光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？由此，有请你读一下以下的“驻厂老师工作总结”，希望能为你提供更多的参考。
【第一篇】：中职教师驻企业工作总结，驻厂老师工作总结
通电子有限公司工作总结根据学校对我校高三学生在广东东莞大东骏通电子有限公司进行 教学实习的工作安排， 我校两位老师于 2012 年 8 月 19 日从达州启程， 前往大东骏通电子有限公司接替前期驻厂老师。我们于 2012 年 8 月 20 日凌晨到达大东骏通。在与先期两位老师进行短暂交接后，我们正 式担当起了驻厂指导教师角色，开始了为期两个多月的驻厂生涯。现 将我们两位老师在此期间的驻厂工作总结如下
一、了解企业概况，熟悉企业管理模式 通过与企业人事部、 企业员工等多次交流以及到车间实地查看， 我 们了解到该企业是一家典型的外商独资企业。企业成立于 1993 年，主 要生产 SONY(索尼)家庭高档组合音响、收录机、耳机、遥控器、数码 电子相框、充电式电源组件、电源供给器、电源转换器和充电器、 TFT-LCD 平板显示屏、数字放声设备等电子产品。公司平均每月在职 员工达 6500 人，高峰期达到 8600 人，驻厂外籍管理人员来自日本、 韩国、台湾、香港等国家及地区,每日还有超过 30 名来自 SONY 公司的 技术人员现场指导。伴随着公司的不断壮大，随着公司实施管理干部 本地化，一部份国内人员已成为公司高级管理干部，参与公司的日常 经营管理，在企业内部逐渐形成完善的人才体系。
二、组织教学实习，积极参与企业管理 驻厂期间， 因为工资分配制度不可能尽善尽美， 导致部分加班多的 同学利益受损，滋长了一些拈轻怕重、偷懒耍滑学生的投机取巧心态， 他们以各种不正当理由躲避加班或者要求转到工作轻松的岗位部门， 有的甚至不惜旷工以达到他们自己的目的。每逢生产线拆线重新安排 工位或者发放工资的时候，这种现象尤其明显。遇到这种情况，生产 车间都会打电话给我们驻厂老师，喊我们去协同处理。接到车间管理 人员电话，我们总是第一时间赶到车间了解情况，然后结合厂规校纪 对他们晓之以理、动之以情，使他们明白无论何时何地都要以生产为 重、以大局为重。经过教育，绝大多数同学都能服从企业管理和生产 安排，顺利完成教学实习。
三、投身企业建设，深化校企合作 与该企业进行校企合作的学校不止我校一所， 参加教学实习的学生 有数千人。为了深化校企合作，企业每月都要组织召开一次驻厂教师 座谈会，校企双方都会针对企业当月安排、当月生产状况、员工稳定 情况等进行沟通交流。每次座谈会上，我们都会认真听取企业介绍， 做好记载。同时也会将学生方面的意见及时传达给企业。此外，我们 还积极配合企业填报各种报表，帮助实施企业调研，提出合理建议。
国庆长假期间，我们积极配合企业搞好双节活动，严防安全隐患，顺 利度过了一个欢快祥和的中秋国庆佳节。
四、结合厂规校纪，做好学生思想工作 驻厂期间， 我们充分利用各种机会对学生加强厂规校纪的教育。
一 是坚持每周日晚上七点的集体集合制度。通过每周星期日晚上七点的 集体集合，我们针对全体学生进行厂内厂外安全教育、厂规校纪教育、 理性爱国教育等等。
二是坚持每天晚上的查寝制度。
每天晚上 10 点半， 我们两位老师都要分头到男生、女生宿舍查寝点名。通过查寝点名， 基本杜绝了学生夜不归宿现象的发生。同时通过与学生的私下交流， 尽快掌握到学生的思想动态，并结合社会和企业实际，有针对性地开 展说服解释工作，拉近了与学生之间的情感距离。三是坚持各寝室室 长负责制。各寝室室长作为驻厂老师的助手，负责照顾本宿舍同学的 安全、身体、思想等方方面面的问题，并随时与驻厂老师联系。寝室 室长负责制在全体同学离厂返校途中人数清点方面所起的作用尤为明 显。以上措施的坚持不懈，使我们真正做到了大事面前发生之前未雨 绸缪，尽量把各种隐患消灭在萌芽状态。驻厂两个月期间，我们正是 依靠同学们的共同努力，成功化解了我校学生与江西学生、重庆学生 的矛盾冲突。
五、关心爱护学生，全方位为学生服务 我们驻厂老师在整个驻厂期间的角色不仅仅是驻厂指导， 更是充当 了娘家人的角色。工作过程中，我们不仅仅是对学生行使管理指导， 更是担当起了服务的角色。每晚查寝的时候，多次碰到同学们过生日， 大家一起唱生日歌、许生日愿、祝平安福，一起吹蜡烛、吃蛋糕，与 他们一起度过了永生难忘的生日；过中秋的时候，我们和同学们一起 共聚团圆，频频干杯，互赠祝福，欢声笑语，共叙思乡情。确实不适 应生产环境的，我们想方设法与生产线沟通帮忙调整；深夜碰到生病 的，我们和同寝室同学一起陪去医院；银行卡有误的，我们陪他们一 起到镇上去办理；很久没有与家长联系的，我们作为中间联络人传递 信息；钱财证件无法收藏的，我们随时背包是他们的便民银行。驻厂 期间，学生在哪里，我们老师的心就在哪里，我们总是与学生形影不 离。无微不至的关爱在师生之间产生了强大的共鸣，并且对学生的生 产生活产生了深远的情感影响， 也为我们老师的工作开展铲平了障碍， 使得我们整个驻厂期间的学生工作一帆风顺。一位学生在身心疲惫还 坚持加班时对生产线长说， “我要是不坚持上班，就对不起我们老师” ， 这句话让转告我的线长和我为之动容，心里别有一番难言的酸楚。有 同学外婆去世因为老师的劝解放弃了回家奔丧，有同学婆婆八十岁寿 辰因为老师劝解而把祝福默默放到了心里。
六、配合学校工作，服务学校建设 驻厂期间，我们一直不忘我们是达县职高人。每过一段时间，我们 都要与学校招办汇报我们的学生情况，尤其是后期管理，我们更是积 极与学校联系离厂返校的各种衔接工作。此外，我们做好各项工作的 同时，时刻不忘资料的收集与整理。我们每天坚持填写了培训日志， 每天做好学生考勤记载，认真填写学生实习手册，搞好企业调查表， 收集学生上班工时表和工资表，备份学生请假条。所有这些资料的收 集与整理，都直接服务于学校工作和国示项目建设。
七、紧抓安全教育，平安离厂返校 安全与稳定是保证所有工作正常开展的基础。
驻厂期间， 我们在各 班抽选了一些责任心和安全意识强的同学做安全信息员，随时向我们 反应他们了解到的厂内厂外安全信息。然后我们在学生集会、每晚查 寝点名、学生私下交流时予以强调，真正做到了时时讲安全，处处讲 安全，确保驻厂学生的安全万无一失。对于东莞社会治安状况，大家 都有目共睹，在那样的状况下，尤其是在钓鱼岛事件期间，我们的学 生无一起安全事故发生，与我们平时的安全教育密不可分。正是有了 学生安全的有力保障，加上我们老师工作的细致入微，以及全体学生 的理解与支持，才有了我们学生工作的全面稳定。8 月 20 日我们进驻 工厂时，共有学生 132 人，有 6 人因为前期遗留问题未妥善解决自动 离厂，有 4 人因为生病不得不回家治疗外，无一学生流失，共计有 122 人在大东骏通电子厂坚持到了最后时刻，10 月 23 日一起坐上火车平 安返回达州，学生巩固率保持在 90%以上。
两个月的驻厂培训经历，凝聚了我们老师和全体同学的辛勤与汗 水、快乐与感怀。那一段时间的风风雨雨酸甜苦辣，随着时间的发酵， 必将酿成我们一生宝贵的精神财富。正如事后一位同学所说，四个月 的磨练，使我明白了什么是坚强，今后无论碰到什么，只要想想这四 个月的日子，就没有什么困难可言了。二〇一二年十月三十日
【第二篇】：驻厂老师管理工作总结，驻厂老师工作总结
小康实习生工作总结本次学校安排我负责重庆东风小康汽车公司学生实习的驻厂管理 工作，在我深感荣幸的同时也感受到自己此行的重任。在此非常感谢 学校对我的信任，也要感谢重庆东风小康汽车公司给我们的中职学生 这次企业实习就业的平台。时光飞逝，一转眼驻厂管理工作的时间就 结束了， 在这短短的三个多月里， 通过自身一线的调研与企业管理层、 人力资源部及与学生的交流情况，简单的谈谈自己的体会。
本次实习活动共有 54 位汽修专业学生参与，通过入职培训、安 全培训、生产培训之后，学生被分派到各个工作岗位，第一个月试用 期由企业安排师父带领着观摩然后实地完成汽车部件生产、 装配操作， 使学生切实了解到企业生产时的加工环节及注意事项，其中很多的知 识是在学校学习无法完成的。在实习过程中部分同学能够表现出不怕 苦、不怕累，虚心学习、踏实干事的优秀品质，他们跟师父打成一片， 亲如兄弟。也是一些同学在实习的过程中，表现得不尽如人意，怕吃 苦，不能接受批评，从而中途退出，对此我也表示非常的遗憾。
重庆东风小康汽车公司是一家由东风汽车公司和重庆小康工业 合资创办的汽车生产公司， 在实习的 54 位学生中， 至我离开公司最后 有 33 位学生仍留在该企业工作， 造成学生离职的原因结合本人在产线 管理的切身体会，我认为主要表现在以下几个方面以及一些建议
1、学生初次踏上工作岗位，虽然我们的学生是已经参加过一次 企业实习实践。但是对汽车制造业任何概念，更与学校生活没有可比 性，一走出校园就进入到企业里，在他们心理上会觉得汽车制造企业 是流水线生产学不到技术。而且与学生的交流中发现由于在平时的教 学中存在的专业推荐就业中将汽车制造与汽车维修放在了不对等的地 位中，按学生的说法是“成绩和平时表现最差的学生被安排到了汽车 制造厂” ，所以心理上过不去。
建议：招生过程与专业教学过程中注意将汽车制造也视作一个可 以有发展的工作和可安置就业的途径。我与其他驻厂老师交流体会中 发现，中职学生眼高手低，修理厂学技术不踏实还嫌环境差；4s 店工 资低学不到技术管理严格。而汽车修理行业毕竟不能完全解决汽车专 业学生的就业问题，但是汽车制造企业工作环境好、待遇好，只要过 了实习期基本还是可以稳定。
2、学生的整体年龄偏小，在企业严格的规章制度下，进行两班 制的工作，对于心理压力偏大。
建议：因为汽车制造业的淡季和旺季比较明显，一般九月中旬 进入旺季，所以为了能给企业和学生营造一个缓冲环境，建议八月中 旬或者九月上旬进入企业实习。一方面学生在产量低的情况下能够扎 实学习，慢慢适应生产节奏，在迎来生产旺季时，学生已经可以取得 正式工资，一般是在焊装在 3500 元左右，涂装是 2900 元左右，总装 是 3200 元左右， 工资待遇较高学生也都能适应。
一般月初到厂最为适 宜，东风小康汽车公司财务是 28 日结账，次月 15 号发工资，这样一 个月多点就可以拿到实习工资，更能让学生用工资支付生活费，同时 让家长满意。这些我都向人力资源部门交流过了，以避免下次合作再 出现类似问题。
3、学生初到企业，一些综合原因学生产生不满情绪，给家长传 达的不正确信息。
建议：学校加大对驻厂老师的通信补贴，让在企业管理的老师及 时有效的和家长沟通联系，传达以正确积极的信息，学生家长自然是 支持学校工作，也回鼓励学生在工作岗位上更好的工作。从我这三个 月的驻厂管理经验来看，一般情况下，只要做好家长的工作，在家长 的配合下工作效果明显， 也让家长体会到我们学校对学生的科学管理， 提高学校的声誉度。
