教育系统年度考核。
平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？小编特地为您收集整理“教育系统年度考核”，仅供您在工作和学习中参考。
总结一：教育系统年度考核
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七次代表大会会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到
要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。
没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。
课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。
我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。
比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。
教学过程是师生共同开发课程资源的过程。
课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。
b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。
c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。
另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。
被评为市级支教先进个人。
这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。
而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。
在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
总结二：教育系统年度考核
随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。
看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面：
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。
每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。
本期我班未发生安全事故。
三、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。
平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。
其次，按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
四、参加活动和业务进修方面。
3 、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。
看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
五、认识工作中的不足，努力进步。
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。
希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。
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教育系统工作总结范文
2011年，我市教育系统以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和国家、广东省《中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）》，认真贯彻落实市委十一届九次全会精神，在市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的指导下，在全市各级、各部门、社会各界热心人士和华侨港澳台同胞的大力支持下，以办好人民满意的教育为目标，深入开展创先争优活动，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进教育优质均衡发展。
一、概况（学校、学生、师资）
全市现有中小学90所，其中完（高、职）中11所，独立初中19所，小学57所，九年一贯制学校3所，另有业余体校、特殊教育学校和电视大学各1所。其中国家级示范性普通高中2所，国家级重点中职学校暨广东省示范性中职学校2所，全国示范性基层电大1所，广东省一级学校10所，江门市一级学校57所，开平市一级学校19所。全市现有幼儿园62 所。
全市在校中小学生总数 114686 人，其中小学生56759 人，初中生33383 人，普通高中生15885人，职业高中生8679 人。小学入学率100%，辍学率为0，小学毕业率100%;初中入学率100%，辍学率0.46%，初中毕业生升学率98.3%;高中阶段毛入学率92.5%。全市在园幼儿20869 人，学前三年入园率92%。全市特殊教育在校人数113 人，在特殊学校就读有51 人，随班就读有 62人，残疾儿童义务教育入学率达98%。
全市中小学（幼儿园）在职教职工7128人。其中在职特级教师4人，高级教师443人，中级教师4538人。普通高中专任教师学历达标率97.2%，研究生程度占6.3%;中职学校专任教师学历达标率为 94.3%;初中专任教师学历达标率100%，本科率为78.9%;小学专任教师学历达标率100%，大专率89.5%，其中本科率39.7%;幼儿园专任教师学历达标率100%。
二、2011年主要工作及成效
一年来，我们深入实践科学发展观，扎实推进教育领域各项重点工作，全市教育改革和发展成绩喜人，呈现十二大亮点：
