村卫生室标准化建设工作总结。
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我县规范化村卫生室建设工作自2009年5月以来在县委、县政府的正确领导下，由县村卫生室建设工作领导小组周密安排、部署，各乡镇人民政府、基层卫生机构、各包联单位、各有关部门积极主动配合，经过宣传动员、筹备、施工、督导检查、验收等艰辛的工作，自2009年5月13日至2009年10月15日历时152天建成标准化卫生室245所；并顺利通过了省、市验收，比规定完成时限提前45天圆满完成了建设任务。现汇报如下：
一、基本工作进展情况
全县共计14个乡镇，编制242个行政村，实建村级卫生室245所（增加高塘镇黄家村、东阳乡花台子村、华州镇吴家居委会、金堆镇寺坪居委会，撤并金惠乡韩凹村），其中改扩建185所，新建60所。达标245所，验收结果按应建245所计算，达标率为100%。
二、主要措施
1、政府主导，领导重视，全面启动。
我县于5月13日召开了《全县村卫生室规范化建设工作动员会》，并下发了《华县人民政府办公室关于印发村卫生室规范化建设实施方案的通知》、《华县人民政府办公室关于县直部门包抓村卫生室规范化建设工作的通知》等五个村卫生室建设相关配套文件，并成立了华县村卫生室规范化建设工作领导小组，下设办公室，由县长任组长，卫生局长任办公室主任。会上，县政府和各乡镇镇长签订了目标责任书。会后，各乡镇政府、卫生院立即组织召开动员会，安排部署，迅速开展各项工作，并于7月中旬，邀请市局有关领导召开了我县村卫生室建设工作现场观摩会，掀起了我县村卫生室建设工作的高潮。建设过程中，我县村卫生室建设领导小组组长县长杨森明同志多次深入一线检查指导工作；副县长兼村卫生室建设领导小组副组长杨翠红同志、县卫生局局长兼县村卫生室建设领导小组办公室主任李满荣同志亲自带领村卫生室建设办公室的一班人更是走遍了全县塬区、平川、山区的村村寨寨，现场办公指导解决了建设中的许多诸如土地、用房、道路、人员调配等方面的问题，形成了我县村卫生室建设的核心动力。
2、严格标准，以点带面，整体推进。
在建设工作初期，各乡镇人民政府、卫生院安排专人对各村卫生室进行全面摸排，具体问题具体处理，现场办公，严格按照标准进行建设，村人口在千人以下的卫生室达到四室分离，千人以上的村卫生室达到五室分离。在建设过程中采取以点带面的方式，各乡镇在动员会后，选定并组织辖区40%的村卫生室立即按标准开工建设，带动周边起到了带头及样板作用，发挥了积极主动性，同时也奠定了建设进度的基础。
3、形式多样，方法灵活，卫生服务全覆盖。
我县有50%的乡镇涉及到山区、塬区，交通不便，地理位置偏僻，在利用闲置集体房屋改造的基础上，对能集体建的集体建；能个人建的个人建；能联合建的联合建；对山区因人口搬迁的村卫生室随村民搬迁地建设；对我县地处秦岭以南的东阳乡花台村、高塘镇黄村亦进行了标准化村卫生室建设，其管理属华县，其公共卫生及医疗业务指导委托洛南县地方卫生机构代管，使全县医疗卫生服务覆盖率达到100%；对部分塬区因村小人少不能建设的，我们采用合并联建的方式。通过这些办法，彻底解决了群众看病难的问题，消除了山区、塬区群众享受医疗健康服务的盲区。
4、合理安排，周密部署，科学管理，使村卫生室规范化建设工作稳步推进。
我县村卫生室领导小组办公室由卫生局局长任办公室主任，亲自主持、指导村卫生室的建设工作。先后设计制定了工作进度统计动态表、督导检查表、村卫生室建设周报表、制式乡医电子档案、华县三级医疗保健网电子管理档案等十余种表格，制作宣传展板十余幅，电视、县卫生网公示进度15期，下发进度通报6期，召开现场会三次，组织专题会议6次，共计下乡行程约2000公里，下发各种文件累计400多份。通过这些扎实细致的工作，有力地推动了我县村卫生室规范化建设工作。
5、着眼长远，注重内涵，提高服务能力，深得民心。
