托管方案(范例12篇)。
为了将项目开展的更有序。我们时常要准备一份自己的方案，你有了解过方案吗？以下“托管方案”一文是小编为您准备，我相信这些经验可以帮助您更好地锻炼资讯！
托管方案(篇1)
一、活动时间：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00
二、活动地点：美术活动室（大教室）
三、物品准备及人员分工：
1、会场布置人员：英语组、美术组老师。
2、会场布置时间：12 月 29 日下午 4：30——5：30 点，30 日上午 10：00 ——12：00 点。
3、装饰道具：彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。 （26 日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
4、主持人：郭老师。
5、奖项设置及奖品：
（1） 凡参加节目表演和游戏的同学， 可获 “优秀奖” 奖品： ， 小玩具 （待定） ；
2）凡参加元旦活动的同学，均获“纪念奖” ，奖品：笔记本（加盖公章） ；
（3）活动尾声被抽中的五名同学，可获“幸运奖” ，奖品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。
6、奖品颁发人员：周老师、杨老师、顾老师、孙老师。 （奖品 26 日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
7、计时、摄影人员：赵老师。
8、会场秩序维持人员：全体老师。
9、音响师：陈老师。
10、道具上下场：孙老师。
1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的 序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）
2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按 下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保 证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）
（一） 、开场舞：英语组小朋友。 （负责人：英语组老师）
（二） 、正话反说 进行 2 次。每次 5 人。 （道具准备：三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：孙老师） 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一 个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好” ，游戏者要立刻说出“好 年新” ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三 轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
（三） 、贴鼻子 活动描述及游戏规则： 进行 4 次，每次两组，1 组 1 人。 （道具准备：提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：孙老师。 ）
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻 子”贴到人头像的贴鼻区， “鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失 败。
2、室内设 2 个赛区，每组 1 人，共 4 轮。计时人宣布游戏开始，击鼓者开 始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时 1 分钟。
3、人头像距离起点 2 米，并在起点画 2 个并列圆圈。
（四） 、三人抱成团 进行 3 次，第次 10 人。 规则：每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参 与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况 喊口令！
（五） 、双龙戏珠 活动描述游戏规则： 进行 4 次，每次 2 组，每组 2 人。 （道具准备：两张用气球装饰的椅子，负责人：孙老师。）
1、两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点 后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果在跑动过程中气球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以气球数量多的代表队胜出。
（六） 、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照） （道具准备：彩色纸花，采购物品。） 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与 此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸 运大奖。
xxxx 学校 20xx 年 12 月 23 日
托管方案(篇2)
xx年中小学校暑假托管服务方案工作计划安排
为解决市暑假期间部分家庭子女看护难题及校外培训负担重的问题，引导和帮助小学生度过安全、快乐、有意义的假期，提高教育服务能力，增强人民群众的教育获得感和幸福感。根据漳教初〔xx〕2号文件精神，现结合我校实际，就开展学生暑期托管服务工作制定本方案，具体如下：
一、托管服务原则
（一）学生自愿参加原则
暑期托管服务必须以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（二）教师志愿参与原则
积极引导和鼓励教师志愿参与暑期托管服务，不得强制。参与志愿服务的教师除了给予适当补助外，其志愿服务的表现可作为评优评先等工作的重要参考。
（三）公益普惠原则
暑期托管服务应坚持公益性、非盈利性原则。
（四）因地制宜原则
学校从实际出发，根据场地、设施等资源状况，以及学生、家长对暑期托管的实际需求情况，健全工作机制，积极稳妥推进暑期托管服务。
二、成立托管小组
学校成立暑期托管服务工作管理小组，暑期托管服务资金管理小组，暑期托管服务安全管理小组，暑期托管服务校务公开领导小组，暑期托管服务校务公开监督小组参与具体组织实施和监督。
▲暑期托管服务工作管理小组：
组 长：
副组长：
成 员：学校其他行政人员、班主任及学校家委会委员。
▲暑期托管服务资金管理小组：
组 长：家委主任
成 员：部分家委成员及学校总务
▲暑期托管服务安全管理小组：
组 长：
成 员：学校保安及任课教师
▲暑期托管服务校务公开领导小组：
组 长：家委会主任
成 员：部分家委副主任
▲暑期托管服务校务公开监督小组：
组 长：家委副主任一名
成 员：部分家委副主任
公开内容：暑期托管服务学生参加情况，暑期托管服务收费及支出情况，教师及教辅人员安排情况等。
托管方案(篇3)
为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，根据教育部办公《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔2017〕2号)和山东省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》(鲁教基函﹝2017﹞17号)《关于做好青岛市小学生课后校内托管工作的通知》（青教通字〔2019〕11号）文件精神，经区教育体育局研究决定，为认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，学校自2020年5月25日起实施小学生课后校内托管。
以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。
1.学生是否参加托管，由学生家长自愿选择，并填写课后校内托管申请表，报名登记。
2.托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地等场所及其它后勤安全保障。
3.学校下午放学后，校车正常（4-6年级4:15放学，1-2年级3：35放学，3年级4：25放学）发车。申请参加托管工作的家长分别在4:50和5：00点到校接孩子离校。
5.学校托管自5.25开始实施。
1.树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全。
2.有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。
1.学校制定托管工作各项规章制度，提前摸清能托管教师数量。
2.召开全体教师大会，布置相关工作。
3.因为疫情下发电子版托管致家长一封信及申请表，家长电子申请、签字，开学后上交纸质版。学校汇总统计参与托管学生数量。
4.在保障学生身心健康的前提下，根据申请人数，开展师资及班级学生安排工作。
（1）基本托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到不上课、不加重学生课业负担。
（2）学生课后托管服务内容以学生自学、大阅读、绘画等活动为主。
（3）因为疫情，每个托管班学生人数按照本班学生本班托管。
（4）托管时间为放学后至4：50（4-6）和5：00（1-3）。按照错时错峰放学。生与生之间间隔1米，排队。第一批4.1、5.1、5.2走教导处东侧甬道，沿通道1，右转，走路西侧送到家长接送点；5.2、6.1、6.2走操场东侧甬道，进入通道2，右转走路东侧送到家长接送点；第二批1.1、1.2、2.1走教导处东侧甬道，沿通道1，右转，走路西侧送到家长接送点；2.2、3.1、3.2走操场东侧甬道，进入通道2，右转走路东侧送到家长接送点。
（5）托管教师提前2分钟到托管教室对照花名册进行点名册，如有不到（班主任没有告知），及时联系班主任、家长，作好托管记录（学习情况、托管清校、消毒）。
（6）做好疫情防控期间课后校内托管场所消毒通风工作，疫情防控消毒措施安排在托管学生离校之后，当天托管教师对托管教室安排消毒、通风。
5.由各班在线上，召开托管学生家长会，告知托管的注意事项及双方的权利义务。
1.加强领导、明确职责
学校成立课后校内托管领导小组和突发疫情应急领导小组：
组长：叶明道
副组长：刘美卿
成员：孙俊燕、曲瑞清、刘同军、孙媛媛
领导小组的职责是：
（1）拟定托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事务。
（2）配置各班托管人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好托管工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进托管内容与辅导方式。
（3）开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，不断提高托管服务质量。
2.建立预案、保障安全
（1）树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师值日，负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。
（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。
3.完善制度，加强管理
（1）加强教师管理
①参与托管教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；②按照教导处安排在规定时间组织托管活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；③做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；④督促学生认真完成家庭作业；⑤主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况；⑥托管辅导教师要积极完成辅导任务，每天必须填写《程哥庄小学学生校内课后托管情况记录表》，接受学生和家长的监督考核；⑦托管教师托管费用由财政补贴，统一发放。
（2）加强学生管理
学生放学后，在教师的指导下进入“托管”服务相关教室；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，不扎堆，不聚集，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；提前离校回家必须向老师办理请假手续。
托管方案(篇4)
各镇人民政府（街道办事处），县级各相关部门，各中小学校：
为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，主动做好学校放学后学生校内托管服务工作,积极回应新时代广大家长的关切。根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）《教育部办公厅关于做好小学生放学后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）《浙江省教育厅浙江省发展和改革委员会浙江省财政厅浙江省人力资源和社会保障厅关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见》（浙教基〔2018〕113号）等文件精神，经县政府同意，现就进一步推进我县放学后校内托管服务工作提出以下实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，践行“红船精神”，不断创新管理方式和服务模式,进一步增强教育服务能力，着力破解家庭托管难题，提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。
二、基本原则
放学后校内托管服务不属于基本公共服务范畴，它是学校在完成正常的教学任务之外，帮助家长破解“接送难”问题的为民实事，是基于学生家长自愿，面向有接送困难的家庭、为有刚性需求的学生提供的基本托管服务。需遵循以下原则：
（一）自愿申报原则。学校在每学期学生报到注册时，应充分征求家长意见。学生是否参加放学后校内托管服务，由学生和家长自愿作出选择并向学校提出申请。
（二）统筹安排原则。校内托管服务面向特殊群体而非全体学生，其服务对象审定坚持有条件准入、统筹安排，并优先保障留守儿童。
（三）成本分担原则。校内托管服务坚持公益性，实行政府、学校、家长共同合理分担托管服务运行成本机制，为学生提供基础性照管服务。
（四）公开透明原则。各学校应主动公开托管服务项目、服务对象、服务时间、服务内容、收费标准等，主动接受学生、家长和社会监督。
三、具体安排
（一）服务对象。全县在校在读且有放学后校内托管服务刚性需求的学生，并按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定。
（二）服务时间。下午放学后至17：30（夏令18：00）前。学校可视实际情况实行托管弹性离校时间,学校每周一次的教师校本教研或集中学习的当天可不提供托管服务。
（三）服务内容。校内托管服务以学生自主活动为主，主要是组织学生在校园内自主阅读、课后作业、体育锻炼、社团活动等。
（四）服务方式。放学后校内托管服务的实施主体是学校，由学校教师直接管理，同时鼓励学校招募有条件的学生家长、社会各界志愿者参与放学后校内托管服务工作。每个托管班应至少安排一名相关人员负责管理工作，如果晚托人数较少的，可以统筹组班。
（五）服务收费。根据成本分担原则，托管服务费用家长分担部分暂定为每生每学期300元，今后视服务成本等变化情况作适当调整。对经济困难家庭学生参加校内托管服务的，参照资助政策减少或免收服务费。托管服务费可使用财政票据，收取的费用纳入统一管理。各学校要严格执行收费标准，规范经费列支，鼓励和支持教职工参与托管服务工作，并确保托管服务质量。
（六）服务程序。在县教育局指导下，学校根据本方案结合实际制订具体实施细则，明确服务对象、服务时间、服务内容、服务方式和收费标准等。一般在每学期学生报到注册后，按家长申请、学校核准、签订协议、统筹安排的程序实施。
（七）服务取酬。县人力社保局、县财政局对参与托管服务的学校适当增加绩效工资总量，用于参加托管服务增加工作量的相关人员。发放教职工托管服务工作报酬的经费单列管理。
四、保障措施
（一）加强领导，健全机制。各镇（街道）、各相关部门要各司其职，通力协作，共同推进放学后校内托管服务工作。县教育局是放学后校内托管服务工作的牵头部门，要进一步强化服务意识，统筹规划，加强对学校的指导督促。财政局要落实资金支持，做好票据管理工作。县发改局、县市场监管局要加强对收费的监管。县人力社保局要做好劳务费绩效发放指导。县公安局要指导配合学校做好校园安全管理及学生离校时段校门口交通疏导和管理。
（二）落实责任，保障安全。坚持把安全放在首位，切实完善学校托管服务安全管理制度。明确托管服务人员责任，加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。县教育局要会同县财政局等部门，全面落实中小学校方责任保险、附加无过失责任保险等；引导家长自愿为参加校内托管的学生投保学生平安保险等。
（三）加强监管，确保规范。要严格落实“不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担”的要求，坚决防止把放学后校内托管服务变成“培训班”、“补课班”。校外培训机构一律不得进入校园参与或组织实施校内托管服务，坚决禁止学校借托管服务名义与校外培训机构联合办班。要严格收费管理和经费管理。要加强师德师风建设，鼓励教师尤其是党团员教师发扬先锋作用，积极主动参与放学后校内托管服务工作。县教育局要认真履行放学后校内托管服务工作的管理责任，严格执行政策，积极组织检查，对工作中出现的问题及时自查自纠。对违反规定并造成不良影响的学校和相关责任人，要依法依纪追究其责任。
五、本方案自公布之日起执行。
托管方案(篇5)
为了切实解除家长们的后顾之忧，保障学生下午放学后的安全和健康，根据《关于加强市内四区小学生托管工作的通知》精神，结合学校实际，特制订台湛路小学托管工作实施方案。
以科学发展观为引领，以改善民生为原则，以办人民满意教育为目标，切实解决学生托管问题，全面促进小学生的健康、和谐发展。
学校对每一个在校生的家庭情况进行了解，对下午放学后确有困难而不能按时回家的小学生进行托管，特别是年龄小、离家远、放学后家中无人照顾的学生。
每学期第一周，由家长向学校递交申请；学校对申请进行审核；审核属实后学校与家长签订托管协议，明确托管时间、托管形式、管理要求、双方权利和义务；学校备案后，学校安排有关人员予以看护托管。
1、托管时间（周一至周五）从学生放学到18：00分结束，托管教师不得以任何理由提前或延长时间。在家长提出申请后，允许学生提前结束托管。
2、托管教师由各组护导教师轮流担任，全面负责托管学生的出勤、作业完成、个别辅导、活动安排及思想教育、安全保障。
3、托管时间主要以组织学生完成家庭作业、进行图书阅览、观看影视录像、欣赏故事音乐、手工制作及开展小型多样的户外活动为主。
4、一、二年级无书面作业，托管时间以开展丰富多彩的活动为主。
5、坚决不允许教师利用托管时间集体上课和补课。学生作业量严格按照“减负”规定控制，不得以托管名义增加作业量，一经查出，对该托管教师严肃处理。
6、托管时间由教师要全面负责学生的安全问题，确保学生在各项活动中，尤其是在户外活动中的安全。
7、学校成立专项领导小组，值班领导轮流巡视，对托管时间中发现的问题及时协调解决，确保该项工作的顺利进行。
以上规定请各位教师严格执行，如有违反，酌情处理；出现安全责任事故，追查个人。每位教师的托管工作与年底量化直接挂钩。
托管方案(篇6)
一、管理老师岗位职责
１、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重学生。
２、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康以及学习情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
３、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事。
４、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
５、努力创设与教育机构相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生都健康发展。
６、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
７、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前也要注意行为规范，话不俗，语不高。
８、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械等，不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。
二、管理老师岗位工作要求
１、安排好托管学生作业辅导计划，要认真检查学生作业，发现学生没有掌握的知识点，要指导学生复习课本或资料，必要时给予讲解。
２、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。
３、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
４、关注托管学生的身体健康，天气变化要及时为学生增减衣服（或提醒家长给孩子增减衣服）。
５、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间准确，督促学生按时起床，必要时，指导和帮助托管学生穿好衣服。
６、注意托管学生的安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
７、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让常用带回去换洗。
三、与家长的日常沟通工作要求
１、每日放学，负责接送的管理老师在安全接送学生到托管班后，要以发短信（或微信）方式告知学生家长。
２、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
３、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
４、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理
１、学生放学，管理老师必须提前至少５分钟到校门举牌等待；接到学生时，必须认真核对学生名单，防止漏接学生。
２、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；乘坐电梯上下楼时必须有一名老师在电梯内陪同学生，不允许学生独自乘坐电梯。
五、日常安全管理
１、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
２、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。
３、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管负责人汇报情况，当事态超出老师的处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
４、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、电梯口、楼梯、阳台追逐打闹。
托管方案(篇7)
为切实加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，坚决有力隔断传染源、切断风险源，打赢疫情防控阻击战，更好保障员工生命安全和身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律规范，按照《浙江省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控领导小组办公室关于做好企业复工和疫情防控工作的通知》和台州湾集聚区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部有关做好疫情防控期间企业有序复工复产相关文件的要求，结合本公司实际，制定本方案。
一、组织机构
成立浙江东亚手套有限公司新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组，负责统一领导、指挥公司新型冠状病毒感染的.肺炎疫情防控工作。
1、组成成员：
组长：
副组长：
成员：
其中，俞清秀对公司疫情防控工作负总责，何贤凯负责处理日常具体事务，周君超为专职卫生员。
领导小组下设日常管控组、后勤保障组、应急处置组、监督管理组。
2、日常管控组：
组长：
组员：
负责员工排查与健康申报、落实日常疫情防控措施。
3、后勤保障组：
组长：
组员：
负责落实后勤保障和防疫知识培训宣传。
4、应急处置组：
组长：
组员：
负责临时观察点、集中隔离观察点的维护，发生疫情后的应急处置。
5、监督管理组：
组长：
组员：
负责对本公司的疫情防控工作进行督导检查，向集聚区疫情指挥部报送信息。
二、建立员工排查与健康申报制度
（一）外来员工劝返与返岗把控工作（负责人：罗学成）
