少先队员教案

少先队员教案。

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于资料你究竟了解多少呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“少先队员教案”，请阅读后分享你的朋友！

少先队员教案【篇1】

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：

XX年12月17日

三、活动地点：

一（2）班教室

四、活动准备：

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

五、活动过程

（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的.两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

生：自由练习（教师巡视指导）

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

（5）教师总结，班会结束

少先队员教案【篇2】

“我自豪，我是少先队员”主题班会教案

一、活动目的：

1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

二、活动时间：xx、10、15

二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

三、活动过程：

（一）、红领巾的认识

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？

（学生举手发言）

（二）、知识竞赛

主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！

同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：

1、我们的队名（）。

A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队

2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。

A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁

3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？

A、不可以B、可以C、随便

4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日

5、少先队组织的标志是（）

A、队旗B、红领巾C、队徽

6、少先队的呼号是（）

A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

B、“时刻准备着”

C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”

7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）

A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬

同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！

8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）

A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切

9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？

A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情

主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

（三）、谈感受。

主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?

（学生互相交流，然后举手发言）

1、热爱祖国.热爱人民;

2、好好学习.天天向上;

3、尊敬师长,团结同学;

4、每天佩戴好红领巾.

5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。

9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

（四）、拓展。

主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？

生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！gz85.cOm

生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！

主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！

全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，

勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！

（五）、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

（六）活动结束：

活动在队歌声中结束。文章

少先队员教案【篇3】

教学内容：看图学词学句 红领巾 少先队员

教材简析：

本课有三幅图、两句话、四个新词、六个一类生字和一个新部首。要求学会新词“红领巾”、“少先队员”、“国家”、“小主人”。通过句子教学，让学生知道少先队员要珍爱红领巾，为红领巾添光彩，做国家的小主人。

教学目的及要求：

1、指导学生看图意，知道红领巾是少先队员的标志。我国各族少先队员都佩戴红领巾。

2、使学生掌握本课的六个一类生字、一个多音字、一个新部首。

3、要求学生正确地朗读句子，懂得句子的意思。

4、通过句子教学，让学生知道少先队员要珍爱红领巾，为红领巾添光彩，做国家的小主人。教学重点、难点：

学习字词，朗读句子，懂得句子意思。

教具准备 ：实物红领巾一张、自制字词卡片。

教学课时：三课时。

教学步骤：

1、第一课时：指导学生看图，教学生字新词。

2、第二课时：教学句子，指导学生书写生字。

3、第三课时：巩固练习。

教学过程 ：

一、复习。

1、声母：h j x d zh

2、韵母：ong in ing ui uan u

3、三拼音节：jia chuan

二、新课导入。

教师出示实物红领巾，提问：谁知道这是什么？它是什么形状的？用来干什么? 什么人带？待学生回答后，教师板书课题：看图学词学句 5。

三、指导学生看图。

1、请学生观察第一幅图。教师提问：图上画的是什么？（生：红领巾）（师：对。和老师刚才拿的一样，是红领巾。红领巾的红色表示由革命先烈的鲜血染成的，三角形表示红领巾是红旗的一角。红领巾是少先队员的标志。）板书：红领巾。

2、认识第二幅图。教师提问：图上画的是什么人？他在干什么？（生：少先队员，敬礼。）（师：对。是一名少先队员。他胸前佩戴鲜艳的红领巾，右手举过头顶，正在庄重地敬队礼。）板书：少先队员。使学生知道：少先队员要佩戴红领巾，会敬队礼。

3、认识第三幅图。图上画的是什么人？（图上画了很多穿着不同衣服的民族儿童在一起学习。）他们胸前都戴着什么（红领巾。）让学生知道少先队员是全国少年儿童的组织，各族的少先队员都要佩戴红领巾。要“好好学习，天天向上”。成为国家的小主人。

