民族大团广播稿集锦。
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民族大团广播稿(篇1)
为了使民族团结宣传教育月活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，XX乡中心学校根据区教育局党委的统一部署，在2021年9月6日启动了“民族团结宣传教育月”活动，通过活动进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。
学校成立了以校党支部书记魏国秦同志为组长活动领导小组，制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。
XX乡中心学校要求发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。让学生明确“三个离不开”“民族团结一家亲”重要性的认识。
民族团结知识教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。
这次宣传活动启动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到社会的稳定，民族团结是祖国各项事业得到发展、进步的根本和基础。
民族大团广播稿(篇2)
展示英语风采，培养英语自信
冬天里的大山像是睡着了一样，悄然地披上淡黄色的睡袍。泾水河畔的泾源二中洋溢着莘莘学子的朗朗书声。
为了丰富校园文化生活，11月23日我校举办英语风采大赛，七
（2）班和八（3）班学生踊跃参与。形式多样和新颖独特的比赛形式极大地调动了学生的英语兴趣，负责老师对活动的精心安排保障了活动的有序进行。活动包括“口语加油站”﹑“词海之旅”﹑“英语之声”﹑“你一句，我一句，句句成章”﹑“秀秀我的聪明脑瓜”和“想唱就唱”六个环节。“口语加油站”为同学们提供了英语习得环境，“词海之旅”很好地锻炼了同学们对英语单词的熟练程度，“英语之声”为同学们搭建了在学习中促进友谊的平台，“你一句，我一句，句句成章”增强了同学们共同进步的合作意识，“秀秀我的聪明脑瓜”是同学们尽情地展示着自己个人魅力，“想唱就唱”让同学们享受着在娱乐中学习的乐趣。
总之，此次英语风采大赛不但给同学们带来了学习英语的自信心，而且为任课老师提供了全面了解学生的机会。
民族大团广播稿(篇3)
为全面贯彻落实习近平总书记关于民族工作特别是铸牢中华民族共同体意识的重要论述精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，铸牢中华民族共同体意识。根据县创建办要求，9月17日，XX县林业和草原局积极组织开展民族团结进步创建宣传活动，此次活动紧紧围绕“筑牢中华民族共同体意识永远跟党走”为主题，通过开展民族团结进步主题宣传、民族政策法规宣传，民族团结应知应会知多少宣传，积极引导全体干部职工参与民族团结进步创建活动，筑牢民族团结共同体意识。
活动通过发放宣传手册、设置宣传展板、悬挂横幅等方式，向过往群众宣传民族政策、民族理论、民族法律法规，发放《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国森林法》及《森林防火条例》《草原防火条例》《中华人民共和国野生动物保护法》《民族团结宣传知识》等宣传资料500余份，设立咨询台2处，文化广场与办公楼宇周围悬挂横幅3条、展板2块，并利用林草局微信公众平台、工作微信群等新型媒体进行宣传民族政策，活动现场还举办民族歌舞表演，表达了XX县各族同胞对党的感恩之情。
通过开展形式多样的民族团结进步宣传月活动，教育引导各族群众牢固树立中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进社会稳定。今后，我们将一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以民族团结进步宣传月活动为契机，将宣传工作做深、做细、做实，不断开创林草系统民族团结创建工作的新局面。
