光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们在某些事情中会有很多的收获，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？下面由小编帮大家编辑的《活动工作小结》，感谢您的参阅。
七一活动工作小结
根据《中共贵州省直属机关工委关于转发省委党建领导小组办公室关于在“七一”前后认真组织开展“三项集中活动”的通知的通知》（省直党工通字[20XX]32号）精神，按照《贵州省气象局直属机关党委纪念建党89周年活动方案》的要求，某某党支部结合单位实际，认真组织全体党员开展“七一”活动。现将开展活动工作小结如下：
一、认真组织学习党章和重温入党誓词活动
6月29日上午，中心党支部组织全体党员学习党章。下午，党支部组织全体党员开展党章及相关党建知识有奖抢答、问答、随机抽答活动，答对有小礼品，答不对则罚一件小礼品（或站起参加活动），全体党员兴趣盎然，积极参加，活动气氛热烈。
7月1日下午，中心全体党员在中心会议室面向党旗，庄严的举行重温入党誓词活动，随后播放电影《开国大典》，大家边欣赏电影边举行茶话会。
二、开展领导干部作专题辅导报告和党员谈心得体会活动
根据单位实际，中心主任、中心党支部书记紧紧围绕如何增强宗旨观念、加强勤政廉政、做好为农信息服务等方面举办专题辅导报告。结合工作实际谈体会、谈认识、谈对单位发展的思考。普通党员对照党章，结合实际工作，从思想认识和工作学习等方面谈认识、谈想法、谈工作思考，对照检查，查思想和工作差距，明确努力方向。
三、积极开展典型教育和警示教育
中心党支部组织了一次集中学习《勤政为民学习读本》，规定中心全体党员，必须完成《为人民服务读本》、《勤政为民学习读本》、《反腐倡廉教育读本》全文自学。另外，组织观看警示教育片《人生的败笔》。
四、组织开展“为党旗增辉促事业发展”的主题活动
聘请头脑风暴专家，给全体党员洗脑，要求全体党员解放思想、实事求是，“建言献策谈发展”。
五、全面启动创先争优活动
统一思想、迅速行动、明确主题、创新载体、强化措施、真抓落实，中心全面启动创先争优活动另外，中心还充分利用自己网络资源，切实开展贵州气象部门创先争优活动宣传。一是在贵州基层党建网开设活动专题，宣传报道“创先争优”活动；二是开展网上“创先争优”先进基层党组织和优秀共产党员评比活动。截止目前，活动专题发布“创先争优”活动信息200余条。
中心党支部
20XX年8月15日
会员卡专项清退活动工作小结
根据区纪委统一部署，认真对照中纪委《关于在全国纪检监察系统开展会员卡专项清退活动的通知》（中纪发〔20XX〕3号）文件要求，深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的重要讲话精神，持之以恒地落实好中央八项规定，着力纠正享乐主义、奢靡之风等不良风气，在街全体纪工委委员中开展了纪检监察系统会员卡专项清退活动，自主自觉实现自我净化。
一是明确组织领导。成立了以街纪工委书记为组长的领导小组，并指派专人负责组织协调整个清退活动；
二是明确清退范围。此次清退的会员卡包括娱乐、健身、美容、旅游、餐饮等行业机构以及商场、会所、宾馆、俱乐部等发行的，具有一定价值、金额或消费次数，供持卡人在消费活动中进行会员身份认证识别，并凭此消费、免于付费或享受折扣的凭证。自费和各单位按照有关规定办理并发给本单位干部的会员卡除外；
三是明确时限。按照各级通知要求在规定时间节点完成宣传、排查、清退、报告等规定动作；四是明确清退方式。主要采取自查方式进行，符合清退对象的街纪工委4名成员认真结合清退范围进行自查，经查无持有现象，并填报《个人会员卡零持有报告》和《机关（组织）会员卡零持有报告》，真正实现了“零持有、零报告、零容忍”，坚决纠正“奢靡、享乐”的不正之风，努力营造了风清气正的良好环境。
20XX年6月7日
争先创优活动工作小结
今年，局机关第一支部20名党员在政法委和公安局党委总支的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指针，以江总书记“三个代表”重要思想为要求，紧抓党建工作和队伍建设这个核心，加强思想政治教育，扎实开展队伍整顿、作风纪律教育和“三个代表”重要思想教育等活动。取得了一定的成绩，总结如下。
一、发挥支部的堡垒作用，推进支部各项事业建设的发展。
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基矗因此，要抓住这个中心开展工作，第一支部虽然由几个不同职能的后勤科室组成，但凝聚力强、战斗力强、模范带头作用好，不愧为“第一”支部。首先，有完整的规章制度。支部根据政法机关党委的要求，联系实际充分酝酿制定出切实可行的党建工作目标，并将责任落实支委、与党员目标管理、年终评议党员相结合；其次，认真落实制度，坚持每月召开一次党小组会，两次支委会，每月八次即每星期二、四两个晚上固定支部学习，每季度还召开一次党员大会。通过学习、讨论布置政治学习和支部生活。做到学用结合，联系实际，全面推动工作，从而大大提高了党员民警的政治觉悟和政治理论水平，增强了民警讲政治、顾大局的政治责任感，进一步树立了公仆服务意识，真正做到全心全意为人民服务。在学习“三个代表”重要思想教育活动中，支部的每位党员结合岗位实际，践行了“三个代表”，服务人民群众，服务经济建设，取得了明显的成效，受到市、县各级领导的肯定和表扬。
