光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的作用是用于客观的发现自我。大家知道总结范文要怎样写吗？下面是小编为大家整理的“上学期艺术设计系双创活动工作总结”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
艺术设计系党总支认真学习院党委双创文件精神，按照学院党委《关于印发创先争优暨推进学习型党组织建设活动2011年度工作计划的通知》精神，形成了解放思想，扎实推进，不等待，不观望，创造性的开展双创活动的工作思路，对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求，制定了艺术设计系党总支双创活动方案。现对本学期开展学习型党组织建设暨创先争优活动情况总结如下：
一、全面争创，扎实推进。
1、我系党总支按照2011学期双创活动方案开展活动，一是申报承诺。教工和学生党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向系党总支申报备案，并向群众公开，作出承诺。二是组织争创。针对提出的目标和打算，各党支部切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。在创先争优活动中，党总支根据实际情况，把创先争优活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，切实做到两手抓、两不误、两促进。
2、加强宣传力度、方式，注重典型模范带动，建立长效机制，务求活动实效。党总支采用多渠道、多形式的挖掘、宣传、树立典型，培养一批优秀教师党员，为双创活动树立比学赶超的榜样，发挥典型的引领、示范作用，进而引导艺术设计系党支部和教师党员找差距、抓提高。本学期推荐了身边的优秀共产党员易中华、李辉两位同志，号召大家向他们学习。
二、围绕建党九十周年，开展了丰富多彩的特色活动。
1、成功举办了湖南女子学院首届T恤设计大赛。
本次T恤设计大赛，主题为庆祝建党九十周年，以书画和服装设计艺术的完美结合来讴歌伟大的中国共产党，讴歌改革开放的新时代，渲染盛世，渲染和谐，激励和引导广大青年进一步弘扬光荣传统，热爱党热爱祖国。同时邀请了其他兄弟院校的20多名学生参加了决赛，同学们以其特有的艺术领悟，大肆彰显着艺术的生命力，渗透着时代的精神内涵、文化内涵，把握时代脉搏，坚持以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，充分展现出书画和服装设计艺术的独特魅力。
2、开展进社区、送温暖活动。
以我为党的九十岁生日献贺礼为主题，组织广大党员开展进社区、送温暖活动。组织党员同志去了长沙市第一福利院的幸福楼为孤寡老人们打扫卫生，表演节目，聊天，读报纸.......体现了我们党员奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。让老人深切体会到党的温暖。
同时组织学生党员到福利院教小朋友画画，通过教孩子们画画这种实践活动，把五颜六色的世界带给孩子们，让孩子感受到社会和党的温暖。一方面，希望有了我们的陪伴与教诲，能让小朋友们枯燥的生活也将丰富起来，美好起来;另一方面，在帮助弱势人群的同时使我系学生党员不仅思想得到升华，社会责任感也随之增强，获得了良好的社会效应。
3、开展学雷锋义务缝补服务师生活动。
3月5日，组织学生党员为全校师生开展学雷锋义务缝补活动。利用我系学生的专业优势，在体育馆和老师生活区分别摆放缝纫机，设点接收师生需缝补和熨烫的衣物，不仅锻炼了同学们的专业功底，同时密切了党员与群众的联系，使党员在服务活动中受到教育，更进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力，真正发挥了一名党员一面旗的带头作用。
4、党员重温入党誓词活动
6月24日，组织学生党员开展党建主题教育活动，党员重温入党誓词。集体宣誓，重温誓词，进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。
5、开展党员革命传统教育活动
4月1日，组织学生党员到烈士陵园扫墓，加深对革命历史的了解，接受革命传统教育，激励党员牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动。
6、开展领导点评与群众评议
党总支在2011年七一前，集中一周时间，组织党员进行了一次党性分析，进行了领导点评，并组织群众对党员进行评议。
7、开展岗位奉献活动。
艺术设计系教工支部以五个带头为标准，采用多渠道、多形式的挖掘、宣传、树立典型，注重引导教师成名成家、促进教师全面发展，并通过艺术设计系党总支创先争优活动宣传栏，在全系范围内加强先进事迹的宣传报道，发挥典型的引领、示范作用。
结合教师的教育教学工作和工作考核成绩以及三联系制度、导师制的开展，树立和宣传了我身边的优秀党员的典型事迹;增强服务意识，从而充分发挥典型的示范带动作用，使广大党员干部学有榜样，赶有先进。
8、开展毕业生党员传经送宝活动。
6月14日学生支部开展了毕业生经验交流会，有来自各专业的多位党员总结其在大学生活学习的成功经验，给学妹们传经送宝。她们的发言和经验引起了大家的热烈反响。
9、开展组织创新活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，2011年七一前，通过推优对预备党员和入党积极分子做了集中谈话。
