学校比赛主持词合集。
下面是工作总结之家编辑为您整理的“学校比赛主持词”相关的信息，也许本文能为您提供一定帮助。成功总是属于有准备的人，主持词的目的是为了唤起人们心中的共鸣。主持词是活动中的穿越时空，准备好主持词，才能推动活动进行。
学校比赛主持词 篇1
(韩) 让线条在纸上游走，是你灵动的手指。
(王) 让色彩绚烂开花，是你艺术的泼洒。
(韩) 让光和影凝结，是你搜寻美丽的双眼。
(王) 你，就是那位给三元色施法决定“哈利波特”。
(韩) 快来挥动你手中的笔。
(王) 快来架起你的相机。
(韩) 一个梦幻的世界由你创造。
(王) 同学们，老师们大家下午好，XXXX大学首届科技文化艺术节暨书画摄影大赛即将开始了。
(韩) 下面介绍一下参加本次校园书画摄影大赛的各位嘉宾及评委。
(韩) 本次大赛由选手现场作画写字，其中书画摄影作品将以展板的形 式展出。
(王) 下面由我介绍一下比赛规则：
大家看，我们的操场上有十几块展板，展板上展示着同学们的作品，每张作品的右下方有参赛的序号，展板边有四张桌子，这四张桌子上分别放着四类评分表，分别是：摄影作品评分表，硬笔书法评分表，软比书法评分表和绘画作品评分表。每类评分表均设置了四张，以方便同学们打分。
(韩) 大家以划“正”字的形式，在自己所喜欢的作品所对应的参赛序号前划一笔。每位同学对于每一类作品都有三次投票的权力。
(韩) 现场比赛快结束时，每位评委老师手里会拿到一张评分表，比赛结束后所有参赛作品将发给各位评委相互传阅欣赏。
(王) 最后评委老师们把每张作品的分数写在评分表上，最高分数线100分，最低分数线50分。
(韩) 好了，比赛马上就要开始了，各位选手注意一下，当听到我喊开始的时候才可以动笔写字作画，比赛时间为30分钟。
(王) 每个选手桌子的右上角处有各自的参赛序号，赛前请先将参赛序号清楚的写在参赛纸的右上方。
(韩) 参加硬笔及软比书法的同学注意了，我们会统一发给你们一份印有两首诗的纸张，每位参赛者可以任选一首，作为书写内容。
(王) 现场作画的同学，作品不限风格，但内容须健康向上。
(韩) 尽管今天的风很大，给我们的比赛制造了不少困难，但我们选手参赛的热情丝毫没有减少。如果选手在比赛中有其他需要，请举手要求，我们会有专门的工作人员为大家服务。下面我宣布比赛正式开始。
(王) 距离比赛结束的时间还有10分种，请各位选手掌握好时间。
(韩) 比赛时间到，请选手停下手中的笔，下面由工作人员收起参赛作品，请各位评委老师对每张作品进行鉴赏打分。
(王) 书画类比赛将评出一，二，三等奖各一名，摄影比赛将设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，每类比赛均设纪念奖若干名。次日将把获奖选手的名字刊登在校园海报上。下面请服务人员收起评分表，由秘书处封袋保存。
(韩) 伴随着这首欢快的音乐，本次书画摄影大赛即将落下帷幕，书画摄影大赛虽然只是艺术节种一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。比赛的最后，我们请于书记点评一下本次比赛。
好，感谢于书记精彩的点评。
(王) 当艺术节的第一个音符在校园上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
(韩) 不管结果如何，每位参赛者都已经历过了这短暂的艺术时刻。让我们每一双手都学会创造!让我们每一颗心都流淌歌声!
(王) 今天的比赛到此结束，感谢各位评委及嘉宾的光临，也感谢各位同学的积极参与。
(韩) 明天下午书画摄影作品还将继续以展板的形式展出。届时欢迎同学们到场为参赛作品打分，老师们同学们，再见!