各部门负责人、车间主任通知各自部门、车间台州市外来人员不得擅自回公司上班，一切听从公司复工安排。对高风险地区员工尽量不招用或暂缓来台；对中、低风险地区及符合不隔离政策的员工,按照来前有准备、途中有秩序、来后有制度，及时组织返回上岗。
（二）复工前实施到岗员工健康申报（负责人：潘悄悄）
建立“一人一表”登记制度及复工信息管理系统，核实到岗前14天行动轨迹，精准排摸到岗员工健康状况及详细信息，包括员工籍贯、身份证号、健康情况、假期外出情况、与湖北、温州地区人员接触情况、直系亲属健康状况、返台所乘交通工具及路线、到台日期、在台居住地址等信息，及时排查有无发热、咳嗽、咽痛等任何异常情况。
三、严格落实疫情防控措施
（一）厂区管理要求（负责人：何贤凯）
1、设立单一出入口，封闭其他出入口，实行封闭化管理。进出人员严格测量体温、询问健康状况、有无外出台州史，禁止无关人员进入，做好登记记录。
2、登记内容包括：检查时间、姓名、身份证号、有无症状、有无和湖北、温州、温岭等疫情较为严重地区相关人员接触。如体温异常者，或有与湖北、温州、温岭等疫情较为严重地区相关人员接触的，严禁进入公司。
3、禁开中央空调，厂区各空间保持开窗通风，保持环境卫生整洁。开工前对厂区、车间内公共场所、人员聚集场所(宿舍、食堂等)的设施、设备进行清洁、消毒，消毒时须佩戴护目镜及防护手套。
4、合理安排生产活动，减少人员聚集，疫情期间不举办各种大型会议和集会，小会议要控制时间,到会人员须佩戴口罩,会议结束后及时对会议室清洁消毒。
（二）口罩佩戴要求（负责人：周君超）
1、所有员工在上班工作、日常休息、外出活动时（除就餐和睡觉外）必须佩戴防护口罩，口罩佩戴要求正确规范，可通过微信等推送规范佩戴口罩视频进行指导。
2、正确佩戴口罩方法：
①先洗手。
②分清口罩正、反、前、后。金属鼻夹侧朝上，深色面朝外（或褶皱朝下），浅色朝内。手尽量不要碰触口罩内侧。
③上下拉开褶皱，使口罩覆盖口、鼻、下颌。
④将双手指尖沿着鼻梁金属条，由中间至两边，慢慢向内按压，直至紧贴鼻梁。
⑤适当调整口罩，使口罩周边充分贴合面部。吹呼气，测试密闭性。
（三）健康检测要求（负责人：张永飞）
1、设置体温检测点，负责体温检测人员应做好个人防护，佩戴口罩。
2、严格执行上岗人员体温筛查制度，对所有员工每天测量体温不少于2次（早、晚），保持适当距离，检查员工正确佩戴防护口罩，逐个对员工进行体温测量及进行健康相关询问，并做好登记工作。
3、如发现员工发热超过37.2℃，或有咳嗽、咽痛等呼吸道症状的，应立即隔离到临时观察点，并上报应急处置组开展后续处置工作。
（四）食堂管理要求（负责人：任林德）
1、食堂工作人员一律按要求佩戴好口罩，每天两次以上体温检测，专人负责打饭菜，并做好留样。
2、实行分餐制，严禁采取大桌餐；安排专人负责排队打饭、就餐秩序的维护管理工作。
3、采用分餐制时，应尽可能采用分时段、多批次安排就餐，就餐时所有就餐者每桌坐2人，同方向就坐，两人相隔l米以上距离，不得面对面就餐、闲聊、扎堆就餐，就餐前后应洗手。
4、安排专人负责食堂区域的开窗通风，保持食堂整洁卫生。严格按要求对餐具进行卫生消毒，首选煮沸消毒，确保干净卫生。
（五）场地消毒要求（负责人：方苍荣）
1、安排专门清洁人员穿戴好防护用品，对食堂等公共活动重点场所和人群聚集场所，以及门把手、电梯电灯按钮、扶手、便槽等重点污染部位每日进行有效消毒两次以上。
2、在盥洗室、卫生间等配备洗手液或肥皂，供员工洗手使用。
3、重点加强公共卫生间的开窗通风，减少排泄物的气溶胶传播可能；对公共卫生间地面、墙壁和便槽等采用喷洒、拖地等方式开展卫生消毒。
（六）宿舍管理要求（负责人：张永飞）
1、加强职工寝室管理，降低住宿密度，对宿舍内职工实施封闭式管理，统一入住，不得外出。
2、两人以上的寝室、休息室必须佩戴口罩，职工寝室间不串门、不走动、不交流，禁止娱乐、聚众聊天等集聚性活动。
3、室内环境保持有效开窗通风，加强室内卫生间和公共卫生间的开窗通风和卫生消毒。
4、走出宿舍必须戴口罩，与人距离保持1米以上。
（七）车辆管理要求（负责人：任林德）
1、每日要对进出车辆进行登记，要特别关注到企业办理业务的外来车辆。
2、公司车辆、员工车辆和运输车辆每日进行有效消毒2次以上，保持通风换气，来自重点疫区车辆禁止进入公司，特殊车辆进出凭政府发放的通行证放行。
四、落实后勤保障和防疫知识宣传
（一）后勤保障措施（负责人：徐仙金）
1、配备防疫应急物资，包括一次性口罩、电子体温检测仪等测温仪器、消毒药品与器材等必备物资，确保数量满足要求、质量符合标准。
2、负责对外生活必需品和日常餐饮原料的采购；做好餐余垃圾及废弃口罩的管理，对废弃口罩消毒处置。
（二）防疫培训宣传（负责人：罗学成）
1、通过微信、钉钉、悬挂横幅、张贴宣传栏和海报等多种形式开展新冠肺炎疫情防治知识宣传，保留宣传照片等资料。
2、重点宣传新型冠状病毒肺炎基本知识、正确佩戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集等内容。
3、负责培训日常管控、卫生消毒、应急处置等工作人员的技术培训。
五、加强应急处置（负责人：张xx）
1、厂区按要求设置异常人员临时观察点（贴上“临时观察点”标识），若员工体温出现异常,或有各类呼吸道症状,立即带至临时观察点,并向当地疫情防控指挥部报告，并进一步跟踪处置。在异常人员送医后，应立即对其所有密切接触者进行排查并按“一人一室”的要求进行隔离，待异常人员排除新型冠状病毒肺炎后，方可解除密切接触者的隔离。
2、实行公司主动检测和员工主动报告双向机制，员工本人、家属或同住人等发现疑似情况应主动上报。
3、异常人员转移后，应对临时观察点、工作地点、宿舍、卫生间等可能污染的地方进行彻底消毒。
六、建立监督及信息报送机制（负责人：俞xx）
1、由监督管理组负责每日对本企业的疫情防控工作进行监督检查，督促各项防控措施的落实情况，及时发现问题、分析原因、填补漏洞、总结教训。
2、落实信息报送机制，每天按要求如实的向集聚区疫情防控指挥部做好员工信息变动、健康状况、外来人员劝返等情况报送。
托管方案(篇8)
（一）传染病发现：
1、托辅中心主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、托辅中心建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。保健老师或班主任如果发现有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园领导和有关部门。
3、应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。
（二）传染病报告：
1、报告内容与时限：
（1）当在同一班级或者同一午睡室，1天内有3例或者连续3天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人需在24小时内报出相关信息。
（2）当全园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）全园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告；当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即上报。
公共场所及物品定期清洗消毒制度
（一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行表面擦拭消毒。
（二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。
（三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月28为清洁日，进行一次大扫除。
（四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天不少于30分钟。
（五）随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。
（六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，
用蒸汽消毒30分钟。
（七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒30分钟。
（八）每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用洗洁精清洗，后用有效氯进行30分钟，每月床单换洗翻晒，教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。
（九）各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。
学生因病缺勤病因追查与登记制度
托辅中心是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：
（一）各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
（二）各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
（三）一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
（四）告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
（五）班主任对边治疗边要求来园的学生家长要做好说服劝阻工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
托管方案(篇9)
寒假托管服务方案： 让父母更加放心和便利
随着现代社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，父母们的工作也变得越来越忙碌。寒假不仅让孩子迎来了一年中最长的假期，也让父母们面临一项巨大的问题：如何照顾自己的孩子？其中，寒假托管服务方案成为了解决问题的一种办法。本文将为您详细介绍寒假托管服务方案的相关内容。
一、托管服务的定义
首先，我们需要了解什么是寒假托管服务。寒假托管服务就是由专业的托管机构或者个人提供的为孩子提供假期照顾服务的一种方式。一些家长因为工作原因不能陪伴孩子度过长达一个月的假期时间，而寒假托管则可以让孩子在托管机构里进行一系列的活动，帮助孩子度过一个有趣又充实的寒假生活。
二、托管服务的优势
寒假托管服务方案有以下几个优势：
1.为父母解决照顾孩子的问题。
在繁忙的工作中，父母们不可能放下工作来陪伴孩子，而托管机构可以代替父母照顾孩子，方便父母忙着工作而不必担心孩子的生活、学习和安全问题。
2.为孩子提供有趣、充实的假期活动。
托管机构为孩子提供一系列的寒假活动，包括游戏、笔记、DIY手工等等，让孩子度过一个充实、有趣的假期，不浪费时间、不枯燥无聊。
3.为孩子提供社交机会。
学校里的同学在假期里相聚的机会较少，托管机构可以让孩子与其他学校里的孩子相遇，和其他同龄孩子交流，增加社交能力。
三、托管服务注意事项
虽然寒假托管服务的优势很多，但也需要父母们注意以下事项，以确保孩子在托管机构的生活质量。
1.选择正规的托管机构。
选择正规的托管机构能保证孩子的生活舒适、安全、健康和有益。在选择的时候，可以考虑一下机构的资质、安全设施、机构的安全卫生情况、机构的师资力量、学费、活动内容等方面。
2.了解托管机构的周边环境。
托管机构周围的环境、交通等也需要被家长们考虑。比如是否离家太远、是否有交通拥堵的问题、周边是否有治安问题等。
有时机构周围有具有商业压力的环境，也可能会在寒假季节推出“忽悠”式的宣传，家长也需要谨慎分辨。
四、结语
综上所述，寒假托管服务方案为父母节省了照顾孩子的时间和精力，让孩子度过了一个充实、有趣的假期，是一种很好的安排方式。但是，家长在选择托管机构时一定要谨慎选择，确保孩子的假期生活质量。
托管方案(篇10)
为有效解决学生放学后无人看管的现实问题,保障未成年人安全,根据杏花岭区教育局召开《关于做好小学生放学后在校免费托管服务工作》的会议精神,结合我校实际,特制定本方案.
一、指导思想
为贯彻落实我市人民政府关于加大教育民生项目实施力度的决定,解除家长后顾之忧,满足社会客观需求,切实办好人民满意的教育,特制定托管服务工作实施方案,统一思想,建立机构,明确任务,落实职责,以保证规范、有序、高效地实施托管服务工作.
二、托管服务原则
1.坚持学生自愿原则.学生课后委托管理服务应充分体现自愿性原则,在学生自愿的前提下,由家长根据家庭所需向学校提出书面委托申请.
2.坚持公益服务原则.学生课后委托管理服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的,要以坚持服务群众为宗旨,不得向学生家长收取任何费用.
3.坚持安全至上原则.学校要加强安全教育,强化“安保”工作,做到“集中有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织”,确保师生安全.学校要与家长签订安全协议书,共同承担责任,做好安全保障工作.
三、托管服务时间
周一至周四下午4:40——5:20
四、托管服务实施程序
(一)成立组织机构
组长:张志卿校长 职责:统筹协调科学管理
副组长:彭俊琴主任 职责:制定方案组织实施
成员:学科组长及班主任职责:认真落实具体负责
(二)组织实施
1.认真做好宣传.学校召开行政会议、教职工会议及家长会议,传达上级工作精神,公布学校实施方案,确保全校师生及家长知晓.
2.组织自愿报名.坚持学生自愿、家长书面申请、不收取任何费用的原则,有序组织学生报名,托管生名单确定后在全校进行公示.
3.落实服务管理.学校落实托管服务教师和值班领导,遵照《关于做好小学生放学后在校免费托管服务工作方案》开展托管工作,做到托管服务有方向,托管服务有方法,托管服务有措施.
4.具体人员安排及职责
（1）托管期间一、二年级学生主要以阅读课外读物为主,三至六年级学生主要以完成当日书面作业为主.
（2）下午第二节课结束后,班主任老师负责清点需要留校看护的学生,清点好人数交接给看护教师.（如有请假者,班主任要及时通知到看护教师.）
（3）看护教师每天看护时要做好各班需要看护学生的签到工作,和班主任做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的安全.
（4）看护结束后,下午5:20各班看护教师负责各班学生整队放学离校,清点好人数,教育好学生注意交通安全,送到校门口外,保证学生安全离校.
（5）值周教师每天要做好各班看护时间的巡视工作,看护结束后值周教师配合看护教师做好各班看护学生集体放学,负责清校.
五、托管服务工作要求
1．统一思想,提高认识.托管服务工作是一项民生、民心工程,全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想,积极创造条件,为确实有困难的学生家庭排忧解难,把好事办好.
2．规范操作,强化管理.实施托管服务,要切实增强规范意识,严格对托管服务工作的管理.要坚持“学校统筹、相对集中”的原则,规范开展托管服务活动；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则,促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序,确保学生安全.
3．集思广益,提高质量.全体教职员工要充分发挥自身优势,积极开展各项适合于少年儿童的有益活动,激发学生的参与兴趣,不断提高服务质量和水平.要加强研究和探索,使托管服务既满足家长的需求,又符合教育规律和学生健康成长规律.要与家长及学生多沟通,多听取各方合理化意见和建议,在实践中不断完善托管服务工作.
托管方案(篇11)
一、教师应具备的素质
（一）道德思想素质
1、守时诚信。
2、良好的团体意识与较强的沟通能力。
3、良好的职业道德，教书育人，遵纪守法，关心学员，以身作则，为人师表。
（二）教学业务素质
1、要有扎实的专业基础知识，普通话标准，仔细耐心。
2、要有较高的教学水平，懂得教育学和心理学，具备较强的课堂驾驭能力，了解所带学生的性
格特征和学习情况，并能通过针对性的指导，让学员掌握相应的知识和技能，提高学习成绩。
3、要有解决实际问题的能力和不断学习的能力，充满信心富有幽默感。
二、教师工作职责和任务
(一)辅导准备
1、要熟练掌握所带学生学校的教学计划，掌握教学大纲。
2、要认真钻研教材，认真了解并熟练掌握所用教材重点、难点和知识点，以及教材的逻辑结构。
3、切实掌握每个学生能力基础，了解学生对学习的认识、要求、态度和兴趣等情况。
4、认真撰写辅导教案，教案要内容充实，文字简洁，层次分明，理论联系实际。(二)辅导
1、到岗离岗需签到，按时辅导，要衣冠整洁、态度自然、举止端庄，充满活力。
2、教师必须根据学生不同课程和教学内容，选用适当的辅导方法，突出辅导重点，突破难点，不断提高辅导水平。
3、要讲究辅导艺术，做到思路清晰，层次分明，论证严密，逻辑性强，语言准确、生动、形象，
富于感染力，语音、语速适中。
4、板书要工整，用字要规范。
5、熟悉辅导内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行辅导。
6、教室内应有良好的学习气氛，及时制止学员喧哗嬉闹及一些影响其他学习的行为。
（三）答疑、作业、电话回访
1、教师要及时解答学生提出的问题，进行必要的辅导、答疑。
2、教师要根据要求，及时批改、讲评作业。
3、教师要根据辅导情况，针对性做好辅导总结，并及时进行知识讲解和巩固。
4、每周协助托管机构开展电话或短信反馈，及时让家长了解学生的学习情况。
（四）需遵循的日常教学托管细则
1、严格遵守托管中心工作时间表，请假需提前2天与负责人请示，并得到容许。
2、记住每一位学生的姓名。
3、致力于帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生学习成绩，提升学生综合素质。
4、随时准备回应学生的个人学习需求，同时聆听学生对老师辅导提出的要求。
5、营造良好的学习环境，用平静，温和的语气关爱引导学生。
6、学生辅导时间不遵守纪律，可适当使用威胁性语言，但如若无效必须实施，切忌言而无信。
三、教师的行为规范
1、不许身着暴露，如吊带；不许浓妆艳抹；不许喷香水、美甲及一些不合适的修饰。
2、在没有得到学员同意之前，决不随意触摸他，不容许有过分亲密的举动，特别是异性师生。
3、不可发火，不可训斥，不可动用暴力、过分体罚。
4、尊重学生隐私，了解学生学习和生活过程中的每一个细节。
5、已聘教师要自觉维护托管机构形象，若发表或诋毁托管中心的言论，一经查实，扣除当月辅
导课时费及所有相关奖励。
6、已聘教师在托管期间给学生补习私自收取费用的，一经查实，扣除当月辅导课时费及所有相
关奖励。
四、教师的考评
（一）建立考评制度,每学期考评一次。
（二）考评内容
1、贯彻托管中心辅导制度和辅导安排。
2、是否按要求备课，备课是否认真，辅导是否有教案及教案质量等。
3、是否辅导注重教学艺术。
4、辅导效果（包括否条理清楚，逻辑性强，内容全面，重点突出，难点突破，联系实际等）。
5、教学辅导方法是否适合讲授内容和对象。是否适合学生学习需要。
6、组织、批改、讲评作业情况（包括是否按时组织，按要求批改，及时返还，认真讲评等）。
7、学生的续拖率和家长的评定。
（三）考评结果将作为奖励的依据。
托管方案(篇12)
一、活动主题
xx慰问活动
二、时间
20xx年x月x日(星期x)10：00-11：00
三、地点
xx小学
四、参加单位
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx成员单位和xx单位代表。
五、慰问对象(约250人)
(一)xx小学学生(约250人)
(二)xx民贫困学生(30人)
六、活动安排
第一阶段队会活动
10：00-10：05升国旗
10：05-10：10唱队歌
第二阶段慰问
10：10-10：15校长致欢迎辞
10：15-10：20区领导讲话
10：20-10：35慰问贫困学生代表
10：35-10：40学生代表致感谢辞
10：40-11：00才艺展演(4个小节目)
第三阶段六一表彰、游园活动
11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员
11：30-12：00拔河比赛
14：00-16：00游园活动
七、经费预算
(一)xx、xx从单位专项经费中各申请xx元用做“六一”慰问金，慰问30名xx贫困学生代表，xx元/人。
(二)xx从单位相关经费里申请x元用于“六一”慰问活动慰问品购买。
(三)参加活动的其他xx单位针对学生需求来安排。
八、工作要求
(一)xx、xx、xx、xx等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。
(二)x小学落实30名品学兼优xx贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：xx”慰问活动)。
(三)请区委宣传部安排x名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。
(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在xx到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。
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外包方案(范例12篇)
今天笔者特意整理了一篇“外包方案”的文章，旨在提前为您做好明天的准备，不论是在学习、工作还是生活中。方案的具体内容需要从多个角度进行考虑，而在正式起草方案之前，与需求方进行多次反复沟通是非常重要的一步。再次感谢您的支持，也希望您能经常关注我们的网站！
外包方案【篇1】
1、目标市场
根据上述分析，餐厅的目标市场主要是：学生个人、情侣、学生团体、校内协会、教职工等。
学生个人市场：主要以家庭水平较好而且对西餐文化感兴趣的的学生为主。
学生团体市场：包括生日宴、谢师宴以及班级活动等。
情侣市场：学校内及附近环境好，又有气氛的西餐厅店并不多。而餐厅的地理位置优势和价格优势，可吸引情侣学生前来就餐。调查显示，大多数同学去吃西餐时会选择和伴侣一起。
校内协会：一些协会需要有个较好的环境来举行各种活动。
教职工：目前新区尚无较好的教职工就餐场所，全家福可以以其优雅的环境来吸引这部分客源。
2、销售目标
鉴于对今年的市场分析，情侣学生是主要的目标市场，人员增减不会太大。消费主要以牛排、汉堡类为主。适当经营大众餐类以及面食等。据调查问卷得知：同学们去西餐厅消费，选择的食品中，排类占53.3％，汉堡类占31.6％。
外包方案【篇2】
一、各专业发展态势
20xx全年计划收入2970万元，1-6月份全县邮政业务收入完成万元，完成年度计划的，同比增长（去年万元）万元，增幅达到，全县邮政业务总体上呈现良好态势，各项工作稳步推进。
（一）金融业务
截止6月30日全局余额达到91765万元，全年邮储余额净增8712万元。1-6月份代理金融专业（不含保险）实现收入万元，完成计划进度的，差序时进度1个百分点。金融收入同比增长（去年万元）万元，增幅达到。
（二）保险理财
截止于6月30日，代理保险业务原始保费5391万元；代理保险理财业务完成收入218万元，完成全年计划的63%，差距127万元；较去年同期（万）同比增长万元，增幅达到。
（三）分销业务
1-6月份全县累计完成分销收入万元，差距82万元，完成收入计划的%，差计划进度。
（四）电子商务业务
至6月30日，电子商务上半年累计实现收入万元，完成全年计划（61万元）进度。
（五）买卖惠业务
20xx年上半年，买卖惠项目共完成交易额万元，完成计划；月均活跃度达到，完成计划的；上半年新增零售商106家，累计注册零售商达到413家，完成计划的；新增供货商10家，累计注册供货商42家；新增商品1353种，累计增加商品3128种。
邮掌柜项目：截止到日，邮掌柜共计安装105家，完成年计划的。
（六）函件业务
20xx年1-6月份，函件专业累计实现收入万元，完成收入计划进度的，超序时计划进度个百分点，全市进度排名第4位。
（七）集邮专业
集邮专业1-6月份累计实现收入万元，完成全年计划的，列全市第5位。
（八）报刊业务
报刊专业1-6月份累计实现收入万元，完成全年收入计划的，列全市第3位。
（九）零售业务
积极做大政务类图书项目和校园图书馆配，1-6月份实现收入万元，完成全年收入计划的，列全市第1位。
（十）包裹快递业务
20xx年包裹专业全年收入目标70万，1-6月份累计完成收入32万元，完成全年收入计划的，未赶上序时计划进度。
二、重点工作全面落实情况
1.推进便民服务平台建设
20xx年全局累计新增商超型便民服务站119个（便民站信息系统数据），完成本年计划（393个）的，有交易站点230户，站点活跃率仅，各专业依托便民服务平台实现收入万元以上（电商业务代收电费及各类话费、分销专业酒水农肥销售、金融业务转介）。邮掌柜累计安装106户，其中86户省公司冻结账户，19户正常在用，
日活跃率，进销存累计交易额921475元。
2.转型工作不断深入
外包方案【篇3】
劳务外包实施方案
劳务外包方案具体分析如下：
一、专业服务规避风险，规范操作降低风险
1、业务咨询;初步了解双方的意向，确认彼此的资质，交换各自公司的基本情况并详细说明相关事宜。
2、分析考察：根据用人单位提出的一些具体要求，对实际工作环境各个工作岗位进行了解和实地考察。
二、提升人事管理的高度和核心竞争力
3、提交劳务外包方案：根据了解掌握的情况和用工单位的要求(包括原有的各项规章制度)，制定出一套比较成熟的《劳务外包方案》，提交给用工单位审核。
4、双方对方案进行洽谈：双方约定时间地点，对《劳务外包方案》进行认真的研究协商，在合法用工的前提下进行修改，完善《劳务外包方案》。
5、签订《劳务外包合同》：明确各自的权利，义务，责任，依据相关法律法规，签订《劳务外包合同》.
