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大国崛起读后感 篇1
与这九大国相比，我们不难发现，他们在崛起的过程中全部奉行扩张政策，而这扩张政策也为他们当中的大多数的衰败埋下了祸根。不论是从这些国家的经验教训来看，还是从现在的国际形势来看，要实现中华民族的伟大复兴，就决不能重蹈列强们的扩张政策的覆辙。中华民族是爱好和平的，中国是拥有悠久文明史的礼仪之邦，是当今世界维护世界和平的一支重要的力量。中国的崛起要不损害世界人民的利益，同时要为构建和谐世界尽我们的一份力量。在我们和平崛起的过程中，我们应学习那九个大国在扩张中体现出的探索未知的勇气，善于学习和借鉴的品质，也要注意跟上时代的步伐。只有在努力维护和平的前提下的锐意进取并不断创新，顺应历史发展的潮流，我们才能在社会主义道路上取得成绩。
对中国而言，读懂这九个大国的兴衰起伏，于中华民族的复兴具有至关重要的作用。其中的一些因素显然值得我们去关注：重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此，我国只有重视教育，提高国民素质，善于借鉴别国经验，调动人民的积极性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。在全球化浪潮席卷全球的今天，中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。改革开放，制度创新，和谐社会与和谐世界的理念等，这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从历史的衰败中汲取的教训。
以史为鉴，可知兴替;以人为镜，可明得失。一个伟大的国家一定要呈现多元的文化，而多元的文化不是与生俱来的，需要这个民族以广阔的国际视野去接纳新思想，学习新文化，最终创造新的强势文明。大国崛起，崛起的始终是人类的文明和国家的精神，这是一个值得记住的历程，值得我们每个人为之深思。
大国崛起读后感 篇2
读书使人明智，五百年来大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。人类五百年的历史是漫长而又极其复杂的，这里仅仅从另一个角度，稍作窥探。
葡萄牙、西班牙，都是依靠民族的强大国家力量和海洋优势，通过香料贸易和殖民掠夺，而成为世界性的大国；荷兰，是在四百多年前，依靠海洋贸易和商业制度上的创新而夺得世界霸权。它们的大国之路，对中国的参考价值已经不大了。而以英美法德日为代表的资本主义大国发展之路，以及苏俄的强大之路，对正处在综合国力快速上升中的中国，有着巨大的借鉴意义。
由荷兰首先开创的一些现代商业制度，比如股票交易所、银行，在英国的手里发扬光大。英国通过海战夺取了海上霸权，但真正使其获得世界霸主地位的，却是由首先在英国开始的工业革命带来的生产力飞跃，及其建立的资本主义经济体制。而美国，则在二十世纪早期，代替英国，成为了世界资本主义经济制度的制定者和完善者。早期由英国开创的自由经济模式，在经历了几个世纪之后，带来了重重矛盾，而美国，受苏联模式的启发，加强了政府对经济的干预，重新确保了资本主义经济体制的健康发展。法国则大多是借鉴英美的经济体制，没什么特别可言。苏俄的大国之路，则充满了跌宕起伏。沙皇时期的农庄经济模式，决定了它决不可能在与已经实现工业化了的欧洲大国之间的较量中胜出。但伴随着十月革命而来的苏联，采取了高度集中式的指令性计划经济，而且有马克思主义这个强大的理论支持，使其经过一个五年计划即迈入了工业化大门，工业生产能力巨增。尽管计划经济使苏联的经济发展不平衡，但是，却使其拥有了强大的军事政治力量，造就了苏俄的大国之位。与上面两种情况有所不同的是德国和日本，它们都采用的是英美的资本主义经济体制，但是，却是由国家来推动、引导经济的发展，从而克服了自由主义经济模式的弊端，都搭上了工业化的末班车，成为世界性的大国。考虑到苏联经济体制的最终垮台，总的来说，在国家指导下的自由发展的经济制度，是相对较好的经济体制。而美国在大萧条期采取的经济恢复措施，包括增加国家支出从而提供更多的就业岗位、建立社会保障体系等，对中国目前面临的经济社会问题，依然有很大的参考价值。
“以史为镜，可知兴替矣”，这是一千三百多年前，李世民和魏征一段对话中的摘录。先人早已告知我们，要学会从历史中去吸取教训，避免走错路、弯路。带着五千年积淀下来的智慧，经历了改革开放的中国人已经学会了突破各种困扰，只求发展“发展”之本身，抛弃了不必要的意识形态束缚，中国的大国之路必将稳步向前！
大国崛起读后感 篇3
这个被法蒂玛所庇护的国家——葡萄牙，是世界历史上第一个统一的国家。在世界各处还充满着战火与硝烟之时，葡萄牙把目光转向大海，开始了它的崛起之路。
人是贪婪的，贪婪可以让他们忘掉对未知大海的恐惧，为了财富，驶向哪个东方的神秘国度。甚至作为国家领袖，致力于航海事业的恩里克王子，一生未曾婚娶，而最终的遗憾的是，他没有等到那支到达印度荣耀归来的船队，便与世长诀了。
接手恩里克王子任务的若昂二世，虽发现了非洲最南端好望角，但却将本属于自己的两个人才，拱手让给了刚刚结束了光复的国家——西班牙。这两个人才：哥伦布、达·伽马，先后发现美洲，到达印度，将西班牙送上巅峰。
葡萄牙与西班牙，凭借航海的巨大领先，殖民地遍布世界，称霸世界舞台近一个世纪之久。陆地在这里结束，海洋从这里开始，这是属于伊比利亚半岛的传说。
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大国崛起读后感
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大国崛起读后感【篇1】
1609年，荷兰阿姆斯特丹成立了世界历史上第一家证券交易所，并成立了一家集城市银行、金融银行和外汇银行于一体的银行，比英国早100年。更重要的是，荷兰人创新了当时的资本流转制度，发明了被称"想象中的货币"的银行信用。因此，无论是建设公用事业，还是招募雇佣军或装备舰队，国家从不缺钱。
这大大增强了当时荷兰的经济和军事实力，使其成为17世纪第一个经济强国。18世纪，英国经历了多次经济危机，促使其进行制度创新以摆脱危机。1849年，英国废除《航海条约》，开放航运市场，结束贸易垄断，建立自由贸易制度；同时，开始建立私有土地产权制度以及中央银行金融制度等。
通过制度创新和产业革命，英国在18世纪多次走出危机，从萧条走向繁荣，海上军事实力也大大增强，成为当时的世界经济强国。日本进行了明治维新，建立了新的资本主义制度，吸收了西方先进经验，发展了义务教育、先进的科学技术、工业和贸易。这些都是自上而下的经济体制创新，与时俱进，不断改变生产关系，以适应生产力的解放和发展，这是开启大国崛起的必由之路。
㈢ 民族精神的宏扬
民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家在历史变迁和国与国之间竞争中永不言败的支撑和动力。民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱。一个民族没有振奋精神，就不能屹立在世界民族之林；一个国家没有高尚品格，就不能屹立在世界强国之林。任何大国的崛起，都要从本国和本国的利益出发，谋求世界霸权地位，调整世界格局。因此，民族精神在大国崛起中起着重要作用。
自强不息、屹立于世界民族之林的民族精神，谱写了大国崛起的新篇章。
五百年前，由于海洋的存在，人类建立了一个现实世界的舞台，在这个舞台上，所有的国家，无论大小，强弱，都扮演着自己的角色。五百年后，由于天空，人类进一步拓展了这一阶段的空间。当人们足不出户就可以同步知晓天下事的时候，世界变小了。
我们不知道21世纪的变化将引领大国走向何方，但有一点是肯定的：建设一个永久和平、共同繁荣的和谐世界将是人类共同努力的方向。
大国崛起读后感【篇2】
（三）走向现代—工业革命——英国
英国的崛起是由于伊丽莎白一世的正确领导。在她的领导下，英国赢得了英国的西海战争，并逐渐统治了整个海洋。君主之所以能给英国带来繁荣，是因为权威的伊莉莎白一世非常宽容和开明。她非常重视人民的支持，在享受君主制的同时，也不忘自己的义务。
但查理一世无视人民和国家理一的支持，滥用君主制，享受战争，最后走向断头台。英国人以“光荣革命”的方式结束了**，建立了君主立宪制。法治，没有人凌驾于国家法律之上，这是一个自由进步的国家。
英国率先走向现代。英国走上了现代化的道路，引领着世界的发展，因为当时英国的生产方式发生了变化。以蒸汽机为代表的第一次工业革命发生在英国。
国家的发展需要先进的生产力，瓦特蒸汽机是推动英国工业发展的先进动力。亚当斯密的《国富论》是英国社会发展的思想发动机。牛顿为工业革命创造了一把科学钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门，亚当·斯密挥动着一只看不见的手，为工业革命的推进创造了新的经济秩序。
水晶宫世博会是英国自由经济发展的最好体现。但英国没有找到解决自由经济发展模式缺陷的方法。大英帝国的太阳已经落山了。
（四）激情岁月——法国
抓捕巴士底狱和拆除巴士底狱的画面，展现了法国大革命的激烈战斗。路易十四的塑像展示了一位强大的国王，他拥有高度集中的王位长达半个多世纪，给这个国家带来了巨大的荣耀，这可以从凡尔赛宫看到。由于特权阶级与第三阶级矛盾的发展，法国大革命终于爆发，君主被推翻。
1789年8月26日，法国大革命的纲领《人权和公民权宣言》正式通过。《人权宣言》被历史学家们称为“新制度的诞生证书”，由此，从巴黎发出了自由、平等、博爱的声音。从君主指导人权宣传的革命需要新思想的指导，而法国大革命的新思想则源于启蒙运动。
法国的沙龙为艺术家和思想家提供了一个论坛和听众，咖啡馆通常是市民表达意见的地方。正是在这样的沙龙和咖啡馆里，启蒙思想不断地被宣扬、辩论和传播。拿破仑通过军事力量和民族压迫传播自己的价值观，使法国从统治欧洲的巅峰跌落。
戴高乐坚持自由平等的原则，实现了法国的伟大和荣耀。
祠堂是法国的圣地，是对法国伟大思想的尊重。自由、平等和博爱是人类社会美好的理想。正是为了追求这一伟大的社会理想，法国才拥有源源不断的权力，才能走出自己的发展道路。
（五）帝国春秋——德国
德国的国门勃兰登堡门见证了德国命运的起伏。拿破仑带走了和平女神，却带来了法国大革命所倡导的平等和自由原则。尽管李斯特和平渐进的方针没有实现德国的统一，但它对促进和有利于德国经济的发展起到了一定的作用。
