孔子拜主持词范文。
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孔子拜主持词(篇1)
光阴似水，岁月如歌，伏案回眸，今天我要借此机会对自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是发现不足，找出差距，谋求发展，希望能接受领导和同仁的监督。
我人生的座右铭是：“天道酬勤 ，厚德载物”。今天我仍用它作为我汇报的题目，旨在时时提醒自己：处世做事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，不屈不挠，永不停息;为人接物，度量要像大地一样，承载任何东西。现将自己在学校管理上的一些做法汇报如下：
做好学校管理工作的关键在于学校领导，学校的领导成员更要具有良好的精神境界。首先，学校领导必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。其次，要使社会、家长认可你，必须实实在在做出成绩来，社会评价是一把公正的尺子，我们只能用实实在在的成绩来赢得社会各界对你的信任。
我校规模小，学生少，条件差。我时刻树立以德治校的方略，并以身作则，为同志们做好表率。并与全体教师同甘共苦，力争为大家做最好的服务，做老师们的主心骨，在思想上和老师们达成共识、形成合力。工作中，大家心往一处想，劲向一处使，团结协作、相互支持、形成了良好风气。团结向上的教师队伍，为学校各项工作的开展奠定了坚实基础。
2、加强管理、优化校风。
要提高办学效益， 必须提高全体教师的工作积极性。学校每学期初都要请大家出谋划策，制订新的工作计划，修订各项规章制度,制定绩效工资分配方案。经过不断完善，建立了一套适合本校实际、切实有效的工作规范，使各项工作有章有循。在全体教师中倡导业务上积极钻研，质量上精益求精，逐步形成了敬业爱生、积极向上的良好校风。
3、不断改革、创新，推进学校工作科学开展。
“改革、发展是硬道理”，教育工作同样如此。学校要生存、要发展，必须要改革、要有创新。根据实际情况，我校制定了“走小步 ，不停步，年年有进步”的工作原则，用“教师一日常规”来规范教师的教育教学活动，鞭策教师认真做好本职工作。譬如，我校教师王清让、薛慧娜和贺春梅，他们住在学校，可以说以校为家，利用业余时间为学生补课，尤其王清让老师所教的班级学生，形成习惯，每晚补课到十点左右，从而在家长、社会面前逐步树立了良好的师德形象，赢得了社会的信任。
学校管理归根到底是对“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。 教学是“良心”工作，师生的精神状态将直接影响其教与学的效果。要力争使全校师生始终保持轻松、愉悦的精神状态，要在工作、生活上多关心他们，从内心把他们当作自己亲密的战友。平时要多为教师着想，为大家提供优质的服务，解决他们的后顾之忧。“我敬人一尺，人敬我一丈”，这些细微的做法，虽微不足道，但融洽了领导与教师之间的关系。有了和谐的人际关系，大家都带着感恩之心、愉悦之情投入工作，何愁工作没有劲头，何愁成绩不能提高!
严格政治学习、业务学习制度，提倡教师结合自己思想实际写心得体会。认真总结和反思工作得失，理清后续工作思路，努力提高教书育人的自觉性，责任心和业务水平。认真备课是提高教学质量的前提。因此要求教师必须做到先备课后上课，并提前备课一周。杜绝无教案上课，学校坚持每周五检查教案一次，并纳入师德考核。课堂教学是教学工作的重要环节，要求每位教师更新教育观念，提倡”先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。作业设置上要求教师精心选择习题，杜绝无效劳动、疲劳战术。学生作业要求字迹工整、书写清晰、板书合理，着力培养学生认真、精细的良好行为习惯。积极开展第二课堂，组织朗诵、英语口语交际活动，每周按时活动一次，丰富学校生活，培养学生能力，发展个性特长。由于学校平时抓好了常规管理工作，教学质量明显提高。我校教师任红娜，所担任三、四、五年级的英语，在6月份镇中心校组织的质量评估中，全部名列全镇第一名，五年级英语在县组织的统考中，名列小组单班第一名，受到县教研室的表扬;薛慧娜老师担任的四年级语文连续两学期名列全镇第一名;李建立老师担任的五年级数学连续两学期名列全镇第二名。这样大大提高了教师的竞争能力，增强了信心，鼓舞了士气，推进了学校的科学发展。
孔子拜主持词(篇2)
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我们在这民风淳朴、人杰地灵、文化深厚的xx镇列宁学校隆重举行基金·列宁学校图书馆揭幕仪式。首先让我们以热烈的掌声对各位领导和各位嘉宾的到来表示最诚挚的欢迎，对他们关心和厚爱表示最衷心的感谢！
出席今天揭幕仪式的省领导有：
中共xx省委督办专员，原xx省新闻出版局党组书记、局长，基金理事长 刘x先生
出席今天揭幕仪式的市领导有：
出席今天揭幕仪式的xx县陪同领导有：
参加今天揭幕仪式的还有：报报社、zz报社的记者朋友们、zz镇党委、政府领导干部、列宁学校全体教职工、学生。
我提议，让我们再一次以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的到来表示最热烈的欢迎！
仪式正式开始。
请前排就坐领导登上主席台。
接下来，请列宁学校校长陈先生致辞，大家欢迎。
仪式第三项，请学生代表发言，大家欢迎。
仪式第四项，请中共xx县委书记毛先生讲话，大家欢迎。
仪式第五项，请晨报党委书记，基金副理事长、秘书长陈女士讲话，大家欢迎。
最后，让我们以热烈的掌声欢迎中共xx省委督办专员，原xx省新闻出版局党组书记、局长，基金理事长刘x先生和中共xx市委副书记阳x先生一同为基金·列宁学校图书馆揭幕。
仪式到此结束，请各位领导和来宾们一同参观基金·列宁学校图书馆。
孔子拜主持词(篇3)
尊敬的各位领导、各位老师、各位专家学者、参加《论语》诵读的小朋友们：
先师功德传青史，儒学精华映丹心。
非常荣幸与各位领导、各位老师、各位专家学者和现场小朋友们共同见证先师孔子像的揭幕仪式。
参天之树，必有其根;怀山之水，必有其源。当我们回顾中华文化几千年的发展演进，总有一个身影在我们的视野中久久停驻，那就是先师孔子。孔子诞生于公元前551年9月28日，卒于公元前479年4月11日，作为儒家学派的创始人，中国古代的思想家和教育家。孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”，被后世历代学者大家尊称为孔圣人、至圣先师、万世师表。纵观中化民族文明史，以孔子为代表的儒家思想将其深刻的思想精髓、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中，塑造了中华民族的独特文化气质，成为中华民族文化宝库中最为珍贵的财富。
南涧历史悠久，早在唐宋时期，以儒家思想为代表的中原文化就传播到这里，与本土文化交融激荡，形成了南涧独特的民族文化底蕴。溯南涧之史，西汉属益州郡，东汉隶永昌郡，唐初归姚州都督，南诏大理国时为蒙舍赕之地。元至元十二年(公元1275年)设置定边县。明洪武(公元1383年)重置定边县。坐落于南街向阳坡毓秀书院西面的文庙，当地八旬老人都无法描述出具体的模样，包括我本人参加工作多年，也只知道这里是原公检法驻地，俗称庙子。查阅《康熙定边县志》学校义学附，有这样的记载：“明(宪宗)成化八年(1472年)，知县冯源广，建社学于旧治东门内”。此段文字成为南涧乡社设置学校的最早文字记录。南涧文庙亦约建于此时。南涧文庙自明代兴建到今天大成殿等建筑修复，已经经历了542年。在这500多年的历史长河中，文庙共经历了五次较大的重修：第一次重修是丁亥年(公元1587年)景倮劫县焚毁，知县周希孟改建于旧治东;第二次重修是壬辰年(公元1592年)地震，圣殿明伦堂两庑俱倾，康熙十年(公元1671年)以后，知县吕崇简、何锡爵、崔靖等人，先后建大殿五间、启圣宫、戟门、两庑、灵星门、明伦堂;第三次重修是康熙五十年(17)知县杨书重修，重修月台、神道、泮池，新建名宦祠、乡贤祠，第四次重修是道光九年(1829年)重修了大成殿，后又重修了启圣宫，当时的南涧文庙，已经具备了较大的规模，是历史上建设最宏盛的时期。第五次重修则始于12月30日，南涧镇历史文化古街区保护与发展项目启动，两年多的时间，在县委、县人民政府的关心重视，县人大会、县政协的监督支持下，通过县级有关部门，南涧镇、南街社区及周围农户的密切配合，完成了文庙大成殿、大成门、两边厢房、卫生间及其他附属设施，城隍庙、魁阁、观音阁、锁水阁、无量塔等重要古建筑的抢救性修复和重建工作，与年修葺完成的毓秀书院、南涧巡检司、关圣殿一起，形成了较为完整的古建筑群落。
南涧文庙于康熙三十二年(公元1693年)设学，当地人又称黉学。有了定边文庙发挥传承教化的功能，南涧这个边远小镇的适龄孩子开始正式在文庙内接受以儒学为核心的中原文化熏陶。文庙在南涧历史上曾经辉煌一时，既是祭孔圣殿，又是儒学传授之所，为南涧培养了一批批明理之士，成为南涧历史文化的渊源。从文庙现存建筑可知，南涧文庙建筑规格高，年代久远，建筑工艺精致，设计科学，具有重要的历史、艺术、科学研究价值。
二十世纪八十年代以来，南涧文庙遗存建筑在原县检察院(启圣宫)、县公安局(大成殿)范围内，分别由两家单位管理使用，直到二十世纪九十年代老公安局搬迁新址后，转手于县检察院使用。县检察院搬迁新址后，先后将文庙大成殿等建筑出售给私人。由于年代久远及风雨剥蚀等原因，修缮前的文庙里面物品无一留存，房屋受损严重，大成殿屋面瓦砾局部老化脱落，椽橼朽坏严重，部分建筑构建脱落，属于严重危房，亟待抢救修缮。
县委、县人民政府结合全国第三次文物普查结果，对南涧镇历史文化古街区重要古建筑的抢救性修复工作给予高度重视，县委书记苏发吉，县委副书记、县长吉向阳，县人民政府副县长李华东等县领导多次到古建筑群落调研，邀请省州文物专家到现场对抢救性修复工作作面对面指导，从保护和传承文化遗产，发展南涧旅游文化产业的角度出发，在多方听取专家意见的基础上组织有关部门科学制定了《南涧镇历史文化古街区保护与发展可行性研究报告》和《南涧镇历史文化古街区保护与发展方案》，为确保工程的顺利实施，县人民政府成立南涧镇历史文化古街区保护与发展项目工作领导组，下设综合、实施、规划、旅游、宣传、审批和环评等七个工作组，开始对以文庙为主的古街区重要古建筑实施抢救性修复工作。
修复重要古建筑，是极为复杂的工程，必须坚持文物修旧如旧、最小化破坏的原则，材料与风格都要完整地保留古建风格。法国启蒙思想家、哲学家卢梭曾经说过“思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了”。一位睿智的领导也教诲过我们，时间对每一个人来说，都是最公平的。我们无法延长生命的长度，但我们可以增加生命的厚度。《火蓝刀锋》电视剧中有一句名言“要想得到你从未有过的东西，就必须去做你从未做过的事情”。修复古建筑，对于县文化部门的工作人员而言，是一项从未经历过的工作。面对诸多困难，相关工作人员从强化学习入手，精心查证各种资料，以执行担当的工作作风和饱满的工作激情，投入到此项工作中，写就了工作历程中难忘的一页 篇章。
文庙大成殿坐东北朝西南，属土木抬梁斗拱结构，单檐歇山屋顶，为清代建筑风格，通面阔5间，宽17.5米，通进深11.5米，其梁架的斗拱等装饰雕工细腻。由于历史的原因，现大成殿大堂内孔子及其弟子等圣人牌位已经被毁。我们不会忘记，在修复文庙大成殿、大成门等重要古建筑的过程中，县委、县人民政府主要领导多次到现场勘察，征求各部门、专家和群众的意见，为重要古建筑的修复指明了方向。建设期间，省文化厅厅长黄峻，原州委书记、现省审计厅厅长刘明、州委书记梁志敏、州长何华等领导也先后到文庙检查指导工作，使工程建设更加科学合理。我们也难以忘记，修复古建筑每一天，大家被一些事情感动着，悉心的感受是辛苦并快乐着，工作中更有诸多意想不到的惊喜。一是通过挖掘清理文庙大成殿的大堂，在40厘米的水泥地底下，发现了保存完好、原始如初的清代地墁，并通过州级文物专家考证。这些地墁就是今天展示在大家眼前的堂内地砖;二是发现了文庙大门前石狮子前肢的一块残片，由此可以推断出当时南涧文庙的规模;三是发现了孔子青铜像褶裙的一块碎片，成为当时文庙大成殿内贡奉的孔子像就是铜像的有力佐证;四是在城隍庙对面的厢房土墙内发现了立于康熙二十五年(公元1686年)的《城隍祠常住碑》、立于清嘉庆元年(公元17)的《乡约公田碑记》、立于清道光三年(公元1823年)的《署蒙化直隶厅分防南涧巡政厅加三级记录五次杨为》、立于清道光十二年(公元1832年)的《特授蒙化直隶厅分防南涧巡政厅加三级记录六次王为》四块石碑，这些石碑何时何地由哪些好心人和有识之士藏进土墙中，至今已无法考证，而今重现，则成为南涧历史的一段难得印记。连同11月叶榆杨政业先生撰写的《南涧县城历史文化建筑群修葺碑记》，我们在城隍庙内建起了一道碑廊，谨供游客观光鉴赏。
各位领导，各位专家学者，参与《论语》诵读的小朋友们，现在我们用一个简短却庄严的揭幕仪式来迎接孔子铜像正式落户于文庙大成殿。孔子铜像的落成，不仅有利于提升南涧镇历史文化古街区的文化品位，塑造浓郁的历史文化氛围，更是为有志者树立了立德修身、勤而好学的表率，激励着我们在今后的学习与成长中继承和弘扬中华民族优秀传统文化。
“逝者如斯，不舍昼夜”，回望历史，以“求仁得仁”为魂魄的儒家思想历经数千年时光的洗涮愈显持久的生命力。时至今日，社会的科学发展又为中华民族传统文化的发展带来了新的契机。“仰之弥高，钻之弥坚”，瞻望孔子，我们仿佛又看到了昔日先贤读书不辍、韦编三绝的勤勉身影;“博学而笃志，切问而近思”，“朝闻其道，夕死可矣”，孔子对真理发自肺腑的讴歌依旧震荡着我们的耳膜。面对圣贤，在尊崇和敬仰之余，我们更感受到了一种来自伟大心灵的力量：作为学者，他好学若渴，求知如饥;作为政治家，他慎言敏行，不懈追求;作为教育家，他更是立人达人，诲人不倦。他以后人不可企及的精神高度成为几千年来恒久屹立的万古师表。
我坚信，随着文庙等重要古建筑群落的修复完善，随着古街区入口商业街建设、无量山樱花谷、灵宝山国家级森林公园、南涧跳菜村、南涧境内自驾游环线等旅游项目的顺利推进，南涧的优秀民族文化将更加灿烂辉煌，南涧的旅游文化产业将迎来美好的明天和未来。
文庙的恢复修缮，得到了出席今天揭幕仪式的各位领导、关其朝夫妇等居民户的鼎力支持，施工单位、监理单位、工程预算单位、审计等部门尽心履职，严把工程质量关，确保了重要古建筑抢救性修复工作的顺利进行。在此，我谨代表文化部门对在工程建设中作出奉献的各位社会贤达和附近居民表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
最后我用xxxx年12月30日启动仪式上我工作汇报中的一句话来结束我的发言：心灵的远方是彼此的期望，幸福的家园是共同的梦想!
