推广宣传周活动方案系列11篇

推广宣传周活动方案

发布时间： 2023.05.16

推广宣传周活动方案系列11篇。

如果可以，这次的活动能再久一点就好了，但是已经结束了，活动结束了，也到了我们写总结的时候了。现在写的总结，可以在一定程度上，推动下一次的活动进行。所以活动总结一定不能丢下，可以把自己活动中的收获心得写进去。怎样才能算是写好一个活动的总结呢？小编花时间特意编辑了推广宣传周活动方案系列11篇，仅供参考，我们来看看吧！

推广宣传周活动方案【篇1】

推广宣传周活动方案

第16届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：做有梦想有追求的重庆人。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。具体活动总结如下：

一、领导高度重视，各方齐抓共管。

在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立了由学校语言文字工作领导小组成员组成的推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。

二、加大宣传力度，充分利用升旗仪式与主题班会等形式对全体师生开展普通话宣传工作。

9月16日周一的升旗仪式上，学校副校长宋兴平作了“做有梦想有追求的重庆人”为主题的国旗下讲话。同时呼吁全体师生，从自我做起，坚持使用普通话，大力宣传使用普通话的好处，力争将普通话带到生活中去。

下午，各班在班会课上又分别召开了“说好普通话，写好规范字”主题班会，还进行了具体的活动安排，主要通过开展硬笔书法大赛、手抄报、演讲赛等形式来落实推广普通话的任务。

三、开展丰富多彩的竞赛展示活动，使普通话真正成为师生的生活语言。除了各班举行的宣传普通话活动外，学校德体卫艺处还牵头组织了“我的梦，中国梦”黑板报比赛和“推普周主题手抄报比赛”活动。推普周活动期间，9月19——21日时值中秋放假，利用举家团圆的日子，我们还开展了“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，在家庭中形成说普通话的良好氛围，以实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普效果。

虽然今年的“推普周” 活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校全体师生将积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

推广宣传周活动方案【篇2】

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

二、活动时间

第二片区推普周活动时间为20xx年x月x日上午8：30。

三、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟

四、活动具体安排

1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在x月x日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。

3、x月x日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。

4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。

五、评分标准：

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）

2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）

3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）

推广宣传周活动方案【篇3】

一、指导思想：

深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

三、活动内容及安排：

1、宣传动员，营造氛围。

在学校LED显示屏上显示“推广普通话，共筑中国梦”“说好普通话写好规范字”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传。

(1)举行一次国旗下讲话。

少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。

(2)各中队举行一次推普主题班会。

(3)学校出一期推普主题黑板报。

3、做好系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并让他们及时进行纠正。

(2)开展“我给父母当老师”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。

(4)进行向社区群众宣传活动。

四、要求

1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

“说好普通话写好规范字”这将成为八堡小学推广普通话的宣传口号。我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧!

推广宣传周活动方案【篇4】

我出生在北方方言区的河南，从小我们都以为自己说的话和普通话非常接近，所以读唐诗宋词、《古文观止》等，一直都是用河南话。直到考上沿海某地的一所大学，我才认识到，自己必须说普通话了。

火车穿过一个黑夜，在黎明时分抵达胶东半岛，上来一群当地人，他们说的话我一句都听不懂。我越来越焦虑，但神奇的是，下了火车，在广场上看到学校的横幅，见到接站的师兄师姐，我一开口，竟然很自然地讲起了普通话，原来普通话已经渗入了我的血液。等到第一个寒假回家，再坐火车，转汽车、三轮车，我都无法把普通话转化为家乡话，看到熟悉的乡亲，只能沉默不语。直到见到父母，才一下子转换过来。

上世纪20年代，语言学家赵元任就灌录了“国语”留声机片，销量颇大。他从欧洲归来，路过香港买皮鞋，鞋店老板说他“国语”不标准，赵元任用同样的话反驳他。老板很不屑，说他的“国语”可是跟着赵元任的片子学的呢？抗战爆发后，赵元任往昆明大后方转移，在桂林向一个政府要员求助，那位官员说：赵先生，我刚才还在听你说话呢。原来，他每天都要抽空学习一会“国语”。这是《杂记赵家》讲述的两个片段，今天重读却有一种感动：上世纪20年代，香港还在英国的控制之下，一个普通的鞋店老板能自发地学“国语”，说明他对祖国的感情之深。

对一个国家来说，推广普通话非常重要，它有利于培养整个国民的认同感。我们都是读现代作品长大的，所以，相爱的人才可以写长长的情书；我们可以说同一种口语，所以才可以体会一句话的言外之意并发出会心一笑。这两年流行穿越剧，但各种穿越都没有解决语言问题：如果我们穿越回唐朝，能听懂李白吟诗吗？

经过50多年的推广，普通话已经深入人心，这时我们又发现，原来方言也是很美的。记得读书时，同学们一起看四川话版的《猫和老鼠》，仿佛其中的幽默感被放大了十倍，这种乐趣是一直讲四川话的。人所不能体会的。正是由于推广普通话所带来的普遍性认同，才让我们注意到差异性的美好。

现在，每个省会的电视台都有自己的方言节目，在上海，甚至有不少人呼吁加强对上海话的教育，保持语言的多样性。这也许恰恰说明，50多年来，对普通话的推广起到了应有的成效。

推广宣传周活动方案【篇5】

指导思想：

xxxx区第12届推广普通话宣传周以“迎接建国60周年”“武汉市文明城市创建”为主题，以“彰显中华传统文化魅力，抒发爱国主义情怀”为中心，以“推普创新大赛”“岗位推普活动”为工作重点，立足岗位推普，立足校园推普，将“推普周”活动落到实处，真正发挥其实效，为“和谐xxxx、文明xxxx、现代xxxx”做出贡献。

（一）大赛内容：

1、“中华诵.xxxx经典诵读大赛”xxxx区选拔赛：面向全区征集中华经典诗文诵读视频作品（个人诵读音像DVD），并选送优秀选手视频资料参加全市选拔赛。

2、“中华赞.xxxx诗词歌赋创作大赛”xxxx区选拔赛：面向全区征集讴歌新中国60周年建设成就和以清明节、端午节、中秋节、春节等四个传统节日为主题的诗词歌赋原创作品，并选送优秀作品参加全市比赛。

3、“中华情.国旗下讲话”主题演讲比赛：面向全区中小学校征集以讴歌新中国60年建设成就、抒发爱国主义情感为主题的“国旗下讲话”演讲DVD光盘，并评选全区优秀演讲作品参加全市比赛。

（二）参赛时间：

2、10月12日前上交中华赞.xxxx诗词歌赋创作大赛作品。

3、10月12日前上交“中华情.国旗下讲话”主题演讲比赛DVD光盘

1、参赛对象：全区公务员、教师和社会各界人士（不含中小学、幼儿园学生）均可报名参赛。参赛选手应无戏剧、播音、主持等专业背景。

2、比赛分组：比赛按“教师组”、“公务员组”、“综合组”（除公务员和教师

外的其他人员）等三个组别分组进行评比和选拔。

3、①参赛方法：各单位推荐1名选手参加区级选拔赛，于9月5日前上交个人诵读音像DVD。②视频作品要求：时长4分钟（其中诗文诵读不超过3分钟，自我介绍1分钟：含选送地区、姓名、年龄、职业、特长等信息，可突出个性风采）③视频内容：参赛选手本人形象必须出现在视频画面中，诵读古今经典诗文（篇目内容过长可节选，应表明篇名与出处）：诵读过程可采用配乐、配画等辅助手段，但要避免喧宾夺主。④每个视频须附）对所诵作品的简要描述性文字，可对所诵诗文的背景，内容、特色等方面进行简要介绍（200字以内，请先将描述文字用记事本（*．txt）文件保存，再从中复制）

1、参赛对象：本区社会各界人士均可参加。欢迎区学校教师、公务员、区文联、学生文学社团等各界人士积极创作，踊跃参加。

2、作品要求：①作品体裁为古体诗（含词、曲、赋等）、现代诗、散文、儿童诗等；②篇幅：诗、词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过1500字；③内容要求：围绕庆祝新中国成立60周年或清明、端午、中秋、春节等传统节日进行创作，抒发爱国情感，挖掘中华传统文化精髓、各地文化特色及传统节日的历史底蕴，引导和激励国民弘扬传统文化，过好传统节日；④参赛作品必须为原创作品。

3、作品征集方式：各单位征集推荐2篇作品，于xxxx年10月12日将作

品送至区语委办，统一用A4纸4号宋体打印，电子版本邮件发送至区语委电子邮箱xxxx

电子邮件“标题”栏注明：单位“中华赞”投稿请在邮件内文（首页作品标题前）写明作者姓名、性别、年龄、职业、单位及职务，联系电话等详细信息：参赛作品以“word”文档保存并作为“附件”发送。

