关于老师演讲稿系列5篇。
只有愚者才坐以待毙，聪明人则能主动创造机会。现如今，人们对于演讲稿的需求不断增加。撰写演讲稿可以帮助我们更好地关注演讲的时间和节奏安排，更重要的是，我们需要了解听众所关心和迫切需要解决的问题。那么，如何写一篇令人印象深刻的主题演讲稿呢？经过栏目小编细致的调研和剪辑，我整理出了这篇关于老师演讲稿。如果你喜欢本文，请务必与身边的朋友分享哦！
关于老师演讲稿(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是XX号选手，今天我演讲的主题是《夸夸我的好老师》。
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师，您是辛勤的耕耘者，在讲台上一站就是二十几个春秋！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
这大概就是对老师最好的赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。 在我记忆的深处，老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人，深夜的窗口数她的灯光最亮，清晨的路上数她来得最早，三尺讲台上也数她最Hi得起来。她是谁，她就是我认识百来天的Miss.张，但是，却给我留下难以磨灭的印象。
那时，刚进中学大门的懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临，这种紧张感愈来愈烈。然而，Miss.张的到来却给了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又说不出原因。她穿着一身蓝白色的连衣裙，把金黄色微卷的头发扎成一个马尾，清晰的镜片后是一双洞察秋毫的慧眼，闪烁着智慧的光芒。我猜想老师是教国学的，因为她浑身都散发着国学的魅力，还有就是她那么的美丽，仿佛是从古风画里走出来的江南才女。接下来，她用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己，从介绍中才知道她是我们 English teacher。一切的一切都显得是那么的自然，犹如一个大姐姐和弟弟妹妹们聊天，忐忑不安的心终于放了下来。
一周以后，同学们议论纷纷，有的说“老师一点都不偏心”，有的说“老师穿的衣服都好潮哦”，也有的说“张老师就是我们的偶像啊”,我对老师产生了极大的兴趣，在无意间得到了老师的QQ号，进入到了老师的空间，我的心情久久不能平复，在空间里，足足有400多篇日志及1000多张照片全是关于学生的，每一篇日志字里行间都透露着对学生的爱，每一张照片都能看见学生们的笑脸，好像这些学生都如同自己的儿女一般，优秀的人民教师应该是什么样子的？聪明的你有答案了吗？
张老师向来赏罚分明，令我们喜忧参半，喜的是老师很公平，忧的是被罚，她不会因为你成绩好而多看你几眼，也不会因为你成绩差少看你几眼，这往往是我们学生所喜欢的，所欣赏的。
老师的教学方法很有一套，他喜欢给我们讲道理，让我们能听而不忘。而且她还像一位魔法师，比如说我的同桌---大家眼中的“困难生”，自从老师去找他谈了话之后，他就像打了鸡血似的，下课练英语，有一点点零星的时间也练英语，整天都在旁边练，我的耳朵都快磨起茧子了，据说他每天起得比鸡早，睡的比狗晚，都在练英语，可见，老师对他的影响有多大啊。
最后我想用一首无题诗来结束我的演讲：
风雨润桃李，
黑白画春秋。
谁知鬓上雪，
日月渐入无。 我的演讲结束了，谢谢大家！
关于老师演讲稿(篇2)
各位老师、同学们：
大家好！
我是三年级的哎春，今天我演讲的题目是《感恩老师》。是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师！是我们敬爱的老师！
当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望；当我们取得成功时，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。老师多么伟大啊！
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，人更要学会感恩。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”，这依然是对老师的感恩；遵守纪律，文明有礼，爱护环境？？这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和爱戴。
关于老师演讲稿(篇3)
敬爱的郑老师：
您好!三年来，我对您一直保持着的一个印象，就是——有责任心。
在您带领下，我们班许多同学都突飞猛进。原本坐姿像面条一样的汪承翔，因为您的纠正下，现在坐姿端正了;原本声音细小的徐雅，因为您的指导，现在发言声音大了，更自信了;原本上课懒懒散散的何一锋，现在积极发言，与以前相比有很大的进步，这些都是用金钱买不到的!
现在啊，我们班更是特殊，受到了小小班的待遇，被关注的机会多了，发言的机会也自然增多了不少，让我学会了自信。可是大部分出色的同学都被五四制的风波给刮走了，只留下不到二十人。我也知道，很多任课老师在私下里肯定会说“哎，好的学生都走得差不多了。现在上课真没劲!”我曾经有这样想过：如果出色的同学走了，郑老师是不是就会放弃认真地教学，每节课都没耐心、信心了呢?所以我每节课都争取积极发言，每一个问题都与我牵连着啊!如果某个问题我回答不出来，我会把希望都寄托在其他同学的身上，生怕鸦雀无声，让您感到教学没有味道，从而不再像以前那样上课上得生动。
可是我错了，郑老师您还是一如既往地认真教学，反而比以前更仔细了。课堂快结束时，您总会告诉我们一些课外的知识，而且上课时一见你那精神饱满的神态我就会更加积极主动。谢谢您，郑老师!
郑老师，我还有很多困惑。跟您说实话，自从考不上五四制后，整个暑假我过得不是很开心。爸爸妈妈虽然没怎么说我，但经常听到他们谈论他们的某某朋友的儿子，某某同事的女儿考上了。说者无心，听者有意。唉，心里真不好受。难道考上的就一定出色，考不上的就一定垃圾吗?我们的考题又不全面，只考英语，没考语文数学。我抽到的常识题又那么偏，运气也占很大因素啊。凭什么就以考分论英雄!开学后，那么多考不上的同学都上五四制去了。好几个考上的同学在QQ群里说他们开后门呢。以后读初中干脆不用考了。我现在是既喜又忧，喜的是我还可以在这么好的班级里，有这么好的老师。忧的是当我问爸爸妈妈别的同学家长都为孩子找关系早一年上好的初中，万一我明年还考不上，会不会找关系?他们一直强调，好好把握这一年，明年再考，真考不上就只能给我读南浦六中辖区班。高中、大学谁还找关系。关键靠自己!什么话?我知道如果爸爸真的为我考虑的话，是可以为我争取五四制名额的，可他根本没去想我这个问题。我就担心我努力了一年还考不上。真是“压力山大”。可是，《开学第一课》不是说了吗?健康快乐才是更重要啊。
总之，郑老师，我会努力，我要做好我自己!
关于老师演讲稿(篇4)
尊敬各位领导老师同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《感谢您，我的老师》。
说起感谢老师，我就想起了《每当我走过老师窗前》这歌。“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上……”
没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。如果没有老的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
而在这里我最想感谢的老师，就是我现在的班主任--吴老师。吴老师的一位敬业又充满爱心的好老师。
记得有一次，上课铃响了，同学们都已经回到教室，奇怪的是平时这个时候，吴老师都是提前几分钟微笑地看着我们进教室的。今天是怎么啦?五分钟后吴老师匆匆地走进教室，歉意地对我们说：“对不起，老师迟到了。”这时我看到老师脸色很苍白、声音沙哑，豆大的汗从她的额前流下。原来吴老师生病了，她是带病给我们上课的。课堂上老师咳嗽的厉害，
说话断断续续的。尽管这堂课吴老师没能用平时娓娓动听的声音为我们讲课，可是，同学们听的比平时更认真专心，连平时上课爱搞小动作爱交头耳说话的同学也出奇的安静听讲。下课了，同学们一声：谢谢老师，喊的比平时什么时候都整齐响亮。这就是我那敬业的吴老师。
在我生病的时候，吴老师像妈妈一样照顾我、关心我。记得有一次，我头昏的厉害脸色苍白，趴在桌子上难受极了。吴老师知道后马上扶我去校医室，在去校医室的途中，吴老师慈爱地为我抹干眼泪，轻声细语地安慰我说：“玟绮，好孩子，勇敢些，别哭了，哭多了头会更晕的，有老师陪着你呢。”
老师的话就像一股暖流涌进我的心田，身上的疼痛也减少了许多。这就是我那可亲可爱的吴老师。
吴老师，我感谢您，你像火光温暖人心，吴老师，我感谢您，你像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。将来，无论我生长成一棵参天大树，还是低矮的灌木，我都将会以生命的翠绿，向您祝福致敬!
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于老师演讲稿(篇5)
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”!
在《爱心与责任》一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章，里面有这样一个故事：
一星期天早上，她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一位陌生人焦急的声音，说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因，家长却说到她家再祥细谈。无奈之下，她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导开导她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生，对他也是一无所知，怎么开导啊?她犹豫着打算推辞，哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后，她知道了，原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班主任闹得不可开交，经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨，在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里，有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解孩子情况，星期六和孩子见面交流。这段时间里，她们一起上网，一起聊天，一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理运用也许能成大器。在她的多次引导下，孩子的行为有所收敛，起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校，还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，__年中考总分一获得A等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定，得到了回报!
而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的qq群选举最受欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。
当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的爱!
同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!
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关于祖国的演讲稿系列5篇
勇于开始，才能找到成功的路。为了让自己在演讲时表达生动，最好是准备好演讲前要表达的内容。演讲讲的是真人真事，抒的是真情实感。那么，一篇突出主题的演讲稿要怎么样写呢？以下是小编精心整理出来的“关于祖国的演讲稿系列5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于祖国的演讲稿 篇1
大家好！
今天，我演讲的题目是——《祖国在我心中》。
祖国距今约5000年前，以中原地区为中心开始出现聚落组织进而成国家和朝代，后历经多次演变和朝代更迭，持续时间较长的朝代有夏、商、周、汉、晋、唐、宋、元、明、清等。很久以前，古人不知道如何书写和记录东西。 有些人想出了一种用结来记住事物的方法，但这不是很实用。后来，有一个叫仓颉的人发明了甲骨文，用来造汉字。
鸦片战争、八国联军对中国的战争、抗日战争，多次进攻我们的祖国；南京大**和卢沟桥事件等，都是祖国的一块巨石；中国通过领土分割条约把自己的领土割让给别人，难道不丢脸吗？是我们中华儿女抛头颅洒热血才使我们的祖国复苏。我们永远不会忘记祖国和人民的耻辱。
同学们，“少年强则国强，少年富则国富。”在和平年代，爱国不只是一句口号，也不只是一种说法，而是一种真实行动的表现：努力学习，健康成长，长大后把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于祖国的演讲稿 篇2
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
祖国在我心中演讲稿优秀篇
*今天为各位介绍的是祖国在我心中演讲稿优秀篇，希望内容能满足大家的阅读需要，更多精彩内容发布尽在，敬请关注。
篇一：亲爱的老师，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《祖国在我心中》。
同学们，在五千年的漫漫征程中，中国一路走来。站在天安门下，面对飘扬的国旗，几十亿人的目光注视着它，几十亿人的心跟着它。此时此刻，我们不禁感触到祖国的伟大在我们心中。
祖国，虽然你的前进道路艰辛，但它蕴含着希望。如今走向世界的你，脚步迈得更加坚定，更加豪迈!
谢谢!我的演讲完毕!
篇二：同学们好:
今天我向大家演讲的题目是“祖国在我心中”。
中国是一个历史悠久的文明古国。虽然我国历史悠久，但我们心中有一段难忘的经历。抗日战争、虎门销烟、九.一
八、七.七事变多历历在目。但我国的历史也有光明的一面。
是古人发明了汉字。很久以前，古人不知道如何书写和记录东西。有人想出了一种记结的方法，但太麻烦了。一个叫仓颉的人发明了甲骨文。
在我国的文化史上，这些诗人和作家是不可或缺的。文天祥的《过零丁洋》是千古绝句;孟郊的《游子吟》歌颂了伟大的母亲;李白的《静夜思》表达了他的思乡之情。还有那些著名的文学家。
司马迁的《史记》被鲁迅称为史家绝唱，无韵之离骚;孙武的《孙子兵法》是古典文化遗产中的瑰宝;孔子写的《礼记》是中国古代一部分重要的典章制度书籍。
我国还有美丽的大好河山。长城是中国古代人民的骄傲。它有6330公里长。在太空中肉眼是清楚的。珠穆朗玛峰高达8444.
43千米;纳木错是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高达4718米;雅鲁藏布大峡谷是世界上第一大峡谷，深6009米......
让我们牢记这段悲剧性的历史，创造更加美好的未来，让我们的祖国更加繁荣富强！我们行动吧！
关于祖国的演讲稿 篇3
励志演讲稿
同学们，老师们，大家好！
今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
中国有着五千多年悠久的历史文化，每当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌在耳边响起，我心中的自豪感就油然而生，为自己身为一个中国人而骄傲。在我看来，解放前，中国人民在战场上同侵略者作战，为新中国的建立付出了生命的代价。解放后，中国迅速崛起，经济实力不断增强，给外国人留下了深刻印象。
历史翻到了____年10月6日，英法联军侵入圆明园，他们把园内的各种奇珍异宝通通拿走，实在拿不走的，就任意破坏，毁掉，大火烧了三天三夜，硝烟弥漫了整个北京城。中国人紧握拳头，却无法抵抗，只好眼睁睁看着英法联军将圆明园烧成灰烬。____年9月18日，日本侵略者打开中国的大门时，见一个就杀一个，一时间，松花江血流成河，到处都是尸体，惨不忍睹。
那时，我们的中国是多么脆弱。神州大地经常受到外敌的侮辱。中国人民深陷其中。
英勇的中国人民开始起来反抗各类侵略者，经过多年的浴血抗战，____年10月1日，这个令人心潮腾涌的日子，新中国终于成立了，大家激动地奔走相告。毛主席宣布中华人民共和国成立！
台上台下一片欢呼，听着国歌，人人眼里都含着泪，这是喜悦的泪，是自豪的泪，从此中国站起来了，中国强大起来了!改革开放以后，中国的政治，经济，文化，体育事业都有了飞速的发展，在xx年，我们还举行了北京奥运会，奥运会的举办，让世界看到了一个强大的中国，无论在国内还是海外的中国人都以自己是一个中国人而自豪，以往在外国人面前遭受歧视的华人华侨现在可以昂首挺胸，自豪地说：我是中国人!
新中国成立以后，祖国变得越来越富强了，在党**的领导下，全国人民团结一致，出现了一方有难，八方支援的局面，当祖国的某一个地区受到了自然灾害，全国人民都会去积极支援。比如xx年5月12日，我国发生了汶川大**，大家踊跃地捐钱捐物，还有不少人去灾区义务当志愿者，帮助解放军救人，为幸存者做心理辅导，让灾区人民感受到了温暖。
只有祖国繁荣昌盛，人民才能安居乐业。我们要努力学习，为祖国建设作出自己的贡献！
我演讲完了，谢谢大家!
关于祖国的演讲稿 篇4
对于故国在我心中演讲稿
亲爱的同学们：
你们好！
本日我演讲的标题是：《我爱您,我俊丽的故国》.每当我站在旗杆下仰望着那艳丽的五星红旗,听着那《义勇军进行曲》,心中便心潮磅礴,我爱您,我俊丽的故国！
我爱您,俊丽的故国！我爱您的锦绣山水.滔滔的长江让我了解百折不回;巍峨的泰山让我了解保持不懈;波澜澎湃的大海让我了解要有广博的襟怀;壮观的万里长城让我了解坚忍不平.
我爱您,俊丽的故国！我爱你灿烂的文明。唐诗宋词元曲名著：
货色三水桃花红,政界儒林爱金瓶.三言两拍赞今古,聊斋史乘西厢镜.记得苏轼已经写过《念奴娇·赤壁怀古》,岳飞已经写过《满江红》,李白已经躺在床上,望着明月写出了“床前明月光,疑是地上霜.