第三、发挥党员模范带头作用，第一支部的党员所属科室是政治处、警令处、后勤保障处、纪检、监察、督察、指挥中心，这些科室，即是后勤科室，又是管理的科室。支部的党员同志们在日常的工作中严格模范遵守纪律“正人先正己”，一支成员在值班、考勤、办事效率等方面，事事起模范带头，为全局作出榜样，如：一支党员a，虽身患疾病，仍坚持参加支部学习，风雨无阻，未迟到早退一次。在模范带头的同时，一支成员能够急基层之所急，千方百计服务基层：一支党员b管理县局印章，派出所同志无论是节假日，还是三更半夜找他盖印，从无怨言，立马赶到。真诚为基层服务。
二、“创先创优”加强思想作风建设。
今年是公安机关“三年为期”和社会治安工作“两年为期”奋斗目标的最后一年，根据省厅、市局的要求，公安局以支部为单位，开展了作风建设。第一支部以坚持治标和治本相结合，有计划、有重点、有步骤地推进作风建设，抓了以下几项工作：
1、认真组织“三项教育”回头看活动，按照市局“三项教育”领导小组下发的通知要求，把加强作风建设作为“回头看”活动的重点，继续狠抓各项整改措施的落实和队伍中存在问题的解决：不断巩固和深化“三项教育”成果。在抓整改措施时，第一支部召开支部全体会议，党员民警将“三项教育”期间的查摆内容和整改计划找出来，逐一对照，对整改的情况进行由民警互相提意见和揭摆，将整改不彻底的记录下来，连同新的经过对照“八个坚持、四个反对”要求，查找出来的民警队伍中存在的思想作风、学风、工作作风、纪律作风和生活作风等方面的问题，进行落实责任，探讨出解决措施，进行逐项整改解决。
2、深入开展专项整治，按要求第一支部利用每周二、四晚上的学习时间找出了各科所队存在的实际问题并于4月30日前上交了政治处，随后在查摆材料的基础上，第一支部经全体党员酝酿讨论制定出了整改计划，整改计划明确了整改的目标，要求时限查处切实易操作可行，该计划也于5月30日前上交政治处。下一段第一支部全体成员将按照评、改、建相结合的原则制定相关的制度，并狠抓落实。
3、切实贯彻《内务条令》，培养良好的警风警纪，5月22日县局举办了第一期《内务条令》培训班，第一支部的全体党员民警在积极参与的同志都能认真做好学习班的筹备工作。警令处做好全场布置，政治处做好人员安排，后保处做好枪弹擦试备用等。使培训班得到有条不紊的举办。纪检、监察、督察、政工还开展全方位、经常化、日常性的检查督促，并以身作则，时时处处以条令规范自己的行为。
三、加强党风廉政建设，确保党组织纯洁性。
加强党风廉政建设和反****斗争，是保持党的先进性的纯洁性的根本保证。第一支部认真学习贯彻中纪委七次全会精神和江总书记在会上的讲话，统一思想，扎实抓好党风廉政工作，认真落实贯彻省七次党代会提出的建立、完善思想教育、制度规范、监督制约、查案处罚、干部保护、廉政责任等“六个机制”建设。在市场经济的新形势下，加强反腐倡廉教育活动，组织学习有关党风廉政建设和反****斗争的文件，学习法律，提高民警法制意识和法制水平。
四、认真执行党的政策，按时定额收缴党费。
党员交纳党费是党员的一项义务，由于实行新的党费收缴标准，许多党员思想有抵触。支部将党费收缴工作作为一项重要工作来抓，支委按照新的标准为每位党员民警计算出数额，并开展耐心细致的工作，支委成员找到个别对提高党费标准有异议的民警，通过与他们谈心、聊天，使他们认识到交纳党费的责无旁贷的事，提高标准是由于我们是党的干部、国家的公务员，近几年工资增长幅度大，也是由于党的政策好，不能只讲享受，不讲奉献。通过工件个别党员均主动找组织委员交纳了党费。目前第一支部除了个别民警长年住院外，已全部交清党费。
gz85.COM更多总结编辑推荐
小学交通安全工作活动小结
为落实市道路交通安全综合整治工作领导小组办公室《关于开展预防道路交通事故专项整治行动的紧急通知》，进一步做好学生交通安全宣传教育工作，强化师生、家长交通安全意识，提高学生自我保护能力，杜绝涉及学生的交通安全事故，提升我校交通安全宣传教育工作社会化水平，建立健全学校交通安全宣传教育工作长效机制，预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，樟井小学安全领导小组特制定本方案。
一、指导思想
按照交通安全从少儿抓起的工作思路，以维护全校小学生道路交通安全为出发点和落脚点，以交通安全宣传教育进学校为载体，以组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动和建立、健全长效机制为主线，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和认知能力，为少年儿童生活、学习，人民群众安居乐业创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
二、工作目标
小学生交通安全宣传教育工作有关规章制度完备，长效工作机制健全，全校交通安全宣传教育覆盖率达到100%，小学生交通安全宣传教育工作实现规范化、常态化。最大限度预防和减少小学生发生道路交通事故特别是人身伤亡事故，不发生小学生群死群伤恶性事故。
三、职责任务：
1. 落实三个一工作要求。一是每月组织开展1次小学生交通安全主题宣传教育日活动;二是每月为学生安排1堂交通安全课;三是寒假、暑假两大假期前和开学后组织1次中小学生交通安全集中宣传教育活动。
2. 执行个人、班级操行评比制度。对于小学生交通违法和不文明交通行为，学校采取通报、教育等处理措施，并纳入学生个人和班级集体的操行评比。
3. 加强学校周边的交通安全管理。根据学校周边环境和实际需求设立护校岗，在学生上学、放学等人流高峰期安排专人做好学校门前及周边道路疏堵保畅工作，确保学生安全、顺畅通过马路。
4. 以交通安全宣传教育基地为平台，加强学生交通安全宣教。定期组织学生走进本地交通安全宣传教育基地参观学习，接受系统交通安全宣传教育。
5. 指导学生家长要做好孩子的榜样，自觉遵守交通规则。驾车时，要戴好头盔、系好安全带;接送孩子时，不能为了赶时间超速行驶，到学校时自觉有秩序的在远离校门处的人行道或靠边停车，不强行掉头、超快拐弯，以免在学校门口造成拥堵。