民族大团广播稿(篇4)
“最炫民族风” 民族风采大赛
策
划
书
厦门海沧实验中学
一、活动主题
“最炫民族风”民族风采大赛
二、活动目的通过举办此次民族风采大赛，可以让更多的同学进一步了解民族的传统文化和各民族的风俗习惯，增进高中生对各民族的热爱，更好的弘扬民族精神，传播各民族的传统文化，呼唤人文精神，增强同学们的知识储备和文化修养。
三、活动时间
2013.05.1
5四、活动地点
图书馆2楼大厅
五、主办单位：
厦门海沧实验中学学生会、厦门海沧实验中学团委
六、承办单位：
厦门海沧实验中学 学生会
七、活动对象
厦门海沧实验中学高
一、高二年段全体学生
八、活动内容
（一）前期准备
1.宣传阶段
（1）实践部负责印制本次活动宣传单（见附件），并派人员将宣传单于（04.18前）发至高
一、高二各班团支书处；
（2）办公室部负责将本次活动时间地点通知给各班的班委，组织各班代表进行抽签并让让各班委在班内再次通知。
2．准备阶段
（1）人员安排
①该活动由团委老师及主席团总协调，办公室部负责，宣传部、实践部、监察部等部门多方配合的方式开展此次活动；
②实践部：负责活动的整体流程。包括活动的前期宣传，活动场地的打扫与布置，打印各班展位的指示标语和活动签到表，活动中所需物品的采购，完成场地布置和后期工作；
③宣传部：负责活动前期海报的制作以及活动中的摄影工作；
④监察部：负责活动当日的考勤和现场秩序；
⑤礼仪部：负责活动礼仪（2名场外签到礼仪、2名场内引导观众礼仪，共4名），联系活动嘉宾并向各位嘉宾发送邀请函；
⑦办公室：负责当日文稿的撰写工作。
（2）场地布置
①由办公室安排人员向有关部门申请活动场地；
②由实践部安排人员打扫活动场地，并完成场地布置。包括张贴活动现场海报；摆放桌椅、矿泉水等；张贴座位指示；调试音响、话筒等设备等。
（二）活动开展
1.场地布置于（05.15）上午8：00之前完成。包括张贴活动现场海报；摆放桌椅、矿泉水等；张贴座位指示；调试音响、话筒等设备等。
2.大赛于当日下午第四节上课准时开始；
（1）由学生会主席周淑娇宣布活动开始；
（2）大赛过程中，现场评比；
（3）由嘉宾宣布获奖班级并现场颁奖。
（三）后期收尾
1.各班安排人员完成场地打扫工作；
2.实践部安排人员将现场所用设备归放原位。
九、注意事项
（一）在申请场地、宣传活动等各项工作中，都要尊重老师和同学，礼貌待人；
（二）各项工作都要注重细节，做到有条不紊、万无一失；
（三）购买的所有物品都要开取正规发票和收据；
(四)每个部门成员必须在活动开始之前到达现场，以便及时开展工作；
（五）及时做好摄影与新闻采写工作。
厦门海沧实验中学
二〇一三年四月
附件一：
宣传单
—、主办单位：厦门海沧实验中学
二、活动时间：05.15下午第四节——18：00
三、活动地点：图书馆2楼大厅
四、参加人员：厦门海沧实验中学高
一、高二年段全体学生
五、参赛形式：奇思妙想，因人而异，展示民族风采。舞蹈、歌唱、表演、游戏„„都可以
六、比赛形式：现场评比
七、奖项设置及安排：
冠军奖：1名荣誉证书每班一个和对应奖品
亚军奖：1名荣誉证书每班一个和对应奖品
季军奖：1名荣誉证书每班一个和对应奖品
最佳组织奖：2名荣誉证书每班一个和对应奖品
八、评比细则：
1.比赛采取10分制，由评委进行现场评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分进行最后排名；
2.评分标准：
（1）展牌的布置（展板布置内容包括民族特色介绍【2分】；本班展示节目和游戏的玩法简介、展板隶属班级（如：高一1班）【1分】；特色布置【1分】等）
（2）民族展示（各班所出节目的互动性【3分】、创新性【3分】等，务必体现出民族特色）
九、参赛者：
1、赛者必须遵守比赛规则；
