棋牌比赛活动总结(分享4篇)。
虽然本次活动举办完了，但事情还没完全结束，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。通过写活动总结可以帮助我们把自己的经验教训记录下来。写活动总结时要注意全面，可以对活动进行一次全面系统的分析。我们写活动总结需要注意哪些问题呢？经过搜索整理，小编为你呈现“棋牌比赛活动总结(分享4篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
棋牌比赛活动总结【篇1】
一、活动背景及组织意义
为了增强船员的团队意识和集体荣誉感，促进船员之间的交流合作，打破乘船期间的单调生活，以及增加乘船人员的娱乐休闲活动，本船举办了一次船员棋牌比赛活动。此次活动得到了船员们的积极响应和参与，达到了预期效果。
二、活动策划与实施
1、活动策划
在活动策划方面，我们首先确定了比赛时间和场地，然后确定了竞技项目和规则，并组织船员们进行分组，并张贴分组表和比赛规则，以确保比赛的公平公正。此次活动的竞技项目主要包括象棋、围棋、斗地主和麻将，每个项目设置了不同的组别和分组。
为了进一步增强比赛的趣味性和参与度，本船还特地制作了比赛专用纪念品，并为胜出的船员颁发了奖章和荣誉证书，以表彰他们的成绩和表现。
2、活动实施
比赛活动在船长的讲话和祝贺声中正式开始，紧张而良好的气氛一直贯穿全场。参赛的船员们都发扬协作精神，顽强拼搏，为自己的团队贡献力量。
在比赛中，船员们在精神互动的状态中相互切磋和交流，既让比赛增添了生气，又促进了个人技能提升和团队合作精神的培养。而且，在比赛过程中，所有人都支持互相鼓励，共同享受竞技、愉快的时光，这增强了船员之间的交流与联系。
三、活动效果及展望
1、活动效果
此次比赛成功的达到了以下效果：
（1）增强了船员之间的交流和互动，培养了协作精神；
（2）提升了船员的技能、能力和工作热情；
（3）加强了船员的团队意识和集体荣誉感；
（4）为打破乘船生活的单调而增添了一份娱乐休闲活动。
2、展望
相信这次比赛活动的成功将会进一步加大在船员们中间对这种活动的认识和需要感，也让我们看到了更大的发展空间，对于今后船员生活上的改善和完善，我们还要加以总结和反思，充分发挥船员的主观能动性，持续推进类似的活动，以提高船员之间的沟通和合作精神，共创更好的未来。
棋牌比赛活动总结【篇2】
棋牌比赛活动总结
随着我国经济的快速发展，人们的生活水平也在不断地提高，各种日常娱乐活动也变得越来越多样化。棋牌活动作为一种老少皆宜的娱乐方式，也在受到越来越多的关注，成为了社交、娱乐、消遣等方面的重要组成部分。近年来，各种棋牌比赛活动也趋于热门，其参与人数和影响力都得到了不断的提升。下面我们来对一次棋牌比赛活动进行总结，以期对以后的活动进行改进和提高。
一、参赛选手
这次棋牌比赛活动共有50名参赛选手，其中有10名专业的棋手，其余的是从业余玩家和爱好者中筛选出来的。参赛选手的年龄跨度较大，从十几岁的学生到六十多岁的退休群体都有。这样的年龄跨度既给比赛带来了更大的生命力和活力，也增加了比赛的难度和挑战。因此，在以后的比赛中，可以根据选手不同的水平和年龄段，设定不同难度的比赛曲目，以便更好地促进选手之间的竞争。
二、活动宣传
本次比赛活动宣传主要采用微信公众号、QQ群以及海报广告的方式进行。其中，微信公众号和QQ群是主要的宣传途径，前期宣传时间较长，效果较好。而海报广告则是在比赛前的两周进行的，可见到海报的范围有限，不宜单靠此渠道宣传。在以后的比赛活动中，应加大微信公众号和QQ群宣传的力度，以便更好地吸引更多的选手和观众。
三、比赛组织
本次比赛活动采用淘汰制进行，比赛过程中组织得当，环节清晰，令观众和选手都感到舒适，比赛秩序得到了有效保障。但在比赛过程中仍存在问题，在一些场次上选手对裁判的判罚提出了争议，这给裁判的公信力带来了一定的影响。在以后的比赛活动中，应进一步加强裁判队伍的培训和管理，确保裁判的公正性和专业性，避免因裁判争议而影响比赛的进行。
四、奖项设定
本次比赛活动设立了一、二、三等奖，以及优秀组织奖，并为参赛选手颁发了证书和一定的奖金。评比过程中，评委对选手的成绩、技艺、演练技巧、棋品、心态等方面进行评价，奖项的设定比较公正、合理，评价标准严格而操作性强。但在以后的比赛活动中，可以再进一步丰富奖项设置，比如最佳智囊奖、最佳策略奖等，以更好地激发参赛选手和组织者的参与热情。
五、总结与改进
本次比赛活动是一次成功的尝试，为以后的比赛活动提供了经验和参考。但在项目策划和执行中，仍存在一些可以改进的地方，需要进一步总结和探讨。比如活动的时间、地点、座位设置、餐饮服务等等，都需要反复琢磨和改进，以更好地提高参赛选手和观众的参与度和满意度。
综上所述，棋牌比赛活动是一种具有广泛社交和文化价值的娱乐方式，吸引着越来越多的选手和观众。在以后的比赛活动中，应进一步做好项目策划和执行工作，提高比赛的专业性和公正性，丰富奖项设置和宣传渠道，以不断提升比赛的质量和影响力，促进棋牌运动的健康发展。
棋牌比赛活动总结【篇3】
棋牌比赛活动总结
近几年来，随着网络技术的飞速发展，大量的棋牌游戏应运而生。随之而来的是不断升级提高的游戏品质，这也使得越来越多的人为之着迷。针对这一趋势，越来越多的社区、俱乐部、单位、学校等等会举办棋牌比赛活动，旨在锻炼参赛者的思考能力与策略规划能力，同时也能促进交流、沟通，增强团队精神和合作意识。
一、活动策划
1.确定比赛项目
首先，应该确定比赛类型，如斗地主、麻将、扑克牌等。比赛类型的确定，可依据参赛人数、比赛难度、比赛流程等因素来进行考虑。
2.活动时间和地点
比赛所需的时间和场地同样也要得到合理安排。如果参赛人数很多，场地应该选择相对宽敞的地方，让参赛选手们有充足的活动空间，比赛时间也应该足够长。
3.确定奖项
比赛的奖项也是参赛者最为关心的一项，因此需要在活动策划中做好规划。奖项数量多少应该针对参赛人数来进行确定，个别奖项开展规则同样也需要得到明确。
二、活动过程与收获
1.团队合作精神的培养
棋牌比赛活动是一个具有团队性的活动，它能够锻炼每个参赛者保持团队合作精神的能力。团队比赛需要选手之间相互配合，合作，共同完成整个比赛，同时彼此理解与沟通也是十分重要的。
2.体验游戏乐趣
棋牌比赛本身就是为了玩家们体验和享受游戏的乐趣而举办的，每个参赛者都能够在这里体验到不一样的游戏乐趣。
3.提升心理素质
棋牌比赛的过程是让参赛者们接受挑战和压力的过程，充满了惊喜和伏笔，这种情况对于洞察力、心理素质培养有着非常深远的影响。
4.提高个人技能
在比赛过程中，每个参赛者都可以通过参赛得到充分的体验，并且通过不断地比赛不断地提高自己的技能和技巧，这反过来又会给每个人提供良好的成长平台。
三、活动的意义
棋牌比赛活动能够让各类人群都能够参与其中，在参加比赛的过程中锤炼个人心理素质和游戏技能，并且还可以增强团队意识与合作精神。而且，竞争和比拼，更是可以说让参赛者们更好的展现自我和锤炼个人能力，彼此之间又能够互相沟通交流共同进步。总之，棋牌比赛活动的举办是以善意和友好的心态为出发点，让社会中的各类人群都能够把自己的加入其中，健康快乐地享受其中。
棋牌比赛活动总结【篇4】
棋牌比赛活动总结
随着智能手机的普及和网络技术的飞速发展，棋牌游戏成为了广大民众的一项热门娱乐活动。各种各样的棋牌游戏，比如象棋、围棋、扑克牌等，都吸引了众多爱好者的参与。为了满足这些爱好者的需求，很多地方都会举办棋牌比赛活动，以展示棋艺才华和提高整个棋牌圈的水平。在这篇文章中，我将详细地介绍一次棋牌比赛活动的组织和总结。
一、组织
本次棋牌比赛活动是由一家著名的棋牌俱乐部承办的。比赛包括围棋、象棋、国际象棋和扑克牌四个部分，共有近百名棋手报名参赛。组委会在活动前的一周内将详细的比赛规则和场地布置方案发放给所有参赛选手，并为他们做好各种必备的设施和服务，如休息室、饮水机、洗手间、按摩椅、比分牌等。
二、执法
为了保证比赛的公正、公平、公开，组委会组织了一支由专业裁判组成的执法团队，他们严格按照比赛规则进行比赛，并及时记录每位选手的得分和比赛时间。裁判们还随时为选手解答各种疑问，确保比赛规则得到彻底的执行。同时，裁判们也留下了大量的评审记录，为选手和组委会提供了很好的参考和借鉴。
三、服务
为了让参赛选手安心准备比赛，组委会为他们提供了充足的服务。一方面，组委会设置了专门的接待处，为选手提供咨询、签到、财物寄存等服务；另一方面，组委会还组织了多场培训、分享和交流活动，让选手能够互相学习、提高棋艺。此外，组委会还为选手准备了精美的奖品和优惠券，慰劳他们辛苦准备比赛的心情。
四、总结
比赛圆满结束后，组委会进行了详细的总结与分析。他们收集了所有比赛数据，并根据选手、裁判、观众等各方面的反馈，对比赛规则、组织方法、服务质量等方面进行了全面评估。总结指出，本次比赛虽然在组织、执法、服务等方面都表现出色，但也存在一些问题和不足，例如通知时间不够充分、部分裁判的专业水平需要提高等方面。组委会已经将这些问题记录下来，并在下次比赛中加以改进。
总之，本次棋牌比赛活动是一次成功的尝试，不仅吸引了众多棋手的参与和关注，还从中收获了很多有益的经验和教训。我相信，组委会在不断改进和完善的基础上，一定能够举办更加成功和精彩的棋牌比赛活动。
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象棋比赛活动总结8篇
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象棋比赛活动总结 篇1
为了丰富我校师生的课余生活，培养出积极的精神风貌，在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大师生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中，我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励，增强了友谊，增进了感情。在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的师生也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！
通过本次活动我们得到了如下经验：
1、本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生；
2、本次比赛由于各班主任积极配合，宣传到位，使得比赛当天会场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。
3、比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的'将此次比赛进行下去。
以后活动应该避免的不足：
1、参赛选手数目还是不足，没有达到全校全员参与的程度，在以后的活动中要设法加以改进，让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来，体会其中的乐趣。
2、比赛的奖品形式过于单一，以后的活动中准备的奖品应该是价值不高，但是创意要足，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，各个比赛段，分别评出了第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆！
以后我校要继续以象棋教育为特色，发挥好这项国粹的优点，带动学校文体活动的再繁荣。
象棋比赛活动总结 篇2
为了弘扬国粹，以棋会友，加强各兄弟高校间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣高校校园文化，树新时期大学校园新风，我们紫阳文学社于2010年4月17日组织我校四名同学参加了由武汉工业职业技术学院主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛。通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：20xx年xx月xx日
比赛地点：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：
