考试作弊检讨12篇。
“考试作弊检讨”这一需求我们已经为您全面准备好，仅供参考，让我们一同来看看吧。在个人成长的历程中，我们都曾被罚写检讨书的经历，写下检讨书能够增强自律。
考试作弊检讨【篇1】
尊敬的老师：
您好！
在上次期中考试中，前几天复习的时候，我没有认真复习。因为平常上课的时侯没有认真听，总是想走神。第一天上午考试的时候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平时不认真学，考试也就不会有好成绩。在第一天下午靠英语的时候，试卷在发下来之后，一看大标题，是期中测试，就很眼热，然后仔细一看题，就感觉做过，好像是配套练习册上的题。我正好带着这本书，我立马一迅雷不及掩耳之势，把课本拿了上来。我把书打开一看，试卷上的题和配套练习册的题一模一样。我想反正都做了一遍了，不如撕下来直接抄，可一看，那两张恰巧散了，掉了下来，就想：这么巧，肯定不会让老师逮到的。但我一开始不敢抄，后来，我刚好有个题不会做，就抄了，刚抄完，就被监场老师给逮到了。
通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。
现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
考试作弊检讨【篇2】
尊敬的老师：
人总会犯错误的，但给我印象最深刻的一次还是一次写作文时，不是我自己写的，完全是照本宣科，从网上照抄下来的。
我还记得那篇作文题目是《给自己的新年礼物》，当时我脑袋是一团浆糊，不知道从何写起。这时，我就想到是不是可以从网上找一下，抄一份下来，看到我写得不错，说不定还可以得到老师的表扬呢。怀着这份心思，我就到百度中去搜。别说，还真让我找到了，当时我高兴坏了。一笔一笔的，我就从网上摘抄下来了。可惜啊，我怎么一个字都没改呢，被同学们抓个正着，他们以前在网上就看过这篇作文。当时，我就想，我怎么这么倒霉啊，这回啊，别说被老师夸奖了，不被骂就算上帝保佑了，我哭死。以后发生了什么事，大家都知道了。没办法，我只好在网上发布道歉信，公布自己的“罪行”，向全体同学和老师道歉，保证以后不再犯类似错误。
考试作弊检讨【篇3】
一、检讨书的格式
1.标题。在第一行正中写明“检讨书”三个字即可；也有的可注明所犯错误的性质，如“关于工作失误的检讨书”。
2.称谓。写明要呈报的对象。
3.正文。正文由三部分组成：一是所犯错误的事实；二是对所犯错误的认识；三是改正错误的决心。
4.署名和日期。检讨人的姓名或单位名称和时间分别写在正文的右下方。
二、检讨书的组成部分
一份好的检讨，应该由五个部分组成：
1.简述所犯错误，并定性。
2.描述犯错过程。
3.剖析错误原因。
4.分析错误的影响，假设继续犯的后果。
5.表一表决心。
考试作弊检讨【篇4】
尊敬的老师：
在这次考试中，我不顾监考老师再三的提醒和警告，将小抄带进了考场，正准备“作案”的时候被老师发现了，并对我进行了教诲，让我做出考试作弊的检讨。
其实，今天老师教育的非常的对，作弊是什么，是挑战规则的一种可耻的手段，和小偷没有任何区别，这就相当于是偷分数，这是涉及道德层面的行为，是影响非常不好的行为。
考试作弊，不仅是对自己不负责任，更重要的是，容易制造不公平，我拿着小抄，如果抄成功了，对于那些学习好的人来说非常的不公平，他们勤奋努力了那么长时间，而我只用一张纸条就能超过他们，说起来滑稽可笑，我已经认识到了事态的严重性。
一个人成绩好坏是次要的，重要的是品德上一定要好，我们看到了现在社会上有很多人为了钱不择手段，有的夫妻离婚，有的父子不睦，其实，钱就像是我们的考试分数，有的人为了分数不惜铤而走险，比如像我，一心钻到了分数里，什么道德、公平全部都抛到了脑后，现在我们在学校里有老师的监督，有制度的约束，还敢铤而走险呢，那如果到了社会上估计就敢做违法的事情。
最后，再一次向老师做出最诚挚的道歉和保证，恳请老师能够原谅我，“勿以恶小而为之勿以善小而不为”，只有吸取教训，做出深刻的检讨，杜绝此类事情的发生，在此，我做出保证，从今以后再也不会打小抄了，认真遵守学校的规章制度，和考场纪律，培养自己健全的任何和独立的性格。
xxx
20xx年xx月xx日
考试作弊检讨【篇5】
尊敬的老师：
您好！
我在考试的时候，作弊了，也是被巡查的老师抓到了，而今我也是十分的后悔，我怎么就干了这么不理智的事情呢，明明知道作弊是不诚信不对的事情，可是我却为了分数好看一些，而心存侥幸，觉得不会被老师抓到，我要好好的反省我的行为，今后我一定要认真的去学习，不能再作弊了。
其实我作弊也是为了成绩是好看一些，能让父母高兴一下，我知道我平时不够认真，如果这次考试能考个好的分数也是很好的，但是我对这次考试又是没有底的，毕竟我也知道以我的能力，也不可能考到一个好的分数，我也明白如果我平时努力一些可能会好一些，但我之前并没有努力，虽然我想成绩好，但是我却没有去行动，到了考试前夕，我也是认真的复习了，一些公式也是好好的去记忆了，但总是没有底，于是我就把一些我觉得可能考的东西抄在纸条上，或许考试的时候能够用上。
