文法教学部工作总结。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们总会经历很多各式各样的事情，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结的作用是用于客观的发现自我。大家知道总结范文要怎样写吗？下面的内容是小编为大家整理的文法教学部工作总结，请阅读，或许对你有所帮助！
今年八月学校进行了机构和人事制度机构改革，在学校党委和行政的领导下，在主管校长的指导下，新组建的文法教学部按照狠抓常规教学，强化过程管理，提高教学质量思路，紧扣人才培养模式改革的要求，进一步加强教学过程管理，深入推进教学改革,积极稳妥的开展教学，完成了大量工作，现总结如下：
一、深入落实科学发展观，积极参与学校改革，营造宽松和谐的工作环境，为顺利开展开放教育教学创造条件
1、坚持科学发展观，积极参加学校机构和人事制度改革，严格按照学校拟定的聘用条件和公平公正原则，认真制定文法部聘用方案，顺利完成了人员考核聘用工作，在短时间内组建了一支优秀的专业责任教师队伍，确保新的文法教学部顺利开展各项工作。
2、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照学校党委要求，积极开展解放思想大家谈活动，畅所欲言，汇集民智。通过解放思想更新管理理念，加强作风建设，增强服务意识。不断增强凝聚力，增强教职工的主人翁意识，坚持以人为本，切实为教职员工办实事、谋发展，真心实意为教师排忧解难，解决实际困难；努力营造和谐宽松的工作氛围。
3、抓好制度建设，实现科学管理，建立了良好的运行机制。结合我部的实际，教学部制定了许多工作制度。通过建立制度、按制度办事来管理和规范人的行为。通过提倡管理服务，对各种教学教研活动予以大力支持，提供较完备的保障服务。
4、文法部是由原人文学院和外语学院两个学院的开放教育教学工作组合的，组建之初遇到很多困难，工作任务重，教师人数偏少，办公条件也较差。积极与有关部门联系沟通，想方设法，争取改善较差的办公环境和教学条件，克服诸多困难，积极完善教学及办公设备，为顺利开展开放教育教学创造条件，营造良好的教学氛围。
二、认真抓好常规教学、切实落实教学环节，努力夯实开放教育教学基础，
1、积极完善教学组织，及时完成教师分工，建立学科中心教研室，明确课程教师职责，认真组织各专业责任教师扎实开展教学工作，落实教学计划，做好教学安排，落实教学环节，认真抓好常规教学。建立了部门QQ群和各专业教学QQ群。公布各类联系方式，与分校建立起畅通的教学沟通渠道。全体专业责任教师按照学校相关要求，实行教学坐班制，坚持每周例会制度，确保常规教学工作正常运转。
2、组织专业责任教师对课程责任教师进行摸底统计，严把质量关，完成课程责任教师的遴选和聘请工作，按时落实366门课程责任教师，组建好各专业教学团队。共计聘请校内外课程教师78名。
3、狠抓常规教学，强化过程管理，努力夯实基础。文法部教学工作根据xxxx年下学期教学工作计划的安排，积极推进和落实123教学模式和三化教学管理模式。
4、认真落实教学计划和安排，积极参加中央电大教学讨论。安排全省开放教育网上教学活动和教研活动。积极开展网上教学活动，下学期开展实时交流51场次，非实时交互活动大幅上升，下学期总回帖数20000余条，回帖率达90%以上。
5、积极开展资源建设，认真清理和更新网上课程教学资源，整合更新教学资源。本学年教师更新资源共计1723篇。做好课程教学支持服务、课程导学服务、网络教学资源服务等课程教学工作的组织实施，落实常规教学环节，向学生提供更丰富的教学资源和优质服务。完成xxxx年秋季毕业论文审阅工作。
6、认真实施形成性考核改革和部分课程考核改革方案。精心组织安排了4门改革课程的任务，与有关处室磋商研究网考和形考方案，通过召开全省电大双向视频会议，加强网络统考和基于网络课程改革的组织辅导工作。