本次的驻厂管理活动，也让我了解到企业的管理与文化，尤其是 汽车制造业。众所周知中职生学习能力稍差，所以绝大部分中职学校 （包括大专院校设置的中专部）的汽车专业依然主要以汽车制造业为 主要的就业方向。在平时的教学过程中注重汽车构造与原理，安置就 业中重视汽车制造业是一个有效解决就业的途径。我校汽修场地、硬 件设备齐备，汽车专业教师工作充溢着热情，一心为学生学有所成， 就好业。但是职业教育必需与市场相结合，了解企业的需求，根据市 场的需要，有方向的去教育和培养学生。汽车制造与装配技术，在本 专业课程中明显放在了一个较低的位置，在设备和教材上有一定的欠 缺。在企业与学校的管理体系、文化及评价体系有差异的情况下，我 认为学校更应该加强与企业的沟通与合作， 了解市场和企业对 “人才” 的定义；熟悉企业对优秀员工的考核标准；掌握企业提拔人才的基本 条件。同时，我们要改革现有教育教学模式和方法，特别是现有的教 材体系。一定要让学生“学有所用、学以够用” 。在课程开设、教材的 选用、教学方法等方面做到科学性，时效性。
建议：学校汽修专业开设汽车制造与装配技术方向的小专业，更 有利于给企业培养适合的技能“人才” 。汽车制造与装配技术，就业就 首选汽车制造企业。此类企业管理成熟，工作环境好，工资待遇好， 所以从招生工作开始就建议做好相应宣传。
最后再一次感谢学校以及招就处给予我的信任，让我参与到企业 的学生管理工作中去，在这里不仅学习到企业的文化与管理，还深入 了解了汽车制造业的运行模式，提高了我个人汽车理论素养，会更有 利于我汽车专业教学能力的提高！杨健 2014 年 1 月 6 日 驻 东 风 小 康 管 理 实 习 生 工 作 总 结杨健2014 年 1 月 6 日
【第三篇】：驻厂教师工作日志，驻厂老师工作总结
日记9月1日 大亿电子早上学生宿舍起火，因宿管发现及时，未发生严重事故。早上大亿男生 313 宿舍 实习学生李富昌用吹风机吹头后未把电源切断就去上班，吹风机短路导致床铺起火，宿管及 时发现，才燃烧起来就被扑灭。企业给该生一次严重记过（罚款 400 元),并且赔付因火熏黑 的墙壁重新粉刷的钱。针对此次事件，对各厂学生展开安全用电宣传，宿舍人离开后一律不 得有用电器还跟电源有任何连接，一定要养成用完后及时断开电源的习惯。
9月2日 亿光电子实习学生彭增建因在上班期间经常打瞌睡，被车间多次警告无改进后，今天企业 要求辞退，协调人事无果后办理该生离职手续，再做重新安排。教育该生一定要养成良好作 息习惯和上班的责任心，认真对待自己的工作，做到敬岗爱业，希望该生以此为教训。
9月3日 大亿电子实习学生鲁学昌，高正宁因旷工今天企业要求离职。鲁学昌因上班期间，班长给 他们定产量说完成即可下班，该生在未到下班时间就完成就要求下班，可班长不同意，该生 就私自下班，因此而跟班长呕气，第二天就开始旷工；高正宁已经间断性多次旷工，企业要 求辞退。
9月4日 李荟香，杨廷强，劳富强今天到大亿电子面试，面试通过，今天体检后明天报到。
9月5日 峻凌电子的驻厂老师告知，说我们峻凌实习学生中有好多学生企业准备把调到厦门去支援 几个月，因涉及学生较多，找惠达许经理，希望跟企业协调，太多学生调到厦门很难管理， 有问题也很难处理，表明我们不愿意学生去，确实也有好多学生不愿意去。经多次协调，企 业同意换其它员工。
瑞仪电子实习学生刘跃生家长告知该生电话回家跟父母要 10000 万元钱， 说是要买毕业证。
找到该生了解情况，该生确实跟家长要钱准备买本科毕业证，企业一起上班的同事告诉他， 说他现在在读的电大只是专科（该生在读我们学校读电大)，他可以给他一星期左右就买到本 科毕业证。给学生说明利害关系，毕业证造假是无用的，不要上当受骗，该生当时表示不买 了，可晚上有学生告知，该生已经买了（6000 元） ，民办学校的毕业证。
9月6日 友华电子实习学生康文珊旷工自离，找该生说准备到其它地方去，跟学生要求不可以乱跑。
针对该生情况，跟家长取得联系，告知学生的目前动向，希望家长再跟学生沟通。
9月7日 安排赵晓宁，赵正强，罗绍东，罗莉琴到友华面试，面试通过，明天体检报到。
早上有学生反应昨天旷工离职的友华电子实习学生康文珊已经悄悄到坐车去他家里亲戚那 里（辽宁),通知家长，说明情况，家长表示那里有一个他们村里的人，要求家长再次确让一 下。晚上，根据我们其它学生给的康文珊亲戚的电话联系，确认该生已经到达该亲戚处，再 次通知家长，说明该生已经到辽宁亲戚处，已经已经脱离学校管理，希望家长取得亲戚的联 系并且保证学生的安全，我们学校不再对该生负任何安全责任。
9月8日 友华电子实习学生康文珊家长来电话告知，确认该生目前是在亲戚处，他们已经跟亲戚交 待，孩子不听话也没办法，就让他在那里。
晚上给峻凌电子实习的 10 级学生发中职补助，学生领取中职补助很高兴。
9月9日 再次到苏州瑞华医院看望因工受伤的学生陈建福，目前学生手指已经好多。安慰学生先好 好养伤，我们会尽力帮助他。1 峻凌电子实习学生王映荣肾结石再次发作送往医院输液，动员该生等目前病情控制以后， 跟父母沟通一下，希望回家治疗，该生同意。
9 月 10 日 到亿光电子发 10 级实习学生的中职补助，750 元/人。
大亿电子实习学生李红清家长来电话，说该生父亲因车祸住院，要求该生回家看护他。该 学生家里有 2 个孩子（李红清，李红菊)在我校就读，目前该 2 名学生都在苏州实习。告知该 生，办理相关请假手续。
9 月 11 日 到大亿电子发 10 级实习学生中职补助，750/人。
9 月 12 日 到友华电子发 10 级实习学生中职补助，750/人。
9 月 13 日 大亿电子实习学生毕红阿，李琴飞因上班期间不认真和多次旷工，企业今天辞退该 2 名学 生。跟企业协调无果，办理学生相关离职手续。
9 月 14 日 安排实习在外学生（目前旷工离职出来的学生）字建华，罗华凤，鲁建科，鲁学昌，高正 宁到沪华五金面试，面试通过，今天体检明天报到。
9 月 15 日 到友华电子看望学生，近期友华电子学生情绪波动较大，因目前苏州抵制日货游行较为强 烈，友华电子也有日本人的股份。嘱咐学生做好自己的事情，不要参与到这些游行中，更不 能极端参与打砸日资企业等活动。
亿光电子实习学生段子芬到医院检查已经怀孕 5-6 个月， 男生是同班的纪元勋。
联系家长， 因该 2 名学生家长电话不对，未联系上。
9 月 16 日 再次找怀孕的段子芬和纪元勋，要求告知家庭联系电话，可该 2 名学生不愿意告知，在多 次谈话后，男生纪元勋说我控制自由，不让他走而悄悄报警，警察到后了解相关情况后给了 该生批评，问该生要他跟警察回派出所处理还是自己配合跟老师处理，该生自己同意有我们 处理。针对此次事件的严重性，跟学校领导作了相关汇报，说明目前没有取得家长联系，家 长联系电话不对，学生告知不知道家庭目前的电话，希望学校能帮忙联系。安置好 2 名学生， 要求学生不得擅自采取任何行动，等跟家长联系沟通后再作处理。
9 月 17 日 怀孕的学生段子芬，纪元勋家长在学校的帮助下取得联系，跟家长说明相关情况，要求家 长到苏州来接 2 名学生回家。女方家长父亲目前就在上海，同意明天到苏州接学生回家。纪 元勋家长表示太远，他想跟女方家长沟通一下，是否有他一起带回。
9 月 18 日 中午 12:30 怀孕学生段子芬家长父亲到达苏州，带家长找到学生，跟 2 方家长沟通后，2 方家长同意有段子芬父亲一起带回家，办理相关手续后，下午 3:45 分家长带着该 2 名学生离 开苏州到上海去做火车回家。
9 月 19 日 无异常情况。
9 月 20 日 大亿电子实习学生李权在上班期间晕倒，得知情况后立即赶到企业打 120 急救带到医院进 行医疗。经医生诊断，该生是羊癫疯，已经病了多年了，无生命危险，目前学生已经清醒， 输液后就可以带回去了。跟学生沟通，等在这里休息吃药几天，等病情稳定后希望他自己先 跟家长沟通一下，还是回家治疗休息，学生同意。
9 月 21 日2 大亿电子实习学生李权家长父亲来电，说同意该生回家治疗休息，他们明天就给学生打钱。
大亿电子实习学生谢天福因在上班期间跟同事发生口角，中午吃饭的时候相约要打架，学 生反应着情况后，到企业跟人事部说明情况，在企业人事和管理部组织下，两方进行协调和 解。
9 月 22 日 实习学生罗雪（生病） ，李斯阳，张世全，汤奇杨（回家应兵） ，李权（生病羊癫疯） ，办理 请假手续，购买火车票，于明天下午 7:30 坐火车回家。交待学生回家到学校办理相关请假手 续和路途中安全。
9 月 23 日 安排请假的 5 名学生罗雪，李斯阳，张世全，汤奇杨，李权一起租车到浙江嘉兴火车站乘 车回家。
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驻厂教师总结发言稿
本页是工作总结之家最新发布的《驻厂教师总结发言稿》的详细范文参考文章，感觉很有用处，这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一：驻厂发言稿各位领导、各位老师：
晚上好！我是来很高兴、也很荣幸能有这次机会代表本地老师对于在厂的各项管理作一个总结，以下总结的内容只是我个人的工作所得，不能尽善尽美，敬请各位领导、同仁海涵。
下面，我将从两个方面对其进行阐述：
一、学生的日常管理工作和怎样配合厂区领导管理方面
首先，从思想上面关注同学：
我们的学生来自不同的区域，正处于个性张扬的年代，自身会或多或少的夹带着个性的色彩去面对自己的工作和同事，如果某个事情不是他们想象的那样，他们的思想就会有很大的起伏，不论是从刚开始的新人训还是到后来的正式上班，我经常去学生宿舍同他们谈心、到产线上去观看他们的工作，一旦发现思想有波动的学生，便耐心的开导。学生到厂工作的两三个星期是很关键的阶段，他们基本熟悉了工作的技能和程序，每天重复着同样的事情，会使他们厌烦，失去新鲜感，这时，如果把握不好，就会有学生闹情绪，想不开并准备逃跑。每当此时，我都会用心的去开导他们，语气坚决而温和，从锻炼意志和毅力方面去说服他们，让他们知道做人不能急功近利，任何工作本质都一样，都有重复，关键是自己怎么去看待工作，怎样从不同的角度去完善自己，同时也从的角度去分析工作的要求和线长的无奈，让他们逐渐消除对领导的偏见和厌恶。使他们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本身就是一种进步和提高，而在工厂培养的吃苦耐劳、团队合作的精神以及人际交往的能力 在以后的社会工作中就是一笔经验财富。
其次，顺利协调好学生工作中出现的问题：