有“铁血宰相”之称的俾斯麦在德国统一的历史中扮演着重要角色。在俾斯麦看来，历史上从来没有一成不变的原则，任何国家都不能结成联盟，任何国家都不会成为自己的敌人。我认为俾斯麦是一个狡猾的政治外交家，同时，我认为处理国家政治关系对国家的发展非常重要。
德国的工业化进程落后于英国。但是德国找到了教育和科技强国的道路。全民教育为德国培养了高素质的公民。大学给德国带来了创造和发明。智力已成为国家最重要的资源。
有了这一资源，19世纪的德国领导了第二次工业革命，站在世界科技发展的前列。 在科学和教育的基石之上，俾斯麦找到了后发国家赶超先进国家的发展模式：把国家视为推动经济发展的强大力量，由国家制定政策和法律引导经济运行的方向，用国家的力量建立起全世界最早的社会福利制度。
（六）百年维新——日本
日本人一直在求学，求新，变法图强。17世纪，荷兰称霸世界，日本弃中国之师兴起了“兰学”。当美国船闯入横须贺港时，两名日本人上船学习。
涩泽荣一的欧洲的之行，使他从政后，政绩卓越，也使他从商后，被称为“日本的现代企业之父”。盐昌代表团的欧美之行，使日本找到了自己的发展模式。国家的进步需要交流、学习和借鉴，但这不是一个简单的借鉴主义。需要思考国家的发展方向和改革方式。
大久保利通的拿来政策激化了社会矛盾。考虑到日本传统文化的重要性，伊藤博文解决了大久保留下的问题。与此同时，日本也像德国那样，采用了一种有别于自由主义经济的发展模式，历史学家们称之为“统制主义经济模式”，就是在保留资本主义基本性质的前提下，改变经济运行的方法，使国家成为主导力量，从而让工业化以超出常规的速度腾飞起来。
然而日本军国主义企图依靠武力称雄世界。美军在广岛和长崎投下原子弹，原子弹爆炸的蘑菇云粉碎了日本成为世界领袖的梦想。日本的百年强国之路应该让人深思。大国之道在于不仅造福本国人民，也造福于其他人民，有利于世界和平与进步。
（七）寻道图强—风云新途——**
为了寻找是国家富强的道路，彼得大帝以学生身份四处寻师问道，强制**走向改革之路。叶卡捷琳娜二世采取审时度势的改革。俄罗斯以其传统的君主制和强大的君事力量，扩张成为一个横跨欧洲、亚洲和美国的大帝国，但它是短暂的。
1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了对20世纪历史产生深远影响的伟大实践。
在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献。作为一个曾经对世界产生过巨大影响的超级大国，苏联在20世纪探索了一条国家发展的新道路。这种史无前例的社会实践是如何进行的？
美国诞生终成世界一极
500年9个世界性大国风云激荡
大国崛起读后感【篇3】
《大国崛起》记录了海洋时代的葡萄牙、西班牙，小国大业的荷兰，走向现代与工业先声的英国，激情岁月的法国，帝国春秋的德国，寻道图强与风云新途的俄国（苏联），百年维新的日本，新国新梦与危局新政的美国，九个世界级大国相继崛起的过程，并总结大国崛起的规律。大国兴衰的故事，留下了自己独特的发展道路和教训，启迪了今天，影响了未来
葡萄牙、西班牙依靠掠夺迅速崛起，而没有发展工商业很快盛极而衰；荷兰凭借一系列现代金融和商业制度的创立崛起，但国土面积、人口等天然因素使荷兰逐渐失去左右世界的霸权；英国与法国则依靠海外贸易与殖民掠夺得以有经济繁荣，但这并不是长久的；日本通过百年维新不断成长，现在，成为了世界上经济第二强的国家；苏联探索从未有人实践过的社会主义道路，为全人类提供了前无古人的经验和思考；现在，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并主导世界。
世界上没有永远的朋友，没有永远的敌人，只有永远的国家利益。大国的崛起，从根本上，在于综合国力的全面提升，既包括经济、科技、军事实力等“硬实力”，也包括文化、思想等“软实力”。影片中的大国，并没有以国土和人口的多少来衡量。
就中国而言，我们要想崛起，就必须从这些大国的崛起中学习和思考。
首先，学习德国重视教育、科技。德国的崛起，有人说早就在小学的讲台上决定了。德国小学有实验室，接受最新的实验知识。免费教育始于19世纪中叶。德国统一前夕，适龄儿童入学率已达97人
5%。年轻一代从一开始就知道，这不仅是为了自己，也是为了整个民族。在普及全民教育的同时，柏林大学建立了教学与科研并重的现代化大学。国家对大学教育给予物质支持，但不干涉教育和学术自由，造就了德国科学家。它的教授有29位诺贝尔奖获得者。
在中国，2006年西藏小学适龄儿童入学率仅为95.9%，至今没有诺贝尔奖获得者，这不禁说明教育存在问题。正如普鲁士国王威廉三世所说，正是因为贫穷，教育才得以运行。从来没有听说过一个办教育的国家穷，办亡国。
我国公共教育经费占gdp的比重仅为3.28%，低于世界各国5.1%的平均水平，甚至低于4%。5%的发展中国家
1%的平均水平。联
合国教科文组织《世界教育报告》1998年统计表明：我国是用占世界1.18%的教育经费培养占世界18.45%的学生，基础教育的投入则更少。
其次，我国是社会主义制度，应充分发挥其优越性。始终代表生产力发展的要求，是充分发挥社会主义优越性的基础；始终代表先进文化的方向，是充分发挥社会主义优越性的可靠保证；始终代表群众的根本利益，是不断发挥社会主义优越性的动力源泉。现在看来，我们没有发挥多少社会主义优越性，贫富差距越来越大，物价上涨等问题越来越突出。
我们要走中国特色社会主义道路，充分发挥社会主义的优越性。
实践经验表明，要提高综合国力，必须从政治、经济、军事等方面全面发展。重视文化的作用，积极创新。同时，要认识到强国之路是多种多样的，关键时要符合国情。
与国际社会搞好关系，营造和平稳定的国内外环境，来实现中华民族的伟大复兴！
大国崛起读后感【篇4】
这周星期五，我们全班看了《大国崛起》这部电视纪录片。我从这部电视纪录片中学到，我们应该交更多的朋友，这样你才能进步。
这部电视纪录片讲述的是：很久以前，每个国家是如何成为一个大国的。但你又是从那里懂得的这个道理呢？
我其实是从这部电视纪录片的导语知道的。这部电视纪录片是：公元1500年左右的地理大发现揭开了不同国家之间对话和竞争的历史帷幕，从而史大国崛起之路具有全球坐标。
五百年来，在人类现代化的舞台上，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等九个世界大国相继崛起。大国兴衰的故事，留下了自己独特的发展道路和教训，启迪了今天，影响了未来。。。从介绍中我们可以知道：
这部电视纪录片集中讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国九个国家成为大国的经验。在这些国家里却没有中国。这是为什么呢？
那座城市市因为：当时，中国不愿意与外国交流，不愿意学习外国技术。后来被外国抢劫。
在生活中，也不正好映证了这个道理吗？
大国崛起读后感【篇5】
陈嘉欣（系：经济管理学院09级工程管理1姓名：陈嘉欣学号：**）
日本造船业的迅速发展得益于人才培养。首先，聘请德国技术人员和专家，使大量技术人员直接接触国外先进造船技术；其次，大量技术人员赴先进造船国家学习；第三，实施造船专业正规教育。明治十四年（1881）东京工业学校设立机械部，明治十五年（1882）工科大学设立造船科，明治三十年（1997）京都大学设立理工科，保证了日本造船业高级科技人才的培养。
就这样，到明治末期，日本已经能够设计和建造世界级的商船和**。这得益于明治维新对日本整体的启示，甚至渗透到社会各阶层。
在工业化初期，美国缺乏劳动力和资本，其工资率和以利息表示的资本回报率在整个19世纪都高于英国。因此，美国根据自身资源禀赋的特点，通过大力普及和发展教育、尊重知识、引进人才、发明劳动节约型技术、发展技术和资本密集型产业等途径，努力提高劳动生产率。尽管19世纪美国的单位劳动力成本和资本**总是高于其最重要的竞争对手英国，但美国的劳动生产率优势弥补了高劳动力和资本**带来的损失。
1863年，联邦**成立了国家科学院，鼓励各州、企业和个人投资于科学研究。民间办科研蔚然成风。1867年爱迪生创办“发明工厂”，1900年通用电气公司建立实验站，到1915年美国各类工业研究机构超过100个。
贝尔和爱迪生等美国发明家已成为著名的英雄。他们从实验室里培养出了美国一流的科技人才。美国的工业化首先表现为人的专业化。提高劳动专业化质量和劳动生产率，在赶超英国的过程中发挥着关键作用。
美国自独立以来，一直高度重视教育、人才和人的成长，这无疑是美国成为世界第一工业化大国的主要谜团。这一点启示我们，在工业化过程中，人是最核心的因素，是最重要的资本，绝不能“见物不见人”或“重物不重人”。我国过去在推进工业化的过程中正好犯了“见物不见人”的毛病，重视工业项目、工业产值、机器设备等“物”，而忽视人的需求的满足（低工资），忽视人的积极性和创造性的发挥忽视人的自由流动，尤其忽视为工业化做出重大牺牲且应源源不断成为工业化新主体的农民的权益，因此工业化走了很长的弯路。
今后在推进新型工业化过程中，要借鉴美国等先行工业化国家的经验，将人作为工业化的主要依靠力量，推进人的流动，将尽可能多的农民纳入到工业化轨道上来，充分调动人的积极性和创造性。当前，国际**最重要的变化是从商品、劳务、资源的竞争，向科技、人才的竞争转变。因此，发展教育，培养人才，提高国家的科技实力，已成为后工业化国家成功的关键。
在国际产业转移过程中，必须及时转变主导产业，避免粗放型工业化对可持续发展资源的破坏。传统的工业生产基本上是粗放型或资源消耗型的。推进工业化的基础是资源的高投入，投入产出相对较低。完成工业化有两个显著标志：
一是第三产业产值和就业超过第二产业；二是能源和资源消耗增长速度趋于下降，国民生产总值增长与能源和资源消耗的增长挂钩从西方国家的工业化历程来看，由于发展重点在基础工业，像原料工业、动力工业、钢铁工业等，原料和能消耗居高不下，所走的是一条大量消耗和污染、破坏环境的路。虽然社会生产力得到了极大的发展，但也付出了巨大而痛苦的代价。
改革开放以来，我国工业化步伐明显加快，但粗放型特征十分明显。据研究显示，从“六五”到“九五”期间，全部要素投入即资本投入和劳动力投入对工业增长的贡献率分别为48.8%和22%，综合要素投入对工业增长的贡献为29.