7、强化实践教学，培养学生职业素质与创业能力。实践环节是开放教育教学过程中的重要环节，为加强实践环节教学，文法部做了以下几方面工作，一是将毕业论文指导、终审、答辩网络化实现常态。二是进一步加强课程实践教学环节，要求各专业责任教师重新制定实践教学方案，并上传到部门主页。三是要求专业责任教师下分校指导实践教学。如周可宝副教授10月份到岳阳、省直等分校指导实践教学，受到学员的好评。四是大力探索随岗实践。积极推行随岗实践试点，制定了随岗实践方案，为实践教学模式的探索进行有益的尝试。
8、组织人员对于文法部网页进行及时充实更新，结合教学管理和服务，增强栏目，充实内容，完善部门网页功能，树立部门形象。
三、突出重点，以检促建，狠抓网上教学工作，努力优化资源配置和提升资源质量、加大资源应用力度
1、积极迎接中央电大网上教学检查和年报年检，成立迎检工作小组，制定方案，落实责任，分解任务，全力以赴做好迎检工作。按时完成网上教学检查和年报年检自查报告，按时上报各项数据报表。对中央电大网上教学检查的必检课程，我们按照校领导指示，安排组织了逐日专项网上检查和监控。
2、文法部根据学校的网上教学检查工作和年报年检的整体安排,在保证常规教学工作正常运转的前提下，突出抓教学检查工作和年报年检重点工作。其中，把优化资源配置和提升资源质量、加大资源应用力度、抓好网上教学等作为重点；把教学模式的再实践、再检验、再总结提升，和抓好实践环节等作为难点；把规范教学过程和质量要求、提高教学支持服务质量等作为亮点。总体思路是：保证常规，抓住重点，突破难点，打造亮点。
3、针对xxxx年中央电大网上教学检查中存在的问题，文法部以抓管理、促服务、提质量为工作重点，及时进行整改，落实网上教学整改措施，强化对整个教学过程的监控，开展了以下工作：
① 网上教学反思与自查
针对xxxx年网上教学检查中反映出来的学生满意度不高的问题，文法教学开展了自查，围绕接受学生满意度调查的课程，由课程责任教师写出自我评价以及整改提高措施，共计11份。再由教学部统一组织检查，重点检查了30门课程的网上教学情况，并向分校教学部门征求了整改意见。并于xxxx年下学期开展了整改活动。
② 加强教学管理、落实教学环节、强化对整个教学过程的监控。
一是依托电大在线远程教学平台积极开展教学活动。文法部重视网上教学活动的质量与效果。在开学初就针对学生的要求在部门网页发布网上教学活动安排表，为学生提供专题辅导答疑、期末复习指导、非实时交流答疑等服务。全年共开展教学活动100余次，参与学生4000人次。
二是修订和完善开放教育教学工作管理制度，强化了质量意识，建立了长效保障机制。这些制度的建立保证了开放教育教学工作的正常进行，使教学工作有章可循，逐渐规范。
三是要求教师认真组织网上教学活动，每次网上专题辅导不能少于20人，教师有效发帖不能少于40条，非实时交流回帖应在3天内完成，更新的教学资源必须经过教研室审核。
四是规范了工作流程，执行定期检查、考核制度。文法教学部制定《导学课教学流程》、《辅导课教学流程》、《实践教学工作流程》，为严格管理制定了标尺。
五是开展专项检查工作。xxxx年下学期以来，文法教学部先后对网上答疑、网上教学资源和多媒体课件制作进行了检查，进行了教学资源专项清理，有力地推动了以上工作的开展。
③ 强化支持服务意识，积极开展教学支持服务活动
文法教学部肩负着全省2万多文法类和外语类学员的专业教学指导任务，还担负《英语》、《邓小平理论与三个代表重要思想概论》、《大学语文》和《湖湘文化》等公共课数万人的教学任务，xxxx年下学期，文法部还重点抓了支持服务的开展：
一是整理原有教学资源，更新教学资源内容。针对现有教学资源存在着格式不统一、内容芜杂以及教师变动的情况，文法教学部开展了课程讨论区版主清理、教学资源清理，对11个专业近120门课程资源进行了统计、清理，制定了xxxx年下学期教学文件更新、教学资源发布的计划，截止目前，xxxx年文法教学部对近150门课程教学辅导栏目都进行了修改。
二是开展了专业学习导学系统工作。通过部门网页向新入学的学员介绍专业的特点以及学习资源、获得学习支持服务的方式，及时向学员推介，引导学员适应网上教学手段；从xxxx年9月起开展了各专业的网上新生专业认知交流活动。介绍学习方法，推荐学习资源。在12次专业认知活动中，共有1000余名学员参加，反响热烈。另外还普遍开展了新开课程以及省开课程的辅导答疑活动，一些教师在此基础上制作了课程学习疑难问题集锦、个人学习建议。
