学习国语计划

最新学习国语计划(推荐9篇)。

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学习国语计划 篇1

国语学习计划

作为一名中文非母语学习者，想要形成自己的国语学习计划，你需要考虑很多因素。包括你的学习目标、学习方法、学习资源以及时间安排等。本文将为大家提供一份详细的国语学习计划，帮助有需要的学习者更好地掌握国语。

一、学习目标

制定学习目标是国语学习计划中的关键因素。在学习国语的过程中，我们需要考虑到自己的实际情况，现阶段能够达到什么程度。因此，我们可以制定短期目标、中期目标和长期目标。

短期目标：掌握基础词汇和语法，能够进行简单的口语交流。

中期目标：增加词汇量和语法知识，能够进行更加流利的口语交流。

长期目标：熟练掌握国语，无障碍进行听说读写。

二、学习方法

制定好学习目标，接下来就需要确定学习方法。国语学习的方法有很多种，包括听力、口语、阅读和写作等。选择合适的方法可以让我们更快地掌握国语。

听力：可以通过听语言课程、看电视剧、听音乐等方式来提高听力能力。

口语：可以参加线下或线上口语课程，与国语母语者进行对话及日常交流。

阅读：可以通过阅读课外书籍、报纸、杂志等来增加词汇量。

写作：可以通过为课程作业、个人博客或日记等写作来提高自己的语言表达能力。

三、学习资源

了解可以利用的学习资源也是国语学习计划中的重要环节。可以通过网络、书籍、语言学习平台、线下课程等方式获取学习资源。

网络：可以通过在互联网上搜索相关的学习资料，如国语授课网站、电子书籍、视频教程等。

书籍：可以在当地的书店或网络网站购买国语学习书籍，包括国语词典、语法书、语言学教材等。

语言学习平台：可以通过在线平台，如duolingo、Rosetta Stone等，来获得较为系统的国语学习。

线下课程：参加实体国语学习机构的线下课程，为学习者提供丰富的语言学习环境和资源。

四、时间安排

制定好学习目标、学习方法和学习资源后，我们还需要根据自己的时间状况来合理地安排学习时间，确保学习计划的实施。

首先，我们需要确定每周的学习时间，尽量保证稳定性和连续性。其次，我们可以根据学习目标和学习方法，将时间分配给不同的学习任务。例如，每周安排2小时听力练习、半小时口语练习、1小时阅读、1小时写作等。

此外，我们需要根据学习进度来调整时间安排，以确保在规定时间内完成学习目标。

总之，国语学习计划是一个大的系统工程，需要我们充分的考虑集体资源，明确监察好学习计划的实施过程，也需要坚持下去，给自己充分的时间和机会，方可看到学习的成果！

学习国语计划 篇2

国语学习计划

中国作为一个拥有悠久历史文化的国家，其语言文化自然也是博大精深。对于非中文母语的人来说，学习国语不仅可以帮助他们更好地融入这个国家，还可以开阔他们的语言视野和文化认知，从而更好地了解中国、爱上中国。本文就国语学习计划展开探讨，希望对于广大非中文母语的人士有所裨益。

一、设定明确的学习目标

在国语学习计划的初期，我们需要先设定明确的学习目标。对于初学者来说，可以根据自身实际情况，确定比较简单的学习目标，例如熟悉基本的拼音、掌握基本的词汇等；对于有一定中文基础的学生，可以将学习目标设置为扩大自己的词汇量、提高汉语口语和听力水平等。不管学习目标是什么，都应该具体明确、可操作，避免过于宽泛和笼统。

二、寻找适合自己的学习资源

在确定好学习目标之后，我们需要寻找适合自己的学习资源。可以选择通过网络购买教材、购买在线课程、找寻中文外教等方式来学习国语。其中，中文外教是非常受欢迎的学习方式，因为可以提供专业的教学和具体的语言指导，帮助学生及时发现并纠正自己的中文发音和语法错误。当然，选择学习资源时也要考虑自己的实际情况，包括预算、时间、学习效率等因素。

三、制定详细的学习计划

有了学习目标和学习资源，接下来就是制定详细的学习计划。学习计划要和自己的实际情况相适应，可以根据自己的时间、预算、兴趣等因素来确定学习强度和学习内容。例如，可以根据自己的时间规划每天或每周学习的时间，确定每次学习的内容和学习方法等。同时，我们也可以确定学习效果的评估和反馈机制，及时了解自己的学习进展，及时纠正和调整自己的学习计划。

四、贯彻执行学习计划

制定计划只是开始，执行计划才是重点。学习国语需要持之以恒，艰苦奋斗。要按照之前制定的学习计划逐步推进，不断积累和提高自己的语言水平。在学习过程中要注意总结和反思，记录自己的学习进程，了解自己的学习效果，找出自己的弱点和错误，及时调整学习计划。只有不断地贯彻执行学习计划，才能收获最好的学习效果。

五、注重实践与应用

国语与其他语言一样，学习中最重要的就是实践与应用。只有在实际交流中，才能发挥学习成果。可以通过参加语言角、语伴交流、观看电影、认读中文标识等方式进行实践与应用。实践过程中要注重语言环境、语言活动和应用场景，不断提高自己的语言运用能力。

总之，学习国语需要按照自己的实际情况来制定学习计划。学习目标要明确、具体，学习资源要适合自己，学习计划要详细具体，要贯彻执行，注重实践与应用。只有这样，才能更好地学习国语，更好地走进中国，了解中国，爱上中国。

学习国语计划 篇3

国语作为中国大陆的官方语言，对于提高国民整体语言素养、促进全民族语言交流有着举足轻重的作用。因此，制定一份国语学习计划，旨在让更多人能够更好地掌握国语，不仅能更好地为自己开拓更广阔的职场机会，同时也能为中华文化的传承贡献自己的力量。

一、制定学习计划前的思考

在确定制定国语学习计划的前提下，需要进一步思考：学习国语的意义、目标、学习内容和学习方法等问题。首先，学习国语的意义远远不仅仅在于出于国家机构工作的需要，更是为了能够在日常的沟通交流中可以更加流畅、准确地表达自己的意思，使自己更容易融入中华大地的文化氛围中。其次，制定国语学习计划应该明确学习的目标，如能否熟练听说读写等等。再者，根据目标来确定学习内容及学习方法，以便更好地达成目标。例如，初步学习目标为听说，那么就应该更多听讲座、演讲、电视广播等，提高听力、口语表达能力。

二、学习内容和学习方法

学习内容可分为语音、词汇、语法、写作和阅读等多个方面。在语音方面，可通过对拼音和声调的学习，初步掌握基础语音知识。对于词汇，可以通过走读周报等方式，了解当前时事、热点新闻，丰富自己的词汇量。若希望能够将学习成果更好地转化为写作能力，则可以适当地练习写小作文，并请教资深中文老师的意见。同时，也可以在阅读经典名著的过程中，进一步提高自己的阅读能力。

学习方法是非常重要的一点。不同的人有不同的口音，如果在学习语音的过程中，只是单纯地练习、模仿教材上的读音，而不注意练习自己的发音纠正，那么学习的效果将会大打折扣。而在进行日常交流的时候，也应该勇闯语言的障碍，尽量用中文表达自己的意思，并积极尝试交流，以便更好地提高自己的语言能力和语感。

三、学习环境和条件

学习环境和条件是影响国语学习进程的重要因素。为了促进学习的师生交流，可以在班级内举行国语角、语音讲座等活动。同时，也可以成立小组、招募志愿者来进行国语口语练习。培养自己的口语交流能力同样需要勇于尝试，互相点拨和交流。

在学习条件方面，可以在课余时间，组织学生参加语言学习活动、思维导图和电子书学习，并且开设国语角活动，吸引人们的语言学习积极性。通过学习多媒体语音指导，学习者可以更加直观地掌握语音知识，进一步提高语言表达的能力。而对于已经拥有学习国语成功的经验的人，他们可以通过给其他人分享经验、发表文章等多种方式来帮助他人更迅速地掌握国语。

四、国语学习计划的意义

制定国语学习计划的意义不仅体现在促进整体语言素养的提高、促进全民族语言交流，同时也有助于更好地传承和弘扬中华文化。学习国语也是一种文化传统和价值的传承，因此，更好地掌握国语，也就能够更好地领略中华文化的独特魅力，在传承中华文化的过程中贡献自己的力量。在国际大环境下，学习国语也对促进世界各国之间的文化交流和共同发展起到重要贡献。

总之，制定一份国语学习计划，在全国范围内积极推广国语学习，彰显了中国人民对于实现中华民族伟大复兴的大愿，在国家发展中扮演着不可替代的角色。借由国语学习计划的推行，共同推动中华文化的繁荣发展，实现文化产业的更好发展，从而让我们在文化的交流中收获更多的收获和益处。

学习国语计划 篇4

黄石理工学院外国语学院学生会学习部

外国语学院学习部十二月计划

时间飞逝，不知不觉中我们的这学期即将度过，我们又迎来了紧张的十二月。凡事预则立，不预则废，我们面临的是新一轮更严峻的挑战。我们将一如既往的秉承以“学生为本，服务学生”的宗旨，“全心全意为学生服务”的态度努力工作，端正态度，共同进步。下面是我们十二月份的计划：

完善管理机制：

1、坚持并合理调整晚自习管理制度：

晚自习的管理是我院学风建设的重要环节，向来是我部工作的重要组成部分。我们要在坚持监督的基础上，进一步调整与完善我们的管理制度，从而更好的为广大学生服务，净化全院学风，提高同学们的学习积极性。

