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南瓜灯活动总结

发布时间： 2023.07.13

南瓜灯活动总结。

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南瓜灯活动总结【篇1】

南瓜灯活动总结

作为传统的万圣节活动，南瓜灯制作已经成为人们喜爱的节日文化。今年我们也举办了一系列有关南瓜灯的活动，经过几天的准备和计划，最终活动在顺利进行中落下帷幕。在这里，我们将对活动进行一次总结与反思，看看今年的活动有哪些值得肯定，哪些需要改进。

活动总体情况

今年南瓜灯活动吸引了许多小朋友和家长前来参加，通过我们的了解，整个活动的参与人数较去年增加了30%。活动以南瓜灯制作为主，同时配合了各种其他游戏和竞赛，近三天的活动总体反应良好。虽然人数激增带来了一定的场地和人力压力，但我们在安排和准备上克服了困难，并且在改进未来工作中下定了决心。

活动亮点

南瓜灯是南瓜灯活动的核心，我们精心准备了许多南瓜和各种丰富的工具，让小朋友们可以尽情地创作和发挥想象力，这也是活动的最大亮点之一。活动现场还配合了南瓜快闪和照片墙，让小朋友的创作可以得到更多观众的欣赏和支持。此外，我们还举办了南瓜灯竞赛和南瓜美食大赛，为活动增加了参与性和趣味性，吸引了更多的参与者。

活动反思

虽然活动在整体上算是成功的，但我们认识到还有一些需要改进的地方。首先，在人流量和场地上，我们需要更好地规划，以免造成参与者的不便和不满。其次，在活动宣传和策划上，我们需要更加细致，以吸引更多的参与者和观众。此外，我们认为我们需要加强场地运作和人员协调，以便更顺畅地进行活动。

展望未来

总的来说，本次南瓜灯活动还是非常成功的，我们收获了很多，同时也发现了自己存在的问题，这也让我们更加清晰地认识到未来工作中的重点和难点。下一次活动，我们将进一步改进和完善，力争为参与者带来更好的体验和更有趣的活动。

南瓜灯活动总结【篇2】

南瓜灯活动总结

南瓜灯活动是一场古老而又有趣的活动。它源自于欧洲的万圣节庆祝活动，但现在已经变得流行到世界各地。在这个活动中，人们可以用南瓜做成各种各样的形状和图案，从而表达自己的创意和想象力。

今年，我们举办了一次南瓜灯活动。活动的目的是让大家体验到一种独特的文化和手工艺，同时也希望通过这个活动增强团队的凝聚力和创造力。在这篇文章中，我将总结一下这个活动的准备工作、过程和结果。

一、准备工作

首先，我们需要准备一些基本的材料和工具，包括南瓜、切割工具、铅笔和模板。我们选择了一些简单的模板，这些模板分为不同的难度级别。我们还为每个人准备了一个工作区域和一份简单的指导手册，手册里面详细介绍了如何操作工具和制作一个成功的南瓜灯。

接下来，我们需要安排好每个人的工作时间和任务。我们决定将活动分成两个部分，第一部分是准备工作，第二部分是制作南瓜灯。在第一部分，我们将会讨论一些关于南瓜灯的基础知识，例如如何选购南瓜、南瓜如何切割以及南瓜灯的基本原则等等。在第二部分，每个人都有自己的任务，一些人会负责制作模板，一些人会负责切割南瓜，还有一些人会负责清洗和清理南瓜。

为了确保活动的顺利进行，我们还需要安排好场地和时间。我们选择了一个宽敞而又光线充足的地方，并在活动前一周对该场地进行了彻底的清洁和准备工作。

二、活动过程

在活动当天，我们所有的成员都热情洋溢地参与了南瓜灯活动。我们先进行了一些讨论和分享，并在大家对制作南瓜灯有了一些基本的了解之后，开始分工合作。

一些人开始制作模板，一些人开始清洗和清理南瓜，一些人开始切割南瓜，有些人则负责拍照和记录整个过程。

在整个活动过程中，团队的合作和效率非常高。每个人都尽力地发挥自己的特长和优势，尽可能地协调和配合其他人。我们不断地交流和讨论，解决了一些在制作过程中遇到的难题和困难。

最终，我们成功地制作了许多漂亮而又有趣的南瓜灯，这些南瓜灯展示了每个人的创意和想象力。我们为自己的成果感到自豪，并对我们团队的凝聚力和配合能力感到满意和鼓舞。

三、活动成果

这次南瓜灯活动收获了很多的成果。首先，我们都学到了一些南瓜灯的基本知识和手工制作技巧，这些知识和技巧可以帮助我们更好地了解南瓜灯制作的过程和方法。其次，我们的团队合作能力得到了进一步的增强，每个人都充分发挥了自己的才能和潜力，为整个活动做出了贡献。

最后，这个活动也为我们打开了一扇了解和体验不同文化和手工艺的门，激发了我们的创造力和想象力。我相信，通过这个活动，我们会更深刻地认识到团队合作和创造力对于个人和组织的重要性，并且会在今后的工作和学习中更好地应用这些理念和技能。

总之，这次南瓜灯活动是一次非常成功的团队活动，它为我们带来了很多的收获和启示。通过这个活动，我们不仅学会了制作南瓜灯，更重要的是懂得了团队合作和创造力的重要性，这将对我们今后的工作和生活产生积极的影响和帮助。