到了考试的时候，果然一些我不太记得的，又考了的我抄了下来，于是我趁着老师不注意就拿出来抄了，可是我却没想到我的异常举动早就被老师发现了，也眼神看了我几次，可是我自己反而却没有察觉，就这样我被抓了，纸条也是没收了，还被通报批评了，我现在真的特别的后悔，我怎么能干这种事情呢，明明是知道考试不能作弊的，但我却还是怀着一颗侥幸的心，觉得或许老师没抓到我，我就成功了，可是成功了又如何，还不许假的分数，并不是真的成绩。
甚至这样一来，还会掩盖我的问题，让我不知道我究竟哪些知识点是需要刻苦去学的，而是会觉得反正可以作弊，平时何必认真的去学呢，而且还是那么的辛苦，回顾我以前的学习，我真的觉得如果再这样下去，我的成绩不但不会提高，反而还会退步，毕竟我平时就没有认真的去学，现在老师抓到了我作弊，让我检讨，这两天我也是想了很久，也渐渐的意识到，我的这个错误看起来是个小事情，但是其实对我的影响还是很大的，我必须端正我的态度，明白做一件事情，是要刻苦认真的去做的，学习没有什么捷径可以走，得一个题目一个题目的去做，一个知识点一个知识点的去弄懂，作弊，那是不诚信，无法得到真实成绩的行为，我以后也是一定不能再干了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
考试作弊检讨【篇6】
尊敬的老师：
您好！
在20xx年x月x号，我们在进行数学期末考试，临近考试结束，我还有几道题目没做完，就拿附近同学的试卷来抄袭，这时恰巧被监考老师发现。关于我的错误是显而易见的，我错了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于老师对于我的期望也是一种巨大的打击，每个老师都希望让我们可以全身心的投入到学习中去。以后能用自己学到的知识做出自己应有的贡献点亮自己的人生道路。我再一次的为我所犯的诚信错误而感到羞耻，为我冒犯老师，不主动认识到错误只为恳求原谅而感到惭愧。
但是我希望学院不要因为我的一时犯错，而完全放弃我。通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓＂浪子回头金不换＂，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧！我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
考试作弊检讨【篇7】
尊敬的老师：
您好！
在上次期中考试时，由于我考试作弊，被监场教师看见，将我的卷子撕毁，虽然导致我的数学没有成绩，但是我觉得即使我考了再好的成绩，我也不会心安的。因为，这样得来的成绩是不光彩的。
在考试的时候，我有一难题不确定，没有多大的把握，便写了张纸条与xxx对题，我将纸条从凳子下边递给了他，他一会儿就将答案写好，又递了过来。正当我小心翼翼、偷偷摸摸、贼眉鼠眼，冒天下之大不韪——看纸条的时候，被监场老师抓了个现形，我的卷子撕掉了。当时，我的心里像装了只小兔子扑通扑通跳个不停，却又欲哭无泪。我想，这便是我应受到的惩罚。心头也舒了一口气，虽然后果很糟糕，却没有受到良心的谴责。在剩下的几天的时间里，我埋头思考：我的试卷被撕了，一定会没有成绩的，您会不会责怪我，会不会让我请家长，妈妈会不会责怪我，别人怎么看我，同学怎么对待我，我不敢想象。
现在一切都应验了，您虽然没有严厉批评我，但同学们却对我另眼相看了，我总能感到他们阴暗的眼光像一把把利剑插进了我的心头——我恨不得找个地缝钻进去，可地上又偏偏没有让我容身的地缝——哎！这一切的一切也只能怪我。
这一桩桩、一件件都烙在我的心头，我感到非常的懊悔，我发誓以后绝对不会再发生类似的事了，认真遵守中学生守则，做一名好学生，刻苦努力地学习，将来做一个对国家有用的栋梁之才。
另一方面，我也感觉非常对不起您的栽培和教育，考试前您曾多次说过不要让我们作弊，凭自己的真本事，考一个好成绩，但是我没有做到。
我也在这里深刻的做个检讨，今后的日子里，一定不会再舞弊了，好好学习，做一个优秀的初中生，让老师另眼相看，让父母骄傲。请老师相信我改正的决心，今后一定在课堂上好好听课，做好笔记，在课后做好预习复习和写好作业。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
考试作弊检讨【篇8】
尊敬的老师：
您好！
由于我在考试的时候使用小纸条传答案，造成严重的作弊行为。今天，我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的检讨。事情经过是这样的。
20xx年x月x日上午，正是初中xx考试。由于这门课平时没有学好，加上考试前复习不充分，等到快考试的时候，我还有很多东西没记好，等到考试的时候，我发现很多题目都不会做，我一时糊涂，就用小纸条向同学发了考题，希望他能给我发答案。正在这时，老师您发现了我的行为，就将我的小纸条和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各种情绪。回来后我寝食难安。然后江辅导员找我谈过了话，我才认识到自己犯下了一个极大的错误。
