学校老干工作总结。
在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学校老干工作总结”，希望能对您有所帮助，请收藏。
总结一：小学老干部工作总结
xx市xx实验小学老干部工作在校党总支的直接领导下，根据市教育局的有关文件精神，围绕学校中心工作，从离退休教职工实际出发，为创建和谐文明的集体开展了丰富多彩的活动。下面将过去一年的工作总结如下：
一、树立科学发展观，加强领导
老干部工作是一项政策性很强的工作，它不仅关系到社会的稳定，是直接关系到我们党的形象，关系到我们党的凝聚力的大问题。因此，学校党政领导坚持树立科学发展观，始终把老干部工作作为党的重要工作内容之一。目前我校离退休工作基本做到了管理规范，服务到位，待遇落实。另外我们按照上级的要求，认真学习“十七”大报告精神，全面、深刻地领会、理解“十七”大报告中的重要思想和科学内涵，树立了全心全意为老同志服务的思想，在实际工作之中能以大局为重，严格执行党和国家离退休工作的方针、政策、并能注意灵活地结合学校的实际情况，予以全面地贯彻落实。我们为老干部支部发放了《深入学习实践科学发展观》读本及其它辅导材料，组织老同志们自学，领会精神、把握内涵。通过学习把思想和行动统一到党的xx大精神上，为落实科学发展观、促进社会和谐做贡献。
二、加强老干部工作的管理，健全档案Www.GZ85.COm
鉴于老干部工作的重要性，并且老干部人数和身体情况都在变化，做老干部工作必须细心、热情，还要有耐心和爱心。随着时间的推移，我校退休教职员工逐年增加，我们加强这方面的工作，逐步建立健全老干部工作管理档案，切实做到“五清楚”，即清楚家庭住址、清楚家庭通讯情况、清楚身体状况、清楚家庭成员的工作单位、清楚家庭成员的联系方式，做到心中有数，老有所管。
三、坚持慰问和座谈，落实待遇。
1、从政治上关心老干部，使老干部老有所养。
2、及时让老干部了解国家、省、市重要决策和重要事务，充分调动老干部的主观能动性发挥老干部余热；及时通报老干部，关于各项新的福利政策，并且凡是涉及到老干部切身利益的事务和重大决策都会邀请老干部代表参与决策。
3、组织老干部参加各项有益于身体和心理健康的文体活动，我校成立了老年门球队，鼓励退休干部参加，使之晚年健康快乐的生活。在市级比赛中我校门球队多次获得好成绩，何性英老师今年获得全市门球个人赛冠军。
4、每年召开重阳节座谈会，加强与老干部的交流和沟通，找出工作中存在的不足加以改进，认真倾听他们生活中的困难，尽全力帮忙解决，认真听取老干部对学校工作的意见和要求，及时改进工作。组织退休及部分即将退休的老干部进行暑期休养。
5、我们坚持节日慰问老干部制度，保证退休教师享受与在岗教师的同等福利待遇，坚持四必访：生病住院必访、丧事必访、特殊困难必访、节日必访。在春节、教师节到来之即，坚持走访慰问老领导、老教师，落实好老干部医疗、保险事宜，坚持为我校的退休教师进行生日庆祝，让他们感受到党政组织的关怀，感受到大家庭的温暖。
今后，我们还要抓好以下工作：
1、继续落实好老干部政治待遇。组织老同志参观学习、听取有关报告，学好xx大精神。坚持情况通报会，定期组织老干部座谈会，重大会议邀请老干部代表参会，让老领导老同志们及时了解学校发展改革情况，发挥老干部的作用。开展丰富多彩的有益活动。
2、坚持走访制度，重大节日走访慰问，对有特殊情况的及时探望，对生活有困难的老干部给以帮助，关心并及时解决离退休人员的热点难点问题。做好老干部信访工作，及时化解矛盾，解决问题。
3、进一步完善离退休人员信息平台，做到底数清，情况明。结合学校离退休人员具体情况，做好离退休管理制度修订完善工作，促使离退休人员的服务管理工作进一步得到加强。继续加强离退休人员服务管理机构和工作人员队伍建设，进一步改善活动场所和硬件设施的配备。结合学校特点和老干部工作实际，深入调研，写出质量较高的调研报告。
总之，今后我们要继续增强为老干部服务的意识,提高服务水平，不断探索优质服务的有效途径，我们会在以后的工作中继续努力，有热心、爱心和耐心的为老干部服务好，使他们确实老有所养、老有所依、老有所乐，积极征求老干部的意见和建议，促进老干部工作再上一个新台阶。
总结二：学校老干部工作总结
