小学校长工作总结锦集5篇。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们在某些事情中会有很多的收获，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？小编特别整理来自网络的小学校长工作总结锦集5篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小学校长工作总结 篇1
一年来全体教师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成绩，现总结如下：
1．努力培养了一支自信、自强、安教、乐教的师资队伍，一年来学校结合实际，组织教师开展师德大讨论活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“教师如何提高课堂教学质量和效益”开展教育思想理论学习讨论活动和教研活动。要求教师每周完成一篇教育教学反思、每学期阅读一本教育专著。每学期将周四定为教研活动日时间，本学期已开设七个专题研究，以此推动教师专业学习，不断提高教师教书育人的责任感，为完成学校各项工作提供有力的保证。一年来教师撰写的`论文获省三等奖1篇；区三等奖1篇；发表2篇。陈利老师被评为优秀少儿工作者，
陶劲松老师被评为萧山区第十九届园丁奖。
2．抓实学生常规教育。一年来学校少先队大队部每周有常规评比主题，每月有评估结果。积极开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达100%；无违法事件、无流血打架事件发生。其中，六年级黄学平同学被评为萧山区三好学生,六年级谭妮同学获得“火炬银奖”，五年级高尚辉同学被评为优秀少年儿童。
3．开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素质基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成绩。如牛玉安同学代表新湾小学参加区运动会获小学男子跳远第一名，400米第一名；庄梦阳同学代表前进小学参加第xx届全民运动会获小学男子b组手榴弹第一名，铅球第一名，李金艳同学获小学女子b组手榴弹第五名，铅球第六名，获得29分，为前进小学获得萧山区b组团体总分第二名立下功劳。在今年六一节开展快乐童声歌舞活动,通过丰富多彩的活动，极大地培养了学生积极进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。
小学校长工作总结 篇2
政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据区教管中心和街道党委的学习安排，系统地学习了邓小平理论;重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的解戈小学尽职尽责。
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的《品德与生活》的教学;积极开展学校教学管理制度的研讨工作，及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校学校教学管理制度工作得到了规范、健康的发展。
勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进解戈小学教育事业的腾飞。近年来，我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。
我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持以一流服务、树一流教师、育一流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。
(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王福年同志提拔为学校副校长。学校和教职工把张桂才同志推选为教科室主任、把李玉香同志选为少先队大队辅导员，加以培养，为后继有人做人才储备。
(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。
(三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。(四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。
(五)重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色。
(六)重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。
(七)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。