8%，不仅低于目前发达国家的高水平，而且低于工业化国家经济发展初期的水平。这种状况说明近年来中国工业增长中70%的份额是由生产要素投入推动的，其中50%的份额是资本投入带来的，具体表现为大量装备和资金的投入；劳动力投入的贡献率占20%，具体表现为就业人口的增加，特别是农村工业化进程中乡镇工业就业人数的增长。综合贡献率所占比重较低，说明技术进步在工业增长中的速度和能力较差。
在这种粗放型增长条件下，经济和资源、环境三大系统之间存在着巨大的矛盾：一是现有的经济增长方式和资源、环境系统之间的矛盾；二是未来推进工业化进程中，经济发展不足和可持续发展要求的矛盾。这已成为中国工业可持续发展的严重阻碍。
世界各国工业化的历史表明：一个民族的发展需要一种精神的动力和支柱，缺乏这种精神，发展就难以持久；随着物质生活的不断提高，起初艰苦奋斗的精神会逐渐消退，需要一种制度机制保持创新精神。
(1) 保持稳定的**机构，有效地延伸**职能。
(2) 重视制定发展战略正确把握发展方向。
(3) 进行制度创新。
我们应注意工业化过程对城市化的影响。国际工业化的历史证明，在工业化带动的城市化进程中，必须对工业化道路上的坎坷有充分的思想准备，重视社会承受能力对技术发展的影响。社会接受度是指城市化进程中的心理能力和对工业技术的需求程度。比如，近200年来，我国技术落后，社会劳动力过剩，人们不愿采用新技术，提高接受度就显得十分迫切。
在工业化进程中，必须协调好利益和发展政策，建立适合国情的现代农业基础。城镇化起动的动力和资源几乎都与农业有关。农业不仅是一个经济部门，也是一个战略部门。忽视农业的发展，会导致严重的城乡对立，使工业化的基础不稳定。为此，我们要注意城市化的影响。
大国崛起读后感【篇6】
------从文化现状看中国传统文化的继承与发展
最近读了李洪峰先生出版的《大国崛起的文化准备》一书我在这里谈一谈我的看法
我们国家一直都是传统文化在世界上毋庸置疑是辉煌伟大的也是让人注目的
但目前的情况是，中国传统文化的声音在这里已不再被重视。
更讽刺的是，一些外国人对中国文化的兴趣和造诣达到了一定程度，甚至超过了我们大多数人。
许多中国传统文化经典在中国被锁在旧纸堆里，却在日本、韩国和一些西方国家掀起了一股热潮。反过来，外国人的学习热情刺激了中国人民，也让我们转过身来，重新发现我们遗忘的角落。
《围城》里有段描述很精彩：学文的不如学理的，学哲学的不如学外语。
钱钟书先生描写的是上世纪
二、三十年代的社会状况，然而这一可叹事实直至今日仍在国内有其市场。
走在街上，无数年轻时尚男女的生活、思想内容里除了一些国骂，其余已相当“西化”，可即便是他们，对西方文化又能了解多少呢？难道西方文化仅仅就意味着“星巴克”、宝马车和ｃｄ香水吗？他们能体验到中国传统文化的精髓和智慧又多深？
中国传统文化需要继承和发扬。
就在我们很多人十分惬意地沉浸在“星巴克”、宝马车和ｃｄ香水营造的氛围中时，西方人不仅很好地继承并发展着自己的文化，更在积极努力地研究《孙子兵法》和《论语》的真谛。
中国人向西方学习马克思主义，应该从西方发展中吸取宝贵的经验教训。否则后果不堪设想。
大国崛起读后感【篇7】
4 英国。毫无疑问，英国在世界现代史上扮演着极其重要的角色！虽然，这个国家远离大陆，却成就了日不落帝国的宏图伟业，完成了工业革命！
从某种意义上说，英国与欧洲大陆的国家格格不入，有自己独特的个性！就像今天，欧洲在欧共体如火如荼，当实行统一货币时，英镑依然我行我素。。。
5法国。 法国，是一个非常有独特魅力的国家！其文化曾经影响全欧洲，让整个欧洲的人都以说法语为荣；其铁蹄也踏遍过整个欧洲，亦将其政治思想传遍所有所到之处！
法国是一个非常重视思想的国家。它尊重思想家和艺术家！相比之下，看看我们的国家，似乎在这方面有太多的欠缺！至少，我没有看到我们有什么可以值得我们永远称颂德思想家！
我们没有哲学的存在，因为目前根本不存在这片土壤！
6 德国 。德国也是一个很自我反省的民族！承认自己所有战争是犯的错误，赔偿所有应付的补偿！
对于一直在修改教科书以消灭自己的侵略历史的日本来说，毫无疑问，德国在世界大战中书写了大量的历史真相，这一点更能得到世界民族的认可！在这一方面，台湾就做得不够地道了！最近，他们似乎也在向日本人学习，开始修改这套不受欢迎的教科书！
7日本。不得不承认，日本创造了很多的奇迹！切不说，她脱颖于亚洲诸国，一枝独秀，位于世界强国之林。
只要看看日本在第二次世界大战中的失败，从废墟和迅速崛起中，就可以看出日本是多么可怕！我们每天都梦想着一个强大的国家，每天都铭记着日本给我们带来的痛苦的民族灾难。然而，我们需要知道，只有当我们真正强大时，他们才能向我们低头！
8 俄罗斯 。对于这个国家，中国对其有太多的感情了！她一直都走在中国的前面！
比中国更早地进入社会主义，比中国更早地实现工业强国的梦想，还有。。。。。。当然，也比中国早结束社会主义事业！
9 美国。美国绝对是一个靠战争赚钱的国家。在20世纪，它依靠战争使自己强大。在21世纪，中国仍然依靠武力建立自己的世界秩序，实现自己的国家利益！当我知道地球是圆的，我曾经把地球分成两部分，一方面是中国，另一方面是美国。
现在想想可能很有趣，但那是我心目中对美国的第一印象！尽管如此，我不知道美国代表什么，或者在**！
回顾和思考其他世界强国崛起的过程，我们希望从中看到自己！
曾经的我们，亦是世界的中心！所以对我们来说，“涨”字不合适，更合适的应该是年轻化！中华民族的伟大复兴，是我们一整天讲的，也是需要我们不断努力的！
回顾500年来各世界大国发展的历程，掂量12个大国崛起的关键因素，其中的一些因素显然不约而同值得关注：重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学***不简单模仿别国的道路等等。因此，只有重视教育，提高人民素质，借鉴国外经验，调动人民积极性，努力促进经济发展，不断提高人民生活水平，才能真正实现强国梦。
幸运的是，我们现在也听话了，做一个学生，学习我们需要的一切！但是，青出于蓝的事情，从来都是必然的事情！等到那个时候，就是我们说话的时候了。。。。。。
希望我还能看到那一天！
大国崛起读后感【篇8】
以史为鉴，可知兴衰
----《大国崛起》有感
***主席说：浩瀚而宝贵的历史知识不仅是昨天的记载，更是人类把握今天、创造明天的指南。人类文明史是人类在历史的基础上发现、发明、创造和进步的历史。
中华民族历来有治史、学史、用史的传统。
中国古代有一句话，叫做“以古为鉴，可以知兴替”，这是唐太宗的一句话。在中华民族的文化传统中，最重要的一个方面就是向历史学习。我们都知道，世界上有几个历史悠久的文明古国，但只有中华文明延续和传播到今天，其他文明古国或多或少地被打断了。为什么？
其中一个非常重要的因素，就是中华文明特别提倡“以史为鉴”，使自己历经几千年波折而能够生生不息、世系相承。
最近，我看完了《大国崛起》这部制作历时3年之久，但只有12集的记录片。其一经播出立刻轰动——无疑说明了这一命题在现实中国的关注度——虽然其中的“大国”并没有曾经的“伟大的中国”。
中国文化一贯重视历史的作用，认为它可以警世和训诫，“前车之覆，后车之师”，古人的经历可以让后来人思考，从中总结经验和教训，从而把自己的事做好。然而，中国文化传统中的“以史为鉴”，向来只指中国历史，中国历朝历代的历史都被详细地记录下来留传给后人。中国人的脑子里尽管有非常强的历史观念，但他缺少一个东西，就是关于“世界”的观念。
中国自古以来以“天下观”观天下，而不具备对于“世界”的认识——这不能不说是一个缺陷。回顾1840年以后的历史，中国重新屹立于世界民族之林的过程，其实是与不断地了解世界、认识世界和走向世界同步的；中华民族再次振兴的过程，也就是这个民族的心态不断向世界开放的过程。100多年来，中国的成功和胜利，与我们开放的胸怀成正比。
正因为如此，《大国崛起》播放后可以受到如此巨大的社会关注，它体现着国人的心态已经开放程度，体现着中国人在走向世界的过程中，他们了解世界和认识世界的需要。面对史上众多强国，今天的“以史为鉴”，不仅要以中国自己的历史为鉴，而且要以他国的历史为鉴。
首先我们来确定一下何谓“世界强国”，正如钱乘旦教授所说：世界强国在我看来应该是这么一个概念：从资本主义世界体系开始形成的时候起，对世界整体发展的格局和变化产生过重大影响的国家。
我们看它是怎样从资本主义世界体系形成。作为一个世界大国，我们必须有这样一个先决条件才能对整个世界产生影响，但在资本主义世界体系出现之前，这样一个先决条件实不存在的。比如古代的中国一直在东方世界发挥很大的作用，但由于当时整个的世界相对来说彼此隔绝的，相互之间的联系比较少，所以这个任何一个古代的中世纪强大的国家都没有可能发挥世界性的力量。
一个真正能够发挥世界影响力的国家，必须等到资本主义世界体系开始形成。
该片所考察的9个国家——葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、沙俄（苏联－现在的俄罗斯）和美国——公元1500年后至今，先后崛起而称雄一时的大国们，其领土或大或小，但她们的经济都在其鼎盛时期，至少相比崛起之前，一度高度繁荣。大国兴衰的故事，留下了自己独特的发展道路和经验教训，对今天的启迪和对未来的影响让我简要分析一下接下来的六个国家：
新的时代是“工业化时代”的资本主义，这个时代两个代表性国家是英国和法国。英国统一的强大的国家权力的政权出现，并在国家力量充分的支持之下利用支持海盗活动的手段执行重商主义政策。文化也非常繁荣。
光荣革命形成了新的政治制度。议会是这个国家最早的权力机构。国王被推翻，创造了宽松的社会环境。尽管王权还存在，这样一种新的制度出现了叫做“君主立宪制”。英国是“第一个走上工业化道路、第一个发动工业革命”的国家。
法国有一个统一的国家和一个强大的政权，这就是中国共产党的皇权。**实行重商主义，经济文化繁荣，殖民活动开始。英法战争中法国**制度的落后使其失败。
人民奋起革命，但未能建立推翻旧制度的新制度。法国在与英国争夺霸权的同时，也被迫走上了工业革命的道路。它是第二个走上工业化道路的国家。由于法国政局动荡，他不得不同时完成政治革命和经济革命，所以法国革命人民是伟大的人民。
资本主义军国主义国家：德国、日本。德国的民族意识产生了统一的德意志民族国家。
通过王朝战争自上而下的革命建立统一的民族国家，标志着欧洲整体格局的重大变化。德国在第二次工业革命之前，工业化的素度非常快。部分原因在于他的教育和人的素质。更重要的是，它走的是一条新型工业化道路，涉及国家，用国家的力量推动工业化的发展。德国的工业化伴随着殖民扩张等，但其好战的传统和狭隘的民族主义导致它以武力直接挑战当时的世界霸权。
导致第一次世界大战爆发。20世纪30年代德国民族主义重新膨胀、恶化引发第二次世界大战，希特勒的“生存空间”与威廉二世的“世界性”意思大同小异。我们从德国发展当中我们看到一个必须要接受的教训就是这种武力扩张的这一条路不可走的。
