教师节的名言警句简短收藏46句。
老师，这个耀眼的名字，将永远像一颗灿烂的明星悬在我们的胸前。不管是社会或是学校，我们都会遇到与名人格言相关的内容，优秀的名人格言可以激发我们奋斗的精神。最打动人心的名人格言有什么呢？下面由工作总结之家小编帮大家编辑的《教师节的名言警句简短》，在阅读本文句子以后，相信您会有所收获！
教师节的名言警句简短【篇1】
1、执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;
2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
3、在我心目中，你是最严厉的父亲，也是最善良的母亲；你是无名英雄，也是教坛名师。
4、尊师重教是传统美德，也是实现民族复兴的希望所在。
5、即使我的太阳穴是白色的，我仍然会真诚地呼唤你――老师！面对这个神圣而崇高的字眼，我永远是一个需要启蒙的学生！
6、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。--卢梭
7、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
8、好想回到当初，一会不联系就想念，一天不见就抓狂的状态!都是我自己作的，不怪别人
9、呕心沥血几十载，桃李芬芳硕果累。一生清苦终不悔，愿为祖国育人才。
10、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。--佚名
11、师如雪中炭，师如夜中灯，师如雨中伞，师如晨中露，师如春中雨。
12、星光染白您的双鬓，晨辉刻下您的皱纹，老师，您是那流尽烛泪的蜡炬，您是那化作春泥的落红。
13、杜甫《春夜喜雨》中的一句教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
14、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
15、有人说知识改变命运，而一位好的老师能改变我们的人生。
16、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
18、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父
19、你的思想，你的话，充满诗意，包含哲学，看起来很神奇――呵呵，他们在我脑海中激起了多少美妙的涟漪！
20、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声&&老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
21、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。
22、咱们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
23、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
教师节的名言警句简短【篇2】
24、老师就象蜡烛，点亮了别人，燃烧了自己。
25、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这一天，我要把一份崇高的敬意献给您。
26、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。
27、毫不犹豫地燃烧自己，发出所有的热，所有的光，所有的能量。老师，你像红烛，受人喜爱，令人钦佩！
28、刘绍堂是一位著名的作家，从事文学创作活动，取得了巨大的成就。谁培养了他，谁让他开悟了？是他的启蒙老师田老师。
29、秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。(高金泉)
30、淡淡的月，唤出疏星，蒙蒙的雾，点亮流萤，渐渐地，夜深了，你，睡了吗?，我，还在想你
31、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，
32、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马
33、君子藏在身上，待时移动。--佚名
34、知识是春风，能吹化心潮的冰层;知识是清泉，能滋润心田的禾苗;知识是氧气，能解救心房的窒息;知识是火花，能映红心头的昏暗。而知识的源头是老师，在我们学习生涯中为我们点亮指路明灯。老师是我们人生中最重要的人之一。
35、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这
36、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
37、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，多谢您!
