因逃课而写的检讨书。
编辑特别为您准备了一份关于“因逃课而写的检讨书”的详细阐述。在我们的人生旅程中，偶尔会因为犯错而需要写检讨书，而写检讨书的过程中，我们需要保持良好的认错态度和意识。只有脚踏实地，一步一个脚印地努力，才能不断向着自己的目标迈进！
因逃课而写的检讨书(篇1)
尊敬的辅导员：
您好!
很抱歉在今日的高数课上，我选择了逃课。上完了半节课程，课间休息的时候就回到了宿舍里，而逃掉了下半节课程的学习。对于我自我有这样的行为，我为自我感到羞愧，一时的贪玩，一时的冲动，造成了此刻这样的结果，不仅仅被高数教师点名批评，还要为此写这一份检讨书，真是得不偿失。
高数课是在午时上的，午时一点半到三点十分，上45分钟的课程，然后休息10分钟，我就是趁着这10分种的休息时间，溜出了教室回到了宿舍。高数课是大学里一门很重要的课程，尤其是对我们专业来说，十分的重要，如果没有学好高数的话，对之后专业课的学习，也会有困难，这一点我是明白的。但即便是明白，实际让我去做的时候，我却还是选择了偷懒，高数复杂而又难懂，往往漏听了一小点知识，就跟后面教师讲的资料断章了，完全听不懂，如同天书，为此同学们也没少抱怨，逃课的事情也时有发生，只是逃课的人不多，教师也不想多管，点名没来的话直接扣平时分就行了。
今日午时的高数课，本就是最容易让人犯困的时间上课，同学们很多都懒洋洋的，我听课的时候也是，心不在焉，异常的困，几次都快要睡着了。等到下课的时候，有些同学就直接回宿舍了，因为在第一节课上课的时候就点完名了。看着他们回去了，我也心痒痒的，于是便大着胆子一齐回了宿舍。这是我上大学以来第一次逃课，也没想到，第一次逃课就这么被发现了。
我回到宿舍还没有5分钟，我室友就告诉我，教师查人了，我震惊于教师为什么会突然查人，但还是转身又往教室跑去。一路上遇到不少同学，然后我发现我们的队伍越来越壮大，从一开始的几个人，到十几个人，再到二十几个人。我心道，糟糕了，回到教室一看，人数仅有一半，怪不得教师会发现的这么快，这次逃课的人数足足有三十多个人，我们这回来的都仅有二十多个，好在我们只用写检讨，而那剩下几个没来的同学，直接挂科了……
我不该抱着侥幸的心理去逃课，也不该有这样的行为。大学被就是我们学习知识，自我学习提高的地方，我却对自我疏于管教，没有严格要求自我，我认错。在之后，我会认真的去学习我们专业里的各个课程，不会再逃课了。并且这个高数课，我也会认认真真的去学，去听。
此致GZ85.COM
敬礼!
检讨人：XX
20xx年X月X日
因逃课而写的检讨书(篇2)
首先我要说对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱学生和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
2.行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和学生的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分学生都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的学生没有来到课堂，那么这段时间，这些学生到底干什么去了？有危险吗？这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他学生的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的学生的不尊重。
3.对学生和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的学生做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师学生督促自己改正我的错误：
1.向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅并给予监督。
检讨人：
因逃课而写的检讨书(篇3)
尊敬的老师：
我怀着忏悔地心情向您递交这份检讨书。对于此次晚自修旷课的行为，严重地违反了学生在校学习纪律，这样的旷课行为非常严重，如果我不及时改正已经可能会更加越演越烈。
在此，我对您表示抱歉。从这份检讨书写完之日起，我下定决心，绝不会再无故旷一次课旷一次晚自习！班上的活动积极参加，不仅自己参加，还要带动班上的同学参加，做到一个班委应该做的义务和职责！请关心爱护我的老师同学监督我，同时也鉴证我的决心！
因逃课而写的检讨书(篇4)
敬爱的导员：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。
在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间，故而我逃了一天的课，但我真的不是存心不想上课的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。
课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自我“上对不起天，下对不起地，中间对不起自我的良心”。