孔子拜主持词(篇4)
各位领导、同志们、同学们：
今天我们在**乡**村举行**烈士陵园揭幕仪式，首先我代表区委、区政府向前来参加揭幕仪式的市上领导和社会各界人士及同学们，表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
近年来，“重走长征路”、“革命圣地游”、“伟人故里游”、“抗日旧址游”等红色旅游在全国各地搞的红红火火，有声有色。人们通过参观旧址、聆听故事、了解历史，在爱国主义教育基地，在红色故里缅怀先烈业绩，弘扬革命传统，学习英烈精神，使革命传统教育在各爱国主义教育基地，得到了广泛深入的开展。随着保持共产党员先进性教育、创先争优等活动在全党分层次、分阶段的开展，更加激发了人们接受传统教育的热情，激发了学习党光辉历史的兴趣，也激发了人们学习英烈先进事迹，继承革命优良传统、弘扬先辈革命精神的积极性和主动性。
民族精神是一个民族得以生存和发展的精神支柱。无论时代怎么发展、环境怎样变迁，这些革命精神都不会过时，并且始终是激励我们不断前进的强大力量。为了让一代又一代人们永远记住红西路军将士浴血祁连、白城子战斗、**会议、挥师西进的悲壮场景，永远学习和发扬西路军坚持革命、不畏艰险、视死如归、英勇献身的精神，永远缅怀西路军烈士的英雄事迹。**乡党委、政府在区民政局、区文化馆的指导和大力支持下，搜集整理历史资源，想方设法筹集建设资金，精心设计陵园图样，认真挑选建筑材料，经过2个月的紧张施工，投资80万元的**烈士墓修缮工程现已竣工，邀请原红西路军九军战士、现年95岁高龄的**将军亲笔题名，更为现名并正式启用。
60年来，无数革命烈士为了新中国的建立、发展和人民的利益献出了自己宝贵的生命，展现了共产党人“不惜惟我身先死”的高尚情操，他们的英名与事迹，与山河同在，与日月同辉。今天，我们修缮**烈士陵园，就是为了把这段有意义的历史，记载在**这片洒满烈士鲜血的土地上，这既是对革命先驱的深切缅怀，也是对先烈们革命精神和丰功伟绩的隆重褒扬。修缮一新的**烈士陵园，是我们进行革命传统教育和爱国主义教育的基地，必将对弘扬革命传统、造就时代新人起到积极而深远的影响。
学习、继承、弘扬革命先烈的精神就是要学习他们对理想信念的坚定不移和不懈追求。面对敌人的围追堵截，面对无数的艰难险阻，他们毫不畏缩，英勇战斗，靠的就是对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求，这是他们强有力的精神支柱。有了崇高的理想信念，就会产生战胜一切困难，战胜一切敌人的巨大精神动力。
学习、继承、弘扬革命先烈的精神，就是继承和弘扬他们自强不息的奋斗精神。红军的艰苦，今天的我们是难以想象的。在两万五千里行军和无数次与敌人殊死作战中，他们忍受了极度的劳累、饥饿，穿越了最险峻的峰峦沟壑和荒芜人烟的雪山草地，不知有多少人死在长征路上，不知有多少人死在敌人的屠刀之下，但是任何艰难险阻都无法摧毁红军将士压倒一切困难，而不被困难所压倒的顽强斗志。
学习、继承、弘扬革命先烈的精神，就是继承和弘扬他们无可比拟的思想信念。艰苦卓绝、不屈不挠、可歌可泣，为我们树起了一座穿越时空的精神丰碑。这一宝贵的精神财富，正是今天我们这个民族，我们党所不断进步、不断发展壮大不竭的精神源泉和内在动力，需要我们倍加珍惜并大力弘扬，需要我们与时俱进不断以此为动力，谱写全面建设小康社会的新 篇章。
同志们，当前我区的经济社会发展正处在关键时期，正站在全新的历史起点上。让我们沿着革命先烈的足迹，坚定信念，团结奋进，扎实工作，以更加奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，为推进甘州科学发展、跨越发展而努力奋斗!
孔子拜主持词(篇5)
尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位专家、学者，朋友们：
籍第九届中国孔庙保护协会年会、孔子文化学术研讨会暨德庆旅游文化节即将召开，德庆孔庙全面修复工程基本完工并投入使用之际。今天，我们在这里隆重举行孔子铜像揭幕仪式，出席仪式的领导和嘉宾有：
全国侨联副主席、广东省侨联主席王荣宝女士；
广东省社科院党委书记李子彪先生；
广东省社会主义学院院长卓汉容先生；
广东省文化厅副厅长杜佐祥先生；
中共广东肇庆市委常委、肇庆市委宣传部部长顾作义先生；
广东肇庆市政府副市长孙德先生；
广西梧州市政府副市长朱育兆先生；
中国孔庙保护协会会长、孔子博物院院长陈传平先生；
香港孔教学院院长汤恩佳先生；
孔子世家家谱续修工作协会会长孔德墉先生；
中国孔庙保护协会年会名誉会长、中国孔子研究院副院长孔祥林先生；
广东省社会主义学院原党组副书记、副院长、教授，中华民族凝聚力研究会副会长孔庆榕先生；
广东省社科联研究员刘斯翰先生；
中山大学学报副编审杨海文先生；
广东教育学院zd系教授彭年先生；
华南师范大学教授周炽成先生；
广东省社科院教授黄明同女士；
广州宝龙集团董事长杨龙江先生；
广西南宁市新城区委常委曾建华先生；
新城区副区长杨宙飞先生；
广西阳朔县政府常务副县长张源涛先生；
广西钟山县县委副书记易德成先生；
钟山县县委常委、宣传部部长孔献玲女士；
我县参加活动的领导有：中共德庆县委书记、县人大常委会主任李天先生，德庆县政府县长谭培安先生等县四套班子领导成员，各镇镇委书记、镇长，县直副局以上单位一把手，离退休老同志代表等。
参加今天活动的还有国内外各地文化和文物管理部门、孔（文）庙代表，“两广六地”旅游主管部门和旅游企业的领导以及新闻界的朋友等。
揭幕仪式的主要议程有三项：第一项是由德庆县政府县长谭培安先生讲话；第二项是由香港孔教学院院长汤恩佳教授讲话；第三项是进行孔子铜像揭幕。
现在，请德庆县政府县长谭培安先生讲话，大家鼓掌欢迎！
……
现在，请香港孔教学院院长汤恩佳教授讲话，大家鼓掌欢迎！
……
现在，请中共德庆县委书记、县人大常委会主任李天先生、香港孔教学院院长汤恩佳教授为孔子铜像揭幕，大家鼓掌欢迎！
……
孔子铜像揭幕仪式结束后，请全体嘉宾移步大成殿参加开幕典礼。
鸣炮！
孔子拜主持词(篇6)
(女)尊敬的各位领导，(男)各位来宾，
(女)老师们，(男)同学们，(女)亲爱的校友们：
(合)大——家——好——
(女)迈着胜利的步伐，我们共同走过了辉煌的半个世纪;
(男)踏着昂扬的旋律，我们迎来了五峰二中五十年华诞!
(女)经过半个世纪的洗礼，我们盼来了五十岁的灿烂;
(男)历经半个世纪的沧桑，我们迎来了五十岁的辉煌。
(女)雅行助人，扬长成器;
(男)导学融合，自主发展;
(女)五十年光阴，五十年积累;
(男)五十年奋斗，五十年成就。
(女)金秋十月，我们品尝着累累硕果，洋溢着激情与欢乐;
(男)丰收时节，我们收获着点点喜悦，挥洒着幸福和骄傲!
(女)今天，我们载歌载舞，
(男)今天，我们欢聚一堂，
(合)共同为母校祝福。
(女)让我们用最美丽的舞姿——
(男)让我们用最动人的歌喉——
(合)表达对母校的无限深情。
(女)过去的五十年，母校用她慈爱的胸怀，温暖了无数学子的心灵;
(男)过去的五十年，母校用她有力的双手，铸就了无数坚强的翅膀;
(女)我们知道，过去的五十年，是收获的五十年;
(男)我们坚信，未来的五十年，仍然会是收获的五十年。
(女)我们祝愿母校，天天都有新进步，
(男)年年都有——
(男)五十年间，从这里走出了六千多名学生;
(女)如今，他们战斗在祖国的各条战线上。
(男)1979年，从这里，走出了第一位北大学子——李华宇;
(女)--年，从这里，走出了第一位清华才俊——唐兆虎。
(男)尽管贫瘠，母校却托起了初升的太阳;
(女)尽管落后，母校却擦亮了前进的犁铧。
(男)无论黄昏时树的影子有多长，它总是和根连在一起;
孔子拜主持词(篇7)
开场白：
1：尊敬的各位老师，
2：亲爱的叔叔阿姨们，
合：大家上午好!