1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
象棋比赛活动总结 篇3
为了丰富大学生的课余生活，培养出积极的精神风貌。同时提供给我校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，20xx年11月21号我们土木工程学院象棋协会举办了这次比赛。通过这次比赛，加强了象棋爱好者间的交流，增进了友谊。有利于同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺。
本次比赛我们象棋协会作了大量的准备工作。比赛前，我们协会撰写计划书。申请比赛场地等等一些前期准备。全校的象棋爱好者也积极的投入进来，踊跃的报名。
比赛采取淘汰制。胜者进，败者退。一共24人参加比赛。采取随机抽签的方式决定谁与谁对决。选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，比赛第二，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们棋艺得到提高和进步，是一次举办比较成功的活动。对于我们协会来说这是一次经验的积累，也是一次对自己不足的清醒认识。
通过本次活动我们得到了如下经验：
1、本次比赛在比赛前做到了协会内部成员之间团结协作，在赛前准备和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面，我们协会全体成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做了好这方面工作。
3、比赛中，我们协会每一个人比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。
4、本次比赛的举办吸引了资源学院，经管学院等其他学院的象棋爱好者，提高了我学院在全校的影响力。
以后活动应该避免的不足：
1、在比赛时间上没有做好安排，以致一部分同学因时间冲突未能参赛。
2、比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学参与进来，提高比赛的关注度和观赏度。
尽管比赛时间非常短暂，但由于我协会对于此次比赛持积极向上的.态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情。我相信此次象棋比赛一定给我们学校每位参赛选手留下了深刻而又美好的回忆！
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
象棋比赛活动总结 篇4
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
一、活动具体内容：
比赛时间：20xx年4月12日比赛地点：大学生活动中心B203本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取胜者晋第二轮比轮比赛规定胜负，汰制，定名。前五弈，决出淘汰制，级，进入赛。第二则为一局仍采取淘出前五名循环对前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中，象棋比赛圆满结束。
二、活动准备工作：
比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作，统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备，最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
三、宣传工作：
由宣传委员进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围。
四、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊出了出了本次部分为活较好，的影织方到位，
达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
五、活动经验：
（1）本次比赛在比赛前做到支部内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2）在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽第一，赛风度，赛棋品。就比赛，大同学认动效果有一定响力，组面也很基本上心做好这方面工作。
（3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
六、教训部分：
（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
（2）在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢同学的.踊跃参赛。
象棋比赛活动总结 篇5
一、活动初衷：
为了增强我系的文化氛围和民族气息，丰富同学们的业余生活，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
1、比赛时间：
2、比赛地点：
3、本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取局淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为三局两胜胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名局循环对弈，决出前三名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
4、本次比赛吸由各班级出代表担当裁判，以示公平公正。
5、活动现场情况概述;
本次活动由土木与材料工程系团总支举办，学生会生活部承办。此次活动在系领导的大力倡导下，主席，部长及干事积极主动，认真负责。对会场进行精心布置，已为同学们营造良好的比赛环境而不辞辛苦。
三、活动准备工作：
比赛前，由生活部主管主席召开会议，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
由各班班长及生活部成员对各班级进行宣传。
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：经验部分：
1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1、比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2、比赛宣传工作做得还不够全面，导致许多同学不知道消息而错过了难得的比赛机会，为此我们应该总结经验教训，积极改正，使下一届的比赛更加圆满。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢系领导的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
象棋比赛活动总结 篇6
为了弘扬国粹，以棋会友，加强各兄弟高校间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣高校校园文化，树新时期大学校园新风，我们紫阳文学社于20xx年4月17日组织我校四名同学参加了由武汉工业职业技术学院主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛。通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：
比赛地点：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
象棋比赛活动总结 篇7
为了增强社区学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给社区学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好学员及其他学员间的交流，增进友谊，使学员们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
活动对象：全体社区教职工和学员
活动时间：3月25日——4月10日
活动地点：社区学校文体活动室
活动要求：选手要严格遵守比赛纪律，维持现场秩序。
活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由社区学校老师负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战，同时也有其他社区学员参与到比赛中，象棋比赛圆满结束。
活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分学员认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
（1）本次
比赛在比赛前做到社区学校内部学员员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2）在服务方面，社区学员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
（3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
（2）在比赛时间上没有做好统计，以致一部分学员应时间冲突未能参赛。 象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学员的踊跃参赛。
象棋比赛活动总结 篇8
20xx年9月下旬举行的塘栖镇第xx届人民运动会象棋比赛中，乐苑社区取得了城镇成人组的亚军，这大大提高了社区居民的象棋热情，为此，乐苑社区举办了“以棋会友，乐在其中”20xx年退休人员象棋比赛。此次比赛采取晋级制比赛，可能是由于一盘定乾坤，所以比赛时选手们的表情都非常严肃，每一步棋都是经过深思熟虑，为了不影响选手们发挥，所有的工作人员都保持了安静，以给他们创造良好的比赛氛围。经过激烈的拼搏厮杀，终于决出了前三甲，他们分别是冠军韩文奎，亚军金加法，季军潘景星。乐苑社区书记岳云飞为前三甲颁发了奖状及奖品。
参赛选手们纷纷表示，社区举办这样的活动，既丰富了退休老人的生活，又使他们找到志趣相同的棋友，同时还能在比赛中，相互切磋，提高棋艺水平，真是一举三得。社区也针对爱好象棋的居民，成立了象棋队，方便大家联系。 根据大家如此热烈的反馈，社区决定，今后社区会根据大家的爱好和需求，不定期的开展各项比赛、活动，以调动老年人参与各种文化活动的热情，使社区氛围更加和谐，使社区更具团结力。积极投身于社区社会主义精神文明建设，也让居民的生活更加丰富多彩。
象棋比赛活动总结十二篇
你对优秀作文创作有何见解？学习和借鉴示例作文是提升写作能力的绝佳方式。在进行写作创作时，作文范文是一个供参照的标杆，编者精心准备了一份关于“象棋比赛活动总结”的相关资料，希望能给大家带来帮助，欢迎保存下来以备日后参阅！
象棋比赛活动总结 篇1
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：20__年__月__日
比赛地点：_2318
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：
经验部分：
1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整 活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2. 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作!