我系结合实际，注重实效，把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决学生关心关注的热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进师生关系、促进社会和谐为目标，设计适合本系特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出了成效。
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学年第一学期工艺品工业艺术设计教学总结
总结：(教师就授课计划、教案、教具、理论讲授、实训指导、讲评、评分、教改、教书育人等方面有重点地总结经验，找出差距，提出改进措施和建议。)
色彩三元素：色相、纯度、明度
色相：色彩呈现的质的面貌。
纯度：也叫饱和度，指某色相发射光的单一程度，也可以理解为鲜艳度。
明度：眼睛对光源和物体表面明暗程度的感觉。
五大调子：
高光、中间调(统称亮部)，明暗交界线，反光，投影(暗部)
高光的色彩：基本是来自于光源色的直接反射。当高光不强烈时，其冷暖为光源色和固有色共同作用。
中间色的色彩：主要是固有色和光源色的综合，这两者谁的纯度高强，那么亮部的色彩就倾向于谁。
解释：光源色暖，亮部就偏暖;光源色冷亮部就偏冷。光源色冷暖倾向越明显，亮部色彩受的影响也就最大，比如朝霞黄昏。
光源色不明显时(纯度不高)，则以固有色为主形成亮部色彩的冷暖。比如阴天物体受光影响较弱，可以清晰的看到固有色本来面貌。
色温
固有色的暗部是什么颜色呢?撇开其他因素，一般来说蓝的暗部偏紫，黄的暗部偏橙，橙的暗部偏红。
明暗交界线的色彩：基本不受光源影响和环境色影响，与暗面色相一致，明度纯度降低。
暗部的色彩：由固有色和环境色综合(受环境光影响较大)，同时明度减暗。
互补色平衡论：
眼睛对任何一种特定色彩会要求它的对应补色，如果补色没有出现，眼睛会自动将它生产出来，正是因为这个，色彩和谐的基本原则中包含了互补色的规律。互补色的配合也是和谐的。
色彩规律：
1.补色规律：亮部冷则暗部倾向暖，反之亦然。(例如画皮肤阴影时，亮部用暖色，耳朵则可以用冷一点的玫瑰红，可以让耳朵部分相对颧骨更靠后些，暖色的感觉近，有膨胀感，冷色的感觉比较远，所以善用色彩特性结合素描关系可以塑造真实可信的三维空间效果。)
2.固有色相同且在室外光照情况下，近暖远冷，近纯度高远纯度低。(远处受环境光大气影响较多)
3.一般亮部最灰(最不纯)中间色最饱和，暗部比中间色不饱和一点，最好从背景起步，确定主色调和光源(袭日)
4.暗部色彩的冷暖受固有色和环境色影响，但不是二者的等量相加，哪个因素起主导作用取决于固有色纯度的高低与环境色影响的强弱(如果固有色纯度很高就影响大点，如果环境色很刺眼那环境色影响多点)。
5.色彩黑白对比或冷暖对比越大则越强，越小越弱，晴天和阳光下的物象色彩对比强，阴天和弱光下色彩对比弱，室外比室内对比强。
艺术设计工作总结
【第一篇】：艺术设计学院2008年工作总结，艺术设计工作总结
工作总结和 2009 年工作思路 艺术设计学院 2008 年工作总结和 2009 年工作思路根据学校 2008 年工作要点和艺术设计学院 2008 年党政工作计划， 我院在校党委和 行政的正确领导下，团结带领全体教职员工，克服困难，积极工作，顺利完成了本年度 的各项工作任务，取得了显著成绩。现总结如下
年主要工作
一、08 年主要工作
（一）大力加强党的建设和思想政治工作，为学院各项工作的顺利开展提供强有力 大力加强党的建设和思想政治工作， 的组织思想保障 1、认真抓好政治理论学习和业务学习，全面提高职工的政治思想素质和业务素质 认真抓好政治理论学习和业务学习，全面提高职工的政治思想素质和业务素质 和业务学习 按照校党委的部署和党委宣传部的安排，组织制定学习计划，坚持院中心组学习制 度。利用党日、周四学习时间，认真组织教职工和学生学习十一届全国人大一次会议政 府工作报告等“两会”文件、高等教育发展的有关方针政策、我校第六届教代会暨五届 工代会精神、 “十一五”发展规划和 08 年校长工作报告和党的十七大精神。认真开展科 学发展观学习讨论活动。坚持把学习与学院中心工作紧密结合，丰富学习内容，创新学 习形式，加强对本科教学工作水平评估整改方案的学习，认真落实《艺术设计学院本科 教学工作水平评估整改方案》 提高了全院教职员工和学生的政治理论水平和思想素质。
， 广泛开展理想信念教育，对教师进行师德教育，树立教书育人方面的典型。组织师生广 泛开展丰富多彩的学术、科技、体育、艺术、娱乐等文化活动，并在多次大赛中获奖。
2、以党总支、党支部换届为契机，进一步加强党的建设 以党总支、党支部换届为契机， 充分发挥党总支的政治核心作用，坚持党政共同负责制和党政联席会议制度，支持 行政领导在其职责范围内独立负责地开展工作，班子成员围绕学院的中心工作，经常沟 通思想，交流工作，抓大事，议大事，从而保证了我院各项工作的顺利开展。
按照学校党委的要求，5 月份顺利完成了党总支、党支部的换届选举工作。党支部由 原来的 8 个调整为现在的 10 个，使党支部的设置更加合理。发挥党校分校的作用，大 力开展入党积极分子培训活动。党总支指导各支部开展主题鲜明、形式多样、积极向上 的党日活动，组织广大党员深入开展党的十七大精神的学习和知识竞赛。按照新时期学 生党建工作进公寓、进社团、进网络的要求，建设“天井?青年文化公园” ，以此作为平 台，推进党建工作进学生社区工作，促进了党的思想建设、作风建设。全院党员和职工 的思想素质和业务能力有了很大提高，党总支的战斗力和创造力得到进一步加强，推动 了各项工作的开展。
重视在高知识群体和低年级学生中发展党员工作，按照党员发展程序，突出抓好每 一个环节。近年来，我院 90%以上的学生递交了入党申请书，共培训入党积极分子和发 展对象 553 人，发展学生党员 54 人，46 名教工党员和学生预备党员按期转正。目前学 生党员的比例达到 10.72%。