张店区潘南小学现有离退休教师、内退教师17名，他们中既有多年从事领导工作的老同志、也有辛勤耕耘在教学一线的老教师。多年来，学校的老干部工作在上级老教协的领导下、在学校领导的关心支持下，老干部工作一年一个新台阶，各项工作都有了长足的进步。学校的老干部工作连续五年被表彰为张店区“老干部工作先进集体”、“老年大学工作先进学校”，潘南小学，被老教师们亲切的称为“我们永远温馨的家！”。
一、学校高度重视老干部工作，带着尊老敬老的感情做好老教师工作。
在潘南小学，尊老敬老已成为全校人的共识。我校将老干部的各项工作均列入办公会各项议程，我们还建立了重大事情向老干部通报制度，老教师参加学校教代会制度、老教师党员活动制度、老教师每周月例会制度等，保证了老干部各项工作的规范有序地进行。每一次的老干部例会，李蔚校长、范玉芳副书记都亲自参加，学校工会主席主持，在会上，校长都亲自介绍近一段时间学校教育教学、教育管理等方面的基本情况，并就学校的校建、发展、重大举措及时向老干部征求意见和建议。学校其他部门如财务、党支部、工会、教导处等，都就老干部关心的问题如福利待遇、工资调资、党员学习、外出考察活动、子女上学等作出一一解答。此外，在例会上学校老干部工作小组长通报老教协理事会会议精神，并就贯彻落实上级文件精神作出安排，学校工会积极做好各项服务，如撰写老干部工作计划、总结、各项活动方案、组织老干部参见老年大学报名、积极撰写稿件投稿《夕阳红》小报等等，保证了老干部工作的顺利开展。
二、严格贯彻执行上级文件精神，将送温暖活动落到实处。
在落实老干部各项待遇方面，我们通过教职工代表大会，先后制定出台了保障老干部福利待遇的各项规定并严格执行，得到老教师们的交口称赞。
我们按照上级文件的统一要求，每年都认真做好老教师重大事情“四必访”制度及老教师光荣离岗“四个一”活动。在此基础上，我们还坚持老教师逢五、逢十过生日制度。
此外，每年组织老教师两次体检，参加区里的体检学校几年来一直是工会主席带队车接车送，一般的区里的大型老干部集会，学校在可能的情况下也是车接车送，这种情景不止一次的引起其他学校老教师的称赞。
三、认真开展老干部各项活动，在各项活动中老干部工作均有出色表现。
2009年10月，退休老教师党员参加了学校党支部统一组织的赴济南一日游活动。
2010年4月，我校退休老党员教师一行8人参加了学校组织的赴寿光一日游活动，学校还专门为所有老教师统一了运动服。
2009年12月，为加强老教师健身活动，学校为17位老教师配发健身器材----柔力球，拉开了了老教师健身活动的序幕。
学校的真情付出得到了老教师对学校各项工作的理解、关心与支持，使每一位老教师为学校的发展助力，并感受到大家庭的温暖。我校老干部工作呈现出健康发展的良好势头，在区老教协老年大学学习、夕阳红小报投稿、庆祝老人节书画展等各项活动中均有出色表现，2009年4月，我校第七次被表彰为“老教师工作先进集体”。
总结三：西丰县教师进修学校2011年老干部工作总结
我校现有离退休老干部65人，其中离休3人，占教职工总数的48.5％。这些老同志拥有多年的教育教学和管理经验，充分发挥他们的余热，对于学校的发展，无疑将起到巨大的推动作用。为此，学校党支部十分重视老干部工作，我们结合教育局下发的有关文件精神，成立了“老干部工作领导小组”、“关心下一代工作委员会”、“蓝工程”领导小组，进一步完善了老干部工作管理，由党支部副书记分管并主抓老干部工作。现将本年度工作总结如下：
一．积极宣传，营造良好的尊老重老氛围。
尊老重老，是中华民族的传统美德。我校始建于1962年8月，距今已有近四十八年历史，是市级精神文明单位、西丰县名校、县先进单位，所有成绩的取得，离不开老干部当初的艰苦创业，离不开他们当初为学校付出的心血和汗水。老同志是我们今天的宝贵财富，他们当初为学校教育教学的全身心付出与努力拼搏、无私奉献精神永远是我们后来者学习的榜样。为此，学校党支部利用一切机会，积极宣传学校的发展史，宣传尊老敬老的重大意义，使大家认识到尊重爱护老同志的今天，也就是尊重爱护我们自己的明天，使广大师生形成尊老敬老，养老爱老的自觉行动。也把尊老敬老，孝敬父母作为日常考核的重要条款，从而为老同志真正做到老有所为，老有所养，老有所乐奠定了良好的思想基础。
二．政治上关心，使老同志在精神上有所寄托。