象棋比赛活动总结 篇2
象棋比赛活动总结 -活动总结
为了弘扬国粹，以棋会友，加强各兄弟间的联系和往来，增进，共同，繁荣高校文化，树新时期大园新风，我们紫阳文学社于2010年4月17日组织我校四名参加了由武汉工业技术主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛，。通过参加本次比赛，我校学生在比赛中展示了自己的智慧，证明了他们的沉着和智慧；同时，让更多的人欣赏到我们学校的风采。现将具体内容向院及如下：
一、认真组织报名“博艺”杯象棋联赛已经举办了三届，武汉工业职业技术学院今年特向我们学校学生发出邀请。经过联、紫阳苑文学社同主办方的多次协商，最终敲定活动，并于2010年4月7日递交了活动书，起草了象棋参赛须知。将参赛须知发到各个班级，及时向全校同学告知活动信息并号召同学们踊跃参加。
二、积极组织参赛2010年4月8日至4月11日，报名活动如火如荼地举行了，来自多个班级的20多名同学报名参加。按照主办方规定以一个领队四名选手的参赛形式，经过多天的筛选、比赛最终选出四名参赛选手代表我校参加比赛。2010年4月17日早上7:
30分，来自紫阳文学苑姚冲、李宇飞同学和记者团的张瑞同学带领四名参赛选手乘车去往武汉工业职业技术学院象棋比赛会场。直至比赛结束，所有同学返校。
三、严肃对待比赛4月17日早上9:30分，期待已久的第四届“博艺”杯象棋联赛在武汉工业职业技术学院动中心正式拉开了帷幕。当天来自十五个学校的参赛选手，加之亲友团，武汉工业职业技术学院棋棋协会会长及其同学，指导都亲临现场，场面热闹非凡，气氛高涨。
参赛通过抽签随机和五个不同的学校的参赛选手进行比赛，比赛分为五轮比赛。我校各位参赛选手冷静思考，沉着应战，纷纷都使出浑身解数，一决雌雄。其他观战的同学时而小声议论，时而又为一步好棋拍手叫好。
经过五轮精彩激烈的角逐，到下午4点45分，比赛圆满结束。紫阳文学苑组织参加这次比赛很有意义，但在组织和参加比赛的过程中还存在一些不足，主要是由于仓促，发动本校学生参加比赛的人员还不够广泛，《》()。
“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，参加“博艺杯”象棋比赛是我们紫阳苑文学社丰富社团文化的缩影，她一路走来，不断，不断完善，日趋成熟。我们将克服不足，继续探索，从层次和规模上深化这次活动的影响，为下一次活动积累宝贵经验。
一、活动初衷：为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋同学及其他同学间的，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
2、 具体内容：比赛时间：2007年6月5日比赛地点：
x2318本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一场比赛确定胜负，仍采用淘汰制，确定前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛期间，部门成员负责协调比赛中的有关事宜，记录比赛，并按安排提供服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。象棋比赛圆满结束。
三、活动准备：比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。数完数后，准备下棋、奖品、证书等。
最后，通知每位参赛者比赛场地及注意事项。
四、宣传工作：学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛期间，有**等作为活动的备份。
五、活动反馈：参赛选手就比赛性并不过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
6、 经验与教训：经验部分：1
本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。2在服务方面，部门成员全心全意为竞争对手着想，提供周到的服务，做好这方面的工作。
三。在活动过程中，要因势利导，尊重参与者的意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。教训部分：
1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。2.
在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
〔象棋比赛活动总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗】
象棋比赛活动总结 篇3
比赛收获及影响：
参赛的同学们通过比赛认识了很多棋艺出色的选手，也进一步锻炼了个人的象棋水平。而对没有参赛的观众和工作人员，这次比赛也在一定程度上激发了他们对国际象棋的兴趣，今后在他们中也许会诞生优秀的棋手。加深了参赛的同国家的选手间的友谊，同时也促进了不同国家选手间的文化交流，使本校留学生更加团结。这次比赛还增进了教学部部委之间的关系，培养了工作时的默契与配合，加强了相互之间的了解，从而能为今后更好的举办此类活动打下了基础。
获奖情况：
第一名：甘纳第二名：阿布莱
第三名：恩和，盖兹
优秀参赛者：卡尔，奥斯卡，毕克，普萨格
出现的问题：
1.水买多了，造成额外开支。这是因为参赛人数比预计人数少所造成的，下次应当通过更严密的规划来避免此类问题。
2.在写获奖证书时因为打字错误造成了纸张浪费，说明工作人员在打字时不够严谨，下次应该在打印前检查来避免此类问题。
3.证书上没写获奖选手的英文名字。如果选手把证书拿回家，他们的父母可能不认识上面的中文，也就不知道这到底是谁的证书。
4.参赛人数比预计的要少，这是因为宣传力度不到位和比赛时间欠佳所造成的，在未来的活动中应当加大宣传力度和范围，并商讨更合理的比赛时间。5.报名的选手有的比赛时迟到，还有一些人根本没到场，说明一部分选手对比赛不够重视，同时也说明工作人员在通知时可能有疏漏。
象棋比赛活动总结 篇4
2015-2016学年第一学期国际象棋比赛
活动总结
九龙镇丁营小学
2015年9月24日
丁营小学象棋比赛活动总结
为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给象棋、围棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一场比赛确定胜负，仍采用淘汰制，确定前六名。前六名循环对弈，决出名次，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。这次比赛吸引了许多其他大学生**比赛。同时，其他大学生也参加了比赛。国际象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
由班长进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围中
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验：
（1）本次比赛在比赛前做到团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2） 在服务方面，部门成员全心全意为竞争对手着想，提供周到的服务，做好这方面的工作。
（3） 在活动过程中，要因势利导，尊重参与者的意见和建议，及时调整活动计划，达到最佳效果。
七、教训部分：
比赛前，没有对比赛规则的详细解释，比赛现场的比赛规则混乱，应在以后的工作中加以注意。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢同学的踊跃参赛。
九龙镇丁营小学象棋比赛成绩
一等奖：姚邦飞魏源
二等奖：丁思雨王家富
三等奖：亓先友马昊岩
象棋比赛活动总结 篇5
为了丰富我校师生的课余生活，培养出积极的精神风貌，在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大师生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中，我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励，增强了友谊，增进了感情。在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的师生也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！
通过本次活动我们得到了如下经验：
1、本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生；
2、本次比赛由于各班主任积极配合，宣传到位，使得比赛当天会场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。
3、比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的'将此次比赛进行下去。
以后活动应该避免的不足：
1、参赛选手数目还是不足，没有达到全校全员参与的程度，在以后的活动中要设法加以改进，让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来，体会其中的乐趣。