我县卫生局村卫生室建设领导小组办公室一是对全县未建、在建、建成的卫生室边督导、边检查、边初验，在全面推进的基础上，注重内涵建设、软件建设。县卫生局对全县村卫生室的门头、制度、科室牌、门帘、药品目录、卫防妇幼资料、合疗监督公示、处方、门诊日志等进行了统一标准、统一制作、统一发放，达到了诊断、治疗、用药、收费等就诊流程的规范化。二是采用多种方式，充实村卫生室业务技术人员，县卫生局组织专业技术人员对乡医进行了阶段性的培训。对无资质的乡医组织其学习、考试。对无技术人员的卫生室采取聘请、卫生院托管等方式，并建立长效考核机制。坚决杜绝将村卫生室建设变成私人住宅装修，确保卫生室在达到标准化建设后能给村民提供长远、有力的健康保障。
三、下一阶段工作目标
建好、管好村卫生室是卫生部门义不容辞的责任，也是发挥农村卫生工作的治本措施。下一步，我们主要抓好以下几方面的工作：进一步搞好村卫生室规范化建设的内涵建设；严格按照省村卫生室验收标准搞好审评验收的准备工作，对验收合格的村卫生室，及时兑付以奖代补资金，并签订服务合同书；强化村卫生室的规范化管理，使这次村卫生室的规范化建设工作能够持续稳定健康发展，从根本上改善群众的就医条件，保障群众身体健康，使党和政府的这项惠民工程落到实处，深得民心。
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党支部标准化建设达标工作总结
供电局党支部标准化建设达标工作总结
去年到今年上半年，在局党委的正确领导下，局属各党支部的党支部标准化建设达标工作正常开展。局党委根据贵州电网公司党组的有关精神，结合我局保持共产党员先进性教育活动，及时部署了局属十个在职党支部的党支部标准化建设达标工作。各党支部在去年保持达标的基础上，继续紧紧围绕生产经营中心，紧密结合生产经营实际开展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，建立健全各项规章制度，不断规范各项工作和记录，使党支部的各项基础工作进一步规范化、制度化，取得了一定的成绩。
根据局党委的安排，由政工部牵头，6月13日至15日，局党支部标准化建设达标工作考评小组一行九人(刘国权、邱世兰、左麟、吕天武、吴卫华、徐成刚、翟东禹、许建华、刘速)，对局十个在职党支部的2004年度和2005年上半年的党支部标准化建设达标工作，结合今年上半年开展的保持共产党员先进性教育活动工作进行考评。采取分组和划分检查内容的方法，先听支部汇报工作，再检查相关资料，深入到党员、职工中调查了解相关情况，提前收集劳动纪律、主要生产指标的完成情况、安全生产事故和综合治理情况，根据检查结果按《**供电局党支部标准化建设实施细则》逐项进行打分，最后计总分。现将检查情况总结 一、基本情况
检查组坚持实事求是的原则，严格标准，讲求实效，认真负责，严格按局制定和修改的《**供电局党支部标准化建设实施细则》的内容检查各项工作。于六月十五日召开了汇总会，通报了各党支部的得分情况和扣分原因，对1xxxx支部的标准化建设工作进行了评价和打分（分数从高到低排列）：调通党支部131分，变电党支部124分，线路计量党支部122分，用电党支部121.5分，多经党支部121分，修试党支部104分，党群党支部99.5分，物运党支部94.5分，行政党支部90.5分，工程技术党支部86.5分。
从上述得分情况看，1xxxx党支部均取得了80分以上的成绩，顺利通过检查，保持了党支部标准化建设达标成果，同时推进了我局特色政工的有效开展。我部将支部标准化考评结果上报局党委，经局党委会研究决定调通、变电、用电三个党支部为2004-2005年度的先进党支部
