基层干部自查报告9篇。
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基层干部自查报告(篇1)
干部配备自查报告
一、引言
作为中国共产党的一名优秀党员干部，我深知干部配备工作是党的建设事业中的重要环节之一，也是推进全面从严治党的重要手段。近年来，中央对干部配备工作提出了更加严格的要求，督促各级党组织全面落实中央召开的六中全会和十九届四中全会的决策部署，推动加强干部队伍建设。在这个背景下，我根据自身经历和所在单位的实际情况，结合相关制度和要求，进行了干部配备自查，并撰写此报告，以便得到领导的指导和同事的意见建议，更好地推动干部配备工作的规范化和科学化。
二、自查情况
我所在的单位是一家国有企业，是一家大型能源企业，拥有几十万人的员工队伍。我所在部门是公司的技术研发部门，是公司的核心竞争力所在。在我担任部门主管期间，我们引进了一批高学历、高素质的人才，经过几年的培养和锻炼，已经成为了我们的骨干力量。同时，我们也不断推进干部梯队建设，重点培养和提拔那些有实际业绩和管理潜力的员工，使他们成为我们下一步发展壮大的支撑。
在进行自查的过程中，我发现了几个问题：
1、部门干部配备存在盲目性和流程不规范的问题。一些干部是通过内部关系推荐的，或者是部门主管私人关系，没有经过严格的程序，对其能力水平和绩效表现也没有进行全面的考核和评估。
2、干部培养不够系统，关键时期干部队伍准备不足。由于部门的业务属性和发展阶段，我们需要具备一批精通研发技能，又能具备一定管理能力的高层次人才，但是现有人员力量还不能满足这样的需求。
3、一些干部对自身职责和岗位要求理解不够深入，对业务进展和创新思路缺乏反应和执行力，并影响到了整个部门的效益。
三、改进思路和措施
在进行干部配备的工作中，我们应该始终坚持正确认识干部配备的重要性，充分尊重和落实干部工作制度，始终以党和群众的需要为出发点和归宿，更好地推进公司的发展和党的建设。基于这个思路，我提出下列改进思路和措施：
1、严正干部考核程序和标准。凡是参与干部配备工作的员工都必须经过规范的考核心得，评估其综合素质和个人潜力，制定明确的考核标准，消除对干部队伍的任意性推荐和流程的规范化，确保每名干部都是经过充分考察和评价的真正优秀人才。
2、充实人才管理体系，完善梯队建设。在干部管理工作中，我们应该注重把公司的人才战略和战略发展有机结合起来，注重发掘、挖掘我们的员工队伍中的人才，让他们成长为担当起公司发展的主力军。同时，我们也要加强对干部培训和管理，用公司的资源共同推动其成长，提高其在组织中的能力和影响力。
3、突出职责要求，强化执行能力。在工作的每个阶段，我们都要重视和突出职责要求，注重在工作中吸收新的思想和经验，实现自我提升和自我调整，并且督促每个员工和干部都要注重自身职责，强化执行力，去完成自己分内的事。
四、结论
作为党的一名优秀党员干部，干部配备工作永远是我们需要关注和处理的重要领域。通过这次的自查，我清晰地认识到了干部配备工作中存在的问题和短板，同时也加深了对干部配备工作的认识和认识。在今后的工作中，我们不断完善和落实以上的思路和措施，不断提高干部队伍的素质和素质建设水平，推进公司的发展和党的建设，促进全面从严治党的行动。
基层干部自查报告(篇2)
近年来，党风廉政建设一直是我国各级党委政府必须高度重视和积极推进的工作之一。加强干部作风建设和从严治党，是实现全面从严治党的重要内容，是保证党的先进性和纯洁性的核心要求。在这一过程中，干部担当作为必不可少的一环，更是一项迫切需要加强和深化的工作。作为干部担当的一份自查报告，既反映了干部队伍在这一方面的不足和问题，也为全面建设廉洁干净的干部队伍提出了一些思考和探索的方向。
一、干部担当作为的重要性
干部是党领导各项工作的中坚力量，是联系群众、落实各项政策的主力军，是党的战斗堡垒。担当作为是干部责任意识的体现，是对党和人民的忠诚表现。干部必须担当起工作责任，认真研究国家政策，遵守国家法律法规，勤勤恳恳地工作，把问题解决在前面。在工作中需要勇于承担责任，勇于担当风险，不回避问题，不推托责任，坚持把事情办好。只有干部真正担当作为，才能更好地履行自己的职责，完成各项任务，赢得人民群众的信任和支持。
二、干部担当作为存在的问题
然而，当前干部作风依然存在着许多问题，干部担当作为不高，具体表现为：
1.低效懈怠。有些干部对工作不重视，工作效率低下，以至于拖沓磨蹭，只知道提升职级，而不关心提高工作水平。