1：我是主持人（）。
2：我是主持人（）。
1：今天，我们欢聚在这里，共诵千古美文，传承华夏文明。
2：今天，我们欢聚在这里，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
1：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
2：今天，我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。
1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
1：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。
2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，
2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
合：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
1：“人之初，性本善。性相近，习相远。”耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声。
2：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，让我们懂得许多做人的道理。
1：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响，
2：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
1：下面让我们有请Ｘ叔叔（或阿姨）演绎不一样的经典情怀。大家鼓掌欢迎。
２：下面让我们有请Ｘ叔叔（或阿姨）再次演绎经典佳作。大家鼓掌欢迎。
合：让我们再次以热烈的掌声感谢叔叔阿姨们给我们带来不一样的经典。
结束语：
1：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，给了我们美好的艺术享受，
2：一章章绝仑美奂的经典佳作，激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀，给了我们无尽的人生启迪。
1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳，
2：愿中华五千年经典文化永久传唱。
合：让我们共同祝愿——中华经典，绽放校园！
合：国学经典诗文诵读活动到此结束。
１：感谢叔叔阿姨们的的光临。
２：感谢老师们的辛苦培养。
合：再见！
孔子拜主持词(篇8)
尊敬的各位领导、各位烈士家属代表及青年朋友们： 大家好!
今天，××县委、县政府在这里隆重举行革命烈士纪念碑揭幕仪式，缅怀先烈、展望未来，我们心潮澎湃、思绪万千。首先，请允许我代表全县共青团员和广大青年，向××位革命烈士及革命烈士家属致以崇高的敬意;向县委、县政府为告慰英灵，激励后人而建造这样一个爱国主义教育基地表示深深的谢意!
忆往昔峥嵘岁月稠。中华人民共和国建国51年，是我们的国家取得辉煌成就的51年，也是在曲折中艰苦探索的51年，更是走向繁荣富强的51年。建国初期，在军事上，国民党的百万军队在西南、华南和沿海岛屿负隅顽抗;在解放区，国民党大批残余势力同恶霸土匪勾结袭扰新生的人民政权;在国际上，帝国主义势力对新中国进行政治上的孤立，经济上的封锁，军事上的包围。而51年后的今天，我们的国家政权巩固、社会稳定、国民经济持续快速健康发展，社会生产力、综合国力和人民生活水平显著提高，人民安居乐业。我国同世界绝大多数国家建立和发展了友好关系，国际影响日益扩大，国际地位不断提高。
然而，我们怎能忘记，国家的富强，人民的安康，是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。我们没有忘记，我县改革开放以来的发生的巨大变化。840米大道像一条彩带横贯县城。街道整洁了，县城漂亮了，昆明国际花卉节斗南花卉展销会的成功举办更为我县增添了许多光彩。我们将永远铭记，那些不畏艰险、不怕牺牲、勇于奉献的仁人志士，我们将永远怀念那些百折不挠、前仆后继、英勇牺牲的革命烈士们。
安息吧，革命烈士们，你们是××人民的骄傲，你们是我们的楷模，是我们的榜样，你们的英雄气概与天地共存，与日月同在。
放心吧，尊敬的各位领导，我们广大青年团员将在县委的领导下，开拓进取、求实创新、乐于奉献，展时代青春风采，树呈贡青年形象，为我县社会、经济的发展，贡献出我们的青春和力量!
谢谢大家!
孔子拜主持词(篇9)
同志们：
我们这次全国党校校长座谈会的主题是，交流学习贯彻邓小平同志南巡重要谈话和政治局全体会议精神的情况和经验，探讨进一步搞好党校改革的思路和做法。从同志们谈的情况看，邓小平同志南巡时的重要谈话，使全国各级党校的同志受到极大的鼓舞，带来了新的一次思想解放，给工作增加了新的生机和活力。许多-党校根据邓小平同志谈话精神，及时调整了教学内容，并积极探索进一步深化党校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施。总的情况是好的，当然也还有差距，也遇到一些新的问题。我相信，通过这次会议，大家会在新形势下，在推进党校改革和建设的一些主要问题上，进一步解放思想，统一认识，振奋精神，从而把党校工作扎扎实实推向前进。
下面，我讲几点意见。
一、深入学习贯彻邓小平同志重要谈话，深化党校改革。
当前的国际形势，总的说，是有利于我国进行社会主义现代化建设的。旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，一些地方动荡不安。但正如邓小平同志指出的那样，和平与发展仍然是当今世界的两大主题。在比较近的时期内发生大规模外敌入侵的现实可能性不大。同时，东欧演变、苏联解体使欧洲面临许多复杂的问题，西方资本主义国家遇到许多困难。相对而言，亚太地区比较稳定，经济发展也比较快。现在，我国面临着一个历史上难得的加速发展的机遇。我们一定要抓住这个机遇，集中精力把经济建设搞上去。这是我们这一代中国人、中国共产党人光荣的历史使命。邓小平同志南巡谈话后，国内各方面工作有很大发展，全国正处在九十年代新的改革开放浪潮之中。上半年经济是以较高速度增长的，其他方面的工作也有很大改观。只要我们按照邓小平同志的谈话精神，进一步解放思想，冲破束缚，大胆改革，我国的经济就一定会进入一个高速增长的新阶段。
面对改革开放的新形势、新要求，各级党校必须继续深入贯彻邓小平同志的重要谈话精神和他一贯的重要思想，进一步深化改革。这是摆在各级党校面前重大而又紧迫的任务，党校的前途在于改革，党校的发展要靠改革，党校的工作也要通过改革去加强。
党校的改革，重点是教学改革。教学改革就是要坚持理论联系实际，紧密结合我国社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密结合国际形势和当代社会主义发展的实际，围绕党的基本路线，为建设有中国特色的社会主义服务。最重要的是认真贯彻邓小平同志“学马列要精，要管用”的指示精神，做到学以致用，学能管用。我们要通过学习，掌握马克思主义的精神实质，学会运用马克思主义的立尝观点、方法去解决中国社会主义现代化建设的实际问题。过去几年，各级党校从主观上说，是努力按照邓小平同志的一贯思想和中央的精神工作的，在教学改革方面做出了成绩。但同时，我们应当看到，党校的教学、科研现状距离邓小平同志谈话精神和客观形势的要求，还有相当的差距，有不少做得不够和不适应的地方。我们大家要开动脑筋，积极进取，把党校的教学改革和其他方面的改革深入扎实地进行下去，尽早上一个新台阶。
要上新台阶，首先必须认清党校的历史责任和使命。在培养党的干部，学习研究马克思主义，为坚决贯彻党的基本路线，为加快改革开放和经济建设服务方面，党校能够发挥更大的作用。这里关键是要解放思想，转变观念，冲破旧的束缚，创造新的水平。根据邓小平同志的谈话精神，首先还是要坚持学马列，越是改革开放，发展经济，干部就越要学习、掌握马克思主义基本原理，提高自身素质，以适应新形势的需要。因此，党校学员(特别是省以上党校的学员)还是应该读一些原著，但原著的分量要下决心精减，一定要少而精，要精选精读那些最能体现马克思主义基本原理的重要著作，学习马克思主义理论中的精髓。对不同层次、不同文化理论基础的学员，可以规定不同的读书量。至于减少哪些课程，精选哪些原著，要与教师们商量，多做细致的工作。各地党校情况不同，要从自己的实际出发，经过一段探索与实践，再来总结经验。
孔子拜主持词(篇10)
大家上午好!
今天我们在泓文学校集会，隆重举行“国学添香，伴我成长”国学经典诵读暨孔子像揭幕仪式活动。这是一次非常有意义的活动，
中华文化博大精深，中华国学，意境深远，而孔子的思想就是中华文化的重要象征。孔子诞生于公元前551年，卒于公元前479年，作为儒家学派的创始人，中国古代的思想家和教育家，孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”，被后世历代学者大家尊称为孔圣人、至圣先师、万世师表。纵观中化民族文明史，以孔子为代表的儒家思想将其深刻的思想精髓、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中，塑造了中华民族的独特文化气质，成为中华民族文化宝库中最为珍贵的财富。
翻开中国的历史，孔子的思想无处不在。几千年来，他深刻的思想精髓、高远的价值取向影响着炎黄子孙的发展成长，塑造了中华民族的独特气质，成为中华民族文化宝库中最为珍贵的财富。他首创私学，把学在官府发展为学在民间，开启了平民教育的先河。他以培养志道和弘道的志士和君子为教学目的，一生以“朝闻道，夕死可矣”的精神追求心中的教育理想。他的因材施教、学思结合、循循善诱、教学相长的思想至今仍在影响我们的教育教学。
老师们，同学们，今天孔子雕像落户我们永州泓文学校，这是一件喜事，更是一件值得铭记的大事。泓文教育是全国知名的教育品牌，办学理念先进，自从落户永州，已经五年了，五年来，泓文学校坚持办永州最好的民办教育，形成了独具特色的校风、教风和学风，以感恩教育为主线，重视学生的行为习惯养成，培养德、智、体全面发展的时代新人，这就是孔子思想的传承和发展。孔子文化在泓文薪火相传，孔子精神在泓文发扬光大。可以说孔子雕像落户于泓文学校，意义重大，影响深远。今天的孔子雕像揭幕仪式，旨在继承中国历史文化的思想精华，弘扬中华民族尊师重教的传统美德。
老师们，作为教师我们应该深刻领会孔子思想的博大精深，懂得教书育人、求知处世之道，积极开展以“文化引领、思想创新、人才强校、全面发展”为核心的校园文化建设，把孔子的教育思想、育人方法贯穿到教育、教学实践中，全面推进素质教育。
同学们，从今天起，在泓文的校园里，我们每天都能看到前圣先贤那伟岸的身形，希望同学们细心聆听，聆听那穿越了千年的字斟句酌;希望同学们与孔子的身影为伴，更以他的智慧与人格为标尺，丈量每天的进步与成长;希望同学们在学习和自省的过程中，时刻不忘孔子倡导的“恭、宽、信、敏、惠”的处世治学原则，并以此作为立人立业的基座;希望同学们在学习中发扬孔子的精神，在国学中吸取营养，志存高远，用心钻研，潜心学习;希望同学们立志于为己修身，为国修业，为中华民族的伟大复兴肩负起神圣的责任!
同时，我也希望我们的泓文学校以孔子雕像落成为契机，传承先贤精神，弘扬中华民族的传统美德。践行“志远、心慈;言美、容端;智敏、思勤;行雅、体健”教师八大素养;培养学生“感恩自强、诚心善良、勤思善学、快乐健康”的泓文核心品格。将孔子的教育思想发扬光大，续写我们泓文教育的新 篇章，为我们永州人民的教育事业作出应有的贡献!
谢谢大家!
孔子拜主持词(篇11)
甲：当火红的太阳跃上地平线，我们秦栏小学迎来了辉煌的1?
乙：这是多么快乐的一天啊，因为今天是我们秦栏小学的百年华诞。
甲：一百年来，我们从几间低矮破旧的茅草房发展到今天窗明几净的高楼大厦
甲：一百年来，我们在各级领导的关心支持下，不断构建先进的教育模式，勇立素质教育潮头
甲：一百年来，一代代秦小人，诲人不倦，艰苦创业，
甲：一百年来，一批批秦小学子，在这里发芽，在这里成长，
乙：从这里张开理想的翅膀，飞向蓝天，搏击苍穹!
甲：百年的岁月栉风沐雨，似水流年，不老的是您风华正茂的容颜;
乙：百年的追求永无止境，沧海桑田，常青的是您坚如磐石的信念。
甲：今天是一个喜庆的日子，四面八方，盈盈宾客来到秦小，同庆此刻;
乙：今天是一个欢聚的日子，五湖四海，莘莘学子回到母校，欢聚一堂。
甲：下面掌声有请我校腰鼓队给我们带来粗犷豪放的腰鼓表演。大家欢迎。
乙：谢谢腰鼓队的同学给我们带来的激情、奔放的腰鼓表演甲：为了迎接隆重的庆典，多少老校友、老朋友挥毫题词作画，送来深深祝福
乙：为了庆祝这美好时刻，多少嘉宾、朋友远道而来，欢聚一堂，共叙浓浓亲情
甲：??届校友，原安徽省副省长在百忙中也欣然命笔、为秦栏小学题词祝贺。
乙：让我们以热烈的掌声，向关心支持我们的上级领导和校友表示深深的谢意!
乙：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。甲：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。乙：中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
甲：今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
乙：100年来，从秦小校门走出的莘莘学子，遍布祖国各地乃至世界各地。但是，无论他们走得多远，飞得多高，秦小—总使他们魂牵梦萦，他们永远与母校心灵相通、血脉相连。今天，他们纷纷发来贺信贺电，倾诉对母校的深情和美好的祝福!