6、实施合同条款并提供服务：与员工签订《劳动合同》，严格执行《劳务外包合同》的相关条款及各项规定，为用工单位提供服务。江西劳联人力资源管理服务有限公司是专业从事劳务派遣服务机构。本公司拥有一支熟练掌握劳动保障政策法规的经营管理队伍。自成立以来，公司始终信守着“科学化方案、规范化管理、专业化服务、职业化培训、雇住式派遣”这一使劳务派遣管理模式不断创新和提升的理念，从而铸就了公司良好的品牌优势。
三、为企业增值，提高员工满意度
四、招才通接到的业务有哪些劳务外包实施方案完成。
1、合规性灵活用工，控制劳动力成本
通过把原劳务派遣岗位的工作内容、工作标准和工作范围打包成为一个个项目，以侧重项目结果交付的劳务承揽形式来转型劳务派遣，从而帮助邮政继续维持灵活用工方式，并实现其价值：
(1)能有效控制企业中无固定期限的劳动合同用工人员的增加;
(2)能有效控制企业用工成本的过快上升，改善承揽项目的经营业绩，获得目标利润;
(3)能实现企业用工编制的分流。把企业因建立劳动关系而产生的风险转移，同时规避转型期间成本、管理等各方面在短时期内造成的极大压力;
(4)能帮助企业合法享用用工体制灵活多样性(如非全日制用工、综合工时用工、不定时工时用工等)带来的好处。
2、业务高峰期人员补充及时
招才通为每一个承揽项目都打造一个以项目为中心的五公里招聘圈。圈内的客运站、公交站、活动广场、工人活动中心、便利店、活动中心都会设有临时招聘点。每当业务量突然增加的时候，例如双十一、双十二，项目都能及时从周边调来人手，保证能按时完成任务。
3、现劳动力精细化管理，提升生产效率
基于精益的成本核算方法，招才通通过对劳动力实施有效的经营，提高员工的有效工时，从而控制各方面的成本。红海发现，员工的有效工时，可直接影响到业务量和项目成本的增幅。同时，项目负责人也可以提前根据预测的业务量合理调配人手，杜绝人员浪费，也减低了聘用临时人员的成本。
外包方案【篇4】
1、产品策略
（1）提高餐饮质量、创立特色产品
①要保证产品原材料的卫生与新鲜。严格把关，特别是原材料的采购和处理，禁止使用不合格的原材料或其他配料。
②严格按照各种制作工艺和流程做好每一道菜，提高口感。定期对厨师进行培训，提高其厨艺。
③保证质，保证量。在我们所做的调查问卷中，有同学指出：产品分量不足、饮料浓度不够等现象。
（2）重视产品组合
产品组合的目的是增强产品的吸引力、增加销售量。合理计划餐饮产品与节假日的组合。
以排类、扒类为主，以汉堡为辅。精心制作情侣套餐、生日套餐、个人消费套餐等，形成自己特色。
（3）不放过任何可能的节日，不断推出新组合
在元旦（1月1日），元宵节（农历正月十五），西洋情人节（2月14日），女生节（3月7日），七夕情人节（农历七月初七），中秋节（农历八月十五），感恩节（11月最后一个星期四），圣诞节（12月25日）这几个主要的节日里可以推出一些适合节日气氛的新产品。
（4）创造轻松、温馨、浪漫的气氛
“气氛”在组成西餐厅产品诸要素中起着重要作用。气氛是服务态度、服务技术、服务员的形象、餐厅的建筑装潢、设施设备的布局、色彩、背景音乐等因素的综合，体现了一种文化品味。因此，全家福应在原有优雅环境的优势下，充分营造一种轻松、温馨、浪漫的就餐气氛。
2、价格策略
按目前餐厅已定的价格，参照校外同类餐厅的价格，适当做微幅调整。
主要的价格策略为：每天都推出几种特价商品，以此作为吸引顾客的主要手段。
按照这一订价策略，使得消费者每天都能有新鲜的感觉。
3、销售渠道策略
依据餐厅的校园特点，宜采用直接销售和一级销售渠道二种形式，以前者为主。
直接销售：对到餐厅就餐的新顾客以及老客户尽量让他们满意，形成二次，三次的回头消费，形成一部分稳定的客源。
一级销售：选择社团或学校活动，与之建立关系，可以将抵用券作为奖品等等，或其它形式，从而增加客流量。
建立电话或短信预定系统，及时地提供送餐服务。
4、促销策略
（1）广告宣传
广告媒体选择：以选择“校电台”为主，以醒目的广告栏为辅。校电台的宣传费用较低，而且宣传范围可以遍及整个生活区，宣传的效果会好于书面宣传。广播宣传是学生被动的接受，而报刊、传单或者广告牌的宣传则需要同学主动的接受。而且，广播宣传也可省去发放广告单所耗费的人力物力。因此，我们选择以广播作为主要的宣传媒体。
内容：以西餐文化和本餐厅的特色介绍为主。包括：西餐就餐礼仪、西式餐具的使用、某些西餐菜的制作工艺和制作流程、本餐厅的品牌、经营理念和口号、特色、环境、服务、当期的促销活动等。在广播宣传的同时，辅之以醒目的广告板宣传，把声音印象与视觉感观结合起来，增强印象。广告面板要求醒目，能够凸现本餐厅的特色，把当期的促销融入其中。
广告计划：做好以下节日的宣传策划：一季度：元旦（1月1日），西洋情人节（2月14日），女生节（3月7日）。二、三季度：七夕情人节（农历七月初七）中秋节（农历八月十五）。四季度：感恩节（11月最后一个星期四），圣诞节（12月25日）。
（2）追踪服务
继续做好会员管理工作，尊重会员、为会员提供更优质的服务，在某些特殊的日子能够及时的给会员一个短信、一个问候，以争取老客户。
（3）内部促销
在餐厅楼梯、门口等场所，宣传餐厅产品，指示消费场所；餐厅内特色产品和促销产品的宣传应该摆放于明显位置。培养全体服务员的促销意识，奖励受顾客欢迎的服务员。
外包方案【篇5】
xx年上半年，计划财务部在行领导的直接领导下，在全行员工的大力支持和配合下，同心协力，艰苦奋斗，紧紧围绕年初既定的目标，以更扎实的工作作风，严谨的工作态度，圆满的完成了行领导交办的各项任务。现将这半年的工作总结材料汇报如下：
一、工作落实情况。
（一）组织部门员工进行定期学习，以此提高部门员工的业务技能水平和法律意识。
每周星期一，我部门按质按量的遵照行领导的安排部署进行相关知识的学习，其中包括人事教育、安全法、会计基础知识，法律法规知识、税法知识以及思想道德素质的学习等。通过学习，使我部门员工更为深刻的认识到自己工作岗位的重要性：文件上传下达的及时性，人事教育培训的科学性、车辆资金重要空白凭证的安全性。人们常说，思想决定行动，行动决定执行力。我部门正是注重了这一点，使行之有效的执行力得到了充分发挥，从根本上转变了他们的工作态度，调动了他们的工作积极性，出色的完成了各自的工作，保证了工作质量又快又好的发展。
（二）顺利完成了三险五金的缴纳工作。
上半年，我部门在人员短缺的情况下，虽工作千头万绪，但是为了确保我行员工的切身利益，利用一切可利用的机会和时间及时的将我行34位员工的住房公积金和医疗保险从邮政局那边进行了账户过渡和缴费工作，确保了我行员工生病住院医疗报销和购房所需的住房公积金，维护了我行员工的切身利益。
（三）积极配合业务部门，视支行为家，努力完成行内下达的各项指标任务。
支行的生存与发展，不是哪一个部门的事，而是每一个员工的事情。因此，我部门积极响应行内的号召，动用一切可动用的关系来推动各项业务的发展，并取得了一定成效：商易通业务户均余额、储蓄存款业务量与定活比、对公业务等都在一定程度上起到了推动作用。特别是失地保险资金的收取上，我部门更是积极响应，将收回的失地保险资金及时的清理捆把上存上划。减少了我行资金在途，提高了我行资金利用率以及收益率。
（四）安全生产工作得到加强。
（五）充分听从行领导的安排调度，使得支行后勤保障工作顺利开展。
我部门在行领导的直接领导下，在财务制度的指引下，严格按规章制度办事。想尽一切办法控制成本，节约开支，并也初见成效。xx是一个特殊的旅游城市，来人来客相对比较多，为了节约开支我们努力将吃住安排在经济实惠的地方，让客人住着既舒服也让我行费用开支得到了节俭。在用车方面，严格按派车单和修车单进行出车和修车，尽量减少油料和过桥过路费以及修理费。在物资领用方面，严格按领料单进行领取材料，并分部门分专业进行归集，使得物资成本得到了有效的控制。在来人来客的接待方面，我们尽量做到热情周到，细致入微，使得客人有宾至如归的感觉。
二、下一步工作打算。
（1）加强与邮政局以及外单位的沟通合作，努力营造良好的氛围，进一步促进我行业务的顺利开展。
（2）合理做好资金头寸以及资金调度工作，减少资金在途，加快资金的投放与回笼，提高我行的备付金率和运用户率。
（3）以人为本，努力狠抓部门队伍建设以及思想道德建设。通过学习、谈心、了解掌握部门员工的心之所想，解部门员工心之所急。使之更能轻装上阵，安心踏实于自己的本质工作。
（4）加强与业务部门的配合，努力完成支行下达的各项指标任务，视支行为家，努力为支行添砖加瓦。
（5）加强部门员工技能知识、安全知识、法律知识的学习，以此提高本部门员工的素质水平。
总之，上半年的工作虽取得一定得成绩，但我们仍应该戒骄戒躁，扬长避短，总结经验教训，将工作完成的更好更出色。综合管理部门的工作千头万绪，但只要我们随时保持清醒的头脑，用心想事，用心谋事，用心干事，团结一心，努力拼搏，我想再大的困难，我们也可以迎刃而解！
外包方案【篇6】
企业IT外包服务方案
根据我公司多年对企业
IT
综合系统服务经验总结，现状况如下：
企业一般都配置了数量较多的计算机，而且办公使用非常频繁。如今各种软件强制捆绑顽固性软
件较多，病毒传播严重，从而导致电脑系统软件、网络故障频频发生，但又必须不能耽误正常的办公
使用。所以计算机及网络系统的维护就更显重要。管理、维护的好坏直接影响到办公效率和质量，对
于怎样维护好计算机，特别是计算机软件系统，对企业来说是一个很重要且非常现实的问题；因此保
证电脑、网络设备的正常工作对于企业的日常办公十分重要！根据以上情况，我公司为此制定以下维
护方式：
一、检查、更新、标准化
1、对于企业计算机网络系统，我公司将首先对现有硬件设备、网络系统全面检查，并统计备案。
2、为所有计算机、网络进行全面维护、升级，标准化工作。
3、为用户提供计算机专业知识咨询、操作、维护等方面的技术培训工作。
4、为企业安排
1~2
名固定工程师应急上门服务，方便熟悉企业办公设备环境及日常维护管理。
二、建立企业计算机网络信息化档案 1.单机档案：为客户需要提供服务的硬件设备建立计算机信息，并以标签的形式粘贴在计算机主机上。
信息卡内容包括：机器名、机器编号、IP
地址、MAC
地址备注等。若更换硬件配置后，我公司将会及
时更新信息内容。
2、维护档案：为单位建立一套计算机网络系统维护档案。维护档案内容包括：报修人、时间、机器名、服务内容、故障现象、处理结果、维护人员、验收人员等信息情况。维护档案一式两份，双方各执一
份，以便查询。
三、对用户培训计算机网络应用及操作知识
1、系统防病毒软件一定要安装，并保证正版及维护升级
2、计算机贵重资料档案备份一定要重视，并采用定期、项目、多级备份方式，如双硬盘备份、多机备
份、光盘备份等。
3、服务器使用专人管理，正常操作。除工具软件、杀毒软件外，服务器上无须安装其他内容。
4、计算机应用时，切勿将重要资料保存于系统盘、桌面、我的文档上，以免系统故障时资料的丢失。
5、电脑开机时请先开显示器，再开主机电源，关机时按正常程序退出操作系统，并关闭显示器，养成良
好的使用习惯。
6、电脑开机时请不要随意插拔即插即用设备，如键盘、鼠标等。切勿将水倒入显示器及主机箱内，以免
烧毁。
7、日常使用时尽量避免用手去接触显示屏，经常清理键盘、鼠标内的灰尘，延长其使用寿命。
四、系统“软硬保护”的使用 在实际操作过程中，用户经常存在着误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的用户会偷偷带入游戏、上一些非法网
站和进行一些“危险”操作，从而影响员工电脑的正常使用。针对这些情况，可以从二个方面着手防
范。
1、硬盘保护卡：现在比较多的机房采用了硬盘保护卡，它能防止对硬盘的删、写操作，在你退出系统后
会完全恢复到上机前的状态，防止计算机中病毒。
2、软件保护：有些软件也能很好地起到硬盘保护卡相类似的作用。通过软件提供的功能，有选择地进行
设置。它可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏、防止计算机中病毒；可以禁止使用安全模式
进入系统；也可以禁用控制面板等。通过密码控制软件的使用，而且运行后桌面上一点痕迹也没，通
过以上二个维护，可以最大程度地保护住一些基本设置，保证计算机的正常运行。
五、系统的恢复
在机算机的实际使用过程中，相信每个计算机用户都会遇到系统受到损坏、调
换计算机配件后的系
统重装等等。而这一过程是一个量很大、很烦的工作，既花费时间又浪费精力。经过我们无数次的实
践、安装，总结出以下几个方案：
1、在计算机的硬盘、刻录盘上建立
Ghost
备份。
2、结合软硬件做到开机还原。
3、使用网络进行
Ghost
备份恢复。
4、并做一键还原，做到闪电式恢复。
注：如有需求我们公司提倡使用还原保护软件，可实现闪电式还原系统，签约客户价格优惠。
六、服务保障机制的建立 建立企业服务中心，专业人员与队伍来确保对用户的及时服务。保证各类问题及时响应服务；服
务有电话支持、网络支持、现场服务：通过电话服务对客户的故障设备做出基本故障判定、故障排
除、操作指导的服务。网络支持指通过电子邮件等网络交流方式向客户提供技术支持。需现场服务的保证及时到位，排除故障。
具体实施规划：
1、服务有电话支持、网络支持、现场服务为新用户的主域控制服务器的配置管（）理，并给出参考的服务器
管理措施。
2、新电脑的网络配置，由本公司服务并培训系统服务员
1～2
名。
3、为企业所有硬件设备制定维护档案，每月定期检查计算机，并记录计算机的配置及维护日志。
4、为企业需要维护的计算机进行系统软件安装和优化配置。
5、为企业计算机统一重新整理编号，统计配置
IP，并建立相应的维护档案。
6、为企业安装杀毒软件、病毒防火墙，定期为计算机查杀毒和病毒库升级服务。
7、为企业提供必要的维护档案和技术支持。
8、建立定期检查预防机制，保证企业的计算机系统及网络正常运行。
9、上门应急服务次数不限
10、在线远程支持次数不限
11、电话支持次数不限制
12、每月固定
1
次常规巡检
13、服务时间为国家法定工作时间内；接到客户报修电话后，我公司安排工程师上门服务，五环内响应
时间为
3
小时。
七、IT
外包服务项目内容
1、电脑软硬件维护、检测、安装、调试。
2、操作系统及常用软件的安装、调试、维护、升级、优化。
3、电脑硬盘垃圾文件清理。
4、电脑病毒的查杀及各类间谍软件、木马程序的清理。
5、补丁升级，包括操作系统补丁、应用软件补丁的升级。
6、电脑网络的维护、检修、调试、共享。
7、办公设备检修及驱动程序的安装与调试。
八、成本控制服务 在维护计算机网络系统的过程中，若发现硬件配置出现问题时，我公司将及时向企业负责人通报，避免对其他硬件的连续损坏。如果企业需要我公司购买硬件设备，我公司将提供产品的规格、价格供
企业参考，购买的硬件产品，我方将保证产品的质量与成本。
1、根据协议条中的有关规定指派工程师在标准服务时间里到达服务现场服务。
2、我公司确认服务工作及收费标准，并通过企业单位负责人确认后，我公司将根据协议中的相关约定进
行现场服务。
3、我公司保证以最低的成本来控制，为企业节约开支。
4、我公司保证维护质量、确保企业能正常开展工作。
5、我公司保证事先检查防范机制，故障出现及时响应。
九、收费标准
按公司的电脑等办公设备实际台数情况计算收费（打印机按电脑同等价位计费）；电脑网络及办公设
备维护服务外包收费标准如下：
A、10
台以下：200~500
元/月
B、11~20
台：500~800
元/月
C、21~30
台：800~1000
元/月
D、31
台以上：价格面议
多功能一体机维护服务外包：100
元/台/月
服务器维护服务外包：150
元/台/月
注：本
IT
外包服务维护费用中均不含硬件配件费用，如过程中产生需要更换或维修硬件配件时，客户
可以在我公司订购或维修（价格优惠），也可在其它地方自行订购，我公司均提供免费安装服务。
外包方案【篇7】
IT设备外包服务协议
甲方：
乙方：
____________________软件科技服务有限公司（以下简称乙方）与
____________________（以下简称甲方）经友好协商，本着平等、自愿、诚实、信任、互惠互利的原则，就____________________所在地使用的IT设备整体技术服务达成如下协议：
1．定义
1.1 IT设备____________________拥有和使用的所有品牌办公用台式电脑、笔记本电脑、服务器、激光、喷墨及针式打印机、扫描仪，统称为“IT设备”。
1.2 整体技术服务包含上述IT设备的保修期内以及保修期外的故障的判断，常用办公软件调试和维护，各类设备的取送，定期设备保养等工作，称为“整体技术服务”，本协议的附件一：《外包服务政策》所规定的服务内容包含在“整体技术服务”中。
2．总则
本协议规定双方在服务实施过程中的权利和义务：乙方作为服务供应商，负责按协议要求向甲方提供IT设备整体技术服务，甲方负责在接受乙方的服务过程中提供便利条件并支付相应费用。
2.1 双方共同维护附表一《IT设备整体服务接口表》，并保证其中信息在有变化时及时更新。
2.2 本协议规定的服务只为甲方在____________________区域拥有和使用的IT设备提供，并不涉及非甲方设备以及甲方在______外其他地区使用的设备。
2.3 双方同意对本协议涉及的结费标准保密，保密期五年。
3．资料的保密
3.1 在服务的过程中，乙方保证其服务工程师所接触过的甲方信息数据内容，在任何情况下均不得透露或者以其它方式提供给第三方，乙方应采取合理、必要的步骤，保证不会将其任何部分透露或者以其它方式提供给第三方。
3.2 在需要第三方厂商进行协助修复服务的情况下，乙方有责任向甲方说明情
况，并由双方达成对保密的一致约定，才进行由第三方厂商的修复工作。
3.3 双方约定，不论本协议是否变更、解除、终止，本条款均有效。
4．乙方权利义务
4.1 向____________________使用的IT设备提供符合本协议附件一《外包服务
政策》所规定的服务；
4.2 统计服务发生情况，做好服务记录，每季度向甲方通报；
4.3统计经回访得到的服务满意度情况，记录并每季度向甲方通报；
4.4统计甲方IT设备数量、型号、序列号、购买、发放日期、所处位置等多种
信息，并及时进行维护；
4.5向甲方提供集中和具有针对性的培训服务。
5．甲方权利义务
5.1 甲方按时向乙方支付本协议规定的服务费，服务费标准和结算办法依照附
件二《服务费结算办法》规定执行。
5.2 甲方负责为乙方的服务实施行为提供便利条件（如配合实施资产普查和巡
查工作）。
5.3 在乙方进行软件服务时，甲方需提供相应的正版软件。
6．违约责任
6.1 如因乙方的原因，未能履行附件一《外包服务政策》中向甲方承诺的服务
条件，以至影响甲方正常工作的开展，乙方将依据附件三《服务质量评估》
承担相应责任并接收甲方经济处罚，但处罚最高不超过甲方为购买本服务所支付的费用。
6.2 如非乙方原因造成乙方未履行或延迟履行附件一《外包服务政策》中向甲
方承诺的服务条件，则乙方无须负任何责任，对于甲方已经支付的服务费用的，乙方不再退还。
6.3如因甲方原因，甲方未能按附件二《服务费结算办法》执行向乙方结算服务
费，本协议终止，乙方保留向甲方追讨相关经济责任权利。
7． 本协议自_____年___月___日起生效，协议有效期至_____年___月___日止；8． 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，甲乙双方同意本协议未尽事宜双方
本着友好、信任的原则协商解决，在本协议履行过程中因本协议执行和解释发生的任何争议，应由双方友好协商解决；协商解决不成的，双方同意通过法律裁决。
9． 在本协议有效期内及本协议终止后两年内，未经对方书面同意，甲乙任一
方不得向任意第三方透露在签署、履行本协议中所得知的对方的商业秘密（包括但不限于服务价格，客户清单，服务标准等）。
10、 甲方亨有乙方提供服务的设备所在地址为
___________________________。
11．附件及附表：
本协议所属附件和附表为协议不可分割的组成部分，包括：
附件一《外包服务政策》
附件二《服务费结算办法》
附件三《服务质量评估》
甲方：
甲方代表或其授权人（签字）：
公章：
签约日期： 乙方： 乙方代表或其授权人（签字）： 公章： 签约日期：
附件一
外包服务政策
1．IT设备维护维修外包服务
1.1 设备范围：
本协议中_______所提供服务的设备为：
____________________目前正在使用的电脑约___台、服务器约___台、打印
机约____台等设备。
1.2 服务内容
针对协议期内上述IT设备使用中发生的各类软硬件故障，乙方负责提供技术
支持和上门服务，直至排除故障；
在协议期内，乙方针对甲方打印机设备承诺提供每季度一次的常规巡检； 在协议期内，乙方针对甲方台式电脑、服务器设备承诺提供每半年一次的常
规巡检；
常规巡检内容包括：应用软件应用升级，操作系统优化，查杀病毒，设备清
洁维护等内容；
乙方须负责为甲方新采购的电脑等设备作开箱验收。
1.3 服务承诺
1.3.1 服务模式
乙方承诺提供上门现场服务和上门取送服务
1.3.2 工作时间
乙方承诺上门服务的工作时间等同于甲方的工作时间标准，即：周一至周五，每天8:30-17:30提供上门服务。
1.3.3 响应时间
乙方承诺对甲方重要部门保证4小时内响应并到达现场服务。 乙方承诺对甲方的其它部门提供8小时内响应并到达现场服务。
1.3.4 响应类型
乙方承诺对甲方工作时间内提供三部专用热线电话和一个专用电子邮箱支
持，并承诺当无法通过电话解决问题时提供现场服务。 乙方承诺提供一部手机用于甲方的非工作时间报修、紧急事件处理以及投诉
