小学德育副校长年度考核个人总结。
在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每次写下总结，我们就多了一份感知与思考：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以创造价值。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？以下是小编收集整理的“小学德育副校长年度考核个人总结”，希望对您的工作和生活有所帮助。
小学德育副校长年度考核个人总结【1】
时光匆匆，一年又过去了。
回首20**，忙碌与快乐同在，压力携挑战同行。
下面就自己20**年的各项工作情况向各位领导、老师做客观、真实地汇报，接受大家的监督、指正。
一、思想方面：
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会科学发展观的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。
思想是行为的先导。
身为教育管理工作者，我特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。
一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。
20**年5月我参加了福州市第29期校长培训班，提升了自己。
在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。
我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。
在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一条主线——以活动为德育载体
(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。
(2)班队活动常抓不懈。
学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。
(3)主题活动深入拓展。
我校坚持开展开展国学教育，;做一个有道德的人的系列活动。
全校五百多名学生，人手一册《弟子规》。
各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。
20**年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。
(4)节庆活动丰富多彩。
;三八妇女节让孩子把;我为妈妈做件事的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。
学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。
掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了;只有懂得感恩，才能做有责任的人。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、;红领巾心向党;班班有美展、欢庆六一活动和军旅画家进校园的活动。
既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。
(5)实践活动推陈出新。
学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了更多课本上找不到的知识
2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍
为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。
除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了 ;如何培养班干部、;黑板报的版面设计;、;创建班级文化，提升管理效果、;好习惯终生伴 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。
老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。
礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。
培训—实践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。
3、形成三方合力——学校、家庭、社区三位一体的开放教育
生活即教育，社会即学校。
我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展，走出了一条;和谐家校特色办学的路子。
20**年4月，全校13名班主任和150余名家长代表聆听了钱本英老师的《做高品质的家长》家教讲座。
10名支持、关心教育工作的优秀家长在20**年;六一接受表彰，和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。
我们积极争取社区力量对学校工作的支持。
晋安实小与主题社区联合举办的;学雷锋志愿者活动，让学生增强了关爱他人，学会奉献;学校乐办，学生乐学，家长才会乐意，社会才会乐助。
我们欣喜地看到，过去的20**年，学校德育工作取得了喜人的成绩：
校园文化专题片《探寻国学特色—走进晋安实小》在福州教育频道播出;
学校被授予福建省图书示范校;
学校获得福建省晋安区德育先进学校称号;
2名同学获得福州市;三好少年的光荣称号;23名校级;三好少年和110名单项优秀少年在六一前夕接受表彰……
三、其他工作
1、工会方面：作为工会主席， 我校工会工作在学校党支部的领导下，以三个代表重要思想为指导，从工会的性质特点出发，认真履行工会各项职能，认真学习贯彻工会法，积极维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建设。
这几年来，工会作为教代会的工作机构，健全和完善了教代会制度，做到了一年一次教代会，学校的各项重大决策都提交教代会审议通过。
积极开展校务公开工作，配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度，增加了工作的透明度。
树立群众利益无小事的思想，努力为教职工办实事、办好事。
同时积极开展有益于教职工身心健康的各种文体活动，增强工会组织的凝聚力和向心力。
2、党建工作：勤勉工作，发展学校。
(1)、努力开创党建工作新局面。
这一年，学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建设、党风廉政建设，坚持以人为本，不断创新，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
支部确保党员教师学习制度，认真进行理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动。
(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核。
我按照《季度考核内容及评分标准表》中的考核要求，认真总结每季度各项工作，梳理好每季度的重点工作及亮点工作。
(3)、积极慎重做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。
在发展党员和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。
今年又有 1 名同志写了入党申请，现在全校共有 3 名同志申请入党。
按计划，今年有 2 名同志准备发展为中共预备党员，上半年 2 名预备党员转为正式党员。
(4)、开展丰富多彩的党员;三服务主题实践教育活动。
我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。
对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。
通过一系列活动的开展，大大提高了党员、干部的政治敏锐性，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动力。
3、教学工作。
担任副校长以来，我始终快乐地行走在语文教学的第一线，始终把与孩子的互动与交流当成最大的快乐。
我带着学生到自然去;走语文——采茶、野炊、放风筝，绑着米袋子体验;准妈妈的辛苦……孩子乐此不疲，看世界和学语文水乳交融;我用赏识鼓励孩子独立思考，会变换角色，跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎，学生真正成为了课堂的主人。
我不放弃每一个孩子，尽量挤出时间对学生的两本练习册进行面批面改，对每一道错题都不放过;充分发挥学生自主管理作用，采用小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业的检查与反馈，让学生更有责任感，从而激发他们的学习兴趣。
20**年期末，全班45名同学语文最高分99.5，最低分81，平均分92.98，及格率100%，优秀率96%。
四、工作中的反思
回顾20**，我衷心感谢晋安区教育局领导对我工作的关心、支持与肯定，感谢兰校长和全体师生对我工作的支持与帮助。
成绩只属于过去。
在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思：