2.责任心不强。有些干部对于工作中的问题缺乏应有的责任心，不够认真负责，不能按照规定和制度履行职责，甚至出现了推诿扯皮、敷衍应付的情况。
3.敷衍了事。一些干部工作熟稔，对工作内容和标准缺乏足够的敬畏，工作态度敷衍，拒绝接受任何监督。
三、加强干部担当作为的措施
1.严格制度监督。党委政府应当建立完善的干部考核、奖惩和追责制度，强化监督力度，落实好法制化、规范化的管理措施。加大惩处力度，落实责任追究制度，惩治不担当、不作为的问题，保证干部遵纪守法、勤政廉洁。
2.提高干部的政治意识和责任意识。干部应当承认自己肩负的政治责任和社会责任，认真履行工作职责，切实做到心无旁骛，努力提高工作效率。同时，应当加强学习，了解国家宏观政策和公司部门相关政策，打牢知识基础，提高政治素养。
3.鼓励勇于担当。有些干部要求做事按规矩来，一步一步落实，中途碰到事情就因为害怕责任而胆怯，需要鼓励勇于担当责任，借助团队内力量不断完善和提升自我能力。
四、结语
干部担当作为必须牢记，它是廉洁自律，以及维护党的形象和利益的重要表现，是彰显党员干部的担当和作为的重要实践。只有真正担当起自己的工作职责，才能够让党的事业在前进中更具活力和更好地发展。因此，只有坚定不移地推进干部担当作为，才能推动社会的进步和发展。
基层干部自查报告(篇3)
干部廉洁履职
自
查
自
纠
报
告
买买提.忙苏尔
排先拜巴扎乡人民政府
2012年8月8日
干部廉洁履职自查自纠报告
按照县纪委关于认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的要求，本人认真自学有关学习内容。通过学习,更深入地认识到了新形势下贯彻执行《廉政准则》的重要性，深入查找自身存在的问题和不足。现将自查自纠情况报告如下：
一、自查结果
通过检查出现了“六个没有”和“四个不存在”，即：没有利用工作之便吃、拿、卡、要，没有收取礼品、礼金、各种有价证券，或以权谋私搞交易。没有在接待来访或电话咨询中出现冷漠、生硬、蛮横、推诿等态度。没有在公务活动中，有越权、渎职、徇私舞弊，或出现有违办事公平、公正、公开要求的行为。没有个人或经他人名义经商办、从事第二职业，或利用职权为亲友经商提供任何方便条件。没有在工作时间无正当理由脱岗或在岗办私事擅离职守行为。不存在办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞则、无辜超过办事时限等不负责任行为；不存在酒后执行公务的行为。不存在工作时间干与工作无关的事的行为。不存在参与有悖社会公德、职业道德、家庭美德及各种赌博行为。
二、自身的不足及其产生的原因
一是学习不够，导致政治理论水平不高，经验不足，分析问题与解决问题的能力不够；二是工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出；三是放松了对自己的要求，
降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性；四是存在老好人现象，不愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。
分析其产生的原因。上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要表现在：重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系；重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题；重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向
一要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，加强自身的党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，时刻不忘党赋予自已的使命，时刻把人民群众的利益放在第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民群众谋利益。
二是要进一步自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色。按照“《廉政准则》中“8个严禁”、“52个不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自