按照学校党委的要求，组织开展了抗震救灾“特殊党费”的收缴工作，全院党员共 缴纳特殊党费 30796.2 元，其中 1000 元以上的 16 人。配合学校党委完成了科级干部的 考察和推荐工作。组织教职工顺利完成了学校“双代会”代表的推选工作。1 组织开展了 《关于以“学习和实践科学发展观”为主题的处级领导班子和党员领导 干部民主生活会，就学习落实科学发展观深入开展批评与自我批评，查找问题与不足， 达到了帮助同志、解决问题、共同进步、促进工作的目的。
（二）认真落实校党委“内涵发展、注重质量”的总体要求，强化教学管理，提高 认真落实校党委“内涵发展、注重质量”的总体要求，强化教学管理， 落实校党委 发展 教学管理 教学质量 根据学校的总体要求，结合艺术设计学院的实际情况，本着“以评促建、以评促改、 以评促管、评建结合、重在建设”的评估精神，进一步巩固本科教学评估成果，并针对 评估存在的问题和发现的不足认真进行整改，建立长效机制，成效显著。
1、加强制度建设，建立长效机制，巩固评建成果 加强制度建设，建立长效机制，巩固评建成果 长效机制 根据学校二级学院教学工作评价指标体系以及相关文件的精神， 为进一步提高我院 教学工作的科学化、规范化，制订了《艺术设计学院教学管理监控体系执行办法》《办 。
法》的施行，有效地促进了二级学院教学监控体系的贯彻落实，教学质量明显提高。校 督导组评教情况为良好，学生评教全部为优秀。
2、科学调整专业结构和布局，努力加强课程建设和教材建设，成果喜人 科学调整专业结构和布局，努力加强课程建设和教材建设，成果喜人 调整专业结构和布局 和教材建设 按照社会发展和市场需求，结合学生成长特点，积极调整专业建设思路，不断加强 课程建设，成果显著。2008 年， “艺术设计”专业被评为省级特色专业，并以特色专业 为龙头，带动其他专业的发展；《产品设计》被列为省级精品课程，并被推荐申报国家 级精品课程。
《立体构成》《设计概论》参加了校级精品课程评选。
、 积极开展教学研究，努力提高教学研究水平，成功申报省级纵向科研课题 1 项，省 文化艺术重点课题结题 2 项。在全国第八届教学课件评比中，获三等奖 1 个，获优秀奖 4 个。
大力加强教材建设，出版“新视点艺术设计丛书”和“新观念艺术设计丛书”16 本教材。申报省级优秀教材 5 部，其中获校级优秀教材一等奖 1 部；校级优秀教材二等 奖 2 部；校级优秀教材三等奖 1 部。获得省级优秀教材二等奖 2 部。
“ 3、不断深化教学改革， 以赛促教”成果显著 不断深化教学改革， 以赛促教” 在“以赛促教”理念的指导下，我院本科生获得省级以上专业大赛奖项 100 余项。
。
“2007 齐鲁设计之星设计艺术大奖”金奖 4 项、银奖 10 余项；山东省第九届青年广告 设计大奖赛金奖 2 项，银奖、铜奖多项； 2008 山东省艺术院校美术大赛一等奖 4 项， “ 二等奖 8 项，三等奖 20 项，优秀奖 14 项；2008 山东文化产业博览会广告创意大赛等各 项知名赛事中，荣获多种奖项； “塞拉耶寺酿酒集团公司朗姆酒包装盒设计大奖赛”铜 奖 1 项；优秀奖 8 项；2008 第十四届中国模特之星大赛”山东总决赛获得中国美少女山 东总决赛十佳 1 名、中国模特之星大赛山东总决赛十佳 4 名、优秀奖 1 名。
4、认真做好研究生工作 认真做好研究生工作 在校研究生在省级以上刊物上共发表论文 20 余篇，作品近 30 件（套），并在专业 大赛中获多项大奖。完成了 2008 届硕士研究生的毕业设计工作，举行了 08 届研究生作 品展；成功举办了第四届研究生创新论坛艺术设计学院分论坛；完成了 2008 级研究生、2 07 工程硕士的招生考试工作， 认真做好工程硕士和普通研究生的招生宣传工作， 工程硕 士研究生考生达到 50 多人，普通研究生考生达到 150 多人。
（三）以学科建设为龙头，大力加强科研工作和人才队伍建设，努力提高科研水平 以学科建设为龙头，大力加强科研工作和人才队伍建设，努力提高科研水平 和人才队伍建设 在广泛听取意见，认真总结我院《科技工作奖励办法》实施三年的基础上，经过论 证，调整了对成果的奖励幅度，突出对高水平、标志性成果的奖励力度。
本年度共争取省级立项课题 3 项；出版学术著作 18 部；完成省级以上课题 3 项； 发表论文 31 篇；展出、发表作品 87 件；参加省级以上展览作品 9 件；获得省级以上专 业奖励一等奖 4 项、二等奖 5 项、三等奖 9 项；争取科研课题到位经费 78 万元，合同 经费 203 万元。教师指导学生或合作参与项目，并获得省级以上一等奖 7 项、二等奖 12 项、三等奖 23 项；发表论文 6 篇；出版、发表作品 21 件（套） 。
【第二篇】：艺术设计系工作总结(2)，艺术设计工作总结
2011 年度工作总结艺术设计系现有动画设计、艺术设计、视觉传达设计 3 个专业，共有教职员工 26 人，学生 845 人。在学院领导、各位同仁及有关职能部门的支持、指导下，在全系教 职员工的共同努力下，我系顺利完成了年初预定的各项工作任务，现总结如下
一.大力加强思想教育工作，为适应学院新时期大跨越发展做好思想准备 大力加强思想教育工作，为适应学院新时期大跨越发展做好思想准备 大跨越 1.进一步做好全系师生的思想政治工作、践行社会主义核心价值观，以德育为重 点，坚持育人为本，不断夯实思想教育工作基础。
2.不断加强党组织建设工作，定期实行党内情况通报、重大决策征求意见、系内 公示等制度。对入党积极分子和党员培养对象认真选拔、严格管理与培养，2011 年共 发展师生党员 70 名，大都成为各项工作的中坚力量。
