2023文明活动总结(汇集12篇)。
想要写出好的文档，可以参考范文来学习。范文可以向我们展示一篇优秀文档的亮点所在。你知道如何写出一篇符合标准的范文吗？有一篇网络文章从不同的角度入手，剖析了“文明活动总结”这个话题。推荐给您，希望对您有所帮助！
文明活动总结【篇1】
在全校师生全力以赴迎接教育部对我校进行的本科教学水平评估的.新形式下，为了更好的促进校风，学风建设，为学校在评估中“争优”贡献一份力量，校学生会、校团委宣传部开展了这次“文明修身树新风争做文明大学生”的文明修身月活动，其中主要的是文明修身万人签名活动和班级宣传栏评比活动。
我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。积极自觉修身，为创建文明大学校园献出自己的一份力量。我们提出了以下倡议：不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电、不踩草坪；不吸烟酗酒、不抹牌赌博、不打架斗殴、不说脏话。我们应做到宿舍干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是二十一世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，严格要求自己，做个合格的大学生。
签名活动在于20xx年3月28日中午12：20在长春工程学院本部食堂门口、西区食堂门口、东区食堂门口三地同时举行。在团委老师，校学生会各兄弟部的大力支持下，通过我门宣传部的努力，本次活动取得圆满成功。这次活动，长春工程学院直接参与的学生就有四千多人。大家都在文明宣传的条幅上签下自己的名字用来表明自己当文明大学生的决心。同时在我们的号召下长春工程学院各班还召开了“文明修身树新风争做文明大学生”的主题班会。在各个班会上同学们热情高涨，都纷纷表示“愿意做个文明的现代大学生，并且会努力以实际行动来做到这点，来为学校的评估工钱自己的一份力量。”
文明活动总结【篇2】
根据县机关事务管理局的文件要求，我局开展了生态文明宣传月活动，现将活动总结汇报如下：
一、活动安排
1、组织开展了《长江保护法》宣传学习活动。将《长江保护法》纳入集中学习中，广泛在干部职工中宣传学习，牢固树立生态文明建设理念，弘扬生态文明文化，提升干部职工环保意识。
2、组织开展了节能减排宣传活动。宣传贯彻中央关于2030年碳达峰、2060年碳中和重大部署，在局工作群宣传转发节能减排相关知识和生活小技巧，倡导绿色低碳的生活和工作方式。
3、组织开展了《反食品浪费法》宣传学习活动。组织全体干部职工学习《反食品浪费法》，在局食堂和餐桌上张贴、摆放节约用餐的提示牌，加强日常监督，形成厉行节约、反对铺张浪费的良好氛围。
4、组织开展了塑料污染治理宣传教育活动。在局走廊宣传栏上张贴了相关宣传画，在茶水间和食堂张贴禁用一次性塑料用品，日常工作加强监督管理，将限塑令落实到位。
5、组织开展了垃圾分类知识宣传教育活动。严格落实相关文件要求，设置了统一规范、清晰醒目的垃圾分类标识。对干部职工进行垃圾分类相关知识的培训，总结经验做法，切实提升垃圾分类工作水平。
二、下一步工作
为更好地在交通行业开展好节能减排活动，今后还需要继续抓好以下工作：
一是要大力发展公共交通，倡导绿色出行。倡导干部职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，在县城范围内采取乘坐公共交通工具、骑自行车或步行办事。坚持优先发展城市公共交通体系，督促运管部门优化公交路线、合理间隔，大力推广使用环保车辆。
二是进一步加大宣传力度，在全行业形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。继续开展形式多样、内容丰富的学习和宣传活动，积极宣传垃圾分类处理的意义，使垃圾分类的意识进一步深入人心。
三是进一步加强检查督促工作，确保节能减排各项措施的落实。倡导办公人员停止使用一次性用品，减少电脑待机能耗，强化节能减排各项工作的日常管理，建立健全公共机构节能工作的长效管理机制，做到节能减排工作经常化、制度化。
文明活动总结【篇3】
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》等文件精神，我校以全国中等职业学校文明风采竞赛活动为契机，进一步推动德育教育工作开展，增强德育时代感，提高德育工作的针对性和实效性，开展了以“展现新时代中职学生文明风采”为主题的系列竞赛活动。各项活动圆满结束。
一、积极动员，组织有力
文明风采活动是我校的一项常规德育活动。学校制定了详实的文明风采竞赛活动方案，成立了“文明风采”竞赛委员会，赵继英校长亲自挂帅，各副校长为副主席，学生科、团委、班主任为成员。委员会分工明确，责任到人，组织有序，奖罚制度分明。6月1日，我校召开了动员大会。赵继英校长出席了动员大会并做了动员报告，她强调，要以本次活动为契机，给学生提供展现精神风貌的广阔舞台，提高学生的整体人文素养，本次活动将对加强校园文化建设起到深远的影响，也是检验我校文化建设和德育教育的一项手段。
参加会议的还有副校长林国栋、朱艳，团委书记陶宇。各班班主任、班长、团支书均参加了本次动员大会。同学们纷纷表示，会动员全体同学人人参与，提高个人修养，培养同学们热爱集体，团结协作的精神。
二、以活动为载体，以德育为核心
我校文明风采竞赛活动从一开始就强调全体同学人人参与，给每一个同学展示的机会。我们在活动中做到把竞赛与德育工作相结合，与班主任工作相结合，与文化课、专业课教育相结合。在每个班级内进行初赛，初赛选出来的作品参加学校复赛。学生作品力争和学生的日常生活和学习相关。
1、征文类项目，是以班级为单位，人人参加，班班参与，班主任择优推荐给委员会，委员会评选出优秀作品给专业指导教师进行指导。
2、硬币书法项目，我校开设有书法课程，并且每学期都进行书画比赛，由学生自荐和老师推荐好的书法作品，专业老师进行指导，择优报送。
3、经典诵读项目，我校长期开展阳光晨读活动，鼓励学生早起、早读，充分利用一天中最美好的时光。晨读内容包括经典文学作品的朗读，语文、英语的朗读，每天的朗诵提高了学生的普通话水平及朗诵水平。我校以班级为单位进行经典作品朗诵比赛，选出优秀的作品由专业教师进行指导，进一步改进后，择优上报。
以上的活动，都是寓德育于活动当中，把德育工作做到了“润物细无声”，潜移默化地陶冶学生的情操，提升学生的自信。
三、作品丰富，成效显著
经过初赛、学校复赛，选出硬笔书法作品、征文作品 40余件，充分展现了新时代中职学生的多才多艺，在竞赛活动中锻炼了学生的能力，提高了学校德育工作的效果。
通过开展“文明风采”竞赛系列活动，增强了学生专业学习的兴趣，学校的校风、学风，学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变；在一系列的竞赛活动中，有越来越多的学生参与；也出现了很多优秀的作品，让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己；再次丰富了校园文化建设的内涵，增强了职业学校德育工作的时代感，使学生的精神风貌焕然一新。
文明活动总结【篇4】
为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我班开展工作情况总结如下：
一、宣讲礼仪，提升认识
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我班创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
二、开展活动，循序渐进
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪，我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
三、师德表率，感染学生
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
四、树立典型，巩固成果
在整个文明礼仪活动中，＂争当文明卫士＂一直贯穿始终。＂文明卫士＂的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选＂文明卫士＂，同时也自然成为一名“文明卫士监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。
本学期我们围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我班一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。
文明活动总结【篇5】
为了促进我院关于开展大学生文明修身工程活动的蓬勃发展，积极迎接即将到来的评估工作，全面提高我院同学的文明素质和自律意识。我院团委学生会向全院同学提出倡议，号召同学们行动起来，从点滴做起，从身边小事做起，争做文明大学生，创建文明校园。为此，我们石工09—４团支部进行了一次文明旅游出行活动。
作为石工学院的一分子，我们应充分发挥主人翁精神。要从自身严格要求自己的行为举止，更要具有良好的心理素质，深厚的道德涵养以及崇高的理想信念。在要求自己的同时，也要不忘使命，带动身边的每一位同学，一起同不文明行为告别。
本次出行的目的地是十三陵碓峪自然风景区，位于北京市昌平区长陵镇境内。距市区50公里，公交车直达景区，在举世闻名的明十三陵游览区西北约4公里，为1亿3千万年前北京地区发生的那次强烈地
壳变动，形成的花岗岩体。盛夏，当峡谷之外骄阳似火，暑气逼人的时候，而峡谷之内却浓荫处处，凉气习习。至此，旅游已显疲劳的人们，可在潭边光滑的山石上席地而坐，耸峙的山峰，奇异的花草尽映在如镜的清潭之中。有道是：“坐在龙潭畔，而对众山峰，欲识此间趣，全在龙潭中”。
本次活动结束后我团支部通过问卷调查的形式总结出大学生文明春游10条和安全春游6条。
一、文明出行：
1、遵守交通法则：过马路时，请先看右再看左，遵守信号灯，红灯停，绿灯行，走人行横道
2、不乱丢垃圾，不随地吐痰。
3、不可在禁烟的地方抽烟。
4、不要在在公共场所随意脱鞋
5、搭电梯时，应等里面的人出来，才进去。
6、吃自助餐时不要一哄而上，只取合适的分量。
7、在公共场合不要做出剔牙、打饱嗝的行为。
8、咳嗽和喷嚏要礼貌地遮掩。
9、保持公共场所的清洁卫生。
10、公共场所说话注意音量，不要大声喧哗。
二、安全出行：
1、防远。春游以近郊为好，最多不超过两天的路程。过远春游，舟车之累，身心疲惫，既不利于健康，也减少了兴趣。
2、防急。春游观光大自然、人文古迹，要缓慢而行，最好是边走边谈，谈些天南海北、古今中外的传闻逸事，以助游兴。
3、防繁。春游所带物品应尽量减少，除去日用品及常用药品外，尽量精简。否则多一点东西多一点负担，负担太重，影响旅游效果。
4、防盲目。春游是一项有益于身心健康的活动，但如果漫无目标地游荡，只能打发时光，不能引起浓烈的游兴和日后美好的回忆。因此，春游前，最好对目的地、活动内容等做出具体计划。
5、防火灾。春游野炊的游客，一定要小心，做到人走火灭，并将灰烬用土掩埋，以免死灰复燃，引起火灾。6，防冷食。旅途中由于生活习惯有了改变，所以一般易患胃病，而冷食又易诱发肠胃病，因此，不吃冷食为好。
通过这次春游活动使们知道学院的发展与我们的发展息息相关，荣辱与共，我们每一个人都是学校的主人。作为新一代大学生，不仅要有扎实的科学专业知识，更要具有良好的心理素质，文明的行为举止，深厚的道德涵养和崇高的理想信念。我们的每一个行为举止都代表着学院的形象，所以，我们更要在思想上树立一种强烈的主人翁责任感，只有在思想上充分认识到我们身负重大使命，我们才能真正地付于行动中。
现代社会允许并鼓励我们大学生张扬个性发展个性，但这不意味着我们可以放弃民族的传统美德，和社会公德，我们要自觉抵制不文明、不道德行为。加强自我约束力，加强对个人气质的修养，净化心田，美化校园，争做二十一世纪的合格人才。
文明活动总结【篇6】
为了指导大家文明出行，让人们意识到遵守交通，人人有责，营造一个和谐文明的交通环境；展现小学生志愿者风采,建设团结互助,平等友爱,共同进步的美好社会。走进交警生活。体验人民交警工作的艰辛,宣传交通知识,规范交通行为，全面提高人民的素质，我们“蚂蚁的太阳”志愿者服务队于1月23日至1月28日开展了“文明出行”交通宣传活动。
早上八点，我们一行人在学校大门口集合，我们到达指定地点后，进行文明出行交通宣传活动。
通过这次活动，培养了我们的沟通能力、说服能力和组织能力，这些都给我们志愿者带来一笔不错的经验财富。
其次让我们深刻体会到交警叔叔工作的艰辛。理解了他们所承受的工作压力及责任的重大。而后这一实践活动带给我们的不仅是亲力而为的喜悦之情，还真切感受到交通工作者工作的伟大，他们使交通更加畅通，社会秩序更加稳定，人们的生活环境更舒适、方便，社会更加和谐、美好！
我们一定要学习他们坚持不懈、辛勤工作的精神。积极参与志愿活动，通过自身的实践活动，充分去了解社会。并且，以一种作为当代小学生志愿者所具备的热情，去关心社会和关爱社会岗位中孜孜不倦的工作者。不管他们扮演的是何种角色，我们都要以一种理解与关注的.态度去看待他们，支持他们。这是我们每个小学生志愿者的责任。最后，我希望以后人们的交通意识会越来越强，人们都能遵守交通规则，城市交通事故越来越少，交通状况越来越好。
文明活动总结【篇7】
金风送爽，城风景异，秋似洛阳春。
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定11月4日----12月4日在全校开展“践行文明月”系列活动。学校把“全面贯彻落实学校德育教育目标，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的中学生。以“说文明话、行文明举、做文明人、展--中学风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。”为活动的指导思想。常言道，三岁看大七岁看老。大教育家孔子曰：“少年居性，习惯之为常”。习惯的培养越早越好。就中学生而言，我们必须从初一新生开始，从头抓起，从小事抓起——严格学生的坐、言、走、行。“好的开始是成功的一半”。作为学校的最基层组织，我们全校积极响应学校号召，透彻理解文明月活动精神，开展切实有效的实际活动，丰富学生文化生活，提高学生智育的同时狠抓学生养成教育。以下是我班“文明月”期间开展的系列活动，现作具体汇报总结：
1．系列主题班会的开展。主题班会能充分发挥集体的力量和智慧。让个人在集体中受到教育、受到熏陶，从而提高综合素质。对学生思想的转化和良好班风的形成可以起到不可低估的作用。同样，它也是宣传“文明月”的一个主阵地。根据年级部统一策划规定，我结合本班实际情况召开了一系列主题班会，在文明月宣传发动阶段，以“文明在我心中”为主题对学生进行教育，宣传文明的重要性并通过学生自己发现讨论和老师宣读文明材料让学生明白什么样的行为才是文明，怎样才能成为一名合格的中学生、文明的中学生。通过宣传发动学生都能积极响应，争作文明学生。但是针对初一新生自律意识还不强的特点，文明需要常挂嘴边，需要时刻规范提醒。所以班会主题需要系列性，以后的每周一会我们又根据年级部提供的材料，本班实际采取丰富多彩的形式对学生进行逐步深入的教育。如“优秀是一种习惯”“守纪从身边小事做起”等等。
2．结合主题班会，我又开展了其它活动，加强宣传引导。让宣传委员制作了一个“做文明人、干文明事“的宣传画报。内容以文明为中心，有学生的绘画和学生自己提供的关于文明的主题文章。张贴在教室墙壁上，时刻给学生以提醒。
3．利用周-最后一节课的时间，班级举办了一次“文明在我心中”的演讲比赛。各组推举一个优秀文章，全班交流比赛。在竞赛的过程中，让文明不知不觉的走进学生的心中。学生的演讲有激情澎湃的积极赞扬，也有的列举了社会上学校内存在的一些不文明现象。无论是积极的赞扬还是揭示不文明，根据同学在联络本上的反映，都对他们起到了不同程度的教育。
4．选举“文明个人”成立“文明督察组”；选举“每周纪律标兵”。选举方式公开透明，当场唱票。通过这样的全班公开选举，对表现良好的给予奖励表扬，让他们成为学生心目中的楷模。全班形成一种人人争当文明个人，争做纪律标兵的良好氛围。同时，文明督察组的成立，有效的对班级成员的不文明行为进行监督，对少数不文明的学生进行教育与惩戒。并及时发现文明行为，对其及时表扬鼓励。
5．除了各种常规系列的活动之外，鉴于学生的自觉意识还有待提高，作为班主任，我还以身作则，俗话说：“其身不正，虽令不从；其身正，不令而行。”并且做到对学生个人及班级中各种现象及时发现，并及时处理。对学生进行制度上的规范和行为上的引导。
文明月活动开展已经一个月，即将结束。在一个月的活动中，无论是老师还是学生，都从中得到了很大的提高，学生的文明行为逐步增多，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，养成了积极向上的精神风貌和文明习惯。但仍然不能放松，要把文明习惯长抓不懈，作为班级工作的一项长期工作，坚持开展。真正让文明行为成为学生的习惯。
文明活动总结【篇8】
为了进一步深化“讲文明树新风”活动，倡导绿色环保，俭以养德，文明用餐的理念，不断提升我委干部文明餐桌意识，促进干部良好生活习惯的养成，我委于5月份开展了以“文明用餐，节约用餐，健康用餐”为主题的文明餐桌活动。现已初见成效。现将我委开展此项活动的情况汇报如下：
一、成立了以领导牵头，各科科长具体负责的文明餐桌活动领导小组，制定了切实可行的实施方案，着专人负责指导餐桌文明活动的开展。
二、在政府大院内，通过宣传专栏、专题讲座、承诺公示等多渠道多形式，普及餐桌文明意识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，教育和引导广干部养成良好的用餐习惯。
三、制定了切实可行的《用餐制度》，要求干部切实做到：有序就餐——排队打饭，不拥挤，不争抢；节约就餐——不剩饭菜，吃多少盛多少；安全就餐——不用地沟油，不吃变质食品；卫生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐——保持安静，不嬉戏打闹，不乱倒饭渣。
四、加强了文明用餐监督引导工作。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗，由相关工作人员负责管理和监督，促使干部养成良好的用餐习惯。
通过这段时间的“文明餐桌活行动”，我委干部的文明意识有所增强，文明习惯初步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，进一步提升干部的文明水平。
文明活动总结【篇9】
按照市委、市政府提出的在全市开展“争做文明鞍山人、争创全国文明城”教育实践活动，我校及时并以主动的态势参与了这一创建活动，我校围绕讲文明、讲卫生、讲科学、树新风的主题，开展了一系列活动，并将其作为提高学校师资水平、服务质量、创建学校战略来抓，取得了一些收获。
一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心
首先，在市教育局创建文明城市动员会以后，学校就及时在全体教职工大会上传达了市教育局的会议精神，结合学校实际谈抓文明城市创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体中层以上班子成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，上报市教育局。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，在动员阶段，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，学校成立了以家长为代表的创建文明单位监督员的组织，并召开了专门的会议，对创建工作中如何加强监督进行了动员，全体监督员按时到会，积极踊跃发言，对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。
与此同时，少先大队部也在全校班级中开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。
二、以德育人，以爱育爱，用师爱撑起和谐校园
所谓修身，就是努力提高自己的品德修养。具体地讲，就是引导教师树立科学的世界观、人生观和价值观，使每个人在头脑中树立起牢固的精神支柱。所谓养德，指的是树立高尚的职业道德、社会道德、家庭美德。
几年来，我校坚持以德治校，把“学校无小事，事事是教育;教师无小节，处处是楷模”作为校训，贯彻落实到《公民道德建设实施纲要》中去，广泛开展了以“四心三德三形象”为目标的系列活动。“四心”即：增强政治上的进取心，事业上的责任心，工作上的自信心，育人上的挚爱心;“三德”即：讲究教师的职业道德，社会公德，家庭美德;“三形象”即：领导的率先垂范形象，以此来促进内强素质，外树形象，把学校建设成为“敬业、奉献、教书、育人”的教育圣地。
我们在认真贯彻落实各种纲领性文件和政策性法规的基础上，结合本校实际，因地制宜地制定并健全了一个较为科学完备的规章制度系统，奖罚严明，责、职、利、誉挂钩。我校建立了“五奖四议排名次”的考核模式。“五奖”即：考勤奖、业务奖、师德降、班主任奖、贡献奖;“四议”即：群众评议、领导评议、学生评议家长评议。“排名次”即：经过综合评选，学期末排出全体教师的名次，输入微机，实行网络化管理。在师德建设的运行机制上，支部抓方向，定标准;工会抓检查，促落实;行政抓考核，奖先进;群众抓监管，互交流。考核小组严于律己，严格执法，切实做到了真抓实管，严抓细管，敢抓敢管，经过一段时间的养成性规范教育，逐步发展成自觉、自愿、自主行为，为师德建设迈入规范化、制度化的轨道奠定了坚实的基础。
三、精心组织，实施方案，促学校各项工作规范
1、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
对学生进行尊师礼仪方面的教育。利用每周五的班队会活动时间，以尊师礼仪为主题，各中队辅导员结合本中队的实际情况，开展丰富多彩的队活动。使学生明白要尊敬师长、尊重他人。
加强学生日常行为习惯的养成。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《新队章》，要求队员记清记牢，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，并及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果及时公布各班，并让班主任积极配合学校共同抓好养成教育。
注重加强德育阵地建设加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都成为无毒的语言，发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。
我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多彩的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。
2、提高环保意识，培养队员良好的卫生习惯
对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。利用每周升旗时间，对学生进行节约环保方面的教育，并将此作为下星期我校的教育重点。
文明活动总结【篇10】
我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价,20xx年被评为开发区综合治理先进单位。学校坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的安全文明校园。
一、加强领导，完善制度，严格管理