学校比赛主持词 篇2
那是一个周末的早晨，妈妈开车送我去参加青浦区举办的一个画画比赛，因为我画画有点基本功，所以我信心满满地去参赛了。
我拿着参加比赛的号码牌，意气风发地走向赛场。妈妈在身后喊道：“宝贝，我先回去了，你认真画画吧，再见！”
我立即回头对妈妈说：“再见！”顺便来了个飞吻。我继续奔向赛场。我看见一幅非常热闹的场景，参赛的小伙伴们还真不少呀！
我找到自己参赛的座位号刚坐下，就听到赛场管理员宣布赛场规则，只听她说：“我没有说开始画以前，你们千万不能开始画。开始画后速度要快，因为时间只有一个小时，画的主题是：‘迎新年’。”
我们就像那些在阵地上待命冲锋地解放军战士们一样静静地等候着“冲啊！”那一声命令，整个赛场安静得就像只剩下我一个人似的，我的心儿砰砰直跳。
那声音清脆响亮，干脆利索，就像一块石头掉进水池里，扑通一声溅起无数美丽的水花；又像魔术般打开了一个宝盒，瞬间引发出“嘻嘻索索”“噼里啪啦”“丁零当啷”的.各种声响，赛场气氛显得紧张但又井然有序。
我想了想，一幅《迎新年》的画面立即浮上心头，往年春节时那热闹的气氛瞬间在眼前闪现出来。我铺开画纸，拿出画笔，开始画画。
先在画纸上画出江南绿草茵茵的新春气象，鲜花斗艳的社区环境，接着画出小朋友们点燃鞭炮、燃放礼花的精彩画面和特写镜头；然后又在一旁画上一群小学生争先恐后地扫雪，堆雪人地热闹场面；最后再画上几棵枇杷树与香樟树之间拉上几根绳索，挂上一串串红溜溜的大灯笼，一头系在绳索上的五颜六色的动物气球……
整个比赛不到半小时就大功告成了，我左看看，右瞧瞧。觉得再没地方添加丰富多彩的景色了,忽然眼前一亮，哎呀！真够粗心的，《迎新年》怎么能忘记画上一副对联呢？
应该是眉头一皱，计上心头，可是此时我眉头都皱了好几皱，还是没有计上心头来，原因是我平时根本就没有认真看过迎春对联，所以此时才会黔驴技穷。不过也好说，难不倒本姑娘，时间紧张，只好临场发挥了，自己随便创作出一副新对联好了：“寒假虽冷闹春热，比赛绘画新年乐。”横幅是：“欢天喜地”。
比赛结束了，老师还给我画的这幅《迎新年》的画拍了一张照片呢，我心里甜滋滋的，心想，这里可能有戏，与奖状有缘。我又继续检查了每一个细节，做了些锦上添花的活计。
管理员又开始说话了：“大家快画，还有十分钟时间。”我一听心里有些慌了，转念又一想，真是一个傻瓜：“都画完了，还紧张什么呀！”
管理员又说话了：“比赛时间到，把你们画的画，放在原地不要动，以防颜料未干，把画儿弄坏，有考场工作人员负责收你们参赛的画。”比赛场里顿时叽叽喳喳地热闹起来。
突然间，哪位管理员把声音提高了许多，至少提高了有10个分呗：“各位小画家们，你们千万要保管好自己身上的牌子，别弄丢了，以后要凭着那个牌子来领奖啊。”
学校比赛主持词 篇3
A：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢迎大家来到第xx届专业语言书法大赛的现场。
A：我们本次活动紧密的围绕聊城大学科技文化艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让精美的书法艺术获得传承和加以发扬。在过去六年来，技能培训部和秘书处举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术极其拥有发扬的价值。
A：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。本次活动旨在展现广大同学的专业技能，提高专业书法水平，挖掘书法人才，并在此基础上弘扬各民族文化，贯彻落实“会同中外，信达天下”的学院精神。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，一定会有所成就。
A：希望今天前来参加本次比赛的同学们，能够互相观摩砌磋，促进交流，增进同学间友谊，从本次比赛中有所收获!