三是加强了全省专业教师联系，建立和完善了系统教学支持服务的渠道； xxxx年下学期机构改革之后，文法教学部为了加强与分校教师的联系，中文、法律、教育、英语等专业大类迅速建立的教师QQ群，在日常教学工作中发挥了重要作用。
四是开展专题调研，为分校提供专项辅导。为了切实做好支持服务工作，xxxx年文法部先后多次安排教师到全省各分校调研，了解分校教学现状以及支持服务需求，在了解到分校落实《英语》网考工作存在难度后，文法部英语专业教师周可宝副教授先后开展了直播课堂专题辅导、网络答疑等工作，为岳阳、省直和卫生分校提供了切实到位的教学服务。
为帮助基层县站进一步做好教学工作，文法部主动与永兴电大协商共建，目前双方已经就今后的沟通交流方式以及支持服务项目达成初步意向，从2009年上学期开始将通过BBS交流、双向视频以及实地辅导三种方式开展教学支持服务。
五是积极开展网上教学活动。xxxx年文法教学部共开展网上教学活动100余次，参与学员4000人次。教师非实时回答学员提问20000余条。
四、认真开展教学研讨和教师培训活动，积极推动开放教育教学改革与创新
1、积极开展教研活动，认真做好教师培训工作，10月底文法部积极协助、精心安排中央电大在长沙举办的全国电大文法类师资培训暨中心教研组活动会议，为会议的顺利召开付出了极大的努力，确保了会议圆满成功。组织相关教师积极参与了各专业课程的培训和教研活动。还组织召开了两次全省电大双向视频教师培训会。组织教师参加中央电大培训。各专业还通过QQ群开展教师研讨和培训。为了提高教师教育技术能力，完成课件制作任务，08年下学期文法教学部聘请了校内外的专家分别就开放教育课程管理、开放教育课程多媒体课件进行专题辅导，其中邀请湖南师范大学张伯邑教授就FLASH多媒体课件制作软件进行了为期两周的技术培训，大大提高了教师研制网络课件的能力。
2、在抓好常规教学、落实教学环节的基础上，积极开展教学改革与创新，明确教学改革思路，努力开拓进取，加强精品资源建设。认真组织教师积极参加课件大赛，现已初步完成11个课件。
3、努力开展三名工程建设，xxxx年已开始启动两门课程， 2009年正式申报《大学语文》、《湖湘文化》、《文秘英语》和《中国法律思想史》四门课程。另外还启动了平时作业网络化建设工程，现已申报《湖湘文化》、《文秘英语》和《消费者权益保护法》三门课程。同时还积极参与省开课程考试改革等教改项目。
4、文法部开展了导师制的课程教学模式探索。安排一些教师担任分校个别学员的导师，对学员的自主化个别学习提供全方位的指导。如法律专业本科责任教师刘琳教授亲自承担《婚姻家庭法》的面授教学，并联系了该班3名学生，直接向学员提供教学支持服务。中文专业文智辉、金在胜副教授在省直分校也联系对口的05秋季汉语言本科学员等。课程责任教师唐旭君研究员主持的《开放教育导师制理论与实践研究》项目已经结题。
5、积极推进形成性考核网络化工作。按照中央电大和省电大要求，文法部积极推行形成性网络考核。专门就此召开全省课程责任教师会议，讨论形成性网络考核问题并落实责任人，及时组织形成性网络考核工作，并形成常态。
6、积极尝试平时作业网络化。文法部要求各课程责任教师在教学平台中作业练习栏目中必须上传四次以上作业，并配备参考答案，目前文法部已有部分教师对作业练习进行了视频讲解，通过直播或者录播方式开展，如法学专业《婚姻家庭法》、《消费者权益保护法》等。计划在2009年我们将通过学校新建平台进一步加大平时作业网络化的程度，向统服省开课程推进。
7、组织教师积极申报课题。积极探索在开放教育背景下的课程教学模式，目前部门已经申报校级课题、省部级课题多个，如金在胜副教授主持的高教教育技术协会课题《开放教育下中国现当代文学名著导读课程模式研究》已近结题。外语专业申报的《远程开放教育英语课程资源建设与学生需要研究》经过中央电大评审，获准立项为一般资助课题，广告专业申报的远程教育中艺术设计类专业课程教学模式研究通过中央电大重点资助课题立项。
8、积极探索广播电视大学教学资源共建共享机制，为广播电视大学课程平台提供更多的优质课程教学资源，下学期文法部积极组织教师申报中央电大非统设课程教学资源共建课程。目前有《训诂学》、《税务行政执法专题》、《学前教育法律法规》、《文秘英语》四门课程获得中央电大的立项批准，取得了较大成绩，为学校争得了荣誉。