38、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;
39、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
40、陶行知说：要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生身教重于言教
41、师爱如山，高山巍巍;师爱如海，宽阔无垠。
42、因此，要果你想改革一个国家，你必须首先改革个人；如何改革个人？唯一的办法就是教育。--张伯苓
43、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
44、，老师――只有这个光辉的名字，人类灵魂的工程师才能像大海一样丰富，像蓝天一样深邃！
45、老师，这个耀眼的名字，将永远像一颗灿烂的明星悬在我们的胸前。
46、一日为师，终身为父。像尊敬父母一样尊敬老师，像感恩父母一样感恩老师。
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忠言逆耳的名言警句收藏60句
随着人类文明的发展和沉淀，无论是在学习还是在生活中。经常就会看到一些有关名人的名言，品读名言不仅能陶冶情操，净化心灵，还能感受到其中所蕴含的博大智慧，那么有哪些有关名人的名言值得一读呢？下面的内容是小编为大家整理的忠言逆耳的名言警句，或许你能从中找到需要的句子内容！
1、一字不可轻与人，一言不可轻许人，一笑不可轻假人。〔中〕薛瑄：《读书录》
2、君子固穷，小人穷斯滥也。贫穷自在，富贵多忧。
3、不以规矩，不能成方圆。
4、贪爱银子的，不因得银子知足。贪爱丰富的，也不因得利益知足。这也是虚空。
5、大人者，言不必信，行不必果，惟义所在也。〔中〕《孟子·离娄下》
6、磨刀恨不利，刀利伤人指。求财恨不得，财多害自己。
7、君子求诸己，小人求诸人。《论语》
8、见善则迁，见过则改。
9、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。
10、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
11、坏之先，人心骄傲。尊荣以前，必有谦卑。
12、言者无罪，闻者足戒。
13、良药苦口、忠言逆耳。
14、生活，就是这样，永远占领着绝对领导的位置，当无数的傻子高呼着自己控制了生活，掌握了命运，却没看到，生活在更高的苍穹上，露出讥笑的嘲讽的面孔
15、易涨易退山溪水，易反易覆小人心。运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金。
16、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
17、酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。
18、有德者必有言，有言者不必有德。〔中〕《论语·宪问》
19、己所不欲，勿施于人。《论语》
20、莫待是非来入耳，从前恩爱反为仇。留得五湖明月在，不愁无处下金钩。
21、人生一世，草生一春。黑发不知勤学早，看看又是白头翁。
22、判断一个人，与其根据他的言词，不如根据他的行为。因为言词漂亮但行为令人不敢恭维的人，到处可见。〔德〕克劳狄斯：《谈良心》
23、莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人。
24、与人不求备，检身若不及。
25、人情似纸张张薄，世事如棋局局新。山中也有千年树，世上难逢百岁人。
26、言者无罪，闻者足戒。白居易
27、心中自是的，便是愚昧人。
28、义者，心之养也；利者，体之养也。董仲舒
29、月到十五光明少，人到中年万事休。儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
30、君子欲讷于言而敏于行。—《论语》
31、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何。
32、三思而后行。《论语》
33、同君一席话，胜读十年书。人不通今古，马牛如襟裾。
34、晴天不肯去，只待雨淋头。成事莫说，覆水难收。
35、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
36、当仁，不让于师。《论语》
37、忠言逆耳，很可贵，看似不近人情，不给面子，其实是真诚与耿直对你，真的朋友，才说真话，关系到位，才道忠言，好听的话，不一定有用，有用的话，一定不好听，
38、不迁怒，不贰过。《论语》
39、言为世范，行为士则。〔中〕刘义庄：《世说新语》
40、捐躯赴国难，视死忽如归。
41、君子耻其言而过其行。〔中〕《论语·宪问》
42、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
43、吾同胞；物，吾与也。
44、因为多有智慧，就多有愁烦。加增知识的`，就加增忧伤。
45、柔和的舌头，能折断骨头。
46、忍一句，息一怒，饶一着，退一步。三十不豪，四十不富，五十将来寻死路。
47、相逢好似初相识，到老终无怨恨心。近水知鱼性，近山识鸟音。
48、善化不足，恶化有余。水太清则无鱼，人至察则无徒。
49、有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。仓廪虚兮岁月乏，子孙愚兮礼义疏。
50、摇牛奶必成奶油，扭鼻子必出血。照样，激动怒气必起争端。
51、红粉佳人休使老，风流浪子莫教贫。在家不会迎宾客，出外方知少主人。
52、君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语》