板书句子，教师范读，领学生初读。

三、教学新字生词。

1、要求学生画出生字。

2、教师讲解生字新词。

“红”：新部首绞丝旁，共六画，左右结构，左边绞丝旁，右边是“工”，在本课指的是颜色。

“巾”：是前鼻韵母，提示学生不要把“jin”读成“jing”。“红领巾”是少年儿童季在脖子上用来表示少先队员身份的标志。毛巾。

“先”：提示学生不要把“ian”读成“ing”,共有六画，上下结构。先后 首先。

“队”：挂耳旁，共四画，左右结构，左边挂耳旁、右边一个人，排队、集队、站队、队伍。

“家”：宝盖儿，共十画，上下结构，笔画稍多，第六画不穿第五画的撇。

“主”：王字旁，共四画。中间的竖不出头。

四、指导学生朗读生字、新词。

五、学生朗读生字、新词，和老师一起唱笔画。

第二课时

一、复习。复习生字读音、唱读笔画，新词。

二、学习句子。

1、教学第一句：少先队员要爱红领巾。

师：要怎样爱红领巾。

（一要每天佩戴，二是要洗干净，三是要珍惜、爱护、不能用来包东西、抹桌椅，四要为红领巾添光彩，严于律己，乐于助人。）

2、教学第二句：少先队员要做国家的小主人。师：我们要怎样做国家的小主人呢？

要热爱祖国，关心集体，勤奋学习，练好身体，在校内外争做好事，敢同坏人做斗争，从小培养当家作主的主人翁精神。

三、课文内容小结。

今天我们知道了少先队员为什么要爱红领巾。红领巾是少先队员的标志，我们要爱红领巾。我们爱红领巾不能是一句空话，要有实际行动的，只有以“爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动”的实际行动为红领巾增添光彩，才是一个好队员，才能成为国家的小主人。

四、指导学生书写生字。

1、朗读生字，唱笔画。

2、学生课堂练习抄写生字，教师巡视指导。

第三课时

一、复习。

学生朗读生字、新词、句子

二、完成课后练习。

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少先队员入队申请(精选6篇)

写作范文还需关注哪些方面呢？处理文档可提高信息管理技巧。遇到无从下手时，可参考网络上的文章。编辑经过长期整理及编辑，终于准备好了今日的“少先队员入队申请”。

少先队员入队申请 篇1

尊敬的少年先锋队组织：

我是一年x班的xx，我志愿加入中国少年先锋队！

我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队，佩带红领巾后，我会更加严格要求自己，刻苦学习，争取更好成绩。尊敬师长，团结同学，积极为班级活动出力献策，热心为大家服务，为红领巾增添新的荣誉！

申请人：xx

2013年3月29日

少先队员入队申请 篇2

尊敬的少年先锋队组织：

我叫**，是一年级的学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的'。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。

申请人：一班**

20xx年5月24日20xx

少先队员入队申请 篇3

尊敬的少先队组织：

我是一年一班的学生xx，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。

在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼!!

此致

敬礼!

申请人：xx

XX年xx月xx日

少先队员入队申请 篇4

敬爱的少先队组织:

我叫__,今年七岁了，我是一年级(1)班的学生。我申请加入少先队组织。我已经是一名小学生了，很想象哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。wy-tr=(9`(此_资_料_转_贴_于_学___网_党员材料_入党申请]-tr=(9`

我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业。爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日加入少先队。

申请人：__

__年x月x日

少先队员入队申请 篇5

尊敬的少年先锋队组织：

您好！我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是中国领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。

此致

敬礼！

xxx

xx年xx月xx日

少先队员入队申请 篇6

我是一年二班的xx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。

在平时，我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等，取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名，在吉林省段获得业余2段。

我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。

少先队的队礼是什么？

少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

少先队的呼号是什么？

我们的呼号是： “ 准备着：为共产主义事业而奋斗 ！ ” 回答： “ 时刻准备着！”前一句 “ 呼 ” ；指的是理想和目标；后一句 “ 答 ” ，指的是决心和行动。呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

六一少先队入队仪式活动方案

为了庆祝六一儿童节，学校准备了隆重的少先队入队仪式活动，让孩子们更好地了解少先队员的义务和责任，激励他们积极参与集体活动，爱国爱家爱校，发展优良品德，努力学习，成为有理想有信念的新时代好少年。下面是工作总结之家小编带来的“六一少先队入队仪式活动方案”，欢迎阅读收藏！

