家长发言稿。
工作总结之家经过精心挑选，特为大家呈现了最新的“家长发言稿”。语言是一种交际工具，也是思想交流的载体，在集体讨论中，我们都需要参与发言。一份优秀的发言稿可以让我们更清晰地表达自己的想法。欢迎各位学习和参考，希望对你们有所帮助！
家长发言稿 篇1
亲爱的老师们，所有的老师们，家长们，朋友们，晚上好！
我是任泽桐同学的妈妈，今天非常感谢——老师给了我这样一个机会在这里和家长见面交流，讨论孩子的成长和教育问题。
在此，请允许我代表全班所有的家长，感谢班主任和全班所有的老师。正是因为你们的苦心和刻苦的教育，我们的孩子才出类拔萃。谢谢！
说实话，站在这里，我觉得有点害怕。因为我知道和在座的家长相比，我在教育孩子上还是有很多差距的。今天跟大家说的不是太多的经历，而是我自己的经历和感受。能在某些方面引起家长的共鸣，对我来说是莫大的荣幸。下面我从四个方面谈谈我的看法。
第一，父母是孩子最好的老师。注意：这个内容不好
父母不仅是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。父母的言行直接影响孩子。孩子的好习惯和父母有关，孩子的坏习惯也可能受到父母的影响。我们父母的言行很重要。孩子要勤俭节约，孩子要知难而进，不要怨天尤人；想要孩子好好学习，就需要父母在生活琐事上以身作则，以身作则，用自己的实际行动为孩子树立榜样。
第二，压力小，理解多
让孩子快乐是每一个父母的共同愿望，但在孩子成长的过程中，随着我们功利心的不断膨胀，我们把未完成的愿望寄托在孩子身上，让孩子为你完成；因为你的工作不如意，你以后一定要让孩子超越你；看到邻居家的孩子钢琴弹得好，就忙着给对音乐没兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，怕孩子考砸了没面子，你就逼着他们摸黑做题。让孩子失去童年，失去幸福，失去自由，失去健康，采取极端措施，那么一切都来不及后悔！
在成龙和凤凰的女人中寻找自己的孩子是所有父母的愿望，但真正“凤凰成龙”的又有多少呢？作为父母，我们要知道，孩子不仅仅是你生命的延续，更是独立思考的独立个体。所以要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，但作为八年级的孩子，要想玩就必须学会踏实，要有乐趣。
作为孩子，学习是他们的首要任务，但我们不能把学习成绩作为衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子有内在的压力，比如学习压力，就业压力，甚至家庭压力。我们不需要给他们太大的压力。相反，我们应该理解他们，及时鼓励他们，让他们有一个积极健康的态度。每次孩子考试，父母百感交集，孩子也是，但要让孩子分析自己，引导孩子正视自己的成绩。在这样的放松要求下，孩子至少可以减轻一些父母的压力。不是我不重视她的学习，而是我觉得健康快乐的成长比一时的成就更重要。
第三，和孩子交流，和孩子做朋友
初中是孩子人生观价值观形成的时期。在这个时期，孩子观察社会，观察父母，观察同学，会产生很多困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交流上的困惑。如果这些困惑得不到解决，就会影响孩子的成长。我们的父母应该多和孩子交流，了解孩子在想什么，遇到了什么问题，然后帮助他们找到解决问题的具体方法。现在的孩子每天早出晚归，几乎没有时间陪父母。我们可以在他们自习回家后聊天，聊聊他们在学校学的东西，和同学相处，当他们表现出疑惑的时候，家长应该在合适的时候给出一些建议。总之，父母要让孩子觉得你对他（她）并不冷漠，善于引导孩子，注重培养孩子友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、骄傲、自卑、孤独、脆弱等不良心理倾向。
然而，父母也应该注意与孩子沟通的方法。初中是半幼稚半成熟的时期。如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，与父母作对。那么这个时候该怎么办呢？
首先，要冷静。父母的安心是孩子成长最大的养分。如果父母用自己的心情教育孩子，那么孩子在成长的过程中一定没有顺从。他想不出自己想要什么，也想不出怎么迎合父母的脾气。如果我们的父母能够控制自己的情绪，随时理性地与孩子沟通，那么孩子就能养成一种平静的情绪，让在氛围中成长的孩子能够平静地面对困难、挫折、失败等等。
其次，不要在孩子耳边唠叨说教，会让孩子觉得自己像《大话西游》中的唐僧，只会增加他“她”的反感。可以用适当的小故事或案例，事半功倍。比如家长谈的最多的是安全教育，但孩子多了就麻木了。
第四，积极与教师和学校合作