甲：远在美国工作的王，她是秦小级学生，她在贺信中说：……(读贺电，)………
甲：接下来请欣赏激情与节奏，速度与力度融为一体的《架子鼓》表演。
甲：在这大喜大庆的日子里，不少领导在百忙中发来贺电贺信，他们牵挂秦栏小学，他们关心秦栏小学，他们祝福秦栏小学
合：它永远把我和你联系在了一起，它永远陪伴着我们，度过生活中美好的分分秒秒。
甲：从19的崇孝学堂发展到今天的秦栏小学，我们得到了社会各界的亲切关怀和热情帮助。
乙：可以这样说，没有你们的关爱，就没有今天崭新的秦栏小学。
甲：是的，在这百年发展历程中，我们对大家的关爱有说不尽的感激。在此，请允许我代表学校对你们说声：
乙：在这百年发展中，秦栏小学取得了一个又一个成绩，面对成绩，我们豪情万丈，激情飞扬!
乙：接下来请欣赏，舞蹈《荷塘欢歌》，此节目荣获天长市小学文艺汇演一等奖，大家掌声有请。
我很荣幸收到母校寄来“纪念秦栏小学建校100周年庆典”请柬。由于学习原因，不能前来母校参加盛会，特此函告。
借此机会，我祝母校100周年庆典大会圆满成功!并祝母校以建校100周年作为新的起点，再创秦栏小学新的辉煌。
乙：《我心永恒》那优美的旋律拨动了人们真爱的心弦，
甲：看吧!一群精神抖擞、朝气蓬勃的孩子，将给大家带来了精彩的太极拳表演
乙：在这大喜的日子里，有很多友好单位、校友和个人纷纷发来贺电贺信表示祝贺，时间关系，这里就不一一宣读。我们衷心感谢各友好单位、广大校友对母校的眷眷之情。
甲：百年秦小，实施环境育人，精心构建着校园永恒的风景墙;
乙：百年秦小，坚持以人为本，架设出一道道彩虹般的桥梁。
甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校100岁生日。
甲：我们难忘，在100年校庆的日子里，无数激动、幸福的面孔，
乙：我们相信，在未来的年年岁岁，一定会记住这母校情、老师情、同学情、同志情!
合：今天最幸福，明天会更好!秦栏小学的明天更辉煌!
甲：祝福各位领导、各位来宾、校友们、老师们、同学们、身体健康，合家幸福，万事如意!
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拜师主持词必备
写主持词时需要注意以下几个问题：首先要有足够的准备工作，包括对活动内容的了解和对观众的需求的分析；其次要注意用语的准确性和流畅性，避免出现口误和不通顺的表达；另外要注重情感的表达，通过语言的抒发来引起观众的共鸣和情感共振；同时要注意尊重和体现组织和个人的社会价值和社会责任，做到真实、客观、公正的主持；优秀的主持词还应该能够引导观众去经历活动，带领他们感受更多的情感和体验；最后，要具备一定的创新能力，通过独特的方式和引人入胜的语言，将现场气氛发挥到极致，让观众留下深刻的印象。
工作总结之家编辑为您精选的“拜师主持词”就拥有以上特点，相信能够满足您的需求。阅读完毕后，还希望您能继续收藏本页，以便随时参考。
拜师主持词 篇1
进行第二项，1有、请苏校长公布跟我学指导教师名单（拍照）2、请导师上台3、请杨校长向导师发聘书（拍照合影）4、请指导教师回座5、请苏校长公布青年教师名单
进行第三项，签订拜师协议，请新教师到指导教师座前签订协议（拍照）
进行第四项，拜师开始，请指导教师到台前来，站成一排请青年教师到台前来，向导师献花，三鞠躬行拜师礼（拍照合影）师徒回去落座
进行第五项，1、代表指导教师发言（拍照）2、代表青年教师发言（拍照）
拜师主持词 篇2
学校拜师结对活动是一项非常有意义的教育活动，旨在帮助学生结交“拜师”，并通过相互交流学习技能和知识，推进学校教学质量的提高。本文将详细介绍学校拜师结对活动的主持稿，为大家提供参考和指导。
一、开场白
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行学校拜师结对活动，这是一项非常有意义的教育活动。我们希望通过这次活动，让你们结交一位“拜师”，通过相互交流学习技能和知识，推进学校教学质量的提高。现在请我们的校长上台致辞。
二、致辞
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天我们在这里举行学校拜师结对活动，这是学校推进教育教学改革的一项重要举措。我们希望通过这次活动，让同学们结交一位“拜师”，相互学习，共同进步，推进学校教育教学质量的提高。
我相信，在这个过程中，同学们不仅能够学习到更多的知识和技能，还能够建立起良好的人际关系和合作意识，为自己的未来发展打下坚实的基础。
最后，我希望同学们能够充分利用这个机会，努力学习，积极参与活动，共同推动学校的教育教学事业再上新的台阶。祝愿大家活动愉快、收获丰富！
三、活动流程
1. 首先，我们请所有同学用“三好学生”、“表现优秀”的标准来选定一个自己的拜师对象。
2. 接下来，同学们需要完成一项任务，向自己的拜师对象提出一个问题，问题可以是你在学习中遇到的难题、对某个技能知识点的疑问等等，不限制问题类型。学生们可以通过邮件、微信等方式，向自己的拜师发起提问。
3. 拜师对象则需要对同学提出的问题进行解答，可以是通过文字或者语言的方式，如果比较复杂可以约定时间面对面交流。
4. 同学们需要在规定的时间内完成这个任务，约定好时间进行交流。
5. 活动结束后，学生和拜师需要向学校提交问答记录和心得体会。
四、总结
今天我们一起完成了学校拜师结对的活动，希望大家在这个过程中，既学到了更多的知识和技能，又建立了良好的人际关系和合作意识。作为一名学生，我们不仅要注重自己的学习，也要关注和支持身边同学的学习，共同推动学校的发展。最后，希望同学们能够继续发扬自己的优点、积极参与校内外各项活动，共同营造一个温馨和谐的学习氛围。谢谢大家！
拜师主持词 篇3
琳：今天，我们带着期待的心情，召开这个短暂而又意义深远的拜师会。说短暂，是因为我们用尽可能短的时间来郑重地完成这个仪式；说意义深远，是因为在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过漫长的工作历程。
珊：这一个学期里，我们通过赛课、说课，层层选拔，共产生13位名师，其中12位将作为师傅，带领我校28名青年教师成长进步。琳：“青蓝工程”的顺利开展，离不开学校领导的大力支持，和前辈老师的积极配合。让我们把热烈的掌声送给尊敬的田校长，李校长，张校长……还有我们在座的所有的老师们，谢谢你们！
珊：今天出席拜师会的还有两位嘉宾，她们是来自兰苑中学的吕娟老师和老师。谢谢你们的到来！
琳：卫溪中学“青蓝工程”拜师会现在正式开始！请教科室主任宣布结对名单。（何主任话筒）
珊：请我们尊敬的的师傅们到台上来，由李校长为各位师傅颁发聘书。琳：现在，有请徒弟站在自己师傅的面前，虔诚地献一束花，鞠一个躬，也请师傅收下这束花，接受徒弟们的一片真心。珊：收下这束花就是收下了。
琳：相信在这个过程中，在每一位徒弟的心中也都暗暗下了决心：诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；
珊：勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。琳：有请领导（和嘉宾）上台与老师们合影留念。珊：感谢各位领导和老师们，请各位就座。
琳：张希瑞老师请留步，张老师是众位师傅中最诗情画意的一位，我们一起来聆听您对我们有什么要求和期待。
珊：听完了师傅的心里话，接下来有请徒弟代表，今年刚刚入职的李宇星老师发言，听听青年教师的感想与希望。
琳：感谢李宇星老师，青年教师最需要的是成长，成长过程中要怎样去学习，非常关键。下面有请兰苑中学的优秀青年教师给我们分享她的成长历程。
珊：感谢老师的分享，是啊，青年教师最幸运的就是得到前辈的指导和鼓励，兰苑中学的吕娟老师就是一名优秀的前辈，她是中原名师，。下面让我们掌声有请吕娟老师给我们介绍她的宝贵经验。
琳：感谢吕娟老师的介绍。其实，我们还应该感谢的，是发起“青蓝工程”的领导们，是他们，在尽力给我们青年教师修筑前进的道路。最后，有请尊敬的田校长为大会总结致辞。
珊：短暂的拜师仪式快要结束了，相信我们各位师傅在今后的工作中一定能够做到知无不言、言无不尽。我们的年轻教师也一定能够做到虚心请教，认真落实。
琳：在这样的教学氛围中，每一个人都能够有所提高，有所收获。同时也希望，大家能够借此机会成为工作上的好师徒，生活中的好朋友。卫溪中学拜师会……
拜师主持词 篇4
各位老师：大家下午好！今天，这个周末，我们在这里要举行一个特殊的仪式——中南国际小学“青蓝工程结对”仪式。此刻，我们很多老师都带着期待的喜悦，怀着激动的心情等待仪式的开始了。在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，相信会结下深厚的师生情意，或许，因为投缘成为一生的良师益友。
首先，让我们大家用热烈的掌声有请校长致辞！
感谢卞校长的致辞！
（一）有这样两位老师，一位略年长，一位略年轻；一位是有十几年教学经验的美女老师，一位是刚刚毕业的翩翩后生。他们从我们学校建校初期携手同行，到现在已经整整两年了。两年来，他们共同切磋，美女老师悉心传授经验，提出建议，后生虚心请教，认真聆听。他们虽然不是师徒的关系，但胜过师徒；今天他们要在这次仪式上正式签订青蓝协议。下面让我们一起来分享这两位老师的感言。有请。
（二）感谢两位老师。坚信他们会在以后共同成长和进步的路上收获更多的喜悦。其实，在我们海门，因为青蓝结对而写下辉煌篇章的有很多的例子。
今年，我们中南国际小学的教师队伍增加了很多的生力军。我很自豪，在他们当中，有我的一位学生，当年，我有幸能成为她的老师；今天她将找到她工作中的良师益友，我为她由衷地感到高兴。下面有请和她的师傅。
下面进行青蓝合同签订仪式。请老师宣布青蓝名单。请报到名字的师傅站成一排，徒弟站成一排。
现在请我们的师傅和徒弟面对面站好了，庄重地签下你们的名字，永结师徒之谊。
短暂的拜师仪式到此告一段落，让我们以后每一个人都能成为工作上的好伙伴，生活中的好朋友。在此，我宣布“青蓝工程”结对仪式到此结束！最后，请合影！
拜师主持词 篇5
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好!