昂首望明月,垂头思家乡.”这首诗.从唐宋八人人：
韩愈,柳宗元,苏洵,苏辙,苏轼,欧阳修,王安石,曾巩到初唐四杰：王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王.的绚烂文明是此外国度所不能及的.
我爱您,俊丽的故国！我爱您的爱国志士.记得屈原曾因不满国度的做法为国投入汨罗江中,陆游在领死前还不忘告戒本人的后代,这些画面都在我的脑海中逐一闪过.
李清照曾写过“生当**杰,死亦为鬼雄”的千古名句,我崇敬他们,但我更崇仰！
我爱您,俊丽的故国！我爱您的一草一木;我爱您的悠长汗青;但我更爱你的情！
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关于祖国的演讲稿 篇5
从1949年到2012年，60年的风风雨雨，60年的光辉历史！中国走过多少艰难。从东亚病夫到世界强国，有多少人辛勤工作。
1998年，一场又一场的暴雨，把奔腾的母亲河——长江，瞬间变成了一条极为暴躁的恶龙，疯狂撕咬着千里长堤。荆州报告急，武汉报告急，九江报告急。当时河水泛滥，水土流失，美丽的河流浑浊，看风景的好地方消失了。
2008年，突如其来的大规模起义摧毁了许多温暖的家园。汶川、北川等地只有一堆瓦砾；连风景宝地九寨沟也未逃过此劫。
许许多多的灾难在中国发生，可以说，我国是多灾多难的。
尽管如此，我们是不会屈服的。暴雨中，情况十分危险，灾情就是命令，灾区就是战场，几十万的解放军日夜兼程，向着大堤进军，和几百万的群众一起，打响了长江保卫战的第一枪。成功挽救了长江，及周边百姓。
看，现在的长江江水清凉，好似一条漂亮的的神龙。
**之后，救援部队冒着余震的危险进入灾区。现在，灾区已经开始重建，相信灾区会比以前更加美丽！
还有那一场大雪，几乎在一夜之间，大雪阻塞了交通，切断了电力，摧毁了通信，给人们带来了很多的不便，很多的房屋的倒塌，打乱了人们正常的生活。那时候，只要打开电视，几乎都是最新的雪灾报道。
同学们，黄山、长城和紫禁城哪一个不宏伟？珠穆朗玛峰和秦的仆人哪一个不是奇迹？
我们的祖国是一只破茧而出的蝴蝶；我们的祖国是一只翱翔的雄鹰；我们的祖国是一匹骏马，奔向繁荣！
体育老师演讲稿(系列8篇)
平时做事无计划，急时做事无头绪。在面对即将到来的演讲时，我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲讲的是真人真事，抒的是真情实感。那么演讲稿我们究竟该如何才能写好它呢？小编特地为大家精心收集和整理了“体育老师演讲稿(系列8篇)”，欢迎阅读，欢迎收藏。
体育老师演讲稿 篇1
今天早晨我经历了一个人生中的第一次。第一次在早晨五点多钟，在十五中的操场和高三的同学交流。因为是第一次，所以在开场的时候我这样说：人生中的第一次总会带给人许多期待，尽管会有些许的不安与紧张。但我喜欢这样的经历。因为人生就像一列奔跑的列车，走走停停，奔向远方，途中我们总渴望有这样那样的一些小站曾经以它别样的景色驻足于我们心间，给我们留下点什么。我也想让我们人生的这块画板因此时此刻、因你、因我、因我们此刻的遇见而有所不同。这段话同样送给你们。
是的.，人生中总有一些第一次，一些重要的时间节点。比如明天，中考体育测试的日子。对初三所有的同学来说就是如此。在这里想对初三的同学说几句话。第一，明天是一个你们展示自己体育素养的时候。体育素养这个词我也不太懂，第一次提到是给体育老师们开会的时候。培养和提升学生体育素养的体育课才是好的体育课。我理解的体育素养就是通过体育活动修身养性、让人更文明、更有文化气息、更能悦己纳人、更加具备通过身体的运动展示与欣赏力与美的能力。我希望同学们明天将这些展示出来。第二，把老师们的话记在心间，落实到行动中。考前我们的班主任、体育老师都会叮嘱同学们一些话，同学们要当回事。不管是饮食起居的细节，还是身心调整的要领，大家都要谨记于心，外化于行。第三，放平心态。经过几个月的锻炼，同学们在考试心理、身体状况、技术水平各方面都已做好了充分的准备，明天正常发挥就好了。考试心理越是简单，越有助于你们正常发挥，而我们所想要的也不过如此。所以大家不要想得太多。还有一句，此时不拼待何时，冲锋号吹响的时候需要我们做的就是全力以赴，不放弃一分一秒，一丝一毫。同学们，在四中的历史上，每一个关键的时间节点都是一个辉煌的日子，都是四中学子英姿勃发、拼搏沙场取得骄人战绩的日子。今年，看你们的了!我相信你们能全力以赴做到最好。
初一、初二的同学们，生活在同一所校园，沐浴着一样的春光，感受着相同的气息，你们和初三的学哥学姐们共度了一段时光，彼此见证了对方的成长。我还记得你们在他们的中考百日誓师时对他们的祝福。此刻，面对即将出发的他们，请你们再一次用自己的掌声给学哥学姐们最坚定的支持与鼓励，期待着他们的好消息。他们一定会为母校争光，也为自己的青春写下浓重绚丽的一笔。
同学们，学校不仅仅是学习知识的场所，更是培养你们精神气质的圣地。我相信，你们，尤其是初三年级的同学，会珍惜与把握住人生的每一次机会，带着四中拼搏进取精神的在你们人生中的第一个年轻的战场唱响你们最美的青春之歌。孩子们，勇敢地启程吧，明天的成功属于你们!
体育老师演讲稿 篇2
我是一名体育教师,20____年8月28日我来到岳麓小学，我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。虽然我没有工作经验，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。
我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。当我看到即将完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。当我看到一个个孩子立正站好，在老师面前微笑的说：“老师您好?”时，不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。总之，在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义，我在每位老师身上都学到了不少知识，是他们用自己的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师。教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样用爱去教我的学生。
微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂，微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。这是我和学生之间的默契。因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：“请你们把微笑送给老师”。随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。
当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会及时的面带微笑对学生说：“你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗?”。教师淡淡地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的勇气。他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。我会替学生揉揉伤，然后对着他(她)悄悄地说：“你真了不起，我为你的勇敢而骄傲”。此时我们的微笑就是那种默契微笑了。微笑带给我和学生的是信任和关爱!每次只要我在操场上，就会跑来各年级的孩子围在我身边，老师我学会跳绳了，老师我数学考了一百分，老师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了……听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说“你们真棒”!
今年参加区运会，在运动员们最后一次训练课结束后我给每一个人，发放了一个大小、形状相同的纸条，上面写着他所报的项目、时间、比赛地点、这个项目的技术要点当然最关键的是针对他平时训练的表现给予他的鼓励和激励的语言!记得我给周铁木的纸条上写的：“你很有潜力，训练也很认真，也多次代表学校参加运动会，希望这次能够杀进前八，为学校赢得荣誉!在晚上我上网的时候就看到他的QQ状态写着：“只有你想不到，没有我们做不到，我会努力的，争取不让您失望!再就是李浩，由于他在学校组织纪律性很差，再选他入队的时候学校很多老师就劝我，他自己也知道，但是这个孩子对于参加的渴望让我难以拒绝!所以我给他写的是：“出去成绩是次要的一定听老师的话，遵守纪律，要向别人证明你也是好样的，这样下次我还带着你!”在整个比赛过程中，他像变了个人似的，不说话，不乱跑，在他参加的比赛中从刚开始的后几名，不断地往前赶，一个一个有一个，最终他以第九的成绩冲过终点，跑完了他接着跑到我面前说：“孟老师再给我十米我就第八就可以拿分了!我把这几天的劲都攒着但是还是不行，下次我还能参加吗?”孩子们的表现让我满足，让我欣慰，让我明白给孩子一次机会，就等于给自己一份惊喜!
有爱的教育才是真正的教育，知识的补充、更新才是教育的延续!利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论，学习优秀同事的教学经验，不断地完善自己，争取自己也成为一名优秀的教师。
经过一年多的教学实践和经验学习自己进步很多，改变很多，但是我身上还存在着许多不足的地方，对于教育教学方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新力度还不够。我今后要好好借鉴各位老师的经验，向大家学习。谢谢大家!
体育老师演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!我叫张立敏，是____小学一名平凡的体育教师。今天，我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》。
多年从事体育教育，我知道了什么是风吹日晒，什么叫酸甜苦辣，但我仍深爱我的工作，经受着成功与失败，体验着光荣和挫折，奉献着我的青春，磨练着我的意志，享受着追求卓越的快乐!
20____年，____县举行小学足球比赛，学校把训练足球队的任务交给了我。可我自己知道，我所学的专业是田径，是竞走，对于足球，真是外行，知道得太少。面对着学校的信任与嘱托，面对着农村孩子渴望实现足球梦想的眼睛，我没有退缩，我的性格也不会退缩，知识少，就虚心学，跑书店，下济南，买了厚厚的一摞足球书籍，家里，一页一页地看啊，办公室里，一节一节地啃啊，操场上，一个动作一个动作地试啊，功夫不负有心人，我渐渐地入门了，有信心了，便开始集合学生练了——那一天，清风拂面，如同我的心情，艳阳高照，好似学生的笑脸，整个校园充满了师生的欢声笑语。
毕竟，足球需要训练经验，毕竟，足球需要技巧战法，毕竟，我的所学还很不够，于是，晚上回家，我借助网络，下载经典的训练案例，白天到校，就把学生聚在多媒体教室里观看、解说。每当足球赛事转播，我便和丈夫一起边看边聊，边聊边看，一起学习比赛规则，一起研究足球技巧，然后教给我的那些学生们。没有带队经验，我就去外校，向老教练拜师、求教。为了解比赛规则，感受比赛现场气氛，我多次“蹭”别人的车到济南现场看球赛。
为了保证训练质量，赛前，几乎没有休息过一个完整的节假日，陪着学生在风里雨里坚持训练。我和学生的付出得到了丰厚的回报，____年，我校的女子足球队获得县比赛冠军，孩子们高兴地欢呼雀跃，我激动地泪流满面，那是我们拿到的第一个冠军，那是包含着我多少汗水，多少心血，又承载着我多大梦想的第一个冠军啊!那是我们踏上十连冠征程的第一个冠军!!
____年我校代表____县参加济南市首届“市长杯”比赛，一个农村小学，全校学生仅有200余人，怎么能参加市级比赛，和少则上千学生的学校抗衡呢?时间紧，任务重，我的压力真的很大。但我就有一股韧劲，就有一种精神，迎难而上，绝不退缩。每天早晨，我第一个精神饱满地进入校园训练，下午放学，我又是最后一个拖着疲惫的身子回家。有一天，我正带着学生训练，猛然间感到浑身乏力，两腿发软，一下子坐到了地上，队员们看到我脸色煞白，直冒虚汗，有的吓哭了，有的喊着去找老师们。
到了医院，医生的诊断也把我吓了一惊，由于过度劳累，我得了肾炎。医生要求住院治疗，学校领导让我安心养病。可临近比赛，我怎能安心呢?我决定上午打针，下午到校。第二天，我拖着虚弱的身体到了学校，队员们说：“老师，您歇歇吧!我们自己来练。”有个孩子给我搬来凳子，让我坐下给他们指导。孩子们这么懂事，我既感动又高兴，身上又有了劲头。同学们训练更加刻苦，相互配合愈加默契。
比赛那天，队员们团结协作，顽强拼搏，表现出了良好的精神风貌和足球素养。最终取得了济南市“市长杯”第二名，那一刻我和队员们紧紧地拥抱在一起，激动的泪水夺眶而出，一起享受着成功的喜悦。要知道，参加比赛的学校，大多为各个县区的实验学校或重点学校，人家都在三千多学生中选队员，而我校仅能从200多学生拔人才啊。然而，这次比赛让我看到了我校足球的实力，增强了战胜强手的信心。
我们不断总结经验，继续拼搏，____年，济南市“第五届青少年运动会”上，我校女子足球队与市名校竞技，荣获第三名;____年，济南市第二届“市长杯”足球赛，夺得全市冠军;今年5月份第三届“市长杯”比赛再次获得桂冠。
几年来，我们的成绩得到国家校园足协、市县等各级领导的好评，被认定为济南市校园足球训练网点;济南时报、山东广播电台、____电视台、中国教育报曾多次给予报道;市体彩在我校举行了“公益体彩爱心活动”，市、县领导与会，为我校捐助体育器材、服装近万元。
体育老师演讲稿 篇4
各位老师：
大家好，我叫 ，来自 。我今天演讲的题目是：做一名幸福的体育教师。
体育是强健体魄，磨砺意志，强盛生命力的代名词；教师是传播正能量，延续人类文明和智慧的工程师；这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。我很幸运，我是一名体育教师。风吹日晒，风雨无阻。
20xx年8月我成为了一名光荣而神圣的小学体育老师，掐指一算已经上班五年了，从最初上课时的无所适从到现在的游刃有余，我觉得体育老师除了一般老师需要具有的教育教学能力外还需要具备很好的体力和活力，安全的责任需要我们体育老师精心的设计和严密的组织，观察每一个学生及时处理各种突发事件，40分钟是丝毫不能懈怠一丝一毫的，你要为学生的安全负责，因为安全无小事。
体育教师和别的教师不太一样，因为我们面对的是一个年级甚至更多的年级，再加上上课地点在室外，一节课往往是好几个班同时在同一块场地上，这样学生的注意力不容易集中，怎样管理好班级是一个关键，因为场地空旷，站队容易说话。尤其是那些不太听话的孩子，最初我也是通过严厉的方式来控制学生，当然也收到了一些效果，但是时间长后发现学生对体育课就没那么
多兴趣了。按照以往的经验学生们应该最喜欢上体育课的，因为体育课不受约束，更加自由。为什么会这样，我也进行了反思，发现自己的课堂教学师生定位不准，教法陈旧，缺乏对学生的关注与评价等一系列问题。当问题摆在眼前，才发现自己知识的贫乏与浅薄。因此我应该重新给自己定位，改变教学方法。
为此，在实践教学中，我由运动技能的灌输者转变成为学生学习的引导者、促进者。我设计形式多样的教学模式，创设情境，营造宽松的氛围。我主动参与，引导、点拨、组织学生一起活动，形成学生与教师，学生与学生之间的多向交流。并且我充分尊重学生的选择，给予学生适当地自由，承认学生个体差异，给每位学生成功的机会。学生灿烂的笑脸是对我的肯定，学生积极的运动热情是对我的褒奖。
我想，如何做一名好的体育教师，就是他们创设开放的体育教学环境，开发他们的自主、互助学习能力，使他们由被动学习变为主动学习，真正成为体育课堂的主人。让体育课成为学生最放松、最快乐、最主动、最向往的一门课程。
仔细算算我也送走了有3届六年级的学生了，每当他们再次回到校园，来到校园里办公室里看我时，尽管数量不多但是我心里仍旧很欣慰。因为我做到了。I did it！
或许，作为体育教师的我永远是拥抱春夏秋冬的人；或许，运动场上寒来暑往，挥汗如雨的忙碌似乎永无止境，但更多的时候，我心里还是溢满幸福。因为我永远能与自然零距离接触，永远感受四季阳光的爱抚，永远看到那一张张稚嫩脸上灿烂的笑容，在阳光下这种生活我始终能感受到温暖与幸福，我的每天都会被幸福所包围。
体育老师演讲稿 篇5
我幸运，我是一名教师。6年前的那个夏天，从生我养我的故乡，背起简单的行囊，带着憧憬，满怀希望，以一名刚毕业大学生的身份考入到桦南县石头河子镇中学。在这里我感受了初为人师的困惑，也品尝出传道授业的艰辛，还体验到了体育教师的幸苦。但是，还是在这里，我编织着自己五彩的梦想，探寻教书育人的真谛，诠释为人之师的涵义，把自己有限的智慧和无限的情爱注入了钟爱的体育事业和可爱的学生，演绎着一个又一个精彩的人生故事。所以我是一名快乐、幸福的体育教师。
幸福就是干自己喜欢的事，结果得到大家认同、社会认同。一个人喜欢什么工作，不仅是天赋方面对这项工作比较适应，也是内心深处的一种需要。喜欢是什么?喜欢本身就是持久的动力，就意味着自觉的投入，并预示事业的成功。
体育教师如同其他学科教师一样，兢兢业业勤勤恳恳地投身到教育之中，将自己绝大部分的爱给了学生，毫无怨言。而体育教师失去了什么呢?体育教师失去白净的皮肤，整天在室外风吹日晒;失去穿西装流行服饰的机会，运动服换了这身穿那身;失去睡早觉的机会，每天五点中不到就要迷糊迷糊的爬起来，奔向学校操场。就像雷锋一样，感觉他失去一些东西，实质上他收获的很多，至少雷锋他是幸福的、快乐的。
一位老教师这么说，“在操场上日晒雨淋，又要花不少时间训练孩子，要是我天天去跟其他科目的老师比，啊呀，那日子岂不是痛苦死了。所以，体育老师的幸福要靠自己追求。”这位从事体育工作多年的老教师给了我莫大的鼓励和支持。的确像他们说的一样我们不能总让别人怎么来认可我们，来评价我们，而应该是通过自己的努力证明自己，自己给自己鼓劲加油。
虽然感觉我们失去了很多，但是在工作中同样会找到快乐、幸福。我收获什么呢?