针对创建安全文明校园活动工作,学校首先研究制定创建安全文明校园活动计划，施桥镇中心小学安全事故应急处理预案，调整充实创建安全文明校园活动工作领导小组，确定由校长任组长，由各处（室）的主要负责人担任组员，组建了一个坚强有力的学校创建安全文明校园活动工作领导小组。并建立创建安全文明校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确,做到齐抓共管,把创建工作抓细抓实。并纳入到学校总体计划中，保证创建工作有计划、有步骤的开展，使学校创建安全文明校园工作真正落到实处。
二、明确要害，确定目标，责任到人
在学校校长室的领导下，我校对照创建标准，强化措施，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校创建安全文明校园工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责，钥匙专人保管。教学楼楼梯上无杂物堆放，上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些不安定因素及时进行整改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还认真做好护导值日工作，明确分工，明确责任，要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。
三、法制宣传，造成氛围，成效显著
在创建的过程中，学校结合学生的身心特点，开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校十分重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校德育工作计划，持续进行，从不间断。利用一切宣传工具，如班会、晨会、广播台、闭路电视、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。与此同时每学期法制副校长都来作法制专题讲座、专题报告，不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。为了配合新交通法规的实施，本学期我们还特地邀请开发区交警大队领导来校作了有关交通安全方面的专题讲座。由于宣传教育的深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强，从未发生过违法犯罪等现象。
四、加强学习，加强考核，奖罚分明
学校创建安全文明校园活动工作领导小组定期组织教职员工学习《治安工作条例》、《岗位职责》等一系列规章制度，并对各部门的安全指标进行考核，考核结果与责任人见面并与月奖金、期末奖金挂钩，从而调动了全体教职工做好治安安全工作的积极性，使学校的治安安全工作呈现出人人参与，齐抓共管的良好局面，保证了学校及周边环境的平安。
总之，在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美；学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜成绩，我们将继续努力，保持学校零违法犯罪记录，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校的社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
文明是把尺子，时刻衡量你我，此次的“创建文明校园，我在行动”活动在师生的响应与支持下，从筹备、组织到结束与以往相比进步很多，同时也打到了预期的效果。学院迎接评估在即，为了积极配和，响应学院的工作计划达到预期效果，我们电商101就此举办的这项活动也算是为锦上添花。此次的文明宣传和实际行动，呼吁了在校学生，让文明深入人心，在活动中，我们将创建文明的观念传达到每个同学心中，使创建文明校园不再是一句简单的口号，而是体现在我们生活中的实际的行动。
在班委的积极带动，班级同学的积极配合下，我们展开的对学院内张贴的宣传单和各重要场所的垃圾地方进行清理，活动进行过程，大家都在尽力的做好个人所负责的区域。我们每个人心里都清楚，这不是一个强求任务，而是发自我们内心去想做好的一件事，所以此时此刻的我们都在认真的进行清洁。
活动的顺利举办，让我们受益匪浅。唯一遗憾的就是，此次的活动只是局限在校内进行。不管是一个家庭，一个学校还是一座城市，都希望能够在一个文明和谐的环境下生活、工作。我想这样的文明行为不是短暂的，不管是现在还是以后，个人和团队，通过我们电商101团支部此次的呼吁，希望我们每个人都能从身边的小事做起，提高自身的文明素质和自身涵养，共同去爱护我们无锡商业职业技术学院的文明校园，时刻铭记“校荣我荣”，只要我们是学院的一员，我们就有这样的义务和在校师生共同建造美好文明校园。德育重在坚持，文明贵在行动，我相信，在以后的校园生活中，工作岗位上，有你、有我、有大家，共同树立文明形象，我们的校园、社会将会是一个文明和谐的社会。
文明活动总结【篇11】
为进一步深化“文明餐桌行动”，树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校春节期间积极开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：
1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以主管校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。
2、开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，向学生及家长发放了“餐桌文明、从我做起”倡议书，利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识。
3、通过宣传专栏、班级板报、校园广播、主题班会等其它形式进行宣传，将节约光荣、浪费可耻的文明理念深入人心，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。
4、春节期间积极做好劝导和监督工作，通过在学生中招募的餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导学生文明用餐；组织开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。
通过本次“文明餐桌”活动，既让学生更深入地明白粮食来之不易，又让学生懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德。知道从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，合理消费，文明用餐，节俭惜福，增强节约意识，改掉不良陋习，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式！
为了大力弘扬勤俭节约，艰苦奋斗精神，巩固教育系统创文明成果。进一步提高广大师生文明素质，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节约的良好社会风气。
利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒艰辛苦”节约理念，把精神文明建设融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。
通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食、文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。
文明活动总结【篇12】
为教育学生自觉树立作为大学生的良好形象，引导学生养成健康文明的生活习惯和行为方式，提高大学生文明素质与修养水平，进一步固化学风建设成果，也为了响应学校的号召进一步培育和践行社会主义核心价值观，创建文明和谐的校园学习环境，外语学院决定于x月份在全院学生中开展大学生文明修身月活动。
一、宣传启动阶段
1、外语学院大力开展了宣传教育工作，全面动员，层层发动。
2、外语学院在文管各年级教室分别开展了“文明自律，从我做起”的主题班会，由各班班级负责人主持召开，在班会上有优秀学生代表上台发言，并于同学们针对“文明自律”这个话题展开深入交流，同学们也十分积极踊跃的发言，展示自己的想法;在班会上还以班级为单位组织同学们学习了《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》的相关内容及学校相关文件，此次班会进一步强化了学生日常交往活动中的基本礼仪，也进一步使同学们形成“人人讲文明、处处现文明”的观念。
3、外语学院还充分利用板报宣传板，学院公众平台和网络新媒体等多种宣传阵地，全面多渠道地向全院同学发出开展校园文明修身月活动的倡议，使“建文明校园，树文明新风，塑文明形象，做文明学生”的文明观念意识深入人心。除此之外外语学院还采取有效措施，发现不文明现象，及时制止不文明行为。
二、活动开展阶段
(1)外语学院组织各班开展了“文明自律，从我做起”主题教育活动，召开主题班团会，组织同学们对身边的不文明行为进行全面自查，并针对校园中存在的不文明现象，开展讨论、自省教育活动。外语学院的学生们深知了文明自律的重要性，懂得了该如何自律、严于律己。文明自律，从我做起，从小事做起。
(2)外语学院组织各班召开了“共创文明校园”主题班会，采取有效措施，切实发挥校系大学生自律委员会学生干部的作用，建立校园文明督察队，在四个场馆八个文明责任区域开展文明督察活动，发现不文明现象，及时制止不文明行为。引导学生文明从小事做起，从身边着手，宣传和颂扬校园中的文明、真诚、友善、和谐。此次班会提高了全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提升了同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的优秀大学生，这是外语学院的学子们所秉承的观念。外语学院的学生们会继续秉承着这种观念努力做好一名合格且优秀的大学生，
我校“大学生文明修身月”主题教育活动，着力形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制，外语学院根据实际组织开展丰富多彩的教育实践活动，通过主题教育、读书征文、演讲辩论等活动，着力加强大学生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导学生树立主人翁意识，增强爱国荣校情感，养成文明习惯，建设文明校园。
(1)外语学院开展了“五心”教育，即忠心献给祖国，孝心献给长辈，关心献给他人，爱心献给集体，信心留给自己。“五心”是检验人们的思想道德水平和社会精神风貌的试金石，外语学院的每名学生都会用“五心”来检验自己、要求自己，做一名忠诚祖国、孝顺长辈、乐于奉献、诚信待人、充满自信的新时代大学生。
(2)外语学院组织各班召开了“自主学习，创建良好学风”主题班会，倡导自主学习，创建良好学风。端正学习态度，严守学习纪律，维护课堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,外语学院结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,进行分析与改进，积极培养同学们乐学、勤学、会学的态度。使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高,同时也更加确立了自己的人生目标,明确了自身未来的发展方向,起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。
gz85.Com延伸阅读
2023培训活动总结汇集12篇
文档处理是当今工作中解决问题并展现思路的主要方法，而成功的范文编写也变得越来越重要。你想知道成功范文的写作技巧吗？经过深入的研究和分析，工作总结之家小编为您呈现了充满新意的“培训活动总结”，敬请关注我们的网站！
培训活动总结 篇1
校本培训活动总结范文
今天晚上6:00，学校集中镇上78位教师召开周前会议，会后6:57开展了校本培训活动。活动由10位自愿报名参加讲座的教师和2位现场抽签决定的教师一共12人作了发言 ，主题为“高效课堂之我见”。
12位教师一共用时90分钟，人均用时7.5分，与预设的每人5---10分钟精确吻合，此为“高效”之一；
10位自主报名的教师分别从学科、课堂、预习和引导等维度阐述了自己对高效课堂的见解，内容充盈、条理清晰，全方位多角度透视个人观点，关键前提是自主报名，踊跃参与，积极上进，此为“高效”之二；
2位现场抽取的教师，在稍作准备后旁征博引、紧扣主题、平实朴素，丝毫不逊色。如果先前没有用心准备，足见学校教师的素质之高；如果在事前精心预设、潜心挖掘，那就达到了此次抽签的最大目的------最大限度地发挥教师的主观能动性，变要我学为我要学，此为“高效”之三。
12位教师发言结束后，我为各位作了面上与点上的简单点评。1号柯叶芳，用时13分钟，概括为“细致”，听她讲，真感觉她是老师，我是学生；2号李菲菲，用时8分钟，概括为“缠绵”，听她讲，像是在欣赏配乐诗朗诵，陶醉其中；3号李靖靖，用时5分钟，感觉没见过这么“清纯”的小姑娘晚上怎么冒出来了；4号李晓静，用时7分钟，风格“清晰”，有“讲”的潜质；5号罗琼，用时5分钟，虽然时间不是特别长，但这个“娃娃”“不一样”，特别是其中“如何在热闹中有序”是我感觉一直无法突破的纠结，除了幻灯片中有一张红字与蓝底之间有些不和谐之外，其它无可挑剔；6号万亚萍，用时8分钟，早就听潘朝来老师说过她是一个很能干的老师，一直没有机会见识，今天终于耳听为实，“豪迈、大气”，肯定是一把好手，其中观点“亲其师则信其道”颇有感受；7号张奕敏，用时4分钟，晚上用时最少的一位，感觉刚开始怎么就要结束了她是我同班的英语老师，我“看热闹”式地听过她两节课，是我在xx小学听过最多课的一位（其它都只有一节），课堂把控精准，肢体无声语言表现丰富且效果极佳。晚上的评价怎一个“快”字了得，首先打她这儿开始站着讲，其次如入无人之境，语言犀利快捷，此时应该只有我和你，没有他了才对，难道这就是传说中的“高效”真经吗？8号郑红，用时7分钟，特别之处在于将品社课与习作联系一起，让我“耳目一新”，原来高效应该包含合作共赢之高，可有一石二鸟之效；9号郑巧巧，用时9分钟，对她的感触源于她的“读书”与“分享”，这个可以有，但现在这个还真没有。而且她的课件很多地方做了超，其中一张还将那书的封面找来做成了模版，足见是个用心之人，就像那书名“让学生爱上课堂”，我想这个一定有；10号祝春花，用时6分钟，“实在”的一位老师，关注先学后教，试水“预习”之道，讲明确将及时，讲可操作和合作。
是啊！哪有多快好省地建设社会主义的美事，那不成了大跃进。要想课堂高效，我们是要做点什么的，或者叫只有教师增负才能换来课堂的高效，物理界永远信奉能量守恒定律；11号朱微微，用时8分钟，是现场抽定的.，开场逗你玩，幽默开朗，切入正题风风火火，引用案例有血有肉，原来这是她曾经一个课题相关的信息，更加让我坚定了这句话：我听过了就忘记了，我看过了就记住了，我做过了就理解了 。12号王莉，用时6分钟，也是现场抽定的，但她讲的津津有味，信手拈来，讲练习设计、将评价方法，我想说实在的，没有台下十年功哪有台上十分钟。
78位老师在这个秋天的夜里齐聚xx小学会议室2小时30分，辛苦！收获果实，幸福！用辛苦换来的幸福才是是真幸福。我为学校有这样的氛围感到高兴，我们的明天虽有冷空气南下（天气预报），但丝毫没有畏惧，那是秋天的美丽。
培训活动总结 篇2
稽核培训活动总结
近日，我所在的公司举行了一次稽核培训活动，旨在提高各部门员工的安全意识和稽核能力，确保公司遵守相关规定和法律法规，保证公司的稳健经营。在活动中，我们不仅深入了解稽核的流程和要点，也学习了如何进行有效的沟通和团队协作。同时，通常情况下，稽核都需要对操作情况进行判断和评估，我们还学习了如何进行风险评估和控制，以保障公司的财产和声誉安全。
晨会，作为公司最常用的培训方式之一，是今次活动的主题之一。起初，大家都想大声疾呼的开始交流、甚至争论，但随着活动的进行，大家逐渐融入其中，交流的氛围也变得轻松和愉悦。通过不断的探讨和交流，我们慢慢地理解了稽核流程的大致轮廓。我们明确地了解到，未实施统一的安全评估制度会导致公司和员工面临巨大的风险，因此，我们必须在工作中尽可能多的了解每个环节，每个流程，每个工序，以便在稽核中能快速地、准确地作出决策和评估，更好地保护企业的稳健发展。
我们也了解了作为一名稽核员，必须具备一定的沟通和协作能力，通过与业务人员进行良好的沟通，更好地了解业务周期的每个信息，并为公司提供全面的稽核服务。同时，与其他部门的协作也是非常重要的。只有与其他部门建立良好的关系，你才能了解他们遇到的问题、他们的疑虑和需求，从而更好地配合他们进行工作，达成公司的共同目标。
在培训中，我们还提高了对风险评估和控制方面的认识，学习了各种控制措施和应对措施，并对以前的风险控制策略进行了重新审视和整合。我们更清楚地了解到，风险评估不仅仅是提出问题，而是提出解决问题的方案，尽量减轻风险对企业的影响，这是稽核员的责任之一。
总之，在稽核培训活动中，我们真正地意识到了稽核的重要性，提高了个人的动手能力和解决问题的能力，掌握了现实工作中的相关知识和技能，为保持企业的安全、规范和稳健发展做出了积极的贡献。我们相信，在稽核员的共同努力下，公司的稽核工作一定能够迎来新的篇章。
培训活动总结 篇3
为新学期能更好地使用新的课程标准(20xx年版)，尤其是一年级教师能更好地使用新教材，20xx年11月6日下午1:30，我们岸堤中心小学开展了新教材培训。
改版后的新教材在版面设计上更符合一年级孩子的年龄特征。本书变大了，书本里面的图画更加鲜艳更加生动了。新教材所设计的情境、插图的内容贴近学生生活，图画风格和色彩符合学生的年龄特点，变枯燥无味的数学学习为富有儿童情趣且具有挑战性的数学探索活动。新教材无论是在内容的选择还是在呈现方式上，都注入了新血液、新精神，图文并茂、形象直观、生动有趣、贴近学生生活，充满了时代气息。新教材在内容上所做的调整，更是体现了以“学生发展为本”的理念。
一年级刚入校的孩子要在角色上实现成功的转换需要一个过渡时期，第一单元《准备课》删除了比高矮、比长短等与数学学科关联不大的内容，调进了一年二期的《位置》，但删除了左右的相对性，这样的调整更贴近一年级学生的实际，让学生能在数一数和说一说的过程中愉快的适应一年级的新生活。
二、降低了知识的难度。
一年级的许多老师在教学实践中都深有体会，有些知识过早的教授给孩子，他们很难理解和掌握，有时不得不强行灌输，这给教学带来了许多的困扰和难题。新教材在内容的编排上更加科学合理，分散了平面图形和立体图形的编排，将认识平面图形移至下册，这样就减少了平面图形与立体图形之间的互相干扰；将《认识钟表》这一单元的认识半时移至二年级上册，减少了半时对整时的干扰性，这样的调整更加符合孩子的认知发展规律。新教材还加强了对知识的整理，在练习的设计上，注重前后知识的联系，并注重对知识的渗透，填未知数不再作为一个独立的内容出现，而是以多种形式逐步渗透在练习中，让学生更加容易接受这一知识难点。
三、注重对孩子解决实际问题能力的培养，突出了解决问题的一般方法与过程。
新教材提供鲜活生动的场景后，非常注意引导学生寻找解决问题的方法。“你知道了什么？”――“怎样解答？”――“解答正确吗？”，让学生经历这样一个过程，不仅可以体会数学问题的提出，数学问题的解决，还让学生在自我反思的过程中为教学评价提供了线索，更强化了老师与学生之间的互动。
新教材还增加了数学的背景知识，加强了数学与生活的联系，丰富了孩子的数学视野，能更好的激发孩子学习数学的兴趣和欲望。
此次培训，老师们都有很深的体会和感悟。每个教师都有自己的教学风格，但对教材的正确理解和深入钻研是有效教学的第一步，因此，认真研读新教材，领悟其中的精神和内涵，才能更好的践行新课程标准。
培训活动总结 篇4
综合组老师分别担任7门学科的课程教学，包括政治、历史、地理、物理、化学、生物和心理学。本学期综合组按计划进行了六次集体备课活动，一次读书交流活动和一次教学评价和展示活动。
六次集体备课活动：在第一次集体备课活动中，我们制定了专业自我发展计划及阅读计划，对自身的发展及教研组建设有了总体目标。在第二次集体备课中，我们对校第二届学科素养活动节的流程、活动规则及负责人进行了详细而周密的讨论，并提出了《温州市中等幼儿师范学校第二届文化素养活动节实施方案》。在第三次集体备课中，恰值学校开展教学研讨半月谈活动，本组曾朝霞老师和易婧老师分别在15级6班和15级4班开设展示兼汇报课；郑伟伟老师在14级8班开设评比兼汇报课，徐婷老师在xx级2班开设评比课；廖苏克老师在xx级2班开设评比课。我们以学科为单位进行教学设计讨论和磨课。
开课后温大指导师对郑伟伟、易婧、曾朝霞老师的课做了高度评价和精彩点评，全组对廖苏克老师的课进行了评课。在第四次集体备课活动中，我们结合赴苏州幼儿高等专科学校的参观学习，谈了感想及值得学习的地方。第五次集体备课中，我们组结合学校组织的幼儿园一日常规活动，分头到中心幼儿园晨曦园区、中心幼儿园文笔园区、乐成镇第一幼儿园进行调研，将调研情况在教研组里交流讨论，并撰写了调研心得。第六次集体备课中，历史老师郑晋熙、易婧确定了同课同构教学中的程序：两位老师备课—学案—郑老师上课—组内评课—反思—新备课—易婧上课—组内评课—反思—新备课—郑老师上课—评课—反思，生物老师谢小伟谈了对教材《两栖纲》的教学设计思路，大家一起讨论学案设计、教学思路、教学材料的组织，对如何实现教学中学生的主体性提出了建议。
在读书交流活动中，组内老师选择《活法》一书进行阅读，集中办公室交流读书体会，并撰写了读书心得。
在教学评价和展示活动中，12月8日下午在15级3班，易婧和郑晋锡老师开设了同课同构《新中国初期的外交》，12月15日上午第3节谢小伟老师在14级7班开设了教学展示课《两栖纲》，教研组全体成员进行了评课。
在本学期中，本组成员完成了学期初制定的专业自我发展计划和阅读计划，并在教科研方面取得了丰硕成果：郑伟伟、谢小伟的课题《“三课教育”：幼师生物科普教育的策略研究》和徐婷、谢小伟、郑伟伟、廖苏克参加的课题《三“创”实践：幼师生营养与健康的研究》均获得了温州市20xx年教育科学规划课题优秀成果评比二等奖；廖苏克的课题《基于教玩具的中等幼儿物理教学教学改进研究》获得温州市20xx年教育技术、教师教育专项课题优秀成果评审三等奖；金莉丹的课题《感觉统合理论在中职幼师主题地理课堂中的应用》获温州市20xx年教学研究课题优秀成果评比三等奖，徐婷的课题《二进实践：幼师学生心理情景剧教学的研究研究》获温州市20xx年教学研究课题优秀成果评比三等奖。徐婷还获得了温州市心理辅导活动课团体赛课比赛一等奖和职高心理健康教育课堂教学评比市直三等奖。在校教学能手评比活动中，郑伟伟获得了一等奖，徐婷、廖苏克获得了二等奖。在校德育案例评比活动中，陈瑞婕获得了一等奖，高金平、廖苏克获得了二等奖，徐婷、徐祥东获得了三等奖。本学期我们组有三位老师在学校东塔讲坛开设讲座：高金平于11月6日对一年级学生开设了《幼儿老师的礼仪》讲座；徐婷分别于9月、11月对二年级学生开设了《寻幼教之美》、《社会影响》讲座；易婧对二年级学生开设了《幼师学生职业认同感培养》讲座，并对青年教师进行了《幼儿的数的教育》讲座。此外，谢小伟、廖苏克、郑伟伟获得了公共营养师（三级）职业资格证书；谢小伟、郑伟伟编写了校本教材《幼师生营养健康基础与实践》。
培训活动总结 篇5
9月7号8号，我有幸参加了在德州十中举办的山东省青岛版小学数学教材培训研讨会。通过这次学习，我对以后的数学教学感受颇多。胶州市教研员孙凤武老师对教材进行了仔细的讲解与剖析。
孙凤武老师提出教学的两个维度:1.教材内容2.如何去教。一年级数学到底干什么，如何将简单的知识放大化!