警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。
三要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。作为一名领导，要珍惜党和人民的培养、信任，珍惜为党工作、为人民服务的机会，不论在八小时之内，还是八小时之外，不论在工作圈，还是生活圈、社交圈，都要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，认真执行党内监督各项制度，以《廉政准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，时代变了甘于奉献的传统不变，成为遵纪守法的模范。
在勤政廉政方面，本人虽然取得了一些成绩，但对照党和广大人民群众的期望，还有一定的差距，存在一些问题：因此，在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律工作，努力克服自身存在的问题和不足，以《廉政准则》要求为准绳，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气，为经济发展和社会稳定贡献自己的力量。
基层干部自查报告(篇4)
干部配备自查报告
一、前言
干部是党和人民事业管理运作的中坚力量，干部配备工作也是党和政府工作的关键性工作之一。对于一名优秀的干部来说，他/她将能够有效的带领群众，使其快速发展和进步，有利于推进我国的现代化进程。本文主要通过对自己所在部门的干部配备工作进行全面的自查得出结论，以期能够更好的完成工作目标，不断提高我国的现代化进程。
二、自查工作内容
1.针对本部门干部配备工作，我们团队进行了深入的调研，对本部门在干部配备方面的工作进行了全面地梳理和回顾。
2.对照上一年来政府工作报告、中央经济工作会议等各种上级文件，对干部队伍建设的目标要求，以及各类考核指标进行了梳理，派出干部进行座谈、交流等方式深入了解各种干部配备的细节和工作流程。
3.分析我部门近年来干部配备工作过程中的亮点，以及存在着的问题，探索一些有利于提高干部配备工作的新途径、新思路，以期对现有干部队伍进行优化和提升。
三、自查获得的启示
1.针对现有干部队伍中出现的一些问题，在干部的选拔、任用、培养、 使用、激励等方面进行调控，引导干部把工作目标对号入座，同时完善各个环节的制度，确保干部配备的公正、公平、公开，让工作更加务实有效。
2.在干部选拔的过程中，不能只关注人的本质素质，也要注重人的才华和能力，不仅要注重专业能力，更要关注其整体素质，比如道德品质、社会责任意识等，注重以立德树人强化干部队伍建设。
3.在干部培训方面，应该紧密结合工作实际要求，注重理论和实践相结合，不断提高干部综合素质；同时，也要从公司内部培养出干部，发挥他们的优势和特长。
4.加强对干部的激励工作，让优秀干部发挥更大的作用，同时鼓励落后干部尽快找到自己的位置，以优秀的干部为榜样，在工作上不断进步，实践工作的目标。
四、结语
总的来说，本次干部配备自查工作让我们深刻的认识到了在干部队伍建设方面的问题，为今后的干部配备工作，提供了重要的借鉴，将为打造一支优秀的干部队伍，贡献我们的力量。期望我部门在现代化进程中不断努力，为中国的现代化进程贡献自己的力量。
基层干部自查报告(篇5)
自《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》学习教育活动开展以来，通过认真学习、参与讨论、自我反思、深刻剖析，我发现了在思想上、工作中存在的一些突出问题，现将有关自查自纠的有关情况报告如下。
一、存在的主要问题
思想上认为学习不能解决当前快速发展经济的难题，而是要靠项目来支撑，要靠经济总量的增长，因而有意无意地放松了学习。加之工作本身十分繁忙，挤出来学习的时间非常有限，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。
全心全意为人民服务的理念不够牢固，公仆意识和群众观念有所淡化。没有足够的时间用于调研、了解群众思想工作方面的想法、自身的工作困难等。在管理工作中多数采取下派任务，一定程度上忽视了制度的完善，导致少数干部中存在一些推诿扯皮、不深入群众等歪风，影响到政府整体形象、经济社会发展和群众利益。
一是思想上对政府班子建设重视不够，没有从内心深处把之当作一件大事来抓；
