一。然而，在篮球比赛中，还存在着一些不足之处，以下就是本篇文章将要探讨的关于篮球比赛的不足与改进的问题。
首先，篮球比赛在裁判员和球员的公平公正方面仍然存在着一些问题。尽管裁判员的主要职责是保持比赛的公平性和规则的执行，但是裁判员偏袒照顾某些球员或者团队在比赛中也是无法避免的。为了避免这种情况的发生，我们应该采用更加严格和有效的监督和管理机制，确保每一位裁判员都会履行职责，维护公正的比赛环境。
其次，我们需要提高球员们在比赛中的技术水平与协作能力。在过去，篮球运动是以技术为主的球类比赛项目。但是，随着科学技术的进步和体育分析工具的发展，现代篮球需要球员们具备更加强大的协作能力和灵活的身体素质。因此，我们需要通过培训和训练来加强球员们的技术水平和协作能力。同时，更好的卫生条件和饮食习惯也是必不可少的。
第三，我们应该致力于提高篮球比赛的规则和机制。例如，这些规则可以涉及篮球比赛时地板的质量，光线和电视播放设备的质量，内外场比赛时对球员和观众的规定等等。这些规定可以帮助确保比赛的公平和质量，同时节约人力和财力。
最后，我们应该采用更加新颖和高级的技术和分析工具来提高篮球比赛的质量和观赏性。例如，我们可以引入新的基于机器学习的算法来实现自动的比分和场上分析，也可以通过VR以及AR技术来让观众身临其境地感受比赛的紧张和激情。
综合来讲，篮球运动虽然在全球范围内都是受到高度支持和赞誉的体育项目，但是它依然面临着一些不足和问题。我们应该通过创造性的方法和有效的机制来解决这些问题，不断提高篮球比赛的质量，使得这个运动更加精彩和令人兴奋。
行进间运球的教案优选七篇
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面的内容是小编为大家整理的行进间运球的教案优选七篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
行进间运球的教案 篇1
一、教学目标
1.学生能够说出行进间运球单手低手投篮的动作要领，命中率稳步提高。
2.通过分组练习，小组合作，发展灵敏性、协调性及跳跃能力。
3.通过运动体验，提高对篮球运动的兴趣和勇于进取的精神。
二、教学重难点
【重点】
投篮手型，以及步伐特点。
【难点】
投篮时协调发力，动作连贯，身体协调。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们前面我们已经对篮球行进间低手投篮进行了学习，现在你们尝试加大难度使用行进间运球低手上篮，同学们在投篮过程中思考影响到投篮命中率原因是什么?你们希望学习提高命中率的技巧吗?今天就跟随老师一起来学习篮球行进间运球单手低手投篮技术。
2.队列队形练习：齐步走与立定
组织教学：四列横队
要求：队列整齐，步伐一致
(二)准备部分
1.篮球运球绕圈跑
方法：每人一球，绕篮球场边线运球跑，在运球过程中注意运球的控制球的落点，沿边线进行跑动。
2.篮球操：腰间绕球，膝下绕球，全身绕球
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
(三)基本部分
1.示范
提问：刚刚老师上篮的时候，和我们前面学习的行进间上篮有什么区别?运球和上篮是怎样衔接的?