对每一册教材进行仔细剖析，告诫老师备课一定要备足，对教材一定要理解到位。
于老师提出，老师教学要做到心中有数，知识版块要清晰。
一定要重视情境图的信息，要学生多描述。三个环节:抽象--模型--推理，必不可少，重视课上及课外实践活动，培养应用意识。
最后观摩了北园小学曹宁宁老师的一堂课(植树问题)，对我启发很大!曹宁宁老师的课堂巧妙的预设，精彩的生成，理智的筛选，睿智的驾驭课堂，实现了高效的数学课堂，值得我们学习与借鉴。
这次的学习，使我受益匪浅，感受很多，解决了我教学中的一些疑惑，在以后的教学中，我一定在吃透教材的基础上，创造性的把握教材，争取在教育教学方面有一个新的突破!
培训活动总结 篇6
在这次的培训学习活动中，我在认真聆听了各位特级教师、学科带头人的专题讲座，对我的感受很深，使我对数学新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题，但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我的学习作如下总结：
一、树立活到老，学到老的终身学习观
通过这次国培送训下乡的学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
今天，在我们这些农村中小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多稀奇古怪、异想天开的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为育人而学习。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为育人而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为源头活水更好地滋润学生渴求知识的心田。
二、积极实践，提高教育教学
实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。
充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。
培训中的一些特级教师、学科带头人，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些特级教师、学科带头人的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我在农村小学上课，考虑的是如何上好一堂课，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。专家们的讲座为我指明了努力的方向!
三、改变工作方式，谋求共同发展
新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习数学的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。
除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业没有得到优秀，有一点点的伤感，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。
培训活动总结 篇7
十月十四日下午，迎着飒爽的秋风，映着午后的美景，校科协培训部，在学苑楼放映厅，成功举办了科协干部干事培训班第一期活动开班仪式暨大学学业规划培训。
初来乍到，同学们对大学生活充满了无尽的期待和想象。大学是自我提高，自我管理，自我教育，自我服务的阶段。所以我们需要将专业知识学好，把技能学好，拥有丰富的经验，才能更好的适应大学生活。现在我们就缺少一个规划来增长同学们的经验，丰富同学们的课余生活，提高同学们技能水平。干部干事培训就是在此背景下开展的。
活动开始前，所有部长干事提前一小时聚集在会场，一起动手布置会场。部长们对活动流程以及活动中可能会出现的突发状况再次进行了缜密的安排。之后，学员陆续到达。
活动在热烈的掌声中开始。首先，校团委科协指导老师杜明拴老师为大家致开班词，并且为大家介绍了本次活动的纲领和方向，帮助干部干事学员更好地了解科协、了解干部干事培训。接着，本次主讲着朱妍捷老师为学员们演讲。讲座围绕“学业规划”而展开。朱老师就“思考”、“策划”、“学业与职业价值观”、“工作就业环境“等几个问题进行分析与讲解。对于大学生生涯规划，朱老师概括为“学习目标的制定和计划实施”、“整体大目标”和“评估调整”三个方面，为学生干部干事指明了方向。
最后是自由提问时间，在这期间，学员们积极主动的询问老师关于学习和生活上的问题，老师也耐心的给予解答。通过这个环节，老师与在坐的学员也有了很好的交流。
本次活动中有一大亮点：朱妍婕老师根据自己的经验，以自身学业生涯为例，将理论与实践相结合，其间不乏幽默的言语，会场掌声阵阵。
当然活动中主要存在两点不足：
1、活动形式单调，只是单单进行讲座，缺少环节来调动气氛，导致活动有些冷场；
2、活动内容单一，无法调动学员们的情绪，无法引起学员们的共鸣。
通过本次讲座，学员们对于科协有了进一步了解，对于自己的大学生活有了更加明确目标，相信一定会更加合理的规划学业与工作，为以后的工作学习打下很好的基础。
培训活动总结 篇8
xx市青春中学的校长助理陈老师，下午邀请我们语文、科学班17名学员参加他们学校的班主任培训会。培训会放在青春中学老校区，参加对象是全校七年级班主任。
这次班主任培训会十分有趣，是让在场的老师做个游戏，不过，游戏必须认真。校长助理先讲明游戏规则：用一支或数支彩笔在一张白净的纸上画出本学期来你带班的情况。学员可以画自己近期的心情和感受。老师们领了纸笔纷纷描画，有的几笔一挥而就，有的精工描绘。快的不到一分钟就结束了，慢的十分钟还未完成。校长助理统计了一下，全场32位老师有20余人用一支笔画画，有8人用3支以上不同颜色的笔画画，其中有2人用5种以上的，有1人用8种颜色作画。这个数据说明了什么呢？校长助理陈老师问大家为什么用一支笔作画时，多数老师说简便，简单。当陈老师又问为什么选用某种颜色时，大家说喜欢某种颜色，也有说随机抓取的，没有刻意挑选。最终陈老师笑了笑，揭开了做游戏的谜底：这个游戏至少能够说明我们的老师大多数是喜欢做简单的事，成人如此，学生亦如此，所以我们当老师的，尤其是班主任能不能从中得出一些启示？全场老师面面相觑，稍一思索，下意识地点点头，确有所悟。
这时陈老师趁热打铁，把一些老师的大作拿来分析与大家分享。
首先把那幅用8种颜色画的作品拿来分析，画面上是一道彩虹，用7色画成，红橙黄绿蓝靛紫，再加一种黄绿色画雨点密布白纸五分之四的版面。就这么一张简单的画，陈老师看过说，这是一幅《彩虹雨》，该作者是一个很有爱心的老师。有许多了解她的同事皆点头说是，但不知陈老师从哪儿看出的。陈老师解释道，雨水就象征爱心，滋润着大地，而且是大版面的雨水，说明她极有爱心，而彩虹象征希望，从画中透露出的信息是该老师对自己的学生充满爱心，对学生寄寓很高的希望。陈老师还说，画中的每一笔都有它的意义，尤其是不经意间画的是最有价值的，都折射出作画者的心灵。每一幅画都是独特的，拍卖价都能超过一千万，足见画作体现的价值。
接着陈老师分析一位教美术的班主任的作品，作品上画的是山水风景，还有三只飞翔的小鸟。陈老师说她的班级工作严谨，责任心相当强，并且班里有三位同学是她最得意的。说完回头征求美术老师的意见，美术老师点头微笑表示肯定。
陈老师又拿出一幅作品让我们看后猜猜画该画的老师是教什么学科的。我们看过异口同声地说是教“数学”的，因为上面只画了一个圆和一条直线，圆和线之间有一点距离，题名为“未知”。作品全是数学的符号，显然该教师是个数学老师。陈老师分析，太阳从地平线上升起，圆就是早晨初升的太阳，有朝气有活力，“未知”表示对今后的路朝哪个方向发展还不确定。从画面上显示该老师对现在班里的学生了解不够，与学生还有一段距离，也不知三年后会把这个班的学生带成什么样子，但是现在还在摸索中。解说完看向数学老师，数学老师笑着说基本上是这样。
更玄的是有一位科学班的学员画树，画了28张叶子，陈老师解析说她28岁时有一件大事发生，结果被她说中了。而这位科学老师自己也不知画树画了几张叶子，在陈老师解析后她才知道的。
神了，陈老师能占卦算命不成！一幅画能把老师当前的心理动态和前后大事看准，那么她可以到大街上摆个摊去替人算命了。我们组的领雁班学员兴趣大发，都想把自己的作品让陈老师解析。组长陶老师首先把画递给陈老师，陈老师认真地看了一会儿，说陶老师画草是逆笔起画，根部有力且粗壮，说明他工作扎实，有板有眼，一步一个脚印。所画的花小而多，说明陶老师培养的人才很多，至少在他所在的地方有点名气，尤其左上方火红的太阳更是他本人的写照，鲜艳夺目，可以断定陶老师在这两三年内有一个他人生当中最大的成功。
其实，陶老师和我是一个寝室的，现在又是一个组，我们相处刚好一个月，彼此都有较多的了解。如果说前面陈老师所说的几个老师大多是她本学校的，比较熟悉，不足为奇，那么解析陶老师和科学班教师的作品应该有说服力吧。因为陶老师确实是一个脚踏实地、很有钻研的教师，在他手里培养的年轻老师不计其数，他们一个个都成了名师进了城，陶老师所教的学生成绩也在全县前茅，而陶老师一直默默无闻的在乡下初中教书，尤其教科研这一块做的很成功，班集体建设的课题在全省也小有名气。（ ）
既然陈老师能“测画算命”，不妨我的一幅画作也让她算一卦，看她测得准不准。我的作品是一条大鱼头朝左上方，嘴里吐出两个泡泡，大鱼的左下方有两条小鱼，一条画了鳞，一条没画鳞，头皆朝向大鱼。水面的左上方有几条长出新叶的柳枝和一些小草，水是由七条波浪线画成，题名为“吐泡泡的草鱼”。
说实在的，画几条鱼我也没有预设，画鱼是有设想的，柳条小草夹杂画出是随手撩过，水波线画七条也是随性而为，题名“吐泡泡的草鱼”时把“鱼”写成繁体字的“魚”也是无预设的。我是一个怎样的人自己清楚，从画中表达出我需要充电，多读书，提高自己的教学水平和教科研能力，不然就没有教学生命，草鱼吐泡泡，表示缺氧。柳条小草表示此次杭州培训，草鱼是吃草的，不吃柳叶柳枝，我就是草鱼，来自农村，进省城培训是找新鲜的草料，不是柳枝，因为我还要回农村，“柳枝”不适合我，只有“鲜草”适合我。下面的两条小鱼是我的学生，需要我从省城带回鲜草料充饥。至于“鱼”写成繁体，我后来才发现这里透出我自己有点文人的一点“迂”。这是陈老师说无意识中流露的信息是最有价值的，有些道理。
我想好后把画递给陈老师解析，事先我不动声色，看她能否为我解析出“缺氧”的重要信息，结果陈老师看后分析，“为什么不是金鱼，而是草鱼（她的意思可能金鱼是城市，草鱼是农村），这里有文章，吐泡泡说明缺氧，生命存在问题，大鱼是你自己，小鱼是你自己的过去。”
陈老师就说到这儿，虽然小鱼说是我的过去不符我当时的想法，其他的是“算准”了。我用掌声表示对她的肯定。确实陈老师的推理判断有点说服力。后来陈老师说她学心理学的，对这方面有些研究，且专门培训过三次，难怪她解析作品头头是道。
后来有许多老师的作品她都一一解析，大多数能解析准确。最后陈老师向我们传授一个秘诀，凡作品中画一个人的就是他自己。
确实，这种游戏对于老师来说有趣且有意义，特别是班主任，可以从中学点什么，对今后了解学生、疏导学生有其积极的意义，这也是陈老师主持这次班主任培训会的目的所在。
培训活动总结 篇9
“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，尽管这项活动已接近尾声，但我班师生垃圾分类的脚步不会停止，不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。
xx中学作为首轮xx区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。
一、建立机制，长效管理
1、部门联动，全员参与：
建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参与。
为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏；校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。
2、创建模式，简便易行：
在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。
3、创优评优，长效管理：
将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓励先进。
二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理
1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。按照布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。
2、严格按照上级要求，与有资质的垃圾清运（含参与垃圾清运）公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况。及时按照不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特别是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。
3、安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。
4、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。
5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。
6、经常性做好横幅等宣传工作。
三、制定严格的垃圾分类制度及实施细则
①垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。
②回收时间及地点：物品按类分放，不可回收类放垃圾筒集中处理
③回收收入：各班回收收入充作各班班费。
④实施要点：全校师生共同参与垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。
培训活动总结 篇10
月5日，我参加了中小学教研室苏教版数学教材培训，有幸聆听了侯教授-运算教学和黄教授-图形的认识，通过两位教授对课标的新解读，深深感受到课改绝不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改革。作为教师的我们必须更新原有的教学观念，改变我们现有的课堂教学的模式。
侯教授首先讲了运算教学的历史背景，然后重点讲解了小学计算教学的重要性。提出学生计算能力的培养就是学生终身学习的基础知识。我们一线教师必须重新审视小学计算，纠正一些错误的想法和做法，继承我国传统计算教学的精髓，在培养学生计算兴趣的同时，提高计算技能，发展数学思维能力。一、改变计算教学过于依赖情境。二、改变“走形式”的算法。三、改变不重视口算速度的现象。
黄教授讲了图形的认识，通过线段、点、以及图形，把题目很简洁的表现出来，把他们之间的关系揭示的非常清楚。利用图形的描述分析问题，借助图形直观的把复杂的数学问题变得简明形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。多让学生主动参与、动手实践获取对图形的直观认识，采用学生喜欢的看一看、折一折、剪一剪、拼一拼、摆一摆、量一量、画一画等具体、实际的活动方式，引导学生通过亲自触摸、观察、测量、制作和实验，把视觉、听觉、触觉、动觉等协同起来，强有力地促进心理活动的内化，从而使学生掌握图形特征，形成空间观念。
生活即数学。让学生在生活中学习，在学习中体验生活。因此，我们的数学教学除了系统的数学知识的教学外，还应密切联系生活实际，调整相应的数学内容，做到生活需要什么样的数学内容，就教学什么样的数学知识，让生活中人们所必需的知识与技能成为数学教学的目标与追求。因此我们应加强课程内容与数学学习生活以及社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
以往的教学，教师往往以讲为主。课堂成为教师的舞台，而学生则是被动接受学习，教师是课堂的核心、组织者，学生必须跟着教师的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色发生了根本性的变化，从指导者转变为引导者、组织者和合作伙伴。数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法 。所以在教学过程中应创设与学生生活密切相关的情境，激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。
“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。教学中我从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在我的指导下，生动活泼地、主动地、富有个性地学习。
平时能注意激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践。想方设法开阔学生的视野，启发学生的思维，要善于发现学生思维的闪光点，适当地给予一些建议，向学生提供经验，帮助他们进行判断、检查自己想法的正确性。教学中可让学生充分讨论，在这个过程中，学生思维会变得开阔，富有独特性和创造性，同时也提高了他们的认识水平和口头表达能力，逐步由过去的“学会”向“会学”转变。
总之，这次培训给了我很大的启发，给我提供了更为科学的教学理论和教学方法。使我对新课程标准有了进一步理解，对我今后如何践行课改理念，实现教学最优化起到很好的指导作用。
培训活动总结 篇11
卓越绩效培训活动总结范文
20**年6月4日下午，来自XX市50家大中型企业的近70位管理层干部齐聚XX市质量技术监督局会议室，参加卓越绩效培训活动。
为提高XX市各企业的产品、服务和经营质量，增强竞争优势，促进经济持续快速健康发展，市质量监督局举办了本次培训活动，并特邀XX市中小企业创业辅导中心首席咨询师、XX省中小企业创业指导师李世根教授主讲。
卓越绩效评价标准是一种理解、管理绩效并指导企业进行规划和获得学习机会的工具，可帮助企业提高整体绩效和能力，为企业的所有者、顾客、员工、供方、合作伙伴和社会创造价值。李老师通过深入浅出的实例，使用生动活泼的.语言，就卓越绩效标准发展背景、基本框架和总体要求等方面对该标准做出详尽的解释和案例分析。通过本次培训，参训人员对卓越绩效评价准则有了比较完整、系统的认识。
本次培训在亲切和谐的气氛中进行，参训人员反响很大，触动深刻。它系统地从理论的高度对质量管理进行了阐述，对各企业深入开展卓越绩效模式工作起到推动作用。
培训活动总结 篇12
为了促进教师的全面发展，加强教师基本功的锻炼，磨练教学内功，提高课堂教育效率，提高教学质量。再结合本校实际情况，本学年学校的特色项目以简单务实、轻松有效为原则，举办了多种形式的教师基本功培训活动，总结如下：
一、慢慢摸索，重在参与。
因为我校师资薄弱，培训人才极少，因此我本次摸石头过河的探索精神，开展一些我们力所能及的项目。根据本校教师基本功不强，就将培训内容定为基本功培训、四项达标竞赛为主，教学科研培训为辅。鼓励全体参加，重在参与。
二、领导重视，学员积极
我们学校的黄胜爽校长特别关注此次培训项目，每次活动总是很认真地参与。虽然校长在这方面基本功已经很不错了，但是每次的作业都很及时。校长如此，其他教师更不用说了，能作到认真对待，积极参与，使整个培训工作有序开展。
三、略有成效，重在坚持。
我们通过这次培训，因为实在是学校条件过于薄弱，硕果累累就没有了，略有成效我们已经很知足了，但是只要坚持下去，也会有硕果累累的那一天的。
1、培训时教师精神饱满，教师参与热情高涨，展现出教师良好的精神面貌。