二是及时发现政府班子自身存在问题、采取措施克服矛盾，还做得不够充分；
三是作风建设与制度的融合做得还不好，长效工作机制尚未真正建立起来。
二、整改措施及今后努力方向
作为一名基层村干部，对照《规定》教育活动提出的要求，通过自我剖析，发现自己还存在不足，必须引起高度重视。今后，要在创新思想观念上下功夫，要坚持牢固树立机遇意识、超前意识、总量意识，吸收经济社会发展中的一些新思想；要在在优化工作作风上下功夫，身体力行地带头纠正自己的问题和不足；要在促进科学发展上下功夫，真抓实干、开拓创新、务求实效，促进经济又好又快发展；要在学习贯彻《规定》上下功夫，认真钻研、模范遵守。在今后工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来推动全乡经济和各项事业的大发展；要开动脑筋，着力研究适应农村经济发展的新方法、新举措；要立足资源，瞄准市场，发挥优势，突出重点，大力发展特色农业；要跳出农业抓农业，跳出求发展，加快全乡整个经济结构的调整：要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定。自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害。秉公用权，为党、国家、人民谋富。真正做到一身正气、一尘不染，升华立党为公、执政为民的境界，做到以赤诚之心投身事业，以感恩之心回报组织，以平常之心对待得失。作为乡镇领导干部，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后工作中，不求名利、不计得失，始终保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业、献身群众，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起强乡富民的神圣使命。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系群众的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，凡是群众提出的合理要求，要办好、办实，绝不以牺牲群众利益为代价换取自己一时的政绩。古语有云“求其上者得其中”，“廉政准则”教育活动的开展，已经为政府机关的执政水平树立了“求上”的标杆。因此自己必须创新思想观念，不断深化“廉政准则”教育活动的影响，为持续发展提供动力保障；不断优化干部作风，为引导发展提供组织保障；不断优化发展环境，为促进发展提供软实力保障，确保全乡经济社会和各项事业持续又好又快发展。
基层干部自查报告(篇6)
一、认真学习，加强认识
为进一步规范党政领导干部兼职管理工作，我局认真组织干部职工学习了《四川省委组织部办公室印发题的答复意见>的通知》(川组办[**]25号)文件精神，使每位干部职工尤其是班子成员都能认识到这项工作的重要意义，同时明确了职责任务，并对此项工作进行了安排布置。
二、加强领导，强化保障
为进一步做好此项工作，我局成立了以党组书记、局长高代花同志为组长、纪检组长吴淑军同志为副组长的自查清理领导小组。从而保障了此项工作的有序开展。
三、认真开展自查工作
全局中层以上干部严格逐条对照文件精神，进行认真、细致的自查，并以自查报告的形式上报局自查清理领导小组，领导小组进行汇总后，对党政领导干部在社会组织(企业)兼职(任职)情况进行了清查核实。
通过我局对领导干部在社会组织(企业)兼职(任职)情况严格认真的摸排，我局没有领导干部在社会组织(企业)违规兼职(任职)的情况存在。
基层干部自查报告(篇7)
三月份敏感时期维稳工作应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和维护学校稳定，根据我校实际情况特制定校园反恐维稳应急预案。
二、组织机构
领导小组
组 长：昝发升
副组长：陈永红
组 员：各班主任
三、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向派出所、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
组长 ： 高度重视校园反恐维稳工作，全面负责全校反恐维稳工作的人员和经费的保障，协调和处理相关工作的重要问题并按有关规定及时向上级汇报。