近代日本的崛起，反映了日本民族良好的适应能力和变革意识。日本一向喜欢与强者为伍，善于向先进者学习。特别是在危机面前，领导层能够经常正视传统体制的弊端，勇于消除积弊，积极接受新事物，形成自上而下的强大动力。
通过明治维新，日本走上了发展资本主义、寻求工业发展模式的道路，最终决定向德国学习，走上德国的道路。在推进工业化、走强工业化道路上也取得了巨大成就。与德国一样，日本的工业化也走上了以武力强行扩张的道路，同时对当时的世界大国地位进行了强行挑战。
苏联作为第一个社会主义世界强国，也经历了民族解放战争，很快走上扩张的道路，但是**的落后有两点：第一个是沙皇**，而且这样一个沙皇**是建立在贵族控制社会的基础之上的，第二个落后之处是，它始终维护着“农奴制”。在洋务政策的逐步实施过程中，废除农奴制后**资本主义的发展非常迅速。
第一次世界大战导致了国内经济的崩溃和人民的苦难，最终导致了十月革命。斯大林时期，苏联社会主义工业化开始，很快成为世界强国、大国和工业化国家，并在第二次世界大战中发挥了巨大作用。这一成就归功于他的新型工业化模式，即社会主义模式：国家利用全社会的资源、一切资源、人力和物力。
缺点是计划经济模式是粗放型发展模式。然而最终苏联没能逃脱解体的命运。
在美国早期，它是英国的殖民地，跟随英国走向工业化的大门。通过独立战争，美国获得了一个统一的民族国家。此后，美国成为第二次工业革命的支柱产业。然而美国工业化也造成很多问题，一个是大企业垄断、大企业大量破产；第二个贫富悬殊越来越大；第三商业欺诈越来越严重，假冒伪劣、坑害消费者，；第四还有大财团攫取私利。
到了30年代，美国经历了经济大危机，华尔街股市崩溃整个世界一片萧条，罗斯福新政用国家的干预来控制市场,一个新的资本主义市场经济的运作形式就形成了，对后来资本主义的整体发展是造成了巨大影响。当然，两次世界大战也给美国带来了巨大得利益。华尔街成为世界经济中心和世界最大得经济强国。美国还有强大的军事力量，在世界经济多极
在其发展过程中，政治权力也朝着多极化方向发展，逐渐形成了当前的世界格局。
既然他国的历史也值得重视，那么从别国的历史中，可以“鉴”到什么呢？我觉得，可以借鉴的东西应该是很多的。对当代中国人来说，他们最感兴趣的是其他国家在近代以来的几百年历史。
这几百年中世界发生了很大的变化，那么其他国家是怎么走过来的，积累了哪些经验、留下了哪些教训，而这些经验教训又可以给当代中国提供哪些启示呢？中国要作为大国崛起，首先要是研究国外，并总结他们的经验和教训。
从以上几大国的发展历程来看，发展强大的条件一要有一个国家；二是重商主义。历史证明了哪一个国家先形成统一的民族国家，哪一个国家就在现代的世界发展过程当中领先一步，哪一个国家就先开始进入现代历史发展。政治制度为国家经济的发展提供了有力的保障，反过来，经济也一定程度上决定政治。
要学习的是产业和企业要有一个“宪法宪章”。实际上法国大革命、英国、美国大革命的成功就是一个大宪章，一个产业发展和企业发展要有一个根本**和根本的核心理念。在这个大框架的指导下，我们再对制度、体制和系统进行改革和创新。
从英国第一次工业革命，我们又看到了科学技术的重要性。马克思看到了。邓小平也说了：
“科学技术是第一生产力”。大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，中国由于难以接受别人的教育思想，国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。
自古历来相继消亡的文明死亡的原因，无一例外，都是因为他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。商业和金融（经济利益）是第一生产力。商业头脑、思维以及商业模式的创建与创新是经济起飞的第一要素，而这一要素无疑是最根本的智力支持和力量源泉。
关键是技术创新对于企业乃至产业的巨大推动作用我们要充分认识，要提前预见未来市场，调研潜在需求。同时，。
从荷兰的“小国大业”，从英国的“工业先声”，从美国的“新国一极”，大家往往容易看到的是她们的科技进步，军事强大，然后才进一步看到的是政治的稳定和制度的进步，文化的繁荣。一切的进步，不论政治制度，不论科学技术，不论社会文化……任何的进步其实只有一个目的：让人们生活得更有保障。
利益是任何力量的驱动力，小到取得食物以生存，再到经商以获得利润，大到谋权以谋更大利益，再大到国家间战争以掠夺财富、资源或取得市场等等。
中国崛起，必须有一代代为“中华之崛起而读书”的有知识有力量的不忘传统且生活现代的人，必须有自己的发明与创造的科学与技术，必须有强大的国防的军事力量，必须有坚持理想和注意的党派、政治家和政府行政人员，还必须有强大的经济实力——发达且强大的商业和金融。
另外还要学习研究的是思想的启蒙。实际上我们现在和国外的差距是在观念、思想和文化上的差距。
《大国崛起》这部电视片中的九个国家，都在不同的时期有过比较成功的发展，它们把握了当时的时代发展脉搏，站在时代潮流的最前列，它们由此而成长起来，成了它们那个时代所谓的大国。他国历史可以为中国现代化提供借鉴，“以史为鉴”，借他山之石以攻玉，我们迫切需要汲取别国的经验、规避别国的教训，只有这样，我们才能少走弯路。中国才能更有信心的努力实现现代化，构建和谐社会，创造和谐世界。
所以我们应该冷静探索了新形势下中国发展的战略选择，为中国发展寻找镜鉴，促进民族复兴这一宏伟目标的实现。
大国崛起读后感【篇9】
如何解决变革、崛起的难题
让我们把目光投向我们所处的新时代，21世纪。一个全球化不断冲击交流的世界，在一个和平的时代我们一直走在中国的特色社会主义道路上面。
中国走过了惨痛的时代，不堪回首的痛苦记忆和没有发展的中国要想保持不断进步和发展，就必须用自己全部力量进行民族复兴，用全副武装的状态融入到世界竞争的潮流中。中国有着深厚的文化基础和发展大国的条件。目前，我们不仅以军事等硬实力来判断国力，而且以文化等软实力来辅助国力的发展。
除了重视中国发展的方方面面：勇于创新、开放学习，重视文化、科技、经济教育外，更要重视中国特色的发展道路：求实务实，培养人才。
提高我国整体国民素质，把不断提高和进步作为发展目标，在改革的道路上永不停歇
最后，上升不仅可以是空谈和研究，也可以是肤浅的纸面。只有实践，才能走出中华民族的永恒崛起，才能保护人才的基本发展，才能用实际工作振兴祖国。
大国崛起读后感【篇10】
导语：**电视台经济频道近日推出12集电视纪录片《大国崛起》，引起强烈反响。对于众多国人来说，这部纪录片无疑称得上是一次“历史教学片”，是对公元1500年以来世界9个主要大国发展史的一次集体学习。
《大国崛起》观后感精选听说12集电视纪录片《大国崛起》引爆流行，有口皆碑，于是借了碟看，末了还不忘刻录下来。
恩里克王子，伊莎贝尔女王，奥登巴维尔特女王，伊丽莎白女王，拿破仑波拿巴，俾斯麦，明治天皇，彼得大帝，乔治华盛顿
我们不难发现，在伟大的时代背后，总会有一个巨人和一个伟大的推动者。历史呼唤英雄，英雄也引领着历史前进的风向标。
《大国崛起》显然是命定中国的，那么新世纪中国的这只推手如果有找到的话你准备好了吗?
开启海洋时代的大幕之后，崛起的魔棒先后在9个国家中相继传递，粲然全球角落。当时，东方的大清帝国没有机会争取力量。1840年日本开国时，日本还没有进入明治维新时代。从肩并肩出发的中日两国，在甲午战争后彻底改变了格局。要厘清落后的原因也许很复杂，但根本原因之一在于当时所谓的统一封建文化：
禁海、禁锢人文思想、四书五经等儒学教科书历经百世不更新，世世代代用“之乎者也”的老旧模型造人、造物、造社会，结果导致中国在很长的时期里人文没有进步、科技没有创新、社会没有发展……，被人乐道的康乾盛世说白了也不过是农业盛世，老百姓混得有口饭吃饱而已，好像中华民族在世界之林中就是以温饱为荣光的。
以史为鉴，可以看到兴衰；以人为鉴，可以看到得失。一个伟大的国家必然会呈现出多种文化，而这些文化并非与生俱来。它需要这个国家接受新思想，向他人学习，最终创造一个具有广阔国际视野的新的强大文明。
缪斯女神就这样被错过了。那时时间定格在19世纪。
20世纪，百年沧桑，然而图腾已经复健。
在21世纪、新世纪和第三次信息革命中，谁来掌管大起大落？
一沙，一个世界；一朵花，一天，中国特色大国崛起？我们拭目以待。
《大国崛起》观后感精选央视二台播出的大型电视记录片《大国崛起》，给我留下了很深刻的印象。这是**电视台制作的第一部以世界大国历史和跨国制作为主题的大型电视纪录片。它以历史为主题，从全球视角讲述了过去500年来9个世界大国的兴衰。整部纪录片通过展示大国引领世界文明的光辉历程和大国动荡的历史图景，揭示了大国崛起道路上改革发展的基本规律。
让我不仅领略世界经济史和文明发展史的魅力，也对建邺的崛起有自己的看法：
一、珍惜历史机遇
**《大国崛起》，让我揪心。在我们读过的书中，常说伟大的中国有五千年的悠久历史，而地球又大了许多年，我们读陶醉于此。看了这部电影，与15世纪以来中国走过的道路相比，我们如梦般醒来，不无遗憾！
说有遗憾，因为在人类地理大发现的时代，我们的祖先曾经有过领先世界的辉煌，有过崛起的机遇。早在1405年，郑和的船队就远航至东南亚和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一个世纪。只是当年的郑和带领着大船队，只是去宣扬我泱泱大国的实力的，宣扬过后，就回来了，啥事都没干。
而西班牙和葡萄牙这些小国却是带领着坚船利炮，掠夺着各地的财富回去把他们的国家建设成“大国”。人类进步的机会是有限的。谁能抓住他们谁就能抓住第一次机会。葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、德国、英国这些小弹头国家之所以被称为“大国”，是因为它们在人类历史发展的关键时期抓住了机遇。
历史像一面镜子照映这我们的今天。时至今日，国家在崛起，地区在发展。如何使建邺走在科学发展、和谐发展、快速良好发展的南京前列，关键是要抓住新一轮区域调整的关键机遇期。
二、解放思想
要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。作为一种正常的思维状态，解放思想最根本的途径是解决思维方式问题，即从主观主义和形而上学中解放思想。
我们要随着客观实际变化的不断发展，使自己的思想认识发生变化，敢于实践和探索，打破力量和主观偏见的桎梏，研究新情况，解决新问题。
要解放思想，我认为一是不能害怕解放。不能有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕上级责怪。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。