在这硕果累累、丹桂飘香的季节，在今天这个特殊的日子里，我们隆重举行章丘实验小学张官分校“名师送课暨青年教师师徒结对仪式”。
一所名校需要一支高素质的.师资队伍作为支撑，多年来，我校十分重视师资队伍建设，尤其是注重青年教师的培养和成长。青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途和命运。而“与名校进行师徒结对”是促进和加快青年教师专业成长的一个重要途径，为此，我校向总校提出合作意向，总校选出了四位首席教师与我校的四位年轻教师结成师徒。四位首席教师作为导师，以指导、帮助他们，快速提高教学业务水平，教科研能力，使他们尽快成长起来，成为我校教育教学的中流砥柱。
下面我向大家介绍一下参加本次“名师送课暨青年教师师徒结对仪式”的有：章丘实验小学的纪绪增校长，吴守珍主任，首席教师李宪华老师，李俊玲老师，刘军男老师，我校的时红军校长。我校参加师徒结对仪式的四名年轻教师分别是：鲁德超，杜瑞芹，郑文文和李瑾老师。
我相信，四位年轻老师在师傅的精心指点下，经过自身的努力，必将取得很大进步，成长为一名优秀的教师。
本次“青年教师师徒结对仪式“的议程有6项。下面进行第一项，请时红军校长致欢迎辞。
进行第二项，请实验小学的纪绪增校长对本次活动作指导性讲话。
进行第三项，青年教师拜师献茶。
进行第四项，请张官小学青年教师代表李瑾表态发言。进行第五项，请实验小学名师代表吴守珍老师讲话。进行第六项，请刁镇教育办领导讲话。
总结：
老师们，今天，我们欢聚一堂，隆重举行了章丘实验小学张官分校“青年教师师徒结对“仪式，仪式上，时红军校长向实验小学到来的各位领导和名师们致以热烈地欢迎。实验小学的纪校长对本次活动做了指导性的讲话，我校的4位青年教师进行了拜师献茶仪式，青年教师代表李瑾作了诚恳的表态发言，实验小学名师代表吴主任作了发言，刁镇教育办领导站在全局的高度，对此次仪式给与了高度评价。
今天的师徒结对仪式举办得很成功。最后感谢实验小学的各位领导和名师们在百忙之中来到张官小学指导教学工作，感谢他们对我校的无私慷慨的帮助，在此次合作的基础上，一定会结出累累硕果，使我们张官小学的明天更加美好。
我宣布，章丘实验小学张官分校“名师送课暨青年教师师徒结对仪式”圆满结束。
谢谢大家。
孔子拜师课件
这篇“孔子拜师课件”是本人倾注心血精心打造的，希望您会喜爱。教案课件需要教师精心准备，需要我们教师自己安排时间来完成。教案是教师日常教育教学工作中不可或缺的组成部分。希望您能够喜欢这篇文章，也希望您能将它收藏起来！
孔子拜师课件 篇1
一、教学目标
1．积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。
2．了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。
3．有感情地朗读课文
教学重点：第二自然段，体会孔子拜师的诚心，尤其是他克服重重困难的词句。教学难点：“学习是没有止境的。”这句话的含义。
二、教学过程：
（一）复习导入：
1、同学们，昨天我们初读了《孔子拜师》，学习了生字和生词，下面开火车跟读。
远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境拜访
毫无保留传授纳闷迎候
师：仔细看红字是写谁的？黑字是写谁的？（板书：孔子老子）
2、我们都知道孔子和老子都非常有学问，那人们是怎么评价他们的？你能从文中找出一句话来说明吗？（打开书，迅速找到相关的语段，指名读。）
3、读后你能提出有思考价值的问题吗？（为什么佩服？敬重他们的什么品行？师：我们就带着这些问题随孔子一起去拜师求学。
（二）感悟孔子的求学原因。
1、我们先读“决定求学”一段，思考：你感受到孔子怎样的品行？把有感受的句子用（）的形式画下来。
2、出示语段，学生自读。用上关联词“因为所以”
3、如果你就是当时孔子的学生，听说你的老师还要去拜师，你会怎么想？
（三）感受孔子的`谦虚好学、老子的爱护晚辈。
师：是啊，多么爱学习的孔子啊，他带着一颗虔诚的心，踏上了求学之路。我们来读第二部分（前往洛阳）
1、默读课文，细细品味你又感受到了孔子怎样的品行？把感受深刻的词语或句子用“——”画下来。
2、与小组的同学交流交流。
3、全班交流。出示课件：
⑴“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”
a、出示课件理解“相距上千里”感受路途遥远，体会孔子求学的辛苦。指导朗读。
b、理解“风餐露宿”“日夜兼程”学习字义串联法理解词语。读到“风餐露宿”这个词语你仿佛看到怎样的景象？
c、播放音乐，边听边想象求学路上遇到的困难，然后进行补白练习。
d、理解“终于”一词表达的丰富内涵。
e、指导有感情朗读。指名读。要伙伴一起读。
f、设想一下：几个月后赶到了洛阳的孔子，会是什么样子呢？你能用一个词语来形容一下吗？（风尘仆仆）
⑵历经了几个月的长途跋涉，孔子终于见到了自己尊敬的老师老子。读一读他们的所言所行，你又从中感受到他们的哪些品行呢？
a、继续默读第二自然段，画出你感受深刻的词或句子。
b、出示二人对话。练习朗读边读边体会。
c、指导理解“拜访”“拜见”“迎候”“等候”
d、学习是没有止境的，你怎么理解？用一个词？（学无止境）联系实际生活来说说？师：这就是孔子对学习的理解，也是孔子拜师学习的一个根本原因。
e、你们在不断的学习，老师在不断的学习，你们的父母、所有人也在相互学习，可见
学习是没有尽头的。
f、老子呢，给你怎样的感受？
g、分角色朗读。
h、表演读。
i、师总结：我们刚才采用抓关键词句的方法，感受到孔子的谦虚好学，老子的谦和品
行。
⑶孔子的诚心感动了大思想家老子，便开始了认真地学习。读第三自然段用刚才的学习方法自主学习，感悟孔子和老子的品行。
1、抓关键词自学。
2、交流、3指导朗读。
2、孔子谦虚好学、孜孜以求的精神感动了老子也感动了世人，老子的诲人不倦也在感染着孔子，感染者每一位教师。
（四）升华感悟
面对这样的孔子和老子，你有什么话想说呢？（出示课件）
（五）拓展，深入感悟。
孔子一生为我们后人留下了无数的精神财富。单单他一生的言行，被他的弟子记录下来，变成了一部书叫《论语》，对后世影响很大。我们一起来积累一下他的名句：（出示课件）三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知，是知也。
学而时习之，不亦说乎？
温故而知新。
你还知道孔子的哪些名言？（作业）
板书：孔子拜师
孔子老子
谦虚好学爱护晚辈
认真求学诲人不倦
学无止境
孔子拜师课件 篇2
设计理念：
《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。
本节课，我力求体现《语文课程标准》的精神，引导学生与文本对话，主动探究，通过感受人物形象，体验人物的内心世界，获得更多自己独特的阅读感受；鼓励学生在反复诵读中积累语言，感受中国传统文化的博大精深，进一步加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感。。
学习目标：
1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。
4、积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。
教学重点：
了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子的品行。
教学难点：
懂得为学要勤奋、谦虚、学无止境，为人要谦逊大度、真诚无私。
同学们，请看黑板（板书：孔子）谁来谈谈你对孔子的了解？（学生交流）谁还想补充。你还知道哪些孔子的名言？（子曰……）同学们很善于积累，如果能将名言落实到你的学习和生活中那就更了不起了。下面，我们一起来看一看课后资料袋中对孔子的介绍。今天，我们就来学习一个关于孔子的故事。（板书：拜师）齐读课题。课题为什么用“拜”师呢？《说文解字》说，“拜，首至地也。”请带上动作读课题。孔子拜谁为师？关于老子，同学们了解什么？（老子名聃，是道家的创始人。他所著的《道德经》对后人影响很大。老子学问渊博。他的思想不仅对中国影响深远，在世界上的影响也很广泛）
了解了故事的主人公，下面，就请同学们自己读故事。不过老师有一个小要求，那就是读书时，把生字读准，把句子读通顺，难读的地方多读几遍。
老师听同学读得都很认真，现在谁想把这个故事读给大家听听？（抽生读课文）其他同学当小评委。听他们哪里读得好，哪里还不够好，记下来。
谁来交流一下他们读得怎么样？（重点读准本课的生字兼、毫、差、授、佩）同学们，‘佩’在课文中组什么词？
夯实初读，三年级的学生已经具备了一定的朗读基本功。在充分自读的基础上，扫清文字障碍，初步进入故事情境。
1、抓住中心句，感悟主旨。
佩服，请同学们自己从课文中找出佩服所在的句子读一读。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
他们的什么品行值得世人敬重？请同学们默读课文，找出相关的句子读一读。
读一读你画的语句，把自己的感受说给小组内的同学听一听！
班级交流：
①孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。（可以看出孔子虚心好学，板书：虚心好学）
2、孔子是怎样拜师的呢？请同学们轻声读课文第二自然段，划出孔子拜师艰辛的词。
老师板书这两个词，要求学生边观察边书写。
这些词语都写出孔子在拜师路上遇到很多困难。听——（多媒体播放风雨雷电声）
生：我会怀着永远不放弃的希望向前走着，去洛阳拜师。
师：又是风来又是雨，孔子你停一停，好吗？生：不好，早点见到老师，就能学到更多知识。
生（朗读）：曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
生：我觉得她读得好，因为她把“兼”读得急，看出很辛苦。
生：我从“兼”字感到孔子日夜赶路，很急、很辛苦。
师：那你读一读。（学生朗读。）还有谁来读？（一位学生站起来朗读）她读得怎样？
生：我觉得她读得很好，因为她把“终于”读得很重，说明孔子很高兴。
生：因为孔子终于走到洛阳，可以见到老师，很高兴，所以我读得响。
师：好，只要你想得有道理，爱怎么读就怎么读。请同学们自由朗读这两句。
师：课文有一段生动的对话，同学们找出来细细地朗读，边读边体会老子和孔子的心情。然后分角色表演读。
学生自由练习，然后请同学分角色朗读，直接读人物语言。
生2：因为他（老子）不知道孔子是谁，所以老子是问“你是——”
生3：应该带有疑问的语气，所以要拖长音，表示我不认识，他怎么认识我？所以“你是——”
师：好，读出了标点符号所包含的意思。标点符号是无声的语言，这里的破折号“——”表示疑问。你喜欢谁的话？
生4：我喜欢孔子的，“学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
师：可是老师不明白，把老子的知识学完了，学习不就到头了吗？
生4：将来还要读四年级，三年后读中学，再读大学。
3、对比理解两组近义词的不同用法。
在这段对话里，还有两对近义词，我们一起来看看。
①通过对比朗读，细细品味：“拜访”是敬辞，“访问”的意思，“拜见”是“拜会、会见”的意思，是从客人方面说的。
②“迎候”和“等候”都是等待的意思，但“迎候”是到某个地方等候，“等候”则不表示迎接的意思。
所以，我们在不同的语言环境中，用词一定要恰当。
生：老子一丝不苟地教孔子，一点也不会觉得孔子很烦。
生：我夸老子：老子非常无私，毫无保留地教，不怕孔子超过他。
生：我夸孔子：孔子的学问已经远近闻名，还去拜师，值得我们学习。
师：对两位圣人的赞美，可以用一副对联——（板书）“孔子拜师学无止境
老子授徒毫无保留”现在要把上下联的后四个字换一换，你认为可以用什么词语？上联——
同学们，孔子的虚心好学、老子的诲人不倦被世人称颂，正是他们做到了学无止境，才学识渊博，得到后人的敬仰。来，请大家端起课本，朗读最后两个自然段，读出对两位圣人的敬佩。
同学们，纪录孔子言行的论语，对世人产生了深远的影响。孔子也因此被中国人称为“至圣先师”“万世师表”。台湾和美国还将孔子的生日定为教师节。而今，孔子的故乡曲阜的“三孔”以入选世界遗产名录。让我们大家永远记住这千年的孔子。活到老，学到老。课后大家继续搜集有关孔子和老子的文化精髓，下节课交流。
孔子拜师课件 篇3
教学目标：
1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。
2、运用查字典、联系生活和结合上下文等方法理解词句的意思。
3、有感情地朗读课文。
4、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。
教学重点：
了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子的品行。
教学难点：
懂得为学要勤奋、谦虚、学无止境，为人要谦逊大度、真诚无私。
指名读，纠正字音。
孔子怎样拜师？
出示:曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
1、自由读读句子，谈谈体会到一个怎样的孔子？
2、能说说是从哪些词语中体会到的？板书词语：风餐露宿、日夜兼程。
4、理解词语“风餐露宿”“日夜兼程”“风尘仆仆”。
