第二季度外科工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上第二季度外科工作总结，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
2013年二季度是我科室收治病人数突飞猛进的一季度。通过医院各级领导的关心支持及外科全体同仁的辛勤工作，本着一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨,在科室全体医务人员共同努力下，基本完成外科二季度的各项任务，并取得一定成绩。回顾过去二季度，主要做了以下几个方面的工作：
一、医德医风方面
进行经常性职业道德、遵纪守法、廉政警示教育。加强行风建设，贯彻教育、制度、监督并重的预防和惩治体系。在工作中，始终坚持以病人为中心，以质量为核心，视病人如亲人，全心全意为病人服务。树立廉洁行医、以病人为中心的理念，全科同志自觉抵制不正之风，认真贯彻民主集中制，按时召开科务会，强化职工民主参与科室管理工作。
1、有效解决看病贵的问题：降低医疗费用，减少病人经济负担，特别是严格控制患者自付费用比例，尽量使用基本用药目录内药物。严格执行一日清单制度，增加了医药费的透明度。
2、强化以病人为中心、以质量为核心的服务理念：做到这一点，要在提高医疗技术水平和服务态度上下功夫，诚恳认真的工作方式、细致耐心的思想交流。把一切以病人为中心的思想贯穿到科室的各项工作的全过程。通过讲事实摆道理使全科医务人员充分认识到使患者及家属满意是医院及科室发展的关键。培育科室精神、树立医务工作者整体形象，即服务一流，技术精湛，爱岗敬业，文明服务的医务人员形象。
二、医疗安全及医疗质量方面
借着医院评级达标活动的东风，积极开展科室内规范化管理。1.强化落实各项核心制度，特别是三级查房、术前讨论、首诊负责制度。使得诊断及手术指征的正确性明显提高。2.病历书写严格按照新《病历书写规范》执行，科内行一级病历质量控制评分，发现问题及时整改。积极响应新农村合作医疗办公室关于合理检查、合理诊断、合理治疗的要求，强调病程中要记录关于检查、诊断、治疗合理性的分析意见并充分说明理由，使得病历的内涵质量得到较大的提高。
科室班子在医疗质量上加强管理，使入、出院符合率、手术前后诊断符合率、甲级病案率、基础护理合格率等均医院下达的指标。杜绝医疗事故的发生，发生率为0。危重病人抢救成功率达85%。第二季度临床路径变异退出临床路径的病历共发生两例（）经积极处理后均顺利恢复，在治疗费用上患者及家属表示相对满意）。积极开展单病种质量与费用控制工作。
二、业务方面
外科本季度收入院患者较多，周转快，第二季度共治疗出院患者286人次，业务收入达861850.85，比去年同期增长了220.2%。积极开展业务学习，在三基培训考核中合格率达100%。病人对医务人员服务满意率达98%以上。
三、业务学习方面，提高带教水平
1. 业务学习工作有按计划执行，对刚分入我科的未取得医师（护士）执业资格的新同事实施固定老师责任制带教.进行多次的小讲课.使新同事能尽快的掌握外科基本理论知识及护理临床实践操作等工作.
2.听取新进同事教学的意见,不断纠正学习形式.圆满的完成了科内学习任务.
3 激发科室成员学习的积极性。科室要从这一角度鼓励科室成员积极学习，培养学习兴趣，采取查房讲课、上网学习、查资料学习等方式，使科室成员的理论水平有较大提高。
2013年第二季度已经过去，将迎来第三季度。对科室的发展我们充满了信心。在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到存在的不足，在管理意识上还要大胆创新，持之以恒；业务上要精益求精，我们将在今后的工作中不断努力更好的为患者服务。
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2015普外科第二季度工作小结
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一、病房护理管理
来到普外科工作一年，努力学习专科知识，克服业务上的不足。在抢救和病房工作人员紧张(如节假日)时，能身先士卒，直接参与病人护理。
按照护理质量的标准，建立各种工作常规。监控并记录各种质量指标，发现不足及时改进。运用pdca的质量改进方法进行楼层cqi项目实施，在实施中充分发挥护士的积极性，改进深静脉管理，促进病人评估的规范进行，改进病人的健康教育，改进交***制度的规范执行。