通过检查可以看出，各党支部在局党委的正确领导下，建立、健全各项规章制度，严格按党建工作制度办事，认真开展党支部标准化建设达标工作。党支部组织健全，支委职责分明，行政领导和支委团结协作，有针对性地认真做好思想政治工作，教育广大党员充分发挥先锋模范作用，教育职工思想上上进、工作上进步，努力营造有利于生产经营工作的良好氛围。特别是今年上半年，各党支部在保持共产党员先进性教育活动中，开展了一系列各具特色的行之有效的撐沂枪膊吃睌创岗建区主题实践活动，把党建工作与生产经营工作有机结合起来，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。在工作中注重深入一线密切联系群众，真正做到了教育活动与安全生产摿讲晃螅俳鴶。
通过达标工作，夯实了基础工作，调动了党员的积极性，提高了党员素质和党支部工作质量，加强了党的建设，促进了工作和发展。
二、存在的问题
支部书记在接交工作中普遍存在资料交接不清的现象；支部之间交流不够；资料收集欠规范；支部工作融入和促进生产经营工作还有待进一步加强。如何发挥支委一班人的作用，如何将形式和实际内容有机结合收到实效，如何定位支部工作恰如其分与行政工作协作，促进三个文明建设协调发展，如何提高兼职支部书记的支部工作的有效开展是我们今后要探索的工作等。
三、扣分原因和加分原因
1、调通党支部：
扣分原因(4分)：1）支部会议结合工作方面不够；2）劳动纪律和综合治理有被处罚职工。
工作创新加分原因(35分)：1）思想政治工作灵活多样；2）先进性教育活动中开展主题实践活动成效显著；3）党员发挥作用突出。
2、变电党支部：
扣分原因(10分)：1）有联名上访事件；2）政治学习讨论针对性欠佳；3）有安全生产事故。
工作创新加分原因(27分)：1）先进性教育活动中开展主题实践活动收效好；2）技术培训工作显著；3）党员发挥作用明显。
5 线路计量党支部：
扣分原因(5分)：1）有劳动纪律被处罚职工；2）2004年度组织生活资料不全；3）有安全生产事故。
工作创新加分原因(27分)：1）思想政治工作形式多样；2）先进性教育活动中开展主题实践活动成效显著；3）围绕生产经营开展工作显著(配网工作突出)。
4、用电党支部：
扣分原因(7.5分)：1）《党支部工作手册》中的季度工作完成情况记录欠规范；2）政治学习和思想分析次数不全；3）有不遵守劳动纪律职工(xxxx)。
工作创新加分原因(29分)：1）先进性教育活动中开展主题实践活动成效显著；2）有突出贡献职工(服务明星谢兴贵)。
5 多经党支部：
扣分原因(10分)：1）《党支部工作手册》填写欠规范；2）思想分析和政治学习记录不全；3）记录字迹潦草;4）工程上的安全生产和技术管理还有待加强。
工作创新加分原因(31分)：1）职工思想政治工作强劲有力；2）先进性教育活动中开展主题实践活动有一定社会影响；3）党员发挥作用明显(如安龙、光照、筏子河的党员)。
6 修试党支部：
扣分原因(10.5分)：1）《党支部工作手册》填写内容不全；2）有安全生产事故；3）有违纪职工；4）稿件任务未完成。
工作创新加分原因(16分)：1）思想政治工作在实际工作中收效好；2）先进性教育活动中开展主题实践活动贴近实际；3）党员发挥作用明显。
7 党群党支部：
扣分原因(15.5分)：1）2004年度《党支部工作手册》填写欠规范；2）政治学习讨论针对性不强；3）思想分析资料不全；4）劳动纪律有被处罚职工。
工作创新加分原因(15分)：1）思想政治建设工作推陈出新；2）有发挥突出作用党员。
8 物运党支部：
扣分原因(17分)：1）规章制度不健全；2）有劳动纪律被处罚职工；3）政治学习记录不全；4）党员教育活动无具体事例；5）稿件任务未完成。
工作创新加分原因(13分)：1）思想政治工作耐心细致；2）党员发挥作用，服务态度好。
9
行政党支部：
扣分原因(24分)：1）党支部资料交接不清，记录不全，欠缺内容多(2004年度)；2）走访职工群众工作欠佳；3）思想分析2005年针对性欠佳；4）稿件任务未完成。
工作创新加分原因(15分)：1）创建“0分制敼芾戆旆ǎ2）有突出贡献党员(省劳模潘局长)。
10 工程技术党支部：