2、比赛办法：参赛学校于xxxx年9月份（国庆节前）举行一次升旗仪式，在“国旗下讲话”程序中由学校相关人员发表以纪念新中国成立60周年为主题的演讲，并对演讲进行全程录音录像，凭演讲视频DVD光盘参加比赛。

3、比赛要求：①演讲必须为本校升旗仪式现场发表，必须以讴歌新中国60年伟大成就，激发师生爱国热情为主题，情感真挚、避免空洞说教。演讲标题自拟。②自主撰写演讲稿，不得抄袭他人作品。演讲者必须是本校领导、职工或学生，学校领导亲自演讲加2分。③可恰当运用背景音乐、舞美及表演等辅助形式，增强演讲效果。④演讲限时4—5分钟。

4、演讲作品录制：①全程拍摄演讲者正面并同步录音，画面清晰展现演讲者仪表、姿态，演讲录音清晰。后期编辑以演讲者画面为主，显示演讲者画面时间不少于演讲录音时长（4—5分钟的）90%。②演讲前后及演讲过程中可适当穿插升旗仪式、演讲背景、听众现场反应等全景或特写镜头，但穿插画面不得查过录音时间的10%。③后期制作可设计演讲作品的片头、片尾动画及字幕。（总时长不超过5分30秒），并显示演讲标题、演讲单位、姓名、职务及录制时间等信息，演讲录像应同步配演讲稿字幕，字幕滚动应与声音、口型同步一致。

5、请于10月12日前将参赛作品（DVD光盘）及《登记表》送到区语委办公室，同时以电子邮件方式将《登记表》电子版本发送至区语委电子邮箱xxxxxxxxx

1、活动时间：xxxx年9月13日—19日（第12届全国推普周期间）。

2、活动范围为全区直接面向公众服务的公共服务窗口、各级政府政务服务窗口、各级学校，重点对象为历年“武汉市文明用语示范岗”称号获得者和xxxx年“武汉市文明用语示范岗”申报单位。

本次“岗位推普”活动的基本内容是：推广普通话，推行文明服务用语。具体任务包括一下四项：

①．“普通话——我们都来学”：活动之前或活动期间，对岗位工作人员进行普通话和服务用语训练，组织普通话培训测试、演讲比赛等活动，提高岗位工作人员的普通话表达和交际能力。

②．“普通话—我们都来说”：岗位全体工作人员在工作时间内均以普通话为基本工作用语，在对外服务和内部工作交流时必须使用普通话

③．“普通话——我们都来推”：活动期间，岗位全体工作人员应该统一佩戴推普志愿者胸牌服务，主动向服务对象散发推普宣传资料、纪念品等，鼓励、带动服务对象一起说普通话、用文明语。xxxx区省级普通话测试员可协助有关岗位开展活动。九月份中旬区语委将举行第二届“文明用语示范岗”演讲比赛。

④．“普通话——和谐你我他”：岗位全体工作人员在使用普通话的前提下，能根据本单位服务管理有关规定，自觉使用以“三声”（来有迎声、问有应声、去有送声）为基本要求的文明服务用语，为服务对象提供和谐、高效的交流环境和优质服务。

①营造宣传氛围。活动组织单位要通过悬挂横幅、张贴宣传话、设置宣传牌、散发宣传资料等形式，为“岗位推普”活动营造必要的宣传氛围。各单位要积极宣传，加强活动的宣传报道，扩大活动的社会影响。

②要注重活动时效。各单位活动前要写好活动方案，精心组织，并在规定范围内完成。要将推普活动与各行业系统及本岗位的业务活动紧密结合起来，体现推普的行业特色、岗位特色，促进岗位工作效率的提高。

③．区语委办将把“岗位推普”活动作为“文明用语示范岗”评比的重要依据。

推广宣传周活动方案【篇6】

一、指导思想

大力推广和普及国家通用语言文字，宏扬中华优秀文化传统，努力构建与xxx社会相适应的xxx语言生活，进步市民语言文化素养和语言文字利用水平，为提升我校文化软实力作出积极贡献。

二、活动主题

xxxxxxx

三、活动时间

20xx年9月15日至9月21日。

四、活动内容、情势

（一）广泛宣传，修建社会氛围。充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。

1.9月15日至9月21日，在校园网上开设推普专栏、设置论坛、校园充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。（负责人：）

2.校园开设推普宣传专栏，宣传内容为：《中华人民共和国国家通用语言文字法》，语言文字工作宣传标语。（负责人：）

3.校园“红围巾”广播站周一（9月15日）进行专题宣传。范文写作（负责人：）

4.把第xx届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传。（负责人：）

5.校园电子屏一周显示“推普”宣传口号；继续展开“小手牵大手、推普进万家”活动，通过校信通对家上进行一次“推普”宣传。（负责人：）

（二）积极组织展开各项活动，推动推普工作。

1.要充分发挥在普及普通话中的基础和主力军作用，要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步进步普通话在校园的普及程度。

2.主要宣传活动及措施：

（1）9月15日（周一），推普周启动仪式。分管校长作一次国旗下讲话。两位学生诗朗诵（条幅、主持程序、校长演讲、负责人：）

（2）9月15日—9月17日六年级出一期以“推普”为主题的黑板报。（黑板报、电子屏、宣传栏拍照，负责人：）

（3）9月16日—19日下午二三节课1—5年级举行“朗诵中秋传承文明”中华诗文朗诵比赛。

（4）9月18日青年教师基本功大赛（粉笔字）。（负责人：）

（选内容、比赛黑板、评比、展览等）

（7）9月15日—9月18日啄木鸟行动，五年级1—3班组织学生查找、整改校园内外的墙壁、橱窗、专栏、黑板报、标语及文件、作业、教案等错别字。（填表格附照片负责人：）

（8）9月12日—16日五年级4—6班“反xxx宣传进校园活动”征文比赛。（负责人：）

（9）9月15日-9月18日一二年级教研组长组织本年级老师展开用字规范自查活动。（1-2年级老师上交每组两张，自查照片、教案特写照片）（负责人：）

（9）9月12-9月17日四年级学生学生手抄报展评。主题：说好普通话圆梦你我他。（9月18日每班一个展板）（负责人：）

（10）9月18日三年级学生汉字听写大赛。（负责人：）

推广宣传周活动方案【篇7】

黄山区“升国旗、唱国歌、师生诵推普”

主题活动方案

一、组织单位

主办：区教育局、区语委。

承办：各相关学校。

二、活动时间

20XX年9月13日，星期一。

三、活动范围、对象

全区各级各类学校全体师生。

四、活动内容及程序

在9月13日（星期一）上午，全区各级各类学校通过举行升旗仪式，对全校师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动。其基本程序如下：

升国旗——唱国歌——国旗下讲话（内容以推普为主题）——全体师生诵读《推普五字歌》。

五、有关要求

1．区教育局、各学校要提前部署，统一要求，活动覆盖面要力求达到百分之百。

2．各级各类学校要按本方案规定的时间、内容和基本程序，严肃、认真组织好本次具有特殊意义的.升旗仪式。

3．选择一所学校作为重点活动单位，邀请有关领导、社会各方面代表参加升旗仪式，并精心编排诵读形式，营造必要的宣传环境，扩大活动的社会影响。

附：

推广普通话神州是一家

（推普五字歌·节选）

泱泱我中华，好大一个家。

五十六民族，五十六枝花。

纵横数万里，地域真广大。

语言几十种，方言多又杂。

隔山语不同，隔河话难懂。

沟通真不易，必须改变它。

交际要顺畅，社会要和谐。

推广共同语，通行我华夏。

推广普通话，意义真重大。

中华语言美，文明世界夸。

语通心相映，情传意又达。

增强凝聚力，振兴大中华。

推广普通话，方便你我他。

推广普通话，神州是一家。

推广普通话，加速现代化。

推广普通话，盛开文明花。

推广宣传周活动方案【篇8】

推广普通话，共筑中国梦。

突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，

让说普通话的.意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3、开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动

要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。

1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。

2、各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。

3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

4、各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。

5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比

总结评比结果纳入班级工作考核。

推普领导小组：

组长：

副组长：

成员：

推广宣传周活动方案【篇9】

以《通知》精神为指导，围绕“普通话——五十年推广，新世纪普及”的主题，重点宣传国家语言文字法法规、方针、政策和50年来所取得的成绩，宣传普通话规范知识。广泛发动各方面力量参与宣传活动，扩大推广普通话的社会影响，努力创建良好的人文和语言文字环境。开展推普周活动，有利于进一步宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作的深入开展。今年9月10日至9月16日是第九届全国推广普通话宣传周，为组织好本届推普周的有关活动，结合我中心校实际，现将具体工作安排如下：

一、指导思想：

继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范化意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、活动的主题：

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增强人际沟通，促进社会交往，维护国家统一方面的重要作用，本届推普周活动主题为：普通话——五十年推广，新世纪普及。