我们积极维护早自习秩序，为同学们在考试前营造一个良好的早自习氛围，从而提高同学们的学习热情，促进学风建设。

课堂考勤工作也是我们部门重要坏节之一，在最后一个月中，我们会认真负责的进行课堂考勤表的收，交工作。及时向学院反映同学们的上课情况。

2.部门例会的考勤与管理：

我部以“交流为主，分配任务为辅”来召开学习部部门例会。它是学习部内部交流联系的一个很好的机会，同时也关系到全院学习部的整体步调以及发展问题。所以我们必须坚持严抓例会管理制度，对每次例会做好详细记录。在每次的例会中，做到合理考勤，严格而不苛刻。课堂考勤工作也是我们部门重要坏节之一，在最后一个月中，我们会认真负责的进行课堂考勤表的收，交工作。及时向学院反映同学们的上课情况。

3.健全合理的评估细则：

黄石理工学院外国语学院学生会学习部 表扬与纠正同在，结合实际情况，严格执行评估细则，及时对各个学院做出正确评估。抓诚信教育，强化考试纪律：

1.强化我院学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。

2.抓考风，正学风。期末考试前，各班组织学生认真学习《黄石理工学院考试纪律及违纪处理规定》，使学生认识到考试作弊的危害和对自己前途的影响。教育学生诚实应考并开展“诚实守信，杜绝舞弊”的诚信承诺签名活动。同时对考试中作弊的学生按《规定》严肃处理。

计划开展活动：

“职来职往校园行”

活动目的：为我院学生提供展示自己才能的机会，积累更多的实战经验；让参赛者清晰的认识自己，选择正确的职场方向；从评委老师那获得更多的人生经验。

活动对象：外国语学院全体同学

活动流程：选手在职首相望、职场亮剑、个人求职DV展示和职场问题回答四个环节中，评出优秀选手，并给予奖励。

以上就是我院学习部十二月份的工作计划，相信在学习部成员的共同努力下，十二月份的工作一定能够有扎实有效的开展。

黄石理工学院外国语学院

学生会学习部

2011年12月1日

学习国语计划 篇5

近年来，随着我国经济的发展和国际地位的提升，汉语在世界范围内日益受到重视。越来越多的人开始学习汉语，而不仅仅是因为中国的文化和历史悠久，更是因为汉语已成为全球第二大使用人口的语言，并且在国际交往、商务交流、国际组织中得到广泛应用。因此，学习汉语已成为时代的需求和趋势。本人也意识到了汉语学习的重要性，因此制定了一份国语学习计划，希望通过不断的学习和实践，提高自己的国语水平。

一、重视基础

要想掌握一种语言，最基本的是要通过学习掌握其基础知识。因此，在国语学习计划中，我将重视基础。首先是学习汉语拼音，掌握26个字母的发音、音调、组合。然后是音节单韵母的读音，再到多音字的辨析、多义词的词性分析、义项理解等。此外，还要熟练掌握语法和词汇，因为词汇和语法是汉语的基本构成单位，只有掌握它们，才能够更好地理解和表达汉语。

二、参与文化活动

学习语言不仅仅是掌握语音、语法和词汇，还要了解这个语言的文化内涵。因此，我会参与一些与文化相关的活动，如参观博物馆、观看电影、阅读中文报刊和书籍等。通过这些活动，我可以更好地了解汉语的文化背景和用法，使汉语学习更加全面。

三、多方位提高听说读写能力

学习汉语必须提高听、说、读、写四个方面的能力。因此，在国语学习计划中，我会采用多种方法，全面提高语言水平。对于听力，我将听多样化的语音素材，如新闻、电视、广告、音乐等，培养自己的听力敏感度和听力理解能力。对于口语，我会加强口语练习，讲讲故事、模仿流行说唱歌曲、朗读杂志新闻等。对于阅读和写作两方面，我将多读中英文材料，尤其是阅读一些经典的文学作品或学术性的书籍，遵循“多读多写、多写多读”的原则，加强自己的阅读理解和写作表达能力。

四、多角度拓展语言应用

掌握听说读写四项技能后，学习者需要将汉语应用到不同场合中。为此，我会加强与中国人的交流，提高汉语在现实生活中的应用能力。同时，我也会采取网上学习、线上翻译等方式，拓展汉语的应用范围。

综上所述，国语学习计划是一个全方位的学习计划，旨在提高我在听说读写四方面的汉语技能及综合应用能力。只有掌握了基础，了解了文化，实现了多方位的技能提升和多角度的应用拓展，才能更好地学好汉语。

学习国语计划 篇6

国语作为我们中国人的民族共同语言，为了更好的推进工作也为了适应现在的教育教学工作，发挥好自己的教育教学工作中的作用，我决定更好的学习国语。

具体计划如下：

一、要提高国语水平，首先要树立信心，持之以恒。

通过学习、研讨、实践等各种学习活动形式提高，使我在实施国语教育教学的过程中的专业知识与学术水平、教育教学能力等方面都能有较大幅度的提高，进而有助于国语教学的进一步深入开展。本人自身实施学习汉语的`水平不断提高，同时发挥示范辐射作用。

二、在学校教学中，工作中用国语交流。

1、每周―次朗读一篇作品给师傅听。

2、要求自己每天保证一定量的阅读。

3、利用教研活动或者政治学习的时间集中学习课堂教学用语和一些日常词汇、短语等，每次学习之前都做到事前有准备积极把握学习的机会，能够更快地接受、熟悉国语教育教学。

4、课堂上用国语来讲课，边学边授课的同时，能够做到课堂教学语言的表达要符合要求。

三、生活中用国语来交流。

抓好日常口语的学习，主要以组织上课、管理课堂常用的课堂用语学习为主，辅以语音、语调的"正音”训练，这其中包括如何利用不同的重音和语调表达情感和态度，调节师生之间的关系。另一方面注重专业培学习。争与学科教学密切结合，让我更多地接触熟悉专业口语。

要进行国语语音、语调的“正音”训练，对自身存在的个别音、语调不标准的情况有的放矢进行训练，这种训练应以课外时间为主，正确的语音、语调是国语教学的基本条件。

学习国语计划 篇7

国语学习计划：提升口语表达能力

英语已经成为国际通用语言，但国语也扮演着重要的角色。无论是在职场、生活中还是社交场合，使用标准的国语可以为我们赢得更多的机会和信任。为此，我们需要制定一份国语学习计划，以提升自己的口语表达能力。

阅读经典著作

中国有着悠久的文化历史，包含着无数优秀的文学著作。阅读经典著作不仅可以提高我们的文化素养，更是一种练习敏锐观察力和语言表达能力的良好方式。可以选择一些经典的名著，如《红楼梦》、《水浒传》等等，在阅读的同时，注意收集一些精美的词汇和句子，以提升自己的语言表达能力。

模仿优秀的口语表达者

华语世界有很多出色的演讲家、主持人、电视节目主持人等，他们都有着极佳的口才和表达能力。我们可以通过模仿这些表达者，学习他们的语音语调、用词和句式，来提高自己的口语表达能力。在模仿的过程中，我们需要多加练习，以保证自己的口语流利、自然。

参加口语培训班

口语培训班在提升口语表达能力方面非常有用，不仅可以提供专业的指导和辅导，还可以让我们通过互动交流来增加自己的自信。在选择培训班的过程中，需要注意选择正规机构、拥有有资质证书的老师，以确保自己的学习效果。

多与人交流

语言是一门社交性极强的学科，只有通过不断地交流才能够真正地提高自己的口语表达能力。可以多参加一些社交聚会，和朋友谈天论地，增加自己的口语练习机会。在交流的过程中，也需要注意倾听、学习和反思，不断完善自己的语言表达能力。

总体而言，提高国语口语表达能力需要我们在实践中不断探索、改进，结合自身的实际情况和兴趣爱好，量身定制适合自己的学习计划。只要有恒心和决心，相信我们一定可以提高自己的口语表达能力，并在未来的职场和社交场合中获得更多的机会和信任。

学习国语计划 篇8

随着中国的发展，汉语已成为世界上最流行的语言之一，而学好国语也成为了越来越多人的需求。然而，有些人却苦于学习国语的困难，不知如何下手。今天，本文将为大家提供一份国语学习计划，帮助您更好地学习国语，优化语言水平。

第一阶段：听力训练

听力是语言学习的重要组成部分，也是学好国语的基础。初学者要充分利用听力训练，特别是初中、高中学生，可以把每日晚上的一些电视节目或者电影配上中文字幕进行听写，这样可以有效地提高对国语语音、语调的敏感度。另外，选好练习素材也是很重要的，可以选择通俗的电视剧、综艺节目、流行歌曲等，先从音乐、配音里听出，再去逐步理解其中的故事情节和文字。

第二阶段：口语提升

当您听到并理解别人的讲话时，就可以开始学习国语的口语技巧了。如果您住在中文环境中，那么可能就有更多的机会跟他人交流，并学习口语技巧。您可以向自己的同龄人或者成年人学习发音、用字和表达技巧。如果您在国外生活，也可以通过跟语言教师、语言学习班学习口语技巧。

另外，打电话也是提高口语的好方法。无论是跟家人、朋友打电话或者与客服交谈，都可以增加练习口语的机会。想象自己处于面对面的情况，尝试用国语交谈。如果你能有意识地规范语言表达，减少口语中的填充词，养成优美的语调和口音，你就已经在提高国语口语水平了。

