第八周工作计划4篇

第八周工作计划

发布时间： 2023.04.20

第八周工作计划4篇。

为了更加快速的实现自己的工作目标，顺利推进下一阶段的工作，一定要认真给自己准备一份工作计划。计划给出的是方向，具备一定的指引作用，有了计划，才有努力的方向，才有干的决心，如何写出一份令人满意的工作计划？下面是工作总结之家编辑精心收集整理，为你带来的第八周工作计划，请阅读后分享你的朋友！

第八周工作计划

第八周工作计划(篇1)

1.各任课教师要按进度上好课，并进行期中复习，迎接好市抽测复习。教办将加大奖励力度。

2.各任课教师收齐并检查好周末作业，作业完成情况书面形式上报。

3.各任课教师根据网上教研配档表完成好网上教研，学校周五就个人完成情况检查通报。

4.各班主任抓好学生上操，各教师必须跟操，学校每天都检查。

5.各英语教师加紧准备风采大赛，辅导好参赛学生。

6.各班主任：古城学校小学部召开家长委员会第一次会议，每班一人，9点到校。会议地点：实验楼二楼最西教室。

周二：

7.各任课教师继续准备小学素质展示(古诗、读报、口算、数学实践、综合实践小故事等)各项比赛。

9.各科学教师(杨秀梅、张琴、桑田田、张瑞芹)按教办网要求准备好相关科学实验、小制作。加紧对学生实验进行辅导。

10.各班主任：下午第一节开好班队会，强调好卫生，路队，到校时间，中午纪律等。

11.各班主任：大课间与第三节进行全面的'卫生扫除，重点是各卫生区与办公室。

12.各任课教师：学校将对教师常规进行一次详细检查，检查内容为导教案、单元过关、学生各科作业、教师读书笔记、理论笔记、听评课记录。

13.各班主任：把读报比赛，并把比赛成绩按学生20%上报教导处。

周五：

15.各任课教师布置好周末作业。强调好放学路上的安全。

希望各位教师对照工作计划，认真实施，高质量完成好本周工作。

第八周工作计划(篇2)

椒江区中心幼儿园 11 学年第一学期第八周工作计划

班级：大班制订者：金燕主题动物，我们的朋友（一）时间 .10.17――2011.10.21 本周工作重点 1．好好对待身边每一个朋友。

2．喜爱动物，自觉关注动物，善待动物。时间内容周一周二周三周四周五晨间活动数学区

能画出乌龟的基本形状，并运用各种图案进行装饰。数学：5以内序数学习确定物体在序列中的位置，并能用序数词准确表示物体排列的次序。

飞盘巩固数的大小。

角色游戏：丰富各个角色之间的对话，幼儿按自己的意愿进入各个角色区。社会：找工作

能根据小动物的特点为其寻找适合的工作。高跷音乐：小鱼的梦让幼儿听听、讲讲中熟悉歌词，初步学唱歌曲。

故事：城里来了大恐龙理解童话故事所表现的.特殊情绪，归纳角色的性格。

目标：创造性地表现人的脸部，体验想象夸张带来的乐趣。户外：呼啦圈

体育游戏《蜘蛛找食》：能臀部提起离地，双手双脚向前爬行。区域活动科学发现角：引导幼儿观察不一样的恐龙，包括头部，身部，尾部等。

数学区：玩扑克牌，加强对10以内序数的排列。生活活动 1．勤洗手，讲卫生，预防传染疾病。提醒幼儿根据天气变化及时增减衣物。

2．学习用饮水机饮用热水。环境创设 1．将幼儿收集的有关动物的资料汇总布置成专栏，供幼儿交流学习。

2．布置“动物园”。家长工作 1.在家中和孩子一起利用各种资源经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等。

2.带一件自己喜欢的动物玩具或动物标志的包装盒等入园。

3.帮助孩子查阅有关动物的资料；和孩子一起收看《动物世界》《人与自然》专题电视节目。

4.家长还可以利用休息日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。

第八周工作计划(篇3)

20下学期七周工作总结与第八周工作计划一、第七周工作小结：值得表扬的方面： 1、获“周文明班级”称号。 2、周清考试不太理想，题目有些难度是一方面，主要原因还是学生可能因为参加体育节活动，在学习上有所松懈。 3、男生在本周表现较好，特别是几个在课堂上爱多嘴的同学有很大进步，上课无故插嘴的少了很多。 4、作息时间于10月12日进行了调整，学生没有因时间的变动而有不适应现象出现，特别是就寝纪律非常好。 5、晨训跑步集体荣誉感强，有个别同学体质弱都能坚持跑完三圈，值得表扬。有待改进的方面： 1、安全隐患要及时扣除：1）打开水或洗澡时要防止被热水烫伤；2）严禁追打；3）走读生路上安全问题家长要把握好，最好能接送孩子上学，早上到校时间为7：10；4）进入秋季，早晚温差较大，要注意适时加衣，谨防感冒。 2、上课专注度不高。二、第八周工作要点：重点：提高学生上课专注度，狠抓上课走神者和不听安排者。 1、第八周的'习惯养成教育是学着每天给自己定学习目标和学会“三步走”的学习方法。 2、进一步规范晚自习纪律和书法练习时的要求。 3、完成体育节运动会报名事宜，并依据报名情况做好赛前练习，全体练习好新的眼保健操和广播体操《时代在召唤》。

第八周工作计划(篇4)