对不起！我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师，班主任。我的作弊行为严重影响了考试的公平，影响了学校和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很后悔我所造成的这些严重后果，如果早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的。
发生这件事情，所有的问题都在我。监考老师是很尽责的，老师也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上初中以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个初中学生，尤其是这么好的一个学校的初中生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为学生。
其次，我没有注意自己的道德素质的修养。考试作弊是一种严重的原则性问题。这是我个人诚信的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足埃我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后，我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，考试千万要诚信，万万不可作弊。而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深懊悔不已。
从今往后，我要牢记这次教训， 努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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考试作弊检讨【篇9】
我怀着愧疚的情绪，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只期望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时刻不是正因月考成绩看得过去有所松懈，而是一向就不紧张：早读有一半的时刻用来犯困，另一半时刻中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，个性是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时刻。只要一闲下来就发呆。因此，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。个性是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。此刻我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。洒脱的个性签名
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，因此我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。此刻我对自己的学习也有了新的要求。正因我发现我竟然有一点"为了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。因此，此刻我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时刻``````。每一天都要花半个小时左右的时刻吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了
只要我们都有很好的约束潜质、自主学习潜质，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我必须不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我此刻已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。因此，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，初中家长寄语
期望老师能够再给我一次机会，我必须会好好发奋，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会发奋学习的。
考试作弊检讨【篇10】
尊敬的老师：
您好!