受理，手机服务时间为协议期内每天24小时服务。 专用热线：；
手机号码：；
电子邮箱：
1.3.5 恢复时间及标准
乙方承诺甲方重要部门两小时内解决问题，非重要部门八小时内解决问题。 恢复标准：软硬件故障排除后，乙方承诺保证甲方设备系统正常运行并能正
常上网。
备注：乙方提供备机或备件从而保证甲方正常工作开展也视作问题解决，甲
方重要部门名单由甲方提供。
1.3.6 承诺提供备机
当甲方重要部门或岗位设备出现问题时，乙方承诺如不能在一个工作日内排
除问题，则提供备机或备件，确保甲方正常工作开展； 当甲方非重要部门或岗位设备出现问题时，乙方承诺如不能在两个工作日内
排除问题则提供备机或备件，确保甲方正常工作开展。
外包方案【篇8】
IT外包服务方案
A． 办公室电脑及网络维护
收费标准:
每台电脑200元/年，局域网维护200元/年。
服务内容:
1, 及时上门维修，保证贵公司的电脑等设备随时运行于正常状态。
2, 平时出现故障只需打个电话，我们将第一时间派人上门解决。
3, 维护主要内容包括:
（1） 贵公司应用软件故障排除和恢复。
（2） 硬件损坏的检测维修或更换。
（3） 病毒防范和消除。
（4） 硬盘垃圾清理。
（5） 软件故障排除和恢复。
（6） 系统软件，硬件升级。
（7） 系统数据备份/恢复。
（8） 电脑外设的安装调试。
（9） 系统安装调试。
（10） 局域网维护，包括网线、交换机和路由器的维护。
4, 为贵公司在增加电脑等设备时提供意见，代为购买及安装，不另收服务费，并保证所购买的设备获得最佳性价比。
★以上价格只包含服务费用。至于所需硬件如：电脑硬件及外设的维修或购买新硬件，网络线缆、交换机、路由器等，可自己采购或维修，我们免费安装；也可由我们代为办理，不另收费。
服务承诺:
1、 4小时报修响应速度，通常为即时响应（特殊情况除外）。
2、 保守用户商业机密。
B． 电脑及相关设备代购
1． 设备来源是正式厂家授权代理
2． 价格将低于市场标准价格
3． 将得到各厂家的正式售后服务
C． 安装办公室局域网
1． 施工布线
2． 调试各工作站，服务器
外包方案【篇9】
1、贵公司提供食堂经营场地慈溪保利商业广场地下车库270平方米（保利公司员工餐厅）左右厨房、餐厅、设施、设备等含装修并附清单双方交接确认签收，如有遗失、损坏我司负责赔偿（自然损耗及因设备使用年限到期而报废或其它不可抗拒原因除外）。
2、根据商业广场实际状况，考虑到商业广场租户员工用餐需要，我司需拓展餐厅面积向贵公司租赁200平方米作为外部员工餐厅，租赁价格按照当地目前地下车库租赁行情价格而定（具体价格与租赁年限面谈）。
3、贵公司公司免费提供食堂工作人员宿舍，住宿水电自理。
4、食堂所需的水费、电费保利公司职工餐厅由贵公司承担（按照贵公司250人左右用餐每天电费300元左右、包括炒菜电磁炉），外部员工就餐部分由我司承担。
5、我公司委派专业厨师及相关管理人员到贵公司食堂负责全面操作管理等整套程序，所有卫生条件符合相关部门管理规定。食堂工作人员工资、福利、劳保等由我公司自行承担。
6、贵公司应把员工每月餐费补贴统一打入就餐卡中，供员工刷卡就餐消费，客户就餐凭贵公司有效用餐卷进行就餐消费。为了保证食堂就餐人次的稳定性，减少原材料的浪费，所有员工当月餐费必须消费完毕，隔月清零，剩余费用归贵公司。
7、贵公司员工餐费补贴我司可以提供少量购物以及换购形式消费。
8、我司在进入贵公司食堂之前，可向贵公司提出具体厨房设计方案。
9、为满足住宿员工日常生活用品的需求，贵公司的小卖部由我司进行自主经营，经营过程中小卖部所有商品价格不高于市场价格。
外包方案【篇10】
邮政业是服务业的重要组成部分。为深入贯彻落实国家关于加快发展邮政服务业的法律、法规和政策，促进我市邮政业又好又快发展，充分发挥其服务民生、服务地方经济发展的重要作用，根据国办发【20xx】42号文和鲁政办发【20xx】48号文要求，在20xx年工作中以“服务三农”和拓展邮政普遍服务能力为重点，主要做好以下几方面工作继续深入开展邮政服务“三农”活动。
一是要贴近农村群众的生产生活，提供一条龙的服务。邮政将在确保产品质量的前提下，以科技服务为切入点，组织农业技术专家通过科普展览、讲座、集中培训、现场指导及组建“邮政服务‘三农’示范园”等形式，解决广大农民群众生产中的实际问题，更好地服务我市农业产业化发展。
三是认真贯彻落实“全国推广山东邮政发展农村物流经验现场会”和xxx副总理讲话精神，拓展为农服务领域，积极发展双向物流，建立起“放心农资下乡、农产品进城”的双向快车道，有效的带动当地特色农产品及农产品加工业的发展，提升农业产业化水平，增加农民收入，活跃地方经济，让农民买到放心的农资，让农产品方便快捷的走进城市。
1.深入开展服务中小企业工作，帮助中小企业解决发展中的难题，发挥邮政资源优势，助力平度经济腾飞。
3.继续开展书信征文比赛活动，通过活动的举办推进青少年学生思想教育工作的开展。
4.利用邮政资源优势，加大城市品牌宣传力度，制作城市形象宣传年册3000册以上;推动“邮政惠三农，科普助发展”活动的开展，使科技报刊真正走进三农，为农民带去科技致富信息，完成报刊收订流转额1200万元以上。
外包方案【篇11】
一、利益驱使行动？
马克思曾经说过：一旦有适当的利润资本就大胆起来，如果有10%的利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行甚至冒上绞架的危险。在电影《外包》中，当美国老板知道在美国的一份工资可以在印度请八份工时，毫不犹豫地选择把公司的业务外包；而当知道在中国相同的工资可以请20份工时，又毫不犹豫地选择把在印度新建的客服中心撤销。他做这样的决定时可以毫不顾忌员工的情绪，？一切以利益为主，其他什么的都是扯淡，真真正正地表现为一个“经济人”。
“经济人”就是以利益的最大化为出发点，从而来确定自己接下来的行为，也就是所谓的“利益驱使行动”。在电影中，那个老板提到了股票，也就是说他们的公司属于股份制公司，公司的重大决定有众多股东一起制定。对于这些各个老板来说，挣钱才是目的，所以这个公司的决定也可以说是由众多的“经济人“组成，都是为追求自己的最大利益。一个人在足够的利润面前就可以不顾其他，更何况众多”经济人“的集合体——股份制公司了，所以说公司追求利润最大是在所难免的，这也就可以很好的理解电影中那个公司客服中心频繁变动的原因了。
在电影一开始时，陶德上司让他去印度，他表示不去，。但是接下来的对话让他改变了自己的意向。当他的上司说出：当然你也可以不干，但你没有拿到股票选择权，现在辞职等于放弃，再加上退休金和健保，啥都没拿到，外加外面时机不好。当没涉及到自己的利益时，陶德还可以表现出无所谓，但是当面对自己的利益可能会受损时，陶德表现的就不那么淡定了，自己的立场就开始动摇了。当他上司说把这当成一次旅行，完成目标就可以回来。陶德在绝对的利益面前选择了违背自己的立场，让自己服从利益的脚步。一个人在利益面前都可以违背自己，那更何况一个公司面对着千千万万倍于个人利益的利益面前时，还怎么遵守着一些约定俗成的规矩和约束，这也和马克思所说相符。
人在社会中既有“社会人“的一面，也有”经济人“的一面，但是”经济人“的一面是起决定性作用的，人都难以脱俗，人在其中都是跟着利益而前进，都是利益在驱使着行动。这正和在国内的不扶老人事件差不多，扶不扶老人与其说是道德问题，其本质上还是个人利益问题。当扶老人意味着自己的利益可能受损，而不扶老人则至少能够确定自己的利益不损失，在大多数人看来面对未知的利益受损还不如确保利益不变，在如此衡量之下，因此大多数人对倒在地上的老人都是冷眼旁观，这和陶德最终选择去印度一样。当然当个人开始忽视个人利益问题时，自己的行动就会更加符合自己的心意，就会去扶一个需要帮助的人，就会像陶德一样不在受摆布，而是选择会美国。
所以更加准确地说来当个人或者集体无法忽视自己的利益时，利益就会驱使着行动，利益的追求成为了人行动的原动力；而当个人或集体开始不那么在意自己的利益时，真正左右行为的就是自己的意志了。
二、核心员工才是一个公司发展的关键？
比尔·盖茨说过：如果把我们最优秀的20名员工拿走，我可以说微软就是无足轻重的公司。同时也说过：只要给我100个微软员工？就能再造一个微软。从中我们可以知道核心员工对于一个公司的重要性。现在在许多公司都有所谓的核心员工和边缘员工，相对于公司来说边缘员工的重要性就不那么大，他们的得失对于公司的大体起不了什么影响。而核心员工就不同了，核心员工往往掌握着公司的众多资料，同时也是公司的智囊、军师或者说是攻城拔寨的将军，公司缺少？这些人就会相当于一个空的结构，难以在取得大的发展，或者说难以在某些方面取得突破。
在电影《外包》中，陶德的上司选择他可以说就是看中了他的能力，这就是他为什么选择陶德而忽视别人，同时也是他不断设法让陶德去印度的理由。陶德可以看成是他们公
司的一个核心员工，因为他有能力能够提高客服的效率。没有了陶德这个核心员工，他们公司在印度的客服中心就不能够取得那么好的业绩。正是由于陶德的出色表现，因此公司上层决定让他继续去中国工作，同时也提高了他的待遇。当陶德说我不去中国时，真正着急的就是他的上司了，因为他怕陶德给别的公司挖走，所以提出双倍条件以求留住他们公司的这个核心员工。
所以可以得知的就是一个核心员工对于公司的重要程度，对于一个公司来说取得利益是他们的主要目的，而核心员工就相当于他们最好的工具。所谓：磨刀不误砍柴功。没有好刀怎么能够获得更多的柴火啦。这就和一个公司一样，没有了核心员工这么一把快刀，如何能够取得最大利益啦？因此公司需要千方百计留住核心员工甚至从别的公司挖到核心员工。有了核心员工，留住核心员工就是一个公司需要好好考虑的事情了。股票选择权、养老金、健保、海景房、双倍工资这些都是电影中所采取的措施，都是些物质上的条件。但是光从物质上给予满足就能留住核心员工吗？这答案从电影中就可以知道这是不可能的。每个人所需要的都是物质上和精神上的双重满足，而且精神上的满足往往是更重要的，这就是诸葛亮为何会成为刘备的核心员工而没有成为曹操的核心员工的原因。？
古人说：良禽择木而栖。每一个核心员工都会认真考虑自己的去留的，会认真考虑自己需要呆的公司的。让核心员工能在公司内做到有意义地参与是很重要的，人不是机器，被人当机器使只会加快这些员工离开的速度，就像陶德一样只是一个高级的培训机器。做到有意义地参与后，增加这些核心员工对公司的认同感也是有必要的，一个公司被员工所认同，就能够换来员工的忠诚以及努力，就像是刘备撤离新野，而平民百姓这些边缘的边缘员工都会一直追随一样，每个员工都会一直支撑公司走下去的。当然，为公司制定好合理的目标也不可少，这样才能让核心员工有奋斗的方向，不至于白白浪费时间和才能。同时也应该增加核心员工工作的安全感，每个人都有自己的擅长，在适当的地方发挥自己的能力，才能够效益最大化，而错误的地方用到有才的人，只会让这些人恨难遇伯乐或者说大材小用，而不能够取得该有的效益，正这如庞统一开始去刘备去投靠，只换来一个县令这样一个不能发挥自己能力的职位一样，不能换来他的全心全意工作，这只不过是埋没人才，葬送自己公司前程的做法。而为核心员工提供一揽子正确的富有刺激性的奖励措施则能够使员工潜力与忠诚的最大化，这就好像刘备进蜀之后为他的最重要的五个员工发了超级大奖励一样，这也换来诸葛亮、关羽等人的鞠躬尽瘁，死而后已，才能让蜀国集团走的更长远。所以说核心员工对于公司来说是最重要的资源，是公司得以发展的关键，而用适当的方式和手段留住核心员工则是重中之重。一个好的公司必须是一个有好人才的公司，就像比尔·盖茨所说的微软一样。
外包方案【篇12】
1、优势分析
全家福西餐厅位于师大新校区内部，目前是校内唯一一家较具规模的西餐厅。
地处西区食堂二楼，周围都是学生公寓，其消费市场前景看好。
西餐厅内环境优雅，设备齐全。方圆十里内没有同类型餐厅，无竞争对手。
2、劣势分析
餐厅自从对外营业至今，尚未建立起一个较好的市场形象，也没有稳定的消费客源。
餐厅员工较为年轻，服务态度较差、服务意识较弱。
对于习惯中餐的80后中国大学生来讲，西餐对他们的诱惑力不大。
3、机会分析
学校周边目前尚无市场影响力大的西餐厅，以及周边市场的不规范导致服务质量跟不上等原因，都是全家福西餐厅发展的机会。
利用餐厅与学校的良好关系，进一步加强合作，通过承办各类师生宴会，生日宴会等扩大其市场影响力。开发外卖等潜在市场需求。
校内尚无同类西餐厅，而同学相聚，情侣约会迫切需要一个环境优雅、格调较高的相聚场所。
学生消费水平不是很高，喜欢寻找高档低价的餐厅。
4、威胁
潜在竞争者的加入：随着学生街以及周边地区的逐步发展扩大，新的西餐厅即将出现。
托管方案实用13篇
俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，为了确保工作或事情顺利进行。我们应该按自己要求制定方案，方案要有实际应用价值，工作方案有什么格式呢？“托管方案”是由编辑为您搜集整理的内容，建议你将这个链接分享到社交媒体帮助更多的人获得帮助！
托管方案(篇1)
一、总体要求
坚持以人民为中心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚决把“双减”工作落到实处，构建良好教育生态，解决人民群众急难愁盼问题和学生寒暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒暑假，促进学生德智体美劳全面发展。
二、基本原则
（一）镇街主导。按照义务教育属地管理体制，寒寒假托管服务工作以镇街为主组织，镇街教育行政部门要提请属地党委、政府，协调沟通相关部门，按照各自职能，利用各自条件，充分发掘潜力，积极协调社会各界支持配合，共同做好托管服务工作。
（二）因地制宜。各镇街结合实际，遴选部分具备条件的学校作为寒寒假托管服务点，方便有需要的家庭就近参加托管。因地制宜设计寒寒假托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。
（三）自愿参加。寒寒假托管服务主要帮助解决家长看护难题，为学生提供自主学习场所，开展丰富多彩的教育活动，提供搭配均衡的营养用餐，促进学生德智体美劳全面发展。学生是否参加，由学生和家长自愿选择。
（四）公益惠民。寒寒假托管服务坚持公益性、服务性原则，参照课后服务相关政策，采取收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。严禁以托管服务名义乱收费、高收费。
三、实施范围
全市义务教育阶段学校（不分公办民办），其中市直属学校以校为单位面向本校学生开设寒寒假托管服务；各镇街以区域为单位确定托管服务承办学校，学生以就近原则可以跨校参加。镇街区域内义务教育学校总数在5所（含）以下的原则上不少于1所学校，5所以上10所以下（含）的原则上不少于2所学校，10所以上15所以下的原则上不少于3所，15所以上（不含）的原则上不少于5所学校开设寒寒假托管服务，具体开放学校数量和布点由各镇街结合实际情况确定，做到应开尽开，应教尽教，努力实现有需求学生全覆盖。
四、服务对象
面向我市义务教育阶段在校在籍确有需求的家庭和学生提供服务。辖区内义务教育阶段中小学生均可就近选择参与寒暑期校内托管服务，学生、家长自主自愿报名参加，学校不得强制或变相强制要求学生参与。原则上每班托管学生人数不超过30人。
五、服务时间
（一）原则上不晚于寒暑假开始之日起启动，每10天为一期（不含双休日），寒假开展服务时间不少于一期，暑期开展服务时间不少于三期。家长可根据实际情况，自愿申请参加其中一期或多期。
（二）服务时间为工作日上午8:30时至下午18:00时止，其中分三个时段（上午时段:8:30-12:00；午托时段:12:00-14:30时；下午时段:14:30-18:00）实施，课间休息时间不少于15分钟，其中全天提供不少于4个课时的基本托管，在校托管期间提供不少于90分钟的免费平躺午休服务，保证每天不少于1小时的体育锻炼时间。服务时间要与当地正常上下班时间相衔接。
六、收费标准
寒暑期校内托管服务经费保障机制，可参照校内课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。寒暑假托管服务收费标准以天为计费单位，餐费、住宿费、材料费等据实收取，其中餐费按承办学校学生上学日标准据实收取，住宿费按承办学校学生上学日日平均住宿费标准计算收取。所收费用全部通过课后服务平台统一收取其资金进入国资银行开设的存管账户。学校不得违规收费。对家庭困难的学生要免收托管服务费用。
七、服务内容
寒暑期校内托管服务以看护为主，确保学生能够得到充分休息。以基本托管、素质拓展、实践教育等模式结合开展，并提供早餐、午餐、午休、课间餐等贴心服务，具体由承办学校根据需求科学设置班型。不得作为学校学科教学的延伸、不得组织集体补课、讲授新课。
（一）基本托管。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源，开展作业辅导、阅读指导、影视欣赏、游戏活动、文体活动等，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。
（二）素质拓展。学校为有需求的学生开展兴趣拓展等素质类课程服务，增强学生综合素质。
（三）实践教育。鼓励有条件的学校利用好当地青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、文化馆、体育馆、研学实践基地、国防教育训练基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育和青少年国防军事体验活动。
本方案自20xx年春季开学起试行，试行期间，国家和省对寒暑期校内托管服务另有规定的，从其规定。
托管方案(篇2)
为扎实推进“我为群众办实事”实践活动，着力缓解寒假学生看护难问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据《教育部办公厅关于支持探索开展寒假托管服务的通知》(教基厅函[20__] 30号)和市教体局《关于做好学前、义务教育阶段寒假托管服务的通知》（淮教体基函[20xx]20号）以及县教体局《寿县义务教育学校寒假托管服务试点工作实施方案》（寿教基函[20xx]39号）精神，结合我校工作实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥教育服务能力，统筹各方面力量共同参与，解决学生寒假“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。
二、服务原则
（一）自愿参加。学校专门成立寒假托管服务工作领导小组，校长任组长，班子成员及班主任为成员。学校充分征求家长和学生意见，主动向家长和学生告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，制定科学严谨的服务方案，建立家长和学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是否参加寒假托管服务，由学生和家长自愿选择，老师和家长不得强迫或变相强迫学生参加。
（二）志愿服务。充分发挥党员先锋模范的带头作用。以学校党员干部、模范教师、青年教师为主体，为有需求的学生提供寒假托管服务。
（三）全面发展。寒假托管服务会遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面健康发展。
三、组织实施
（一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、家庭经济困难学生等亟需服务群体。
（二）服务时间。寒假托管服务时间为寒假期间，每天早上7:30-11:00，下午2:00-5:40，星期日休息一天。具体托管时间及时长根据家长需求和实际情况可酌情调整。
（三）服务场所。学校开放教室、图书室、运动场地和社团活动场地。
（四）服务内容。分为两个方面：
1、组织学生在教室内自主阅读教育部、省教育厅推荐书目，组织学生做寒假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。
2、开展艺体、科普等特色课程（主要是象棋、足球、乒乓球练习）以及体能拓展训练、劳动实践教育等，提高学生兴趣，培养综合素质和能力，促进学生德智体美劳全面发展。
（五）服务程序。按照“家长和学生自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的程序开展相应工作。学生自愿参加寒假托管，必须先提交申请，学校核准后再签订寒假托管安全协议。
（六）安全保障。学校制定安全预案，做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安全教育，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度，严格落实疫情防控各项要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，实行校园封闭管理。切实加强细节管理，做到入学早到可进校、放学晚走有管护、托管服务活动有指导、课程内容丰富可选择、组织有序且安全。学生自愿参加寒假托管，每天须家长接送到校，实行家校两点一线闭环管理，确保学生寒假安全。
四、加强服务保障