(八)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学设备、科普基地基地、厕所等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为学校教学管理制度服务。
总之，本人在发扬我们学校的踏实做事、快乐生活的校风精神。通过我带领的教职工的共同努力，面对成绩，我将思考如何进一步践行情与教育相伴，爱与服务同行的工作格言!在未来的路上，我将带领解戈小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的解戈小学继续奋斗。
小学校长工作总结 篇3
为全面提升工作水平，梳理一年来工作中的得与失，总结XX小学20XX年度工作成绩，谋划20XX年教育发展新思路，20XX年1月22日下午，XX市XX区XX小学在二楼会议室召开XX小学校长述职报告会。XX区教育局20XX年度校长绩效考核第六小组成员杨英、邹红梅、洪小瑜以及XX小学全体教师参加本次述职会。会议由杨英主任主持。
会议共有三项议程。第一项议程是校长述职，第二项是校长考评，第三项是个别谈话。校长王先云首先进行校长述职。主要内容如下：
20XX年8月，在XX区委、区政府、区委组织部、区教育局领导的关心和信任下，我就任XX市XX区XX小学校长一职。
任职一年来半以来，尤其是20XX年度以来，在各级领导的指导、帮助下，在全校教职员工的理解和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，积极推进教育教学改革，努力提升学校办学品质，取得了一定的成绩。
下面就20XX年度工作，从以下几个方面向各位领导和老师们作汇报，不足之处请大家给予批评、指正。
（一）学校业绩
1、著作教辅类：邓之富参与编写《同步作文名师导写》，参与编写全国中小学《劳动》教材，参与编写海南省小学语文《同步练习册》（四年级上下册），海南省小学语文《学习指导》（四年级上下册）。王花参与编写《开心同步作文特级教案》（五年级上册）。
2、王先云、邓之富、王花、吴和娟被评为海南省教育科研小课题指导专家。
3、邓之富、王花荣获海南省论文评比一等奖。
4、谭婷婷、陈文冠荣获XX市体育学科课件评比一等奖。
5、陈卓琳荣获XX市美术学科录像课二等奖。
6、陈卓琳、吴和娟、林召玉荣获区论文评比一等奖（市级三等奖），8人荣获二等奖，5人荣获三等奖。
7、学生47人次获得市区级奖励，其中市级9次，区级38次。
（二）个人业绩
1、著作类：一是担任副主编，参与编写《学校课程体系的构建——小螺号课程的架构与创生》；二是参与编写《同步作文名师导写》（三年级上下册）；三是参与编写《开心同步作文特级教案》（五年级上册）
2、论文类：一是在全国中文核心期刊《语文教学通讯》发表一篇文章并作为20XX年第5期封面人物（20XX。5）；二是在《小学语文教学设计》发表一篇文章（20XX。10）。
3、学术荣誉：一是被聘为海南省小语会副理事长；二是被推选为中国语文报刊协会写作专业委员会理事；三是担任海南师范大学教育学院、初等教育学院硕士生导师并担任教育管理专业硕士论文答辩委员会主席；四是顺利通过省级骨干校长考核答辩；五是受聘担任海南省卓越校长毛今新工作室导师；六是受聘担任海南省第一个名班主任工作室吴少兰工作室导师。
4、综合荣誉：一是参与教育部云南怒江教育帮扶行动，担任兰坪县支教教师组长，被怒江州教体局评为“优秀教师”，被兰坪县委、县政府评为“优秀教师”，支教事迹被中国教育电视台专题报道；二是被评为海南省515人才。
（一）党建工作凸显教育的高度
1、围绕两个重点，提升思想政治建设水平。
（1）政治站位提到新高度，做“两个维护”的忠诚践行者。
（2）理论学习注重新实效，做创新理论的坚定信仰者。
2、创新两个机制，夯实基层党组织建设基础。
（1）建立党建品牌带动机制。
（2）建立党建绩效考评机制。
3、严抓两大队伍，增强党建工作活力。
（1）发挥党员先锋模范作用。
（2）提升支部委员能力素质。
4、筑牢两条防线，营造风清气正的良好环境。
（1）健全廉洁履职制度防线。
（2）织牢廉政文化建设防线。
（二）特色创建凸显教育的厚度
1、以“绿色教育”为核心架构学校顶层设计。
2、以“一主两翼四途径”打造德育新体系。“一主”：价值教育；“两翼”：生活教育+养成教育；”四途径“：课程育人+活动育人+协同育人+评价育人。
3、以“一主两翼四常规”构建教学工作新思路。“一主”：课堂教学；“两翼”：课程建设+课题研究；“四常规”：教务常规、教学常规、研训常规、科研常规。
4、以“四个校园建设”架构后勤工作新框架。“四个校园”：绿色校园、平安校园、卫生校园、健康校园。
5、以“三个管理”打造学校管理新举措。“三个管理”：科学管理（五位一体精细化管理法）、民主管理、文化管理。
（三）品牌活动凸显教育的温度
1、“最美XX人”风采展示。
2、“给身边的榜样点赞”。
3、“我分享，我快乐”。
4、“教职工趣味运动会”。
5、“我为爸爸妈妈做一件事”
6、“我为抗疫做贡献”
1、学校顶层设计逻辑性、系统性有待完善。
2、学校文化建设的三个层面物质文化、制度文化、精神文化仍需优化。
3、课程与教育主张内在关联性有待加强，课程品质有待提升。