信念，伟大的坚定的信念，在平凡的每一天中收获快乐和幸福;习惯，年累月地从事体育教育工作，体育教师的兴趣爱好、语言模式、衣着外表、关注焦点等都有了一个固定的模式，每天早早起床训练、穿运动服教授学生运动技能、下午训练，暑假训练，良好的自制能力和规范的执行能力，这是平凡的幸福。
原则，体育教师或许不是最聪明的教师，但一定是最模范遵守规则的教师，做人讲原则，为人正直，做事公平公正。有人说在一群教师中一眼就能分辨出来谁是体育教师，的确是这样，除了体育教师皮肤，豪爽的性格也是一个特点，处事讲原则不拘小节，做事雷厉风行，有良好的亲和力，富有正义感和勇气，能将解决学生的困难作为自己最大的工作;爱心，体育教师是富有爱心的典型，从不厌其烦的教授学生一个简单的三级蛙跳动作，从最开始学生不愿意跑步上操到后来学生开始喜欢，这个过程是慢慢转变的，也就是在这样一个努力的过程觉得体验到作为一名体育教师的乐趣和幸福。
作为一名体育教师，历经的风风雨雨，我己对体育教育工作烙上深深的印迹，已无法割舍这份喜爱的工作和天真可爱的学生们。我幸运选择了自己热爱的事业，乐于为之付出，为之喜悦。教师应用自己的精神来影响学生，把这种“幸福感”传染给学生，那么，学生才能真切地感受到学习是快乐幸福的，这种“幸福感”的教育才会在学生的心中生根发芽。信念、习惯、原则、爱心等等都是体育教师的幸福，并且是幸福的源泉?
体育老师演讲稿 篇6
亲爱的同学们：
你们好!
体育是强健体魄，磨砺意志，强盛生命力的代名词;教师是传播正能量，延续人类文明和智慧的工程师;这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。我很幸运，我是一名体育教师。因为我们都拥有的古天乐般黝黑的肤色;拥有汪峰般沙哑的嗓音;拥有科比般健硕的体格，更难能可贵的是作为一名小学体育教师的我，还有一颗童真的心。
20____年的9月1日这一天是我一辈子不能忘怀的日子，因为我成为了一名光荣而神圣的小学体育老师，从此我的生命因为孩子们的欢声笑语而变得湛蓝?小学一年级的孩子就像一张白纸，他们幼稚、纯净，对体育知识一无所知。起初面对他们我真的是无所适从，他们连最基本的队列都站不整齐，我刚排好了这边的队伍，那边的又乱了，还有一些孩子自由的玩耍了起来。更不要说是一些体育的口令，真是让我无从下手。虽然很想教他们很多体育的内容，但是一节课大部分都花在了整顿纪律上。幸好在一年级的班主任大力帮助下用了接近一个月的时间才让他们能够熟练的站好队。这时候我已经充分的认识到做一名小学体育老师具有多么大的挑战性!通过向有经验的老师请教，以及自己摸索学习总结，通过半年的时间我在体育教学方面也有了一定的提高，当看着孩子们在课间操上整齐的队形，规范的动作，我的心里无比的踏实。
如果说孩子们学习体育技能对我是一种挑战，那体育课上出现的一些突发状况更是打磨了我的脾气。“老师，尿尿了!”，听到这句话我顿时傻眼了，一个小女孩尿到裤子里面了，怎么办?“老师，我的牙齿掉了”有孩子哭了起来，课上我不止一次的遇到这样的问题。这些看似平淡而又令人啼笑皆非的问题，让我一个血气方刚的年轻人渐渐地没了脾气，轻轻的把他们拉到一边，笨嘴拙舌的安慰他们不哭了，课堂恢复了平静;每一次体育课当我走到教室门口的时候孩子们用他们稚嫩的声音欢呼，一看到我他们蜂拥过来拉着我的手，抱着我的腿，这时我的心里更有种无以言表的喜悦，更多的是满满的成就感。
就在这样的岁月里我由一个浮躁的年轻人彻底转变成了一个老师，一个接近成熟的男人!我要感谢我的职业，是它一点一滴的塑造着我，一点一滴的让我强大!
或许，作为体育教师的我永远是拥抱春夏秋冬的人;或许，运动场上寒来暑往，挥汗如雨的忙碌似乎永无止境，但更多的时候，我心里还是溢满幸福。因为我永远能与自然零距离接触，永远感受四季阳光的爱抚，永远看到那一张张稚嫩脸上灿烂的笑容，在阳光下这种生活我始终能感受到温暖与幸福，我的每天都会被幸福所包围。
体育老师演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师，本科学历，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势：
一、我的工作经验优势。回顾这3年来，在老教师的帮助和指导下，我取得了优异的成绩： 由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级（2）班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级（2）班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96.09分，全乡第一名。
二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：
①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；
②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养。
加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家失望。
我的演讲完毕，谢谢大家!
体育老师演讲稿 篇8
亲爱的家长朋友们：
大家晚上好!
很高兴有机会和大家一起交流。重智轻体，自古以来在人们的心目中根深蒂固。一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本，也舍不得花时间花本钱，投资在增强体质上，总觉孩子参加体育活动就影响学习，影响学习，就进不了好学校，导致毕业后很难找到好的工作等等。这是一种十分错误的逻辑和想法。我国教育家对学生的受教育情况概括成以下几句话：教育过程中，智育不好是次品，德育不好是危险品，体育不好是废品。简短的几句话，可以看出体育的重要。
一、体育运动有利于学生形成健康的体魄
学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动，无疑为学生锻练身体，养成良好的卫生习惯，掌握科学健体的知识和方法，形成健康的体魄提供了有利条件。
三、体育运动有利于培养学生健康的心理
英国教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身体。心理健康是指一个人处于自我感觉良好，并与他人和社会保持和谐的状态。一个心理健康的人应该情绪稳定，性格开朗、意志坚强、自尊和自信。体育锻练是增进心理健康的重要手段。我们学校今年放学后有篮球培训。这位负责篮球培训的陈老师，就是专门研究篮球促进学生心理健康的研究。而且在培训中加以实施。
1、培养学生顽强的意志
体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗，竞争等特点。在参加运动时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。
2、培养学生的自信心
由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐，基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑，在学习过程不敢参与练习，敷衍了事。针对这种情况，教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度，加强个别辅导，循循善诱，使他们获得更多的成功体验;还可运用激励机制，对学生取得的不同程度的进步，给于充分的肯定和及时评价，以增强学生的自信心。
3、形成和谐的人际关系
研究表明：经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的关系，人际关系更和谐，更有助于产生亲近感，消除孤独、恐惧等心理疾病。体育运动过程中存在着人与人之间，个人与集体之间，集体与集体之间的相互交往，这种交往可以使群体中的成员，在体育运动中相互影响，相互作用，产生情感上的相互感染、沟通，从而增进了解，促进了人际关系的和谐发展。最后，给大家介绍一下我上体育课的思路。五六年级的学生，马上就面临着升学。在中考中体育占的分值是30分。
15平时分，每一学年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成绩。中考的项目是考三项。第一项：游泳或800米5分、第二项：拍球、篮球等。第三项：三选一的考(前立卧撑、仰卧起坐、一分钟跳绳。)根据这种情况，我们的体育课每节课上必须跑三圈，要求不能走路。老师也经常鼓励学生，提高孩子们的积极性。球类项目上篮球和拍球以及乒乓球。乒乓球是学校的特色项目，每周安排一次的乒乓球课。学校每年都开展仰卧起坐和一分钟跳绳比赛来发展学生身体素质。
今天和大家家长分享了有关体育的重要性。我相信每个家长都希望自己的孩子健康快乐，学业有成的。赶快行动起来，重视自己的孩子，让孩子全面发展。
关于记忆的演讲稿系列
长计划，短安排。在得知需要上台进行演讲，我们不如提前准备一份简单的演讲稿。演讲稿在语言的运用上可以多用短句，少用长句。你想知道写好演讲稿的关键是什么吗？有请阅读编辑为你编辑的关于记忆的演讲稿，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
关于记忆的演讲稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
大家好，今天是我的三分钟演讲，我演讲的主题是《童年的记忆》。时光荏苒，匆匆而过，想起我的童年，那已经是十几年前的事情了。至今还记得小的时候特别喜欢《铁甲小宝》这部动画片，吵着嚷着要妈妈给我买卡布达巨人，现在在家里的杂物箱里还能找到那个当时我觉得能战胜世界的卡布达巨人。也还记得晚上的时候守在电视机前看天线宝宝，直到电视里说再见的时候才肯睡觉。
小的时候特别喜欢晚上坐在家门前抬头看星星，那个时候曾经幻想着哪天能成为宇航员，亲自飞到太空去看看月亮是怎么样的，太阳是怎么样的，那些在天空中闪烁的星星是怎么样的，当我把这个美好的梦想告诉妈妈的时候，妈妈看着我笑着说：“孩子，你要好好读书才能成为宇航员哦！”当时年轻不懂事呀，乖乖的听妈妈的话好好读书，直到有一天妈妈带着我去配眼镜，至今我还不知道我是怎么近视的，难道是电视看太多了吗？还是读书太刻苦了呢？我觉得应该是后者居多吧。
还记得小时候很爱吃糖，然后很不幸的蛀牙了，那几个牙疼的睡不着的夜晚，想起来还觉得牙齿隐隐作痛，可能这个可怕的回忆成为了我现在不太喜欢吃糖和巧克力的原因吧。
很幸运，几个小伙伴一直陪伴我度过了我精彩的童年，他们虽然都比我大，但不会嫌弃我小而抛弃我。让我印象最深刻的一件事就是在一个墙洞里烤番薯。本来我们是选择在一个沙坑里准备生火烤番薯的，但是我们发现沙坑不透风，柴火很难着，眼尖的小伙伴发现了那个墙洞，然后我们转移阵地，将我们的宝贝番薯转移到洞里。看着袅袅的烟，我们几个小孩备有成就感，等待着番薯被烤熟。但是万万没想到的是，一个大人看到我们在那里玩火，马上厉声呵斥我们叫我们赶快灭火，不然发生火灾那后果不堪设想。记忆十分深刻地是我们那几张不舍的脸和不情愿的参与灭火行动，最后火灭了，番薯也只熟了外面一层，不欢而散…
谈起童年，总觉得有很多事情发生过却又记得不太真切，虽然有些惋惜没能留住那份快乐与感动，但是它们发生过，而且真实的在我身上发生过，那也是极好的吧。
谢谢大家，我的演讲结束。
关于记忆的演讲稿 篇2
转眼间，我从年轻到了五年级。时光飞逝。
那时候总听老师说，‘一寸光阴一寸金难买。’我美好的童年就这样飞快的过去了。但有时候想想还是挺有意思的。现在，我不知道什么是幸福。有人说，幸福就是你有钱，能过上富裕的生活，不愁吃不愁穿。我想的是，幸福是我快乐的童年！你怎么想呢？我告诉你！
一天，我的好朋友蔡淑丽和蔡尧来看我！于是我问他们我们要演什么。他们说，‘我不知道，让我告诉你玩什么吧？’我说，‘我们去荡秋千吧！他们都说，‘好吧！’我现在来说说游戏规则，好吗？他们说，‘好，去吧！我说‘如果你是靠练拳头赢的，谁先打，另外两个为胜者挥棒。获胜者将一边摇摆一边摘树叶。最后，谁摘的叶子最多谁就赢，就这样。OK？他们说，‘好，我们现在开始吧！我说，‘好吧。’现在开始转圈。哼，我的两个，蔡书立的一个，蔡尧的最后一个，我的第二个人都无所谓。
玩了很久，游戏结束了，成绩也挺满意的。我没想到蔡尧会最后一名，但他仍然是冠军。我是第二个挥棒的，也是第二个赢的。李树呢？呵呵，她是第一个挥棒的，但她是最后一个。没想到，因为已经是早上了，我们就回家吃饭了。
我今天玩得很开心！也是印象最深刻的。因为我小时候经常玩这个游戏，而且还是我们三个，我们永远是好朋友！这是我快乐的童年，自由。你的童年呢？
关于记忆的演讲稿 篇3
一个美丽偏僻的小山村，一间古老的小屋，开门就见不远处连绵起伏的山，山上有葱郁的树木和挺拔翠绿的竹子，屋前有一个宽阔的操场，操场周围种了很多花草，门前流过的是一条永不停歇的小河，屋后是一个大大的菜园，里面永远有着最新鲜的蔬菜和瓜果，这就是我童年成才的地方，就是如此灵秀的环境，造就了如此灵气的我。
那时的家乡还没有幼儿园，所以就直接上了一年级，那年，还不够五岁，本来就小，而且身材比同龄小孩子都还小，妈妈牵着我的小手去报到时，那位同样看起来小巧玲珑的女老师却不肯收留我，说我太小还不够读书的年纪，妈妈和她磨了很久，好说歹说总算说服了这一位也在我人生中占着举足轻重的刘老师。妈妈的选择是明智的，从入学校的第一天，我的聪明就一天天的显现了，第一学期期末考试就拿了个双百，全班第一名。老师喜欢我，同学们‘崇拜’我，第二学期的六一儿童节刘老师亲手给我带上的鲜艳的红领巾，那个骄傲啊!我一直是校园的明星，升到三年级时，一个五年级的大男生--比我要大四、五岁，考试老是不及格的，欺负了我，现在不记得是什么事情了，打不过他，他家就在学校旁边，我就冲到他家里去了，大门是开的，可房间里没人，大门的两边的石礅上有花盆，我搬起其中一个使出混身力量往他家的大厅里砸，花盆碎了，而我从此也落下了个“小蛮女”的绰号，不过，从此以后，再也没人敢欺负我了。
关于记忆的演讲稿 篇4
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。
我的童年是快乐而又幸福的。那时候的我和同龄的孩子一样，是那么的贪玩、调皮。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲只是一条小水沟!水不深，只没到膝盖，水清澈见底，但可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中抓起来，放进事先就准备好的小塑料桶里。于是这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人的骂，为什么呢?因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥，活象一个小泥人。但即使是这样，却丝毫没有挫伤我们贪玩的积极性。因为小孩顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无的时光，依旧散发着迷人的芬芳。
关于记忆的演讲稿 篇5
每个人都有一个快乐、幸福、难忘、遗憾和幸福的童年.我的童年，因为不懂事，有过一些趣事，其中有一件是我最难忘的，好像是最近才发生的。我6岁的时候，父母带我去了南宁人民公园，我很好奇想看看一切。突然，我的眼睛看到天空中有云一样的东西，但那不是云。我定睛一看。我妈看了之后，立刻明白了我的意思，去给我买了一个。这种东西又大又软又甜，让我吃一个又想吃一个。我低声问妈妈：“妈妈，这是什么？”这是棉花糖！妈妈回答。知道这种好吃的叫棉花糖，脑子里就冒出了一个想法。回到家，爸爸妈妈正在做晚饭，我还在品尝棉花糖的味道。我觉得这种东西叫棉花糖。我的被子里有棉花。既然棉花糖的名字有“棉花”二字，那它就是棉花做的。我想了想，用剪刀把被子里的棉花拿出来。然后看到爸爸妈妈做饭，偷偷跑到厨房拿了一根筷子和一些糖。我把棉花固定在筷子上，然后往棉花里撒糖，我自己做了棉花糖。但是我咬不动，就哭了。我妈听到我的哭声，赶紧跑过来说：“你怎么吃被子里的棉花啊？”“我想吃棉花糖。”我回答。“外面卖的棉花糖不是棉花做的……”我妈说了半天才意识到棉花糖不是棉花做的。后来我妈又跟我爸说了这件事，我爸笑了，我傻傻的笑。
我的童年很有趣，很难忘，也是世界上最幸福的！
关于高考百日誓师演讲稿系列
山顶的风景是对你的回报，当我们面对一场听众比较多的演讲时，演讲稿可以更好的巩固和表达自己主张的思想感情一个好的演讲舞台，对于观众来说，也是一次久违的享受。如何写出一篇高质量的演讲稿呢？编辑特地为大家精心收集和整理了“关于高考百日誓师演讲稿”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
关于高考百日誓师演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们xx二中的新篇章。
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用一百天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花!