三、具体要求：

1、各校要在语言文字工作小组的领导下，有序有效地开展各项活动。

四、活动内容：

1、各校要结合本次宣传主题：“普通话——五十年推广，新世纪普及”出一期推普班刊，开展一次推普周主题班会。

2、各校要及时张贴宣传画和宣传标语，利用晨会、升国旗仪式的'机会向学生宣传“说普通话写规范字”重要性，倡导全体学生积极响应、认真落实。

3、发动各校师生积极参加第三届全国语文规范化知识大赛和第二届全国教师语言文字基本功大赛的二项活动，以充实推普内容，扩大宣传的力度和广度。

4、要与教师节的活动结合起来，开展多种形式的推普活动。如：座谈会、文艺汇演、教师颂作文朗诵赛、教师基本功比赛等。切实提高教师用字用语规范化能力。

5、各校要组织学生广泛开展广告语、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，让学生真正体会到规范用字用语的重要性。

6、高年级的学生可要求他们办一期新颖、有特色的推普手抄报。

7、学校广播站分段播讲、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

8、结合校园文明建设工作，发动骨干学生对校园规范化用字进行全面检查，在每个教室挂一幅推普标语。

推广宣传周活动方案【篇10】

《幼儿园开展第12届推广普通话宣传周活动方案》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

一、指导思想：全面贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，结合区语委办会议精神，努力构建和谐语言生活，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，提高我园教师、幼儿、家长应用语言文字的水平，迎接中华人民共和国60周年。

二、推普宣传周活动主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活

三、时间：2009、9、13—2009、9、19

四、活动内容：

一、大力宣传，营造氛围

1、围绕宣传周活动主题：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”宣传活动，在幼儿园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、设计黑板报，拉横幅，向教师、幼儿、家长宣传《中华人民共和国通用语言文字法》，让家长了解运用普通话的重要性，从而增强教师、幼儿、家长学习普通话、运用普通话的意识和水平。

2、加大网上宣传力度，利用幼儿园网页以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，发出倡议，开展新场镇幼儿园第12届推广普通话宣传周专题（承办部门：业务部门）；上传信息来宣传我园开展语言文字工作情况。

3、9月16日组织园宣传小锋队上街宣传。

4、以幼儿园家教特色为依托，拟订倡议书发放给家长，向家长宣传推广普通话的意义。

二、多采活动，推进工作

1、9月14日组织教师学习语言文字法律法规和应用能力的培训，10月26开展知识竞赛活动。

2、开展诵读活动。10月份以“爱我中华”为主题，各班开展诵读活动，让小朋友从小就接触古今中华经典诗文，在诵读中走近经典、亲近经典，加深对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，进一步增强民族自豪感和文化自信心。

3、开展教师“中华诵——中华经典诵读比赛”。9月14日部署工作，9月18日在园内开展“中华诵—2009经典诵读大赛”，选送优秀选手参加区级比赛。9月20日上交光盘。

4、10月份开展“中华赞—诗文创作征文活动”。9月下旬启动，发动教师和家长参与活动，10月初上交作品，学校语委遴选优秀作品于11月1日前报送区语委办。

5、充分运用区角活动设置语言游戏角，来培养孩子早期阅读的习惯和兴趣。

6、征集“讲普通话，用规范字”宣传画。9月18日开展宣传画展示活动。

三、加强检测，提高意识。

1、园内开展一次“啄木鸟”活动，教师之间互相检查备课本等案头资料，学校语委对校园语言环境进行检查，指出别字、错字及时纠正，并做好纪录。

2、辐射延伸至社会，组织一次推普社会活动，开展一次“啄木鸟”行动。发动亲子指出居住地区存在的写别字、错字的情况，并作好记录，及时尽量帮助他们改正，在社区营造良好的规范用字环境。

四、参加区组织的各项语言文字推进工作活动

1、积极迎接语言示范校的评估，推进语言文字规范化示范校创建工作。

2、进行推普周活动光盘的刻录。

3、进行推普周活动小结、完成推普周活动情况汇总表，做好推普周工作资料的收集及时上交各项材料。

推广宣传周活动方案【篇11】

20xx年9月8日至14日是第xx届全国推普周。按照教育部等九部委《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x语用函〔20xx〕x号）精神及《四川省教育厅等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x教函〔20xx〕x号）要求，为切实开展好我校第xx届“推普周”活动，现将具体活动及相关工作安排如下：

本届全国推普周活动主题是“大力推行和规范使用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”。

紧扣本届推普周活动的宣传主题，结合国务院发布《关于推广普通话的指示》xx周年、《国家通用语言字法》实施xx周年，大力宣传国家语言字方针政策和法律法规，弘扬爱国主义精神和革命传统，积极组织开展形式多样的语言字宣传活动，充分利用各种媒体加大宣传力度，努力提高我校师生员工普通话应用水平，营造良好的语言环境。

学校语委将联合宣传部、教务处、人事处、学工部、校团委等部门，在全校范围内以多种形式开展推普活动，营造良好推普氛围。以活动为契机，结合中国共产党成立xx周年和红军长征胜利xx周年，对全校学生开展语言字规范化宣传教育活动，弘扬传统化。

1、推普周期间，充分利用校园内的各类媒体进行推普宣传。在校园内主干道、教学楼区、学生宿舍区张贴宣传标语和第xx届推普周宣传画；校内LED电子屏上滚动播放推普活动相关标语及公益宣传片。

2、在学校主页上以滚动浮标进行推广普通话宣传；教师技能实训中心网站上开辟专栏，进行普通话知识的宣传；学校广播电台播放普通话相关知识的节目；使学生能多途径的了解学习普通话。利用橱窗、宣传栏、班级黑板报、手抄报等多种途径和形式，发动各院系在推普周期间围绕本届主题开展活动及宣传。

1、以学校职能部门、教学院系、研究机构为龙头，强化公务、教学用语用字规范要求。

校内职能部门、教学院系、研究机构要广泛开展自查自纠活动，认真审核往公、教学环境中的用语用字规范性。积极倡导在办公场所、教学场所、校园公共区域使用普通话和规范字，在公务活动、教学活动中使用普通话和规范字。

2、由语委办牵头，同教务处对教师堂用语使用普通话情况行进行有效督查；与党办、校办协作，对行政人员在公共场所使用普通话情况进行宣传和督查，营造良好普通话交流氛围。

3、由语委办牵头，与学工部、校团委协作，对学生在教学及公共场所使用普通话和规范字情况进行督查。结合校园明建设工作，发动学生会骨干学生对校园规范化用字进行全面检查和改正。

4、各二级学院、班级开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》为主题的丰富多彩的校园化活动。

5、开展与第十九届推普周主题相关的学生活动，二级学院根据实际情况举办“中华诵・经典诵读大赛”、主题演讲、语言字基本功大赛等，为进一步提升我校师范生汉字书写技能，在全校范围内启动“绵阳师范学院第xx届规范汉字书写大赛”活动。

1、各学院各部门要根据推普周活动有关要求做好推普周活动的有关宣传、动员、组织工作。围绕本届推普周主题有计划、有目标的开展推普周活动。

2、请各学院根据本通知要求，将本学院推普周活动方案及活动书面总结（一式一份），电子材料分别于9月8日和9月20日前报送至学校语委办。

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全国推广宣传周活动方案10篇

我们对这篇《全国推广宣传周活动方案》进行了深度评估，非常推荐大家阅读。希望文章能够对大家有所帮助。明智的人不会在没有准备的情况下参加战斗，没有为未来做准备的人也永远没有未来。为了高效地完成工作任务，我们应该亲手编写一份全面的方案，这样方案才能更好地帮助上级做出决策。

全国推广宣传周活动方案(篇1)

一、指导思想：

在第__届“推普”活动周到来之际，以党的教育方针为指导，全面贯彻沧州市教委的推普精神，通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，从而促进我校推普工作达标。

二、主题：

“规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统”

三、领导组织机构：

(一)领导小组

组长：

成员：

(二)工作小组：各班班主任。

四、具体工作安排：

(一)提高语言文字规范化意识

国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。

(二)建立领导机构，健全规章制度

为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。

1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

2、制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。

(三)加强校园文化硬件建设

1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。

2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。团报刊载“推普”经典实例。

3、开展推普专项活动

组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“用普通话演讲比赛”等。

(四)重视校园普通话软件建设

学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感;二是强化教师的榜样示范作用;三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节;四是规范学生的言行;五是开展各种推普活动。

1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音;注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。

(1)使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。

(2)学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。

(3)教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

(4)抓好推普活动宣传工作，掀起“语言必须规范化，说话要说普通话”的高潮。

(5)组织好每期普通话演讲比赛活动。

(6)上课或辅导，找学生谈话等没有使用普通话的，业务和年度考核均不能评为优秀。

(7)各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。

2、在学生中确立“说好普通话,走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业;克服方言土语，提高语言表达水平。