学生的请假和调班问题是实习中很棘手的问题，做为驻厂老师一定要严格把好关，一开始就要给学生强调完整的实习过程对他们的重要性，公司的规定大家一定要严格去遵守。这里是工厂、是社会，不是在学校，有时你旷课请假老师还可以宽容你，但在工厂里打工，你请假是没工资拿的，你经常请假你的上司对你的印象就很差对你以后的工作有不良的影响，凡是旷工一次就会有警告信，旷工三次以上就会算自动离职，那么你之前所做的工作和努力都全部白费。从一开始就要和他们强调：不管是生病请假还是有事请假都要提前和老师报告，特别是旷工就更要和老师说，因为不说的话就意味这你一错再错，连老师也没有理由去帮你说情，在工厂，主动权在督导身上，你要是态度不好，经常旷工请假，她完全有理由辞退你！因为你的不积极你的偷懒会严重影响到她整组员工的工作效果，也直接关系到她的利益，而我们也要学会以一种负责的态度去对待工作。在工厂，老师要严格跟进学生的请假
矿工情况，及时做好与学生督导的沟通工作。
最后，引导学生在工厂里面人际关系的扩展：
从第三周开始，学生在思想上已经开始接受社会与学校的转变，并开始学习与同生产线的人员沟通，建立相互间从开始认识的讨厌到喜欢的人际关系，所以要特别注意学生的社会交际问题情况，及时引导他们的正确交往。避免他们经常出去玩得太久，也要多注意她们的交往圈，注重和她们的思想交流，让她们也和朋友那样相信老师，老师也可以给他们适当的引导。让他们懂得每一个地方都有可爱的人也有需要自己不喜欢的人，在工作的同时懂得
去适当的交朋友或适当得与别人交流也是一种很好的能力，让她们学会用自己的真诚的心去
交往，懂得感恩和珍惜
----这段也是重点
二、学生实习工作中所出现的问题：
（一）学生办入职的流程和注意事项：
首先在来实习前就得和学生交代清楚所需要携带的东西，比如相片和生活用品等，第一天来到公司由于学生搬行李都很累，还有如果遇上很多学校同时进厂，人力资源部工作人员忙不过来就会导致学生等待很久，还有学生的吃饭，宿舍问题如果没有合适的安排学生就会产生烦躁心理，这时候务必一方面给学生做好心理工作，一方面要抓紧时间和人力资源部相关人员协调好，迅速安排好体检，办学生消费卡的办理工作，一般情况下保证学生在进厂的当天办理好工作证，消费卡，领到厂服，当场就要集中学生和学生交代好当晚回宿舍整理行李并早点吃饭休息，特别是说好第二天集中的时间和地点，以及 第二天要做的事情，一般是培训，和分配工作。要求同学们在培训期间一定要认真听不要大声说话，要保持良好的形象！培训也是要打上班卡的，这在之前就要和学生说清楚，并提前给他们说好培训打卡的地方，在从宿舍门口集中一起来到培训处的过程中就可以顺便简单给学生说明工厂的主要位置，比如饭堂，医务室，主厂，超市，等。学生培训完，一般需要半天的时间，培训完接着就是安排工作，这也要打卡的，培训时也有说过，
学生从培训开始就得带厂牌和穿工服，和准时打上班下班卡。
（二）、学生开始上班的注意事项：
第一：正式上班前的培训：
学生参加人力资源部的集体培训后就开始安排工作，也就是说要正式入厂了，这时候也要提前和他们强调第一次进工厂的注意事情，在进入工厂后的培训也很重要，学生要认真听好培训时督导所的话，培训的一般是他们的直属科长或督导，所以学生从一开始就要认真礼貌些，记住培训时该注意的事项，争取给自己的直属上司留下一个好的印象，这对以后工作会有很大的帮助。（学生可以把这分工作当作是自己的第一份工作，务必让他们懂得良好的开端是成功的一半，在以后的工作中也要一样。）工厂车间里面的培训完的第二天就是要正式上班了，这第一天的正式上班对学生来说当然很重要，晚上要走访好各个宿舍，提醒同学们要带好上班要携带的东西，工作牌，喝水瓶，雨伞等，学生们可以自由走走，熟悉一下工厂的
环境。
第二：正式上班的两三天：
刚开始的两三天大部分学生都是有新鲜感的，有些眼灵手巧，很快就会上手，但有些同学很可能动手能力差点，学东西会慢点，他们就会紧张，而督导见到做的比较慢的同学也会骂人的，而且会很粗鲁的骂，很多学生平时本来就从没做过这些手工，而做不好还得挨骂，心理肯定就不舒服，而且也很委屈，也很紧张，越紧张就越慢越会做错事，有的当场就眼泪就流下来，所以要在前一天晚上就要提前和她们打好预防针，告诉她们在学习新技术的时候一定要专心，有不清楚的地方要大胆问，做错了也要勇敢去承担惩罚（即督导的责骂，有时还得去做一些清洁和搬东西的工作作为以功补过），让她们要对自己有信心，自己学得慢也不意味这就一定比别人差，只是自己在某方面下的心不够，督导太过粗鲁太伤自尊的骂也不要太和她们计较，因为她们毕竟也有她们不足的地方，她们有的素质和文化都不算高，我们也不能和她们较劲，只是她是我们的上司，我们做为员工，尊重并服从她的管理和训练，是我们要做到的。当然这两天我
们老师要保证到宿舍和她们多交流，多做心理辅导工作。
（三） 实习过程中出现的问题：
第一：注意减少感冒发烧的学生：
很多学生由于身体素质不是很好，刚来的几天太累了，工厂里面空气不是很好，太阳又很强烈，大家对新的饮食环境不是很适应，所以很多同学会在前面的一两个星期感冒生病，驻厂老师就要提前做好预防工作，不断和学生强调身体的重要性，要求他们务必要多喝水，每天都要吃饭，尽量减少吃方便面。如果感冒的同学要让她们吃药或看厂医，严重的要请假休息！在工厂，学生的健康问题就是一个很重要的问题，因为如果她们病了心情会不好，其他同学也会受到影响，这个时候驻厂老师就得身兼几职，既是老师，给她们心理指导，也要像医生那样告诫她们多休息多喝水，有时还得给他们药，严重的就更要关
注了。对他们是要严格也要关心！家长，朋友，老师，医生，这就是一个驻厂老师的职责。
第二：要耐心开导思想波动的学生：
学生到厂工作的两三个星期是很关键的阶段，如果把握不好就会有学生闹情绪，想不开并准备逃跑，两个星期，学生也基本熟悉了工作的技能和程序，他们发现和自己在学校学的专业没有什么联系，在他们心目中学校派他们来实习就应该学到与专业有关的知识或让自己所学的专业知识得到实践，但事实是相反，他们几乎每天做着同样的事情，没什么专业技能。所以他们会和家人和好朋友交流并抱怨，情绪如果
得不到控制，她们就想着自己回去找一些专业有关的工作做。
这时就要多点耐心，用心去开导她们，语气要坚决而温和，让他们明白学校派他们来实习的良苦用心，也从锻炼意志和毅力方面去说服他们，让他们知道做人不能急功近利，任何工作本质都一样，都有重复，关键是自己怎么去看待工作，怎样从不同的角度去完善自己，同时也从工厂的角度去分析工作的要求和督导的无奈，让他们逐渐消除对督导的偏见和厌恶。让她们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本身
就是一种进步和提高，而在工厂培养的吃苦耐劳团队合作的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中
就是一笔经验财富。
第三： 学生宿舍作息的管理：
在工厂，由于学生要连续工作八或十个小时，中午又不像在学校那样可以休息，大家刚开始都不习惯，也很辛苦，有的连续工作下来，脚和手都会肿，也会腰酸背痛的，这就需要他们晚上回来一定要好好放松和早些休息，为了预防有些学生晚上去网吧，或出去玩得太晚，我们都要从一开始都要严格制定好晚上的考勤计划，最好是分任务给每个班的班长每天晚上严格执行考勤规定，而每个宿舍的舍长更要承担起这个责任，一般女生规定十一点要准时上床睡觉，男生十点半前一定要睡觉。而班长要在这两个时间负责好班里学生的回宿和作息情况，如发现异常马上通知老师。而晚上驻厂老师都是要逐个宿舍检查，以确保每天学生都能正常休息，如果第二天学生有什么不舒服和请假的事情，老师也要在第一个时间知道。根据需要，我们还会评出一些作息和宿舍卫生和纪律比较好的班级，做为评定学校文明班级的一个重要条件。
第四：学生请假和旷工问题：
学生的请假和旷工问题也是实习中很棘手的问题，做为驻厂老师一定要严格把好关，一开始就要给他们强调完整的实习过程对他们很重要，也是以后评定优秀实习生的关键，这里是工厂是社会，不是在学校，有时你旷课请假老师还可以宽容你，但在工厂里打工，你请假是没工资拿的，你经常请假你的上司对你的印象就很差对你以后的工作有不良的影响，凡是旷工一次就会有警告信，旷工三次以上就会算自动离职，那么你之前所做的工作和努力都全部白费。从一开始就要和他们强调：不管是生病请假还是有事请假都要提前和老师报告，特别是旷工就更要和老师说，因为不说的话就意味这你一错再错，连老师也没有理由去帮你说情，在工厂，主动权在督导身上，你要是态度不好，经常旷工请假，她完全有理由辞退你！因为你的不积极你的偷懒会严重影响到她整组员工的工作效果，也直接关系到她的利益，而我们也要学会以一种负责的态度去对待工作。在工厂，老师要严格跟进学生的请假矿工情况，及时做好与学生督导的沟通
工作。
第五：学生在工厂里面人际关系扩展的引导：
从第三周开始，学生在思想上已经开始接受社会与学校的转变，并开始学习与同生产线的人员沟通，建立相互间从开始认识的讨厌到喜欢的人际关系，所以要特别注意学生的社会交际问题情况，及时引导他们的正确交往。避免他们经常出去玩得太久，也要多注意她们的交往圈，注重和她们的思想交流，让她们也和朋友那样相信老师，老师也可以给他们适当的引导。让他们懂得每一个地方都有可爱的人也有需要自己不喜欢的人，在工作的同时懂得去适当的交朋友或适当得与别人交流也是一种很好的能力，让她们学会
用自己的真诚的心去交往，懂得感恩和珍惜！
第六：领取工资的两天：
她们领取了工资就会去大疯狂的消费、晚归现象、上班不正常、要强调她们要注意纪律、人身安全和财物安全（工厂外面治安很乱,如8、9、10月份在外面有打架闹事的很多甚至有三四个没了生命）
第七：实践后期发生偷懒的行为
学生坚持到一个多月后就有大部份学生对不断重复的、简单的手工操作产生了厌恶的心理，学生旷工现象就会增多；这时要注意做好的坚持心理工作，让她们了解到社会实践对以后的工作有很大的作用。
让他们知道不要让自己的偷懒毁了自己坚持一个多月的成果。
第八：离职表递交时的各项工作的安排
在离职前五天要向学生们解释离职的有关程序，让学生对于离职这项工作的程序的了解，让学生按步骤来处理离职表的事项；在递交了离职表后会有很多学生产生不用上班的想法；要及时地向学生解释有
关递交离职表并不表示是辞职，要教会她们坚持到最后一刻一秒的作风。
三． 本次实习学生的特点和解决方法：
第一：商务专业科学生的特点：
商务英语专业科学生的特点就是女生多，而绝大部分女生都是非常上进和好胜的，她们勤奋好学，刚开始总会在工作中表现到最好，希望得到督导的肯定，她们很多一开始就怀着评上优秀实习生的想法来参加实习的，对于她们就要和她们提前说好评优的前提条件，她们会努力去做到，但另一方面也要和她们分析好实习的目的，拿优秀实习生的证书固然重要，当并不是每个人都可以拿到，而且它的评定是多方面的，但即使拿不到，只要自己是认真努力完成工作的，而在整个过程自己是辛苦并快乐的，这才是真正的收获，真正的成功。当然也有抱怨工作辛苦，工作与专业无关的学生，对于这些都要给足够的开导！
第二： 平面设计专业的学生