1、收齐周末作业，各任课教师检查好。

2、开展网上教研，每位教师按配档表完成教研任任务，上周通报小学部第六名，望各位老师再接再厉。

3、各级部要按进度上好课，并进行期中复习，迎接好市抽测复习。教办将加大奖励力度。

4、王宗文老师对选出的写字比赛选手进行统一辅导，准备取得好成绩。

5、各英语教师加紧准备风采大赛，辅导好参赛学生。

6、完成寿光市财政局借款工作，以级部为单位，打好存单上交总务处。

7、召开古城学校小学部家长委员会第一次会议，每班一人，9点到校。会议地点：实验楼二楼最西教室。王素贞

1、继续准备小学素质展示(古诗、读报、口算、数学实践等)各项比赛。

2、学校以班级为单位进行读报比赛。

3、科学教师(杨秀梅、张琴、桑田田、张瑞芹)按教办网要求准备好相关科学实验、小制作。加紧对学生实验进行辅导。

4、下午第一节开好班队会，强调好卫生，路队，到校时间，中午纪律等。

5大课间与第三节进行全面的卫生扫除，重点是各卫生区与办公室。孙建滨

周三1、王丽、林静老师汇总各校音乐试题。

1、学校将对教师常规进行一次详细检查，检查内容为导教案、单元过关、学生各科作业、教师读书笔记、理论笔记、听评课记录。

2、以级部为单位把读报比赛，并把比赛成绩按学生20%上报教导处。

1、吴汇泉负责把网上教研情况进行汇总于周五上交教导处。

上周工作重点写字比赛，英语风采大赛辅导，综合实践活动展示。

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第九周工作计划5篇

按照领导的意愿，这就要求我们好好书写一个工作计划。制定工作计划需要我们很清楚工作。所以优秀的工作计划该从哪些角度来撰写呢？经过整理，小编为你呈上第九周工作计划5篇，欢迎分享给你的朋友！

第九周工作计划篇1

以《通知》精神为指导，围绕“普通话——五十年推广，新世纪普及”的主题，重点宣传国家语言文字法法规、方针、政策和50年来所取得的成绩，宣传普通话规范知识。广泛发动各方面力量参与宣传活动，扩大推广普通话的社会影响，努力创建良好的人文和语言文字环境。开展推普周活动，有利于进一步宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作的深入开展。今年9月10日至9月16日是第九届全国推广普通话宣传周，为组织好本届推普周的有关活动，结合我中心校实际，现将具体工作安排如下：

一、指导思想：

继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范化意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、活动的主题：

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增强人际沟通，促进社会交往，维护国家统一方面的重要作用，本届推普周活动主题为：普通话——五十年推广，新世纪普及。

三、具体要求：

1、各校要在语言文字工作小组的领导下，有序有效地开展各项活动。

四、活动内容：

1、各校要结合本次宣传主题：“普通话——五十年推广，新世纪普及”出一期推普班刊，开展一次推普周主题班会。

2、各校要及时张贴宣传画和宣传标语，利用晨会、升国旗仪式的'机会向学生宣传“说普通话写规范字”重要性，倡导全体学生积极响应、认真落实。

3、发动各校师生积极参加第三届全国语文规范化知识大赛和第二届全国教师语言文字基本功大赛的二项活动，以充实推普内容，扩大宣传的力度和广度。

4、要与教师节的活动结合起来，开展多种形式的推普活动。如：座谈会、文艺汇演、教师颂作文朗诵赛、教师基本功比赛等。切实提高教师用字用语规范化能力。

5、各校要组织学生广泛开展广告语、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，让学生真正体会到规范用字用语的重要性。

6、高年级的学生可要求他们办一期新颖、有特色的推普手抄报。

7、学校广播站分段播讲、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

8、结合校园文明建设工作，发动骨干学生对校园规范化用字进行全面检查，在每个教室挂一幅推普标语。

第九周工作计划篇2

指导思想：

xxxx区第12届推广普通话宣传周以“迎接建国60周年”“武汉市文明城市创建”为主题，以“彰显中华传统文化魅力，抒发爱国主义情怀”为中心，以“推普创新大赛”“岗位推普活动”为工作重点，立足岗位推普，立足校园推普，将“推普周”活动落到实处，真正发挥其实效，为“和谐xxxx、文明xxxx、现代xxxx”做出贡献。

（一）大赛内容：

1、“中华诵.xxxx经典诵读大赛”xxxx区选拔赛：面向全区征集中华经典诗文诵读视频作品（个人诵读音像DVD），并选送优秀选手视频资料参加全市选拔赛。

2、“中华赞.xxxx诗词歌赋创作大赛”xxxx区选拔赛：面向全区征集讴歌新中国60周年建设成就和以清明节、端午节、中秋节、春节等四个传统节日为主题的诗词歌赋原创作品，并选送优秀作品参加全市比赛。

3、“中华情.国旗下讲话”主题演讲比赛：面向全区中小学校征集以讴歌新中国60年建设成就、抒发爱国主义情感为主题的“国旗下讲话”演讲DVD光盘，并评选全区优秀演讲作品参加全市比赛。

（二）参赛时间：

2、10月12日前上交中华赞.xxxx诗词歌赋创作大赛作品。

3、10月12日前上交“中华情.国旗下讲话”主题演讲比赛DVD光盘

1、参赛对象：全区公务员、教师和社会各界人士（不含中小学、幼儿园学生）均可报名参赛。参赛选手应无戏剧、播音、主持等专业背景。

2、比赛分组：比赛按“教师组”、“公务员组”、“综合组”（除公务员和教师

外的其他人员）等三个组别分组进行评比和选拔。

3、①参赛方法：各单位推荐1名选手参加区级选拔赛，于9月5日前上交个人诵读音像DVD。②视频作品要求：时长4分钟（其中诗文诵读不超过3分钟，自我介绍1分钟：含选送地区、姓名、年龄、职业、特长等信息，可突出个性风采）③视频内容：参赛选手本人形象必须出现在视频画面中，诵读古今经典诗文（篇目内容过长可节选，应表明篇名与出处）：诵读过程可采用配乐、配画等辅助手段，但要避免喧宾夺主。④每个视频须附）对所诵作品的简要描述性文字，可对所诵诗文的背景，内容、特色等方面进行简要介绍（200字以内，请先将描述文字用记事本（*．txt）文件保存，再从中复制）

