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夏令营活动策划书模板(精选11篇)

夏令营活动策划书模板

发布时间： 2023.07.11

夏令营活动策划书模板(精选11篇)。

活动马上就要正式开始了，我们应该根据情况来制定活动方案了。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？我们根据您的需求特意编写了一篇题为“夏令营活动策划书模板”的文章，仅供参考，欢迎阅读！

夏令营活动策划书模板【篇1】

夏令营活动方案

夏令营活动是一种教育方法，以其独特的教育方式和活动形式吸引了越来越多的小朋友。为了在炎炎夏日为孩子们提供丰富多彩的活动和爱心及关怀，我们根据孩子们的兴趣与需求设计了多种多样的夏令营活动方案。

方案一：体育活动

夏季是体育活动的好时期。让孩子们在阳光下玩耍、奔跑、跳跃，充分锻炼身体，增强体质，为下学期的学习打好基础。活动内容包括集体健身、游泳、篮球、足球、羽毛球等。通过运动的方式，激发孩子们的热情，增强他们的信心、勇气和意志力，让他们在运动中学习与合作。

方案二：艺术创作

夏令营活动的另一种形式是艺术创作。以绘画、手工艺制作、舞蹈、剧场表演等艺术活动为主要内容，让孩子们在不同的艺术形式中发挥自己的才能和创造力。这样的活动既能增强孩子们的想象力和创造力，又能发挥他们的审美能力和艺术表达能力。同时，艺术创作活动也可以提高孩子们的动手能力和协调能力，同时也是一种放松心情的方式。

方案三：科学与探索

在现代的社会中，科学和技术成为了人类的重要领域。在科学探索夏令营活动中，孩子们可以参加各类科学实验、探险、户外考察、人文探究等活动。通过这些活动，孩子们可以更加了解自然现象，培养他们的科学思维方式，同时也能增加他们的知识面与综合素质。

总之，夏令营活动已成为现代教育的一个重要组成部分。通过这些活动，让孩子们拓展知识面，增加人际交往，开发创造力，提高个性自信，建立团队意识和协作精神。我们相信，经过夏令营活动的锻炼，孩子们将会更加自信、勇敢和健康快乐地走进生活，成为未来的栋梁之才。

夏令营活动策划书模板【篇2】

为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解，同时提前择优选拔20____年推荐免试研究生，我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。

一、活动时间:20____年7月22-27日(暂定)

二、招生人数:30人左右

三、活动安排:

(一)研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会;

(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、和万人计划入选者等);

(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业);

(四)在导师指导下进行科研实践;

(五)推荐免试研究生复试;

四、申请条件

(一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先;

(二)对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质;

(三)本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书;

(四)具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

五、申请材料

(一)《20____年暑期夏令营申请表》一份(附件下载);

(二)学生证、身份证复印件;

(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件;

(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章;

(五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件;

六、申请流程

(一)申请时间:20____年6月26日-7月6日;

(二)申请方式:

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

(三)资格审核:

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在____网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

七、学员待遇

(一)夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票)。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

(三)学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20____年暑期夏令营”结业证书。

八、联系方式

联系人:

联系电话:

邮箱:

地址:

邮编:

夏令营活动策划书模板【篇3】

夏令营活动方案

随着暑假的逼近，各类夏令营活动也开始陆续启动。夏令营是孩子们度过一个愉悦、充实、有意义的暑假的非常好的选择，也能使孩子们获得一些独立自主、人际交往和生活技能等方面的提升和收获。那么，如何制定一份好的夏令营活动方案？接下来，我们将从几个方面来详细探讨。

第一，旅游活动

夏令营活动中，旅游活动是必不可少的一部分。在旅游活动中，孩子们可以参观名胜古迹、感受异国风情、接触不同的文化和人文背景。通过旅游活动，孩子们还可以锻炼自己的耐心和坚持不懈的精神，同时也可以丰富自己的知识和视野。制定旅游计划时，要充分考虑孩子们的安全和健康。同时，考虑孩子们的年龄和兴趣爱好，选择适合他们的旅游路线和景点。