我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时?全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们!
最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意!
祝愿同学们一百天过得充实快乐，天天进步，六月高考，马到成功!
关于高考百日誓师演讲稿 篇2
老师们，同学们：
大家好!
在距离20xx年高考还有100天的关键时刻，我们在这里隆重举行高考百日冲刺誓师动员大会，目的很明确，那就是——统一思想，明确目标，鼓舞士气，增强斗志，全力拼搏，决胜高考!
高考，将在一定程度上决定每一位高三学生的前途和命运;也在一定程度上影响我们学校XX年的质量与社会声誉。在此，作为政教的校长我就心理调节和品德纪律方面跟同学们谈五个观点：认清三个“紧迫”;注意三个“调整”，做到三个“认真”，全力三个“拼搏”，实现三个“提高”。
第二，注意三个“调整”。一是增强信心，实现高考冲刺心态的调整。高考竞争尽管激烈，但实践证明，只要坚定信心，努力拼搏，任何一位同学都是可以达成自己的理想目标完全可以实现人生的第一次重大飞跃。二是审视自己的学习现状，实施高三百日复习迎考策略的调整。每一位同学都要反思，反思你的强项和弱项，反思你的优势和劣势，一定要均衡发展，一定要注重基础。实践证明，得基础者得高考。三是大战在即，实施中考冲刺行为的调整。一要明确高考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有数，有的放矢;二要强化及时复习、准确记忆的训练，做到对所学知识记得牢，记得准;三要努力构建各学科的知识网络，把厚书读薄;四要强迫自己进行限时限量做规范题的训练，尽量减少无谓失分。
第三，做到三个“认真”。一是认真抓好每一天，上好每一节课。现在，正是同学们学业成绩迅速提升的阶段，每一天都很重要，每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人正在苦读;当你畏难时别人正在咬牙坚持;当你软弱时，别人正在坚强;当你虚度和放纵时，别人正在充实和提高。高考的竞争，不仅比学识，更是比品质，不仅比毅力，更是比细节。二是认真对待每一个学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。多考一分就多一点希望;多考几分，就能逾越万人!三是认真思考充分挖掘自己的增分空间。也就是要充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提高我们的考试成绩。
第四，全力三个“拼搏”。一是为自己美好的人生，必须全力拼搏。贝多芬曾经激励自己说“我要扼住命运的喉咙”，现在，你的美丽人生需要你自己去全力拼搏。二是为了亲人的期盼，必须全力拼搏。同学们都是平民子弟，出身于寻常百姓人家，你们的身上有着许多的理想和厚望，责任重于泰山!不拼搏则愧对家乡的父老。三是为母校和老师的劳动，必须全力拼搏。同学们到我校马上就要三年了，一千多个日子，老师辛勤的教诲，你们不应该忘记;你们要把对母校对老师的感激之情，转化为自己拼搏的动力，用优秀的高考成绩来回报母校和老师的关爱。
第五，实现三个“提高”。一是思想道德境界提高。通过100天的锤炼，打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你;成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高，做一个坚韧顽强百折不挠的人。三是学习成绩和综合能力的较大提高。100天，是同学们快速成长的100天，是从困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同学都能在原有基础上有所提升。
同学们，我以上讲的五点意见意在提高大家的思想认识，充实大家的思想准备，使得所有奔向冲刺之路的.勇士们能有一个健康的心态!九年的义务教育是一条马拉松长跑，我们已经到了最后的关键时刻。有人说，善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，勤于学习者脚下有路!如今，冰雪消融，显现彼岸风景;春暖花开，铺就锦绣前程。高考在即，时不我待，让我们鼓足士气，振奋精神，卯足干劲，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，争分夺秒，全力以赴，挑战自我，创造辉煌!我们相信，20xx年的高考，成功属于我们，成功一定属于我们!
关于高考百日誓师演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
20_年高考倒计时100天的誓师大会如期而至。真正的猛士，不会缺席今天的壮行，勇敢的战士，怎能胆怯此刻的出征。
看着台下一张张的笑脸，我仿佛又想起了三年前你们初到_时的青涩和懵懂。军训集合的哨音吹响了你们步入高中生活的音符，校庆典礼的庄重开启了你们探寻八中历史的大门，运动场上的竞争培养了你们善待人生得失的操守，考试卷中的疑惑积累了你们攀登生命高峰的能量。
三年了，_的点点滴滴，_的一草一木，都融化在你们的气质和底蕴中了，惜时，坚韧，创新，这，就是母校能够给予你们的厚爱!春风化雨，润物无声。
承载着_赐予你们的力量和学识，在接下来的100天里，你们要不忘初心，撸起袖子加油干!
高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地靠近你。请大家从现在开始，把轨道切入高考，从心理到行动，真正完成角色上的转换。以百倍的勇气去面对可能出现的的任何困难。心慌，解决不了问题;意乱，只能让别人庆幸。艰难困苦，玉汝于成，人生不如意事常_，学业上的一帆风顺其实只是成功者调侃自我的茶余谈资，没有人能够随随便便成功，没有勇气，你会做成哪一件大事?
高三百日，实在太短暂了，我们没有办法去做所有的事，我们只能用它来做最有价值的事。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的手机，会有成打的试卷，成摞的草稿纸，使你整天背朝房顶，脸朝书桌。只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。其实又何止是这区区的100天，在人生的长河中，勇气是我们坚强下去的依靠和慰藉。
没有勇气或许会被人耻笑为一个懦夫，只有勇气或只凭勇气又或许会成为一介莽夫。不讲究方法的学习大概也只能重复原来的轨迹和位次，倘论提高，那就必须讲究些科学的方法。认真听讲，质疑求证，注重积累，博闻强识，自主学习，合作探究，学科均衡，弱科补差，谁能在适合自己的方法上寻求改变和创新，谁就会超越自我，化蛹成蝶。
有学习的勇气和方法不一定就代表着成功，倒计时号牌上数字的减少反而会增添我们的不安和焦虑，这就是辩证法。三年的成长不一定代表着成熟，心智上的渐趋完整才算是成熟的开始。在关于学业的种种困难面前，找回强大的自我，摈弃自卑的小我，在所有的成功之时，也不忘尊重对手，用分享去向对手致敬，成功之时，多想想失意之事，失败之日，常期冀辉煌之处。你若是一头雄狮，你就去逐鹿原野，呐喊咆哮;你若是一只蜉蝣，你就去随风飘舞，曼妙摇曳。天地万物，各有各的宿命和造化，不强求于自我，不奢命于人生，也不算是苟安和妥协。在学业的困难面前，不去抱怨，只去寻求提高，不去计较，只去查漏补缺。用良好的心态去战胜所谓的困惑和不安，以宽广的心胸去包容生活中的缺憾和不足。
最后100天里，早起晚归，听课，作业，复习，考试，分数，排名，好似汹涌波涛中的浪头，一波接着一波，可能拍晕了你，也可能打醒了你，高三是特殊的时期，“天下高三一般黑”，100天的强力冲刺，会使大脑累得迷迷糊糊，生物钟摆得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天都会觉得天昏地暗。
何以解忧?唯有健身。强壮的身体是你迎风斗浪的根基和资本。谁头脑清醒，谁精力充沛，谁就会愈挫愈勇，尽显风流。健康的身体不只是这100天里的本钱，他更是你人生旅途中最优良的资产。
_的三年，到底带给了你们怎样的收获，这不是现在就必须回答的问题。党中央带领着我们进入了新的时代，祖国的建设事业一日千里，伟大的中国梦正在变成一个又一个的现实场景，未来的中华文明要靠你们去继续书写。国家和社会为你们创设了优良的环境和设施，老师和家长给你们营造了高端的平台和氛围，同学和伙伴陪你们度过了匆匆的那年那事，若干年后的今天，你若还能记起这些事，这些人，并常常感恩于我们这个社会和他人，那才是你超越了知识层面的真正的收获。
20_年高考，我们来了!同学们，找回并拿出当年拼博的勇气，保持或改变目前学习的方法，调整并稳定起伏变化的心态，借助或依靠自我强壮的体魄，在最后的100天里，朝着新时代伟大的目标，朝着自己预设的人生方向，砥砺!前行!亮剑!出击!
关于高考百日誓师演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
下午好！和风暖和，艳阳高照。我们终于迎来了这令人热血澎湃的时刻！响亮的号角已经响起，冲刺的时候到了，从现在开始以百倍的自信投入大学入学考试的竞争，以所有的精力投入大学入学考试的复习，以前没有的毅力投入决战的攻势，表达所有同学未来人生的壮丽新篇章，描绘所有同学未来人生的美好新蓝图。
亲爱的同学们，你们后面有多热烈的眼睛，最让同学们心悸的应该是你们父母的眼睛，他们早上贪婪，减少衣食，脸上满是沧桑，双手磨茧，腰弯，背驼，他们是为了谁？你们最担心的是兄弟姐妹的眼睛，他们很憧憬，但是放弃了自己的学业在南下北辛苦，品尝了人生的甜蜜。他们是为了谁？最让你们感动的是左邻右舍的村民们的眼睛，他们感到寒冷和温暖，话，希望你们好好学习，将来有前途，他们是为了谁？最受尊敬的是老师的眼睛，他们忘寝忘食陪伴你们，身心疲惫陪伴你们，他们是为了谁？他们都是为了同学们将来有一个好的前途，好的工作，好的生活。
是啊，“谁言寸草心，报得三寸晖”这么多的目光在注视着你们，你们有什么理由不为实现理想而去拼搏；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不付出辛苦劳动，不洒足汗水，成功不来。作家柳春说，人生道路虽长，但最重要的只有几步。同学们，这百天是你们人生中最重要的时候，这个时候什么时候不战斗，雄鹰战斗天空，海燕战斗风雨，为了20年的大学入学考试能实现人生的梦想，你们应该做的也是必要的，那只有战斗这个词
奋斗意味着在这100天里，同学。
必须聚精会神地听好每一堂课，在老师的指导下，夯实基础；
拼搏，就意味着在这100天里，同学们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升能力；
拼搏，就意味着在这100天里，同学们必须认真地研究错题，杜绝失误，提高成绩。
虽然不能说，这100天的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。
同学们，为了关注你们的目光，为了实现你们人生的梦想，为了你们父母多年的夙愿，为了你们的将来，你们别无选择，你们没有退路，你们必须奋力拼搏！勇往直前！最后祝愿同学们都能实现梦想，进入理想的象牙塔。
此致
敬礼！
关于高考百日誓师演讲稿 篇5
今天是离20xx年高考决战倒计时第96天的日子。再过96天，我们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写我们青春岁月最绚丽的一笔。
2年5个月前，我们心怀考入邵武一中的欣喜和对未来的自信，来到这向往已久的校园，在这里播种了希望。过去的一千多个日日夜夜，我们彷徨过，疲惫过，也后悔过――但，昨日已成过往。翘首未来，等待我们的是一个灿烂的远方！96天，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于我们来说，它是出征的战鼓，更是拼搏的号角。
十八年匆匆走过，96天稍纵即逝。96天后，我们将进行一场无硝烟的战争——高考。在剩下的日子里，暂且尘封那些令人亢奋的游戏账号，暂且告别那些带来欢乐的综艺节目，将懒惰、退缩、彷徨从青春的字典里驱赶；尽力去完成人生关键的一次拼搏吧！
我们不相信炎炎烈日下，挥汗如雨的耕耘者尝不到丰收的喜悦；我们只相信，如同相信能量守恒定律一样，付出决定收获，在汗水的滋润下，梦想的种子总会茁壮发芽！
展望冲刺，我们不会奢望遥不可及的天际，我们只会用坚实的步伐踏出通往理想的康庄大道；我们不会等待命运女神的眷顾，我们只会用紧握命运咽喉的双手书写无悔的高三传奇。
我们是天生爱笑的乖乖小孩，在亲爱的老师们的带领下成长起来。我们通过努力拼搏得到过荣耀，也曾因为懒惰和粗心而备受困扰。我们因为爱而凝聚在一起，因为梦想而努力向前奔跑。我们不拘谨，课堂是我们的乐园；我们共成长，在追梦的路上发现彼此的影子。高三（8）班，从来不畏惧困难，因为朋友在身边，老师引前方。
汗水依旧挥洒，决心更加坚定，无论前方路途的摩擦系数有多大，梦想的万有引力将吸引我们所有的力量，我们将燃烧我们的激情，放出有如核反应般强大的力量！
在这最后的冲刺阶段，我们决心做到：
心无杂念，我们争分夺秒；目标坚定，我们摈弃彷徨；为学是先，我们埋头苦干；脚踏实地，用心雕琢过程；永不言弃，笑看成败荣辱；百日竞渡，我们斗志昂扬。三年寒窗仅在此一搏，久经沙场必凯旋而归！我们志在必得！
我们的决心和信心如此，在剩下的百日里，我们更会用自己的实际行动，践行今日许下的诺言，我们定会在六月放飞自己的梦想，让世界看见我们的青春在飞扬！
关于高考百日誓师演讲稿 篇6
尊敬的的学校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
严冬虽逝，但料峭的春寒遮不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。今天，我们隆重举行迎高考百日誓师大会，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗；就是预备在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体老师向同学们致以提前的祝福......