五、存在的不足和问题：
1、需要重新审视系统开放教育教学工作，分析制约教学环节落实的问题和症结，找到解决问题的途径。建立高效灵活的教学运行机制、严格的教学质量监控体系和教学管理制度，强化教学过程监控。
2、管理规范和职权尚不够明确，由于各方面的任务较多，要求高，任务重，人手有限，常规教学和资源建设任务非常压头。需要进一步理顺体制机制，加强队伍建设。
3、网上教学中课程教学模式的探讨还未全面开展，成果不多。
4、办公条件有待改善，如亟待解决毕业论文答辩场所问题。
5、部分专业如英语专业、广告专业以及公共课教学任务重，教师数量偏少，网上教学压力相当大。亟待充实专业教师。
文法教学部
xxxx年12月30日
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政法学院学生会文艺部工作总结
本学期，我院迎来了一批团结进取，积极向上的新同学，给我院注入了新的力量，就我部来说，我们吸收了三个工作积极认真，思想健康进步的新部员：刘均浩，高彩霞，董志静，我们本着丰富我院同学们的文化艺术生活，引导同学们追求高雅艺术，培养高尚的思想和精神境界的目的，积极开展了一系列文艺活动
1、本学期九月份，我们举办了政法迎新晚会，全体政法学生参加了这次文艺活动。在这次活动中，大一大二的同学表现出高昂的热情，大家用激情演绎了一台精彩的节目。通过这次活动，我们培养了新同学爱政法，建设政法的热情，团结了全体学生会成员和全院学生，取得了预期效果。
2、在校运动会准备期间，我们配合女生部组织我院同学参加了校健美操大赛，这次活动取得了优异的成绩。
3、十一月份，文艺部组织了政法卡拉OK大赛，共有三十多人报名参加此次比赛，共决出四名优秀着，并报其参加校卡拉OK大赛。找http://
4、为迎接盛大节日元旦的到来，校学生会举办大型元旦文艺活动，为给我院同学及校北区乃至全校同学提供一个好的娱乐平台，并提高我院影响力，我院承办了北区体育馆元旦活动。在老师关心和同学们的积极参与下，我们此次活动准备工作顺利有序地进行，并取得成功。我们准备了丰富多彩的节目和活动，并邀请到校军乐团小乐队和公社乐队来现场演出，同时还有外校同学带来精的街舞。应该说这次活动我们是成功了。
总的来说本学期，我们的工作还是比较成功的，我们的所有活动都按计划完成，并取得预期效果。在文艺部的一年多时间里，我深切地体会到了做一个学生干部的重要和不易，也深深地感受到了文艺工作的重要，文艺是现代生活极其重要的一部分，是积极健康和高雅的精神追求，是精神文明的主要部分，文艺工作的成效直接关系到我院同学们的思想境界和精神追求，我们应该更加重视文艺工作。
看到成绩的同时我们也应该认识自己的不足。在这些工作的进行中，我们暴露了自己的弱点：我们缺乏大局思想，不能把思想上升到一定的高度去考虑问题，缺乏协作精神，缺乏主观能动性，不能主动工作，好多时候是在消极地完成布置的任务，不能够有始有终地完成工作，这都是我们的弱点，我们应该认真地分析和检查自己，并积极改正，以争取进步。
总的来说我们这学期还是不错，大家都在认真的工作。来年我们会以更高的积极性和热情去工作。
语文教学方法工作总结范文
时间过得真快，转眼一个学期即将过去，现将这学期的语文教学工作做一个总结，归纳为以下几点：
一、利用学生的眼睛，提供观察的机会。
眼睛是思维的窗户，“看”是获得知识的必要首环。义务教育小学语文一年级教材课文中有许多插图，它和课题系统、作业系统相互配合，构成教材的整体。我在课堂教学中，就引导学生观察题目，观察课文的插图的画面，体会文章中心思想，揣摩图中描述事件的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。这不仅能提高学生语言文字的理解、表达能力，而且能够提高学生想象能力和艺术的审美、鉴赏能力。
二、利用学生的嘴巴，提供表达的机会。