二、大力推行党内民主，党风廉政建设工作进一步加强 大力推行党内民主， 1.在评先评优、组织发展、奖助学金的评定、助学贷款上充分发扬民主，严格程 序，公开公平公正。
2.珍惜上级组织和教职工的信任，遵照工作程序办事，不滥用职权，不谋私利， 坚持原则，力争过程的公开、透明，并接受师生和学院的监督。
三、真抓实干，依靠大家，较好地完成了年度工作目标 真抓实干，依靠大家， 1.认真总结过去教学管理中存在的问题，制定保障教学稳定和提高教学质量的措 施 本学年艺术设计系教学及管理任务量加大，在校生达到 845 人，教师数量、实验 实训设备等资源严重不足，我系采取各种措施，整合现有资源，克服重重困难，保证 教学工作顺利进行。在工作中认真总结在过去的教学管理中存在问题，认真找寻原因 并制定改善措施。积极发挥教研室作用，开展教学研讨，定期召开课程研讨、修订了 2011 级教学大纲。
以教学检查为契机，抓好教师的教学质量和学生的学风。即使学院实施“朝九晚 五”上班制度，系办公室始终如一安排教学行政人员、教研室主任每天值班检查，使 教学纪律得到加强，教风和学风有了进一步提高。组织教研室主任、骨干教师等人员 听课，召开学生座谈会，了解教学现状，促进青年教师的教学技能提高，有力保障了 教师上课的质量。 制定了毕业设计与学生成绩管理的具体办法，确定各专业以展代考的课程，严格 执行已制定的相关规定，顺利完成 2009 级毕业生毕业设计。毕业设计是学生毕业前对 自己大学学习成果的全方位展示，我们不仅要求学生能做，还要求会说，要求每一位 毕业生都要进行毕业答辩，对不及格的学生要进行二次答辩，这样的安排大大增加了 教师的工作量。但是，通过毕业设计的指导、答辩，进一步检验了人才培养的质量， 为修订人才培养方案和规范教师日常教学行为提供了指导和依据。
为准备下年度的省级职业技能比赛， 我系组织开展了 2011 年度艺术设计系职业技 能大赛，对部分优秀学生进行了物质奖励，并由此组建了一支职业技能比赛预备队。
2．国家骨干项目建设稳步推进，开创了校企合作新局面2011 年为建设好国家骨干项目——动画设计及专业群建设，我们制定详细的项目 建设方案，做到了骨干项目建设稳步推进。在时间紧、任务重的情况下，我系按 39 个 子项目分别落实到个人，并已逐步完成相关建设任务，确保在 2013 年顺利完成各项建 设目标，并通过教育部验收。在 2010 年引进安徽华娱动画有限公司后，2011 年 12 月， 安徽麦田麦水影视动画有限公司正式进驻我校，为商业动画方向的人才培养、建筑动 画项目制作、专业社会服务能力的拓展、教师工作站的建立提供了更大的空间。
3.师资队伍建设情况 艺术设计系设立至今快有十个年头，经过十年的发展，师资队伍学历及职称水平 有了明显提升，但与部分兄弟系相比尚有较大差距。本年度新进教师两名，两名教师 评为讲师，三名教师评为助教，三名教师考取在职硕士。针对我系现状，结合国家骨 干建设加大对教师的培养力度，对内老教师“帮、传、带”，对外参加培训，顶岗实 习，本年度先后选派 6 名青年教师外出学习，通过对青年教师加强引导和培养，制定 科学的培养目标，以早日适应学院事业发展需要。
4.注重良好学风的引导和培养，以服务学院发展大局和学生成长成才为目标，以 素质扩展为主线，以社会实践活动为载体，以学生会、社团组织为依托，进一步加强 学生的安全稳定和全系的学风建设，结合艺术专业学生特点，加强教育与管理，成绩 喜人 积极支持和指导学生参加学院开展的各项文体娱乐和竞赛活动，如“春之声”文 化艺术节、辩论赛、演讲比赛、法制知识竞赛等，我系学生在各项比赛中均取得了较 好成绩。组队参与“商贸杯”学生男子篮球联赛、女子排球赛，其中男子篮球联赛获 全院季军，女子排球赛获全院亚军；组织参加“红歌颂祖国”合唱比赛，学生组获全 院一等奖、二等奖；举办“迎新生送毕业生”师生联谊晚会；参加“五·二五”心理 情景剧大赛并获一等奖；由系团总支组织开展了一系列的“教室文化”评比活动和“寝 室卫生”评比活动； 5 积极拓展“毕业季艺术周”活动的影响，为学生就业工作打开了新局面在新落成的艺术设计展厅里，主办了为期三周的“毕业季艺术周”活动，在此期 间，共展出 09 级三个专业 260 余名毕业生的作品；邀请了高校与企业专家参加视觉传 达设计专业建设与发展规划研讨会、动画设计专业校企合作及专业建设研讨会；特别 值得一提的是，在教务处、学生处的大力支持下，此次作品展同时也是一场别开生面 的人才推介会，通过对作品的“全景式”展示，依靠毕业设计作品这一双向选择载体 的“牵线搭桥”，最终我们有 86 名学生与受邀请的三十余家企业达成了就业意向。本 次活动充分展示了艺术设计系的办学特色，也是对我系办学成果的一次检阅和展示， 活动吸引了芜湖日报、芜湖教育电视台等媒体的关注和报道，节目播出后在社会上引 起了良好的反响。
6.引导全系教师积极参加科研、教研。牢固树立“教学与科研并举”的指导思想， 努力提高我系教师的科研水平。积极引导广大教职工投入科研、教研，本年度完成学 术论文 14 篇，论文获奖 2 篇，主编教材 2 本，参编教材 6 本。本年度动画设计立项省 级特色专业，批准环境艺术设计为院级特色专业，批准平面设计实训中心为院级示范 实训中心。师生获奖 30 余项，教师承接实践项目四项，组织曾先国和孙峰老师的公开 课教学，组织和参与学校开展的青年教师说课竞赛工作，陈诚荣获二等奖的好成绩。
这些成绩的取得对提升教学质量、形成良好学风、教风，创造了有利条件。
7.加强实验室建设与管理工作。按照国家骨干对实训室建设的要求，克服人手严 重不足的困难，全民动员，改建了艺术设计系展厅、艺术设计系研究中心、商业动画 实训室，动画工作室、环艺实训室，制定了《展厅管理办法》、《实训室管理办法》。