有些家长认为孩子应该交给学校，由学校教。这种态度是错误的。光靠学校教育孩子成长肯定是不够的。虽然老师和家长心情一样，希望每个孩子都能成功，但是想象一下，家里通常只有一个孩子，我们都觉得很难教育，可以想象一个班几十个孩子负责任，很难。我们的家长只能积极配合学校和老师，听取老师的意见，了解孩子的学习情况，告诉老师孩子在家里的学习情况，并根据他们的特点和不足采取相应的措施，帮助孩子学好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队合作精神。只有在家庭和学校之间形成共同努力，孩子才能最大限度地发展。
亲爱的家长们，教育是一种责任，一种艺术，孩子的成长离不开学校的沃土，离不开老师的辛勤耕耘，离不开家人的关爱。以上只是我个人的粗浅看法，欢迎大家批评指正不足之处。
再次感谢努力工作的老师，祝所有老师、家长和朋友工作顺利、身体健康，祝所有孩子健康快乐成长！
谢谢大家！
家长发言稿 篇2
尊敬的各位家长朋友们、同学们大家好：
今天就实实在在地跟大家说说，希望对大家能有一点点帮助。也希望，今后能有机会跟大家多沟通多交流。
同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，尽快适应高三，从心理到行动上完成角色上的转换。
高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定；他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然；面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长；为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话――自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。
一、迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态
高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。”
尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。
只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市，喜欢去的学校，喜欢学的专业，然后用这剩下的几个月你去苦拼。
目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么？每次考试我进步几名？同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子。喻志》上说：”天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。“意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力，个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。
有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上也讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。
同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。
胡志红，中国科学院首届”十大女杰“，她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家，这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划，充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。
二、部分学生心理上过于紧张，学习上急于求成
一些学生提前进入了高考前冲刺状态，实施疲劳战术，这是很危险的。因为距离高考还有一段时间，所以本阶段的学习还应以接受新知识，训练能力，打牢基础为主。在方式上，应注重学习方法的应用和效率的提高，而不是下死力气。如果现在就进入”靠、拼、豁“的状态，这种急于求成的学习方法一旦不能见效，学生的学习热情就有可能受到打击，容易出现疲惫、焦虑、烦躁等精神现象，在心理上则容易陷入不自信、自我否定等状态。（）这对学生的学习进取心极容易构成毁灭性打击，对学生的身体健康也存在很大的威胁。
我先给同学们讲一个”猴子为什么没变成人“的故事吧。猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：
（一）是砍尾巴的时候会不会很疼？
（二）是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡？能不能保持灵活性？能不能活的长久？
（三）是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗？