南瓜灯活动总结【篇3】

南瓜灯活动是我认为是一项非常有趣和富有创意的活动，在此我想对这次活动进行一些总结和分析。

首先，这次南瓜灯活动参与人数非常多，这反映出参与者对这次活动的兴趣和参与热情。从小朋友到老人，大家都参与到了这次活动中，这使得整个活动氛围非常热闹和有趣。

其次，南瓜灯活动是一项具有挑战性和实践性的活动。制作南瓜灯需要参与者掌握一定的手工制作技巧以及雕刻刀的使用技巧。同时，在完成南瓜灯的过程中，参与者还需要发挥自己的创意和想象力，打造出自己独特的南瓜灯作品。这种实践和挑战性的活动有益于增强参与者的动手能力、创造力和自我表达能力。

此外，南瓜灯活动还可以促进人与人之间的交流和合作。在制作南瓜灯的过程中，参与者需要互相交流和帮助，这可以增强彼此之间的友谊和凝聚力。同时，参与者的合作也可以使得整个活动更加顺利和有趣。

最后，南瓜灯活动具有一定的文化内涵和历史意义。南瓜灯起源于欧洲的万圣节，是欧洲传统节日的一种符号和表现形式。通过这次活动，参与者可以了解到南瓜灯的历史和文化内涵，同时也能够感受到欧洲传统节日的热情和氛围。

总体来说，南瓜灯活动是一项非常有意义和有趣的活动。它不仅可以增强参与者的动手能力、创造力和自我表达能力，还可以促进人与人之间的交流和合作，以及了解到欧洲传统节日的历史和文化内涵。回顾这次活动，我相信每个参与者都会有自己深刻的体验和收获。

南瓜灯活动总结【篇4】

南瓜灯活动是一个传统的节日庆祝活动，它源自于西方的万圣节，现在已经成为了许多地方的文化和传统。在这个活动中，人们以南瓜为主要材料，制作各种形状的南瓜灯，用来装饰房屋，庆祝节日。我作为这次南瓜灯活动的组织者，下面将对这次活动进行总结。

一、活动介绍

这次南瓜灯活动是在我所在的社区举办的。我们通过社区广播、社交媒体和海报等方式宣传活动，并邀请社区居民参加。活动在万圣节当晚进行，我们在社区广场搭建了一个南瓜灯展示区，并为参与者提供了南瓜、刀具和蜡烛等制作南瓜灯所需的材料。

二、活动流程

活动开始前，我们为参与者提供了一些南瓜灯制作的技巧和方法，以帮助他们更好地制作南瓜灯。然后，我们开始了制作南瓜灯的过程。参与者可以根据自己的创意和想象力，制作出各种形状和大小的南瓜灯。活动现场还提供了一些灯具，来装饰南瓜灯，让它们更加亮丽动人。

在活动进行的过程中，我们组织了一些游戏和娱乐活动，以丰富参与者的活动体验。比如，我们组织了南瓜灯比赛，评选出最美、最具创意、最具个性化的南瓜灯。此外，我们还组织了传统的不给糖就捣蛋活动，要求孩子们在进行南瓜灯展示和游戏环节时，得到大人们的认可，才能领取糖果。

三、活动效果

通过这次南瓜灯活动，我们达到了以下几个效果：

1. 社区成员的参与度大大提高。许多居民都积极参与了活动，展示了他们的想象力和创造力。

2. 活动在社区内营造了欢乐庆典的氛围，为社区居民提供了一个社交和互动的平台。许多居民在活动期间结识了新的朋友和邻居。

3. 活动促进了社区居民之间的合作和协作。很多家庭在制作南瓜灯时进行了合作，提高了家庭成员之间的团结和感情。

4. 活动进一步增强了社区的文化和传统。南瓜灯活动已经成为了社区的一种传统和文化，让社区居民更加了解和尊重文化差异。

四、总结

通过这次南瓜灯活动，我们取得了许多积极的效果，让社区居民感受到了节日的气氛和欢乐的氛围。在未来，我们会继续举办这样的活动，以促进社区文化的发展和融合，让社区居民更加团结和友爱。

南瓜灯活动总结【篇5】

南瓜灯活动总结

南瓜灯活动是每年万圣节庆祝活动中的重要环节之一。这项活动最初起源于古代凯尔特人，为了庆祝秋末的丰收，人们将南瓜雕刻成鬼脸样式，并点亮蜡烛，置于家门口或田间地头，以驱散恶灵，让家园充满吉祥幸福之气。如今，南瓜灯活动已经成为了一个跨文化的庆祝仪式，世界各地的人们都能够通过参加这项活动来感受万圣节的乐趣。

在南瓜灯活动中，参与者可以自行设计南瓜的样式和图案，并通过雕刻和涂绘的方式将自己的创意呈现在南瓜灯上。南瓜灯的设计可以是任何形式，从传统的鬼脸到现代的卡通形象，让人们在创造中感受到无限的乐趣。当南瓜灯加上灯光装饰，尤其在晚上，更能营造出一种魔幻的氛围，让人们充满了好奇和惊奇。

为了丰富和增强这项活动的乐趣和意义，许多社区和组织在南瓜灯活动中增加了各种各样的互动环节。比如，在活动现场增加音乐和舞蹈表演，或者设置竞赛环节，让参与者在既定时间内制作南瓜灯，并由评委评选出最佳南瓜灯等等。

通过南瓜灯活动，人们可以展示自己的创造力和技巧，增加社交交流和互动，并在欢愉的氛围中庆祝万圣节。同时，南瓜灯活动也是一个重要的文化传承，让人们了解传统与历史，并继续传承下去。这项活动已经成为了各类社区和组织中的传统活动之一，深受人们的欢迎和喜爱。