每当有老同志退休之时，学校党、政、工的主要负责同志都要为他们召开座谈会、欢送会，肯定他们对学校所做的贡献，征求他们对学校工作的意见和建议，鼓励他们人退休，思想不能退休，在锻炼好自己身体的同时，充分发挥自己的特长，为学校和社会做些力所能及的工作，同时，把纪念品送到老同志手中，使他们从内心感到组织的温暖。
学校为每一个离休同志订购了报刊杂志，使他们能及时了解到党的有关政策和老年保健常识，以丰富他们的晚年精神生活。老同志也用丰富的工作经验和无限的工作热情，积极汇报学校和社会。
离休老书记陈德坤同志不顾自己已八十岁的高龄，仍担当关心下一代工作领导小组成员，
学校退休老书记王艳玲同志在退休后仍发挥余热，为西丰的教育事业贡献自己的力量。
三．生活上帮助，使老同志在物质上有所依靠。
学校党支部本着福利共享的原则，制定了一条制度：离退休教师除了享受和在职职工同等的福利待遇外，每年老人节、春节福利都要高出在职职工。
由于我校离退休人员较多，年龄及身体健康状况差别较大，加之学校经费紧张，我们没有集体组织老同志集体参观，对此老同志都能给予理解。
每年老人节、春节，学校主要领导坚持走访慰问老同志，把节日的问候及慰问金送到老同志手上。在走访中，对老同志在诸如工资和公费医疗等方面的疑问给予耐心解释。学校校长、书记、副书记、副校长始终坚持对有病的老同志做到及时到家或医院探望，对因病去世的同志前往慰问家属并协助料理后事制度。今年，学校领导亲自参加了离休教师张令闻、退休教师景淑娟的追悼会，由副书记李志秋同志撰写悼词并主持追悼仪式，送去学校的关心。学校领导亲自走访慰问老干部不下六十人次，其中包括走访因病住院的退休教师朱景华同志，并送了慰问金。今年“重阳节”上午，学校主要领导招待了来校参观的部分离退休老同志。校长赵庚平和书记林长森同志亲自向各位老同志汇报了学校的最近几年的的改建扩建及教育教学情况，还为老同志老前辈献上了美好的祝福，到场的老同志很感动。
我校有部分老同志家住北京、大连、沈阳、铁岭，每逢“三节”我们都亲自打电话问候，他们很是感动。
老同志是我们的宝贵财富，应当珍惜！衷心祝愿老同志身体健康，笑口常开！
GZ85.cOm更多总结延伸阅读
中学老干工作总结
我校是湖南省首批挂牌的重点中学，有着近百年的办学历史，在今年七月份，正式组建成＊＊教育集团，为新世纪的更大发展打下了良好的基础。
现在学校有离休干部13人，退休教职工102人，因此做好学校老干部工作，对于保持学校的稳定加快学校的发展建设有着极其重要的意义。一年来，我们根据上级老干部门指示精神，结合学校离退休老同志的实际情况，着重做了以下几个方面的工作。
一、党委重视，组织健全是做好学校老干部工作的保证。
年初党委制定年度工作计划，首先把老干工作提到党委工作重要议事日程，校级领导干部对做好老干工作与促进学校发展的关系认识深刻，党委主要负责人亲自抓老干部工作，并成立了以校长党委副书记、副校长、工会主席、办公室主任、老干专干、总务主任、医生等七人的老干部承包小组，共同负责学校的老干部工作，学校"退教协"、"关协"、"家属委员会"各种组织健康，从而使学校老干部工作在组织人员机制等方面予以保障。学校老干部门做到年初有计划、每月有安排，阶段有检查，年终有总结，可以说学校老干工作是在制度化、规范化的条件下，有条不紊的情况下开展的。
二、工作到位是做好老干部工作关键：
老干工作是一项具体的，经常性实实在在的工作，既有其特殊性，又有其常规性，在这方面我们在工作中特别注意抓了以下几项具体事情。
（一）充分发挥离退休党员的作用，加强离退休党支部建设。学校有30多名离退休党员，他们过去都是学校的骨干，在离退休老同志中有着举足轻重的作用，因此我们比较注重做好他们的工作，每个季度我们都组织过好组织生活，上半年我们组织他们过民主生活会，到彭德怀故居参观；下半年党的十六次代表大会召开，文件一出来我们人手一册发到每个党员，并组织他们座谈讨论，畅谈十三年来，党中央领导下实践"三个代表"国家发生巨大变化，大家联系国家的大好形势，学校面貌一新，越谈越有劲，越谈越对祖国的前途，学校的希望充满信心，大家一致表示，今后要腾出的时间为教育事业的发展为学校的建设贡献自己的余热。离退休党员境界高，对广大离退休老同志是一种无形的力量，因此在我校广大离退休老同志中形成一种关爱学校为学校贡献微薄之力的好风气。目前我校有30多位离退休老同志，从不同的角度上为学校作奉献。