（一）政府督办项目圆满完成。一是从今年9月开始，100%实现教师工资待遇两相当。二是我市校安工程于今年2月底全部竣工，提前完成三年总体规划任务，获得省奖补资金421万元。三是今年5月，我市成立了以黄耀雄市长任组长的开平市推进教育现代化先进市建设工作领导小组，为创建工作提供了坚实的组织保证。四是重点加强全市15个镇（街）中心幼儿园建设，提高了学前教育的工作水平。五是切实抓好普及高中阶段教育工作，今年的普高率达98.3%，超额完成了政府规定的97.5%的目标任务。六是赤水镇于12月27日顺利通过广东省教育强镇的督导验收，大沙镇、龙胜镇的创强工作顺利推进。
（二）省十件民生实事工程进展顺利。一是坚持两个为主，100%落实进城务工人员随迁子女入读义务教育公办学校。2011年春、秋两个学期，我市共接收进城务工人员随迁子女分别为24096人、24169人，其中享受免费义务教育的分别为9272人、8932人，获得省奖补资金588万元。二是赤水镇和龙胜镇中心幼儿园建设项目获得省奖补资金共60万元;赤水中心小学宿舍楼、大沙中学实验楼、龙胜中学实验楼建设项目获得省奖补资金共78万元，以上项目已建成并投入使用;市机电学校第二校区建设项目，已被列入省奖补项目，计划投入3250万元，已落实2735万元，除运动场外，其他工程已投入使用;长师中学、风采华侨中学、忠源纪念中学、教伦中学等4所学校列入省提升500所普通高中办学水平项目学校，已被列入省奖补项目，计划投入1478万元，已落实750万元，各项目进展顺利。三是今年本市安排城乡义务教育阶段学生公用经费总额5638万元，其中地方财政配套4270万元，中央和省配套1368万元。生均公用经费高于省的标准。四是落实高中阶段困难家庭学生资助政策。其中普通高中受助学生1877人，资助资金共256.33万元;中职学校受助学生1939人，资助资金共344.90万元。已获得上级奖补资金195.62万元。五是我市财政预算安排20737万元，用于落实义务教育绩效工资。自9月起，我市中小学教师工资待遇100%实现两相当，已申请省专项奖补资金。六是我市特殊教育学校建设项目，计划投入289万元，已获得省奖补资金120万元。
此外，我市积极推进农村义务教育化解债务工作，全市核定(工作总结之家：；卫生资讯网：；卫生健康网：)债务960万元，省核定奖补金额1222万元，已到位611万元，待今年年底全部完成化解债务工作后，省另奖励611万元，目前，这一工作正在进行中。
我局及各学校还积极联系华侨、港澳台同胞及社会各界热心人士，本年度筹得捐款达2000多万元。
（三）义务教育取得新成果。建立城乡免费义务教育经费保障长效机制，按政策落实资金配套。今年有4所学校晋升为江门市一级学校。目前全市义务教育阶段规范化学校100%;初中毕业生升学率达到98.3%，比去年高出了0.5个百分点。普九五率连续二十二年达到国家和省规定的标准要求。
（四）高中教育迈上新台阶。今年我市进一步加大高中教育阶段基础建设的投入，全市高中阶段优质学位达100%，高质量、高水平普及了高中阶段教育。高考成绩再创历史新高，本科入围总人数达2093人，比去年增加了279人，占全江门市增加人数的38%;前三批上线人数达4016人，继续保持在4000高位。江门市2011年中教育工作会议暨江门市2011年高考工作总结大会在我市召开，我局荣获江门市2011年普通高考教育管理质量提升奖并在大会上作经验介绍，忠源纪念中学获高考特别奖，开平市第一中学、开侨中学、长师中学均获高考丰收奖。
（五）职业教育得到新发展。今年我市加大对职业教育投入，新增建筑面积3万多平方米，专业设施设备总值达2830万元。全面推行校企合作、产教结合的办学模式，认真实施《双零班实施方案》，为社会输送近3000名持有学历证和职业技术资格证的技能型劳动者。8月我市机电学校和吴汉良理工学校均被评定为广东省示范性中等职业学校，机电学校还被省教育厅推荐为国家中等职业教育改革发展示范学校规划立项建设学校。
（六）学前教育取得新成效。今年我市制定《开平市学前教育三年行动计划》，加大学前教育投入，新增学前教育经费180万元。赤水镇中心幼儿园晋升为江门市一级幼儿园。目前全市共有15所优质示范幼儿园，形成了以公办幼儿园为示范、规范化幼儿园为主体、公办与民办相结合的幼儿教育网络，基本满足了我市学前儿童的教育需求。
（七）解决教育热点难点取得新突破。我局坚持就近免试入学和以公办学校为主的入学原则，100%安排在我市的外来务工子女入学;联合市财政局、规划局和交通运输局等部门，采取五项措施，妥善解决小学生上学远这一民生热点问题。
（八）扶困助学工程扎实推进。全年扶助义务教育阶段农村困难家庭学生共1961名，资助金额达53.93万元;扶助高中阶段困难家庭学生共3816名，资助金额达601.23万元。全市没有一个学生因家庭经济困难而辍学。
（九）学生综合素质进一步提升。一年来，全市共有535人向党组织递交入党申请书，有71名学生光荣地加入中国共产党;有8019名学生加入共青团;有500多位学生分别获得广东省、江门市、开平市授予的 三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉称号。19个少先队大队被评为开平市少先队红旗大队，21个中队被评为开平市少先队先进中队，3个团委被评为开平市五四红旗团委，37个团支部被评为开平市先进基层团支部。后进生转化率达到92%以上。有20所学校的创文工作得到上级的充分肯定和高度评价。学生参加各学科竞赛取得好成绩(工作总结之家：
；卫生资讯网：；卫生健康网：)，共有1531人次获得国家、省和江门市级奖励，其中获国家级奖励713人次、省级588人次、江门市级230人次。我局被评为广东省朝阳读书活动先进集体、广东省中小学第四届暑假读一本好书优秀组织奖，江门市第四届中国移动成长计划杯征文大赛优秀组织奖。（十）校园平安和谐氛围更加浓厚。今年初，我局与各学校、各学校与教职员工层层签订安全责任书，明确安全工作职责。全年下发了30多个关于学校安全工作的文件，召开各类安全工作专题会议11次，举办安全专题讲座183场，印发安全宣传资料194704份，开展应急演练146场，开展本系统和参与跨部门安全大检查22次，排查、整改大小安全隐患223处。我局被江门市委市政府授予20062010年全市法制宣传教育先进集体荣誉称号，荣获江门市永居乐杯爱家不酒驾交通安全少儿绘画、征文比赛杰出组织奖，政教股被评为江门市五五普法先进集体。
（十一）师资队伍整体水平明显提高。今年我局组织220多人次参加各类校长培训班，不断提高校长综合素质;大力实施新一轮的教师全员培训，举办了20多类培训，培训达8000多人次;鼓励支持教师参加提升学历的学习和进修，本年度取得本科学历88人，研究生毕业、结业41人;积极实施百千万人才工程，培养一批骨干教师和高水平的学科带头人。今年学校或教师获奖或完成的课题115项，获奖或发表的论文1688篇，各类竞赛获奖123人次。