我是高二x班的xx，在这次的期末数学考试里面，传纸条给同学作弊，被监考的老师抓到了，我错了，不应该这样的“帮助”同学。
我和xxx同学是同桌，当初老师安排我们坐在一起的时候，其实是想我的数学成绩比较好，所以可以好好的帮帮他，让他的成绩也提高上去，虽然一开始并没有明白老师的用意，但是渐渐的xxx同学来问我数学的问题，我也渐渐懂了老师的用意，我也认真的教他怎么做题目，虽然他问的题目比较简单基础，有时候我都不想回答他，怎么感觉他那么蠢，但是我也不好意思不教他，慢慢的也就熟悉了，他问问题，我也乐意回答，而且这些题目我再讲述一遍，我自己也加深了映像，后来在做模拟试卷的时候，我就发现，有些简单的题目，我审题做题很快，基本一看就知道怎么做，这可能和我经常讲这类题目给xxx同学也有关系。
这是一个相互帮助的过程，xxx同学的数学成绩却是没有提高，每次考试下来，我看他的试卷，一些我讲过的题目，他却不会触类旁通，明明是可以用那种方法作对的，但是他还是想不到，就是换了一个题目，解题思路一样的，他还是做不对。我也觉得很无奈，难道是我没教好，可是在跟他讲题目的时候，我也讲个几个不同的题目，他也在讲完之后还做了类似的题目，也对了，但是在考试的时候，却是没什么用。
平常的模拟考，月考其实成绩糟糕也没有太大的关系，但是期末考试的成绩却是需要拿回去给家长看的，xxx同学就有些担心了，这次如果再考砸，真的太丢人了，他后来想了想，跟我说要我做完题目，把答案给他，如果他做错了，也好再做一遍，争取多多拿点分，也跟我说并不是要抄我的，只是有个保障感觉比较好。
我也没有太在意，反正我又不作弊，只是给答案给他参考下，于是就答应了，考试的时候我做题目很快，因为感觉还是比较简单的，做完之后我就在草稿纸上把答案写好，然后准备给他，我们坐得比较近，所以可以手递手的给，想着趁着监考老师不在意，再给，可是没想到负责监控考场的镜头却是发现了我们的行为，被在监控室的老师发现了。
这样做的行为是不对的，虽然说并不是抄题目，但是也是一种作弊的行为，我不应该答应，也不应该传纸条。经过反省，我知道错了，在今后的日子里，我不会再传纸条了，也会好好教他，也希望xxx同学能尽快多学会，别动这种歪念了。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
考试作弊检讨【篇11】
尊敬的__：
我是高三14班的一名普通学生，我叫肖强，在此次期中考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：
我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。
我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。
我作弊的过程如下：11月3日，我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
考试作弊检讨【篇12】
尊敬的老师：
您好！
在前天的考试中我被您发现有作弊行为，您当时非常生气，我对此也感到很愧疚，我当天之后的时间几乎都是在不安与羞愧中度过的。晚自习放学后，我回到家中已是深夜，但我仍无法安睡，唯有通过写检讨书进来行自我反省。
在考试的前一天，我非常慌张，因为自己平常疏于学习，考试成绩定然不会很理想，但是又害怕去面对不忍直视的成绩，我看书复习到深夜。这导致了我考试当天起床的`时候精神状态特别不好，清理书包的效率比以往慢了许多，于是在出门的时候我都是急急忙忙的，连早餐都来不及吃，最后终于踩点到了考场。但是在考试过程中我感到非常不适，不知是否是因为没吃早餐，我感到一阵头晕和轻微的腹痛，于是我痛苦地趴在桌上稍作休息，企图调整好状态。
在大约过了二十分钟后，我终于好点了，于是提笔开始写，当我写完不到一半的时候抬头一看，离考试结束只有二十分钟了，这下我更慌张了，想加快速度，但是越心急越不会作，脑子里一片空白。纠结中正好监考老师出去了，我直接从自己的座位里拿出了教科书翻了起来，然而没多久，被突然进来的老师发现了，我被批评教育了一番。
当天后来的时间我的精神状态都是恍惚的，脑子里好像嗡嗡作响，我一直在想，自己为什么会作弊。但是想了半天仍然没得出对应答案，于是我在回到家后展开了一场深刻的自我反省。 首先，考试作弊违反了校规校纪，也违反了个人诚信，我不该为了一个虚假的分数而丢弃诚实这一美好品质，这是很不划算。
此致
敬礼！
检讨人！
20xx年xx月xx日