语言是思维的载体，是头脑中思维的外化。堵住学生的嘴巴，无疑就是桎梏学生的思考。因此，教学中应让每个同学都有口头表达的机会。如：请同座的两个同学相互说说看，请同学们先自己讲一遍，再看谁说得好等等。这些是说的形式，说的内容就更丰富了，可以让学生说说“为什么”、“怎么样”……等等。学生的口头表达能力提高了，可以让他们质疑、辩论，这不仅有利于知识的巩固，更有利于思维的激活和发展。
三、利用学生的头脑，提供思考的机会。
教学中最重要的是让学生有思考的机会，不要搞“满堂灌”和“题海战术”，尤其要让学生有“静思”的机会，不要以“热热闹闹”作为衡量学生思维积极性的标志，真正有效的思维活动往往是“无声”的内化过程。我在教学过程中经常让学生“伏下来想想”，“眼睛闭起来想想”，就是千方百计使学生养成“静思”、“独思”的良好习惯。例如：《兰兰过桥》这课中的“坐和座”先让学生扩词，再让他们思考归类，想一想为什么？学生经过一番靜思默想，也就是经过一系列分析、比较、判断的思维过程，最后悟出：“坐下、请坐、坐车、坐船”都跟“坐”这一动作有关等。
四、利用学生的双手，提供操作的机会。
动手操作不仅符合儿童的年龄特点，而且符合他们的思维发展特点。小学生天生好动，通过动手操作，可使学生的手、眼、脑等协同发展。同时，培养学生的逻辑思维和形象思维，也离不开动作思维的重要支柱与过渡。许多问题，通过学生动手操作，不仅容易理解、记忆牢固，而且运用自如，如低年级的课文《乌鸦喝水》，让学生自己操作，把小石子一个一个地放进有水的小瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，使乌鸦喝着了水。当然，让学生动手要注意启发性，不能一味追求动手操作而把学生的思维停留在最低层次。
五、利用学生的时间，提供交流的机会。
1、组织学生讨论。让学生左右前后四人组成一个讨论组，一般应让后进生先发表意见，讨论时每个同学都积极发言，教师可随时参加某一小组的讨论。
2、鼓励质疑问难。每节课都要让学生提问，让学生回答，老师再补充。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为“质疑”能培养学生不信师、不信书、不信的创新意识，使学生学会独立思考、自主学习，交给他们一把打开知识大门的金钥匙。通过训练，学生养成了质疑习惯，他们学习的兴趣就会越来越浓了。
3、交换批改作业。家庭作业，平时练习等可组织同座学生对换批改，老师再作检查。这样不仅减轻了老师的负担，而且使学生对不同解法作了交流。
六、利用学生的空间，提供表现的机会。
人都有自我表现的要求，小学生更有这愿望，尤其是由于这种表现的成功而受到老师的夸奖。甭提有多快乐了。因此，课堂上要让学生暴露自我，适时让他们上黑板板演、上讲台当老师。当他们板演和演讲后，急需老师或同学们的评析，教师应恰如其分的肯定、表扬、矫正等。
因此，只有改革小学课堂教学，增强学生主体意识，增强学生学习的积极性、主动性、创造性，让学生成为学习的主人，从想学到学会，运用到发展，不断走向“质”的飞跃，发展学生智力，提高学生整体素质。
学校法学部年度工作总结
今年以来，我部在校委的正确领导及有关部门的支持和配合下，认真贯彻落实校委年初所作的工作布置，以科学发展观为指导，以创先争优为动力，以提升十项素质为基础，以进一步推进教改为抓手，紧紧围绕着教学科研中心工作，团结一致，共同努力，较好地完成了学校安排的各项工作任务，并取得了突出成绩。在新的一年[增]将到来之际，我们对一年来的工作作了认真的回顾，并对2011年的工作作一些初步的思考与展望。现总结汇报如下：
一、以建设学习型组织为契机，认真组织学习，深入开展创先争优活动，全面提升教研部的十项素质。
为了贯彻落实郭声琨书记提出的要将我校建成全国省级一流党校、全区学习型组织模范单位的指示精神，我部根据学校工作布置要求，将建设学习型组织，深入开展创先争优活动，以及全面提升10项素质作为我部今年工作的重点任务来抓。首先，我部根据学校及机关党委的要求，对全年的学习任务制定了具体的方案。围绕着学校提出的如何建设一流党校这个主题，确定了学习研讨的内容及作出计划；其次是加强了学习的制度安排，明确了以教研部集中学习、讨论为主，以个人学习相结合；以研讨主要问题为重点，研讨业务问题为切入点的基本学习制度；再次是着力探索建设学习型组织的形式。先是组织大家参加实践社区的活动，后发展到以模块教学负责人的专题研讨。