小学秋季第一学期少先队工作总结。
在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小学秋季第一学期少先队工作总结》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作总结（1）
岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。本学期我校少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期的工作总结如下：
一、加强少先队辅导员队伍建设
开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过未来网开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
二、继续做好少先队常规工作
1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队部举行了2014年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了12名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2.本学期大队部继续进行每天的“纪律、卫生”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给流动红旗予以奖励，根据每周累计分数评选出每月的“星级班级”。并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选优秀班集体的依据之一。
3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——庆祝建队65周年暨新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。
4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，每周由获得“纪律流动红旗”的班级主持升旗仪式，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。
5.加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围；继续办好小记者站，本学期，小记者站在黄秀珠老师的组织下，带领小记站们多次开展了丰富多彩的校外实践活动。
三、开展丰富多彩的班队活动，丰富和活跃课余生活
1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“班级文化建设评比活动”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明礼仪知识”“知恩、感恩、报恩”、“12.4法制宣传活动”、“法制宣传日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级文化建设，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。
四、积极开展形式多样的活动
1.开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德
（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、“推普周”“纪念建国65周年”、“纪念建队65周年”、“感恩节”“纪念一二·九”、“庆元旦”、“篮球文化节”等重大节日为契机，开展了“迎国庆，诵经典”经典诵读比赛、“我为核心价值观来代言”宣传活动、“日行一善”活动、“最美文峰人”评选、“篮球文化节”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。
（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、禁毒教育
本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传日”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。在12月的交通安全教育活动月，开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动，有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力，取得了较好的教育效果。
2.扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素质
本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如灯谜、纸浆画、音乐、舞蹈、英语口语、篮球、南音、象棋、乒乓球、小主持人等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。
五、取得的一点成绩
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作总结（2）
本学期学校少先队工作继续以党的十八大精神为指导，以习近平总书记关于“中国梦”和“从小积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要阐释为依据，在校领导的正确指导下，结合学校实际情况和特点，进一步规范队员的行为习惯，有计划地开展符合少年儿童身心特点的、蕴含价值观教育的实践活动，推动少先队工作再上新台阶。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强少先队的队伍建设。
（1）辅导员队伍。我校少先队大队能及时根据工作需要召开辅导员会议，组织学习研究工作，来提高辅导员的少先队工作水平。鼓励辅导员外出参加各级培训，今年十二月份，我校积极组织大队辅导员参加晋江市辅导员工作培训，回校后积极向全体辅导员传达汇报培训所得，取得了很好的效果。
（2）队干部队伍。今年10月24日，我校隆重举行了新一届少先队大队委竞选暨才艺展示活动。公开选拔一些工作能力强、责任心强、德才兼备的队员成为学校少先队队干部。通过红领巾监督岗、文明礼仪监督员、广播员等设置许多的岗位，鼓励更多的队员参与到少先队的各项工作中来，期初召开相应的培训会，促进小干部素质和能力的提高。
（3）鼓号队队伍。本续期大队部一直坚持抓鼓号队队伍的建设，大队部利用每天的大课间活动时间对新老队员进行鼓号的训练，尤其是小号手需要长期的练习才能完成一首出旗曲的吹奏，我校制定专门老师利用国庆假期参加安海镇鼓号队培训，并聘请专业老师到校指导。
2.提高升旗仪式教育的实效性。
每周的升旗仪式是对队员进行思想教育的良好时机，我校积极开发利用好这一宣传教育阵地。本学年，我校优化升旗仪式的版块，改进升旗仪式的主持风格，一到六年级每班轮到两次，每次都选用不同的升旗手，在国旗下进行经典诵读、小英雄故事的宣讲，及时宣传一些表现突出的队员事迹，通过榜样的言行把一些抽象的道德规范具体化，人格化，很好地感染学生。
二、丰富少先队活动，提升队员素质，培养良好品德。
少先队活动是少先队的生命线，活动是队员素质提高、良好品德的塑造和培养最佳平台。本学年中，我校少先队认真贯彻上级文件精神和学校的德育活动，开展了“9月——习惯养成月、10月——爱国教育月、11月——科技创新月，12月——唱响红歌月，元月——才艺展示月”