寒假托管服务学校的收费标准，原则上参照淮南市课后服务相关政策要求，遵循公益普惠原则，家庭经济困难的学生免收费用。具体收费金额经过科学测算后报县教育主管部门备案，并向社会公示、做好宣传工作。寒假托管服务费只能用于参与寒假托管服务的教师补助和学校因开展托管服务产生的其他费用。必须专款专用，严禁将寒假托管服务费用于学校的其他支出，严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占寒假托管服务费。寒假托管结束后，学校将主动向家长公示课后服务费的收支情况。
托管方案(篇3)
为更好服务广大家长，帮助家庭确有需要的学生过好寒假生活，经研究决定，在全市开展小学生寒假托管服务工作,现将有关事项制定如下方案：
一、指导思想
遵循以为中心的理念，全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以群众需求为导向，充分发挥学校教书育人主体功能，发挥文明办、工会、共青团、妇联职能优势，积极调动社会各界积极性，解决部分家长暑期监管看护难题。
二、基本原则
（一）区县主导。按照义务教育属地管理体制，寒假托管服务工作以区县为主组织，区县教育行政部门、文明办、工会、共青团、妇联等按照各自职能，利用各自条件，充分发掘潜力，积极协调社会各界支持配合，共同做好托管服务工作。
（二）因地制宜。各区县结合实际，遴选部分具备条件的学校、儿童活动中心、青少年宫、职工活动场所、社区活动场所等适合小学生托管的场所，作为寒假托管服务点，因地制宜设计寒假托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。
（三）自愿参加。寒假托管服务主要帮助解决家长看护难题,为学生提供自主学习场所，并适当开展丰富多彩的教育活动，促进学生德智体美劳全面发展，不变相组织集体授课、补课。学生是否参加，由学生和家长自愿选择。
（四）公益惠民。寒假托管服务坚持公益性、服务性原则，所需费用采取财政奖补与适当收费相结合的方式解决，严禁以托管服务名义乱收费、高收费。
三、具体安排
（一）服务时间。服务时间为寒假期间工作日上班时间。各区县根据实际，可开展多期服务，供家长灵活选期。各区县、服务点要本着便利家长的原则具体安排好服务时间。
（二）服务对象。托管服务对象为有服务需求的在读小学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务。
（三）服务场所。每个街道至少设置2个服务点，每个镇根据需求至少设置1个服务点，鼓励有条件的社区设置服务点。承接服务任务的学校可以开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地用于托管服务。青少年宫、儿童活动中心、职工活动场所和社区根据实际情况，综合利用自身教育资源开展服务。
（四）服务内容。在满足基本看护需求基础上，鼓励开展体育、艺术、科普、读书等丰富多彩的活动，促进学生全面发展。
（五）服务人员。各区县要积极动员学校教职工，特别是学校干布、青年教师和有专长的学科教师积极参与寒假托管服务；积极鼓励支持广大共青团员、大学生和高中生志愿者、“五老”志愿者等参与托管服务。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各区县要高度重视寒假托管服务工作,做好属地内学校、相关单位和社区的发动宣传，充分激发有条件的单位承担活动的责任感，尽可能多的设置寒假托管服务点，为更多群众提供服务。要根据服务点实际，制定寒假托管服务方案，保障托管服务质量。各部门、各单位要发挥自身职能优势、场地优势、人员优势，积极设置托管服务点,为小学生寒假托管提供政策、场地、人员支持。
（二）确保服务安全。寒假托管服务点要做好学生安全工作,加强安全教育，严格安全责任，落实防护措施。要制定并落实严格的.考勤、监管、交接班制度，落实防疫要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，实行封闭管理。实行寒假托管服务的学校，可暂停体育场地向社会开放，优先保障学生托管服务。托管期间，不组织有较大风险隐患的集体活动。
（三）强化服务保障。寒假托管服务坚持公益为主原则，服务点可根据市发展部门确定的原则适当收取费用，补偿服务成本。收取的费用专款用于发放参与寒假托管服务人员加班补贴。对家庭条件困难的学生，要免收服务费用。对参加托管服务的志愿者，由团市委给出服务工作鉴定。积极参与托管服务的单位、社区，在文明单位、文明社区评选时，作为重要参考。
托管方案(篇4)
随着我们的知识面不断扩大，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，有哪些范文值得参考呢？以下是由小编为你整理的《托管招生方案怎么写(分享)》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
托管招生方案是学校招生工作的一部分，它具体体现了学校的招生理念和招生策略，它承担了学生招生宣传、咨询、业务办理、绩效考核等职能。制定好一份完善的托管招生方案对于学校的招生工作至关重要。
首先，托管招生方案应该明确招生目标。学校需要考虑招生的数量和种类，包括幼儿园、小学、初中、高中等不同阶段的学生。同时，应该考虑到学生的来源地区，以确定招生渠道和营销策略。另外，学校也应该调研市场和竞争对手的情况，以制定适合自己的招生目标。
其次，托管招生方案应该制定招生策略。包括推出的招生活动、招生宣传和广告等。针对不同招生对象，学校应该采取不同的策略。例如，对于小学生的家长，可以采用专业的课程说明、学校参观、互动游戏等方式来打动家长和孩子，提高关注度。对于中学生的家长，可以强调学校丰富多彩的课程设置和教育理念等，让家长更好地了解学校的优势和特色。
第三，托管招生方案应该强调教学特色和创新，这是提高招生效果的重要因素之一。学校需要在课程设置和教学方式上有所创新，争取在同类学校中突出差异化，在一定程度上能够吸引更多的学生和家长。教学特色不仅包括学校所优势的学科、课程和教材，还包括学校的师资队伍、教学理念和方法。这些教学特色在招生宣传中要有所体现。
第四，托管招生方案应该注意家庭需求。随着家庭结构和家长观念的改变，学校也应该针对性选择课程和品牌形象，全方位满足家庭需求。作为孩子的学校，除了要确保教学水平，还需要考虑学生的兴趣爱好和未来的发展方向。因此，学校要通过多种渠道，了解家长和学生的真实需求，通过个性化教育，满足学生和家长的需求。
最后，托管招生方案应该注重品牌宣传。学校的品牌建设是长期的过程，需要通过一系列广告和宣传活动，逐渐打造。招生方案中，应该体现出学校的品牌形象，通过宣传活动来提高学校品牌的知名度和声誉。定期发表学校相关媒体推广文章，增强学校的知名度和影响力。
总之，托管招生方案是学校营销和招生工作的核心文件，它应该明确招生目标、制定招生策略、强调教学特色、注重家庭需求和品牌宣传。制定好一份完善的托管招生方案，对学校的招生工作将起到重要的推动作用。
托管方案(篇5)
为贯彻落实省市区关于开展寒假校内托管服务工作的通知要求，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，现就我校开展寒假校内托管服务工作安排如下：
一、工作原则
学生自愿参加。开展寒假校内托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务时间、服务内容、防控要求等，建立家长申请、学校统一实施的工作机制。学生是否参加托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。
二、寒假托管服务时间：
第一阶段：20__年1 月 24 日（周一）- 1 月 28 日（周五）
第二阶段：20__年2 月 7 日（周一）- 2 月 11 日（周五）
每天托管时间段为：上午 8：30-11：30 ，中午 11：30-13：30，
下午 13：30-17：00。学生和家长可根据需求，自主选择。
三、寒假托管服务内容：
寒期托管服务在做好看护的同时，还开展作业辅导、书法课堂、艺术鉴赏、经典阅读、红色教育、体育锻炼、趣味活动等多样活动，帮助孩子科学、合理安排寒期学习生活，进一步提升学生综合素养。
四、寒期托管服务方式：
1、组织学生在教室集中自主阅读，省教育厅推荐书目；完成寒假作业，对个别有困难的完成答疑。
2、开展校内的红色教育、艺术鉴赏，培养学生综合素质和能力。
五、组织实施步骤：
1.凡是有寒期托管服务需求的家长,自愿写《南昌市铁路第一小学寒期托管服务学生申请书》,并告知班主任，到学校信息化管理平台报名通道上完成自主报名。
2.托管服务期间,学校实行校园封闭管理,安排专人值班,认真落实疫情防控各项要求,全力做好学生安全工作。
3.学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况进行跨班、跨年级合班管理。托管服务期间，采取同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。
4.托管服务时段,家长要保障通信畅通,对不能按时参加托管服务的学生,要及时和班主任请假,托管服务结束后,家长要按时到校接回学生,保障学生安全。
寒假托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的的`一项为民办实事的举措。我们把寒假托管服务的要求与学校寒假日常工作同安排、同部署、同检查,切实提高托管服务工作的实效性和公益性,增强教育服务功能,满足人民群众需要,促进孩子健康快快乐成长!
托管方案(篇6)
一、实施主体
暑期托管服务以学校为实施主体，面向学校确有托管服务需求的家庭和学生，因地制宜，结合实际，为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。
二、实施原则
（一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。
（二）公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校或社会机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。
（三）社会协同原则。发挥共青团、工会组织作用，充分利用社区文体活动场所、体育馆、博物馆、科技馆等社会公益场所协同开展托管服务。
三、组织安排
（一）服务时段
暑期托管分四个时间段（不含非工作日）：7月5日一7月15日；7月18日一7月29日；8月1日一8月12日；8月15日一8月26日。家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8：30—17：30，根据实际，学校经与家长沟通一致，时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。
（二）服务方式
托管方式分为学校托管和社会托管两种方式。其中，学校托管以线下托管为主，必要时可以线上托管作为有效补充。托管每班人数以40人左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。采用社会托管方式开展托管服务的，由教育部门发挥主导、指导和引导作用，会同文明办、共青团、妇联、社区等组织，从实际出发，探索开发学生喜欢的托管课程，多途径、多形式开展托管服务。
（三）收费标准
学校坚持“公益、普惠”原则，可适当收取托管服务费用，收费标准为不超过每人24元/天。对家庭困难的学生要免收服务费用。托管服务期间，午餐费用由学生自理。学校本着安全、统一、经济原则，根据人数、成本等多要素情况，研究提出午餐供给方案，同时发挥好家委会作用，共同商讨，确定具体方案。
（四）服务内容
1、课业辅导。开放自习室、活动室等场所，组织学生自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学习空间。
2、自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。
3、艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导学生开展实践探究、素质拓展。
4、其他活动。立足学校实际，充分利用各类资源，创新开展富有特色的文体娱乐、动手实践等活动，使学生劳逸结合、健康发展。
以上内容，各学校可结合实际统筹作出适当安排。
（五）具体日程安排
1 、全面摸排，时间：6月28日一29日。根据上级要求摸清需求人数和教师志愿等情况，将暑期托管方案告知每一位家长，接受学生自愿报名。6月29日上报区教体局报名摸底情况。
2、制定方案，时间：6月29日一7月1日。学校根据需求人数、教师志愿等情况，制定托管方案。
托管方案(篇7)
托管班开学防疫工作流程
近期，随着教育局发布《校外培训机构严格落实疫情防控措施有序推进复工复课工作方案》，校外辅导机构复课也开始提上日程。为切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，确保学 校开学工作有序进行，根据教育部门关于新冠肺炎疫情防控的有关规定，特制定托管班开学防疫工作流程。
一、学生报到前准备工作：
1.学生到本机构前，本机构必须全面消毒、通风，本机构设置充足的垃圾桶（含口罩专用垃圾桶，隔离观察室专用医疗垃圾桶）。
2.进门处设置体温检测点，（测温枪用酒精消毒使用），工作人员必须佩戴口罩入本机构。
3.汇总员工及学生健康卡、体温监测卡，以及请假缺勤人员情况等。
4.开展疫情防护知识教育。本机构安排专人做好日常消毒工作。
5.落实每项工作的具体负责人。
二、学生在本机构期间的流程安排：
1.学生进入本机构时保持1.5米距离有序排队进入机构，安排2位老师对学生进行体温测量，并做好记录，体温正常的学生方可进入机构，进门必须佩戴口罩。
2.引导学生在指定区域进行擦手消毒，用酒精面巾纸消毒擦手。在流动水下，使用七步洗手法洗手。
3.进入机构后，进行消毒、洗手、体温监测的签到后，给家长发微信报孩子平安的消息提醒。全程无接触式方便安全，家长和机构都放心。同时机构留好签到流水记录。
4.让学生直接进入各班班级，在教室就对本班的学生进行考勤签到，汇总各班考勤数据发给校长查看。
5.进班后由专人负责了解学生身体情况，检查口罩佩戴，专人负责机构内定时开窗通风。
6.若是发现学生体温超过37.3度，则引导学生到临时隔离点，由机构防疫老师用水银体温计再次测量体温。经过水银温度计测量后，若是学生体温异常，体温复测点老师向托管机构疫情报告人（校长）报告。同时做好记录并第一时间联系家长了解该学生及家人14天内有无重点疫区旅居史、途径史或疫情接触史并通知家长接孩子到定点医院诊治（若家长无法到达，则由机构联系医院发热门诊送医）。防疫老师对体温复测点进行消毒。
三、接送：
1. 家长即接即走，引导家长不在门口聚集。部分学生可由工作人员送至街口。
2.学生走完后，开窗通风，对机构各个区域进行清洁消毒，部分场所再行打开紫外线灯消毒，安排专人进行督查，填写消杀记录表。
四、注意事项：
1. 严禁家长及其他外来人员进如本机构。如特殊情况需进入托管机构的，要求佩戴口罩，进行体温检测，填写相关表格， 如实填写出入时间、事由和校方对接工作人员等信息。
2. 工作人员及学生在机构期间，除进食及喝水外，均全程佩戴口罩。进食及喝水前后必须洗手。
3.员工在工作期间，须佩戴口罩，鼓励线上交流，减少近距离对话。
防疫物资准备：
按规定标准储备一定数量师生使用的医用外科口罩（儿童专用口罩）、压舌板、空气消毒机、紫外线消毒灯、消毒剂、体温计、体温枪、手电筒、护目镜、隔离衣、防护服、一次性橡胶手套、防水靴、酒精棉片或棉球、碘伏、喷雾器、呕吐物处理材料等防控物资。
按标准配备了足量的洗手池，达到每 40-45 人配设一个洗手盆或 0.6m 长洗手槽的要求。配备必要的洗手液（肥皂）、纸巾或干手机等设施设备，张贴了“七步洗手法”。
有隔离区。配备了一定数量的医用外科口罩、一次性橡胶手套隔离衣、防护服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具。有专人负责，熟知应急处置流程。
五、机构防疫物资清单：
1：一次性医用口罩 | 数量：教职工每人每天2只 | 备注：储备不少于2周用量
2：测温仪 | 机构不少于2把 |
3：含氯消毒剂等 | 每天消杀2次 | 储备不少于14天用量
4：消杀用具（喷雾器）| 每机构不少于1套
5：洗手液 | 每机构不少于4瓶 | 规模大的机构配置相应增加（每百生至少配置2瓶）
托管方案(篇8)
为贯彻落实XX市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神以及XX市教育局《关于深化中小学课后服务提高课后服务水平的通知》精神，XX区教育局特制定了《关于开展周末及寒暑假托管服务实施方案》指导学校托管工作，现结合学校实际，就我校寒假托管服务工作制定方案如下：
一、实施的意义
1.丰富学生课余和假期生活；2.解决家长无法看管孩子的实际问题；3.对孩子的作业进行辅导；4.利用学校资源，增强教育服务能力，提升学生素能。
二、实施原则
1.坚持“学生有需求、家长有意愿”原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
2.坚持学校主体。强化学校教育主阵地作用，充分发挥学校专业、全面、充分的育人资源优势，使学生学习和发展更好回归校园。
3.强化区域统筹。坚持政府主导、部门联动、区域合作、家校社协同，确保托管服务高质量开展。
4.坚守教育规律。在托管服务中，遵循儿童身心发展特点和教育规律，科学托管、高质量托管，坚守安全底线，健康第一，促进“五育”并举。
三、托管工作内容
1.作业辅导（阅读)；
2.阳光体育活动；
3.艺术类兴趣活动；
4.素能拓展培训。
四、托管时间安排：
第一期：20xx年1月18日（腊月十六）——1月22日（腊月二十）
第二期：20xx年2月10日（正月初十）——2月14日（正月十四）
共计两个服务周期。
具体时间为：上午9:00开始；下午5:00结束。
五、服务保障
学校作为校内安全管理主体，将强化师生安全教育，强化门卫登记管理和疫情防控制度并落实严格的考勤、监管、学生交接制度和应急预案，请家长配合学校做好学生安全教育及托管的接送工作。
六、收费标准
按上级要求规定：
1.常规托管服务每天40.00/生，每期200.00元；
2.午餐费为每天20元/生，每期100元。
托管方案(篇9)
为深入贯彻落实“双减”工作要求，减轻学生学业负担和校外培训负担，促进学生健康成长，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合“我为群众办实事”工作要求，学校决定开展暑期托管服务工作，现将有关事项安排如下：
一、服务对象
xxx
二、服务时间
20xx年xx月xx日
三、服务内容
《暑假作业》辅导讲评；语文阅读指导和写作辅导，书法学习课堂；数学思维训练课；英语、音乐、体育、美术等兴趣课程。采取分层分类的方式，每天安排一定时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。
四、师资来源
1.本校教师参与。学校将积极引导和鼓励教师自愿参与学生暑期校内托管服务。
五、托管收费
参照课后服务相关政策，具体费用以上级部门批准后公布为准。
六、安全要求
1.学生上下学由家长接送，途中的安全由家长负责，孩子到家后，家长应在微信群内告知辅导教师，家长要加强交通、防溺水等安全教育和监管。
2.要求学生应严格遵守时间与纪律要求，不宜过早到校，课后不能在校内或校园周边逗留，不得到河边玩耍、戏水。学生在校安全由辅导老师负责，应加强安全教育，维护课间纪律，时刻关注学生安全；运动类项目要按规定程序进行，做好充分准备活动，如有特殊体质学生报名时要求家长向老师说明。
托管方案(篇10)
今年寒假，是“双减”政策执行后的第一个寒假。解决好中小学生寒假“看护难”这一家长“急难愁盼”问题，体现了各级教育行政部门的政治站位，体现了广大教育工作者为群众办实事解难题的责任担当。为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，根据教育部、省教育厅相关文件要求，现就做好20xx年我市中小学校寒假校内托管服务工作有关事项通知如下。
一、服务对象
全市城区、县城义务教育学校和乡镇中心学校有托管服务需求的学生;
关心并解决疫情防控形势下有需求的农村留守儿童寒假托管服务的问题。
二、服务时间
第一阶段:1月24日(周一)- 1月28日(周五)
第二阶段:2月 7日(周一)- 2月11日(周五)
每天托管时间段为:上午8:30-11:30 ，中午11:30-13:30，下午13:30-17:00。学生和家长可根据需求，自主选择。学校也可根据学生需求，提供适当延时服务。
三、服务内容
(一)组织基础性托管服务。学校开放教室、图书馆阅览室、运动场馆等教育教学设施，在教师的看护指导下，按照作业管理要求完成当天的寒假作业，观看北京冬奥会现场直播，开展经典阅读和分享交流活动，开设书法学习课堂，每天安排形式多样的体育锻炼一小时活动，组织趣味性集体活动;根据学生年龄特点，结合学校的实际，开展适宜的劳动教育实践活动。