1、参赛对象：本区社会各界人士均可参加。欢迎区学校教师、公务员、区文联、学生文学社团等各界人士积极创作，踊跃参加。

2、作品要求：①作品体裁为古体诗（含词、曲、赋等）、现代诗、散文、儿童诗等；②篇幅：诗、词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过1500字；③内容要求：围绕庆祝新中国成立60周年或清明、端午、中秋、春节等传统节日进行创作，抒发爱国情感，挖掘中华传统文化精髓、各地文化特色及传统节日的历史底蕴，引导和激励国民弘扬传统文化，过好传统节日；④参赛作品必须为原创作品。

3、作品征集方式：各单位征集推荐2篇作品，于xxxx年10月12日将作

品送至区语委办，统一用A4纸4号宋体打印，电子版本邮件发送至区语委电子邮箱xxxx

电子邮件“标题”栏注明：单位“中华赞”投稿请在邮件内文（首页作品标题前）写明作者姓名、性别、年龄、职业、单位及职务，联系电话等详细信息：参赛作品以“word”文档保存并作为“附件”发送。

2、比赛办法：参赛学校于xxxx年9月份（国庆节前）举行一次升旗仪式，在“国旗下讲话”程序中由学校相关人员发表以纪念新中国成立60周年为主题的演讲，并对演讲进行全程录音录像，凭演讲视频DVD光盘参加比赛。

3、比赛要求：①演讲必须为本校升旗仪式现场发表，必须以讴歌新中国60年伟大成就，激发师生爱国热情为主题，情感真挚、避免空洞说教。演讲标题自拟。②自主撰写演讲稿，不得抄袭他人作品。演讲者必须是本校领导、职工或学生，学校领导亲自演讲加2分。③可恰当运用背景音乐、舞美及表演等辅助形式，增强演讲效果。④演讲限时4—5分钟。

4、演讲作品录制：①全程拍摄演讲者正面并同步录音，画面清晰展现演讲者仪表、姿态，演讲录音清晰。后期编辑以演讲者画面为主，显示演讲者画面时间不少于演讲录音时长（4—5分钟的）90%。②演讲前后及演讲过程中可适当穿插升旗仪式、演讲背景、听众现场反应等全景或特写镜头，但穿插画面不得查过录音时间的10%。③后期制作可设计演讲作品的片头、片尾动画及字幕。（总时长不超过5分30秒），并显示演讲标题、演讲单位、姓名、职务及录制时间等信息，演讲录像应同步配演讲稿字幕，字幕滚动应与声音、口型同步一致。

5、请于10月12日前将参赛作品（DVD光盘）及《登记表》送到区语委办公室，同时以电子邮件方式将《登记表》电子版本发送至区语委电子邮箱xxxxxxxxx

1、活动时间：xxxx年9月13日—19日（第12届全国推普周期间）。

2、活动范围为全区直接面向公众服务的公共服务窗口、各级政府政务服务窗口、各级学校，重点对象为历年“武汉市文明用语示范岗”称号获得者和xxxx年“武汉市文明用语示范岗”申报单位。

本次“岗位推普”活动的基本内容是：推广普通话，推行文明服务用语。具体任务包括一下四项：

①．“普通话——我们都来学”：活动之前或活动期间，对岗位工作人员进行普通话和服务用语训练，组织普通话培训测试、演讲比赛等活动，提高岗位工作人员的普通话表达和交际能力。

②．“普通话—我们都来说”：岗位全体工作人员在工作时间内均以普通话为基本工作用语，在对外服务和内部工作交流时必须使用普通话

③．“普通话——我们都来推”：活动期间，岗位全体工作人员应该统一佩戴推普志愿者胸牌服务，主动向服务对象散发推普宣传资料、纪念品等，鼓励、带动服务对象一起说普通话、用文明语。xxxx区省级普通话测试员可协助有关岗位开展活动。九月份中旬区语委将举行第二届“文明用语示范岗”演讲比赛。

④．“普通话——和谐你我他”：岗位全体工作人员在使用普通话的前提下，能根据本单位服务管理有关规定，自觉使用以“三声”（来有迎声、问有应声、去有送声）为基本要求的文明服务用语，为服务对象提供和谐、高效的交流环境和优质服务。

①营造宣传氛围。活动组织单位要通过悬挂横幅、张贴宣传话、设置宣传牌、散发宣传资料等形式，为“岗位推普”活动营造必要的宣传氛围。各单位要积极宣传，加强活动的宣传报道，扩大活动的社会影响。

②要注重活动时效。各单位活动前要写好活动方案，精心组织，并在规定范围内完成。要将推普活动与各行业系统及本岗位的业务活动紧密结合起来，体现推普的行业特色、岗位特色，促进岗位工作效率的提高。

③．区语委办将把“岗位推普”活动作为“文明用语示范岗”评比的重要依据。

第九周工作计划篇3

第16届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：做有梦想有追求的重庆人。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。具体活动总结如下：

一、领导高度重视，各方齐抓共管。

在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立了由学校语言文字工作领导小组成员组成的推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。

二、加大宣传力度，充分利用升旗仪式与主题班会等形式对全体师生开展普通话宣传工作。

9月16日周一的升旗仪式上，学校副校长宋兴平作了“做有梦想有追求的重庆人”为主题的国旗下讲话。同时呼吁全体师生，从自我做起，坚持使用普通话，大力宣传使用普通话的好处，力争将普通话带到生活中去。

下午，各班在班会课上又分别召开了“说好普通话，写好规范字”主题班会，还进行了具体的活动安排，主要通过开展硬笔书法大赛、手抄报、演讲赛等形式来落实推广普通话的任务。

三、开展丰富多彩的竞赛展示活动，使普通话真正成为师生的生活语言。除了各班举行的宣传普通话活动外，学校德体卫艺处还牵头组织了“我的梦，中国梦”黑板报比赛和“推普周主题手抄报比赛”活动。推普周活动期间，9月19——21日时值中秋放假，利用举家团圆的日子，我们还开展了“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，在家庭中形成说普通话的良好氛围，以实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普效果。

虽然今年的“推普周” 活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校全体师生将积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