第二，运动活动

夏令营中的运动活动也是非常重要的一部分。通过各种体育和运动项目，孩子们可以增强自己的体质和身体素质，同时还可以提高团队协作能力和领导能力。例如，足球、篮球、排球、游泳等运动项目都是夏令营活动中比较受欢迎的项目。在制定运动活动计划时，要考虑到孩子们的自身情况，不同年龄段的孩子们对运动项目的兴趣爱好也有所不同。此外，在运动活动中保持安全和防止意外事故的发生也非常重要。

第三，课程活动

夏令营的课程活动是对孩子进行全方位教育的重要手段。在夏令营的课程活动中，可以为孩子们提供语言课程、艺术课程、科学课程等多个方面的知识和技能。通过课程活动，孩子们还可以提升自己的创意思维和解决问题的能力。在课程活动的制定中，要根据孩子们的实际需求和年龄来选择合适的课程结构和方式。同时，在课程活动中要让孩子们感受到学习的乐趣，激发他们的学习兴趣和积极性。

第四，集体活动

在夏令营活动中，集体活动是不可少的一部分。通过集体活动，可以增强孩子们的集体荣誉感和归属感，培养孩子们的集体主义精神。例如，组织团体建设、集体游戏、共同曲艺等活动都可以很好的促进孩子们之间的互动和联系。在集体活动中，要鼓励孩子们充分发挥自己的特长和才能，同时也要考虑到孩子们的安全和健康。

总之，夏令营活动不仅能让孩子们度过一个充实、有意义的暑假，还能让孩子们获得各方面的收获。实现一个成功的夏令营活动需要我们对各方面细节要求的思考不断地进行策划和安排。希望本文的建议和经验对大家有所帮助，创造一个更加安全、有趣、有意义的夏令营活动！

夏令营活动策划书模板【篇4】

一、团队主题及学校基本情况

1、“SMILE，微笑面对每一天”夏令营

2、学校基本情况

_x中心小学是一所寄宿制小学，在5.12大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在威海市政府和当地政府的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。

二、活动主题

1、关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活。

2、感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区。

三、活动时间及地点

1、20_年暑假_天

2、活动地点：_x中心小学

四、参加的志愿者

(附队员基本情况表)

五、活动可行性分析

1、团队已做好了准备

在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助;本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。

2、已取得对方的支持

我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。

3、我们的优势

组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动;同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势，并且我们是_文理学院到北川开展支教实践活动，这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。

六、活动的具体方案

1、前期工作：

1)联系当地学校，获知当地具体情况

2)策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到。

3)队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况

2、义务支教教学辅导，配合当地政府到中小学校提供服务。

3、社会问题系列调查

4、成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。

5、介绍成都，介绍_x文理学院。

6、对当地的学生采访，回来后进行编辑宣传。

7、回校后采用PPT播放，照片展览的方式，进行宣传。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。

七、活动具体流程

1、20_年x月—x月收集资料，作为我们的前期准备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进行汇总，以达到精益求精。

2、20_年x月_日—_日，做出发前的准备工作，包括物品的采购等。

3、20_年x月_日早上出发，下午到达目的地进行整理和开营前的准备工作。

4、20_年x月_日，开营典礼。

5、20_年x月_日—x月_日活动正式进行。

6、20_年x月_日—x月_日活动后期整理。

八、活动要求及注意事项：(后附具体细则)

1、遵守社会公德、体现文明风范、秉承“求真务实、热情服务、虚心学习”的态度开展活动

2、相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全;

3、用语礼貌，不违反当地的有关管理规定，服从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决;

4、有爱心，身体健康;吃苦耐劳，意志坚强;具有团队合作精神;

九、活动宣传及后期制作的安排：

1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们所有成员一起安排住宿、学生生活以和学习场地及熟悉周围环境等等。

2、每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜欢的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们讨论里面的故事，主人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。

3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看，内容是孩子们在这一周里的学习生活、课外活动等。

4、周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建情况以及队员参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，根据队员时间安排来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料等等。

5、活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学习、行为体现。

十、活动意义

1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学习生活，开拓视野;

2、策划有意义的游戏活动，使孩子们从中不仅仅得到快乐，而且能够从中学习相应的知识，通过游戏活动增强孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理;

3、收集孩子们的资料，支教结束后成立学院支教志愿服务队，让学弟学妹继续进行支教实践活动，从而更好地达到帮贫困地区孩子们的活动的延续性，对于家庭贫困的孩子们，进行心理上的疏导，让他们摆脱自卑的心理;