(二)开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合学校实际，提供思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富寒假托管的服务内容。各学校应充分利用学校现有的特色课程做好寒假托管服务。有条件的学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心以及社会实践基地等开展社会实践活动，进一步提升学生的体验式学习能力和身心健康水平。
(三)适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，采取分层分类的方式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。
四、组织实施
各县区教育行政部门和各级各类学校要坚持“公益普惠、公开服务、自愿选择、安全第一”的原则，扎实有效组织实施好寒假托管服务，力求服务内容丰富、服务形式多样、参与服务人员多元，凸显新的`工作成效，为春季开学开展校内课后服务提供可借鉴可复制的经验。
(一)编好切实可行的实施方案。全市所有义务教育学校应做到“应开尽开”，按照“一校一案”要求制定寒假托管服务实施方案，确定服务内容和服务项目，报同级教育主管部门备案。
(二)“晒”好服务内容项目清单。各级各类教育行政部门指导本级所属的义务教育学校，在1月19日之前通过官网、微信公众号和学校公示栏等，“晒”方案、“晒”课程、“晒”师资、“晒”特色等，让家长和学生详细了解寒假托管服务的项目内容，自愿选择服务时段和个性化拓展服务项目，利于学校做好统筹安排。
(三)服务周到组织线上线下报名。寒假期间，全市义务教育学校校内课后服务信息化管理平台将正式上线运行，信息化管理平台将于1月14日(星期五)开通报名通道，全市义务教育学校立即通过信息化管理平台的各自端口，发布本学校的托管服务内容、服务项目，有序引导组织家长在线自主报名。如果一时难以完成线上报名的家长，学校应主动耐心地接待家长做好线下纸质报名登记工作，事后再由学校帮助家长完成线上填报工作。请县区与学校平台管理员提前与平台做好对接，商定报名技术细节。
(四)寒假托管服务期间的班级设置。各学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况可以按原有班级安排，亦可进行跨班、跨年级合班管理。托管服务期间，可采取同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。若遇学校报名人数不多、但学生和家长仍有托管需求的，可由当地教育行政部门统筹协调，将有需求的学生安排在相对就近的学校接受寒假托管服务，或明确一所牵头学校，将相邻的几所学校联合开展寒假托管服务，解决家长和学生的需求。
五、工作要求
(一)高度重视寒假校内托管服务工作。各级教育行政部门和各级各类学校要深刻认识做好寒假校内托管服务的重要意义，切实将寒假校内托管服务作为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的具体行动，作为推动“双减”工作往深处走、往实处做的重要举措，作为为民办实事解难题的一项重要民生工程，总结课后服务和寒假校内托管的经验，组织强有力的工作班子，细化工作方案，优化服务内容，精选课程资源，严格遵守“双减”有关政策要求和赣教办字[20__]17号文件精神，确保寒假校内托管服务高质量开展。
(二)加强县级教育行政部门的保障统筹工作。各县区教育行政部门要积极会同相关部门进一步完善假期校内托管服务经费保障机制，建立科学的成本分担机制，在假期托管服务的收费和取酬标准出台之前，教师取酬标准及收费标准参照已经批准的校内课后服务有关课时标准执行，不得违规收费。对家庭困难学生要免收托管服务费用。民办义务教育学校收费标准不得超过所在区域公办学校。对中午有在学校用餐需求的学生，县区教育部门和学校要提前和供餐公司做好沟通，并参照日常学习期间的收费标准供应午餐，让家长放心满意。
(三)多渠道解决好托管服务的师资来源。各级各类学校要组建由党团员教师、优秀骨干教师为主体的师资队伍，引导和鼓励青年教师支援参与，承担起寒假托管服务的主要任务。对于参与托管服务的教师应给予适当的薪酬补助，合理安排好教师参与寒假托管服务的时间，保障充分的休息。教师参与寒假托管情况应计入课时，作为当年评优评选、职务晋升的重要参考。积极吸纳退休教师、大学生志愿者、社会专业人士和有特长、有余力的家长志愿者等参与学校托管服务。在课程资源和师资资源仍有欠缺的情况下，可以适当引入全市特色类课程库和师资库的资源，丰富寒假托管服务内容。
(四)切实保证参与寒假托管师生的安全。各县区教育行政部门和学校要完善假期托管安全管理制度，明确参与托管服务人员的安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，消除各类安全隐患，确保师生度过一个祥和愉快的假期。
(五)市、县联动加强对寒假托管服务管理。各级教育行政部门及其相关科室、教研单位应深入所属学校调研，发现好的做法加以总结推广，针对存在的问题指导改进办法。市、县(区)两级“双减”专班应常态化、随机性对寒假托管服务开展检查，对校领导、教师、学生和家长开展访谈、了解情况。各级教育行政部门对寒假托管服务组织不力、管理松懈、质量不高、家长满意度低的学校，要严肃批评、限期整改。各级教育督导部门要落实“双减”工作作为“督导一号工程”的要求，组织督学及责任督学加强常态化精准督导，及时向教育主管部门反馈情况。
春季开学后，各县区、直属学校要及时总结寒假校内托管服务工作情况，包括经验做法、实际成效(含开展托管服务的内容、参与托管学生数量、教师数量等)、问题困难、工作建议等形成书面总结报告，书面总结报告于2月18日前报送市教育局义教科。
托管方案(篇11)
暑假来临，针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状，解决家长的后顾之忧，帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活，计划暑期开展学生托管服务活动，具体方案如下：
一、总体目标
1.让家长放心。不断满足家长的'合理新需求，提供高质量的托管服务，提升我校的社会满意度和美誉度。
2.对学生负责。以暑期托管服务为平台，组织学生开展形式多样的托管服务活动，让学生在假期校园生活中享受幸福、健康成长。
二、实施原则
1.学校主体原则。学校将根据自身办学条件、教师资源等实际情况，开展具有校本的暑期托管服务活动，从而促进学生健康全面发展。
2.家长自愿原则。凡愿意参加暑期托管服务活动的学生，由家长自愿向班主任提出书面申请，经学校批准后可参加暑期托管服务。
三、服务内容
学校根据家长需求，遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的活动，包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育、阅读、写字、暑期作业辅导等形式多样的活动。不组织学科培训和集体授课。
四、服务对象
xxx
五、服务时间
暑期托管共有两期：第一期7月8日至7月28日，第二期8月2日至8月20日，每期不包括周六周日，各15天。每名学生只能申请其中的一期。托管服务时间计划安排半日制和全日制，供家长自主选择，时间为上午8：00—11：00,下午2：30—5:30。
六、服务场所
班级教室、各功能活动室、图书馆阅览室、室内乒乓球馆、篮球馆等场所。
七、服务经费
建立暑期托管服务成本合理分担机制，向参加托管服务的工作人员发放适当劳务报酬，所产生费用采取学校补贴和家长承担相结合等方式解决。托管服务的收费标准为26元/天每生，每期15天，共计390元。学生参加托管服务后，如中途退班原则上不予退费。
八、服务要求
1.凡是有暑期托管服务需求的家长，自愿填写《暑期托管服务学生申请表》，并告知班主任看管孩子困难的具体原因，待班主任审核通过后，再与学校签定暑期托管服务安全协议书，明确家长和校方的职责。
2.托管服务时段，家长要保障通信畅通，对不能按时参加托管服务的学生，要及时和班主任请假。托管服务结束后，家长要按时到校接回学生，保障学生安全。
暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的一项为民办实事的举措。我校把暑期托管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检查，切实提高托管服务工作的实效性和公益性，增强教育服务功能，满足群众需要，促进孩子健康快乐成长！
托管方案(篇12)
招生目标是包含校区内所有在运营项目招生目标的总和。
各项目预期指标：班级数量、班均人数、招生预期。这三项指标能够很好的衡量校区教室、教师等利用率的问题；同时设定各项目指标会让我们接下来的招生工作安排重心有依据支持。
各项目预期指标分解：班级数量、老生人数、新生人数、招生人数、满班率、收入目标、优惠基准线。其中注意点，老生人数决定了校区的续班最低要求（也可以拿校区既定续班率反推老生贡献人数），新生人数为周期内招新目标，优惠基准线为优惠最大幅度上限，这也是关于如何制定报班优惠政策的最重要参考依据。
校区在读学员统计能为校区老生预期人数和续班率提供参考；就读学校分析能为校区重点合作学校、对应市场安排重心提供参考依据。（以老生就读人数占比最大的学校为合作中心，开展相关活动进行深挖，加上本身老生口碑，招生更容易完成）
托管方案(篇13)
寒假临近，为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落实落细，在总结今年暑期校内托管服务工作成果经验基础上，根据省教育厅和宜春市教育体育局有关工作部署，经研究，决定在全县义务教育阶段学校积极探索开展寒假校内托管服务工作。特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以人民为中心，坚持疏堵结合、标本兼治，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，坚决扛起“双减”责任，构建良好教育生态，推动义务教育高质量发展，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。
二、实施范围
全县义务教育阶段有条件的学校均要开展寒假校内托管服务。结合我县实际，寒假校内托管小学以中心小学校为单位、初中以校为单位进行组织，努力实现中心小学以上学校有需求学生全覆盖。
三、服务对象
面向义务教育阶段确有需求的家庭和学生提供服务。小学面向一至六年级学生,初中面向七至九年级学生提供寒假托管服务，由学生家长自愿报名参加，不得强制。原则上每个行政班托管学生人数小学不超过45人，初中不超过50人。
四、服务内容
1、基础服务。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。
2、素质拓展。学校组织开展游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，增强校内托管服务吸引力，提高学生综合素质。
3、学科指导。学校可适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，但不能上新课，严禁组织学生成建制（整班、整年级）集体补课。
4、实践活动。学校在托管服务中，充分利用好县域红色教育基地、乡村少年宫等青少年活动场所及研学实践基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育活动。
五、服务时间
原则上于20xx年1月下旬启动，开展服务时间不超过两周（含两周），双休日除外，托管服务课时每天8节（其中学科辅导和兴趣类各4节），具体安排由各学校自定。服务时间要与正常上下班时间相衔接。有条件的学校可提供午餐和免费午托服务。
六、师资来源
各校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，既要保障教师假期必要的休息时间，也要给教师参与假期教研、培训留出时间。
各校可聘请退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质的社会专业人员参与，吸纳有特长、有余力的家长志愿者和有专长的社会人士参与寒假托管服务。
七、服务保障
寒假校内托管参照课后服务相关政策实施服务性收费或代收费，收费标准参照省发改委公布的相关代收费政策和我县已经批准的课后服务收费政策执行，不得违规收费。鼓励有识之士捐资助教支持寒假校内托管服务。对家庭经济困难的学生要减免托管服务费用。资金管理和经费开支参照课后服务政策执行。
八、组织实施
各有关学校要认真编制寒假托管服务具体实施方案，落实好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作，确保寒假放假前各项工作落实到位，切实做到应开尽开，应教尽教。同时，积极支持或会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生寒假托管服务。
九、工作要求
1、提高政治站位。各校要深刻认识做好寒假校内托管服务事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，必须认真抓好贯彻落实，切实将寒假校内托管服务作为解决家长“急愁难盼”问题的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，作为“双减”工作的重要举措，确保寒假校内托管服务高质量开展。
2、加强政策宣传。各校要在放假前，通过“致家长一封信”、召开家长会等方式，广泛深入宣传寒假托管服务实施方案和服务特色，向社会和家长公示托管服务内容，使家长、学生充分了解有关安排，争取社会、家长、学生和教职工理解，在全社会形成关心支持开展寒假校内托管工作的共识。要定期收集学生、家长寒假校内托管的意见建议，不断改进工作，提高托管效果。
3、确保师生安全。各校要完善安全管理制度，将学校安全保障机制向寒假延伸，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，做好防寒保暖工作，加强以交通安全、食品安全和消防安全为重点的安全教育管理，消除托管场地安全隐患，制定寒假校园疫情防控工作方案和应急预案，科学精准做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，确保全体师生度过一个欢乐、祥和的寒假。
4、严肃工作纪律。各校要树立服务意识、责任意识，切实将好事办早办好。省、市、县教育行政部门将对寒假校内托管服务开展动态监测，并对实施过程中是否存在强制学生参与、安全监管不到位、利用托管服务成建制（整班、整年级）集体补课或讲授新课、违规收费和发放补助等问题进行随机抽查，一经发现，严肃处理。
水管方案(范例4篇)
远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要，工作方案可以提示我们某阶段需要重点安排的工作，编辑精心挑选了这篇文章它的标题为“水管方案”，感谢您花时间阅读本文！
水管方案【篇1】
随着冬天的临近，天气渐渐转冷，若气温下降至0℃或0℃以下时，供水设施极易发生冻裂或结冰断水的`情况。而自来水管一旦冻住，也就意味着无法供水，那么自来水管如何防冻呢？下面我们来看看自来水管防冻措施及解冻方法。
市政输配水管线防冻措施及解冻方法
1.阀门控制措施
如有半开半闭等未全开启的阀门，在保证管网压力能够承受的前提下，尽量开大或全开，以减小管网内碎冰茬梗阻情况，保证管网内水体流动不结冻。
2.闸井、设施井、明管防冻措施
闸井、设施井：采用草袋子等保暖物品覆盖或可增加一层聚氨酯泡沫板，做成双层井盖保温，严禁向井室内倒水，倒雪。
明管：设外包保温材料或保持一定量水的流速。一旦管网冻裂，将立即关闸止水，组织抢修，采取有效调度措施，利用其他环状管网向事故地区供水。
3.未冻结的管线
对于未冻结的管线，可以采取长流水的方法，通过在适当地点（如在管线低点处及管网入户处等不利点）增加放流，或者利用管道泵强制水循环流动等措施，保证管线内水流动，预防管线冻结。
4.已冻结的管线
对于已冻结的管线，在不妨碍交通的路段，在管线上堆放炉灰提高温度或采用点燃稻草壳、锯末等进行长时间覆盖加热，待其慢融，在几天内管线可以自行解冻，但需注意管道冻裂后的漏水问题。发生冻管后，管道维修时尽量采用柔口即伸缩接头、哈夫节快速接头等方法。如阀门被冻，不能直接用热水烫，易裂，应采取缓慢加热解冻的方式。
也可以采用局部用热水、火烤、蒸汽加热融化的快速解决方法。如果外露小管线被冻（DN200左右），可使用电焊机，通过被冻管线使零线和焊钳短路进行解冻。还可使用电热蒸汽解冻，或采用电阻线缠绕通电的方式进行加热解冻。不要用喷灯烤，以防受热不均匀。
室内自来水管防冻措施及解冻方法
1.穿衣戴帽
气温低下的地方，特别是北方，气温达到零摄氏度水就开始结冰了，所以对于水管等用水设备要给它用棉麻织物、塑料、泡沫等物体包裹一层，进行保温，这些在家居装修时就可以开始进行，把水管裹得漂亮点，有的比较有心思的业主还在室内的水管上涂鸦，这样既可以美化室内的视觉效果也可以做好水管的防冻措施。
2.提高室内温度
在冬天比较冷的时候室内温度也是比较低的，要是晚上不关紧阳台、厨房、卫生间以及所有朝北方向的门窗，室内温度会更加低，就算是在室内的水管也会冻住，所以在家居装修时就要想好冬天怎么提高室内的温度。比如向北的窗帘用比较厚的，可以在一定程度上对室内进行保温，天气冷的时候晚上就得把门窗关好，窗帘拉上。
3.滴水防冻
一般来说如果水一直在流动是比较难冻住结冰的，所以有一个小方法就是晚上小小的打开水龙头让水一直流动着，就不会冻住水管了。虽然这方法是可以防止水管受冻，但毕竟有浪费水源的缺陷。
4.水管余水排空
鉴于上面的方法会造成水浪费，给大家提供另外一个方法，就是冬天天冷的时候晚上睡觉前把家里的水闸拉下，然后打开水龙头把水管里面的水排干净，这样水管里面没有水就不会冻住了，但水闸地方要注意保暖以免第二天水闸被冻住打不开。
5.水管热传递
在太阳能热水器中用得比较多的一种方法就是电伴热保温袋，这方法用在水管的保温加热上也是可行的，就是价格贵了些，家里经济条件不错的可以试试。
6.解冻措施
自来水水管和水龙头万一被冻住时，千万不要用开水烫，因为用开水直接去烫，极易引起水管爆裂，正确的方法是，不要使劲拧，更不要用钳子等工具硬性启动，而要用毛巾等包裹物包裹，然后沿水龙头向自来水管方向浇洒温水，使其慢慢解冻。如果遇到水管、水表被冻破，应赶紧把水表前的控制阀门关闭，以免造成自来水的浪费和其他损失，并及时告知水管员维修。
水管方案【篇2】
为进一步强化学校防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强小学生的安全意识，最大限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，现制定我校预防学生溺水工作方案：
一、成立领导小组
成立以校长黄育军为组长的防溺水安全领导小组，建立健全各种预防学生溺水的安全防范制度，实行各负其责的防范工作机制，与社会和家长共同监督和管理学生的下河游泳行为。
二、主要活动：
1、积极营造“防溺水”的安全教育氛围，通过橱窗、广播站等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识。
2、5月4日集中开展一次以“预防溺水，珍爱生命”为主题的宣誓活动，对全校师生进行防溺水安全教育。严格教育学生在无监护人管带时不得私自下水游泳。
3、5月4日组织学生观看一部游泳安全教育专题片，对学生进行防溺水安全教育。
5、召开一次家长会，增强家长安全意识和监护责任意识。下发《至全国中小学生家长一封信》，对家长和学生进行安全教育。与家长签订学生午休安全协议书。要求学生家长（监护人）严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。
6、5月4日开展“预防溺水，珍爱生命”签名活动，提高学生安全意识。
水管方案【篇3】
冬季到了，天气越来越冷，水管被冻住是常有的事。
水管防冻四大招
方法一：穿衣戴帽
冬季气温低下，特别是对于北方而言，零摄氏度一下很容易结冰，对于暴露在室外的水管、水表、水龙头等用水设备，最好用棉麻织物、塑料、泡沫等物体包裹一层，起到室外水管保温的作用。水表井内虽已有保温材料，但如放置旧衣物或泡沫塑料等物品后保温效果更好，同时水表箱盖或管道井门不要随意开启保持密封，可有效防止水表管道冻堵。
方法二：紧闭门窗
不要以为室内的水管就不会遭结冰，在冬季无暖气的房间，如果晚上不关紧阳台、厨房、卫生间以及所有朝北方向的门窗，保证室内温和的温度，水管依然会被冻住。
方法三：滴水防冻
及时关注天气预报，当气温持续低于零度，晚间稍稍拧开水龙头使水流呈线状，保持管道内水流动，可有效防止冻堵。临睡前关闭水表阀门，打开水龙头放尽水管中的剩水也是防止水管冻裂的一个很好办法。水在流动的过程中，气温再低也不会结冰，所以对于冬季气候在五摄氏度以下的地区，可以再晚上稍加拧开水龙头，使水成线流动，这样也不会结冰。
方法四：对水管热传递
现在流行的电伴热保温袋，用在太阳能热水器中比较多，但是用在管道的保温加热上也是可行的，但是价格有点小贵。当然用热毛巾敷，用热水淋管道也是可以的。
如长时间外出最好关闭自来水阀门，然后将管道中余水放空，以防出现冻裂漏水导致室内淹泡带来损失。
水管冻了怎么办？