在总结南瓜灯活动时，我们应该关注四个重要的方面：活动策划、活动执行、参与者反馈和效果评估。

首先，活动策划是重中之重。我们必须清晰地了解活动的目的和目标，明确活动的内容和形式，制定恰当的时间表和预算，确定合适的场地和设施，并招募和培训工作人员和志愿者。通过合理的策划，我们可以确保活动顺利进行，达到预期的效果，让活动参与者感到愉快。

其次，活动执行也是至关重要的。我们必须严格执行预定的时间表和流程，安排好活动现场的布置和维护，确保参与者的安全和卫生，以及妥善处理可能出现的问题和困难。通过良好的执行，我们可以提高活动的效率和品质，让参与者感受到专业和贴心的服务。

第三，参与者反馈是我们评估活动质量的重要指标之一。我们必须主动收集参与者的意见和建议，了解他们的感受和需求，倾听他们的声音并及时做出回应。通过充分关注参与者反馈，我们可以不断提高活动体验和参与度，增强活动的吸引力和影响力。

最后，活动效果评估是我们检验活动成果的关键步骤。我们必须客观地分析活动的实际效果和达成的目标，综合考虑参与者反馈、成本效益、社会效益等方面的因素，并做出数据分析和总结报告。通过全面深入的效果评估，我们可以优化活动策划和执行，提高活动品质和社会效果。

总之，南瓜灯活动是一个充满创造力和乐趣的文化庆典，也是一个组织和管理的挑战。我们需要以专业化的态度和方法，从活动策划到效果评估，全面关注活动的各个环节，确保活动的成功和价值。希望这篇总结能够为南瓜灯活动的组织者和参与者提供一些有益的指导和启示。

南瓜灯活动总结【篇6】

南瓜灯活动总结

南瓜灯活动是一项非常有趣的传统，在每年的万圣节时期备受欢迎。这个活动让人们可以让想象力自由发挥，为自己的住所装扮出独特的风格。在这篇文章中，我将通过详细讨论此活动的成功因素，来总结南瓜灯活动。

首先，活动的成功在很大程度上应归功于它的传统。南瓜灯是美国万圣节传统，已经延续了几个世纪。虽然这项活动在其他国家也非常流行，但它仍然是美国文化的象征。这项活动的传统以及它的历史背景使得人们热衷于参与，因为它带来了快乐和乐趣，同时又让人们能够深入了解当地的文化。

其次，正确的市场定位也极其重要。南瓜灯活动主要针对儿童和家庭。提供可供儿童和成人使用的活动以及适合市场的定价策略，对于实现活动的成功至关重要。通过便宜的南瓜，素描图案，以及简洁而流畅的应用程序，让人们可以自由发挥他们的创意和想象力，并创造出他们自己的南瓜艺术作品。

第三，为社区提供有趣的活动还需要大量的准备工作。这些工作不仅包括购买灯笼和制定细节计划，还包括确保活动的安全和有序进行。为了使活动顺利，组织者需要指定负责人，并检查场地设施是否满足活动所需的要求，确保活动的安全并且保证人员的配备经得起实践的考验。

最后，有趣的奖品在推广及激励人们参与活动中扮演了至关重要的角色。奖品在活动中被赞誉颇高，因为它们能够帮助人们更细致、更有激情地投入到活动中。奖品不能太小，否则会让人们感到失望。但是，如果奖品太昂贵，对一些参与者来说也会让他们感到不舒服。

总的来说，南瓜灯活动是一项极具趣味的活动，吸引众多人们参与，在文化与娱乐方面都享有很高的声誉。这项活动的成功因素包括传统、市场定位、准备工作和奖励体系。通过深度定制之后的活动，促进社区联系和粘性，将对于当地社会的推动产生示范效应。

南瓜灯活动总结【篇7】

南瓜灯活动总结

近年来，随着万圣节文化的逐渐深入，南瓜灯活动在许多城市也逐渐盛行起来。南瓜灯活动以其造型独特、文化底蕴深厚，吸引了许多人的参与。这次我们组织的南瓜灯活动也圆满结束了，以下就是对本次活动的总结。

一、活动的背景和意义

南瓜灯作为万圣节的象征，其起源可以追溯至几百年前的欧洲，是一种丰富多彩、生动形象的文化传承。南瓜灯活动不仅可以传承和弘扬文化，还可以丰富人们的文化生活，提高人们的文化素养。此外，南瓜灯活动还可以增强人们的团队合作精神，促进社交交流，使人们更加融入社会，增强社会凝聚力。

二、活动的策划和组织

本次活动由我们公司的文化部门策划和组织，根据活动目的和参与人数确定了活动地点和时间、活动流程和奖励机制等，制定活动宣传和组织方案。活动方案见附件1。

为了确保活动的顺利开展，我们还保证了活动场地和设备的充分准备，组织了专业的南瓜灯制作师傅进行现场指导，保证了活动制作过程的顺利进行和参与者的创作体验。

三、活动的实施和效果分析

本次活动共有参与者约200人，分为10个小组，每组20人。每个小组有一名领队，负责协调组员之间的合作，保证活动的顺利进行。

活动开始后，首先进行了现场安全提示和活动流程的介绍。接着，师傅们对参与者进行了南瓜灯制作的示范和讲解，并进行现场指导。随着制作的进行，现场气氛也变得越来越热烈，参与者们兴致勃勃地制作着自己的南瓜灯。