（二）坚持好每月一次的政治学习制度，把离退休老同志思想统一到学校党委去，行动上来是学校发展的重要前提：
长期以来，我校每月13号离退休老同志的学习制度，坚持得好，今年政治学习共八次，每次学习都有领导参加，有考勤登记，学习内容新颖，形式多样活泼，每次学习人数都能达到应到人数的80%以上，上半年我们学习了江泽民同志"5、31"讲话，下半年我们学习了十六大报告中的有关章节，座谈"三个代表"的深刻含义。政治学习中学校领导还定期或不定期向离退休老同志通报学校情况使老同志了解学校长远发展目标，近期工作重点及学校高考、中考竞赛所取的成绩荣誉，这样做既融洽了在职人员与离退休老师的关系，又使老同志对学校建设发展充满信心，今年学校在教学，人事制度改革方面，力度较大，这些都涉及到每个教职员工切身利益，在这些改革措施出台之前，学校领导都广泛倾听老同志的意见，请他们献计献策，学校每次召开教职工代表大会，都要请离退休代表出席，有的改革措施甚至在没有出台之前，领导就有意识地向离退休老同志通报，征求他们的意见，争取他们的支持，这种注重思想领先把老同志的思想认识统一到党委意志，学校举措上来，所以今年学校各项改革措施在贯彻执行都比较顺利。
（三）学校建立了走访看望慰问离退休老同志的制度，有力地增强了校内凝聚力，每年元旦春节前，学校领导，工会领导都要备上礼品到离休干部、长年生病住院的离退休老师家庭走访慰问。今年我校有30多名离退休老师先后生病住院，有6位离退休老师80岁、75岁生日，学校领导、工会主席副主席办公室人员都先后到医院看望慰问，祝寿，上月二十五日下午，我们还专门召开了一次离休干部座谈会，倾听离休老同志对学校建设发展的意见，会议开得很好，一直开到下午六点多钟，对他们提出的一些要求学校领导进行了及时的整改，离休老同志都很满意，我们这样做，极大地增进了在职与离退休老同志的情感，有力地增强了学校内部的凝聚力。
（四）经常组织开展一些有益于离退休老同志身心健康的活动。
今年以来我们四次组织离退休老同志外出。上半年组织20多位离退休党员去彭德怀故居参观，下半年三次组织离退休老同志外出，一次9月10日教师节到洪山庙山鹰潭度假村参观，第二次到＊＊寄宿制学校参观，第三次10月14日（老年节），我们组织离退休老同志到麓山南路、潇湘大道、新世纪广场观光，目睹长沙近年来市容巨变情况，老同志对外出活动尤为兴趣，每次外出人数达六、七十人。
学校老干活动室、教工之家对老同志长
三、改革成果，共同分享：
最近几年学校在对外开放，开门办学方面取得了一定的经济效益，学校领导始终不变老一辈创业在先，待遇偏低，尤为关注老同志福利待遇的提高，凡非生产性福利待遇，离退休老同志都与在职人员同等享受，共同分享改革成果，如春节、五一节、端午节、中秋节、教师节等物资发放都一视同仁。再如：现金发放（教师节1000元，春节1200元，同庆奖100元）预计离退休老同志每人全年可享受到学校发放的现金在2000元以上。
离退休老同志年老体弱，看病就医，住院，医药费等，当前反映强烈的一大难题，学校医务室人员总是千方百计为他们着想，学校校医对到医务室前来看病的老同志总是热情接待，百问其病，百厌不烦，有时星期六、星期天，节假日，只要得知哪位离退休老同志生病，他们总是放弃休息送医关药上门。今年来光离休干部近十次住院，就花掉医药费23万元。
四、发挥作用共创＊＊辉煌
由于学校对离退休老同志的关爱，老同志也深感自己在这样一个政通人和的大家庭的温暖，都一致表态要尽自己的微薄之力为学校建设作出贡献。例如：学校关心下一代协会的黄荣州、文梅春、宋清福老师，出于对下一代的关爱，长年把心血倾注少年儿童身上，为学校争得了荣誉。例如本次（2002年12月5日）市教育局关协南片在＊＊召开楼栋关协现场会，得到了市教委关协领导的肯定及与会者的一致好评。再如学校退教办领导刘凤乔、龙松筠、马泽京、张范煌、吴文斌、刘维兴、陈亭亭、李公民、杨美俊等同志多年坚持在"退教协"、"关协"、"校友会"、"家委会"工作岗位上，有的甚至同在职人员一样，默默无闻地为学校建设作出自己的奉献。
五、几点体会党委重视，各方面配合是做好老干工作的根本保证：我校"老干承包领导小组"、"退教协"、"关协"、"家属委员会"各项组织健全，校长、书记亲自做老干工作，工会、办公室、总务、财务、医务各方面配合，因此工作开展顺利，做到要人有人要钱有钱，要车有车，所以学校老干工作开展得生动活泼，老同志也很满意。