一是学校地处城乡结合部，生源结构复杂，尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。
二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。
如何在保障安全的前提下，丰富学生活动，增强学生能力，一直是我们探索的课题。
三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。
班主任承担的责任重大，待遇不高。
如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。
四是工会工作和党建工作还不够细致，思路不够创新。
小学德育副校长年度考核个人总结【2】
转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。
20**年，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。
全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。
在不断收获中继续前行。
现将过去一年的工作汇报如下：
一、加强学习，在思索中前行。
一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养。
一年来，我参加了副校长提高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。
通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感。
通过学习，我明确了工作目标。
并朝着目标，在思索中前行。
通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。
二、开拓进取，在实践中收获。
一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。
以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。
凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。
教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。
1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线
在教学工作中我强调要落实;两个规范：①规范课程计划，保证课程落实。
②规范常规督查，实时听课观班。
在质量管理上我注重坚持;四个细化：①细化教学操作，强化质量意识。
②细化管理档案，完善质量体系。
③细化统计分析，实施质量考核。
④细化互动机制，提升质量水平。
我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。
2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律
德育工作中，我抓实;七好摘星活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情况，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个孩子家中。
在体卫艺工作中我注重创新思路、活跃形式，彰显特色。
组织全校学生积极参加体育锻炼，扎实推进;大课间活动，开展了;舞空竹活动。
组织有特长的老师创编了空竹操，组建了空竹特色队。
在区特色队比赛中，我校空竹队荣获硚口区特色队比赛金奖和最佳编队奖。
在20**年武汉市环境小品比赛中(我创编的剧本)，我校荣获市三等奖;在区合唱比赛中我校荣获二等奖;在区;大家唱大家跳活动中，我校集体舞荣获区二等奖。
在20**年区艺术小人才比赛中，我校45名学生分获区一、二、三等奖。
我十分注重心理健康教育，主持开展此项工作，每周三的;心灵有约广播，定期开展心灵对话、心理按摩。
;知心姐姐信箱、知心小屋辅导等形成了层次化教育格局。
3、以教师培训为基点，视专业发展为催化剂
我十分注重对教师进行校本培训，以;五项活动，全面促进教师素质的提高。
①开展培训活动②开展教研活动。
③开展竞赛活动。
④开展作业实践活动。
⑤开展练字活动。
引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高。
三、严以律己，在行动中履责。
我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。
关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。
本学期，我指导李雯和邓乐老师分别参加了区级比赛课，都获得了好评。
本学期，我还在学校缺人手的情况下，2次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。
我关爱学校的每一位学生，在区冬运会上，当我得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐。
我时刻注意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情。
回首一年来的工作，我和学校班子成员紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行了职责。
今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。
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德育副校长年度考核个人总结
副校长年度考核小结【1】
转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。
20XX年，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。
全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。
在不断收获中继续前行。
现将过去一年的工作汇报如下：
一、加强学习，在思索中前行。
一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养。
一年来，我参加了副校长提高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。
通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感。
通过学习，我明确了工作目标。
并朝着目标，在思索中前行。
通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。
二、开拓进取，在实践中收获。
一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。
以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。
凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。
教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。
1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线
在教学工作中我强调要落实;两个规范：
①规范课程计划，保证课程落实。
②规范常规督查，实时听课观班。
在质量管理上我注重坚持;四个细化：
①细化教学操作，强化质量意识。
②细化管理档案，完善质量体系。
③细化统计分析，实施质量考核。
④细化互动机制，提升质量水平。
我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。
2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律
德育工作中，我抓实;七好摘星活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情况，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个孩子家中。
在体卫艺工作中我注重创新思路、活跃形式，彰显特色。
组织全校学生积极参加体育锻炼，扎实推进;大课间活动，开展了;舞空竹活动。
组织有特长的老师创编了空竹操，组建了空竹特色队。
在区特色队比赛中，我校空竹队荣获硚口区特色队比赛金奖和最佳编队奖。
在2010年武汉市环境小品比赛中(我创编的剧本)，我校荣获市三等奖;在区合唱比赛中我校荣获二等奖;在区;大家唱大家跳活动中，我校集体舞荣获区二等奖。
在2010年区艺术小人才比赛中，我校45名学生分获区一、二、三等奖。
我十分注重心理健康教育，主持开展此项工作，每周三的;心灵有约广播，定期开展心灵对话、心理按摩。
;知心姐姐信箱、知心小屋辅导等形成了层次化教育格局。
3、以教师培训为基点，视专业发展为催化剂
我十分注重对教师进行校本培训，以;五项活动，全面促进教师素质的提高。
①开展培训活动②开展教研活动。
③开展竞赛活动。
④开展作业实践活动。
⑤开展练字活动。
引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高。
三、严以律己，在行动中履责。