整个活动过程中，参与者们充分发扬了团队合作精神，互相帮助，共同完成了优秀的南瓜灯作品。参与者也表示，通过本次活动，他们不仅体验了南瓜灯制作的乐趣，还增进了自己与同事之间的交流和合作。

四、活动的感悟与改进

本次南瓜灯活动不仅得到了参与者的积极响应和支持，也获得了领导部门和社会各界的一致好评。通过本次活动，我们深刻认识到，活动策划的合理性和组织的到位性，对于活动的顺利开展和有效性影响极大。因此，我们将进一步加强弘扬传统文化的理念，根据不同的活动情况，制定更加科学合理的活动方案和组织策略，不断提升活动质量和满意度。同时，也将进一步加强对参与者的关怀和反馈，以满足参与者的期待，不断做好活动的后续服务管理工作。

五、总结

在这个丰富多彩的现代社会中，弘扬传统文化、传承文化经典，是我们每个人的责任和义务。南瓜灯活动作为身处现代社会的我们，进行文化传承与交流的重要方式之一，将本次活动作为一次有益的尝试和新起点，我们相信，只要坚持不懈，不断探索并不断总结，我们一定可以在文化传承的路上，走得更加深远。

附件1：南瓜灯活动方案

活动名称：借古随今，南瓜灯活动

活动时间：10月31日

活动地点：公司会议室

活动流程：

1. 签到和安全提示（10min）

2. 活动流程介绍（10min）

3. 南瓜灯制作指导（40min）

4. 南瓜灯展示和评选（30min）

5. 颁奖和合影（10min）

奖励机制：

1. 最具创意奖（1名）

2. 最佳团队奖（1个小组）

3. 南瓜灯大赏（10名）

注：最佳团队奖将由现场评委根据团队合作精神和成果综合评定。

南瓜灯活动总结【篇8】

南瓜灯是一项传统的万圣节活动，它体现了人们对万圣节的热爱和对节日的重视。在这个活动中，人们通过精心制作南瓜灯来表达对这个节日的热情，同时也展示了他们的创造力和艺术才能。

南瓜灯活动通常在万圣节前夕举行，人们会准备南瓜、刀子、蜡烛等材料。首先，人们要准备好南瓜，挑选大小适中，整体饱满的南瓜，然后用刀子将南瓜的顶部割下，然后用勺子将南瓜内部的纤维和籽粒清理干净。接下来，人们要根据自己的创意，使用刀子在南瓜上刻出各种形状，如幽灵、猫头鹰、鬼脸等等。最后，将蜡烛点燃放入南瓜内部，南瓜灯就制作完成了。

南瓜灯活动充满了欢乐和创意，它不仅是一项文化活动，也是一项娱乐活动。在这个活动中，人们可以尽情发挥想象力和创造力，制作出各种形态的南瓜灯，这也是一种对人类自然智慧的体现。此外，南瓜灯活动还可以增进人与人之间的感情，家庭成员可以一起参与制作南瓜灯，增加家庭成员之间的默契，同时也可以让人们更好地了解彼此。

南瓜灯活动还具有教育意义。在这个活动中，人们不仅可以享受制作南瓜灯的过程，还可以学到很多有关南瓜的知识，例如南瓜的品种、特点、应用等等。此外，南瓜灯活动还能够培养人们的艺术才能和创造力，促进人们的身心健康，增强人们的自信心和自豪感，从而对人们的身心健康发挥着积极的作用。

总之，南瓜灯活动是一项非常有趣的活动，它不仅可以增加人们的节日气氛，还可以促进人们之间的交流，增强人们的身心健康。在未来，南瓜灯活动还将继续发扬光大，并成为一项重要的节日文化活动。

南瓜灯活动总结【篇9】

南瓜灯活动是一项受欢迎的万圣节娱乐活动，在今年的万圣节期间，我参加了一次南瓜灯活动并策划了该活动的整个过程并进行了总结。

首先，为了丰富活动的内容，我在活动前制定了详细的计划。首先，我邀请了参加活动的人员，并根据参加人数购买了合适的南瓜和刻刀。为了提高活动的趣味性，我根据不同的人员设置了不同的比赛规则和奖项，并在网上寻找了一些创意玩法，并加以运用。

其次，在活动开始前，我们首先要将南瓜清洗干净并进行切割，然后将南瓜肉挖出来，以便于后续在南瓜表面刻画图案。在这个过程中，我们需要保持仔细，以免意外发生，造成伤害。

接着，我们开始进行南瓜灯的刻画，这个过程需要一定的创意和灵感。在这个过程中，我们需要集思广益，不断探索有趣的图案和造型。对于一些缺乏创意的人员，我们可以在网上寻找一些灵感和教程，进行学习和借鉴。在这个过程中，我们也可以尝试添加彩色糖衣、纸制品等等，使得南瓜灯更加绚丽多彩。

最后，我们评选了最好的南瓜灯，并颁发了奖项，活动在欢快的音乐和呼喊声中结束。

南瓜灯活动的过程让人感觉到创意与激情的融合，在这个活动中，大家不仅从中收获了创作的喜悦，还体验了团队合作和友谊的力量。通过这次活动，我们不仅增强了团队的凝聚力和创造力，也提高了人们的艺术表现能力和生活品质。