责任人陈永红（教导处主任），组织全校教师参与，任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域，体育教师做好安全区域的人员管理并协助班主任统计人数，及时向领导小组汇报。
（一）校园内犯罪分子行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班教师和校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班教师和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
（四）发生火灾、地震、洪水、雷击、爆炸、停电、拥挤踩伤等自然灾害和事故突发情况应急程序
本应急程序的要点是：尽快疏散学生到安全地带，尽量减少人身伤亡的情况。
1、当事人或现场目击者要迅速采取紧急措施，制止事态发展。立即组织师生开展自救和互救。根据需要，及时拨打“ 110”、“ 119”、“ 120”、“ 122” 或其他报警求助电话。
2、立即通知值班领导、老师和医护组及有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。
3、安全保卫人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。门卫值班室员引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。当发生火灾时，义务消防人员迅速到达现场，抢救被困师生，展开灭火工作。
4、值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离，确保无拥挤伤亡发生。
5、值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。
6、总务处要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。
7、学校做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，相互推挤，保持良好秩序。
8、根据突发事件的性质，后勤对水、电等采取相应的安全措施。
9、通知有关人员接受任务，迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。
10、由突发事件应急处置工作领导小组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待师生家属，配合上级有关部门协调处理善后工作。
（五）发生交通事故应急程序
本应急程序的要点是：尽快采取有效措施，确保受伤学生的生命安全
1、迅速采取自救和互救措施。
2、拨打“ 120”、“ 122” 请求交通事故救援中心救助。
3、值班领导及老师迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。
4、通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。
（六）发生传染性疾病应急程序
本应急程序的要点是：加强传染性疾病的预防和控制工作，减少传染性疾病在校园内的传播
1、师生身体不适，要及时到医院就治。
2、发现传染病疑似病人，班主任或任课老师要立即申请实施隔离。同时，向学校领导报告。
3、校医迅速拨打“ 120” 寻求医疗救助，并协助“ 120” 转移被隔离人员，指导做好消毒工作。
4、安全保卫人员迅速到达现场，封锁相关区域，维护校内秩序，保证道路畅通，引导求援车辆到达现场。
5、学校做好学生的稳定工作。
6、后勤负责对有关区域进行消毒。
下一小学
2014.3.3
三月份敏感时期维稳工作
应急预案
下一小学 2014.3.3
基层干部自查报告(篇8)
干部担当作为自查报告
近年来，党中央始终高度重视党务干部队伍建设和精神作风建设工作，取得了一系列显著成效。党的十八届四中全会明确提出，全党要坚持问题导向，以推进全面从严治党为主线，以加强自身建设为基础，以高质量发展为核心，全面推进全面从严治党向纵深发展。作为一名党员干部，应充分认识到自身在党内建设中的作用，自觉加强自觉加强作为担当和自我约束，发挥模范带头作用，切实增强党风廉政建设和自我监督工作的有效性，维护党的政治纪律和政治生态的良好状态。
一、作为党内干部，做好自身整改和约束