四、工作要求
(一)提高思想认识，加强组织领导。小学生是家庭的希望、祖国的未来，同时也是带动全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高的有力抓手。我校成立相应的领导小组，切实抓好组织领导、动员部署、协作配合、检查指导和评先创优等各个环节，确保工作取得实效。
(二)加强协作配合，形成工作合力。经常联合公安交警部门组织开展各种类型的交通安全宣传教育活动，切实形成工作合力，共同为广大学生健康学习、生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
(三)坚持求实创新，不断实现突破。学校积极开展小学生交通安全宣传教育调查研究，及时总结经验做法，不断在工作思路、方式、方法以及具体措施等方面实现创新与突破，推动全校小学生交通安全宣传教育工作深入、健康发展。
(四)加强信息收集上报和新闻宣传。各班级要将活动中涌现出来的典型人物、先进事迹、特色活动和突出成果，及时总结上报学校。学校统一宣传报道，积极营造人人关注少儿成长，事事关系交通安全的社会舆论氛围。
小学课外活动工作总结
篇一：一年级课外活动总结
一年级（2）班课外活动总结
2012—2013学年第一学期
拟写人：刘柳
在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充 、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下：
一、任务完成情况
本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，提前安排，活动扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果，学生不仅掌握了更多的技能，而且个人素质也有一定提高。
二、取得的成绩
1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。
2、内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：沙包、跳绳、游戏等，以根据不同学生的兴趣爱好，满足学生的需要；还建立了与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，受到学有余力的学生欢迎。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。没有制定具体、明确的目标，对学生要求和管理不严，没有形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生。
四、改进方法
把提高学生素质放在首位，课外活动为培养学生能力提供了很好的园地；充分利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。
篇二：小学课外文体活动总结 (1)
课外文体活动总结
本年度，我校以“三个代表”重要思想为指导，以动脑动手和身体锻炼为主要手段，通过引导全校学生积极参加形式多样，生动活泼，健康向上的体育、艺术活动。
我校的课外文体活动是以“体育、艺术2+1项目”工程为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的良好习惯，规范课外文体活动的内容和形式，使之走向科学化、制度化、规范化，逐步形成具有我校特色的文体活动。在活动中，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，激发学生课外文体活动的兴趣，培养学生积极参与课外文体活动的意识，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。下面就我校开展课外文体活动的相关情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
《基础教育课程改革纲要》提出，新课程的培养目标是要使学生具有集体主义精神；具有初步的创新精祚、实践能力；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的生活方式。我校充分认识到学生课外文体活动的重要性，因此把开展这项活动作为推进素质教育，活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，取得实效。我校专门成立了由李占国校长为组长的文体活动领导小组，教导处、教科室、总务处、体育、音乐组负责人为成员的课外文体活动领导小组，明确分工、负责到人，加强课外文体活动的领导和管理。
二、回顾与发展
1.在大课间体育活动方面：我校始终贯彻“学校教育要树立健康第一的思想”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。课间操全校学生统一做规定的一套广播操，其内容单一，形式呆板，长期不变，学生容易厌倦，导致学生做操质量不高，带有敷衍了事的倾向，这样不仅锻炼的效益低下，而且还压抑了学生的个性发展。为了发展学生的个性，提高课间操的锻炼效益，我校提出了“活动半小时，快乐一整天”的活动理念。一星期中每天播放的音乐都是不一样的。使学生在活动中感受和欣赏音乐之美、韵律之美、节奏之美，培养艺术素养，陶冶美的情操，在退场音乐中，则采用抒情缓慢的乐曲，让学生睬着轻柔的步伐，调整心态，用十足的精神迎接下面的教学。