（十二）教育形象呈现新面貌。一年来，我局组织和会同有关部门进行收费检查和财务检查达6次，规范了学校的收费行为。我局共办理信访件28件，接待群众来访3批6人次，本单位领导包案处理重要信访28件，信访件办结率和反馈率达100%;市行政服务中心教育服务窗口共受理咨询97件，受理审批事办结126件，办结率达100 %，即办率达83.6 %;3月我局被评为开平市2011年度办理政协提案工作先进单位、开平市2010年度市直机关作风建设先进单位，5月被评为2010年江门市基础教育系统作风建设先进单位、荣获江门市教育系统创先争优当先锋演讲比赛优秀组织奖，11月荣获2011年江门市教育系统诚信立德廉洁修身硬笔书法比赛活动优秀组织奖。
三、主要措施和做法
（一）深入调查研究，明确教育发展思路。
我局党组深刻领会市委十一届九次全会精神，紧紧围绕市委市政府推进跨越发展、建设幸福开平这一发展核心，发扬求真务实的工作作风，深入基层调研，组织召开校长代表、教师代表等各类座谈会，全面掌握我市教育发展状况，充分采纳干部、教师办好教育的建言献策，创新工作思路，在科学、民主的基础上明确方向，形成决策，推动全年教育又快又好地发展。2011年我市教育系统的发展思路就是围绕一个核心、把握一条主线，推进七大工程。
围绕一个核心：就是围绕市委、市政府的推进跨越发展、建设幸福开平这个发展核心。
把握一条主线：就是以力争上游、争当标兵为工作主线。
推进七大工程： 一是全面实施城乡免费义务教育，以落实中职学校、普通高中困难学生国家助学金和中职困难学生免学费政策为抓手，在推进扶困助学工程上求新突破;二是以统筹义务教育学校布局调整和规范化学校建设为抓手，在推进义务教育均衡发展工程上求新突破;三是以深化改革，丰富内涵，提高质量为抓手，在推进普通高中扩容促优工程上求新突破;四是以加快吴汉良理工学校和开平市机电中等职业技术学校建设为抓手，在推进职业技术教育发展壮大工程上求新突破;五是以加强农村教师队伍和高层次人才队伍建设为抓手，在推进师资队伍建设工程上求新突破;六是以进一步规范学校收费行为，加强信访和维稳工作为抓手，在推进文明和谐校园建设工程上求(工作总结之家：；卫生资讯网：；卫生健康网：)新突破;七是以加强教育信息化建设为抓手，在推进教育现代化工程上求新突破。
（二）采取有效措施，推进教育跨越发展。
1、以人为本，推进教育和谐发展。
（1）坚持安全第一，构建安全和谐校园。全面落实学校安全工作责任制，进一步完善安全工作规章制度，加强师生安全教育，大力开展学校安全隐患排查整治工作，构建安全和谐校园。
一是全面落实安全责任制。按照一岗双责要求细化安全责任目标，层层签订责任书，将安全教育和安全管理工作纳入教职员工考核中，严格贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。树立健康第一的指导思想，完善制度，加强检查，确保师生在校饮食安全。全市学校的安全管理工作形成了上下联动、齐抓共管的局面。
二是加强安全宣传教育。全市各学校充分利用集会、班会、安全警示片、板报、标语等，在师生中广泛开展关注安全、珍惜生命的安全教育，重点加强交通安全、防溺水安全教育。各年级开设了安全教育课，对学生进行系统的安全知识教育。邀请有关部门的领导和专家到学校上辅导课，指导开展消防、地震逃生、防暴力等演练。加强预防雷雨的应急管理工作，畅通各种信息发送渠道。开展安全教育日和安全生产月活动。制定《开平市中小学校园安全十八句》，增强学生的安全防范意识。
三是开展校园安全专项整治。坚持开好两个会，一是学校安全防范工作会，二是教育系统维稳工作会。加大校园安全保卫资金的投入，全年争取省财政专项奖补资金共139万元。印发有关加强安全防范、安全维稳、门卫管理等系列文件，对学校安全和维稳工作提出指导意见和措施。扎实开展系列专项行动：（一）由市府办牵头，会同六个部门深入学校幼儿园检查督导校园安保工作，并作现场指导。市校园及周边安全防范工作检查督导领导小组分两个小组检查了三埠、长沙辖区中小学、幼儿园应急遇险预案情况及各项安全制度落实情况。市教育局和交警大队联合对全市所有的校车进行一次全面的安全性能检验。局机关全体干部在黄炳和局长的带领下，分成5组，对全市中小学和幼儿园进行了一次全面深入的安全防范工作大检查。（二）开展全市学校门禁情况调查，完善相关措施，强化门禁制度。（三）组织学校认真排查师生员工身体特异、精神和心理状况，落实应对措施。（四）指导学校加大对重点部位、重点时段的管理力度;加大校园安全的人防、物防、技防的投入，提升校园安保能力。2011年全市中小学无重大安全事故发生，校园环境安全稳定。
四是加强法制教育和综合治理。全市学校法制副校长100%聘任到位。联合相关部门大力开展校园周边网吧专项治理，净化育人环境。深入开展道德网络教育活动，教育学生远离网吧、健康上网，自觉抵制不良信息的危害。印发《致家长一封信》，指引和敦促家长切实承担起监护人的责任。开展专题法制宣传教育活动，组织学生进一步学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生行为规范》，教育学生学法、知法、守法，做遵纪守法的好公民。开设法制教育课，坚持以课堂为主渠道，把纪律教育、法制教育和预防青少年违法犯罪教育纳入课程计划。开展丰富多彩的法制教育活动，在师生中大力宣传有关法律法规。同时加强学生的心理健康教育，开设《心理健康教育》课程，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。从今年开始，我市在全市中小学中开展法治校园评估工作，评选出第一批15所开平市法治校园。
（2）强化德育工作，营造良好的育人环境。一是全面贯彻和落实好《小学德育纲要》和《中学德育大纲》，以爱国主义教育为主线、以加强中小学生思想道德教育和日常行为规范教育为抓手，切实开展理想信念、社会主义荣辱观、诚信、感恩等为主题的系列教育活动，全面提升学校德育效能。一年来我局组织全市中小学生开展各类征文比赛4次，大型社会实践活动5次，网上寄语签名活动3次，组织5000多人次参与志愿者活动，结合建党90周年开展弘扬和培育民族精神月活动，开展了系列主题的手抄报创作比赛和书信比赛，召开了2011年全市中小学德育工作总结表彰大会，总结经验，交流体会，表彰先进，树立榜样。二是加强学生的思想政治工作，积极培养优秀学生向党组织靠拢，积极开展学生评优活动，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。三是进一步完善全市中学新生军训制度。全市8000多名高中学生参加了不少于7天的军事训练，强化学生纪律观念，基本达到预期的工作目标，今年我局被评为全省学生军训工作先进单位。