2、参赛者评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；
3、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a.对于初次抵抗者给予警告处理；b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c.对于三次抵抗者取消比赛资格
（三）、关于大赛进程：
1、各班于05.13下午第四节课至团委进行抽签（包括各班该展示的民族以及展板场地）；
2、（待定）筹划节目、布置展板、出海报（每班出一张相应民族的海报，海报内容可以是民族特色、班级节目等，学生会提供海报纸1张、双面胶、画笔可向学生会借，有困难的班级可向学生会·宣传部寻求帮助）；
3、各班于（05.15）上午必须将展板布置妥当并搬至各班展示场地，由志愿者进行管理和看护；
4、比赛于2012年4月18日下午第四节——18：00正式开始；
5、学生自由参与各班民族活动，评委评分；
6、统计结果，学生会主席周淑娇宣布结果，获奖班级上台领奖，嘉宾颁奖。
注：每班可于比赛结束后到学生会向相关人员报销20元，购买的所有物品都要开取正规发票和收据才可报销。
活动程序：
1、各班布置好展板，并将展板于（05.15上午大课间）安放在指定位置；
2、各班可搬两张桌子置于展板前，用途自定；
3、评委下场评分，所以各班的活动需要持久，至于节目、游戏奖品，可小一些，如糖果（散装）。各班也可商量好，奖品统一，不过，也可自行购买其他。
民族大团广播稿(篇5)
今年9月，是“全省第XX个民族团结进步宣传月”。为营造各民族大团结的良好氛围，有效促进各民族交往交流交融，进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，中共XX镇XX中学支部委员会积极响应文件精神，根据《20XX年增城区民族团结进步宣传月活动工作方案》，结合我校实际情况，有序开展民族团结进步宣传月活动。
一
精心组织、合理安排
为扎实有效地开展好20XX年民族团结进步宣传月活动，我校党支部统筹协调，各职能部门也各负其责，密切配合，切实把民族团结进步宣传月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二
多形式开展活动，营造浓厚的民族团结氛围
一在20XX年9月6日的“先锋——我是共产党员”党员大会上，杨崇东书记对开展民族团结进步宣传月活动进行安排部署，组织党员教师开展民族团结专题党课学习，进一步推进“两学一做”学习教育，为扎实有效地开展民族团结进步活动，创建团结和谐的美好校园打下了良好的思想基础。
二加大活动宣传力度，通过办公室播放校园电子屏标语、举办党史文化图片展；政教处组织各班级召开爱国主题班会和民族团结进步主题讲座等多种形式，不遗余力地宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的浓厚氛围。
三结合我校“师德师风主题教育月”活动要求，教导处认真落实师生思想政治工作，在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。
四音乐老师组织学生传唱《爱我中华》等爱国歌曲，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
（五）结合党史学习教育、学习“七一”重要讲话和校长思政第一课等活动，党支部组织全校师生深入学习贯彻落实习近平总书记关于民族工作重要论述和视察广东重要讲话、重要指示精神，以中国共产党成立100周年为契机，大力宣传中华民族在中国共产党领导下，由弱到强、由贫到富，奋力实现少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌、中华民族的面貌发生翻天覆地历史性巨变的伟大历程，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强走中国特色解决民族问题的正确道路的信心和决心。