2．扩大宣传，营造氛围方面：学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、蹰窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会到实施“体育、艺术2+1”项目工程的重要意义，充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动的开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3．加大投入，拓展空间方面：学校加大了经费投入，加强学校体育、艺术器材的配备，针对本次活动每位学生自备一根跳绳，一只毽子。为工程实施提供必备的物质条件。
4．成立课外兴趣小组，引导建设：在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，同学们对此表现出浓厚的兴趣，
踊跃参加，分管各兴趣小组的教师有序地组织学生开展活动，使有特长的学生得到进一步的发展。
5．强化训练，形成特色：学校坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各科教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动对师资的较高要求，逐步形成人无我有，人有我精的特色，学校把体育（跳绳、毽子），艺术作为体育、艺术成绩考核的内容之一，并以此为契机，结合我校实际，把跳绳、毽子作为我校的特长来抓。
三、与时俱进，研究创新
我在实践过程中，我们仍在继续发现、研究和解决一个个新的问题。例如：创设学校大课间的整体特色与学生个性特长发展的之间有何关系；如何更有效的实现以人为本、主动发展，使学生在大课间活动中将体格与人格，生理与心理磨练有机融合的问题；关于开展大课间活动从实践上升到理论的研究等等。
在实施“体育艺术2+1”过程中，我们明显感觉到学生的笑声多了，参与体艺活动的热情高了，并且体质有了明显的增强，上课过程当中，学生的注意力比以前更为集中，思维更为活跃，想法更为丰富。
丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，兴趣小组长年活动，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个
孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的二十一世纪接班人。
篇三：小学三年级上学期课外活动总结
小学三年级上学期课外活动总结
在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充 、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下：
一、任务完成情况
本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果，学生不仅掌握了更多的技能，而且个人素质也有一定提高。
二、主要经验和体会
1.教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。
2.内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以根据不同学生的兴趣爱好，满足学生的需要；还建立了与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。
3.针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位，课外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生掌握各 1
方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。
2
小学实践活动工作总结
我校自建校以来，努力实施新课改，积极开展综合实践活动课程，引领学生走向社会，关注自然，体验生活。学校注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展能力，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质的提升，激励其情感、态度和价值观的正确形成，号召、推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务，培养自我发展和合作精神意识。
根据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标，为体现校本化的观念，在我校一至六年级分别确立了人与自然、人与生活、人与社会三个分目标，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。
现就我校2010年综合实践活动的有关情况作一汇报。
一、贯彻新课改精神，结合学科特点，利用本校有利资源，引领学生走出校门，开展多元化综合实践活动，激发学生学习兴趣，全面提高学生素养。
新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、关心国家命运、积极参加社会实践的爱国主义精神，提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力，以适应每个学生终身发展的要求。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。
我校把科学课搬到我校的认知园来上。充分利)