扣分原因(25.5分)：1）《党支部工作手册》填写不规范，缺项内容多；2）走访群众工作开展不佳；3）政治学习和思想分析未及时记录，未按要求开展。
工作创新加分原因(12分)：1）先进性教育活动中开展主题实践活动与生产实际相结合(与兴仁局党支部结成对子)；党员能发挥作用。
总之，党支部标准化建设达标工作是一项长期性的工作，要常抓不懈。要善于找出差距，完善措施，动脑筋，想办法，使党支部成为坚强的战斗堡垒。坚持保持共产党员先进性长效机制，为企业生产经营任务的完成提供思想、精神和组织保证。
政治工作部
二00五年六月
卫生局关于村卫生室规范化建设及乡村卫生服务一体化管理工作总结
加强领导 加大投入 规范管理
BH市HQ区卫生局
为贯彻落实上级有关文件精神，我区高度重视，把村卫生室建设和管理作为医药卫生改革保基本、强基层、建机制一项重要环节来抓好抓实，发挥政府的主导作用，全力推进我区村卫生室规范化建设及乡村卫生服务一体化管理。经过一年多的努力，全面完成村卫生室标准化建设并实现了一体化管理，进一步优化农村卫生资源，提升了村卫生室的服务能力和水平，基本满足农民群众基本医疗卫生服务的需求，促进农村经济社会健康协调发展。现汇报如下：
一、基本情况及工作成效
（一）行政村分布情况。HQ区辖10个行政村，农村户籍人口34327人。主要分布在高德、驿马办事处。其中：高德办事处辖8个村；驿马办事处辖2个村。
（二）加大投入，规范建设。我区2011年初启动村卫生室规范化建设。现建成中心村卫生室6个；普通村卫生室4个。村卫生室规范化建设项目共投入资金152万元，基中：自治区补助80万元；区政府投入72万元（包括后续建设25万元）。
（三）明确产权，坚持公益性。所有建成的村卫生室均为非营利、公益性卫生机构，是农村卫生事业重要组成部分。村卫生室产权归所属村委并交由所在卫生院管理，纳入国有资产管理。
（四）规范管理，运转正常。目前，我区已经全部完成村卫生室规范化建设和管理工作，并且做到规范管理，运转正常。
高德中心卫生院负责对辖区范围内的8个卫生室实行一体化管理；地角卫生院负责对驿马办事处的2个卫生室实行一体化管理。由卫生院共聘请乡村医生13名（其中女村医6名），卫生院派出医护人员4名，已全部到位上岗。
卫生院对村卫生室业务进行全面管理，实施国家基本药物制度并实行基本药物零差率销售，规范村卫生室医疗服务行为，对村医开展公共卫生服务进行具体指导，对村医进行绩效考核和补助。实行乡村医生聘用制，承担所在村基本医疗和公共卫生服务。目前，乡村医生队伍稳定，村卫生室运转正常。
二、主要做法
（一）加强领导，完善机制。
我区领导高度重视，村卫生室建设和管理作为一项重要民心工程来抓好抓实，列入各级政府、部门为民办实事主要事项和年度绩效考核。加强领导，健全组织机构，成立项目建设领导小组，小组成员由区发改、财政、卫生、审计、建设、监察等部门主要领导构成，由区政府主要领导担任组长。组织召开相关部门、涉农办事处、村委会、卫生院村室建设专题会议，统筹协调项目推进工作。形成党委政府统一领导，部门齐抓共管，卫生院组织管理，村委会共同参与的村卫生室建设工作机制。
区卫生局作为项目牵头实施单位，制订《HQ区村卫生室规范化建设工程实施方案》和四定工作方案，严格按照《广西壮族自治区村卫生所（室）规划化建设设计手册》要求开展建设。依照实际需要、方便病人的原则，做好村卫生室调研选址工作，选择人口相对集中、服务半径较大的地点建村卫生室，方便群众就医，并将村卫生室的基本建设与村级公共服务平台结合起来，科学规划。发挥办事处、卫生院建设主体作用，尊重当地村委和群众意愿，较好地解决了建设用地难题。
（三）政府主导，加大投入。