对不起，导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自我要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的潜力。
员的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。
我返校的前几天里，我一向期盼您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心期望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自我的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。
导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想证明我真的明白我错了的迫切情绪。
真的错了，我保证我再也不犯了！
保证！
会用以后学习生活中的事实向您保证，您会看到一个全新的我！
会在以后的日子里向您保证，我必须再也不会犯样的错误了！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
因逃课而写的检讨书(篇5)
尊敬的老师：
您好！
我好多次的旷课，也是让老师您很恼火，我这样对待学习的态度是很不正确的，经过老师这次的教育批评，我也渐渐意识到了我这样做也是很浪费大学的时间，我要就我的旷课行为好好的反省检讨。
虽然每次旷课我都能找到一个不去上课的理由，像昨晚没睡好，不想起床，肚子疼，身体不舒服，玩游戏去了，打球去了，但是归根结底还是我对上课这个学习的事情不够重视，反而觉得其他的事情还更重要了，而今想想真的觉得比较可笑，像高中的时候，学习是天大的事情，恨不得每天不要那么早就熄灯睡觉，也希望吃饭能快个几分钟，可是到了大学，我怎么就这么懒散了，睡觉，玩游戏，这些事情反而比学习更重要了，我也是对自己的要求太松懈了，觉得大学是比较的自由的，没有那么多的束缚，就对自己放松了，反正觉得大学的时间那么久，而且考试前突击一下，应该能拿到学分。
可是我却没有想过在大学里面，学分其实并不是很重要的，更加重要的是我要学到东西，学到我以后可以在社会上工作立足的专业知识，而不是睡觉，玩游戏这些日常休闲的东西，那样的话，以后我找工作也不容易。没有一些技能，也没有证书，而且分数还只是合格的话，那么更是不可能被优秀的公司所青睐的。而我旷课不听老师讲课，怎么可能学到东西，况且我还不是一次旷课，而是旷课了很多次，而今我想想都觉得后悔，我以前怎么能如此的不珍惜时间，把时间花费在没必要的事情上面，而不是到教室里面来，听老师讲课，认真的去看书，多学点东西。
多次的旷课也是在班级里面造成了不好的影响，有些同学也会跟我一样有样学样，不去上课，在宿舍睡觉，或者玩游戏，那样的话，我也是带坏了其他的同学，给其他同学做了一个坏的榜样，以后我不能这样，必须来上课，得做一个正能量的榜样。今后，我必须不能再旷课的，得把时间花费在学习上面，把游戏戒掉，晚上早点睡觉，这样休息好了，第二天才能有充沛的精力来面对学习，到教室里面听课，把该考的证书都考好，这样的话，我才能学到东西，而不是浑浑噩噩的过日子。老师，请您相信我，我已经彻底的醒悟过来了，不会再旷课了。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
因逃课而写的检讨书(篇6)
尊敬的老师：
您好！
我是初三xx班的学生，我叫xxx。在这里我首先想跟老师您说声：“对不起”！我实在不应该在您今天上xx课的时候逃课的，现在我已深刻的认识到了自己的错误，并做出了深刻的自我反省。
班上的xxx同学平时跟我玩得比较好，平时有什么好吃的或者好玩的我们都会共同分享。老师，跟您说句实话，他这个人什么都好，就是身上有许多坏毛病怎么改都改不掉，比如说迟到、早退、逃课等等，他最大的毛病就是喜欢逃课。
今天上xx课之前，他跟我说：“前段时间我在家上网时发现了一个非常好玩的游戏，还购买了一个很酷的游戏装备，等会儿我想回趟家把这个游戏装备升级一下，你跟我一起回去吧，我告诉你怎么玩这个游戏”。于是我回答道：“这最后一节课是咱们班主任的课，班主任的课你也敢逃啊？你还是自己回去吧，我就不去了”。他听到我怎么说就有点不高兴了：“班主任的课你之前不也逃过一次么？你要不跟我一起走就是不讲义气。”……最后我终究还是没能拗的过他还是跟他一起逃了您的课。
老师，我记得您曾经劝过我不要再和班上xxx同学玩了，您也曾告诉过我：“近朱者赤，近墨者黑”。我当然明白您为什么要跟我说这些话，您是怕我和xxx同学在一起玩的时间久了也会沾染上他的恶习，但我却一直没能下定决心，一直觉得自己可以不被他所打扰，也一直觉得自己可以坚守住自己的阵地。但事实证明我的这种想法是实实在在的错了，到最后我还是被这“可笑”的义气给束缚住了。
曾经我也有好好劝过他，希望他能改正这些不良的恶习，希望他不要再这么对自己不负责任下去，也希冀他能有改过自新的一天，但他的主观意识实在过于强烈，性格也十分固执，所以最后竟把主观意识不强烈的我也给“搭”进去了。