53、我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
54、临行而思，临言而择。〔中〕王安石：《仁智》
55、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
56、仁者寿。
57、一篇美好的言辞并不能抹煞一件坏的行为，而一件好的行为也不能为诽谤所玷污。〔古希腊〕德谟克利特：《古希腊罗马哲学》
58、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。
59、家必自毁，而后人毁之。
60、刀在石上磨，人在苦中炼。
三年级的名言警句(收藏47句)
为快乐而教学，因教学而快乐，学生的一切，就是我的一切。请阅读由工作总结之家为你编辑的三年级的名言警句，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。大家在平常的学习中应该都接触过名人格言吧，优秀的名人格言可以帮助我们摆脱人生的困境。
1、莎士比亚说，“书籍是全世界的营养，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说，“书籍是人类进步的阶梯。”
2、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——宋·苏轼《石钟山记》
3、054才自清明志自高
4、也许是非混淆不知错对，
5、夸大是没有用的。知识越浅薄，自信心越强。
6、启发学生提出问题比教会学生解答问题更重要。
7、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——先秦·《左传·宣公二年》
8、一个好的论点往往不是一蹴而就的，而是经过长时间的深思熟虑的结果。我也在慢慢地学习，并不断地学习。
9、人生只有两件事，一是发展数学，二是教数学。
10、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——唐·李商隐《咏史》
11、水南水北重重柳，山后山前处处梅。——王安石
12、陈松枝老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较自己个人的得与失，一心扑在工作上，凡事都尽心尽力，付出自己的努力，争取的成绩。
13、学习数学要循序渐进，只要打好了根基，才能逐步提高。
14、过去所有时代中最好的时代都在书中。
15、-《三国志.蜀书.刘巴传》
16、人之初，性本善。性相近，习相远。
17、当官八戒：1戒摆架子；2戒坐轿子；3戒爱面子；4戒撩裙子（好色）；5戒贪银子；6戒打棍子（打击报复）；7戒花架子；8戒撂挑子。“八戒”平凡人生何尝不也需要！
18、也许有些懈怡不够努力。
19、天天赶路，不怕远千里；时时学习，不怕书万卷
20、也许世路艰险方向难辨，
21、学习概念的最终目的是能够使用概念来解决特定的问题。因此，我们应该主动运用数学概念来分析和解决相关的数学问题。
22、一门科学只有成功地应用数学才能真正地完善。
23、067男子千年志，吾生未有涯
24、人生两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志（却只想不做）；
25、天行健，君子以自强不息。--易经——不怕困难的名言
26、年轻是胜利的一半.。——不怕困难的名言
27、贫贱忧戚，玉汝于成。——宋·张载《西铭》
28、人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。——唐·唐太宗《贞观政要·任贤》
29、正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。
30、名不正，则言不顺。——先秦·《论语·子路》
31、为快乐而教学，因教学而快乐，学生的一切，就是我的一切。
32、耳听为虚眼见为实，人无完人金无足赤。
33、郑爽.刘乐乐老师工作认真踏实，大胆参与课堂教学改革。对于后进生，总是给予特殊的照顾，课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，凭着自己的一颗爱心来做好自己的教育工作。
34、有风有雨更要选择坚强，
35、交流思想、碰撞聪明、接触心灵，师生同创平等和谐的教学环境，共享成长的快乐。
36、想看你勇敢搏击虎虎生气！
37、不想看你的愁眉苦脸，
38、冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
39、如果其他人也像我一样深刻而执着地思考数学真理，他们就会找到我的真理。
40、三月韭菜长得旺，四月竹笋与后生。
41、039志正则众邪不生
42、粮食补身体，书籍丰富智慧。2、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
43、人生中需要奋斗，要有闯劲，相信激情成就梦想（青岛啤酒）。同样人生没有最好，只有更好（澳柯玛），未来永远需要你去创造。
44、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。欧阳修
45、比如我们组王银娥老师用自己的爱浇灌着下一代；又象慈母一样呵护着孩子们。作为一个班主任不管有什么高兴事、烦心事，总能心平气和地走进教室。发现孩子有错，王老师也不是严厉指责，而是循循善诱，语言亲切，所以学生有什么开心事、苦恼事都愿意向她倾诉。
46、有则改之，无则加勉。——先秦·《论语》
47、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