2、比赛的奖品形式过于单一，以后的活动中准备的奖品应该是价值不高，但是创意要足，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，各个比赛段，分别评出了第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆！
以后我校要继续以象棋教育为特色，发挥好这项国粹的优点，带动学校文体活动的再繁荣。
象棋比赛活动总结 篇6
为了弘扬国粹，以棋会友，加强各兄弟高校间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣高校校园文化，树新时期大学校园新风，我们紫阳文学社于20xx年4月17日组织我校四名同学参加了由武汉工业职业技术学院主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛。通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：
比赛地点：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
象棋比赛活动总结 篇7
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
一、活动具体内容：
比赛时间：20xx年4月12日比赛地点：大学生活动中心B203本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取胜者晋第二轮比轮比赛规定胜负，汰制，定名。前五弈，决出淘汰制，级，进入赛。第二则为一局仍采取淘出前五名循环对前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中，象棋比赛圆满结束。
二、活动准备工作：
比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作，统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备，最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
三、宣传工作：
由宣传委员进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围。
四、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊出了出了本次部分为活较好，的影织方到位，
达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
五、活动经验：
（1）本次比赛在比赛前做到支部内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2）在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽第一，赛风度，赛棋品。就比赛，大同学认动效果有一定响力，组面也很基本上心做好这方面工作。
（3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
六、教训部分：
（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
（2）在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢同学的.踊跃参赛。
象棋比赛活动总结 篇8
为了增强社区学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给社区学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好学员及其他学员间的交流，增进友谊，使学员们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
一、活动对象：
全体社区教职工和学员
二、活动时间：
3月25日——4月10日
三、活动地点：
社区学校文体活动室
四、活动要求：
选手要严格遵守比赛纪律，维持现场秩序。
五、活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由社区学校老师负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战，同时也有其他社区学员参与到比赛中，象棋比赛圆满结束。
六、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分学员认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
七、活动经验：
（1）本次比赛在比赛前做到社区学校内部学员员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2）在服务方面，社区学员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
（3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
八、教训部分：
（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
（2）在比赛时间上没有做好统计，以致一部分学员应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学员的踊跃参赛。
象棋比赛活动总结 篇9
活动对象：
全体社区教职工和学员
活动时间：
3月25日——4月10日
活动地点：
社区学校文体活动室
活动要求：
选手要严格遵守比赛纪律，维持现场秩序。
活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由社区学校老师负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战，同时也有其他社区学员参与到比赛中，象棋比赛圆满结束。
活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分学员认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
（1）本次
比赛在比赛前做到社区学校内部学员员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2）在服务方面，社区学员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
（3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
（2）在比赛时间上没有做好统计，以致一部分学员应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学员的踊跃参赛。
为了丰富我校师生的课余生活，培养出积极的精神风貌，在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大师生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中，我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励，增强了友谊，增进了感情。在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的师生也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！
通过本次活动我们得到了如下经验：
1、本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生；
2、本次比赛由于各班主任积极配合，宣传到位，使得比赛当天会
场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。
3、比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。
以后活动应该避免的不足：
1、参赛选手数目还是不足，没有达到全校全员参与的程度，在以后的活动中要设法加以改进，让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来，体会其中的乐趣。
2、比赛的奖品形式过于单一，以后的活动中准备的奖品应该是价值不高，但是创意要足，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，各个比赛段，分别评出了第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆！
以后我校要继续以象棋教育为特色，发挥好这项国粹的优点，带动学校文体活动的再繁荣。
象棋比赛活动总结 篇10
小学象棋比赛活动总结
作为一项古老而又经典的棋类运动，象棋一直深受广大人们的喜爱和追求。如今，在全国各地的小学校园中，也有不少关于象棋的比赛活动。而我们学校也在这个月举行了一次小学象棋比赛活动。本次活动，让我们的班级同学和其他各年级的小伙伴们一同参加，享受了一场别开生面的棋战盛宴。