一年来，我部先后举办了8期集中学习活动，分别学习中央领导同志及区党委领导同志有关党校工作的指示精神，学习了中央十七大四中全会、五中全会及十二五规划建议的精神，学习了《党校工作条例》，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等一系列重要文件，并结合我部所开设的模块和专题，就行政执法的热点、难点问题，社会维稳机制创新问题，听证制度的探索问题，广西林权改革问题，少数民族地区知识产权战略问题，司法公正问题展开了深入的研讨。通过这些学习与研讨，同时又结合正在开展的创先争优活动，一方面，使我们对自己使命及责任有了更清醒的认识，更加明确建设一流党校对我们提出的要求，从而也进一步增强了我们的使命感和责任感，增强了做好各项工作的自觉性。另一方面，通过这些学习与研讨，也很好地提升了我 们的学习力与执行力，使学习和执行成为了我们更自觉的行为。第三，通过组织学习与研讨，也有力地带动了我部教学与科研工作的较好开展。学习与研讨中形成的成果，都已开设了相关的课程，有的则成为了自治区及我校或全区政法系统的重大课题。第四，通过这些学习与研讨，使我们对探索建设学习型组织的形式开拓了路子，为今后更有效地开展学习活动，积累了有益的经验。
二、不断充实和完善教学内容与教学方法，使主体班的教学水平有了显著提高
主体班的教学工作是全校的中心工作，更是教研部工作的中心。因此如何搞好主体班的教学工作，始终是我部最为重视和着力最多的问题。今年以来，我部紧紧围绕着这一中心任务，着重抓了四方面的工作：一是积极参与模块招标投标为标志的教改活动，并成功获得多项模块招标。对教学模块进行招标投标，是我校开展教改活动的重要内容之一。为了保证该项活动得以顺利进行，我部根据学校的要求，发动全体教师都积极参与。在春季和秋季两个学期的教学模块招标中，我部先后有6人次对6个教学模块投标。虽然在教学计划中只有一个模块带有较为明显的专业特色，但我部却分别在各主体班的教学模块中都有成功获标的模块。这说明了我部参与投标的教师都作了充分的准备。而且在中标后，模块负责人认真负责教学实施。所负责的模块，由于其内容及方法上都较好适应学员的需求，因而受到了学员的广泛好评。其中由韦娌同志主持的教学模块被评为春季优秀模块组织奖。二是为使教学内容更能满足学员的需求，更具有针对性和实效性，我们在通过深入调研的基础上，对主体班法律教育培训的内容作了必要的调整和充实，形成了以依法行政为主线的比较成熟和完善的课程体系。今年以来，我部根据不同班次不同对象的要求，在春季、秋季两个学期的教学中，新增设了提升领导干部依法执政能力问题研究，广西林权改革的问题与对策，征地拆迁的难题与化解，少数民族地区知识产权的开发与保护等新专题。这些新开设的专题，内容更加贴近实际，因而也更有针对性。三是进一步改进与完善了以案例教学为主要形式的教学方法。我部是推行案例教学较早的教研部之一。今年以来，我部在推进教学方法改革上又有一些新的举措，主要体现在：一是要求所有教师都能较好地运用案例法进行教学。到目前，我部7名在岗教师中，除一位因则进校不久尚未能掌握外，其余6人均在今年内在不同班次以案例教学的方式进行了教学。其中包括过去 以讲授为主的高子居同志，在春季及秋季两学期的所有专题都采用了案例教学法，并得到了好评。其次是进一步完善了现场教学。法学教学采用现场教学的方法，是我部的首创，在全国党校及行政学院尚无先例。我部在总结去年现场教学成功经验的基础上，今年又着重对现场教学的选点、教学内容、教学环节等方面作了进一步的调整与改进。一方面，增加南宁市中级法院作为教学基地（主要是明确行政争议解决的机制问题）。另一方面，对组织学员到青秀区和宾阳进行现场教学的环节及内容上作了更细致的安排，使学员真正感受到现场教学带来的启示。再就是加强集体备课制度和集体听课制度。规定新开设的专题，必须先在教研部内容试讲，试讲通过后方可正式申报。与此同时，我们十分重视观摩听课，取长补短。今年以来先后四次组织本部教师集体观摩学习（其中学校组织的2次，本部自己组织的2次），通过观摩听课，了解其他教师讲课的特色及长处，以改进自己的不足。通过上述工作，有力地保证我部对主体班的教学，不仅各项教学任务都能顺利进行，圆满完成，而且整体的教学水平也有了显著的提高。在春季优质课评奖中，我部教师基本上都获得奖励，其中罗文岚获得了一等奖。在刚结束不久的全区党校系统优质课评奖中，罗文岚又获得了区党校级一等奖，韦娌、刘小巧获得了三等奖。