第九周工作计划篇4

201X年9月8日—14日是全国推广普通话宣传周。根据省、市、区各级语委文件精神，结合我校工作实际，现将我校全国推普周活动有关事项通知如下：

本届推普周宣传主题为：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

（一）通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。

(二)大力宣传，紧扣主题。今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》实施15周年，又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年。本届推普周各校区要以此为契机，继续大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神和革命传统。要借助电子屏、条幅、学校网站、活动课、晨诵午读等平台加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力。

(三)加强领导，统筹安排。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常教育教学工作有机结合。同时充分发挥各班推普员的作用，使每一位学生树立规范语言意识，养成说普通话、写规范字的习惯。

(一)宣传动员，营造氛围。

1.利用周一(9月12日)升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由当周值周领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。（责任人：少先队）

2.借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。（责任人：张建）

3.广播站、电子屏、网络、宣传栏等宣传阵地，做好推普周的宣传报道和宣传标语的张贴及显示。（责任人：张建）

4. 各班黑板报以推普周为主题，精心设计，并在班级内张贴宣传画，营造氛围。（政教处，各班班主任）

5．利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。利用政治例会和教研活动时间进行教师普通话培训和测试工作。（责任人：张建）

高年级学生开展中华经典诵读比赛活动，以班级为单位参赛，最后评选出一、二、三等奖。

督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

各班在班级内开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

成员：史万荣邵正峰宋向阳王全周文汇许可杨卓莉杨瑞候源汤晓琳尹璐戈亚萍各班班主任

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

第九周工作计划篇5

随着时间的推移，我们已经进入了一年中的第九周。在这个阶段，我们可以回顾自己在过去几周的工作表现，并制定出新的工作计划，来进一步提升个人的绩效和业务水平。

一、总结过去

在进入新的工作计划前，回顾过去的工作表现是非常必要的。我们可以寻找自己的优点和不足，进一步思考如何发挥自己的长处和克服自己的弱点。同样，我们也可以了解到团队内部的工作表现，通过共享经验，从而更好地发挥协同作战的效果。

二、制定目标

在总结过去工作的基础上，制定出下一阶段的工作目标是至关重要的。我们必须要确定自己在业务方面的重点，了解团队内部的规划，制定合适的计划。在制定目标时，必须考虑到自己的实际情况和工作能力，设置一个合理的目标并制定可行的计划。

三、拟定工作计划

制定一个可行的工作计划，是实现目标的关键所在。在拟定计划时，首先要考虑到时间的分配，充分利用自己的时间，将时间较紧的工作先安排把控制在已有的时间安排之内。其次是工作的安排，确定自己的工作任务和分工，克服优先级别较低的任务要在短时间内做好。最后是执行计划，在计划的时间序列下，严格按照计划的阶段安排工作，对计划的完成情况进行检查和评估。

四、执行计划

制定好计划后，踏踏实实地执行计划，把每一个环节都做好。在执行计划时，首要的任务是按照计划要求完成工作任务，确保每一个环节都能达到预定目标。同时，还要注意工作的细节和安排。在实际操作中，可能会遇到一些预料之外的困难或情况，我们要保持冷静、沉着处理，保证工作的进展。

五、总结反思

在计划实施的过程中，必须进行总结反思，及时发现问题并解决。在总结过程中，我们需要详细地分析自己在工作中的不足和需要改进的地方，以及团队内部在协作和合作方面的不足。在发现问题后，必须采取措施解决，及时调整计划。在总结和反思的基础上，制定出更加完善和具有可操作性的工作计划，继续推动工作的顺利进行。

最后，兑现承诺，按照计划执行，是实现整个计划的关键所在。我们要对自己的工作计划负责，对自己的工作行为负责，保持一份良好的工作习惯，树立良好的工作形象，推动团队向着更好的方向发展。

第二周工作计划十篇

根据上级所下发的要求，我们需要提前去写好一份工作计划。工作计划提高工作效率的重要手段。对于工作计划的撰写我们要付出心思去钻研。根据你的需要，小编精心整理了第二周工作计划十篇，希望能帮助到你，请收藏。

第二周工作计划篇1

日期工作内容实施部门星期日（4月10日）1、承担20xx年省公务员招录笔试考点工作。2、住校生内务整理。3、组织部分高中学生参加全国中学生生物学竞赛（安徽赛区）预赛。各处室教导处教研室星期一（4月11日）1、主题班会：考风考纪教育。2、布置20xx年安徽省教育规划课题申报的相关工作。3、20xx年度收费年审。4、升旗仪式。5、召开学生会干部会议，布置工作。教导处教研室总务处团委星期二（4月12日）1、召开行政扩大会议。2、期中考试制卷及统计工作。3、教师集体备课。4、选派高三数学、物理教师参加市高三复习研讨会。5、校园花木病虫害防治。办公室教导处教研室总务处星期三（4月13日）1、期中考试考试科目及监考教师安排工作。2、选派高三历史老师参加市高三复习研讨会。3、消防设施安全检查、维修。4、与教育局团委联系团费上缴事宜。教导处教研室总务处团委星期四（4月14日）1、组织签订《事业单位聘用合同》。2、期中考试高一高二年级考场编排工作。3、选派高三英语老师参加市高三复习研讨会。4、与市财政局联系工作。5、报送安生特训营材料。办公室教导处教研室总务处团委星期五（4月15日）1、高三年级第二次模拟考试（4.15-4.16）。2、召开安全保卫工作会议。教导处总务处星期六（4月16日）1、学科竞赛辅导。2、选派高三地理老师参加高三复习研讨会。教研室