首先，这次小学象棋比赛活动在学校办公室的支持下得以顺利举行。我们学校棋类协会的几名老师担任实际执行人，负责了本次活动的安排、组织和监督。从比赛时间、规则、奖项等各个方面进行了完备的准备工作。在此感谢校领导对本次活动的重视和支持，让我们的学校氛围更加健康、活泼。
接下来，比赛分为个人赛和团体赛两个部分。个人赛人数较多，因此按年级划分举行。每个年级先进行初赛，然后获胜者进入决赛。比赛双方根据抽签结果，选择黑棋或白棋（第一局为裁判指定），买时30分钟，谁先将对方“将军”或将死，就算获得胜利。比赛采用五级评分制，每次获胜可得1分，每次失败扣1分，不战平。最终得分高的选手获得相应的奖项。团体赛则是每个班级派出3名选手赛。每个班级的选手可自由选择其在队伍中的位置（第一名到第三名），团体得分就是取队伍中三位选手的个人得分之和。团队得分排名前三名的班级也可以获得相应的奖励。
在这场比赛中，我们参赛的同学们无不发扬了团结、拼搏、求胜和不屈不挠的精神，既展示了他们的个人技艺和智慧，又体现了集体荣誉和勇气。他们用自己的行动和表现表达出对这项运动的热爱和热情。
在活动结束后，我们从这次比赛中得到了许多有益的经验和教训。比如，我们要从中认识到自己的问题、在自己的行为中发现自己的优点和缺点，从而更好地发展自己；我们要从中学习到团队合作、沟通、协调等重要素质，为未来做好准备；我们要从中体会到比较竞争的意义和价值、增强自信、培养毅力等方面的意义和价值，以此为动力前行。
总之，这次小学象棋比赛活动无论从组织、安排、规划、管理、还是从参与、表现、成绩等方面都获得了良好的反馈和效果。我们相信，这样的活动是有助于铸造出前卫、阳光、健康、快乐、积极的小学生形象，并为他们的成长和成才奠定了坚实的基础。愿我们的小学象棋比赛活动越来越好！
象棋比赛活动总结 篇11
11月21-11月22日民研社在科技学院(9A410)举行了第六届象棋大赛,这次活动报名对象为全院学生,报名人数多达60余人,赛事持续了两天,总体来说这次活动是很成功的。
为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给学院象棋爱好同学及其他同学之间的交流,增进友谊,使同学们形成善思,沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。民研社本着传承民族文化,丰富校园文化的原则,如期举行了第六届象棋大赛.这次活动的成功举办与很多人的默默奉献是密不可分的。首先,是组织部策划书写的好;其次,是宣传部宣传工作做的好;再次,是社长强有力的领导和组织以及干事们的密切配合。这次活动既让同学们大展棋技,又增进了同学门之间的交流,让同学们找到了自己的知音,为自己以后的学习生活的充实奠定了基础,同时也是校园文化的一大亮点。在这次活动中,干事们用实际行动诠释了团结的精神。干事们认真负责的精神,是社团发展的希望,有这么多认真负责的干事为社团的发展而努力,民研社的未来一片光明。
当然,这次活动在成功举办的同时,也有一点小瑕疵.由于这次活动和运动会时间相冲突，可能会让同学们无法专心致志的比赛,但同学们的表现却出乎预料,都赛出了了自己的水平,赛出了自己的风格,取得了优异的成绩,达到了预期效果。
象棋比赛活动总结 篇12
为了增强社区学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给社区学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好学员及其他学员间的交流，增进友谊，使学员们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
活动对象：全体社区教职工和学员
活动时间：3月25日——4月10日
活动地点：社区学校文体活动室
活动要求：选手要严格遵守比赛纪律，维持现场秩序。
活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由社区学校老师负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战，同时也有其他社区学员参与到比赛中，象棋比赛圆满结束。
活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分学员认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
（1）本次
比赛在比赛前做到社区学校内部学员员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2）在服务方面，社区学员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
（3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
（2）在比赛时间上没有做好统计，以致一部分学员应时间冲突未能参赛。 象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学员的踊跃参赛。
棋牌活动总结
虽然本次活动举办完了，但事情还没完全结束，随着活动的结束，我们得做一份活动总结了。我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！可是不知道你会不会写活动总结呢？小编特地为大家精心收集和整理了“棋牌活动总结”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
棋牌活动总结 篇1
2016-2017学年第一学期
乡村学校少年宫棋牌室工作总结
时间过得真快。转眼间，一个学期就结束了。本学期刘厚宇、郑越和、曽令华三位老师一起担任少年宫棋牌室活动的辅导工作，三位老师严格服从学校安排，按照少年宫管理制度认真辅导学生学棋，现将本学期棋牌室工作总结如下。
一、 严格要求，培养棋品。
本学期在棋牌室学棋的学生人数不少，他们来自学校不同的班级，年龄有大有小，养成习惯并不完全在一个水平线上。
我们要求学生严格出勤，每一次辅导活动都作了严格的出勤统计，对没有按时出勤的学生，及时问清原因，做好思想教育工作。
棋牌室要求学生遵守纪律，端正坐姿，不得喧哗。在学生学习象棋技能之前，要求他们互相尊重，慷慨大方。经过一个学期的刻苦学习，棋牌室的学生逐渐养成了良好的棋艺习惯和棋牌产品。
二、 讲练结合，教授棋艺
这个学期，我们已经制定了认真的辅导计划。在实践中，我们的老师根据辅导计划将活动时间分为两个阶段。
第一阶段，从第一周到第十周，教授中国象棋，按照时间先后顺序，通过演示象棋挂盘讲解，带领学生认识了中国象棋的历史渊源和文化底蕴，教会了学生认识棋盘、棋子，讲授了中国象棋的布局、走法常识和几种走棋技巧，教授了中国象棋的残局常识和实战中容易出现的残局棋例。学生们除了听讲，还进行了大量的练习。有的练习题是讲解的及时运用，有的是游戏中走法的选择，有的是解题思路的残差博弈。
通过各种形式的练习，他们的棋艺和兴趣得到了很大的提高。
第二阶段，从第11周到第13周，教授围棋。在三个周的时间里，我们克服了没有演示围棋的缺陷，带领着学生了解了围棋的历史渊源和文化底蕴，教会了学生认识围棋棋盘、棋子和棋子的下法，讲授了比赛的胜负规则，教授了简单的做活与杀棋，讲授了以星位为主的几种定式布局。
三、 培养氛围，讲究卫生
在活动期间，利用间隙拍了一些学生对弈**存放，有的张贴于室内，有的张贴于室外，加上室内的和谐布局和室外的门牌，学生们拥有了一个棋类文化日益浓厚的环境氛围。
除了要求学生遵守纪律，拥有良好的棋品外，我们按照学校的安排和少年宫的各项制度，要求学生每天都干净彻底的打扫卫生。在干净舒适的环境中学习象棋，不仅保证了身体的健康，而且养成了热爱劳动、健康的习惯。
总之，经过近一个学期的棋牌活动，学生们的品德得到了发展，对中国象棋和围棋有了不同程度的学习。虽然上课的任务繁重，但看到了学生得到了棋类文化的传承，心中感到无比开心和充实。当然，工作中难免会存在很多不足，但相信只要善于总结，认真辅导，我们的学员将会享受到棋类活动所带来的快乐。
棋牌活动总结 篇2
休闲棋牌活动总结
近年来，休闲棋牌活动越来越受到大家的喜爱和追捧。无论是在闲暇时光中的朋友聚会，还是在工作之余的放松娱乐中，休闲棋牌活动都成为了热门的选择。通过参与这些活动，我们不仅可以享受娱乐的快乐，还可以锻炼思维能力和社交技巧。下面是对休闲棋牌活动的一次总结，我将详细、具体和生动地描述这些活动的特点和魅力。
首先，休闲棋牌活动的种类多样。无论是象棋、围棋、五子棋，还是扑克、麻将、斗地主，都是受欢迎的棋牌游戏。每个游戏都有自己独特的规则和策略，给参与者带来了挑战和乐趣。这些游戏既可以在家庭聚会中玩耍，还可以在棋牌室、娱乐场所或者手机应用程序上进行。
其次，休闲棋牌活动具有强烈的竞争性。无论是和家人、朋友还是陌生人对弈，大家都希望能够取得胜利。在对局中，我们需要细心观察对手的动作和思考，合理安排自己的策略和步骤。通过这样的对抗，我们能够锻炼自己的思维能力、决策能力和应变能力。每一场对局都如同一场智力较量，让我们在激烈的竞争中成长和进步。
另外，休闲棋牌活动还是社交交流的重要平台。在扑克、麻将等游戏中，大家可以参与团队合作，互相配合，提升彼此的分数和胜率。这种合作不仅培养了团队精神和协作能力，还增进了人际关系和友谊。而在棋牌室或娱乐场所，休闲棋牌活动也是人们交流沟通的场所。我们可以在愉快的对局中结识新朋友，交流思路和经验，分享乐趣和快乐。通过这样的交流，我们不断扩大自己的社交圈子，增加人际关系的广度和深度。