4、锻炼大学生的社会实践能力，加强我国的志愿服务事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。

十一、预期效果

1、大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中;

2、对儿童提供义务支教，支教的内容能够符合孩子们的兴趣，这样一方面能够更好地让他们学习到一些课外的知识，另一方面是为了使他们学习能够跟上进度;

3、通过游戏，孩子们可以得到快乐和学习到东西，暑期的学习生活更为充实;通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团结合作，还可以使他们学会一些自我保护的小知识;

4、对当地学生进行采访记录，支教结束后回到学校进行系统的编辑整理，让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。

5、根据具体事情具体分析原则，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动程序，对每天的工作及时总结，每天集中讨论分析每天的所获，对一些问题尽可能地在当地予以解决，同时本着学习的态度尽可能地与当地居民学习交流，作一些我们力所能及的事情，展示文理学子风貌，同时为了收到一个良好的社会效应，扩大我们文理的社会影响力，我们突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现文理学子“求真务实，艰苦朴素”的形象。

6、对于将来从事教育行业的志愿者来说，这是一次难能可贵的实践，能够将他们在学校学习的理论与实际联系起来，更好的发挥了当代大学生的精神风貌。

十二、已有条件

当地政府以及学校的支持。由于本次支教活动是针对灾区的学校开展志愿服务活动的，大学生的赴灾区开展实践活动，对于灾区重建的工作有很大的帮助，因此当地的政府以及学校对于我们的义务支教活动也是十分的欢迎以及支持，因此对于我们顺利地开展义务支教以及调查工作有很大的帮助;

我们的决心。作为大学生，拥有一颗火热的爱国知心，赴灾区开展志愿服务活动对于很多大学生来说是一件十分有意义的事情，灾区现在的重建家园工作需要我们，我们理所当然要义不容辞地奔赴灾区开展有利于灾区的重建的实践活动，因此我们的有信心以及恒心能够做好本次”三下乡“活动;

充足的材料。在支教活动开展之前，我们准备好我们需要授课的材料、针对孩子们开展的游戏活动的材料以及调查所需要的一切材料。

十三、所需要的条件

学院的支持。此次活动的制约因素主要是经费问题，我们将会以最低的费用完成本次支教活动，但仍需要一定的经费支持，请学院给以支持;

队员对活动更深一步的认识。我们此次支教的部分队员以前没有亲身经历，不够熟悉这项活动，一时很难对其完全把握，这就需要我们队员利用各种渠道去认识我们的活动基地，了解我们以前的工作经验，便于活动更充分的开展;

队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里，平时有一定的了解，但在活动过程中会有很多突发事件，这就需要大家默契的配合。另一方面，活动过程中会很累，有时一点小事情会带来队员间的摩擦需要大家相互体谅。

十四、队员须知

1、必备物品清单

此次支教的地点为_x乡，地处四川盆地西北部，周围群山环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。考虑到上述情况，我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品：

1)衣物

换洗的衣物：支教期间，支教队员要求穿着统一的队服(为白色短袖T—shirt)，但队员仍需自带换洗衣服。

保暖衣服：因当地晚上气温较低，队员需自带保暖衣物，秋装最为适宜，长袖外衣也可。

备注：所携带衣物注意不要过于前卫，尽量以朴素，清爽为原则，并易于运动。住宿地卫生条件相对较差，建议带上睡衣。鞋子应选择防滑的运动鞋，适宜山区行走。

2)日常生活用品

基本用品：

饮食用具：水杯(方便上课期间补充水分);

洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯;

卫生用品：湿纸巾、卫生纸、洗衣粉、香皂、洗发水;

防晒用品：防晒霜、帽子;

扩充物品：花露水(当地蚊虫猖獗)、雨伞、拖鞋、手电筒

3)常用药

队员需带上一般感冒药，中暑药，放虫药等常用药品。

4)教学用品

笔，笔记本，自己的备课资料及教具等。可以给孩子们带上一些铅笔，画笔、画册等作为奖励。

5)其他

1)有条件的可以带上笔记本电脑和DV，支教过程中有很多值得记录下的东西作为日后纪念。

2)可以带少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以发给小孩子，作为奖励

6)现金类

支教地小卖部较少，同时小卖部内所卖的东西很少，零食也不多，出于安全考虑，建议随身只带少量现金。

其余的东西，个人根据自身情况准备，但物品应尽量精简，益于背负。

2、安全须知

1)安全准备：

1、出发前统一购买了常备药品(如防暑、防虫、感冒、止血、退烧等)。

2、每位队员准备了必备物品(手电筒、绳子等)。

3、统一为队员购买了人生保险。

2)往返途中的安全问题：

1、上下车时，队长清点人员，并让队员清点物品;