目前有实训室 8 个，但是管理员只有一个半（都是合同制），其中汪级顺还要承担辅 导员与自考二学历的管理工作。
8.其他工作稳步推进，充分发挥服务与纽带作用。
与外语系组成的教工分会积极组织和参加学院组织的各项活动，在教职工在排球 比赛中荣获第一名、运动会取得第四名、红歌颂祖国比赛荣获获三等奖的好成绩，通 过系列活动的开展体现大家庭的温暖，营造健康和谐和积极向上的良好氛围。
通过实地考察，新增写生基地两家，圆满完成 2011 级外出写生教学任务。在写生 基地建设方面，通过引入竞争与淘汰机制，极大地提高了写生基地的服务水平，为高 质量完成教学任务搭建了更好的平台，受到师生的一致好评。
与安徽工程大学联合招生的自考二学历教育，目前在校生 200 余人，招生、管理 与考核工作日趋规范，已经形成了一定规模，本年度有 30 人顺利毕业，预计今年将有 70 人顺利毕业，也就是说 2010 级毕业生有近 1/3 的毕业生可以拿到了本科学历，在 同类院校中，我系的“二学历”工作已具有良好口碑，不少其他院校的学生慕名而来， 但都被我们婉言相拒，我认为对这项工作的投入不是为了创效益，而应该成为我系办 学特色的一部分。
四、存在问题和不足。
存在问题和不足。
尽管 2011 年度艺术设计系工作取得了以上成绩，但也存在一些问题和差距
1.青年教师多，教学经验不足，采取措施尽快提升青年教师业务水平，以营造一 支高素质队伍迫在眉睫。
2.师生比不合理，造成工作中很多现实困难尚不能解决。
3.由于本学期学生人数太多，教学任务繁重，教师投入教研和科研的时间相对较 少。
4.教学管理还需要进一步加强。
新的一年已经到来，我们系有信心、有决心，在院党委、院行政的领导下，围绕 国家骨干院校建设，紧紧抓住以教学为中心这一生命线，充分调动和发挥教职工的潜 能和作用，深化教育教学改革，解放思想，开创性地开展工作。深信在教学、科研、 人才引进、办学质量、办学特色、学科建设等方面会取得更大成绩。
【第三篇】：环境艺术设计专业个人工作总结，艺术设计工作总结
工作小结本人自 2009 年 8 月参加工作以来，认真工作，对自己的岗位一 直尽忠职守，锻炼吃苦耐劳的精神，不断提高自己的专业知识和操作 的能力，在各位前辈和师傅们的指导下，在领导及同事们的帮助下， 通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务 素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩已成 长为一个具有较强业务能力的技术人员，现将本人近几年的思想、工 作、生活学习情况总结如下
一、思想上积极上进，具有高尚的道德情操 在思想上，我坚持主动学习马克思列宁主义、毛泽东思想，始 终注重加强主观世界的改造， 牢固树立马克思主义的世界观、 人生观、 价值观， 保持良好的道德风尚。
无论做什么工作都能摆正自己同组织、 同事业的关系， 把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创 工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来。自觉地学习和贯彻党的 基本理论、基本纲领和基本路线，认真学习“三个代表”重要思想， 激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进， 努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。
二、作风上严以律己，具有较强的事业心和责任感 在实际工作中能做到严以律己，宽以待人，遵章守纪、团结同 事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟 的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。严格执行国家标准和相关设计规1 范以及上级主管部门下发的规范性文件， 始终以饱满的精神状态去认 真对待每一项设计任务，具有较强的事业心和责任感。始终公司的利 益放在第一位，具有良好的职业道德。
三、专业技术水平不断提高，具有丰富的工作经验 自从事设计工作以来，在单位领导和同事的帮助下，通过自己 的努力，专业技术水平日益提高。能以较高的水平独立地完成各项施 工图审查工作和建筑设计及绘制工作以及各类规划设计， 并在与较高 级别的设计院的合作中，努力学习新的设计理念和工作方法。在平时 的工作中，能做到学为所用，理论与实践相结合，在实践中学习，在 学习中进步。能熟练操作相关制图软件和办公软件，熟悉各类规范， 在设计中严格执行国家规范和各类法律、法规。能独立解决和处理规 划过程中出现地各种常见问题，能与甲方进行很好的沟通与交流。
2009 年 8 月至今，在东莞市中泰建安工程有限公司担任设计员 以来，主要负责完成的项目有：东莞市瑞源五金有限公司 1、2 号厂 房方案设计及园林规划设计、 东莞市营美五金制品有限公司工业五金 厂房效果图设计和方案设计及绘制、 东莞四海家具有限公司厂房方案 设计及绘制、 东莞市龙怡阻燃材料有限公司研发检测中心项目工程的 施工图审查和效果图设计及园林景观设计等。各个项目大小不均，无 论项目的好坏和大小，我都能一视同仁，顾全大局，认真对待，保持 良好的精神状态，以满腔热情地投入到繁忙的工作之中，受到上级主 管部门、监理单位及本公司领导和同事的一致好评。
四、不断学习，与时俱进2 工作之余仍不忘学习新的理论知识，通过培训、书刊以及与其 他设计员的相互交流中不断学习新的工作方法，吸收新的设计理念， 始终保持着旺盛的求知欲，与时俱进，从而使的专业技术水平不断地 得到提高。以上是我近几年来从事的主要技术工作的情况，通过从书 本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思 考，确实有了较大的进步和和喜人的成绩。当然，成绩和不足是同时 存在的，经验和教训也是相伴而行。