总之，南瓜灯活动作为一种又新又酷的活动方式，可以带给人们生动的体验和难忘的回忆，更重要的是，它让人们在活动中感受到友谊和互助的真谛，展示了人类创意无限的一面。

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学校中秋灯谜活动总结

中秋节活动已经告一段落，相信我们都从中积累了不少的经验和教训，所以我们要开始写学校中秋节活动总结了，总结是为下一次活动做准备，是推动工作前进的重要环节。这样的学校中秋节活动总结才是高质量总结。下面的内容是工作总结之家的编辑为大家整理的学校中秋灯谜活动总结，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。

学校中秋灯谜活动总结

学校中秋灯谜活动总结篇1

根据鄂文明办字的文件精神，为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围，让全旗广大人民群众通过活动更加深入了解与中秋和国庆有关的节日文化知识，开阔视野，以中秋的团圆和欢度国庆来共促和谐社会的构建，乌审旗积极组织开展“话中秋迎国庆·情暖乌审”系列主题活动，进一步丰富了全国文明旗创建内容。

一、加强组织领导

为了真正让全旗广大人民群众度过一个欢乐、祥和的节日，旗文明办印发了《开展“我们的节日·中秋节”主题活动实施方案》，要求各单位、各部门要充分认识当前开展好“我们的节日·中秋节”主题活动的重要意义，各苏木镇各有关部门要把开展好中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导，精心组织开展各项活动。

二、活动丰富多彩

按照创建全国文明旗的要求，围绕“三贴近”原则，从实际出发，开展了形式多样，更具实效的活动，效果显著。

1、开展扶贫济困和慰问活动。团旗委联合市级青年文明号单位东方路桥集团股份有限公司达河收费所到乌审旗第一实验小学和乌审旗蒙古族实验小学开展助学捐款活动。共捐助贫困小学生、留守儿童20名。旗妇联捐助贫困女学生4名，到包扶点走访慰问贫困单亲母亲3人，给他们送去了过节的月饼盒“娘家人”的问候。活动中旗妇联、团旗委共发放救助金10500多元，送上慰问金达1000多元。无定河镇开展了青年志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童共度中秋的服务活动，69名青年志愿者共计服务42户老人、儿童和残疾人。民政局的领导带头与五保老人一起过中秋、吃月饼，让五保老人享受到家一样的温暖。

2、开展丰富多彩的特色活动。图克镇开展的中秋诵读晚会暨社区管理人员竞选演讲活动，为城乡统筹工作开拓了新的思路和视野。无定河镇利用赶集日、庙会等载体，邀请陕西各地的秦腔剧团和歌舞团搭台演出，向观众发放“建设文明、和谐、绿色乌审”、“做社会主义农村牧区新型农牧民”、“四权四制”村治模式等各类宣传单2500多份，以此带领群众唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。中小学校组织开展了“美丽校园，喜迎中秋”、“话说中秋”知识竞赛、“中华诵·中华经典诵读”、手工制作月饼模型大赛、“中华颂、中秋情”文艺演出等活动，让学生们在体验中秋文化独特魅力的同时，丰富了内在的认同和感知。乌审旗总工会也利用中秋这一契机，精心组织了“金秋助学”活动，资助困难职工子女74人，发放助学金15.6万元。

3、开展短信送祝福活动。旗委宣传部、文明办联合移动、联通、电信等单位，给进城务工人员和家庭发送祝福短信，让他们感受到来自各界的问候和关心。共发祝福短信10000多条。各苏木镇也借助农信通这一平台广发祝福短信，让我旗广大农牧民群众和外来务工人员感受到了节日的温馨。

4、开展“我们是一家人”共度中秋活动。9月1号，大学生扶贫接力计划中央民族大学第十二届研究生支教团的5名志愿者抵达乌审旗开始为期一年的支教生活。他们来自祖国的各个地方，在中秋节来临之际，为了让他们度过一个欢乐、难忘的中秋节，使他们身在异地但是不会孤单，时刻感受到来自团组织的关怀，旗文明办领导和团旗委全体干部职工在中秋节前夕与支教团的5名成员一起欢度佳节，并自编自演了节目庆祝这个团圆的节日。

三、广大群众踊跃参与

国家把传统节日列入法定假日后，广大群众对开展传统节日主题文化活动有着强烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期待，满足了群众的节日文化需求，群众参与热情高。乌审旗在活动中围绕“三贴近”原则，让人们感受传统文化的独特魅力的同时，更感受到家庭亲情、人间真情的可贵，活动做到寓教于乐、寓教于文，注重发挥群众的主题作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参与进来，使群众真正成为节日活动主角。

四、新闻宣传引导有力

在开展相关活动的同时，充分发挥新闻媒体对宣传传统节日的导向作用，切实加强对传统节日的舆论宣传，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。充分利用报纸、电视和互联网等新闻媒体对广泛开展的中秋节主题文化活动进行了广泛地宣传报道，对全旗广泛开展的中秋节主题文化活动进行了全方位、多侧面地宣传报道，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。

学校中秋灯谜活动总结篇2

中秋之美，美在传统，美在团聚，美在亲情，美在感恩!近日，xx小学开展庆中秋系列活动。一是知中秋。各班召开班会，让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过交流、讨论、展示，了解中秋文化。

二是祝中秋----中秋中华经典诵读。让学生在经典朗诵中，从中品味文化的美好，了解中秋传统习俗，感受中国的传统文化。

三是以“团圆”为主题，制作彩泥月饼活动。学生用自己喜欢的制作形式和材料，自制彩泥月饼，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团圆”的意义，学会“感恩惜福”。