我区2011年初启动村卫生室规范化建设。按自治区文件要求，中心卫生室建筑面积为100平方米，自治区补助8万元，地方配套3万元；普通卫生室建筑面积为80平方米，自治区补助8万元，地方配套1万元。由于我区所辖农村区域均为城郊部，用地非常紧张，而且建工成本明显较高，按常规难以完成。但经过区政府大力支持，相关部门配合，现建成中心村卫生室 6个；普通村卫生室 4个。基中，中心村卫生建筑面积大部分超过110平方米，地方配套超过5万元；普通卫生室建筑面积超过91平方米，地方配套超过3万元。在开业前期，区政府还给予每间2.5万元经费支持，用于购买办公桌椅、药柜、急救设备、安装水电、防盗网、电信网络、门前硬底化和绿化等。村卫生室规范化建设项目共投入资金152万元，基中：自治区补助 80万元，区政府投入 72万元（包括后续建设25万元）。
（四）加强学习，广泛宣传。
组织区辖卫生院医务人员和乡村医生认真学习国家、自治区和BH市医药卫生体制改革相关政策，明确农村卫生工作主要内容和推进村卫生室规范化建设和管理的重要意义，提高乡村医生为民服务意识，引导乡村医生正确认识和理解乡村卫生服务一体化管理工作。加强乡村医生业务知识培训学习，提高乡村医生理论和技术操作水平。通过学习，乡村医务人员端正了工作态度，增强了工作责任感、使命感，为全面开展基本医疗和公共卫生服务打下较好基层，使国家基本药物制度和实行基本药物零差率销售得以顺利推进。同时，利用多种形式，向农民群众宣传村卫生室建设和乡村一体化管理的政策，争取当地群众支持，调动社会积极因素，营造良好工作氛围。
（五）建章立制，规范管理。
制定《HQ区乡村卫生服务一体化管理办法（试行）》及《乡村医生聘用办法》、《乡村医生绩效考核方案》等系列管理制度，将政府投资建设的村卫生室房屋、人员、药品、设备等归属卫生院管理。
卫生院对村卫生室实行三有、四制、五统一的管理模式。三制即实行乡村医生聘用制、乡村医生绩效考核制、乡村医生养老保险制（正在理顺阶段，暂未能实行）。四有即看病有门诊日志、有专用处方、有统一收据发票、有双向转诊管理办法。五统一即统一基本公共卫生服务、统一药品器械管理、统一财务管理、统一人员调配、统一管理制度。并做好信息上报和台帐管理工作。
三、主要存在问题
我区初步实现了每个行政村都有一所标准化村卫生室的目标，由于乡村卫生一体化管理尚处于起步阶段，还存在一些不足之处：一是乡村医生养老保险制度尚未完善，乡村医生待遇有待提高，二是驿马办事处基层卫生机构设置尚待健全。
四、今后工作设想
我区村卫生室建成并投入使用，对有效缓解了群众看病难、看病贵问题起到了积极作用，使人民群众真正享受到医改工作带来的实惠，初步实现了党和政府得民心、群众得实惠的目标。但与人民群众日益增长卫生需求仍有一定的差距，今后，在村卫生室规范化管理上重点抓好几方面工作。
（一）进一步贯彻落实医药卫生体制改革有关文件精神，不断深化卫生改革，细化工作方案，把农村三级卫生服务体系的网底工作抓好做牢。
（二）加强乡村医生队伍建设，提高乡村医生福利待遇及养老保障水平，加强业务培训，不断提高医疗服务质量和水平。
（三）加强村卫生室规范化管理，完善一体化管理资料的收集，做好各项台帐管理工作。
学校现代化标准建设创建工作总结
xxxx年x月xx日是我们xx镇中每一个人难忘的日子，这一天我们接受了市政府义务学校现代化标准建设评估专家组验收，并在专家的高度评价中顺利通过了验收，我们的办学理念和校训专家给予了高度评价，电话访谈、社区访谈满意率百分之百，所有活动均为A级，被听的和巡视的16节课中除两节B级，其余均为A级，大课间和升旗仪式中专家组组长被我们精彩的表现所感动，带头鼓掌。从三月至九月历时半年创建过程中，我们得到教育局领导的关心支持，得到教育科、督导室、教研室、设备站、基建科等教育局各部门的指导帮助，使得在迎检中不仅改善办学条件，而且强化学校内涵发展，推进课程改革，落实素质教育，为学校现代化建设增添了色彩，为全县教育现代化的实现做出了贡献。下面将我们在此项工作中的做法和体会做一总结：
一、学校变化学校实现了真正意义上的跨越式发展