这个专业的学生男生占大部分，很多男生平时都是比较调皮的，上课都是经常旷课，要他们坚持不旷工似乎很难，但中专男生有一个特点，他们学习不怎么好，但特别讲意气，只要你平时对他们好，关心他们，把他们当朋友看，他们也会把老师当朋友看，会听你的话，会对自己负责，也不想给老师惹麻烦，对待这样的调皮同学，只能用你的人格魅力去感化他们，既像老师又像朋友一样对待他们。在日常的交谈中给他们适当的引导。当然要特别提醒他们请假旷工一定要告诉老师，老师会为他们考虑也会给他们合理
的建议。
这次实习的学生总体表现都是很好的，特别是商务英语的学生，除了一两个同学生病回来之外，其他的同学都坚持完成实践任务，并表现很好！商务英语有86个同学参加实习，47个同学评上优秀实习生，取得很好的成绩！商务英语专业的女同学们还为公司的文化节表演了节目等，工作表演方面都很好地展示了她们的积极向上，活泼热情的良好形象，得到公司的好评！平面设计专业的表现也不错，18个人参
加实习，有3个同学評上优秀实习生。
四：自己作为驻厂老师的收获和应该提高的方面：
第一：与实习学生的相处的收获
在驻厂期间，由于几乎天天都和学生一起，走访工厂走访宿舍，每天都听她们的诉说工作中的苦与乐，不知不觉就形成了倾听的好习惯，她们的开心事你也会很开心，而她们的不开心事就要想方设法安慰她们，无形中和她们建立了更深的感情，有很多学生也会很关心老师，每次去宿舍总时不时往老师包里塞水果和好吃的，还经常问老师过得怎样。老师为她们所做的她们大多都会记住。所以虽然驻厂期间的工作很辛苦，白天奔跑在太阳底下，穿梭于学生所在的每一个车间，晚上个个宿舍听她们诉说，当看着她们对
老师的热情劲心理就忘了所有的辛苦。
第二：和人力资源部和督导，科长，部长们的沟通也提高了自己多方面想问题的能力
在工厂，除了要面对学生，还要面对工厂，有时老师也很难做，因为既要站在学生角度也要站在工厂的角度，这就需要老师不断去调整，用不同的技巧和不同角度与不同的人沟通，尽量换位思考。有时候我们也要接受工厂对老师的要求和对学生的意见，当然当他们的立场和意见过于偏激时，不合理的时候我们老师也要大胆而委婉得给他们建议。当然只有工厂和学校对学生的期望相吻合时，大家双方才可以长期
合作并创造出最好的价值。
第三： 与工厂里其他老师的经验交流：
篇二：驻厂老师管理工作总结
驻厂管理东风小康实习生工作总结
本次学校安排我负责重庆东风小康汽车公司学生实习的驻厂管理工作，在我深感荣幸的同时也感受到自己此行的重任。在此非常感谢学校对我的信任，也要感谢重庆东风小康汽车公司给我们的中职学生这次企业实习就业的平台。时光飞逝，一转眼驻厂管理工作的时间就结束了，在这短短的三个多月里，通过自身一线的调研与企业管理层、人力资源部及与学生的交流情况，简单的谈谈自己的体会。
本次实习活动共有54位汽修专业学生参与，通过入职培训、安全培训、生产培训之后，学生被分派到各个工作岗位，第一个月试用期由企业安排师父带领着观摩然后实地完成汽车部件生产、装配操作，使学生切实了解到企业生产时的加工环节及注意事项，其中很多的知识是在学校学习无法完成的。在实习过程中部分同学能够表现出不怕苦、不怕累，虚心学习、踏实干事的优秀品质，他们跟师父打成一片，亲如兄弟。也是一些同学在实习的过程中，表现得不尽如人意，怕吃苦，不能接受批评，从而中途退出，对此我也表示非常的遗憾。
重庆东风小康汽车公司是一家由东风汽车公司和重庆小康工业合资创办的汽车生产公司，在实习的54位学生中，至我离开公司最后有33位学生仍留在该企业工作，造成学生离职的原因结合本人在产线管理的切身体会，我认为主要表现在以下几个方面以及一些建议：
1、学生初次踏上工作岗位，虽然我们的学生是已经参加过一次企业实习实践。但是对汽车制造业任何概念，更与学校生活没有可比
性，一走出校园就进入到企业里，在他们心理上会觉得汽车制造企业是流水线生产学不到技术。而且与学生的交流中发现由于在平时的教学中存在的专业推荐就业中将汽车制造与汽车维修放在了不对等的地位中，按学生的说法是“成绩和平时表现最差的学生被安排到了汽车制造厂”，所以心理上过不去。
建议：招生过程与专业教学过程中注意将汽车制造也视作一个可以有发展的工作和可安置就业的途径。我与其他驻厂老师交流体会中发现，中职学生眼高手低，修理厂学技术不踏实还嫌环境差；4s店工资低学不到技术管理严格。而汽车修理行业毕竟不能完全解决汽车专业学生的就业问题，但是汽车制造企业工作环境好、待遇好，只要过了实习期基本还是可以稳定。
2、学生的整体年龄偏小，在企业严格的规章制度下，进行两班制的工作，对于心理压力偏大。
建议：因为汽车制造业的淡季和旺季比较明显，一般九月中旬进入旺季，所以为了能给企业和学生营造一个缓冲环境，建议八月中旬或者九月上旬进入企业实习。一方面学生在产量低的情况下能够扎实学习，慢慢适应生产节奏，在迎来生产旺季时，学生已经可以取得正式工资，一般是在焊装在3500元左右，涂装是2900元左右，总装是3200元左右，工资待遇较高学生也都能适应。一般月初到厂最为适宜，东风小康汽车公司财务是28日结账，次月15号发工资，这样一个月多点就可以拿到实习工资，更能让学生用工资支付生活费，同时让家长满意。这些我都向人力资源部门交流过了，以避免下次合作再
出现类似问题。
3、学生初到企业，一些综合原因学生产生不满情绪，给家长传达的不正确信息。
建议：学校加大对驻厂老师的通信补贴，让在企业管理的老师及时有效的和家长沟通联系，传达以正确积极的信息，学生家长自然是支持学校工作，也回鼓励学生在工作岗位上更好的工作。从我这三个月的驻厂管理经验来看，一般情况下，只要做好家长的工作，在家长的配合下工作效果明显，也让家长体会到我们学校对学生的科学管理，提高学校的声誉度。
本次的驻厂管理活动，也让我了解到企业的管理与文化，尤其是汽车制造业。众所周知中职生学习能力稍差，所以绝大部分中职学校（包括大专院校设置的中专部）的汽车专业依然主要以汽车制造业为主要的就业方向。在平时的教学过程中注重汽车构造与原理，安置就业中重视汽车制造业是一个有效解决就业的途径。我校汽修场地、硬件设备齐备，汽车专业教师工作充溢着热情，一心为学生学有所成，就好业。但是职业教育必需与市场相结合，了解企业的需求，根据市场的需要，有方向的去教育和培养学生。汽车制造与装配技术，在本专业课程中明显放在了一个较低的位置，在设备和教材上有一定的欠缺。在企业与学校的管理体系、文化及评价体系有差异的情况下，我认为学校更应该加强与企业的沟通与合作，了解市场和企业对“人才”的定义；熟悉企业对优秀员工的考核标准；掌握企业提拔人才的基本条件。同时，我们要改革现有教育教学模式和方法，特别是现有的教
材体系。一定要让学生“学有所用、学以够用”。在课程开设、教材的选用、教学方法等方面做到科学性，时效性。
建议：学校汽修专业开设汽车制造与装配技术方向的小专业，更有利于给企业培养适合的技能“人才”。汽车制造与装配技术，就业就首选汽车制造企业。此类企业管理成熟，工作环境好，工资待遇好，所以从招生工作开始就建议做好相应宣传。
最后再一次感谢学校以及招就处给予我的信任，让我参与到企业的学生管理工作中去，在这里不仅学习到企业的文化与管理，还深入了解了汽车制造业的运行模式，提高了我个人汽车理论素养，会更有利于我汽车专业教学能力的提高！
杨健
2014年1月6日
驻
东
风
小
康
管
理
实
习
生
工
作
总
结
杨健
2014年1月6日
篇三：三 星 驻 厂 总 结 驻厂老师
三 星 驻 厂 总 结 驻厂老师：汪琴 这次带学生赶赴三星电子有限公司，与以往不同的是，以前学生是去就业，而这一次，则是来完成为期三个月的实习任务。一、实习前的动员工作： 一开始，就要提前做好学生的思想工作，告诉他们：这是一次锻炼意志和毅力的社会实践工作，也是现代教育不可缺少的重要环节，只要你能坚持并用心去工作，你肯定可以得到不同程度的收获，你的人生也会留下一段难忘的经历。1月15日，从开阳到广州，再从广州到三星，我们一路顺利到达三星电子有限公司，一下车，扑面而来的是凛冽的寒风，但是仍挡不住三星电子人事部工作人员的热情。学生一下车就被带到接待室，发给面包、牛奶，让08春秋的同学接待，让他们感到很亲切，安排食宿，从安排住宿到吃晚饭，历时不过半小时，同学们对于这次的安排均表示满意。从这些细节方面，都可以感受到三星电子对于工学交替的重视程度及对校方的大力支持。17日上午，公司便给学生培训一周，我校学生还上台表演了节目，学生代表还上台发言表示了
自己会坚持努力完成实习任务的决心。二、学生实习工作中所出现的问题：
（一） 学生办入职的流程和注意事项： 首先在来实习前就得和学生交代清楚所需要携带的东西，比如相片和生活用品等，第一天来到公司由于学生搬行李都很累，会产生烦躁心理，这时候务必一方面给学生做好心理工作，一方面要抓紧时间和人事部相关人员协调好，交代学生当晚回宿舍整理行李并早点休息，特别是说好第二天集中的时间和地点，以及第二天要做的事情，一般是培训，要求同学们在培训期间一定要认真听不要大声说话，要保持良好的形象！简单给学生说明工厂的主要位置，比如饭堂，医务室，主厂，超市等。学生从培训开始就得带厂牌和穿工服，和准时打上班下班卡。经过紧张有序的岗前培训，22号所有的学生均安排到了工作岗位。我校的学生主要集中在1p,2p,3p,等部门，主要是生产手机，工序较简单，容易操作，但是全部都是站着工作。（二）、学生开始上班的注意事项： 第一：正式上班前的培训：学生参加人事部的集体培训后就开始安排工作，也就是说要正式入厂了，这时候也要提前和他们强调第一次进工厂的注意事情，在进入工厂后的培训也很重要，学生要认真听好培训时组长的话，培训的一般是他们的直属班长，所以学生从一开始就要认真礼貌些，记住培训时该注意的事项，争取给自己的直属上司留下一个好的印象，这对以后工作会有很大的帮助。（学生可以把这份工作当作是自己的第一份工作
她的管理和训练，是我们要做到的。当然这两天我们老师要
保证到宿舍和她们多交流，多做心理辅导工作。
（
三）
实习过程中出现的问题：
第一：注意减少生病的学生：
很多学生由于身体素质不是很好，刚来的几天太累了，
因为广州太热，不要吃的太辣，容易长痘，有些皮肤过敏，
驻厂老师就要提前做好预防工作，不断和学生强调身体的重 要性，要求他们务必要多喝水，每天都要吃饭，尽量减少吃 方便面。如果生病的同学要让她们吃药或看厂医，严重的要 请假休息！在工厂，学生的健康问题就是一个很重要的问题，因为如果她们病了心情会不好，其他同学也会受到影响，这 个时候驻厂老师就得身兼几职，既是老师，给她们心理指导，也要像医生那样告诫她们多休息多喝水，
有时还得给他们药，
严重的就更要关注了。对他们是要严格也要关心！家长，朋 友，老师，医生，这就是一个驻厂老师的职责。
第二：要耐心开导思想波动的学生：
学生到厂工作的两三个星期是很关键的阶段，如果把握