六一少先队入队仪式活动方案（篇一）

活动名称：六一少先队入队仪式

活动时间：2021年6月1日上午9:00至11:00

活动地点：学校操场

活动目的：

1.庆祝六一儿童节，让孩子们感受到节日的气氛。

2.让孩子们了解和传承中华民族优秀传统文化。

3.入队仪式让孩子们深入了解少先队的组织和学习内容，使他们更有信心、勇气，以及责任感和使命感。

活动流程：

1.主持人宣布活动开始，播放国旗升起的视频。

2.全校师生现唱《义勇军进行曲》并向国旗行队礼。孩子们向老师、家长敬礼。

3.校长致辞。介绍六一儿童节的由来、意义以及少先队的组织和学习内容。鼓励孩子们努力学习、锤炼品德、做有道德、有责任、有担当的小公民。

4.进行入队仪式。孩子们脸上挂着小红领巾，依次走上舞台面向鲜艳的党旗和国旗，庄严地宣誓：

我志愿加入中国少年先锋队，为共产主义的伟大事业奋斗终身。在组织的帮助下，我要自觉地学习共产主义道德，参加队的一切活动，为队的荣誉和利益，始终不渝地献身。如果我违反了这个誓言，我情愿受到惩罚。（全体队员齐声回答：愿做中国少年先锋队的一员。）

5.为新队员佩戴红领巾及转入少先队证书。

6.在全体少先队员热烈的掌声中，旗手抖动五星红旗下场。孩子们向国旗行队礼。

7.少先队员代表发言并进行表彰。对于表现优秀的队员，为其颁发表扬状并颁发入队证书。

8.最后，全体队员唱《没有共产党就没有新中国》和《我们是共产主义接班人》。宣布活动结束。

活动预期效果：

1.增强了孩子们的爱国意识和责任感，了解了中华民族的文化和传统。

2.加强了孩子们的集体意识和荣誉感，提高了对少先队组织的认识。

3.通过仪式和讲话等环节的安排，让孩子们感受到自己的成长和责任，有更大的前进动力。

六一少先队入队仪式活动方案（篇二）

六一儿童节即将来临，作为我校的一项传统活动，我们将举行少先队员的入队仪式活动。以下是活动方案：

活动主题：成为少先队员，迈向新的篇章，合作创造美好未来。

活动时间：6月1日上午9点至11点。

活动地点：学校操场。

主持人：由学生干部担任，主要负责活动的主持和讲解。

活动流程：

1.领队旗，行进至主席台前。旗手宣读队旗的意义，代表全体队员向国旗、队旗行注目礼。

2.入队宣誓。队员们依次上前，手托队旗，庄严宣读入队誓词。

3.领取队徽、团徽。活动负责人为每位队员戴上队徽、团徽。

4.少先队员手绘墙画。全体队员按班级分组，利用各自的创意和想象力，共同完成主题墙画。此环节旨在鼓励孩子们相互协作，充分发挥其探究和创造能力，体现阳光、快乐、积极向上的少先队员特质。

5.活动总结。主持人对本次入队仪式进行总结，表扬活动最佳表现的队员和班级。

活动特色：

1.强调团结合作，培养孩子们的集体意识和团体意识；

2.注重多元化发展，利用手绘墙画激发孩子的独立思考和创造力；

3.积极引导家长参与，共同培育孩子的爱国主义情感和责任感。

此次入队仪式旨在帮助孩子们树立正确的人生观、价值观和世界观，共同努力向美好未来迈进。同时，也是家长们为孩子选择一所优质青少年教育机构——我们学校，的最好见证和证明。

六一少先队入队仪式活动方案（篇三）

活动名称：六一少先队入队仪式活动方案

活动目的：促进少先队员的成长，表彰优秀少先队员，激励更多的孩子加入少先队。

活动时间：6月1日上午9:00-11:00

活动地点：学校礼堂

活动内容：

1、少先队入队誓词宣誓

活动开始，让新入队的少先队员们进行统一宣誓，以表明他们的决心和责任感，同时，让老队员也表现出他们的决心。

2、颁奖仪式

颁发优秀少先队员奖状和奖杯。根据学校的规定，评选出当年的优秀少先队员，颁发奖状和奖杯，以表彰他们的卓越表现、成就和品德。

3、教师点评

让老师对入队的少先队员进行点评，表彰他们身上的优点，并指出需要改进的地方，激励他们要不断进步、积极学习，为祖国的建设贡献自己的力量。

4、文艺表演

邀请优秀的学生文艺团队进行文艺表演，展示少年儒雅的风采和多才多艺的才华，让大家在欢声笑语中感受到青春的魅力。

5、社团引导

在活动结束后，邀请少先队员参加社团活动，以发展自己的爱好和专长，丰富自己的课余生活。

活动总结：

通过这次六一少先队入队仪式活动，让大家感受到团结与进步的力量，同时也让更多的孩子了解到少先队是一个充满活力和机会的组织，为学校的教育教学提供了多样化和多元化的内容，促进了学生的社会实践活动，激发了学生的兴趣和创新能力。