学校现代化标准建设，使我校实现了真正意义上的跨越式发展，政府和教育局投入220余万元，对校园重新进行了规划。改建了大门口，修建了主甬路；更新了两栋教学楼所有的供暖设施、设备；更换窗户600平米，新打了一眼深水井；修建了水冲式厕所，按标准整修了操场，对教学楼内外墙体进行了粉刷，对整个校园进行了文化布置，大大提高了学校的文化品味；对专用教室和实验室统一进行了装修并完善了配套设施、设备。学生的新桌椅，教师的新办公桌椅将陆续配装。学校在创建过程中日新月异，教师在创建中快速成长。同学们从此告别了横穿操场，晴天两鞋土，雨天两脚泥的历史；再也看不到破旧的门窗，使用了十五年的破旧桌凳终于要退出教室。随着仪器设备的齐全，学生们可以经常到多功能教室和实验室上课。花园式的校园，先进的教学设备，优越的学习环境改变了学校形象，学生家长也对此称赞不已，社会反应良好。
二、明确目标，搞好创建工作
1.思想重视、标准明确
教育局和中心校各位领导对此项工作高度重视，多次召开培训会，局领导多次下校调研，强化我们的认识和重视程度。学校中层以上干部对市颁《100条标准》和xxx教育局现代办下发的217条（软件）细则进行了研读。通过学习，认识到义务教育学校现代化建设达标工作是我市实施双高普九目标之后又一次促进提升学校办学实力的新举措。此举对于xx镇中这样硬件设施基础较薄弱的学校来讲是一个极好的发展机会。我们要以此为契机，对照《100条标准》，认真查找学校软硬件中存在的问题和不足。把创建工作看成既是达标检查过程，又是提升学校管理水平的过程；既是查找差距与不足，暴露问题的过程，又是学校乘势而上提升办学实力的过程；把此次创建工作作为我们明确工作目标，规范学校管理，反思、完善，最终成为促进学校可持续发展的过程。更为重要的是创建工作重要性的认识不仅体现在管理层，而且渗透到全校教职工，形成人人重视、人人参与、齐心协力、共同努力的工作局面，学校安排多种会议，反复学习，强化了每一位管理者和每一位教职工对，《100条标准》的认识，真正形成管理者知道如何管，教师知道如何教，学生知道如何学的一套完整的、科学的、规范的制度体系。
2.目标分解、责任到人
由于市颁标准100条涉及到全校每一个处室、每一位工作人员的每一项工作，检查内容的覆盖面之大、标准之高，要求我们要加强精细化管理，必须责任到人，落到实处。首先是加强组织领导。成立以校长为组长的学校工作领导小组，负责创建工作组织与实施。学校领导班子成员与广大教师认真研读《100条标准》，领会《100条标准》内涵，制定实施方案并组织实施。其次是明确责任与任务。根据工作需要，分解工作任务，明确工作目标。按照100条中软件和硬件评估要点，责任到人，实行责任制度和责任追究制度。按照学校各部门工作性质和职能，学校成立了四个现代化标准建设工作小组：一是总务组：承担《100条标准》前28条办学条件的工作任务，职责是硬件建设及硬件中的软件建设。二是德育组：职责是县局德育科、体卫科、保健所负责督查的各项软件建设。三是教务组：职责是县局教育科、教研室、培训科、督导室负责督查的各项软件建设。四是行政组：职责是县局党办、纪检组、人事科负责督查的各项软件建设。后三组负责《100条标准》中学校管理、教师队伍和素质教育等72条任务，规范档案整理，加强活动训练，提高工作质量。校长统筹兼顾，组织领导班子成员共同研究、解决工作中出现的问题与难题。第三是明确具体工作要求。在实施过程中，紧密结合《xxx市义务教育学校现代化建设标准评估验收手册》和《xxx义务教育学校现代化建设档案目录》，紧密结合学校校实际，确保创建工作的高质量、高水平。我们的做法是：在迎检的最后30天，学校创建工作领导小组成员，每天放晚学后集中开会，汇报、总结、部署第二天的工作，使创建工作有条不紊。
3、按照标准，提高软件水平
学校的运行机制、教师队伍、素质教育属于软件建设，它很大程度上反应一所学校的管理水平。因此，我们在整个创建工作中做到：
（1）强化《100条标准》学习。在对《xxx市义务教育学校现代化建设标准评估验收手册》等的学习中我们做到了全员参加，集体出谋，共同探讨，因为这项工作不是简单的几个人的事情，是全体人员，包括你领导、老师、学生在内的所有人的工作。所以，我们的学习是着眼全体的。