（3）深化维稳工作，增强大局意识。更加自觉、主动地落实稳定是硬任务、是第一责任的要求，切实做好维稳工作。加强对影响教育系统稳定因素的分析和把握，及时排查和化解各种矛盾和问题，充分发挥思想政治工作优势，提高师生思想政治觉悟，增强大局意识，为开平社会的和谐稳定作出积极贡献。
一年来，我局共办理信访件28件，本单位接待群众来访3批6人次，本单位领导包案处理重要信访28件，所有信访事项基本上都能在60日内办理完结，特殊情况不能按时完成的，都能及时向交办部门说明情况，本年度信访件办结率和反馈率达100%。市行政服务中心教育服务窗口共受理咨询97件，受理审批事办结126件，办结率达100 %，即办率达83.6 %，达到了市委、市政府提出的5至10个工作日办结的时限要求。
（4）加强作风建设，提升服务水平。大兴调查研究之风、密切联系群众之风，增强服务意识，提高工作效率。将作风建设与深化创先争优活动、纪律教育学习月活动、创建标兵文明单位等紧密结合起来，全面推进，在加强学习、增强认识、提高素质、落实制度、改进作风、深入基层、服务学校等方面取得显著成效。此外，加大档案管理宣传，与档案局联合召开档案工作会议，加强对档案员的培训教育。结合信息技术发展和广泛应用，高度重视机关保密工作，通过组织培训、开展自查等，不断增强党员干部尤其是领导干部和重点涉密人员的保密观念和保密技能。
（5）积极为师生办实事，做好事，解难事。关心特困教师，为他们排忧解难，今年我局慰问特困教师达85人次，共送慰问金5.8万元;慰问老干部、老教师达102人次，共送慰问金6.1万元;争取市困难职工帮扶中心支持，扶助特困教职工51人次,送上帮扶资金达5.9万元。每逢佳节（春节、五一节、中秋节、重阳节、元旦）均对全市每位离退休教师进行慰问，全年共送慰问金75万多元。探访患病住院退休教职工171人（次），共送上慰问金9.9万元。今年3月被评为20092010年度江门市教育系统先进基层工会。
2、把握关键，提高师资整体水平。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定的高素质教师队伍是我市教育改革发展的根本大计，也是实现我市教育现代化的根本保证。
（1）开展创先争优活动，扎实推进师德师风建设。一年来，为加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教育书育人的责任感和使命感，引导教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。我局党组在教育系统开展争当学生爱戴、人民满意的教师为主题的创先争优活动，举办创先争优，争当先锋演讲比赛，举行诚信立德廉洁修身为主题的硬笔书法比赛，大力弘扬高尚的师德师风，树立教研教改典型。局机关和各学校形成了党组织发挥出政治核心作用、党员干部积极参(工作总结之家：；卫生资讯网：；卫生健康网：)与各类实践活动的创先争优活动氛围，做到爱岗敬业、无私奉献，在岗位上积极发挥特长，努力提升教育教学质量。在活动中，各级党组织还积极组织教师开展向优秀人物学习活动，并内化为工作动力;组织教师认真学习市领导在教师节表彰大会上的讲话，增强对发展教育的信心和动力。
（2）深化人事制度改革，增强教师队伍活力。深化人事制度改革，就是积极引入竞争机制，不断创新用人机制，逐步合理配置教育人才资源，优化教师队伍结构，增强教师队伍活力。
一是抓好校长队伍建设，提高班子领导水平。我市严格贯彻干部选拔任用制度，通过公开选拔、平等竞争、择优聘任等方式，把一批年轻有为、德才兼备、群众基础好的干部提拔到领导岗位，充实学校领导班子力量。坚持实行校长聘任制和任期目标责任制，坚持中小学校长任职资格培训和定期提高培训。全年组织了校长任职资格培训班、校长省内外学校跟岗培训、暑假全市中小学校长培训班等各类培训，共220多人次参加，校长培训坚持四项原则、加强四个学习。
二是严格教师准入标准，健全教师管理制度。我局严格执行教师准入制度，加强学校编制、教师资格的管理，健全教师考核、评价、监督、奖惩机制，完善重能力、重实绩、重贡献的绩效分配机制。今年，我局制定了《开平籍生源师范类本科毕业生的面试工作意见》，根据考试竞争、择优录用原则，公开招录条件和方法、公开招录岗位和名额、公开面试成绩，做好毕业生安置工作，全年顺利录用安置了本科优秀毕业生105人。建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变，进一步完善了教师聘用管理，整合了人才资源，调动了各类人员的积极性和创造性。
（3）开展多形式培训，提升师资队伍整体素质。进一步加强教师继续教育工作，建立科学的培训体系，推进教师培训现代化。一年来，我市共选派330位中小学班主任及德育干部参加了一线教育家讲坛中小学班主任讲坛的培训学习，组织近40名优秀班主任参加广东第十二届班主任工作论坛，组织50多名中小学班主任及德育干部到中山市参加中国教育工作研究会主办的关注问题学生，优化班级管理班主任工作高级研修班，组织50多名政工领导赴上海、江苏等地参加名校德育创新与班主任培训。我市今年还参加或举办了教育技术能力中级培训、英特尔未来教育培训、高中教师职务培训、骨干教师培训、远程专题培训、能力提升工程培训、应急培训、校本培训、专业技术人员公需课和专业课培训、中小学校长教师省内外学校跟岗培训、心理健康教育C证培训等。此外，积极鼓励和大力支持在职教师参加学历和非学历教育，2011年全市在职中小学教师取得本科学历有88人, 研究生毕业2人，研究生课程班结业39人。
（4）实施百千万人才工程，提高教师队伍专业水平。我局积极实施省普教系统百千万人才工程计划，扎实推进名师名校长工程，加大培养力度，建立各级名师、名学科带头人、名班主任、骨干教师人才库和梯队，营造人人争当名师的良好氛围。一年来，根据教育人才培养工作要求，大力开展优质课比赛、说课比赛和解题比赛，举办开平市中小学班主任专业能力比赛， 积极参加江门市星级教研组评选活动，一大批名教师、青年骨干教师、名学科带头人脱颖而出，教育科研成果显著。我市全年获奖或完成的课题115项，其中国家级4项、省级6项、江门市级27项、开平市级78项;获奖或发表的论文1688篇，其中国家级25篇、省级16篇、江门市级60篇、开平市级1587篇;教师各种竞赛获奖123人次，其中国家级4人次、省级11人次、江门市级42人次、开平市级66人次;共有30位教师被评为江门市级优秀教育工作者、优秀教师，有300位教师和50位班主任被市委市府分别授予开平市优秀教师和优秀班主任的光荣称号。