(1)课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。

(2)日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。

(3)集体进行活动时强调使用普通话。

(4)养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。

(5)每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。

4、教育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。

5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

(1)由教育处负责，成立校园普通话督查小组，利用课间及课外活动时间，在校园内随时监督，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正。

(2)认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效果。

(3)教育处要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。

(4)规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例，使推普工作年年上台阶。

全国推广宣传周活动方案(篇2)

一、组织领导

全省推广普通话宣传周活动在各级党委、政府的领导下，在宣传、教育、人事、文化、广电、公务员局、团委、军区等部门、组织大力协助下，由各级语言文字工作部门负责具体实施，开展活动。

二、原则要求

宣传、教育、人事、文化、广电和语言文字等部门，要切实重视并认真组织推普周活动。宣传部门和新闻单位要把推普周列入宣传计划，今年要以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，以学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业为重点领域，充分认识语言文字在社会发展中的重要作用，切实增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。

全省教育系统要积极组织师生参与推普周系列活动;公务员局要鼓励广大公务员特别是领导干部积极参与推普周的宣传和人人说普通话、用规范字活动;解放军和武警部队要在广大指战员中大力宣传推广普通话对于加强部队现代化建设和社会主义精神文明建设的重要意义。

三、主要活动及省直有关部门工作职责

(一)省委宣传部

负责协调报刊、广播电台、电视台等新闻媒体，及时报道推普周活动开展情况。

(二)省教育厅

1.根据教育部教语用函〔2016〕2号精神，组织安排好全省第19届推广普通话宣传周各项活动。

2.印发推普周宣传材料，与报社、电台、电视台合作，制作并报道我省开展语言文字工作的系列活动。

3.对全省推普周活动进展情况进行督促检查。

4.要求各级各类学校特别是高等院校组织师生积极参与校内外的推普宣传活动，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。继续宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《河南省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。

5.《教育时报》在推普周期间组织并刊载宣传教育系统语言文字方面的文章，介绍语言文字的方针、政策和法规，继续办好宣传语言文字工作的栏目。

(三)省人力资源和社会保障厅、省公务员局

推普周期间，利用多种形式大力宣传政府机关在推广和规范使用国家通用语言文字中的龙头作用，在全省公务员中开展“说普通话、用规范字”活动。督促县(市)公务员积极参与普通话水平培训测试，进一步推动我省三类城市语言文字评估达标工作。

(四)省文化厅

推普周期间，文化团体要充分发挥自身优势，采取群众喜闻乐见的形式大力宣传《国家通用语言文字法》和《河南省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，使广大人民群众进一步了解《国家通用语言文字法》的主要内容，努力营造语言文字规范化的良好社会氛围。利用推普周的契机加大语言文字规范化的检查力度，创造与经济社会发展相适应的良好语言文字环境。

(五)省新闻出版广电局

督促河南电视台做好推普周的宣传报道并负责播出推普周公益广告片。

(六)“窗口”行业

1.建设、贸易、邮政、电信、旅游、交通、医疗、公安、民航、铁路、金融等“窗口”服务行业应结合城市语言文字工作评估，大力宣传把普通话作为服务语言的重要意义和紧迫感，采取有效措施提高用语用字规范化水平，为社会提供优质服务。

2.推普周期间，在商场、宾馆、饭店、机场、火车站、汽车站、营业厅、集贸市场和文化娱乐场所悬挂宣传语言文字的标语，营造说普通话的良好社会氛围。

四、对省辖市、省直管县推普周活动的要求

各省辖市、省直管县语委、教育局要在当地党委、政府的领导下，在征求宣传、人事、文化、广电、公务员局等部门和主要公共服务行业意见的基础上，制定推普周活动方案。要利用推普周大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《河南省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。对照三类城市评估标准积极做好城市语言文字达标评估工作，并结合当地实际举办群众广泛参与的`街头宣传咨询、语言文字知识竞赛、普通话朗诵、规范汉字书写、讲演比赛等活动，协调在电台、电视台播出。请语言文字专家撰写文章，在当地报刊发表。

全国推广宣传周活动方案(篇3)

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以“xxxxxx，xxxxxx”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

xx年9月14日— 9月17日

三、活动主题：

xxxxxx，xxxxxx

四、活动内容：

1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。

3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。

4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。

5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。

全国推广宣传周活动方案(篇4)

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、工作目标

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

三、实施步骤

1.突出主题，加强宣传

第xx届推广普通话宣传周活动的主题是：xx，活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。

2.开展街头宣传咨询活动

推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。

3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

全国推广宣传周活动方案(篇5)

为扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

四、活动内容及安排：

（一）围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”开展主题宣传活动，利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

（二）利用星期一（9月14日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议，号召大家积极参与到推普周的活动来。

（三）班主任召开主题班会，充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》，及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求有会议记录及照片资料（并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处）。

（四）按下发的文字资料，组织本班学生进行普通话诵读比赛，并选出优胜者1名（于9月21日上交名单至叶卫华处），由学校颁发荣誉证书。

（五）手抄报比赛，以班为单位，围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写（A3纸，统一下发），于9月xx日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，由学校颁发获奖证书。

1．树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

2．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

3．说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

4．人人学讲普通话，个个争当文明人。

5．沟通――从普通话开始。

6．说普通话，用规范字，展示师生风采。

7．说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

8．普通话是校园语言。

9．普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

全国推广宣传周活动方案(篇6)

各市、县（市、区）教育局、语委、党委宣传部、人力社保局、文化局、新闻出版广电局、公务员局、团委、军分区（警备区）政治部，省语委各成员单位，各高等学校：今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为做好今年的推普周活动，现将《教育部等九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔2017〕2号）转发给你们，并结合我省实际提出如下意见，请一并贯彻执行。

一、认真制定推普周活动方案。

今年是推普周活动举办20周年，也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年，又适逢“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年，中华民族全面抗战爆发（七七事变）80周年，各地要紧扣主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极开展中华经典诵读、书写、讲解等相关活动，按照国家九部门的统一部署，紧密结合贯彻落实《xx省语言文字事业“十三五”发展规划》《关于开展高标准普及普通话区域推进语言文字规范化工作的通知》，因地制宜，认真制定今年推普周活动方案，广泛宣传国家语言文字法律法规、方针政策和我省语言文字工作“五大工程”等，大力弘扬爱国主义精神和革命传统。各设区市及义乌市语委办要于2017年7月28日前将活动方案报送省语委办。

二、精心组织推普周宣传活动。

各地各单位要对本届推普周活动给予高度重视，对标“高标准普及普通话”这一目标，精心策划、周密安排，结合我省区域推进语言文字规范化工作、第五届大学生中华经典诵读竞赛、第六届中小学教师中华经典诵读大赛、第十一届青少年中华经典诵读等活动，多渠道、多角度、多层次、多形式组织开展各具特色的宣传实践活动。新闻媒体要继续发挥引领和窗口示范作用，加强舆论引导，在推普周期间播发专题节目（文章）和公益广告。本届推普周期间，全省将举办第六届xx省中小学教师中华经典诵读大赛决赛，作为今年我省推普周的重点活动，并制发宣传海报和公益广告。各市、县（市、区）和各行业系统也可结合本届推普周主题自行设计制作各类宣传品，并广泛宣传。

三、及时总结推普周活动经验。

各设区市及义乌市教育、宣传、人力社保、文化、新闻出版广电、共青团等部门（单位），军队、武警部队各级政治机关和各高校应在推普周活动结束后及时对宣传活动及成效进行总结。并将有关总结情况于2017年9月29日前报送省直各对应部门和省军区政治部宣传处，同时抄送省语委办。省语委办联系人：，电话（传真）：，电子邮箱：。

全国推广宣传周活动方案(篇7)

本届全国推普周活动主题是“大力推行和规范使用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”。

1、以学校职能部门、教学院系、研究机构为龙头，强化公务、教学用语用字规范要求。

4、各二级学院、班级开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》为主题的丰富多彩的校园化活动。

1、各学院各部门要根据推普周活动有关要求做好推普周活动的有关宣传、动员、组织工作。围绕本届推普周主题有计划、有目标的开展推普周活动。

2、请各学院根据本通知要求，将本学院推普周活动方案及活动书面总结（一式一份），电子材料分别于9月8日和9月20日前报送至学校语委办。

全国推广宣传周活动方案(篇8)

为搞好全校推普周活动，根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《xx省贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》的实施意见》。

二、宣传主题

“说好普通话，圆梦你我他”

三、活动目标

宣传新时期语言文字事业的主要任务;宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系;宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化;宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排

1.开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。

2.举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周(9月15～21日)为全国第xx届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