第三阶段：阅读与写作

中文的阅读和写作需要更多的时间和练习，但是也是提高国语水平的关键。如果您是中文环境中长大的，可以从熟悉的杂志、教科书、报纸等开始阅读。这也有助于您了解中国文化和历史。如果您在国外，可以选择合适的初级读物开展阅读，逐步深入地掌握汉字基础。

为了提高写作能力，您可以尝试不同的写作方式，如日记、博客、论文等。随着时间的推移，您可以逐渐提高在字词、句法结构和语言表述方面的技巧。虽然写作比阅读或听力更难，但是经过长时间的练习，你就可以得到更好的回报。

无论您是初学者还是已经有所了解的高级学生，上述学习计划都可以帮助您提高国语水平。通过听力、口语、阅读和写作统一进行练习，您可以在较短的时间内建立自己的国语技能。如果您坚持不懈地努力，在不久的将来，您会成为一名出色的国语讲者和写手。

学习国语计划 篇9

国语学习计划的目的是为了提高个人的中文水平，使自己能够更好地适应现代社会，更好地与人沟通交流，更好地表达自己的意思和想法。在这篇文章中，我将介绍自己的国语学习计划，并分享一些学习经验和方法，帮助大家更好地学习国语。

首先，我将介绍我的国语学习计划。我的国语学习计划分为三个阶段：初级、中级和高级。在初级阶段，我将重点学习基础的语法、词汇和听力，掌握基本的中文会话能力。在中级阶段，我将进一步拓展词汇量，提高阅读水平，学习如何运用口语表达自己的思想和观点。在高级阶段，我将注重提高写作能力，并尝试研究一些复杂的语法和表达方式，以增强自己的表达能力。在整个学习过程中，我会尝试不同的学习方式，如看电影、听音乐、阅读文章等来提高语感和口语表达能力。

除了以上的阶段学习，我还计划参加一些国语培训班和社交活动，以便更好地学习和提高自己的中文水平。参加培训班可以让我有机会与其他学习者交流，分享学习经验和方法。参加社交活动可以提高我的口语表达能力，给我更多的机会与母语为中文的人交流，了解他们的文化、思想和观点。

接下来，我将分享一些学习经验和方法。首先，学习国语需要耐心和毅力。不要期望在短时间内就能学会中文，要有信心并且坚持不懈地学习。其次，学习国语需要广泛的阅读和听力练习。阅读可以帮助我们积累词汇和掌握语法，听力练习可以帮助我们提高口语表达和理解能力。此外，我们还可以通过看电影、听音乐和参加社交活动来提高自己的国语水平。

最后，我想说的是，学习国语是一个非常棒的过程，它能够让我们与更多的人交流，了解更多的文化和思想。我们要有信心坚定地走下去，享受学习的乐趣，使自己成为一名合格的语言交流者。

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最新一天学习计划推荐9篇

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一天学习计划 篇1

一天学习计划：

早上：

7:00-7:30am：起床洗漱

7:30-8:30am：锻炼身体

在新的一天开始之前，我喜欢锻炼身体，这不仅可以让我保持精力充沛，还可以帮助我保持健康的身体。我通常会做一些轻松的瑜伽或晨跑。

8:30-9:00am：吃早餐

一个营养丰富的早餐是保持精力充沛和大脑清醒的关键。我通常会选择一些健康的食物，包括水果，坚果，全麦面包，牛奶，鸡蛋等。

上午：

9:00-11:30am：学习时间

学习是我生活中最重要的部分之一。我通常会找一个安静的地方，专心致志地学习。我会把学习时间分成几个部分，每个部分学习不同的知识点。我会集中精力，尽可能地理解每一个知识点，同时记好笔记，方便日后复习。

11:30-12:30pm：休息时间

在学习的时候需要保持高度集中，为了让大脑得到恰当的休息，我会放下书本，休息一下，或者出去散步，或者看看窗外的景色，或者听听音乐。

下午：

12:30-1:00pm：午餐时间

午餐也是一天中非常重要的一餐，它可以为身体和大脑提供必要的能量。我通常会选择一些健康又营养丰富的食物，包括蔬菜，水果，鱼肉等，这样可以让我保持良好的身体状态。

1:00-3:30pm：学习时间

在这段时间里，我通常会进行深度学习。我会选择一些难度较高的知识点，不断挑战自己的认知能力。同时，我也会用这段时间来解决一些课程的习题。这样可以帮助我更好地掌握知识。

3:30-4:00pm：小休息

在紧张的学习之后，我通常需要小休息。我会喝一些水，吃一些水果，让大脑和身体得到放松。

晚上：

4:00-6:30pm：学习时间

在晚上的学习时间里，我通常会回顾并巩固自己今天学习到的知识。我会回顾以前的笔记，做一些测试和练习。这样可以把今天学到的知识加深印象并且巩固。

6:30-7:00pm：晚餐时间

晚餐也是一天中非常重要的一餐，我通常会选择和午餐一样健康又营养的食物，保持身体健康。

7:00-8:00pm：休息时间

在晚餐结束之后，我会放松一下，看看一些影视作品或者读读书，放松一下自己的身心。

8:00-10:00pm：时间自由安排

在这段时间里，我会根据自己的需要安排时间，可以继续学习，也可以进行一些娱乐活动，例如听音乐，看电影等等。

10:00-10:30pm：准备睡觉

在快要睡觉之前，我会做一些轻松的活动，例如喝热牛奶，洗澡，闲聊等等。这样可以让我更放松，降低压力。

10:30pm：就寝时间

良好的睡眠对于我们身体健康和日常生活的状态至关重要。所以，每天晚上我会尽量保证足够的睡眠时间，以保持身心健康。

在这样的安排下，虽然一天的计划很紧密，但是我可以保持精力充沛，身心健康，有效地学习和生活。

一天学习计划 篇2

一天学习计划

为了提高学习效率和效果，合理安排一天的学习计划是非常必要的。一天学习计划需要按照一定的步骤来制定，才能更好地实现预期目标。

首先，需要考虑的是日程管理。这需要检查当天的活动和任务，以及需要完成的学习任务，以确保在时间上充分地安排各项任务。此外，要在日程上留出一定的“预留时间”，以应对各种未预料到的事情。

其次，需要合理安排学习内容。这需要评估当天需要学习的科目和目标，并决定要按照什么顺序学习每项任务。需要考虑各学科的难度、优先级和时间要求等因素，确保优先处理重要的任务，同时查看是否需要在未来的学习计划中进一步纠正安排。

接下来，制定一个好的具体行动计划以实现学习目标。这需要对每项任务进行更详细的规划，并尽量考虑到可能遇到的各种问题和挑战。如，对于复杂的科目，可以提前查找相关的参考资料或找到可以解决问题的朋友或老师；为了避免时间浪费，对不同的任务安排合适的时间，拆分成小块，提高学习效果；在完成任务之后及时进行总结，记录要点或重要的突破，方便在后续的学习中更快地复习和掌握。

最后，需要更新自己的学习计划。这需要定期检查学习计划的进展状况，查看当天已完成的任务和留下的任务，找到自我评价和改进的机会，从而更好地规划未来的学习计划。如果需要，可以通过提高效率或重组学术计划来改善学习过程。此外，定期跟踪自己的学习进展，并考虑需要调整计划的时间和内容，以更好地掌握知识。

总之，制定一个好的一天学习计划需要仔细的规划和周密的安排，以实现学习目标的高效、可靠地实现。需要时刻关注进程和自我反思，不断修正和调整学习计划，从而提高自己的成就和发展。

一天学习计划 篇3

主题：一天学习计划

一天的时间很短暂，但是只要合理利用每一分钟，我们就能够取得很好的学习成果。所以，制定一个科学的学习计划至关重要。下面，我来分享一下我的一天学习计划。

早上6:00-7:00：起床锻炼

起床后第一件事是做一些简单的体育运动，比如慢跑、瑜伽、跳绳等，这样有助于提高个人的体质和精神状态。同时，锻炼也能唤醒人的身体和头脑，为一天的学习做好准备。

上午7:00-8:00：早餐及预习

我们都知道早餐是一天的第一餐，必须吃得既营养又健康。能量充足的早餐有助于提高精力和效率，从而更好地完成上午的学习任务。在吃早餐的同时，可以浏览今天的课程内容，了解学习重点，有助于提前准备。

上午8:00-12:00：上课及复习

这个时间段是学生日常学习的核心时间段，因为上午这段时间大部分是学校的正式课程。所以，在课堂上，我们要认真听讲，仔细记录重点内容，有助于加深理解，并在下午做作业、复习的时候得心应手。

中午12:00-13:00：午休及午餐

午休的时间很短暂，所以在这段时间里，我们仅仅是放松一下身体和精神。当然，午餐也是非常重要的，我们要吃得健康、营养和饱腹，以保持好状态继续接下来的学习。

下午13:00-15:00：课外阅读和作业复习

下午这段时间是学生本人可以更加自主的时间段，所以他们可以在这段时间里进行必要的阅读和作业复习，尤其是在期末考试即将来临之际。在这段时间内，我们可以通过阅读来丰富自己的知识和积累经验，这既可以使我们的知识更加深入，也能帮助我们更好地应对考试。

下午15:00-18:00：课外辅导或户外活动

这段时间的安排可以根据个人情况做出适当的调整。如果有辅导、学习小组或寓教于乐的活动，可以参加；如果没有，可以考虑参加一些户外运动，如打球、爬山或游泳等等。户外活动无疑是最好的放松和调节身心状态的方法。