促进病历的规范记录，定期检查，并将检查结果及时反馈给相关的护士，帮助护士改进规范进行event事件的处理和上报、讨论。
二、人员管理
在**年，本楼层接受新调入同志***x，新参加工作同志***x，均能安排规范的科室岗前培训，进行认真的带教和指导，所有的新进护士均能尽快的适应工作。
**年按照护理教育部要求，在收集了科室护士的教育需求的基础上，共安排护理查房1***x，安排业务学习1***x.
在员工激励方面，通过不断的护士及时评估反馈与季度评估相结合，帮助护士不断改进工作，并及时表扬好的行为来弘扬优良的工作风气。
通过授权的方式，鼓励护士参与科室管理，几乎每个护士都直接负责一项的科室管理内容，激发护士的工作积极性。
支持和鼓励护士的继续学习。有1***x进行学历的继续教育，作为护士长，在工作安排上尽量给予方便。同时鼓励护士进行英语的学习，科室组织外科齐教授进行授课，帮助护士提高英语水平。
带教暂缺缺的情况下，能发挥科室护士的积极性，共同来承担学生的带教工作，各种小讲课获得了学生的好评，同时也提高了科室护士的教学能力。
安排***x护士外出参加学习班。
三、工作管理
按照医院要求，进行楼层的成本核算管理。固定了每周供应室领物数量。按照医院要求，进行收费的规范管理。规范管理科室财务和物品，定期检查。
进行楼层的物品放置调整，使楼层环境更整洁。
重申科室的排班及换班制度，促进护士按规范换班。根据病人情况，提供合适的护理人力，保证护理效果和人力的合理安排。
积极参加医院及护理部召开的会议，每月一次召开护士会议，将医院及护理部的工作理念和工作安排排及时传达给临床护士。根据医院宗旨和目标，引导护士遵循。
积极促进护理部与其他部门的合作，帮助普外科主任承担一些管理工作，促进医护的协作。
作为交流委员会的主要成员，积极参与该委员会的活动，促进该委员会的发展。
四、自身职业发展
在有效完成病房护理管理任务的情况下，努力学习各种业务知识，在各方面提高自己的能力。
**年取得了护理夜大本科学位证书以及汉语本科毕业证书。持续进行医学英语的课程学习。
完成了院内picc穿刺的培训。
学习计算机的运用，提高工作效率。
在护理部领导的安排下，参加学习班学习***x，外出参加学术会议***x，应邀外出授课***x.
论文书写一篇，通过实用护理的初审。
完成医院规定的继续教育学分，特别是积极参加各种管理课程。
新的一年，新的开始，来年将更努力的工作和学习，不负医院的培养。
下季度的目标有：
1、继续学习英语，明年争取在使用和口语上有很大的提高，能更流利和外国专家交流。考大学英语6级或者pet4.
2、在管理的知识和技能上，有更多的进步。改进的途径有：看管理书，和其他护士长交流，参加管理的课程等等。
3、积极参加科研小组的活动，有1-2篇论文发表。
4、积极支持和参与护理部各项工作。
特别感谢护理部及科护士长给我各种成长的机会，使我不断的鞭策自己努力学习和改进自我。我将继续“享受工作，享受生活”。
【第二季度整改小结】季度小结2,第二季度.12.18
工作总结之家最近发表了一篇名为《【第二季度整改小结】季度小结2,第二季度2015.12.18》的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
季度小结2 第二季度2015.12.18季度小结2
敬爱的：
时间匆匆而过，从我成为预备开始到现在，转眼已过去半年时间。在这半年里，我完成了从入党积极分子到预备党员的质的飞跃。在党组织的关心和帮助下，我在各方面严格要求，认真，工作，促使自身全面发展进步。现谨将个人在这阶段来的基本情况，向党组织作如下汇报：
在思想方面，我一如既往地主动加强政治学习，除了经常看报纸电视，关心时事政治外，我还利用课余时间认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和“中国梦”以及“四个全面”战略布局，始终在思想上和党组织保持一致。同时，我十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了明显的进步，希望在以后的学习中能得到进一步提高。