二是不能乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从**着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学***，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。
解放思想不是空洞的口号。我认为，只有不断学习，善于思考，勇于实践，勇于变革，才能形成思想和行动的统一。
台阶不能到达的地方，视野可以到达；视野不能到达的地方，思想可以到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，我们的建邺一定能够得到持续、快速发展，社会一定会更稳定、更和谐。
三、和谐发展
中国改革开放走过30年，取得了举大成就。但随着改革的深入，深层次矛盾暴露出来。改革开放后，由于种种原因，社会成员在地位和财富分配上趋于两极，导致社会不和谐。
现在，我国的改革发展已经进入关键时期，这个时期同时也是“经济容易失调、社会容易失序、心理容易失衡、社会伦理需要调整重建”的关键时期。在这个时期，城乡之间、区域之间、产业之间以及占有资源不同的人群之间的收入差距还会拉大，而随着收入提高及差距拉大，各种利益关系日益复杂，如果处理不当，就容易引发社会不稳定。然而，新制度的完善和定型需要一个漫长的过程。如果新旧体制机制衔接不及时、不到位，就可能出现社会失序和行为失范。
有鉴于此，党提出了构建社会主义和谐社会的主张。这是党**克服单纯市场机制局限性的一种新观点，是一种经济活力与社会和谐兼得的新思路，是“以人为本”与“以经济建设为中心”相统一的发展观，这一发展观旨在改善参差不齐、自相矛盾的发展现状，其主旨是不求最佳，但求和谐，营造一个社会各个阶层都能各尽所能，各得其所，社会各阶层互惠互利，各自的利益都能得以基本满足，各阶层间的利益关系能够不断得到协调的社会。
新的区域划分调整后，建邺新城区的建设正在如火如荼进行，在新城建设中，必然会牵扯的各个阶层的利益，各种经济社会问题就会逐渐产生和凸显出来，不仅影响许多社会成员个人的生存状况、引发比较激烈的冲突、破坏社会秩序，而且也会阻碍经济本身的进一步发展。
因此，我们不仅要重视经济建设，更要重视各种社会问题。不能只讲效率而忽视了公平，这样只会使社会问题有积压、增多的趋势，甚至以牺牲一个阶层(群体)的利益去满足另一个阶层(群体)的利益，形成了诸多社会不稳定因素，使社会运行不顺畅，社会各阶层不和谐。这就要从以下几个方面做好：
一是人际关系和谐。不能为了出政绩，打着为人民谋利益的旗号，干着劳民伤财的事;不能争于求成，要处理好“当前”和“长远”的关系;不能为了个人的既得利益，用自己的“政治优势”极力维护少数群体的利益，以便从中得到些“好处”，而不惜放弃群众利益;遇到群众不理解、不支持甚至反对的事情时，不能总是叫委屈，说群众素质低，不识大局，更不能称群众是“刁民”，把群众推向党和**的对立面。而应该站在群众的立场上，实施“换位”思考，切实为群众着想，不断探索解决这些问题的新方法、新思路。
只有这样，才能得到群众的理解、信任和支持，提高构建和谐社会的能力。二是“当前”和“长远”和谐。我们不能为了当前和具体的眼前利益而忽视未来的发展。
比如，有些地方**为了增加gdp，而承接了发达国家排污严重的产业。在这个过程中，可以说**和企业都得到了眼前的利益，但污染了环境，也就是损害了长远的发展。也不能片面强调长远利益而不注意关心解决当前人民群众切身利益问题，对人民的疾苦不闻不问，对严重侵害人民利益的腐败现象和其他丑恶现象视而不见，甚至包庇纵容。
四、善于学习
通过学习，可以开阔视野，发现不足。所以我们应该学习，学习，发现和解决问题。别的不说，就从《大国崛起》中的几个细节我们就可以学到很多：
1、哥伦布在远航探寻新大陆过程中，数月未找到陆地的影子，船员哗变要求返航，哥伦布说再坚持三天，结果在第三天他们发现了美洲大陆。这一细节告诉我们：在勇于创新实践的同时，还需要必要的坚持，甚至要有容忍失败、承担失败的勇气与魄力。
前进的道路不会一帆风顺，充满了艰险与挑战，成功的前夕往往是最艰难的时刻，这就需要我们的坚持不懈、持之以恒。还有一种情况，我们即使努力了，可能也不会获得成功，但是我们为了理想付出了努力，我们不会有愧疚。2、一艘荷兰商船被困北冰洋，8人死亡，但他们未取船上装载的一份货物，脱险后把货物如数送交客户，尽管在货物中有他们急需的食物与药品，荷兰人就是靠着这种诚信扩大了市场。
这一细节虽然有些极端，但也告诉我们：一个人为人处事要将诚信，要有自己的底线，大家的眼睛是雪亮的，你如何对待别人，别人也会投之以桃、报之以李。同样，一个**也要诚信，只要我们**真正为老百姓的利益着想，老百姓才会拥护**。
通过学习，提高人员素质，增长才能和水平，不断激发创新精神，探索建邺发展的新机制、新方法、新路子，建邺的崛起和腾飞指日可待。
读书使人明智，五百年来大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。 “以史为镜，可知兴替矣”，这是一千三百多年前，李世民和魏征一段对话中的摘录。先人早已告知我们，要学会从历史中去吸取教训，避免走错路、弯路。
只要我们抓住机遇、解放思想、创新理念、不断学习，实实在在做好每一项工作，建邺腾飞之路必将稳步向。
《大国崛起》观后感精选**电视台经济频道近日推出12集电视纪录片《大国崛起》，引起强烈反响。对于众多国人来说，这部纪录片无疑称得上是一次“历史教学片”，是对公元1500年以来世界9个主要大国发展史的一次集体学习。
用电视画面展现曾经的大国兴衰，显然没有浩瀚的历史典籍来得深刻。但是，电视能以光和影的三原色转变形象地将历史上曾经的辉煌、荣誉、血战前行和繁华散尽形象地在大众心目中留下深刻的印象。这是将历史反思从精英的书斋挪移到草根大众思考的有益尝试。
央视将9个大国的500年兴衰史用12集的短短篇幅浓缩，绝非大众娱乐的电视剧快餐，而是品读历史的镜鉴和对中国未来的深深思索。
在过去的500年间，中国所谓的盛世已经持续至清康乾时代，期间还包括明初郑和浩大船队的远洋。但这只不过是古老的“中华龙”惯性繁华的回光返照。而从14世纪开始的300年间，欧洲文兴复兴击碎了中世纪宗教的神学桎梏，将人们从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主**放出来，在精神方面为近代资本主义制度的确立发展奠定了基础。
从1500年开始，欧洲的强国你方唱罢我登场，引领了欧洲作为全球翘楚的新时代。
无论是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙通过海洋冒险成就的海洋霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由**成就的大不列颠“日不落”帝国，以及法德两国的随后兴起。这些欧洲强国都是通过制度和体制创新、科学和文化的发展、将商业和自由**作为大国崛起的基本要件。至于继承欧洲文化谱系的美国在另一块大陆的崛起，日本和俄罗斯的后发制人，除了自觉的赶超意识，也经历了制度转型的阵痛。
当然，这9大强国的辉煌中也都沾染了穷兵黩武的战争残酷和侵略他国乃至灭绝异质文化的原罪。但不管如何，自1500年以来的500多年间，这些强国或有兴衰，但他们的一个或多个在21世纪依然占有全球主导地位。即，西方社会主导全球的大趋势并没有逆转。
对中国而言，读懂这9个大国的兴衰起伏，对于中华民族的复兴具有至关重要的作用。这9个大国在过去的150年间和中国都发生过直面接触，对中国而言更多是不堪回首的痛苦记忆。但沉浸在历史的伤痛和仇恨中是没有意义的，基于意识形态的偏见嘲弄和怒斥资本主义的罪恶更是无谓的。
在全球化浪潮席卷全球的今天，中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。改革开放，制度创新，和谐社会与和谐世界的理念等等，这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从某些强国的灭亡中汲取的教训。
半个世纪前毛泽东主席在回答民主人士黄炎培先生对新中国如何摆脱历代王朝“兴勃亡忽”的质疑时，给出的药方是“人民民主”。今天，这句话对中国如何实现民族复兴和重新崛起依然具有现实意义。当综合实力成为衡量大国地位的标准时，作为硬实力的经济和军事力量同作为软实力的政治文明和文化影响力一个都不能少。
美国的强国之路充分验证了这一点。而新一代的中国领导人也以超凡的政治智慧将“政治文明”、“物质文明”、“精神文明”并列。
必须厘清的是，和上述9个大国不同的是，中国的强国之路有着5000年和平包容文化的深厚根底，绝少侵掠他国的文化传统的贪婪品格。也正因为如此，在学习9大国优点的同时，中国可以避免其他强国最终“亡乎”的历史宿命。
不过，仅有和平的理性，经济的势力和开明的政治依然不能实现强国之梦。如中国两宋，经济文化发展俱佳，政治也相当开明，但依然是偏安一隅最终被异族所灭。去年5月22日，美国《纽约时报》在评论版中罕见地以中文标题发表著名专栏作家克里斯托夫的评**章：
“从开封到纽约辉煌如过眼烟云”。这虽是对美国提出的警醒，但也给我们以警醒，强国之路，必须要保持软硬力量的综合平衡，综合国力的哪一个要素都不能偏颇。
大国崛起读后感热门
阅读之后的感触是非常感性的，它不像其他文章有着固定的格式和技巧。每当我们读完一篇作品，我们内心的情感和感受也会随之不断变化。因此，写出一篇优秀的读后感需要我们认真思考和深入体悟。
当我们在点名中心时，应该尽量避免使用过于口语化的语言，而应该使用更加正式的书面语言。在写读后感时，我们也需要在重点方面下功夫，例如通过深度分析和解读书中的主题、情节和人物形象来揭示作品的内在含义。同时，我们也需要努力将自己的感受和体验与读者分享，以期能够感染和启发读者，使他们对这篇文章产生更深刻的认识和了解。
下文是一篇关于“大国崛起读后感”的读后感，供大家参考。希望您们喜欢！
大国崛起读后感【篇1】
《大国崛起》真实地记录了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国九个世界级大国相继崛起的过程。探究其兴盛背后的原因，我们要探索自己的强国之路。
回顾500年来各个世界大国发展的历程，讨论大国崛起的关键性因素。单一的因素一定是错误的，但有一些共同的因素却值得关注：要形成一个统一的力量、重视思想文化的繁荣、重视科学和教育、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等。
对于地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰，是怎样成为17世纪的王者?