六一少先队入队仪式活动方案（篇四）

1. 活动背景

6月1日是国际儿童节，也是少先队员的节日。作为少先队员，入队仪式是重要的仪式活动，是向新队员传递团队精神和培养责任感的关键环节。因此，我们需要精心设计一场有意义的入队仪式，让孩子们在欢乐的节日中，更好地感受成长。

2. 活动目标

通过入队仪式，帮助孩子们：

（1）理解少先队组织的基本情况和队徽、队旗、队歌等基本要素；

（2）了解队员的责任与义务；

（3）明确少先队员的形象标准和基本行为规范；

（4）提高少先队员的集体荣誉感和归属感，增强少先队员集体意识。

3. 活动流程

（1）欢迎仪式：现场播放优美的音乐，主持人主持开场，欢迎家长和学生出席仪式，为他们的孩子们感到骄傲和自豪。

（2）队长发言：由少先队的队长向新队员们问好，介绍队徽、队旗、队歌等基本情况，以及队员的责任和义务。

（3）入队誓词：全体新队员重温入队誓词，相信他们将牢记这份誓言，增强责任感。

（4）颁发队徽：这是一个特别的时刻-当队长把队徽佩戴到新队员的胸前，所有的人都会为孩子感到自豪，感受到集体荣誉感。

（5）颁发资料：各级有关机构颁发《少先队员手册》、《少先队员锄头报》等资料，认真填写并记录自己成长的点滴。

（6）队歌颂唱：全体队员跟着队旗庄严的步伐，齐声唱出动听的队歌，既彰显了学生们的革命传统，表达了少先队员为共产主义事业而奋斗的理想，也促进队员感情交流，增强集体凝聚力。

4. 活动收获

通过本次活动，新队员将充分了解少先队员的标准和基本行为规范，明确少先队员形象和集体行动标准。同时，由于这是一个集体行动，所以其他队员也将通过感情交流，增强集体凝聚力和集体荣誉感。孩子们将在欢乐和庄严的氛围中享受这个特别的时刻，这个仪式将成为他们成长道路上一个难忘的记忆。

六一少先队入队仪式活动方案（篇五）

活动名称：六一少先队入队仪式

活动时间：2021年6月1日上午9:00至11:00

活动地点：学校操场

活动目的：

1.庆祝六一儿童节，让孩子们感受到节日的气氛。

2.让孩子们了解和传承中华民族优秀传统文化。

3.入队仪式让孩子们深入了解少先队的组织和学习内容，使他们更有信心、勇气，以及责任感和使命感。

活动流程：

1.主持人宣布活动开始，播放国旗升起的视频。

2.全校师生现唱《义勇军进行曲》并向国旗行队礼。孩子们向老师、家长敬礼。

3.校长致辞。介绍六一儿童节的由来、意义以及少先队的组织和学习内容。鼓励孩子们努力学习、锤炼品德、做有道德、有责任、有担当的小公民。

4.进行入队仪式。孩子们脸上挂着小红领巾，依次走上舞台面向鲜艳的党旗和国旗，庄严地宣誓：

我志愿加入中国少年先锋队，为共产主义的伟大事业奋斗终身。在组织的帮助下，我要自觉地学习共产主义道德，参加队的一切活动，为队的荣誉和利益，始终不渝地献身。如果我违反了这个誓言，我情愿受到惩罚。（全体队员齐声回答：愿做中国少年先锋队的一员。）

5.为新队员佩戴红领巾及转入少先队证书。

6.在全体少先队员热烈的掌声中，旗手抖动五星红旗下场。孩子们向国旗行队礼。

7.少先队员代表发言并进行表彰。对于表现优秀的队员，为其颁发表扬状并颁发入队证书。

8.最后，全体队员唱《没有共产党就没有新中国》和《我们是共产主义接班人》。宣布活动结束。

活动预期效果：

1.增强了孩子们的爱国意识和责任感，了解了中华民族的文化和传统。

2.加强了孩子们的集体意识和荣誉感，提高了对少先队组织的认识。

3.通过仪式和讲话等环节的安排，让孩子们感受到自己的成长和责任，有更大的前进动力。

少先队队员入队主持词集锦7篇

想要有秩序地完成一场节目。主持词可以为演讲者提供支持，主持人会在正式开场前准备好主持词，您知道撰写主持词需要留意哪些事项吗？经过笔者日以继夜的努力整理，今天我们真心向您推荐“少先队队员入队主持词”，想了解更多详细信息，请持续关注我们的网站！

