初三班主任工作总结(集合5篇)。
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初三班主任工作总结 篇1
初三班主任工作总结
时间如白驹过隙，转眼间，我已经担任初三班主任一学期了。这个学期，我与我的学生们一起走过了平静与漂泊，共赴了成功与挫折的磨难。在这个难忘的学期里，我收获了许多，也成长了很多。现在，我将对这个学期的整体工作进行总结。
一、教学工作
作为班主任，教学是我的重点工作之一。在本学期中，我的教学工作主要表现在以下几个方面：
1、认真负责，细致入微
在本学期开学之初，我花费七天的时间，对初三年级整体教育、思想、政策、管理标准及措施等方面进行大规模的宣传与解析，并将整个学期的工作计划、教学目标、班级规定等详细地向班里的学生们做了讲解，确保每一位学生都能够理解和认同。
2、科学管理，狠抓学生学习
在课程设置方面，我精心设计了化学、数学等重点课程的教学计划，注重重点难点知识的讲解，同时加强了对学生学习态度的引导。为了检验学生的学习情况，我定期组织考试，及时查漏补缺，针对重点难点知识重点复习。
3、关爱学生，关注学生的身心健康
在教育教学过程中，我注重关心每一位学生的身心健康，及时与家长沟通联系，并安排学生们参加各项体育活动，增强学生们的体质，同时积极处理学生的各种问题，让学生得到及时的心理辅导和帮助。
4、提高教育教学质量
在教育教学的过程中，我坚持不断学习新理念，新技术，总结教学经验，发掘教学资源，整合学科知识，从而提高教育教学的质量和水平。
二、管理工作
管理工作是班主任工作的重要组成部分，作为初三班主任，我在管理上付出了较大的努力，具体表现如下：
1、严密的班级管理
在学期开始之初，我和副班主任一起编订了班级制度和考勤管理规定，让每一位学生都知道自己的职责和权利，有效地维护了班级的管理秩序，规范了学生的日常行为，让每一天的教学工作都有效进行。
2、积极引导学生
在班级管理的过程中，我不仅鼓励学生考试的表现，还积极引导学生形成健康的生活习惯和学习态度，引领他们摆脱对成功的“盲目预期”和学习焦虑，逐渐形成适应中学的学生群体，让学生们具有坚强的意志，独立思考和适应面对各种挑战的勇气。
3、本着制度原则来管理
在管理学生之前，我总是做足了准备工作，让管理具备明确性和可操作性，通过强化学生的行为规范以及班级管理制度的切实执行来巩固和提高班级管理水平，提高班级的管理效果。
三、思想政治工作
思想政治工作是班主任工作的重要方面之一，我在这方面做了大量实际工作，让学生们能够更好地找到自我，更好地走向成功。
1、关注学生思想动态
学生在成长的过程中常常出现思想、情感、行为方面的问题，我会尽快了解特殊情况，做好心理疏导工作，同时加强家访，及时了解学生家庭情况，让家教、学校得以紧密合作，为学生们的成长提供关键性的指导。
2、开展形式多样的活动
在本学期中，我还组织了学生团体活动，联合其他班级开展游泳、篮球、足球、羽毛球等各类体育运动，为学生成长提供了更多的机会，让学生们在有益的活动中，得到全面的锻炼，收获更多的友谊，增强了班级凝聚力，形成健康、和谐的班集体。
3、引导学生热爱祖国
在日常的教育教学工作，在提高学习成绩的基础上，我注重激励学生们与自己坚定的信仰，增强爱国情怀，弘扬民族精神，教育学生们具有爱国之心、责任之心、奉献之心。
目前，广大初三学生正面临真逼的高考。在这个关键的时期，作为班主任，我将继续发挥职责和优势，一如既往的指导学生，为学生的未来奉献出自己的力量，努力实现初三学生成长、成才和发展的目标。
初三班主任工作总结 篇2
初三班主任工作总结
随着新学期的开始，我担任了初三班的班主任工作。在这个学期里，我通过各种方式积极开展班级管理工作，力求为学生们创造一个有利于学习、健康成长的环境。下面，就让我来总结一下自己这个学期的班主任工作吧。
一、思想引导
我认为，一个好的班主任必须不仅要关注学生的学习成绩和日常生活，还应该尽力帮助学生们树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，在开学初期，我带领全班学生集中讲述了如何树立正确的人生观和价值观。同时，我还针对不同的学生个性进行了精准的辅导，对那些经常上网、打游戏的学生进行了思想引导，帮他们找到学习的动力和目标。