教师的名言警句53句
“教育应该包括所有的能力，包括思考、倾听、表达和解决问题。”关于“教师的名言警句”的谜团已经被解开现在就来看看答案吧，为了方便反复阅读请立即保存这些句子。名人格言可以帮助我们更好地理解人性，名人格言能够打开我们心灵的大门让我们看到更美好的世界。
教师的名言警句(1--18条)
1、善良是最重要的，爱心是最温暖的。
2、亲近孩子，理解孩子，给孩子更好的支持。
3、学会教育方式的转换，让孩子更加适应成长。
4、了解并与学生相处是更有效的教育方法。
5、教育最大的目标是培养学生的创新能力、独立思考能力和全球视野。
6、用心教育，开启孩子美好未来。
7、我愿用我百分百爱换您百分百满意，我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
8、不要忽视或低估知识的重要性。
9、教育是一份爱的付出，用心为孩子服务。
10、积极倾听孩子的心声，给予积极的回应。
11、学会掌控，让教育更加有序。
12、用温暖的心，感染每一个孩子。
13、不能一刀切，更应该注重因材施教和个性化教育。
14、与孩子建立密切的亲子关系，建立强大的信任。
15、用真挚的感情，感染每一个孩子。
16、勇于创新，勇于改进。
17、为学生提供一个积极、鼓舞人心的学习环境。
18、引导学生，成就未来。
教师的名言警句(19--36条)
19、细心教育，让学习更有感染力。
20、以孩子的个性为出发点，量身定制教育方案。
21、引导学生发现自己的潜力和价值。
22、让孩子爱上学习，是我追求的目标。
23、教师是世界上最神圣的职业之一。
24、让爱作为教育的底色，让孩子更加快乐成长。
25、拥有耐性和毅力，让学生从自己身上获得动力。
26、在传承中创新，为教育事业注入新活力。
27、与孩子相处，要用心共鸣，积极沟通。
28、面对孩子的不同困难，我们应该尽力去帮助他们，而不是只是放弃。
29、学习让别人快乐，也能让自己更快乐。
30、以爱为名，以德为重。
31、早教不仅是教育，更是陪伴。让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
32、从孩子的角度出发，思考教学效果和方法的优化。
33、教育应该包括所有的能力，包括思考、倾听、表达和解决问题。
34、激发孩子的创造力，是我的职责所在。
35、鼓励孩子尝试新事物，让他们在失败中成长。
36、小草也有生命，小树也有希望。
教师的名言警句(37--54条)
37、及时反思，做好教育改进工作。
38、尊重孩子的个性，发挥孩子的潜能。
39、把握教育良机，给予孩子充分的关注。
40、帮助孩子快乐成长，是我的座右铭。
41、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。捷尔任斯基
42、带领孩子共同成长，成就优秀的人才。
43、知识从来都不可能填满一个人的脑袋，因此应该激发学生的求知欲和思考能力。
44、肩负着教育的责任和使命。
45、教育是一种从学生中获得力量和智慧的过程。
46、及时反馈孩子的学习成果，建立正面的反馈循环。
47、帮助孩子认清自己的优势和劣势，给他们正确的引导和帮助。
48、教育不能仅仅局限于教室内，在社会的各个方面都应该去培养孩子的综合素质和能力。
49、每个孩子都有自己的天赋，我们的任务是帮助他们找到它。
50、授之以鱼不如授之以渔，教育的目的是让孩子能够获得独立思考和学习的能力。
51、关注孩子的心理健康，是我的最大目标。
52、心怀宽广，追求卓越。
53、不能喂孩子鱼，而应该教他们如何去捕鱼。
老子名言警句简短59句
“金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。——《道德经》第九章。”在很多的作文里，都需要用到名人格言这个素材，优秀的名人格言能够丰富我们的精神实际，你有没有在寻找关于的名人格言呢？编辑收集并整理了“老子名言警句简短”， 仅供你在工作和学习中参考。
老子名言警句简短(1--20条)
1、其政闷闷，其民淳淳：其政察察，其民缺缺。是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。
2、故常无欲，以观其妙。——老子《道德经》
3、大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。
4、民之难治，以其智多。
5、大方无隅，大音希声，大象无形，大隐无名。大直若曲，大智若愚，大巧若拙，大勇若怯，大辩若讷，大美若臭，大善若恶，大真若假，大忠若奸，大贤若痴 ----《道德经》
6、人之所恶，唯孤、寡、不谷，而王公以为称。
7、见素抱朴，少私寡欲。（清修之人，守真朴之道，心无杂念，无欲无求，持一守中而能有所悟） ----《道德经》
8、譬道之在天下，犹川谷之于江海。
9、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。
10、玄之又玄，众妙之门。
11、智不自智，而后人莫与争智。
12、慎始如终，则无败事。——老子《道德经》
13、知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。
14、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
15、浮生若梦，若梦非梦。浮生何如？如梦之梦。——庄子 《如梦之梦》
16、祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。
17、静胜躁，寒胜热。清静为天下正。
18、以其无私，故能成其私。
