我的叔叔于勒读后感优选。
怎样在作品读后感中写出内心真实感悟呢？完成了作品的阅读，我们整个人或许会有所改变。 从文中把握情感和感悟，才能写出真正贴切的、个性化的读书笔记，找好文章我们推荐您阅读“我的叔叔于勒读后感”，您肯定会发现很多有用的信息！
我的叔叔于勒读后感【篇1】
暑假，我看了法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一——《我的叔叔于勒》，它带给了我很大的启发。
当于勒花光了自己所得的财产，并且大大地占用了菲利普应得的部分时，他们视之为“混蛋”、“无赖”;当于勒被迫出走，在海外赚了点钱时，人们立即对他寄予厚望，甚至每个星期天都去海滩上等候于勒的回来：但当发现于勒没有成为富人，反而沦落为靠卖牡蛎过日子的小贩时，他们的真面目暴露无遗，连“我”出于同情多给了于勒十个铜子，也要遭到斥骂：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”
这篇小说通过于勒贫穷时被赶走与发财时被夸赞，以及菲利普夫妇望眼欲穿地盼望于勒归来与见到穷困潦倒的于勒躲之惟恐不及的两组对比，揭示出菲利普夫妇的自私、庸俗等性格特点，从而揭示出资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系这一主题。
在当今社会中，像菲利普夫妇这样的人依然有所存在——“目中惟有金钱”。这是一种精神的缺失，一种关注内心的缺失，“急功近利”的物质主义者。我想，我们更该关注我们的内心世界，以清丽的双眼凝眸世界，用爱与责任铸造生命的意义，谱写新世纪的辉煌。因为，金钱并不是万能的，拥有亲情、友情……才是最重要、最幸福的。
所以我们不要把实现理想寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗
我的叔叔于勒读后感【篇2】
读完泊桑写的短文小说《我叔叔于勒》，我感触很深。
在这部小说中，当我听说我叔叔于勒有钱时，我们全家都希望他能尽快回来，给我们带来幸福和奢华的生活。
但在一次旅行中，当“我们”全家人在船上旅行时看到他时，他并没有发财，而是在船上当了一个卖牡蛎的老人和穷人。“母亲”和“父亲”试图像看到瘟神一样避开他。为什么？我以为是因为他没钱，又老又穷，怕他缠着我们。换个角度想想，于勒真的没有认出自己的哥哥和侄子吗？答案肯定是否定的，他认出来了，但他明白自己以前犯过很多错误，不好意思认出来。
再想想，为什么于勒没有自己的家乡？答案从船长那里得知：“据说他有哈佛尔的亲戚，但他不想回到他们身边，因为他欠他们钱……“这样，他至少明白了自力更生，但“我妈妈”看到他现在没有钱，害怕他回来吃我们，这表明“我妈妈”是一个富有的市场女性，“我的父亲”和“母亲”一样“忘记正义”，他们认为“我叔叔”这辈子一文不值。
假如我是他们，我就会认出他，毕竟血浓于水的亲情是永不磨灭的。
我们周围的一些人做错了什么，但他们不明白如何弥补。就像我们班的.施健安一样，他把妈妈给我买的新铅笔盒弄坏了，说要赔偿，但到目前为止他还没有给我赔偿。我真的希望他也能读到这篇文章《我的叔叔于勒》。
我的叔叔于勒读后感【篇3】
这些看起来是小说中让人觉得很正常的一些事情发展与改变，可是它也揭示了当时资产阶级改革后的法国人民的思想，每个人都充满着金钱利益。菲利普夫妇因为金钱的关系从厌恶于勒到盼望于勒到对于勒失望，都是因为金钱，但是因为于勒的贫与富。而小说中姐姐的未婚夫也是因为看了于勒给菲利普夫妇的那封说他发财了并且会回去的信，才会和姐姐在一起的，这不是也为了金钱吗那时候的人们的心灵仿佛除了金钱，什么都没有了。但是当若瑟夫给了于勒杜蜊钱的时候还给了他一些小费。或许在当时的社会，只有孩子的心灵是最纯洁最善良的，他还是很在乎亲情的，对于他来说还没有金钱利益的这个概念。