2、如需徒步，最前一个队员和最后一个队员之间间隔不超过50米，随时保持通讯设备畅通;

3、遇较危险地段，男生应随时保护好女生的安全;

4、途中应尊重民族习俗，尽量不要与当地群众发生口角和冲突，保护好自己，并随时注意自己代表的是大学生形象。

3)支教过程中的安全：

1、严格来说，不允许个人单独行动。遇特殊情况，要向队长说明并征得同意;

2、支教过程中队员要服从领队安排，一切行动听从指挥，不能擅做主张;

3、晚上8点以后不得外出，如遇特殊情况需报告队长，并安排专人陪同，每个房间至少有一个手电筒;

4、队长睡觉前清点人数，并确定人员安全，贵重物品贴身放置;

5、家访和接送学生上山回家时，男女分组搭配，至少每队中有一名男生;

4)基本安全常识和相关急救措施

1、活动前我们为每位队员准备了一份安全和急救常识，并组织队员学习。

2、援教团常备药品清单

感冒药：感冒清，清开灵胶囊，甘和茶。

防眩晕药：乘晕宁。

解痉药：得舒特片，阿托品，颠茄合剂。

胃药：法莫替丁，铝碳酸镁。

止泻药：黄连素，思密达(肯特令)，喇叭正路丸，易蒙停。

止吐药：吗丁林，苯海拉明，胃复安，vitB6。

抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。

抗过敏药：氯雷他定，扑尔敏。

其他：消毒药水，止血贴，风油精，万花油，云南白药胶囊，棉签，创可贴。

夏令营活动策划书模板【篇5】

一、活动简介

1、时间、地点：20__年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间

2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活

二、活动对象

1、参与人数：每期每班15人

2、参与条件：年龄段要求

3、活动费用：__元/期

4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前

5、报名渠道：__英语课程顾问处

三、活动流程

1、一期时间为x天

2、每期每个班级学生人数为__人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3、深度英语训练营主要活动内容：

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;

下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门责任分工

市场部和销售部

a)“夏令营”场地统筹安排;

b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;

c)“夏令营”现场布置和秩序维护;

教学部

a)课程教师安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;

c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

d)“夏令营”过程中注意安全问题?

行政部

a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情况确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

夏令营活动策划书模板【篇6】

一、夏令营举办宗旨

第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。

第二层面：依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。

二、夏令营举办时间

7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理)