我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。
关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。
本学期，我指导李雯和邓乐老师分别参加了区级比赛课，都获得了好评。
本学期，我还在学校缺人手的情况下，2次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。
我关爱学校的每一位学生，在区冬运会上，当我得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐。
我时刻注意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情。
回首一年来的工作，我和学校班子成员紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行了职责。
今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。
德育副校长个人工作总结【2】
回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。
一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结如下：
我的工作范围和工作职责主要是：协助校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。
其具体的职责是：
1、坚持社会主义办学方向。
团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。
2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。
建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。
加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。
3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。
分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
4、搞好校园环境建设。
抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。
建立校外德育基地和社会实践基地。
5、加强德育科研工作。
确定德育研究课题，建立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。
坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师德育工作论文集。
6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。
指导体育教研室和医务室的工作。
德育工作是学校工作的重中之重。
20xx学年，根据我的工作职责及学校实际情况，提出了如下的工作目标：
1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成绩、重点加强初三学生的理想前途教育。
2、全体学生在本学期无重大安全事故。
严重违纪率控制在0.5%以下。
3、体育达标率为90%以上;学校的环境卫生、医务室工作合格。
4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理能力。
5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨询室的设备、加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。
6、班主任;三访覆盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。
一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚定的信心，努力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。
第一、加强对德育工作的领导
一是健全德育领导机构。
我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。
在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。
学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。
在期中考试结束后组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。
通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
第二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
一是规划机制。
学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
1、在我的组织下，政教处编印了《稽东中学德育工作手册》，收录了稽东中学多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
二是管理机制。
德育工作重在管理，重在落实。
1、目标责任制。
我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。
2、实行德育一票否决制。
德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优、职务晋级。
3、月考评制。
每天坚持对德育工作进行考评。
指导政教处干事按照《稽东中学班级常规管理量化考评方案》考核每个班级、每名学生。
并建立班级和学生个人德育电子档案，政教处进行跟踪累计。
对考评结果，进行周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评选;三好班级、;优秀班主任、;三好学生的主要依据。
三是活动内容机制。
要完成德育工作，必须以活动为载体，寓德育于各项活动之中。
1、规范的升旗制度。
在我的组织安排下，每周一举行一次升旗仪式，学校设有24人的国旗护卫班，学校领导干部轮流做升旗讲话。
升旗仪式受到广大师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。
2、坚持主题班会和主题团会制度，间周各一次。
3、成人仪式制度。
在我的倡导下学校于XX年为年满18周岁的学生举行首次成人仪式，并将它制度化。
每年4月份都要举行这个仪式。
十八岁成人仪式教育活动增强了我校学生对国家、对社会、对家庭的责任感，让18岁的他们懂得了爱与责任。
4、认真抓好体育教研室的工作，积极开展体育工作，提出;以体育德、以体辅智、以体审美的口号。
伴随着光荣的体育传统及浓厚的体育文化底蕴，我们提出了以体育促学生综合素质提高，以体育促校风转变，以体育促学校全面发展的;大体育战略。
通过体育活动对学生进行集体主义、爱国主义、共产主义道德品质教育。
四、是常规机制。
德育工作，必须要有常规的制度作保证，来约束。
依据《中学生日常行为规范》及相关法律，结合学校实际，一年来我负责起草制定了《稽东中学学生日常行为规范》、《稽东中学学生文明公约》、《稽东中学学生行为;十不准 》、《稽东中学学生请假制度》、等10项有关规定，对学生的自律很有意义。
正因为建立了上述诸多方面的机制，才使我校的德育工作落到了实处，形成了我校德育工作的特色。
这就是分阶段、制度化、重陶冶。
分阶段就是以爱国主义教育为主线，根据三个年级学生不同的心理特点，进行不同内容和形式的思想政治教育;制度化就是在总结德育工作成功经验的基础上，制定和完善德育工作制度，靠制度保证德育工作的经常化和规范化;重陶冶就是通过方方面面的渠道，让学生在实践中摔打、锤炼，养成良好的思想品质。
三是建立了学校、家庭、社会三结合立体教育网络。
学校开办了家长学校，定期召开家长会。
德育工作是一项系统的工程。
我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个;内化的过程。
当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选择、整合，才能;内化为学生自己的价值观，再;外化为自律行为。
所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地;内化为学生自己的价值观，这是一个艰巨的任务。
因此在新的一年里我会按照我的工作职责努力做好以下项工作。
一、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。
二、加强德育工作队伍建设。
三、努力营造有效的德育教育载体。
四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作能力。
各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以;明明白白做人，实实在在做事为信条，言行与学校保持高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，在校长的带领下，为稽东中学的发展而努力工作!