第二周工作计划篇2

安庆一中20xx20xx学年度第二学期第3周工作计划

日期工作内容实施部门星期日（2月27日）1、承担市人社局、教育局人事考试部分考务工作。2、住校生工作会议。3、布置成人仪式暨高考百日动员大会会场。办公室教导处总务处星期一（2月28日）1、召开高三年级成人仪式暨高考百日动员大会。2、传统文化与青少年德育工作课题研讨会。3、召开教研组长会议。4、联系加固项目图纸设计工作。5、升旗仪式。6、召开参加省模联会议学生家长会。教导处团委教研室总务处团委星期二（3月1日）1、召开行政扩大会议。2、高二年级学生广播大会。3、高三年级八校联考成绩分析会。4、教师集体备课。5、报送楠楼重建初步设计方案。办公室教导处教研室总务处星期三（3月2日）1、发放申报优秀省级示范高中材料目录（第三次征求意见稿）。2、春季传染病预防宣传工作。3、《教研组工作量化考核方案》（讨论稿）征求意见。4、收费催缴和收费核对。办公室教导处教研室总务处星期四（3月3日）1、高考补报及政策加分统计。2、教学开放日活动资料收集。3、召开团委委员及团总支书记会议，布置工作。教导处教研室团委星期五（3月4日）1、初拟学校网站改版方案。2、各班周末卫生扫除。3、参加市历史教研组长工作会议。4、确定会议室迎评展室装饰设计方案。办公室教导处教研室总务处星期六（3月5日）1、校史馆补充完善方案设计。2、学科竞赛辅导。3、组织部分高三教师参加安徽省20xx年高考考试说明名师交流会4、召开北京大学模联参会学生家长会议。5、向毛尖山留守儿童服务中心捐赠图书。办公室教研室团委

第二周工作计划篇3

班级：中一班制定者：章菊英

重点1.想出各种能让他人高兴的办法并愿意尝试。

2.喜欢与同伴共同游戏，并初步体验其中的快乐。

教学

目标：引导幼儿理解故事内容，根据自己的经验充分想象并大胆讲述。懂得只有有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。愿意给别人带去快乐。

目标：感受歌曲欢快愉悦的情绪，学唱歌曲，根据歌词自编动作，体验与朋友共同歌舞的快乐。

目标：能理解恶作剧对他人情绪上的影响。知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。

目标：能主动挑选角色积极进行游戏。角色间能有礼貌性的对话。

学习目标：手口一致地点数，并能说出总数。尝试用圆点统计物体的数量。能愉快地参加数学操作活动。

目标：能按鞋子轮廓描出脚印并能平衡行走。体验合作的快乐。

目标：理解他人生气的原因，乐意表达个人见解，能讲出消气的各种方法，并能用连贯完整地表达。

目标：大胆讲述自己的感受，用简笔画的形式表现不同的心情。能选用不同色彩表达心情，知道朋友之间要互相关心。

目标：理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。学习有条理地整理、保管物品。

目标：初步学会歌曲，能较好地唱出附点音符。尝试创编歌词及动作，体验与朋友一起游戏的快乐。

目标：理解歌曲欢快、友好的情感，与朋友一起挑邀请舞。户外活动：踏板车

目标：共同制定、遵守区域规则，体验参加区域活动的乐趣。户外活动：套圈

4、益智区：量量自己的身高，并记录，同伴间相互交流比较。

生活活动1、睡觉前能将自己的衣裤叠好放床角；

2、起床后能将毯子对折再对折，叠好。

环境创设1.将彩带环从活动室一端连到另一端，记录幼儿之间互相帮助事件，粘贴在彩带环上。

2.自然角饲养乌龟、泥鳅，带领幼儿学习照料动物朋友。

3.营造友好、温馨的气氛，鼓励幼儿关心、帮助新朋友。

家长工作1.听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。

2.给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候最孤独等。

3.引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了的积极情绪。

第二周工作计划篇4

1、行政工作：

（1）做好20xx年秋季招生网上报名工作的指导与解答工作及现场材料审核工作。

（2）继续做好“第三方测评”随时来园测评准备。

（3）完成综合考评材料考评工作。

（4）继续开展第七个全国学前教育宣传月活动。

（5）做好“后备干部”来园跟岗培训。

2、日常工作：

（1）合理使用专用工作坊，有序开展活动，及时记录活动情况。

（2）提醒幼儿天热多饮水，并有效开展自我管理，及时记录。

（3）开展幼小衔接活动：

①开展主题课；

②拍摄毕业照。

（4）六月“国旗下讲话”活动。

3、业务活动：

（1）业务活动：

①专题沙龙活动三（大班）；

②幼儿园教师的87个专业术语

（2）做好师傅“挂牌课”，徒弟“展示课”活动的准备；

（3）开展优秀自制玩教具比赛，并上交比赛作品；

（4）开展“六认真工作”调研活动。

（5）“课程游戏化”展示活动

4、教技工作：

（1）日常维护

（2）继续教技综合考评资料的准备

（3）评选和上报多媒体课件

5、教科工作：

（1）教师个人微型课题结题报告交流。

（2）学校网站上传教科资料。

6、安全、后勤工作：

（1）一周安全卫生保健分析会、膳委会；

（2）参观娄汀苑幼儿园食堂（周二）

7、家长工作：

（1）完成并上交《托育服务体系调查表》

（2）发放《家长满意度调查表》

（3）发放《小星星》园报

8、党工团工作

（1）开展“弘扬昆山之路精神，激励担当作为”主题党日活动。

（2）启动预备党员转正工作，按照要求有效开展。

第二周工作计划篇5

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

（3）能进行一些简单的生活自理活动。

（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

（4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

（三）五大领域任务与措施：

四、健康领域任务

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心。

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣。

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语。

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改。

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决。

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题。

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容。

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录。

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

措施：

1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

音乐：

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

措施：

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

美术：

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

措施：

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

措施：

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。

2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

五、做好家长工作，取得家长配合

措施：

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

第二周工作计划篇6

二年级班主任工作计划（2012--2013）学年度第二学期

担任二年级班主任工作。我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空，我相信在经过我的引导和他们自己的努力后，他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下：