2、这次培训达到了相互促进、共同提高的目的。在教师基本功比赛中，我校的胡可白、吕洲、林群珍、陈爱、廖约珍老师获得了一等奖。
四、不断总结、不断反思，今年不断进步
我们的培训除了师资不足这个客观原因外，还存在不少的问题：
1、教师的科研能力较薄弱，参加县里评比的积极性不强。
2、也还有一些老师存在应付的心理，对培训不是很重视，但是本身基本功却又不强。
3、邀请专家太少，专业引领方面远远不够。
2023活动课活动总结(合集12篇)
你曾经写过范文吗？常常令人苦恼的事情就是拟写各类文档，范文是我们必不可少好帮手。借鉴范文构思能够提高写作的效率，以下主题为活动课活动总结，为工作总结之家的编辑特意向您推荐的，敬请您阅读并收藏本文！
活动课活动总结【篇1】
由于诸多因素的影响，中学生始终普遍存在着对语文课不感兴趣的现象，这就在很大程度上影响了中学语文教学质量的提高。初中学生情感丰富，自我意识明显增强；思维认识由感性认识逐渐过渡到理性认识，求知欲明显增强；学习目的逐渐明确，学习内驱力明显增强。根据初中学生这一特点，要激起学生学习语文的兴趣，就必须使语文教学具有形式的多样灵活性、内容的趣味性、价值的可观性。为此，我们在初中开展语文活动课，让学生积极主动地参与活动，在很大程度上激发了学生学习语文的兴趣。
1． 形式的多样灵活性激起了学生学习语文的兴趣。
2．以知识的趣味性吸引学生，激发学生的兴趣。
于漪老师在谈到怎样激发学生学习的兴趣时曾说过：利用知识本身的力量，激发他们对知识的渴望。知识本身的力量是无穷的，也是多方面的，其中，知识的趣味性是其力量之一。知识有否趣味是决定学生能否产生兴趣的一个重要因素，特别是对初中学生。初中语文活动课设计的知识，除了科学性外，最具有特色的是它的趣味性。如谜语大厦，猜谜是学生非常喜欢的一项活动，也是社会生活中常有的一种文艺活动，但在我们课堂教学里却没有，这不能不说是一种遗憾。我们开展活动课，把猜谜活动引进课堂，深深地吸引了全班同学，极大限度地激起了他们对语文学习的兴趣。笔者曾听过一节谜语竞猜的活动课，发现全班同学踊跃竞猜，课堂气氛非常浓烈，以至下课铃响了之后，学生还欲罢不能。课后，授课老师对笔者说：在这节课里，平时极少发言的同学也积极参与。学生通过猜谜活动，认识到自己在语文学习方面存在的问题，从而推动学生加强对语文的学习。如一个学生在猜有口难言这一谜语时，想来想去想不出来，当同学提醒他，为他指出时，他若有所悟地说：看来我要认真学习语文才行，不然真的有口难言了。
3．知识与生活的密切相关激起了学生求知的欲望。
心理学告诉我们，初中学生已具有较强的分辨是非的能力，对事物的价值具有一定的判断能力，学习动机容易随着事物价值的判断而转移，容易把自我提高的动机放在认为有价值的事物上，而对认为没有什么价值的事物则会降低动机。学生有重理轻文的思想，有对语文不感兴趣的现象，很大程度上因为学生认为学习语文没有很大价值。学生认为学好数理化，走遍天下都不怕，是因为对学习语文的价值认识不清楚。同时，我们在教学过程中，也没有将语文的价值凸现出来，没有将语文的价值有意识地外显化。因此，要使学生有意识地把自我提高的动机放在语文学科上，对语文学科发生兴趣，就要使学习语文的价值显露出来，让学生直接地感受到学习语文的价值。而要如此，就要使学生真正地认识到语文和生活密不可分，学好语文与他们的学习、生活、工作息息相关。
九年义务教育语文教学大纲开宗明义地说：语文是学习和工作的基础工具。但学生对工具说的认识是模糊的，教材对工具说的体现也是隐性的。我们开展初中语文活动课，紧密结合学生日常生活和社会生活的活动，让学生在活动过程中真切地感受到语文学习与生活紧密相关，学好语文与他们的学习、生活以至将来的工作都有非常大的帮助，不可等闲视之。如我们在活动中安排了辩论会商品介绍会语言美容院三分钟广告小小影评家记者招待会等。甚至我们还组织学生模拟招工见老板的一幕，让学生自己推销自己。在这一系列的活动中，学生真切地感受到学好语文对他们将来有莫大的帮助。通过开展语文活动课，学生对语文的认识深化了，自觉地将自我提高的动机转到学习语文上来。
活动课活动总结【篇2】
在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。
学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。
要实现学生在教学过程中的主体作用，必须让他们从事主动经历和探索发现的活动。
1.从语言问题开始，激发学生主动学习的动机。2.强化自我意识，发展主动学习的态度。在这样的活动中，学生逐渐地形成主动学习的心理倾向。
具体要求：(l)活动前自找资料、自我准备;(2)活动中自我表现、自我发挥;(3)活动后自我总结、自我评价。3.采用交流方式，激励主动开拓的精神。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。
总之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。总
之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”(郭沫若语)，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。
有计划地、适当地开展语文竞赛活动，对调动学生学习语文的积极性有促进作用。竞赛可在不同范围进行，竞赛形式可模仿电视综艺节目的布局，全体学生分成手持“鲜花”的红、黄、绿、蓝几队，或是戴上动物头饰，组成几个大家族，进行对抗赛。例如：识字赛、写字赛、限时间说成语赛、即兴发言比赛、辩论赛、读书知识竞赛等等。
语文竞赛活动不提倡淘汰制，面向大多数学生，使大多数学生在竞赛中都能取得好成绩，从而体验成功感，激发学好语文的动力。
语文游戏的特点是趣味性强，简单易行，深受小学生尤其是低中年级学生的喜爱。活动时，学生不受整齐划一的课桌椅的约束，而且在动态组合中，开展语文接力游戏、找朋友游戏、开火车游戏、摘苹果游戏、大转盘游戏、猜词游戏、语文拼板游戏、语文智力游戏等。
创设活动情境，设计一个特定的氛围，使学生浸于角色的体验之中。例如，一位教师在设计《周，我们怀念您》的活动课时，黑板上张贴周的肖像，苍松翠柏环绕着，学生凝望相片，动情地诵读课文《一张珍贵的照片》中描写周外貌的句子。接着让学生凭借诗歌《周，您在哪里》，声情并茂地追忆周的足迹。
于是，“小桂花”来了，“清洁工人来了”，站岗的“小郭”来了，青年工人“刘秀新”来了，……他们纷纷缅怀周的丰功伟绩，一同在《十里长街送》。这种情境式的活动，加深了对周品格的感受、激发了学生对周的热爱之情。
活动课活动总结【篇3】
实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟学校的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。
一、加强领导，措施得当
“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期计划，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。
二、责任到位、奖惩分明
有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。
三、以人为本，增进健康
实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。
四、结合竞赛，常抓不懈
学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。
以上是我校《实施体育锻炼标准》时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。
活动课活动总结【篇4】
地理学科的教学内容紧密涉及区域、人口、资源与环境等诸多方面，这些都与受教育者的周边生活息息相关、紧密相连。这就决定了地理教育在课外活动方面所具有的其他学科所不具有的学科优势。因此组织和指导学生开展丰富多采的地理课外活动，为学生走出课堂，解决实际问题创造良好的条件。对于提高学生学习地理的兴趣，拓宽知识面，培养和发展能力，发挥特长等都是颇有益处的，因此，我在组织好教学活动的同时，积极开展好课外活动，组织好兴趣小组活动。
一、本学期，我组织同学们开展课外活动主要是根据各部分教学要求中的学生实践活动要求，结合本地情况和学生实际，参加一定的地理考察、地理调查、观测统计、收集资料等实践活动，还组织有地理爱好的学生开展小制作、小论文、小建议，以及竞赛、讨论、报告等活动。
二、在教师的指导下，发挥学生的主体作用。由学生自己提出课题，活动的方式可以是知识讲座、专题讨论、问题设计、时事探索、知识竞赛、参观访问、专题调研等，
三、在组织课外活动时，充分发挥学生的个性特长，开发学生的智慧潜能，指导学生逐渐掌握创新思维的方法和技能，为学生提供展示才华的机会，特别是在环境保护教育方面，尊重学生的小创新、小建议，真正让学生了解地理，认识地理，对学好地理充满信心，并通过相关内容的学习，提高了学生对知识的理解和掌握，加深了难度，培养了创新精神和能力。
四、活动的主要成果有：调查本地区的人口状况及人口构成;收集国内近期发生的一次自然灾害，分析灾害发生的原因，并提出防治建议;调查本地区的旅游资源，提出开发利用本地旅游资源的建议;调查学校附近的大气污染状况和水污染状况，写出了调查报告，并向当地环保部门提出具体建议。清除校园的垃圾，调查垃圾的来源、类别和处理方式，并提出改进垃圾处理方式的建议。从自身做起，为珍惜水资源、节约用水、防止水污染设计了三项行动措施。并调查了本地的小型烧砖厂对土地资源所造成的破坏。发出植树造林的倡议书，提出“绿我家乡”的口号。
总之，同学们对活动课普遍反映很好，都乐学愿学，既培养了能力，又增长了知识，但也存在着不足之处，如学生参加人数少，活动量小，时间短等，我争取在下学期克服这些缺点，密切联系实际，注重实践活动，创造学生参与实践的条件，给学生留有充足的时间和空间，使活动课办得有声有色，促进学生全面发展。
活动课活动总结【篇5】
本学期根据学校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下：
学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、书法绘画、、跳绳、呼啦圈等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，每周两课时的固定活动时间;四定辅导老师;五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。
在各种课外活动开展的过程中，有时只注重形式的变化，忽略了活动目的的针对性;活动的顺利开展，有赖于工作前的准备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满足于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思考。以上几点还须在今后工作中改进。
总之，要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。
活动课活动总结【篇6】
古老的算盘与科技时代的洗礼，发掘珠算启智，使我国古老的珠算在计算机时代获得新生，让我们一起来见证算盘复古的魅力！为了丰富大学生校园生活，提高同学们的专业能力；营造科研学术氛围，锻炼提高学生综合能力，丰富学生的业余生活，提高同学们的学习技能，我们经济与管理系为突出本系经济特色，在12月10号特举办了“珠算”大赛。
活动的第一阶段是宣传阶段，在此阶段我们主要是以宣传为主，张贴海报宣传，在男、女生宿舍楼下粘贴通知。在学校内对珠算比赛进行广泛宣传，并组织珠算比赛报名等工作。各班的同学都积极报名参加，报名的人数也很多，在这阶段每个工作人员对工作都充满着激情，也很负责，取得了很好的效果。
第二阶段是比赛阶段，在比赛中，我们秉着公平、公正、公开的原则组织活动，各个选手按照比赛要求按时到场，自带算盘和笔参加比赛，工作人员在部长的带领下认真工作，使比赛得以顺利进行，最终选手们也取得了很好的成绩，通过比赛提高了学生专业技术能力，凸显了经济与管理系专业技术水平，展现了财会学子的风采。虽然这次比赛取得了很好的成绩，但是也存在一定的问题，首先是比赛的时间和通知书上的时间存在很大的出入，使选手不知道准确的比赛时间，不能充分的准备比赛，不仅影响了比赛的进程，而且也影响到了学习部的声誉。另外是比赛试卷的类容和通知书上也有很大的差别，比赛的试题很多选手都没有学过，影响了选手的成绩，也影响了他们比赛的积极性。最后是赛场的布置，比赛现场的布置总体上还行，但是过于简单，场面没有控制住，有点混乱，建议以后组织活动的时候工作人员能够提前准备好，使活动能够顺利的进行。
从总体上来说，这次珠算比赛还是比较成功，一方面我们选出了优秀的选手，调动了同学们学习的积极性。另一方面，通过组织活动，使学习部成员之间有了更加深刻的了解，成员之间配合的更加默契，这个集体变得更加团结，我相信，通过我们的努力，学习部以后的活动会举办的更好。
活动课活动总结【篇7】
时间过的飞快，转眼间一个学期结束了，在这学期当中，我与孩子一起学习，一起成长。本学期我担任珠心算课程的教学，刚开始我对珠心算课程一点都不了解，更不知道应该怎么样去教，怎么样教孩子们才更容易接受、理解从而掌握相关的知识。在进行了几次珠心算教学，我发现一、二年级学生差异很大，一年级学生好动坚持的时间不长而二年级学生思维更强但上课不太认真。因此我在设计教学流程的时候提倡师傅帮徒弟的活动，这样充分调动孩子爱比较的性格，争着当师傅，解决了大部分学生不爱学的现象。
我班学生的分三个等级有的珠心算学过并且非常好；有的懂得一点点不是很多；有的一点都不会，理解能力强的学生对珠心算的学习能够举一反三，做题目的速度与准确率也教高。但对于理解能力与接受能力较差的学生来说，做直加直减的题目都很困难，尤其是心算部分，三笔的题目都有出错的现象。例如：有的个别学生，各方面与其他孩子相比发展的较慢，尤其是在逻辑思维能力与推理能力方面，做珠心算题目时较吃力。报题目的时候速度需要非常慢。刚开始做心算题目的时候，喜欢扳手指算，我便经常在上课的时候单独辅导，慢慢的，也领悟到了点心算的方法。做题的质量有所提高，虽然与其他孩子相比还是有一定的差距，但是在原有的水平上进步了。
学生的教育是以游戏为基本活动的，以游戏的特征来组织和衡量教学活动。例如：在益智区中，投放珠心算题目是以游戏的形式开展的。“摸一摸”的游戏是在一个纸盒内放不同程度的珠心算题目，有三笔的，有五笔的。根据教学进度来投放的相关材料。孩子用手去摸盒中的纸条，碰碰运气看看自己摸到的题目是简单还是复杂，自己是否会做。用这样的形式练习珠心算题目有助于提高孩子的学习兴趣。验证了游戏充满无意学习与学习的形式可以是游戏化这两句话。
珠心算是培养孩子记忆能力，注意力，逻辑思维能力的课程。在做珠心算题目的时候，注意力要特别的集中，如果听错一个数，这道题目就会出错。我班的常规不是很好，所以在刚开始学习珠心算的时候，我对他们的常规要求较严，例如：拿放算盘的方法，顺序。做题目是的坐姿等。如果谁按要求做到了，当天下午放学回家的时候就会有“五角星”。经过一个多月的练习，我班学生上珠心算课的时候常规基本达到要求。但还有个别有常规不是很好，例如：潘金坤，王成烨这两名学生。他们上课是坐不住，很容易分神，被一些客观因素所干扰。对所教的知识不能够很好的吸收掌握。我私下也找过他们个别交谈，可是好了半天就又是老样子了。做题目的时候喜欢看别人的答案，我便把学习心算不好的学生调整到一张课桌上，没有依靠的对象，这样他们只有自己做题目了。我了解到他们对哪些环节比较薄弱，针对不同层次的学生出不同程度的练习题，从易到难，有时候会的学生还会像个“小老师”一样主动去给不会做的同学讲解应该怎么样做！
总之，以后我将不断去探索、创新珠心算的教学方法，使幼儿的潜能得到充分的发挥，并为每一个学生的发展创造机会。
精神文明创建活动总结(汇总12篇)
你已经收集到了一些出色的样本文章吗？每天我们都需要处理各种各样的文件，当我们在写作时遇到瓶颈时，我们可以借鉴一些范文。通过范文，我们学习了如何将一篇文章的各个方面统一在一起。工作总结之家的编辑特别整理了关于“精神文明创建活动总结”的一系列资料，我相信这些策略能够帮助您提高工作效率！
精神文明创建活动总结【篇1】
蓟县教育局精神文明建设活动总结
2009年12月6日
2009以来，在县委、县**的正确领导下，蓟县教育管理和教学质量得到显著提升，步入了高速发展的快车道。蓟县教育局的卓越工作得到了大家的认可，连续年被评为精神文明建设先进集体、安全工作先进集体、关心下一代工作先进集体“等。2005年、2008年被**精神文明指导委员会授予“全国精神文明建设先进集体”荣誉称号。
为了让古城教育事业保持这种高速发展的态势，县教育局以精神文明创建为契机，深化学习型组织建设，让理论武装头脑，使各项工作取得新成效。他们组织机关干部认真学习十七大精神、科学发展观、社会主义荣辱观等，邀请全国著名教育专家等为机关干部作专题辅导报告。他们还紧紧围绕“统筹城乡教育，提高教育质量，促进教育公平”的实践载体，开展“三问三体”和“我为教育献计献策”等活动，对照群众意见和建议逐条进行认真整改。
蓟县教育局的思想教育活动也常抓不懈，努力提高系统同志的道德素质。他们组织全体同志认真学习《公民道德基本规范》等读本，开展“知荣辱、除陋习、树新风”，“弘扬和培育民族精神月”，“创建学习型机关、争做学习型干部”和“提素质、讲奉献、树形象”竞赛等活动，并积极参与全国文明城市创建和社会各界组织的希望工程、送温暖、扶残助残等活动，不断提高党员干部的党性修养和政治修养，加强干部创建知识培训及问答考核，机关干部创建知识知晓率达到100%。
转变作风建高效文明机关
工作作风是否转变，服务质量是否提高，是检验精神文明建设的重要标准。
蓟县教育局从全市工作大局出发，大力推进创建“四型”文明机关活动。在创建过程中，以“形象提升、素质提升、效能提升”为目标，强化终身学习意识、创新意识、比学赶超意识、文明意识等“四种意识”，坚持开展“学习型、服务型、创新型、高效型”文明机关和“争做人民满意公务员”等活动，举办学习型组织骨干培训班，持续开展创建文明处室、文明岗位活动，取得良好成效。曾多次被市、县精神文明建设委员会授予“文明单位”称号。
在日常工作中，教育局各科室工作人员举止文明，谈吐礼貌，作风严谨、一心为百姓解决疑难问题，积极争做人民满意公仆。为了提高工作效率，他们规范了工作程序，推进了办公现代化，建立了蓟县教育**。为了让大家更好地监督教育工作，增加处理问题的透明度，他们面向社会公开办事内容、办事程序、办事权限、办事时限、办事结果。
他们还设置征求意见箱，开通公布监督**，自觉接受群众监督，使机关真正做到转变职能、依法行政、运转高效、服务优质、执政为民。
关注民生办人民满意教育
百年大计，教育为本。教育水平关系到一个国家的兴衰。教育局紧紧围绕全县教育工作，深入开展文明创建活动，实现了教育发展与机关建设的相互促进。
他们为使全县教育水平迈上一个新台阶，对全县教育工作进行认真分析和全面规划，提出了“教育改革八项措施”，实施了“教育建设十项工程”，全力推动全县教育全面协调健康发展，努力使每一个孩子都能享受优质教育资源。
蓟县教育局还全力推进职业教育发展，组建了天津市信息工程学校机电类、电子类、旅游类、软件服务外包类等4个职业教育。均衡配置城乡教师资源，选派优秀骨干教师到农村学校，选调教师开展中小学教师交流。深入推进素质教育，全面实施基础教育课程改革，积极推进高中招生模式改革，创建市级示范学校。
此外，蓟县教育局高度重视群众反映的热点问题，大力控制教育收费，加大规范办学行为的工作力度。2008年，排查民办教育培训机构255个，责令22个民办教育培训机构进行整改，对27个无证违规举办的“黑班”进行了取缔。大力开展捐资助学活动，近年来，通过国家教育资助体系，共为8.
