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小学计算机老师工作总结

发布时间: 2023.06.18

小学计算机老师工作总结10篇。

我们在开始写岗位半年工作总结时需要注意什么呢?回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗,按照以往的惯例,复盘岗位半年的工作总结撰写要开始启动,经过认真的整理栏目小编为您梳理了“小学计算机老师工作总结”,更多相关内容请继续关注本网站!

小学计算机老师工作总结【篇1】

小学计算机教师上半年工作总结

一、工作回顾

自上一学期开学以来,我和我的同事们一同承担了小学计算机课程的教学任务,共有五个年级,班级数量共计33个。在这个学期里,我们为学生们提供了一系列的计算机技能培训,涉及范围包括但不限于打字、操作Word、Excel、PPT等常见软件,学习编程等等。同时,在教授这些科目的同时,我们也着重培养了学生们的思考能力、创造力以及解决问题的能力。总体来说,这个学期的工作取得了不俗的成绩,但是在其中也不乏一些不足之处,有待于进一步完善。

二、教学成果

1. 打字课程

在这个学期里,我们为学生们设计了多样的打字练习方法,并在不断地反复练习中提高他们的打字速度和准确率。我们的教学特点在于强调“练习与应用相结合“的方法,通过选择一些有趣的题材,来引导孩子们进行打字的练习,以切实提高他们的打字水平,使他们不仅可以熟练掌握键盘的位置和用法,并在实际中查找资料,写作文以及打印代理报告等方面得到了很大的提高。

2. Word、Excel、PPT的课程

在这些课程上,我们强调实践与理论相结合的方法,使学生在学习的过程中掌握软件的基本操作,如我们在Word的教学中,特别强调排版技能,让学生们学会文本的分页,插入图片以及如何制作tables等。在Excel中,我们重点介绍了单元格公式和绘制柱状图。在PPT的教学中,我们着重讲解了每一部分的功能和操作。

3. 编程课程

在本学期我开设的编程课程中,通过Scratch软件的学习,孩子们能够理解基础编程概念,如控制流、变量、判断和循环等等。在教学中的方法是,我设计的作业是能够切实解决现实的问题或者提供多元思考的问题。在这个过程中,他们不仅可以增加对编程逻辑图的认识,让他们从多个角度看待问题,进而教导他们编写代码去解决一些问题。

三、教学模式优化

在教学过程中,我们注意到,有些学生可能会出现认知障碍,我们的方法能不能够帮助到他们?因此,我们研发了不同的方式以便进行多元化的教学。比如,我们在教授Excel程序时,利用Excel的图形和图表功能来让学生们加深对数字之间的联系的认识,以及Excel之间的计算规则。我们在掌握编程语法上利用拼图式的编程方式,让学生逐步理解逻辑设计的过程,在这个过程中使所学到的知识变得更加有用。

四、心得与总结

教学是一个不断创新与不断完善的过程。在本学期中,我们学习并体会到了教育资源和教学方法的不断提高。为了适应新时代新工作的需要,我们需要不断的提高自己,增加自己的知识储备,探索不同的教学方法和练习以及优化我们自己的课程。这样孩子们才能够在源源不断的信息中茁壮成长。我们小学教育者将永远致力于孩子们的全面发展,为他们创造更加美好的未来。

小学计算机老师工作总结【篇2】

上半年技术工作总结

随着科技的不断发展,技术日新月异,我们作为技术人员也需要不断地更新自己,才能跟上时代的步伐。作为技术人员,我们除了需要具备过硬的技术能力,更需要有严谨的工作态度和优秀的沟通协作能力。下面,我将在工作总结中,回顾上半年的技术工作,并从中寻找不足,以期在今后的工作中能够更好地得到改善。

1. 技术能力方面

上半年,在技术方面,我主要负责公司的网站建设和运维。由于业务扩展,我们对网站进行了大规模的升级,这也让我在技术方面受益颇丰。我通过学习新的技术, 如开发框架、云平台架构、虚拟化技术等,对公司的业务起到了关键的作用。

同时,在网站的运维方面,我也学会了如何保障服务的高可用和高性能,并且在增加负载时不会影响到居民用户的使用。

不过,我也意识到自己在技术能力方面还存在不足。在使用新技术时,我往往过于雄心壮志,想要把所有的新东西都尝试一遍。但这样也会导致工作效率低下,需要反复尝试,增加了周期时间和风险。未来,我需要更好地控制自己的想法,缩小范围,并且做好技术方案的规划。