在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。日渐富有的荷兰市民从贵族手里买下了城市的自治权，并建立起一个充分保障商人权利的联省共和国。他们成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半;他们建起了世界上第一个股票交易所，资本市场就此诞生;他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。由于国土面积等天然因素，虽然17世纪末，荷兰逐渐失去左右世界的霸权。但直到今天，荷兰人的生活依然富足，荷兰人开创的商业规则依然在影响世界。
成为富强的国家的道路，清朝的统治者的“闭关锁国”肯定是不可取的，妄图依靠战争打破和重建世界格局，已被证明结果事与愿违。德国的兴衰是最好的例证。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。
大国崛起读后感【篇2】
正好在看尼克尔斯的纪录片导论，就来运用一下这一理论。
第一个根本问题是什么是纪录片，纪录片是相对于故事片而言的，纪录片表现的主体是来自于现实生活中真实存在的人和事，这一特性令观众在观看一部纪录片时，往往期待它是写实的，更进一步，就是是获得真相。但是问题在于，观众往往意识不到自己获得的只是建立在非虚构影像基础上的对于现实的再现--而不是复制品。
于是矛盾出现了，当观众发现纪录片与真实（或者自己理解的真实）不符合的时候，就认为纪录片在造假。
事实上，只要有摄像机和制作人的介入，纪录片就很难做到完全客观，《大国崛起》不是一部”墙上的苍蝇“式的纪录片，作为一部说明性纪录片，它的”上帝之声“式的旁白让观众感到自己在面对一个权威的声音，但是这个声音所传达的，只是一种看待这些事实或者历史的方式。
关于这个片子是真实或是虚伪或是部分真实其实，其实都是伪命题，因为纪录片的任务只是再现现实，从某个人为设置的角度。
从拍摄手法和讲故事的方法上看来，该片的观赏性相当不错，配乐也很棒。但是如果你期待从一部纪录片中获得全部的真相，那就太天真了--不信你去瞅瞅《意志的胜利》。
大国崛起读后感【篇3】
他，一出门，所有人都逃之夭夭，如见鬼魅;
他是被下天劫咒的魔珠，出生那一刻就开始闯祸，人人谈之色变;
他，因为头上的犄角，终日出门只能戴着斗篷披风;
他是父亲用不正当手段偷来的灵珠，来自被天庭变相镇压在海底的龙族。
他虽救下因哪吒入魔受伤的百姓，但是自始至终，他不过换来一句：窃取灵珠的妖龙。
他，虽被天下人憎恶，但他拥有着这世间最无条件的爱;
夫人拼死也要护住刚出生的孩子，尽管知道哪吒必将是为祸一方的魔童;李靖在知道天劫不可解的情况下，愿意以命换命。太乙真人，更是个佛系师父，日常负责给徒儿收拾烂摊子。他虽顽劣不堪，但自有他们包容，来护他周全。父爱，在这部电影中，终于被鲜活的表现了出来。似李靖这等直男老爸，他定是一生不曾求人，但自从哪吒出生，他求太乙真人，求天尊，求那朵驮门的云，甚至难以想象他是如何把全陈塘关的百姓求到哪吒的生辰宴的。过程未体现，但想也知其中艰难，他将骄傲尊严通通抛诸脑后，只为换哪吒平安喜乐。因此在冲突爆发之前，哪吒都是孩童模样，正是他被保护的表现;哪吒获得的爱， 也最终成为他”瞬间成长“，改变命运的契机;
而相比之下，敖炳获得的爱，一开始，就太沉重。不论是望子飞仙的龙王，还是把他当做工具扫除障碍的申公豹。 他温润如玉，表现出来都是与年龄不符的沉稳。同哪吒的孩童顽劣相比，他显得少年老成。但是细细想来，他也是同样才3岁的孩子啊。他终于拥有了有一个朋友的时候，是何等喜悦啊。但是这份友情刚萌芽，就被那身沉重的百龙甲强行斩断了。而这份沉重的爱也差点让他堕入地狱，万劫不复。
灵珠与魔珠在海边的邂逅，成为彼此生命中唯一的朋友，就是命中注定。
哪吒有真心护他的父母师长;而敖炳，幸而遇到了哪吒。
“从此只要听到这个海螺声，我定千里来相会。”
如果说，哪吒获得的爱拯救了他的灵魂，让他拥有了改变自己命运的力量;那么哪吒的友情和倔强，如一束火光，以不可阻挡之势迅速蔓延进敖炳的生命，照亮了他迷雾重重的人生。
所以，敖炳后面的选择是必然。因为这是他得到的第一份，没有任何前提，无条件的爱啊。不把他当做异类，不对他有所求，甚至从没过问他是谁，也不会在意他是谁......
“你可还有什么心愿?”
“我没什么心愿，我的心愿就是你能来参加我的生辰宴!”
他们共生于同日，他们同死于一天。
曲曲折折，百转千回，甲破身亡之时，敖丙终于赢回了自己的朋友，获得了灵魂的救赎。
”你也是我唯一的朋友啊。
“不傻，谁和你做朋友啊!”
大国崛起读后感【篇4】
20xx年11月18日，由全国政协副主席董建华创办的智库团结香港基金举办中华大讲堂，邀请国防大学战略教研部金一南教授主讲“从百年沧桑到大国崛起”。
金一南教授细说中国近百年的苦难与辉煌，探索中国如何摆脱衰败，从东亚病夫走到民族复兴。金教授分析，近代中国最大的问题在于人民的国家意识淡薄，极度不团结、一盘散沙。听者动容，令人深省。
格物致知,我们不难发现,伟大时代的背后总会有一支巨擎、一只伟大的推手.历史呼唤英雄,英雄也领航着历史前进的风向标.
《大国崛起》显然是命定中国的,那么新世纪中国的这只推手如果有找到的话你准备好了吗?
开启海洋时代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9个国家中相继传递,粲然全球角落.当时在东方的泱泱大清帝国并不是没有机会图强,1840年国门破开之时,日本还没有步入明治维新时代,比肩而启的中日两国,在1894年甲午战争后彻底改变格局.厘清落后的原因可能很繁杂,但其中根本之一要归咎于当时所谓大一统的封建文化：禁海、禁锢人文思想、四书五经等儒学教科书历经百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老旧模型造人、造物、造社会,结果导致中国在很长一段历史时期里人文没有进步、科技没有创新、社会没有发展……,被人乐道的康乾盛世说白了也不过是农业盛世,老百姓混得有口饭吃饱而已,好像中华民族在世界之林中就是以温饱为荣光的.
以史为鉴,可知兴替;以人为镜,可明得失.一个伟大的国家一定要呈现多元的文化,而多元的文化不是与生俱来的,需要这个民族以广阔的国际视野去接纳新思想,学习新文化,最终创造新的强势文明. 缪斯女神就这样被错过了,那时时间定格在19世纪.
20世纪,百年沧桑,然而图腾已经复健. 21世纪,新的千年,第三次信息革命风口浪尖中,谁主沉浮? 一沙一世界;一花一天国中国特色之大国崛起!我们拭目以待.
大国崛起读后感【篇5】
偶闻大型电视记录片《大国崛起》的播出曾引起社会的很大反响，今在光碟店看到，便毫不犹豫买了一套，周末余闲，慢慢看来……
观之，胸中多有波涛翻卷之感，中年之人忽似美发少年，雄姿英发，羽扇纶巾;又恰似那政治铁腕，似要寻找支点，拨动乾坤!然静下心来，又多是霁月的清朗，是宁静理性的思考……
公元1500年前后的地理大发现拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此大国崛起的道路有了全球的坐标。
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界级大国，它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄罗斯、美国和日本。
《大国崛起》以历史的眼光和全球的视野，在风云四起的历史变迁中寻找推动国家发展的根本力量，寻找各国在强国过程中创造的属于全人类的文明成果。
在我的脑海里，不!应该是在很多国人的脑海里，如果提及葡萄牙、西班牙、荷兰等西方小国，也许就真的认为它们是地域意义上的小国了，拿来与我五千年文明的泱泱大国相比，显然不可同日而语。殊不知，当我们了解了世界历史，特别是看了象《大国崛起》这样的历史文献片后，我们会不由沉默，一种近于痛苦的沉默，因为我们会吃惊的发现，在近五百年以来，世界已把我们这个东方大国远远的甩在了崛起的尘嚣之后，留给我们的是可望而不可即的深深喟叹!
葡萄牙、西班牙在地理大发现后，先后出现了一批航海家，诸如麦哲伦、迪亚士，特别是哥伦布。他们在各自所在国家王室的大力支持下，一方面，和新发现的各地区积极开展经济贸易，一方面推行他们的殖民扩张，大量的财富象潮水般源源不断的流入他们的国家;再比如荷兰，面积不足两个北京大，但它在世界航海运输业上的发展几乎达到了当时任何一个国家所无法比拟的程度，世界各大航运公司都在它的掌控之中。当时的东印度洋航运公司就是荷兰在整个世界首屈一指的航运公司。可以说，这个地图上几乎找不到的小岛国，却垄断了当时整个世界的航海业。这在今天的人们看来近乎是不可思议的，但这的确是真实的历史，而绝非神话。世界上第一个银行、第一个股票公司都在荷兰本土的阿姆司特丹诞生。我想起《乔家大院》的晋商乔志庸立志“汇通天下”，不免也颇感几分沉重，必定距离已经不小。
英国留给我们印象最深的自然是它的工业革命，它是人类进入现代化的必然前提，所以象英国的瓦特、牛顿这样重量级的科学巨匠，自然使英国在大国图强的历史进程中永远闪烁着不朽的光芒!
法国是一个绝对崇尚科学文化思想的国度，几乎达到了宗教信仰的程度，卢梭、伏尔泰等启蒙主义的先驱，他们崇尚科学反对宗教统治的思想光辉至今在历史的星空中仍绽放光芒!十八世纪的法国大革命，巴士底狱这座象征宗教王权的人间地狱土崩瓦解，标志着法国追求民主自由、平等博爱的步伐已迈入了崭新的历史阶段，继英国之后，它又后来居上，独占鳌头，成了真正意义上的世界大国。
德国一段，留给我印象最深的是彼得大帝，与之相应的中国清代，我们的皇帝贵为九鼎之尊，其天子威仪，万民臣服。而在俄罗斯此时的彼得大帝，正乔装为一名普通的下士，正与多名普通的工人在荷兰学习造船技术。他的这种做法，曾引起俄罗斯这个向来就有着民族优越感的民族，几乎快要达到发疯的地步，甚至说出彼得已死的咒语，还酿出了步兵营叛乱的事件。殊不知，就是这样一位被国人诅咒，不顾皇室尊严抑或脸面的人，把俄罗斯向西方先进文明的步伐着实拉进了一大步;卡捷琳娜二世，俄罗斯历史上一位远见卓识的女君主，她承继了彼得大帝的强国意识，亲自编写法典，把王室的大部分开支用于开办学院，投入教育，她的办公室有法国启蒙主义先驱伏尔泰的雕像。无疑，这样的帝王，思想进步开明，崇尚科学文化，会把自己的民族引向何方也就不言而喻了。
这里，留下一个令中国人十分熟悉的国家来结尾，它就是九大强国中唯一的亚洲国家——日本，这个只有27万平方公里的弹丸之国，却几乎掀翻了整个地球。
中国近代史上，鸦片战争的爆发是它的序幕，其时的日本也并非强大，仍然是一个闭关锁国的小国。1868年，美国的黑舰直闯日本，日本知己知彼，不敢贸然应战，于是，开口通商，同时也签定了不平等条约。但与大清不同的是，日本在推翻统治长达600年之久的幕府统治后，立即意识到了与西方资本主义国家的差距，于是开始了民治维新。当时日本政府派出了以大泽荣一这位后来被历史学家推崇为日本企业家之父为首的庞大考察团，政府居然拨出相当于当时日本全年财政收入十二分之一的资金给这批考察团。考察团均由各界抽出的精英组成，他们几乎全方位的考察了整个欧洲。回来之后，这批人成为了强国的栋梁之才。大泽荣一不无风趣的说：我一手拿《论语》，一手拿算盘。是的，就是这个一手拿《论语》一手拿算盘的人，精确的演算并悟出了这个在当时世人看来不起眼的岛国，将来必定要称雄东方的结论。更为奇迹的是，在二战之后的日本，满目创痍，举国一片废墟，几乎把近百年的财富积累化为乌有，然不到二十年的时间，竟又神奇般再次崛起，成为世界第二大经济强国。
世界历史的天空，顷刻间仿佛凝聚在我的眼前，从一个个文明大国的崛起，似乎让我找到了一条这些国家之所以崛起的清晰的脉络——崇尚科学、崇尚人文、永不言败的精神!
今天的中国，已开始睁开了惺忪的睡眼!
被别人践踏了几脚之后的觉醒已经到来!