（5）扎实推进两相当，全面稳定教师队伍。认真贯彻落实《开平市义务教育绩效工资分配办法》、《开平市中小学奖励性绩效工资分配指导意见》、《中小学校长奖励性绩效工资和班主任津贴的分配办法》和《开平市中小学校及教职工绩效考核办法》等文件精神，2011年1月全市教师平均工资按照全市公务员平均工资水平95%核定发放，从9月开始，100%实现教师工资待遇两相当，同时针对实施绩效工资后，非义务教育学校的教师总体收入比原来减少的情况，市政府召开专门会议，深入调研，采取了切实措施：一是继续实行中学高级教师每人每月500元特殊津贴;二是发放寄宿学校教师管理学生晚自修及晚睡的工作补贴;三是设立高考奖励制度，较好地解决不同层次学校教师工资待遇问题，稳定了教师队伍，吸引了优秀人才长期从教、终身从教。
3、突出重点，推进教育可持续发展。
（1）实施扶困助学工程，促进教育公平发展。
在义务教育阶段，我市在全面实施好免费义务教育的同时，严格按省的文件要求做好贫困家庭子女减免专项资金的发放工作。全市享受省补助生活费学生人数1961人（其中小学生1373人，初中生588人），获生活费补助资金共53.93万元。免费义务教育和扶困助学这两民心工程、惠民政策全部落到实处，全市符合条件的每一位学生都能享受免费义务教育，没有一位学生因家庭经济困难而失学。
对于高中阶段的学生，我市积极落实省、市有关政策，从七个方面给予帮助：第一，认真做好普通高中家庭经济困难学生国家助学金发放工作，由省、市政府按比例拨款，每人每年补助1500元，全年共有1525人得到228.75万元的补助。第二，落实普通高中困难家庭学生助学金政策。对持有低保证或低收入证的普通高中在校学生，由江门、开平以及所在学校给予每人每学年7001000元的资助。2011学年我市共有213名学生共得到16.98万元的扶助。第三、落实高中阶段学校困难转复退军人子女助学政策。每人每学年给予7001000元的资助，一年来共有139名学生共获得10.6万元的资助。第四，认真做好中等职业学校家庭经济困难学生国家助学金发放工作，由省、市政府拨款，每人每月补助150元，上半年共16548人次获得248.22万元的资助（下半年资助的人数及金额正在报批中）。第五，落实中职学校农村（城市）家庭经济困难学生免学费政策，全年符合政策免学费补助的学生有284人，落实配套资金96.68万元。第六，积极联系和充分发动社会热心人士对家庭经济困难的学生给予资助，共有778名学生共获得17.7万元资助。第七，学校在学杂费中调挤5%的资金用于帮助贫困生。通过上述措施，保证高中阶段每位家庭贫困的学生都能顺利完成学业。
（9）加强教育信息化建设，推进教育现代化工程。
今年5月，我市成立了以黄耀雄市长任组长、分管理教育副市长任副组长、相关市直部门和各镇政府领导任成员的开平市推进教育现代化先进市建设工作领导小组，为我市推进创建广东省教育现代化先进市工作提供了坚实的组织保证。市人民政府教育督导室初步拟定了创建方案，我局党组组织全市学校深入学习广东省推进教育现代化先进市的指标体系，教育现代化建设工程正式启动并全面推进。
市委、市政府重视创建教育现代化先进市工作，多方面筹集资金，加强信息化建设，为推进教育现代化先进市打下坚实的基础。今年全市共投入1440多万元购置教学设备，并主要向农村学校倾斜，其中仅赤水镇就投入275.5万元增加教育信息化设备，其中增加61台电脑，2个电脑室，51个电教平台，4个校园网，2个校园广播;投入 12万元增加电器设备，投入27万元增加办公设备，投入71万元增加其他教学设备。今年我市长师中学、教伦中学、谭宏帙小学顺利通过了第四批省现代教育技术实验学校评估检查，全市现有10所现代教育技术实验学校;吴汉良理工学校申报第五批省现代教育技术实验学校，各项申报、迎检工作扎实有序地进行。
（10）加强教育经费管理，树立教育良好形象。
一是增强认识，巩固教育收费规范市成果。我局采取了一系列措施，加大了教育收费的治理力度，严把学校收费关。每学期开学前，召开全市中小学校长会议，强调新学期收费政策，组织学习上级文件精神，布置新学期执行教育收费相关工作，要求各学校在开学前要认真组织班子成员、财务人员、教职工学习有关教育收费文件精神，进一步提高教职工对治理教育乱收费工作的认识，确保上级的政策和规定落到实处。3月和10月，联合市治理教育乱收费局际联席会议成员单位，对全市学校执行教育收费情况进行了抽查，进一步规范学校的收费行为，巩固我市教育收费规范市成果。
二是加强管理，规范教育财物管理行为。我局根据有关财务法律法规和教育经费管理的有关规定，建立健全规章制度，强化检查监督手段，确保教育经费专款专用，发挥教育经费的使用效益。全市中小学全面实行教育收费收支两条线管理，规范教育收费行为。强化教育财务内部审计和监督，实行校长离任审计制度，规范了原始凭证要素的审核及支出审批手续、财务管理内部控制制度，健全和完善了学校的财务收支和资产管理、领导集体决策记录制度、项目支出的支付手续，引导和督促学校依法组织收入、合理分配资金、有效控制支出、保证资金专款专用，切实提高资金使用效益。
四、存在问题
一年来，我市教育事业取得了可喜的成绩，但我们也清醒地看到，我市教育在改革和发展中还存在不少的问题：一是教育发展不够平衡，城乡之间、区域之间仍有差别，尤其是龙胜、大沙等两个镇个别学校与规范化、优质化要求差别较大;二是教学设备设施与教育现代化的要求不相适应，还需不断充实和完善;三是教师队伍的整体素质有待进一步提高，有结构性缺编的现象;四是学校科学管理水平有待进一步提升。
教育系统创卫工作总结
xxxx区教育局高度重视创建国家卫生区工作，将创卫工作作为xxxxx年度的重点工作来抓。一年来，通过进一步强化管理，完善制度，夯实基础，开拓创新，加强督导，落实责任，扎实推进创卫工作的开展。下面就教育系统xxxxx年创卫工作总结如下：
一、加强组织领导，完善制度建设，落实责任目标