晚上18:00-20:00：晚餐及锻炼

晚餐是我们一天中最后一顿饭，所以要特别注意健康和营养。填饱肚子后，我们可以继续进行一些轻度的锻炼，以防止身体长期处于久坐状态而导致的不适症状。

晚上20:00-22:00：个人学习

这个时间段一般属于个人时间，我们可以再次回顾今天的学习内容，检查今天的笔记和作业，寻找可能需要进一步学习和深化的知识点。此外，我们还可以尝试一些新技能，比如学习一门新的语言或编程等。

晚上22:00-23:00：准备睡眠

健康的作息习惯是一个人身心健康的基础。安排好睡眠时间，充分休息，才能让你的身体和大脑在第二天起床后更有活力。

总结：

一个完整的、科学合理的学习计划，要能够覆盖学生每天所有的学习活动，包括上课、作业、阅读、课外活动等等，并且能够合理分配每个时间段。在长期积累下来，这种计划可以使我们的学习效率不断提高，培养出一定的自控力和主动学习的意识，从而是我们掌握更多知识，取得更好成果。

一天学习计划 篇4

一天学习计划

在当今社会，学习是一件需要持续不断进行的事情。为了充分利用每天的时间学习，并且保证学习效果，我制定了一天学习计划。这个计划包括了各种学科，力求全方位地提升自己的知识水平，不断成长。

早晨

从早起开始，我认为充分利用早晨时间可以让我们的心情更加愉悦，精神更加饱满。首先，我会进行一些简单的运动，比如慢跑、健身操等，来让身体活跃起来。接着，我会进行英语学习，包括听力、口语、阅读和写作。英语是一门非常实用的语言，掌握它可以大大扩展我们的工作和生活范围。我会使用各种媒介学习英语，比如英语电影、英文歌曲、英文新闻等。此外，我也会利用早晨的时间读一些书或杂志，以增加自己的文化素养。

上午

上午是学习的黄金时间段，我会把它用在学习专业知识上。我是一名计算机专业的学生，因此我会阅读一些计算机技术方面的书籍和论文。同时，我会在实践中加深自己的理解和掌握程度。我会开启自己的电脑，在网上寻找相关的知识点，并且通过实践来学习。这样可以让我吸收到更多的实战经验，提高自己的技能水平。

中午

中午是一天中最容易犯困的时段。我会抓住这个机会进行午休，让自己放松一会儿。之后，我会在午餐时间充分补充营养，以保证自己有足够的精力回到学习中去。

下午

下午是一整天中最困难也最需要发挥自己毅力的时段。因此，我会利用这个时间段进一步学习专业知识。同时，我也会坚持练习打字，通过不断练习来提升打字速度。这是因为打字速度的快慢与工作和学习效率直接相关。

晚上

晚上是我利用时间学习的又一个黄金时段。我将利用晚上对自己的英语能力深入一步的锻炼，比如上英语课程，在网上聊天。此外，我也会制定专门的计划，学习自己认为有用的知识和技能。如果需要的话，我也会抽时间思考和规划未来的方向，进行自我反思。

总结

制定一天学习计划的目的是让我们在有限的时间内掌握更多的知识和技能，实现持续的学习和成长。毅力是成功的保证，我们需要坚持不断地学习，而制定好的学习计划可以帮助我们更好地分配时间，更加高效地学习。不断学习，挑战自己，提高自己的综合能力，这才是一个合格的学习者的标志。

一天学习计划 篇5

一天的学习计划

对于每个学习者而言，安排一天的学习计划是非常重要的，因为它可以帮助我们更好地了解自己的学术任务，分配工作时间，提高学习效率。下面是一个我制定的一天的学习计划，以便将每一天都用得更有效。

早晨

早上7点，我会起床，第一件事就是打开窗户，享受一下清新的空气，几分钟的伸展活动可以使我精神饱满，身体舒适。接下来我会留出30分钟的时间来阅读一段启发性的文章，这有助于我启动大脑，开始一天的学习。

早餐

早餐是一天中最重要的一餐，因此我要确保在继续学习前将营养注入我的身体。一般我选择吃一些谷物、鸡蛋、多汁水果、面包，少吃糖分高的食品。

上午

早上九点开始，我会开启一天的学习之旅。首先我会检查我的课表，确保我知道今天的课程安排。我每天都会花十到十五分钟来安排我的待办事项，准确地记录下我所要完成的每个任务及其截止日期。

下一步是我的早间学习，我会投入两个小时来集中精力学习，这时我会关掉我的手机和社交媒体账户，防止打扰。我通常会将这段时间分配给需要最多精力的学科，例如高数或物理。

中午

在中午的时候，我通常吃一些蔬菜和水果的简单午餐，谷物也是一个不错的选择。午餐过后，我会休息15分钟，好好放松一下我的大脑，恢复体力。

下午

下午，我的专注和生产力通常会下降，因此我一般会留出这个时间来完成其他任务，例如检查研究论文，写一些笔记，也有时候我会阅读一些专业书籍，提高我的专业知识。

晚上

晚上是一结束一天的学习，我会安排一定时间来放松，享受一下我喜欢的活动，例如运动、看电影、玩游戏或跟朋友聊天。晚饭我会使用相同的健康食品选择作为午餐，确保我的晚饭营养均衡，不会影响我的学习和睡眠。晚上学习的时间段一般用来完成一些作业，准备明天的学习资料，并回顾今天的学习。

由此，我每天依据这个学习计划进行，如此规律的生活方式可以让我保持专注，增加自律性。即使工作压力很大，我也能挤出时间去做自己的事情，因为我知道我有一个有效的计划可以帮助我平衡生活中的一切。通过这种方法不断调整自己的学习以及提高时间分配的技巧，使得自己的学习目标能够更好的实现。

一天学习计划 篇6

一天学习计划

作为一名学生，学习是我们每天都要做的事情。一天的时间虽然很短暂，但只要我们合理利用，就能充分提高学习效率，实现自我价值。下面就是一个我日常的一天学习计划，我希望能够分享给大家，帮助大家更好地规划自己的学习时间。

早上6:00-7:00

早起的习惯可以给一天的学习和生活质量带来很好的提升。在起床后，我首先会做一些简单的运动，比如深呼吸、伸展运动等，以便让自己迅速清醒，并促进身体循环。然后我会做一些简单的早餐，比如煮一碗牛奶或燕麦粥，保证自己的身体能够有足够的能量来支撑一天的学习。在吃早餐的时候，我会选择一些有营养的食材，比如鸡蛋、牛奶、面包等，以保证自己的一天开始是充满活力的。

上午8:20-11:00

在这段时间里，我会主要安排课堂学习、听讲和参加互动。由于这段时间是我们最有精神、最清醒的时候，因此我们应该尽可能充分利用时间，认真听讲，积极参与互动，提高自己的专注度和思考能力。如果这段时间没有课堂教学，我会利用这段时间来复习或预习一些知识点，以便在课堂上更好地跟上老师的教学。

中午11:00-12:00

午餐时间是一个非常重要的时间。在这个时间，我们需要放松一下大脑，调整状态，增加精力储备。在吃午餐的时候，我会选择一些清淡、有营养的食品，适当加入一些蔬菜和肉食，使自己的身体获得均衡的营养。

下午1:30-5:30

在这段时间里，我几乎全部用来学习。我会选择一些比较优秀的学习资料，比如相关的学习视频、书籍等，来进行学习。然后我们可以根据自己的情况进行归纳总结。这段时间需要注意的是保持良好的坐姿和注意力，适当进行眼保健操，以避免因为学习过度而导致身体不适。

晚餐6:00-7:00

晚餐是我们一天中最重要的一餐，所以我们要选择一些有营养、易消化的食品来充实我们的身体。比如，我会多吃一些蔬菜和水果，少吃肉类食品，以达到健康饮食的标准。晚餐结束后，我会适当运动15-20分钟，有利于身体健康，避免身体变得过于庸懒。

晚上7:00-9:30

在这段时间里，我会选择自己喜欢的书籍，进行一些愉悦的阅读。这可以帮助我们放松身心、增加知识财富，还能提升语言表达和思维能力。晚上稍晚一些，我会适当收拾房间或进行家务工作，以提高自己的动手能力。

截至晚上9:30，一天的学习计划就完成了。当然，具体的学习计划需要结合自己的实际情况进行调整，但总的原则就是合理安排学习时间，提高学习效率。只有不断地坚持下去，才能在优秀比赛上取得优异成绩，实现自我价值。

一天学习计划 篇7

一天学习计划

对于学生来说，每天都是学习的日子。在如此忙碌的生活中，如何做好一天的学习计划是至关重要的。一个好的学习计划可以帮助我们更好地利用时间，提高学习效率，使我们在学习中取得更好的成绩。在这篇文章中，我将详细、具体且生动丰富地阐述如何制定一天学习计划，希望对大家有所帮助。

早晨

早起是成功人士的共同特点，早晨也是一天中最重要的时间段之一。在早晨，大多数人的头脑更为清晰，精神更加饱满。因此，我们可以在这段时间里计划今天的学习任务。

1. 制定今天的学习计划

首先，在早晨的时候，我们需要先制定今天的学习计划，因为这可以使我们的时间合理安排。制定学习计划的时候，我们应该根据学习任务的紧急程度和难度程度来安排学习内容，确保我们能够在一天之内完成所有的学习任务。