同学们明白其中的道理了吗？故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我，实现质的飞跃，必须先彻底斩断自己的”尾巴“！
三、自卑
认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。
俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。 《灌篮高手》中安西教练曾说过：”一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。“我们应该相信”天生我材必有用“。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过”生态位“理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮，但是，他会说”浓缩的都是精华“。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的”河东狮吼“与”一盆冷水“后，幽默地说”我早知道打雷之后必定要下雨“。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。
四、上课不听讲，晚上开夜车
这是所谓的最得不偿失的学习方法，不仅失去了老师上课传授的精华，更是让自己的身体负担更重，降低了学习效率。学习是一个艰苦的过程，如果没有健康的体质和充沛的精力作为基础，就无法取得学习的高效率。高三的课业负担和心理压力都是很重的，因此同学们平时就必须坚持锻炼，保证充足的睡眠，以充沛的精力和积极乐观的心理状态迎接每一天的学习生活。所以，无论是平时复习还是备考期间都要尽量避免”开夜车“，上课跟随老师的复习步伐才是最有益的学习方式，并且身体健康和精力充沛是在考试中取得优势展示成绩的一个基本保证。
五、不善交流，耻于下问
据了解，有很多高三的同学他们在备考复习的时候，不善于与同学们交流，更不敢向老师提问，对于这种问题出现，教师建议同学们：对于高三的同学们来说，现在每一秒的复习时间都是非常珍贵的，所以在高考来临之前，同学们要及时解决在复习出现的问题，在课堂上，凡是有想不明白或不懂的问题都应记录下来，遇到重点问题还要在上面有所标注，下课后及时找到老师请教。平常在家或者在校自习时间也一样，遇到问题应记录下来，及时像同学请教或与老师沟通。否则，不懂的问题日积月累，就会转化为知识点上的漏洞。
六、被各种考试牵着走
经历过高考的同学们都会对这一年里考试之频繁印象深刻：周考、月考、模拟考、毕业考、期中、期末考、联考等等，花样繁多。对于此种情况，我建议同学们不要被这么多考试牵着鼻子走，模拟考也好、小测验也好，其实都只是一种评估手段，如果学生一切跟着考试走，每次大考小考都用劲准备，会打乱原有的复习节奏，反而达不到很好的效果，不如按照自己的复习节奏走，周考、月考顺其自然来得好。
七、书写不整洁，答题不规范
规范：整洁的答题是一种好习惯，非常有助于给阅卷老师留下好印象而提高卷面分数，但有相当一部分同学不重视书写，认为只要把试卷答完即可，这就造成了一部分同学平时成绩不错，而高考成绩却很不理想的后果。特别是在语文和文综理综科目。有人说，高考语文就是考书法，这当然失之偏颇，但也从一个侧面说明书写规范的重要性。可以说，书写规范，是考生成功的一半。所以，同学们要从当下开始，在各种考试中开始练就养成规范书写的好习惯，为高考做好准备。
八、轻视基础知识，偏重题海战术
这类问题主要有以下几个方面，其一，不注重课本知识的融会贯通，对课本知识一知半解，就放弃课本，跳入题海。其二，忽视老师的讲授。这类学生主要是成绩较好者。他们对老师的讲授可能领会得较快，却不肯做进一步的探究，不亲自去演试，结果造成基础知识把握不牢。在考试时看似简单的东西，因基础掌握不好，答起来却似是而非。其三，在做课内外习题时，不注重题型的积累，不注重规律的归纳，无目的而做，造成大量重复性劳动；在改错时，仅止于改过，不作进一步的反思，以致在甲题犯的错，在乙题中还是照旧。其四，由思维惰性养成避难求易的坏毛病。尤其对自己的弱科或弱点，不去积极攻克，而是一放再放。有的学生听课时，听不懂了就不听了，并且心里烦躁。弱势学科一旦成为永远不愿触及的”雷区"，势必影响总成绩的提高。
九、缺乏自信，过分依赖别人
这类问题常存在于学习成绩不是很好的学生当中。他们由于自己某些方面成绩不理想，在心理上形成自卑，把别人的指教当成自己须臾不能离的拐棍，慢慢失掉了独立思考的习惯和勇气。在这种状态下，遇到稍难点的问题，他们就没了思考的动力，只能等别人的指点。在日常学习中，这些同学也缺乏自己的主张，没有自己独立的学习方法，而是跟着别人跑，往往一天下来，收获甚小。
十、学习随意性太大，缺少切实可行的计划
进入高三的学生，大都有一个学习目标，但不少学生缺少一步一步走向目标的计划。缺少计划的学生，在学习中常常盲目行事，浮躁不安，拿着英语想着数学，对着数学想着其他。结果一节课下来，一无所获，内心又无限懊恼，对下一节课的学习又造成了影响。恶性循环从此开始。