不好就会有学生闹情绪，想不开并准备逃跑，两个星期，学 生也基本熟悉了工作的技能和程序，他们发现和自己在学校 学的专业没有什么联系，在他们心目中学校派他们来实习就 应该学到与专业有关的知识或让自己所学的专业知识得到实 践，但事实是相反，他们几乎每天做着同样的事情，没什么 专业技能。所以他们会和家人和好朋友交流并抱怨，情绪如 果得不到控制，她们就想着自己(来自: 工作总结之家:驻厂教师总结发言稿)回去找一些专业有关的工作 做。这时就要多点耐心，用心去开导她们，语气要坚决而温 和，让他们明白学校派他们来实习的良苦用心，也从锻炼意 志和毅力方面去说服他们，让他们知道做人不能急功近利，任何工作本质都一样，都有重复，关键是自己怎么去看待工 作，怎样从不同的角度去完善自己，同时也从工厂的角度去 分析工作的要求和组长的无奈，让他们逐渐消除对组长的偏 见和厌恶。让她们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本 身就是一种进步和提高，而在工厂培养的吃苦耐劳团队合作 的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中就是一笔经 验财富。
第三：
学生宿舍作息的管理：
在工厂，由于学生要连续工作八或十个小时，中午又不
像在学校那样可以休息，大家刚开始都不习惯，也很辛苦，有的连续工作下来，脚和手都会肿，也会腰酸背痛的，这就 需要他们下班回来一定要好好放松和早些休息，为了预防有
些学生下班去网吧，或出去玩得太晚，我们都要从一开始都 要严格制定好晚上的考勤计划，最好是分任务给每个班的班 长每天晚上严格执行考勤规定，一般女生规定十一点要准时 上床睡觉，男生十点半前一定要睡觉。而班长要在这两个时 间负责好班里学生的回宿和作息情况，如发现异常马上通知 老师。而晚上驻厂老师都是要逐个宿舍检查，以确保每天学 生都能正常休息，如果第二天学生有什么不舒服和请假的事 情，老师也要在第一个时间知道。
第四：学生请假和旷工问题：
学生的请假和旷工问题也是实习中很棘手的问题，做为
驻厂老师一定要严格把好关，一开始就要给他们强调完整的 实习过程对他们很重要，也是以后评定优秀实习生的关键，这里是工厂是社会，不是在学校，有时你旷课请假老师还可 以宽容你，但在工厂里打工，你请假是没工资拿的，你经常 请假你的上司对你的印象就很差对你以后的工作有不良的影 响，凡是旷工一次就会有警告信，旷工三次以上就会算自动 离职，那么你之前所做的工作和努力都全部白费。从一开始 就要和他们强调：不管是生病请假还是有事请假都要提前和 老师报告，特别是旷工就更要和老师说，因为不说的话就意 味这你一错再错，连老师也没有理由去帮你说情，在工厂，主动权在组长身上，你要是态度不好，经常旷工请假，她完 全有理由辞退你！因为你的不积极你的偷懒会严重影响到她 整组员工的工作效果，也直接关系到她的利益，而我们也要 学会以一种负责的态度去对待工作。在工厂，老师要严格跟 进学生的请假矿工情况，及时做好与学生组长的沟通工作。
第五：学生在工厂里面人际关系扩展的引导：
从第三周开始，学生在思想上已经开始接受社会与学校
的转变，并开始学习与同生产线的人员沟通，建立相互间从 开始认识的讨厌到喜欢的人际关系，所以要特别注意学生的 社会交际问题情况，及时引导他们的正确交往。避免他们经 常出去玩得太久，也要多注意她们的交往圈，注重和她们的 思想交流，让她们也和朋友那样相信老师，老师也可以给他 们适当的引导。让他们懂得每一个地方都有可爱的人也有需 要自己不喜欢的人，在工作的同时懂得去适当的交朋友或适 当得与别人交流也是一种很好的能力，让她们学会用自己的 真诚的心去交往，懂得感恩和珍惜！
第六：领取工资的两天：
她们领取了工资就会去大疯狂的消费、晚归现象、上班
不正常、要强调她们要注意纪律、人身安全和财物安全。
第七：实践后期发生偷懒的行为
学生坚持到一个多月后就有大部份学生对不断重复的、
简单的手工操作产生了厌恶的心理，
学生会有旷工现象出现；
这时要注意做好的坚持心理工作，让她们了解到社会实践对 以后的工作有很大的作用。让他们知道不要让自己的偷懒毁 了自己坚持一个多月的成果。
总之，做为驻厂老师，自己是辛苦些，但也有很大的收
获，重要是能在实习当中做学生的良师益友，让他们感觉到 学校派他们来实习是想他们真正得到锻炼，也要在实习的阶 段引导他们形成积极的生活态度，懂得敬业爱业的重要性，并在短短的三个月中学学做人的道理和做事的方法。这次的 驻厂经历，有收获也吸取了很多教训，但还是有很多需要改 进工作的地方，希望下次有机会再去时可以做得更好！
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勤工俭学驻厂实习活动总结
勤工俭学驻厂实习活动总结
放假前接到学校通知让我二次带学生赴烟台富士康勤工俭学驻厂，接到通知后，我就做好了要尝尽酸甜苦辣的思想准备。而且还得把嘴皮子练好，所以就到高科办公室借高科一本“口才心理学”然后高科又交待我很多注意事项，还鼓励我说我这是第二次驻厂，也有经验，应该是没啥问题。得到这些鼓励，我信心百倍。
6月20日校长给所有带队老师及驻厂老师召开一次假期勤工俭学期间的注意事项，及以往勤工俭学期间所遇到的一些事情及解决方法。安排了6月22号上午军训，下午培训，6月23上午培训，下午集合确定最后去的人数，等待晚上出发。
此次赴烟台富士康勤工俭学分为两批，第一批是6月23号晚上出发281人。共五辆车，分别有带队队长杨许强科长，带队老师，老师，老师，老师我们五人一人跟一辆车。第二批是7月4号凌晨由老师带队出发14人，共295人。
6月23号晚上五点上车281人，五点半出发。我带的不只是281人，还带着281个学生家长对我的信任，带着学校对我的信任，带着这么重的责任出发。
6月24日早上7：00就到达烟台富士康园区，带队队长杨科长与厂方取得联系，富士康校企合作办人员很热情的接待我们，同时也解决了头等大事——学生的吃饭住宿问题。然后通知学生集合地点，接着办理入厂手续。上午进行了简单的面试，检查证件，下午开始培训。由于富士康现在根本不缺人，现在招人都是为了十月十一月十二月做准备，外加实习期短，所以除做三个月的同学都分到相应的工作外，其余做两个月的都培训了一个星期多才上岗。不过培训期间还是有工资的，第二批去的十四个人培训期间没工资，因为在富士康培训的有一千多人没上岗，发工资划不来。但这样的难题都得我们来做。
6月27日早上一大早杨科长，王老师，祁老师，赵老师他们就要返校了，我要一个人孤军奋战投入到紧张的工作当中了。晚上先到女生宿舍查房，统计大家的联系方式，与她们沟通，了解他们的情况，做稳定工作，交代一些女生一定要注意的安全问题，一定要提高警惕意识。
三个月里的前期工作不好做，适应能力强的学生就该吃吃该喝喝该培训培训；适应能力差的学生就想回家，特别还是在特殊时期——天天培训，不让上岗。学生给家长打电话把情况一说，家长就支持小孩儿回家。家长以为学生一个人在外地，天天培训也不发工资，还不如回家呢。所以好多家长打电话质问我：学校安排的什么厂啊，天天也不让上班，也没工资，还得再花钱，还叫什么勤工俭学啊，要不就让小孩儿回来吧……但是我必须得一个一个给家长解释，让家长放心学生不是一个人在外边，这还有其他同学，还有老师陪着，而且培训期间有工资。女生宿舍是15个，每一件事我都要去每个宿舍去传达，去解释十五遍。这样她们才不会天天想着回家，才能安心留下，避免了很大的流失。
6月28日上午和还没有分到工作的学生一块参加培训，一切顺利。下午就有春季班学生王水洋和马银海两位同学因为看海而耽误培训，他俩不是第一次掉队了，而且不服从管理，还编瞎话说是睡着了才耽误培训，虽然很生气，但是还得给厂方替他们请假，不能给按旷工。事后对他们俩批评教育，并让他们写保证书。
6月29日下午参加“富康会议”（富士康每周四下午3：00要开驻厂老师会议）。刚好富士康要年终大盘点放假七天，这七天的管理可能会不好管理，和全体老师商量放假的一些管理和注意事项，老师们的建议是不开放，还让他们天天培训，每天都安排一些活动，不让他们闲着出去乱跑或去海边，尽量避免出现安全问题；给我们讲了富士康的工资标准是：每月平均上21.75天的底薪1350（含伙食费400元，住宿费110元）平均每天62块钱，平均每小时是7.76元，周六日加班是用7.76乘于1.5，法定假日是乘于2。规定驻厂老师每天早八点晚五点签到，学生上班期间请事假的学生本人申请，老师签字，校企办签字再送部门。晚上杨科长给我发信息说有男生因旷工被开除了，让我调查一下，我给各班班长打电话问没有这个情况。晚上去宿舍查房又给每个宿舍说一遍，又是十五遍，那叫一个累。
7月1日下午厂区所有员工放假，培训的学生也放假，我把281人全部组织起来开个安全会议，交代一下放假的注意事项：男生不要去海边洗澡，不要打架，注意人身安全和财产安全，特别是女生，更要注意人身安全，不要天天坐到海边憧憬着幻想着会不会出现白马王子，答，会出现，但是出现的不会是白马王子，而是流氓。
7月2号春季班石婷婷来找我说想回家，问其原因：说家长不放心，也不分工作，天天培训，也没工资，还得花钱……做了她半天的思想工作，但是她还是坚决要回家，我当时都有点生气了，因为我自己给自己制定的是：尽量不要有流失，“别人尽力而为，我全力以赴”但是怎么劝都劝不动，当我准备放弃的时候我想着得给家长说一声，顺便做一下家长的思想工作，我就当着学生的面把情况给家长说一遍，也说了勤工俭学半路回去的弊端，也说了自己的难处，没想到家长这么理解工作，也很配合，说会鼓励他女儿继续留下来工作。此时我心里有种小胜利的感觉。
7月4日上午去人资部安排晚上十点到的（第二批）赵丹老师和十四个学生；帮简志国和梁学习补办了厂牌；马龙飞多次旷工；晚上我把班干部叫到一块开个会，交代一些事情，也了解一下大家的情况，让班长代表大家反映一些事。
例会内容：1、以后每周六晚上开班长例会；
2、班干部要起带头作用，多关心同学，做好思想工作;
3、对于学生在工作和生活上遇到的问题，班干部要及时发现，及时反映，老师能及时去解决。
4、大家一直培训分不到工作，希望老师能快点帮忙给解决。
7月7日下午参加“富康会议”，晚上去男生宿舍查寝，由于男生宿舍离的远，每次去都要坐车坐二十分钟，不方便，一周去一次。刚到男生宿舍园区，就碰到汽驾一班谢磊旷工回来，问他怎么不上班，他说感冒了，我有点不相信，问他请假没，他说没，就是不想去。最后问他他说是旷工了，不想干了，想回家。然后在那劝他半天也劝不动，回去后我又给他发信息，打电话劝都劝不动。