她理应恢复曾有的大唐辉煌!
2008：鸟巢、水立方、奥运盛会、金牌第一;2009：经融危机，处变不惊、一支独秀;2010：上海世博，华彩开篇、世界瞩目。
历史文明舞台的大幕又将徐徐拉开……
大国崛起!历史的如椽之笔注定将在东方浓墨重彩!
大国崛起读后感【篇6】
崛起的大国，首先是开放的大国。是与其它国家积极交流的国家，是用于向外进行发展的国家，它不是封闭的，不是故步自封、自满自足的。只有不断开放的国家，才有交流的节奏和生活，只有在经济、政治、文化、军事乃至科技等诸多方面差异，才会在更先进的国家面前时，认识差距，不断追赶，直至超越，是开放促进了各方面的共同提高与进步。
崛起的大国，首先是善于思考的国家。只有不断的反省，在思考中寻找出路，在思考中寻找答案，在思考中继续行动，在行动中不断完善思想，前进、崛起、发展是世界各国的主流声音，发展也是国家前进的主要趋势，任何不符合主流的声音、行动必将被滚滚的历史洪流所淹没，这是历史的必然。
崛起的大国，首先是积极向上的国家。只有发自内心中最强烈的欲望，才会有最积极向上行动。只要思想的火花一旦燃烧起来，行动的巨大力量必然会不断做出尝试。科技的力量、教育的力量，推动经济的不断强大，国家实力不断增强，再反馈到科技、教育领域，不断壮大和进步。一旦进入正相关通道，那么前进的步伐和节奏必定势不可当，发展也越来越快。
崛起的大国，是善于学习的国家。首先是自身的学习，在优化内部结构和素质的同时，不断发展向上和向外的力量，汲取其他更先进国家各个方面有用的营养，不断优化，向更先进的对手学习，而更高、更强、更快的对手，永远是被模仿、学习追赶的对象，学习是发展崛起永不枯竭的源泉和动力，学习又是强国的前提和基础，但学习什么，怎么样去学，却是各个国家在各个时期不同的课题。
崛起的国家，必须是包容的国家。只有具有海纳百川的胸襟和气度，只有包罗万象的胸怀和格局，在求同存异的现实中和平崛起，在携手共进中共同发展，在交流合作中共同繁荣，在适应变化中学会生存，在抵御风浪中推进友谊，在互通有无中取长补短，和平是世界各国前进的基础，发展是世界各国共同的心声，包容是世界各国合作的前提，共进是世界各国的愿望，交流是世界各国繁荣的手段，合作是世界各国崛起的方法。
浩浩荡荡的人类历史，是人类经济与政治发展的深厚土壤，战争与掠夺是这部历史教科书中最沉重的页面，屠杀与血腥是这部历史教科书中最惨痛的章节。渴望和平，渴望繁荣与稳定，是人类历史也是人性中做美好的愿望，愿人类在发展的历史洪流中创造更美好的未来生活。
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《大国崛起》的读后感【篇1】
《大国崛起》是一部宏大的历史纪录片，采用了非教科书的方式，注重以理性的思维方法和哲学态度，精细梳理从15世纪以来领导世界发展前进的九大国家：葡萄牙，西班牙，荷兰，英国，法国，德国，沙俄和苏联，日本和美国的崛起历史，分析和探讨这国家崛起的原因，分析这些国家蓬勃发展的背后深层原因，我们可以从这部纪录片当中吸收、借鉴到先进经验和教训。
看完了《大国崛起》以后，我对于这些国家的历史有了一些了解，可以总结出一些大国崛起的重要原因，如：经济发展，政治稳定，健全的国家制度，具备一定程度的军事实力，人民内部的凝聚力，良好的人文精神，先进的科学技术，思想自由，国家创新体系完善，人民积极先进，渴望融入世界的主流，并且具备相当的海洋优势，懂得准确把握历史发展的趋势等。然而，在这其中，成功崛起的大国的发展模式是不一样的，基本都是要根据本国国情和历史背景才能给选择正确的道路。
今天的中国，正在走着和平崛起的伟大复兴之路，但是这条道路显然是坎坷与长期的。虽然中国拥有五千年的辉煌历史，但是中华民族忍受了百年的屈辱，近代我们又错过了前两次工业革命，第三次工业革命刚刚搭上末班车。在这种情况下，我们必须认真和审慎的对待发展问题，寻找到一条适合自己的强国之路。
国家的未来发展重责就寄托在新一代青少年的身上，《大国崛起》真的很值得我们去看看。
《大国崛起》的读后感【篇2】
就要离开学校了，才突然发现，校园网那个好啊，啥都有。于是，打算利用接下来仅有的在校的宝贵的一个多月时间，把该看的，该学的都给整完。
研一的时候，就听说了中央台的系列片〈大国崛起〉很好看，我忙不迭地下载下来。
今天看了西班牙、葡萄牙、荷兰和英国部分，觉得拍得确实不错。主要是很有逻辑感，把他们为什么兴盛，而后为什么又衰退的原因分析得比较透彻。
如果高中的历史老师能把历史的这种内在的逻辑关系讲清楚的话，我想，我会毫不犹豫地选择读文科。虽然，我是那么那么地爱我的理科班同学。呵呵。
惧怕历史和政治，是因为我的记性实在是差，看那些条条框框的东西就是一点概念都没。倒是对小说情有独钟。我97年接触的池莉，在06年的时候，当我看到她的文集时，还是那么地熟悉。我竟然能和刘老师因为谈池莉而一见如故。我几乎能把她的每篇小说的故事梗概给讲出来。我真要感谢池莉在我高二那年，思想如此动荡的那年，默默伴着我走过了青葱岁月。
如果我是心理学研究生的话，我估计这次我的毕业论文将会做个实证研究，要得出的结论是，每个人记忆的每部分东西是不一样的，比如历史，比如小说。
说着说着话题就扯远了。
〈大国崛起〉的系列里，我比较欣赏荷兰，一个以商业目的为重的感觉。也许跟我的专业有关，我还是喜欢这种惟利是图的国家，比搞政治阴谋来着更加坦荡。呵呵。
此外，还有一个感受就是：国外真是漂亮，这辈子一定要出一次国！！！
晚上，开始练习口语，期望哪天出国不需要翻译，跟老外直接对话。呵呵！
《大国崛起》的读后感【篇3】
这个学期，老师经常给我们播放《大国崛起》系列的节目。不知不觉中，我竟喜欢上了这个节目，特别是英国的崛起，给我的印象颇为深刻。
我们作为中华民族未来的接班人，应该要了解历史，以史为鉴，开创未来。英国的成功崛起是我们学习的榜样，敢于创新、敢于挑战位未知的未来，抓住机遇，适时的改革，开辟一条有利于中国发展的道路，这是我们的责任与任务。
英国的崛起是在比较开放，自由宗教的环境下开启的，一些科学家在这个时候敢于创新，标新立异，蒸汽机的发明者——瓦特，在当时，他的实验没有被世俗宗教所批判，没有被王室所阻挠，所以，这样的历史环境给瓦特提供了自由发明创造的机会于有利的环境，当他的实验成功时，利用到工业当中，使英国的工业飞速的发展，从而成为了第一次工业革命的领导者，时代的先锋者，无与伦比，把一些亚洲国家远远地抛在后面，而中国是闭关锁国的政策，殊不知外面的世界已经发生了开天辟地的进步，中国还一直处于落后封建的农业和基础的手工业。当一声炮响轰开了中国的大门时，这时的中国只能处于挨打的地位，一系列的侵占领土、赔款的条约接二连三的签订，那时，中国被轰醒了。
1588年，伊丽莎白继承王位时，从英吉利海峡那边，不断地传来了西班牙和葡萄牙航海家探险成功的发财消息，这个时候是一个寻求新大陆，成为海上霸主的时代，这对于雄心勃勃的伊丽莎白来说是一个挑战的机会，一个成为海上霸主的机会，她认为这个时代，谁抢到先机，接受新的思想，谁先抢到海上霸主的地位谁就会先发展起来，成为第一强国，自从英国以弱小的力量打败了西班牙的无敌舰队后，英国顺理成章的成为了大西洋海上的霸主，又风骚了数百年。
还有，在伊丽莎白时期，她合理的处理了国王与庄主贵族的权利与利益，各个知道自己应该拥有什么，做好自己的本分，这成为了不成文的法律，各个尽其所职。伊丽莎白的智慧与胆识不得不让我们佩服，从而她永远不会在英国人民的记忆中消失，乃至世界人民。每个国家的兴旺发达都离不开一个有魄力的国王。
在英国经济不稳的年代，伊丽莎白一世看到了海洋的潜力，明智的向海上扩充势力，以充盈国库。而面对当时的海上霸主西班牙的声讨时，沉着的打退他们的舰队，并赶走了海上的马车夫——荷兰，从此谱写英国的海上历史。在面对和贵族们的关系时，看清了国家的局势，严格遵守大宪章的条例，和贵族们处在了一个微妙的平衡点上。伊丽莎白去世之后，英国陷入了内战，在那个混乱的年代里，英国人民在不断的摸索着新的，适合自己国家的管理体制，终于在光荣革命之后实行了君主立宪制度，走上了强大的道路。
同时，英国的文化，戏剧也深深的影响着世界，他的古典文化值得我们考究。
总之，《大国崛起》英国篇带给我的不仅仅是震撼，也是我更加了解了这个“日不落帝国”!
《大国崛起》的读后感【篇4】
这两天看了《大国崛起》，感觉挺震撼的，给人一种历史的厚重感和沧桑感。同时也考虑了一些问题，想到中国的一些历史和现状，有很深的启发。
就日本而言，我发现我们在很多问题的认识上有很大的不同，比如在向西方学习方面，当欧洲列强将自己的黑手伸向亚洲的时候，日本几乎没有任何抵抗而和平的接受了列强的入侵，因为他们看到了对手的强大和力量，认识到自己的落后和不足，当他门感到自己在现代化的进程中已经欧洲强国远远的抛在身后的时候，他们选择的是谦虚的学习，而不是一味清教徒式歇斯底里的反抗，因为他们清楚的知道摆在他们面前的不单是两个国家之间的较量，而且是两种文明和时代的碰撞和冲击，一种没落的，而另一个是勃勃生机的文化。他们对敌人的掠夺和侵略的纵容并不能代表了屈服和服输，恰恰相反，他们是在为自己积蓄力量赢得时间，厚积薄发。接下来的珍珠港不是很好的证明吗？
其实，在这个世界上没有永远的敌人，也没有永远的朋友，唯一永恒的就是抓住一切有利的机遇发展自己。为了这个目的，日本人可以以任何人为师，为了这个目的，荷兰人可以贷款给正在给自己国家打仗的敌人，以此发展工商业，增加财富，终于成就了荷兰“海上马车夫”的地位；同样为了这个目的，赫赫有名的彼得大帝可以隐性埋名，抛开一切，与普通船员打成一片，来到德国去学习先进造船技术，以此缩小沙俄与西欧的距离。为了达到自己给定目标，牺牲暂时的尊严和面子是值得的。
更另人可笑的是当时的昏庸封闭的清政府竟然会强迫比自己发达许多的西欧使节下跪行大礼，而强大富庶的荷兰为了获得经济利益而成为唯一一个屈服的人。这是一个多么大的反差；可能在中国人的传统观念中气节和尊严，名声才是一个人的根本重要的东西。
宏观看来，大国崛起的历史就是大国与大国之间互相学习的历史，西欧国家之间的，西欧与东欧之间的，欧洲与美洲，亚洲之间的交流与学习。谁封闭谁就会退出历史舞台。
其实人的发展又何尝不是这样，学习交流，谦虚，努力！任何认为自己比别人强的想法都是愚蠢的。为了自己发展我门可以拜任何人为师，可以暂时的牺牲我们的尊严，只要我们的心是坚定的。
《大国崛起》的读后感【篇5】
纵观世界历史的发展轨迹，你是否会和我有同样的思考：为什么不断会有一个又一个国家骤然兴盛，成为所向无敌的霸主?为什么历史上的强国却只能维持一个世纪左右的霸权?而其中到底有着怎样的规律和共性，我国从中究竟应领悟到什么经验或教训?