综上所述，高三学生在学习中存在的这些不良现象，不但对其成绩的提高形成约束，而且制约了他们学习的主动性。
改掉这些不良习惯，除了要求学生有百折不挠的学习干劲外，还要注意以下几方面：
首先，不但要有长远的学习目标，还要制定切实可行的学习计划。为保持始终如一的学习上进心，可把大的目标化整为零，采取分几步走的办法。这样每实现一个小目标，就向大目标靠近了一步，在进步中享受学习的快乐，获取学习的动力。
其次，对成绩的追求保持平常心，保持良好的心理和精神状态。只有这样才能客观、准确地全面评价自己，知道自己学习中的得失，发挥主观能动性，随时以最好的状态投入到学习当中。
再次，讲究学习方法，重视提高效率。针对不同的学科特点和自己的学习特点，找到科学的学习方法。保持自己学习中的长处，随时改进短处。
对于以上几个不良的学习习惯，同学们要有则改之无则加勉。只有养成良好的学习习惯，成绩才会有较大幅度的提升，希望同学们在考试中能取得好成绩。
家长发言稿 篇3
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加家长会。应该说，初一学生的每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为孩子的老师，我们一直在探索，如何尽己所能，让刚踏入初中的学生尽快适应初中的学习和生活，如何让学生尽快养成良好的学习习惯，如何让学生乐意学习，愿意学习，善于学习，学会学习，我们也一直在思考，如何使我们的家长能真正了解当前我们学生的现状，让我们的每一个家庭成为学校教育教学的加油站。
一、和孩子一起注意变化
1.学习科目增多，新增生物、历史、政治、地理等学科。
2.学习压力增大，而且学生的生理、心理都处在不稳定的特殊时期。
3.知识难度突然加大，以语文为例，新增文言文、语法、阅读知识等许多知识。
我们必须明确的知道：初一是基础，疏忽了，就会留下永久的遗憾。
二、和孩子一起享受进步
(一)品质优秀，诚实守信。
(二)集体荣誉感强，积极参加活动。
(三)学习积极性高，尤其表现在课堂上， 积极动脑发言，气氛活跃。
(四)工作积极、上进。
三、和孩子一起努力——目前问题
1.日常行为习惯：
(1)吃零食、喝饮料现象多
(2)疯打闹，给别人起外号
(3)着装
(4)携带手机等通讯工具入校
(5)行走路线
原则：《实验中学学生一日常规》
2.学习习惯上：(不少同学尚未养成)
(1)在学校： 课前准备，听课， 记笔记 ， 动脑思考
(2)回家：作业，预习，复习(晚上在家的时间安排)
(3)历史、生物、地理等需要背的作业不当成作业。
(4)英语只会读不会写，懒得动笔。背诵的作业不知动笔练字。
建议：
1、关注作业记录本和盛放作业的袋子
2、协助孩子养成自行上晚自习的习惯(写作业、自学、读书)……
初中孩子将要有的特点：
1、厌烦家长的唠叨，喜欢顶嘴。
2、讨厌班主任的管束，说老师看他不顺眼，他也看老师不顺眼，不爱学习。
3、喜欢交往，喜欢打扮，喜欢晚回家，喜欢上网聊天儿。
这个时候，你要明确，这是你的孩子发生问题的先兆，你不能掉以轻心。
请关注孩子的交往问题，不提倡跨级部交往，禁止与校外青年交往。
四、提出建议
面对初中阶段的变化以及学生面上存在的问题，作为家长，我们该怎么做呢?有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们先要了解孩子的特点，并提出几点建议：
1.和孩子多沟通，倾听孩子心声，帮助孩子平稳过渡。当孩子放松时，帮他加加压;当孩子紧张时，帮他鼓鼓劲。引导孩子以平和、积极、乐观的心态对待初中的学习与生活。
2.帮孩子做好计划，定好目标，找到适合自己的学习方法。同时与班主任及科任老师保持联系，了解孩子真实的学习状况 。要关注平时的小考，厚积才能薄发。
3.关注孩子作业，督促孩子，引导他们养成认真、扎实的作业习惯。要规定孩子放学后必须尽快做完作业，经常检查孩子的口头作业、复习和预习，作业也不容草率。
4.重视小学科的学习,让孩子均衡发展,绝不偏科，最有效的途径就是多复习多背,实在不行可以补课。
5.控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网的时间)
6 .爱子要理智，要全面而准确地估计自己的孩子。
7. 严格控制孩子的零花钱
8.反对同学聚会,过生日。
9.了解交友动向。
10.重视体育。能够督促孩子进行体育锻炼，或者和孩子一起尽心锻炼。家长以身作则，提高孩子文化素养。
家长和老师都需要密切关注孩子的神态和举动，对异常行为要引起足够的关注，不能有“树大自直”的放任态度，也不能认为“理所当然”的事，事实上有的孩子这个时期反应平淡，可以很顺利的渡过;有的孩子反映强烈，如不及时正确引导，可能会陷入泥沼。所以家长在方法上也要讲究，多冷静思考 ，多寻找良方，帮助孩子顺利渡过人生的“沼泽地”。
五、考试总结
1、表扬学习优胜者。
2、单科成绩最高分。(树立目标)
3、考试反应的问题：