教师方面，我们在最初的几周里，认真地学习了《xxx市义务教育学校现代化建设标准评估验收手册》和《xxx义务教育学校现代化建设档案目录》，并把其中的内容逐条的分析，搞清其中的准确内涵，然后结合我们的实际情况制定计划，并做了细致的分工，在每个分工段内再把本组的要求细致化，做到心中有数。在每个组的计划里制定出具体的内容和工作方向。每周各组都要集中起来对工作计划和内容进行修订，以确保工作的质量。
学生方面除了加强学生各种规定的落实，规范学生的行为等，还利用班会课做好宣传教育，利用学生会等自我管理的机构进行监督和检查。
（2）建立档案体系。档案检查是此次软件检查的重点，为此，我们依据《xxx市义务教育学校现代化建设标准评估验收手册》和《xxx义务教育学校现代化建设档案目录》中的要求逐条进行分析，确定内容，并把档案按评估手册中（软件）二级指标分成19部分，再按顺序编成217个单元，每个单元是一项内容，每项内容按文件方案实施总结整理成若干盒，形成一个完整系列。
（3）提高课堂教学水平，此前，我们根据自己的实际情况，归纳了我们的教学模式自主合作高效。为了迎检，也为了使老师们多方面吸收知识，增长见识和教育教学技能，也为了完善我们的教学模式，我们多次邀请县教研室的老师对我们的课堂教学进行指导，而且还几次邀请xxx二中等城区学校的老师到我校进行工作交流，形成了教师教研室，校内联谊校的立体交叉的教学交流，这样开阔了教师的眼界，极大的增加了他们的知识，提高了他们的教学能力，使我校的教学水平得到了质的飞跃，最终以十多节A级课的好成绩得到了专家的好评。
（4）提高兴趣小组、大课间、升旗仪式等活动的质量。在迎检期间，我们在以往的基础上又规范了兴趣小组、大课间和升旗仪式，制定了兴趣小组活动领队制度，由责任教师直接领队到活动区；制定了大课间教师包保制度，教师和学生一样分组活动。升旗仪式在规范过程中，首先训练升旗手和护旗队的正步、口号、动作，唱国歌的标准，其次训练国旗下演讲者的演讲水平，呼号的声音等。在活动中加强学生的思想意识教育和教师的责任教育，使学生自身充满豪情，教师参与责任心强烈。这样有效地提高了活动质量，正确引导心理，激励学生激情，高度的责任意识是提高活动质量的保证。
（5）提升学校文化品位。为了更加突出学校的办学特色，我们在原有校园文化环境的基础上，又做了许多的工作，提升了学校文化品位。首先，规划学校文化布置，设置文化橱窗，结合硬化、绿化校园，增置了校训平台，种植了竹子等花卉，增设楼道内文化园地和文化展板、吊牌等，规范教室内班级特色文化布置，规范了广播、演讲等，使学校真正成为文化的载体。
4、创建工作凝心聚力
现代化标准创建是全体师生共同的责任，这期间无论是领导、老师，还是全体学生，都形成一个整体，为了抓住这个大好的机会，提升学校的办学水准，大家都围绕一个主题夜以继日的工作，有时夜都深了，在没有装修完的办公室内仍有老师在辛苦工作着，他们在筹划，在整理，没有怨言，没有抱怨，出现了许多突出事例，让人深深感动。从暑假中期到9月30日检查，有些领导、老师没有休过一天假，日夜坚守在学校建设的第一线，段立民老师负责大课间排练，由于硬件设施没有完工，我们没有操场，大课间演练没有场地，我们就想办法，挤时间，利用零星的空地进行，分年级、分班级的排练，一直到9月25日操场才刚能进入，段老师就凭着一股热情，筹划、设计、组织，嗓子哑了、身体累了从没有说过一句苦，期间，他的孩子病了，输液、打针没有人照顾，他也就是打个电话问问，从来没有耽误工作，一直坚持在学校。政教处的贾宝光主任有严重的腰间盘突出病，他负责学校的文化和班内文化布置，不分白天黑夜地进行实地测量、版面设计、查找内容，奔跑于学校、广告店，腰病犯了，自己揉一揉，继续工作，从不说一声苦、一声累，出色地完成了工作。老教师李宝田，已接近退休年龄，但仍然体现出了无私的主人翁态度，经常对学校现代化标准建设工作提出合理化建议；操场上、楼道里经常看到李老师的身影，看见那脏了，有垃圾，他总是弯腰捡起来，为全校师生做出了榜样。