学生回答：加了运球环节;右手为例，当球从地面反弹时，跨右脚拿球左脚上步起跳。
组织教学：八字队形站位
2.讲解
动作要点：(以右手投篮为例)运球后右脚跨步拿球，左脚迈步蹬地充分向前上方跳起，右手托球伴随惯性向前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入篮。
3.练习
(1)原地单手托举球练习。反复做将球上举—提肘—手指上挑球—单手接球练习。
(2)原地单手抛球入篮练习。篮下托球—伸臂—抛球练习。
(3)运球1～2次中慢速的行进间运球投篮练习。
纠错：跑动速度与举球的衔接不连贯，投球时出手距离不够，未到最高点出手。
(4)快速行进间运球低手投篮练习。
4.优生展示
组织教学：教师随机选择在练习过程中表现比较好的学生代表进行展示，在展示过程中要求学生认真观察和自己进行对比，发现自己的问题并且进行纠正。
5.教学比赛—篮球三对三比赛
组织教学：学生分成3人为一组，进行篮球三对三实战对抗，强调多运用今天所学的行进间运球单手低手投篮技术得分。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐拉伸
组织教学：四列横队体操队形
要求：在音乐声中，进行拉伸活动。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
四、场地器材
篮球30个、标志物12个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。
五、负荷
练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等偏上。
行进间运球的教案 篇2
一、指导思想
本课以“健康第一、以人为本”的教育理念为依据，学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的兴趣和爱好，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育锻炼的习惯。以学生发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性培养学生顽强拼搏、乐于展现自我的精神面貌，促进学生良好的人际关系交往。
二、教材分析
篮球教材贯穿于学生的整个学习生涯，运球是在比赛中组织进攻的必要手段，原地运球是篮球运动的基本技能，熟练掌握运球技术，才能更好地掌握篮球这门技能，甚至为学生终身从事篮球运动提供了保障。
三、学情分析
根据高三学生活泼好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，他们对篮球学习兴趣浓厚，有强烈的掌握技战术的欲望，从而提高个人的技、战术能力，相信学生会配合教师并能积极思索。
四、教学目标
1、认知目标：通过学习激发学生兴趣，使学生积极参与篮球运动，充分展示自我的运动能力。
2、技能目标：使学生基本掌握正确的“行进间运球”的技术，并能运用到以后的实战中去。
3、情感目标：通过教学培养学生的创新意识，自主学习的能力，使学生体会到玩的乐趣。五、教法与学法
围绕本教材的重、难点，根据教材和学生实际，从有利于调动学生学习积极性,有利于培养学生自主学习能力，尽可能适应学生个体差异角度出发。教学手段采用:启发式、激励式、评价式、探究式等方法，真正发挥学生是课堂主体，教师是课堂引导者作用，提高教学效率，优化课堂结构。
六、教学重点与难点:
重点:手型、按拍球的部位、力量
难点:上下肢协调配合和手对球的控制能力
七、教学程序
1、开始热身部分:(1)课堂常规 （2）绕篮球场跑（3）学生在教师的带领下徒手操
2、学习提高部分：（1）原地运球练习（2）行进间运球练习
3、恢复整理部分：跟随老师做放松拉伸活动
八、负荷强度
练习密度：35%~40%
运动量：中等
预计心率：120~140次/分
九、安全防范
1、在玩游戏过程中，跑动强度较大，注意同伴之间摔倒受伤。
2、行进间运球在追求速度的时候，也主要注意自身的安全。
十、场地器材
篮球场一块；篮球26个；锥形桶14个；标志物28个
行进间运球的教案 篇3
一、设计思路
本课以《新课程标准》为依据，树立“健康第一”的指导思想，教学过程中注重教学方法的改进，坚持以学生为主体教师为主导。在教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，让学生在“体验—思考启发—感悟”中掌握运动技能，从而激发学生兴趣，培养学生自主学习、自我评价、合做探究的能力。
二、教材分析
行进间体前变向换手运球是篮球技术中的一项基本技术，在篮球运动中，其方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然、易与其它运动衔接、保护好球等特点，是比赛中最常用的运球突破技术。通过该技术的练习不仅可以增强学生的身体素质、发展灵敏性，同时还可以很好的锻炼学生的协调配合能力。其教学重点为球的变向和脚的蹬跨动作，教学难点为手、脚的协调配合。
三、学生分析
本课是借班上课，对学生的情况不大了解。学生具有一定的共性，通过对本校学生的了解，高一学生应该具备了一定的篮球运球基础与控制球能力。其中男生的基础水平高一些，掌握了一定的基本技术，他们喜欢参与比赛，但对基本技术学习的兴趣却不高；女生的篮球基本技术水平相对较差，对基本技术学习的兴趣也一般。所以在教学中如何调动学生的学习兴趣，成为本课的一个难点。同时在教学目标的制定上面，男生与女生、基础好和基础差的学生应该体现一定的层次性。
四、教学过程
1、开始准备部分：