①相对来说，很多同学还是没有适应初中的学习，没有发挥自身实力的大有人在。
②就总分和总排名来说，女同学的成绩比男同学要好些。
③偏科现象严重。
4、如何正确对待考试成绩:
①和孩子一起坐下来，认真分析试卷，不仅寻找知识上的漏洞，更从思想上找成功的经验和失败的教训。尤其是成绩较小学大幅下降或停滞不前的同学，一定要找到问题的症结所在，对症下药，失败的原因和弥补的措施一定要明确，才可能抑制住下滑的势头。对于进步的同学则要告诫“胜不骄，败不馁”，才是制胜的法宝。
②想方设法、持之以恒的监督、帮助学生落实那些让他迎头赶上的计划、方法以及措施。这比第一步更难做到。若只做到了第一步，最多也就是三分钟热血，对改变结果，提高成绩，不会有什么实质性的帮助。每一次考试之后，都是教育孩子的最好契机，我们一定要合理利用。
5、一些学生成绩有差距的原因：
(1)习惯差(上课不专心听讲，不做笔记，不复习等)。
(2)学习态度差，学习不刻苦。
(3)不听老师劝告，按自己习惯做。
(4)不能严格要求自己。
家长可以通过下列建议来查看孩子的学业情况:
(1)看课堂笔记。
家长最好是能知道孩子的课程表,晚间或者周末有时间可以看一下孩子今天或一周的随堂笔记.没有笔记的孩子或者笔记不工整的孩子,那会是什么样的成绩,不说自明。
(2)看孩子的作业书写。
书写要工整、清洁,否则一定不会有好的学业成绩.有能力的家长帮助孩子,使其作业力求准确。
(3)看孩子的居家学习习惯。
孩子居家时候，家长最好事先了解一下孩子的作业量,根据孩子的实际能力规定其完成的时间,以避免其散懒拖拉,避免给我们看到一种老是在写作业的现象。帮助他们学会统筹安排,提高单位工作效率。
(4 )看老师的批改。
有时间的话,就看看孩子的作业,通过老师的批改,你就了解了孩子的学业情况，也可以预计他以后的考试成绩,不至于等到考试结束,看到成绩而感到意外。
(5 )看孩子的表现,洞察其态度。
孩子是否问你学习中的问题;是否避讳你探讨他的学业情况;是否在他独处时做他想做的事忘记学业;是否一心两用地学习。
六、各科老师小建议：
见ppt
七、科任教师联系电话
赠家长：
如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责;
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;
如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心;
如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激;
如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱;
如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨;
如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。
家长发言稿 篇4
各位家长，你们好。
感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加我班的半日活动。在这里我首先向大家表示歉意。大家都知道，从上学期开始，由于特殊情况，我班换了好几个老师，使班里的孩子多多少少受到影响，为此我只能向大家说声抱歉，因为当初大家都是冲着我才进这个班的。所以我只有用加倍的努力，放弃自己的休息时间来弥补大家的遗憾。大家也看到，这一段时间里，我班的孩子不比其他班级的孩子学得东西少，我班的常规也不比其他班级差，在这里我可以自豪地说，我也许不是幼儿园最优秀的老师，但可以说是最有责任感的老师。当然，一个人的精力是有限的，如果有什么地方照顾不周，也敬请各位谅解。好在这一切都已过去，新的老师也已到位。在这一段非常时间里，有许多家长给我送来了关心、理解和鼓励，在此我要向所有的家长表示衷心的感谢，感谢你们的理解、关心、支持，正因为有了你们的那份情意，才让我战胜困难，度过难关。谢谢。
下面我们回到今天的活动中来，今年春节我在电视里看到了一档“过年七天乐，运动更快乐”的节目，很受启发，运动不仅能增强体质，而且还能给人快乐，还有我们中国北京经过努力，已成功申办到了xx年奥运会的举办权，今年又正好是四年一次的奥运会在希腊雅典举行，这些都是我们开展这次活动的原由，让孩子了解运动，享受运动带来的快乐，这才是我们这次活动的真正目标。而且在活动准备的过程当中，发生了许多有趣的事情，开始前，我们为大家提供了孩子们平时天天锻炼的体育玩具，让孩子自由选择适合自己的项目，象跳绳、拍球的孩子比较多，而名额只有几个，于是我们就先让他们自己商量解决，如果不行，老师再出面协调。如想走高跷的人多了二个，其中一个是男小朋友周子贇，于是我就问他愿不愿意谦让一下，他答应了，还有一个退出的是谁呢，几个女小朋友直指周昱恬小朋友，害得周昱恬哭了起来，我知道，平时恬恬就喜欢走高跷，今天要她离开，她当然很难过了，于是我就和她们商量，最后还是王菲小朋友高姿态，同意退出，一个难题又解决了，最后周子贇小朋友还是参加了高跷比赛。还有如跳绳，报名的人有十几个，竞争太激烈了，于是我就翻开上次比赛的记录，提醒他们，特别是不大会跳的几个孩子，坚持下去会不会得出好成绩，每个人都想得第一，何必不另起一行呢！象许谦谦、蒋文叶，就坦然接受，很乐意参加同心鞋的比赛了。还有象钱海小朋友本来拍球是他的强项，而他却选择了跳木板，过一天硬拉着爸爸来说不会跳了，跳不动，于是我们就鼓励他坚持下去，不怕困难，后来由于项目去掉一个，钱海如愿已尝参加了拍球比赛。当然在训练的过程当中也发生了一点小意外，陆嘉臻和范梓源合作的同心鞋，由于不够协调，擦破了皮，不过两人还是坚持训练。通过这次