3.办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。

4.开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。

5.组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。

6.组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。

五、推广普通话宣传周宣传口号

1.说好普通话，圆梦你我他

2.普通话是我们的校园语言

3.树立语言规范意识,提高民族文化素质

4.普通话是教师的职业语言

5.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

6.沟通——从普通话开始

7.说好普通话，圆梦你我他

8.爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

全国推广宣传周活动方案(篇9)

指导思想：

（一）大赛内容：

（二）参赛时间：

2、10月12日前上交中华赞.xxxx诗词歌赋创作大赛作品。

3、10月12日前上交“中华情.国旗下讲话”主题演讲比赛DVD光盘

1、参赛对象：全区公务员、教师和社会各界人士（不含中小学、幼儿园学生）均可报名参赛。参赛选手应无戏剧、播音、主持等专业背景。

2、比赛分组：比赛按“教师组”、“公务员组”、“综合组”（除公务员和教师

外的其他人员）等三个组别分组进行评比和选拔。

1、参赛对象：本区社会各界人士均可参加。欢迎区学校教师、公务员、区文联、学生文学社团等各界人士积极创作，踊跃参加。

3、作品征集方式：各单位征集推荐2篇作品，于xxxx年10月12日将作

品送至区语委办，统一用A4纸4号宋体打印，电子版本邮件发送至区语委电子邮箱xxxx

5、请于10月12日前将参赛作品（DVD光盘）及《登记表》送到区语委办公室，同时以电子邮件方式将《登记表》电子版本发送至区语委电子邮箱xxxxxxxxx

1、活动时间：xxxx年9月13日—19日（第12届全国推普周期间）。

本次“岗位推普”活动的基本内容是：推广普通话，推行文明服务用语。具体任务包括一下四项：

②．“普通话—我们都来说”：岗位全体工作人员在工作时间内均以普通话为基本工作用语，在对外服务和内部工作交流时必须使用普通话

③．区语委办将把“岗位推普”活动作为“文明用语示范岗”评比的重要依据。

全国推广宣传周活动方案(篇10)

一、指导思想

二、活动主题

xxxxxxx

三、活动时间

20xx年9月15日至9月21日。

四、活动内容、情势

（一）广泛宣传，修建社会氛围。充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。

1.9月15日至9月21日，在校园网上开设推普专栏、设置论坛、校园充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。（负责人：）

2.校园开设推普宣传专栏，宣传内容为：《中华人民共和国国家通用语言文字法》，语言文字工作宣传标语。（负责人：）

3.校园“红围巾”广播站周一（9月15日）进行专题宣传。范文写作（负责人：）

4.把第xx届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传。（负责人：）

5.校园电子屏一周显示“推普”宣传口号；继续展开“小手牵大手、推普进万家”活动，通过校信通对家上进行一次“推普”宣传。（负责人：）

（二）积极组织展开各项活动，推动推普工作。

1.要充分发挥在普及普通话中的基础和主力军作用，要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步进步普通话在校园的普及程度。

2.主要宣传活动及措施：

（1）9月15日（周一），推普周启动仪式。分管校长作一次国旗下讲话。两位学生诗朗诵（条幅、主持程序、校长演讲、负责人：）

（2）9月15日—9月17日六年级出一期以“推普”为主题的黑板报。（黑板报、电子屏、宣传栏拍照，负责人：）

（3）9月16日—19日下午二三节课1—5年级举行“朗诵中秋传承文明”中华诗文朗诵比赛。

（4）9月18日青年教师基本功大赛（粉笔字）。（负责人：）

（选内容、比赛黑板、评比、展览等）

（8）9月12日—16日五年级4—6班“反xxx宣传进校园活动”征文比赛。（负责人：）

（9）9月15日-9月18日一二年级教研组长组织本年级老师展开用字规范自查活动。（1-2年级老师上交每组两张，自查照片、教案特写照片）（负责人：）

（9）9月12-9月17日四年级学生学生手抄报展评。主题：说好普通话圆梦你我他。（9月18日每班一个展板）（负责人：）

（10）9月18日三年级学生汉字听写大赛。（负责人：）

推普周宣传活动方案6篇

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图，为确保活动顺利开展。我们应该在行动之前做出方案，制定方案有利于减少工作的失误。这篇详尽介绍将帮助您对“推普周宣传活动方案”有更深入的了解，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

推普周宣传活动方案

推普周宣传活动方案篇1

活动主题：

中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。在快快慢慢主题大环境下，选取琅琅上口的绕口令，来作为推普周活动，培养孩子流畅表达，并以此激发孩子对绕口令的兴趣。

活动安排：

“大家来学绕口令”

绕口令：《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”

活动目标：

1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。

2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠) 以及平、翘舌音：zh、sh

活动过程：

游戏激趣

1、观察背景图，说清背景物体名称。

2、出示小动物、排队，念念。

3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位。

互动学习

1、教师交代名称、示范朗诵。

2、幼儿跟学，注意念准字音。

3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。

加快节奏

1、说说绕口令的特点。

2、教师示范快节奏念一遍。

3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。

推普周宣传活动方案篇2

我校要结合语言文字规范化省级示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

1 .健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

2 .加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定。

1.加强活动的领导，做好学校第十六届推普周活动方案，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。 (责任人: 袁彦华、刘琴)

2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，组织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。(责任人：王炜刘琴广播站推普讲座由王芳老师完成。)

3.进行国旗下讲话：利用升旗仪式(9月15日)，由学生代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说好普通话，圆梦你我他”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来，并对前期推普周活动精彩亮点做一总结回顾。(责任人：王炜)

4.成立班级推普小分队，并建立推普联络小组，每班选派三名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队，做好班级推普工作,并由学校推普联络员王芳老师定期召开联络会议，会同政教处、团委加强校内各板报规范用字的检查、纠错，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。(责任人：王芳赵爱华顾丽)

5.通过家校通等形式，向教师、学生、家长定期发送推普宣传信息，组织师生在家收看中央电视台综合频道(CCTV-1)和中央电视台科学教育频道CCTV-10周末黄金时间(周五晚八点)联合播出的《中国汉字听写大会》，吸引学生在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。 (责任人：刘琴)

6. 举行经典诵读会。在推普周期间，举行旨在弘扬民族精神的经典诵读比赛，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。

7.团委组织学生开展“推普活动进社区”活动，引导学生当好家庭、社区推普员，提高推普活动全民知晓率和普及率。 (责任人：王炜、刘琴)

8.培养学生书写规范字的习惯，组织选拨优秀者参加市规范汉字书写现场比赛。 (责任人：王炜刘琴王芳)

9.做好推普周活动总结宣传等工作，及时将推普活动情况上传校园网，并形成总结，将其与其他相关材料上交市语委办。 (责任人：刘琴)

总之，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。

推普周宣传活动方案篇3

一、指导思想：

依据中共xx县委宣传部、xx县语言文字工作委员会等七部门联合下发的《关于开展xx县第十届全国推广普通话宣传周活动的通知》相关精神，结合我校实际情况，在全校师生中深入宣传《国家通用语言文字法》，增强语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，引导全体师生充分认识推广普通话对消除方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一、促进校园文明等方面的重要作用，让全体师生了解本届推普周活动的主题是“普通话是我们的校园语言”，促进我校推普工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会和创建和谐校园营造良好的语言环境。

四、活动目的：

结合我校创建县语言文字规范化示范学校规划，通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；实现让普通话成为校园语言的目标，提高普通话在校园的普及程度，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。

推普周宣传活动方案篇4

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻习近平总书记系列讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。

四、活动目标：

1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，进取开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

五、具体安排：

1.进取营造宣传氛围。各班语文教师进行推普周宣传教育，向学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、本事较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情景，并做好书面记录，督促教师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话；自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。

3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班进取开展“书写经典”活动，在全班参与的基础上，每班选取3名同学参加现场比赛，评选出一等奖10名，二等奖12名，三等奖14名。

比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布学校网。

4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品，年级组团体评选出一等奖10名，二等奖13名，三等奖16名。

比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布学校网。

5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和“我是小小演讲家”两项活动，本学期一等奖获得者将于9月14日在“小讲师，大讲坛”活动中展示。

推普周宣传活动方案篇5

一、指导思想：

全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。

二、活动主题：

说好普通话，迈进新时代。

三、活动时间：

__年9月__日--9月__日

四、活动目标：

2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

五、具体安排：

1.积极营造宣传氛围。各班语文老师进行推普周宣传教育，向学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话;自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。

3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”活动，在全班参与的基础上，每班选取3名同学参加现场比赛，评选出一等奖10名，二等奖12名，三等奖14名。

比赛内容：书写本册教科书中的经典诗文;

比赛地点：阶梯教室;

比赛时间：9月__日下午第三节课。

4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品，年级组集体评选出一等奖10名，二等奖13名，三等奖16名。

比赛结果请于9月__日前以报道稿形式公布校园网。

5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和“我是小小演讲家”两项活动，本学期一等奖获得者将于9月__日在“小讲师，大讲坛”活动中展示。