2. 工作态度方面

在上半年的工作中,我表现了积极的工作态度,但还是有一些不足。首先,我经常会陷入自己的世界中,没有和其他组员进行更多的沟通。这样既影响了工作也影响了其他人对我的印象,更让我错过了与他人的合作机会。

另外,我也需要更加注重细节,遵守规则,避免疏忽导致的不良后果。举个例子,在网站升级任务中,我有时会忘记提交代码,或在跟踪问题时要花费大量时间追查,这都是我需要改进的地方。

3. 沟通协作方面

技术人员的成功通常依赖于整个团队的紧密合作。在上半年的技术工作中,我与我的同事相互协作,相互支持,共同完成了一系列项目,取得了显著成效。我们之间团结一致,相互协作。在协调上,我们运用沟通技巧有力的解决了各种难题。

虽然如此,我仍然需要努力提高自己的沟通协作能力。 我需要更好地理解其他人的观点、要求和想法,并且表达自己的观点和想法。以此来更好地带领整个团队更好地完成我们的工作。

总之,回顾上半年的技术工作,在我成功的同时,也发现了自己的不足。我已经制订了一系列改进计划来提高自己的技术能力、细节方面的表现和人际协作。相信在接下来的工作中,我会更加成熟、更有目标地前进,更好地完成我们面临的挑战。

小学计算机老师工作总结【篇3】

又是年末,回顾上半年所从事的计算机教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下半年的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作:

(1)、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:计算机室只能开放四个月,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量计算机理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下半年要特别加于重视解决。

(2)、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。计算机科学校安排的课时比较少(一周每班二节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

(3)、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加计算机兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生计算机打字速度,计算机知识水平的很大的提高。

(4)、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

(5)、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学计算机技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

小学计算机老师工作总结【篇4】

计算机教师工作总结

一、工作任务

计算机教师的工作任务包括教学、科研和管理三个方面:

1、教学任务

计算机教师的主要工作任务是教授计算机课程。在教学过程中,需要完成教学计划的制定、教学任务的布置、授课、作业批改、考试和绩效评估等教学工作。

2、科研任务

计算机教师需要参与或开展科研项目,提高自身的学术水平,为学校提供科研支持。科研任务包括选题、文献综述、研究方法的选择和实施、数据分析、论文撰写等环节。

3、管理任务

计算机教师的管理任务主要包括班级管理、学生管理、课程管理以及行政管理等。需要负责班级日常管理工作,指导学生进行学术研究活动,邀请行业专家进行讲座,协调与行政部门的联系等。

二、教学工作总结

1、教材教法

计算机教师需要熟练掌握并灵活运用教材教法,使学生对计算机科学知识进行系统的掌握和理解。在授课过程中,鼓励学生进行互动交流,同时注重培养学生的实践能力。在评估学生的成绩时,注重评价学生的实际应用能力。

2、作业批改

计算机教师需要每周及时批改学生的作业,推动学生进行自学和课后巩固。通过作业批改,发现学生的问题和不足之处,并给予针对性的辅导和指导。同时,及时反馈学生的完成情况,帮助学生及时调整学习状态。

3、教学评估

计算机教师需要根据教学进度、学生的学习情况、作业完成情况以及考试成绩等多方面的因素进行教学评估。在评估过程中应当注重评价学生的综合素质,注重学生的实践能力和创新能力。

三、科研工作总结

1、科研选题

计算机教师需要选择有一定实际意义和理论价值的科研选题,与计算机科技的发展状况和趋势相适应。在选题过程中需要考虑本人研究方向和所学领域,并结合实际应用需求进行界定和确定。

2、科研方法

计算机教师需要选择科学合理的科研方法,包括实验方法、文献综述、数据分析等。在科研方法的选择过程中,需要充分考虑研究主题的实际需求和研究难度,合理进行方案设计,提高研究效率和有效性。

3、论文撰写

计算机教师需要准确掌握论文写作的规范和技巧,包括论文结构、语言表达、字数要求等。在论文撰写过程中,需要注重论文的学术性和实用价值,积极参与学术交流、发表学术论文,提升自身的学术影响力。