想象：曲阜和洛阳上千里的路途中，孔子渴了喝______，饿了吃______，累了就______，天黑了，住在______，用书上的词语概括，就是——风餐露宿；孔子白天忙着赶路，为了早一点走到洛阳，有时候晚上还要______，用一个词来描述，就是——日夜兼程：孔子到了洛阳，他的脸上______，衣服上______，鞋子______，孔子这副样子，用下文中的一个词来形容，就是——风尘仆仆。
引读词语：此去上千里，孔子也许从春暖花开的季节一直走到了炎炎夏日，一路上，他——风餐露宿，日夜兼程，风尘仆仆；此去上千里，孔子也许从硕果累累的秋天一直走到了寒风凛冽的严冬，一路上，他——风餐露宿，日夜兼程，风尘仆仆。
5、带着体会齐读句子：曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
6、教师小结：同学们，我们抓住关键词语，展开想象，读懂了孔子怎样拜师。
的艰辛，片刻没有休息，就拜见了老师。师徒见面后的这番对话又带给了我们怎样的感动呢，请大家同桌之间自由的分角色读读这段对话。
同桌分角色练习朗读。
指名读。
教师指导：读好对话，我们不仅要注意人物说了什么，还要注意他们是怎么做的，怎么想的。
（2）“纳闷”是什么意思？用你的朗读表达出来。
（3）老子还为什么事纳闷呢？指名读“研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”原因是——孔子说：“学习是没有止境的。”联系上下文，读懂孔子拜师的根本原因是——学习是没有止境的。
3、再次练读对话。
学生带着理解自己练习。
师生合作读对话。
学生再练习。
指生分角色读对话。
孔子是怎样跟从老师学习的？
1、指名读：“从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。”
2、教师：孔子是怎样跟从老师学习的呢？课文写的比较简略，只有一句话。同学们展开想象，写一写：孔子什么时间有了问题，就会怎么办？
教师：同学们，孔子这位大思想家、教育家，不仅拜老子这样的圣人为师，还曾经拜一个名叫项橐的七岁小孩为师。读读《孔子拜七岁项橐为师》这个故事，你会对“孔子拜师”有新的认识。
这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。课文还渗透了“学无止境”的精神。
在第二课时的教学中，我基本上能通过把握一段话中重点句，重点词语来指导学生学习体会。例如第一段抓住 “远近闻名、不够渊博”，第二段抓住“风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、终于”指导学生体会，孔子的谦虚好学、为求学不怕吃苦的精神。我先在学生理解词语中各自意思的基础上，再请学生展开想象，调动学生已有的生活经验，再联系课文中的.孔子说说当时孔子路途中是怎样生活的，碰到什么困难，他又是怎么做的。这样学生说出来的不是简单的词语解释，呈现的是一种生活场景。这不仅帮助学生加深理解，更好体会情感，还使学生掌握了一种学习方法。在体会之后，再次引导学生通过朗读，读出自己的体会。这样，既符合三年级重视词句训练的要求，又通过词句的学习，进一步进行朗读的训练，收到较好的效果。
课堂是一门遗憾的艺术。在这节课上还存在着很多不足：教学中，我让学生联系实际说说对“学习是无止境”的理解，其实学生点到“人活到老就要学到老”而我却“纠缠不清”反复问学生，以至于学生不会联系，实际说没有举出实例，本以为经过这样的引导，对学生能够起到一定的作用，可是起到了反作用，下来自己在想，有时候老师说的多了真的还不如不说，让学生自己去体会自己去领悟！
其次，课堂整体把握不够。课堂中虽然我以一条线来贯穿全文，但是在谈论孔子的品行时，没有整体把握。我逐句出示，逐句读、理解、再读，缺少与文本语言环境的相结合。再次，关于从句子中理解人的品行，先让学生自己在文中找找，然后我再出示，而我把孔子和老子的对话直接打到了大屏幕上，没有把学习思考的机会留给学生，剥夺了他们主动学习的机会！还有就是在感悟读的过程中比较啰嗦，学生已经读的很好了，而我还是让学生反复读浪费掉了一大部分时间，让最后在学生练习写没有了充分的时间！
课堂中还需要我去斟酌地地方很多。花更多时间去琢磨、思考、实践，让我的课堂逐步走向成熟。
孔子拜师课件 篇4
教学目标：
1、认识“兼、仆”等7个生字，理解“风餐露宿、日夜兼程、渊博”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓住重点词句理解课文，感受孔子的谦虚好学，懂得学无止境的道理。
教学重难点：
理解重点词语，体会人物的品行。
一、导入。
1、师：同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子。出示孔子画像。
今天，我们就来学习孔子年轻时的一个故事。板书课题：孔子拜师（齐读课题），解释“子”的含义，古代特指有学问的人，像老子，庄子，孟子等等。
二、初读课文，整体感知。
1、自读课文，要求：读通句子，读准字音，在不懂的地方打个问号。
师：刚才小朋友们读书读得可认真了，现在老师要考考同学们了。
第一组词语有什么特点？都是人物名。介绍古代人名的特点。（古代人有姓，有名，有字，在名和字的使用上是有讲究的，自己称自己时，用名不能用字，以表示谦虚有礼，对别人就不能直接称呼名，而要称字，这也表示谦虚有礼。）
3、课文讲了一件什么事情？选择上面的词语完成下面的填空。
孔子已经是 的老师了，但他觉得自己的知识不够 ，他认为 就 ， ，赶到洛阳拜 为师 ，老子也把自己的学问 地 给孔子。
三、再读课文，深入体会孔子谦虚好学的品质。
1、再读课文，说说孔子给你留下了怎样的印象？
出示第一自然段。
孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
自由读读这一段，说说你的体会。并把你的感受代入句中读读。
师：是啊，我们的孔子是多么谦虚好学的人啊，我们带着敬佩之情来读读这一段。
4、孔子的谦虚好学还从哪里可以体会出来呢？
出示句子：
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
读了这个句子后，你又有什么深刻的感受？
风餐露宿，日夜兼程。
这一路上，孔子遇到了哪些困难呢？
师：从曲阜到洛阳坐火车最少都要八、九个小时，在古代没有火车，没有汽车，我们的孔子而是“走”到洛阳。此时，又有什么感受？把这种感受代入句子中读读。
师：孔子风雨兼程，历尽千辛万苦，终于走到了洛阳。
再把我们的体会代入句子读一读。
师：孔子这样赶路是为了什么啊？（拜师）这时，你想对孔子说些什么呢？
课件出示内容，师读（在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！）
同桌练读对话，说说从他们的话中你感受到了什么？
他们的对话中，哪句让你最有启发？
预设：学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
因为孔子认为“学无止境”所以（孔子离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师），
所以孔子千里迢迢，（风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳）
联系生活实际，说说你对这句话的理解。
像写学习刻苦勤奋的词语很多。出示词语。
四、拓展性知识。
我们的孔子不仅向老子拜师，还向很多人拜师。
课件出示孔子拜师小故事。
五、总结。
正因为孔子的谦虚好学、学无止境，才使他成为伟大的思想家和教育家。我们也要牢记“学无止境”这四个字，通过学习这把钥匙，开启更多扇知识的窗。
孔子拜师课件 篇5
学习目标
⒈会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。
⒉有感情地朗读课文。
⒊了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。
⒋积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。
⒌懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感。
教学重点
了解孔子拜师的过程，体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，并在读懂故事的基础上对孔子和老子作出简单的评价。
课前准备
⒈学生查阅资料或请教长辈，了解孔子是一个什么样的人，以及他对我国几千年的历史发展有什么贡献。教师可以搜集关于山东曲阜孔府、孔庙、孔林的文字资料、图片资料或音像资料，以便为学生补充关于孔子的背景知识。
⒉多媒体课件（孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景）。
⒊学习自读课文，记下疑问。
团拜会主持词精华
我们极力推荐“团拜会主持词”。这篇文章真是一篇佳作，希望我的观点能够引发您的共鸣。在生活中，我们常常需要预见未来，做好一切准备。主持词的目的就是让人们大声呼唤更多的快乐和欢笑。主持人可以通过精心准备的主持词来科学地控制时间，并顺利开展工作。
团拜会主持词【篇1】
【主持人上场】
男：欢歌咏祥泰，
女：劲舞开门红!
男：金龙辞旧岁
女：银蛇报春来！
男: 尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同事们
合：大家，晚上好！在这里，我俩给大家拜个早年！（说完停顿，大家鼓掌）
男：非常高兴、也非常荣幸能够再一次担当20xx团拜会主持人，我是曲金；
女：我是王莹，别名也叫王美丽（主持人可自由发挥）
男：雾霭漫漫的冬夜，我们踏着灯光而来；
女：埋藏已久的期盼，化作今夜相聚的喜悦！
男：来吧，我的朋友
女：来吧，我的伙伴
合：用我们的激情，点燃20xx的星空
男：20xx，我们收获了成功和喜悦。
女：20xx，我们肩负着重托再出发。
男：以人为本，专业执着，自主创新谋发展。
女：回归原点，二次腾飞，共创20xx新辉煌。
男：在这特别的日子里，我们载歌载舞，欢聚一堂。
女： 大家一起来，我们的主题是（大家一起喊）“用心前行滕飞20xx”
男：我宣布“用心前行滕飞20xx”新春团拜会
合：现在开始！
男：今天亲临团拜会现场的领导和嘉宾有：
女：管店总林凡贺先生，欢迎您的到来。
男：管店总张铁民先生，欢迎您的到来。
女：管店总张晓霞女士，欢迎您的到来。
男：人力资源兼新项目经理毛超先生，欢迎您的到来。
女：区域各财务、人力、行政、运营各条线的领导，欢迎您的到来。
男：还有各兄弟店的老总，欢迎您的到来！
女：让我们再一次以热烈的掌声，感谢各位领导的到来。
（稍作停顿）
男：今天，我们盘点也我们的东风HONDA成为最优秀的经销团队。
女：我们认真、我们用心、我们激情，我们以最饱满的热情相聚在这美好的夜晚。
男：在这个激动人心的时刻，有请我们管店总林凡贺先生为大家致新春贺词，掌声有请。（观众掌声）
（林总致辞）（时间大约需要
女：此时此刻，让我们以最最热烈的掌声，感谢林总诚挚的祝福! （稍作停顿，观众掌声）
男：下面，有请我们广汇汽车东风本田汽车翔宇4S店总经理公萍先生为大家致祝酒词；
女： 掌声有请！
（公总致辞）（时间大约需要
男：哎？公总，您既然上来了，就给大家表演一段吧
女：我看行，一二年过去了，一三年开始了，公总是不是给大家总结一下呢
男：下面就有请公总、陈敬锋、张绍校、王本福师徒四人给大家一段《年终总结会》
女：掌声欢迎徒儿们上台！（观众鼓掌，徒儿们上台，节目大约需要
（表演完毕，主持人上场）
男：八戒、八戒，请留步
张绍校：找我老猪啥事儿啊，耽误我终身大事，小心我给你一耙
男：矮油，二师弟，什么终身大事呀
张绍校：我那漂亮的小媳妇儿喊我回家吃饭呢（此时王莹在旁边假装八戒的媳妇儿，喊：八戒，八戒，回家吃饭啦~）
男：二师弟啊，其实今天不就是您和您那小媳妇儿恋爱七周年纪念日不是嘛，那你何不借机献歌一曲，哄哄咱家小媳妇儿开心呢
张绍校：嗯嗯。。。。我老猪咋就没想到呢，那我就给俺媳妇儿来一曲《你是我的眼》吧
男：好！大家欢迎二师弟为她的媳妇儿来一曲《你是我的眼》（节目大约需要
（曲毕，曲金、王莹上场）
女：大家说，我家老猪唱的好不好啊（观众齐呼：好！）
男：看人家王美丽幸福的吆，别光顾着自己幸福啦，让我们大家一起高兴高兴呗
女：好呀，那我们大家一起来玩个游戏好不好，有奖品的哦
男：什么游戏呀，不对,是什么奖品呀
女：奖品嘛，暂时保密，我们的游戏呢是，踩气球，游戏规则是这样的，大家听好了，
游戏规则：
当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
男：哦~我明白了，就是一组一组的人，踩对方的气球，谁的脚上剩的气球多呗，那我们的奖品是什么呢？
女：游戏获胜者将得到价值30元的精美仿乐扣8件套一套！
男：下面有哪些观众想上来参加呢（观众踊跃上台）
（游戏时间
女：（宣布游戏结束）下面有请我们的礼仪小姐为获胜者颁奖！
（礼仪韩慧、张丰硕送上奖品）
男：怎么样，礼品丰厚吗，大家眼馋了吗，别着急，看完了精彩的节目，玩了好玩的游戏，接下来就要迎来新年第一道彩头。
女：下面有请我们第一位抽奖嘉宾 来为我们抽取今天三位获得三等奖的幸运观众