但追根究底还有另外一个原因，就是我自身的原因，我想如果我内心再坚定一点，不那么容易动摇，如果我当初听了老师的话现在也不会是这种结果，如果我能经得起外界给我的诱惑，如果我不被这所谓的义气所束缚，我想我一定会是个听话的好学生。
老师，我现在终于知道了这件事情的严重性，明白了自己真的不应该这么做，希望老师您原谅我，我一定会改正的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
因逃课而写的检讨书(篇7)
尊敬的老师：
您好！
X月x日上语文课时我逃课去网吧上网，您对我违反学校重大纪律的行为尤其生气失望，给与我留校察看处分，并在家反省思过三天。在这三天里，老师的教育，父母的劝导让我彻底醒悟，对此我做出了深刻的反省。
X月x日中午的时候我在初三年级结识的朋友xxx约我下午最后一节课一起去上网。起初我是拒绝的，我知道逃课的行为是恶劣的，上网更是违反了学校的三令五申。但是他一直拿朋友的道义、游戏有多么好玩来劝说我，最后我禁不起诱惑，禁不起软磨硬泡，逃课去了网吧。语文老师发现我不在，因为担心我的安全便上报教务处找人，最后在网吧找到了我们，您对我的行为做了留校察看处分，一来是警醒我，二来是看在父母、班主任的求情上给了我一次改过的机会。
经过这次教训，我从中明白了以下几点。
1、校有校规，作为一个学生，应遵守学生基本守则，遵守学校的校纪校规。无规矩不成方圆。我做出违反校纪校规的行为就应该接受惩罚，我也会真心反省，为了我的父母不再为我操心，为了老师和学校领导们不再对我失望，更为了我自己的未来。
2、逃课的事情是不允许发生的，尤其是主课，不管出于什么原因。逃课对我自己来说，首先就十分耽误学习，课程是不会因为你不在就停下进度的，其次，逃课去上网更是万万不可的，大家都在认真学习，我却用宝贵的学习时间逃课打游戏。
3、逃课违反了学校的重大纪律，上网更罪加一等。国家也有法律，未成年不能进入网吧上网。但我却违反了校规更违反了国家的相关法律。我逃课去上网是在残害自己的身体，浪费我自己的青春，践踏了父母的血汗钱，辜负了所有关心我的人的期望。
4、我没抵住诱惑，明辨是非的能力也有待加强。虽然已是初二学生，但是识人不清，错把要害我的当好朋友，还一直被假道义所绑架。经过这件事，我才意识到，只有那些劝我的同学们、关心我的老师们才是真正的朋友！
5、之前得知是语文老师上报教务处，我还一度怨恨老师，总觉得是老师害得我受到学校的处分，但是经过反省，我知道我大错特错。老师是担心我的安危，更是在我堕落的时候拉了我一把，不然我可能不知道要学坏到什么程度。
我知道全靠老师们和父母的求情我才得以没被开除，我感谢校长您的网开一面，感激大家为我求情，我已经悔改了。我会珍惜好这一次机会，不再拿自己的前途开玩笑！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
因逃课而写的检讨书(篇8)
初一逃课检讨书
尊敬的老师：
您好！我是您的学生XX。我深感内疚和歉意地向您写这封检讨信。我犯下了一个严重的错误，我在初一时逃了一天课。
那天，阳光明媚，天空湛蓝，折射在校园的每个角落。而我却被课堂中的倦怠所迷惑，一直在想着如何将这一天用来享受自由和快乐。于是，我心生了逃课的念头。
当天早上，我起床后低声地告诉妈妈我生病了，她很担心地摸了摸我的额头，坚定地决定让我在家休息一天。当周围的同学进入教室，我担心起来，同时又觉得内疚，我闭上了眼睛，尽量不去想那个安静而新鲜的教室。
在逃课的这一天里，我并没有找同学一起外出或是做违法的事情。相反，我选择了出门散步，悠闲地漫步在街头，享受这份与学校纷扰不同的宁静。看着路边的树木，感受着微风拂过的温柔，这些平时无法感受到的事物在我来说是非常奇妙的。
然而，当我看到我在学校的同学们奋笔疾书，认真投入的时候，内心开始有些不安。我意识到，逃课并没有给我带来我所期望的快乐和自由。相反，我错过了宝贵的学习时间，错过了老师的辛勤付出，错过了班级同学们的团结合作。逃课并不解决我面临的挑战，它只会让我越来越落后。
在返校后，我感到肩上的负担越来越重。脑海中放出连续不断的问号：“你是在逃避什么？你为什么要逃避学习？”我无法回答这些问题，只能感受到内心的不安和内疚。
回想起这次逃课，我深感悔过于晚。虽然初一只是人生中短暂的一段时光，但它无疑是我未来道路上的一个重要的起点。我应该珍惜每一天，努力学习，努力提升自己。
我在此真诚地向您道歉，向您保证，此次事件是我人生中的一次教训，我不会再逃避学习和责任。我将努力学习每一门课程，积极参与课堂活动，并将自己的想法和困惑与老师和同学们分享。同时，我还会多倾听老师的建议和意见，通过私下讨论和课后辅导，确保自己全面发展。
我将始终铭记您的悉心教诲和对我的谅解。我知道，自己的决定不仅会对自己产生影响，也会对我的家人、老师和同学产生影响。我将以此次检讨为契机，积极面对自己的错误，并从中汲取教训。
非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我的检讨信。为了弥补我耽误的学习时间，我愿意接受一切形式的处罚和补救措施，希望您能给我这个机会重新做一个懂得珍惜学习的好学生。
最后，再次向您表示我们学生们的衷心歉意并感谢您对我们的关心和教导。
您的学生：
XX