时间又给予我一次总结的机会，每一次进步都是在不断的反复 总结经验或得失中得以提高。
每一次总结都是在促使我们查找自身不 足的同时，结合自己好的工作经验，为新一轮的工作顺利进行做更好 的铺垫。以后我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，不断 的充实和完善自己，从而迎接更大的挑战。让自己在这个竞争的社会 处于不倒地位，与时俱进，我们只有适应、征服，创造才能不会被社 会所淘汰
艺术系中期教学工作总结
一学期的时间已经过半，回顾前半段的教学工作，我系的各项工作有条不紊且效果明显。在管理过程中，我们做到了工作有布置、有检查、有指导、有反馈、有下一步工作侧重点。成绩只能说明过去，更为重要的是搞好下一阶段的工作，为本学期的工作画上一个圆满的句号，为此特将前段具体工作情况做详尽的小结，并查漏补缺总结经验。
一、教学常规工作
本学期教学工作变动不大，教师调整范围小，只是在抓好教学工作的同时将新出台的个别工作进行了细化，初衷是让教师工作有思路、有抓手，进一步夯实教学工作。
1、根据上学期学情教情反映，科学合理的小范围调整了教师任课情况，从本次中期考试成绩和学生的反映来看，调整后学生的学习气氛明显活跃了，师生关系和谐了，教学成绩显著提升了。
2、音乐、美术专业教师由于三年级停上专业课，所以教师的课程调整幅度比较大，且本学期专业教师的课时明显少了，这就要求专业教师更应该将专业教学搞扎实，通过前段时间的检查可以看出教师的上课情况基本是好的，但还需要在专业方面再下苦功去钻研。
3、三年级教案本学期没有实行双周送审制，其原因在于三年级教学我们重在搞好专题复习、阶段复习和题海战术。
4、本学期我系严格执行教学规范，对教师撰写的教案和作业批改进行了集中检查并进行了及时的总结和反馈。一二年级教案采取随机查询制，从整体情况来看教师们的教案没有补备的现象。大多数教师无论是备课写教案，还是批改作业，都能够按照我系要求的指标出色地完成工作任务。对于教师教学工作存在的问题，有的进行个别交流指导，有的通过集体评议进行指导并改正，有效地促进了教师教学业务的成长。
5、课堂上大多数教师既教书又育人，既讲授又演练，既完成教书任务又能很好的维持教学秩序，但也又个别教师只顾自己讲授不管学生听与不听，只顾自己完成课堂教学计划不管课堂是否混乱和睡觉的学生。希望存在这些问题的老师认清形势，尽快扭转这些不该发生在自己身上的坏习气和懒毛病。
6、自习秩序相对较好，但出现的怪异现象是早自习很安静，午晚自习反倒有些吵闹。自习期间到班主任办公室、教研组办公室、琴房、画室和上厕所等乱走动现象比较严重。
7、辅导、测试、周考基本上能按时进行，及时改卷，但个别教师的平时成绩没有书面记录。辅导还存在走过场耍形式，没有针对性和实效性。作业批改大多数老师能认真完成，大对号的现象少了，作业本上老师的批语多了，纠错的笔迹更多了，这说明我们的老师还是很负责的。
8、琴点和画室本学期由于三年级停上专业课做了调整，但从检查情况看学生的专业训练课多数班级不能按时去练习，希望专业老师在教学时多布置作业而且及时检查学生的作业落实情况，班主任更要在两饭时间和自习时间多检查学生的实训练习情况。
9、鼓励教师随机听课制
为保证教师们上好每一节课，学生学习好每一个知识点，本学期仍采取随机听课制，一方面可以突击检查教师备课情况，另一方面可以随时发现教学中的一些新情况新问题，以便及时解决。前段时间由于领导事多几乎没有随机听课，但教师主动随机听的也几乎没有，这样对提高自身业务水平和他人上课的质量影响很大。后续阶段领导要带头随机听课，发现问题及时反馈，在期末不论是领导教师必须按我系规定的听课数进行考评，考评结果与档次挂钩。
二、以教风促学风
教学风气的好与坏直接影响到整个教学质量的高与低，也直接影响到学生的学习风气。教师只有自身有个严谨、务实的教学态度，才能潜移默化的让学生的学习风气逐渐的浓郁起来。教风和学风其实是相互影响的，有了好的教风自然会有良好的学风，有了良好的学风教师自然而然就会更有信心的投入到教学工作中去。
1、教学督察制度本学期依然沿用上学期的检查方案，前段时间由于我系事多导致在学风检查中还存在很多疏漏，单从随机检查这个角度看，大多数教师的教学态度还是不错的，但也有个别教师存在这样那样的问题，在教学检查中发现有和我系学风考核制度相违背的必将按相关制度严肃处理。
2、上课、自习、辅导考评除了查课人员检查记录外，本学期郭永林主任负责一三早上、二五中午、四六晚上；马强副主任负责四六早上、一三中午、二五晚上；郭小军负责二五早上、四六中午、一三晚上。
3、本学期成立了艺术系学风检查社团，由艺术系团总支和艺术系学习部辅助领导检查学生的迟到和班级自习秩序，并有学生登记每天于第一节晚自习下后交回系办，由郭小军老师负责统计整理出通告（张贴一份，存档一份和送交广播室一份通报）
4、在检查过程中发现有很多教师对于学生上课睡觉现象视而不见，或者采取不理不睬的态度，从而导致了班级上课学生睡觉得越来越多。对于此类教学事件应该严格按教学事故论处，我们将会对学生和任课教师做出严肃的处理。
5、在按规定时间检查迟到学生时，有个别班级迟到学生人数较多，而且这些班级的班主任到位情况很不好，班级学风自然也很差。
三、音乐美术教研组工作
1、明晰目标，主抓专业教研组例会
开学初我们先就本学期的教学工作计划进行了解读，同时对我系的教学常规管理做了细化。然后专业教研组长针对教学计划和教学文件进行学习交流。但在具体的教研组会上还是存在工作不实，效果不佳等问题。在后续每次教研组会上要有开会主题，教师要积极发言。