充分的准备活动，可以克服身体机能活动的生理惰性，为后面的教学练习做好准备；同时原地体前换手运球练习和行进间运球练习，强调按拍球的部位及运球的身体形态，为后面的行进间体前变向换手运球打下基础，具有一定的针对性。
2、基本部分：
通过看海报、聊NBA激发学生兴趣，从讨论NBA明星的突破而导出本课的内容：行进间体前变向换手运球，然后教师示范让学生建立初步的动作概念。在后面的教学中让学生回忆原地换手运球和绕场运球练习及带着问题进行原地1~2拍体前换手运球上步练习、尝试行进间体前变向换手运球练习、分组练习，这样循序渐进、层层深入让学生在“体验—思考启发—感悟”中掌握运动技能，从而激发学生兴趣，培养学生自主学习、自我评价、合做探究的能力。
3、结束部分：
运动后舒展的拉伸运动和正确的气息运用可以使紧张的肌肉逐渐放松，过速的脉搏逐渐减慢恢复正常，兴奋的情绪逐渐恢复平静。最后通过课堂小结和学生的自评互评进一步提高其认知水平。
行进间运球的教案 篇4
教材分析
篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性，同时可以增强呼吸、循环、消化等系统的机能，以及培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
篮球的运球，是篮球运动最基础的动作之一，在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上。
学情分析
小学生、尤其是六年级的学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解且充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；六年级男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑，虽然在之前低年级时候学生对运球有一定的学习和练习，但在手型动作上还存在较大的问题，结合以上两点考虑我决定采用降低难度、采用多角度新方法的教学手段来激发学生的学习积极性，从而使得学生的运球能力有所提高，学会如何的运球练习。
教学目标
1、参与认知目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球的部分相关知识，识记并说出行进间运球的具体方法，培养积极参加体育活动的意识。
2、技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的篮球运球水平，同时发展学生的上、下肢力量和协调能力。
3、身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。
4、心理和社会适应：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，展现学生青春的活力，增强竞争意识、团队精神、表现意识。建立良好的人际关系，增强学生的自信心。
教学重点和难点
1、重点：手腕控球、运球时手触球的部位。
2、难点：上下肢的协调配合，全身协调发力控制球的方向
教学过程：
分四个部分
1、开始部分；
2、准备部分；
3、基本部分；
4、结束部分。
行进间运球的教案 篇5
篮球行进间运球教学设计
一、指导思想
坚持以“健康第一”为指导思想，激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据。以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展。在教学中通过之前所学知识的复习，引导学生对新学内容的学习，同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用。
二、教材分析
行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容，是学好篮球的一项必备技术，是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的，主要学习行进间运球的基本动作，进一步培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运球能力，把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起，获得运动的乐趣和成功的体验。
三、学情分析
作为四年级学生，身体素质和运动能力已有了一定的基础，学生具有活泼好动和丰富的想象力，模仿能力，表现欲望强，勇于展示自己。学生对篮球运动具有一定的基础及了解,对篮球运动的兴趣很浓,因此,我注意培养学生对篮球运动的兴趣,注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握。但他们对于运球的技术基础不是太好,学生在练习运球时动作太随便,因此形成运球时动作不规范,不协调及控制球的能力较差的状态。
四、教学目标
1. 认知目标：通过学习，初步学习篮球行进间运球的基本动作方法，掌握运球时的按拍球动作技术。
2. 技能目标：发展学生协调、灵敏、下肢力量等素质，不断提高行进间运球的水平。
3. 情感目标：培养学生克服困难，积极上进的品质，并在学习中体验运动乐趣。
五、教学方法
在教学过程中主要采用：探究教学法、示范法和游戏教学法。
1、探究教学法 教师依据教学目标，让学生自主探究、讨论、交流、协作并根据自己的特点去选择学习，并思考、分析、归纳形成自己正确的动作，教师只对学生的学习效果作针对性引导和小结，激励学生以积极的态度去学习。
2、示范法：教师根据学生的特点进行讲解并示范，这些示范有利学生掌握正确的动作，使学生获得具体、形象、生动的直接经验，便于学生获得更多的知识。