三、夏令营主题活动安排

1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。

2.夏令营期间开展以下主题活动：

主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。

主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。

主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。

主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。

主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。

3.晚间活动安排：

乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。

四、具体日程安排：

夏令营活动日程安排

形式

负责人

7月

7日

上午

1、学生报到随机编班

2、熟悉校园环境

3、安排班级、了解情况

4、同学见面会

5、安排床铺、发生活用品

6、安全教育、生活习惯教育、生活自理教育，明确要求

报到

参观

调查

开会

开营

下午

1、开营仪式

2、班主任分班进行细节教育

3、自我推荐，竞选营长和小干部写参加夏令营的体会

晚

1、分班练习班歌及规定的必唱歌曲

分班展示风采：各班口号、班旗、班歌、班级公约等。简短介绍班级情况

日

上午

1、兴趣活动特长训练活动

2、暑假作业辅导

实践

活动

下午

1、包饺子比赛

2、拔河、袋鼠跳等团队竞技比赛

晚

集体观看露天电影，感受乡村露天电影的气息

日

上午

1、桔园锄草劳动

2、暑假作业辅导

上课

辅导

下午

1、英语辅导

2、兴趣特长活动分组，并进行活动

晚

学唱歌曲，为拉歌，外出活动做准备

日

上午

工厂半日行：赴五东工业园区参观企业，了解生产过程

实践

辅导

下午

1、家务劳动：洗菜、洗碗筷、擦餐桌，锻炼做家务能力。

2、参观工厂征文比赛。

晚

分班自主进行文艺活动，为晚会做准备

日

上午

农家一日行活动，下村与本校学生结对，体验农村生活。

体验

观赏

下午

晚

农家一日行活动征文

日

上午

1、山坑捉鱼虾活动

活动

体验

下午

1、暑假作业辅导

2、公益劳动，组织清扫村庄，美化村庄活动

晚

1、全营篝火晚会

日

上午

1、桔园锄草劳动

2、分班准备篝火晚会节目

活动

晚会

下午

1、手工制作活动

1、分班演讲（讲故事）比赛

晚

1、演讲（讲故事）比赛

日

上午

1、农家扳玉米活动

2、泥田捉泥鳅活动

辅导

比赛

下午

1、厨艺大比拼（烹饪比赛、烤缙云烧饼等）

晚

分班排练文艺节目

日

上午

1、参观敬老院，敬老爱老体验教育

2、2、趣味性英语游戏

慰问

活动

下午

2、进行生活自理游戏比赛

2、石膏像制作活动

晚

汇报小结演出展示

日

上午

1、分班小结：谈谈我在夏令营的收获

2、“夏令营的收获、感想”征文比赛

总结

评比

下午

1、亲子活动，请家长参与活动，增进亲情，体会快乐

2、告别会，结营仪式，评比优秀营员，为优秀营员颁奖

五、活动保障措施：

1、专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

2、严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

3、严格请假、外出制度。建立安全工作预案。

4、安排值日教师，加强管理。

5、每次学习活动之前都要检查人数。

6、经常与家长联系，路远的家长要接送。

7、经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

8、做好夏季防暑降温工作。

夏令营活动策划书模板【篇7】

一、活动主题：

关爱·健康——美味小当家

二、目的意义：

1、通过夏令营活动寓教于乐，让孩子们在美食体验的同时，了解传统的中国饮食文化，体验自己动手的乐趣，掌握基本的烹调技巧，在学习和劳动过程中了解父母的艰辛，学会通过自己的双手和辛勤的劳动回报自己的父母。

2、邀请权威的社会学家、心理学家、教育学家全程参与夏令营活动，跟踪研讨本次活动的成果。

3、邀请媒体全程参与夏令营活动，从父母、孩子、老师等多角度去跟踪报道本次活动。

4、通过权威的社会学家、心理学家、教育学家多渠道扩大活动影响。

5、在07年夏令营活动结束后，50个孩子作为种子分散到各自的学校，我们可以联合教委和团委组织开展丰富多彩的主题班会活动，以点带面在更广的范围内影响孩子，开展一系列的“以关心孝敬父母，为父母做一件小事。

三、活动时间：

本次活动时间初定于20xx年7月---8月分三轮举行，每轮营员50人、5天一轮，共15天

四、活动地点：

青浦（淀山湖景区一带）

五、组织机构：

主办单位：上海太太乐食品有限公司消费者服务中心

顾问支持：扬州大学

协办单位：上海励维营销策划有限公司

顾问：营长：副营长：带队教师：医生：拍照：联络员：营长为总联络员、各小队长为副联络员

七、活动的主要内容：

本次活动依据学生好奇、好动的特点，本着“寓教于乐”、“动静结合”的原则，将采取参观、调查、采访、访问、实地考查、听讲座、动手做、撰写参观体会、文艺特长表演等形式开展活动，各种内容交替进行。具体活动内容可以根据各学校实际需要作适当调整，但必须事先确定。