6万人（次）中职学生拨付资助资金4955万元，为1.02万名普通高中贫困生拨付资助资金820.44万元。
精神文明创建活动总结【篇2】
2006年是深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，全面建设小康社会的重要一年。一年来，我局在州党委、人××府的统一领导下，在自治州文明办和上级有关部门的具体指导下，深入开展“内强素质，外塑形象，创文明科室”等活动，以建设廉洁高效、勤政务实的文明机关为工作目标，以加强职业道德建设为核心，身体力行“****”重要思想，坚持开拓创新、求真务实的知道思想，狠抓机关作风建设和思想道德建设，进一步增强了局机关各族干部职工的文明意识、公仆意识、服务意识，较为各项业务工作的开展奠定了坚实的基础，有力地促进了自治州××事业的发展。
1、 牢固树立精神文明建设的指导思想
机关精神文明建设要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻落实江总书记“****”重要思想，坚持党的基本路线和基本方针，围绕改革、发展、稳定的大局，坚持以全心全意为人民服务为核心，以勤政廉政建设，端正机关作风为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，以培养适应新形势、新任务需要的高素质的机关工作人员为目标，推进机关干部的理论武装工作，抓好继续教育工程，活跃机关积极健康向上的文化体育娱乐生活，抓机关、促系统、带基层，切实增强精神文明建设实效，努力建设和繁荣先进文化，促使××系统机关党员干部职工努力成为党的建设的好表率、勤政廉政的好公仆、遵纪守法的好公民、家庭邻里的好成员，以良好的党风、政风促社会风气的好转，教育机关干部要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，建立思想道德和党纪国法两道防线，增强拒腐防变能力，带头遵守职业道德，以自身模范行为带动社会的文明进步。
二、加强组织领导坚持常抓不懈
局党组一班人十分重视精神文明建设工作，八它作为一次培养“四有”新人，切实转变机关工作作风，提高敬业精神，强化服务观念，全面加强干部职工的思想政治素质和文明道德素质的系统工程，列入局党组的重要工作日程，作为一次经常性、长期性的工作来抓。
1健全和完善精神文明建设的领导机构和工作机制。为了进一步深化创建“文明科室”和争创自治区级“文明单位”的工作目标，局党组针对本局实际，建立健全局机关精神文明建设林带小组，成立了由党组书记任组长、局长和其它两名党组成员任副组长、各科室长为成员的精神文明建设领导小组，精神文明建设办公室设在局办公室，切实使局机关的精神文明建设做到了层层有人抓、事事有人管，同时明确了责任，局领导与各科室负责人签订了创建活动目标责任书，形成了从上到下齐抓共管的局面。
2八项精神文明建设自始至终都摆在突出位置，要高度重视，与业务工作同部署、同部署、同检查、同落实。每年在年初安排部署业务工作时，局党组都对精神文明创建活动做出具体部署和安排，指定专人负责精神文明创建工作，形成了党组成员齐抓共管，一级抓一级的领导机制和工作机制。
三、突出重点围绕核心抓教育
精神文明建设的核心是提高人们的思想道德素质，根本任务是培养“四有”新人。因此，我局始终把思想政治教育作为精神文明建设工作的重要环节，基础性工作来抓，通过狠抓思想政治教育，进一步坚定了广大干部职工的共产主义思想信念，提高了政治理论素养，增强了精神文明意识。
一是结合本局实际，年初制订政治理论和业务学习计划，明确学习内容，使计划按部就班进行，同时抽出专门人员负责，定期检查全体同志的政治理论学习笔记，切实做到政治学习有计划、有安排、有检查；并在全局开展了学业务、讲业务活动，要求每个科室都要对所负责的业务工作给大家上业务知识课，安排了详细的授课时间表，局领导带头讲，科室人员分头讲，你讲我评、互相学习，形成了一个人人讲业务、人人学业务、人人争当业务尖子的良好学习氛围，使我局的政治理论学习和业务知识学习走上了规范化、制度好轨道，充分发挥了文明学校的整体效能优势。
精神文明创建活动总结【篇3】
邹城煤气公司精神文明建设活动
2012年工作总结及2013年工作计划
2012年，燃气总公司以“****”重要思想和十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在文明创建工作中，紧紧围绕公司中心工作，进一步完善有关制度，规范创建的内容和形式，各项创建工作得到进一步完善和提高，实现了燃气事业的和谐、稳定发展，公司连续7年荣获邹城市“文明单位”、连续5年荣获济宁市“文明单位”称号，获得邹城市“先进基层党组织”、“安全生产工作先进单位”，山东省“第九届消费者满意单位”等荣誉称号。
一、2012年工作情况
一是加强领导，完善制度，确保文明创建取得新成效。为强化组织领导，保证工作落到实处，公司专门召开会议，统一思想，提高认识，研究确定切实可行的措施和方案，成立了领导小组。将创建活动的各项任务目标细化分解到每个科室、每个岗位，进一步明确责任科室、责任人，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作局面，为扎实推进文明创建工作打下了良好基础。
二是锐意进取，团结奋进，狠抓队伍建设。为提**部职工综合素质，公司制定了“创建学习型单位、争做知识型职工”活动方案，将学习与工作融为一体，鼓励职工自学成才，对职工学习情况进行评定，对有管理创新、技术改革等为公司发展做出突出贡献的，根据成效大小给予相应奖励。同时，进行业务带头人、业务骨干和服务明星评比活动，营造浓厚的创先争优氛围，形成了“比学赶帮超”的竞争局面，提高了职工工作积极性、主动性和创造性。
结合开展“创先争优、做邹鲁先锋”活动，按照“五好”要求不断加强基层党组织建设，班子成员求真务实，廉洁勤政，党员队伍素质优良，富有活力，得到了职工的拥护和群众的认可。广大党员按照“五带头”要求，立足本职，甘于奉献，带头开展安全生产和服务工作，职工精神面貌焕然一新，公司综合形象不断提升，呈现出风正、气顺、心齐、思进的良好局面，为燃气事业发展提供了强大动力和重要保证。
三是以人为本，转变作风，提高服务水平。公司以“点燃蓝色火焰、铸就青春团队”为目标，组织开展切合实际、富有特色的“创先争优”活动，各支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。调运中心“党员先锋队”坚持24小时值班，确保接到用户报警**城区20分钟内赶到现场进行抢修，维修及时率98%，抢修及时率100%；安装处开展“党员身边无事故”安全生产活动，在保证工程质量的前提下，尽可能方便用户使用；营业所“党员示范岗”，推行“五声”服务，实行一站式办理；燃气具设备**公司“党员责任区”，对老弱病残用户实行预约上门服务，义务维修器具；液化气站开展钢瓶免费使用、以旧换新活动，“党员服务队”为用户送气上门；共青团成员走上街头，深入社区向群众宣传安全知识，参加公益活动；工会组织开展以“弘扬安全文化、争做邹鲁先锋”为主题的演讲比赛，鼓舞士气，凝聚人心。
广大干部职工点点滴滴展示创先争优，时时处处争当模范先锋，工作作风进一步改善，办事效率进一步提高，群众满意度进一步提升。
第四，夯实基础，提高内部技能，使企业管理呈现出新的氛围。组织干部职工认真学习、并深刻领会全市科学发展大会精神，贯彻科学发展理念，结合开展“创先争优”活动、“百个科室创优”活动与争创“青年文明号”活动，不断更新观念，转变作风，简化办事程序，努力提高办事效能。把行风建设作为树形象、创品牌的重要突破口，认真组织参加“行风**”栏目上线工作，今年共组织上线7次，解答用户咨询23人次，帮助群众解决实际问题。
积极推进事务公开，主动公开收费项目、依据和办理时限，自觉接受监督。一切重大事项由党政工联席会议研究决定。设备、材料的选择和采购，应当遵循优胜劣汰、诚实择优的原则。加气站项目主要设备及施工队伍选择一律采取公开议标方式，由集体确定，通过议标，仅高压管道施工项目就节约资金4.
5万元。良好的管理机制促进了公司的健康稳定发展，安装处完成工程收入860万元，液化气站销售液化气1150吨，实现销售收入686万元，燃气具设备**公司积极推行店外销售，实现营业收入110万元，创造了良好的社会效益和经济效益。
二、2013年工作计划
一是进一步提高思想认识。加强学习各级文明办有关文件精神，把开展文明创建与创先争优相结合，同民主管理制度建设同开展党风廉政建设和反腐败斗争联系起来，同转变工作作风、密切干群关系联系起来，同加强公司效能建设联系起来。
二是进一步完善规章制度。要结合实际，认真研究文明创建制度，广泛征求群众意见，结合实际进一步修订完善。
三是加大检查推进力度。采取定期检查与随机抽查相结合的方法，加大监督检查力度，看工作是否落实，责任是否到位，不断把文明创建工作推向深入。
四是认真执行社会监督制度。聘请社会监督员和有关部门领导对文明创建工作实施监督，通过召开座谈会、发放征询意见表等形式，主动听取监督员和社会各界的意见和建议，并及时反馈整改结果，促进工作再上新台阶。
2012年12月23日
精神文明创建活动总结【篇4】
在全县群众性精神文明建设活动中，我们始终按照中央和各级党委的要求，围绕各个时期的工作重点，广泛开展了各种群众性精神文明创建活动，使全县人民群众的科学文化素质、思想道德素质和文明程度进一步提高，为彝县的经济发展和社会进步提供了强有力的思想保证、精神动力和智力支持。群众性精神文明创建活动蓬勃发展群众性精神文明创建活动是人民群众移风易俗，改造社会的伟大创举，是把两个文明建设任务有机结合，落到实处的重要载体，是对群众进行思想道德教育，提高社会文明程度的有效途径。1984年县委、县人民政府根据中央、省、州“五讲四美三热爱”活动委员会的部署和要求，下发了以抓好爱国主义和共产主义思想教育、大力开展文明单位建设和治理脏、乱、差为主要内容的《关于开展全民文明礼貌月活动的通知》，全县各级各部门积极响应，进一步完善各种制度，使“五讲四美三热爱”活动做到经常化、制度化，同时开展学雷锋和“创营业员”活动。1985年2月县委、县人民政府命名表彰了1个文明单位和1个文明村、64个先进集体，表彰了519名先进个人，分别授予“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”、“三八”红旗手、“五四三”(五讲四美三热爱)活动积极分子等称号，这标志着漾濞县群众性精神文明创建活动在“五讲四美三热爱”和“全民文明礼貌月”活动的基础上发展起来了。20年来，彝县精神文明建设经历了以开展“五讲四美三热爱”为主要内容的“全民文明礼貌月”活动;以开展创建文明单位、文明城镇为主要内容的群众性创建活动;开展培育“四有”公民，提高各民族思想道德素质和科学文化素质为主要内容的群众性精神文明创建活动;贯彻精神文明重在建设的方针，推行一岗双责，开展承包竞赛活动，进行三德教育，以人为本，重在建设等4个阶段，全县社会主义精神文明建设不断深入发展，群众性精神文明创建活动在全县城乡蓬勃兴起。文明单位、文明村、文明户群星灿烂，先进人物、先进集体层出不穷，全县人民群众文明意识明显增强，社会文明程度明显提高。
20年来文明单位、文明村从1985年的1个县级文明单位、1个县级文明村发展至XX年8个省级文明单位、1个省级文明村、24个州级文明单位、2个州级文明村、149个县级文明单位、3个县级文明村、1个县级文明小城镇。全县共表彰命名“双文明户”(文明户)35户、“五好家庭”431户、“五好文明家庭”116户、精神文明先进集体99个、先进个人310人，“讲文明树新风”先进集体9个、先进个人28人。在以“三大创建”活动为主体的同时，积极拓展创建领域。1999年4月全省农村精神文明建设现场经验交流会在保山召开后，我们创造性地在全县开展“示范性党支部、十文明户示范村、示范性文明学校、示范性科技村、示范性文化站、示范性团支部”的“六个一工程”创建活动，通过扎实有效的创建，到XX年全县有示范性党支部9个、十文明户示范村6个、示范性文明学校6个、示范性科技村5个、示范性文化站4个、示范性团支部9个。同时，注重农村精神文明建设工作，广泛开展了十文明户创建活动，把十文明户创建作为文明村创建重点，并将其纳入农村两个文明建设考核的重要内容进行考核。经过多年实践，目前已形成了一整套宣传教育、评定、督查考核、动态管理等的运作程序和工作机制，使评选工作逐步走向科学化、经常化、制度化的轨道。除五保户和常年外出户外农户参评率从1999年的35%，增加到XX年的95.9%，十文明户从1999年的949户增加到XX年的1757户。“十文明户”创建活动，基本涵盖了农村各方面的工作内容，充分发挥了广大农民群众的主体作用，有效地促进了农村各项工作的落实，有力地推动了全县农村精神文明建设和农村的发展。思想道德建设扎实推进思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容和中心环节。县委、县人民政府历来重视思想道德建设工作，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，不断加强思想道德建设工作，自治县成立后特别是党的xx大以来，采取了一系列措施，出台了一系列政策，加强思想政治工作和社会主义道德建设，推动我县精神文明建设。
1984年3月起县里先后下发了《关于开展“全民文明礼貌月”活动的通知》、《加强农村思想政治工作和精神文明建设的意见》、《关于进一步在全县深入开展群众性的社会主义精神文明建设活动的意见》、《**县社会主义精神文明建设实施意见》等文件。在这些文件中，加强社会主义思想道德建设的内容占很大的份量，对社会主义思想道德建设的地位、作用、指导思想、根本任务、基本内容、重点对象、关键环节和主要措施作了全面阐述，提出了明确要求，有力地推动了我县的社会主义道德建设工作。20年来，先后进行了正规化理论教育，坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化教育，邓小平理论和“三个代表”重要思想教育。通过坚持不懈地进行邓小平理论、“三个代表”重要思想等教育活动发挥了理论工作在精神文明建设中的基础性作用。坚持不懈地进行党的基本路线、方针和农村各项政策的教育，促进农村改革、发展和稳定工作。坚持不懈地进行社会主义道德教育，大力倡导为人民服务、爱国主义、集体主义、社会主义新风尚，不断加强思想政治工作。
坚持不懈地进行科学思想、科学精神、科学知识、科学方法教育，组织和引导群众开展多种形式的移风易俗活动，革除陋习，倡导科学文明，反对迷信愚昧，一种符合科学精神、体现文明要求、健康向上的生活方式正在形成。通过以开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动为载体的各种社会主义思想道德教育活动，广大群众在参与中接受先进思想、先进文明熏陶，思想道德水平得到提高。从1995年开始连续举办了xx届“红土地之歌”演讲比赛，全县共有700多名选手参加，影响很大。大力弘扬和培育民族精神，广泛开展了有主题、有广度、有实效的“崇尚文明，反对邪教”“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”(三讲一树)等多种活动，促进公民道德素质的提高，形成了健康向上的精神风貌和文明和谐的社会氛围。XX年9月，中央颁布《公民道德建设实施纲要》以后，把贯彻实施《纲要》作为实践“三个代表”重要思想和发展先进文化的重要举措，作为推动全县群众性精神文明建设向广度和深度发展的切入点，把加强公民道德建设作为精神文明建设的重点和结合点，强化教育，突出创建，营造氛围，共培训骨干3000多人，形成着力抓公民道德建设，整体推进精神文明建设的良好局面。
把《纲要》提出的原则要求和主要内容贯穿到人们的日常工作、学习和生活中，广泛深入地开展“诚信漾濞，从我做起”为主题的道德教育和道德实践活动。在每一个“公民道德宣传日”活动中，广泛进行公民道德知识宣传教育，营造了公民道德建设的良好氛围，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范和“社会公德、职业道德、家庭美德”60字基本行为规范深入人心，全县形成学《纲要》、守规范、讲文明树新风的氛围。XX年又提出了《关于深入贯彻〈公民道德建设实施纲要〉的意见》，贯彻落实《纲要》的各项工作向广度和深度拓展，全县公民的思想道德素质明显提高，全县的精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。加强了未成年人思想道德建设工作，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育网络，为未成年人健康成长创造了良好的氛围。文化扶贫工程取得实效宣传文化阵地是精神文明建设的重要阵地。1998年，中央文明委根据党的xx届xx全会关于加强欠发达地区和少数民族地区文化事业建设的精神，配合中央西部开发的战略，提出了“百县千乡宣传文化工程”，此工程是为尽快改变贫困地区农村基层宣传文化设施严重不足的状况，决定在西部地区组织实施的文化扶贫工程。我们抓住机遇，创造条件，积极争取，于XX年争取到“百县千乡宣传文化工程——顺濞乡宣传文化站”建设项目。
该工程XX年正式投入使用，共投入资金60万元，其中争取到中央文明办、省、州资助24.5万元，县乡投入35.5万元。建成投入使用的顺濞乡宣传文化站建立比较完善的管理制度，充分发挥宣传文化站的阵地作用，同时对改善我县农村基层宣传文化设施起到了积极的引导作用，促进了群众思想道德素质和科学文化素质的提高，丰富了群众的精神文化生活。1999年，党中央做出了实施西部大开发重大战略。为贯彻落实中央西部大开发战略决策，帮助西部地区培养人才，XX年中央文明委决定实施“西部开发助学工程”。从XX年开始，加大“西部开发助学工程”工作力度，选择若干省级示范性普通高中开办“宏志班”。我们努力创造条件，积极争取，精心组织实施，从XX年起每年争取到救助我县品学兼优且家庭贫困学生2—3人，到XX年底我县共受“西部开发助学工程”资助大学生5名、高中生4名，资助金额共12.4万元，分别就读于清华大学1名、复旦大学1名、云南大学1名、云南师范大学2名。4名高中生就读于“西部开发助学工程”大理宏志班。XX年7—9月中央文明办、中央电视台青年部到我县拍摄了“西部开发助学工程”电视专题片。
群众精神文化生活不断丰富群众文化活动是精神文明建设的重要内容，多年来，我们把丰富群众文化生活，营造积极健康向上的文化氛围作为精神文明创建活动的重要内容，从我县少数民族群众喜爱歌舞、能歌善舞的实际出发，积极引导群众开展丰富多彩的群众性文化活动，不断满足群众的精神文化需求，推动社区文化、村镇文化、校园文化、广场文化和家庭文化向积极健康向上的方向发展。随着文化基础设施建设的日益改善，以县城为中心，以节日为重点，以节庆文化、社区文化、村镇文化、校园文化、广场文化为载体的城乡群众性文化活动常年开展，走出了一条县乡村三级联动，寓教于乐，有地方特色的群众性文化活动的新路子，全县群众性文化活动蓬勃发展。老、中、青和各民族文艺队、各民族打歌队等不断涌现，不断丰富发展，在继承传统民风民俗的同时表演现代歌舞节目，丰富了群众的文化生活。群众性文化活动的广泛开展，犹如磁铁一样吸引广大群众踊跃参与和观看，成为沟通民情，鼓舞民气的桥梁和纽带，营造了科学文明的良好氛围。特别是近几年来这些以人为本的群众性文化活动，犹如“润物细无声”的春雨将文明的种子洒进了千家万户，丰富和活跃了群众的精神文化生活。经过20年的努力，**彝族自治县的群众性精神文明创建活动形成了点、线、面相结合的工作格局，城乡文明程度提高到了一个前所未有的水平，人民群众的素质显著提高，精神面貌焕然一新，全社会形成了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的良好社会氛围。
精神文明创建活动总结【篇5】
广元市利州区回龙河街道工委
回龙河街道党工委、办事处成立于年月，位于城区西郊结合部，辖区面积3.8平方公里，现有人口12000余人，非农业人口6800余人，下设三村、一个社区。是利州区重要的产业发展高地和对外开放的重要窗口。
近年来，街道党工委、办事处根据省级文明单位创建标准，紧紧围绕区委、区**的总体部署，以“****”重要思想和党的十七大精神为指导，紧密结合“行政效能建设年”活动，全面贯彻落实科学发展观，以加强公民道德建设为重点，突出抓好诚信建设，深入开展群众性精神文明创建活动，着力抓好未成年人思想道德建设，努力增强精神文明建设的吸引力、影响力和辅射力。大力弘扬和培育“创新务实”的精神，为促进全区经济社会又好又快发展提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证，形成了构建和谐、追求和谐的生动局面，使精神文明建设和未成年人思想道德建设取得了一定的成效。
1、 整合资源、强化措施，精神文明建设取得新成效
（1） 注重宣传，加强教育，深化思想道德建设
1注重形式宣传，增强居民道德意识。街道党工委坚持把《公民道德建设实施纲要》的学习宣传，作为提高市民素质，创建文明社区的主要内容，开展多种形式的学习宣传，创办宣传专栏36期,书写公民道德建设基本规范和“三德”教育宣传标语30条, 配合区上的中心工作，悬挂过街横幅12条，在公共场所和社区集中开展了《市民文明公约》等学习宣传活动12场(次)，举办各类道德教育培训班8期，参加培训达1200多人(次),将基本道德和“三德”规范张贴到楼院，使《公民道德建设实施纲要》、“三德”规范家喻户晓。
采取多种形式，在社区广泛开展社会主义荣辱观教育，提高居民文明素质。通过宣传教育，引导广大社区干部群众统一思想，提高认识，营造良好氛围，形成全民动员，人人参与的工作局面。
2注重理论宣传，提高居民道德素质。街道今年以来，加强了对《公民道德建设实施纲要》、《市民文明公约》、“五讲十不准”日常行为规范等内容的宣传，突出抓好城市社区居民社会公德和文明自律意识教育，达到了武装头脑、指导实践、推动工作的目的；龙江路社区、与辖区派出所联合举办了以“全民动员、群防群治，努力创建治安良好的社区环境”为主题的治安宣传教育活动，散发宣传材料1800多份，书写标语120多条。龙江路社区围绕生活礼仪、社会礼仪、职业礼仪等重点内容，综合运用多种载体、多种形式，引导社区居民增长礼仪知识，增强礼仪意识，遵守礼仪规范，养成礼貌待人习惯。
组织开展了“文明市民”、“道德标兵”、“服务明星”评选活动，树立了一批践行文明新风的先进典型。广泛组织开展了“不文明行为大家谈”大讨论和“革除陋习、倡树新风”活动，开展对不文明行为的劝阻、整治和集中整治等活动，使社区居民充分认识不文明行为的危害性，着力革除日常生活中的陋习，形成健康文明的社会风尚。使学习宣传教育活动及《实施纲要》不断引向深入。
三。注重理论教育，提高党员干部的思想认识。以深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神、学习实践科学发展观及《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、八个方面的良好风气、“五条禁令”、“六项注意”等内容作为党员干部理论学习的重点，加强学习宣传教育，街道坚持中心组学习和周一集中学习，健全完善了学习制度，举办了以《科学发展观、构建和谐社会》及“十七届三中全会”、八荣八耻等为主要内容的专题辅导讲座3次，党工委中心组集中学习6次。通过多种形式的学习活动，党员干部和居民增强了对精神文明建设重要性和紧迫性的认识。
同时，高度重视街道社区精神文明宣传工作，加大宣传力度，为精神文明建设营造良好氛围。上半年，上报信息25期。
（2）立足六个方面夯实基础，加强精神文明建设
1、抓阵地，推进创建工作。党工委、办事处充分挖掘社区各类教育资源，努力实现社区教育力量的社会化，以街道社区文明学校为主阵地，加强与辖区学校的联系与沟通，构建了学校、家庭、社会“三位一体”的多层次、多渠道、全方位的育人格局，不断扩大了教育的覆盖面，推进了社区教育的经常化。上半年，依托辖区教育资源，街道社区开展禁毒**展和法制讲座3期，并利用“6.