A：下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾：
A：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
A：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：
1、参加决赛的选手将现场比赛，书写内容和纸张由大赛主办方统一发放，选手自带笔墨(要求为黑色中性笔、钢笔);
2、主办方统一向选手发放书写内容(书写内容赛前保密);
3、选手可自带垫纸，严禁携带字帖等违禁物品，一旦发现将取消其参赛资格;
4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品;
5、评委老师根据评分细则当场打分，发表讲话并对部分作品进行点评;
6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单;
7、评分细则：(1)字架结构30分;(2)笔画笔顺30分;(3)书面整洁程度20分;(4)作品完成程度10分;(5)赛程纪律10分
8、奖项设置：英语组设一二三等奖各一名，优秀奖两名;韩、日、汉三组只设一二三等奖各一名;
9、决赛结束后，对获奖作品进行公开展览;
A：下面我宣布第xx届专业语言书法大赛正式开始
学校比赛主持词 篇4
在这个温暖的大家庭里，他们共同分享着阳光和雨露；在这个美丽的校园里，他们快乐地学习成长！相信他们是最棒的！请二年级作好准备。
第四个参赛班级：
祺：现在向我们走来的是二年级。像花儿准备了夏秋冬，就是为了红透整个春天；
毓：像雪花等待了春夏秋，就是为了洁白整个严冬。
祺：蹲下，昂首，跳跃——轻轻地一抬脚，便牵动了赛场的目光，潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。
毓：迎着阳光，你们踏歌而来，背着希望，我们等待你们的凯旋。请五年级同学作好准备。
第五个参赛班级：
祺：现在向我们走来的是五年级。他们是一个团结友爱，活力充沛的大家庭。为了这次比赛，他们这个大家庭进入了紧张的备战状态。瞧，他们迈着坚定的脚步向你们走来，个个都满怀信心。请六年级同学作好准备。
第六个参赛班级：
毓：现在上场的是六年级，他们心连心，肩并肩，，迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出的努力就是胜利！结束语：
祺：今天，你们精神抖擞，
毓：今天，你们斗志昂扬，
祺：你们用信心和决心战胜困难
毓：你们用勇气和力量迎接挑战！
祺：这是一个团结的盛会，
毓：这是一个胜利的盛会，
祺：请各位同学稍作休息，等待评比结果。
毓：请XX老师宣布评比结果，为获奖班级和选手颁发奖品。
体操比赛主持词体操比赛主持词
祺：让我们再次以热烈的掌声对获奖班级和优秀领操员表示祝贺。［)
合：今天的比赛圆满结束，祝老师们工作顺利，万事如意！祝同学们学习进步，身体健康！
学校比赛主持词 篇5
二、活动地点：
三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象：
金色港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题：
“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园”。
五、活动目的：
丰富社区文化生活，激发小朋友想象力；为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台；也为家长们搭建一个交流的平台。
1、报名地点：一、三期客服中心前台（客服管理人员按附表做好记录）。
3、宣传：A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主（客服管理员通过电话及上门预约）；
B、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面，突出此次活动的主题；（商务部联系制作）
4、物品准备：
儿童文化衫：30件（印上：为“金色港湾”绘彩图及随风飘扬的金色港湾LOGO），
长木凳：5条（绘图时垫脚爬高用，可使用都林苑2、3、4、8号楼架空层下的长木凳）
学校比赛主持词 篇6
四、 活动目的：为了充分展现同学们的书画才能，进一步提高同学们的书画技巧，加强同学之间的互相了解，丰富校园文化生活，增强我系同学间的凝聚力。
2、 12月1日，由宣传部组织07、08、09级各班宣传委员开会，提前下达有关“书画大赛”通知，使想参加本次活动的同学有充分的时间准备作品。
3、 各班班长于12月10日下午4：00，将作品交到经管系学生会办公室，办公室负责收作品，由宣传部和主席团选出优秀作品，每年级取前十名，书法、绘画各五名。
4、 通知这三十位同学，于12月12日晚七点，在八角楼进行现场书画展示，做好准备。
5、 各年级分别进行书画才艺展示，同一年级的十名参赛者同时上台进行展示，共三组，每组台上展示时间不得超过30分钟，每一年级书画完毕后，各自拿自己作品向观众展示。
6、 由评委团的老师、学生依据评审标准评选出第一、二、三名，结果暂时保密，以免影响下面的参赛者。
7、 三个年级的比赛完毕后，宣布比赛结果，各年级前三名分别上台领奖。
8、 大赛结束。
六、 评审标准：
1、 参赛者的现场展示状态，是否紧张，是否自信。
2、 参赛者作品内容是否积极向上。
3、 书法类注重笔法是否流畅，字与字间距是否得当;绘画类注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
八、 活动注意事项：
1、 由系学生会全体成员维持现场秩序。
2、 由办公室、体育部协助此次大赛的举办。