四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团圆”的意义，学会“感恩惜福”。四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团圆”的意义，学会“感恩惜福”。

通过这次活动，让学生们了解认识中国传统节日的历史，弘扬了我国传统文化，增强了民族自豪感，并进一步学会感恩家长、感恩社会。

学校中秋灯谜活动总结篇3

为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现就活动总结如下：

学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。

一、帮助学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。

2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。

3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

二、帮助学生过好中秋节。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。

2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创建。xx小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的。月亮”绘画比赛。

3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。

三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。

开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展“经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日·中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日·中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。

四、教育学生尊老敬老。

1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日·中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。

2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。

通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开始了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。”

我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗？”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说：“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好！”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。

在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。

学校中秋灯谜活动总结篇4

中秋节期间，我校以“我们的节日·团圆中秋”为主题开展了一系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培养了爱国爱家的情感。

中秋节是团圆节，是一个引导大家关注家庭亲情的节日。为了引导学生做一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体同学倡议：为长辈做一件孝心事。节日期间，同学们主动分担家务劳动，学习家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照顾弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团圆的节日中，同学们纷纷通过电话、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。

中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲传唱等方式，学习了中秋节的有关知识，分享了节日的喜悦。

学校在中秋假期来临之前，还给每个学生布置了特殊的家庭作业——和家人一起观看央视“中秋晚会”。中秋那天晚上，要求孩子们和父母一起围坐在电视机前，吃月饼，看着电视在接受传统文化熏陶的同时，充分享受了家庭亲情的温暖。

学校中秋灯谜活动总结篇5

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传

1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。

3、开展“和谐校园?欢乐中秋”主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动，不仅是我们的学生，就连居民们的参与热情也很高。整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释

学校中秋灯谜活动总结篇6

明月千里寄相思，又是一年中秋至。9月20日下午，在一年一度中秋佳节即将来临之际，我校组织开展了“我们的节日中秋”——“情暖中秋爱在校园”关爱留守儿童活动。全校近百名留守儿童和老师们一起品尝月饼，共话中秋。情况如下：

活动由少先大队辅导员马老师主持，她带领孩子们一起了解了中秋节的来历以及传统习俗，感受了中国传统文化的源远流长。校长给孩子们送来节日的祝福，并提出三点殷切的希望：

一是希望大家认真学习，不辜负老师和家长的期望；

二是希望大家把对亲人的思念之情转化为奋发的动力，做更好的自己；

三是希望大家积极锻炼身体，保持身心健康，让家长放心。

随后，校长妈妈亲手为孩子们分发了月饼。孩子们边品尝边和老师们谈心，诉说对爸爸妈妈的想念。老师们借此机会进一步了解了他们的生活状况，以便在今后的生活中给予更多的关怀和帮助。

情暖中秋佳节，关爱留守儿童。四完小用陪伴温暖了留守儿童的心灵，用爱心关注着他们的健康成长。

学校中秋灯谜活动总结篇7

今年的中秋节恰逢国庆xx周年并在党的召开前夕。为迎接中国传统节日“中秋节”的到来，进一步弘扬中华优秀传统文化，提高我区中小学生的道德文化素养，增强其民族自信心和自豪感，xx区教育局在全区中小学生中广泛开展了“我们的节日迎中秋庆国庆”主题活动，在校园中营造出喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织。

xx区教育局高度重视此次活动，要求各校由主管德育校长负责，成立领导小组，做好详细的计划和时间安排，在中秋前已下发关于“我们的节日”活动的相关要求和通知。各校团支部、大队部积极行动，紧密配合，领会“我们的节日”主题教育活动精神，贯彻落实活动方案，并结合学校实际，按要求各自组织安排活动。

二、内容丰富，形式多样。

1、红领巾广播站开设“国庆中秋经典共享”的栏目。

各校红领巾广播站在此期间专门开设“国庆中秋经典共享”的栏目，利用广播与同学们一起分享庆国庆经典美文、中秋传统习俗、中秋节和国庆节故事等节目，让同学们迎中秋庆国庆，感受“中秋”这个中国的传统节日。

2、组织开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的国旗下讲话。

9月24日升旗仪式，区教育局组织学校以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题进行了国旗下讲话，介绍中秋节和国庆节的由来及纪念方式，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化，激发了学生对祖国的热爱之情。

3、组织开展了以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的中华经典诵读活动。

区教育局组织学校在广大师生中广泛开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读活动。诵读内容包括以下四个部分：

一是与中秋节紧密联系的中华经典诗词歌赋;

二是中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句;

三是共产党人在革命和建设年写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品;

四是歌颂祖国，祝福祖国的优秀文艺作品。

各校结合本校实际，有的以班级为单位开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”班级诗文诵读会，有的在全校范围内举办“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读大赛，并评选出校级“诵读之星”。学生们在经典诵读中不仅欣赏到中国的诗文魅力，也了解了一些关于中秋节的传统和爱国感人故事，激发了学生对祖国传统文化的热爱，培养了他们的民族自信心和自豪感。

4、组织开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题班会活动。

各学校在9月25日下午开展了内容丰富多彩、形式多种多样的主题班会。低年级老师主要向学生们介绍了有关中秋节和国庆节的知识，让他们了解中秋节和国庆节的由来;中年级各中队搜集与中秋国庆有关的故事、诗歌、书籍，和同学进行交流。高年级各中队通过了解国庆节的由来、含“月”的成语接龙、中秋诗词佳句赏析等活动让学生们感受中华民族文化的深厚底蕴，激发了学生的爱国热情。