关爱·健康——美味小当家活动日程安排

第一天 09：00~09：45 简短开营式

1、活动意义介绍

2、日程安排

3、集合分组车牌

4、介绍活动结束时将评比关爱之星，健康之星，理财之星，调动同学们的积极性

09：45~10：45 出发前往营地

10：45~11：15 进入营地，整理内务准备好住宿分布图，要求学生服从住宿分配；学会自己的东西自理、自护

11：15~11：45 全体营员集中 1、编队分组，竞选队长

2、分队设计队名、队旗、队呼、“快乐”掌声

11：45~12：30 午餐

12：30~14：00 休息回宿舍整理物品，与舍友沟通交流

14：00~14：30 烹饪简介通过饮食文化向同学们介绍中国烹饪的源远流长

14：30~17：30 中华餐饮文化

17：30~18：30 晚餐

19：00~20：30 游戏活动待定

20：30~22：00 洗澡，熄灯休息

第二天 07：00~08：00 起床，洗漱，早锻炼组织做适量的游戏活动

08：00~08：30 早餐

08：30~10：30 烹饪技能培训，配合讲解营养内容番茄炒蛋

10：30~11：30 中国人的饮食观

11：30~12：30 午餐

12：30~13：30 休息

14：30~16：30 餐饮的礼仪中餐、西餐、菜肴的顺序

小活动：同学们角色扮演家庭聚会的座位顺序

16：30~18：00 烹饪技能培训，配合讲解营养内容宫保鸡丁

18：00~19：00 晚餐

19：00~20：30 观看动画片或电影观看《中华小当家》或《食神》

20：30~22：00 洗澡，熄灯休息

第三天 07：00~08：00 起床，洗漱，早锻炼组织做适量的游戏活动

08：00~08：30 早餐

09：00~11：30 出发前往民俗文化村参观

11：30~12：30 午餐

12：30~13：30 休息

13：30~17：00 出发去野外包饺子课外练习，中华传统美食——饺子的调馅、包、煮等的全过程（以野炊的形式）

17：00~20：00 野餐，篝火晚会开始享用自己的劳动果实——饺子；烧烤

20：30~22：00 洗澡，熄灯休息

第四天 07：00~08：00 起床，洗漱，早锻炼组织做适量的游戏活动

08：00~08：30 早餐

09：00~11：30 烹饪技能培训，配合讲解营养内容寿司、宫保鸡丁（典故）、南国炒饭、水果色拉等；学生动手实践

11：30~12：30 午餐

12：30~13：30 休息

13：30~14：00 大师刀工雕刻表演萝卜雕花，小猪馒头

14：00~15：00 如何选菜基本技巧

15：00~17：30 烹饪技能培训，配合讲解营养内容寿司、宫保鸡丁（典故）、南国炒饭、水果色拉等；学生动手实践

17：30~18：30 晚餐

18：30~20：30 才艺表演《中华小当家》配音表演比赛

20：30~22：00 洗澡，熄灯休息

第五天 07：00~08：00 起床，洗漱，早锻炼组织做适量的游戏活动

08：00~08：30 早餐

08：30~09：00 “今天我当家”活动动员大会介绍活动内容，任务安排，小组内同学分工协作，晚上将评比今日之星

09：00~10：30 出发去超市采购

10：30~12：00 准备动手做菜

12：00~13：00 午餐，邀请家长一起参加开始享用自己的劳动果实（各组交换菜品）

13：00~15：00 评比今日之星，学习成果分享，活动总结

15：00~16：00 返回市区

八、注意事项：

1、加强安全教育，乘车时不允许手、头伸出窗外。活动时，不允许私自离队行动。

2、营员必须戴营帽，每次活动必须记住集中地点、时间、所乘车号以及队长和营长或教师的姓名和电话。

3、在活动期间如有迷失，找不到团队时，请勿自行离开，在原地静待或打电话通知老师前来寻找。

4、在活动期间如有身体不舒服，要及时向负责老师汇报。

5、营员自备：牙具、毛巾等洗漱用日、药品（夏令营统一简单有配，但营员可以考虑实际情况配备）笔记本、笔、替换衣服（毛衣）、零用钱等。

九、报名办法及活动费用：

1、参加学生统一到学校负责此项活动的教师处报名和交费（所交费用统一由老师直接交给夏令营驻扎地宾馆作住宿费用）。

2、各中小学负责此项活动的教师一定要认真填写报名表，不得写错。（一律打印上报）

3、报名时间：5月18日－6月31日，本次初定三轮招营员共150名，额满为止。

4、本次活动收费标准：学生统一收费为200元、教师（免费）（包括：交通费、食宿费、门票费、保险费、培训费、物料费等）。

5、本次活动共分三轮，每轮50人，一轮5天。

夏令营活动策划书模板【篇8】

夏令营是每年的寒暑假期间，孩子们放松心情，放下负担，前往不同的地方参加集体活动的一项活动。夏令营方案是指针对孩子们的年龄、性别、兴趣爱好等因素设计出来的一套计划，旨在为孩子们度过一个充满挑战、快乐、健康的假期，同时也提升孩子们的综合素养和团队合作能力，增强他们的自信心和独立意识。

