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促销总结心得体会

发布时间: 2019.08.14

电算化实训心得体会。

无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要写总结。写总结,对我们自己的帮助很大,不仅在思想上还在行为上!每写一次总结,我们就可以想的越多:一个人刚开始做某件事的时候可能不会,但一直不会就是态度问题了。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢?下面是小编帮大家编辑的《电算化实训心得体会》,希望能为您提供更多的参考。

电算化实训心得体会一:会计电算化实践心得

两个星期的实践周,一个星期三次课,上完课窝宿舍开电脑做账。说实话,确实很无聊。不过时间过的也快,实践周也快结束了。上完这次课,只剩星期五的一次课就可以开始我们期盼已久的暑假了。

通过这次的实践周,在老师的教导之下,我们把之前学过的,但是掌握不是很牢固的中级财务会计又复习了一遍。对于那些学过的资产,负债,所有者权益等等的内容,也有了进一步的认识。那么心里也就踏实了些许。这次的实践周也让我们更加熟练了所谓的会计电算化的一些相关的操作。电算化看似简单,但是对于已经过了从业资格证考试的自己,也是具有一点挑战性的,挫折不断。对着答案,却不知道自己哪里做错了。心里那个郁闷啊。

随着电脑的普及应用,对于一个会计人员来说学会如何熟练的运用电脑做账,对自己未来工作成败是十分紧要的。因此,我认为,学校开展的实践周模拟做账的教学是具有一定的必要性的。对我们自身的发展也是有一定作用的。

但是尽管如此,实践周,也让人抱怨不断。炎热的夏天,头顶着大太阳,走去遥远的教室上课。对于女孩子来说,确实比较难熬。不过,艰苦的日子总算要到头了。大家已经进入了倒计时的日子。实践周,再苦,再累,也是一种磨练,一种考验。因此,革命尚未结束,同志仍需努力。

电算化实训心得体会二:会计电算化实训心得(3155字)

一、实习内容:

1.设定启用日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实训要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出,

会计电算化实训心得。设置基础档案,设置结算方式,并在老师的教导下学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别,进行数据备份。

2.总账系统的主要业务操作和流程:首先了解公司的性质及主要业务。其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核,修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务中,学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账,最后对账、结账。

3.进入UFO报表,对表行高、列宽、表格线等进行设定,利用套用格式自动生成模板,并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改,掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除,填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别,并通过设定公式进行计算。

二、学习中遇到的困难及解决方法:

1.应注意:

(1)账套设立由admin在系统管理下进行,账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改;

(2)录入个人档案时一定先输入部门档案;

(3)先设置科目再设置凭证类别。

2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字,才能确保工作的责任制。可以指定科目,将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中,再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。同时也可以解决刚填制的凭证,到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”,不能记账的凭证问题。

3.凭证类别设置。利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象,处理此现象的方法在于凭证类别的选定。

4.在设账套时,设好会计科目的明细账是很重要的,设好了到期末时可以通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转,便可简便会计工作人员的工作量。

5.在电算化会计实训中,采用一次加权平均计算单价的实际成本法时,平时材料的发出是不做账,也不记录发出的数量,只能等到期末算出单价才能一次性做账;而手工做账时可以记录发出的数量。

6.往来科目设置明细账时,可以利用手工直接录入或利用辅助核算(客户往来或供应商往来),但不能同时设置,否则平时做账时系统会默认其中一项导致期未计坏账时系统出现错误数据。

三、通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处, 共同点为: (1)无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理,提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益。 (2)传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据。 [1][2] [3] 下一页

(3)传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。

(4)传统手工会计和电算化会计基本功能相同,基本功能为:信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。

(5)保存会计档案。 (6)编制会计报表。

2、不同点为:

(1)运算工具不同。传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重复一次,由于不能存储运算结果,人要边算边记录,工作量大,速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机,数据处理由计算机完成,能自动及时的存储运算结果,人只要输入原始数据便能得到所希望的信息,