26”禁毒日和节假日在社区开展了科普**、禁毒**巡回展及法律法规咨询等形式多样
2. 抓教育，增强创建意识。党工委、办事处始终把《公民道德建设实施纲要》、科学发展观、“八荣八耻”、党的基本理论、基本路线、基本纲领和法律知识、科学知识作为精神文明建设的主要内容，引导干部职工和居民群众树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和全面建设小康社会的信心，增强对党和**的信任，自觉地把个人理想融入到建设有中国特色社会主义的共同理想之中，把个人奋斗融入到实现社会主义现代化的共同奋斗之中。
三。注重活动，营造精神文明氛围。街道紧紧围绕社区建设，以思想道德教育为主线，坚持开展以居**动会、灯谜会、文艺演出及市民培训等为主的文体娱乐活动，丰富了居民群众的文化生活。
3月份，开展了庆“三八”文体活动、4月份，各村举办了庆“五一”、“五四”居**动会，纪念“五四”运动90周年及科学发展观知识竞赛活动、 “关爱母亲、孝敬母亲” 感恩关爱活动、流动人口演讲比赛等文体活动，这些活动的开展极大地丰富了居民群众的文化生活。重点开展了以“五个一”为主要内容的廉政文化建设活动，即：开展了一次上廉政党课，促进作风转变的教育活动；开展了一次廉政春联赠送活动；开展了一次廉政台历发放活动；开展了一次**廉政灯展活动；开展了一次牢记宗旨的“助贫思廉”活动。
通过“廉政文化”建设活动，增强了党员干部廉洁自律意识，营造了反腐倡廉浓厚氛围。同时，以公民思想道德教育为主线，结合“六进”社区、“六进”家庭、道德评议、道德签约承诺、“四德规范”教育、结对帮扶、青年志愿者等实践活动的开展，切实加强了未成年人思想道德教育。
4、抓创建，提高居民素质。街道党工委结合创建市级文明社区，以全面落实《公民道德建设实施纲要》为主线，丰富载体，创新活动方式，制定了创建活动方案，做到创建活动“五个有”（即：有计划安排、有措施办法、有活动记载、有评选标准、有创建成效），使精神文明创建活动取得实效。
举办了礼仪知识讲座和“畅文明礼仪新风、展劳动者风采、树五四青年形象”社会礼仪知识竞赛活动，提高了居民群众、驻街单位职工的文明礼仪知识水平，增强道德素质；开展了以文明交通、文明乘车内容的文明乘车活动，通过开展“做人民满意的公务员”、“讲公德，做诚实少先队员”、“讲文明，做守法经营者”等活动，提升街道的文明水平。
5、抓共建，争创奉献先锋。街道以“教育联抓、文化活动联谊，服务设施联用、社会治安联防”为目标，广泛开展了“共建和谐村（社区）、打造温馨家园”活动。
6、抓典型，推进和谐步伐。街道始终坚持典型示范作用，与周围群众一起教育居民，倡导家庭和睦、邻里和睦、文明和谐的建设氛围。
（三）真抓实干，注重实效，加强未成年人思想道德建设
1完善机制，为未成年人工作打下坚实的基础。为了使未成年人思想道德建设工作落到实处，街道党工委、办事处将未成年人思想道德建设工作作为街道社区建设的一项重要内容来抓，与街道其它工作同安排、同部署、同落实，并把加强领导作为搞好未成年人思想道德建设工作的首要措施来抓，成立了由党工委书记为组长，党工委副书记为副组长，工、青、妇负责人为成员的街道、未成年人思想道德建设工作领导小组，建立了街道未成年人工作制度，建立了以街道党工委、村（社区）党支部、团委、关工委、辖区单位（企业）、离退休老党员共同参与的多渠道、多层次的未成年人思想道德建设的“五老”队伍，组建了4支86人的关心未成年人思想道德建设的社区志愿者服务队伍，充分发挥了街道社区党组织与辖区学校及其它单位党组织的整体作用，形成了以街道党工委牵头、团委、妇联组织、辖区学校主抓、其它组织密切配合、齐抓共管的良好工作格局。
2重视教育，引导未成年人树立正确的理想信念
一是充分发挥宣传阵地的教育作用。街道依托社区内的图书馆、宣传栏、板报、墙报等宣传教育阵地，深入宣传《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《共青团组织实施“张掖市未成年人健康成长行动计划”20条》及新时期先进典型等内容，广泛开展宣传教育活动，帮助未成年人学法、懂法、守法，不断增强法律意识。
三。优化环境，营造未成年人成长的外部环境
一是优化生活环境。街道深入开展了以“环境友好.科学发展”主题实践活动，组织辖区党员干部、居民群众对辖区环境卫生进行整治，特别是对影响校园环境的门前垃圾死角进行了彻底清理，以此教育未成年人从小树立讲卫生、改陋习的行为意识，养成良好的卫生习惯。
二是优化文化环境。街道多方筹措资金，不断加大对村（社区）文化建设的投入力度，创建更多的社区文化活动场所，营造了良好的未成年人健康成长的文化环境。
4采取措施解决未成年人的实际困难。采取“助学、助孤、助残、助困”等方式，积极解决未成年人的实际困难。积极开发就业岗位，为失业人员提供更多的就业信息服务，开展“送政策、送岗位、送服务”活动，引导再就业人员转变就业观念，鼓励自谋职业和多种形式就业，积极帮助失业人员为其提供技能培训。
广泛发动党员干部与辖区的困难学生家庭结成了“帮扶”对子，通过定期走访、送去帮扶资金2000多元，解决困难学生生活中的困难问题15件；街道在具体工作中，为了使困难学生的家长实现充分就业，做到了“三优先”，即：劳动技术培训优先；“4050”公益性岗位安置优先；开辟再就业岗位优先。上半年，街道培训下岗失业人员595人，再就业58人。
二、存在的问题
回顾近年来的工作，精神文明建设虽然取得了一定的成效，但还存在一些实待解决的问题，主要表现在以下几个方面：
1思想认识不到位。个别村（社区）存在认识上的偏差，认为精神文明建设是看不见、摸不着的东西，加之思想工作难做、村（社区）经济条件薄弱等因素的制约，存在开展工作力度不大、重视程度不够、应付了事的现象，导致精神文明活动形式单一，质量不高。2活动经费投入力度还不够。
近年来，虽然街道在开展精神文明建设方面的投入力度逐年加大，但与新形势、新任务下的要求相比，还存在一定的差距。
三、今后工作打算
在今后的工作中，街道党工委、办事处将以十七大精神为指导，紧紧围绕区委、区**中心工作，认真落实科学发展观，大力弘扬“创新务实”的精神，不断加强街道社区精神文明建设，进一步提升服务的整体水平，为构建和谐社会奠定坚实的基础。
（1） 要继续加强公民道德教育，努力提高公民道德素质。街道将认真总结公民道德建设的经验，深入普及公民基本道德规范，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，不断深化社会主义荣辱观教育，推动“八荣八耻”基本要求进机关、进社区、进校园、进家庭。
（2） 要不断挖掘社区组织的优势，构建关爱未成年人的工作格局。街道将充分发挥共青团、妇联、工会等群团组织在未成年人思想道德建设中的主导作用，积极开展“争做合格父母、培养合格人才”优秀家长评选和演讲、报告、学习交流活动。要加强辖区内娱乐场所管理，严格规范校园周边环境，为未成年人健康成长营造文明安全的社会环境。
（4） 不断创新活动载体，推进精神文明建设。今后街道将广泛开展楼院文化、广场文化、廉政文化进社区和文化才艺展示等群众性文化娱乐活动和精神文明创建活动，不断加强环境卫生整治，努力营造健康和谐、积极向上的社会氛围。
二〇一〇年十二月十日
精神文明创建活动总结【篇6】
2012年，**镇围绕“新农村、新农民、新生活、新文化、新风尚”这一主题，提出本年度群众性精神文明建设工作思路。重点是在全镇范围内深入开展“五新”主题教育活动，充分发挥农村精神文化阵地作用，广泛开展精神文明创建活动，进一步强化全镇人民对社会主义新农村建设标准的认识，全面提升精神文明建设总体水平，增强全民整体素质，促进地区社会风气的根本好转，为本镇新农村建设创造良好发展环境。
一、开展“五新”主题教育活动
“五新”即：“建设新农村、争当新农民、开创新生活、打造新文化、倡导新风尚”。使民族精神、公民道德、文明礼仪教育走进家庭，深入人心。
1、“五新”主题教育活动的参与对象是镇域内有行为能力的干部、群众，企事业职工，中小学生、和外来打工人员等。
2、“五新”主题教育活动，坚持“以人为本”的原则，以提高公民思想道德素质为根本，以加强和改进未成年人思想道德建设为基础，全面加强思想道德建设，做到“内聚人心，外树形象”。
3、围绕“五新”开展一系列精神文明建设活动。
一是高标准建设文化站。为了提高全镇人民群众的文化生活水平，宣传党的有关政策，积极引导农民**倾向，让广大农民群众更加积极地投入到新农村建设的伟大实践之中。在上级文化部门的大力支持下，镇上级资建设文化站。
我镇文化站选址于镇**东南角，由具有国家丙级资质的山西良图建筑设计****设计，建筑面积300平方米，配有500平方米文化广场。在运城市文化部门的大力支持下，我镇文化站现配有电视、***、音响和电子琴等声乐器材，配有锣鼓，架子鼓等乐器，配有电脑、投影仪等设备。配有图书1000余册。
二是充分发挥共青团的教育引导功能。在全镇内开展以“建设新农村、青春新贡献”为主题五项教育活动，最终形成三条主线，四支队伍。在中小学的基础上，在村里建立家长培训学校，创建和谐家庭、学习家庭，传授教育孩子的新思路、新方法、新方法。
三是以董其武将军爱国主义教育基地为依托，开展爱国主义教育、参观董其武将军展览馆、祖国光辉史演讲、法律法规进校园等活动。以多种形式弘扬爱国主义精神，营造文明和谐社会，倡导社会公德，引导青少年遵纪守法，树立远大的共产主义理想信念。
四是以托文明市民学校，开展文明礼仪、诚实守信、法律法规、三德教育和未成年人思想道德教育活动。每村组织学习不少于12次，同时，加大对农民的培训力度，开办英语、手工编织、面点等培训班，全年完成培训农民750名的任务。
五是抓好乡镇、村级干部学习培训工作。以推进社会主义新农村建设为主要内容，乡镇干部每人完成了一篇理论经验文章。大力推动党风政风根本好转，全面优化发展环境。
六是加大宣传，发挥**导向作用。继续利用广播、标语、橱窗等形式，宣传《纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范，大力营造道德建设氛围，做到家喻户晓，人人皆知。各村张贴标语不少于50条。
七是以“五好文明家庭、致富能手、邻里和睦”等先进事迹为典型，开展家庭美德教育。
4我们以青少年为主体，结合环境建设，大规模开展公益劳动，定期开展送温暖活动，为老年人送温暖。结合雷锋纪念日，开展多种形式活动，弘扬雷锋精神，以此教育全镇人民从我做起，从小事做起，从身边做起，推崇道德新风尚。
5、开展“干板腔教育工程”。宣传党的方针政策，宣传身边的事，表扬好人好事，惩治丑恶现象，取得了良好的效果。
2、 开展多种形式的精神文明建设活动，提高全镇整体水平
广泛开展健康有益的文化活动，全面占领农村思想战线，推**众精神文明建设
1、结合春节、中秋、元旦等传统节日，组织开展各种群众喜闻乐见的文化活动，并鼓励群众自编自演，广泛参与，娱乐中受到教育。
2、以文化站、文化下乡等活动为载体，倡导健康文明的生活方式，抵制封建迷信和非法活动，增强道德建设的渗透力和影响力。
3、 加强环境整治，进一步优化人居环境，推进农村城镇化进程
今年，**镇将把环境综合整治工作列为镇党委、镇**的重要议事日程，集中精力，动员各方面力量，采取措施，切实抓出成效。
1乡镇**将投入中小学环境美化活动，从家庭做起，争做环境小标兵。对于所有中小学生家庭来说，室外材料不乱堆，无私建设，达到整洁标准。从学校的角度看，应该表扬奖励，形成制度，然后每年奖励。
2、继续抓好各村环境整治工作，强化措施，落实责任，使村容村貌进一步改善，努力达到市级环境整治标准.2012年，各村将按照镇**统一下发的环境综合整治标准和具体实施方案抓好落实，继续实行干部包片、村民组长包段的责任制，并与干部工资奖金挂钩。因地制宜进行绿化美化，协调统一村内外环境。
精神文明创建活动总结【篇7】
2、 大力推广现代农业技术，支持新农村建设。为贯彻落实县委、县**发展我县现代农业建设的决策和部署，结合我县种植业和淡水养殖业现状及发展要求，我们农技推广部门努力做好新品种、新技术的引进、创新、试验示范和培训指导的推广工作。我们着重做好以下工作：
1以测土配方施肥技术为主要内容的农业科学施肥和耕地质量保护与建设技术；2农业病虫害监测、防治技术；三。实施超级稻、优质稻、甜玉米综合栽培管理技术；4作物耕作制度改革的配套技术；5农作物和水产养殖产品标准化生产技术；6农作物机械化耕作的配套农艺技术；7农作物和水产养殖生产具有抗旱、抗涝、抗寒害、抗灾救灾和生产技术。
三、行业风气好、各项制度健全。1我们单位能够坚持服务群众、贡献社会的宗旨，建立健全了各项规章制度和服务标准。单位内部管理严格有序，服务态度热忱文明，服务技能规范、服务设施完善、服务质量满意，本着对党、对人民、对下级、对事业负责的精神，始终把抓班子、带队伍、树良好形象放在工作首位，坚持以党性为重，以大局为重，以团结为重。
去年我们紧紧围绕“抓党风、促行风、树立农技推广新形象”这个主题，并结合开展排头兵实践活动和“万众评公务”活动，通过成立行风评议领导小组，召开座谈会，广泛征集意见并深入检查等措施，全面提高农业技术推广部门行风建设水平。为确保干部职工队伍稳定和事业健康发展，我们积极改善办公条件，提高工作效率。同时，根据现有技术人员结构不合理，要积极派出技术人员开展业务培训。
目前，各单位呈现出集中发展、做好农业技术推广工作的良好局面。 2、为贯彻落实县委、县**开展机关作风建设的活动，我们结合单位实际，始终坚持用制度管人、规范人，使机关作风步入制度化良性轨道。为把我单位建成廉洁、勤政、务实、高效的服务机关，实现科学管理的目标，按高起点、高标准、严要求的思路，建立起规范化、制度化、科学化的工作制度，把全体人员的行为纳入制度约束的轨道，做到明确责任，量化标准，奖罚分明，实现了用好的制度管理人、教育人、规范人，使各项工作逐步走上了规范化道路。
4、 要切实加强思想道德建设，遵纪守法，维护和谐稳定。两年多来，我单位一直重视加强职工的思想道德建设和科学文化教育，坚持开展健康的、文明的、有益的群众文体活动，移风易俗、扫除精神文化垃圾，不断提高职工的思想道德素质和科学文化素质，激发群众的积极性和创造性，使全体职工能严格执行各项法律、法规，重视环境保护、计划生育和社会治安等各项工作，做到无环境污染、无计划外生育、无重大案件、无重大责任事故、无聚众赌博、无封建迷信等丑恶现象。
二00七年八月三十日
精神文明创建活动总结【篇8】
[找文章到☆大☆秘☆书☆网()一站在手，写作无忧!]