现实中有句话是：钱不是万能的，但是没有钱万万不能。或许真的是这样吧!是的，谁不需要钱呢，没有钱能做的了什么呢说实话，我确实也很喜欢有钱的生活，有了钱，可以做N-1件事。对于金钱虽然喜爱，但我绝不敢丢下良心，那是万万不能的。把钱看淡一些，毕竟金钱能做的，是N-1件事，而不是所有事。希望在现在的人中，金钱利益少一些，多学学小孩的纯洁善良。不要因为金钱而对别人改变看法。没有什么东西，是比良心更重要的。少一些菲利普夫妇，多一些若瑟夫。
我的叔叔于勒读后感【篇4】
正当我们一家人在船上闲聊和幻想着哲尔赛岛的美貌时，眼前走来了一位穿着西装革履、风度翩翩、具有绅士风范的中年人，父母的眼睛眨也不眨地盯着中年人看。父亲似乎开始了他的白日梦：要是我这么有钱，那该多好啊!那么，我就能够拥有属于自己的车、别墅……如果他是于勒也好啊!母亲似乎也在想着：我当初要是嫁给了一个富翁该有多好啊，我此刻就不用穿如此寒酸的衣服了;我就不用每一天干这些粗活;我就不用……母亲的美梦被一声尖叫声给打破了，原先是父亲：“克拉丽丝，我怎样觉得这位富翁好面熟啊!他好像是……好象是……是我那好心的弟弟──于勒啊!”“是啊!我也是这么觉得，他是那好心的'于勒。你快去问问啊!快去啊!”“我……我……我这就去问。”“上帝保佑，上帝保佑，保佑他就是那好心的于勒……”
“请问你是于勒先生吗?”父亲即胆怯又兴奋地问道“是啊，你是?”“于勒，于勒!我的好弟弟，你最后回来了。我是你的哥哥──菲利普啊!”“哥哥，我亲爱的哥哥，我回来了。”“克拉丽丝，是于勒，于勒回来了，孩子们，快，快过来，快过来啊。你们那好心的叔叔回来了!”父亲连蹦带跳地喊着。“于勒，嫂子最后盼到你回来了”母亲的眼里出现了泪花。
“两年前，我再次去了南美洲旅游。在途中，我做了些买卖，他们给我带来了220万美元的利益。再之后的日子中我又挣了450万美元。我原先以为这些钱够我花一辈子了，所以我整天无所事事，只顾着吃喝玩乐。直到有一天，一群土匪冲到我家里，把我所有的钱财都给抢光了，此刻的我只剩下身上这套衣服了，这次回来只是想向你们借点钱的……“叔叔一口气把他那悲惨的经历全说了。”好啊!你这个流氓，我就明白你是个败家子，只会吃我们家的财产，你是个流氓，诬赖……母亲破口大骂。
……
在离开哲尔赛岛时，父母把叔叔留在了岛上，是为了避免他回来再吃我们家的。为此，姐姐的男友也离他们而去。
我的叔叔于勒读后感【篇5】
寒假期间，我读了一篇名为《我叔叔于勒》的文章，作者是莫泊桑。读完后，我有很多深刻的感受。
这篇文章主要讲的是:一家人过着艰苦的生活，但父亲明白他的一个兄弟于勒在美国致富，“我”的二姐即将结婚。二姐结婚前，“我”全家去岛上旅游。在岛上的船上，有一个卖牡蛎的人。很多人都买了，父亲带姐姐去吃牡蛎。父亲走到他的摊位前，不小心发现他是于勒。父亲问船长情景，进一步证明卖牡蛎的人是自己的弟弟于勒。因为他的头发凌乱，身体脏兮兮的。他还很穷，一无所有，处境落魄。他的父母害怕他会给自己带来麻烦，所以他的父母和姐妹都避开了，不愿意和他说话。
我觉得文章里卖牡蛎的.人虽然衣着不合适，但是他做的牡蛎很好吃。我觉得虽然他可能很穷，但他愿意把牡蛎做得好吃又便宜。
然而，在现实生活中，有很多人，就像勒叔叔一样，非常贫穷，非常痛苦。但稍微优越一点的人，稍微富有一点的人看不起他们。为什么？因为他们认为穷人很脏，穷人没有钱，所以他们鄙视他们。人们需要帮助，为什么那些鄙视穷人的人不仔细考虑：你没有过上贫穷的生活？
我们应该努力改善我们的生活。
我们不应该看不起穷人，应该无私地帮助他们，不求回报。只有这样，世界才能成为一个友好的世界。
我的叔叔于勒读后感【篇6】