19、祸莫大于不知足：咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。
20、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。
老子名言警句简短(21--40条)
21、出生入死。生之徒，十有三；死之徒，十有三；人之生，动之于死地，亦十有三。
22、天网恢恢，疏而不失。
23、民不畏死，奈何以死惧之?若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢?
24、将欲歙之，必故张之：将欲弱之，必故强之：将欲废之，必故兴之：将欲取之，必故与之。是谓微明。
25、甚爱必大费：多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。
26、道可道，非常道。名可名，非常名。
27、金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。——《道德经》第九章
28、宠辱若惊，贵大患若身。
29、天地相合，以降甘露，民莫之令而自均。
30、致虚极，守静笃。万物并作，吾以观其复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，是谓复命。复命曰常，知常曰明。（万物本有生灭，这是周行不始的规律）（而修道之法在虚静，虚心止静可以观万物象）
31、圣人自知不自见；自爱不自贵。
32、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。
33、大成若缺，其用不弊：大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷
34、抗兵相加，哀者胜矣。
35、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓玄同。故不可得而亲，不可得而疏：不可得而利，不可得而害：不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。
36、水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地；
37、物壮则老，是谓不道，不道早已。
38、道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
39、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
40、大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大邦以下小邦，则取小邦；小邦以下大邦，则取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不过欲兼畜人，小邦不过欲入事人。
老子名言警句简短(41--60条)
41、知者不言。言者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓玄同。故不可得而亲。不可得而疏。
42、夫惟无知，是以不我知。知我者希，则我者贵。是以圣人被褐怀玉。
43、天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。
44、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。
45、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极？其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
46、重为轻根，静为躁君。轻则失根，躁则失君。
47、天之道，利而不害。人之道，为而不争。 ----《道德经》
48、慈故能勇：俭故能广：不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇：舍俭且广：舍後且先：死矣！夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。
49、以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉?以此：天下多忌讳，而民弥贫：人多利器，国家滋昏：人多伎巧，奇物滋起：法令滋彰，盗贼多有。故圣人云：“我无为，而民自化：我好静，而民自正：我无事，而民自富：我无欲，而民自朴。”
50、反者道之动。弱者道之用。——老子《道德经》
51、慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍后且先；死矣！夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。
52、昔之得一者：天得一以清：地得一以宁：神得一以灵：谷得一以生：侯得一以为天下正。
53、太上，不知有之：其次，亲而誉之：其次，畏之：其次，侮之。信不足焉，有不信焉。
54、不尚贤，使民不争：不贵难得之货，使民不为盗：不见可欲，使民心不乱。
55、圣人常无心，以百姓心为心。
56、圣人自知不自见：自爱不自贵。——《道德经》第七十二章
57、不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治——老子《道德经》
58、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
59、吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。