7月8日谢磊就领着同班同学郑乐东和孙强三个人来找我说要辞职，问其原因：说是富士康规矩太多，受不了，累，工资低。苦口婆心劝说劝不动，又找其他学生来劝他们，同时我又去给第二批来的十四个同学想参加节目的节目单子给上交人资，然后给汽1班主老师打电话让做思想工作，老师对谢磊失望至极，不服从班级管理，让我处理。无论大家怎么劝都劝不动，我就和谢磊家长通电话，做家长思想工作，家长也同意继续上班，但是谢磊本人执意要走，最后我不得不找杨科长帮忙，杨科长了解情况后建议继续做他们思想工作，让我把他们三个人手机号给发过去，准备做郑乐东的思想工作。（不是怕他们几个离开，害怕的是他们的离开只是一个开头儿，后边会不会继续有人坚持不下去而离开）。 晚上9：00多的时候，汽驾2班学生打电话给我说：“老师，出事了”当时听见这句话吓死我了，我问清情况，原来是王浩然因身份证丢失借别人身份证上网被警察带走了，我挂掉电话赶快联系王浩然，但是无法接通。虽然是第二次驻厂，但是没遇到这种事，我赶快给杨科长打电话，杨科长了解情况后，让我赶快处理突发事件。刚挂掉电话，王浩然就打电话说已经安全回宿舍了，真是虚惊一场。我又赶快给杨科长打电话让其放心，杨科长又给我讲了：不要慌，而且要及时处理突发事件。
7月9日这几天还是不稳定，特别的忙。一大早孙强线长打电话说孙强又旷工了，让我和孙强联系，给孙强打电话时还在睡觉，说不干了，要回家。接着我去校企办帮陈俊和梁学习换工作岗位。中午王浩然领着赵帅民我说：老师，派出所的人让我们去派出所领身份证里。我以为这件事已经解决了，原来，虽然王浩然是回来了，但是王浩然借赵帅民的身份证被压到派出所了，可又不敢自己去领，想让我和他们一起。我本想让他们派车给我们一起去，但是人家说这也不是啥光荣说的事，而且出也不是那么方便的就能派，就让他们的同事和我一起去。中午太阳特别的热，我们走了有四十多分钟才走到。到派出所后，民警把赵帅民叫到办公室做了批评教育，取了指纹，经核实是本人，就把身份证退还。民警把我也叫到办公室批评，我向民警解释说学生是懂事不懂法，民警说：就是看你们学生认错态度较好，所以不予追究，否则要进行拘留和罚款，回去后要对学生进行宣导，身份证借给别人是违法的。
7月10日谢磊，孙强，郑乐东三人给我写完安全协议书之后离开富士康。晚上听其他学校老师说有学生在海边看海的时候被陌生人诱惑或参与搞传销了，此事重大，我赶快到女生宿舍看女生有没有少的，然后进行宣导。不过今天也是全部分到部门的一天，有的抱怨累，有的感觉自己分得工作还不错。
7月11日上午签完到，就帮张艳伟处理工资卡的事。因为张艳伟户口本上曾经改过名字，但是当地派出所系统没改，身份证和户口本一样，所以办理工资卡的时候银行不能办理。这样的话他就是等于白干，工资也不能领现金。带着张艳伟到薪资窗口去咨询的路上汽驾2班班长杨向阳给我打电话说他班学生耿亮脚肿不会走路，让我赶快过去。接完电话我就和张艳伟一块去找杨向阳，看着耿亮的脚确实肿的挺厉害，原因是穿静电鞋把脚磨住发炎了，他们想让富士康派车，但是厂里边的车拍着没那么简单，需要好多程序，我就让几个男生扶着他到厂区的医院看看，后来又说没钱，借我钱，我说先让他们到医院门口等着我，我先把张艳伟工资卡的事给解决掉。
我和张艳伟到（人资）薪资窗口咨询，人家说办不出银行卡就辞职，此时我不知道该怎么办，本来就有流失了，不能再因为办工资卡的事而不能工作啊，况且他本人愿意留下。我给杨科长打电话说明情况，杨科长先让我做好学生安抚工作，他再给厂方领导打电话协商一下。然后我问杨科长要不要借钱给耿亮，杨科长说借。我先和张艳伟一块到人资去按杨科长交代的找厂方。厂方让张艳伟再到开发区一趟，问开发区银行需要什么样的证明才能开卡。我本决定和张艳伟一块去开发区银行的，但是耿亮还在医院等着我里，此时我一个人多想当做两个或三个人来用啊。张艳伟看我实在太忙，就说自己和同学一块去开发区银行，让我带耿亮去看病。
到医院先给耿亮交一百块钱的卡费，挂号去门诊看脚。刚进去医生就说：上次让你打点滴你是不是不打就走了，现在严重了，我看不了，你去开发区医院住院吧！我以为医生生他不打点滴的气，我就给医生说好多好话，医生说实在看不好，太严重了，如果真要在这看，你得给他做担保，万一出什么事，是你老师的责任，不是我们医生的责任。我问医生风险大吗？医生说：我只建议怎么做，至于做不做是你们的事，不过我经常看你这个老师陪学生来看病，比较负责，但是建议你不要做担保。当时我想：这不就是脚发炎肿了吗？不至于这么严重吧，一住院肯定得花很多钱。但是这里的医生不给看，我没办法。我就和几个班干部商量，大家说先给学校领导汇报，再给家里打电话，毕竟住院不是小事，花销也更大。我就赶紧给杨科长打电话，把情况给杨科长汇报一下。杨科长说：先住院，看病是大事，让我给家长打电话说明情况，让家长先寄点钱过来或同学凑点钱，因为学校一时半会根本打不过来钱，然后再去人资处申请一辆车把我们送到开发区医院。挂完电话我给耿亮家长通电话说明情况，然后又去向人资申请车送我们去医院。一切就绪，准备出发，但就是不知道家长什么时间把钱打过来，会不会耽误住院，因为我们身上就剩一百块钱。
到开发区医院先让医生看了看，然后让我去办住院手续，医生领着耿亮和班长去十楼打针做处理。我办完住院手续就和他们一块上楼，医生给他做脚部处理时说：再晚来两天都肿到腿部了，都不会是现在做处理而是动手术了。做完处理，医院安排了病床在楼道里打点滴，不安排病房，说是没病房，病房都满了。我知道是因为没有交那么多住院费，交一百块钱给打点滴已经不错了，我们就等着耿亮家长打钱。但是忽然发现我们三个谁都没拿银行卡，也不能再跑回厂区去，一来一回要八十分钟，时间不能都耽误到了路上啊。突然想起张艳伟和他同学徐亚龙不是在开发区办张艳伟工资卡的事吗？说不定他们谁带银行卡了。给他们打电话问过之后，耿亮家长的附近没有这个银行，然后他俩又跑到医院给他们的同学打电话找卡，最后让正在睡觉的弯梦杰坐四十分钟车跑到开发区医院送卡，把卡号给耿亮家长说之后，到两点四十才补交上住院费，才分得病房。住院手续都办理好后，又把病历本拿回来让医生开请假条给耿亮请病假（病假有百分之七十的工资）。他们几个都是夜班，今儿这一天都没休息了，晚上还要上班，我还要回厂区给张艳伟办理工资卡的事，所以我们几个都回厂里去了，在回来的路上，他们几个都在车上睡着了，中午饿的大家都不知道饿了，因为此时已经四点多了。回去后我们几个分工：弯梦杰替耿亮修改工资卡的密码，我和张艳伟一块去办理工资卡的事。张艳伟看自己的事太难办了，就说要不回家吧，老师也跟着忙了。我给杨科长打电话说，杨科长说这样回去太亏了，看还能不能再想办法。我们商量最后做两个打算：一是，让家人在家赶快把户口本改好，或办个临时身份证；二是，本人先回家半个临时身份证再回来上班。最后又与他家长通电话，家长说十五号一定能用，杨科长建议张艳伟还先上着班，等十五号再说。有鼓励我，安慰我好好工作。
汽驾二班是比较团结，好管理的一个班，就是有个不让人省心的马龙飞，十五天上了五天班，其它九天不是旷工就是请假。我天天都得给他做思想工作不说，还得替他给他的主管请假。晚上我又到男生宿舍去找马龙飞谈话，正在说让他明天一定去上班的时候，女生负责人杨程琳给我打电话说有个女生肚子疼得厉害，还像是肠胃炎，她正背着那个女生去医院呢，我一听赶快从男生宿舍e区坐黑车（掏钱多，跑得快）到a区医院，我到的时候杨程琳刚把那个女生给背到，看到杨程琳累的气喘嘘嘘，可以想象，从女生宿舍到医院走路都得走二十分钟，何况还要背一个和自己体重差不多的一个女生啊。陪这个女生看病的时候才发现她这种情况不只一个，都是排队在看病，我先插队把这个女生带到医生面前，打完点滴已经十二点了，我回到宿舍洗洗刷刷睡了。刚睡着，又有一女生给我打电话哭着说着老师：我肚子疼，受不了了。我问她的情况和那个女生的情况差不多，让她赶快找个做伴的和他一块去医院。第二天去签到的时候才知道每个学校都有好多这种情况，我们学校最少，共有七个，其他学校更多，大家都说是食物中毒，富士康不让这样说，还说正在调查，调查老师们个满意的答复，可是一直到回来也没有听到有啥结果。
这段时间发生很多事，特别忙，特别累。耿亮住了一周院，每天还要到医院看耿亮，来来回回的路费，路上耽误的时间，给耿亮买饭，我买饭，那钱花的我也心疼。每天还要处理其他人的事，天天不是派出所就是医院，还有一些矿工的，还有一些想回家的，还得批评，还得做思想工作，感觉到一个人管理三百个人的那种压力，那种精神疲惫的累。
前期工作的辛苦换来了后期的一些稳定，天天没什么大事，处理一些琐碎的小事。7月22号给幼师班于媛媛办理报销医药费；25号汽驾班陈俊出水痘了，被隔离了；27号带着汽驾班张艳伟去开发区银行咨询工资卡；28号汽驾班常帅和耿亮一样脚肿住院了。。。。。。
8月4日下午汽驾班王贺超打电话说不干了要回家，原因是在这不适应，身上长了红点点，在这看病又贵……，一听就是借口，要是不适应早就不适应了，这都过了一月多了，现在才不适应。不同意他回去，他竟然说：勤工俭学是自愿来的，为什么不能自愿走。他倒是理直气壮啊，我给他解释说这是一个集体，也是学校组织的一种活动，既然选择参加，就得坚持到底。我让他给班主任，家长打电话征得同意我就同意。班主任同意他回去，可家长了解情况后支持他继续留下。晚上我去男生宿舍查房到十一点，听到大部分男生反应的都是累，想提前回家。见到王贺超本人，给他说家长不同意他回去，但是其学生还是要坚持回去。我让他第二天找我办手续。
第二天早上八点王贺超打电话直接就是：喂，我到活动中心了，你在哪？大早上听到他这么没礼貌的说这话我就很来气，但又想不能和他计较，就让他先在那等着，我给杨科长打电话汇报昨天晚上查房的情况，也说了王贺超的情况，杨科长分析情况不严重，就给王贺超通电话，但是王贺超态度坚决，非要回家。我就带王贺超到离职中心咨询他这种情况该怎么办理，当我在咨询时，另一个学校的老师在骂他们学生：愿意干就干，不愿意干就滚蛋被王贺超听到了，王贺超不了解内情。以为这位老师是富士康员工，以为是在骂他，情绪就比较大，富士康员工正在给他讲怎么办理时，他扭头就走，叫都叫不回来，追上他，问他原因。才知道是误会，后来自己又说手续太麻烦，不回家了。经过这么一闹，还起到了一定得好效果啊，呵呵。处理完他的事已经9:30，我又抓紧时间到女生宿舍看看上夜班的学生，去到之后，好多学生已经睡着了，去看了想辞职不干的李海霞，做了半天的思想工作，效果不是很明显。下午签到的时候发现幼师一班的吴凤伟，付毅嘉两人四号旷工了，晚上去她们宿舍，她们上夜班，没找到她们。
8月7日——给刘婷婷换工作，检查女寝。
8月8日——做刘海霞，陈俊思想工作。
8月9日——下午带何悦杰看病，晚上给所有男生开会。
8月10日袁亚冲给我打电话说因工作去管理别人，别人不服，受到威胁，不想干了。我了解情况后，找到他们主管电话，对他们大吼一顿，他们说正在调查，又到校企办反映此事。
8月11号——害怕十一号发完工资男生都要自离，杨科长派王艺老师和祁彦凯老师来助我一臂之力，效果较好。
8月15号——张艳伟的委托人杨程琳替张艳伟领了（现金）工资交给其班主任带回。下午我们参观了学生所在部门的车间和工作环境，并反映一些问题。