二、课堂管理
课堂管理是很重要的工作。在这个城市，学生数量众多，面临着各种各样的学习和生活问题。因此，我在上课过程中尽力关注课堂秩序，也注意到鸟得飞上课情况，及时查看是否有学生赌博、上网等违规行为。对于那些经常迟到、旷课的学生，尽量找出问题，进行有针对性的辅导和关注。
三、家长沟通
在班级管理工作中，家长的积极参与是至关重要的。我定期与家长沟通，简要介绍学生的成绩情况、日常行为、学习状态等方面。同时，如果学生的行为存在不良习惯或存在不足之处，我也会与家长积极展开沟通，帮助学生树立正确的学习和生活态度。
四、组织班级活动
班级活动也是班主任职责中不可或缺的部分。我积极组织班级活动，帮助学生放松心情，缓解学习压力。在这个学年，我组织了两次集体拓展，一次野外生存训练，一次文艺汇演，让学生在活动中享受到友情和团队合作的快乐。
总之，一个好的班主任就是要做到事无巨细，切实做好工作，上下求索不断进步。相信在今后的工作中，我会更加勤奋、认真地投入到教育教学中，为广大的初三学生谋取更加光明美好的未来。
初三班主任工作总结 篇3
初三班主任工作总结
一、前言
时光荏苒，转眼间一学期就要结束了。作为初三班主任，不知不觉中已经领导教育了这些学生已经两年有余。参与了他们三年初中最重要的阶段，一路同行看着他们逐渐成长为独立自主的青少年，不禁感慨万千。
二、班级建设
初三是每一个初中学生重要的时期，因此班级建设也是初三班主任最为关注的方面之一。我花费了大量的心思，不断地为班级建设提供新的思路、新的方法和新的切入点，积极的将每一个班级的活动进行规划和组织。
第一，班级的口号和班歌。通过班会，我积极的让每个班级成员参与进来，根据班级的实际情况、特点以及班级的理念，创新的让每个班级成功的制定了属于自己的班级口号和班级歌曲。
第二，班区的管理。另外，为了让学生有安全健康的学习环境和舒适的学习生活，我要求各个班委积极的参与班区管理工作，包括卫生、安全等等方面，把班级打造成一个温馨的家。
第三，班会的开展。为了让学生们在活动中体现自己的能力，增进同学之间的感情，以及对学习的热爱，我积极的推动了班会的开展，为学生们提供了诸多的机会，例如辩论赛、主题讨论、知识竞赛和小型报告等等，让学生们充分为自己的成长和发展展示自己的实力。
三、学业指导
初三是一个因为中考而变得日益繁忙的阶段。在学业指导方面，作为班主任，我一贯将学生的学习成绩列为重中之重，通过经常性的放学后抽查作业、科代抽查试卷等方式，及时的对学生的学习情况做出指导。同时，我鼓励学生们互帮互助，积极合作。经过一学期的努力，全班的学习成绩得到了明显的提升，尤其是一些中下游水平的学生在运用正确的学习方法后，也取得了可喜的成績。
四、思想教育
初三是一个青春飞扬、伴随着青春叛逆的年龄段，为了让学生们能够安心学习，肩负起自己的责任，在班主任和家长的共同关怀下，我积极的关爱学生，对学生进行思想教育。
一方面，我认真制定了一系列的学校章程和班级纪律，并强调在班级管理中——“以人为本”的原则，充分体现班级领导和成员之间的民主和和谐，培养学生的社会责任感，加强学员思想道德建设和安全教育。
另一方面，我注重与学生的个别谈话。了解学生的学习生活情况和家庭背景状况，耐心倾听学生的心声，并为学生提供针对性的帮助与指导。这些措施都有助于增加学生之间对友谊的认识，走向文明礼貌、阳光健康的成年人之路。
五、家校联系
班主任在工作期间，必须关注学生的家庭情况。一学期中，我认真开展了一系列家访活动，了解学生的家庭生活情况和学习状况，了解家长的教育观念和育人方式等，进而进行讲解和指导，总体上形成“父母关注学校，老师关心家庭”的良好氛围，加强了家校之间的联系，为学生的全面发展起到了重要的推动作用。
六、总结
在一学期的工作中，我始终认真对待每一件事，尽心尽力做好自己的职责。通过不断地努力和实践，我深刻地体会到了初三班主任工作的重要性，进一步加深了自身的教育思考和工作经验，让自己更加成熟。同时，我还要获得了许多的成功经验，取得了较为显著的工作成效，达到了既定的目标。