1.9月——习惯养成月。抓牢学生的行为习惯养成教育。坚持每周抓好一个行为习惯。持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。期初开展劝导队员培训会，制定行为习惯养成教育方案，开展一系列行为习惯养成教育活动。
2.10月——爱国教育月。为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立65周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛，举办唱响国歌、队歌比赛，观看红色电影等有意义的电视节目，结合本校办学特色开展庆国庆?楹联积累卡制作比赛”等
3.11月——科技创新月。我面向全体学生开展了“科技小制作、小发明”作品征集评比活动。本次活动共分三个阶段：宣传动员创作阶段、学校评展阶段和评选表彰展示阶段。活动共征集作品30余件，在教师或家长的指导下由学生自己独立设计、制作完成。作品制作精致、美观，构思新颖，具有科学性、实践性和可操作性。其中3件作品被评为一等奖，12件作品被评为二、三等奖。通过活动，提高学生动手、动脑能力和创新精神，激发了学生对学习科学的兴趣，对在全校营造学科学、用科学的氛围起到了积极的推进作用。
4.12月——唱响红歌月。活动秉承学校德育活动“一个不能少，人人都参与”的理念，以班级为单位，展示了每一个班的风采。此外还开展了班、队会介绍伟人故事，各学科渗透红历史故事，音乐课唱响红歌等丰富多彩的活动。旨在通过这样喜闻乐见的活动形式来激发学子的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们刻苦学习、发愤图强。
5.元月——才艺展示月。充分展示学生的个人才艺和少年风采，给学生搭建了一个展示自我、张扬个性的平台，培养了一批阳光、自信的西隅娃。这项活动节目形式丰富多彩，有歌唱类、乐器类、舞蹈类、书画类等。在全校师生、家长的共同努力下，至今已成功举办四届，涌现出一大批优秀人才，是学校的一张文化名片。
三、以手拉手活动为平台，积极开展日行一善活动。
本学期我校与新疆昌吉市佃坝镇中心学校手拉手，开展队员互通书信，共读一本书等活动。此外还开展了为宁夏红寺堡区青少年捐书活动及小记者义卖活动。此次活动是响应市团委开展“共沐书香共享和谐”为宁夏红寺堡区青少年捐赠图书活动爱心捐书活动的号召，捐书活动于10月15日上午正式启动，大队辅导员朱老师在早会上向全校师生发出了捐书的倡议，随后，大队部制定了图书捐赠活动方案，各中队积极响应，在中队辅导员的大力宣传带动下，同学们都满怀爱心地准备了一本甚至多本的书籍。
本学期在全校师生的共同努力下取得了丰硕的成果，当然也存在一些不足。如少先队活动课不能有效实施等。在今后的工作中，我们将正视自身的不足，积极参加上级组织的各种培训活动，更加务实工作，积极探索，进一步发挥少先队的创新意识和主体作用，以饱满的热情和开拓的精神，推进我校的少先队工作，让少先队成为孩子们幸福成长的乐园。
2015年工作思路：
1.修订西隅小学“开展良好行为习惯养成教育”实施方案
实施方案，深入开展习惯养成教育。
２.创新主题月活动形式，让活动深入人心。
小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作总结（3）
这学期，根据教委办工作精神和我校少先队工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性少先队活动，营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了良好的成绩。
一、提高自身素质，做好工作准备。
为了能够更好的做好少先队工作，坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育和社会主义核心价值观为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、抓好常规工作，坚持养成性教育。
（1）规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学期组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。同时，每周在国旗下宣讲“一周一习惯”的每周行为习惯养成指导，以及进行“法制在我心中”国旗下师生签名等活动。
（2）坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、纪律、两操等方面进行检查，进行每日、每周、每月统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、安全教育等。
（3）认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“日行一善”、“一周一习惯”的开展让队员受到了熏陶等。
九至十月份，组织学生开展了爱国主义相关演讲活动，社会主义核心价值观主题教育同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料，自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到爱国主义教育。举行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本知识，较快地融入新的集体。十一月到十二月份，少先队重点开展了“一周一习惯”“日行一善”活动，具体是为学校做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲比赛；同时也开展“讲诚信，传美德”讲故事比赛活动等。
三、培养良好品德，养成良好习惯。
学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合。
四、培养自主意识，鼓励个性发展。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象。
五、乐学习勤思考，做良师益友。
时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法，取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，应当聆听各种各样的教育方法，取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。
六、今后工作思路
1.继续加强学生良好的道德行为习惯，以养成教育为核心开展各类主题活动，继续开展“一周一习惯”活动。
2.注意培养学生良好的心理素质，加强学生的心理健康教育，多举行心理方面的活动。
3.抓好少先队大队部的组织建设，加强和完善少先队大队部制度，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
4.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，做到每周一小结，每月一评比，每月评选文明班级。
5.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。
6.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体。
在今后的工作中，我将不断提高自身素质水平，一边学习一边实践，和少先队员一起快乐成长，成为一名无愧于时代要求的红领巾领头人，为少先队工作开拓一片广阔的天地。用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。
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2021秋季学期少先队《开学第一课》活动总结