为了进一步加强对全系统创卫工作的领导，区教育局根据工作需要，调整了局创卫和爱卫工作领导小组，设立了效能监察、宣传教育、校园环境、健康教育、学校周边环境5个职能推动组，全面负责教育系统创卫工作的指挥、协调、组织、督查、考核等工作。局创卫领导小组组织召开了三次全系统创卫工作推动会，及时传达区创卫办工作精神，安排部署各项工作要求。xxxxx年下发了《关于进一步落实创建国家卫生区目标责任的安排意见》、《xxxx区教育系统创卫基础资料建档工作要求》、《xxxx区教育系统单位卫生管理达标项目要求》等文件，进一步明确了工作目标和任务。区教育局通过不断完善长效管理措施和检查机制，扎实推进了学校健康教育、单位环境卫生建设等各项重点工作的开展。
二、充分发挥课堂教学主渠道作用，全面落实健康教育进课堂工作
健康教育是教育系统创卫工作中压倒一切的工作，而健康教育课又是重中之重。区教育局按照《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，针对中小学生的身心发展规律和认知特点，将知识学习和行为养成有机结合，提高学生的健康水平。全区各中小学全部将健康教育课纳入教学计划，健康教育开课率达100%。各学校健康教育工作实现了六有，即：有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有考核。通过健康教育课的知识传授和技能培训，帮助学生逐步形成健康态度，养成健康行为，使学生健康知识知晓率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。
为了进一步提高健康教育课的教学水平和教学质量，区教育局组织有关人员编辑出版了《xxxx区中小学健康教育课参考教案》（丛书共三册），为健康教育课教师备课提供参考和借鉴。
xxxxx年4月2日至5月15日，区教育局组织开展了xxxx区第六届中小学优秀健康课观摩活动，共有10节中小学优秀健康课参加了观摩评选活动，通过听课、评课，评委们一致认为今年的健康教育课无论是数量上还是教学质量上均超过了往年，这也充分说明健康教育课作为向中小学生传授健康知识的主渠道，所起的教书育人的作用越来越突出，基层学校也越来越重视健康教育课的教学工作。此次优秀健康课观摩活动共评出一等奖4个、二等奖 4个、三等奖3个。我们推荐其中4节优秀课参加市教委举办的第七届中小学优秀健康教育课评选，获得市级一等奖2名、二等奖1名、三等奖1名。
xxxxx年9月，区教研室增设了健康教育课专职教研员，负责全区中小学健康教育课的教研、教学指导和师资培训等工作。通过教研活动，加强了健康教育课的教学管理和校际之间教师们的经验交流，对提高我区健康教育课备课水平和教学能力起到了积极的推动作用。
xxxxx年10月18日至11月12日期间，我们又与区教研室共同推出五节中小学健康教育课参加区级优秀课评选，评出一等奖2个、二等奖 2个、三等奖1个。
xxxxx年11月，我们组织了xxxx区第六届中小学优秀健康教育课课件展示活动，评选出优秀健康教育课课件7个，其中一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个，实验小学、第二南开中学等学校制作的教学课件质量高、实用性和趣味性强，受到专家与任课教师的好评。课件展示评选活动推动了现代教育技术在中小学健康教育课教学工作中的运用和普及。
xxxxx年12月，为推动学校卫生与健康教育教学研究工作的深入开展，我们组织进行了第六届中小学卫生与健康教育论文征集评选活动。共征集到优秀卫生与健康教育论文18篇，评选出一等奖论文5篇、二等奖6篇、三等奖7篇。岳阳道小学、六十一中学等学校的校医和健康教育课教师撰写的论文选题立意深刻，涉及学生心理健康、青春期健康等热点问题，论文的针对性和实效性较强，促进了中小学校医和健康教育课教师的教育理论水平和教学研究能力的提高。
三、全面贯彻《学校健康教育评价方案》，进一步完善学校健康教育工作
结合工作实际，我们不断改进健康教育课的教学方法和手段，认真抓好教学管理和教学活动的各个环节，使每堂课的教学质量都能得到保障。我们还努力完善教育基础设施建设，按照《学校健康教育评价方案》的要求，各中小学普遍添置了教学设备和教具，逐步改善了办学条件，添设了饮水与洗漱设施，按照比例要求修建、改造厕所设施。区教育局每年都有计划、有组织、有步骤地开展学校健康教育及其评价工作，各中小学依据《学校健康教育评价方案》进行自评，自评分达85分以上的学校为100%。
四、组织开展形式多样的健康教育活动，丰富学生的健康知识，促进学生健康行为的养成
在抓好课堂教学的同时，区教育局还围绕青春健康、禁毒、预防艾滋病和控烟等教育工作，组织开展了专题讲座、报告会、征文、绘画、知识竞赛等形式多样的活动。
xxxxx年2月6日至3月15日，区教育局举办了xxxx区中小学生我眼中的新和平创卫活动剪影摄影比赛。在历时两个月的活动中，学生们用自己手中的镜头真实记录下了广大群众，特别是青少年学生在我区创建国家卫生区进程中的一幅幅感人的画面。在参加区级竞赛的301幅学生作品中，有22幅作品获得一等奖、36幅作品获二等奖、48幅作品获三等奖。区教育局将部分获奖作品制作成展牌，在全系统展出，收到了良好的宣传效果。
第三个百日会战期间，在全区中学生中开展了珍爱生命，拒吸第一支烟主题健康教育活动，全区近两万名学生在印有珍爱生命，拒吸第一支烟的条幅上郑重签下自己的名字，要做不吸烟的新一代。
为了提高中小学生健康知识知晓率和健康行为的形成率，xxxxx年4月，区教育局组织开展了xxxx区中小学生健康知识竞赛活动，全区共有小学三、四年级学生9165人、中学八年级学生5100人参加了竞赛答题活动，其中 758名学生获得健康知识竞赛奖。
xxxxx年12月1日是世界艾滋病日，为使青少年学生了解艾滋病的预防知识，掌握艾滋病的预防方法，区教育局组织开展了第四届中小学生拒绝毒品、预防艾滋病绘画竞赛活动。本次活动得到中小学生的积极响应，在校级竞赛的基础上，有157幅绘画作品参加了区级竞赛，评选出一等奖作品25幅，二等奖47幅，三等奖85幅。通过组织绘画竞赛活动，引发了学生对生命、健康、文明的关注和思考，各学校还以各种形式倡导青少年学生积极行动起来，宣传艾滋病预防知识，让更多的人了解艾滋病、关注艾滋病，投入到预防艾滋病、关爱艾滋病病人和反对艾滋病歧视的行动中。
五、积极开展学生常见病、传染病的防治工作，切实提高学生的健康素质。
在3月和9月保护视力宣传月活动中，区教育局组织中小学校医对全区学生视力进行普查、统计、对比、评价，制定矫治措施。各校利用校会、校园广播、卫生讲话等多种形式开展宣传活动，增强了广大学生爱眼、护眼、正确用眼的自我保健意识。区教育局还在全区中小学生中开展了 光明天使在行动优秀征文评选活动。全区共征集优秀学生作品199篇，评选出一等奖30篇、二等奖60篇、三等奖109篇。