一、班级学生情况分析

本班共有学生52人，其中女生 23人，男生 29人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生：

二、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

三、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

四、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

五、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

六、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

七、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

第二周工作计划篇7

安庆一中20xx20xx学年度第二学期第2周工作计划

日期工作内容实施部门星期日（2月20日）1、住校生内务整理。2、高三部分学生参加高校自主招生考试。教导处星期一（2月21日）1、主题班会：积极参加优秀省级示范高中申报活动。2、拟定教研组工作量化考核方案（讨论稿）。3、召开教研组长会议。4、填报《普通高中债务情况表》。5、升旗仪式。6、召开参加省模联会议学生家长会。教导处教研室总务处团委星期二（2月22日）1、拟定学校荣誉展室设计思路。2、图书馆课本发放统计。3、教师集体备课。4、布置教学开放日活动的相关工作。5、与市规划局联系校安工程工作。6、召开学生会干部会议，布置学期工作。办公室教导处教研室总务处团委星期三（2月23日）1、召开年级组长会议。2、联系迎评展室等设计装饰工作。3、统计高一、高二年级团员信息。4、名师成长与再发展课题研讨会。教导处总务处团委教研室、办公室星期四（2月24日）1、维修实验室实验器材，准备实验耗材。2、运动场围栏维修。3、征集校园文明口号。教导处总务处团委、办公室星期五（2月25日）1、收集迎接优秀省示范高中评估材料。2、各部门工作计划汇编。3、全校卫生大扫除（检查评比）。4、清理教室多余课桌椅。5、派队参加安徽省第一届模拟联合国大会（2527日）。办公室教导处总务处团委星期六（2月26日）1、召开住校生会议。2、学科竞赛辅导。教导处教研室

第二周工作计划篇8

一、教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

每组教材都包括导语、四篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现──鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累──引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际──在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台──给学生提供展示课内外学习所得的舞台。宽带网──引导学生由课内向课外延伸，以获取更多的知识。

八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表（一）是全册要求认识的字，有400个。生字表（二）是全册要求会写的字，有300个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。

二、教学目的要求

1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。

2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话；认识隔音符号。

3、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

4、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。

5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默度课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。

三、班级情况分析

二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

四、爱国主义教学结合点

1、《日月潭》、《难忘的泼水节》、《葡萄沟》等课文，描绘了祖国的迷人风光、丰富的物产和日新月异的变化。通过学习，使学生可以了解到祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的热爱。

2、《邮票齿孔的故事》、《画风》、《充气雨衣》倡导动脑动手。

3、有引导学生树立良好的品质、感悟做人道理的《画家和牧童》、《我为你骄傲》、《玩具柜台前的孩子》

4、《恐龙的灭绝》、《阿德的梦》主要介绍了自然科学知识，我们要注意培养学生爱科学、学科学的良好品质。

五、教学措施

1、继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。

2、继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词语的能力。

3、充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话的训练。

4、在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。

5、知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。

6、要十分重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。

第二周工作计划篇9

一、班级现状分析

我班现有学生58名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

二、工作重点及目标：

1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4. 培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

7. 卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

四、活动计划

第一周

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选，提出要求。

第二周

1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.感恩教师，学会尊敬的主题会。

第三周

1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

3.检查班容班貌，仪容仪表。

第四周

1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

3.伟大的祖国，辉煌的成就的活动。

第五周

1.庆“十一”，进行爱国主义教育。

2.进行班级口算比赛。

第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周

1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

3.民族精神代代传的活动。

第九周

1、培养学生正确的是非观念。

2、争做文明礼貌学生。

第十周

1.做有责任感的人。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、开展手拉手，关爱互助。

第十二周

1.欢乐运动，健康生活。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

1.向学生进行爱国主义教育。

2.法律伴我成长。

第十四周

1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周

1.生命只有一次的安全教育。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周

1.继续巩固上周活动内容。

2.举行班级庆元旦演出。

第十九周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周

第二周工作计划篇10

安庆一中20xx20xx学年度第二学期第5周工作计划

日期工作内容实施部门星期日（3月13日）1、住校生内务整理及卫生检查。2、食堂添置硬件设备。3、摄影社活动。教导处总务处团委星期一（3月14日）1、主题班会：爱护环境，从我做起。2、参加市财政局债务清理工作会议。3、升旗仪式。教导处总务处团委星期二（3月15日）1、审定安庆市省示范高中高三联考试题。2、组织教师参加市体育教研工作会议。3、教师集体备课。4、与设计院联系工作。教导处教研室总务处星期三（3月16日）1、高一年级学生参观校史馆（3.16-3.19）。2、网上评卷系统设备验收工作。3、组织教师参加20xx年全市优秀电教和装备学术作品评选活动。4、20xx年收费票据年审。办公室教导处教研室总务处星期四（3月17日）1、申报优秀省级示范高中材料目录。2、组织高三年级学生综合素质评价（3.17-3.18）。3、高三年级网上评教活动。4、清除校园卫生死角。办公室教导处教研室总务处星期五（3月18日）1、各班周末卫生扫除。2、教学开放日资料编辑、印制。3、维修工程中期检查和验收。4、召开各学生社团负责人会议，布置工作。教导处教研室总务处团委星期六（3月19日）1、整理学校荣誉牌匾。2、组织高三年级学生综合学科训练。3、学科竞赛辅导。办公室教导处教导处、教研室

高三开学第一周计划精选(4篇)

想要一篇好文章建议您去读“高三开学第一周计划”。转眼又一周过去了，下面就到了我们写岗位下周工作计划的时候，通过合理的工作计划可以避免某些人长期承担过重的工作负担。如何让{岗位月度工作计划}更具可操作性？如果您觉得这篇文章值得分享请将它收藏并分享给朋友们！