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同学们！风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高考只有一百天了。高考梦，是人生梦的起点，没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了可以铺满地的；我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩飞落的泪水，我们才终于有了这冲天一飞的机会。
人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！ 九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们要保持乐观自信的状态。为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，就是你应对未来的唯一方法。
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可是，那些一时看不到希望的人这样说：一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。
还记得“行百里者半九十”吗？这是在告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。我们寒窗苦读三载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的100天，决定胜负的100天啊。《从头再来》唱得好：“再苦再难也要坚强，只为那期待眼神。”“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的100天的日子里，每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都是加油！
学生都知道“亮剑”精神，它的精髓就在于不管你面对多么强大的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便倒下也要倒在冲锋的路上，即便倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料。同学们，此“剑”不亮更待何时！我们不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然已经挡在了我们人生道路中间，我们就必须跨过去！
关于高考百日誓师演讲稿 篇7
老师们、同学们：大家下午好!
还是这个地方，还是你们在那儿，我在这儿，不过已不是200天了。岁月就是这样，我们把它毫无办法，它公正而刻板，对谁都一样，既不克扣一丝一毫，也不慷慨一分一秒。就像接下来的100天，无论你是珍惜还是挥霍，我们都拥有共同的2400小时，144000分钟，8640000秒。所有的后悔或埋怨都无济于事，我们只能与岁月握手言和，在这分秒中改变，让分分秒秒具备这样的意义――展望时，明确而清晰;度过时，坚定而充实;回忆时，温暖而感动。
20xx年省高考报名人数尚未公布，但我想，今天至少应该有30万考生和你们一样，面对着同样的100天，面对着同样的高考，甚至梦想着你梦想中的那所高校。
每一个梦想都值得珍惜与尊重，但不是每一个梦想都能成为现实。每一所高校门口都站满了满怀渴望的学子，但不是每一个学子都能进入那扇心仪的大门。我最怕想象这样的场景：当那扇大门缓缓关闭之时，你刚刚排到门口，就差一点点。
同学们，面对公正而残酷的选拔，我们不得不提成绩，因为它是那样的重要。多一分，就多一份心安与从容;多一分，就多一份选择与主动。接下来的一百天，我希望大家这样度过：铭记心中的梦想，坚定前行的脚步，制定科学的计划，确保坚决的执行，克服无谓的焦虑，保持适度的紧张，承受必要的压力，付出诚实的努力，遵从老师的指导，寻求同学的帮助，弥补知识的漏洞，加速能力的形成，坚持严格的训练，保持始终的严谨，牢记科学与规范，争取更好的成绩。
同学们，在这个特殊的人生阶段，成绩固然非常重要，但我确信还有比它更重要的东西存在。我想，这些才是：我们在一个时期抗住了巨大的压力，我们为一个正确的目标拼尽了全力;我们学会了咬牙和坚持，我们懂得了细节和严谨;我们知道了科学的计划和坚决的执行同等重要，我们领会了全部有声的鼓励和无声的关心;我们明白了严格的自律才会有真正的自由，我们体会到劳逸结合才会有可靠的效率;我们用反思修正行动，我们用努力回应关心，我们用坚持守护梦想，我们用汗水充实记忆。孩子们，在追求更高成绩的奋斗路上你会收获独特的体悟，高考的洗礼会为你刻上真正的成长印记。我坚信，在追求成绩过程中产生的这些独特体悟与品质，它的意义远远大于成绩本身。现在你或许不能体会，但我坚信漫长的人生之路会让你明白我刚才的这番话语。
孩子们，刚刚与大家谈了两件事：成绩是重要的事，在追求更高成绩的过程中收获体悟与品质是更重要的事。孩子们，请为重要的事情加倍努力，请把更重要的事情好好珍惜。老师为你们加油、鼓劲!
谢谢大家!
关于高考百日誓师演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
上午好!
今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会。作为高三教师，我倍感荣幸和自豪，请允许我代表全体高三老师向与会领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向全体同学致以春天的祝福!
作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的时节。在这最后的一百天，老师愿意再帮你们完成攻山九仞的最后一筐土，使你们功成名就;在这最后的一百天，老师甘做人梯，帮你们攀登险峰，一览众山之小。也许老师的肩膀有些单薄，但我们愿竭尽全力托起你们明天的辉煌!
在我心中充满期望的同时，我代表全体高三教师向同学们提几条建议和要求：
首先，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。
美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘决。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈气概。有了这种信心与气概，才会在决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮;能成为月亮，我们就不做星星!险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。
第二、要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志。
苏轼在《晁错论》中写道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”两军相逢强者胜。要成为强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠的意志、坚韧不拔的毅力。在这关键的一百天中，不管碰到什么困难、遭遇什么挫折，不管某次考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的心态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
第三、要有“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的平稳心态。
此时此刻，有些同学紧张、压抑，食不甘味、睡不香甜。面对高考，我们思想上要重视，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中，我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常告诫自己，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我都无怨无悔。从现在开始不管大考、小考，都要有意识地训练、提高自己的应试心理素质，使自己在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自己水平。
同学们，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们坚定的足迹，冬雪飘飞里有我们勃发的激情。立壮志十年磨一剑，铸辉煌百日试锋芒!在这决定成败的一百天中，让我们以坚定的信心，顽强的意志，自强的精神，务实的作风，平和的心态，科学的方法全力以赴地提升实力，强化能力，去摘取成功的硕果，铸就属于我们的辉煌!
在剩下的这一百天中，我代表高三全体教师在此庄严宣誓：
我们全体教师仍将一如既往地踏实工作，弘扬实高人团结奋进，敢为人先的光荣传统，以饱满的热情，务实的作风投入到备考工作中去：精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们愿做大家冲剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查询台，愿做大家的心理咨询师，愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症。同学们，请记住，在这一百天中，我们全体教师将时刻与你们同在，以秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济!永远做你们最坚强的后盾!
春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，努力吧!一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实，一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。祝我们实验高中全体同学：脚下有路，金榜有名!
最后，祝实验高中xx年高考再创辉煌!
关于高考百日誓师演讲稿 篇9
各位同学、老师、家长代表们：
你们好！
转眼间，一年的高三生活就要结束了，高三学生励志发言稿。在这一年中，我们承受了风吹雨打，品尝了酸甜苦辣，我们在荆棘中跋涉，在荒漠中呐喊，在激流中求索，但我们始终坚信：“付出就有收获”。上帝总是垂青于有准备的心灵，此时此刻，应该是我们收获希望的时候，应该是我们用一颗自信心去迎接高考的时候，应该是我们与金色六月激情拥抱的时候。
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了高中三年生涯。三年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别学校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回首往事，心灵的时间在逆转。在校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活在校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报校：让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报校对我的培育之恩。
请母校放心，请恩师们放心，我们会牢记教诲，鞭策自己，脚踏实地，戒骄戒躁，自省自重，快马加鞭，勇往直前。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今天，我们以__为荣；明日，__将以我们为荣。再次感谢给予我们春风的母校，感谢给予我们关心的领导，感谢给予我们启迪的恩师。
依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
最后，祝全体高三同学高考取得辉煌的成绩！希望即将升入高三的高二同学们刻苦学习，奋力拼搏！
谢谢！
关于高考百日誓师演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天，我们隆重举行高考百日誓师大会，为奋战高考的同学们壮行!
老师热情洋溢的鼓励，是高考冲刺的激扬号角;同学铿锵豪迈的誓言，是高考战士的郑重。这种正能量和向心力一旦化作行动，必将形成强大的力量，助力我们奔跑在高考冲刺的路上!
冲刺，需要盯紧目标不放松，坚定信心不悲观，策略科学不盲从，紧张有序不懈怠，坚持到底不放弃，精神振奋有状态，心无旁骛有定力，厚积薄发有爆发力，团队协作有凝聚力;冲刺，是实力的决战，更是心理的较量，狭路相逢勇者胜;冲刺，要挑战、超越他人，更要挑战、超越自己;冲刺，为高考而战，为荣誉而战，更为生命的怒放、精神的洗礼、心智的成熟而战;冲刺，需要铮铮口号，更需要积极主动的行动;冲刺，是一个由量变到质变、有渐变到突变的过程，一切皆是变数，一切皆有可能，只要不停止奔跑的脚步，我们中的每一个人都有可能成为奔驰呼啸的“黑马”!
面对100天，我很乐观，因为高三拥有一支团结协作、无私奉献、具有指导高考经验、无须扬鞭自奋蹄、曾经创造辉煌的教师队伍，相信这支队伍有能力再创辉煌!同时，还拥有一大批朝气蓬勃、志存高远、勤奋进取、勇于突破的学子，相信这支青春的力量必将以后发之势为百年口岸赢得荣光!剑指六月，谁是真英雄!我们拭目以待!
100天，只争朝夕，每天解决1个问题，提高1分，100天就是100分!这样的100天，必将是专注高效、激情燃烧、顽强拼搏、梦想成真、奇迹迭出的100天!
“努力不一定成功，但不努力一定不成功”、“功夫不负有心人”、“坚持就是胜利”、“有付出才会有回报”、“机会总是给有准备的人准备的”，希望这些耳熟能详的话语成为激励我们努力奔跑的动力，希望我们珍惜这最后100天，集中精力，全力以赴，脚踏实地，刻苦钻研，耐住寂寞，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去赢得高考的全面胜利!
最后，我把多年来勉励自己的几句话送给大家：成功，需要持续的梦想，需要持续的自信，需要持续的激情，需要持续的勤奋，需要持续的重复，需要持续的改变!有一条路不能选择，那就是放弃的路;有一条路不能拒绝，那就是成长的路。行走，不停地行走，奇迹就在前方!
关于五四的演讲稿(系列6篇)
成功等于目标，其他都只是这句话的注解，当我们在演讲台上尽可能的展现自我时。编写演讲稿可以提高你的创新和创造能力，演讲稿应该通过形象化或例证的手法，使观众更好地理解抽象概念，如何为自己量身写好一篇优秀的演讲稿吗？小编特意为大家收集整理了“关于五四的演讲稿”，有需要的朋友就来看看吧！
关于五四的演讲稿 篇1
五月四号，这是我国的五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。
__年前的五四运动，是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加反帝反封建的伟大爱国主义运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动成为中国旧民主主义的转折点。
五四运动以后，在中国共产党的领导下，中国人民争取进步和推动历史前进的斗争，一代又一代青年站在时代的前列，不屈不饶奋斗，历尽艰辛求索，创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的中国青年运动史，是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史，也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。
__年的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来，青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连，人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向，就是坚持党的领导，坚持同人民群众的伟大实践一道前进。
现在我们应该弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众，投身实践，了解国情，经受锻炼，增长才干，开拓视野;就是要勤奋学习，善于创造，刻苦学习马克思主义基本理论，用人类创造的优秀文明成果武装自己，提高创新能力，勇于创新实践，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，完美人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者，就是要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬优良传统。
现在的我们作为一名学生，就应该做到刻苦学习，做一个学生应该做的。毛主席曾对青年人这样说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的”，青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳，我们学习多方面的知识，不论自己在什么岗位工作，都应做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予是使命。
五四青年运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神，我们就要做出实际行动，用知识财富来武装自己是我们义不容辞是责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。
所有的朋友们，让我们在党的领导下，高举爱国主义伟大旗帜，勤奋工作、刻苦学习，努力进取，让中华人民共和国成为更强大的国家。
作为当代青年，面对新的形势和任务，面对新的机遇和挑战。我们一定要勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更好的现代社会，做出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，写下绚丽的青春。
贡献出我们的青春、智慧与力量，这是我们作为青年所应该做的事，让我们一起努力吧!
关于五四的演讲稿 篇2
各位领导、各位老师、战友们、同学们：
你们好!
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了五四运动97周年，值此"五四"青年节到来之际，我向广大青年朋友们致以节日的祝贺!
上周，受卢书记及团总支之邀，让我作为青年人的榜样，谈谈自己的工作成长经历，当时心里有两种心情，一种是感激之心，感谢院领导对我的厚爱，另一种心情是......唉!时间过得太快了，不知不觉的都进入了中年行列了，所以呢，广大青年朋友们，你们生活在这个靓丽的季节，充满青春活力的时代，释放自己青春的能量，才能拥有一个无悔的青春!
我是位医生，曾有一位医学界的前辈说过，你一旦选择了医学事业，就意味着选择了奉献和奋斗。记得19年前我从一个懵懂医学生直接成为一位外科医生，确实是一个实质的飞跃，这个飞跃真的让我不知所措，因为在学校，学生只要掌握好理论知识就是好学生，而要成为一位好医生，不仅要有理论知识，实践经验，还要有精湛的技能和良好的医德，所以"奉献和奋斗"伴随我从医的生涯。
我是我院第一批引进的外地大学生，和你们一样年轻，带着美好的憧憬，意气风发的成为一名医生，可是现实却让我尴尬，工作环境的艰苦，炎热的夏季，没有空调，让我一时难以适应北京的气候，这更让我思念亲人，思念家乡，是我的领导邓永年主任给了我关心，是我的外科同事给了我温暖，让我迅速适应这里的工作和生活。记得我在普外科工作时，一位叫张会生的年轻患者，患有急性胰腺炎，糖尿病，病情突然恶化，进入抢救阶段，作为一位年轻医生的我，主动留下来参加抢救，因为只有不断地掌握病情变化，才能积累更多的实践经验。于是我第一次经历48小时的不眠抢救经历，在这48小时里，我看到患者求生的眼神，第一次感到自己虽为医生，却束手无力，我只能不断地观察病情变化，及时向上级大夫汇报病情，执行上级医生医嘱，开化验单，总结化验结果，参加病例讨论，书写病情日志等等，由于条件限制，患者转至上级医院，转院途中，我只能地鼓励患者，我说：张大哥，你一定会好的，我们把你送到最好的医院治疗，你看你的名字起得多好，会生，一定会起死回生的，一定坚持住!我看到患者那双眼流下感激之泪，嘴里喃喃谢谢。这次抢救给我触动很大，他让我知道作为医生应该具备多种特性：
首先作为医生应该具备高度责任心，责任心来源于工作动力和激情。94年成立外三病房，也就是现在骨科的前身，那时病房只有三位医生，我从一位普外科医生转成一名骨科医生，从事显微外科专业，亲身经历了关雪刚院长在我区第一例断足再植病例，他的成功，更激起我的工作的热情，我经常利用业余时间进行显微镜下练习显微缝合技术，经常不分白天、黑夜，不管是上班时间还是休息时间，只要病房有急诊，随叫随到，凭着刻苦，终于我完成了我区第一例断指再植，同时承担着我区尿毒症患者动静脉瘘重建工作。
其次作为医生应该具备一颗爱心，这不仅体现在患者身上，而且体现在还需要我们帮助的人们。记得我还是团员的时候，我们外科支部，共同资助贫困山区孩子上学，虽然那时我们的工资才三百多元，我和团支部书记郭志华，坐着长途公共汽车到市里慈善基金会寻找资助对象-贫困山区失学儿童，当我们收到受资助学生来信，由于我们的资助他又能重返校园，我们高兴极了，那时我曾经幻想，假如十几年后他也成为一名医生，那我们的行业里又多了一位爱心医生，我相信其他会把爱心传的更远。
再次医生应该有一颗健康的心，因为我们自己也是凡人，也不可避免有烦恼、困难以及生活、事业中的各种困扰，但不要让这些困扰影响自己行医，更不要把自己的不良情绪传染给病人。因为患者已经忍受身体上的疾病的痛苦，作为医务人员不要再给患者带来精神和身体双重痛苦。记得我的女儿刚刚五个月，夜里骨科急诊来了一位腕部切割伤、血管神经肌腱断裂患者，叫我加班手术，当时孩子还在母乳喂养，没有我孩子肯定会哭闹，可是作为的医生的我还是毫不犹豫的选择加班手术，等我以平静的心为患者做完手术，回到家孩子已哭成泪人，心酸不已，谁让我选择了医学事业呢!