（六）结合教育结对帮扶工作，开展“民族团结教育进校园”活动。在东西部扶贫协作工作中，从2017年9月至今，我校一直在大力帮扶贵州省毕节市百里杜鹃普底中学。本学年又增加了一间乡村薄弱学校——毕节市黔西市林泉中学。在9月29日召开的对口结对帮扶工作会议上，曹耀明副校长介绍了今年的帮扶工作任务，他勉励全校师生一定要不忘初心，砥砺前行，继续做好少数民族地区的教育帮扶工作，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和奋力实现“四个走在全国前列”营造良好的社会氛围。办公室也拟定了两间学校的帮扶工作计划。
三
总结经验，认真提炼
一是宣传月活动必须高度重视，精心组织。始终把民族团结进步宣传教育作为重点工作来抓好，及时下发通知，精心安排部署，使活动月各项工作得到了早安排、早部署、能落实、保成效。
二是宣传月活动必须立足“四个共同”、增强“五个认同”，因地制宜，营造了浓厚的民族团结进步宣传氛围，进一步深化中华民族共同体意识的培育，弘扬民族大团结正能量，增进学生对中华民族这一共有身份的认同。
三是宣传月活动必须上下联动、相互配合、平衡发展。要以民族团结进步创建为平台，调动各级学生参与，才能将民族团结教育真正有效地推向全社会，达到教育各族群众自觉维护民族团结、维护社会稳定的大局意识的目的。
本次民族团结进步宣传月活动，使广大师生受到了一次很好的民族团结的教育，树立了“五十六个民族一家亲”的思想，为构建和谐校园营造了良好氛围，使民族团结意识更加深入人心。我校将以此为契机，进一步加强“铸牢中华民族共同体意识”宣传教育，为构建增城区XX镇和谐社会建设做出新的更大的贡献。
民族大团广播稿(篇6)
民族文化是中华民族宝贵的文化财富之一，是中国历史悠久、多元丰富的文化形态之一。中华民族由五千多个年头以来，形成了56个民族，每一个民族都有自己独特而又卓越的文化。
优美的壮族舞蹈、淳朴的蒙古族民歌、灵动的苗族花鼓舞、哀婉的藏族唱嗓……这些都是中国的少数民族的美好文化的代表。作为一个多民族的国家，中国的民族文化地域广袤，千姿百态。对于这些文化，我们应该珍视它们，继承它们，弘扬它们。
以壮族的歌舞文化为例，壮族是中国最大的少数民族，壮族歌舞作为壮族文化的重要组成部分，被誉为“中华歌舞瑰宝”。壮族舞蹈别具一格，风格独特，以其大气磅礴、流畅自然的舞姿吸引了无数观众的眼球。在壮族舞蹈中，壮族女孩们戴着银饰，身披华丽的服装，在舞台上舞动着自己的舞姿，将美的、动人的壮族文化传遍大江南北。
苗族文化也是中国少数民族文化中的一枝独秀。苗族花鼓舞是苗族的民间舞蹈，极具代表性。一边跳舞，一边打着手鼓，给人带来极为独特的视觉及听觉享受。女舞蹈者们端坐在地上，两手握着花鼓，在急速旋转、轻盈跳跃之间，发出悦耳动听的节奏声，展示出文化的中华民族精神。
这些民族文化不仅是独特的艺术珍品，更具有重要的历史意义，传承着中华魂，同时又反映了各自不同历史时期的生产生活方式和社会风貌。现代社会，随着文化多元化、经济交流等因素的影响，民间文化传承面临严峻考验，所以保护和发展民族文化已经刻不容缓。在传承和保护民族文化宝藏的过程中，应该把保护文化与经济发展相结合，以推动文化产业的发展，促进经济繁荣。
各民族文化，是我们民族文化的无价之宝。我们要珍惜、弘扬和传承其精神内涵，让它在未来的岁月里更加光彩夺目。让我们共同努力，用行动去去发扬民族文化，为中华民族的繁荣昌盛，作出我们的贡献。
民族大团广播稿(篇7)
礼仪风采别样的精彩
为了推动我院的礼仪教育知识，传播礼仪之风，培养和谐校园文明风尚，展现我校学生良好的文明礼仪风采。我院第五届技能节之“银雁杯礼仪风采大赛”在我院及现代服务系的大力支持下，完满落下帷幕！
从3月初技能节活动正式启动，校礼仪队及礼仪大赛指导老师紧锣密鼓的为礼仪风采大赛的开展做着准备，从前期的宣传到后期的初赛、复赛及决赛的策划及组织，指导老师与学生都在不同程度的碰撞出小火花，为最后大赛的进行增添光彩。