在学习方面，作为一名大三下即将步入大四毕业班的学生，我深刻意识到学习的紧迫性和重要性。大三上学期，在“预备党员”这一称号的激励下，我刻苦努力，对待学习始终抱着对自己负责的态度，学习成绩终于有了回报，综合素质排名班级第一，较之前有了明显进步。同时，为了提高理论联系实际的能力，我积极参加学科竞赛，参与了第五届华东区“浩辰杯”大学生CAD应用技能竞赛，虽然没有获得理想成绩，但我能参与其中学习，也是一种收获。
在过去半年里，我能积极承担力所能及的各项工作。身为班级的XXX，除了及时向班上同学宣传各类学科竞赛和文体活动，还会鼓励班上同学积极参与，丰富大家的课余生活。本着认真做好本职工作的原则，使自己在增加班级凝聚力方面充分发挥自己的作用。在平常生活中，我坚持以一名党员的标准严格要求自己，言行举止中都牢记自己是一名预备党员，更应该发挥先锋模范的带头作用，抱着一颗真诚的心与大家和睦相处。
经过半年来的不断努力，我虽然取得了一些成绩，但是在总结的过程中，我也发现自身还存在着些许不足。比如，没能做到按期向入党介绍人汇报自己的思想；虽能按时参与党组织的会议、活动，但承担党建工作不够积极等等。对于自己的缺点和不足，我将在今后的工作中努力克服改正。
(转载于: 在点 网)以上是我这个季度的基本情况，恳请党组织给予我批评指正，我将虚心接受意见，努力改正自身缺点、弥补不足，以实际行动，争取做一名合格优秀的共产党员。
这是篇好范文参考内容，涉及到自己、党组织、学习、努力、党员、思想、半年、参与等范文相关内容，希望对大家有用。
学校第二季度科研工作总结范例
本学期课题研究继续围绕学校申报的市级“十二五”课题《课堂师生互动有效策略研究》的方案，积极走“科研兴师，科研强校”之路，明确了“师生认知互动的有效策略”的研究方向——课堂有效提问策略研究，切实做好课堂教学改革，形成捆绑式集体备课氛围，进而打造高效课堂。
根据学期初的工作计划，现将本学期科研工作总结如下：
一、课堂有效提问调查报告
为了进一步探讨学科课型的有效策略，优化课堂提问教学技艺，明确师生认知互动的有效策略，学校进行师生“课堂有效提问情况调查问卷”。此调查就是为了更好地了解“有效提问策略研究”的基础状况，掌握一手材料，为下一步科研活动的开展及研究奠定基础。
此次调查问卷活动，在初一年级的三个教学班中，抽取100名学生做了问卷调查，问卷回收100%。采用的问卷是结合学校学生实际情况及为服务课题研究而设计的，问卷主要是围绕学生喜欢的上课形式、学生喜欢的提问方式、学生答疑的心理需求、传统课堂形式的改良等四大项内容而分解的15个小问题来进行调查研究。
在全校中小学部担任文化课教师中，抽取60名教师做了问卷调查，回收52份。调查问卷是围绕教师课前预设提问准确度、授课时提问效果、提问后师生信息交流等三大项内容而分解的10个小问题来进行调查研究的。
针对调查表的数据进行全面细致的分析，从调查背景及意义，对象及方法，结果及分析，思考与对策四个方面进行总结剖析。
学生问卷反馈的信息是：学生喜欢上课形式多样化，提问方式多样化，学生答疑的心理需求值得教师关注，传统课堂需注入新时代元素。
教师问卷反馈信息是：教师课前预设提问准确度不够，授课时提问效果有待加强，提问后师生信息交流需改进。
那么，这些信息值得我们思考，我们所要采取的对策就是要加强师资队伍建设，完善体制、明确责任;提升教育教学素养，以点带面，抓好培训;搭乘常规教学活动，突出科研，提高功效;提升活动实效性，异科相通，内外结合。
二、课堂有效提问观摩课