5、组织开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动。

组织学校在全体学生中广泛开展了以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化。

6、让“我们的节日”主题活动渗透家庭。

组织学校发动全校少先队员，利用中秋节这一传统佳节，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。并拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱。

“我们的节日”系列主题活动，弘扬了中华民族优秀文化，是我区精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我区进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，使“我们的节日”深入人心。

学校中秋灯谜活动总结篇8

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，为了对学生进行中华民族的传统教育，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题教育活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传

1、利用国旗下讲话、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐。

1、开展“感恩中秋”祝福寄语活动。

四中队开展了中秋祝福寄语活动，通过设立寄语墙、心愿树等形式，开展中秋祝福寄语，表达期盼国家统一、民族团结、社会和谐、家庭幸福等美好祝愿。

2、开展“情寄中秋”民俗体验活动。

（1）各班通过少先队活动课收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识，在交流、讨论、展示中走近中秋文化，活动中制作了“我们的节日中秋”为主题节日小报。队员们不仅领略到中秋节日的文化内涵，同时接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提高人文素质，感受国学经典的博大精深和丰富哲理，有利于加强道德建设、树立理想信念、纯净社会风气、构建和谐社会。

（2）五中队开展了以咏月盼团圆、咏月盼统一以及爱国主义为主题的名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

3、开展“情暖中秋”志愿服务活动。二中队、三中队开展了节日送温暖献爱心活动，与孤寡老人、空巢老人，留守儿童等一起过中秋，吃月饼，营造互帮互助、文明和谐的社会氛围。

4、开展“文明中秋”实践教育活动。利用中秋国庆假期师生出游契机，深入开展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上网”等文明行为实践教育活动，发动广大师生积极开展文明劝导志愿服务活动，自觉纠正不文明行为，倡树文明新风，引导广大师生自觉做文明的传承者、实践者、传播者。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

高兴镇中心小学

20xx年10月10日

学校中秋灯谜活动总结篇9

中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的.中秋节，也是建国67周年。我校根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际，认真组织开展了“我们的节日”主题活动，现总结如下：

一、领导重视，氛围浓郁

我校一直把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手。根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际认真制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，精心准备。

二、活动多彩，富有成效

1。开展“咏月”经典诵读活动。精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

2。开展送温暖送关爱志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。

3。开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。

“我们的节日”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。

猜灯谜活动策划模板

听从公司领导的相关安排，策划能力的提升也是重要过程。如果把一次重大活动比作一艘大船，则策划书则是掌船的舵，你是否还在寻找一份具有亮点的策划书呢？经过工作总结之家小编精心整理，推出猜灯谜活动策划，但愿对你的学习工作带来帮助！

猜灯谜活动策划

猜灯谜活动策划(篇1)

春节过后，元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20__年社区元宵节活动策划方案。

一、指导思想

坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，全面促进社区和谐建设。

二、活动地点：

社区文体活动室

三、活动对象：

社区居民约60人。

四、活动时间：

20__年_月__日(农历正月十五)，上午9：00至11：00.

五、活动策划内容：

(一)热热腾腾尝元宵设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。

(二)歌舞小段来助兴品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

(三)史话元宵展示墙张贴4张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。

(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语80条，其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜

猜灯谜活动策划(篇2)

一、晚会主题：团结和谐欢乐感恩

二、晚会目的：

旨在加强我班师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。

三、活动具体内容：

一、宣传

1、宣传和扩大影响力：由班长负责

2、制作、派发请帖和邀请函：请贴和邀请函由生活委员制作，在晚会前两天，由宣传委员负责发送请帖。

3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。

二、活动操作方案

(一)、物品准备：

1、晚会前一日所需舞台设备(扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到

2、灯光、音响等器械布置，由班长负责(具体人员待定，熟悉灯光音响控制)要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。

3、舞台设计与布置，由团支书根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管(统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守)搬运和布置

4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当

(二)、晚会安排

1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚会气氛。

2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。

3、领导致辞，晚会开始。

4、节目表演：

1)总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。

2)每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。

3)最终选出6名主持人(建议三男三女)四名是晚会主持人，二人为娱乐互动主持人

4)晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》(暂定)。

5)由领导致闭幕词宣布晚会结束。

(三)前期准备和各部门协调

1.会场于晚会开始一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、

2.邀请函，桌牌及节目单制作摆放

3.奖品及晚会道具购买

4.会场音控、灯光

5.礼仪，接待

1、所需物品

矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具(荧光棒等)游戏环节所需道具，领导桌牌

晚会邀请函

四、费用预算

矿泉水10元

水果、小吃，预计100元

晚会道具50

游戏环节道具、小礼品，预计30元

节目单和请柬制作，预计50元

共计：240元

五、主办单位：

旅游管理分团委

六、晚会时间：12月31日晚21:00

七、晚会地点：二号教学楼111

八、出席人员：

旅游管理教研室老师，全班同学

联谊会领导小组

组长：杨淑婷

副组长：尹鹏涛

成员:班委

游戏环节备选节目

椅子渡河

概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

1、全员分成三队

2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜。

七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比

较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

结对而行道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

击鼓传花道具:

鼓或音乐、花

游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。

成语(或词语、诗)接龙

游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

真心话大冒险

比较普通的为首先猜拳或划拳等，由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则由胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答;选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成，诸如在避风塘里学超人跑一圈完成后，本回合结束，开始下一回合。