今年以来，市人防办大力开展精神文明创建活动，加强社会主义思想道德建设，把开展社会主义荣辱观教育作为建设社会主义精神文明的重要举措，取得了良好成效。我们按照文明机关建设的有关要求，精心制定方案，扎实开展活动，积极争创市级文明单位，有力地推动了人防业务工作的开展。
加强组织领导，健全责任机制。我办对宣传思想和精神文明建设工作十分重视，始终坚持“两手抓两手硬”，将文明创建与业务工作一起部署，一起检查，一起考核，一起奖惩。为加强对宣传思想和精神文明建设工作的组织领导，分别建立了领导小组，层层签定工作责任制，由办党组书记、主任负总责，领导班子其他成员按照工作分工，对分管范围内的创建工作负责。
在此基础上，制定了文明创建实施方案，明确了工作目标、方法步骤、保障措施等，切实做到机构、制度、人员、经费“四落实”。
要加强思想道德建设，积极推进各项实践活动。一是强化理论中心组学习。进一步完善了办党组理论中心组学习制度，制定了理论学习计划，定期列出必读篇目、思考重点，每月组织一次集中学习。
建立了中心组成员的学习档案，严格执行请假、请假、退职制度。学生因特殊情况不能参加集中学习时，应及时补课。理论学习中心组召开专题理论学习报告会，交流学习情况，提出实施理论学习的改进措施。中心组成员积极把学习理论、思考问题和研究解决实际问题结合起来，带头撰写理**章和调研报告，今年以来，每位成员和一半以上的干部职工都在市级以上报刊发表了文章。
二是强化思想道德教育。制定了思想道德教育长远规划和年度目标，认真落实《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，提高了干部职工思想道德素质。积极参与“文明日照”、“诚信日照”建设和社会公益性活动，深入推进构建和谐社会的教育与实践。
组织干部职工积极参加“慈心一日捐”、“送温暖、献爱心”活动和为贫困农村群众捐赠图书活动。
扎实开展文明建设工作，不断提高机关文明建设水平。一是积极争创市级文明单位。在连续多年保持县级文明单位的基础上，制定争创市级文明单位实施方案，进一步健全管理制度，逐年增加投入，建立了党员活动室，图书室、阅览室、乒乓球室、健身房、老干部活动室等文明阵地建设，顺利通过市级文明单位的验收。
二是认真落实《行为规范》，培育文明新风。在组织干部职工学习《机关工作人员日常行为规范》的同时，将《规范》在干部职工中进行广泛宣传，使大家自觉做到文明服务、礼貌待人。同时，通过开展“文明科室、文明职工、文明家庭”评选活动，进一步使《规范》精神深入职工、深入家庭。
要进一步加强档案管理工作，规范有序，结合人防实际推进档案软硬件建设，通过省级档案验收。
加强机关文化建设，提高机关文化品味。一是扎实开展学习型学校创建活动。认真落实大规模培训干部、大幅度提**部队伍素质的要求，制定了干部教育培训规划，采取看录像、请专家讲课、举办专题讲座、网上教育等形式，举办了多期培训班。
大力开展学电脑、学普通话、学英语活动，先后举办了办公自动化、网络应用、英语、普通话培训班，进一步提高了干部队伍综合素质。二是积极开展文体竞赛活动。在积极参加市里组织的各项文化活动的同时，结合人防工作实际，认真开展机关文体竞赛活动，丰富干部职工文化生活，调动了干部职工的工作积极性。
高度重视宣传工作。在做好经常性的宣传报道工作同时，利用纪念《人民防空法》颁布10周年之际，邀请了多位国内知名艺术家。举办了一个大型晚会，受到了公众的好评。
继续做好人民防空宣传教育工作，为人民防空建设营造良好环境。要重视党报党刊的作用，完成党报党刊的发行任务。
积极落实各项政策，提高机关建设水平。一是加大机关环境卫生整治力度，对办公区和生活区美化、绿化进行了统一规划改造，切实做到“门内达标、门外三包”，继续保持市级卫生先进单位称号。二是认真履行《人口与计划生育目标管理责任书》规定的有关职责要求，加强了机关计划生育管理，全办没有发生一起违反规定的行为。
认真履行环境保护责任，全面完成环境保护任务。
精神文明创建活动总结【篇9】
打基础强服务促和谐
以精神文献促进社区和谐发展
--火车站镇友谊社区精神文明建设活动汇报材料
2008年以来，鄯善县火车站镇友好社区在县委和镇党委的正确领导下，在县文明办的指导下，坚持以邓小平理论和“****”重要思想、党的“十七大”精神为指导，深入学习科学发展观,坚持两个文明一起抓的方针，坚持以“渗透、结合、贯穿”的原则，以提高两个文明素质为根本，以开展培育和弘扬地域精神为目标的精神文明创建活动为契机，以提**部素质为重点，以推动社区和谐发展为着力点，突出重点紧抓思想道德建设、环境建设和民主法制建设，深入开展了群众性创建活动，积极引导社区干部立足本职工作，改进工作方法，提高服务质量，为全面完成各项工作任务，提供了精神动力和智力支持,建立和完善行之有效的创建机制，深入开展精神文明创建活动，取得了明显成效。社区精神文明建设情况报告如下：
一、社区基本情况
友好社区居委会成立于2001年10月，区域面积4.08平方公里，位于火车站镇友好路以东，以吐哈油田勘探开发指挥部为界，南以垃圾处理场为界，西至美汇特化工公司，北至火车站兴业市场。总人口13555人，其中吐哈油田9235人，流动人口3320人，常住人口997人。
现登记居民区常住居民总户数1004户，2649人。
2、加强领导，夯实基础，不断提高社区精神文明水平
社区“两委”班子始终坚持把精神文明建设列入年度主要工作部署中去，联系实际，大胆创新，努力将辖区营造成团结一心、积极进取、发展和谐的良好社会氛围。坚持精神文明建设与本单位业务工作同研究、同部署、同检查。一手抓生意，一手创造，互相促进。
要形成齐抓共管、群策群力、纵横结合的局面。真正做到思想上重视、责任上落实、措施上到位，注重在具体细节和薄弱环节上抓落实，有效推进了友好社区精神文明创建活动的开展。
为加强社区党员干部的思想教育和管理，制定了党员干部教育学习计划，并要求党员干部据自己的实情选择一本必读理论书籍，每月写的读书笔记。针对社区干部服务意识浓不浓、责任感强不强、自身要求严不严、全局观念强不强，科学确定教育形势，合理规范教育内容，开展学习活动。重点学习“****”的重要思想、“十七大”精神、四知四清四掌握基本知识、时事政策法规、业务知识等。
社区干部服务意识增强，社区干部责任意识增强，社区干部业务素质全面提高，战斗力明显增强。
3、 加强学习型团队建设，推进学习型团队建设
1加强学习，提**部业务能力。通过基层组织建设活动，科学安排，落实学习时间，坚持“工学两不误”的原则。在学习内容的安排上，对不同的学习对象提出了不同的要求。
特别是社区干部实行晨会制度，每人一节课，每天一节课。每个人都会讲解自己工作的全过程、法律法规。要求每一个社区干部都能成为一个多面手，能够独立完成任何一项任务的全过程。
对因病或因公出差不能集中精力学习培训的社区干部和党员，我们将指派联络员主动送他们上学；对处于流动状态的党员，要主动探亲或通过**联系，使每一位党员干部都能参与到学习教育活动中来。做到学有成效，学有收获。同时“十户一联”户长为单位，展开对居民的面对面教育活动。
每年集中培训时间7小时，培训50人次以上；面授教育培训10小时，200人次以上。
2建立健全党内规章制度。建立和完善“三会一课”、党员请假汇报、民主评议等一系列党内规章制度，严格“三个坚持”即：坚持每月一次的组织活动，坚持每月一次“电教学习日”，坚持每月一次党课。
并认真抓好落实。每个月的15日，党员都会毫不犹豫地集中精力进行学习活动。 他们采用集中和自学相结合的方式，每季度组织一次经验交流会；每年读两到三本党建或社区工作方面的书。通过学习，使支部书记和班子成员自觉地学习和实践“****”重要思想，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，掌握社区工作方法，提高履行职责的能力和水平。
3、高度重视机关党组织建设。社区积极开展以“创建学习型党支部、创建和谐社区，争做优秀共产党员、争当优秀工作者”为主要内容的“两创两争”活动，进一步调动了机关党员干部爱岗奉献的积极性，为文明创建工作助力；突出文明细胞建设，大力开展了 “文明职工”、“文明楼院”、“文明家庭”等评选活动，提高了干部职工的文明创建意识和城市公民意识。要把思想道德教育和文明知识教育作为精神文明建设的基本内容。
认真组织干部职工深入学习《公民道德建设实施纲要》等精神文明建设知识。采取职工集中学习、分组讨论、专题辅导和宣传先进典型事迹等多种形式，加强职工思想政治和文明素质教育工作。由领导班子成员亲自带头，从政治理论、实践经验、文明知识、时事形势和文化政策等方面，为机关干部职工作专题辅导，组织全体干部职工进行文明知识的学习。
社区坚持党风廉政建设工作不放松，把廉政建设作为精神文明建设活动的重要内容，认真组织学习党风廉政建设方面的制度规定，坚持严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律的各项规章制度，坚持反腐倡廉宣传学习教育、政务公开、重大事项报告等制度，自觉接受组织和群众的监督。养成了良好的工作作风，形成了齐心协力谋发展、团结一致干事业的氛围。
社区其他规章制度
4、 科学规划，统筹安排，全面开展社区文化宣传活动
1、我社区紧紧围绕稳定低生育水平，提高出生人口素质这一目标，切实加强计划生育管理和服务工作，在宣传教育、优质服务、属地管理上取得了一定成效。结合“1.6”“3.
8”“ 5.29”“7.11”等8次宣传教育活动，开展积极开展婚育新风进万家活动，社区经常性的开展大型宣传活动，每年在13亿人口日、“5.
29”协会纪念日、7.11人口日、等活动中通过发放宣传单、避孕药具等方式宣传计划生育政策，同时积极参与火车站镇**、计生办组织的文艺宣传活动。
2、积极发挥社区宣传员和志愿者的作用，依托科普学校、社区活动站、社区人口学校等场所，以举办科普讲座、健康体检、放映vcd片等方式，普及科学文化知识，共计发放优生优育、预防艾滋、乙肝病防治等资料7000余份，全面倡导健康文明的生活方式。每年4月开展两次大型科学、文化、卫生“三下乡”活动宣传；5月开展科技活动周，并结合活动周开展民族团结宣传、举办“爱惜生命、远离毒品”**展、“7.1”党的生日前开展党的光辉历程巡回展；“7.
11世界人口日”期间，组织大型文体演出，组织居民**科教片、科技知识演讲比赛，了解科学技术常识；在“八一”、国庆等重大节日举办“崇尚科学、反对邪教”文化展览、报告会、研讨会等活动，营造学科学、爱科学、崇尚科学的良好氛围。开展警示教育活动，制作警示教育光盘；组织居民参加消防演练、科技展览、流动人口返乡法律法规宣传教育活动，每年发放各类宣传单1800份。
3、友好社区不仅利用墙报、科普长廊、条幅、宣传单的传统方式宣传科学文化知识，同时在2010年开设了社区的**，有专人负责**的管理和内容的更新，将各类文化知识和社区的各项通知发布在**上，还开通了留言板、大讨论、社区书记主任信箱等网络内容。要拓宽科学文化知识、法制、法律法规等宣传形式，不断扩大宣传范围。使居民在学习知识的同时反映问题，能在家里得到合理的答复。
通过内涵丰富、寓教于乐的科学文化知识宣传教育活动，大力宣传文化思想，传播文化知识，倡导科学方法，既使群众喜闻乐见，积极参与，又使文化宣传活动不流于形式讲求实效，不仅提高了社区居民的科学文化素养，而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。
5，共同建设，维护稳定，全面促进社区和谐发展
1积极开展各种民族团结教育活动。多年来，我社区始终把民族团结教育放在重要议事日程，系统地开展马列主义民族理论和民族团结教育，认真学习党的民族政策和《民族区域自治法》，《民族团结教育读本》和《马克思主义“五观”教育》，使干部职工清醒地认识到民族**主义和非法宗教活动是影响新疆稳定的主要危害，进而旗帜鲜明地同民族**主义和非法宗教活动作斗争，自觉维护民族团结和祖国统一，牢固树立稳定压倒一切的思想。每年结合民族团结教育月活动，开展多种形式的宣传教育活动。
一是利用广大居民群众文明片区开展民族团结教育，树立民族团结教育的先进典型，推动我社区的民族团结教育工作有一个良好的发展势头；二是每年出一期宣传民族团结教育和“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题的板报，营造了一个大力弘扬民族团结教育的良好宣传氛围；并组织一次座谈会，进行“三爱”宣传教育、深入“四个认同”教育，让全体职工畅谈自己在民族团结教育工作上的经验和好的方法，在全最社区形成一个浓厚的人人讲民族团结、时时注重民族团结的良好氛围。三是走访慰问我社区的贫困居民，让他们感受到组织的关怀和大家庭的温暖。社区领导走访其他居民，为贫困居民办好事、办实事，体现他们对居民的关心和体贴。
2要把社区安全作为社区建设的保障。认真落实“稳定压倒一切”的方针，加强社区治安防范措施的落实，增强在维护社会治安中的作用，切实落实“属地管理”的原则，积极推动社区建设综合治理工作。要进一步加强平安社会建设宣传，提高全民参与意识，动员全社会积极参与公安志愿者活动。
社区动员辖区内的企事业单位干部职工和居民群众，进行宣传教育，每年在居民住宅区悬挂横幅2条、张贴宣传册100余份、出黑板报2期，使我们的创建平安社会活动宣传教育达到了预期的效果。健全组织网络和规章制度，积极开展群众性防控。社区群防群治工作组织健全，我社区每年出动义务巡逻队在春节前后、五一节假日前、“十一”放假前等假期阶段，开展了社区全体人员、辖区低保户、城管队员、**人员共计36人进行治安巡逻。
社区居民群众防范意识明显提高，防范力量建设显著增强，刑事案件发案率得到有效遏制，社区居民群众安全感显著提高，辖区秩序良好，居民安居乐业。
3、认真开展共筑共建工作。社区与全区21家企事业单位、28家施工承包商签订共建协议，明确工作任务和目标。建筑包工企业积极将用工人员底册交给包片干部，作到了流动人口清、用工人员清。
通过与辖区单位签订合作建设协议，向社区居民开放每各单位的休闲和体育设施，实现资源共享；通过帮助建筑承包商解决困难，我们与建筑承包商开展了一对帮扶贫困群体的帮扶活动，慰问了4户贫困居民家庭。通过党建联席会议达到了社区热难点问题、社区服务联议共办，与吐哈特车协商免费将29区居民生活下水接入吐哈特车管网；通过与城管协商协调吐哈特车铲车21台办次，推平了30区、14区居住区的5000平方常年建筑垃圾；世博安保前与6个单位共同划分了巡逻区域，每天每个单位都会派2名巡逻员在指定的巡逻区域巡逻，维护了社区的稳定。
4创新工作机制，加强流动人口和出租住房管理。友好社区以流动人口维权站、流动人口管理中心、出租房屋管理中心为载体，严格落实“以房管人、以人管人、以业管人、以证管人”工作机制。一是对辖区内出租房屋进行了全面登记，建立了出租房屋登记账户。
分别与单位或房东签订了《流动人口和出租房屋管理目标责任书》和《流动人口计划生育管理责任书》共计251份。二是对房东不在的房子，社区干部要重点入户、走访、检查、联系，做到以房带房。对于在这个地方的房东，按照出租房屋管理制度，加强房东的联系和交流。
企事业单位和个人租赁住房按照行业和十大联防方式管理。对流动人口实行暂住证管理，并与社区警察核对暂住证。按照“安全设施情况，发案情况，承租人的登记领证情况和日常管理查处情况，房东提供维稳信息情况，房东参加房东会议及依法纳税情况，承租人计划生育情况”等六个方面，由社区民警、居民代表、社区干部组成的评定小组进行星级评定打分。
奖励和宣传每三个月考核一次，鼓励房东配合社区稳定维护和服务工作。
5、全面落实“四知四清四掌握”工作机制。成立工作小组，以镇挂派领导为组长，社区书记、主任为副组长，社区干部及片警为成员，分工明确，责任到人，全面立体的开展各项工作。深入学习宣传和贯彻落实自治区党委、地委、县委的决策部署，落实维护稳定的政治责任，每月按照工作进度开展大清查、大排查，加大对流入和流出人员、重点人口、监控对象、“两劳”刑释解教人员及其他可疑人员、各类邪教人员的清查力度，健全信息台帐，实行动态管理，及时掌握辖区情况，对影响稳定的隐患早发现早排除，对暴露的矛盾和问题早化解早处理。
要做好群众思想教育的指导工作，深入细致地开展思想政治工作，做好群众思想教育工作。针对群众的各类矛盾和需要解决的各类问题，进一步理顺了群众情绪，化解人民内部矛盾，把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层。
精神文明创建活动总结【篇10】
xx小学精神文明建设活动总述
xx年，我校精神文明建设工作以党的十七大、十七届三中和四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际，坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，不断深化教师和少年儿童思想道德建设，提升教学质量，办人民满意学校为中心，以“文明在教育”活动为主线，以创建文明行业为目标，以提高全校教职工队伍整体素质为根本任务，以创建品牌学校为重点，深入开展学先进、树新风、创一流精神文明创建活动。
一、提高认识，加强组织领导
（一）健全机制，促进创建
我校始终把精神文明建设纳入年度工作目标管理，实行第一责任人和党政领导负责制。要与学校教育教学工作同步开展，考核结果要与年度考核、评比、评选挂钩，推动创先争优活动。与此同时，我们还充分利用少先队、小广播站、德育处每周的升旗仪式，国旗下讲话活动大力宣传三个文明建设成果，为我校创品牌学校营造了良好的**氛围。
（二）强化领导，落实责任
在创建过程中，我们注意三个环节：一是党支部重视并提上一是日程。年初召开专题会议对全年精神文明建设工作进行了认真研究，确定《精神文明建设工作要点》。
二是精神文明建设与日常工作相结合。三是建立监督和考核机制。实行精神文明建设第一责任人制度和党政领导责任制，把精神文明建设纳入年度工作目标考核。
2、 深化学习提高教师队伍整体素质
一是学习党的十七大精神
三、四中全会和“****”重要思想为重点，扎实开展落实科学发展观学习活动，不断提高教职工的政治理论水平。采取寒、暑假集中培训，以讲座等多种形式，认真开展理论学习和宣传活动，不断丰富学习内容，扩大学习覆盖面。把党的十七大精神和学习宣传贯彻落实科学发展观融入各项活动，提高办学水平。
我们通过学习实践科学发展观活动，把切实做好解决教师队伍思想实际问题作为思想政治工作的突破口。
二是加强教师队伍素质教育，不断提高教师队伍的科学文化和业务素质。结合学校实际，形成重学习、重钻研的良好氛围。通过有针对性的学习教育和扎实的校本教研，通过公开课和示范课，提高教师的教学水平。
三是深入贯彻落实《教师职业道德建设标准》，积极开展社会主义荣辱观宣传实践活动。坚持依法治校依法执教，以20字道德规范为基本标准，以社会公德、家庭美德、职业道德为主要内容，认真开展了教师职业道德教育活动，教职工写出了心得体会，在社会上树立了良好的似的形象。
3、 认真开展学校党风廉政建设
学校党支部根据三元区委教育工委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。
学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共**纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师要增强廉洁自律意识，成为教师廉洁自律、廉洁教学的表率。
在教师队伍中，我们认真开展知荣辱、创先争优活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，结合学习教职工写出了师德心得体会文章。
四、认真开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动，提升校园文明水平。
1根据学校实际情况，举办了两场法制教育讲座，充分发挥法制副院长的作用。2做好6.26禁毒日宣传活动和世界预防艾滋病宣传日教育活动；
3、组织学生开展了“拒绝**、远离网吧”、“远离赌博、远离不良嗜好”等主题教育活动；开展崇高科学和反对迷信的教育活动，积极参加反邪教斗争；
4组织开展社会实践活动，加强科学技术、环境保护和国防教育，增强学生的科技意识、环保意识和国防意识；
5积极组织参加全区职工运动会、文艺演出活动和中小****会；
6、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、三好学生、优秀学生干部等评选表彰工作。认真做好“结对帮扶爱心助学”志愿者活动，开展好“一助一手拉手”爱心助学活动。
5、 进一步深化课程改革，提高教育教学服务质量
为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“六认真”，班主任工作“六认真”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学生大面积提高教学质量。