2、只有关心爱护老干部，才能充分调动老同志的积极性。老干部是国家的宝贵财富，他们在学校领导、行政管理、教育书育人等方面具有极大的潜能，要充分调动他们的积极性，就要处处从政治、生活、家庭、健康等方面关爱他们，使他们深深地感到生活在学校大家庭的温暖，营造一种新老团结和谐共事的气氛。只有这样他们才会处处想学校所想，急学校所急，愿意为学校出力，愿为学校健康发展作出贡献。目前我校有30多名离退休老同志在为学校"校友会"、"退教协"、"关协工作"、"家属委员会工作"、学校安全保卫工作服务，这是一支不可忽视的力量是用金钱也买不到可贵精神力量。
六、今后工作的打算：在新的一年中，我们有如下打算：
认真贯彻党的十六大精神，把"三个代表"作为我们今后做好老干部工作的指导思想，使每一位老干部的思想跟上"与时俱进"健康发展的步伐。
2、要进一步从政治、经济两项待遇关爱老干部，使他们生活、经济、外出旅游等方面得到的实惠。
3、要进一步关心老同志的身心健康地开展一些有益于老干部的文化，体育，棋艺、娱乐活动，使他们生活得更加充实、愉快，使老同志更加健康长寿。
学校老教师工作总结
2012年学校教师培训工作总结
根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平台。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训，。
1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、组织实施教师师德全员培训。
通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。
3、加强新课程理念的学习：
组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，
4、加强计算机应用培训
教师实现了“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。
6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。
总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
2013老教师个人工作总结
沁骨的寒气带来了冬的讯息，也送走了充实而忙碌的一年。年复一年，眨眼间，本人快到退休年龄了。在这岁月匆匆一年里，本人不仅要负责学校财务工作, 而且还负有财会交接培养工作。一年来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：
一、认真学习，提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展；三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献.
本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派, 埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神. 总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学.
全心全意为人民服务的遵旨, 既是一种崇高理想, 又是一种政治要求, 更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责, 只有立足于自己的工作岗位, 结合自己的特殊的工作特点, 完成自己负责的任务, 才是为人民服务的体现。该办的事, 要认真细致的坚决办, 不拖拉; 能办到的事马上办, 不等不靠; 不好办的事, 想方设法去办, 不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定,实行收支两条线管理, 严格遵守财经纪律, 做到有计划的使用经费, 从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作.