夏令营方案的组成部分多种多样，包括但不限于：旅游、文化课、户外拓展、运动竞技、艺术表演、思维训练等。在方案设计的初步阶段，要考虑到孩子们的发展阶段和年龄差异，制定出适宜的活动项目和安排，确保孩子们能够在玩乐中学习、在学习中玩乐。

旅游是夏令营中最为常见的活动之一。夏令营的参与者们常常会前往一些适合旅游的景区或城市，通过旅游活动，增加孩子们的文化知识，让他们亲身体验不同地域、不同文化的异域风情。通过多次旅游，孩子们不仅拓展了他们的视野，更培养了他们的探究精神和独立思考能力。

在夏令营方案中，文化课也是一项必不可少的活动。决定哪些文化课适合年龄段，主要把握三个原则：一是内容丰富有趣，能够吸引孩子们的注意力、激发他们的学习兴趣；二是形式多样，包括互动、讲座、游戏、手工、实践等，要让孩子们不感到单调；三是注重实际效果，不拘泥于形式，要让孩子们能够真正从这些课程中学习到知识，提高他们的综合素养。

户外拓展也是夏令营的一大亮点。在户外，孩子们除了能够接触到大自然，呼吸新鲜空气，更重要的是在开展各种拓展活动时，不断挑战自己、突破自我，增强了他们的勇气、智慧和意志品质。在户外拓展活动中，孩子们需要细心观察、积极探索、团队协作，从而提升他们的判断力、团队精神和自我管理能力。

运动竞技作为夏令营方案中的活动项目，可以让孩子们感受到身体的运动之美。参加不同项目的运动竞技活动，能够让孩子们更好地锻炼身体、增强体质，同时还能培养他们的竞争意识和团队意识。

艺术表演方面，孩子们可以在夏令营中接触到各种各样的表演形式，例如音乐、舞蹈、演戏等。孩子们在夏令营方案中能够经历一次视听盛宴，尝试自己的表演技巧，更能够发掘和提高他们潜在的艺术天赋。

最后，在夏令营方案中是不可忽视的是思维训练。不同于平时学习中单纯的知识输入，思维训练注重的是训练孩子们的思考能力和解决问题的能力。这可以在各种比赛游戏、趣味竞赛等活动中体现出来。思维训练并不是教给孩子们“答案”，而是培养他们的独立思考、创新思维和灵活应变的能力。

总的来说，夏令营方案中的各种活动是为了丰富孩子们的假期生活，提高他们的身体素质、智力、艺术、社交能力等方面，让孩子能够度过一个充实、有意义、难忘的寒暑假。

夏令营活动策划书模板【篇9】

这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去体验生活，去感受农村的生活、学习环境.希望通过对比，让长期远离农村，远离劳动的学生们受到影响并有所变化：变得懂事、知礼、坚强、更具爱心。

一、通过实践这是一个很好的教育方式！希望参加的人越来越多。

作为学校、家庭教育的补充，组织这一活动旨在给孩子提供一个没有父母庇护，独立到乡村去锻炼的机会，让他们对生活，对人生有一些启发和感悟。夏令营强调对营员性格、心理素质和生存技能的影响。培养他们坚强的品质和良好的集体意识，引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；通过组织有别于城市的乡村活动，锻炼大家动手、动脑能力；通过观察和对比让学员体会到“粒粒皆辛苦”的真实情感；了解农作物、种植庄稼和劳动等常识，所有这些都是逐渐远离乡村的一代无法了解的知识。对转移学生不良视线，减轻网络游戏瘾，预防视力下降，培养良好的生活学习习惯是有一定帮助。

和往年一样夏令营保留传统的半军事化管理和很多具挑战性和趣味性的.乡村拓展素质训练活动，将夏令营活动赋予更多的教育内涵，让久居城市，学习压力沉重的孩子们在玩的同时快乐成长，还孩子们一个蓝色的纯真童年。

二、活动特色

1、体验乡村生活，还孩子纯真童年

在中国，真正的故乡在农村，真正的童年在乡下。那里的蓝天碧水，那里的劳动和人民，那里的一切才是教育之本。学习压力和生存环境的变化让我们的后代正处在失去童年的年代。现在的孩子大多衣食无忧, 缺少了劳动吃苦、挫折、失败和贫困等经历，过分依赖父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也带小孩到乡下去,但大都是吃吃饭,走走看看而已,达不到教育锻炼的目的。