4、教师队伍整体的课堂教学水平还有待提高。
1、完善学校顶层设计，使“绿色教育”真正落地。
2、继续抓好精细化管理，要在细、严、实上下功夫，努力办品质学校。
3、推进课程建设，让五育并举理念通过课程实施落地。
4、巩固“三字经武术操”，着力篮球社团、足球社团建设，力争短期内成为省级、国家级篮球、足球特色校。
5、以合唱、乐器为重点，推进美育课程建设。
6、推进“学本课堂”建设，完成“学本课堂”建模操作框架，推进其落地实施。
7、深化与上海创高教育集团的合作，推进学校文化建设。
校长述职结束后，教育局考核小组组织了校长考评和个别谈话工作。最后，考评小组组长杨英同志做总结讲话。她说20XX年是XX教育不平凡的一年，20XX年也是XX小学收获的一年，学校的知名度和美誉度得到提升。她鼓励全体教师，在校长领导下，让XX教育品牌更加闪亮。
此次述职会，是对我校20XX年度工作的集中检阅，也是对校长工作的一次集中检阅。不平凡的一年，我们这样走过。时间像流水，奔流不息，滚滚向前。在新的一年，我们要不忘初心，砥砺前行，真正办好老百姓家门口的学校，为党的百年生日献上一份厚礼。
小学校长工作总结 篇4
一、指导思想
以党为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生的个性，培养学生的兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、主要任务
(一)深入学习宣传党的精神和省第十二次党代会精神，以实践体验为基本途径，全面加强中小学生思想道德教育。
(二)积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，养成良好的行为习惯，创新行为规范养成教育机制，努力提高学校德育工作的实效性。
(三)加强法制宣传教育，进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，有效地预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。
(四)深入开展和谐校园创建活动，着力打造“平安校园、书香校园、美丽校园、快乐校园”，努力搭建学生展示个性和特长的平台，大力倡导开设形式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。
(五)进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。
(六)深入开展学校德育、少先队工作品牌创建活动，不断提高学校德育、少先队工作的知名度。
三、主要措施
(一)锻造队伍，造就一支高素质德育队伍
1、抓好学校德育管理队伍的建设。
(1)县教育局召开两次学校德育工作会议，一次团干部会议，二次少先队工作会议，提高为学生服务的能力和意识。
(2)每月定时召开县城学校政教主任例会，整合县城学校的教育力量。
(3)组织开展少先队辅导员技能大赛。
2、抓好学校德育实施队伍的建设。
(1)办好班主任培训班，并做好少先队中队辅导员的培训工作。
(2)各校每学期至少召开两次德育研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期举办一次班主任工作研讨会。
(3)每学期至少召开一次德育导师座谈会，交流体会，探讨工作方法，研究工作策略。
(4)各校要主动配合乡镇德育工作领导小组抓好农村德育辅导员的培训，提高校外德育工作者的整体素质。
3、抓好教职工职业道德的建设。各校通过抓学习，建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立德育为先，以人为本理念，遵守师德规范，爱岗敬业，爱生奉献，为人师表，不断提高教职工思想道德素质，树立全员参与的德育观。
(二)丰富载体，进一步完善活动育人机制
1、致力于创建规范性校园。进一步深化行为规范达标活动，各校要把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间，要根据学校的实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯，不断改进行为规范达标的.评估机制，全面开展新一轮行为规范达标活动。
2、致力于创建快乐校园。
(1)各校要抓住北京奥运会的契机，广泛开展阳光体育运动，以“快乐健身，我为奥运加油”为主题，广泛开展以推广、普及校园集体舞和集体游戏、中华少年小甲a足球、“晨间一曲舞，晚间一盘棋”和大课间等活动为主要内容的校园快乐健身活动。
(2)开展丰富多彩的团队活动。学校少先队、共青团组织要充分发挥自身组织的优势，依托本地资源，以体验教育为途径，结合实际创设具有特色的体验项目，开展贴近儿童少年生活的体验活动，并抓住浙江省农村少先队工作现场会在我县召开的契机，抓好少先队基础建设，提升我县少先队工作的品味。继续深化“节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸，节约一度电”“四个一”、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”等活动，引导学生从小养成艰苦奋斗、勤俭节约、生态文明等良好品质。中学团组织要定期举办少年团校、学生业余党校，实施推优入团、推优入党，积极开展“以团带队”探索，抓好中学少先队建设。