新学期第一天，为响应教育局的指示精神，我校开展了“开学第一课”系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容，活动开展过程中全体老师备课仔细、组织认真，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下：
一、认真组织，周密安排
“开学第一课系列活动”由学校德育处对班主任老师统一部署，以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
二、具体活动，深化教育
1、父母教会我——布置观看《开学第一课》
开学第一天，班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目，并结合自己的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会自己什么。通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。
2、老师教会我——举行主题班会
为了能让学生对新学期有一个新的认识，能让本次班会召开的生动、高效、有了新意，开学前一天，德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课，让学生上好一次难忘的开学第一课，课堂中生动的视频展示，让学生直观感受故事、案例带来的启示。
三、校园是我家——了解温馨和谐的校园
为了让一年级新生对校园有一定的了解，一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。并结合“我是小学生啦”主题班会活动，通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。
为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。
此外，为了让学生尽早融入新的家庭，学校还组织各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。
总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，达到了预期目的，收到了良好效果。
2016秋季学期少先队“开学第一课”活动总结
为认真贯彻落实上级下发的相关文件精神，切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的重要作用，xx镇中心学校积极安排部署，组织各学校认真开展了“少先队开学第一课”的活动。现将本次活动总结
一、安全工作常抓不懈，安全教育重于泰山
按照惯例每学期的开学第一周都是学校的“安全活动周”，我校在xx年8月24日下午就召开了安全专题会议，会上学习了xx综治办【xx】xx号《xx年秋季学期“校园安全周”活动方案》文件和xx【xx】xx号《关于转发xx工委关于开展少先队活动课开学第一课的通知的通知》，xx镇中心学校邹xx校长对安全工作进行了安排和强调。3月4日早上，xx镇中心小学少大队联合xx镇边防派出所开展了“防震演练”的大队活动。下午各学校结合xx年3.01xx恐怖事件开展了“防恐知识”宣传教育、“安全伴我行”、“提高安全意识，构建和谐校园”等中队主题活动。活动的开展使队员提升了安全意识，受到了教育，达到了预期的目的。
二、重温少先队知识，热爱祖国热爱党
少先队是少年儿童的组织，是祖国建设的生力军和后备力量，做好少先队员的思想政治工作是实现复兴中华中国梦的保障。学校本着少先队知识要常温常新的原则，各学校在开学第一周，针对少先队最基本的知识进行了学习。学习内容包括：响亮喊出我们的队名，牢记少先队的创立者和，了解少先队的标志，掌握红领巾的正确系戴法，敬好标准的少先队队礼，重温入队誓词，会唱中国少年先锋队队歌，会呼号等。学习的方式多种多样：知识竞赛、主题队会、手拉手结对子等。活动的开展不仅灌输给了队员对党和社会主义祖国的朴素感情，培养了队员的组织意识，还增强了少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，提高了少先队组织的吸引力、凝聚力。
三、畅想新学期，实现我的梦
xx年11月29日，在国家博物馆，****中央总书记在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
各学校在新学期第一周以“红领巾相约中国梦”为主题，开展了一系列活动。xx镇中心小学在新学期升旗仪式上，少大队辅导员作了“争当最美队员”的动员讲话。xx镇户岛小学把学校所有学生（45名）集中在同一教室内，开展了“畅想新学期，实现我的梦”的主题大队活动。活动中，队员们谈自己的理想、梦想，有些小朋友甚至用图画“画”出了自己的梦，而有的小朋友则很简单的说出“我这学期要考三个100分”等。有梦想导航，就能提升队员对学习的兴趣。活动为队员们提供了展示梦想的舞台，少先队员们纷纷展望新学期，制定学期学习计划和冲刺目标。在交流中队员们认识到要想实现梦想就得好好学习,针对“如何好好学习”队员们还进行了热烈地讨论，最后达成共识：实干+勤奋。只有实实在在地按照自己制定的各种计划，付诸行动，上课专心听讲，认真完成各种学习任务，积极回答问题，参与各种学习活动，努力学习，才能实现自己的“中国梦”。
总体来看，本次活动是顺利、圆满的，但是还存在着很多的不足，还需要去多设想、多改进。如：讲的过多，演、练的过少；队员展示的机会还不够；辅导员、学生准备工作做得还不够充分；活动的氛围还不够活跃等等。相信在以后的工作中我们会再接再厉取得更大的进步。
第一学期小学少先队工作总结
本学期，我校少先队工作以培养少年儿童创新精神为核心内容，以实践育人为基本途径，以少先队员为主体，以校园为舞台，在创新实践中注重体验内化提高教育的针对性、实效性，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的积极作用，取得了一定地成效。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件。
2、加强少先队阵地建设。继续办好学校“晨钟”红领巾广播站，开设了文明礼仪、走进快乐城、环保知识栏、校内外新闻、文艺百花园、邀游科技园、佳作欣赏等栏目，队员们自己投稿、采编，每周四晨会课播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点完善少先队组织建设，充分发挥大队委、雏鹰假日小队和红领巾监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，定期对各中队地学习园地、荣誉角、清卫角、写字专栏等栏目进行检查、记载，并将结果与班级考核挂钩。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，切实重视信息交流，努力做好《中国少先队研究》、《辅导员》、《中国少年儿童》、《中国火炬》等报刊杂志的订阅工作，拓宽师生的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好的行为习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，我们要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话等形式的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
总之，我校尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。