医生应该有不断地求知心，做到做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。我常和我的医生、护士说，作为一位外科医生，首先你要是一个好的内科医生，要成为一个好护士，你首先是一位骨科医生，因为只有通过了解疾病的发病机理和病理生理，对患者的治疗才能得心应手。骨科医生做到先看病人，再看片子，最后看检查报告，才能是称为上等医生，同时看片子和报告，那是中等医生，只看报告，提笔开药，那是下等医生。
老子在《道德经》里说到："合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。"我就是这样经常引导年轻医师做事从小处着手，慢慢的积累知识，灵活掌握医学知识，具体分析病情变化，制定个体化治疗方案，因为没有一模一样的病例等你去治疗。只有认真地做好当下的每一件事才能够无时无刻地进行着迈向成功的积累。
青年朋友们：青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，但请记住，它即便是颗流星我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，只要不畏困难，乐于奉献，让我们携手爱岗，共同敬业，在这平凡的岗位上，用实际行动向人们展示我们新的姿态、新的风貌，让青春在房医这个大舞台上绽放绚丽的光芒!我相信只要你们不虚度时光，未来的美好房医一定属于你们的!
谢谢大家!
关于五四的演讲稿 篇3
亲爱的朋友们：
大家好！
我喜欢“五四”这个词。在我心里，这不是一个平凡的日子，而是一个代表中国青年的节日。它总是自然而然地让我想起伟大的五四运动，想起中国青年为祖国和人民的命运而进行的斗争。现在的人爱用“复杂”这个词，听起来像是一种迷恋和留恋。其实总有一些不老不灭的东西，比如五四精神。我理解五四精神是自由、民主、爱国、奋进，任何时代都应该继承和发扬。当代大学生虽然生活在与80年前截然不同的时代，但这些根深蒂固的传统是无法改变的，因此不存在“情结”。时光飞逝，年年如此。从上个世纪的1919年到现在，五四运动已经走过了近一个世纪。
在这近百年的里程中，五四运动被唱了很多遍。那么，她是什么？
是反帝反封建的爱国运动吗？是新民主主义革命的开始吗？是旧民主主义革命的分水岭吗？
是的，她是。但她不应该只是那样。
已经84年了，都化为乌有了。历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与荒凉，那个时代的黑暗与残酷，那个风雨飘摇的社会，似乎都随着那个车轮而去了。无论是“开始”、“分水岭”、“革命”还是“斗争”，过去都是值得铭记的，但更重要的是五四带来的一种活下来的精神，一种勇敢坚强、勇往直前、热情理想、不屈奋斗的精神。这种精神不应该随风飘荡，不应该只凝固在那个时代，不应该只用来纪念。我经常思考这样一个问题：我们如何维护“五年计划”？“四”的精神是“五”的体现？“四”的回忆继续“五？“四”的精神，还是我们现实生活的创造，发展出了“五？“四”精神给它增加了新的定义。精神永远不会凝固，就像历史永远不会再现一样。我记得有人说过：“一个精神之所以永恒，不仅仅是因为它的本质和内涵超越了时空。"。
关于五四的演讲稿 篇4
行为代表品格。行为是一个人的脸面，是一个人的品格，是一个人的脾气。行为就代表了一切。如果你的行为大大咧咧，只顾自己，你的行为就会招来他人的愤怒。所以说，我们的行为只有规规范范，才能给别人留下一个好的印象。
学校从我们刚刚入校就培养我们的行为，像上下楼梯不能打闹、不能打架、不能骂人，这些都背得滚瓜烂熟，可就是无法实行。很多人对于行为的表现都是不屑一顾;下课打打闹闹，爱打架，爱骂人，这一些，似乎都成了代表。老师再怎么说也是没用。当时口面上答应的好，可是到了老师一离开，就又恢复常态。老师的话全都成了耳旁风。“不听老人言，吃亏在眼前。”难道长辈的话语只是关心吗?他们的阅历深，知道行为是别人关注你的关键。我们就要留心别人的言语，不要自己顾自己，无所拘束，那样吃亏的终究是你。就算你的所作所为不能达到谈吐礼貌，起码你也要学习别人，不在众人的面前乱出风头，你可能觉得当时很威风，但是后果只是别人远离你，都知道你是一个行为不规范的人了，谁又愿意接近你呢?一个人最好的品质就是冷静，温和，能够忍耐别人。做到这些，你的行为也就会自然而然的好起来了。
我曾经听说过一个关于行为规范的故事：有一个知名公司，正有一个高薪职位空缺，便开始招人面试，应试者很多。经过种种考验，到最后只剩下了三个人。考官让他们一一都进房间坐下，第一个、第二个都是彬彬有礼，大气洒脱。但是考官只告诉他们一句话：“你们落选了。”到了第三个人，他和前两个人一样礼貌，坐下后，随手捡起了一片落在地面上的纸屑，放在口袋里，然后面对考官，好像什么也没有发生。然后考官说道：“你被录取了。”这个小故事不就代表了行为规范的重要吗?!行为上的礼貌，会对你的生活、未来有莫大的帮助。
行为代表着一个人的本质，当他在众人面前是显露自己的行为，也就显露了自己的本质。有些人看似彬彬有礼，但是实质却狡诈险恶。所有说，你的本质，就代表了你的一切。行为，就是要规范，才能让你的未来大路一片光明!
关于五四的演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我演讲的主题是《弘扬五四精神肩负历史使命》。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
从此它成为中国人民，特别是青年人心中的一面旗帜，成为整个中华民族刻骨铭记的一天！
五四运动是黑暗中中国的一座航标，是中华民族觉醒抗争的起点。“爱国、进步、民主、科学”，这伟大的五四精神有着屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著，有着范仲淹“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的忧国忧民。
岁月如烟，弹指一挥间。那轰轰烈烈的场面至今似乎仍浮现在眼前。今天我们纪念五四，不仅仅只是为了怀念，更重要的是，赋予那个伟大的日子与时俱进的精神内涵。一代人有一代人的追求，铁血奔流的峥嵘岁月早已成为往昔，而我们现在则处在和平发展的新时代。如果说，上世纪的热血青年选择了视死如归刚毅，那当代青年就应该选择头悬梁锥刺骨、十年磨一剑的坚韧。我们虽然身处不同的时代，但我们拥有着相同的华夏炎黄子孙的血液。民族血脉传承，伟大精神代代相传，在又一个民族伟大复兴的起点，我们青年人应该接过先驱们手中的旗帜继续前进，去追求心中的理想。
我们纪念五四运动，目的是要弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，要勤奋学习，勇于实践，要在实践中煅炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学会做人；要守时守信，做文明小公民；既要有理想，又要着眼于现实，从身边事，力所能及的做起。身为中学生，我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。我们是祖国的花朵，祖国的未来，所以我们要好好学习，树立远大理想，立志成才，振兴中华
昨日留下的启迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，历史发展到了一个新转折关头，历史庄严的把中国交给了我们——每一名莘莘学子及我们无数的同龄人，对于我们这一代，肩上的庄严使命，并不比任何一代轻！
让我们弘扬五四精神，肩负历史使命，朝着理想，脚踏实地努力奋斗吧！
关于五四的演讲稿 篇6
载于：安徽青年报XX年5月4日八版作者：李良智发布日期：XX-05-04
今天是“五四”青年节，现在已经是下午了，仍旧没有得到一点过节的气氛和消息。或许是自己孤陋寡闻吧，学雷锋纪念日到“五四”青年节，竟然没有听到一点消息。或许大家都在忙吧，忙着抓钱，忙着应酬，忙着升迁。
那些大学生们，有的人从踏入大学校门的一刹那，思考的不是“心忧天下”、“以天下为己任”，而是就业和当下的饭碗问题。那种先锋观念、那种心系天下的“五四”精神，难道不复存在了吗？
青年是早上八九点钟的太阳，那种朝气，那种锐气，那种潜力，那种生命力，不可阻挡。
人是需要一点精神的，年轻人尤其如此。
人都需要有社会责任感，大学生们尤其如此。
今天有活动吗？有报告吗？你们是不是在看《青春万岁》？你们必须保持一股昂扬向上的活力。过好自己的节日，传承历史的血脉，领略青春文化的博大精深，建设青春中国。如果把大学的专业视做就业的敲门砖，把大学的毕业证视做谋取饭碗的饭票，那就是一种悲哀了。人活着是需要活出点境界的。
前人说过，位卑未敢忘忧国。年轻人更需要重新审视自身的历史责任，让自己厚重起来，在如今金钱肆虐的风气里，青年人的理想是什么？你们要谈论理想和抱负。
“五一”小假刚过，人们还沉浸在“五一”的游山玩水之中。谈论着山水的神奇，谈论着美食的诱惑。“五四”青年节接着来了。现在的假期，如果简单得等同于消费、等同于旅游、等同于美食，那也是一种悲哀。抓住了表，忽视了里，厚重的文化内涵被忽视了。现在，社会发展迅速，人们的生活水平日渐提高，我们如果将节日仅仅局限在这种浅层、这种表面，实在不相称。消费的浅化，娱乐的泛化，精神的躁化，都是一种错误。腰包鼓了，提高国民素质的进程却任重道远。我们需要社会责任、需要精神、需要信仰，但这种信仰不是在“南朝四百八十寺”中找寻，而是从历史中浸润，在文化的血脉中传承。
大家都来过一个隆重的“五四”青年节吧。
关于友谊的演讲稿(系列9篇)
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。为了能够在演讲时语言流畅，我们最好是将演讲的稿子提前编写好。演讲者自己的演讲过程就是自我教育的过程，那么有哪些优秀的演讲稿是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家整理编辑的《关于友谊的演讲稿(系列9篇)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
关于友谊的演讲稿 篇1
如果你想得到真正的友谊，你必须学会宽容。一个人如果待人宽容友善，不仅能赢得别人的赞赏，还能搭起友谊的桥梁，更好的和别人交往。这是一个四分钟的友好演讲，供你参考。我希望它能帮助你。
亲爱的老师、同学们：
读了作家沈石溪的《和乌鸦做邻居》，我不仅对动物世界有了进一步的认识，还对友谊有了深刻的了解。书中讲了许多关于鸟类的故事。在这本由十九篇散文汇集而成的鸟类舞台上，鸟类成了主角，为读者展现了一个自然空间。
十九篇散文内最让我感动的是最后一个故事《和乌鸦做邻居》，在这个故事中，我发现人与动物不是与生俱来的敌人，人类和动物应该成为朋友，而作者就是这样的人。
作者讨厌乌鸦。 它们全都是黑色，不是优雅的黑色，而是死黑。人们都喜欢报喜喜鹊，不喜欢报丧乌鸦，因为它是一种不祥的鸟，尤其是它的叫声更为恐怖，凄厉而苍老呀呀，这叫声令你胆战心惊，恐惧感袭上你心头。作者对乌鸦更是痛恨。
但后来，乌鸦救了作者的命。从此，作者加深了对乌鸦的印象，与乌鸦交上了朋友。
这种友情，算是不打不相识了。乌鸦和作者的友情令人赞叹，动物具有灵性，有感情，它们也懂得爱与被爱。这种没有污垢的珍贵友谊值得珍惜。
人世间，都说没有白请的午餐，许多事都是建立于利益之上，而作者与乌鸦两者之间的友谊却没有被利益熏陶，保持如此的圣洁，和动物的友谊是来之不易的。人活在世上，我认为拥有一个真正的朋友、一份真正的友谊是很不容易的，就像找到自己的红颜知己，为什么不容易呢?问题恰恰出在了自己身上，我们给友谊添加了太多义务，添加了太多利益，添加了太多本不属于友谊的东西，如果把这些添加删去，那么世界就会变美好。
我相信原本我们的祖先是拥有友谊的，过一段时间之后，有人学会在干活时偷懒，于是就有了偷工减料，有人学会了在干活时偷走东西，于是就有了顺手牵羊这样的一切都始于人类高科技的发达头脑。于是人类与人类之间，信任一词慢慢消退，就像时，父女之间、夫妻之间互相揭发一样，那时人们连自己最亲最近的人都不再信任，还有什么朋友可言。
难道只有人和动物之间或者是和那些在我们看来没有生命里的东西中才会存在真正的友谊?
用最简单的面对面的友谊，这就是朋友的回归。
让我们用付出收获回报吧!
四分钟友谊演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
说是最好的朋友，连昱冰绝对是最好的，永远不会被取代。
我们3岁就认识，他住在我楼上，从小到大一起玩，每天无话不说，妈妈还说我们像一对形影不离的双胞胎，但使我们关系更上一层楼的是那件事。
妈妈给我报了一个毛笔字班，我兴奋不已，毕竟第一次，我蹦蹦跳跳地进入书法班，一眼就看见一个熟悉的身影，便更加高兴连昱冰也在学!我迫不及待地来到他身边，轻轻地拍了一下他的肩膀，他一见我更是喜笑颜开，激动地拉着我的手，还来了一个拥抱。冷静下来后，我在他旁边练习。我从包里拿出纸和笔，准备让老师教我。
他却二话不说，把我的纸和笔，装回包里，又以迅雷不及掩耳之势从他包里拿出一支旧毛笔和一些纸，整整齐齐的摆在我的桌子上，我丈二的和尚摸不着头脑，我有纸也有笔还能写，为什么他要画蛇添足多此一举呢?不让我多想，他便说话了：用我的毛笔吧!
他可‘身经百战，’特别好用，还有你的纸太粗糙，写出的字不好，用我的高级纸吧，写字不阴，不容烂，我还舍不得用呢!他边说边比划着， 不亦乐乎。我就是写不好字。你最好字己用，我说。
没事，咱们俩谁跟谁，客气什么!他满不在乎，豪爽大方的摆摆手，又认认真真的连练起字来，一切为朋友着想，把最好的给我，还满不在乎，我顿时觉得他变得伟大，久久注视着他说不出话来。
下课后，我请他到我家玩，他一进屋看见我桌上的墨汁便迫不及待的打开看看，闻闻，眉头紧锁，瘪瘪嘴嘴说：这墨汁没有我的买的那种好，回去我送你一瓶，他大步流星地出门，咚咚咚的跑上楼，不一会儿又下来了，手里不仅有墨汁，还有写字布，毛笔。送你了，不不许还，还了我要生气了!