我们的学生也出现了前所未有的团结，排练的辛苦，没有教室的烦恼，他们都能理解，同学间的矛盾少了，违纪现象少了，他们听从老师的指挥，认真地坚持着，骄阳似火，他们不乱；汗流浃背，他们不退缩，最终以精彩的表现受到专家们的喝彩。
三、查找不足、改进工作
在历时半年的准备工作中，始终是我们查找不足的过程，同时我们又先后迎接现代办组织的多次指导检查和市督导室组织的试评。通过学习标准、专家指导、整理材料，我们意识到过去的工作很不完善，有些属于过去做的但没有保留资料，有些属于过去根本没有做。这些都将成为我们改进的工作重点，我们将工作中的薄弱点、空白点作为当下改进工作的切入点，不断补充完善，不断使管理规范化、科学化，每一位管理者都对如何加强管理，如何改进工作进行了深度思考，提高了工作的目标性、方向性和实效性。
四、收获要体现常规管理、提高常态效果
学校在这次迎检工作中最大受益之处是规范了管理，培养了干部，在这次创建工作中我们提出提高一个层次想问题，提高一个标准干工作,认真就是能力，扎实就是水平等新的工作要求。在创建过程中充分发挥中层干部的主观能动性，不仅按照《100条标准》不折不扣地执行，而且要在精细化管理和创新工作上下功夫。所有干部不仅在工作上独当一面，而且能充分调动教师们的积极性做好配合，使上上下下为了一个共同的目标形成一个共同体，达成一种共同理想,形成同一价值追求，并且凝聚成积极向上的学校精神，使每一个教职工在精神力的推动下成为自觉的行为，从而形成优秀的校园文化。通过半年的创建工作，所有干部都得到锻炼，接受考验，青年干部成长了，成熟了，为学校可持续发展增添了后劲。
这次达标检查不仅听汇报看材料，更重要的是深入到干部中、教师中、学生中、家长中、社区代表中、课堂中真实了解情况。通过观察40分钟的大课间活动，包括升旗、两操、体育活动，了解师生精神面貌，考核学校管理水平；通过听课、巡课16节，了解教师业务水平和能力；通过参加班会、第二课堂活动和体育传统项目，了解学校实施素质教育的深入和扎实程度；通过对36位师生一对一访谈，30位家长电话访谈，4位社区代表座谈和对36名学生问卷调查，对学校进行全面了解。我们体会此次达标检查不在于说重在于做，不在于编重在于实，所以常态管理是关键。所以检查后也提示我们：在今后的工作中要努力做到有了标准要坚持，立的规矩要立住，形成人人有管理、处处有管理、时时有管理、事事有管理的常规管理机制，提高常态工作效果，不能将检查当成一种运动，要转化为持之以恒的行动。
五、巩固已有成果、做好成果转化
迎检工作中需要轰轰烈烈，因为只有轰轰烈烈才能凝心聚力，才能高度重视，才能强化管理；迎检工作结束后，更需扎扎实实，因为只有扎扎实实才能巩固成果、完善成果、转化成果。如何巩固成果，就是将《100条标准》常态化管理，进一步完善管理体系，健全管理制度，做到权力层层有，任务个个担，责任人人负。做到只要知道（标准）就要做到；只要做到，就要坚持。如何完善成果，就是指管理无止境，《100条标准》是框架，横不见边，竖不到底，它的内涵和外延需要每一所学校每一个管理者去挖掘、去探究。只有虚心学习，注重汲取兄弟校经验，才能不断提高；只有善于思考，不断创新工作，才能不断深化。达标的工作虽有底线，但永远不会完善。如何转化成果，就是要注重两个结合。一是，《100条标准》与学校常规工作相结合，今后学校常规工作有了明确的标准，有章可循，我们就要在学期或年终工作总结时做好自查，做到常抓不懈，持之以恒。二是，与学校中心工作相结合。学校的中心工作是教学，教学质量的高低反映学校的管理水平，反映学校现代化水平的高低，达标检查不仅不能冲击教学工作，而且还要促进教学质量的提高。好课的标准减负的要求在这次检查中显得尤为重要，所以我们要在落实素质教育的各项要求中实施高效课堂、提高教学效果最大化上做足文章。