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升学自荐信

发布时间: 2023.06.30

升学自荐信通用。

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升学自荐信 篇1

尊敬的领导:

您好!

首先,真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信。

我于20xx年考入xx学院传媒艺术系,在校期间我把发展自己的综合素质放到了重要地位,在学习专业知识的过程中严格要求自己;并发扬的不耻下问的精神,同时还经常跟同学去听选修课,以弥补自己在课余生活的不足。在学校选修课我全选了与专业有关的课程以及经常听成功人士的讲座借以阔宽自己的知识面。

在专业知识学习的过程中成功参加了全国计算机等级和全国英语A级考试并顺利的获得了《计算机一级》和《英语A级》证书;同时,还参加了全国高级数字视频策划师考试,考试已过,证书还没下来。这些考试使我的自学能力得到了加强,并培养了我的开拓进取性。

我利用课余时间参加了学院举办的“雷峰,我们的榜样”征文比赛中,荣获三等奖;同时在系里举办的“寻找你的位置”演讲比赛中,荣获二等奖;在学院举办的第四届“校园之春”艺术设计大赛中,获优秀奖;在20xx年—20xx年度的“三好学生”评比中,荣获二等奖;在20xx—20xx年度的“寝室设计”设计大赛中,我们宿舍获得了一等奖。

我作为组织的一员自己在人际沟通,活动策划方面得到了加强,为以后的人生发展打下了坚实的基础。

在学习校园知识的同时我还注重的社会实践的锻炼,利用课余时间把自己投身于社会,在这过程中使我的思想得到了成熟实践能力得到了加强也阔宽了自己的视野,为迈进社会打下了坚实的基础。

我的这些经历并加上我平时对事情的思考,就形成我做事有一种急切而稳重的心情,所以在平时做事情方面就敢拼,敢闯,敢面对的精神,在做事前冷静思考,全面分析,提前预测和做完事后都有着冷静思考,全面分析的习惯。这一切是我在学校人际交往得以顺利进行的根本原因,同时也加强了我的自信心。

有了过去的辉煌才有了我对未来的憧憬,我将计划,以后在具有很浓的公司文化氛围和较好的企业文化的公司上班。通过公司的培养和自己的努力,将自己培养成一名合格的技术性人才。如果能够从事到与专业相对口的工作,就进一步学习专业知识,把理论和实践相结合,把自己培养成优秀的编导或高级广告策划师。

以上就是我个人情况的简单介绍,我对您能够阅读我的个人材料感到非常高兴,如果对我有什么不满的情况还请多多指教,在此我真诚的希望我能够得到贵公司的赏识,给我一个自我表现的机会。敬候佳音!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

升学自荐信 篇2

尊敬的学校领导:

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫___,就读于海淀区中关村一小天秀分部,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部,六年级晋职大队长,佩戴着“三条杠”的我平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力,从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人,比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能,上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”,我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号,并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。

在小学期间我各门功课成绩优异,学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望,在老师和家长的支持下,从四年级起我就坚持参加__学校和___中学的小学奥数培训,以及参加巨人的学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。一分耕耘一分收获,奥数方面我取得过——202_第五届IMC六年级组中国区一等奖、202_年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、202_年第四届IMC五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、__一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书,还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

此致

敬礼

自荐者:__

20__年_月_日

升学自荐信 篇3

尊敬的校领导:

您好!我是山大附中07级的?同学,带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学,也渴望得到您的了解与赏识。以下是我的个人自我介绍:

走进实验、走近实验,这样的字眼频频出现在写字台的一角,在我抬头低头间,总可以看到,然后微微一笑,心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中,实验不仅是一个光辉的称号,一个颇具盛名的学校,更是一种符号,一种气质,代表创新、执著、向上,代表前进,代表未来。怀揣着这样一种期盼,我渴望来到实验,开拓视野,提升自己,超越自我。

三年的匆匆时光,如同一幅五彩斑斓的拼图,我一路奔跑,一路欢笑,一路汗水,正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图,它时而完整,时而破碎,这或许便是生活,多彩的生活。

在这三年当中,我担任了团支书、英语课代表等职务,在班级中起到了模范带头作用,以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习,成绩名列前茅,多次在班级和低年级中交流学习经验和体会,曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉,并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长,积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势,主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体,多次代表班级参加学校运动会,曾获得800米和1500米长跑第一名,为班级争得了荣誉。

大体上说,我是一个全方位发展、综合素质强的学生,热爱文学,热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒,喜欢工笔的气定神闲,喜欢素描神奇的黑白明暗,喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中,喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中,生活从不缺乏美好。

在生活中,我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上,我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上,我与同学一起涂鸦,一起创造;在课间,我们时而共同探讨难题,时而争得面红耳赤。这,或许就是生活,多姿多彩的三年时光。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我也要向着我的理想,我的目标而努力、前进。

再次感谢您阅读我的自荐材料!

此致

敬礼

升学自荐信 篇4

尊敬的校领导:

您好!

我叫自荐信,12岁,来自汝河路小学,于xx年进入xx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄予了很大的期望。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

我热爱学习,在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习,我在20xx年和20xx年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛,先后取得了三等奖和二等奖;在20xx年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在20xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。

我喜欢钻研奥数,我常常徜徉在数学的世界里,收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项,被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。我酷爱写作,多次获得学校作文比赛一等奖,并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼!

升学自荐信 篇5

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更感到学习的重要性。在这里,我不断充实自己,全面发展,赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦,成绩优异,得到学校领导、老师、同学的一致认可。

为了不断地完善自己,每天我都会进行适量的体育活动,如踢足球,打篮球,游泳等;平时我也喜欢吹吹单簧管,拉拉小提琴,练练书法。我喜欢烹饪,能在爸爸妈妈生日时送上一道佳肴……

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习和生活,我充满了信心。我将会更加努力,成为一名合格的中学生。

升学自荐信 篇6

尊敬的领导:

您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意,同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。

我是___大学教育科学学院小学教育专业xx级的学生,即将面临毕业。经历了四年的高校教育和生活,面对新的机遇和挑战,我更坚信“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间个专业课知识掌握的较扎实,学习成绩优异。通过了国家计算机二级,英语四级,全国普通话二级甲等。同时,我喜欢课外阅读,业余时间常去图书馆看杂志、期刊、论文等。在校期间获得两次奖学金奖励。

我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、诚恳务实、待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的组织能力、实际动手能力和逻辑思维能力,在学校与同学老师的关系融洽,在各类社会实践中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作中等,与同时建立了良好的人际关系。这些社会实践工作是我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会经验使我自信可以胜任小学教师的职位。

最后祝贵校教育事业一浪高过一浪,明天更美好!

此致

敬礼!

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