我只好马不停蹄地收下，连声道谢。
滴水的恩典，应该由涌泉来报答，连昱冰给了我一片海，不求回报。我给他更加深厚的友谊。这件事我终生记得 。
四分钟友谊演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔那些岁月我们一定会记得，朋友的情谊呀我们今生最大的难得，像一杯酒像，像一首老歌。有了一首代表友谊的歌，我不禁想起了有着深厚友谊的俞伯牙和钟子期。
在春天和秋天的时候(春秋时期)，俞伯牙是位伟大的琴手。有一次，再去楚国的路上，他遇到了钟子期。两人之间互相关爱，马上成为了朋友。
俞伯牙说他今年冬天会回来。但俞伯牙回来后，钟子期死了。俞伯牙在钟子期墓前把钢琴弄坏了。
他仰望天空，觉得世界上没有知己。弹钢琴有什么用？他决定终身不弹钢琴。
我国古诗里常有提及，如借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声高山流水琴三弄，明月清风酒一搏钟期久已没，世上无知音。大家都称赞伯牙和钟子期的深厚友谊。
友谊，就是像伯牙和钟子期那样的深情厚谊;就是要团结友爱，互相帮助;就是一种关爱，一份帮助，一次鼓励，一份祝福。
让我们像俞伯牙和钟子期那样，尊重友谊，互相关心，互相关爱吧!让我们的明天更美好，让我们五颜六彩的世界充满活力，让我们充满美好又甜蜜的友谊吧!
最后，让我们大喊：友谊万岁！
四分钟友谊演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
人生难得一知己。在生活中，可以称为朋友的人很多，但能成为知己的人却很少。在我心目中，知己就是知道彼此的意思，了解彼此心情的人。而她就是。
不知道是不是因为住在一个院子里，自从二年级分到一个班时，我们两个就不知不觉地达成了一种默契：不论对方有什么事，另一个人总是会等她一起回家。久而久之，我们便成了无话不谈的好朋友。
我发现我和她有很多共同点，相同的爱好，相同的习惯，但是我们有不同的性格。她平静如水，我热情如火。虽说水火相克，但她可以让我冷静下来，遇事多考虑;我可以使她显得更有活力些。我常常开玩笑：
我们不是相互的，我们是互补的。
我们现在的处境几乎没有尴尬。我们总是一起唱歌。在炎热的夏天，一个先讲普通的笑话，另一个则打断一个冷笑话。制冷效果很好。有人说我们就像一个两人小组，所以我们成立了一个两人小组。
有福同享有难同当的二人组，传递快乐的二人组，形影不离的二人组，打抱不平的二人组，永不分离的二人组。
永不分离的二人组，但终究还是分离了。因为家庭原因，她转走了。这并不意味着友谊会破裂，但新的友谊会开始。但我不会忘记她，我的知己李仪。
我是一个害怕失去的孩子，在李仪走后，我伤心了一阵子，不过又很快的调整好状态，收拾心情，一个人重新上路，因为，我早已习惯了，孤独。
四分钟友谊演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
事实上，朋友是非常难得的。平时一起玩的叫做玩伴。在困难时期伸出援手的人叫做朋友。朋友和知己就像雪中送炭。他们总是在你遇到严寒时出现。不要认为友谊是一外。你知道，他们从来没有离开过我们。
我听说过一个故事：一个黑奴的孩子从货轮上不慎跌入了茫茫大海，船长发觉后犹豫了一下便返回救援，那个孩子被救上来时，说他坚信船长一定会来救他的，船长闻此顿时老泪纵流，他为自己的犹豫而感到耻辱。
由此可知，一个人，能被他人所信任是一种莫大的幸福，所以我们要信任朋友，感恩友谊，就像一朵花感恩另一朵花，是朋友给了我们慰藉和鼓励。
让我们肩并肩沐浴阳光也肩并肩分担风雨，感恩友谊，快乐永远!
友谊，就像鲜花，给我灿烂的心情；。友谊就像火，点燃我心中的光芒。友情给了我太多，在这里，让我默默感激！
朋，意为月月相伴;友，意为天长地久。衬托朋友的就是两个字友情。从小到大，每一个熟悉的学生都给了我不同的人生启示。
人生路漫漫，若不是他们照亮了我心灵的道路，我们该怎样迈着健稳的步伐，一步一步走下去?
感恩吧!感恩我们的同学。在多少风雨交加的日子里，我们相伴。
在多少个快快乐乐的时刻，我们厮守。是他们给了我辉煌的童年，是他们给了我前进的动力，更是他们陪伴着我们走过一生
友谊在感恩中增进，友谊在理解中美好。感恩，回报。感恩使我们越来越团结。感恩使我们懂得友谊的真谛。
不要让忙碌的生活终止你感恩的步伐，只有感恩，才会有别人对你的回报;只有感恩，我们才能在一份份沉重的义务中编制出美好的未来!
一个动作，一个手势，甚至一个眼神，都是一个接一个的感恩。滴水之恩，当涌泉相报。即使在用完同学的钢笔时说上一声谢谢，在同学灰心丧气的时候拍一拍他的肩膀，在同学成功的时刻送上自己的一份祝福莫以善小而不为，与人相处，任何一个细节都能表达出你的感恩与报答，使你们心中流过一丝又一丝的暖意。
感恩的脚步不会因为困难而停止，感恩的旋律也不会被风雨阻挡。不仅仅是朋友。世界上有成千上万的人。各种各样的人都值得我们感激。如果你想有宽容，有善良，有世界上所有的美德，只要你能感恩
感恩节是一朵花，美丽易飘：感恩节是雨，朦胧多情；感恩节是风，来的急，去得急。哦! 我的朋友，谢谢，让我们学会感恩！
关于友谊的演讲稿 篇2
小学生演讲：友谊之花，校园之花
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《友谊之花，开满校园》。
友谊是一个讨论了几千年的话题；友谊是生命中最珍贵的感情之一。在任何时候，在世界各地，我不知道有多少名人用优美的诗歌赞美它。西塞罗曾经说过：
“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界似乎失去了阳光。”
在我们的校园里，我们经常可以看到一些美丽的场景：一些人轻轻地捡起同学们扔下的书；有人默默地关心生病的学生；学生们摔倒了，有人伸出温暖的手；同学忘记带学习用品，有人主动借给他；当朋友之间闹矛盾时，你主动伸出手给予谅解……这些都说明我们的心里已经种下了一颗幸福的种子，这就是“友谊”。一个人的幸福不取决于财富、娱乐或享受，而取决于你与周围人的关系。
有爱心的人，能宽容他人，能接纳他人，快乐和友谊就会永远包围着他，这就是幸福。
我们是寄宿学校。我们每周五都住在学校，所以我们的同学是我们的兄弟姐妹。一、二年级时，我们是手拉手的玩伴，是彼此的小服务员；三四年级了我们也许会有一些吵吵闹闹，但过不了几天就会和好；高年级的我们更加懂得友谊就是互相勉励、共同进步，随着年龄的增加，我们对友谊的理解会越来越深刻，对友谊的渴望也会越来越真切。然而，小学生之间的友谊友谊个显著的特点，那就是：
易建立，易破碎。当我们的友谊有问题时，我们该怎么办？
我们一定要用真诚的心来呵护：
第一，要树立平等的交往观念。因为人人都是平等的，在友谊中有付出才会有收获，不能把自己放在高高在上的位置，总是渴望别人为自己付出，总希望别人以我为中心，这不是真正的友谊。
第二，友谊要纯洁高尚。这真的是为了朋友的进步和成功。那些依靠小恩惠、小恩惠、食物、饮料和游系的人，不是真正的友谊，也不能通过结派来赢得真正的朋友。
第三，要学会欣赏他人。学会真诚地赞美，学会接受别人的缺点，学会从对方的角度思考。真诚的评价包括表扬和批评。不要嫉妒诽谤。
第四，要学会多向沟通。好朋友比较多的时候，要学会沟通交流，关心别人的情绪变化，及时发现交往中的问题，并及时采取有效的方法进行沟通。比如：
直接交谈，请朋友帮忙表达态度和观点，或写信，打字**等。如果你做错了什么，你应该学会及时主动地向对方承认，并得到对方的理解。
另外，遇到暂时解决不了的问题，要学会求助。在大家发生矛盾、争执不下的时候，可以向老师或家长求助，让他们帮我们走出困境。
“人的生活离不开友谊”，这是马克思说过的话。他还告诉我们，要获得真正的友谊并不容易。
友谊需要忠诚播种，激情浇灌，原则培育，理解关怀。苏格拉底也说过：“不要靠馈赠来获得一个朋友。
你必须学会贡献你真挚的爱，学习怎样用正当的方法得到一个人的信任”。
在这里，我们呼吁同学们，请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花开满校园！
关于友谊的演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
世界上有许许多多的花，有洁白的梨花，粉红的桃花，富贵的牡丹花……但我说的这朵花是无形的，是用钱也买不到的，这朵花就是友谊之花。
我和王姝昕是要好的朋友，我俩之间已有从幼儿园到小学四年级的七年友谊，这朵友谊之花经我们精心呵护，而经久不衰。
但是有一次，李紫芹在下课前让我收作业，这时，下课了，我看见别人在抓子儿，心里痒痒的，可是，一想，我是副组长，一定要收完作业再玩。可是，我最终没有经住诱惑，心里十分想玩，一眼看见好朋友王姝昕，便对他说：“王姝昕你帮我收一下作业。”王姝昕那是在专心致志的看书，没有搭理我，我又一次央求她，可是她还没有理睬我，这时我生气了，大声的对王姝昕说：“我是副组长，你是五号，你应该听我的。”王姝昕惊讶的抬起头，莫名其妙的对我说：“你以为你是谁呀!对我大呼小叫地干什么呀?”从此我们的友谊之花不拿么有生机了，回到了家，我心想，难道就因为这件事不顾我们七年的友谊?我心里真不是滋味，吃饭不香，睡觉不甜，我决定重新跟她和好，我拿了几块钱给她，希望她能原我，可王姝昕说：“友谊之花是需要真诚的阳光沐浴的，需要关注的肥料，需要关注谅解的肥料，需要宽容做水分来小心呵护，才越开越鲜艳，是用金钱买不到的!”
我听后非常惭愧，从此我和王姝昕的越来越深厚友谊 ，我希望我们的友谊之花开得越来越美，而且永开不败!
关于友谊的演讲稿 篇4
开学初班级演讲稿：用心呵护，让友谊之树长青
开学初班级演讲稿：用心呵护，让友谊之树长青
如果友谊是一颗常青树，那一定是发自内心的泉水灌溉它；如果友谊是一朵不可战胜的花，那么它一定是从心底升起的太阳照耀着它。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊不是感情的投资。它不需要股息和红利。
但在我们的现实生活中，人与人之间的交流总是存在着大大小小的问题。请听几个两周内发生在我们周围的例子。
三个同班同学，因为一点不经意间的小摩擦，从而在心中产生了不满，为此在在上课期间写纸条互相辱骂，最后竟然演变成了在老师课堂上的对骂甚至大打出手。有两个女生是很好的朋友，天天形影不离，连上厕所也要一起去，就是这样好的一对令人羡慕的朋友，却由于一件小的不能再小的事情，打了起来，最终产生了很不好的影响。
这两件事如此荒谬,可是它就这样发生了.从不满到对骂,看似不经意的人身攻击,实际带给对方的哪会仅是愤怒,那可是真正心灵的伤害,友谊的破碎和人格品质的缺失。如果你给我一个机会，我真的想对他们说：
“友情是什么？友情就像美丽的水晶球，如果精心呵护，并坚持为它拂去尘埃，它则会愈加焕然，愈加美丽。但如果有一天我不小心把它摔在地上，失去了水晶球的保护，它就会变成玻璃渣，像刺猬一样，刺向你。
也许你会说，摔碎了不要紧，再粘起来就好了嘛。但是遗憾的是，粘起来的永远都不是以前那个完好无损的水晶球了。所以，我们应该好好呵护友谊，让它保持在最原始、最美丽的状态。
”还有这样一个事例。一位同学不小心踩碎了另一个同学的眼镜，但由于赔偿的问题没有协商好，便大打出手，甚至找到校外社会不良青年对付自己昔日的同窗好友。由于事情严重，家长们终于报警了。
为了一些没有协商好的勉强称得上是问题的小事,竟然大打出手.荒谬的同时又不得不让我们思考,让我们沉默.这件事不仅仅是心灵上的伤害,更是人格上的阴影.
品行上的放肆.
