棋牌活动总结,精选棋牌活动总结

棋牌活动总结

虽然本次活动举办完了，但事情还没完全结束，随着活动的结束，我们得做一份活动总结了。我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！可是不知道你会不会写活动总结呢？小编特地为大家精心收集和整理了“棋牌活动总结”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

棋牌活动总结 篇1

2016-2017学年第一学期

乡村学校少年宫棋牌室工作总结

时间过得真快。转眼间，一个学期就结束了。本学期刘厚宇、郑越和、曽令华三位老师一起担任少年宫棋牌室活动的辅导工作，三位老师严格服从学校安排，按照少年宫管理制度认真辅导学生学棋，现将本学期棋牌室工作总结如下。

一、 严格要求，培养棋品。

本学期在棋牌室学棋的学生人数不少，他们来自学校不同的班级，年龄有大有小，养成习惯并不完全在一个水平线上。

我们要求学生严格出勤，每一次辅导活动都作了严格的出勤统计，对没有按时出勤的学生，及时问清原因，做好思想教育工作。

棋牌室要求学生遵守纪律，端正坐姿，不得喧哗。在学生学习象棋技能之前，要求他们互相尊重，慷慨大方。经过一个学期的刻苦学习，棋牌室的学生逐渐养成了良好的棋艺习惯和棋牌产品。

二、 讲练结合，教授棋艺

这个学期，我们已经制定了认真的辅导计划。在实践中，我们的老师根据辅导计划将活动时间分为两个阶段。

第一阶段，从第一周到第十周，教授中国象棋，按照时间先后顺序，通过演示象棋挂盘讲解，带领学生认识了中国象棋的历史渊源和文化底蕴，教会了学生认识棋盘、棋子，讲授了中国象棋的布局、走法常识和几种走棋技巧，教授了中国象棋的残局常识和实战中容易出现的残局棋例。学生们除了听讲，还进行了大量的练习。有的练习题是讲解的及时运用，有的是游戏中走法的选择，有的是解题思路的残差博弈。

通过各种形式的练习，他们的棋艺和兴趣得到了很大的提高。

第二阶段，从第11周到第13周，教授围棋。在三个周的时间里，我们克服了没有演示围棋的缺陷，带领着学生了解了围棋的历史渊源和文化底蕴，教会了学生认识围棋棋盘、棋子和棋子的下法，讲授了比赛的胜负规则，教授了简单的做活与杀棋，讲授了以星位为主的几种定式布局。

三、 培养氛围，讲究卫生

在活动期间，利用间隙拍了一些学生对弈**存放，有的张贴于室内，有的张贴于室外，加上室内的和谐布局和室外的门牌，学生们拥有了一个棋类文化日益浓厚的环境氛围。

除了要求学生遵守纪律，拥有良好的棋品

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棋牌比赛活动总结(分享4篇)

虽然本次活动举办完了，但事情还没完全结束，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。通过写活动总结可以帮助我们把自己的经验教训记录下来。写活动总结时要注意全面，可以对活动进行一次全面系统的分析。我们写活动总结需要注意哪些问题呢？经过搜索整理，小编为你呈现“棋牌比赛活动总结(分享4篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

棋牌比赛活动总结【篇1】

一、活动背景及组织意义

为了增强船员的团队意识和集体荣誉感，促进船员之间的交流合作，打破乘船期间的单调生活，以及增加乘船人员的娱乐休闲活动，本船举办了一次船员棋牌比赛活动。此次活动得到了船员们的积极响应和参与，达到了预期效果。

二、活动策划与实施

1、活动策划

在活动策划方面，我们首先确定了比赛时间和场地，然后确定了竞技项目和规则，并组织船员们进行分组，并张贴分组表和比赛规则，以确保比赛的公平公正。此次活动的竞技项目主要包括象棋、围棋、斗地主和麻将，每个项目设置了不同的组别和分组。

为了进一步增强比赛的趣味性和参与度，本船还特地制作了比赛专用纪念品，并为胜出的船员颁发了奖章和荣誉证书，以表彰他们的成绩和表现。

2、活动实施

比赛活动在船长的讲话和祝贺声中正式开始，紧张而良好的气氛一直贯穿全场。参赛的船员们都发扬协作精神，顽强拼搏，为自己的团队贡献力量。

在比赛中，船员们在精神互动的状态中相互切磋和交流，既让比赛增添了生气，又促进了个人技能提升和团队合作精神的培养。而且，在比赛过程中，所有人都支持互相鼓励，共同享受竞技、愉快的时光，这增强了船员之间的交流与联系。

三、活动效果及展望

1、活动效果

此次比赛成功的达到了以下效果：

（1）增强了船员之间的交流和互动，培养了协作精神；

（2）提升了船员的技能、能力和工作热情；

（3）加强了船员的团队意识和集体荣誉感；

（4）为打破乘船生活的单调而增添了一份娱乐休闲活动。

2、展望

相信这次比赛活动的成功将会进一步加大在船员们中间对这种活动的认识和需要感，也让我们看到了更大的发展空间，对于今后船员生活上的改善和完善，我们还要加以总结和反思，充分发挥船员的主观能动性，持续推进类似的活动，以提高船员之间的沟通和合作精神，共创更好的未来。