推普周宣传活动方案篇6

为进一步做好第21届全国推广普通话宣传周各项工作，海东市制定了以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的推普周活动方案，切实激发全体市民学习和使用普通话、规范汉字的积极性，提高用语用字规范水平，树立良好的城市形象。

据了解，本次活动旨在大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。活动中，该市成立“海东市第18届推广普通话宣传周活动领导小组”。

活动内容包括，在市区主要街道及全市各级各类学校校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传影响力;利用广播电视、微信、手机报等向全市各界群众发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义;全市各级各类学校要积极组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，以加深师生对相关法律法规的认识。利用星期一升国旗仪式，校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，大力提倡教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字;积极开展“啄木鸟”纠错行动，深入乡村，组织学生对班级黑板报、校报、校园宣传标语、标志牌、橱窗等公共场所用语用字情况进行全面检查，走进社区、街道，对校园周边环境用字进行一次全面清查，纠正不规范用字。

活动要求，要以适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。加强统筹，在做好城镇推普工作的同时，加大农村、边远山区推普工作力度。同时，着力创新，厉行节约，不断拓展活动的载体和途径，开展投入少、效果好、民众乐于接受的活动形式。

推广活动总结(系列11篇)

这篇文章将从多个角度来深入思考“推广活动总结”，在今天的职业市场中掌握文档处理技能是非常有益的，要写出自己心仪的文章就要学会使用范文。通过阅读好的范文，我们可以不断进步，提高写作水平。我们有必要学习范文这种文体的写作？

推广活动总结篇1

大班推广普通话活动总结精选

大班推广普通话活动总结精选

说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据《教育部等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园积极开展以“推广普通话共筑中国梦”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

一、领导重视，分工明确

为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度

我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

(一)加强宣传，营造活动氛围

升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养良好的讲普通话的素质。

(二)健全具体的推普宣传制度

根据根据《教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。

三、精心组织，推进活动开展

(一)幼儿活动

1.对幼儿开展“词语接龙”活动，教师说很简单的一句话，比如“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清晰。

2.在各班开展“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。

3.深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。

(二)教师活动

《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。

2.开展“教师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。

(三)加强与家长相结合的工作

孩子最具影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。我园使推普宣传工作深入到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲普通话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导。营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。

总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，仁和中心幼儿园作为语言特色园，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时为创建语言文字工作及校园文化添砖加瓦。在以后的教育教学工作中将继续做好宣传工作，进一步落实普通话与规范字工作，构建和谐校园文化，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

大班推广普通话活动总结精选

第十九届全国推广普通话宣传周已落下帷幕，我园深入贯彻落实了本次活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围，促进语言文字规范化。并在推普周内开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处，我园成立了由园长康英任组长的推普工作小组，并于9月11日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作，并由推普工作小组成员向各班级教室进行宣传指导，以确保此项工作正常进行，人人参与。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

中、大各年龄段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传展板。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“我是中国娃，爱说普通话。”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都张贴了推普周宣传倡议书，以便更深入地推广普通话。

除此之外，我园还在园内外开展了一系列推普周宣传活动，具体情况如下：

一、国旗下的讲话活动：

有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在园师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。为此结合第十六届全国推广普通话宣传周活动，浦东新区幼儿园于9月13日上午举行了“推广普通话，共筑中国梦”为主题的推普周国旗下讲话活动。

活动中，号召全体师生不但自己要“说普通话，写规范字”而且要宣传和带动身边的人共同正确使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，创造良好的语言环境，扬民族文化，树立民族精神。

通过此次在校园内的推广活动，深刻感受到使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养小朋友们的爱国之情。为建设顺畅交流的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献!

二、上街宣传活动：

普通话是我国的通用语言，大力推广、普及全国通用的普通话，是国家“推普”工作的重要方针，我园开展了以主题为“我是中国娃，爱说普通话”的系列推普宣传活动。

认真的样子引来了一路的围观和齐声的称赞。

本次活动孩子们的热情高涨，社区、街道的居民们也积极响应，宣传活动取得了良好的成效，为推广普通话做出了一份贡献。

三、小喇叭广播活动：

9月16日中午，新场幼儿园的小喇叭广播站又开播啦。中2班的陆老师带领着四名小朋友为大家带来了普通话推广的知识，宣传了推普周，还给大家讲了故事，表演了歌曲。小朋友们的兴趣高涨。

一直以来，我们幼儿园都开设小喇叭广播的活动，深受小朋友和家长朋友的欢迎。因为通过小喇叭活动，可以提高孩子的积极性，锻炼孩子的胆量，有助于培养孩子的语言能力，还能让孩子从中获得成功感。我们采取的是轮流的方式，邀请孩子来说小喇叭，这样为每个孩子提供机会去尝试，去挑战。小喇叭广播的播出也锻炼了我园青年教师的胆量、口语表达能力和组织能力。

作为教育基层单位，我们肩负着重要的推普工作，也更应该将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

大班推广普通话活动总结精选

开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的'人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况如下：

一、指导思想

深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

二、活动主题

“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感”。

三、活动目标

本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以“我是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感。

四、活动时间

2016年9月15——21日

五、组织领导

为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。

组长：李秋香

副组长：佘丹、李锦云

组员：庞成美、李红梅、王欢欢

六、活动内容及安排

(一)布置校园环境，营造宣传氛围

意义，讨论确定推普周活动方案。

家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

3.在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话。

活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力。

(二)开展丰富多彩的推普活动。

1.推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。

2.9月15日(星期一)升旗仪式上，园长进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。

3.9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。

4.创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

5.中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。

6.举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3-5分钟左右。

7.举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。

9.业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。

园内进行不规范字调查的社会实践活动。

七、活动要求：

(一)幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。

(二)要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。

推广活动总结篇2

中心小学第二十一届全国推广普通话宣传周

活动总结

中心小学全体师生围绕宣传主题，组织开展了一系列丰富多彩的活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，也将学习普通话，说普通话的重要性推建成文明校园，让越来越多的人学说普通话，会说普通话。这次活动取得了良好的效果，意义重大。

对本次活动总结如下几点：

1、领导高度重视，安排合理有序

为了使推普活动深入开展，成立了活动小组，明确本次推普活动的时间、主题，策划活动实施的过程，推普活动的各个环节。我们积极沟通，积极参与活动。

2、活动前动员，树立普及意识

本届“推普周”宣传主题为：“说好普通话，迈进新时代”。为此9月11日下午中心小学召开了“推普”工作的动员大会，明确活动实施的过程，并把活动认真布置，活动前的认真准备使活动得以顺利开展。

三、开展了丰富多彩的推广活动。

在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校内悬挂推广普通话的宣传横幅并向每班发放关于推广普通话的宣传单，以“我是中国人，爱说普通话”和“说好普通话、方便你我他”为口号，学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义；利用唱歌、朗诵、演讲、童谣、绕口令等形式，让全体师生参与活动；开展“啄木鸟”综合实践活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正社区居民里存在的方音、方言及不正确用字的现象。活动中，孩子一直非常的热情，非常的有兴趣，孩子们体会到了用自己学习的知识为社会大家庭出一份力，非常的开心。

本次活动顺利开展，取得了很大的成效，这和老师及学生认真的策划和准备，积极的配合和参与是密不可分的。通过活动，我们认识到全员推普意识的重要性，推普活动是一项持续、长期的工作，我们将会把推普活动继续延续。从我开始，我努力在校园里用普通话交流，让我的家人在家里说普通话。

努力提高自己的普通话水平，而带动周边社会环境，做到文明用语，做语言美的人，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心。

阳长镇中心小学

2018年9月16日

推广活动总结篇3

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我班利用开展一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。

3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。

4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。

采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本班的普通话水平。

1、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。

2、班内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。

3、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

4、要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

经过全体师生的共同努力，学生逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

推广活动总结篇4

9月11日至18日是全国推普宣传周，我是我们学校派出的小宣传员。刚接到这一任务，想：“这太容易了，不就是发发传单嘛。”

11日下午，我们和老师一起来到街心公园，那里人来人往，非常热闹。我们在桌上铺了一张纸条，上面写了几个字与词，让过路的行人来读，如读对了，就奖励他一个小礼物。

3点50了，是我最开心的时刻了，按计划应该发传单了。可是“天有不测风云”，这时却下起了大雨，街上的行人变少了，只有几辆自行车在路上跑来跑去。我们只好跟在自行车或电动车后面追着，硬把宣传单塞在他们的车篓里。追了五辆车就跑得大汗淋漓。