对于已经上冻的水管、龙头或者水表等，千万不能用火来烤，也不能用硬物来敲击，只能用热毛巾敷、淋温水等方法解冻，切不可浇开水，或用明火烤、金属器械敲击等。水管冻住后，要关闭表前及室内阀门，少许拧开龙头，以消除由于水冰冻体积膨胀而带来的管道内压力，避免管道或管件开裂。
另外，室外的管道和水表在极端低温条件下，较易产生局部冻结，造成无水现象。居民在寒冷天气要关好门窗，特别是北侧，以保持好室内的温度。室内外的水龙头，裸露的水管等可以用棉麻织物、草绳或者旧衣服等进行包裹。严寒封冻前，要检查一下水表箱，保持箱内干燥，在水表上覆盖一些干燥的木屑、稻草等。
方法一：太阳晒
如果水管被冻住，太阳出来后可以在太阳下多晒一会儿，看看能不能化开水管。前提是白天最高温在0度以上，如果最高温仍是零下，自己化冻就希望不大了。
方法二：温水浇
水管冻结后，应先用毛巾或湿布捂住水龙头及水管，拧开开关。然后从水龙头开始，将热水缓慢地逐段浇冲在水管上，并逐渐延伸，使管内冰块慢慢溶化，不久即可恢复通水。刚开始不要直接用热水，否则易导致水管破损。应该先用温水浇几遍后，再拿壶热开水，均匀的来回浇在水管上。如果冻的比较厉害，可以多浇几次直到化开水管。
这种方法，还适用于水表的解冻，在表面看不出水表有裂痕的情况下，可以使用温水解冻。
方法三：电吹风吹
对于PPR材料管道，如果是轻微冻，可以用电吹风吹，吹的时候注意不要对着一个地方吹，要上下吹，这样就可以为自来水管解冻。
方法四：利用喷灯
喷灯烤的方式适用于铸铁的自来水管。
对于比较粗的管道，可以用管内加热法，即将管道接口处卸开后，往管道里注入温热的盐水，水管会很快解冻。
水管方案【篇4】
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一、目的：
强调以业绩为导向，按劳分配为原则，以销售业绩和能力拉升收入水平，充分调动销售积极性，创造更大的业绩。
二、适用范围：
本制度适用于所有列入计算提成产品，不属提成范围的产品公司另外制定奖励制度。
三、销售人员薪资构成：
1、销售人员的薪资由底薪、提成构成；
2、发放月薪=底薪+提成+绩效
四、销售人员底薪设定：
销售人员试用期工资统一为1200元，试用期为三个月，试用期考核之后进入正式工作期限，正式期限将以签订劳动合同之日的时间为准，试用期时间不将累计到正式入职时间，销售人员签订劳动用工合同后享受绩效工资考核：
五、销售任务提成比例：
销售人员的销售任务额为每月月初由销售管理人员公布，试用期业务员第一个月不设定销售任务，签订劳动合同后的正式期员工按100%计算任务额，每月完成销售指100%标业务人员，可在月底报销售部门申请绩效工资，完成当月业绩指标考核，绩效工资将按实际在发放工资是一同发放。
六、提成制度：
1、提成结算方式：隔月结算，货款未收回部分暂不结算，直至货款全部回收；
2、提成考核：本销售提成制度以完成销售任务的比例设定销售提成百分比；
3、老客户提成计算办法：
销售提成=净销售额×销售提成百分比（10%—15%）
净销售额＝销售单价－生产成本－应交增值税
生产成本＝设计费+材料成本+制作成本+交通费用+公司日常运作成本百分比（5%—10%）
4、新开发客户提成计算办法：
销售提成=净销售额×销售提成百分比20%
净销售额＝销售单价－生产成本－应交增值税
生产成本＝设计费+材料成本+制作成本+交通费用+公司日常运作成本百分比（5%—10%）
5、销售提成比率会根据本公司不同产品制定相应的提成政策。
6、业务人员交通费采用实报实销制度，出差住宿一晚补贴80元。
七、激励制度：
活跃业务员的竞争氛围，特别是提高业务员响应各种营销活动的积极性，创造冲锋陷阵式的战斗力，特设四种销售激励方法：
1、月销售冠军奖，每月从销售人员中评选出一名月销售冠军，给予300元奖励；（销售冠军必须超额完成月销售任务，回款率达到90%以上）
2、季度销售冠军奖，每季度从销售人员中评选出一名季度销售冠军，给予800元奖励；（销售冠军必须超额完成月销售任务，回款率达到90%以上）
3、年度销售冠军奖，每年从销售人员中评选出一名年销售冠军，给予5000元奖励；（销售冠军必须超额完成月销售任务，回款率达到90%以上）
4、各种销售激励奖奖金统一在年底随最后一个月工资发放；（如业务员未工作到年底奖金不予发放）
5、未完成月销售任务的业务员不参与评奖；
八、实施时间：
本制度自20xx年1月1日起开始实施。
转介绍方案(范例12篇)
你有整理了多少个方案呢？为了提高我们的工作效率，我们需要撰写一份全面的方案。工作总结之家小编今天为大家挑选了一篇关于“转介绍方案”的文章，我们鼓励大家密切关注我们网站的最新动态，以便及时调整我们的策略！
转介绍方案【篇1】
众所周知，德国教育体系世界上也是最完备的。而德国最新公布的一项调查结果也证明了这个说法。调查结果表明吸引外国留学生向他人推荐赴德留学的最主要因素是优质的教学质量，其次是德国高校和毕业文凭的良好声誉。
德国拥有近400所高校，16000个专业可供申请者选择。其中大致分为文理科综合性大学、工业大学、应用技术性大学、艺术音乐类大学，除此之外还有很多专业度较高的实用性私立学院等。德国大学文凭含金量很高，专业涵盖面很广，各类专业都有出色的教学水平和国际声誉。特别是法律、医学、汽车机械制造与工业类方向，为世界各国培养了优秀的专业人才。德国大学的专业导向性很强，注重培养学生专业度与实践能力。
德国大学的大部分专业都是德语授课，需要有较好的.德语水平才能进入德国大学学习。申请者一般需要达到德语中高级，高级水平相当于国内德福考试TDN4，是进入大部分专业所需的德语水平，中级水平相当于德福考试TDN3，或者具有800-1000德语学时，可以申请德国大学的语言班。语言类专业会对德语要求更高，艺术类则会偏低一些。除此之外，德国大学也开设得有英语授课的国际课程，这类专业需要申请者提交英语水平证明，比如托福、雅思等，有些则是英语德语双语授课，需要同时提交英语及德语水平证明。
随着德国教育在世界上地位的节节攀升以及其费用低廉的优质教学服务，吸引了越来越多的国际学生在德学习。德国拥有成熟的高福利社会体系，不仅为莘莘学子们提供了优质的教学环境，也让各国慕名前来的求学者们享有与德国学生同样的无差别优惠待遇。很多大学都不收或者取消了学费制度，少数州的大学每学期也只向学生收取500欧左右的学费，与其他教育产业化的国家相比，德国绝对是低成本，高回报的经济适用型留学国家。
转介绍方案【篇2】
开学典礼是对学生进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
1、各部门要做好所有相关工作，办公室xx月xx日5：00前要按照预案督查所有准备工作的完成情况。开学典礼xx月xx日（周二）下午班会课正式举行。
2、开学典礼地点设在报告厅。七、八、九年级各班主任负责通知上学期受表彰的优秀班干部、三好学生和各类获奖学生代表（班长）xx月xx日中午12：10到教导处xx主任处集中彩排。
3、各班班主任在班上进行教育：爱护报告厅设施、环境和卫生，认真聆听，不随意讲话和走动，不随意乱抛纸屑等。
4、会场布置（PPT和LED显示屏，国歌音响和颁奖音乐—范红霞）
4、进行学生表彰。蔡校长宣读表彰决定、学生上台领奖和分发奖品，由冯xx负责。
5、潘xx校长作新学期致辞。
6、教师代表黄xx老师发言。
7、学生代表九（2）班陈xx发言。
8、学生宣誓。（八1班魏xx领誓，班主任要叫学生看报告厅PPT上宣誓词）
9、主持人宣布结束，有序退场。
转介绍方案【篇3】
一、新加坡初中在读生必须先到新加坡参加政府中学预备班就读3-6个月，然后参加新加坡的AEIS或者QT与PACT考试，合格者将会被新加坡政府安排进相应的中学与年级。由于中国的中文教育与新加坡的英文教育相差悬殊，因此中国的初中生申请新加坡中学的时候一般都需要降1-2级，例如中国初二已经读完的学生申请新加坡政府中学一般需要从初二甚至是初一开始读。
二、初中毕业生由于新加坡的中学四年级不可以插班，所以中国初中毕业生顶多可以进入新加坡政府中学三年级，在读完中四之后可以参加O水准考试。或者可以直接报读新加坡的.O水准预备班，大概需要1-2年的时间读完课程然后参加新加坡的O水准考试，考取理工学院或者初级学院。
新加坡初中：
新加坡的初中基本上都是政府建立的。
学生升上初中后，需要接受四至五年的中学教育。新加坡初中将根据学生的水平和学习能力，分配学生就读普通课程班（慢班）或者快捷课程班（快班）。
新加坡初中生留学方案介绍
修读快捷课程班的学生经过四年的学习后，即可参加新加坡与英国剑桥大学所联办的中学剑桥普通教育证书（俗称“O”水准）考试。这个考试等于中国的中考，每年11月下旬开始举行。但是要特别指出的一点是：凭这个“O”水准考试成绩就可以直接报考新加坡的理工学院-Poly(相当于中国的大专），也可以直接报读欧美澳洲的一些大学。所以从这方面来说，新加坡的初中毕业生的水平比中国的高。
修读普通课程班的学生在第四年的时候，则必须参加新加坡剑桥初级普通教育证"初级水准"（“N”LEVEL）会考，"N"水准考试成绩优异的考生将可以继续升上第5年的中学课程和准备参加剑桥初级普通教育证书“O“LEVEL考试。
转介绍方案【篇4】
二、活动背景：公交车作为一个城市的窗口，是文明的表现之一。公交司机作为一项职业，是大部分长沙市民天天接触的人之一。作为当代的学生，应该尊敬为市民服务的好司机，宣扬公交文明。然而，每逢周末和节假日乘车高峰期，在乘坐公交车时较多的不文明现象就浮现出来。如不排队，不给有需要的人让座等;社会中也屡屡发生不尊重公交司机的事件。至此，为了更好地倡导公交文明，唤起学生的社会责任感，枫树山大桥小学举办此次“倡导文明出行体验公交生活”活动。
四、活动地点：******小学 ****公交车广益站及***车上
1、与公交公司协商，确定活动开展的'时间与流程 ;
2、制作宣传海报、短信(讲清要求)，在校内招募志愿者;
3、召开委员大会，确定参加活动的人员;
4，召开活动参加人员及家长代表大会：
(①讲活动要求、②签订安全协议，③分组工作要求，各组讨论并分配任务。组内商议倡议卡、倡议书内容、司机叔叔奖状的制作、④制作横幅、⑤制作小小公交员体验卡);
“体验公交生活 倡导文明出行 湖南巴士四分公司160线 枫树山大桥小学”(挂在公交车上的，尺寸：)
蝶宝宝 爱公交 文明迎接新学期 (暨学雷锋志愿服务月启动仪式)(挂校内黄栋墙上)
②标示贴纸(喻、黄)：粘贴型 “小小公交体验员”(圆形，下面印上湖南巴士四分公司160线 枫树山大桥小学)
⑤招募短信(黄)：
家长，您好。我校拟在下周一(3月2日)开展公交车体验活动，现向全校1-6年级各招募学生志愿者4名共24名，要求如下：
1、一、二、三年级学生的父亲或母亲必须全程陪伴;
2、能参与明天(2月27日)下午工作会议并签订安全协议;
3、活动过程中学生必须讲文明、懂礼貌;
5、学生活动后需交心得一篇(低年级图画作品、中高年级可以以组为单位上交文章一篇或实践调查表格及总结一份);
6、活动期间，一、二年级活动地点为160公交站台、三-六年级活动地点为160公交车上(客流量大时学生不占座位)。
报名请将孩子姓名+班级+父(母)姓名+联系方式直接回复本短信(未按此要求报名者，恕不受理)，截止时间今天(2月26日)下午16:00。下午17:00——19：00学校将会联系成功报名参加的家长。
⑦学校玻璃杯45个，开水瓶若干，茶叶若干(罗慧红)。
⑧学校自制奖状一张给每位学生，由学生填写给公交司机的祝福语。
⑨公交车、站台发言稿内容(学生准备)。
⑩活动安全发言(邹)。
3、学生为巴士公司职员系上红领巾，湖南巴士四分公司160线公交司机代表讲话。(8-10分钟)
4、枫树山大桥小学邹校长讲话(3分钟)。
5、枫树山大桥小学辅导员王早老师宣读安全注意事项(1分钟)。
6、各家长、学生、教师上交安全责任协议(1分钟)。
7、集合排队上车(5分钟)。
启动仪式总计时间33分钟，不超过40分钟。
分低、中高年级两类。
低年级乘坐公交车到就近的2个站台(广益、御玺) (9:00-11:00)
1、A在站台上，登车。我给叔叔送杯茶。为司机叔叔送上一杯蜂蜜水或茶(准备学校杯子45个)
4、D在站台对乘客进行文明宣讲。(制讲话稿模板，明天(27日)开会时发给家长，让学生熟悉)。
5、活动结束后由老师带领孩子回校上课。
6、活动结束后于3月9日上交给学校图画作品一幅。
中高年级(广益站正反方向等待随车出发并跟车返回广益站)(9:00-12:00)
1、A登车，问好，自我介绍。为司机叔叔送上一杯蜂蜜水或茶。
3、B工作记录。记录车行站数，大约人流量，路途中乘客文明行为。(见附表2)
5、CD遇抽烟、吃零食、吐痰、玩手机者进行文明劝导。
7、ABCD填好倡议书。根据表格内容制作倡议书，制作完成后在班级进行倡议。(1、倡议书上记录司机工作强度，倡议大家尊重公交司机;2、公交是文明窗口，倡议大家文明乘车)
8、A为司机颁发“最帅、美公交叔叔、阿姨”奖状。
9、活动结束后由老师带回学校上课。
10、活动结束后于3月9日上交文章一篇或实践调查表格及总结一份。
1对此次活动进行总结，让参加此次活动成员互相交流心得，以使以后的活动更加完美。
2、保留这次活动原始资料，视频，照片，表格等(视频照片拍摄者熊)。
3、假期后制作展板向学校全体学生展示这次活动的成果(大队部) 。
4、制作视频一段并上传邹硕名师工作室(熊)。
1、参加学生应统一着校服，注意言行，礼貌第一。
3、如发生突发状况，应该随机应变，安全第一，以寻求最好的解决方法
4、低年级家长需每个孩子一位家长全程陪护，其余每年级各一名家长全程陪护，照看孩子在活动安全。活动中不干预孩子的实践过程。
1、感受生命，感受每项职业的艰辛。
2、弘扬志愿精神，提高学生精神文明修养，树立良好的社会风气。
3、倡导文明，倡导市民文明言行。
转介绍方案【篇5】
为全面落实《转发XX市人大常委会关于治理XX市江河卫生建设文明江河方案的决议的通知》（X府49号）文件精神，进一步加快我镇江河卫生整治工作的步伐，结合我镇实际，制定本实施方案。
一、指导思想：以“三个代表”重要思想为行动指南，以“提高认识、加强领导；确立目标、做好规划；明确职责、增加投入；强化管理，狠抓落实”为工作原则，并狠抓各项工作措施的落实。
二、XX镇江河卫生的现状及存在问题。
XX镇位于XX市西北部，总面积168.7平方公里，总人口3万人。境内河溪众多，主要有丰溪河，大江水河等。全镇河溪总集雨面积250k㎡，河流总长25km，流经辖区内除XX、XX以外的11个村委会。
江河中塑料袋、泡沫盒、纸张、化纤等悬浮物常充斥河中，存在乱挖乱采的非法采沙、非法占用河滩地、弃置土渣垃圾导致河堤受损的现象。
1、餐饮服务业废水和居民生活污水这些生活废水未经处理而直接排放所致；
2、镇卫生院的医疗卫生废水没有经过消毒处理就直接排放到河中，医疗垃圾没有经过处理倒入河中造成污染；
3、农业生产和生活废弃物如农药化肥袋瓶、包装泡沫、薄膜等污染。
（一）提高认识，加强领导。
XX镇党委、政府要将江河卫生工作摆上重要议事日程，充分认识到抓好江河卫生工作，对于提高广大群众的健康水平，保护和美化生态环境，改善XX镇的投资环境，促进当地经济和社会可持续发展，全面实现小康社会，均具有重大而深远的意义。镇政府成立了“XX镇治理江河卫生工作领导小组”，由镇长担任组长，主管环保工作领导任副组长，并根据人事变动，及时对领导小组成员进行调整，切实加强对这项工作的领导。并要求沿河各村委会也要成立相应机构，抽调专门人员共同把这项工作抓紧、抓好、抓落实。
同时，XX镇还切实抓好江河卫生的调查研究工作，为制定江河卫生整治工作的决策提供依据。加大环保宣传力度，通过各种会议、广播电视、张贴标语、出专栏、中小学生环保知识课等形式，大力宣传江河整治的意义和有关环保的方针、政策、法规。并指导各村制定了环保村规民约，提高全民环保意识。推广无公害种植技术，减少农药等对河流的污染。
（二）确立目标，做好规划。
XX镇按照上级有关要求，制定了《XX镇江河卫生整治工作实施方案》，方案按时间分启动阶段（12月前），主要是成立工作机构，制定实施方案等；实施阶段（1月——12月），主要是建章立制、完成相应的各个江河卫生治理项目的硬件建设；结案阶段（1月——7月）三个阶段，主要是对照有关要求进行自查，接受上级有关部门的结案检查。实施方案的制定确保了XX镇江河卫生整治工作有目标、有组织、有步骤地稳步推进。
切实做好整治规划，实施“清水河”工程。镇环保所每年要制定年度环保工作规划，将实施“清水河”工程作为一项重要工作去抓落实，在全镇范围内，开展保护母亲河行动；对固体垃圾进行无害化处理，防止垃圾倒入河流污染水源。
（三）明确职责，增强投入。
江河卫生整治工作涉及面广，需要各村委会、各部门、各机关单位的通力合作，齐抓共管，才能如期实现整治目标。XX镇明确规定，XX镇治理江河卫生工作领导小组成员是江河卫生整治工作的责任人，负责结合实际将《XX镇江河卫生整治工作实施方案》落到实处。镇环保所作为主要职能部门，加强对饮食服务业排污的监督管理，严格按照“三同时”制度，把好建设项目的环保关，防止新污染源的产生。
江河卫生治理工作是一项民心工程，是造福子孙后代的一项长期性工作任务，必须有人力，物力、财力的`保证。结合山水田林路整治，通过“几个一点”的方式筹集资金，加大投入，保证江河卫生整治工作的顺利实施。
（四）强化管理，狠抓落实。
江河卫生整治是一场持久战，江河卫生是当前热点、难点问题，各村委会、各部门、机关单位必须结合实际自觉努力完成各自的整治任务，如XX卫生院医疗垃圾问题，镇政府驻地固体垃圾问题等。XX镇每年将会组织人大代表对江河综合整治情况进行视察检查，促进江河卫生整治工作的顺利进行。同时，镇里采取定期或不定期地检查江河卫行整治工作的落实情况，整治
工作抓得好的表扬，整治工作不力的批评，并追究责任人的领导责任，确保了《XX镇江河卫生整治工作实施方案》的顺利实施。
转介绍方案【篇6】
活动目标：
1、感知物体的形状、颜色。通过探究尝试有规律的排序，体验数学中的规律美。
2、训练幼儿的推理能力，发展幼儿的创造性。
3、体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。
活动准备：
1、印有各种小动物（大灰狼、小兔、小鸡、小鸭）脚印的地垫若干。
2、音乐磁带一盘。
3、大灰狼头饰一个、小白兔头饰一个。
4、图形卡（圆形、方形、三角形）若干。
活动过程：
1、游戏导入，体验感知排序规律。
引导语：“今天我们班的‘小小救援队’成立了，我们要救助一些需要帮助的小动物。现在我们就到森林里去巡视一下，看看有没有需要帮助的小动物。”
（背景音乐响起，幼儿跟随节奏律动）。
①设定花园、和池塘情景，请幼儿与花儿、青蛙打招呼，体验规律性排序。
A、以“红花好、黄花好，红花好、黄花好……”的规律与花园里的小花打招呼。
B、模仿池塘里青蛙的叫声。指导幼儿按照“见大青蛙大声叫、见小青蛙小声叫，见大青蛙大声叫、见小青蛙小声叫……”的规律与青蛙打招呼。
2、巧设情景，感知颜色的规律性排序。
①设定情景：呤……电话铃响，传来兔妈妈的声音：“小小救援队吗？我是兔妈妈，一只右脚受伤流血的大灰狼破坏了好多小动物的房子，抢走了我的小兔乖乖，你们能帮帮我们吗？”
②引导幼儿发现小动物脚印的规律性排序，通过推理判断得出结论。
提问：哪个是受伤大灰狼的脚印？教师与幼儿一同讨论、推理。
【预设结论】：
黑脚印→红脚印→黑脚印→红脚印……的是抢走小兔乖乖那只大灰狼的脚印。
③幼儿亲身实践推理的结论。引导幼儿沿着脚印，追踪大灰狼救出小白兔。
3、情景探究，实践操作体验图形的规律性排序。
①帮助“小兔乖乖找家”幼儿观察寻找通往小兔家的路。（按路标指示牌：红方形、蓝圆形，红方形、蓝圆形的规律）。
②在实践体验中发现被破坏就的道路，进一步感知规律。（规律被破坏）
教师：通往“小兔乖乖家的路”已经被可恶的大灰狼破坏掉了，我们要帮助小兔乖乖先把回家的路修好，再送小兔乖乖回家。
【预设结论】：引导幼儿明确路标指示的规律后找出缺失的图形，再动手操作。
③相互合作，共建“彩色路”。
A、相互合作共同搭建。
B、教师巡回指导个别能力较弱的幼儿。
重点指导：引导幼儿观察路标指示牌的规律，找出并完成缺失的路面。
4、教师小结：我们身边还有好多按规律排序的物品，请小朋友注意观察，寻找更多的规律。
活动延伸：
1、娃娃家：给娃娃家按照规律排列的方式铺地板和墙纸，布置娃娃家。
2、美工区：画“衣服、毛巾”按照规律排序涂色，利用彩泥制作彩条“棒棒糖”，能力强的幼儿可以选择三种颜色进行排列。
3、操作区：
（1）给“娃娃家”的娃娃按照颜色或形状、大小的规律排序穿项链。
4、建筑区：“給灾区的小朋友建新房”按图形、颜色的规律自由排序的方式进行。
转介绍方案【篇7】
当温暖的春风轻轻地吹拂着我们的脸庞，我们就知道春姑娘来到了我们身边。今天，xx幼儿园全体教职员工和小朋友们欢聚在这里，举行我园的春季开学典礼，共同迎接充满希望的新学年。
过去的2016年是我们xx幼儿园辛勤努力的一年，幼儿园不仅成功举办了“活力xx，明天更美好”庆六一亲子运动会、全体教职员工才艺展示及祝福祖国63华诞诗朗诵等活动，同时，也顺利通过了xx市市级示范性幼儿园复检。这不仅是xx幼儿园的荣誉，也是每一位xx人的骄傲。在此，让我们用掌声为“活力201x”而喝彩。
老师们，小朋友们，在2017充满温馨希望的日子，幼儿园为小朋友创设了优美的环境，老师们为小朋友设计了丰富多彩的活动，厨房的老师们为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。让我们大家一起，在xx幼儿园——在我们温暖的家中，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧!