从2017年11月22日——12月3日，我校相继开展了初中数学、初中语文和小学语文的“有效提问教学策略研讨暨集体备课观摩课”活动。活动由教学校长郑宇主持，邀请了教师进修学院中教部赵贺芳主任、中教部语文专家李荣老师、小教部所晶老师做客听课现场，我校中层以上领导、全体同学科教师、其它学科没有课的老师及出课班级的全体家长参加了本次活动。
本次授课教师有初中数学教师牛勇和王洪凤;初中语文学科的授课老师是杜宏伟和刘英丽;小学语文学科的授课老师是张秋凤和李文艳。
牛勇老师和王洪凤老师的提问设计，都能够有效地把握了本节课知识重、难点，能够目的明确，言简意赅，思维逻辑性强，在理答问题方面，能够关注课堂新问题的生成，特别是对学生的质疑给予了较好的引导和讲解，表现出了对学生主体的尊重。
杜宏伟和刘英丽两位老师的习作课，都能够围绕“明确体裁→主题立意→合理选材→安排结构”这样四个隐形环节进行，并能极其巧妙地把“提问”应用于各个环节，在环环相扣的追问中达到“有效”的目的。
张秋凤老师和李文艳老师的提问设计，都能够仅仅围绕教学重难点进行，服务于重难点。在提问时能够语言亲和，对回答问题的学生评价均是鼓励式的，极大地调动了孩子们参与互动的积极性。值得一提的是，两节课中“生生互动”环节成为一大亮点，学生相互评价时，语言完整，意思明了，点评到位，能够体现出“取他人之长，补己之短”的学习氛围，颇见两位老师平日的教学功底扎实。
三次课后，都得到了专家的精彩点评。同时三位专家的发言为我校今后的教学工作指明了方向，对老师有效集体备课，提高课堂的实效性起到了很好的指导作用。
这样大型的科研活动，也是全体教师相互学习和提升自己教育教学素养的机会，大家畅所欲言，针对“有效提问”这一专题进行深层研讨。
研讨的同时，在三楼电教室，参与活动的班级学生家长进行了反馈交流，结合初一新生入校以来的思想、学习、行为习惯等各方面表现，针对初三学生即将中考，走向人生的转折点，学生中考前的学习状态、心理变化，升学压力等问题进行了交流和探讨。家长们给本次活动留下了极其宝贵的建议，为提高我们的课堂教学质量积累了一些不同角度的宝贵的经验。
每一次活动后，都由李校长做总结，她鼓励全体教师们，要大胆尝试，敢于创新，在今后的工作要不断地完善自己，提升自己，做敬业、乐业、精业的教师，不断壮大十中的名师队伍。
三、课堂有效提问记录汇总
为了进一步探讨学科课型的有效策略，优化课堂提问教学技艺，明确师生认知互动的有效策略，在进行“课堂有效提问观摩课”的同时，设计了一份“有效提问课堂记录表”，此表是根据我校师生实际情况设计的，内容针对“提问目的、提问时机、提问语言、 提问后学生反映、提问后的评价”等五方面的10个评价内容进行记录的。听课教师在进行听课笔记记录的同时，还要进行此表的记录，主要是针对授课教师课堂提问中精彩之处、有效之处进行记录，为今后“有效提问策略研讨”提供积极的正能量。(具体活动内容记录及总结都在前一项中体现，此处不再重复)
4、课堂有效提问反思体会
任何一项活动后的反思都很重要，这有利于查找不足、总结经验，铺垫下一步工作。本次“观摩课”活动之后也进行了反思。要求授课教师进行授课反思，特别是课题组成员，每人都分别上交一份心得体会和科研工作总结。这也是对全体课题组成员的一次“理论与实践”相结合的整合与提升。
5、30届学术年会论文征集活动
本学期共征集论文、教育叙事等14篇，上交教育学院科研所。其中有12篇被推荐参加黑龙江省教育学会评审。
6、教师政绩、业绩证书统计工作
教师政绩：东三省1人次，省级3人次，市级14人次，校级9人次。
教师业绩：国家级3人次，东三省1人次，省级4人次，市级6人次，校级18人次。
7、科研报
本学期编辑设计了两份科研报，分别是“有效提问策略研讨反思”和“有效提问策略研讨总结”。(详细内容略)
8、信息上报
本学期几项大型科研活动，都编辑成新闻信息上报教育局信息网，也发表在第十中学网。新闻动态6条，教育科研11条，学生工作5条，教师工作5条。(详细内容见第十中学网和教育局网)
9、资料存档工作
文字资料和照片资料存档。