2. 复习昨天的学习内容

在规划今天的学习计划之前，我们需要先回顾一下昨天的学习内容，以便更好地理解今天要学习的知识。同时，这也可以帮助我们巩固已经学习的知识，保证知识储备的稳定性。

3. 运动

早晨的身体活动可以让我们的身体更加健康。适量的运动可以增加我们的氧气摄入量，提高大脑的活跃度和学习效率。因此，在早晨进行一些简单的运动可以使我们的学习效率更高。

上午

上午是一天中最为清醒的时候。在上午，我们可以更专注地学习，用更高效的方法完成学术任务。

1. 专注于当前的任务

在学习的过程中，我们应该专注于当前的任务，不应该分心看手机、电视等。这样可以保证我们的注意力和精力能够更好地集中，以提高学习效率。

2. 拆分学习任务

高效的学习需要将学习任务拆分成更小的部分。在这个过程中，我们可以将大型的任务拆分成各个部分，每一部分可以通过独立完成来达成学习目标，提高学习效率。

3. 制定复习计划

在学习过程中，我们应该不断地巩固已经学习的知识。因此，在上午的时间里，我们可以制定一个复习计划，包括每周、每月的复习任务，以及这些任务的重点内容和复习时间，以确保我们的知识储备更牢靠。

下午

下午的时间通常会比上午更加的忙碌，因此，在这个时间段里应该选择最合适的学习方法和工具，使自己的学习更加轻松和高效。

1. 利用互联网学习

互联网是现代人的必备工具之一，利用它可以更加轻松、快捷地学习。下午的时间段里，我们可以在互联网上寻找学习资源，如在线课程、学习资料、视频教程等，以更好地补充我们的知识。

2. 选择合适的学习方法

有效的学习需要选择合适的学习方法。在下午的时间里，我们可以试试一些新的学习方法，如创新思维、自我管理等。这些方法可以帮助我们更好地掌握知识，并以更高效的方式进行学习。

3. 休闲时间

学习也需要有休息的时间。在下午的时间里，我们可以放松自己，和朋友聊天、运动、看电影等，以便于下轮学习能够更加投入和高效。

晚上

晚上对于学生来说是学习的宝贵时间。在晚上，我们可以更加系统地复习今天的学习内容，以此达到学习的最好效果。

1. 制定复习计划

在晚上的时间里，我们可以制定复习计划以巩固今天的学习内容。复习计划可以包括每周、每月、每学期的复习计划，以及这些计划的重点内容和复习时间，以确保我们的知识储备更加完善。

2. 科学复习

在学习的过程中，我们应该采用科学的方法进行复习。如使用概括法、归纳法、提问法等进行重点内容的归纳和总结。同时，在复习的过程中，我们也应该大胆提问，尽可能地将遇到的问题解决。

3. 应用所学

学习知识不仅仅是为了掌握知识点，更在于将所学的运用到实践中获得实践经验。在晚上的时间里，我们可以与老师、同学分享所学到的知识，也可以在实际操作中将所学到的知识进行应用。

结语

以上是一天学习计划的具体内容，学习计划不仅仅是为了完成学业任务，更在于让我们掌握一个良好的学习习惯，使我们在成长道路上走得更为坚定。因此，在制定学习计划的过程中，我们应该从当前的学习状态出发，合理规划学习时间，制定科学的学习方法，将学习和实践结合起来，这样才能更好地提高我们的学习效率和成绩。

一天学习计划 篇8

一天学习计划

要想取得好成绩，良好的学习计划是非常必要的。随着学习压力的增加，更加重视一天学习计划。那么，如何制定一个高效的一天学习计划呢？下面结合我的经验，分享一下我的制定方法和注意事项。

首先，制定一天学习计划需要注意时间分配。一天的时间有限，充分利用好每一分每一秒是取得好成绩的保障。因此，我会在开始学习前把每个任务在日历中分配好，严格按照时间进行操作。同时，制定计划时要考虑到自己的个人情况，定下一个合理的时间表。对于习惯性做事效率低下的人，要在时间表上做好更加详细的规划，保证每一个环节都有充分的时间利用。对于效率较高的人，可以适当增加一些时间的微调，保证效率的同时让学习更加轻松。

另外，制定一天学习计划也需要考虑到学习内容的重要性以及难易程度。对于考试重点、学习难度大的学科，在计划中安排足够多的时间进行学习和复习。在考试前也要特别注意。同时，也不要把全部注意力放在难度大和重点科目上，合理安排时间进行其他学科的学习，保证一个全面的学习。

课外活动也是一个非常重要的学习内容，在计划中也要安排相应的时间进行参加。合理的课外活动有助于增加同学之间的交流，保证一个快乐充实的生活。

除此之外，细节也很重要。在制定计划时，要充分考虑到自己的身体情况进行安排。每隔一段时间就要进行一些活动，保证身体的舒适。同时，在学习的时候要保证一个安静的环境，对于自己不喜欢的环境进行改善，保证一个学习的好氛围。

最后，强调下执行力也是制定计划时需要注意的问题。定计划的目的不仅在于具体和详细的规划，更在于执行，要注意切实操作、按照计划进行。

总之，制定一天学习计划是个人学习效率和生活充实度的保障。不掉以轻心，认真制定，务必实现规划，从而为取得好成绩打下基础。

一天学习计划 篇9

一天学习计划

时间总是过得飞快，当你觉得还有很多时间可以利用的时候，可能已经过了很久。因此，合理利用时间，做好学习计划非常重要。下面我就来分享我的一天学习计划，希望能对大家有所启发。

早上6：00-8:00

早晨是一天最具有生机的时刻，而且这段时期比较安静，非常适合开始学习。我通常会将这段时间用于背诵英语单词、读英文文章、练习口语和听力等。这些活动都需要精神集中和大量的时间，而正是在这段时间里，我觉得最好的。

上午8:00-12:00

上午对于我来说，是最喜欢的时段。因为我觉得早晨花费了一定时间和精力，性情比较安定，精神相当清醒，适合学习。我通常会在这个时间段内进行数学和物理学科的学习。这两个学科都是需要大量时间和耐心的，所以我通常会花费三个小时来学习。为了保证效果，我会先写下需要学习的内容，然后按照计划逐步实施。

中午12:00-14:00

午餐时间略为短暂，但是我会给自己两个小时的休息时间，在这段时间里进行活动和休息。午后是我最佳的状态时间，但是如果在午休的时候进行电子游戏等消退行为，就会浪费掉这段时间。所以，我通常会在这个时间段内阅读一些知识性的书籍、听听音乐，或者做一些运动，这些都可以让我缓解一下身心压力，准备迎接午后的学习。

下午14:00-18:00

下午对于我来说，是一个让我有点困倦的时段，所以我会让这段时间稍微相对轻松一些。我会学习一些外语课程，这些课程可能包括法语、日语等其他的语言。我也会记笔记、做习题，或者学习当天的其他课程。通常，在这段时间里我会安排一些简单而易于完成的任务。

晚上18:00-20:00

晚餐时间以及稍微休息一下是非常必要的，但是我不会再次进行两小时的午休。在这段时间内，我通常会进行一些比较细致的学习，例如更深入地学习一门课程、思考一些学术问题等等。如果没有学术问题需要解决，我会在这段时间安排一些自主性和思维性质较强的课程来进行学习。

晚上20:00-22:00

晚上的时间段有些人会觉得比较紧张，毕竟熬夜严重影响身体健康，但是这里我必须强调，晚上的时间应该用于放松和娱乐，而不是学习紧张的课程。我会利用这段时间放松一下，看看一些电影、练练英语听力和口语等等，这些活动不会对我的学习造成任何影响。

不同的人有不同的学习习惯和喜好，我的学习计划仅仅是一个参考，希望大家根据自己的实际情况作出适当的调整。总的来说，一个好的学习计划会帮助我们更好地利用时间，从而达到更好的学习效果。

最新初一学习计划(推荐9篇)

假若您对“初一学习计划”感到有兴趣，何不来瞧瞧这篇文章呢？每当我要开始写作时，总会遭遇一个难以跨越的困境，为此，我们可以事先准备一些优秀的范文。透过阅读范文，我们可以更加深刻、理性地思考人生的难题。你清楚怎么去写出一篇好的范文吗？

初一学习计划 篇1

对于新初一学生来说，学生需要明白初中阶段的学习是一场长期的战役，初中三学年的学习是一个整体，既要对局部知识框架有所了解，也要对初中的知识体系有清晰的人事。学生进入初中后就应该明白，整个初中阶段的目标就是中考。在初中三年的学习生活中，学生要了解在每个阶段都有每个阶段必须要做的事，而且阶段性考试和最终的中考目标可能有些分化和差异，学生一定要正确处理好两者间的矛盾，才能更好地迎接中考。

初一学年是打基础的重要阶段，在此阶段，学生一定要摆正心态，同时养成良好的学习习惯。学生一定要在透彻地理解概念、名词的基础上，强化计算能力、综合分析能力，同时要了解初中最重要的数学思想和相关拓展内容。新初一学生应该怎样进行学习规划，向着中考的目标不断迈进呢？

首先，学生要练习书写规范。进入初中阶段，家长应该配合老师一起督促孩子练习书写，养成书写规范的好习惯。在考试时，学生规范的书写会让阅卷老师拥有愉快的心情，会增加卷面分数，同时，减少由于学生书写不规范，导致阅卷老师看不懂而失分的情况。

第二，学生对每天的时间要有合理的规划。在家长的帮助下，学生要开始学习规划自己的时间，这样有助于提高学习效率。同时，还会培养学生计划、规划的能力，无论对什么事情都有一定的把握。