（嘉宾抽奖中，由张丰硕拿托盘，将抽出来的三位名单放在托盘中，等主持人宣读）
男：下面，我来宣布，今天的幸运之星三等奖获得者
女：恭喜三位幸运之星，他们将获得价值99元的，美的，幸运电水壶一台，请三位到台上领奖，有请 为幸运之星颁奖
（此时三名礼仪小姐韩慧、刘子菡、王翠上台站好，其中每人手托一个奖品电水壶，张丰硕负责上台引领获奖者和安排台上的'站位，领导上台颁奖）
男：王美丽，你喜欢钱吗？
女：那必须的，你知道这年头什么样的男人最招人喜欢吗？
男：我这样的吗？
女：去你的吧，告诉你吧，这年头，最受欢迎的男人有四种：高富帅、矮富帅、高富丑、矮富丑。
男：照你这么说，不管高矮胖瘦，还是丑得赛猪八戒，只要有钱就行呗
女：哎？这回你可说对了
男：得，你不知道我们销售部今年立志要为公司抓大钱，人人变身高富帅哦~
女：哦，那就让我们拭目以待吧
男：有请我们销售部全体员工为大家带来《抓钱舞》
（舞蹈进行中~~~）（时间大约五分钟）
女：大家说High不High，（观众齐呼High!）,祝福大家在新的一年里,抓钱多多！
男：抓钱的日子是高兴地，可是，我们也有很多兄弟，家在外地，出来打拼不容易，有得父母妻子留在老家，一人出来打拼，孤孤单单，下面这一首歌，就送
给我们所有在外打拼的兄弟姐妹们，祝福大家新的一年，事业步步高升，生活幸福美满！
女：有请售后部员工薛庄园、褚卫平为大家带来《闯码头》
（歌曲进行中~~~~）
男：大家说好听吗？（观众齐呼：好听！）
女：欣赏完舞蹈、听完了歌曲，下面是不是又到了我们的游戏环节呢？
男：哇！有奖品吗？
女：没情调，就知道奖品~（坏笑）~奖品当然是要有的啦~下面这个游戏呢是“ 爱的抱抱 ”，游戏规则请各位听好：
（王莹来发挥）
男：奖品我来替你说吧，游戏获胜者将会获得价值20元的漂亮储物架一个~
（鼓动观众上台参加游戏，张丰硕准备道具，游戏获胜者三名）
女：（宣布游戏结束）下面有请我们的礼仪小姐为获胜者颁奖！
（礼仪韩慧、张丰硕送上奖品）
男：下面，是不是该进入第二轮的幸运之星抽奖环节了呢？
女：下面有请我们第二位抽奖嘉宾 毛超经理 来为我们抽取今天二位获得二等奖的幸运观众
（嘉宾抽奖中，由张丰硕拿托盘，将抽出来的二位名单放在托盘中，等主持人宣读）
男：下面，我来宣布，今天的幸运之星二等奖获得者
女：恭喜两位位幸运之星，他们将获得 价值199元的精美骨瓷 一套，请两位到台上领奖，有请 毛超经理 为幸运之星颁奖
（此时三名礼仪小姐韩慧、刘子菡上台站好，其中每人手提一个奖品骨瓷，张丰硕负责上台引领获奖者和安排台上的站位，领导上台颁奖）
男：东本好车型广汇好声音欢迎收看由中高端轿车领导品牌东风HONDA为您冠名播出的东本好车型广汇好声音！
女：曲老师你在那嘀咕什么呢
男：我在给我们东本好车型做广告啊？
女：矮油，想做学人家华少给我们东本好车型做代言那~
男：不要拿我跟华少比，他就会那一句，我可是会说很多呢~
女：啧啧~那我们掌声有请曲老师给大家正宗来一段怎么样？（观众齐呼：好！）
好，那下面我们就有请曲老师、周田田为大家来一段《说广告》，掌声欢迎！
（相声进行中~~~~）
（完成，王莹上台）
女：大家说，曲老师他们说的好不好！（观众齐呼：好！）看来，曲老师与大腕同步指日可待啊，来先给我签个名~
男：去去去，去排队，没看都排到临西八路了嘛
女：矮油，说他胖还喘开了，下面让我的小歌后王伟给大家来一曲《一片艳阳天》震一震他，让他知道知道，什么是真正的明星好不好
男：哦？还有比我还红的？
女：来！掌声有请！
（歌曲进行中~~~~）
男：下面，是不是该进入我们最后一轮的激动人心的幸运之星抽奖环节了呢？
女：下面有请我们第三位抽奖嘉宾 林凡贺总 来为我们抽取今天1位获得一等奖的幸运观众
（嘉宾抽奖中，由张丰硕拿托盘，将抽出来的二位名单放在托盘中，等主持人宣读）
男：下面，我来宣布，今天的幸运之星一等奖获得者
女：恭喜两位位幸运之星，他将获得 价值299元的美的电磁炉一台 ，请两位到台上领奖，有请 林凡贺总 为我们的一等奖获得者幸运之星颁奖
（此时三名礼仪小姐韩慧、刘子菡上台站好，其中每人手提一个奖品骨瓷，张丰硕负责上台引领获奖者和安排台上的站位，领导上台颁奖）
男：过去的20xx，他们承担了十分繁重的售后维修任务，不论严寒还是酷暑，尽管工作条件恶劣，他们从不抱怨，是他们的努力让我们售后服务取得了骄人的成绩。
女：昨天刚刚接到一个可喜可贺的好消息，我们的售后团队获得了华东区最佳CS客户满意度奖，在我们20xx东风HONDA商务大会上将进行颁奖！恭喜我们售后的兄弟姐妹们！
男：这一切，离不开他们细致的服务和勇敢的坚持。
女：这一切，离不开他们精湛的技术和默默的耕耘。
合：在这里，我们代表广汇东风本田翔宇4S店向你们说一声：你们辛苦了！
男：下面，有请我们售后全体员工为大家带来合唱《怒放的生命》大家掌声欢迎！
（歌曲进行中~~~~~~）
（高潮部分大家一起唱）
（音乐伴奏（难忘今宵）
晚会闭幕词：
女： 在过去的一年里我们全体员工上下一心，共谋企业发展，取得了可喜的成绩；
男： 回首往事，我们豪情万千，为了共同的理想，我们以无穷的智慧和稳健的步伐，走出了一个个坚实的脚印。
女：奋斗的20xx年已经过去，当我们满怀喜悦的告别20xx年，收获最多的是“成功”和“喜悦”；
男： 今年公司的目标目标已经明确，战斗的号角已经吹响，让我们携手并肩，在公司领导的带领下继住开来，为明天的辉煌而努力奋斗！
女： 新的一年正向我们走来，请端起手中的美酒，祝愿我们公司明天更美好！
男：来，干杯！（观众一起干杯）
女： 祝愿在座的各位
合：节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！
男：接下来，请大家尽情享受我们的美酒和美食吧！ 我们有KTV点歌台，喜欢K歌的朋友可以尽情的上台欢唱！
团拜会主持词【篇2】
男：岁月流逝，有多少爱难以重来;
女：时光荏苒，有多少人难以忘怀。
男：下面进入第二章，难忘之爱
7、《情网》
女：陷入情网，无法自拔。
生老病死，唯情最苦。首先请XXX为大家演唱一首《情网》。仔细听，他陷入了谁的情网?唱完后告诉我答案。答对有奖!
8、《至少还有你》
男：《诗经》中说“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”《至少还有你》 这首歌就是对这种感情的现代版演绎。XX带来，《至少还有你》。
9、《糊涂的爱》
女：世界上最简单而又最复杂的，莫过于爱情。从有人类以来，因为爱情，上演了多少悲欢离合的好剧。说不清楚的爱，糊涂的爱，也许我们自始至终都不会明白。一首《糊涂的爱》，XX，XXX倾力合作，隆重推出。
10、《大海》
男：谁说戴狗皮帽子的男人不能心怀大海?有请XXX为我们带来歌曲《大海》。
11、《霸王别姬》
女：《霸王别姬》，XXX主任演唱。男歌女唱，别有风味。一起来听。
12、《当爱已成往事》
13、游戏(二)
14、新年寄语(二)
团拜会主持词【篇3】
关于新春团拜会的串词
【开场舞】
【开场白】
男：尊敬的****，各位领导
女：亲爱的同事们
合：大家，下午好！
女：伴随着新年钟声的敲响，我们送走了硕果累累的2011。
男：沐浴着冬日温暖的阳光，我们迎来了充满希望的2012。
女：过去的一年我们收获了成功和喜悦。
男：过去的一年我们并肩携手构建和谐。
女：（企业文化内容），自主创新谋发展。
男：（企业文化内容），和谐建设谱新篇。
女：在这特别的日子里，我们载歌载舞，欢聚一堂。
男：*****“和谐之声”新春团拜会。
合：现在开始！（冷烟火）
女：今天亲临团拜会现场的领导和嘉宾有：
男：院长****先生，欢迎您的到来。
男：党委书记****先生，欢迎您的到来。
男：企文处处长****先生、人事处处长*****先生，欢迎你们的到来。
女：副总工程师***先生，欢迎你们。
男：让我们再一次以热烈的掌声，感谢各位领导的到来。
（稍作停顿）
女：今天，我们盘点和谐*****增添绚丽光彩。 男：在这个激动人心的时刻，有请****为大家致新春贺词，掌声有请。
（****致辞）
男：此时此刻，让我们以最最热烈的掌声，感谢****诚挚的祝福!
第一个节目《啦啦操》
男：刚才，*****的舞蹈拉开了团拜会的序幕，接下来***所的美女们将为大家带来
《啦啦操》，展示青春风采！请欣赏。
第二个节目《竹板声声话和谐》
女：打竹板，往前迈，这个节目真不赖。
男：你在说快板？！
女：对呀
男：还有点意思，接着来？
女：来就来。说和谐，道和谐，竹板声声话和谐。
男：你太有才了。
女: 唉，打住，打住。我这个江郎只是抛砖引玉，下面还是请***的几位帅哥带来的
快板表演《竹板声声话和谐》。
第三个节目《飞天乐舞》
男：谢谢几位的精彩表演，他们用快板讲述了我们和谐奋进的2011。
女：是的`，接下*****所的《飞天乐舞》，将用至纯、至美、至柔的舞姿，演绎具有
浓郁丝路风情的敦煌飞天。
抽奖1
女：知道为什么我们站在台下了吗？
男：难道我刚刚说错话了吗？
女：那倒没有。我们在这里可是有重要任务的。
男：什么任务？
女：抽奖呗。今天的团拜会节目精彩纷呈，为了让大家更尽兴，我们还特设了4次
幸运抽奖环节。
男：抽奖程序中预设有在做各位的名字，我们会相继抽出三等奖二等奖20
名、一等奖特等奖3名。
女：首先，开启的是三等奖，有请开奖嘉宾****先生。
。。。。。。。。
男：恭喜，请以上中奖者到领奖处领奖。
第四个节目《When You Say Nothing At All》
男：ladies and gentlemen,??
女：我们这台晚会现在改成双语主持了吗？好，舍命陪君子了。
男：别打断我啊，正激动呢，想展示下英语培训的效果。
女：你也参加英语培训了？
男：必须的。
女：唉，我怎么没有见过你？你一定是高级班的吧？久仰，久仰。
男: 小case。几年来中心持续开展英语培训，我期期都学。
女：好厉害，羡慕啊
男：我是期期都学，可到现在都没能毕业。
女：这样啊～。今天，我们还是来欣赏一位毕业了的学员带来的英文歌曲《When You
Say Nothing At All》有请****。
第五个节目《好日子》
男：听！?欢乐的乐曲即将响起，我们的心情随之雀跃，请欣赏****所带来的舞蹈
《好日子》
第六个节目《大中国》
男：欢快的舞蹈之后，有请****所为我们送上小合唱《大中国》。
女：近期，******装置连续开车，这可是他们在倒班间隙准备的节目，一身的疲劳挡不住满腔的热情，请欣赏。 第七个节目《舞动的青春》
男：一年来，*****承担了十分繁重的化工催化剂生产任务，取得了骄人业绩。 女：这离不开他们的辛勤劳动和默默耕耘。
男：他们就是我们身边可亲可爱的劳务工。
女：下面请欣赏由***所的劳务工带来的街舞表演，他们将以青春、时尚、炫动的舞
步，带给我们震撼的视听享受。
抽奖2
女：又到大家期待的抽奖环节了，没被抽中的朋友们现在是不是很焦急地等待第二
轮抽奖啊？不用急！抽奖马上开始。
男：大家拭目以待，看看谁会成为我们本轮抽奖的幸运之星！
女：现在，将要开启的是二等奖，有请开奖嘉宾****先生。
。。。。。。。。
男：恭喜，请以上中奖者到领奖处领奖。
（此处抛洒吉祥物）没有中奖的朋友们，一份幸运送给你们！
第八个节目《扎西德勒》 演员在抽奖环节做好准备，环节完毕后直接上场。
第九个节目 《和谐一家亲》
男：好一曲扎西德勒，好一句幸福吉祥。这些舞者脸上绽放的欢乐表情，就是*****
和谐、和美、和顺、和睦的真实写照。
女：下面这个节目，是****团队带来的，演员中有即将退休的老师傅，也有刚刚入
职的大学生。他们工作传帮带，和谐一家亲。
男：没错，作为这个团队的一员我感到非常自豪。2011年，我们成功开发了5个新
产品，填补了3项国内空白，******生产提供了重要的技术支撑。
女：下面请欣赏由他们带来的歌舞联唱！
第十个节目《八扇屏》
男：锐意进取的研发团队。
男：是啊，这个团队的成员个个能文能武，不仅在技术上独挡一面，而且在才艺上
也身怀绝技。
女：下面就有请*******为大家带来脍炙人口、百听不厌的传统相声段子《八扇屏》。 男：请欣赏。
第十一个节目《歌曲联唱》 男：唱两句
女：好了好了，你就别在这里添乱了，还是请***所的俊男靓女为大家倾情演绎歌曲
联唱。
抽奖3
男：又到了我们激动人心的抽奖环节了。这次的幸运者又会是谁呢？
女：好紧张啊，不知道能不能抽到我。
男：别急，机会面前人人平等。现在，将要开启的是一等奖，有请开奖嘉宾***先生。 。。。。。。。。
女：恭喜，请以上中奖者到领奖处领奖。
第十二个节目《柔力球》
女：***,想看看“柔与美”完美结合的节目吗？
男：想啊！
女：想看看“技与巧”完美结合的节目吗？
男：期待啊。
女：你想看看“柔与美”、“技与巧”、“帅哥与美女”完美组合后的节目吗？
男：别忽悠了吧？有这样的节目吗？
女：有啊，别不相信？一起来欣赏****所带来的《柔力球》表演。
第十三个节目《母亲》
女：回顾过去的一年，我们都在紧张与忙碌、爱与被爱中度过。
男：兄弟单位的支持与帮助，在我们心中留存了太多的温馨和感动。
女：今天****的朋友也倾情加盟，有请*****为我们带来一曲《母亲》。
第十四个节目《健身操》
男：****，咱们**的文体活动真是丰富多彩呀。
女：是啊，不仅如此，中心还专为女员工举办了各类健身班。
男：今天，健身班的学员也带来了精心准备的节目，有请她们！ 节目后大合唱人员到位
抽奖4
男：节目是越来越精彩，心跳越来越快，室内温度也急速上升，看样子已经超过40
摄氏度了啊
女：最最激动人心的时刻来到了!