(3)各校要加强学生会组织建设，引导他们积极参与学生管理和自我服务活动，培养他们的责任感和自我管理能力，提高学校管理的水平。
(4)各校深入贯彻《遂昌县中小学校园文化建设活动指导意见》文件精神，大力倡导学校组建“艺术团”、“俱乐部”、“科学院”等学生社团，构建读书节、文化节、科技节、英语节、体育节、游戏节，为学生搭建展示个性特长的平台，积极倡导学生在玩中学，鼓励学生玩好来，玩出成果来，促进学生形成积极向上的良好品质。
(5)深入开展“体育、艺术2+1项目”实验工作，积极倡导广泛开展各种小型体育、艺术比赛和班际友谊赛，大力倡导学生自创游戏。
4、继续抓好传统教育活动，寓教育于丰富多彩的活动之中。
(1)抓住各种重要节日、纪念日、入队、入团、入党宣誓、成人宣誓仪式等蕴藏着宝贵的教育资源，开展形式多样的教育活动，陶冶学生情操。
(2)注重社会实践体验活动。精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，组织夏令营、冬令营、参观爱国主义教育基地、深入厂矿企业(工业开发区)、自然保护区、农家田间地头、社区、家庭调查考察等活动，并深入开展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、“雏鹰争章活动”、“扶贫助残”、“文明社区”等群众性精神文明创建活动，开展“当一日农民”、“当一日工人”等体验活动，让学生在实践活动中体验道德教育。
5、积极开展创“绿色学校”、创“文明学校”、创“示范性学校”活动。各校要根据实际，进一步加强校园文化建设，切实做好班级文化和寝室文化创建工作，营造浓郁的校园文化气息，丰富德育的内涵，提高德育的功效。
(三)突出关爱，进一步完善引导与预防机制
1、致力于打造亲情校园。
(1)各校要从“感动”入手，突出“关爱”，进一步完善德育导师制，构建和谐的校园人际关系，大力倡导成功教育理念，建立平等的师生关系，改进德育工作方法。关注弱势群体学生，继续做好“留守孩”等弱势群众体的教育;关注师生的心理健康，开展形式多样的心理健康教育与辅导以及青春期教育，帮助学生解决生理和心理上遇到的困惑。做好艾滋病预防和人口与计划生育宣传教育。
(2)继续做好助学教育券、爱心营养餐券的发放工作，把感动人心的事做好，让德育工作触及人的心灵，真正把学校办成真情迸发的快乐校园。
(3)科学安排住校生的学习与生活，组织各种兴趣小组活动，让学生在参加活动的过程中，提高学习生活质量。
2、致力于打造法制校园。各校要深入贯彻《遂昌县预防中小学生违法犯罪的实施意见》文件精神，做好防控工作，保障学生健康成长。
(1)扎实抓好法制教育。各校要充分发挥法制副校长的作用，组织开展好“中小学生法制教育月”、“禁毒宣传教育月”、“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”等活动，并根据中小学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班、团、队活动之中，采用征文、演讲、参观、模拟法庭、案例分析、现身说法、法制讲座、讨论会、辩论赛、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式，帮助中小学生从小树立法制观念，使中小学生知法、懂法、守法。
(2)进一步完善警校共建文明学校制度。学校与当地公安派出所的联系沟通，共同关注有不良行为的中小学生，互通有关不良行为学生、严重不良行为学生以及违法犯罪学生情况信息，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少中小学生违法犯罪。
(四)整合力量，不断推进德育工作社会化
1、努力营造良好的社会育人环境。
(1)进一步完善德育联席会议制度。定期召开由宣传、教育、公安、文体广电、团委、关工委、妇联等部门领导参加的联席会议;农村学校定时召开乡镇有关部门领导、村干部、村级德育辅导员、村民代表联席会议，通报学校德育工作情况，商讨学生教育对策，加强宣传力度，动员全社会关心支持教育，整合教育力量。
(2)主动争取相关职能职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会氛围。
(3)充分发挥农村德育辅导员、少先队校外志愿辅导员在中小学生思想道德建设中的作用。
2、重视家庭教育，不断提高家教水平。各校要通过家长学校、家长委员会、家长会、“县家庭教育讲师团”赴各校讲座、家访、家长开放日(周)等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。
(五)改革创新，着力打造学校德育工作品牌
1、各校充分运用遂昌各地具有独特人文资源和自然禀赋的资源，通过汤显祖文化传承学校、遂昌十番和遂昌茶灯戏传承学校，让学生接受具有浓郁乡土气息的传统文化的熏陶，使校园成为一个具有浓郁乡土气息的“快乐园”。同时，充分运用王村口红色古镇、九龙山自然保护区、万亩茶园等资源，让学生接受教育，努力形成“一校一品”的格局。