此外，休闲棋牌活动还能提供机会学习和培养耐心、坚持和毅力。棋牌游戏需要反复的思考和推演，需要长时间的集中精力和注意力。在游戏中，我们会面临困难和挫折，但只要坚持下去，我们必然能够取得进步和突破。通过这样的过程，我们逐渐培养了耐心和毅力的品质，学会了面对困难和挑战时不轻易放弃，而是坚持努力，直到取得成功。
总的来说，休闲棋牌活动是一种充满乐趣和挑战的娱乐方式。无论是在家庭聚会中还是与朋友们的聚会中，无论是在手机应用程序上还是在棋牌室和娱乐场所中，参与休闲棋牌活动都能够带给我们快乐和满足。通过这些活动，我们不仅能够锻炼自己的思维能力和社交技巧，还能够培养耐心、毅力和团队精神。所以，让我们把休闲棋牌活动作为一种有益的娱乐方式，充分利用闲暇时间，享受游戏带来的乐趣和增长。
棋牌活动总结 篇3
第一章：街道办开展棋牌比赛
“社区搭舞台、居民共欢乐”
全年系列文体活动正式启动
近日，为丰富社区居民的文化娱乐生活，制定了以“社
区搭舞台、居民共欢乐”为主题的系列文体活动实施方案，《方案》共安排全年居民系列文体活动10大项，并将科普、安全、普法等讲座和知识竞赛结合到文体活动的开展中来。有效保障了居民活动的规律性和连续性。
在礼堂举行了系列活动启动仪式，并以元宵节为契机举办了以“庆元宵，与民乐”为主题的居**欢会和“居民欢乐棋牌赛”活动。
据了解，系列活动启动仪式后，社区文艺队载歌载舞的演出将“庆元宵，与民乐”联欢会推到了高潮。之后又组织开展了“居民欢乐棋牌赛”，参赛人员热情高涨，积极踊跃。活动分为象棋、扑克牌两个项目，合计24人参加，因为之前各队伍已经进行了预赛，所以这次比赛水平十分高超。
比赛气氛热烈和谐，居民们也很认真。他们都充分发挥了自己的牌技。精彩的棋牌游戏让观众大饱眼福。参赛人员本着友谊第一比赛第二的原则，相互尊重，文明礼貌，既比出了水平，又赛出了友谊，比赛现场充满了团结友好的气氛。比赛结束后，社区干部向获奖的居民颁发了奖品，并向所有参赛者分发了纪念品。
居民们高兴地说：“参加比赛就是为了高兴，图个乐，今后还要经常参加社区组织的娱乐活动”。
此次比赛活动极大的丰富了居民的业余文化生活，得到了广大居民的热烈欢迎，同时也增强了社区居民群众的凝聚力，营造了浓厚的社区文化氛围。
篇二：社区文化活动总结
社区文化活动经验交流
在xx镇文化站的正确领导和关心支持下，多年来xx社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现在社区文化体育工作的主要情况是和大家一齐学习：
1、 创新形式，广泛宣传，努力打造学习与娱乐相结合的学习方式
我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。社区于20xx年9月2日在社区广场广场举办以“敢唱你就来”为主题的歌唱活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心情，繁荣社区，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。
2、 加大投入，进一步改善社区体育活动氛围
社区对小区内一些破损老化的健身器材进行维护和完善，使居民的健身活动更加安全。今年将设立更多的活动表，极大地提高了居民对社区的参与度。下一步，社区将对宣传墙报进行全面更换，内容将更加丰富多彩。
社区的乒乓球活动室、图书阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。
三、关爱老人，开展好老年活动
为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。
二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。每年我们将开展二次上的春游和棋牌比赛活动。
今年已经开展了一次春季活动。
4、 创造性地开展多种形式的社区体育活动，努力营造和谐温馨的社区
社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合镇街各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。
棋牌活动总结 篇4
棋牌比赛活动总结
近几年来，随着网络技术的飞速发展，大量的棋牌游戏应运而生。随之而来的是不断升级提高的游戏品质，这也使得越来越多的人为之着迷。针对这一趋势，越来越多的社区、俱乐部、单位、学校等等会举办棋牌比赛活动，旨在锻炼参赛者的思考能力与策略规划能力，同时也能促进交流、沟通，增强团队精神和合作意识。
一、活动策划
1.确定比赛项目
首先，应该确定比赛类型，如斗地主、麻将、扑克牌等。比赛类型的确定，可依据参赛人数、比赛难度、比赛流程等因素来进行考虑。
2.活动时间和地点
比赛所需的时间和场地同样也要得到合理安排。如果参赛人数很多，场地应该选择相对宽敞的地方，让参赛选手们有充足的活动空间，比赛时间也应该足够长。
3.确定奖项
比赛的奖项也是参赛者最为关心的一项，因此需要在活动策划中做好规划。奖项数量多少应该针对参赛人数来进行确定，个别奖项开展规则同样也需要得到明确。
二、活动过程与收获
1.团队合作精神的培养
棋牌比赛活动是一个具有团队性的活动，它能够锻炼每个参赛者保持团队合作精神的能力。团队比赛需要选手之间相互配合，合作，共同完成整个比赛，同时彼此理解与沟通也是十分重要的。
2.体验游戏乐趣
棋牌比赛本身就是为了玩家们体验和享受游戏的乐趣而举办的，每个参赛者都能够在这里体验到不一样的游戏乐趣。
3.提升心理素质
棋牌比赛的过程是让参赛者们接受挑战和压力的过程，充满了惊喜和伏笔，这种情况对于洞察力、心理素质培养有着非常深远的影响。
4.提高个人技能
在比赛过程中，每个参赛者都可以通过参赛得到充分的体验，并且通过不断地比赛不断地提高自己的技能和技巧，这反过来又会给每个人提供良好的成长平台。
三、活动的意义
棋牌比赛活动能够让各类人群都能够参与其中，在参加比赛的过程中锤炼个人心理素质和游戏技能，并且还可以增强团队意识与合作精神。而且，竞争和比拼，更是可以说让参赛者们更好的展现自我和锤炼个人能力，彼此之间又能够互相沟通交流共同进步。总之，棋牌比赛活动的举办是以善意和友好的心态为出发点，让社会中的各类人群都能够把自己的加入其中，健康快乐地享受其中。
棋牌活动总结 篇5
棋牌比赛活动总结
活动意义为丰富学校广大同学课余生活，促进学院精神文明建设，陶冶情操、增进同学间的交流和学习，提高学院棋牌竞技的整体水平。在我系生活部和学校棋牌俱乐部的积极配合下，棋牌比赛近日圆满结束。活动准备工作
1比赛前，生活部主任召开会议，班长负责将比赛情况通知各班学生，然后进行报名。
2数完好人数后，准备下棋、五子棋、跳棋、三国杀等。
三。最后，将比赛地点、比赛规则及注意事项告知每位选手。本此大赛赛程为两天,比赛地点为教学楼楼三楼、四楼教室，采用淘汰赛制，比赛设中国象棋、五子棋和跳棋、三国杀共四个项目。
本次比赛面向全体大学生，报名人数已超过200人。由此可见，学生们对棋牌活动的热爱程度和参与热情都很高。本次比赛参赛人数众多，采用淘汰制。
其优点是由于败一次便失去了继续比赛的权利，所以具有强烈的抗性，比赛双方无任何妥协的可能，几乎不受第三方的影响，比赛成绩真实性强，可以将比赛逐步引向高潮。在为期两天的比赛中，比赛期氛紧张活泼，裁判公正灵活，选手们竞争激烈但不失友谊。本此大赛的前期准备阶段共用了两周的时间。
第一周为宣传周，主要对比赛进行正面宣传，调动学生参与报名的积极性，并向各班发放竞赛报名表；第二周比赛周，主要是统计报名人数，比赛选手抽签，发放比赛秩序册，以及裁判员的培训、棋具和其他比赛用具的准备、场地查看等。经验总结，因为我是第一次组织这样的大型集体活动，所以我缺乏经验，并且有某些错误和不完善之处。例如，赛前宣传可以提前一周，给学生足够的备战时间；赛场的布置应该简单化；裁判员培训的时间应该加长等。
然而，通过这次比赛，我积累了丰富的经验，为明年的棋牌比赛奠定了良好的组织和群众基础。在此，我要感谢所有参加比赛的学生。正是你的参与，才使这次棋牌比赛如此热烈。也要感谢学校对棋牌的大力支持，以及宣传部的积极配合。
总之，尽我们所能，努力把校园棋牌大赛办成有学院特色的，能够生动反映校园文化，贴近师生，促进学生与学生、学生与老师、老师与老师之间的相互交流。使其成为学院的招牌活动。系生活部20**-10-26棋艺大赛活动总结采矿工程系生活部20**-10-26篇二：
棋牌比赛活动总结。
棋牌比赛活动总结一活动背景1）当今大学生课外活动匮乏，很少有机会参加全校性的大型活动2）身处淮安，入乡随俗，有必要了解淮安地方文化掼蛋二活动目的丰富大学生课外生活，锻炼其合作能力，培养团队意识。增强学生的竞争意识就是享受比赛的乐趣。三比赛前期工作
（1）拟定此次比赛的策划书，制定比赛流程及规则。
（2） 宣传：共有28人报名。此次的宣传采取了两种方式:
一个。 11月25日，在南苑和北苑的公告板上张贴了海报，达到了宣传的目的。b.
11月26日，南苑、北苑的宿舍楼里贴出告示。报名方式：鉴于报名人数少，直接联系工作人员报名。
四比赛期间的工作
（1） 工作人员提前到达，张贴海报、横幅、赛程安排、场地安排等；
（2）在比赛开始前进行选手的签到，并讲解详细规则；
（3） 工作人员应安排不在场的球员。五比赛后期的工作
（1）清理比赛场地；
（2） 比赛结束后，将颁奖。
（3）进行在后总结，分析不足。六动基本情况本次活动于12月3日4日两天举行,包含中国象棋,五子棋,掼蛋比赛,其中五子棋比赛于3号下午结束,中国象棋和掼蛋比赛于4号下午结束,五子棋比赛共五轮,比赛取前八名.中国比赛共七轮,取前八名.