这个游戏没什么秘籍，但要注意的是，要想把真心话说绝了把大冒险玩到极致，第一要保证所有参加游戏的人严格遵守游戏规则，不能因为任何理由而中止履行惩罚;第二要积累真心话问题和大冒险创意，要不游戏进行不到几轮就“江郎才尽”了。

双人顶气球接力(师生合作)

分组比拼两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。

大西瓜和小西瓜

同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜(小圆)，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜(大圆)，如此接下去，错的扣分，最后错最少的组胜出。

猜灯谜活动策划(篇3)

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵

二、活动对象

公司全体员工

三、活动时间

20xx年3月6日(周四)下午15：30

四、活动地点

xx一楼大厅

五、活动规则

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，猜出谜面需揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，将谜面送至综合办公室，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名确认无误后，方可领取奖品，奖品设5种，以抓阄的方式，抓到什么奖品就拿什么。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜三条。

4、谜语共200条

六、奖项设置

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

七、奖品准备

1、餐巾纸50盒

2、一次性杯子50筒

3、其他奖品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25块、洗衣粉25袋)

八、经费预算

牙膏25x15=375

肥皂25x4.5=112.5

洗衣粉25x15=375

共计：1237.5元

猜灯谜活动策划书6

一、活动目的：

我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

二、主办单位：

三、活动主题：中秋节猜灯谜

四、活动时间：20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30

五、活动地点：D1与D2之间的过道

六、活动对象：

七、活动流程：

1、海报的制作（宣传部）注：海报在9月18日就摆出

2、9月23日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地：

①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）

②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上；

③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置；

④其他导生配合工作。

3、活动开始：

①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）

②负责对答案和盖印章

③根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。

④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。

⑤九点钟抽奖。

（剩下的导生可以按实际情况相互帮忙）

4、活动结束，清理好活动场地

八、活动用具准备：灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，LED灯

九、活动预算：

LED灯共241元（29元/7串13元/2串12运费）

LED灯笼97.5元（LDE灯笼15*3.5 LDE荷花灯10*3.5运费10元）

礼品共168元（卡套0.3*80香皂盒0.7*70伸缩笔1.2*50运费10元按摩器5*5）

夹子共18元（6*3）

双面胶2元

合计：536.5元

猜灯谜活动策划(篇4)

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

目标：

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

活动名称：

欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：

亲子形式(分年级组开展)

活动时间：

20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：

园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

猜灯谜活动策划(篇5)

元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区-zz社区组织 “闹元宵?话科普”文化活动，活动方案具体如下：

一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”

二、活动内容：

(一)、包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：3月15日(农历正月十四)上午9：30

2、活动地点：zz社区科普学校内

3、活动准备(zz社区负责)：

①活动场地的桌椅摆放整齐

②活动场地背景(投影仪播放)：

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：__市科学技术协会

承办：__区__街道zz社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

(二)、猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间：3月15日(农历正月十四)下午1：30

2、活动地点：zz社区文化娱乐广场

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(zz社区负责)

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

主办：__市科学技术协会

承办：__区__街道zz社区

猜灯谜活动策划(篇6)

一、活动主题：

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：

学校广场

三、活动时间：

正月十五

四、活动负责人：

工会，少先大队，参加人员：学校师生五、活动安排及布置

１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面

２、准备各种奖品

３、配置节日音乐并拍照留念

4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

五、猜灯谜活动说明：

在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。

六、兑奖原则：

活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

七、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

猜灯谜活动策划(篇7)

目标：

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

活动名称：

欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：

亲子形式(分年级组开展)

活动时间：

20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：

园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

元宵节活动猜灯谜活动方案精选

先计划再行动，先策划再沟通，为了明确自己的工作目标。我们应该从多方面去制定好方案，制定方案可以借鉴之前的经验教训，起到总结和回顾的作用，方案主要是写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“元宵节活动猜灯谜活动方案”，为方便后续阅读，请你收藏本文！

元宵节活动猜灯谜活动方案【篇1】

1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的`大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序;

2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神;猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情;让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯;

3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐;

4、最后，值得注意的一点是有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。

元宵节活动猜灯谜活动方案【篇2】

一、指导思想

二、活动地点：

社区文体活动室

三、活动对象：

社区居民约 60 人。

四、活动时间：

20__年农历正月十五，上午 9:00 至 11:00.

五、活动策划内容：

(一)热热腾腾尝元宵设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。

(二)歌舞小段来助兴品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

(三)史话元宵展示墙张贴 4 张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。

(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语 80 条，其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对 1 条可获得纪念品 1 份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。

元宵节活动猜灯谜活动方案【篇3】

一、活动对象：

标准化一车间全体员工

二、活动组织团队：

标准化一车间党工团

三、活动时间及地点：

3月5日(元宵节当天)

12:30—13:00 承装AB单元 A线线头 (含分装、各科室)

12:15—12:45 焊装AB单元段长室门口

12:30—13:00 路试交车单元交车屋内

四、活动内容：

现场设置一定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精美纪念品一份，。具体猜谜程序为：

1、按照现场设置参与猜灯谜活动。

2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。

3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。

五、猜谜规则

1.请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券，当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。

2.员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘下带走。

3.参加者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜不对，“邀请券”不回收，员工可继续参与活动;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不可再猜。

4.员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

5.部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上，供学习、参考。

六、注意事项：

1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则，不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。

2、每名员工每项活动获得奖品后，再次参加将不再奖励!