积极推进新课程改革，我校以进行了连续五年新课程改革的实验教学，对凡任新课改的教师都送到区、市、省教研单位进行通识性培训学习，要求培训合格后，持证上岗，为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。
六、党政工团齐抓共管，深入开展学校精神文明建设和“三优一学”竞赛活动
支部以思想道德教育为核心，充分发挥工会、共青团、少先队的作用，坚持不懈地开展了学校精神文明建设和“三优一学”竞赛活动，坚持开展了重大节日校内文艺演出，少先队知识竞赛等，成功的举办了岩前中心小学校园艺术节。开展了庆祝中华人民共和国成立60周年唱红歌等一系列活动。开展了庆祝少先队建队60周年“红领巾我为你自豪”入队仪式活动。
2009年，在学校党支部的统一领导下，全体师生员工以高度的责任感，饱满的热情投入到精神文明建设中去，党、政、工、少先队要齐抓共管，形成合力，党员干部在创建工作中起了很好的表率作用，带领广大教职工，艰苦奋斗，脚踏实地，开拓创新，圆满完成创建市级精神文明学校的奋斗目标。
xx小学
xx年xx月
精神文明创建活动总结【篇11】
导语：一、二00九工作总结
凸起重点抓建立，精神文明谱新篇--县精神文明建立活动总结 在全县大众性精神文明构筑活动中，我们始终根据中间和各级党委的要求，环绕各个期间的工作重点，广泛展开了各种大众性精神文明建立活动，使全县人民大众的科学文化本质、思维操行本质和文明程度进一步进步，为彝县的经济成长和社会进步供给了强有力的思维包管、精神动力和智力赞成。
大众性精神文明建立活动茂盛成长
大众性精神文明建立活动是人民大众移风易俗，改革社会的宏大创举，是把两个文明构筑任务有机联合，落到实处的紧张载体，是对大众进行思维操行教诲，进步社会文明程度的有效路子。1984年县委、县人民当局根据中间、省、州“五讲四美三酷好”活动委员会的安排和要求，下发了以抓好爱国主义和共产主义思维教诲、大力大举展开文明单位构筑和办理脏、乱、差为紧张内容的《关于展开全民文明规矩月活动的关照》，全县各级各部分自动响应，进一步美满各种轨制，使“五讲四美三酷好”活动做到凡是化、轨制化，同时展开学雷锋和“创最好交易员”活动。1985年2月县委、县人民当局定名表扬了1个文明单位和1个文明村、64个进步集体，表扬了519名进步个人，别离付与“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”、“三八”红旗手、“五四三”
（五讲四美三酷好）活动自动分子等称呼，这标记取漾濞县大众性精神文明建立活动在“五讲四美三酷好”和“全民文明规矩月”活动的根本上成长起来了。
20年来，彝县精神文明构筑经历了以展开“五讲四美三酷好”为紧张内容的“全民文明规矩月”活动；以展开建立文明单位、文明城镇为紧张内容的大众性建立活动；展开培养“四有”百姓，进步各民族思维操行本质和科学文化本质为紧张内容的大众性精神文明建立活动；贯彻精神文明重在构筑的目标，践诺一岗双责，展开承包比赛活动，进行三德教诲，以工钱本，重在构筑等4个阶段，全县社会主义精神文明构筑连续深切成长，大众性精神文明建立活动在全县城乡茂盛兴起。文明单位、文明村、文明户群星灿烂，进步人物、进步集体家常便饭，全县人民大众文明意识明显加强，社会文明程度明显进步。
20年来文明单位、文明村从1985年的1个县级文明单位、1个县级文明村成长至200X年8个省级文明单位、1个省级文明村、24个州级文明单位、2个州级文明村、149个县级文明单位、3个县级文明村、1个县级文明小城镇。全县共表扬定名“双文明户”（文明户）35户、“五好家庭”431户、“五好文明家庭”116户、精神文明进步集体99个、进步个人310人，“讲文明树新风”进步集体9个、进步个人28人。
在以“三大建立”活动为主体的同时，自动拓展建立范畴。1999年4月全省农村精神文明构筑现场经验交换会在保山召开后，我们创设性地在全县展开“树范性党支部、十星级文明户树范村、树范性文明黉舍、树范性科技村、树范性文化站、树范性团支部”的“六个一工程”建立活动，经过议定结壮有效的建立，到200X年全县有树范性党支部9个、十星级文明户树范村6个、树范性文明黉舍6个、树范性科技村5个、树范性文化站4个、树范性团支部9个。
同时，珍视农村精神文明构筑工作，广泛展开了十星级文明户建立活动，把十星级文明户建立作为文明村建立重点，并将其纳入农村两个文明构筑考核的紧张内容进行考核。经过议定多年实践，如今已构成了一整套宣扬教诲、星级评定、督查考核、动态办理等的运作程序和工作机制，使评比工作渐渐走向科学化、凡是化、轨制化的轨道。除五保户和长年外出户外农户参评率从1999年的35%，增加到200X年的95.9%，十星级文明户从1999年的949户增加到200X年的1757户。“十星级文明户”建立活动，根本涵盖了农村各方面的工作内容，富裕阐扬了广大农民大众的主体效用，有效地增进了农村各项工作的落实，有力地鞭策了全县农村精神文明构筑和农村的成长。
思维操行构筑结壮促成
思维操行构筑是社会主义精神文明构筑的核心内容和中间关键。县委、县人民当局历来珍视思维操行构筑工作，坚定“两手抓，两手都要硬”的目标，连续加强思维操行构筑工作，自治县建立后特别是党的十四大以来，采纳了一系列办法，出台了一系列政策，加强思维政治工作和社会主义操行构筑，鞭策我县精神文明构筑。1984年3月起县里前后下发了《关于展开“全民文明规矩月”活动的关照》、《加强农村思维政治工作和精神文明构筑的定见》、《关于进一步在全县深切展开大众性的社会主义精神文明构筑活动的定见》、《**县社会主义精神文明构筑履行定见》等文件。在这些文件中，加强社会主义思维操行构筑的内容占很大的分量，对社会主义思维操行构筑的职位处所、效用、教导思维、根本任务、根本内容、重点东西、关键关键和紧张办法作了周全讲述，发起了明了要求，有力地鞭策了我县的社会主义操行构筑工作。
20年来，先掉队行了正规化表面教诲，坚定四项基来历根本则、反对资产阶层解放化教诲，邓**表面和 “三个代表”紧张思维教诲。经过议定坚定不懈地进行邓**表面、“三个代表”紧张思维等教诲活动阐扬了表面工作在精神文明构筑中的根本性效用。坚定不懈地进行党的根本门路、目标和农村各项政策的教诲，增进农村改革、成长和巩固工作。坚定不懈地进行社会主义操行教诲，大力大举倡导为人民办事、爱国主义、集体主义、社会主义新风尚，连续加强思维政治工作。坚定不懈地进行科学思维、科学精神、科学知识、科学方法教诲，构造和指导大众展开多种式样的移风易俗活动，根除陋俗，倡导科学文明，反对迷信愚蠢，一种符合科学精神、表现文明要求、健康向上的糊口生涯方法正在构成。经过议定以展开充裕多彩的大众性精神文明建立活动为载体的各种社会主义思维操行教诲活动，广大大众在参加中接纳进步思维、进步文明陶冶，思维操行程度获得进步。从1995年入手下手连续进行了五届“红地皮之歌”演讲比赛，全县共有700多名选手参加，感化很大。大力大举弘扬和培养民族精神，广泛展开了有主题、有广度、有实效的“珍视文明，反对邪教”“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”
（三讲一树）等多种活动，增进百姓操行本质的进步，构成了健康向上的精神风采和文明和谐的社会氛围。
200X年9月，中间公告《百姓操行构筑履行纲领》今后，把贯彻履行《纲领》作为实践“三个代表”紧张思维和成长进步文化的紧张办法，作为鞭策全县大众性精神文明构筑向广度和深度成长的切入点，把加强百姓操行构筑作为精神文明构筑的重点和联合点，强化教诲，凸起建立，营建氛围，共培训骨干3000多人，构成出力抓百姓操行构筑，集体促成精神文明构筑的精良场面。把《纲领》发起的原则要乞降紧张内容贯穿到人们的平常工作、进修和糊口生涯中，广泛深切地展开“诚信漾濞，从我做起”为主题的操行教诲和操行实践活动。在每个“百姓操行宣扬日”活动中，广泛进行百姓操行知识宣扬教诲，营建了百姓操行构筑的精良氛围，“爱国守法、明礼诚信、联合和睦、勤俭自强、敬业奉献”20字百姓根本操行典范和“社会公德、职业操行、家庭良习”60字根本行动典范深切民气，全县构成学《纲领》、守典范、讲文明树新风的氛围。200X年又发起了《关于深切贯彻〈百姓操行构筑履行纲领〉的定见》，贯彻落实《纲领》的各项工作向广度和深度拓展，全县百姓的思维操行本质明显进步，全县的精神文明构筑呈现出自动健康向上的精良态势，百姓操行构筑迈出了新的步调。加强了未成年人思维操行构筑工作，竭力构建黉舍、家庭、社会“三位一体”的未成年人思维操行教诲收集，为未成年人健康成长创设了精良的氛围。
文化扶贫工程获得实效
宣扬文化阵地是精神文明构筑的紧张阵地。1998年，中间文明委根据党的十四届六中全会关于加强欠发财地区和少数民族地区文化奇迹构筑的精神，互助中间西部开辟的计谋，发起了“百县千乡宣扬文化工程”，此工程是为尽快变化贫苦地区农村基层宣扬文化办法紧张不敷的状况，决议在西部地区构造履行的文化扶贫工程。我们抓住机会，创设前提，自动篡夺，于2000年篡夺到“百县千乡宣扬文化工程——顺濞乡宣扬文化站”构筑项目。该工程200X年正式投入利用，共投入资金60万元，此中篡夺到中间文明办、省、州帮助24.5万元，县乡投入35.5万元。建成投入利用的顺濞乡宣扬文化站建立比较美满的办理轨制，富裕阐扬宣扬文化站的阵地效用，同时对改进我县农村基层宣扬文化办法起到了自动的指导效用，增进了大众思维操行本质和科学文化本质的进步，充裕了大众的精神文化糊口生涯。
1999年，党中间做出了履行西部大开辟庞大计谋。为贯彻落实中间西部大开辟计谋决议计划，救助西部地区培养人才，2000年中间文明委决议履行“西部开辟助学工程”。从200X年入手下手，加大“西部开辟助学工程”工作力度，选择多少省级树范性平凡高中创办“宏志班”。我们竭力创设前提，自动篡夺，细致构造履行，从2000年起每一年篡夺到救济我县得才兼备且家庭贫苦门生2—3人，到200X年底我县共受“西部开辟助学工程”帮助大门生5名、高中生4名，帮助金额共12.4万元，别离就读于清华大学1名、复旦大学1名、云南大学1名、云南师范大学2名。4名高中生就读于“西部开辟助学工程”大理宏志班。200X年7—9月中间文明办、中间电视台青年部到我县拍摄了“西部开辟助学工程”电视专题片。
大众精神文化糊口生涯连续充裕
大众文化活动是精神文明构筑的紧张内容，多年来，我们把充裕大众文化糊口生涯，营建自动健康向上的文化氛围作为精神文明建立活动的紧张内容，从我县少数民族大众喜好歌舞、能歌善舞的实际动身，自动指导大众展开充裕多彩的大众性文化活动，连续满足大众的精神文化需求，鞭策社区文化、村镇文化、校园文化、广场文化和家庭文化向自动健康向上的方向成长。跟着文化根本办法构筑的日趋改进，以县城为中间，以节日为重点，以节庆文化、社区文化、村镇文化、校园文化、广场文化为载体的城乡大众性文化活动长年展开，走出了一条县乡村三级联动，寓教于乐，有处所特点的大众性文化活动的新路子，全县大众性文化活动茂盛成长。老、中、青和各民族文艺队、各民族打歌队等连续出现，连续充裕成长，在承继死板民风民风的同时表演当代歌舞节目，充裕了大众的文化糊口生涯。大众性文化活动的广泛展开，如同磁铁一样吸引广大大众积极参加和观看，成为雷同民情，鼓动民气的桥梁和纽带，营建了科学文明的精良氛围。特别是近几年来这些以工钱本的大众性文化活动，如同“润物细无声”的春雨将文明的种子洒进了千家万户，充裕和活泼了大众的精神文化糊口生涯。
经过议定20年的竭力，**彝族自治县的大众性精神文明建立活动构成了点、线、面相联合的工作模样，城乡文明程度进步到了一个空前未有的程度，人民大众的本质明显进步，精神面貌面貌一新，全社会构成了“爱国守法、明礼诚信、联合和睦、勤俭自强、敬业奉献”的精良社会氛围。
精神文明创建活动总结【篇12】
导语：
以建立文明单位为动力周全促成各项查察工作--县人民查察院精神文明建立活动总结 漾濞彝族自治县人民查察院现有干警26人，此中女干警5人，党员17人，全部干警均为大专以上学历。内设反腐败贿赂局、公诉科、侦察监督科、溺职侵权查察科、民事行政查察科、监所查察室、职务犯罪防备科、控告申诉查察科、人民监督员检察案件工作室等12个部分。近几年来，我院党组始终坚定依法建院，把建立文明单位作为查察工作再上新台阶的冲破口，大力大举展开职业操行教诲，竭力营建刚正耿介的院风，建立查察构造精良形象，以确保刚正法律，增进查察工作的周全成长，遭到了县委当局、上级查察院和彝县各族大众的好评。
1、定目标，齐心合力建立文明单位
县查察院历届带领班子持之以恒地珍视精神文明构筑工作，把“文明单位”建立工作作为进步干警综合本质，周全成长各项查察交易的依托和动力。我院于1994年被定名为县级“文明单位”，1995年被定名为州级“文明单位”，但在今后的几年中，因为办公前提差，精神设备紧张滞后，查察工作立异不敷，干警中广泛存在畏难感情，如何进一步建立“省级文明单位”碰到了很多的坚苦。200X年3月，我院新班子构成后，发起了“一个平台，两个冲破，周全促成各项查察工作”的工作思路，即以争创省级“文明单位”为平台，冲破精神根本办法紧张滞后和干警本质不完全适应查察工作的坚苦场面，周全促成各项查察工作。在联合全部干警思维认识的根本上，及时调整富裕了建立工作带领小组，订定了建立方案，明了了办事机构，并以刚正法律、文明办案为重点，落实了责任制，订定详细办法和惩轨制，使建立活动一入手下手就步入典范化、轨制化，为建立工作奠定了根本，创设了前提。新目标实在立，极大地鼓动了干警的斗志，呈现出不怕坚苦，勇于挑衅，联合同等，大家在各自岗亭上争做贡献的喜人场面。我院紧紧环绕省级“文明单位”的评比前提，经过议定两年多艰苦不懈的竭力，兑现了建立目标，200X年12月被定名为省级“文明单位”。
2、严办理，刚正法律文明办案
查察构造是国度的法制监督构造，是保卫人民、惩办犯罪的政法构造，是党和当局形象的窗口，查察干警的一言一行直接感化到党的威望和国度的形象。是以，我院党组始终坚定对全部干警严厉办理，强化规律，做到刚正法律、文明办案。一是在践诺查察本能机能中，始终贯穿了文明的内容，以文明办案为主线，对所办案件履行“告知制”、“案件监督制”、“案件回访制”、“错案责任究查制”。杜绝办理“款项案”、“干系案”、“人情案”。二是履行“六果然”、“两机制”，即办案程序果然，办案时限果然、办案人员果然、办案结果果然、欢迎轨制果然、监督制约果然；建立竞争鼓励机制和监督制约机制。做到“首问必答”、“首办责任制”，欢迎大众公心、热忱、诚意和耐烦。三是将人民查察院的任务权柄、案件管辖、备案标准、办案程序、部分职责、办案规律等予以果然，尽最大大略办事于人民大众，自动接纳监督。四是联合各项教诲活动向社会公告举报德律风，建立举报箱、定见箱，坚定每周五“查察长欢迎日”等轨制，使干警的法律执纪环境获得有效监督。五是加大检务果然力度，凡大略案、步队构筑、查察改革及一些庞大活动，经过议定动静媒体进行报导，加大查察宣扬力度，一方面使查察工作获得有效的监督，另外一方面博得了社会各界对查察工作的赞成和互助。六是向县委、县人大、县人民当局、县政协按期报告请教查察工作及大略案的查究环境，按期向人大代表、政协委员发放收罗定见函和征询定见表，广泛收罗人大代表、政协委员对干警刚正法律、文明办案、服从职业规律和职业操行等方面的定见，自动接纳党委的带领、人大的法律监督、政协的民主监督。200X年以来兑现“四个无”，即：无一错案产生，无一件超时限案件，无一名干警违法违纪，无一件举报干警违法违纪投诉。
3、抓教诲，提拔步队综合本质
步队本质直接干系到查察奇迹成长的大局，一样也决议着建立“文明单位”的成败。争创“文明单位”的关键是要进一步进步干警的政治、交易、文化本质。为此，在争创活动中，我院党组采纳六项办法，周全提拔步队综合本质。一是抓政治表面进修和职业操行规律教诲。坚定每周一政治进修日轨制，构造干警进修邓**表面和“三个代表”紧张思维，进修胡锦涛《在“三个代表”紧张思维表面钻研会上的讲话》、《在全党大力大举弘扬求真务实，大兴求真务实之风》、《建立和落实科学成长观》等紧张文章，进修《百姓操行构筑履行纲领》、《查察官职业操行典范》，进修中纪委“四条禁令”、高检院“九条法则”、“耿介从检十不准”、“办案六条法则”等职业规律。二是抓当代科技、经济和法律专业知识教诲。以聘请有关带领和教授来院给全院干警讲课、院带领专题带领、各交易部分构造学、干警自学、进行交换进修会等式样，拓宽干警的知识面。三是抓学历教诲。在经费非常坚苦的环境下，要求干警参加学历教诲，并自动为干警进修、进修创设前提。不但在进修时候上赐与包管，并且对获得毕业证书的按法则赐与嘉奖。如今全院查察干警中具有本科以上学历的占50%。四是抓技巧培训。抓住每一次机遇自动选送干警参加上级查察构造进行的各种交易培训，在全州查察系统首家全员经过议定了谋划机等级一级（B）测验，全部干警大家会操纵谋划机，根本兑现了办公自动化、办案当代化。同时鼓励干警参加驾驶技巧培训，如今把握驾驶技巧的干警人数占全院干警总数的40%。五是抓党群工作。健康党支部、工会和团支部，遴派优秀干警担当党群构造的当真人，并按各构造的规章轨制平常地构造展开活动。根据查察工作要求，展开了“文明家庭”、“青少年维权岗”、“青年文明号”、“五好”干警、“做一个好孩子、做一个好丈夫、做一个好老婆”等一系列精神文明建立活动，培养干警崇高的思维操行情操和高雅的咀嚼喜好，使步队保存了爱岗敬业、健康富裕的精神状况。六是抓干警8小时以外的办理。对干警的办理延长到8小时以外，院党组时候把干警家庭的冷暖放在心上，谁家有了坚苦，紧张带领都亲身干涉，每逢死板节日就对家属进行慰劳，构造干警参加社会公益活动、文娱活动和献爱心、扶贫济困等一系列活动，竭力营建精良的氛围。经过议定展开以上“六抓”活动，我院步队构筑工作获得了实效，4年来，各种声誉一个接一个，200X年我院“五好”达标被评为州级“人民如意的查察院”；200X年反腐败贿赂局被荣记三等功，被付与州级“青年文明号”；200X年控告申诉查察科再次评为“省级文明欢迎室”；民事行政查察科、批捕科、反腐败贿赂局前后被州查察院评为“进步集体”；党支部被县委评为进步党支部，团支部被团州委评为“红旗团支部”。前后有４名干警被省查察院评为“人民如意的查察官”，1名干警被州政法委、综治委评为“严打整治斗争”进步工作者，4名干警被州查察院评为“人民如意的查察官”，５名干警被州查察院记三等功，１名干警被县委表扬为“优秀党务工作者”。
4、促交易，查察工作周全成长
基层人民查察院利用的权柄是刑事案件侦察权、承诺和决议拘系权、公诉权、备案监督和侦察监督权、刑事审讯监督权，对刑事判决、裁定的履行和监禁构造的活动是不是合法的监督权，民事审讯监督权，行政诉讼监督权。我院党组环绕这些本能机能，以“文明单位”建立活举动为依托安宁台，周全展开各项查察交易，做到互增进互成长。4年来，我院各项查察工作获得了长足的进步。“严打”工作，始终把保护巩固作为紧张任务，时候保存对紧张刑事犯罪的高压态势，依法从重从快进攻各种刑事犯罪，承诺拘系370人，拿起公诉366人，案件精确率为100%；反腐败贿赂工作，始终遵循“一要坚定，二要谨慎，必须搞准”的原则，竭力进步侦察程度，共受理腐败贿赂案件线索34件40人，备案侦察24件27人，此中查处科级以上带领涉嫌犯罪案件9件9人，为国度挽回经济吃亏150万元；溺职侵权查察工作，共受理溺职侵权案件线索6件9人，备案侦察4件7人，查看闭幕2件2人，获得了精良的社会结果和法律结果；民事行政查察工作，共受理22件，备案检察15件，不备案做好服判息诉7件，民事行政查察工作始终处在全州前三位；监所查察工作，当真落实防备和改正超期羁押的长效机制，查察关键保存了零超期羁押，展开弛刑、假释、保外救治专项查抄，依法监督改正科罚履行和监禁活动中的各种违法环境，增进监禁构造典范法律，保险在押人员的合法权柄，监所查察室被评为“三级典范化查察室”；控告申诉查察工作，坚定践诺首办责任制和查察长欢迎制，当真展开不告状案件专项复查和集结处理涉法上访题目等专项举动，竭力把题目办理在查察关键，多年保存了省级“文明欢迎室”的称呼；法律监禁工作，办理备案监督14件，追捕6人，追诉5人，不批捕35人，不告状23人，对侦察活动发起改正定见39次，备案监禁工作名列全州前三位。
5、建硬件，根本办法构筑获得冲破
县查察院在践诺法律监督本能机能中，面对诸多坚苦，最大的坚苦是精神根本办法滞后。4年来，我院党组班子不甘进步，不怕坚苦，带领全部干警集思广益，奋力拼搏，使精神根本办法构筑跃上了新台阶，获得了历史性冲破。投入30万元建成结果域网，并兑现和全国查察广域网联通，每个交易科室都配备了谋划机；购买了70万元的三辆交易用车；征地6亩，构筑面积2000m2总投资260万元的查察技侦楼建成投入利用，扫数更新了办大家具，绿化了办公环境。精神根本配置已根本适应了新局势下查察工作成长的必要。同时注意抓经费保险工作，在每个月人均只有70元公事费的环境下，院带领亲身出面多方和谐，篡夺办案经费,确保了各项查察交易工作的平常展开。
漾濞彝族自治县人民查察院经过议定展开建立省级“文明单位”活动，抓职业操行教诲，增进查察步队构筑，确保了刚正法律、文明办案,使全院干警成为一个联合战役的集体，各项查察工作连续获得新成绩，为彝县的改革成长巩固做出了自动的贡献。