活动，促进了孩子的交往能力、协调能力、自我保护能力等多方面能力的发展，同时也培养了孩子勇敢、大胆，勇于竞争的品质以及相互谦让，相互关心，相互合作的情感。
最后我想讲一讲本学期班级的一些情况，本学期以来，我们听取了一些家长的意见，加重了拼音教学的份量，并且注重写和读双管齐下，也取得了一点成绩，正如温学婧小朋友所说，我原来的本子上a都写不好，现在我拼音字写得很好了。最近大家看到了，也很关心墙上的表格，“比一比，谁的红花多”，开学以来，我一直在思考一个问题，这些孩子马上要升小学了，竞争意识对他们来说很重要，如何增强他们的竞争意识，但又不失自信，有的孩子思维很活跃，但常规习惯不够好；有的孩子性格内向，能安静上课，但不能大胆发言，于是这张表格出炉了，范围比较广，对每个孩子而言都有一格优势。当然，这张表格只是一种手段，并不是最终的目的。只是在孩子的学习、生活中起一点促进的作用。就象我们故事“小河马有用处”中所说的，每个人都有自己的长处，只要找到自己的位置，并在原有基础上有所发展，这就是最大的进步。不知你们看到了没有，在外面的家园联系栏中，我把每月的教学内容和教学主题都打印出来贴在墙上，而且全园也只有我们一个班这样做，这样可以让你们早一点知道我班的这个月内的教学要求和工作安排，对我们布置的一些家长配合的作业也能有所了解。在我们表格第一栏中的小红花，就是孩子和家长共同努力得到的。本学期我们还根据孩子的个别差异，个性特征，设计了每月一个竞赛活动：二月份是拍球、跳绳比赛，三月份是“比一比，谁能坐端正”竞赛活动；四月份是“谁的作业最整洁”竞赛活动；五月份是古诗阶段汇报比赛；六月份我们将举办一次故事大赛。让我们的孩子每月都能找到一个属于自己的亮点，为他们在幼儿园的学习、生活中留下精彩的一页。
家长发言稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学、家长们：
下午好！非常感谢学校能给我这个机会作为家长代表，在孩子的毕业典礼上发言。此时此刻，()让我想起了十一年前，我的儿子可人背着书包第一天进学校的情景。那天，我握着他的小手，把他送到校门口，对他说：“从今天开始，你就是一名学生了，进了校门就不能再哭鼻子要妈妈了。”他点了点头，松开了我的手。我接着问他：“你心里感觉怎么样？是不是有点骄傲？”他很认真地回答我：“还可以，我还没上中学呢！”说完，他头也不回，神气十足地走进了校门。望着他小小的背影，我知道，孩子人生中真正的挑战开始了！那一刻，我的担心随之而来，我担心你那双灵性的眼睛，在集体的应试教育中慢慢变得浑浊，但我不能说，因为，我怕你因此而退缩，作为父母，我们能做的是在适应这种集体教育的过程中，尽量保持你的灵性。十二年的应试苦读，作为父母，我们陪伴着你们，就如同穿越沙漠。我们沮丧过，甚至想到过逃避，但是我们坚持住了，因为我们清楚地知道，这是一次难得的'人生经历！在我们这片土地上，我们不能逃避，我们必须穿越沙漠才能到达绿洲！
在这十二年的旅程中，我相信所有的父母都是一样的，我们和你们一起背负着竞争的压力，我们的心时刻被你们牵挂。挑灯奋战的夜晚，我们不敢比你先睡，只有听到你沉沉的呼吸声，我们才敢放松揪紧的心，阳光初照的清晨，早早地温热好可口的点心，抑制住自己的不舍，残忍地把你从梦中拖醒。我们陪伴你的身边，细心观察你情绪的变化，高兴时，我们笑得比你还欢畅，失落时，我们小心地问一声：“需要我们帮忙吗？”无论应试的指挥棒如何变化，我们都明白一点，不能丢失了孩子的兴趣，不能损伤了孩子的自信！我们小心地呵护着你的所爱，因为我们清楚，这种自信是人的精气神，兴趣所爱是滋养生命做好的营养品。在你读书读累的时候，在你情绪低落的时候，你常常会坐到钢琴边，自弹自唱，我们知道你正在用音乐和内心对话，艺术成了你表达自我的又一个器官。你沉浸其中，我们欣赏赞许。
直到高二的下半学期，你为自己做了一个重大的决定，要去报考你心仪的大学——上海音乐学院，并且要挑战最难考的专业，指挥！说实话，那一刻，世俗的观念还是打击了我们的头脑，我们纠结了。你是个成绩还不错的孩子，艺术特长获得的两个金奖足以让你得到重点大学的加分，而指挥专业每年在全国录取的名额也就两三名，再加上你的竞争者都是全国各地音乐附中的优秀生，要报考，必须停课半年去全力拼搏，这意味着放弃所有文化科目的学习。这个独木桥该怎么过？背水一战的压力和万一考不上的结局常让我们在梦中惊醒。亲戚朋友的反对声更是百分之九十九。我们和儿子僵持着，那段特别的日子，我相信，你和爸爸妈妈一样难熬。