男：有请****为我们抽取特等奖。（此处配上给力音乐！）
。。。。。。。。。
女：恭喜幸运者，请中奖者到领奖处领奖。
（此处抛洒吉祥物）没有中奖的朋友们，这份幸运送给你们！
第十五个节目《大合唱》
男：2011年，在***的精诚协作下，*****顺利完成，这是和谐*****建设的成果。 女：**********的建设也全面推进，*******发领域正孕育着无限希望。
男：众人拾柴火焰高，壮美歌声冲云霄。请欣赏***所带来的大合唱《山楂树》、《团
结就是力量》。 团结就是力量后，主持人上
女：快乐交织笑声，汇成和谐音符；执着携手梦想，奏响激昂乐章，让我们全场齐唱《*********》。
男：请全体起立！
结束语
女：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望
女：熟悉的旋律，吟唱难忘岁月，凝聚真情不变
团拜会主持词【篇4】
11:00-11:03主持人旁白
大家好，我们的团拜会即将开始，请大家就坐并保持安静，谢谢! 11:03-11:05主持人开场
男：帝心志远耀蛇舞，
女：道路逶迤任马驰
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同事们、朋友们
合：大家上午好!
男1：欢迎各位莅临20xx成都帝道新春团拜会!我是主持人——
女1：我是主持人——
男2：我是主持人——
女2：我是主持人——，在这里给大家拜个早年，祝大家：
合：新春快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!
女1：过去的一年是我们丰收的一年，是我们硕果累累的一年
男1：企业之舟一路劈波斩浪，浩浩而行!
女1：这一年，在公司各级领导的亲切关怀下，在客户的大力支持与信任下，我们取得了不平凡的业绩。
男1:今天，我们也邀请到客户们与我们欢聚一堂，共享喜悦。让我们用热情的掌声欢迎他们的到来!
合:欢迎!(掌声)
女2：成都帝道的发展离不开领导的运筹帷幄，带领员工披荆斩棘，取得一个个不凡的成绩。
男2：是的，回首过去的一年，相信我们的总经理白总心中也有着无限感慨，下面就让我们用热烈的掌声，有请成都帝道公司总经理——白总上台致辞!合：欢迎!(掌声)
11:05-11:20白总致辞
11:20-11:22主持人串场(女1男1)
女1：感谢白总的激昂致辞，成都帝道在白总的带领下一定会越来越好，越来越红火!(掌声)
女1：美好的生活，源于我们不断的创造和努力
男1：辉煌的成绩，源自我们持续的付出和打拼
女1：一年聚首，我们帝道的全体同仁锐意进取、奋发图强，用我们辛勤的工作，换来了丰硕的成果。幸福在收获的路上，今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯。把掌声，献给我们自己，我们有信心、凭着一腔热血，继续阔步前进!(掌声)
优秀员工奖颁奖
男1：是的，帝道的成功全体同仁的努力，接下来的我们首先颁发的是20xx年优秀员工奖，让我们一起通过照片来认识一下他们，请看大屏幕。女1：现在我们掌声有请20xx年帝道优秀员工上台，欢迎!(掌声)
男1：我们都知道，公司里有很多员工都是背井离乡来成都上班，父母含辛茹苦将我们养大，我们却因为种种原因总不能在他们身边陪伴，尽儿女应尽的孝心。女1：陪伴父母的时间很少，而工作太忙，我们总是不能停下来听听父母的心声，而爸妈也因为不好意思和不善言辞而从未表达对我们的爱，所以公司特别录制了这些关于爱的真心话。让我们一起倾听。
(播放优秀员工父母视频)
女1：听着爸妈简单质朴却充满关爱的语言，让我们即使是在1月的寒冬心中也充盈着满满的温暖。
男1：是啊，天下父母心皆是如此，不辞辛劳为儿女操劳一辈子，伴随着我们成长的是他们逐渐佝偻的身躯，而我们也许不曾亲口对他们说一声感谢，我们今天也特别将父母们请到现场，请我们的优秀员工转身。
优秀员工父母出场
女1：(挨个采访)来，拥抱一下父母，然后将平日里不好意思说出口的那三个字大声对父母说好吗。
男1：感谢每一位父母的付出，接下来我们有请白总上台为我们的优秀员工颁奖!(掌声)
(礼仪小姐上台，手持托盘，放置红包)(白总颁奖)
男1：好的，谢谢白总，请我们的白总讲几句话。
(白总讲话)
女1:好的，谢谢白总，也谢谢所有为帝道的发展与壮大都贡献了一份力诸位同仁，谢谢辛勤养育了我们的父母!(掌声)请各位优秀员工与父母和白总合影。 (合影)
主持人串场
女1：我们有无数的话，想对辛勤工作的每一位同事说，
男1：但千言万语最终汇成一句话：
合：谢谢!
齐唱司歌
男1：虽然是简单的两个字，却包含了我们对整个帝道的情谊。就如我们司歌中体现的，我们要相互鼓励，更坚强更珍惜收获，干出我们精彩天地!
女1：下面让我们最熟悉的音乐响起，一起来唱帝道司歌《相信自己》。 (司歌大合唱)
主持人串场-团队展示
男1：一个强大而成功的企业离不开坚韧和勇敢的团队，正如司歌中所唱，让我们携起手来，干出我们的精彩天地。
女1：团队的力量是强大的，是无穷的，接下来，就有请帝道集团的每一个团队来展示他们的力量和风采!第一个为我们展示的团队是xxx，掌声欢迎! (每个团队进行团队展示)
优秀发言稿发言
女1：谢谢大家，在每一位同仁的脸上我们都看到了自信和笑容，一声声洪亮的口号都饱含激情，将我们感染，相信每个人在心中都有着自己的感触，对帝道也有很多话想说，下面就有请员工代表xxx上台说说他心中的帝道。
男1：大家欢迎(掌声)。
(员工讲话)
团拜会主持词【篇5】
一、恭贺新年
a四轮驱动银羊欢唱羊年奏凯歌
b持续改进金猴闹春猴年绘宏图
ab（齐）发动机厂20xx年春节团拜会现在开始！
a（紧接着宣布）：首先请大家以热烈的掌声欢迎厂领导上台，向全厂员工拜年！
b：下面请厂长兼党委书记殷忆宏发表新年贺辞。
（厂领导列队上场、殷厂长致词）
a、下面请公司领导＊＊＊致词
二、文艺演出
1、a：公司领导和殷忆宏厂长的贺辞令人振奋鼓舞。
b：让我们以热烈的掌声欢送领导退场。
a、鲜花代表美好祝福，b、歌声唱出心中的欢乐，ab、今晚我们欢聚一堂，共同祝愿新年更美好。
b、下面请欣赏厂舞蹈队表演的舞蹈：欢聚一堂，表演者：钟光明、潘明军、刁洁飞等。
a：持续改进的理念，涌现出一大批优秀团队、优秀员工。
b：让我们以热烈的掌声欢迎优秀团队的代表上台和大家见面。（鼓掌）
a：他们是（一人报一个单位）：动力科团队、装试二团队、曲轴二团队、装试三团队、缸盖三团队、销售科团队、缸体三团队、dcieq机械科技术组
b、让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。
（主持人请他们排好队，然后请他们的代表出来说几句话，最后，他们一齐喊一句口号，然后下台）
京剧是老祖宗留下来的国粹，按中国的传统，每逢节日都要唱戏以求示庆贺。
b、脸谱是京剧中的一大特色，接下来请欣赏著名歌手陈晨为大家演唱的“说唱脸谱”
最美不过夕阳红，发动机厂离退休员工将以他们优美的舞姿，来展示老年朋友的幸福生活。接下来请欣赏由第四方阵为大家表演的舞蹈：醉夕阳，演出：胡美娟、何光前、董卫平等。
a：刚才第四方阵的表演让我现在还觉着舞台上酒香四溢，b、在今天这个喜庆的日子里，还有一群人更应该一醉方休，a、那就是为发动机厂做出了巨大贡献的历届劳模、优秀员工，b、让我们以热烈的掌声欢迎20xx年度优秀员工上场。
（主持人请他们排好队，然后请他们的代表出来说几句话，最后，他们一齐喊一句口号，然后下台）
今天我们欢聚一堂，共同分享这快乐的时光。
b、愿幸运每时每刻伴随着勤奋、好学的发动机厂员工，a、今天的第一批幸运观众就要产生，他们会是谁呢？请优秀员工上台为大家请取幸运观众三等奖。奖金
今晚得中幸运员工奖的人是幸运的，a、其实，生活工作在发动机厂这个团结、和谐、向上的团队里的每个人都是幸运的，b、下面由第一方阵的朋友为大家献上歌曲联唱。
看完了刚才的游戏，我们在笑过以后，是否应该想想，人和人之间的沟通真的就这么难吗？其实只要我们每个人都敞开心扉，一些看似复杂的问题都会变得简单。
b、接下来让我们来欣赏第二方阵的舞蹈：春意正浓，表演者：刁洁飞等
下面请欣赏相声：
表演者：
第一方阵舞蹈：东方舞，表演者：冯健等。
b、接下来由三方阵的朋友为大家表演歌曲联唱。
a、在台上第三方阵的表演完了以后，台下的第四方阵的朋友也要给大家合唱一曲：“保卫黄河”，请会唱这首歌的朋友们和他们一起合唱这首“保卫黄河”
b、本次晚会激动人心的时刻就要到来，现在抽取幸运观众一等奖。奖金没有中将的朋友不要着急，还有好运在后面等着您。下面请殷厂长、张厂长为大家抽取幸运观众一等奖。
（请中奖的观众上台领奖）
歌舞庆升平，瑞雪兆丰年，第四方阵的朋友们祝愿大家新年幸福、合家欢乐。下面由他们为大家献上舞蹈：瑞雪兆丰年，表演者：李艳霞、虞明娟、张伟霞等。
在听了第四方阵的朋友们的合唱后，下面第三方阵也要为大家表演合唱：团结就是力量，让我们用热烈的掌声为他们加油。项式
b、接下来请大家坐好，睁大你的眼睛，看看谁会中今年的幸运观众特等奖，特等奖奖金880元，我希望在座的人人中奖——但——这是不可能的，因为特等奖名额只有一个。下面请公司领导为大家抽取幸运观众特等奖。
（请中奖的观众上台领奖）
19．b：独唱：
表演者：韩丽
35年来，老一代东风人在秦巴山区建起一座举世注目的汽车城；今天，新一代东风人将继往开来，把一个全新的东风带上国际舞台。下面请欣赏由第三方阵表演的舞蹈：共和国的东风
a、接下来请公司领导为大家抽取今年的幸运员工奖。
b、奖金是50元，中奖率高达10%，抽取的这个数字是员工工资尾数，凡工资尾数与抽中的数字相同的就恭喜您中奖了，请春节过后由各单位文书统一到工会领奖。
在这个〈春意正浓〉的季节，一群青春少年〈踏浪〉走来，b、他们一起〈祈祷〉：〈只要有你〉，我们的明天一定会〈超越梦想〉！
a、请欣赏第二方阵联唱：超越梦想。
一年一度有今宵，欢声笑语乐陶陶。
b、我们祈祷我们的企业事业兴旺
a、我们祈祷发动机厂员工一年更比一年好
ab、祝大家新春愉快、合家欢乐、万事如意！朋友们，再见！