(2)信息载体不同。传统手工会计所有信息都以纸张为载体,占用空间大,不易保管,查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外,均可用磁盘、磁带做信息载体,它占用空间小,保管容易,查找方便。

(3)账薄规则不同。传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式账册,明细账要用活页式账册;账薄记录的错误要用划线法和红字法更正法;账页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案,凡是登记过帐的数据,不得更改(当然还是要辅以技术控制),即使有错,只能采用输入“更改凭证”加以改正,以留下改动痕迹。对需要打印的账页的空行、空页可以用手工处理。

(4)账务的处理程序(会计核算形式)不同。传统手工会计处理账务的程序都避免不了重复转抄与计算的根本弱点,伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的账务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务,从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后,而任何要求的输出都能得到满足。

(5)人员结果不同。传统手工会计中的人员均是会计专业人员,其中的权威应是会计师;电算化会计中的人员由会计专业人员、电子计算机软件、硬件及操作人员组成,其中权威应为掌握电算化会计中级的会计师。

(6)内部控制不同。传统手工会计对会计凭证的正确性,一般从摘要内容、数量、单价、金额、会计科目等项目来审核;对账户的正确性一般从三套账的相互核对来验证;还通过账证相符、账账相符、账实相符等内部控制方式来保证数据的正确,堵塞漏洞。电算化会计由于账务处理程序和会计工作组体制的变化,除原始数据的收集、审核、编码由原会计人员进行外,其余的处理都由计算机部门负责。内部控制方式部分被计算机技术替代,由手工控制转为人机控制。

以上种种区别,集于一点,就是由于电算化会计 数据处理方式的改变,引起了传统手工会计各个方面的变化,这一变化将使得系统功能更为加强,系统结构更为合理,系统管理更为完善。 四、实习心得: 做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训开始时是那样的茫然、忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!

在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

同时,在实训过程中,和同学一起解决出现的问题,这也构成每次实训中必不可少的部分,通过相互之间提出的问题,使我们可以学到更多的知识。譬如:有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。一年的实训结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人,所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!

电算化实训心得体会三:会计电算化实训心得(477字)

实习的第二周也快要结束了,这一周下来,我发现自己有很多不足的地方,老会计不在的时候自己就无从下笔.

本周中我根据仓库主管人员填制的收料单,入库单登记存货明细账,凡是有单价金额的,作废的不进行登记,主要登记只有数量没有单价的业务,在登账的过程中一点都不能马虎,一马虎就会出错,所以一定要细心.

电算化在信息化时代的今天已经基本上代替了传统的手工记帐,手工记帐工作量比较大,比较繁琐,在前一周中主要练习手工记帐,现在带我的会计让我在电脑上绘制明细账的格式,并逐笔登记应收,应付以及库存现金,银行存款等明细账.

另外单位要求按客户名称分类登记发货台账,包括日期,客户名称,产品型号,数量,发货方式,编号,经办人等等项目.

客户销售记录包括单位名称,联系人,详细地址,手机号码,传真,销售地区,邮编等等,同样也要具体登记日期,产品名称,型号,规格,金额,单位,单价,金额,备注等等.

一周下来面临的问题很多,有的时候不知道怎么解决,老会计不在,有些账都不太清楚怎么办,工作也就搁着停滞不前,现在终于知道学习是那么重要,遇到不会的问题只好向老会计讨教,现在也知道自己要努力.