掼蛋比赛采用淘汰制,取前十名.比赛于4号下午4点准时结束.七优点（1）工作人员都能较准时到场，使比赛能够按时开始。
（2） 在比赛过程中，所有裁判基本上都能到场。作为裁判员，他们非常认真负责地保证比赛的顺利进行。八问题
（1） 有些选手没有到场，导致比赛有些混乱。以后举办比赛前应查明这些情况，在赛前及时对赛程进行调整，尽量确保大部分参赛选手的到场，避免类似问题的发生。
棋牌活动总结 篇6
活动总结
材料及资源系
2012-03-09
材料及资源系棋牌类智力娱乐性比赛活动总结
一、活动宗旨：
为了增强我系的文化氛围和民族气息，丰富同学们的业余生活，同时提供给学院棋牌爱好者一个发挥自己特长，展示自己才艺的平台，举办了本次历时二周的大型娱乐性比赛。以增加学生的智力锻炼经历，使同学们在紧张的课业压力下稍作释放，引起大学生对棋牌类游戏活动的兴趣，拓展大学生的课外知识，激发同学们的探索热情，同时提高同学们的团队合作意识。
二、活动内容：
1比赛时间：2012-03-04-2012-03-09
2地点：吉林电子信息学院职业技术学院东校区综合楼4218号
三。比赛项目：象棋、五子棋、刨床
三、象棋比赛具体内容：
1.比赛流程：
通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取単局淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
在第二轮比赛中，第二轮的规则是三局两胜。仍采用淘汰制，确定前五名。
前五名选手循环比赛并决定前三名。
2.比赛规则：
在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
3.活动现场：
本次活动由物资部学生会学习部主办。在部门领导的大力倡导下，董事长、部长、秘书积极负责
场地的精心安排为同学们创造了良好的比赛环境。
3月4日下午6点，部长致辞，精彩的动员大会结束后，比赛正式拉开帷幕。
选手们信心十足，尽快融入比赛环境。
棋手们眉头紧锁，无不想着一招制敌的良策。
经过几轮激烈的“厮杀”三名选手冲出重围，颁发奖品，象棋比赛圆满结束。
四、五子棋比赛具体内容：
1. 比赛流程：
通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取三局二胜淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
在第二轮比赛中，第二轮的规则是三局两胜。仍采用淘汰制，确定前五名。
前五名选手循环比赛并决定前三名。
2.比赛规则：
先黑后白，从天涯开始有序落下。先在棋盘上横、竖、斜形成一个连续的五色棋子，一边就是赢家。如分不出胜负，则定为平局。对局中中途退场判为负。
3.活动现场：
静观其变一子决胜负
当局者迷，旁观者清
经过激烈的比赛，选手们脱颖而出并颁奖。五子棋比赛圆满结束。
五、刨幺比赛具体内容：
1.比赛流程：
通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取三局二胜淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
在第二轮比赛中，第二轮比赛的规则是三局两胜，仍采用淘汰制确定前四名。
前四名单局循环对弈，决出前三名。
2.比赛规则：
当一家分数到达140，此家胜：当一家分数达到90且此家一人先跑（即头跑，最先将手中牌出完），此家胜；当一家中一人先跑，但分数不够90，此家剩余一人子要继续拿分，当分达到90，此家胜。另一支球队只有在分数达到140时才获胜；一家俩人在另一家分数到达140之前双跑，即使分数不够90或者没有分数也算胜。
三。经过短时间的比赛，亚军和亚军相继产生。
六、活动前准备工作：
1比赛前，学习部主任召开会议，班长负责将比赛情况通知各班学生，然后进行报名。
2数好人数后，准备下棋、五子棋、牌、奖品、证书等。
三。最后，将比赛地点、比赛规则及注意事项告知每位选手。
七、宣传工作：
1各班班长和学习部成员对每班进行内部宣传。
二，宣传部门应当以海报的形式向社会进行宣传。
八、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
九、活动经验教训：
经验部分：
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2在服务方面，部门成员全心全意为竞争对手着想，提供周到的服务，做好这方面的工作。
三。在活动过程中，要因势利导，尊重参与者的意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2.比赛宣传工作做得还不够全面，导致许多同学不知道消息而错过了难得的比赛机会，为此我们应该总结经验教训，积极改正，使下一届的比赛更加圆满。
本次比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢系领导的大力支持，感谢有棋牌爱好的同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
材料及资源系
学生会学习部
汇总时间：2010年3月9日
棋牌活动总结 篇7
一、活动背景及组织意义
为了增强船员的团队意识和集体荣誉感，促进船员之间的交流合作，打破乘船期间的单调生活，以及增加乘船人员的娱乐休闲活动，本船举办了一次船员棋牌比赛活动。此次活动得到了船员们的积极响应和参与，达到了预期效果。
二、活动策划与实施
1、活动策划
在活动策划方面，我们首先确定了比赛时间和场地，然后确定了竞技项目和规则，并组织船员们进行分组，并张贴分组表和比赛规则，以确保比赛的公平公正。此次活动的竞技项目主要包括象棋、围棋、斗地主和麻将，每个项目设置了不同的组别和分组。
为了进一步增强比赛的趣味性和参与度，本船还特地制作了比赛专用纪念品，并为胜出的船员颁发了奖章和荣誉证书，以表彰他们的成绩和表现。
2、活动实施
比赛活动在船长的讲话和祝贺声中正式开始，紧张而良好的气氛一直贯穿全场。参赛的船员们都发扬协作精神，顽强拼搏，为自己的团队贡献力量。
在比赛中，船员们在精神互动的状态中相互切磋和交流，既让比赛增添了生气，又促进了个人技能提升和团队合作精神的培养。而且，在比赛过程中，所有人都支持互相鼓励，共同享受竞技、愉快的时光，这增强了船员之间的交流与联系。
三、活动效果及展望
1、活动效果
此次比赛成功的达到了以下效果：
（1）增强了船员之间的交流和互动，培养了协作精神；
（2）提升了船员的技能、能力和工作热情；
（3）加强了船员的团队意识和集体荣誉感；
（4）为打破乘船生活的单调而增添了一份娱乐休闲活动。
2、展望
相信这次比赛活动的成功将会进一步加大在船员们中间对这种活动的认识和需要感，也让我们看到了更大的发展空间，对于今后船员生活上的改善和完善，我们还要加以总结和反思，充分发挥船员的主观能动性，持续推进类似的活动，以提高船员之间的沟通和合作精神，共创更好的未来。
棋牌活动总结 篇8
为打击非法赌博活动，规范棋牌娱乐活动，树立蒙泉文明良好形象。8月以来，我镇根据上级的统筹安排，积极开展棋牌室娱乐场所专项整治。
一是搞好宣传发动。
镇派出所拟定了《关于规范棋牌娱乐活动的公告》，在全镇各墟场、村（居）人口集中地进行集中张贴；张挂宣传横幅20条。通过正面宣传，让广大人民群众认识到正常娱乐与违法赌博行为的本质区别，引导全镇人民群众开展健康、规范、守法的娱乐活动。
二是搞好摸底排查。
针对棋牌室“隐蔽性强、经营时间不固定”的特点，除投入派出所干警和专职巡逻队进行巡查外，并充分调动利用各类执法力量，包括交警中队、文化站和各村（居）等基层力量进行前期摸底，掌握市场动态。