哈哈，终于看到了一个过路人，我跑上去，把传单递给他，对他说：“叔叔，请您说好普通话”。可他好象没听见，对我不理不睬。我跟上去提高声音又说了一声，他却绕道而行。

又过了十几分钟，我手中的十几张传单还剩三张，可我现在已经两腿发软，口干舌燥，再也支持不住了，再说路上的行人也越来越少了。怎样才能把手里的这三张“祖宗”给发出去呢?正在这时，有个同学要回家，我心生一计，把最后的三张给了他，让他回去发给他的家人。

看来做一个普通话的小宣传员并不容易，但是为了人们沟通的顺畅，我会坚持的。

推广活动总结篇5

X月XX日至X月XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣传活动，我校领导高度重视，认真组织全校师生积极参与，取得了良好的宣传效果。现将我校开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：

一、领导重视，及早部署工作

为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在接到通知后，立即组织语言文字工作人员，认真的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣传工作做了详细具体的安排，确保了“推普周”活动的顺利进行。

二、积极宣传，推普氛围浓厚

1、为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好普通话，圆梦你我他”宣传横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传画XX多张。

2、组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好普通话，圆梦你我他”的宣传主题，宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣传学习氛围，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。

3、以“第xx届推普周”活动为契机，各学院积极在全院范围内开展“普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。

4、校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构，相继在X月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、X月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、X月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。

三、自查自纠，促进规范用字

为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推进校园语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际，积极开展了“语言文字自查自纠”的活动。X月X日上午，我校教务部常务副部长XX带领我校国家级普通话测试员、省级普通话测试员，在全校范围内就我校推广普通话宣传落实情况、校园语言文字规范化工作进行了检查。本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范情况。对办公室工作人员普通话发音进行相互纠正，形成良好的普通话学习氛围。

XX部长在检查工作中指出，我校“推广普通话、用好规范字”的宣传和落实工作是非常有力的，为广大师生营造了一个良好的语言环境，“说好普通话、用好规范字”已成为师生之间沟通交流的标尺。大家在检查巡视过程中，发现一些问题不容我们忽视。比如，学校电线杆上的“牛皮癣”依然存在，张贴标语中有错别字，繁体简体混用，个别宣传栏未及时更新，指示标牌英文翻译错误等。

针对上述现象，国家级普通话测试员蔡圣勤教授指出，“普通话初步普及”、普通话成为校园语言，是我校长期坚持与努力的目标，我校教师应该积极学习国家语言文字法、语言文字规范知识，及时更新知识储备，以保证教学过程中普通话标准、汉字书写规范，避免发音、语法等错误的出现。陈部长强调语言文字是我们交流的工具，推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术的'一项基础性工程，对提升我国文化软实力、繁荣社会主义文化具有重要意义。语言文字办公室作为普及普通话的主要阵营，应注重加强与宣传部、各学院、图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作，注重在细微之处加强语言文字的规范化，以潜移默化的形式促使师生规范用语。

我校以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动。师生积极踊跃的参与推普宣传活动，用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，为学校的语言文字给做出贡献。

推广活动总结篇6

根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神，我校于20xx年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

一、做好宣传工作

9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。

二、抓好活动主题

根据要求，我校通过

1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。

2、寻找身边的错别字（做好记录）。

3、朗读一篇文章

4、写一段（篇）工整、规范的句子

5、讲一个故事

6、推普小队在行动

7、别字连线

8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广普通话。

三、搞好活动项目

9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。

1、为了抓好普及普通话和规范字的`阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用，宣传讲普通话。充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。

3、开展推普主题队会。9月13日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展学写规范字的比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。

推广活动总结篇7

家家悦推广活动总结

家家悦推广活动自开展以来取得了巨大的成功。活动旨在向大众宣传家家悦超市的品牌形象，提高顾客的购物体验并吸引新顾客的到来。通过各类创新和独特的推广策略，家家悦有效地增加了销售额，并在市场中取得了竞争优势。

一、推广策略

家家悦采取了多种推广策略，其中最成功且广为人知的是优惠券活动。家家悦定期发放优惠券，让顾客在购物时享受折扣和其他优惠。这种方式不仅鼓励老顾客继续光顾，还吸引了潜在顾客的关注。此外，家家悦还与支付宝、微信等移动支付平台合作，推出了线上支付打折活动，进一步提高顾客的购物体验。

二、促销活动

家家悦推出了多种促销活动，例如满减活动、买赠活动、折扣活动等，通过吸引顾客的眼球，增加销售额。其中最受欢迎的活动是买赠活动，家家悦经常推出购买指定商品即送礼品的活动，增强了顾客的购买欲望。此外，家家悦还举办了各种主题活动，如美食节、家居节等，吸引了大量顾客前来参与，增加了超市的知名度和口碑。

三、服务创新

家家悦不仅注重商品和价格的吸引力，还注重店内服务的质量和创新。为了提高顾客的购物体验，家家悦推出了自助购物系统，顾客只需扫描商品条码，即可自行结账，节省了顾客的等待时间。此外，家家悦还设置了购物导购员，帮助顾客寻找商品并提供建议，增加了顾客的购买体验。

四、媒体宣传

家家悦通过多种媒体进行广告宣传，包括电视广告、广播广告、户外广告、网络广告等。通过在主流媒体上进行广告投放，家家悦提高了品牌知名度，并吸引了更多的潜在顾客。此外，家家悦还与一些知名博主和网红合作，进行社交媒体宣传，扩大了广告的传播范围。

五、社区互动

家家悦积极参与社区活动，与社区居民建立合作伙伴关系。家家悦经常组织社区义卖活动，为当地居民提供便捷的购物渠道，并与他们建立了深厚的友谊。此外，在重大节日和纪念日，如春节、中秋节等，家家悦会为社区居民提供特别优惠活动，增进了与顾客之间的情感连接。

综上所述，家家悦推广活动通过多种创新和独特的策略，在市场中取得了巨大的成功。家家悦的优惠券活动、促销活动以及创新的服务方式都吸引了大量的顾客。通过媒体宣传和社区互动，家家悦不仅提高了品牌知名度，还增加了与顾客的情感联系。家家悦将继续努力提供更好的商品和服务，不断创新推广策略，以保持市场竞争的优势。

推广活动总结篇8

全国山河一片红

状元红”考试笔上市推广

对于文具行业来说，新产品已经成为公司战略的重要组成部分

等主要文具品牌对于新产品的开发与推广总是乐此不惫，但大多数的新产品在市场中如投石入海，并没有在市场上引起反响，真真能在文具市场引起大的波动的新产品，少之又少。

考试笔市场中，晨光自推出“上榜宝剑”系列以来，不断加大在这个细分市场的推广力度，每年都在考试季节推出相关产品，从“整架铺市”、“希望工程”到“孔庙祈福”系列，不仅产品花样多，概念新，而且推广力度也不断加大，导致市场影响力不断上升。

真彩在竞品独树一帜的考试笔市场环境中，倾力推出“状元红”考试笔系列，独特的产品概念、产品概念有力表现力的产品包装，系列感的设计、良好的推广执行力等等因素让“状元红”在考试笔市场中，掀起了一阵大浪，究其原因，可谓“天时、地利、人和”。

定位：产品理念抢占考试笔市场

所谓地利，源自古代战争中占据良好的地理优势，易守难攻、一夫当关，万夫莫开，“状元红”的产品概念让真彩的考试笔能占位考试笔市场。

市场定位，创意优先

1）产品概念创意：“状元红”与竞品的“孔庙祈福”和其他品牌的产品形成鲜明的差异，具有自身独特的特点，可谓百花丛中一点红，非常的吸引眼球。

2）目标群体锁定：“状元红”系列产品目标群体非常的清晰，即即将参加高考与中考的学生为主要目标群体。

3）包装创意：有了好的产品概念更需要整合产品包装、宣传物料等相关要素，尽可能形象的表现与演绎产品概念。“状元红”考试笔的产品从包装到传播物料对“状元红”的演绎也相当的到位，从视觉冲击到情感感知都是非常充分。

天时：时间的优势给了冠军红足够的关注

“兵马未动，粮草先行”对于时机的抢占在战争中起到了非常重要的作用。“状元红”考试笔的上市时间比竞品提前了整整一个月的时间，让“状元红”在考试笔市场上获得了客户足够的眼球，由于其他品牌还没有动静，加上“状元红”的独特性，让“状元红”成为客户首选，因此也就出现了全国大面积断货的情况。

人与人和谐：强而有力的落实，铸就了全国的红色风潮

再好好的战术，如果缺少执行力强的队伍，也很难取得胜利。“状元红”产品之所以能达到非常好的效果，离不开销售团队共同创造的执行力。

客户档口造势：标准的陈列与形象布置

新产品的推广除了好的产品概念和产品质量，更重要的是信心，包括公司内部人员对产品的信心和客户对产品的信心。客户档口的相关物料，横幅、海报、吊旗、新品标识牌、4312标准陈列等，大面积的传播给予了客户足够的信心。