高三开学第一周计划【篇1】

高三开学一周了，太多的感触，太多的不同，着实感受到了高三紧张的学习气氛。

没有了正常的周末，每天的时钟有规律地不停地旋转，日复一日，月复一月，年复一年。

儿子周日去医院复查，结果令我好高兴，恢复的不错，可以进行正常的学习生活了。自手术至昨整整21天，已康复！感谢朋友们的关心惦念！

原本休息的周末还要给老师告假，孩子们好辛苦！高三紧张的学习生活已经开始了。

这周下来，俺最大的感触就是，在学校附近租房、选择走读是明智的！

开始走读：

之前经常听以往的高三家长说，到了高三学校离家远的，一定要在附近租房走读，孩子们高三太辛苦！家长有条件的就多给孩子从饮食、身体上调理照顾一下。当时听了还犹豫不决，最后下决心租房走读的主要原因是，儿他爸去外地工作了，儿子周末的接送成了问题，当时想不行我开车接送儿子吧，但老公又不放心，现在的车多交通太拥挤，去年在美国开过车后，回国后就不敢开了，真的是国内的交通与国外那是没得比，相差甚远，我的车技也一般，认路也差~~嘿嘿，索性就决定租房陪儿走读了。7分钟就可到校，既节省了时间，又舒缓了心身。才刚开始一周就体会到了它的好处，多听过来人的话是对的，经验之谈（当然了，也得视孩子家庭情况来定）。越往后的高三学习生活，一定会更紧张。

作息时间：

两天考试完后，开始正常上课，儿子现在的作息时间：每早、中午准时设上闹钟，早6：15起床洗涮，俺呢，在厨房给备着早餐，7点前出门；中午12点到家，午餐已备好，儿一进门，闻着香喷喷的饭菜，就嚷着~~嗯，好香啊！俺心里美滋滋的，午觉后1：30出门；下午5：45-6：15学校食堂就餐；晚10：10到家，儿说，男生就是省心，女生的家长们每晚都要去接。添加点夜宵，看会电视，11点休息（遵医嘱：儿这周不能跑操，不能运动量过大，调理好饮食，保证时间休息）。

精神状态：

儿子的精神学习状态蛮好，午餐后，可以美美地在家睡上45分钟的午觉。儿子说了，这午觉说什么一定要睡，就是中午偶尔在教室里，也要趴在课桌上迷糊一会，有的同学吃了午饭就抱着书看，也不午睡。不会休息的人，就不会学习。不然一下午的课程，一直到晚自习10点是很疲劳的.，学习效果也不好。每每看到儿子开心满足的样子、精神饱满的走出家门、回家给俺聊着一些学校的事情，心感安慰。

一周食谱：

俺也要尽快去适应儿子的作息时间，说实话，陪读好辛苦，儿子住校两年的时间休闲下来，咋一开始还真有点不适应呢，整日里忙忙碌碌，去市场买菜，总想着给儿做点啥好吃的，现儿子每天的早、午餐可以来家调理着吃，一周的食谱为，早餐一般是：一杯奶，一个鸡蛋（煎煮都可，煎的鸡蛋喜欢吃淌黄的），一个面包，一根小肠，有时包子，炒米饭等。午餐一般是：一荤（鱼、肉，海鲜类多些），一素（炒各种青菜、现磨小豆腐、凉拌黄瓜等），一汤（小白菜豆腐粉丝汤，西红柿黄瓜鸡蛋汤），主食，米饭，馒头。10：10晚自习到家后，一般备些水果，什么葡萄、苹果、香蕉、桃子，西瓜，每天换着吃，喝一杯现榨的果汁，有利清早通便消化。

空闲之余，俺还要回自己家处理一些事情，按时去看看老人，不可能天天陪在儿身边。现在感觉每周能抽出一天时间来让自己放松一下是一种奢望，上周朋友约着一起去爬了一次山，啊！爬山的感觉太爽，好久~~好久没这种感觉了，来到山里，酷似天然氧吧，绿油油的山峦，清新的空气，深深的吸一口......是多么的舒心，大声喊几嗓子，尽情释放自己紧张疲劳的神经，令人陶醉......。

儿高三开学第一周，俺的陪读学习生活感受，继续努力加油！

高三开学第一周计划【篇2】

——让自己的学习计划尽量与教学计划同步(尤其在学习内容与训练重点方面)。

努力按老师要求完成每日学习

——尽量在第一周对每天的学习项目、学习环节、学习强度有个准确的体验(努力地按老师的要求做，但同时要考虑结合自己特点。譬如：我每天的常规英语学习时间除了课堂还用课后的什么时间比较合适?老师规定的学习内容我能有效完成的有多少?需不需要考虑增或删点?老师的建议对于我而言有效果吗?)，这样在后面做计划时才能订出真正适合自己、有操作性的计划。

及时反馈

——课堂内：说出你的想法;课堂外，又需要的话可以跟老师约谈。

第二周：制定初步的学习计划并评估计划可行性

制定个人的'日-周-月学习计划

——在执行过程当中评估计划的可操作性及其效果

定位自己的强弱项目、目前需首先花大力气的内容与训练点

——观察借鉴老师课内外给的建议，必要时可请老师就第一个月(到第一次月考前)的学习给点建议

紧凑的安排，但不着急的心态

——每天的安排应紧张有序，可以当天解决的问题就当天解决;但需意识到再努力也不可能解决完所有问题，因而要学会暂时与一些目前未能解决的问题相处，不要太着急。

高三开学第一周计划【篇3】

XX年高三备考开始啦，不管这个暑假过得怎么样，高三的学生都应该在第一周适应了开学，那么我们就应该做好相应的后期学习计划。

个人现状分析

(1)年级(理科、文科)总分排名;(2)班上单科各科成绩排名;(3)个人优势学科;(4)个人薄弱学科

阶段学习反思

(1)你有个人奋斗目标吗?(2)你有正确的学习态度吗?

(3)你有良好的学习习惯吗?(4)你有阶段学习计划吗?

(5)你重视学习常规吗?(6)你有细节意识吗?

(7)你考后会及时反思和总结吗?(8)你对作业的态度如何?

(9)你清楚自己薄弱学科的原因是什么吗?

奋斗目标

(1)个人奋斗总目标：1.重点大学(心目中的具体院校);2.二本(本a/本b);

(2)个人阶段奋斗目标：薄弱学科的阶段提升目标(计划增分多少?最近发展区是什么?从哪里开始查缺补漏?)