第三，培养独立思考的能力。学生应减少学习方面的依赖性，努力培养自己独立思考、解题的能力和习惯，拥有很强的自学能力。当遇到真的非常难解的题目时，学生可以请教老师或和同学一起探索，在请教或一起探索的过程中，学生会收获很多意想不到的知识和启发。

第四，学生需要找到能够指导学习方法的方式。新初一学生面对全新的初中课程，可能分辨不出重点，找不到学习方法。这时，学生需要请教老师、家长或同学，了解不同人的学习方法和学习技巧，可以不断地尝试一下其他的人的建议，或自己探索、摸索一种适合自己学习特点和节奏的学习方法，掌握适合自己的学习方法才能让学习变得更加轻松、愉快，学习效率会更高。

初一学习计划 篇2

一、指导思想：

以党的精神为指导思想，深入学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。

二、学习内容和要求：

1、认真学习党的精神。特别是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面向全镇，辐射全区，为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中毕业生。

2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3 、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。

4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

三、学习方法：

1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。

2、形式上采取集中和分散相结合。

3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。

四、考核：

1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。

2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。

初一学习计划 篇3

早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3：00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到9：30。

暑假计划具体科目安排：

数学

1.看数学书 ，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫

2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。

3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。

当然，能力不同，要求不同

语文

语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础

英语

记单词 尽量不前250个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增强语感。很重要

物理

物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就ok了

初一学习计划 篇4

愉快的暑假生活马上就要来了，为了让我的暑假过得充实而有意义，我为自己制订了一个切实可行的暑假学习计划，其中要包括这样几点：

1、把老师留的暑假作业认真做完。

2、练习写书法，或者毛笔字，让自己的字写的很好看。

3、做完了作业，也学了技能，当然也要锻炼身体啦！有时间我要坚持跑步和打羽毛球。晚上还留一些时间看看电视新闻。

4、每天留出1小时时间进行名著阅读，扩大自己的阅读面。

5、每周要有一些时间练习口语，让自己会说流利的英语，不能忘记以前典范练习的部分。

6、报一个语文文言文班，培养兴趣。（因为这次文言文部分没考好）

7、自学日语，要不然在学校的日语班就白报了。

8、每天要练习以前学习的乐器，熟悉一下。

9、每周要写2篇周记，保证写作。

于是，我把以上要做的事情，自己理顺了一下，写了一张详细的《暑假作息时间表》，我把它贴在了墙上，自己认真的去执行。

早上7：30起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭。

早上8：00作寒假作业 先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强〉

9：30开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉

10；00 开始学习英语 〈尽量大声地读英语单词课文〉

12；00吃饭 。中午午休1个小时。

1：00开始学习语文 学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。

2：00 休息。

2：20继续学习数学。

4：00休息，吃点水果，进行课外活动（如书法、笛子等）

5：00吃饭。

5：30名著阅读。

6：30锻炼身体。

7：00 小科也不能忽视，要复习。

8：00对当天的学习进行检测、总结。

9：00洗漱、休息。

这就是我暑假的一天学习生活计划。学校给我们养成了非常好的生活习惯、学习习惯，我准备把在校形成的一切良好习惯，带到家中，让好习惯伴我成长！以后，我在家不会感觉到无聊，没有事情做，也不会觉得很疲劳，还可以获取到很多新的知识，锻炼了自己的综合素质。我相信，今年的暑假一定会过得丰富多彩的！

初一学习计划 篇5

伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习计划书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习

初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。终极目标：

1无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。

学习目标：

1上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。

2作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例;如果是不会，则即使询问老师。

3每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。

4每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。

7像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。8每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。

9若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。

10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：

1学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

2积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结优秀同学，乐于助人。3与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。

4上学不准迟到，不准早退。

5不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密切的来往。6不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。

初一学习计划 篇6

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：

一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。

二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？

要做到：

一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；

二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的网络关系，这相当于写出总结要点；

三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。

四归：归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

五编：根据所总结的内容编一些顺口溜；如：总结不等式组解集时，“大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不着。”证明成比例线段时，可总结为“遇等积化等比，横看竖看定相似，不想死，别生气，等线等比来代替；遇等比化等积，想到射影与圆幂”。

总之，初一是学生知识奠定的根基时期，对学生数学学习方法的指导，要力求做到转变思想与传授方法结合，学法与教法结合，课堂与课后结合，教师指导与学生探求结合，家长督导和学生自觉学习相结合，建立纵横交错的学法指导网络，促进学生掌握正确的学习方法，为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。

初一学习计划 篇7

初一一年结束了，暑假来临，没有了快乐的童年，只有繁重的学业，很多同学都是这样感叹，这个暑假要好好的玩一下。但是我却不这么认为，初中的学业的确多了，但还是可以应付的过来，而且多的课程也是我比较喜欢的，并没有觉得学习的压力太大了，或者是在学校学习太累了。我反正喜欢着这种更多科目，更多作业的状态。

这个暑假，我不打算就这么玩下去，小学的时候暑假已经玩够了，现在应该是学习的时候了，在这个暑假我做了一下学习计划。

一、读书

暑假那么长的时间，没有课上，那我觉得可以来读一读一直以来都想看的课外书籍了，我决定读《西游记》我的计划是在初中的三年时间里把我国古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游记》了，虽然小时候看过动画片，电视剧，还有各种版本的电影，但是原著却是一直都没有看过，这次一定要好好的看一下。毕竟其他的电影，电视这些都是再一次创作的，肯定和原著有一些区别，我那么喜欢孙悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么样的。

二、学习

虽然没有上课，但是我是个学生，怎么能不学习呢，我决定暑假的时候，把语文的一些课本，英语的单词，数学的难题都重新复习一遍，只有加深印象，这样才不会忘记，特别是英语，我们生活的地方并没有时刻讲英语的环境，所以更要多记忆。我也把邻居家读高中姐姐的初二课本借了过来，预习下，可能有些也看不懂，但没关系，记下来，到时候上学了，课堂上学习的时候再仔细听老师讲解。

三、锻炼

暑假的时间那么多，而且我还是那么喜欢运动的一个人，怎么能缺少了锻炼，在这个暑假我要报名游泳班，争取一个暑假，可以把游泳这项运动学会，而且这是项很好的运动，锻炼了身体也能体验到乐趣。学习要精力旺盛，就少不了身体的支持，所以更需要做好锻炼了。

我的学习计划就是这样，把《西游记》读完，学会游泳，复习预习课本的知识，当然暑假的作业也是要做好的，虽然计划的东西并不是太多，但是只要把这些做好，我相信我的暑假是会过得很充实的，不单单是学到了东西，也体验到了乐趣。假期那么长，可不能白白浪费在玩游戏，打闹娱乐上面。

初一学习计划 篇8

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括五方面的内容。建议参考如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重理解。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

初一学习计划 篇9

一、要不断培养学习数学的兴趣和求知欲望

有许多同学在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个数学规律，解决了一个较难的应用问题，成功的喜悦是无法用别的东西来替代的，它激励你的学习热情和好奇心，越学越爱学。学习的兴趣和求知欲是要不断地培养的，况且同学们刚刚迈进数学王国的大花园里，许多奥妙无穷的数学问题还等着你们去学习、观赏、研究。

二、要养成认真读书，独立思考的好习惯

过去有些同学认为：学习数学主要是靠上课听老师讲明白，而把我们手中的数学课本仅仅当成做作业的习题集。这就有两个认识问题必须要解决。一是同学们要认识到，我们的教科书记载了由数学工作者整理的、大家必须掌握的基础知识，以及如何运用这些知识解决问题等。因此，要想真正获得知识，认真读书、培养自学能力是一条根本途径。我们希望同学们在中学老师的指导、帮助下，从过去不读书、不会读书转变为爱读书、学会读书，进而养成认真读书的好习惯;二是同学们还要认识到，许多数学问题不是单靠老师讲明白的，主要是靠同学们自己想明白的。孔子日：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话极力精辟地阐述了学习和思考的辩证关系，即要学而恩、又要思而学。大家学习数学的过程主要是自己不断深入思考的过程。我们希望大家今后在上数学课时。无论老师讲新课，还是复习、讲评作业练习，都要使自己的注意力高度集中，边听边积极思考问题，捕捉有用的信息，随时抓住萌发出的灵感。对于没弄明白的问题，一定要及时、主动去解决它，直到弄懂为止。

在学习第一章《代数初步知识》时，你是否能通过看书给自己提出如下的一些问题。想办法解决它。例如：为什么要用字母表示数?什么是代数式?列代数式的关键是什么?怎样用代数式表示某种规律?等等。另外，在做练习时，如遇到把两数和与这两数差的积的平方列成代数式时，你是否搞清楚这其中有哪几个不同的数量?如何用字母表示它们，应该用哪些数学运算符号有序连接反映数量之间分层次的内在联系，从而使文学语言转化为代数式语言，即[(a+b)(a-b)]2。如果写成为(a+b)(a-b)2那就不是原来的意思了。到了初一，与小学学数学的一个很大的不同是要学习许多数学概念，特别是学第二章有理数。由于数学概念是我们进行判断、推理的依据，是解题的基础，所以一定要准确地理解它们。虽然数学概念往往比较抽象，但它又是从实际生活中的具体事例概括提炼出来的，因此大家在学习数学概念(例如正数和负数、数轴、数的绝对值等)时，要注意与生活、生产实际相结合，会从具体的事例中归纳、慨括出该概念的本质，看书时要抓住概念定义中的关键词语，进行思考，理解它的内涵，这样就能把课本读精，钻进去，并在运用中逐步加深对数学概念的理解和掌握。我们相信，会有一大批同学，通过培养认真读书的习惯，提高自学能力;通过培养独立思考的习惯，提高思维能力。