少先队队员入队主持词(篇1)

少先队新队员入队仪式主持词

乙：庄严的鼓号声声传开，火红的队旗向我们走来，我们的心啊--犹如黄河的波涛汹涌澎湃。亲爱的少先队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓。

甲：大会进行第五项，请大队部干部带领新队员宣誓。（大队部干部领一句，大家说一句）

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一份力量！宣誓人：（齐说自己的名字）。

甲：一年级的小朋友们，祝贺你们加入少先队的组织，成为了一名光荣的少先队员！

乙：下面，大会进行第六项，请一年级新生家长向孩子赠送礼物。

甲：亲爱的少先队员们，当我们面对着我们胸前鲜艳的红领巾时，你们又想说些什么呢？

乙：下面大会进行第七项：我们请新队员代表发言。大家欢迎。（代表发言）

下面请中队辅导员代表为新队员寄语。

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少先队队员入队主持词(篇2)

男：又是阳光明媚，一片大好时光。

女：又是桂花飘香，充满期望的完美日子。

男：我们的队旗高高飘扬。

女：我们的队鼓铿锵响亮。

男：十月十三日，是光荣的少先队组织的生日。

女：十月十三日，是一亿三千万少先队员的节日。

男：金秋十月，在这天我们又迎来了中国少年先锋队建队XX周年纪念日。

女：此刻我宣布，水磨小学庆祝少先队建队XX周年暨"红领巾召唤我"新队员入队仪式此刻开始。

男：第一项：全体立正!出队旗!全体少先队员敬礼!(放出旗曲)(音乐停时)礼毕!

女：第二项：全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》!(放队歌音乐)

男：我们欢呼，

女：我们歌唱，

男：我们为自己是一名少先队员自豪

合：这天，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日--

女：这天是十月十三日，中国少年先锋队的生日，

男：在这喜庆的节日里，又有一批一年级的同学将光荣地加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的.红领巾。

女：下面进行大会第三项请牟老师宣布新队员名单。

男：让我们用热烈的掌声向新队员们表示祝贺!

女：红领巾有着光荣的传统，是光荣的象征，

男：戴上红领巾，我们就要为它增光添彩。

女：下面进行第四项：请大队委的同学给新队员们佩戴红领巾。(放《快乐的红领巾》音乐)

男:让我们再次以热烈的掌声向新队员们表示祝贺!

女：看，星星在闪耀，火炬在燃烧。

男：看，胸前的红领巾在召唤我们。

女：召唤我们勤奋学习。

男：召唤我们顽强拼搏。

女：第五项：请大队长带领新队员在队旗下庄严宣誓。

大队长：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓我是中国少年先锋队队员入队仪式主持词17篇入队仪式主持词17篇。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人。

男：入队是一次自我挑战。

女：入队是一次理想启航。

男：此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将铭刻队训。

女：此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。

男：下面请我们的大队长宋书慧同学讲话。

女：这天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。

男：这天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，开放在蓝天，开放在大地。

女：这天，我们一年级的小同学光荣地加入了少先队组织

男：不明白他们的情绪是怎样的

女：我想，他们也必须和我们一样是激动的，光荣的、自豪的。下面就请新队员代讲讲他的心里话吧。大家欢迎!

男：下面进行第六项，有请辅导员牟老师讲话。

男：我们是鲜艳的红领巾

女：我们是坚强的少先队

男：只有我们才会团结友爱

女：只有我们才能勇敢坚强

男：亲爱的少先队员们

女：亲爱的少年朋友们

男：让我们高高地举起拳头，请大队长带领我们呼号!

大队长：请全体少先队员举起右拳，准备着，为共产主义事业而奋斗!(学生：时刻准备着)放下右拳。

女：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

男：亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。

合：我们是祖国的未来和期望!让我们携起手来，共创水磨小学的辉煌明天!