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【会计电算化实训总结】会计电算化教学总结


工作总结之家最近发表了一篇名为《【会计电算化实训总结】会计电算化教学总结》的范文,觉得有用就收藏了,重新编辑了一下发到工作总结之家。

会计总结

2015--------2016学年第二学期

会计电算化教学总结

承德县六沟高中 宋亚会

在2015-2016学年第二学期中,本人担任《初级会计电算化》专业课程。本学期能按要求做好教学工作的每一步,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,并顺利地完成《初级会计算化》课程的教育教学任务。现总结如下:

一、电算化教学工作方面:

1、备课

教学是一个教师的重中之重,而教学的第一个环节就是备课,备教材,备,备方法。中专的电算化课,注重培养学生的实际操作能力,而课堂尽可能和生活贴近,这样才能有一堂生动的课,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平,学习方法,习惯。

2、课堂

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到知识、能力、情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。课后及时做好课后反思,总结经验,向课堂45分钟要质量。

3、课后总结

每一堂课下来,认真做好笔录,把本课需要改正的地方记录下来,避免重犯,也更好的做到从实践中不断积累经验,这对于以后的教学是很有帮助的。

4、课后辅导

课后辅导也是教学的一个重要环节。部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成任务。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。多与学生交流,做到“亲其师,信其道”,但跟学生关系也要跟保持适当的距离。

二、个人教学业务水平学习方面:

电算化专业知识更新很快,新知识、新产品、新术语经常出现。作为电算化专业教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将电算化专业知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在电算化专业知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

三、本人今后的努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到电算化教学工作精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对电算化的认识上有更大进步。

3、利用各种教学方法,提高学生注意力。

以上是本人在本学期会计电算化教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和(转载于: 在点 网)管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

以上就是这篇范文的全部内容,涉及到学生、电算化、教学、不断、工作、总结、教学工作、知识等范文相关内容,觉得好就按(CTRL+D)收藏下。

实训总结心得体会


实训,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,是自己所学到的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面,实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展,在拥有越来越多的机会的同是,也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学号学校所学到的知识,好药不断充生活中,实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚:你可以伪装自己的面孔,但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么做,要去感谢什么等等。踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他们打招呼,尴尬的局面理科得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声好。
第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火法。
第三是主动出击:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中,在实习旗舰,我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。
第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么做人,,移提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是学学搞笑,学生还终归保持着学生的身份,而走进企业,接触各个的客户,同事,上司等等,关系复杂。得去面对从未面对过的一切。在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式是的就能完成一线任务,有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可佛人的事实。作为一个新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,四年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格,对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。
回顾实训生活,感触是很深,收获是丰硕的。
在短暂的实训过程中,我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到时间,菜发现自己知道的是多么少,这是菜真正领悟到学无止境的含义。

【会计电算化软件】会计电算化慨念


《【会计电算化软件】会计电算化慨念》是一篇好的范文,感觉很有用处,重新编辑了一下发到工作总结之家。

慨念

1 1、狭义的会计电算化是指以电子(简称计算机)为主体的当代电子技术在会计工作中的应用;广义的会计电算化是指与现实会计工作电算化有关的所有工作,包括会计电算化的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划、会计电算化的制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等

2、会计电算化是以电子计算机为主的当代电子和信息技术应用到会计工作中的简称 它主要是应用现代信息技术代替人工记账、算账、报账,以及代替部分由大脑完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程

3、企业会计电算化的实施,也就是企业建立会计电算化的整个过程,是一项复杂的系统工程

在整个系统的实施过程中,包括会计电算化工作的规划、会计信息的建立与管理、人员的分工与培训、各种制度的建立与实施等众多内容

4、企业要建立会计电算化系统的主要内容如下:

1)会计电算化工作的规划

2)会计电算化信息系统的建立

3)会计电算化信息系统的管理

(来自:IS)的重要组成部分,是企业经济信息的核心,会计按管理职能可分为三部分:核算系统、管理系统和决策系统这三部分既相互自成系统,又互相联系缺一不可,共同组成一个完整的会计信息系统

13、管理过程从信息论的角度看,就是信息的采集传递、加工、判断和决策的过程

14、会计信息系统是管理信息系统(MIS)的整要组成部分,它服从于MIS 2 的总体目标要求,通过于企业管理系统其他部分信息紧密联系,对企业生产经营活动进行综合性的管理和控制,不同行业的企业,企业管理方法也是不同;相同行业的企业之间,企业管理方法也不同;即使同一个企业,不同的领导来管理,也是有差异的