三、要始终抓住如何从算术进展到代数这个重要的基本课题

《初一代数》(上册)的数学内容从整体上看主要是解决从算术进展到代数这个重要的基本课题。我们认为主要体现在以下两个方面。一方面是数集的扩充，即引进负数，把原有的算术数集合扩充到有理数集合;另一方面是解代数方程的原理和方法，即从用字母表示数，到用列方程取代列算式解应用问题。

数集的每一次扩充都是解决实际问题和解决数学自身矛盾的需要。有理数概念的建立，有理数性质的介绍，有理数运算法则的规定，这一切都为同学们进一步学习代数做了必要的准备。同学们在学习有理数一章时，希望大家要有意识地培养自己逻辑推理能力，使自己会观察、比较、分析、综合、抽象和概括，会用归纳和类比的方法进行推理。另外要特别重视提高运算能力，有过硬的运算基本功。为此，不仅能根据法则、运算规律、公式等正确地进行运算，而且理解运算的算理，能够根据题目条件，使运算合理、简捷、准确。为了解决用算术方法解应用题的局限性，人们想出用字母表示未知数，把问题中的相等关系平铺直叙地用代数方程式表达出来。由于表示未知数的字母也是数，因此，它们也可以按照数的运算的通性、通法进行运算，从而求得未知数所应有的值。同学们要充分注意这一历史性的突破。为此，不仅要熟练掌握含数字的算术的变形和计算，更要切实掌握好含字母的代数式(目前主要是整式)的变形和计算，解方程的基本方法和步骤，这一切都是为列方程解应用题而展开的。通过列方程解应用题的学习，体会如何把实际问题抽象成数学问题，用方程思想处理数学问题，形成用数学的意识，培养我们自己分析问题和解决问题的能力。

国培学习计划(推荐9篇)

我们特别为您准备了一篇满足您需求的“国培学习计划”文章。您是否遇到写作困难？每个人都应该学会如何撰写优秀的文稿。相信大家在动笔之前，都会找一些样本来作为参考。

国培学习计划(篇1)

国培计划学习，就是一次精神盛宴的.享受、接受心灵的洗礼的过程，每次过程都让人欣喜不已，开阔视野，提升境界，结识新友谊。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研修等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下：

一、积极主动学习

珍惜这次培训机会，及时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

二、主动向专家请教

对学习中不明白问题和教学中的困惑，主动找机会向同行、专家请教，寻求帮助解决。积极参与研修坊的各项研修活动，积极与同行共同探讨，努力向各位学员学习，我始终相信“他山之石，可以攻玉”。

三、善于反思提升自我

坚持整理笔记，把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨，寻找解决的办法和途径，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，将所思所悟及时整理，写学习心得、研修日志，发表在教师培训平台上。不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思，还要对自己的教学方法、教学内容进行反思，这样才能不断提升自我。

四、读书实现自我发展

多读书，在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读，在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有帮助的，让我们在教学过程中更加的应用自如。多读书会促进自己的教学反思能力，关注课堂细节。

五、活学活用，且学习且收获

争取通过学习，提高研究教育教学规律和研究学生的基本方法、策略的能力，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。积极写研修学习心得体会、收获、总结。所以我争取每天自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

六、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

3、勤于动笔，提高教育科研水平。

国培学习计划(篇2)

辛勤的播种快乐的收获---“国培计划”培训学习体会

像往日一样收拾好家务后，就进入网络上的“国培计划”培训学习。自从“国培”学习以来，我充分利用好这个难得的机会、这个好的平台好好地学习。经过这些时日的仔细认真地学习，从中学到并吸收了许多老师的好经验，并把他们的好经验运用到我的工作实践中，确实也解决了现实的一些问题，进一步提高了本人的教学水平。这令我感到精神上的快乐、心灵上的愉悦。

更令我值得兴奋的是，今晚进入我班——南昌与萍乡初中语文班的班级板报，仔细瞧瞧，一行行的看着、看着........呀，几个醒目的大字——我的名字映入我的眼帘，我简直有点不敢相信，于是我擦擦眼睛，睁大眼睛，凑近电脑，再一次仔细的看了一遍。咦！真是我的名字呢！想不到我的作业可以作为示范；想不到我的研修日记也公布在班级板报上；想不到我也榜上有名了。那高兴劲儿可别说，无法形容呢。突然，我竟然像一个小学生一样跑出书房，来到正在看电视的爱人身旁，把这高兴地事告诉了我的爱人。我爱人迟疑了片刻，忽然匆忙地一边小跑一边说：“不可能的，你这个人也有榜上提名”。我听了，那布满阳光的脸上一下子“晴转多云”了，说：“哼....小看人！你看呀....看呀.....！”爱人走近电脑，从头至尾的欣赏了我班的板报，一声不吭的“嘻嘻...”不好意思的走出了书房。过了一会儿，他又悄悄地来到我的身边，卑躬屈漆地像戏剧里的小丑演员一样微笑着抑扬顿挫地对我说：“‘小----生’------有-----礼------了，我知错了！老婆大人，你真行！”，说着说着，竖着了大拇指。我被这滑稽的样儿被逗乐了，也“格格”的笑了起来，笑得那么开心，那么快乐！

其实，在我心里我明白：我的这三个作业和研修日记并不是做得很好，作业，我只不过是第一个教上去的，研修日记只是有感而发罢了，离好的同学还相差很远。这是辅导老师对我的鼓励，是成功的开始，是我迈出了成功的第一步，以后的路还任重道远呢！不过，我会把辅导老师和同学们的鼓励作为一种鞭策，作为一种我网络培训中前行的动力，在“国培”这块神奇的“黑土地”上，继续努力，辛勤的播种，快乐的收获！

国培学习计划(篇3)

在这次培训中我们的活动形式多样、内容丰富，聆听了来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。作为一个工作在农村初中的教师，我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之处，通过这次培训，我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论，如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”！

此外，我还认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的语文课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注语文：抓住语文的本质进行教学，注重语文思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历语文化的学习过程，使学生真正体验到语文，乐学、爱学语文。此外，我认识到：一节好的语文课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注语文方法，体现语文课的灵魂，使语文课上出“语文味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。在反思中得到提高，教育工作要有反思，我们教师工作也要有反思，经过这次培训，我觉得自己在今后的工作中必须加强自身素质培养，真正做到“身正为师，学高为范”，这样才能赢得学生的尊重。

培训总是有限的，但开启的心智给了我广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的，但进取是终生的。今后,我会更积极主动地向优秀教师学习，亲身实践，把自己的收获运用到自己的教育教学工作中，使自己的教育教学工作得到更全面的发展。

因此，我对自己的教学有了新的要求：

1、转变教师的角色地位。新课标倡导“以学生为主体，教师为主导”的新理念。面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己在新课程教学中的身份和地位，在新课程中教师是课堂教学中学生学习活动的组织者、指导者、参与者。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。这就要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。

2、重视学生参与式教学。听了教授的讲座，我更进一步体会到了参与式教学的重要性。没有学生积极参与的课堂，谈不上是发展的课堂、有生命的课堂。尤其在新课程实施以来，新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。因为只有在一个开放的、活跃的师生间的活动内容中，教师才能开展丰富的教学内容，教师的教才是为了学生的学而服务，学生的学习过程才能促进教学教学内容的达成。而教师组织活动的能力对于课堂参与式教学有着重大的意义，因此，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。

3、改变对学生的评价观念。新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡课堂自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的主人。

4、终身学习，不断充电。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，而且现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。同时教师要成为研究者，就要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

国培学习计划(篇4)

在国家对教育的支持下，我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。这是一个难得的学习机会，为期三个月“国培计划”已接近尾声，回顾几天十的学习生活，给我留下了深刻的印象，令我感悟颇多，收获很大，可以说是此次培训学习使我感受颇多，受益匪浅。各位专家，教授，名师们为我们编排的丰富多彩的学习内容，还为我们精心准备的丰富生动的专题报告与讲座的内容，通过这次培训使我真正的开阔眼界，陶冶了情操，更心了理念，极大地丰富我的教育教学理论，亲眼目睹了专家、教授、名师们的风采，感受到了他们的博学与全新的教育教学理念，看到了名师们的课堂教学的风采，所见所闻无不捉动我深深的反思自己与名师们的距离，理念的陈旧，方法的落后，知识上的差距等等，所以在今后的教学工作中我要加倍努力，力强教育教学水平能力的提升，努力提高自己的专业素质。下面谈谈参加本次培训的收获与感悟。

“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，感受到思想火花的冲击。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

虽然只有三个月，但这几十天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。风格不同的名师，每天都能听到不同类型的专题讲座，案例教学，专题报告，互动交流等等。无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。印象特别深的是提到教师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在袁老师的作文报告和教学实录中，觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一

个孩子，每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成家，社会需要各种各样的人才。他提出教育重点是教育，以知识为载体，促进人的发展。在讲座中提到有效教学，使我对有效教学有了全新的认识和理解。他说，有效的数学教学活动不需通过有效的教学方式来实现。因此他认为教师、学生及课堂教学都必须进行角色转换，教师是教学活动的组织者，引导者与合作者，学生在教学活动中真正成为学习的主人，而课堂必须成为学习和交流的重要场所，教学有效与否，要通过学习来体现，有效的教学应该关注学生的发展，教师必须树立学生的主体地位，具有一切为了学生发展的思想。