女：大会进行最后一项：全体少先队员立正，退队旗、敬队礼。(礼毕)

男：我宣布水墨小学庆少先队建队XX周年暨"红领巾召唤我"新生入队仪式主题活动

合：圆满结束。

少先队队员入队主持词(篇3)

伴随着金秋的脚步，我们满怀收获的喜悦送走了令人难以忘怀的-----的第一学期，更以崭新的面貌，百倍的精神，迎来了属于我们的期中表优时刻。过去的学年全校师生紧密团结，同心同德，强管理研教学推自主学习，教育教学教研取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破。为总结经验，激励先进，赶超先进，继续营造良好的育人氛围，争取更加辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天下午师生齐聚在这里隆重举行第一学期期中表优表彰暨少先队员入队大会。

一、期中表优。

1、奏国歌。

2、宣布获奖学生名单。

老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在本学期，振作精神，奋起直追，争创佳绩。

3、颁奖。

4、优秀学生代表发言。（刘宗凯）谢谢同学的精彩的发言，在学习的日子里，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀。希望你们勤奋耕耘，充实愉快的度过美好的学习生活。同时希望全体同学积行动起来，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，不断挖掘自身潜力，不断超越。

5、教师代表发言。有着这样一支优秀教师团队，他们以“严谨、细致、实效”来诠释自己的 学科教学，教学实绩突出，学生成绩始终位居前列，让我们用热烈的掌声对他们表示敬意和感谢。首先请这支教师团队的代表老师发言，让我们用热烈掌声欢迎一年级数学老师王老师代表老师发言。

感谢老师的精彩发言！在我们学校，还有很多像王老师一样扎实工作的老师，你们是学校宝贵的财富！我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！

二、少先队员入队仪式。

迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声。此时此刻，我们的心情格外激动因为属于我们少先队员的时刻即将来到中国少年先锋队，一个响亮的名字在走过几十年光辉的历程后， 让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美好的时刻。每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀，想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光让我们一起飞跃，让我们共同成长 ---学校秋少先队入队仪式活动现在开始！

1、放少先队队歌。活动第一项：全体起立！（停顿）出旗--奏乐--敬礼！ 礼毕

唱队歌，（《中国少年先锋队队歌》） 坐下退旗。全体少先队员敬队礼。

2、少先队辅导员宣布新少先队员名单。

同学们，让我们用最热烈的掌声向新队员的加入表示最热烈的欢迎、祝贺

3、老队员为新队员佩戴红领巾。

4、宣誓。退旗。全体少先队员敬队礼。

7、少先队辅导员作总结性发言。

8、校长讲话。老师们，同学们：在这块神奇的土地上，我们的老师用汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获理想；正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的爱心校园正逐步形成。作为人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗！大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话！

老师们、同学们，刚才，校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的'精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息；让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的李庄精神不断发扬光大。同学们，你们是民族的希望，国家的未来。老师们、家长们可以说在你们的身上寄予了太多的希望。第一学期只是对前段时间的学习总结，有优点，也有不足。同学们，让我们坚定信心，按照学校提出的要求，带着家长、老师期望，鼓起勇气，勇挑重担！带着欢笑奔跑在学习的大道上，奔赴梦想的彼岸。

今天的会议到此结束，请按退场的顺序依次有序退场。上楼不要拥挤。

少先队队员入队主持词(篇4)

男:亲爱的同学们!

女:敬爱的领导和老师们!

合:各人早上好!

男:您看，朵朵花儿竞相开放。

女:您瞧!颗颗苗苗茁壮生长。

合:今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式!

男:火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的偏向，

女:鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

合:阳光药业携手山围，真情帮扶共度“六一”主题运动暨铁炉小学新少先队员入队仪式

合:现在开始!

女:请冯士璎等十五名同学向市领导、镇团委、镇总领导员、学校有关领导、爱心企业代表授红领巾。

男:全体立正，出旗!少先队员敬礼，(奏《出旗曲》)

女:让我们配合唱响《中国少年先锋队队歌》，请二年级(1)班赖辉同学指挥。(伴奏《中国少年先锋队队歌》)

男:我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，

女:我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着同伴响彻四方。

男:请镇少先大队总领导员冯世红老师宣读大队长及新队员名单镇少先大队总领导员:经少先队大队审核决定，五年级(1)班冯士璎同学被任命为少先队大队长，一年级(1)班和一年级(2)班97名同学被正式批准加入中国少年先锋队!)

女:敬请新队员间隔好自己的位置.

男:敬请市领导、镇团委、镇总领导员、学校有关领导、爱心企 业代表和少先队员代表入场.