三、团结协作，密切配合，较好地完成了各项教学任务
今年，我部承担的主体班及学历班的各项教学任务仍然比较繁重。根据学校的安排，由我部承担的主体班教学中，有中青班、少数民族班、乡镇书记班、法学师资班等8个班次的教学模块由我部单独负责实施，其他模块中也有我部承担的专题。全年共开设了三十多个专题（其中新专题占一半以上）。共计完成授课工作量1100多课时，人均150课时以上。与此同时，我部还承担了区内5个研究生教学点的教学任务。完成了对8门课程，共计360多课时授课任务。除此之外，我部教师还指导及答辩研究生论文40余篇。而这些教学任务，是在我部仅有6个半教师（其中一人上半年还在学员处任理论辅导员），且有1人又被抽调到区党委组织部工作一年的情况下完成的。这一方面也说明了我部教师承担的教学任务是相当繁重的。（全年人均完成教学工作量为200课时左右，在全校教师中名列前矛），但面对这繁重的任务，我部做到了精心组织，细致安排，认真负责，团结协作，互相配合，克服了各种不利因素，最终都能较好地加以完成。不仅整个教学过程没出现过任何差错，而且教学质量也得到充分的保证，受到了教学管理部门及学员的一致好评。
四，科研工作得以进一步加强，教研部科研成果有新突破。
多年来，我部的科研工作一直滞后了教学。比较突出的就是没有申请过各级组织的科研课题，科研工作仅仅局限于完成科研工作量。针对教师中存在的这种重教学、轻科研的倾向，及科研动力不足的情况，我部今年以来着重加强了科研工作。首先是组织大家认真学习讨论，提高对科研工作的认识。其次是充分发动大家积极参加课题申报。经过工作，我部教师有四人申报了国家社科基金课题，（占教师的60%）在各教研部中比例最高，虽未成功但也积累了经验。组织申报了6项校级课题。因准备充分，各项课题都同时中标。特别是，今年还成功地获得了一项自治区重大咨政项目课题。一年来，我部教师共完成了四十多项科研成果。其中，发表论文30多篇，完成课题结项6项。特别需要指出的是，年青教师在科研上有了飞带的进步。陈发桂老师是我部最年青的教师之一，今年以来在各种报刊上发表22篇论文级文章，其中有6篇发表在核心刊物上。表现出了极大的科研潜力。成为了我部科研工作的排头兵。我部一年来科研工作取得的重大突破，使科研工作落后于教学的局面迅速得到改观，并为今后的进一步发展打下了坚实的基础。
五、深入开展调研活动，以调研带动教学与科研工作。
为认真贯彻好我校关于加强教学改革的精神，特别贯彻好区党委陈际瓦副书记关于做好党校工作的指示精神，同时也是为了适应开展教学与科研的需要，今年以来，我部先后组织了骨干教师分批多次到贵港、来宾、崇左、钦州等地进行实地调研，了解当前各地行政执法，社会维稳等方面的情况，在调研后，我部还组织大家认真做好调研总结，相互交流，并在此基础上，将调研成果融入到新专题以及科研成果中，从而有力的带动了教学与科研工作的开展。
六、积极加强对外交流与联系，拓宽教学与科研工作的新途径
为了提升法学教学的影响力，今年以来，我部先后邀请了三位全国著名专家学者及我区的知名领导到我校讲学。上半年邀请到全国著名法学专家，我国人权理论的权威李步云教授到我校讲学，为主全班学员讲授了中国法治建设的理论问题。事后还与我部举行了座谈交流。邀请了自治区政法委副书记刘耀龙同志给中青班讲授了我区的维稳问题。12月7日，在校领导和教务处的大力支持下，又邀请到了民政部调处中心主任为我部举办的提高应对冲突与斡旋能力专题培训班讲学。除我部教师参加外，南宁市政府法制办，南宁市委党校、崇左市委党校的法学教师都参加了该班培训。通过这些教学交流，使我们进一步开拓了视野，增强了自我提升的意识，同时也扩大了法学教学的影响力。