党的十九届四中全会明确提出，各级党组织要深化整治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的目标，坚决惩治腐败和不正之风，深化反腐败斗争。干部作为党的建设骨干和组织者，在整治反腐方面具有重要的责任和作用。因此，作为一名党员干部，应自觉加强自我监督，发扬担当精神。具体来说，应把个人一切违法违纪行为摆到明处，保证思想的正常行为。同时，要按规定报告个人经济状况和收入，并接受组织巡视等日常监督，防止权力被过度触及。
二、作为党员干部，加强对外界信息的过滤和管理
近年来，社会信息传播速度加快，其中涵盖着一些不良信息和诱惑信息，对党员干部的思想和行为产生不可估量的影响。因此，干部应该充分认识到这样的影响，合理利用网络平台，过滤屏蔽有害信息，真正去做到“慎独”，留意自身言行。另外，党员干部要加强对家庭教育的指导，并积极开展“家园共育”活动，倡导合理消费、勤俭节约和文明生活，有效控制个人家庭消费。
三、党员干部要贯彻执行中央精神和组织要求
中央和组织对党员干部有着严格的要求和规定，干部作为党的骨干，必须全面领会中央精神和组织要求，做到知晓思想行为的始终间，主动践行党的方针政策，切实加强自我约束和监督。同时，要带头检视、评估自己工作、学习、生活中的不足和问题，创新了学习方式，注重个人能力的提高。
总之，作为一名党员干部，要深化学习，坚持原则，全面提高自我常识威信，成为正值党建的积极切西的力量，一定能在党的建设工作中起到重要的作用。
基层干部自查报告(篇9)
近日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2021年度十大流行语”，“躺平”一词入列其中。今年以来，我们已经与“躺平”打过太多照面，更是有不少针对“躺平”干部的评论文章在各级媒体发表。大部分文章把“躺平干部”定义为懒官庸官，这其实多多少少有些泛化了“躺平”原意。
如果将镜头聚焦到“躺平”本意，我们或许会观察到不一样的“躺平”干部。这些干部以年轻人为主，他们的“躺平”不是不作为、不是懒作为，而是面对不适环境带来热情下降的同时，所做出的自嘲与压力排解。对此，当更全面地理解“躺平干部”，为其架设好信号接收器、奋斗调频器、理想共振器，进一步读懂躺平信号、优化干事轨道、激发内生动力，使躺平干部与国家发展“同频共振”。
架设信号“接收器”，读懂躺平信号。其实许多自嘲“躺平”的年轻干部，并未真正“躺平”，他们的“躺平”更多是面对工作压力与内卷竞争时，自我负面情绪的排解，是调节自身、适应环境的表现；他们也并未相信“躺平”就能赢，反而，大部分嘴上说着“躺平”，行动尽心尽力；而更多的时候，“躺平”仅是为了养精蓄锐，是经历匆匆忙碌后，跳出“事务主义”的心灵休憩。对于这类年轻干部来说，“躺平”不是“投降”。因此，我们“宜疏不宜堵”，要架起信号“接收器”，读懂躺平信号。态度不能过于苛刻、过度生硬，要用心理解，多给他们一点宽容，在积极引导的过程中，思考环境因素，主动围绕干部管理等方面来考虑解决对策。
安装奋斗“调频器”，优化干事轨道。对于“自嘲式躺平干部”来说，“躺平”背后折射出的也是一种疲惫，是努力生活与追求进步过程中遭遇瓶颈、碰到问题后的一时无奈、一声叹息。对此，不应将其简化为脆弱、懒惰。要为“躺平”现象开对“方子”，就不能仅仅从让干部“不能躺、不敢躺”等硬性制度方面入手，而是要围绕“疲惫”这个原因深入分析，安好奋斗“调频器”，为年轻干部优化干事轨道。要避免“鞭打快牛”“重压新牛”等不合理的工作安排，不能让过重的担子压垮了年轻人干事的肩膀；要牢固树立“能者上、庸者下”“唯才是举，公平公正”的用人导向，设置合理预期，让实干者实惠、吃苦者吃香，使年轻干部干事有奔头，心里不疲惫。用好理想“共振器”，激发内生动力。尽管，“自嘲式躺平干部”的产生有诸多外在原因，但究其内里，迷茫才是他们内心深处的真实呼声。因为迷茫，理想信念不够坚定，在遭遇困难险阻时，便没有了迎难而上的勇气；因为迷茫，人生目标不够明确，在经历人生选择时，便缺少了一往无前的笃定。“人一旦有了精神追求，就有了克服困难、超越自我的勇气和力量。”对此，应当更加重视干部思想建设，用好理想“共振器”，激发其内生动力。要多去了解年轻人的爱好、习惯，通过创新媒介、优化形式，结合党史学习教育等，把“填鸭式”的说教型讲授变为启发性的互动式学习、思考式接受，让年轻干部主动学、喜欢学、高效学，使之越学越信、越信越学，做到学信互促、学干互促。