女:敬请市领导、镇团委、镇总领导员、学校有关领导、爱心企业代表和少先队员代表向新队员授红领巾

少先队队员入队主持词(篇5)

亲爱的同学们：

你们好!

今天我们将在这里举行“少先队新队员入队仪式”，队员们，首先让我们以最热烈的掌声向关心、爱护我们的领导和老师们表示衷心的感谢!

1、全体立正，出旗!敬礼!(奏出旗曲，旗手出旗)

2、唱队歌!(放音乐，全体队员齐唱队歌)

3、请少先队员代表为我们的领导和辅导员戴上鲜艳的红领巾!

4、请政教处宣读少先队新队员名单。

5、让我们用掌声向这些加入少先队组织的新队员们表示祝福，

6、接下来，请x校长为我们全体少先队员讲话。

7、队员们，听了x校长的讲话，你们一定不要辜负了领导对你们的期望。你们一定要用自己的实际行动为胸前飘扬的红领巾增添荣誉。争取人人都能成为一名合格的、优秀的少先队员!

8、请全体少先队新队员举起你们的右手，在队旗下庄严地宣誓：准备着：为共产主义而奋斗!回答：“时刻准备着!”“少先队新队员入队仪式”到此结束!

9、全体立正!退旗!奏乐!(少先队员行队礼!)

少先队队员入队主持词(篇6)

(政教主任朱辰虹老师：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人： )

甲：看哪，星星在闪耀，

乙：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习，学当先锋

甲：召唤我们顽强拼搏，争当四好少年。

合：迎接二十一世纪的挑战。

乙：第七项：下面有请大队辅导员凌乐婵老师讲话，大家欢迎。

(大队辅导员凌乐婵老师)

新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。

甲：第八项：由政教主任朱辰虹老师带领大家呼号。

呼号(由政教主任朱辰虹老师带领大家领呼。)此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着!”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

甲：第九项：授旗。由朱瑞光校长给一年级各中队辅导员授旗。掌声有请一年级各中队辅导员。

甲：第十项：退旗，奏乐，敬礼。礼毕。

结束语：

乙： 庆六一、学先锋、找榜样、争四好 ——xxxx小学新队员入队仪式顺利完成，请新队员回班级场地就坐。

少先队队员入队主持词(篇7)

a：亲爱的少先队员们!

b：敬爱的辅导员老师们!

合：大家好!

a：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起群众观念。

b：可爱的红领巾，激励我们从小爱学习，长大后报效祖国。

a：这天，我们最后迎来这激动人心的一刻。

b：我宣布——校园少先队入队仪式

合：此刻开始!(全场热烈鼓掌)

a：全体肃立!奏国歌，全体敬礼。

b：全体肃立，出队旗，奏《出旗曲》，敬礼!

a：奏中国少年先锋队队歌。

b：请少先队员代表为领导和少先队辅导员戴上红领巾。(颁奖曲响起)

a：请大队辅导员刘文合老师宣读新队员名单：(名单附后)。

b：请五、六年级少先队员进场，为新队员佩戴红领巾!(颁奖曲响起)

b：请互敬队礼!(新、老队员互敬队礼)

a：请老队员退场!

b：请大队辅导员刘老师带领新队员宣誓。

(领誓人领一句，全体队员说一句)

刘老师：请举起右拳，跟我宣誓：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：

我热爱中国，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

宣誓人：(齐说自己的名字)。

a：戴上了鲜艳的红领巾，

b：我们的心阿激烈地跳动。

a：同学们，祝贺你们加入少先队的组织，成为了一名光荣的少先队员!

b：下面请新队员代表一(1)班王中嫄同学发言。大家掌声欢迎。

a：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将铭记队训，

b：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。

a：让我们听听作为老队员的大哥哥大姐姐要对我们说些什么?请五年级葛一涵同学代表老队员发言。大家掌声欢迎!

b：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

a：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

b：下面让我们用热烈的掌声请大队辅导员刘老师为我们讲话，大家欢迎!

b：下面让我们用热烈的掌声请王校长为我们讲话，大家欢迎!

a：师长们的教诲，我们牢记在心，我们决心用我们的实际行动，让红领巾增光添色!

b：下面请少先队大队辅导员刘老师带领我们呼号。全体肃立!

(全体起立，请举起右拳)

大队辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗!

队员回答：时刻准备着!

a：下面请全体立正!退队旗，敬队礼!

b：校园少先队入队仪式到此结束。各班级按顺序退场。