棋牌比赛活动总结【篇2】

棋牌比赛活动总结

随着我国经济的快速发展，人们的生活水平也在不断地提高，各种日常娱乐活动也变得越来越多样化。棋牌活动作为

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棋牌室规章制度

公司制定规章制度必须公示于全员之前，以规章管人、按规章办事的方式提高管理效率。规章制度在一定程度上可以减少员工的失误率，但公司完善规章制度却是十分困难的。为了制定高质量的规章制度，需要考虑一些关键要素。本文介绍了相关信息，欢迎阅读“棋牌室规章制度”类文章获取更多参考。

棋牌室规章制度(篇1)

1、永济社区棋牌活动室系本社区居民业余活动场所，只对本社区群众开放，禁止外来人员参与活动。

2、棋牌室内的各项活动，必须严格遵守制度法规，严禁任何形式的赌博、盈利行为，如有违法乱纪行为，将视情轻重交有关部门处理。

3、参与棋牌等活动人员，必须自觉服从管理员管理，爱护公物，不得私拿、借用活动器材、用具、工具。损坏公物，照价赔偿。

4、参与棋牌活动人员必须自觉遵守公民道德规范：讲文明、讲礼貌、友谊第一。

5、参与棋牌活动人员要保持室内卫生，不准吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰：不得大声喧哗、争吵斗殴。

6、棋牌活动室开房时间：上午8：00―5：00。其他时间一律不准开放，以免影响附近村民休息。

棋牌室规章制度(篇2)

为加强对棋牌室的管理，特制定本制度：

一、棋牌室对小溪塔城区老同志开放，老同志凭有效证件入室活动。

二、棋牌室由一楼协管员负责管理。协管员应加强责任心，认真履行职责，，检查证件，照章管理。

三、保洁员应严守作息时间，按时开、关门；参加活动的人员要自觉维护正常的活动秩序，不大声喧哗，不击打棋子，严禁赌博。

四、讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，保持室内整洁；讲文明，讲礼貌，墙上不随意张贴、刻划，室内严禁吸烟，保洁员应随时做好保洁工作。

五、协管员应加强室内财物的管理，登记建帐，活动用品不准外借，若发现遗失和损坏，应及时向领导报告，并按有关规定处理。确需添置、更换活动用品，应按有关规定报领。

六、做好安全、节约工作，闭室时应及时切断灯具、空调电源。

七、协管员离岗时，应先办理财产移交手续。

棋牌室规章制度(篇3)

为丰富广大麻友的文化生活，提高全民族德、智、体全面发展。本公司特制定规章制度，希望大家共同遵守，共同提高（如有不遵守者，取消比赛资格，终身禁赛，格杀勿论）。

1、糊牌后必须将“混”牌、摸牌放好，在得到大家确认后方可推入机中，否则别人有权拒决买单。（你在为别人设置困难时，别人也会为你设置）。

2、游戏中任何人的牌不准离开桌面

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棋类活动总结

我们认为“棋类活动总结”是一篇不错的文章您也看看吧，你可以从哪些方面把范文写好呢？工作中常常需要撰写不同类型的文档，平时我们可以有意识地去积累多一些范文。了解范文的写作框架和特点可以帮助我更好地运用行业知识，我们将提供更加详细和系统的参考和建议！

棋类活动总结 篇1

一、服从学校安排接受任务，组织成立了象棋兴趣小组。

由于象棋在学生当中有一定的基础性，很多学生对此深感兴趣，同学们踊跃参加，学校对此搭建了施展才华的平台，在校园里涌动着一股对艺术的强烈情趣。象棋兴趣小组的形成在最大程度上满足了学生的强烈愿望。

二、宣传招收新成员参加活动。

原来的成员大多已毕业，小组成员严重不足。通过宣传、选拔，最后确定了20名学生。然后给他们讲解了小组活动的意义，明确了目标，安排了活动内容，依次是象棋知识基础知识的讲座，入门知识讲解，走棋技法等，每周星期五在六年级一班教室进行。

三、按计划严格实施。

1、为了更好的开展好我校象棋兴趣小组活动，激发学生的浓厚兴趣，提高学生的走棋技能，为了让学生在活动中体验能力，产生对生活的热爱，交待活动要求，鼓励学生努力学练，讲解了象棋基础知识，并与学生交流体会。

2、分组讲解，分组练习，学生互评，体会交流，老师点评，活动后提出要求，加大课余时间的练习。学生比前有了明显的变化，也吸引了更多的学生报名参加。使学生象棋水平明显提高，一步步踏入了正规的练习。

3、每次练习后给学生分析出现的问题，指出优点，激励学生对此项活动的热爱，增强对生活的热爱之情，发展了学生的思维想象能力和思维能力。

四、积极开发了校本课程《运动与健康——象棋》

在学校领导的大力支持下，我多方查找资料开发出了《运动与健康——象棋》，教材的顺利开发是每周的兴趣小组活动有了可靠的保障。

五、存在的问题和不足

1、教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。

2、在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。

六、今后的打算

1、积极参加各级业务培训学习，并不断通过自学提高自己的棋力水平。

2、继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。

3、象棋兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。

4、积极备战，准备参加各种小学生象棋比赛。

总之，经过一学期的活动，丰富了校园文化生活，提高了学生文化素质和学校教育教学质量，更好的实施了素质教育，使学生身心朝更

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