三是搞好管理教育。
在整个整治行动中，对于发现正在经营的无证棋牌室，当场责令经营者立即停止经营活动，指导其前往镇综治办、派出所等相应部门进行相关业务咨询。
四是搞好动态监管。
针对棋牌室“流动性大”的特点，镇派出所认真总结工作经验，重点推进机制的建立健全，重视镇、村两级联动联查的工作机制；要进一步加强调查和暗访，进一步加大规范棋牌室经营行为的力度。
我镇开展规范棋牌娱乐活动以来，镇派出所共出动警力33人次，出动镇、村干部和专职巡逻队员68人次，查处无证棋牌室 6家，当场制止无证经营活动6起。
2011年9月30日
棋牌活动总结 篇9
棋牌比赛活动总结
随着智能手机的普及和网络技术的飞速发展，棋牌游戏成为了广大民众的一项热门娱乐活动。各种各样的棋牌游戏，比如象棋、围棋、扑克牌等，都吸引了众多爱好者的参与。为了满足这些爱好者的需求，很多地方都会举办棋牌比赛活动，以展示棋艺才华和提高整个棋牌圈的水平。在这篇文章中，我将详细地介绍一次棋牌比赛活动的组织和总结。
一、组织
本次棋牌比赛活动是由一家著名的棋牌俱乐部承办的。比赛包括围棋、象棋、国际象棋和扑克牌四个部分，共有近百名棋手报名参赛。组委会在活动前的一周内将详细的比赛规则和场地布置方案发放给所有参赛选手，并为他们做好各种必备的设施和服务，如休息室、饮水机、洗手间、按摩椅、比分牌等。
二、执法
为了保证比赛的公正、公平、公开，组委会组织了一支由专业裁判组成的执法团队，他们严格按照比赛规则进行比赛，并及时记录每位选手的得分和比赛时间。裁判们还随时为选手解答各种疑问，确保比赛规则得到彻底的执行。同时，裁判们也留下了大量的评审记录，为选手和组委会提供了很好的参考和借鉴。
三、服务
为了让参赛选手安心准备比赛，组委会为他们提供了充足的服务。一方面，组委会设置了专门的接待处，为选手提供咨询、签到、财物寄存等服务；另一方面，组委会还组织了多场培训、分享和交流活动，让选手能够互相学习、提高棋艺。此外，组委会还为选手准备了精美的奖品和优惠券，慰劳他们辛苦准备比赛的心情。
四、总结
比赛圆满结束后，组委会进行了详细的总结与分析。他们收集了所有比赛数据，并根据选手、裁判、观众等各方面的反馈，对比赛规则、组织方法、服务质量等方面进行了全面评估。总结指出，本次比赛虽然在组织、执法、服务等方面都表现出色，但也存在一些问题和不足，例如通知时间不够充分、部分裁判的专业水平需要提高等方面。组委会已经将这些问题记录下来，并在下次比赛中加以改进。
总之，本次棋牌比赛活动是一次成功的尝试，不仅吸引了众多棋手的参与和关注，还从中收获了很多有益的经验和教训。我相信，组委会在不断改进和完善的基础上，一定能够举办更加成功和精彩的棋牌比赛活动。
棋牌活动总结 篇10
棋牌比赛活动总结
随着我国经济的快速发展，人们的生活水平也在不断地提高，各种日常娱乐活动也变得越来越多样化。棋牌活动作为一种老少皆宜的娱乐方式，也在受到越来越多的关注，成为了社交、娱乐、消遣等方面的重要组成部分。近年来，各种棋牌比赛活动也趋于热门，其参与人数和影响力都得到了不断的提升。下面我们来对一次棋牌比赛活动进行总结，以期对以后的活动进行改进和提高。
一、参赛选手
这次棋牌比赛活动共有50名参赛选手，其中有10名专业的棋手，其余的是从业余玩家和爱好者中筛选出来的。参赛选手的年龄跨度较大，从十几岁的学生到六十多岁的退休群体都有。这样的年龄跨度既给比赛带来了更大的生命力和活力，也增加了比赛的难度和挑战。因此，在以后的比赛中，可以根据选手不同的水平和年龄段，设定不同难度的比赛曲目，以便更好地促进选手之间的竞争。
二、活动宣传
本次比赛活动宣传主要采用微信公众号、QQ群以及海报广告的方式进行。其中，微信公众号和QQ群是主要的宣传途径，前期宣传时间较长，效果较好。而海报广告则是在比赛前的两周进行的，可见到海报的范围有限，不宜单靠此渠道宣传。在以后的比赛活动中，应加大微信公众号和QQ群宣传的力度，以便更好地吸引更多的选手和观众。
三、比赛组织
本次比赛活动采用淘汰制进行，比赛过程中组织得当，环节清晰，令观众和选手都感到舒适，比赛秩序得到了有效保障。但在比赛过程中仍存在问题，在一些场次上选手对裁判的判罚提出了争议，这给裁判的公信力带来了一定的影响。在以后的比赛活动中，应进一步加强裁判队伍的培训和管理，确保裁判的公正性和专业性，避免因裁判争议而影响比赛的进行。
四、奖项设定
本次比赛活动设立了一、二、三等奖，以及优秀组织奖，并为参赛选手颁发了证书和一定的奖金。评比过程中，评委对选手的成绩、技艺、演练技巧、棋品、心态等方面进行评价，奖项的设定比较公正、合理，评价标准严格而操作性强。但在以后的比赛活动中，可以再进一步丰富奖项设置，比如最佳智囊奖、最佳策略奖等，以更好地激发参赛选手和组织者的参与热情。
五、总结与改进
本次比赛活动是一次成功的尝试，为以后的比赛活动提供了经验和参考。但在项目策划和执行中，仍存在一些可以改进的地方，需要进一步总结和探讨。比如活动的时间、地点、座位设置、餐饮服务等等，都需要反复琢磨和改进，以更好地提高参赛选手和观众的参与度和满意度。
综上所述，棋牌比赛活动是一种具有广泛社交和文化价值的娱乐方式，吸引着越来越多的选手和观众。在以后的比赛活动中，应进一步做好项目策划和执行工作，提高比赛的专业性和公正性，丰富奖项设置和宣传渠道，以不断提升比赛的质量和影响力，促进棋牌运动的健康发展。
棋牌活动总结 篇11
棋牌公益培训活动总结
近日，我校举办了一次棋牌公益培训活动，旨在通过棋牌游戏的方式提高学生们的思维能力和逻辑思维能力。本次活动邀请了专业棋手担任培训讲师，他们通过讲解规则、示范操作以及个别指导等多种形式，使得参与的学生受益匪浅。
首先，这次活动为同学们提供了一个全新的学习平台。由于盲目娱乐对学生的发展无益处，而且容易让人沉迷，学校决定通过棋牌公益培训活动来引导同学们充分利用休闲时间。通过玩棋牌游戏，同学们不仅可以在娱乐中学习，还能够培养自己的思考和解决问题的能力。值得一提的是，学校在此次活动中特意安排了在校生代表与讲师共同参与，旨在加强学生与专业棋手之间的互动交流，留下更深刻的学习印象。
其次，这次活动在引导学生合理使用休闲时间的同时，也提高了学生们的思维能力和逻辑思维能力。棋牌游戏不仅需要学生们有良好的观察力，还需要思维敏捷、判断准确和决策迅速。通过学习和参与棋牌游戏，同学们逐渐培养了解决问题的能力和如何制定合理的战术策略。例如，下棋时需要考虑对手的每一步可能性，从而制定最佳的应对方案。这些思维能力和逻辑思维能力的提高，对学生们以后的学习和生活都具有积极影响。
此外，通过参与棋牌公益培训活动，同学们得以体验到团队合作的乐趣。其中一项活动是将同学们分成小组进行对战，这样的活动方式可以促使同学们相互配合，有助于培养他们的团队合作精神。在比赛中，同学们需要互相支持和鼓励，同时还要学会互相借鉴对方的策略以求更好的取胜。这种团队合作精神的培养，将对同学们今后的合作能力发展起到良好的推动作用。
最后，这次活动取得了显著的效果，得到了学生的高度认可和肯定。在调研问卷中，绝大多数同学表示通过这次活动的参与，了解到了棋牌游戏的乐趣以及对他们思维能力的提升有着积极的影响。同时，许多同学也对此次活动的安排和组织给予了高度评价，表示期待以后能够有更多类似的公益培训活动。
综上所述，棋牌公益培训活动为同学们提供了一个积极向上的学习平台。通过参与棋牌游戏，同学们在娱乐中学习，提高了自身的思维能力和逻辑思维能力。同时，培养了团队合作精神，让同学们学会了相互支持和共同努力。这次活动的成功，为今后的公益培训活动提供了有力的借鉴和参考。希望学校能够继续组织类似的活动，让同学们能够在乐趣中不断成长。