15、会计信息包括两部分内容,一是会计数据,二是会计信息及其特征

会计数据是指采用“单、证、账、表”等基本形式会计事项处理所需的未加工的数字、字母与符合的集合,主要包括日常生产经营活动中引起资金增减变动的源数据

16、会计核算软件是指专门用于会计核算工作的计算机应用软件,包括采用各种计算机语言编制的用于会计核算工作的计算机程序

17、购买商品化会计软件是会计电算化的发展趋势之一

18、软件提供用户的会计科目编号方案符合财政部或财政部审核批准的会计制度中有关会计科目编码方案的规定

19、软件具有按规定打印输出各种账本及必要的查询功能,打印输出的账页联系编号

20、行业特点:每个行业的会计工作都有其特殊性,财政部在制定会计制度时,也是份行业分别制定的,从而决定了各单位购买财务会计软件时,必须考虑各行业的特点

21、建立在企业MIS基础上的会计信息主要完成以下功能:1)集成账务2)资金管理

3)资产管理4)报表管理5)往来账务6)成本核算7)财务审核8)发票管理9)用户管理

10)销售管理子系统 22、会计核算软件一般分为账务处理、应收/应付款核算、工资核算、固定资金核算、存货核算、销售核算、成本核算、会计报表生成与汇总、财务分析等功能模块

23、企业应用的企业资源计划(ERp)软件中用于处理会计核算数据部分的模块,也属于会计核算软件范畴,ERpII称为制造资源计划

24、计算机是一种按程序自动进行信息处理的通用工具

25、根据自己的需要发出相应的“命令”,它就会忠实的为你服务,如何用会计结算系统软件,你输入结算命令,计算机就会把你要辛苦一天或几天的工作瞬间完成

26、计算机以基本上相同的方式工作成为兼容

27、计算机性能指标:1)计算机速度2)字长3)存储容量 28、所谓信息处理是指用计算机对原始数据进行收集、存储、分类、加工、输出等处理过程

29、计算机辅助系统有:计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助教学(CAI)等

30、利用Internet上的E-mail功能,可以接受和发送电子邮件

它是指在Internet上传递的电子化信件,因其与普通的信件相比有无可比拟的优越性而被广泛应用

31、所谓计算机硬件即是看得见摸得着的实实在在的物流部件,常见的有显示器、主机、音响等。从1946年第一台计算机问世

32、计算机硬件系统由输入设备、输出设备、运算器、存储器和控制器

33、运算器和存储器统称为CpU

控制器是整个计算机的指挥中心,它负责从存储器中取出指令,对指令进行分析判断后产生一系列的控制信号,取控 3 制计算机各部件自动连续的工作,存储器是指计算机系统中具有记忆功能的部件,用来存放程序和数据,存储器分为内存存储器和外存储器

内存储器又称为主存储器,一般只存放急需处理的数据和正在执行的程序;外存储器有软盘、硬盘、光盘、U盘等,实行会计电算化单位的会计资料一般存储在外存储器中,计算机输出是计算机生成的结果

34、最常用的输出设备有:显示器、打印机、绘图仪等

会计报表、账簿等一般可以用打印机按照要求打印输出

35、外围设备:包括显示器、键盘、鼠标、打印机、扫描仪、数码相机、外存储器等

36、主板使用的芯片,除了少数几个是模拟芯片外,大部分都是数字芯片

37、分辨率是指品目上可以容纳的像素的个数

38、绿色功能:显示器带有EpA即“能源之星”标志的才具有绿色功能

39、以鼠标工作原理分类:其一是机械式鼠标,又叫半光学鼠标

其二是光电式(光学)鼠标

其三是人体工程学鼠标

其四是pS/2鼠标

40、扫描仪最大的优点就是可以像彩色打印机一样在最大程度上保留原稿的风貌

41、常见的扫描仪大概分两种:一种专门负责扫描图像,成为图像扫描仪,其作用好像彩色打印机一样

42、计算机软件是指在计算机硬件上运行的各种程序及相应的各种文字资料

计算机软件可分为系统软件和应用软件两大类

43、计算机语言处理程序分为:机器语言、汇编语言、高级语言、汇编语言是用能反映指令功能的助记符表达的计算机语言称为汇编语言,它是符合化的机器语言

一般将用高级语言编写的程序称为源程序(代码)