主要学习措施

明确自主学习的主要内容(将阶段需要查缺补漏和强化的学科知识列出清单)。

2.设定科学有效的自主学习方法(课前主动预习，课中与老师同步互动，课后及时复习。学会发现和分析，寻找知识的内在联系和规律;学会阶段知识的梳理和归纳;考后及时反思总结，及时补漏强化等)。

3.合理安排和切实落实自主学习的时间(含早读课、晚读课、晚自习、自习课和周末)。

高三开学第一周计划【篇4】

个人现状分析：

（1）年级（理科、文科）总分排名

（2）班上单科各科成绩排名

（3）个人优势学科

（4）个人薄弱学科

阶段学习反思：

（1）你有个人奋斗目标吗？（2）你有正确的学习态度吗？

（3）你有良好的学习习惯吗？（4）你有阶段学习计划吗？

（5）你重视学习常规吗？（6）你有细节意识吗？

（7）你考后会及时反思和总结吗？（8）你对作业的态度如何？

（9）你清楚自己薄弱学科的原因是什么吗？

奋斗目标

（1）个人奋斗总目标：

1、重点大学（心目中的具体院校）

2、二本（本a/本b）

（2）个人阶段奋斗目标：薄弱学科的阶段提升目标

主要学习措施

1、明确自主学习的主要内容（将阶段需要查缺补漏和强化的学科知识列出清单）。

2、设定科学有效的自主学习方法（课前主动预习，课中与老师同步互动，课后及时复习。学会发现和分析，寻找知识的内在联系和规律；学会阶段知识的梳理和归纳；考后及时反思总结，及时补漏强化等）。

3、合理安排和切实落实自主学习的时间（含早读课、晚读课、晚自习、自习课和周末）。

第一周工作计划

为了更直观地了解工作流程，我们需要撰写一份完整的工作计划。工作计划是对风险控制措施的重新制定，这篇“第一周工作计划”文章是工作总结之家精选的一篇内容丰富不可错过的文章。为了避免遗失重要信息，建议您收藏此页！

第一周工作计划【篇1】

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

二、学生现状分析：

初一年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

(1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、重视情感教育：

(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;

(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

第一周工作计划【篇2】

冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，要让幼儿多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。

有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让小儿出屋，小儿呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让小儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让小儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高小儿的体质。同时不坐凉地：冬季地面温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻。

冬季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护作用的几种免疫球蛋白，可减少呼吸道疾病的发生。除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。

“若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为，“肺与大肠相表里”，即大肠有病会影响到肺的功能。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。

阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动技能和幼儿的体质。冬季幼儿保健小常识六：定时通风换气，注意室温冬季对人体的适宜温度是20摄氏度，如高于23摄氏度时，人会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差大，则容易感冒.

第一周工作计划【篇3】

班主任是班级工作的主要负责人，是班集体建设的工程师，是班级的形象，是师生、家校的桥梁，是学生的知心朋友，是学校精神的践行者。班主任应宽心载人，严以律己，勤勤恳恳，恪尽职守，为班级的今天负责，为学生的明天负责，为学校的各项工作实现已有的承诺。我这学期仍是七・三班的班主任，该班从开始到现在，在巩固率上做得相当好，是七年级最大的一个班。目前有学生54人，男生26人，女生28人。这个班的学生相对听话，但我相信千里马是在伯乐的眼里诞生的，上学期由于学生的努力，我的坚持，我的.工作在综合评比中荣获第一名，这学期我计划在上学期的工作基础上，把工作做得更细更到位，具体从以下几方面着手：一，学初思想教育。凡事不怕做不到，就怕想不到。通过一定的思想动员教育，让学生端正学习态度，明白近期奋斗目标，从而从一开始就投入到学习、做人当中来。另外，我总认为，做不做是态度问题，而做好做不好，是能力问题，我相信每个学生只要摆正思想，端正态度，那后面的一切就会迎刃而解，马到成功。二，明确这学期的班级奋斗目标。通过回顾，发现上学期的疏漏，同时明确这学期的奋斗目标相当重要。三，为调动学生的积极性，要排好座位，争取让每个学生满意，也同时让每个学生受到一定的鼓励和鞭策。四，开好每周班会，设定主题，有普查，有提高，五，协调个别学生与任课教师的关系，为教师上好课打好基础，铺好路。六，做好五・一假期间的安全教育及暑假的安全教育。七，期中考试后，详细，认真开好家长会，切实让家长成为孩子学习、成长的好帮手。八，组织学生完成学校安排的各项任务，比如办板报，升旗及集会，运动会等。九，为学校选送优秀学生，优秀班干部及进步生名单。十，及时为学校造好各种表册。十一，抓好早读，改变学风。总之，作为班主任，想做的，该做的，说是说不完的。不论怎样，我一定想尽一切办法，尽自己所能，一定把该工作做到更好，更完美。

第一周工作计划【篇4】

20xx～20xx学年度第一学期

第6周（10月8日～10月11日）学校工作安排

项目工作要点责任人中心工作1.整合、优化资源，形成养成教育合力；

2.着力课堂研究，提升教学效率，提高教学质量。

3.抓好兴趣组活动的正常开展。全体具

体

工

作1.三话节目排练；

2.五年内数学老师培训；

3.继续进行“校园艺术节”排练活动；

4.语文组教研活动（周四上午）。教导处1.课题中期调测问卷；

2.参加规范字书写比赛；

3.书法等级考试完成签字确认、贴照片、考试范字书写及辅导工作4.完成教科研手册检查评价工作教科室1.布置综合实践活动事宜；

2.开展板报展评；

3.上报“向国旗敬礼”活动总结；

4.总结“孝，从身边做起”重阳节祝福活动。德育处

少先队9月份教师博客完成情况统计。教技室1.检查小学部、幼儿园部消防设施设备，确保消防安全；

2.在幼儿园举行一次突发事件紧急逃生演练；

3.督查食堂卫生，严防秋季食物中毒发生；

4.做好东校区校舍竣工验收工作。总务处工团其他10月11日上班，调上周二的课。相关

处室

第一周工作计划【篇5】

马上就要开始一个新的学期了。在新的学期，我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很积极，不过既然学校这么安排，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、工作重点

本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

(一)班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

(二)常规教育方面：

1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。