学生围坐着讨论礼仪大赛策划方案及人员分配
大赛指导老师利用课余时间对参赛选手进行动作修正
十七周周四（2012年6月14日）的下午4
点半，银雁杯礼仪风采大赛决赛
终于正式揭开神秘的面纱，参赛的各队进行了配有解说词及背景音乐的礼仪展示，在各组表演空余准备时间，参赛选手还一一上台为观众讲解礼仪小知识和礼仪小故事，让礼仪大赛的观赏性与理论知识的学习融会贯通，将理论与实际相结合。
参赛选手在进行职业礼仪展示
10酒管班的学生在对中餐礼仪小知识进行讲解
通过礼仪风赛大赛的举行，不仅纠正了同学们对日常生活礼仪的误曲，展现自己的风采，更让同学们学习了更多的礼仪知识，规范自己的日常行为，将职业礼仪传播得更深更远！
民族大团广播稿(篇8)
为深入贯彻落实中央、省委和州委民族工作会议精神，持续推动全县民族团结进步事业健康发展，营造各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的浓厚氛围，8月27日上午，县民宗局干部职工在县城十字街头开展了20XX年民族团结进步宣传月活动。
活动通过接受群众咨询、发放宣传手册等方式向过往群众宣传了党和国家民族政策及法律法规，普及民族文化，共促民族和谐。
据了解，此次活动共发放民族团结宣传手册1000余份，发放《民族》杂志500余份，向群众讲解民族团结进步政策百余次。通过开展民族团结进步活动月宣传活动，广泛宣传民族政策、民族文化，推动了民族团结进步创建活动和民族工作社会化延伸，有力地营造了各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，扎实打赢打好脱贫攻坚战，推动金阳经济社会高质量发展，加快建设美丽富裕文明和谐新金阳的良好社会氛围。
民族大团广播稿(篇9)
为了使民族团结宣传教育月活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，XX乡中心学校根据区教育局党委的统一部署，在2021年9月6日启动了“民族团结宣传教育月”活动，通过活动进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。gz85.COM
学校成立了以校党支部书记魏国秦同志为组长活动领导小组，制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。
XX乡中心学校要求发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。让学生明确“三个离不开”“民族团结一家亲”重要性的认识。
民族团结知识教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。
这次宣传活动启动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到社会的稳定，民族团结是祖国各项事业得到发展、进步的根本和基础。
民族大团广播稿(篇10)
近年来，中华民族的文化多元性越发显现。在这样一个多元的文化背景下，各民族文化的传承与发展显得尤为重要。为了推广各民族文化，让更多人了解和认识少数民族的生活、语言、习俗和传统文化，许多广播、电视台纷纷推出了"各民族文化广播稿"这一栏目。
这个栏目理念以"各民族共建和谐、多彩人生"为主题，力图让听众感受到多元民族文化的魅力。每周都会推送一系列不同地区、不同少数民族的文化精品。这些精品内容充实、新颖，形式多样、生动，极大地丰富了民间文化内涵的发展和表现。因此，这个栏目收到了社会各界广泛的支持和喜爱。
该栏目主要分为文化采风、民族习惯、民间艺术、非物质文化遗产四个板块。文化采风板块，主要介绍少数民族的传统文化、习俗等等。摄制组遍布全国各民族地区，从生活物品到传统习俗，从民族工艺到民谣，从节庆活动到饮食习惯，对传统文化的传承和发展进行收集。这些短片不仅呈现了丰富的文化内涵，也展示了祖国大地上多元化的人文风貌。其中较为精彩的短片可在每日的“文化新闻”中播放。