事实上，有时候，我们可以对同学和朋友更加宽容。不为什么，只因为，他是你同学和朋友，昔日帮助过你，在你受挫时鼓励过你，在你难过时逗你笑过，在你害怕时给你勇气,.无论你做了什么，都一直信任你，是那个无论什么时候，都站在你背后的朋友，难道这些理由还不够吗？
你还记得刚进入外国语校园时，父母对你期待的目光，如果记得你又怎能去沾染社会上的污浊空气，并忍心让他们污浊校园这片净土欺负自己的同学？你是否还记得每天进入教室时，大家阳光般的笑脸和招牌式的动作，这些只属于你的记忆是否能唤醒你内心深处对同学那份兄弟姐妹般的情谊？
那天听高中保送生姐姐说过：“其实我真的很羡慕你们，有这么好的同学和老师。现在想想看，我最好的朋友几乎都是初中生。
因为那时候，我得为我的朋友付钱。但在高中几乎一个学期就要换一个班，加上作业忙，很难有时间结识新朋友。好好珍惜你们现在的友谊吧！
不要等到失去了才想到去珍惜。”
我们从不同的地方来到外国语学校，来到同一个班。陌生人成了一起努力生活的同学。同窗之情简单而平凡，帮忙把讲台上别人的本子帮他放在桌上，其实同学之间只要付出一点真情，就会收获一份温暖；只要有更多的宽容，就会有更多的理解；只要多一份支持，就会有一份自信，只要多一份共享，就会收获无数，因为同学在身边，大家的力量，就是无限，齐心的力量，就能创造奇迹。
关于友谊的演讲稿 篇5
31、亲爱的闺蜜你好，感谢能让我在芒芒人海中遇见你，成为我的知音，记得我们第一次见面，是在学校的食堂，因为我的粗心，忘记带饭卡，打完的餐，没卡付款，如果回寝室拿，就会耽误上下节课，这时你想都不想，直接把你的拿出来，给我付款，事情很小但我至今难忘，也从那时起，我们就成了形影不离的朋友，我亲爱的朋友，希望你一切都好。
32、十三岁生日的今天，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。十三岁生日的今天，我知道了时间的宝贵，让我懂得了珍惜时间。十三岁生日的今天，我更感觉到了亲情的温馨，友情的难得!十三岁生日的今天，我沉浸在长辈、同学们赐予我的祝福中。
33、蜜：亲爱的
34、千言万语，表达不了我的感激之情;万语千言，说不出我心里的挂牵。感恩节又至，感谢你在风雨路上与我同行，感谢你的支持与鼓励。我最一生的知己我的好闺蜜，感恩你的关怀，感激我们的相识，一路走来，都是你在鼓励我，陪伴着我，给了我无比的勇气，让我对这个世界上有了重新燃起希望，我的好闺蜜，一辈子的好姐妹，谢谢你的不弃！
35、今天是我的13岁生日，我特别开心，感谢你们在百忙之中来参加我的生日庆典。你们的到来是我们全家的荣幸，感谢你们陪我度过这个美好难忘的时刻。
36、谢谢你陪我悲欢担心我胜过自己
37、写给闺密的感恩信，50字，亲爱的朋友你好，当我提起别人千言万语，不知从何说起，未过我们曾经的一幕幕一点点心中不由的有一点伤感，曾经我没事寸步不离的自己，如今我们却各奔东西，虽然我们彼此离得很远，但是我们的心却紧紧的在一起，亲爱的朋友的好姐妹，感谢你曾经为我做的点点滴滴，在我最困难的时候，是你给我的帮助，在我痛苦的时候，是你给了我鼓励，在我最失落的时候，都是你给了我勇气，让我懂得如何面对生活，让我学会做一个坚强的人，我从你身上学会了很多，是你让我明白了，如何做一个善良正直，懂得感恩的人，谢谢你，我最好的朋友，最亲的闺密，在一路走来，谢谢你，有了你的陪伴，我将无比的幸福和快乐
38、那时候你已经到另外一个学校上初中了周末跑回你叔叔家我们躺在一张小床上唠嗑说啊说迷迷糊糊天灰蒙蒙地亮了
39、过去的13年，在家人的关爱下，我度过了幸福的童年。爷爷奶奶、姥姥、姥爷因我，找到了幸福；爸爸妈妈因我，找到了动力；借此机会，我要感谢生我养我的父母，和一直疼爱我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，感谢他们这十三年里对我无微不至的关怀，没有他们就不会有今天的我。我衷心祝愿：爷爷奶奶、姥姥姥爷健康长寿、爸爸妈妈笑口常开。
40、然后我们丢掉对方好久直到你又跑到我妈妈家来找我我们见证了彼此成为新娘的幸福时刻
41、前几天我们约会你还在感叹我们的相识两个四岁的小丫头那时候你还不到四岁吧只一眼就订下了作一生朋友的盟两家住的又不是很近你常常跑到我家附近玩一片小树林一个小泵房还有几个电线杆的水泥底座一群孩子在那里过家家
42、失而复得啊我们都更珍惜
43、感谢爸妈给了我生命，感谢爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱，感谢朋友们的关爱
关于友谊的演讲稿 篇6
亲情是一种责任，爱情是一种目的，介于爱情与亲情之间的朋友，令人最为感动，今天我演讲的主题就是友谊。
出门靠朋友，相信大家都听过这句话吧，在座的各位同学，无论离家远的还是近的，到了大学大家都离开父母，独自生活。因此在学习生活中，就会遇到各种烦心不如意的事，就会出现小失意，小辛酸，孤独，无助，寂寞等一系列情绪，此时站在我们身后默默关心我们，帮助我们的，应该就是我们的朋友吧！
大家可以回忆一下，当你郁闷，喝得烂醉，谁把你安全护送到寝室，小心翼翼把你抬上床，把你一切安顿好以后，再默默的收拾你酒后乱吐的残局，当你失恋，谁陪你喝酒散心，无条件把肩膀给你靠，你生病了，即使是半夜，谁又会毫无怨言的陪你去医院，静静的陪着你，当检查寝室时，谁嘴里不停的骂你，另一边去仔细的帮你叠被子，收拾着书桌，谁会在老师点名的时候，立即给你打电话发短信叫你回来，或者帮你答到，谁会心甘情愿的帮你占教室的座位，等等一系列。相信这些都是你们的好兄弟好闺蜜吧，这些生活中的小点滴一直伴随着我们成长。
相信大家这次寒假回到自己的家乡，都会与自己的老同学、好朋友相聚吧，我们无法预测我们的未来会怎样，我们能做的就是把握现在，珍惜我们的友谊，珍惜我们在一起的时光。
朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情，一杯酒！
关于友谊的演讲稿 篇7
尊敬的老师，同学们：
大家好!
每个人都有许多好朋友，我也不例外。我们和朋友也会发生矛盾，但是与朋友多年的友谊，一定很快就会和好，就像我和我最好的朋友XX一样!
记得上个月的一次美术课，我做了一个手工作品。下课后，我把手工作品放在桌子上，一个同学在我去卫生间的时候把我的手工作品给摔坏了。我回来的时候发现我的手工作品坏了，而此时XX正坐在我的座位旁，我来不及思考便大声对XX斥责道：“是不是你把我的手工作品弄坏了?”XX连连摇头说：“不是我。”“我回来时只有你在我的座位旁边，一定是你!”我认定了他就是弄坏我作品的“凶手”，争执中，一气之下也把XX的手工作品重重地摔在了地上。之后，我们便谁也不理谁了。
回到家后，我非常生气。妈妈见我这样，便问道：“儿子，你怎么这么生气?”“XX把我的手工作品给弄坏了!”我没好气地说。“你不会跟他吵架了吧?”“恩……”“儿子呀!你发现自己的手工作品坏了，怎么不想想到底是谁弄坏的呢?或许XX只是路过你的座位，“凶手”可能另有其人呀!儿子，我们不能只看事物的表面，而是要透过现象看本质才对呀!你明天去问问到底是谁弄坏的，如果不是XX的话，那就去给他道歉!”我一听，觉得妈妈说得有理，只得说：“我知道了，我会去问的。”
第二天，我一到班级，就开始问这件事，问了一整个早读时间，终于找到了真正的凶手。我在第一节课下课后，急忙跑到XX面前，充满愧疚得对他说：“对不起，我错怪你了，我已经找到了真正的凶手，这个手工作品就送给你吧!”我把昨晚做的手工作品递给他。
“谢谢你，其实我也有不对，我不应该发火的，我也给你道歉。”我们俩相视一笑，相互搭起了肩，异口同声地说：“走，我们一起去玩吧!”我们又和好了。
之后，我们像以前一样，一起玩，一起做作业，有福同享，有难同当，他还是我最好的朋友。
我们和朋友总会发生一些矛盾，有了矛盾之后我们好好解决，不仅能和好如初，还有可能会拥有更加和谐融洽的关系。我与XX的友谊因为那个手工作品而让我们更加融洽。朋友，你说是不是呢?
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于友谊的演讲稿 篇8
珍惜友谊的演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
那是一个下着蒙蒙细雨的中午，同学们吃完午饭陆续回到教室。
在我回教室不久，我们班的罗同学用调羹不小心砸到我的额头。顿时，我的额头像被泼了红油漆一样，鲜血直流。我立即用手把伤口捂住，那一刻，几乎全班的人把我团团围住。
有的很关心地问：“你怎么啦?还好吗?
”有的递给我干净的纸巾，并说：“郦明隆，赶紧捂住伤口吧!”有的安慰我说：
“别哭了，等下血会止住的。”还有两位同学扶起我，说：“我们陪你去找老师吧。
”见到老师后，老师仔细查看了我的伤口后，说：“伤口不大，赶紧去医务室处理。”去医务室的路上，雨越下越大，刘作惠和杨哲然毫不犹豫的脱下衣服，遮在我头顶，并对我说：
“你的伤口千万别淋到雨，感染了就麻烦了，我们淋点雨没关系的。”
这时我的心如同燃起的一堆熊熊烈火一样温暖。并感激地说：“谢谢你们的关心与帮助，你们别淋感冒了，赶紧进来一起遮。
”可是他们还是把空间留给了我。到了医务室后，医生为我处理好了伤口。我看见他们从头到脚都淋湿了眼眶瞬间湿润了，我被同学们的关心与真诚帮助所感动。
我早已经忘记了额头伤口的疼痛。
友谊，它好比是春风，温暖吹进了我的心，它好比是雨后的彩虹，照亮了我的心。
珍惜友谊的演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在一个春光明媚的上午，我兴高彩烈地走在一条小路上。路旁的桃花树枝干上挤满了一朵朵桃花。看，这些桃花有粉红色的花瓣，金黄色的花蕊，绿色的五片小花萼……
正走到了一个拐口，我看到了一户人家的屋檐下有一个挤满小燕子的小巢。仔细一看，那些小燕子全身淡黑，身上不仅没长毛，还湿淋淋的，一看就是刚出生不久的小燕子。它们活蹦乱跳地在小巢里乱窜，突然，一只小燕子像英雄般向巢外一跳，在空中飞了不到半秒，以迅雷不及掩耳之势向地面附落，小燕子血流不止，并发出可怜地“叽叽”声，可正在这时，令人想不到的事发生了。
一只全身肥肥的，还有黑色斑纹的“加菲猫”出现了。这只猫的体形，一看就知道是一只受人宠爱的家猫。那只猫先是站在那里不动了，过了一会儿，慢慢地接近受伤的小燕子，在我万分紧张时，那只猫却走到了小燕子旁，用舌头小心地舔小燕子的伤口，就这样过了很长时间，那只猫好似想把它送回燕巢，却没有办法，在它万般无奈时，我猛然想到了点子，就马上找到了一架梯子，迅速地把燕子送回燕巢，那只猫也不怕我，反而很关心地向燕巢注视着。
事后那只猫向我友善地“喵”了几声，看那只受伤的燕子没事，就敏捷地走开了。
这件事让我深刻地铭记了一个道理：友谊，是一种朋友之间的感情，是一种能让人感到朋友的温暖的东西，连动物都能有这种感情，但有些人为什么一直都没有呢?
珍惜友谊的演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我与他本是最好的朋友，步入青春，心中免不了多了几分高傲和固执，难免不合，便刺伤了那深厚的友谊。
失意的我独自走在小径，失去了朋友的相伴，内心不由得生出一种孤独和寂寞，北方的秋风裹挟着刺骨的寒意，落下的黄叶在空中飘舞，凄凉的寒意在空气中氤氲开来。
蓦然，一股清香伴随着秋风拂过脸庞，心中仿佛舒畅了一些。
循香走去，在道路的尽头，竟有这么一株洁白的花，那花瓣好似天际**的望舒，点点星辰散着清辉，花瓣一点点的交织，绽放出自己的光彩。
我惊于它的美艳毫不逊色于那火红的玫瑰，繁荣的樱花，一现的昙花。
可此时并不是花开妙计，伴随着它绽放的只有那漫天飞舞的落叶，寒风从四面八方的向她袭来，如片片刀刃割打着她细嫩的花瓣。但这丝毫不影响到她那迷人的魅力。
她并没有开在花开盛季，与百花争艳，只是在寒风中默默的绽放自己的光彩。
忍让不正是我需要的吗?
暮然回首，感慨万千，争吵未必是解决问题的上策，忍让也未必是最坏的办法。
我收起来飘了的乱了的思绪云卷云舒花开花落。
是啊，人与人之间多一份忍让，让纯洁的友谊永驻。
珍惜友谊的演讲稿篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
友谊，像炎炎烈日下的一棵参天大树，为你撑开一片乘凉的绿荫;友谊，像黑暗中的一座灯塔，为你指引光明的方向;但友谊，也像一杯苦茶，只能慢慢品尝才能体会到其中的香。我和海志博的友谊就是这样。记得那是临近期中考试的一天，我们正在紧张地复习，可我还有一些不会的题目，看看这道题不会，看看那道题也不会。
我抬起头，看看其他同学，所有的同学都在低头复习，一副全神贯注的模样。看到这场景，我又开始聚精会神地复习起来。可题还是不会。
正当我焦急地流下眼泪的时候，你来到我身边，亲切地问“怎么了，你怎么哭了?”“这就快考试了，可我还有很多题不会，怎么办?”我哽咽着回答道。
“没关系，我来帮你吧!”说完，便坐到我的旁边，细心地为我讲解。你把我不会的内容都编成了一个个动听的故事，我感觉我自己就是故事中的主人公，一会儿到了数学天堂，一会儿到了语文乐园。
就这样，我心头的阴霾消失了。
“叮零零!”下课铃声响了，我问你“你用自己复习的时间来为我复习，不觉得可惜吗?”“不会呀!”你摇着头，头上的小辫子也随着摇摆。“我在帮你复习的过程中，我也再复习呀!”
到了考试那天，我又对自己失去了信心。你走来了，对我露出了一个甜甜的微笑，让我充满了信心。那次我考好了，也许这就是朋友的力量。有了你的友谊，我便有了学校里的幸福时光。
生活因为有春风，才有绚丽的花朵;生活因为有清泉，才有清亮的歌声;生活因为有薄云，才不失高雅;生活因为有阳光，才有温暖与光芒!
而我们因为有幸福，才有微笑，才有快乐，才有精彩的人生!
珍惜友谊的演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我们不论是在学习或生活中，都是好搭档。就比如说有一次吧：我正在兴致勃勃地做着数学题，突然遇到了一只强大的“拦路虎”，任凭我苦思冥想，依然击破不了这道强大的“防线”。
正当我百思不解时，“救星”海志博来了。他号称数学王呢!我连忙向他求助，谁知道我们两个五十步笑百步，彼此彼此。
他也没有任何的方法来解这道题，为此，我也不责怪他，因为必竟难题很多，他不会也很正常，于是，我也没有放在心上，不再去思考。
晚上，我刚刚在家吃完饭，便听见一阵急促的敲门声，当我疑惑地打开门时，发现站在外面的竟是海志博，他被淋得活得一只落汤鸡，但是我看到他身后竟还背着书包。看到这副情景，我连忙把他迎进来，招呼他一杯热水，谁知他看也没看，而是一屁股坐在学习桌上，给我讲下午那道题，这令我哭笑不得。
但后来我才知道，那么下午放学后，他没有回家，而是直奔电子借阅室，在电脑上查这道题，理解之后立刻跑到我家给我讲题。怪不得还背着书包，当我极力挽留他在我家吃饭时，他却摆摆手：“不行啊!
我还没有回家呢!我妈妈肯定急了，再见!”，说完，他又冲出了门外，渐渐地，默默地消失在迷蒙的雨中。
望着他那离去的背影，我感慨万千，这也许就是真正的友情吧!只有经历现实的考验，才会体现出这样纯真的友情吧!
这就是我们的友谊，它虽不是在危险时挺身而去，也不是惊天动地的，但它，这才是真正的友谊台吧!
关于友谊的演讲稿 篇9
尊敬的老师，同学们：
大家好!
嘴里咀嚼着美味的食物，眼睛凝望着一张张熟悉却又有几分陌生的脸，我不禁想：友谊是多么的可贵!
杂乱而又欢乐的声音灌入我的耳朵，快乐在我们我们稚嫩的脸上蔓延，温暖在我们幼小的心中发芽。
你们，是否还记得那六年的美好时光?
墙上的爬山虎显得愈发地绿，阳光柔媚地照耀着缓缓升起的五星红旗。从教室传来一阵阵和谐的，整齐的朗读声。老师在黑板上写着课题讲解，我们则静静地做着笔记。阳光，大树，红花，小草，还有那已经显得陈旧的桌椅。啊，朋友们，六年的时间，六个春夏秋冬，我们珍惜过么?是啊，六年，多么漫长的时间，却在不知不觉时悄然流逝了，就好似一辆赶路的马车，一直向前走，不会停息。
人就是在拥有的时候从未想到过珍惜，却总是在失去的时候才来回味。这样，有意义么?六年的时间呵，就这样撒娇似的溜走了。
我把食物慢慢喂进嘴巴，香香的，辣辣的。我静静地欣赏着眼前的笑脸，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我知道，今晚的时光是短暂的，因为时间总是调皮的。我不知道以后上大学了，毕业了，你们还是否记得我。我知道，我记得的人就算不记得我，我也无悔，因为我拥有过一段美好的回忆。SO，我记得的人不记得我，但是记得我的人我一定记得。
天愈加的黑了，这一餐也将告别了，好舍不得啊，舍不得你们，更舍不得那飘在火锅里的友谊!
我的演讲完毕，谢谢大家!