四、管理工作总结

1、班级管理

计算机教师需要有效地组织和管理班级日常工作,包括考勤、考试、教学进度把握等。在班级管理过程中,应当注重培养学生的自我管理能力,鼓励学生积极参与学术交流和创新实践活动。

2、学生管理

计算机教师需要发挥引导和带领学生的作用,积极参与学生的日常学习和生活管理工作。在学生管理过程中,应当注重以学生为中心,提高学生满意度和就业率,为学生提供更好的学习环境和学习体验。

3、课程管理

计算机教师需要对所授课程进行管理,规划课程内容和进度,注重课程质量的提高和课程创新。在课程管理过程中,应当注重学术研究领域的变化和法规政策的更新,进行合理的变革和调整,以提升课程的教学效果和实际应用价值。

4、行政管理

计算机教师需要积极参与校园文化建设和行政管理工作,为学校的发展和进步做出自己的贡献。在行政管理工作中,应当注重协调各方面的关系,增强学校的影响力和凝聚力,为推动学校的发展做出积极的贡献。

五、结语

计算机教师是培养计算机人才的重要角色之一。在作为一名计算机教师的过程中,需要全面掌控教学、科研和管理三个方面的工作任务。在工作中,需要注重学生的实践能力和创新能力,注重班级和课程的管理工作,积极参与校园文化建设和行政管理工作,为学校的发展做出自己的贡献。

小学计算机老师工作总结【篇5】

本文旨在对小学计算机教师上半年的工作进行总结和回顾。本人作为一名小学计算机教师,深知其工作的重要性和意义,同时也深深感受到了其中所需要付出的努力和耕耘。

一、教学工作总结

教学是我们教师最重要的工作,也是我们从事教育事业的根本任务。在上半年的工作中,我在教学方面有了以下总结:

1. 组织有序,条理清晰

在课堂教学中,我注重组织有序,按照课时进展逐步推进,使得学生们对知识内容的掌握更加深刻、准确。同时,在课前制定详细的教学计划,并在课后及时进行课堂总结、反思和评估。

2. 知识理解深入

在教学过程中,我注重加深学生们对知识的理解,并注重启发他们的思维,激发他们的学习兴趣。通过引导学生阅读课外书籍,探索新知识,从而提高学生们的学习热情,激励他们更加努力地学习。

3. 个性化教学,注重发现学生潜力

在课堂上,我注重个性化教学,发现学生们的特长和潜力,并根据不同学生的特点和需求,启发他们的思维,激发他们的求知欲和创造力,从而取得了较好的教学效果。

二、教研工作

教研工作是我们教师的另一项重要工作。只有通过教研,才能不断提升自己的教学水平,更好地为学生服务。在上半年的教研工作过程中,我有如下总结:

1. 积极参与,一同探讨

在教研组的例会中,我积极参与讨论,和同事们一同探讨教学中的难点和问题,并寻找解决方案,同时也与其他年级的教师进行交流和沟通。这样不仅让自己感受到了团队的力量和凝聚力,也为教学工作提供了更多的思路和想法。

2. 学习先进经验,不断更新教学方法

在参加教研活动中,我时刻关注教育前沿的动态,不断学习新的教育理念和先进的教育方法。这样不仅让自己的教学水平不断提高,也能将新的教育观念和方法带入到自己的教学实践中,为学生创造更好的学习环境和效果。

三、作业批改

作业批改是我们教育工作中的又一项重要工作,只有认真批改作业,才能帮助学生及时发现自己的不足和进步之处。在上半年的作业批改工作中,我有如下总结:

1. 及时批改,精细负责

在批改作业时,我注重及时完成,精细认真。对于学生的错误和不足,我及时反馈和指导他们,帮助他们纠正错误,提高学习成绩和水平。

2. 多角度思考,多渠道指导

在批改作业的过程中,我注重从多角度思考,分析学生的不足和优点,并提供多种渠道的指导和建议,如加强阅读、查阅资料、多做练习等,帮助学生在多方面提高自己的水平和能力。

四、家长沟通

家长是学生的第一任监护人,只有通过与家长的沟通,我们才能更加了解学生的实际情况和需求,为他们提供更好的服务和帮助。在上半年的工作中,我有如下总结:

1. 及时反馈,尽责教育

在与家长的沟通中,我注重及时反馈学生的学习情况和表现,并对家长的关心和疑惑进行耐心解答和说明,帮助家长更好地了解孩子的生活和教育情况,为孩子的学习提供更加全面、周到的服务。

2. 多样化沟通,提升效果

在与家长的沟通中,我注重多样化渠道,如面谈、微信、电子邮件等方式,并在沟通中加以引导和建议,帮助家长更好地参与到孩子的教育中来,共同促进孩子的全面发展和成长。

总之,在上半年的工作中,我认真履行职责,尽力工作,取得了一定的教学效果和成果。但也深知自己存在的不足和需要改进的地方,希望在今后的工作中不断提高自己的业务素质,为孩子们的教育事业贡献更大的力量。

小学计算机老师工作总结【篇6】

上半年以来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创新能力,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加远程教育培训,及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展,国家的繁荣昌盛联系在一起的,自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课,批改作业,而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来,做一大事去,”,必须做到有了这种认识,才能自觉担负起教书育人这份责任。

二、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、信息技术教学方面:

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、注重教学教法的研究,追求高效课堂,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生,注意信息反馈

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

四、本人今后的努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法,提高学生注意力。

以上是本人在上半年信息技术教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

小学计算机老师工作总结【篇7】

小学计算机教师上半年工作总结

随着信息化时代的不断发展,计算机学科已经成为小学教育中不可或缺的一部分。作为一名小学计算机教师,我一直致力于为学生传授正确的计算机知识,帮助他们学会利用计算机技术解决实际问题。在上半年的工作中,我深刻意识到计算机教育的重要性,并且付出了巨大的努力来达到教学目标。现在来总结一下这段时间的教学成果和经验体会。

一、教学方式与方法创新

教师教学方式与方法的更新迭代是提高学生学习兴趣、促进学生自主学习的关键。在上半年的计算机教育中,我主要采用了以下教学方式:

1、翻转课堂:通过提前录制课堂视频,学生可以在家中预习并学会上课内容。然后,课堂时间可以用来做练习、答疑模拟和探究实践等活动。

2、探究活动:采用项目驱动式学习,让学生通过自主设计计划、制作项目的过程中,不断地探究问题、发现规律。

3、游戏教学:引入一些形式多样的小游戏,并把游戏与课堂实际情境结合起来,鼓励学生轻松愉快地完成计算机编程任务。

以上三种教学方式,不仅能让学生更愉快地学习计算机知识,还能更加深入地理解计算机基础知识与应用,让学生在不知不觉中掌握了更多的计算机技能,能够更加熟练地进行编程和操作。

二、课程内容与教学流程调整

在上半年的计算机教学工作中,我根据学生自身的认知特点,结合学生实际需求进行课程内容和教学流程的相关调整,具体如下:

1、编程语言:根据学生实际水平,调整编程语言难度,让学生更快掌握编程技巧和语言特性。

2、编程难度:对于比较简单的编程难度,可以适当增加难度体验,提高学生的动手能力,让学生在编程过程中能够深入探究问题。

3、实践环节:除了将实践环节融入课堂外,还将实践内容结合到日常生活中,让学生在学习过程中发现并分析实际问题,从而更好地理解计算机知识。

通过对课程内容的调整,使学生能够更加深入地理解计算机基础知识和应用,有助于他们日后在计算机领域中有更为出色的表现。

三、教学质量与效果提升

在上半年的工作中,我提高教学质量和教学效果的方法主要有:

1、学生参与度提高:通过翻转课堂、探究活动、游戏教学等方式,提高学生的参与度和主动性,让学生在兴趣的推动下更好地完成学习任务。

2、学生思维能力提升:通过针对性的计算机编程项目,引导学生发现并总结问题规律,促进其逻辑思维和思维能力的提升。

3、教学反馈及时性:建立学生档案,对学生的学习和掌握情况进行记录和分析,及时实施教学反馈,不断调整和改善教学质量。

通过以上措施的实施,学生的学习热情和兴趣得到进一步提高,教学效果得以进一步提升,更好地满足了不同学生的学习需求。

四、提升自身教学能力和素养

对于小学计算机教师而言,提升自身的教学能力和素养是必不可少的。本人在教学过程中,加强了自我学习和交流,不断引入新技术、新方法、新理论,积极参加相关培训,进一步提升了自身教学能力和素养,不断优化自己的教学质量、提高课堂教学效果。