副校长年度考核个人总结
副校长年度考核小结【1】
转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。
20XX年，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。
全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。
在不断收获中继续前行。
现将过去一年的工作汇报如下：
一、加强学习，在思索中前行。
一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养。
一年来，我参加了副校长提高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。
通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感。
通过学习，我明确了工作目标。
并朝着目标，在思索中前行。
通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。
二、开拓进取，在实践中收获。
一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。
以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。
凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。
教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。
1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线
在教学工作中我强调要落实;两个规范：
①规范课程计划，保证课程落实。
②规范常规督查，实时听课观班。
在质量管理上我注重坚持;四个细化：
①细化教学操作，强化质量意识。
②细化管理档案，完善质量体系。
③细化统计分析，实施质量考核。
④细化互动机制，提升质量水平。
我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。
2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律
德育工作中，我抓实;七好摘星活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情况，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个孩子家中。
在体卫艺工作中我注重创新思路、活跃形式，彰显特色。
组织全校学生积极参加体育锻炼，扎实推进;大课间活动，开展了;舞空竹活动。
组织有特长的老师创编了空竹操，组建了空竹特色队。
在区特色队比赛中，我校空竹队荣获硚口区特色队比赛金奖和最佳编队奖。
在2010年武汉市环境小品比赛中(我创编的剧本)，我校荣获市三等奖;在区合唱比赛中我校荣获二等奖;在区;大家唱大家跳活动中，我校集体舞荣获区二等奖。
在2010年区艺术小人才比赛中，我校45名学生分获区一、二、三等奖。
我十分注重心理健康教育，主持开展此项工作，每周三的;心灵有约广播，定期开展心灵对话、心理按摩。
;知心姐姐信箱、知心小屋辅导等形成了层次化教育格局。
3、以教师培训为基点，视专业发展为催化剂
我十分注重对教师进行校本培训，以;五项活动，全面促进教师素质的提高。
①开展培训活动
②开展教研活动。
③开展竞赛活动。
④开展作业实践活动。
⑤开展练字活动。
引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高。
三、严以律己，在行动中履责。
我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。
关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。
本学期，我指导李雯和邓乐老师分别参加了区级比赛课，都获得了好评。
本学期，我还在学校缺人手的情况下。
次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。
我关爱学校的每一位学生，在区冬运会上，当我得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐。
我时刻注意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情。
回首一年来的工作，我和学校班子成员紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行了职责。
今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。
校长年度考核个人总结【2】
20xx年，本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。
现总结、汇报如下：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。
作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习，提高自身政治素质
我始终认真学习邓小平理论，努力实践;xxxx重要思想，深入贯彻;xx大会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高
面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。
积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。
加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作
近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。
3、认清形势，树立三种意识
针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。
具体做法有：
引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开;
监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度;
通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项;
以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。
4、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。
以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。
强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。
定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
5、强化安全教育和安全工作管理
成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度;签订安全目标责任书;坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。
坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。
开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。
6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作
加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。
7、积极推进依法治校进程
完善各项制度，认真做好落实，年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教育力度。
8、积极探索;多措并举促教育模式
年内三月份，暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。
学校硬件设施得到进一步完善，;多措并举促教育取得明显成效。
三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责
在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。
(1)、依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度;
(2)、严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费，一切为教学服务;
(3)、为了更好地严于律己，设立意见箱，在施教区域内公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支情况;
(4)、坚决执行义务教育收费政策，不乱订;教材和教辅，不加重学生经费负担;
(5)、耐心解释群众疑点问题。