与此同时，我部还拓宽了与相关部门的联系。一年来，我们先后与自治区及南宁市的法院，检察院及省市两级政府法制办、自治区人大、自治区政法委、自治区法学会等多个部门建立了教学科研联系。通过加强这种教学与实践部门之间密切联系，拓宽了我部教学与科研的途径，有力地带动了我部教学与科研工作的开展。例如，自开展联系后，我部已获得自治区政法系统重大课题两项，自治区重大咨政课题一项。此外，我部高子居、韦娌、刘小巧、梁太波、罗文岚等先后共10多次应邀参与了自治区及南宁市人大多次立法项目的论证工作。使教研部对外函逐步扩大了影响，法学部教学科研团队的整体作用逐步发挥效应。
七、其他工作同样出色
我部除上述主要工作较好地完成了外，其他工作也毫不放松，同样抓紧抓好，同样表现出色，这主要体现在：
一是教师的培训工作继续得到加强，教师的学习力有明显提升。今年以来，我部先后在1人被选派到区党委组织部参加中德行动学习法的项目培训和工作。有1人选派到中央党校培训学习，1人参加国家行政学院骨干师资班培训，2人参加井冈山干部学院培训。6人参加学校年初组织的教学改革培训班的培训，6人参加了刚结束不久的行动学习法培训班的培训。人均参加培训学习时间超过12天以上。通过这些培训学习，一方面增长知识，开拓了视野，提高了理论水平。同时，也大大提升了个人的学习力，学习的自觉性进一步得到加强。
二是积极参与校庆60周年筹办工作。我部派出了韦娌、夏杰两位同志直接参与了两项最主要的校庆活动。其中由韦娌主要负责的校庆晚会的组织、策划和执行（主持人）工作完成得非常出色，得到了广泛的好评。夏杰对校史的成功展讲也作出了应有的贡献，为此两位同志均获学校表彰。其他教师也不同程度上都参与了校庆活动，并为此贡献了自己的力量。
三是认真落实党风廉政建设责任制。我部认真贯彻落实学校关于党风廉政建设和反腐倡廉的工作布置，按要求开展了党性、党风、党纪和廉洁自律的教育，进一步增强廉洁自律和遵纪守纪的意识。我部领导班子及全体教师都能按照廉政建设责任制的要求，在教学过程及其他工作过程中，严格做到廉洁自律，严格遵守学校的各项规章制度，工作上没有任何失职渎职的情况发生，其他方面亦未发现有任何违纪违法的现象。
四是积极参加机关党委及工会组织开展的各项活动。对学校机关党委及工会组织开展的各项活动，我部都积极参与，密切配合，并都较好地完成了任务。特别是在刚结束不久的今年度学校汽排球比赛中，我部在人少体弱的（只有5人能够上阵，且其中有3名女性，一个年纪较大）的情况下，经过奋力拼搏，取得了亚军的优异成绩。充分体现了我部的密切配合，团结奋斗不怕困难、敢于胜利的团队精神。
八、问题与不足
一年来，我部各方面虽然都做了大量工作，并出色地完成了各项任务，取得了比较满意的成绩。但与学校的要求比较，与我部肩负的使命比较，仍有一定的差距，也存在着一些有待加强和改进的问题。这主要表现在：一是对主体班教学内容的设计上，在联系我区的实际方面做得还不够；在教学方式的多样化方面也有待进一步扩展。二是在科研上发展也不够平衡，有影响的重大成果还较少。三是在学科建设方面，尚未形成具有较大影响的学科。四是在年青教师的培养上，也需进一步加强。
十、2011年工作的初步设想
在新的一年里，我们将根据学校的总体工作布置要求，结合我部的实际情况，针对存在的问题与不足，抓住问题的切入点及着力点，努力做好以下几方面的工作：
（1）继续加强学习型组织的建设，努力提升学习力与执行力。争取将教研部建成全校学习型组织的模范单位。
（2）继续深化以主体班教学为主体的教学改革，教学内容更加贴近成我区的实际，更加具有针对性和实效性，满足不同班次不同层次学员的培训需要。教学水平整体上有显著进步。
（3）进一步加强对科研的投入。争取成功申报到一项国家课题，二项以上省部级科研课题，以及5项以上校级课题。同时完成一至两部教材和专著的撰写。
（4）继续加强开展调研工作。争取最终形成三项以上较好的调研报告。
（5）继续加强学科建设工作。努力建成一个在全区有一定影响力的法学学科。
（6）进一步加强与相关部门的联系。力争在年内在区内建成一个比较稳定的教学与科研基地。同时，加强与区内外教学单位的联系与交流，力争在年内举办一次全国性或区域性的学术研讨会。
（7）加强对青年教师的培养力度，使之更好适应党校教学的需要。同时，也加快人才引进，争取年内增加一名具有较高学历的骨干教师。
（8）积极参与法律实践活动。力争在年内建成法律诊所，为政府决策提供法律咨询以及为社会提供法律援助服务。