同时,本人还利用网络资讯、教育网站等平台不断学习、了解新领域的教育理念和教学热点,引领及时调整自己的教学思路和教学方法。通过不断更新自身知识结构和加强教学能力,更好地为学生服务。

总之,上半年的计算机教学工作中,我不断思考、努力探索、不断总结,从而取得了良好的教学效果。未来我将继续积极创新、追求更高的教学质量和效果,让更多的学生从中受益。

小学计算机老师工作总结【篇8】

小学计算机教师上半年工作总结

作为小学计算机教师,在上半年的工作中,我一直在努力探索适合儿童认知发展特点的教学方法,不断提升自身教学水平。在教学过程中,我注重学生思维的启发、动手能力的培养,尽力让孩子们在学习中更开心、更主动地探究知识。

一、教学方法的探索与实践

在教学中,我采用了多种方法,使学生更快速地接受并掌握计算机知识。例如,在教学过程中,我会采用互动式教学,将学生分成小组,进行团队合作,共同完成计算机实验。这种方式激发了学生的好奇心和学习兴趣,使他们更加积极地学习计算机知识。

除此之外,我还将游戏作为教学的一种方式。在教授计算机基础知识的同时,我会设计一些与学生们年龄相适应的游戏。这些游戏不仅能够让学生在愉悦中学习,还能够帮助他们更快速地掌握知识。

二、课堂管理的改进

在上半年的工作中,我也注意到了课堂管理的重要性。在教学过程中,我始终关注着每一个学生,了解他们的特点和需要。在授课前我会进行充分的预备,制定详细的教案,并按照计划有序地进行教学。

另外,在课堂管理方面,我也采用了积极管理的策略。例如,我将"表扬+批评"策略运用到了课堂管理中。在每节课的结束前,我会对学生进行总结评价,表扬那些表现良好的学生,并对其他学生在掌握知识点上存在的不足进行指导和提醒。这样不仅能够激发学生学习计算机知识的热情,同时也能够建立良好的课堂管理氛围。

三、个人能力的提升

在上半年的工作过程中,我也注重个人能力的提升和自我反思。我会根据学生们的反馈和学习效果,不断总结和完善自己的教学方法和技巧。我会不断地参加各种教学培训,提升教学水平。

另外,我也积极进行了个人技能的提升,如图片处理等计算机技术,我们小学是教学生计算机基础操作,并没有涵盖计算机相关职业需要的其它技能,所以提升自己技能水平也能为将来职业发展打提高自己的百分比。

总之,在上半年的工作中,我积极探索适合儿童认知发展特点的教学方法,管理课堂,提升教学水平。未来,我将继续努力,提高个人能力水平,更好地为学生们提供优质的教学服务。

小学计算机老师工作总结【篇9】

作为一个乡下的教师,很荣幸能参加这次骨干教师培训。虽然是短短十天的培训,但收获颇丰。虽不能说参加培训后自己有脱胎换骨之感,但经过十天的培训学习,聆听专家的教诲,参与同行的交流讨论,心灵得到了震撼,得到了教育教学新理念的洗礼,教学知识、技能水平得到了一次强劲的充电,对自己今后的教学水平的提高是一个很大的帮助。现对这一阶段的学习收获小结如下:

一、思想认识有了飞跃

(一)、接受新的教育理念。进修学校张旺老师的讲座《新课程环境下如何提高学校教学质量的思考》和市教育局陈茂续老师的讲座《更新教育观念,推进素质教育》明确指出更新教育观念是实施素质教育的先导。一致提到了以人为本,以学生为本,以学生的发展为主要目标。关注学生的发展,不能把学生作为接纳知识的容器,忽视学生的意志,而应充分挖掘学生的内在潜能,使学生的个性得到释放,潜能达到极限,努力开发学生的最近发展区,使其“跳一跳摘果子”。教师不是课堂教学的主宰,而是学生学习的指导者、引路人。“教师是平等中的首席”,课堂上不是老师要教什么,而是学生要学什么。有一句话说得好:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此,教师应让每个学生都获得足够的自信心,坚信人人都可以成功,明确成功是个过程,成功是多方面的,激励他们勤于学习,勇于探索,敢于创新,培养学生的创造精神。