为了进一步开展学生龋病防治工作，区教育局配合区牙科医院龋病防治组，深入学校免费为学生进行龋齿普查。截止目前，已有近5万名学生接受了检查，查出患有龋齿的学生共计 8103名。我们及时下发了家长信，请家长带领学生到xxxx区牙科医院接受治疗，受到广大家长、学生的欢迎。
xxxxx年11月1日11月30日，区教育局和区卫生局联合对全区14岁以下学生进行了蛔虫感染检测，各中小学校医和卫生老师协助辖区医院圆满完成了这项工作。全区共检测中小学生29484名，患病学生135名，阳性率0.46为%，各校还下发了家长信，请家长带检测呈阳性的孩子到医院做进一步检查。
六、认真组织各类师资培训活动，提高教师的业务水平
为了进一步推动健康教育工作，我们邀请市卫生防病中心、市健康教育所、市口腔医院等单位的有关专家为全系统的校医和卫生老师进行了多次系统培训。每次培训活动后，校医和卫生老师还结合工作中遇到的具体问题，与专家进行沟通和交流，解决了校医和卫生老师在业务上的实际问题，有效地提高了学校健康教育教师的业务水平。
针对今年本市传染病疫情呈高发趋势的情况，xxxxx年5月10日，我们邀请区卫生局疾控科科长、区卫生防疫站站长、区卫生防疫站疾病控制科科长和学校卫生科科长对全体中小学校医和卫生老师进行了风疹、水痘等学校常见传染病防控工作的专题培训。来自中小幼的80余名校医和卫生老师参加了培训。此次活动对全系统风疹、水痘等传染病的防控工作起到了指导作用。
在市教委、市预防医学会举办的xxxxx年学校卫生保健人员岗位培训班上，我区共组织50余名校医参加了培训。通过培训，提高了校医对常见病、传染病的诊治技能和对突发公共卫生应急预案的实施水平，进一步加强了学校卫生安全工作管理。
xxxxx年暑假期间，区教育局在南戴河xxxx区教师活动中心对全区中小学校医和卫生教师进行了学校卫生工作制度与卫生救护技能培训，组织了学校卫生工作研讨，为新学期学校卫生工作的顺利进行打下良好的基础。
xxxxx年10月，为防止流感等传染病疫情爆发，区教育局聘请区卫生防疫站两位科长对我系统卫生保健人员进行了秋、冬季学校常见传染病防治知识专题培训。
七、规范档案资料管理，做好全系统创卫基础资料建档工作
创卫档案资料是创卫技术考核的基础和主要内容，区教育局组织相关人员按照《创建国家卫生区基础资料建档项目》整理了机关档案，并认真做好基层单位建档工作的指导工作。xxxxx年9月召开了基础资料建档工作培训会，具体安排部署了资料建档工作要求。12月，局创卫办对部分中小学基础资料建档工作进行了检查。在检查中发现各学校对创卫基础资料建档工作高度重视，均给予了一定的经费保障，配备专人负责档案的整理，资料比较齐全，制定的措施具体详尽，创卫活动丰富且有记录。同时，检查组也发现档案的整理还应进一步细化和规范化。12月底，区教育局组织召开了基础资料建档工作经验交流会，将部分学校的经验在全系统推广。
八、加强校园环境卫生管理，营造良好的教书育人环境
学校是学生进行学习的公共场所，美好的周边环境有利于学生的身心健康，有利于科学知识的学习，所以进一步改善育人环境是一项重要的工作。xxxxx年，区教育局通过搞好学校布局调整和示范校、规范校、历史名校的建设，使二十中学和汇文中学两所示范校建成并投入使用。旅游育才职专新校舍的建设项目前期工作准备就绪，十九中学历史名校建设在完成一切施工手续后，目前已进入施工阶段。
区教育局按照区领导统一部署，投入更大的精力筹措资金，加快国办中小学的硬件建设。五月份，将第三幼儿园并入第五幼儿园，并投入资金对三幼校舍进行改造装修后划归长沙路小学使用，将长沙路小学校名恢复为耀华小学。七月份，将文善里小学并入中心小学，同时调整了二十一中学、中心小学、进修学校、职工中专等部分校舍。暑假期间，拆除了荣安街小学、华安街小学，装修改造了劝业场小学、九十中学、和平艺中和五幼、八幼、九幼、十三幼以及xxxx区劳技中心和进修学校。另外，区教育局先后拆除了局机关、赤峰道小学、第十一中学、第十七中学、汇文中学、第十九中学、第九十中学、和平艺中、明华中学、合江路中学、哈密道小学、中心小学、新华职大等单位违章建筑2300多平方米，新建了透视围墙，安装了防护网，进行了绿化和美化。为昆明路小学等8所学校进行了公厕改造，为四平东道小学等3所学校重新铺设路面。通过一年的努力，使部分普通国办中小学和幼儿园校舍焕然一新，更新了教学设备，改善了办学条件和环境。
区教育局依据国家卫生区标准制定并下发了《教育系统单位卫生达标项目要求》，要求各校每月做两次自评，上报自评结果，局创卫办的相关人员认真做好数据统计和上报工作，截止目前，全系统已有40个单位的卫生自评达标。xxxxx年12月底，我们组织了全系统校园环境大检查，查找差距和不足，抓好整改工作。
在创建国家卫生区工作中，我们积极妥善处理好教育教学与创卫工作的关系，通过对学校创卫工作的检查、指导和监督，有效地推动了学校健康教育和单位卫生管理等各项工作的开展，为今后更好地开展好教育教学工作打下了坚实的基础。
xxx市xxxx区教育局
教育系统的普法工作总结
一、领导重视，部门配合，切实形成齐抓共管的良好格局
1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才作为推进教育的根本出发点和着力点，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列为学校德育工作的重要内容。局领导经常过问青少年法制教育工作，强调要把青少年法制教育工作作为德育的工作重点，要求注意改进方式、方法，有创新、求实效。
由于在校学生数量多，年龄层次和理解能力差别明显，特别要求我们在普法工作的组织方面要结合教育系统的实际情况，适应学生的身心特点。为此，我们在普法实现的程序方面采取了层层培训、分级普法的方式，即：县教育局工作人员接受县级普法培训；县教育局对学校领导进行普法培训；县教育局对学校普法骨干教师进行培训；学校普法骨干教师对全体教师进行培训。同时分三个方面进行普法教育，一是对全体教师进行普法宣传教育，二是对所有学生家长进行一定的普法宣传教育；三是对学生进行普法宣传教育。