15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个先后崛起的国家，《大国崛起》正是带领我们探索他国的历史发展轨迹，总结其经验教训，用历史的眼光和全球的视野来分析自身的发展状况，去己之槽粕、取他国之精华，让我国在未来世界的发展局面中占据着有利的地位。
时间回到21世纪的新时代，面对着激烈的国际竞争环境，我国要坚持走和平崛起的发展道路，坚持在和平共处五项原则的基础上积极开展同各国的交流与合作，不断去完善国家自身、社会组织和国民素质的提高，相信这也定是发展中国家所要实现跨越性发展的又一个改变崛起困境的战略方向。
一直以来，我国致力于民族的复兴，并不是向现有的国际体系及其秩序挑战，而近30年的快速发展很大程度得益于融入国际体系的开放政策。由我看来：当前国家赖以存在的资本扩张与聚集有逻辑带来的问题更为隐蔽，同时也更为重要，它对于中国的影响具有很大的基础性。
《大国崛起》的读后感【篇6】
摘要：我国只有重视教育，提高国民素质，善于借鉴别国经验，调动人民的积极性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。
最近看了《大国崛起》，这本片子以历史的眼光和全球的视野，解读15世纪以来500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失，探究其兴盛背后的原因。
片中所说的“世界性大国”不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。当然，也有历史学家认为，至今为止，真正的“世界性大国”只有荷兰、英国、美国。我们现在看，这些“大国”有几个共同点：
一、有对外扩张的历史，现在有些国家依旧在不遗余力地对外扩张
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家贸易到哪里，枪炮就到哪里，势力就扩张到哪里，以至于全球成为它们的原料的供应和商品销售基地，现在的美国在全球本土以外的50多个地方有驻军，成为“世界警察”。
二、曾经称霸世界、对全球进行殖民统治，包括经济殖民和文化意识领域的殖民
历史上除了欧洲本土和南极洲外，都曾经是它们的殖民地和半殖民地，英语成为世界语言，就是英国这个“日不落帝国”留个世界的“遗产”大多数发展中国家至今还还未修复当初被殖民时留下的创伤。
三、都经历过推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命;
四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现;
第一次工业革命，机械制造业的产生;第二次工业革命，电子技术的应用，现在的第三次工业革命，真正现代意义的大学等都首先发源于上述大国。它们制定推行了世界经济活动标准，荷兰出现了世界上第一个股票市场，英国推行了全球自由经济，美国在发现了自由经济产生问题时，采取了干预经济，让看不见的手和看的见的手同时起作用，挽救了资本主义经济危机。
五、世界性战争的的发源地
自进入热兵器时代以来世界上所有较大规模的战争中，这些世界大国要么是战争的策划者，要么是幕后操纵者，要么是直接参与者，就是现在主要的动荡地区，到处有美国士兵的身影。
不管怎么说，世界大国的产生原因是多方位的，是本国实力发展到一定程度后的外显，实力主要包括经济实力，军事实力，文化张力等，但是在学者眼里，他们认为世界大国的实力主要表现在文化，制度方面。
回顾500年来各世界大国发展的历程，掂量12个大国崛起的关键因素，其中的一些因素显然不约而同值得关注：重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此，我国只有重视教育，提高国民素质，善于借鉴别国经验，调动人民的积极性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。
《大国崛起》的读后感【篇7】
巨浪拍打着岸边嶙峋的怪石，海风呼啸在这片荒凉的土地，唯有一座灯塔寂寞地立在萨格里什的海岸上，守望者广阔无限的大西洋与伊比利亚半岛上一座座奢华的教堂。
15世纪的葡萄牙，一个风雨飘摇的小国，土地贫瘠，却又战火不断。内忧外患，危机四伏，而利润巨大的香料贸易之路被阿拉伯人设卡重重阻拦。这个弱小的国家被逼到了绝境，唯一的选择便开辟未知的海域。在恩里克王子的竭力支持下，葡萄牙人突破了已知世界的尽头，沿非洲西海岸南下，收获了难以计量的财富。而邻国西班牙刚刚收复失地，完成统一。为了民族生存，西班牙毅然走上了航海之路。在这种清形中，哥伦布发现新大陆，达·伽马到达了印度，麦哲伦完成环球航行。种种壮举，为两个国家带来了无数财富。
然而财富却蒙蔽了双眼，两个国家自持航海发达，财富众多，便不愿去发展新兴的工商业。一座座奢华建筑拔地而起，王公大臣们纸醉金迷，不思进取，全然不知随着工业崛起，历史已将他们淘汰。
“以史为鉴，可以知兴替”，西欧两个小国的崛起与没落犹如警钟长鸣，让人在历史的进程中永不停歇前进的步伐。（李佳怡）
《大国崛起》的读后感【篇8】
这是一部很有深度的纪录片，记录了500年来几个国家的崛起的历史。
第一个是西班牙，第二个是葡萄牙，这两个国家的名字都已牙齿命名（这是音译）。这两个国家的国土面积不大，都是沿海国家，这两个国家却开启了西方国家重新认识这个地球的大门。哥伦布想到打印度，却到达了紧美洲的古巴和海地，就误认为到达了印度，称那里的人为“印第安人”。麦哲伦率船队完成了人类历史上第一次环球航行，第一次让人类见到了地球的真面目，第一次让人类发现地球是一个球体，并不是天圆地方的。
荷兰：荷兰的国土面积只相当于两个半北京，在三百年前，紧紧只有150万人口，却将自己的经济势力几乎延伸到了地球的每一个角落。荷兰没有辽阔的国土面积，强大的王权和充足的人力资源。荷兰的成功是一个注重商业的结果，一切都以商业利润为重，其他的一切都好像无关紧要，不能和商业利润相提并论。
英国：有着大本钟的英国，是一个岛国，却成为资本主义经济最发达，综合能力最强大的国家。英国资产阶级革命的过程并不是一帆风顺的，而是反复和曲折的。这个国家虽然远离大陆，却成就了日不落帝国的宏图伟业，完成了工业革命！是社会进入了蒸汽时代。
法国：法国的文化曾经影响全欧洲，让整个欧洲都以说法语为荣。从某种程度上来说，法国促进了社会进程。拿破仑扫平了许多封建城邦国家，使思想进入到了现代社会。法国是一个极其注重思想的国家，敬重艺术家、思想家。追求自由的国家。
德国：对于德国，也许对于我们来说印象最深刻的就是，她成为两次世界大战的策源地。德国强大的一个原因就是他们对国民素质教育的重视，德国引领了第二次工业革命，使社会从“蒸汽时代”进入了“电气时代”，使德国站在了世界科技发展的前沿。
日本：就目前来看，日本是唯一一个亚洲的经济强国，当年的军事大国。在美国打开了日本大门之后的二十年里，日本迅速崛起，打开了邻国朝鲜的大门（这个说法不对）。
向日本、葡萄牙等都比中国小的多，而中国却没有成为这9个强国之一。我希望中国能成为第10个强国，走在时代的前端。
《大国崛起》的读后感【篇9】
十五世纪到二十世纪这近500年期间，世界开始了海洋帝国时代。开启这一时代的其实只是两个在欧洲边缘相邻的两个小国家：葡萄牙和西班牙。
葡萄牙帝国有位王子心中的雄伟霸业，就是向东一向走到遥远的东方，实现海洋霸主梦想。经过近十年的储备，开启了世界上第一所航海学院，他们从葡萄牙最边缘罗卡角出发，一向向东走，经过一个多月的航行，恰好一次风暴，让他们发现了一个新大陆，他们登陆的地方，被命名为好望角。从此，因为航海技术领先，葡萄牙的殖民地遍布整个非洲，甚至全球，绘制的地图才开始出现，而原本割裂的世界才真正地连成一体。
其次是西班牙看到葡萄牙的发展很眼红，模仿葡萄牙开始组织远航，随着地理大发现，人们最终发现地球原先是圆的。他们决定向西航行，正巧，一向在葡萄牙怀才不遇的哥伦布来到了西班牙，受到了重用，经过三个月航行，发现了一个全新的大陆。哥伦布一向至死都认为他们到达的大陆是印度，其实那是一片从未有人踏足过的新大陆，它的名字此刻叫“南美洲”，因为这个错认，那里的居民得了一个本不相关的名字叫“印第安人”！
西班牙成为了海上霸主，变得富强，最终全球约百分之八十的经营都在他们的掌控之中，人们沉迷于消费，却没有给子孙留下像样的产业，盛极一时的西班牙也渐渐地退出了海洋霸主的舞台。
由此我不得不感慨，一个国家是过于贫穷固然不好，但一个国家过于富有，人们的意志力会在奢侈生活中被磨灭，国家的衰落也会成为必然。此刻自二十一世纪以来，世界开启了航空时代，谁会成为新一代霸主呢，让我们拭目以待！
《大国崛起》的读后感【篇10】
上次党课我们认真观看了纪录片《大国崛起》英国崛起的部分。它描述了自18世纪后，英国如何从一个弱小岛国成长为世界性大国——“日不落帝国”的历程。它从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析了大英帝国的兴衰成败。这些历史史实给予了我深深的震撼。在了解我国历史的同时，对其他世界强国的近代历史的了解与学习尤为重要。我们要发展要富强，就必须去借鉴那些成功的历史。学习欧洲强国的历史，了解他们成功的原因对于我们入党积极分子显得额外重要。
在怎样的历史条件下英国发生了工业革命？在怎样的历史条件下大英帝国迅速崛起？我发掘出一系列关键性字眼：开放、自由、科学、技术革命、教育、民主革命。正是因为英国相对开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了空间。正是由于开放的心态，英国人拥抱海洋成为一代海洋霸主。正是由于科技的不断进步、技术的不断革新，瓦特的蒸汽机推动着英国走向崛起。
站在今天我们反观历史，反思我们的过去。造成中国近代历史悲剧的根本原因是我们没有把握住时代的脉搏，我们不够开放，我们关起门来沾沾自喜做着“天朝上国”的美梦。
历史虽然已经尘封，但我们不能忘记这些血的教训。我们新一代的年轻人，我们新一代党和国家的接班人，我们要牢记历史，牢记使命，以史为镜，用自己的双手去建造伟大祖国崛起的明天。让历史的经验与教训指引我们走上中国特色社会主义科学发展的道路。努力完成前人们未完成的历史任务，为建设富强、民主、文明的祖国而努力奋斗！