(1)、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。
(2)、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《省实施义务教育法办法》、《河北省普通中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，努力提升学校的整体办学水平。
(3)、走;民主治校之路，坚持;民主集中制原则，切实推进校务公开工作，特别体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。
(4)、学校的;评优、晋职、晋级等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。
(5)、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告。
四、存在的不足及发展思路
11、存在的不足
本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
(1)、强化;合作—发展办学核心理念。
走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体。
使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。
(2)、争取多方支持，继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
教学副校长年度考核个人总结
小学校长年度考核个人总结【1】
一、思想品德方面
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。
办事认真负责，热爱教育事业。
把本身的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。
在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适本身的教学模式。
在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。
教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面
一学年来，我从未无故缺席、请假。
都力求最早。
四、工作业绩方面
1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。
通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
4、本身在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实本身。
为取得进一步的成就而努力奋斗。
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好本身的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。
在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。
通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高本身的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。
在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高本身的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在本身分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。
从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。
对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。
做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。
小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。
没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。
没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。
没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。
没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。
没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。
继续努力吧。
小学校长年度考核个人总结【2】
一、强化教师队伍建设，推进学校教育发展
1、建设一支充满工作热情，富有创新精神和任劳任怨品质的高素质干部队伍。
首先要求全体干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的进取意识，积极参加群众路线教育实践活动，树立;一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。
力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。
2、组织教师进一步学习和贯彻《中小学教师道德规范》，加强教师职业道德的教育，教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。
坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。
3、加强教师文化建设，激活全体教师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。
开展教师读书活动，品读经典，共享智慧;组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操;开展了教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养;开设;勤朴之星风采展示专栏，开展;最受学生喜爱的朱小老师评选活动等展现朱小教师风采。
4、培养选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力等诸方面获得全面提高。
经过考核，有20名教师入选名优骨干教师候选人，15人推荐为区名优教师候选人。
5、促进青年教师快速成长。
利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领辐射，推动青年教师个体的主动发展，提升整体教师的专业素养，逐年增加骨干教师的比例。
6、有计划地做好教师的校本培训，学习《课程标准》和有关教育专著，并有效发挥;勤朴工作坊等学习研讨平台作用。
二、坚持立德树人理念，促进学生快乐成长
1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
牢固树立;育人为本的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
继续加强新任班主任的师徒带教结对活动。
通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。
进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。
组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、经验等撰写成文，开展研讨交流，提升班主任技能。
2、以;大拇指班级创建为契机，加强班级文化建设。
班级文化建设，既加强班级环境和班级形象建设，又强化班级全员参与的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地。
结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。
3、开展行规系列活动，进一步提升学生文明修养水平。
从细微处入手，针对学生行为规范现状，细化要求，开展有针对性的系列训练。
本学期，重点进行;文明用餐这一方面的行规训练。
做到了有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成了良好行为习惯。
本学期通过学校网站、宣传栏等，对行规教育活动中，表现突出的集体进行了公示。
4、开展;勤于学习、朴以做事主题系列活动。
开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。
利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育活动。
精心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂里锻炼才干。
重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。