《我的叔叔于勒》是莫泊桑写的短篇小说。书中我家不富裕，但是每逢周日，我家的人都会打扮得整齐漂亮去城里。而我的叔叔于勒败光了他自己的遗产后，还让我父亲应得的遗产减少，于是他去美洲赚钱。20xx年前他发来一封信说他赚了钱。因为那封信，有人娶了我姐。有一次，我们去哲西岛玩，看到了一个买牡蛎的人，原来他就是我的叔叔，但是他破落了。我去付钱时，给了他两个半金法郎，还有10个铜子当小费，我的父母却说：你怎么这样。
那个人会因为钱娶了二姐，说明金钱和爱情相比，是金钱重要;我的父母会因为怕于勒认出他们而毁了自己的金龟婿，说明金钱和亲情相比，是金钱重要。
各种各样人应有的情感，在这个金钱至上的年代，变得一文不值，总是说：亲情能当饭吃吗?人们在追求物质生活的优越，就算自己穷也要装得像个贵族，肚子里却没有一点墨水。
感情这种人特有的美好的东西，却被那些只追求物质层面的东西的人，扔到了太远太远。
我的叔叔于勒读后感【篇7】
《我的叔叔于勒》一文中的人物都颇具色彩，各有特点，而留给我影响最深的，是“我”的爸爸菲利普。
我认为菲利普是一位勤劳顾家，爱子，又机智聪明的人。文章的开头“我父亲做着事，很晚才从办公室里面回来，挣的钱不多”可以看出菲利普的勤劳顾家，不过也侧面体现了“我们”家的条件艰苦，为“我们”对叔叔的一封信寄予厚望一事埋下了伏笔。
在第二十五自然段“我父亲好像突然不安起来，……两只眼睛也跟寻常不一样。”运用了详细的神态及动作描写，将菲利普遇到于勒叔叔时的不安刻画得栩栩如生，表现出了他当时的'恐惧，体现出了他的机智灵敏的性格。在第44段也有一句话体现了他的机敏：“她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。”这句话本来是描写母亲的，但也间接的表现出了菲利普的性格。
但是小说中的人物也没有绝对的正面或者负面，菲利普也是一个比较懦弱的人物，在“我”这个家庭中母亲是占据了最强势的地位的，因此在文中菲利普表现的比较温柔，并不像以往父亲的凶狠的形象。
可见，菲利普是一位非常真实且优秀的人物，也必定很大程度影响到了“我”的成长。
我的叔叔于勒读后感【篇8】
在这一次的《我的叔叔于勒》一课的教学中，我运用比较的方法，发现了一个新的突破点：菲利普夫妇和他们的儿子若瑟夫眼中的于勒是不一样的。请看，小孩子菲利普应对他的叔叔于勒的时候，文中有这样的讲述：
我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
我给了他10个铜子的小费。
若瑟夫能够看到叔叔于勒的穷困潦倒和他的悲惨境况，并且为之而自责，也批评父母的冷漠，还有他善良的实际行动：给了他10个铜子的消费。而若瑟夫的父母于勒的哥嫂菲利普夫妇，他们只是在担心并一点点去验证这是不是就是他们日思夜想的发了横财的于勒。在确定这就是于勒，破产了的于勒的时候，他们恼羞成怒，避之唯恐不及。
看看吧，对于同一个于勒，亲侄子看到的是人，亲哥嫂看到的是钱这就是差别!小孩子，看到的是一个亲人，一个满脸愁容，狼狈不堪的亲人，他又老又脏，满脸皱纹。纯洁的孩子尚未被那个现实的社会，被金钱给腐蚀的社会给玷污了，他还拥有一丝的同情心在。而成年人，满心想的都是钱、钱、钱!有钱就是至亲，无钱就是流氓无赖，就要逃得远远的。已经成年的菲利普夫妇，因为家庭的拮据，因为诸多的社会因素，他们的眼中仅有金钱，心中仅有财富。对于他们而言，亲情只是一个奢侈品，他们这样的贫穷人家哪有本事来消遣呢
再次教学《我的叔叔于勒》，创新一种开头方式，更换一个续写的位置，发现一个鲜明比较，我的课堂更多了几分活力与思考，师生的教与学都很受益。
总之，每教学一课，都尽可能多一些琢磨，少一些敷衍;多一些深刻，少一些肤浅;多一些创新，少一些固守。教师会有更高的提升和更快的发展，学生在学习过程中也会大有收获。为了师生教与学的幸福感提升，收获倍增，我愿意深入思考，精心钻研，使自我的课堂成为师生成长的乐园。