集中形象陈列

终端分销与活动：直接面向消费者的品牌推广

品牌是建立在消费者的心智上的，因此要直接面对消费者开展品牌传播、产品推介与**活动，通过以上措施能深化品牌的传播，促进品牌的积累。

1）产品铺货出新招：本次产品推广的一个创新之处就是利用4312有机陈列架与产品的整体形象进行推广，摆脱了以前就产品而产品的单一的缺乏吸引力的推广。利用整体形象的视觉冲击力，降低了产品分销的难度。

2）终端活动拉动力：传统的对终端活动的认知就是对销售的拉动力，但是文具行业中的终端活动，除拉动终端销售的作用外，在提升客情关系、改善陈列以及增加新品类等方面的作用也是非常显著的。本次的终端活动可以说是半公益性的活动，该活动对于改善陈列等方面起到了积极的作用，大大的促进了“状元红”产品在学生群体中的传播和深化。

终端店面布置

终端陈列

结束语一个新产品上市的成功的影响要素是多方面的，但是也是有规律可以遵循的，把握其中最为重要的三大要素，也就是成功了一半。

关键要素一：产品概念

产品的概念可以从更广泛的意义上理解，包括卖点、设计、包装、质量等。产品概念的**是来自消费者的需求，抛开消费者需求进行产品开发，成功率是非常低的，因此要深入挖掘消费者的需求。

关键要素二；操作性强的推广方案

所谓执行力强，就是要有明确的操作指南，方案便于一线员工操作和实施。一个方案应该有一个预期的执行效果，这样就对策划人员提供一个方案好坏的初步评价标准，如果自己都看不到预期的结果，即带着不确定性的执行效果推广到全国，效果可想而知。

关键要素三：强而有力的执行力

只有强大有力的执行力才能使计划得以实施。在好的项目中，没有执行权，最终结果是可以预期的。

在新产品推广过程中，如果能把握好这三个要素，我们相信新产品的推广会事半功倍。

推广活动总结篇9

家家悦推广活动总结

近期，家家悦超市成功举办了一系列推广活动，旨在吸引更多顾客，进一步巩固和扩大市场份额。在这些活动中，我们采取了多种创新方式，得到了顾客和合作伙伴的积极反馈。以下是对这些推广活动的详细总结。

首先，我们推出了“年末感恩大回馈”活动。为了感谢顾客的一年来的支持和信任，我们在活动期间推出了丰富的优惠措施。我们不仅提供了大量的优惠券和折扣，还配备了超值的礼品和奖品作为购买赠品。此外，我们还特别举办了购物满一定金额即可参与抽奖的活动，为顾客带来更多惊喜。这个活动吸引了大量顾客前来购物，并增加了他们重复消费的动力。

接着，我们开展了“砍价狂欢季”。这个活动被设计成一种互动娱乐的形式，通过顾客与顾客之间“砍价”的方式，帮助顾客获得更大的优惠。我们准备了一系列商品和服务，每个商品都标有一个原价和一个底价。顾客可以在店内找到心仪的商品后，通过在App上发起“砍价”请求，通过分享给朋友来实现价格的降低。这个活动不仅促进了顾客之间的互动，还吸引了越来越多的人来到店里。每个顾客的砍价结果也在活动现场公布，为活动增添了趣味性和悬念感。

另外，我们还推出了“尝鲜新品，品质保证”活动，旨在向顾客推荐尚未在市场上销售的新产品。我们邀请了多家食品和生活用品公司合作，提供他们即将推出市场的新产品，供顾客先行试用。我们在超市的一角设置了试用专区，顾客可以通过扫描产品上的二维码，了解更多产品信息。在试用过程中，我们还设立了客户反馈区，允许顾客留下对产品的意见和建议。这个活动不仅帮助我们宣传新品，还为我们提供了宝贵的市场调研数据。

此外，我们还注重与社区的合作。我们与社区筹办了一次“社区回馈日”活动，专门面向附近居民。我们在活动地点组织了免费的食品品尝会，顾客可以品尝到我们超市最受欢迎的产品，并了解更多优惠和折扣的信息。我们还设立了摊位展示超市的一些服务和活动，如预订商品和网络配送服务等。这个活动帮助我们赢得了社区的支持和认可，进一步提升了家家悦超市在该地区的知名度。

总的来说，这些推广活动帮助家家悦超市吸引了更多的顾客，提高了销售额。通过不断的创新和与合作伙伴的紧密合作，我们成功地将超市打造成一个吸引顾客和社区支持的地方。我们将继续努力，不断改进和推出更多有创意的推广活动，为顾客带来更多的惊喜和价值。

推广活动总结篇10

自学习强国平台上线以来，xx镇迅速行动，坚持五措并举，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围。截止目前，共有669名党员完成向强国学习。

一是迅速部署聚合力。1月30日，县学习强国部署会后，xx镇迅速行动，立刻要求各党组织明确专人负责推广工作，当日上报名单，两日完成组织树建设。

二是细致培训明方法。第一时间组织面对面培训，解答**和晋升过程中的问题。用户制作的简短操作说明，以清晰的流程图显示步骤顺序，便于党员有针对性地学习。

期间，通过**、微信和面对面指导的方式随时解决各单位提出的问题，将共性问题梳理出来在工作群内分享，难以解决的问题及时向上级和平台交流，精准做到有管理、有指导、有服务。

三是上门**送理念。xx镇在册党员一千七百多人，其中未退休党员仅七百多人，60岁以下党员中，农村党员、临近退休党员占比高，各党组织在落实工作时，走进党员家中，手把手**并教会使用，让学习强国就是党员加油站的理念深入到每个党员心中。

四是常态通报比赶超。每周一三五常态化通报注册学员数量、占比完成率和平均积分，对落后的组织进行**提醒，推进各党组织间形成比学赶超的良好氛围。

五是党员领导带头学。各级党组织书记副书记、党建负责人等常常占据积分榜前几位，并在工作群内带学优质文章、分享学习心得，形成党员领导带学、一般干部跟上的氛围，整个xx镇上下形成浓厚的学习和赶超氛围。

下一步，xx镇党委将进一步围绕三争理念开展各类学习、比赛活动，并着力在学习积分的提升上实现突破、再立标杆。

推广活动总结篇11

2010年9月13日至19日是第十二届全国履行通俗话宣扬周, 此次推普周以“热爱故国言语文字，构建谐和言语生活”为主题。在第十二届全国通俗话宣扬周时代，我校联合实践状况，鼎力宣扬，遍及发动，展开了一系列丰富多彩的活动，使全部师长教师在活动中体验，在活动中进修，在活动中明理，并将这类影响力推及社会，构成教导的协力，取得了优胜的后果。为了往后更好的做好“推普”任务，现对推普活动状况总结以下：

做好黉舍普及通俗话和用字规范化任务，关于控制迷信文明常识、培养创新肉体和实际才华、单方面提高本质，秉承和弘扬中华平易近族优良的传统文明、培养爱国主义情操、增强平易近族凝集力都具有主要意义。因此，我校不时把言语文字任务作为黉舍教授教化任务的一项主要义务来抓，特别是公布《国家通用言语文字法》以来，我校把言语文字任务归入教室教授教化、归入教授教化基本功练习、纳退黉舍惯例办理，将其浸透到德、智、体、美各项教导教授教化活动中去，推动我校本质教导过程。

每年的“推普周”活动，我校都本着求真务虚的肉体，以“****”的主要思维为指导，从黉舍实践出发，仔细策划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了黉舍言语文字任务的顺利展开。

１.黉舍指导高度重视，组织安插公道有序。

起首上一周的行政会评论辩论并经过了关于本次活动的计划，黉舍派教诲处专门担负此事，显示出校指导对言语文字高度的重视。校长亲自推动语言文字的普及，并建议全校教师养成讲流行语、写规范字的良好习惯。

2制订具体的活动实施方案，停止积极有效的言论宣传。

在校园内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特别是在黉舍大年夜门上方悬挂了“面向现代化，履行通俗话”大年夜型横幅口号，衬着了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。

黉舍广播站也在推普周内停止每天十分钟的“履行通俗话，增强中华平易近族凝集力”的专题广播，内容包罗推普周和我校言语文字规范化状况，教员、师长教师采访，播发与推普周有关的信息和常识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上，黉舍都停止“爱国旗、唱国歌、说通俗话”国旗下讲话，向全校师生收回“推普周”活动建议，引见履行通俗话和应用规范字的意义，并安插推普周活动安插

3.展开方法多样的推普活动

（1）停止“说通俗话从我做起”版报设计比赛

我校教务科和校团总支组织全校各班停止“说通俗话从我做起”板报设计比赛。黉舍停止专项评选，进一步激起了师长教师进修和讲好通俗话的积极性。

（2）举办“说通俗话从我做起”主题班会

应用推普周周一下午的班会时间，黉舍以班级为单位举办“说通俗话从我做起”主题班会，师长教师们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。