3、游戏教学法：通过游戏，进一步巩固行进间运球的技术动作。
4、自学法：学生自己分析、讨论学习，培养学生独立获取知识的能力。
行进间运球的教案 篇6
使用材料：
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动目的：
锻炼学生的上肢力量和身体的协调能力。
活动过程：
1、单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2、双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。学生可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3、抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名学生合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4、乖乖球：两名学生面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5、转圈圈：学生各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6、顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7、夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8、运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9、螃蟹运球：两学生面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两学生胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。
10、赶球走：学生手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11、拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12、胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13、蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。
14、转身拍球：学生先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。
15、投球：学生持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
16、教师根据学生的年龄特点和发展情况创编球操，请学生随音乐表演。
行进间运球的教案 篇7
教学目标：
知识与技能：了解篮球基本规则，80%同学能够初步掌握行进间运球动作，20%同学流畅完成。
过程与方法：通过练习提高力量素质，发展学生协调性。
情感态度与价值观：培养学生团结协作的意识，树立坚强勇敢的意志品质。
教学重、难点：
重点：准备姿势和运球动作。
难点：上下肢协调性
教学过程：
（一）开始部分
1.整理队伍：稍息、立正、向右看齐、向前看。
2.点名报数：第一排同学从右向左依次报数。
3.安排见习：身体不舒服的同学观摩学习。
4.宣布上课
（二）准备部分
1.热身运动：
篮球操：抛接球、球绕腰、高抬腿绕球、滚地抢球。
2.绕杆接力：全班站成四列，每列之间间隔三米，每列两两之间间隔一米，每列排头拿一个篮球，当我喊开始之后，开始排球前进，在队列里绕过每一名学生前进，到队尾之后，迅速抱着球跑回队首交给下一名学生，然后再到队尾排着，以此类推，直至每一个学生都绕完为止，以掉球次数少，完成时间短的为胜。
（三）基本部分
1、复习导入：我们一起来复习下之前学过的原地运球，教师提问：如何控制圆圆的篮球，该如何用力，人是跑动的`，那球的落点该在哪呢。学生初步探究尝试，讨论回答老师问题。
2.教师示范：注意观察老师动作教师示范完整动作，学生仔细观察并与自己动作进行对比。谁来说下老师动过的特点？
3.教师讲解示范：学生半弧形站立，教师边讲解边示范
动作要领：向前运球时，目视前方，上体稍倾斜，以肘为轴，用力按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球前进，球的落点在同侧脚的侧前方，跑步的步伐与球弹起的节奏协调一致，手、臂动作与运动运球一致。
4.分组练习：
1）学生进行慢速行进间模仿动作练习
下面成体操队形散开，教师领座学生跟做，教师提示学生抬头。看老师收拾运球，很好。
2）慢速进行间变向运球练习
预防纠正错误动作：学生练习过程中教师巡回指导学生错误动作，个别错误个别纠正，集体错误集体纠正。低头看球：先安排学生进行熟悉球性练习，巩固原地运球技术，增加球感和对球的熟练程度，使学生逐渐把眼睛从球上解放出来。同时鼓励优生示范
3）游戏竞赛：运球接力
每一排分两组，各站在篮球场的两侧，运球接力比赛，可以单手，也可以双手，运球稳得，速度快的，花样多的组获胜。
（四）结束部分
1.放松活动：教师带领学生在音乐的伴奏下做踏步放松练习，12345678，2234567停
2.课堂小结：谁来说下我们这节课都学了什么内容？学生相互评价，总结自己收获和不足，教师点评总结
3.整理器材，宣布下课
（五）预计效果
练习密度35%，平均心率120-140次每分钟，课堂气氛活跃基本实现教学目标。