财务工作性质，衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办；财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局；区政府人事局、物价、局档案局；市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之, 我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识， 取长补短，相互学习，共同进步。
小学教师工作小结范文
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教，有目的有地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
教学结构:
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
干训工作总结
xxxx年，遵照教育部、省教育厅中小学校长培训规划和市校长培训计划的要求，在省市干训业务部门的指导下，在市、区教育局的领导下，我区继续实施《xxxx区教育干部培训十一五规划》，全面贯彻落实科学发展观，以能力建设为核心，以创新培养机制为动力，以突出专家型校长培养和农村校长培训为重点，全方位开展干部培训，在培训中渗透新理念,研究新情况,开设新课程,总结新经验;完善管理制度,提高教学水平,整体提升干部队伍素质，一年来，积极探索新的培训模式，有效地提高了培训质量，较好地完成了各项预定的培训任务。
一、主要工作：
1、举办了一期65人参加的中小学校级干部提高培训班。通过团队训练、理论学习、专题研讨、在岗研修、参观考察五个环节组织培训，学习期间出了三期学习简报，编印了一本校长研修论文集。本期培训班，主要是培养、提升校级干部们的领导能力、战略思考能力和决策能力，具有新理念、新方法、新内容和综合性、前瞻性、实用性的三新、三性特点。
2、开办了一期为期三天170人参加的xxxx区教育系统党员、入党积极分子培训班。本期培训班，主要围绕学习党章、教育发展、党性修养、师德垂范方面组织教学，重点落实到师德垂范上，并开展八个一系列活动（一团、一集、一言、一网、一报、一会、一评、一档）
3、组织校长、书记论坛。依照《xxxx区骨干教师管理试行办法》（东教xxxx【52】号）文件精神，为更好地锻造名校长、名书记，催生名校长、名书记，发挥引领、示范作用，提升管理素质。特别制定了活动方案，确定了以规范发展、内涵发展、特色发展、优质发展为活动主题，通过分片论坛和中心论坛，使校长书记们理性思考、磨砺碰撞、生成理念，形成了我区教育发展新的思路，即一流的质量、向上的文化、鲜明的特色、满意的教育，为加强我区教育干部队伍建设而搭建了又一个新的校长培训和交流的平台。
4、搭建专家引领借脑兴教平台。教育局斥资46万元，学校与上海浦东新区方略教育培训中心共同签订管理者培训工作协议，标志者我区教师教育工作跻身国内前沿。一批国内知名专家、学者纷纭而至，给我区教师教育工作带来了一缕缕春风。如辽宁盘锦市教育局长魏书生、上海建平中学校长冯恩洪、山东杜郎口中学校长崔其生、上海北郊学校校长郑杰、武汉科技大学副校长付杰、成都师大教授陈大伟、华中师大教授吴伦敦等共计30余名先后来我区讲学。
5、认真组织好送培工作：共选派27名校长参加市级以上培训，省、市级调训完成率达到100%，
二、工作成效：框架初步形成，步入良性轨道。
1、从工作思路看，干训功能作用明确：承载校长专业发展，促进校长专业发展，提升校长专业发展；
2、从工作策略看，干训工作体系形成：在思路上系统构架、在方法上搭建平台、在效果上精心谋划、在措施上全力推进、在功能上优化服务、在目标上形成特色。
3、从运行机制看，干训工作模式形成：即实施和完善35353工作模式在地位上实现三个到位即政策到位，经费到位，工作到位；在运行上形成五位一体即研、培、赛、评、建；在呈现上运用三个载体：网络、刊物、沙龙；在渠道上拓宽五种方式：送培、自培、岗培、研培、网培；在效果上落实三个环节：训前调研，训中思辨，训后跟踪。
三、理性反思：
1、培训理念前瞻性：（五性）
1）培训内容上具有时代性（新理念、新观念、新知识、新技术、新课改）
2）培训对象上具有主体性（打破被动，需求出发）
3）培训过程上具有生成性（以专题、主题、课题、课程、案例为载体）
4）培训形式上具有开放性（互动、体验、感悟、提升）
5）培训效果上具有实践性（理论-反思-实践）
2、培训内容针对性：（五字）（围绕新、精、活、实、好做文章）
3、培训效果时效性：（五转变）
1）在干部调训上由指令性向人性化转变；
2）在办班类型上由普通型向专项性转变；
3）在教学方法上由灌输式向互动式转变；
4）在培训内容上由命题式向菜单式转变；
5）在办班形式上由封闭式向开放式转变。
四、工作思路：
1、密切关注一个永不褪色的主题促进校长专业成长（保障质量为切入点）
2、努力提供两项优质高效的服务xxxx教师教育网；xxxx校长学会工作站。
3、牢牢抓住三个常抓常新的问题培养、培训、管理
4、积极开展四个方兴未艾的工程1、师德垂范工程；2、校长锻造工程；3、研修一体工程；4、精品培训工程。
5、努力做好五个应运而生的课题以省级重点课题《校长、教师专业成长培养机制研究》以质量为核心在培训理念、培训内容、培训模式、培训管理、培训师资等五个方面加强研究。