民族习惯板块则深入地挖掘各个民族日常生活、习俗、宗教教义等方面，让听众深入了解丰富多彩的中华传统文化。有些不为人知民间传统小节日，像阿楚格祭祀节、孝亲节等也被挖掘出来，使广大听众感受到少数民族的不同于中原大汉文化的民俗风情。
民间艺术板块主要介绍各民族的音乐、舞蹈、戏剧等方面，让听众领略到各民族自身的音乐气息。在传统音乐方面，要说的太多了，比如江南丝竹、苗族杂歌、藏族嘛呢……这些音乐成为了全国民间音乐文艺研究会重要书目。中国舞蹈，像晋剧、花鼓戏、红旗连他舞等传统文化都是非常精彩的。这些舞蹈可以直接传承于流传百年之久的民间艺人，也可以通过当代年轻民间舞者来展现。还有国外音乐，像纳瓦露、越剧、京剧、道教音乐、枪冰字、拍牌子……这些也是民间艺术的精典。艺术板块不仅介绍了文本和过程，而且还介绍了服装和庆典气氛。
非物质文化遗产板块介绍各少数民族的非物质文化遗产，如箜篌音乐、苗医文化、绸衣艺术、纳西情小调、夏威夷岛链等等。这个板块极具分量，可以说是推广传统文化的重头戏了。各家将采集到的内容及其美好、富有创意的呈现方式还有各少数民族代表人物们难得的现场解说，使非物质文化传承与传播作为主题的情境教育深入人心。
在这里，不同的民族文化在一起，形成了一幅五彩缤纷的文化画卷。许多听众通过这个栏目，更深刻地了解了中华民族多元文化的丰富内涵和艺术价值。同时，也让大家更深刻地认识到少数民族文化的瑰宝，尊重并保护少数民族生存发展的权利，提高了国家的文化自信。
民族大团广播稿(篇11)
为了深入开展民族团结进步宣传教育活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，加强学校的爱国主义教育和民族团结教育，进一步营造各民族共同团结友爱，共同学习进步的良好校园氛围，我校紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识，喜迎党的二十大胜利召开”这一主题，认真开展了民族团结进步宣传活动。
活动一：主题班会
各班开展主题班会，在班会上老师讲解的关于民族团结活动的基本内容和民族团结的意义，进一步引导学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想。
活动二：手抄报送祝福
同学们发挥自己的想象，绘制出一幅幅美丽的手抄报，通过图画和文字表达孩子们对各民族的美好祝福。
通过此次活动，让学生认识到民族团结进步是关系国家前途命运的重大问题，让尊重民族、团结民族的意识在少年儿童的心底扎根，让学生懂得，中华民族伟大的复兴，要靠各民族团结友爱。让我们共铸中华民族共同体意识，喜迎党的二十大胜利召开！
民族大团广播稿(篇12)
国际经贸学院——民族风采大赛
为创新我校少数民族师生工作思路和活动，加强思想政治教育，让民族文化深入校园，3月20日，国际经贸学院在翼轸楼举办了以“弘扬民族精神，共创国贸家园”为主题的民族风采大赛。出席本次活动的领导老师有校团委副书记王昊、国际经贸学院党总支书记罗明芳、党总支副书记叶邵义、以及分团委书记刘贺。
此次活动采用比赛环节与文艺展示环节相结合的形式开展。参加活动的少数民族同学包括来自满族、藏族、壮族、土家族等。来自朝鲜族的姑娘以轻盈优美的民族舞蹈阿里郎为本次活动拉开了序幕。在两位草原姑娘银铃悦耳的民歌《陪你一起看草原》之后，国际经贸学院党总支书记罗明芳为本次活动致辞，并表达了对少数民族同学的关爱与祝福。接下来的民族知识问答和“你比划，我来猜”的游戏让更多的同学进一步了解少数民族文化，弘扬了民族大团结的精神。活泼的游戏也让少数民族师生在大学校园重拾民族美好，共同建设国贸和谐校园。最后的原生态无伴奏的壮族民歌《歌婆节庆》与少数民族走秀展示将获得氛围推至高潮。
国际经贸学院民族风采大赛展现了不一样的文化氛围，让更多的同学进一步了解了民族的传统文化和各民族的风俗习惯，也让国贸学院各民族的同学真正的融合成为一个大家庭。