2、树立以课题研究促进德育工作全面发展的理念，深化班队活动课改革，中队活动展示，积极引导广大教师参与德育课题研究，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。
3、深化学生思想道德评价机制改革，继续抓好“道德积分”、“星星卡”、“太阳卡积分”、“雏鹰争章”、“在校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民”、“道德银行”等制度的实施。
小学校长工作总结 篇5
本人自20_年5月晋升为小学一级教师以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，在上级领导及各位教师的关心、支持、帮助下，我热爱本职工作，认真学习新的教育理念，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，自己能认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，圆满完成了各项工作任务。现具体总结如下：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的首要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我积极参加市、县局举办的各类知识培训、法律培训，认真学习重要思想以及科学发展观，并努力践行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为我镇基础教育的进一步发展尽职尽责。
1、管理方面：自己已从教10余年，兼任管理工作已7年多。经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字语言表达能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现任何过错。在工作期间，我能做到思想领先，说到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务。
2、教学方面：自己始终坚持超周备课。备课时能认真钻研教材、教参，吃透大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。同时，运用多媒体手段，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。课后，我利用课余时间对学生进行辅导，对不明白的疑难问题耐心讲解，及时查缺补漏。同时根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，以便于所学知识的巩固。
为了不断提高自己的教学水平，我经常深入去听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的
班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全镇同学科前列，得到了师生的好评。
勤勉敬业是对一名校长的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，全体教职工全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。
无论在什么情况下，我都本着对事业高度负责的态度，能任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。在20_——20_学年度第二学期期末全县统考中，我所任教的五年级数学取得了全县第二的好成绩。20_——20_学年度第一学期镇期中抽考，我所任教的六年级数学成绩荣获全镇第一名。20_年至20_年间，我每年都被评为县级“先进教育工作者”或“优秀教师”称号，撰写的教研论文《体验—数学教学之根本》等两篇在国家级刊物上发表，我校也多次荣获教学教研先进单位、学校管理先进单位、市级文明校园等荣誉称号。
在本职工作岗位上，能时时处处从严要求自己，维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与上级要求保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办人民满意教育的信念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
在看到成绩的同时，自己清醒的认识到工作中还有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;创新意识还不够强等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进，更加严格要求自己，开拓进取，为教育事业加砖添瓦，精心书写自己无悔的人生。