有一天，你主动找我们谈了你选择上海音乐学院的理由：第一，一个没有梦想的人比没有工作更可怕。第二，我爱音乐，我有天赋，我能坚持。第三，你们不会这么世俗地去为孩子选择一个印钞专业。我们被可人的话唤醒了，就如他走进小学大门的那一刻：我还行，还没上中学呢！是啊，大学不是终点，我们怎么可以用我们那个年代的价值判断来替他做选择？我们决心要呵护孩子自信的坚持，差一点坍塌！孩子说的多好，一个人如果没有梦想，比没有工作更可怕。于是，爸爸妈妈无条件全力支持你，我们和学校沟通，没想到从校长、书记、年级组长到各科任课老师都成了孩子的后援团，我们得到了大家的支持！亲爱的孩子，你为自己的梦想做出的选择让爸爸妈妈更清楚地知道了这是你的人生，美的根本，不就是做自己吗？每个人都应该用心灵的舌头来品尝自己为之奋斗的生活！爸爸妈妈永远是你穿越沙漠的守望者，为你加油，为你骄傲，为你祝福！
从小到大一路走来，大部分孩子的选择一直是在父母的引导下，受父母的影响很大，望子成龙望女成凤，甚至是替我们去完成我们未完成的心愿的思想还印在我们的脑海里，在指导你们的过程中，我们也会出现偏差，爸爸妈妈同样会面对挫折，会急躁焦虑，有时会出现过激的言行伤害了你们，在你们毕业典礼上，也借这个机会，向你们道歉！我相信，十八岁的你，会理解和接纳我们的！
时代的差异，虽然物质上你们比我们优越，你们的选择也比我们更多，但同时，你们的迷茫却比我们大得多！要寻找自己的快乐，如要什么不要什么，是相当困难的。因此，在人生道路的指引上，作为当时的只有单一选择的我们，对你们的帮助是有很大局限的。所以，未来，你们任然需要依靠你们自己，去寻找你们人生中的贵人和高人。可怜天下父母心，我们依然会担心你们牵挂你们，但我们会避免这种担心，把担心转化成祝福！但请记住，无论遇到多大的困难和迷茫，无论你成功或是失败，爸爸妈妈永远欢迎你回家！
亲爱的孩子们，今天，你们高中毕业了，新的历程即将开始，你们的时代是一个实现自我的时代，南洋中学是你们青春年华的第一个人生驿站，请记住，你们是从这里出发的！无论成长路上多么艰难，爸爸妈妈依然会执着地呵护你的自信你的所爱，因为我们相信，在属于你们的时代中，你们一定能够用你们属于当代意义的大脑和双手去创造未来，祝福你们！祝福你们！祝福你们！
家长发言稿 篇6
尊敬的领导和老师，亲爱的家长朋友和孩子们：
大家上午好！
作为朔州市七小的一名普通家长，很荣幸能够参加咱们七小的六一庆祝活动，很荣幸能够代表家长朋友们发言！
在这“绿树阴浓夏日长，谢却榆钱杨花飞”的美丽季节里，可爱的孩子们迎来了自己的节日——"六一"国际儿童节。孩子们，希望你们珍惜金子一样的美好年华，只争朝夕、发奋学习、练好本领，在快乐幸福中成长为复兴中华的栋梁之才！你们一定能行！
含苞待放的蓓蕾，离不开园丁的精心培育；孩子们的每一点进步、都离不开老师们的呵护和社会的关爱。七小做的怎么样？七小的老师们做的怎么样？事实胜于雄辩：组建校园足球队，勇夺全市一等奖；开展经典诵读比赛，培养孩子们的国学兴趣；进行最美教室评比，增强孩子们爱美意识；开放图书阅览室，增加孩子们阅读积淀；开展手抄报比赛，培养孩子们的动手能力；举办粉笔字比赛，调动老师们提高教学基本功……当然，老师们在配合学校开展好这些活动的同时也在默默地努力着，孟春华老师组的耐心细致和课前诵读、程叶春老师因病请假还不忘通过微信群布置作业、田桂梅老师的主动与认真、张凌莉老师的温婉与细腻、曹树森老师的收放与博学……七小让人感动的.老师太多了！再细心点儿的家长，可能会发现谢飞校长常常早早站在校门口，会发现谢校长能叫出不少孩子的名字，会发现谢校长总是放学后才开车走，会发现谢校长来了之后校园环境的整洁度不断提高，操场上孩子们的队伍整齐了不少……在这里，请允许我代表所有家长向辛勤呵护关爱我们孩子的敬爱的老师们表达最真诚的感谢！向从细微处入手提高教育质量的校领导们表达最真挚的感谢！谢谢你们！
作为一名普通家长，我一定会全力配合老师、配合学校，尽力培养孩子健全的人格、健康的体魄、丰厚的学养，陪伴、守护孩子的成长，关注、分享孩子成长道路上的苦与乐；这是身为家长的责任，更是身为家长的幸福。
今天，隆重欢庆孩子们的节日，正所谓是“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”孩子们，“小荷才露尖尖角，含苞待放竞风流”，你们的昂首前行，必将伴随着民族自信的脚步！最后，预祝今天的活动取得圆满成功！预祝朔州市第七小学不断绽放异彩！祝福所有在场的朋友们永远开心、幸福！谢谢大家！
家长发言稿 篇7
各位来宾：
大家好
今天是我女儿（儿子）xx和xx喜结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾的到来，在此表示最热烈欢迎和衷心地感谢！
缘分使我女儿（儿子）xxx和xxx结为夫妻，身为父母感到十分高兴。他们通过相知、相悉、相爱、到今天成为夫妻，从今以后，希望他们能互敬、互爱、互谅、互助，用自己的聪明才智和勤劳双手去创造自己美好的未来。