谢谢大家!
转介绍方案【篇8】
活动目标：
1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，加深亲子感情。体验到与他人分享水果的乐趣。
2、知道多吃水果对身体有好处。
3、具有初步的审美能力和创新意识。
4、发展幼儿的动手能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
一、认识水果，能说出名称，形状和颜色。
师：今天，你们带来了很多水果。有什么呢，我们一起来看看。
它长得怎么样?什么颜色的?你觉得它象什么?叫什么?
二、展示水果拼盘图片，了解水果拼盘的做法。
激发幼儿制作的兴趣。
教师：今天老师为你们准备了许多好吃的水果，不过今天的水果和我们平时吃的不一样，现在请小朋友们先来看一看。你觉得它看起来象什么?
三、亲子制作水果拼盘。
引导幼儿从颜色、品种、排列三方面制作水果拼盘。
四、请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴，家长给拼盘取名字。评选奖项。
家长和孩子、同伴一起分享水果拼盘。知道吃水果对身体的好处。
转介绍方案【篇9】
对于任何企业（包括高新技术企业）来说，产品竞争力是企业竞争能力的最直接体现，也是提升企业竞争力的关键。而在现代企业的竞争中，竞争已从表面上的产品竞争转向更深层次的文化理念的竞争。企业的竞争，将会成为企业文化的竞争。也就是说，一个企业要做到最优秀，最具有竞争力，必须在企业文化观上下功夫，塑造卓越的企业文化。企业文化在未来十年内很可能成为决定企业兴衰的关键因素。由此可见，我们要高度重视企业文化建设，尤其要建设优秀的企业文化，只有这样，才能不断增强企业竞争实力，从而在经济全球化的浪潮中，特别是在我国与国际市场高度融合的情况下，使企业充满活力，处于不败之地。
虽然目前我们有市场，前景也一片光明，但目前我们可能还处于同一水平。但我们一品要胜出，我们要做大做强，靠的是什么？我们要形成自己的企业文化！文化制胜，我们要做最好的企业，让员工引以骄傲的企业！在大家的共同努力下，一品人的优良传统与作风完全可以成为一流的风尚，一品的品牌必定成为中国木业行业的响当当的品牌。
一、企业文化建设的目的：
（一）、促进企业经营管理战略的调整，满足企业战略发展的客观需要。
（二）、建立健全企业经营管理实践理论，完善企业的各项规章制度。实施以人为本的管理创新和技术创新，不断改善企业资源配置方式，实现企业内外资源的有机优化与整合。
（三）、不断通过知识与思维创新，提供满足客户和社会需要的卓越产品、服务和环境，以赢得持久信赖，实现企业、员工、社会、经销商及用户永续、协调、统一发展，实现以服装文化促进人类文明的发展。
（四）、建立有团队精神的学习型组织。
二、企业文化建设的指导思想与基本原则
坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的管理思想，积极探索新形势下企业文化建设的规律，构建符合时代需要、符合现代企业制度需要、符合企业个性化需要的文化体系，为增强企业核心竞争能力，提高企业经济和社会双重效益创造良好的文化氛围和强大的力量源泉。
（一）、以人为本的原则。企业文化模式必须以人为中心，充分反映人的思想文化意识，通过企业全体人员的积极参与，发挥首创精神，企业才能有生命力，企业文化才能健康发展。
（二）、讲求实效的原则。进行企业文化建设，要切合企业实际，符合企业定位，一切从实际出发，不搞形式主义，必须制定切实可行的企业文化建设方案，借助必要的载体和抓手，建立规范的内部管控体系和相应的激励约束机制，逐步建立起完善的企业文化体系。
（三)、系统运作的原则。企业文化在很大程度上表现为企业家(群体）文化，从一定意义上说，企业文化是企业家理念的升华，企业家是企业文化的倡导者、缔造者、推行者，不仅个人的理念要领先于他人，更重要的是能把领先的理念转化为企业的理念、企业的体制、企业的规则。
（四）、突出特色的原则。搞好企业文化建设关键在于突出企业的鲜明个性，追求与众不同的特色、优势和差别性，培育出适应知识经济时代要求的，能够促进企业整体素质提高、健康发展，具有自身鲜明特色的企业文化。
（五）、追求卓越的原则。塑造企业文化，必须坚持卓越的原则，使企业和员工始终感到总有一股追求卓越的激情在激励着他们，激动人心的目标一个接一个地出现，即使是在其他企业都感到满足的时候，企业仍能保持创新上的不满足，崇尚革新，与时俱进，不懈地追求完美和第一，从而促进企业文化的健康发展。
（六）、系统运作的原则。企业文化建设作为一项战略性、长期性的工作，它是一项庞大的、复杂的系统工程，决不能凭空想像一蹴而就，要树立打持久战的理念。
三、建设的历史回顾及现状诊断分析
鉴于本人目前来公司时间不长，了解的也不多，因而有待以后的努力。我公司是一家专业生产销售外贸的企业。公司有很好的客户，长期稳定的单源和很好的管理体系及年轻优秀的管理队伍，为公司的稳定发展提供保障，开拓创新，优秀高效是我们的精神，以人为本，互惠双赢是我们的宗旨！我们信奉客户是上帝，我们也坚信精诚所至，金石为开。目前领导对文化建设高度重视。领导关心员工，员工也很有上进心，公司有良好的氛围。
要建设企业文化，公司目前还是有很多不足的。从企业文化的三个层次：物质、制度，精神来说，还是有很多值得我们去做的。
物质：企业面貌、产品的外观和包装、技术工艺设备特性、纪念物、标志
制度：工作制度、责任制度、特殊制度、特殊风俗、行为规范
精神：组织最高目标、经营哲学、核心价值观、精神、风气、道德
四、建立企业文化建设小组
组长
职责：作为领导人和推行着领导开展企业文化建设
副组长
职责：负责企业文化建设的具体执行执行工作
组员
职责：做好本部门的工作，协助副组长开展工作
五、企业文化建设的主要内容
在企业文化建设的方法上，有两种倾向：一是自然主义倾向。另一种是主观主义倾向。认为企业文化、企业理念就是人为的设计。前者导致企业文化建设中的无作为现象，一切凭其自然发展，缺乏明确的理念指导；后者导致企业文化建设中的突击现象。企业可以一夜之间设计出很响亮的理念、口号，也可以印刷出很漂亮的企业文化手册。这两种方法有一个共同的结果：员工心理上，企业文化、理念都是空白。我个人的意思应该是两者的有机结合，突击是解决不了的问题的，文化需要时间的积淀，但通过人为的主动提炼、设计和引导，能够使自然形成的文化理念明晰化，使员工对企业文化、理念的理解深刻化，认同彻底化。
（一）、提炼或强化以企业精神为灵魂的价值观念体系。企业精神是企业实现自己价值体系和社会责任而从事生产经营中所形成的人格化的团队意识，是企业的精神支柱和动力，是企业灵魂所在。在企业文化精神提炼中必须应当注意：
a.行业市场发展的国际化趋势；
b.创新性；
c.体现企业发展历史及对未来的追求；
d.体现企业在发展中所形成的共同意识及区别于其他企业的个性。企业价值观是对企业生产经营行为、生产的产品、提供的服务、社会信誉和资信的评价标准，是企业追求的最大目标和据此判断事物的标准，是企业文化的核心。
公司在提炼共同价值时应当注意：
a.简捷性；
b.协调统一性；
c.系统性；
d.尊重人才；
e.注重回报社会；
f.不断求实论证以便得到更广泛认同。
（二）、导入企业形象识别系统，它主要由静态和动态系统组成，企业形象设计是一种形象文化战略，是企业对自身的理念识别、行为识别、视觉识别进行深化实践，使之更具有独特性、鲜明性，同时，借助各种宣传手段和载体传送企业文化，以产生强大的品牌认知力和认同力。
1、建立在企业经营活动中所应遵循的理念，是整个识别系统运作的原动力，它主要指企业经营管理哲学、企业使命和宗旨等。针对嘉裕目前面临的竞争和发展态势及自身资源现状等，公司务必建立其适合自身发展内在要求的经营理念、管理理念、市场竞争理念、市场营销理念、市场发展理念、服务理念、质量理念、人才理念、科技创新理念、产品研发理念、组织结构设计理念体系。
2、建立对内的行为主要包括企业伦理和道德，领导行为规范，员工行为规范，工作作风，服务态度规范，礼仪规范，工作环境和职工福利等项目。对外的行为主要包括公共关系，市场调研，促销活动，流通对策，废弃物处理，公害对策服务对策，公益性文化活动等。企业行为识别系统设计的重点在于员工队伍形象的塑造，因此，公司应当依照以人为本的思想，按照不同层次不同岗位制订和设计个人形象。
3、建立企业文化具体化、形象化的视觉传达形式，它通过组织化、系统化的视觉方案传达企业经营特征。建立企业视觉识别系统的过程中，必须运用能够体现公司企业精神理念，具有鲜明视觉和独特的产品与服务环、境形象及标识。
（1）产品形象。公司要从品牌、科技、质量、服务、外观设计、包装等方面着手，树立企业良好产品形象。
（2）环境形象。公司要以绿化、美化、硬化、净化、亮化为内容，以现代化为目标，建立一把手责任制，实行环境建设评先、评优考核，使用一票否决制，构建公司绿色格局，使企业通过环境形象系统促进企业发展。
(三)、实施制度在建工程。
企业文化与企业的体制机制相辅相成，只有通过充分体现先进企业文化的体制机制和各项管理制度及岗位行为规范，才能真正规范企业全体人员意识和行为。制度是整个企业对文化的一种规范，它也是企业管理的薄弱环节。在制度方面我的想法是通过我在大学里的专业知识的积累，将企业文化建设与人力资源管理相结合
1、规范培训制度和体系，丰富培训内容和层次。企业要把企业文化教育培训、岗位职业道德规范培训、岗位技能操作规范培训等内容纳入公司管理制度中。
2、健全公司绩效考评管理制度，把企业文化建设成效纳入公司部门个人绩效考评体系。
3、开展思维创新，管理创新，技术创新，建立健全公司激励和约束机制。
(四)、实施典型示范工程。
先进的典型人物和典型事迹是企业精神、优秀理念生动、形象的体现和象征，具有很强的示范、辐射、传成作用，没有个性鲜明的典型就没有独特的企业文化。嘉裕在实施企业文化建设中应当把先进企业文化典型化。
1、大力发掘、发现、培养、总结公司先进典型。
2、大力宣传和表彰先进典型。
(五)、创新企业文化的形式和载体，积极营造企业文化建设的良好氛围。
公司可以通过自身的网站（需建设）、多媒体、广播、报纸、内刊、《企业文化手册》(筹)、板报和宣传栏等载体，广泛深入地开展企业文化建设，也可以通过摄影、绘画、书法、漫画、演讲、企业之歌、企业宣传片、厂牌、企业徽章设计等各种文艺和体育活动来实施企业文化建设。
六、企业文化建设的实施步骤
组织文化建设是一个系统工程，要遵循由浅入深、循序渐进的过程。
（一）、建立企业文化实施机构：企业领导人要作为企业文化建设的领导者和推行者。
（二）、审视企业内外部状况，明确变革需求，制订切实可行的企业文化体系。
（三）、发布并宣传企业文化的内容，采取培训教育的方式，发动企业全体成员学习了解。
（四）、组织成员进行讨论，集思广益，在讨论中实现新旧价值观及文化的碰撞及交替，确立并完善企业文化的内涵。
（五）、导入企业文化系统：如制定企业文化手册，进行企业形象策划等。
（六)、组织全体成员进行(可分部门）进行文化再培训。对比原有企业制度、企业风气及现象中与企业文化主旨不符合的，加以修改或重新制定有关的企业管理制度
（七）、以企业文化为指导完善企业文化制度层，将企业文化以制度形式确立下来。
转介绍方案【篇10】
整改方案作为对策性公文，一般包含：存在的问题、导致这些问题的原因、整改依据、整改内容及措施这几个部分组成，其中整改内容及措施是重点，应着重强调。
1、开头
一篇整改措施类方案，不能上来就是一、二、三、四分类说明，要巧妙地通过类似摘要和引言，引到所要表述的内容，一般可以从什么时间、上级部门对某部门开展了指导工作，发现了一些问题，我们经过深刻反思，总结得出存在这些问题的原因主要有哪些，接下来我们将针对以上的问题通过采取一些措施进行逐一整改。
2、存在问题
存在问题一般上级部门在检查的时候会提出来，我们需要做的是对这些问题进行分类和归并，并进行组织和归纳，必要时可举例说明，更有代表性和针对性。
3、原因分析
原因分析可以从主观和客观两个方面分析，主观方面原因一般有对此项工作的重视程度不够、缺乏监督和检查等，客观方面的原因一般有时间有效、经费不足、天气等不可抗力因素。
4、整改内容及对策
整改内容及对策围绕存在的主要问题和整改意见展开，注意分条说明，一般采用总分形式，先总结提炼，然后展开描述，如：加强外业勘查，明确工作职责，要求评估人员每季度对样点进行及时、全面、有效的进行勘查并登记在簿，拍摄现状照片。对策一般包括高度重视该工作、成立技术小组、组织开展技术培训、不定期抽查与监督等。
5、下一步工作打算
在写完整改内容及对策之后，可以对该项工作的下一步打算进行阐述，向上级部分表明对该项工作的未来设想和计划安排。
上文已经介绍了整改方案包括哪些内容，在这里要强调一下，整改方案中整改措施是整个方案中最需要着重描写的部分，所以大家一定要仔细思考，这样才能让领导看见你整改的诚意。
转介绍方案【篇11】
为认真贯彻落实全县脱贫攻坚工作会议和文件精神，确保所帮困帮扶的XX镇XXXX村贫困人口在实现全面脱贫，按照“工作到村、扶贫到户、精准到人”的原则，结合该村实际，特制定我局脱贫攻坚工作干部帮困帮扶方案。
坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实中、省、市、县关于脱贫攻坚的一系列重要会议和文件要求，紧扣持续增加收入这一核心，通过干部帮困帮扶与贫困群众自身努力相结合，尽力实现贫困人口“两不愁、三保障”(不愁吃、不愁穿、保障其义务教育、保障基本医疗和保障住房)的目标，使所帮困帮扶的XXXX村贫困人口全部如期按期脱贫。
XXXX村，辖7个村民小组，189户，568人。其中：贫困户22户，37人。全村耕地面积950亩，幅员面积10平方公里;全村有低保户3户，五保户2户，贫困人口一直居高不下，返贫率高;村所在位置山高沟深，坡地较多，土地贫脊;基础设施薄弱，交通不便;在全村贫困人口中，因病致贫和年老体弱者占大多数，并且无有效脱贫致富措施，贫困面广，贫困程度深。
XXXX年脱贫35%、脱贫35%、20脱贫30%。贫困村生产生活条件进一步改善，基础设施进一步加强，增收产业进一步壮大，扶贫对象的技能素质进一步提升，贫困对象的保障水平进一步提高。
1、建立帮困帮扶工作台账。全局帮困帮扶干部针对每户贫困人口，建立帮困帮扶台账。台账要明确帮困帮扶对象的基本情况、脱贫时限、发展目标和帮困帮扶措施等。
2、加强与帮困帮扶对象的联系，积极到户实地帮困帮扶。全局帮困帮扶干部与所帮困帮扶的贫困对象积极联系，帮困帮扶干部每年至少安排6次以上上户走访，做到对帮困帮扶的贫困对象底子清、情况明，并能积极为帮困帮扶户出主意、想办法、解决实际困难和问题。每次到户情况和每次联系情况，要如实在台账中记载。
3、强化帮困帮扶措施。帮困帮扶措施一年一制定，一年一落实，以便切合实际、有效可行。制定帮困帮扶措施时，既要统盘考虑国家制定的各项扶贫政策，又要结合帮困帮扶户的'具体实际情况。坚决杜绝简单的给钱、给实物的帮困帮扶做法，重点在给予智力支持、开展技能培训以及明晰发展思路、指引脱贫门路上下功夫。对具备产业基础和发展条件的贫困人口，积极协调有关部门，实施技能培训和产业扶贫，联系相关部门解决帮困帮扶资金。对生产生活条件差的贫困人口，强化基础设施和公共服务体系建设。对边远贫困人口，协调扶贫生态移民工程。对无劳动力的贫困人口，协调民政部门实施兜底保障。
4、夯实工作责任。全局帮困帮扶干部要把扶贫工作放在特别重要的位置，扑下身子，积极深入农户;主动搞好与镇、村干部和农户的关系，认真做好调查研究，严格遵守工作纪律，扎扎实实开展帮困帮扶工作。
5、深入发动，加强宣传。村委会要召开村民代表大会通过会议宣传精准扶贫项目内容及优惠政策，让群众对精准扶贫建设的意义，政策要求，时间等内容进行全面地了解，充分调动群众的积极性和主动性。
6、积极争取发展项目。根据包村扶贫的实际，引进1—2个适合当地发展的项目，拓展农民增收致富途径，做好精准扶贫工作。
为使干部帮困帮扶工作落到实处，我局成立了帮困帮扶工作领导小组和XXXX村结对帮困帮扶工作队。局党组书记、局长杨承泓同志任组长，副局长帅秋生同志、局领导班子成员张英同志、农保局局长王传平同志为副组长，局领导班子成员为小组成员。局党组书记、局长杨承泓同志任XXXX村结对帮困帮扶工作队队长，局领导班子成员张英同志为副队长，工作队成员为林玲、张涛。
转介绍方案【篇12】
而制作一份好的完整的网店促销活动策划方案，是卖家们在网店上经营的一种必备的能力，一个成功的网店促销活动，是需要卖家前期制作好一份完整的活动策划方案出来的，后期才能一步步地去落实，然后才能看到效果。那么好的完整的网店促销活动策划方案需要怎么制作呢?小编告诉你，仅需注意以下四点就能够为你制作好的活动策划方案起到很大的帮助。
1、要清楚策划的核心点
在策划的时候，我们首先要想到在促销活动力我们需要体现哪些东西，比如产品的优势、产品的特点、哪一些是比较吸引买家的等等，我们要找到我们搞网店促销的利益点所在，是做好一个策划活动的大前提。
2、定位目标用户
事先需要做一个市场调查，我们的产品最受哪一类人群欢迎，用户对这类产品的`需求点在哪，他对我们产品哪一方面比较感兴趣等，做好事先市场调查分析，才能更加精准定位目标用户群，做出的策划方案才更有意义。
3、用什么促销策略来吸引用户
小编建议大家在做选择促销的策略方案的时候可以根据用户的习惯心理来做，比如，这类产品的目标用户比较喜欢看到怎么样的字眼、促销信息才会更感兴趣你的产品。
4、用什么方法来推广我们的促销活动
通常都建议大家把网店促销活动的信息放在网店最显眼的首页，并且利用色彩来突出我们的优惠信息，让用户一眼就能看到我们的信息。同时，采用直通车进行定向推广也是一个不错的方法。