(二)、明确教师要提高自身人文素养。首先,教师应在文化学习中积淀自己的人文知识。教师是人类历史文明的最重要的传递者,他本身必须具备雄厚的人文知识,有关于历史、关于艺术、关于创造的充分多的知识。所以,教师要不断学习,通过学习历史知识、哲学知识和美学知识等来丰富自己的人文知识,使自己有足够的知识储备、教育技能、创新意识,有较高的文化涵养和人格魅力。使自己在教学中能依靠自己的专业知识、品德修养、人文底蕴、审美情趣和教育技巧来赢得学生的认同和模仿,使学生主动自觉地树立起正确的世界观、人生观和价值观,潜移默化地接受人文教育。其次,教师应在教学实践中提升自己的人文精神。教师要热爱本职工作,要有强烈的教育局使命感和责任心,不仅要把教育教学工作当作一种职业,而且要把教育教学工作作为人生意义的一种崇高的事业。自觉地加强自身的职业道德修养,既要以学问教人,又要以道德范人。对学生充满爱心。不仅要树立以人为本的观念,还要把这种观念升华为一种真正的思想境界。平等对待每一位学生,善于捕捉学生的闪光点,激发学生的潜能,培养学生的自信心和创新精神。另外,教师还要善于反省,通过反省进一步提升自己。

二、专业知识水平有了提高

专家教师的指导对我们具有引领作用,使我们得到了许多宝贵的经验。进修学校孙志满老师的讲座《论文写作功夫在“写”外》高度概括了写作要“常读书、厚积淀,善反思、抓关键,敢尝试、讲技巧”的要领,并结合实例向我们传授了如何写好论文的功夫。进修学校胡燕鸣老师的讲座《如何使课堂教学的更有效》告诉我们怎样才能有效教学:

1、做好课前准备。

2、要有强烈的目标意识。

3、教学策略的选择应注重讲求实效。

省教科所的陈征老师的讲座《细节决定成效》指出“贯彻理念、落实原则、抓好环节、重视细节”是有效教学的关键与重点。进修学校林昭元老师《“点”亮阅读教学的星空》与胡美珍老师《把握目标讲究策略》的讲座都结合教学实例,向我们展示了如何解读文本,应用文本进行有效教学的具体教学方法与技巧,既有理论又有实践。对如何提高课堂教学的实效都作了具体的指导,这些专家的指导对提高我们的教学水平大有裨益。

三、明确了今后的努力方向

教育的发展,关键是教师的成长。进修学校詹祖权老师《提升教师专业水平的新途径,学校教育教学科研的新取向》与省教育科所陈征老师《如何有效地进行教育科研课题的研究与管理工作》的讲座不但从理论上阐述了课题研究的意义,还结合事例充分讲解了怎样进行课题的研究。告诉我们课题研究是教师专业成长的阶梯,课题研究促进教师业务能力的提高。作为教师要做一个研究型的教师,在研究中提高自己的教学水平,在研究中享受研究的幸福。正如吴章文老师说的“当一名受欢迎的老师”。

培训虽然结束,但学习思考并没有停止,也不能停止。今后,我将不断学习,并将在这里学到的知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学的过程中。此刻,我对前人把老师比作蚕有了新的感悟:要学蚕多食桑叶——努力学习,积淀文化素养,提升专业知识水平。尽可能多地吐丝——在教学岗位上多作贡献。破茧而出,化身为蝶——成为研究型的老师,成为受欢迎的老师,飞翔在教坛之上。

小学计算机老师工作总结【篇10】

上半年以来,认真学习贯彻党的教育方针政策,落实上级领导的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践动手能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就上半年以来工作情况总结如下:

一、教学方面:

1、备课

开学初,根据学校要求,我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务,加上选修课的任务,一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常使用及其良好的卫生。

每一节课我都能认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《高中信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无不可用机器,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、笔记

根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记内容,既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。

二、个人学习:

积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,帮助其它老师制作多媒体课件。

三、主要成绩:

本期中,无论是在教育工作,还是在教学工作中,我从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。

总之,上半年以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

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