以我的努力换来学生的进步，是最让我感到欣慰的回报。祝愿每个学生能在接下来的高考中取得优异的成绩，祝愿每个学生都能在日后迈向新的征程，取得更好的成就。我相信，在这组织和学生的共同努力下，未来一定会更加辉煌！
初三班主任工作总结 篇4
初三班主任工作总结
作为一名初三班主任，我在这一学年中扎实地工作，不断地探索和实践，最终取得了一定的成果。以下是我对这一学年班主任工作的总结。
一、教育思想的转型
在这一学年中，我深入思考了自己的教育思想，不断地进行转型和升级。我相信，学生的成长不仅仅需要学习知识，更需要培养良好的学习习惯和心态，以及积极的人生态度。因此，在日常工作中，我注重学生个体的发展，注重提高学生的自主学习能力，同时也注重集体协作精神的培养，以此促进班级的整体发展。
二、班级管理上的不断进步
班级管理是班主任工作的重要方面之一，在这一方面，我也不断地实践和探索。我注重班级内部的相互交流和合作，让每一个学生都能感受到班级的温暖和友爱氛围。同时，我也注重与学生家长的密切联系，积极传递信息，跟进学生的情况，及时解决问题。
三、情感教育的实践和探索
作为一名班主任，我一直注重学生的情感教育，希望能够引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的自信心和探索精神。因此，在这一学年中，我精心设计了许多有趣的情感教育活动，比如班级雕塑、班级故事会等。通过这些活动，学生们学会了分享、关爱、同情和理解，不断成长和进步。
四、教学组织与指导的优化
在教学组织与指导方面，我也注重探索和优化。我定期为学生们进行学习指导和辅导，并定期组织学生进行集体学习和小组讨论，以此提高学生的自主学习和交流能力。同时，我也注重与任课教师的配合，为学生提供更好的学习环境和服务。
五、自我修养和提升
作为一名班主任，我深知自我修养和提升的重要性。在这一学年中，我通过各种方式增强自己的专业素养和管理能力，比如参加工作坊、论坛和研讨会等。同时，我也加强了个人的协作能力和沟通能力，成为了一名更好的班主任。
综上所述，这一学年中，我积极开展班主任工作，坚持转型和升级，并取得了一定的成果。在今后的工作中，我将进一步探索和实践，为学生的发展和班级的进步做出更大的贡献。
初三班主任工作总结 篇5
初三班主任工作总结
作为一名初三班主任，我经历了一年的辛苦努力和紧张劳累，但最终获得了成功。在这篇文章中，我将总结一下我在班主任工作中的经验和教训，并分享它们是如何帮助我达成目标的。
一、认真负责的态度
作为一名班主任，我知道自己的工作不仅仅是教授学科知识，更是要负责整个班级的管理和指导。因此，我时刻保持专业、认真负责的态度，用心管理每个学生的学习生活，保证每个人都能得到充分的关注和指导。
二、科学合理的规划
班主任的工作需要做好充分的规划和安排。所以，在新学期开始前，我会根据学生的情况，制定全面且科学的班级管理规划，包括开学第一次家长会议、日常班会、课程安排、考试规划等。这样一来，不仅让自己的工作有目标，同时也让学生和家长更易于理解和遵守。
三、加强班级管理
班级管理是一个班主任必不可少的重要工作。为了更好地做好班级管理，我制定了一些有效措施。首先，每周进行一次班会，及时了解班级内的情况，与学生交流互动。其次，我们的班级管理中还加入了论文、心理咨询、青春树的活动，并根据学生的需求增加有意义的课外活动等，让学生在更多的方面得到关爱和锻炼。
四、积极与家长沟通
班主任工作中，与家长的沟通是非常重要的。我经常与家长保持联系，及时反馈学生的优缺点和学习情况，并与家长分享对每个学生的认识和看法，让家长更好地关注孩子的成长。同时还通过微信、电话等方式，及时处理各类事务，并帮助家长解决问题。
五、提高自身素质
提高自身素质是成为一名优秀班主任的关键。为此，我定期参加各类教育培训、专题研讨、书法、画展等活动，提升自己的教育思想和管理技能。同时，积极关注教育动态、研究先进经验，在教学和管理工作中不断探索、改进，使自己的工作更加得心应手。
总之，作为初三班主任，我更多地是以一种责任心去对待这一份工作，细心照顾着每一个孩子，努力做到公正、严格、高效，最终为学生的成长奠定了坚实的基础。