与;童话先导活动相结合，继续开展读书活动。
并将;勤于学习、朴以做事主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。
5、推进学校德育特色项目，打造朱小德育品牌项目。
进一步推进红领巾双语小导游社团建设;开展;微节日等活动。
6、进一步改进和完善家校联系工作，深入推进家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教育格局。
开发家委会功能，加大家庭教育的指导力度。
7、重视学生的身心健康。
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教师的培训工作，开设好心理健康教育课。
继续开展各种心理健康教育活动，继续落实心理咨询制度，面对学生出现的心理问题，积极加以疏导。
本学期选送了优秀教师参加学校心理咨询师的培训。
8、加强安全教育，确保学生生命安全。
巩固市;安全文明校园创建成果，进一步落实安全责任制，切实把安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。
同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及保护意识。
三、深化课程教学改革，全面提高教学质量
1、深化课程改革，强化课程管理。
(1)严格按照市教委课程计划要求设置三类课程，科学安排学校作息时间，落实;三课两操两活动及;保证学生每天锻炼一小时的规定。
规范执行学校课程计划，精心实施基础型课程、积极开发拓展型课程、有序推进探究型课程。
系统设计;快乐活动日的活动内容和形式，继续将课程计划要求和精神落实到课程中。
(2)修正和完善学校课程方案。
在分析前期实施情况的基础上，修正和完善学校课程实施方案，努力体现符合学校实际的课程教学计划。
开设;小童话、大世界等人文素养课程、;植养等主题实践课程，并进一步推进;传承江南船拳、;学做古镇导游、;探寻古镇文化、;品味古镇艺术、;寻访朱小印痕等具有学校特色的课植文化系列课程的实施。
(3)充分发挥教师的专业特长，有计划、有目标、分阶段、分层次进行校本课程的开发与设计。
本学期在以前开发的基础上，进一步细化，在实践中修订完善。
2、牢固树立;绿色质量观，落实;绿色指标要求。
以争创;区中小学学业质量绿色指标达标学校;区素质教育示范校为契机，牢固树立;绿色质量观，切实做到减负增效。
要重视学生非智力因素的培养，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习积极性。
针对班级教学实际，采取因材施教、分层教学，避免题海战术，重视单元检测，认真分析研究，及时了解教学质量状况，通过检测、分析发现问题，调整教学策略。
真正做到减负增效，有效提升教学质量。
3、落实教学常规管理。
本学期重点优化集体备课制度。
依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。
认真钻研教材，以学生已有的知识与经验为基础，精心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度适宜的学习活动。
备课过程要集体讨论，明确责任人。
教师学会选择、学会创造，在集体备课的基础上，联系自身的教学实际，根据班级的具体情况，吸纳集体智慧，修正教学思路，形成具有自己个性特点的教学设计。
并及时进行反思。
本学期还加强了学业评价的研究。
应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。
学生学业成绩一律采用等第制。
4、推进;基于课程标准的教学与评价工作。
教师要准确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律，以及教学规律，科学开展教学与评价工作。
建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与快乐。
5、培养良好学习习惯。
培养学生学会倾听、善于思考、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读、认真审题、规范书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改进，让学生学会学习，提高学习效率。
各学科从学科特点出发，制定学科学习习惯的具体细则。
6、加强教研组(备课组)建设。
确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。
充分发挥网络的作用，参与网络培训、发表、评论、交流、研讨。
7、开展;勤于教书，朴以育人教师教学系列活动，深入推进;新课堂实验。
本学期重点关注学生发展，教学主管室组织开展了名师进校园同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案研究数字故事评比等活动。
8、深入开展;童话先导工作。
根据学科、年级特征，开展系列教学研讨活动。
完成童话教材的编写工作，办好童话小报《小作家角》。
继续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。
9、抓好综合学科工作。
做好综合学科教学工作。
并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加区级比赛。
开展学生艺术实践活动，组织参加学生艺术节系列活动，组织参加美术作品展等活动，组织开展了学校学生冬季运动会。
10、加强特殊教育工作管理。
以区百分考核为契机，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。
11、积极参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。
以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。
四、积极推进教育科研，引领教育教学改革
1、通过种种形式，来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力。
积极鼓励教师，特别是中青年教师进行教育教学的实践研究，使学习理论和实践研究紧密结合起来。
2、抓实课题研究工作。
将;校史资源课程的开发与实施的行动研究等课题的研究成果进行推广与运用。
申报学校核心课题;以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践智慧的实践与研究，在主干课题引领下，积极申报各级课题，扎实落实立项的研究课题，形成阶段教科研研究成果。
3、继续推进勤朴工作坊工作。
开设勤朴工作坊系列讲座，编写《百年老校教师风采录》。
4、办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志，使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流，将校刊办成内容充实、设计新颖别致、装帧精美、贴近教师一线教学优秀期刊。
五、完善后勤服务制度，提升教育服务效能
1、加强校园安全管理工作。
落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人。
加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。
成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。
切实加强消防安全工作，提高突发事件的处置能力。
制定突发事件的应急预案，开展消防安全教育活动和逃生演练，增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力。
定时检修维护学校的各项设施设备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故。
2、加强校园美化卫生管理工作。
强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。
加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。
3、加强学校财物及资产管理。
学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。
做好物品器具的登记造册工作。
严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。
严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。
4、加强教育信息化建设。
不断提升学校信息化硬件设施建设，做好教育教学资源及网络学习环境建设，最终实现教育过程的全面信息化。
5、加强对学校资料的积累与管理，专人负责，定期检查，资料严格按档案管理要求入库。
6、规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。
各位老师，20XX将要过去，20XX就要来临，在新的一年中，我将继续和全体教师一起，勤朴、重德、博学、远志，努力高标准规范学校工作、努力高起点发展教师、努力高水准培养学生、努力把我们朱家角小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。