2、部门互相配合。我们充分发挥公安、检察、法院和司法行政等政法机关在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。学校团队组织能积极履行职能，结合自身优势，深入开展青少年法制教育工作，把法制教育纳入团课、组织生活和队日活动，充分利用双休日和节假日，通过黑板报、橱窗、录像、案例、学习参观以及文化馆、图书馆、青少年法制教育基地（看守所）等形式和场所，对学生进行法制教育，进一步强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育运行机制，充分利用广播、报刊等大众媒体和互联网的独特宣传优势，广泛深入地加强青少年法制教育工作。
二、讲究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。
我们在日常的青少年法制教育过程中，坚持在活动中丰富教育内涵，促使青少年在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
1、活化法制教育形式。为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。一是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、思教课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。二是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。我们组建了四五普法法制宣讲团，每年到学校演讲30余次。每学期新生入学时，都对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，由政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。三是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视。近几年，县普法办每年都向学校赠送法律书籍和生动形象的法制图片，并到各学校展览，使广大师生直观地接受教育。四是“写”，即举办法制教育征文活动。配合“平安校园”建设活动，我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动，激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。五是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参加法制夏令营；到看守所开展赠书寄语活动、开设模拟法庭、参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。
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、抓好学校法制教育阵地。学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育 “计划、教材、课时、师资”四落实。各校每学期都制定法制教育计划。一般要求小学每月组织一次普法活动，中学每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对青少年的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们和县法院、检察院一起，坚持“教育、感化、挽救”方针，积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。
3、抓好教师的普法宣传教育工作。教师学法主要采取自学、听讲座和考试相结合方式。我们为全体教师订购了《四五普法教师读本》，教师在课余时间进行学习；听普法宣讲团的讲座，做好笔记；每年12.4宪法宣传日进行普法考试，检查学习成效。
三、联系实际，互动协调，夯实青少年法制教育基础
加强青少年法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，有关部门齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。
1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我市各学校基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用；三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育；四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。
2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期开展1-2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验；四是建立“家校联系卡”，架起学校和家庭的桥梁；五是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开信》，对学生假期的学习和生活提出明确要求；六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料。家校联系的加强和对家庭教育系列指导，促进了学校教育与家庭教育的协调一致。
3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥共青团、少先队的凝聚作用。利用业余团校对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
4、抓“创安”、抓整治。以创建“平安校园”活动为载体，扎实抓好学校法制教育工作。根据平安校园创建工作标准，各校结合实际，制订出各自创建工作方案，建立“创安”工作领导责任制和目标管理责任制，学校从上到下，层层签订责任书并分解落实到每个部门；把“创安”工作作为年终评优的必要条件之一，从而大大增强了自防自治能力，预防案件发生。不少学校还建立了护校队，配备了治安管理人员。与此同时，我们积极配合公安、工商、文化、广电等部门对侵害青少年权益的突出问题进行集中整治，对台球室、游戏机室、录像厅和歌厅、网吧等娱乐场所和校园周边环境进行清理整顿，着力治理影响青少年健康成长的不良社会现象，严肃查处非法经营场所，优化学校周边环境，净化社会风气，为青少年的身心健康发展营造一个良好的外部环境。