最后，祝他们俩新婚愉快、幸福美满。谢谢大家！
各位来宾、各位领导、各位亲朋好友：大家中午好！
感谢大家抛开了手中繁忙的事务，来参加我们孩子的婚礼。今天的宴会大厅因为你们的光临而篷壁生辉，我和妻子、还有我们的女儿，因为您们的如约而至，激动不已，衷心的感谢你们！
成家立业是人生旅途的重要里程。如果说以前是父母拉着你们的手，完成了人生的起步，今后将是你们一起牵手，把人生走的更加美好！父母祝福你们！祝愿你们从今更加互敬互爱，互让互勉，家庭美满，事业有成，前途无限锦绣。
最后，我们全家再次感谢各位来宾、亲朋好友！感谢你们送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最美好的祝福。
谢谢大家！
家长发言稿 篇8
各位家长，老师大家好：
今天学校给了我们大家一个关于讨论如何跟孩子心灵交流的平台，我借这次机会和大家一起来探讨探讨。
孩子是每个家庭的希望，都希望他们能开心地生活，健康地成长，跟孩子能好好的沟通，但在现实生活中，往往是事与愿违。就我们家的孩子与我之间，在很多时候，我跟孩子的对话最后变成了争吵。这也是我在教育孩子过程中遇到最棘手的事。在一次检查作业时，发现有一道题他根本没把题目看清楚，就忙着做，结果做得乱七八糟，我跟他说：“辉辉，你把数学作业再仔细检查一下，有一个很大的错误。”他一听，就说：“哪里呀，你找给我看”“你自己好好找找，找出错误后，以后就不会犯同样的错了。”可是他就是不肯，我心一急，后面的争吵就发生了。
后来等我静下心来，仔细想想，我觉得自己也有些欠缺，第一，自己缺少耐心；第二，没有从孩子的角度来感受。对孩子来说，他觉得做作业的时间有点长了，有点累，妈妈还要不断地给他找错误。为了缓解跟孩子的关系,我找了一些书来看，下面是我看书后的一些心得：
首先，我们应当把孩子看作一个独立的、平等的个体与他们进行交流。要接纳他们内心的感受，因为孩子的感受和他们的行为有直接的联系，孩子有好的感受，就会有好的行为。当孩子的感受被不断地否定时，孩子会感到困惑和愤怒，也会暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受，这样会造成孩子的自卑心理，对孩子的成长产生负面影响。如果我们做家长的在平时多从孩子的角度出发，能倾听孩子，走进他们的内心世界，与他们产生共情，那么就有助于孩子自己解决问题。今年暑假学游泳的时候，我感受颇深。暑假里我给儿子报了游泳学习初级班，第一节课，教练先叫他在水下憋气，可是他怕水，试了一次后再也不肯把头低下去，就在水池里走来走去。回家后，我问他为什么会这样？他告诉我说：“妈妈，我把脸沉入水中，心就很紧张，人好难受。”“那我们先在家里练练，爸爸妈妈和你一起努力。”随后，我找来一个大脸盆，盛满水，让他站在旁边看着，爸爸先给他做示范，然后又告诉他一些方法，慢慢地他感觉好一点了，试了几次，效果不错。第二天去学进步很多。十天学好，儿子不但完全克服了恐惧心理，还学了蛙泳、仰泳，能游十几米呢。他自豪的对我说：“妈妈，以后我可以做你的游泳教练了。”
其次，给孩子一个和谐，温馨的环境。我们做父母的平时应该以身作则，给孩子做个榜样；父母是孩子的心中模仿的对象，父母的一举一动都会给孩子产生影响，好的举动会产生积极的影响，坏的举动也许会影响孩子的一生。如果我们喜欢看书，孩子也会慢慢的爱上看书；如果我们遇到开心的事与他分享时，孩子也会很开心；反之，如果我们有一些不良的习惯，孩子都看在眼里，然后就会模仿着去做；在孩子犯错时，我们要用跟孩子做朋友的心态去处理事情，这样收到的效果会更好。我们做家长如果做错了事，应该敢于向孩子说声“对不起”，孩子才会真正从心里接受，让孩子也感受到自己是家里的重要一份子。记得辉辉在上幼儿园大班的时候，有一次他在家里画一幅荷花，可是怎么画我都觉得太差劲了，让他重画，他又不愿意，我冲他发火，“画画是你自己选的，你总是这样画的话怎么会进步呢？”他也不甘示弱，对我瞪着眼,还振振有词，我的火更大了，就把画画的工具都扔到地上，他站站那里大哭，我坐在旁边生气。到了晚上，我回过来想想，自己是有点过火了，毕竟他还是小孩子，我心平气和地对儿子对：“辉辉，妈妈今天是做得不对，跟你说声对不起。”没想到他跟我说：“妈妈，我也做的不好，不够努力，以后我会加油的。只要你以后不要这么大声跟我说就好了。”说完扑到我怀里开心的看他的动画片。其实孩子的要求并不多的。
望子成龙，望女成凤是千千万万父母心底的愿望，但是每当我们用自己的方式让孩子去做事的时候，应该也要考虑到他们心里的感受，不要把太多额外的东西强加在孩子身上。更多时候，他们只是一个孩子，孩子的世界与成人的世界不同，他们在自己的世界里感觉到的美好是成人所感觉不到的。其实，每一个孩子都是天才，只要尊重他们，让他们自由地呼吸，对他们每一个小小的进步表示出赞赏和鼓励，对他们的小小过失表示出理解和宽容，这样会有意想不到的收获。希望我们能与孩子们心灵相通，和他们一起共同成长！