2、音乐教研组本学期安排了每位教师上一节公开课活动，以便于更多的学生去了解我们的专业教师，这不仅对学生有好处，对我们下学期学生选老师也有好处。
3、美术教研组安排的阶段性专业考试组织严密效果明显，希望类似的阶段专业考试要多进行几次，这不仅是锻炼学生的考试心理素质，更能增强学生对专业学习的兴趣。
4、教研组考核基本做到了公平公正，并能按时上交教研组经费考核结果。
四、考核方面
1、早午晚自习秩序巡查
开学以来，我们进行了早午晚自习秩序检查工作，并有专人记录自习秩序情况，确保自习无迟到、无吵闹、无乱走动、无睡觉等现象。
2、教学常规巡查
通过查课员巡视、网络视频监控以及领导不定期的巡视，我们能真实地观察到课堂上教师的授课情况，学生的听课状态，学生学习习惯的养成情况等等。
在近期的巡查中，常规落实总体比较好，没有私自调课，不认真上课这种现象，办公室的老师们多数能够做到认真备课、批改作业，研究教法。但有时候教研组办也有聚众闲聊而且大声喧哗等现象，希望在后续阶段中尽量避免类似现象的出现。虽说我系的整个秩序井然，但各个班级学生的上课秩序、听课状态是有差别的，老师的授课情况也是有差别的。在检查中我们也发现一些问题：
（1）上课铃响了，个别老师也有没及时进入教室，课堂秩序显得乱。
（2）相当一部分班级没有养成提前1分钟进教室的习惯。
（3）个别班级的个别课仍然有睡觉、说话的学生，个别老师视而不见听而不闻。
（4）上专业课的学生不能及时到指定教学点上课，尤其是上信息技术的班级学生老是上课迟到，究其原因首先是学生对信息技术的学习兴趣不浓，其次是部分学生到小卖部和餐厅买东西吃。
3、本学期教师请假的人数多、请假的次数多、请假的天数多，主要集中节假日前后。很多教师以各种理由来请假，根本不考虑领导和学校的难处，一方面请假教师多对教学是很大的冲击，另一方面领导为难，甚至有时还得受校领导的批评，认为把关不严随便乱给教师批假。我系初步打算向学校申请将请假的扣罚力度再次加大，既然教师不在乎学校的工作，那么学校何必在乎教师扣罚的承担能力呢？郑重的希望各位老师们再请假问题上认真考虑，否则系上将再次调整请假时扣罚的考评分值，这样直接影响甚至决定你的教学档次。
4、前段时间调课教师也很多，但我们会严格执行每位教师的两次调课机会制度。
5、个别教师有旷课现象，这已经严格按相关制度兑现了，望其余教师引以为戒。
五、高考工作
本学期周考由原来的周周考改为双周考，这样既给老师留有了充分备课、研究高考对策的时间，也给学生留出了一些时间来自由学习。本学期学生专业课成绩已经公布，我系音乐和美术专业学生过关情况还是比较好的，但幼师专业学生过关情况不容乐观。首先是过关人数远没有我们料想的多，其次还有一部分文化课成绩很不错的学生反而专业成绩未过本科线，势必影响到了本科数的完成名额。专业老师要认真分析研究对策做好下一届幼师专业的专业教学工作。
本学期安排了四次全真模拟考试，三年级教师能认真的改卷及时分析试卷并对学生存在的问题进行了细致的分析，在分析的过程中，我们深切地感受到了老师们的责任意识、质量意识。根据前几次的考试情况来看，在知识点、考点和答题技巧方面还存在着很大的问题。初步拟定从12周起每周星期六下午停课考试，星期天早上考试下午放假半天，晚上继续考试，以此强化学生的答题技巧和锻炼学生的应考心理素质。
本学期3月22日我系全体三年级师生在大报告厅举行了11届高考誓师大会，会上领导、教师和学生分别发言，会后教风学风有了明显的变化，学生成绩有了大幅度的提高。三年级教师前段时间很辛苦，但在这关键时刻还希望老师们继续发扬吃苦耐劳、团结拼搏的合作精神，把我们肩上的任务顺利甚至超额完成。
六、严格考风
本学期安排了四次月考四次模拟考试，从前面几次的考试情况看基本正常。考试工作规范有序，以严格的考风带动学风。
在监考中，大多数监考人员以身作则，认真负责，严格执行考场监考制度，坚持考场巡视制度，严禁学生各种作弊行为，为广大学生营造了一个良好的考试环境。但个别教师在监考中有违规现象，比如静坐不动的、四处张望的、走出考场的、瞌睡迷糊的、两人闲聊的等。收缴试卷时有个别教师将答题卡或者试卷丢失的、卡卷顺序不对的、答题卡填涂存在问题的等（阅卷时都做了登记，要对监考教师给与经济处罚）
考务人员合理安排每门课程的考试时间、地点、监考教师等各项工作，顺利完成了每门次课程的各项考务工作。考试点到迟到的教师少了，预备监考能在开考后和考试结束前做好本职工作。
命题有个别老师出现命题出错，比如有题号不连的、分值不明的、一二卷不分的、作文纸不够的、选择题选项一样的等，在期末考试中绝对不允许再出现类似的问题。
七、教案检查情况
（1）试卷一份顶四课时，个别教师没有教学反思。
（2）个别教师教案首页没有教学计划和进度安排表，个别教师的教案内容不充实且有连备现象。
（3）免写教案的教师未交习题集，补写教案的教师补写内容不详细，补写了好多废话没有真正起到查漏补缺的目的。只补写反思不补注知识点和教法。
（4）个别老师的教案书写是字大行宽，书写不很规范，次数标识不清（月日、周次、星期、节次）教法传统，备学生的内容少。
（5）个别教师缺少教案，也有教案内容简单，新教师教案没有反思。
（6）英语教案普遍没有教学进度安排，任林香老师教案有中期小结。
被评为A的教师有王维霞、高建刚、解丽芳、杨莉、贾林霞、蒲浩、任林香、宋潇雨、张国荣、宋少辉、任宝霞、刘小凤、李卉娴、刘丽霞、段亚曼、米丕文、李志颖、于淼。
八、作业检查情况
（1）作业普遍量足，批改细致，个别老师有等级评定。
（2）个别错题未纠正，有打大对号的现象，也有少数教师补批作业。
（3）学生作业短缺人数多，老师没有引起足够的重视。
（4） 分层次作业布置体现不明显（难易分类问题没有落到实处）。
（5）个别教师作业批改有等级（A\B\C）