2、接受红色文化教育

这是由中国官方主导的具有中国特色的一种有效的思想教育形式。夏令营期间将组织大家参观榕江众多的红色爱国教育基地；红七军总部旧址、榕江烈士陵园和境内众多红军战斗遗址。

3、野外生存技能锻炼

野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令营期间组织学员学习和实践影子定向定时、避免动物攻击、野外防寒、标记、应急、寻找食物和水源,以及野外取火等方法。

4、军事化管理

这是全世界都比较认可的管理教育方式。军事化管理对于锻炼人的独立性,提升个人的自主性,提高动手能力，培养良好的习惯是很有帮助的。十五天以上期次将由军事教官进行短期军训和军事化管理。

5、开展国学教育和跆拳道训练

每天坚持朗诵古诗词，感受国学文化；坚持写夏令营日记，记录成长经历。

夏令营活动细则

一、主办单位：xx一中国家青少年体育俱乐部

二、组织承办：xx一中跆拳道训练中心

三、时间：首批计划20xx年7月放假就起程，其他批次依次展开

四、地点：榕江笔架山风景区州跆拳道协会青少年课外活动基地

五、报名条件：年龄在6-20周岁，有一定自理能力，参加半年以上体育训练、身体健康的人员。

六、报名原则和报名办法

坚持自愿、家长同意的原则。

六、费用：总计1370元

车费：250元（90元*2=180元+活动期间70元）

四餐主食：280（40元/天*7天）时蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

住宿：140元（20元*7天）

装备：230元（帽25元、T恤40元、队服85元/套、优盘50元，包30元）

其他：400元。保险50元。带队教练费用140元、后勤服务人员费用140元，活动工具等70元）

七、随队人员配置：

一名教练、一名文化辅导老师，三名后勤管理人员。

八、携带物品：

统一装备：（帽子、T恤、队服，背包、牙膏、香皂等）

个人携带用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、运动服、运动鞋。

游泳装备等其他随身物品自定自带。

九、住宿与饮食

1、住宿：营地为双层木质楼；

2、老师24小时跟班管理，与营员同吃、同住。

3、一日四餐，主食以当地鸡鸭鱼、野菜、自种蔬菜为主；副食以新鲜西瓜、桃、李、花生等水果为主，种类丰富，均衡营养。

十一、其他

1、医疗：营地跟当地卫生所建立合作关系，确保医疗服务。

2、保险：在出发地办理全程意外伤害保险。

3、活动项目：活动课程专门设计确保活动的教育性、安全性。

4、参训学员须具备基本的生活能力，患有心脏病、哮喘病、夜游症、癫痫病及近期骨折等情况的学员不能参加本次夏令营。

5、本次夏令营活动如需探望请提前与带班教官联系，原则上不鼓励探视。

6、夏令营活动为公益活动，老师负责协调、宏观指导和带队。整个活动由学生自己组织、策划，自己筹备、预算。

7、20xx年夏令营三月开始报名缴费，截止7月1日，便于提前准备。

夏令营活动策划书模板【篇10】

假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

领导小组：组长：___，成员：___，__，各班班主任。

二、参与成员及条件

学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与__日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

2、与__生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观__地质博物馆，了解地球的历史和家乡__的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘__，爱我__”——参观__省博物院。让队员们了解__悠久的历史、文化、科技发展历程，感受__深厚的文化底蕴，增强学生对家乡__的热爱之情。

五、活动时间

1、“少年军校假期夏令营”

根据__日报社的相关活动安排，活动时间：_月_日至_月_日。

2、“假期溜冰培训夏令营”

__生活广场的冠军溜冰场，活动时间：_月_日至_月_日。

3、“我当小小地质学家”

参观__地质博物馆，活动时间：_月_日。

4、“__探秘，爱我__”

活动时间：_月_日。

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

2、_月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、_月至_月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动策划书模板【篇11】

夏令营活动方案及宗旨：

旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并透过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、资料丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教资料丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作潜力。

活动特色：

1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企游览著名景观采访实习资料丰富多彩

4、掌握科学写作方法，快速提高写作潜力

训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

开营地点：新世界小记者教育基地

开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

活动费用：

具体安排：咨询电话：

第一天上午：这天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流