8月24号第一批的186个学生要返校了，要替他们提前办理离职手续。这一次的比较麻烦，因为有的要延期，有的坚持不住要提前返校，不光要学校盖公章开证明，还要给人资写申请说好话，非常麻烦，不过总算还顺利。就当准备上车的时候，少了一个春季班的学生徐向飞没上车，电话打不通，也不在寝室，哪都找不到他，185个学生，四个老师和8个司机全等着他不能按时出发。司机催我什么时间走，这边我找不到人，一直顺顺利利的工作就在这关键的时候出现了小误差，这不算什么，万一这个男生出了事怎么办？万一这个男生……急得我当时乱想一通，给家长打电话，家长也是不可理喻的说是学校把人给弄丢了一些难听话，再加上大家都在催我，杨科长又打电话过来，一时间的委屈和着急全部控制不住，哭的说不出话来，杨科长在电话哩一听不对劲，就问我怎么了，别着急。我把情况给杨科长说了一下，最后决定我不能跟车回来，我得留下来找这个男生，让三个老师先带185人出发。十点多的时候在杨科长和富士康校企办的同仁们的帮助下总算找到这个男生，随后我就带着这个男生坐其他学校的车返校。在第二天下午三点四十赶回学校，亲自把他交给家长，交给学校。
8月28日再次返回富士康，因为还有101位坚持三个月的学生在那还没结束。剩这101个学生的管理就好多了，因为他们已经适应和熟悉了这得环境，剩余的时间也短了，能坚持就坚持了，而且加班也多了，挣的钱也就多了，他们除了喊累，但还都在坚持。我的精力也只用在101个人身上而不是295个人，所以各方面都比较顺手。虽然也有遇到一些事，比如有整个寝室的人全体旷工，有几个坚持不住想回家的，这些和以上所遇到的事简直就是九牛一毛，真不算是个事，不过有时候也很令人生气与头疼，但是在杨科长的鼓励和帮忙下还是一一的解决了。
9月24号的第二次返校因第一次的教训让我注意很多细节，再加上王艺老师和祁彦凯老师的帮忙，使这次返校非常成功。
我对这次驻厂的总结是：我做到了：别人尽力而为，我全力以赴。虽然烟台的工资偏低，虽然有苦有累有付出，虽然没有达到预想的效果，流失了十一个人，但是我又感觉我很幸运，幸运的是：①我碰到的是带队队长杨许强科长，他的心细，与细心就决定了我工作的顺利；②杨科长经常提醒我该注意的一些问题；③每当我遇到问题，杨科长都及时帮我分析，帮我解决这些比较棘手的问题，总是替我排忧解难；④不仅是默默的支持我，听我在电话里抱怨这个不听话，那个不好管，还经常鼓励我；⑤咱学校学生年龄虽小，但是素质挺高。
如果说这次的驻厂是成功的，我要感谢这些勤工俭学学生的班主任，我的成功离不开这些班主任的支持和配合；离不开每次每个带队老师的操心，离不开领导的支持与鼓励。我在这谢谢大家！
附：共295人：男生152人，女生143人（第一批281人，第二批14人）
8月24号返回185人：男生50人，女生135人
9月24号返回94人：男生80人，女生14人
流失11人：男生10人，女生1人
最后富士康留有5个人
驻店工作总结
本页是工作总结之家最新发布的《驻店工作总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一：驻点终期总结驻点工作总结
为响应团中央的号召，根据团省委的统一部署，今年2月，我作为全省第二轮第一批驻点被团市委安排到区团委调研、指导工作。现将有关情况汇报如下：
一、全面了解情况，助推共青团工作顺利开展
在全面把握情况的基础上，有针对性的加强调研。一是通过资料了解区基层团组织现状。在团区委全面了解基层共青团自然情况、团员青年整体状况，团干部基本信息、工作条件、活动形式、党政支持力度等同时查阅往年的工作总结，了解目前区共青团工作整体情况。二是深入基层调研团组织的工作状况。深入10多个街道社区、高校、中小学、企业调研基层团组织的工作环境、组织建设、规章制度、活动场所，并听取基层党政领导对共青团工作的建议。此外，还着重对农村的部分学校、两新团组织和青年文明号集体进行了重点走访，掌握基层团建工作情况。三是加强交流，有效补充。为了利用有限的时间更加全面的了解基层共青团情况，我通过召开座谈会和个别谈话的形式，并利用基层团干部培训班的契机，与更多的基层团干部进行了深入交流，这种自然轻松的交流方式，使我更加广泛的获取基层共青团工作以及当地政治、经济、文化信息，更加深入得了解到基层共青团工作存在的真实问题和一些好的经验，对全面了解基层团建工作做了有效的补充。
二、全身心投入，耐心指导基层工作，在各重点项目上抓成
效
1、大力推进“两新”组织团建，深化街道组织格局创新工作。一是坚持党建带动。针对区外资企业多的特点，依托非公有制经济组织党建工作所创造的有利环境和条件，尽早尽快在已见党组织的外资企业中建团组织，落实非公企业党委、外企联合会在工作例会上研究布置成立团工委；二是坚持行业推动，借助政府行业管理力量，以及新的经济和商业模式，不断强化发改、经贸、教育文体等行业主管部门团组织的统筹协管职能，在YBC导师自有企业中建团，加大驻外团工委建设力度。三是坚持品牌促动，利用青年文明号、青年岗位能手、青年志愿者等品牌工作，向新建团组织提供工作载体，注入工作资源，促进新建团组织健康发展。四是坚持活动牵动，围绕青年学习、就业、婚恋、文化、维权等基本需求，适时开展“两新”团组织趣味运动会、素质拓展训练、义诊咨询日、免费电影专场等活动，促进 “两新”团组织的健康发展。
2、大力加强团干部培训工作。牢牢把握“建团九十周年”的有利契机，围绕“服务提升年”建设，在创新开展好各项工作的同时，把基层组织建设作为工作重点。为此，通过战线会、培训班、拉练会议、外出考察等多种形式，不断提高团队干部业务能力和综合素质，加强团队干部队伍建设，同时进一步完善了区直委办局和驻区单位的团组织建设，理顺了隶属关系，此外还在区各中小学中开展了中学团务示范校、少先队示范校创建工作，
并已取得初步成果。
3、做好重点青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作。适应区“服务提升年”的工作目标，以服务不良和严重不良行为青少年为重点，面向区6至25周岁重点青少年，申请立项并建立区重点青少年群体信息管理系统。为不良青少年提供就业创业机会，提供中职中专学习机会，提供一站式服务。与区检察院和区法院联合开展未成年人诉前、判前社会调查工作。
4、深入开展青年志愿服务工作。围绕区“项目建设”、“民生改善”、“服务提升”的工作大局，大力开展区青年志愿者走进企业、走进社区、走进城市。成立企业青年志愿者队伍，开展植树护绿、清扫卫生、交友联谊、秩序维护等志愿活动，服务生产、服务企业、服务青工。组织机关、街道、高校的青年志愿者与企业对接，为企业青年送科技、送知识、送法律援助，与企业困难职工结对帮扶。举办“共建和谐区大学生实习基地”，并利用学校资源对社区工作人员进行业务培训。半年来，志愿者每个月都来到吴家小学和社区，围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等五项志愿服务内容为孩子们进行服务，活动受到师生家长的一致好评。
5、挖掘典型，树立榜样，大力加强宣传工作。
指导基层宣传工作者提高写作水平和宣传工作思路，不断加强区共青团的宣传阵地建设。通过鼓励基层团组织多报信息、报好信息。结合团市委组织开展的“俊青年”评选活动，对区参加
评选的孝顺、忠诚、敬业、利他、节俭、自强的“俊”青年，进行重点宣传。
三、驻点调研中发现在今后工作中需要加强的方面
驻区工作期间，通过走访社区、学校、企业，调查研究发现： 尽管多年来一直采取多种积极措施大力推进非公企业团的建设工作并取得了显著成效，但随着全域城市化的发展要求和城区功能的调整，区新增非公企业和新社会组织不断增多，“两新”组织团建尚不能充分覆盖团员青年，究其原因：一是企业主经营理念更趋向于追求利润最大化，对共青团组织和团建工作的接纳程度低；二是相当一部分非公有制经济组织运行不稳定，停业、倒闭频繁，一些团建措施不易落实；三是“两新”组织规模、分布和行业性质差异性大，团建工作很难有统一的方法和模式可循，建立团组织的工作难度大。
四、采取的应对措施
一是要继续把握“党建带团建，工团共建”模式，在未建党组织和建工会的企业同时推进团建，在已建党组织和工会的企业回头弥补团建。二是要加大人力支撑，完善基层组织格局创新，深入挖掘和发挥专、兼职团干部在两新团建工作中的积极性和主动性，不能成为旁观者。三是要培树典型，并积极发挥青年典型在所在组织中建团的作用。四是要注重总结工作经验，形成好的做法和制度，使两新团建实现有效覆盖。
篇二：驻点联系工作总结
篇一：xx街采取“一二三四”措施开展领导 干部驻点普遍直接联系群众工作
xx
街采取“一二三四”措施开展领导 干部驻点普遍
直接联系群众工作
领导干部驻点普遍
直接联系群众是省委大抓基层党建的重大部署，也是巩固党的群众路线教育实践活动成果的
民心工程。xx街采取“一二三四”（即是发放一张联系服务卡、组建两支队伍、建立三本台
账、把握四个固定原则）工作法，派出x个直接联系群众驻点团队、xx多名干部分别进驻xx
个社区（经联社），面对面联系群众，心连心服务群众，促进街领导干部驻点普遍直接联系群
众工作，将密切党群干群落到实处。
发放一张联系服务
卡
xx街统一制作了
一张便民联系服务卡，将驻点团队成员的姓名、职务、联系电话及服务承诺等印在服务卡上，
送到所联系的群众，方便驻点干部与群众经常联系，切实架起干部与群众联系沟通的桥梁，
“零距离”服务群众，及时解决群众遇到的难题。
组建两支队伍
xx街把组建“两支
队伍”作为驻点团队力量的补充，引导干部心贴心联系服务群众，推动服务型基层党组织建
设。这两支队伍分别是社区、经联社辅助团队，由社区（社经联社）“两委”干部、大学生村
官、法律顾问等组成，及时将村情民意向驻点团队反馈，积极发挥承接责任，听从驻点组长
统一指挥，分组分责完成工作任务。
建立三本台账
xx街通过建立“三
本台账”，引导干部增强密切联系群众、主动服务群众的工作意识，善于处理群众各类问题，
促进干部转作风、接地气、解民忧。建立“三本台账”分别是建立《驻点日志》，详细记录联
系对象的基本信息、联系时间、联系方式和所反映的问题、需要解决的困难等情况，便于掌
握情况、组织考核和群众监督；建立《驻点团队记录本》，详细记录每次开展驻点联系工作的
基本情况；建立《问题台账》，详细记录群众反映的问题，解决问题的措施、时限、结果、责
任人及群众意见反馈情况等信息。
把握四个固定原则
篇二：xx县驻点普遍直接联系群众工作推进过程中遇到的问题和困难
xx
县在开展乡镇（街道）领导干部驻点
普遍直接联系群众
工作过程中
遇到的问题和困难
1、固定每周x为驻点工作联系日，在长期开展过程中，必然会有与镇（街）其他的中心工作、
重点工作产生冲突的时候，这样就会出现两难状况。
2、镇（街）的领导
干部都安排了驻点联系工作，多数领导担任了1~2个驻点团队的组长，村（社区）、人口较多
的大镇部分领导甚至担任4~6个驻点团队的组长，而乡镇基层的领导干部工作量大，分管的
工作范围广，事务繁忙，很难切实做到每个周x都能到驻点村去联系群众。
3、基层领导会有一
些阶段性的重点工作任务，如计生、征地拆迁等工作，时间紧、周期长而且任务繁重，同时