44、应用软件是在硬件和系统软件的支持下,为解决各类具体应用问题而编制的软件

45、信息处理软件:具有对数据进行收集、存储、分析、检索等操作功能,能进行数值分析、统计分析、模拟等的数值处理

46、信息处理软件:1)文字处理软件2)表格处理软件3)计算机辅助工程应用4)实时处理软件

47、计算机网络功能:1)信息资源共享2)设备的共享3)用户之间的信息交换

48、计算机网络通常可分为局域网(LAN)和广域网(WAN)

49、实现计算机网络通信功能需要网络协议的支持

网络协议是规则的集合,它规定了网络的不同部分是如何交互的,从而保证了网络上设备彼此之间能够通信

50、局域网的拓扑结构有三种:总线结构、星形结构、环形拓扑

51、总线结构是最经济有效的网络技术之一

其优点是所以节点均共用一条传输线路,布线成本低;缺点是该结构物中央节点装置(如集线器HUB),网络一旦发生故障不易找到故障点,必须一个一个点的查找,以确定故障是由哪个网卡或是哪段线路引起的

52、在登录过程中会提示你输入用户标识和口令

口令,是一个只有你和网络管理员知道的特殊的符号集合

网络管理员也称为网络超级用户,是负责建立用户账户以及进行网络维护的人

53、E-mail顾名思义就是“电子邮件”的意思

它实际上就是在网络上以电 4 子化的手段传递信息,从而达到传递邮件的功能

因此,我们称之为“电子邮件”

54、“@”是英文“at”的意思,表示“在”

55、Ip地址nternet连接无数台网络服务器,为了明确区分每一台主机,就要为每一台入网主机分配一个Ip地址

56、域名因为Ip地址不便记忆,所以一般采用与其相对应的域名来表示网址

57、网络文件地址网络上的所有数据信息,包括文字信息和应用软件,都视为网络文件

58、电子邮件地址每个收发电子邮件的用户都必须有一个电子邮件地址

59、如果不能对计算机系统进行持续供电,存储在RAM中的数据会丢失

60、内部人员道德风险主要指企业内部人员对信息的非法访问、篡改、泄密和配合等方面的风险

61、计算机病毒是一种人为蓄意编制的具有自我复制能力并可以制造计算机系统故障

的计算机程序

62、防范计算机病毒应主要以下几点:

1)不用非原始启动软盘或其他介质引导机器,对原始启动盘实行写保护

2)不随便使用外来软盘或其他介质,对外来软盘或其他介质必须先检查后使用

3)做好系统软件,应用软件的备份,并定期进行数据文件备份,供系统恢复用4)计算机系统要专机专用,要避免使用其他软件,如游戏软件,减少病毒感染机会5)接收网上传送的数据要先检查,后使用,接收邮件的计算机要与系统用计算机分开6)定期对计算机进行病毒检查,对于联网的计算机应安装实时检测病毒,软件,以防止病毒传入7)如发现有计算机感染病毒,应立即将该台计算机从网上撒下,以防止病毒蔓延

63、字典攻击是一种典型的网络攻击手段,简单的说它就使用字典库中的数据不断地进行用户名和口令的反复试探

64、防止黑客进入的主要措施有:1)通过制定相关法律加以约束2)在网络中采用防火墙,防火墙,防黑客软件等防黑产品3)建立防黑扫描和检测系统,一旦检测到被黑客攻击,迅速做出对应措施