九、学情、教情调查
1、组织召开学生代表座谈会，学生提出问题，及时反馈给科任教师。
（1）三年级任课老师普遍认真负责，周考辅导到位及时实在。
（2）就业班学生有点浮躁，不能安心学习专业课和文化课，但老师们的教学态度很认真。
（3）喜欢的老师有：王维霞、任林香、李春燕、宋少辉
（4）二年级多数老师认真负责，思想教育好，专业实训课老师认真耐心，但学习气氛不浓。
（5）个别老师上课与学生发生争执，课堂气氛沉闷，板书很少甚至不板书，课堂纪律很差，也有个别老师讲课学生听不懂，上课有迟到现象。
（6）一年级教师课堂讲授有点死板，课题外的话多，站在讲台上只顾自己讲，个别班级课堂纪律不好，给老师顶嘴。
（7）个别教师上课不认真，讽刺挖苦打击学生导致学生最后不念了，个别教师缺乏讲授激情，班务管理普遍松散，琴点不能按时练习。
2、本次学情调查导游班给老师填涂卡打分普遍很高，整体打分排名上我系较上学期有了很大的进步，从而说明了我们的老师付出了大量的心血，使学生得到了认可。
十、实训技能和专业工作
本学期实训课主要是12届导游班，12届于15周进行毕业汇报，所以开设的实训专业课多，在专业教师的认真辅导和精心准备下，学生的实训项目进展顺利，成绩显著。12届幼师二班是就业班，本学期开设的专业课程齐全，实训课时增多，从目前的教学和学习状态看这个班的学生人数虽多，但学习态度相当端正。在专业老师的正确引导下学生主动训练的积极性很高，而且收效很快。
本学期我系选派了15名选手参加第九届春芽杯艺术类比赛，取得了骄人的成绩，共计一等奖两名；二等奖两名；三等奖两名；优秀奖两名；团体三等奖一项。极大地鼓舞了专业老师和学生的教学积极性和学习兴趣。
三年级专业课停上后，琴点画室做了相应的调整，但从前段时间检查情况看，学生练习的机会多了，可咱们的学生却将好多钢琴和画室闲置起来。这问题既有学生的主观因素，也有专业老师和班主任的检查力度不够强大有关。电钢琴房全天候给音乐班和幼师班开放，但在学生上完专业课后有好多学生就呆在教室聚众闲聊也不去练琴，造成好多资源浪费，对此系上将进一步强化这些实训室的管理力度，责成专人负责管理实训室和班级学生的实训考核工作。
十一、丰富艺术系文化生活
1、认真开展课外兴趣活动小组。积极引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为合格＋特长的新型人才。将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表。
2、由康浩老师和杨瑞老师选拔学生成立艺术系女子小合唱，由马强老师负责成立艺术系学生管乐队，由于淼老师负责成立古筝兴趣小组。
3、由美术组负责牵头成立了丹青书画社团既使学生掌握了书法技能，又丰富了艺术文化生活。
4、成立了文明礼仪社团，负责全校文明礼仪的指导培训工作，受到了政教处和校领导的一致好评。
5、举办了校园歌手大赛，具体分为专业组和业余组，极大地激发了学生的专业兴趣，提升了学生的专业技能，大范围的巩固了学生的专业思想。
6、配合县上参加了五四歌舞大赛，我系刘晔老师排练的舞蹈《红旗颂》获得了第一名。现在正在积极排练的《相亲相爱》将代表我县去榆林参加全市文艺演出大赛，有望获得第一名。
十二、班务管理
1、近期各班主任的管理工作有点浮躁，导致学生思想松散、纪律散漫、学习氛围不浓。
2、早操队列队形除少数几个班整齐外，多数班级有明显的滑坡现象。
3、自习秩序不好，有乱走动的、吃东西的、交头接耳的、玩手机的、睡觉的、大声喧哗的、上专业课个别学生在教室逗留的等等。
4、班级卫生很好，环境区域卫生很糟糕。
5、班主任到位情况不是很好，敬业精神有待提高，只有个别班主任很不错。两饭时间班主任几乎不到教室检查，班级专业训练也不闻不问，导致班级专业思想松散，学习风气不浓。
6、仪容仪表有所抬头。
7、学生上机很乱，实训处多次提出，教室充电现象屡禁不止。
十三、存在问题和不足
1、教学工作还有待于进一步加强实效性，管理力度不够。
2、专业教研组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、对兴趣小组开展面不广，抓、管不规范。
4、教师请假、调课情况还是比较多。
5、学风建设的力度不够。
十四、今后工作思路
坚持真抓实干 不断提高教师教育教学水平，继续规范教学常规管理，促进我系教学质量再上新台阶。
1、以抓好四个用心为重点，切实加强常规管理
（1）用心做好备课工作。
（2）用心上好每一节课。
（3）用心布置，批改作业。
（4）用心做好各类考试的质量分析工作。
2、深化教学改革，全面推进素质教育
（1）认真组织学科竞赛活动。
（2）规范兴趣小组的管理工作，特色办学。
（3）校本教研落实到教学中。
3、切实抓好毕业班工作
各教研组和毕业班任课教师要抓早抓紧，深入研究考纲，认真学习有关的考试改革内容，明确复习教学目标，加强复习的针对性。注意吸收各种信息。剩余时间不多了我们主要抓本科生，任课教师之间团结协作，使学生的成绩
4、做好教学服务工作，提高服务质量
5、安排好15周12导游班的实习及技能汇报工作。
6、很抓成绩录入和业务考试。
7、教学总结的收交。
8、各专业负责人提前安排好下学期的计划大纲。
老师们，把常规做好，把细节抓严，把过程抓实，是我系的教学之本，是我系的管理之本，我想，我们能够用我们的成绩，用我们的质量证明：常规+细节+过程=高效
前段时间我系工作取得的这些成绩，离不全体老师的努力工作和积极配合，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法。本学期时间大半已过，我们总结经验弥补不足。在后半段时间内我们将更加努力工作，以更加饱满的热情投入到教育教学中去，力争使我系的各项工作再上一个新的台阶！