任驻点团队组长，无暇分身，若长时间不到位，则会在群众中产生不良影响。
4、基层干部年龄结
构(转载于: 在点 网:驻店工作总结)偏大，为数不多的年轻干部不能满足驻点团队成员人数的要求，部分成员只能在公安、教
育、卫生等部门中抽调，而他们又因为自身工作性质等原因，无法坚持在每周x固定时间到
村接访、走访，驻点团队人员工作力量严重缺乏。
5、固定每周x时间
安排全部驻点团队成员集中到村（社区）开展工作，镇（街）村（社区）数量多，且有些村
位置
偏远，往返交通车辆是个大难题，车辆统筹安排不过来。
6、部分党员领导干
部对驻点联系群众工作认识不足、重视不够，一些党员干部认为驻点联系群众工作虽然很重
要，但自己从事业务工作常常忙不过来；一部分人“做客”思想严重，不把联系地当“家”，
主人翁意识淡薄；部分人驻村流于形式、走马观花，工作方式简单。
7、载体不活，机制
不全。在驻点普遍直接联系群众工作中缺乏整体规划，有的工作环节衔接不够，有的干部抓
落实不够，创新不足，没找准服务群众突破口和切入口。同时，考核奖惩机制尚不完善，部
分干部联系服务群众积极性不高，发挥作用不明显。
篇三：2010年基层驻点工作总结
2010
年驻村工作总结
一年来，在县委、县政府的正确领导下，围绕县委“工业抓织布，
农业抓养兔”中心
项目，以“五个好”和“两规范”治村方案为目标，
帮扶基层开展工作，
服务基层建设。
一、大力宣传，发
挥群众积极性。紧紧围绕新农村建设，深入
宣传国家解决“三
农”问题、扶持农业发展、增加农民收入的方针政
策，充分调动广大
农民参与新农村建设的积极性、主动性和创造性。
二、加强调研，超
前谋划发展。认真开展调查研究工作，积极
帮助基层进一步理
清发展思路，规划发展项目，制定农民增收计划，
增强农民创业增收
能力。今年，发动群众扩种桑园1000多亩，发展
养兔大户2户。
三、排查纠纷，维
护稳定。协助基层抓好社会治安综合治理，
排查和化解矛盾纠
纷，消除农村不稳定因素，维护农村社会稳定。今
年，在新圩镇新圩
街举办了信访维权接待日，现场为群众解决各类纠
纷、疑难案例20
多件。
四、关注民生，脚
踏实地办实事。坚持“以人为本”的理念，
关注民生，从群众
最关心、最直接的问题入手，积极为群众办实事好
事，让群众得到了
实实在在的利益。在今年的抗灾救灾工作中，为保
障群众生命财产安
全，亲赴抗灾一线，指挥群众转移，安抚受灾困难
户，鼓励重建家园。
依托县“五位一体”党建工作模式，协助村党支
部全力开展创先争优活动，并以“三培一带”等方式，加强村干部培养，完善村务公开、党
务公开、民主理财等，村党组织的凝聚力、战斗力创造力明显加强，进一步加强农村基层组
织建设。一年来共筹集资金6万多元扶持织布、养兔和基础建设，组织村支部召开大会5次，
培养发展新党员2人；举办技术培训班4期，使全村有劳动能力的党员都能掌握1-2门种养
技术；修建混凝土村道4500米,钢筋水泥桥2座；灾后重建工作顺利完成，至11月底13户
灾后重建户已全部入住。
篇四：××村驻点工作总结
关于
××村驻点工作的年度总结
张 *
（二〇一一年十二
月十五日）
2011年3月我作为
新农村建设的驻点干部到××村任第一书记，至今已有9个月。按照上级要求，我认真履行
驻点工作职责，进村民组访农户家、深入田间地头，抓紧调研村情民意；既着眼政策层面，
更注重基层事务。以第一书记的视野谋全局，促发展。
一、全面加强组织
建设
一个村的工作成效
如何，关键看是不是有一个好班子，是不是有一个好的党员队伍，关系到选派工作成果能否
长期保持下去。我村以“学沈浩、创先进、争优秀”为载体，通过讲党课、重温入党誓词、
集中收看沈浩同志先进事迹报告会等形式，激发全村党员立足自身实际，积极投身到创先争
优活动中来；将村里的重大事项在党员大会征求意见，做出决策，同时教育广大党员，增强
党员意识，带头服务群众、带头发展创业、带头遵纪守法，在群众中树立先锋形象。
村“两委”换届后，
村干部的工作热情高，干事劲头足，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,
实现了换届选举的预期目标，即“用好权、选好人，为大家”。通过换届，想干事的有机会，
能干事的有岗位，干成事的有地位。一批整体素质高、群众威信好，带领群众致富能力强的
优秀人才脱颖而出。支部的号召力、凝聚力、战斗力明显增强，领导班子团结协作、奋发进
取。表现在：
1、组织建设继续加强。思想决定行动，全方位提高村干部的思想政治素质是解决农村问题的
关键。抓好“两委”会议等集中学习党的方针政策的机会和场合。讲解党的农村政策、相关
法律法规。班子成员经常谈心，有效沟通彼此的思想状况。讲问题开诚布公，谈工作实事求
是，真情实意地交流，发挥第一书记在班子建设中的“领头雁”、“调节器”、“润滑剂”作用。
2、认真开展各项党
建工作。制定“创先争优”实施方案。认真开展一年一度的“小学教”活动，组织党员干部
入农户、听意见、办实事，力所能及地帮助群众解决问题。全面推进“双培双带”先锋工程、
为民服务全程代理、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”和党员承诺制等五大载体建
设。积极推行“四议两公开”工作法，涉及村级重大事项，敏感事项，民生事项，坚持按照
“四议两公开”的步骤和程序办理，严把每个环节，让干部群众充分表达自己的意见，决不
搞一言堂和少数人说了算。做到“党支部抓部署、村民会议抓决策、村委会抓落实、干部群
众齐参与”。
3、切实抓好廉政建
设。我作为第一书记，率先垂范，干净干事。“公生明，廉生威”，取得领导部属的“资格证”
和“信用证”；影响和带动村两委班子营造勤政廉政、奋发向上的工作环境；引导和促进全村
党员干部讲党性、重品行、做表率。在全村营造浓厚的反腐倡廉社会氛围。
4、建立健全各项规
章制度，用制度来约束和规范村干部行为。首先，乡（镇）与村签订岗位责任制，明确奖罚，
启动激励机制。村干部每季度、每年完成工作的优劣与干部工资、绩效工资、奖金等挂钩，
与年终的评先评优挂钩。单项性的工作，进行单项目标考核。考核制度细化到人和到具体每
一项工作，做到考核有尺度，扣分有指标。其次，建立工作追究责任制度。对那些不认真履
行职责出现重大失误以及与政府唱对台戏的村干部，实行责任追究。担任村委会职务者可以
提请村民代表大会进行罢免；担任党的职务者，可以通过全村党员大会或提请乡镇党委集体
研究，免除其党内职务。再次，强化监督机制，增加工作透明度。完善财务、村务定期公开
制度和重大事情村民代表议决制度等，规范干部的行政行为，将村“两委”的行政行为臵于
村民和村民代表的监督下有效开展。
5、进一步强化村文
书的能力。一是培养合格文书人员。农村工作任务越来越重，对农村工作的反映绝大多数体
现在档案、文字材料上，由文书人员记载、整理的。要求文书人员有较强的文字能力、熟练
的计算机操作能力、合格的档案整理能力。现有文书因年龄、文化、兼任其他工作等原因，
不能适应。经过反复比较，在村里物色到有较高文化程度的年轻人一名，以聘用方式到村委
会从事文书工作。先由老同志传帮带，逐渐熟悉并最终胜任这项工作。该同志工作勤奋，很
快进入状态，受到上级和群众的好评。这项工作的好处还体现在后备干部的培养上。让年轻
人在上级党委政府、本村干部群众面前亮相，接受他们的指导，更快地成长。为××村长远
发展，储备人才。二是新建收文制度。我村过去没有
收文管理制度。上级来文有的有，有的没有，有的也不知道来没来过，不便于查阅使用。我
到村后一直考虑如何建立村级收文制度。在××镇党委政府的支持下，我借鉴××镇的收文
管理制度，予以适当精简，建立了村级收文制度并于10月份正式实施。我村的收文制度以实
用、够用、好用为原则，有很强的实际操作性，对村里工作的规范运行起到很好的促进作用。
二、大力搞好民生
工作
1、建设*坑、*村、
*民三个村民组的饮水工程。村组干部放下自家的农活，坚持每天到工地查看，现场解决施工
遇到的问题，及时调解施工纠纷。督促施工人员严格按照工艺标准操作，杜绝偷工减料现象。
目前，正在紧张施工。工程完工后，解决700多人的安全饮水问题，保护村民身体健康。
2、拓宽枫*林区道
路。我村不断完善林场管理和砍伐后的二次造林，响应上级号召，大力发展山油茶基地。全
村林地已有14000多亩，由于林地位臵分散，加之雨雪冰冻等自然损害，林区道路常常遭到
损坏，村里每年都要组织一定资金和人力维修林区道路，方便林农进出。枫坑林区的道路拓
宽后，将惠及广大林农，为我村集体经济发展和农民增收奠定基础。
3、硬化金*组道路。
金凌村民组116户，462人，是我村最大的村民组，有土质道路2公里多。前期因黄祁高速
公路建设等原因尚未拓宽和硬化。路面坑坑洼洼、雨天泥泞不堪，群众生产、生活极为不便。
目前，金凌组道路对黄祁高
速公路建设已无影响。经上级同意，我村决定对该组主道路进行拓宽、硬化。工程完成后，
将极大改善村民生产、生活条件，同时增添我村新农村建设的风采。施工的各项手续，正在
紧张办理、报批中，县有关部门也给予大力支持，已确定资金补助xx万元。
4、村医务室安装空
调。我村离县城较远，群众有个头疼脑热，多在村医务室打针、吊水。夏天炎热，冬季寒冷，
正常人都难以忍受，病人身体不好，更觉难过。我村把群众的冷暖放在心上，积极向上级反
映、争取。在县委组织部关心支持下，我村医务室安装了一台变频冷暖空调，让病人有一个
好的治疗环境，切实感受到党组织对基层群众的关心爱护。
5、残疾人配备轮椅。
我村紧紧围绕和谐社会的奋斗目标，着眼解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，
着力改善残疾人的生存质量。在各级残联的大力支持下，我村争取到20辆轮椅配备给肢体残
疾人，让他们的生活方便一点。村干部不定期到残疾人家中走访慰问，了解他们的疾苦，尽
最大的努力帮助他们，为他们办实事、做好事。
三、重点抓好生态
强村
坚持生态立村，既
是优势所在更是职责所系。我村努力在生态强省建设中创先争优，打造生态环境优越、生态
产业发达、生态文化浓厚的社会主义新农村。以申报黄山市市级生态村为抓手，对村里工作
补缺补差。
首先，扩大沼气、
太阳能等新型能源的使用，推进农村
篇五：(遂溪县)坚持“一二三四五”扎实推进驻点联系工作
坚持“一二三四五”扎实推进驻点联系工作
王炳杰
篇三：驻店总经理述职报告(精)
德阳禾康餐饮管理有限公司管理考核文件DYHKCY/001号1-1页 2014-11-09
审批： 呈报： 抄送： 印：份
驻店店长述职报告
备注：A、优秀 B、良好 C、一般 D、差E、极差
店长述职报告每月3号上交营运部副总处！副总审阅对公司总体运营分析后移交综合部复印、存档。
以上就是《驻店工作总结》的范文全部内容，主要描述工作、群众、干部、基层、联系、开展、服务、组织，希望大家能有所收获。