65、新《会计法》第十三条第二款规定:使用电子计算机进行会计核算的,其软件及生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料必须符合国家统一的会计制度规定;会计账簿的登记、更正应当符合国家统一的会计制度规定

66、会计电算化的单位,用电子计算机生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告在格式、内容以及会计资料的真实性和完整性等方面,都必须符合国家统一的会计制度规定

67、《会计法》在第五十条中对此做出的规定:“国家统一的会计制度,是指国务院财政部门根据本法制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度

68、会计账簿登记,必须以经过审核的会计凭证为依据,并符合有关法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定

69、会计账簿登记发生错误或者隔页、缺号、跳行,应当按照国家统一的会计制的规定的方法更正,并由会计人员和会计机构负责人(会计主管人员)在更正处盖章

70、会计账薄记录发生错误或隔页、缺号、跳行,应当按照国家统一的会计制的规定的方法更正,并由会计人员和会计机构负责人(会计主管人员)在更正处盖章,以明确责任等等

71、所谓凡记账、反结账就是将已经记账或已经结账的会计数据恢复到这之前的状态

72、《会计电算化管理办法》:

1)为了加强对会计电算化工作的管理,促进我国会计电算化事业的发展,逐步实现会计工作现代化,根据《中华人民共和国会计法》的有关规定,制定本办法

2)财政部管理全国的会计电算化工作,地方各级财政部门管理本地区的会计电算化工作

3)财政部门管理会计电算化工作的基本任务是:

(1)研究制定会计电算化发展规划

(2)制定会计电算化管理规章及专业标准、规范、并组织实施

(3)评审会计核算软件,引导会计核算软件指令不断提高

(4)会同有关部门管理会计软件市场

(5)组织和管理会计电算化人才培训工作

(6)总结、交流、推广会计电算化经验,指导基层单位开展会计电算化工作

73、有严格的硬件、软件管理制度,主要内容包括:

1)保证机房设备安全和电子计算机正常运转的措施

2)会计数据和会计核算软件安全保密的措施

3)修改会计核算软件的审批和监督制度

74、会计核算软件应当按照国家统一会计制度的规定划分会计期间,分期结算账目和编制会计报表,会计核算软件可以根据用户需要同时具有提供按照其他会计年度生成。考性会计资料功能

75、会计核算软件具备的初始化功能可以在程序中加以固定;初始化功能运行结束后,会计核算软件必须提供必要的方法对初始数据进行正确性校对。会计核算软件中采用的总分类会计科目名称、编号方法,必须符合国家统一会计制度的规定

76、正在输入的记账凭证由借方会计科目而无贷方会计科目或者由贷方会计科目而无借方会计科目的,应予提示并拒绝执行

77、发现已经输入并审核通过或者登记的记账凭证有错误的,可以采用红字凭证冲销法或者补充凭证法进行更正;记账凭证输入时,红字可用“-”号或者其他标记表示

78、会计核算软件提供的原始凭证输入项目应当齐全,主要项目有:填制凭证日期,填制凭证单位或填制人姓名,接受凭证单位名称,经济业务内容、数量、单价和金额等

79、适用于外国货币核算业务的会计软件,应当提供输入有关外国货币凭证的功能 通过会计核算软件还可以在初始化功能中提供选择记帐本位币的功能

80、会计核算软件应当提供根据审核通过的机内记账凭证及所附原始凭证登记记账簿的功能。在计算机中,账簿文件或者数据库可以设置一个或者多个

81、会计核算软件应当提供自动进行银行对账的功能,根据机内银行存款日记账与输入的银行对账单及适当的手工辅助,自动生成银行存款余额调节表

82、会计核算软件应当提供机内会计数据按照规定的会计期间进行结账的功能

结账前,会计核算软件应当自动检查本期输入的会计凭证是否全部登记入账,全部登记入账后才能结账

83、会计核算软件应当提供机内记账凭证打印输出的功能,打印格式和内容应当符合国家统一会计制度的规定

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