在专题报告中提到了评价方式的智慧。在教学中评价学生应运用激励性、引导性、灵活性、角度多元化等评价方式，运用常识、表扬的语言，对学生进行积极的暗示，看到学生的闪光点并一一加以肯定，学生可能会因为教师的一句表扬而使阴霾的心情云收雨霁，使平淡无奇的日子绚烂缤纷，甚至可以发迹他的一生，所以我们不要吝啬表扬赞美之词。10多位教授、专家、特级教师从微观的角度给我们展示了涉及教育教学多方面领域的精湛讲座，让我们从全新的视角了解了当今教学中最前沿的理论和研究，也让我今后的教学和研究得到了方法上的指导和方向上的指引。

其实，培训是一个反思进步的过程。三个月的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。

综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。

反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的数学经验。常常以成人的眼语文教学，并以自己多年习惯了的教学方式将语文“成人化”地呈现在孩子们面前。

如何使我的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为语文老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”！

此外，我还认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的语文课，要做到两个关注：

一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验？？是一节成功课堂的必要基础。

二是：关注语文：抓住语文的本质进行教学，注重语文思维方法的渗透。要多读书，读好书。

此外，我认识到：一节好的语文课，不要有“做秀”情结我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

在以后的教学中，我要做的是：

第一、自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二、不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习、反思、研究、实践”相结合的专业发展之路。

这次培训让我受益匪浅，感谢省教育学院为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！

国培学习计划(篇5)

本人有幸参与“国培计划(XXXX)”——XX省中西部项目中小学教师远程教育培训。我会努力珍惜这次学习机会，因为，通过网络能面对面听专家讲课，并参与互动交流，同时，也能够在这里与更多的优秀教师汲取他们的宝贵教学经验，真的是一次难得的学习机会。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我拟定出了自己的研修计划：

一、提高思想觉悟，投身网络研修

首先，要提高自己的政治思想觉悟，把积极把握本次学习作为自身能力素养的提升机会。上班期间，每天可以提前到校，打开电脑，登陆网络研修平台，实时查看中心的消息，认真完成学习任务，踊跃参加研修活动，积极分享自己的成果和反思。养成浏览学员们制作的简报，拜读同行中的优秀文章等。

二、取长补短，提升自身教学水平

通过聆听专家讲座，与学员们的交流，积累更多的经典教学案例，针对每个案例，自己和大家一定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。学会要从多种角度看问题。更重要的是，积极参加不同形式、不同类型的现代教育技术培训，要学会使用媒体播放器播放流媒体、接收因特网，懂得在网上查阅资料，学习发达地区优秀教师的'先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进自己的教学水平和教学质量不断提高。

通过培训，要使自己基本具备课件制作、网上获取资源、网上与学生交流的能力;不断学习，更新观念，不断提高自己的教育教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。

三、学以致用，更新教学方法

通过培训学习，要认识到了网络在教学中的重要作用，“兴趣是最好的老师”。心理学知识告诉我们：凡是生动、具体、形象的事物，色彩鲜艳的对象，才会很容易引起学生的兴趣和注意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激发学生的兴趣，加深学生对知识的理解。大量增加相关知识，开拓学生的视野，学生可以根据自己的知识程度和能力，利用超文体的结构形式，在各内容间实现交叉跳转，选择适合自己学习的内容和等级，使自己的智力和能力得到锻炼和发展。同时，设立课堂聊天室，通过师生互动或生生互动，在讨论中进一步完善自己的看法，使教学更具有交互性，更有利于学生主观认知的发展。

本次“国培计划”学习，给我的是一种新的理念，新的体验，只有不断参与各种形式的学习，才能不断提高教师适应新形势的能力，才能将新的教育形式应用于教学实践。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的学习中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。

国培学习计划(篇6)

为了切实提升自身的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，树立终身学习的观念，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育科研能力，不断完善自己，我制定了如下学习计划：

一、培训目标：

1、加强学习，从自身工作环境与需求出发，提升自己的信息化水平。

2、通过培训，掌握教学基本功，更好地为教学服务。聚焦学生，促进学生学习方式的转变。

3、通过培训，丰富教学经验，能上好每一节的数学课，提升自己的课堂教学效能。

4、加强学习，为自己可持续的教师专业发展，创设信息化空间积累经验。

二、学习内容：

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。

3、每天坚持学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。

4、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。

三、具体措施及要求

1、勤奋好问，积极反思。

向名师学习，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在总

结和反思中来形成自己的教学风格。从而不断充实自己，完善自我。

2、加强交流，向同行学习。

与同伴协作，互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作，谁就离成功更近一分。积极参加校本教研，积极承担教研任务。通过网络向名师学习，每次听课后认真填写听课记录本，除填写评课表外，至少写一篇充实的听后感。充分发挥教师办公室的“聊文化”，共同探讨最新教育动态，关注教育热点，交流教育观念，营造一个学习的氛围，一个有利于学校发展的教育氛围。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学研究中我将尝试推广多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，同时，还要坚持每天都有点滴收获，注重积累，形成文字，提升教学研究能力。在本次国培计划学习培训中我一定会有效提升自己应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

国培学习计划(篇7)

尊敬的各位领导、各位嘉宾、青年朋友们：

大家好!

五月的鲜花绚丽多彩，五月的云南激情澎湃。这是一个充满梦想的年代，人类的任何伟大事业，都源自伟大的梦想。梦想的力量，正激发着云南青年富民强滇的壮志凌云!

我们仿佛看到千万个梦想，从云南青年的心田破土、生根、发芽、开花，结果;仿佛闻到梦想成真的醉人芳香、收获实现梦想后的幸福甜蜜!这个年代，是不平凡的年代 。主席代表十三亿华夏儿女喊出了中华民族实现伟大复兴的最强音：“中国梦”!在我们可爱的家乡云岭大地上传承着一种精神，它就是“高远、开放、包容”的高原情怀与“坚定、担当、务实”的大山品质而形成的“云南精神”。

由此，4600万云南儿女拥有了实现中国梦的强大精神力量和支柱!高原亘古绵延，大山顶天立地，孕育了一代又一代优秀的云南儿女。云南，从来就不缺追梦人，从来就是追梦者的家园。他们中有历史上的大航海家郑和、大音乐家聂耳;也有当代“感动中国人物”的杰出代表杨善洲、“最美乡村医生”邓前堆;有九零后的优秀青年铁飞燕，也有在湄公河惨案中出生入死追杀凶手的公安武警战士。他们都是云南精神的实践者，他们都是中国梦的追梦人，他们是我们新一代云岭青年的榜样和力量，他们伴随着新一代云岭青年茁壮成长。

今天，我们举办“我的中国梦——云南精神伴我成长——云南青年网络视频演讲大赛。”目的就是要深入广泛地引导、激励新一代云岭青年，树立高原情怀，培养大山品质，践行云南精神，为实现云南科学发展、和谐发展、跨越发展，全面建设面向西南开放重要的桥头堡，建设美丽云南、幸福云南、文明云南、生态云南、和谐云南，为实现“云南梦”贡献我们的青春、智慧和力量。主席说：我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标;比历史上任何时期都更有信心，有能力实现我们伟大的“中国梦”。就让我们行动起来，心怀中国梦，敞开高原胸怀，秉承大山品质，迈开大步，甩开膀子，用实际行动实现云南人的“中国梦”! 青春志在四方，云南青年是有梦的，是优秀的，是自豪的，是骄傲的，是有志气的、是有为的!

我预祝新一代云岭青年，怀大梦，创大业，成大事，在红土大地上实现青春梦想!再展云南青年雄风，再添云南青年风采，再谱云南青年新篇!

最后，预祝“我的中国梦——

云南精神伴我成长”云南青年网络视频演讲大赛 圆满成功!成功圆满!祝青年朋友五四青年节快乐!祝中老年朋友青春永驻!

谢 谢!

国培学习计划(篇8)

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”作为一名农村教师在这次培训中用“受益匪浅”这四个字来概括我的感受，那是再恰当不过的了。此次培训不但使我提高了对初中历史教学的认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。现在全国各地都在如火如荼的进行着新课程改革，都在提倡高效课堂的建立，这些新的举措很多时候让我们感觉压力倍增，却又无所适从，已经教过几年书了，本来应该积累了一些教学方法，但是现在却越来越不懂得该如何去教自己的学生了。而这次培训学习犹如黑夜中的一盏明灯，为我指明了前进的方向，使我在一次次的感悟中豁然开朗。现将本次培训的学习心得总结如下：

一、培训，提高了自己的思想认识。

由于身处农村，学校的网络也不够通畅，信息比较闭塞，所以我对于现在教育发展现状和教师成长方面情况的了解，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，本人对目前农村基础教育的现状有了进一步的了解，也清楚知道了解了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽广的视野去看待我们从事的教育工作，不断提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。原来课堂上的那种“填鸭式”的教学模式，已不能适应当代教学的要求，在现代教学中，我们应当以学生为主体，注重参与教师授课与教学改革研讨、教师自主研修，培养学生的学习兴趣及合作式探究互动等学习方法。总之，就是要将自己学到的好的教学方法灵活运用与自己的课堂中来，腹有良谋而不用，也不会有收到明显的效果。

二、培训，对自身的影响。

每一次的视频课，看到授课专家不是史学泰斗，便是教育教学改革中的领军人物。他们讲课各具特色，见解独到。能听到他们的讲课，我真的很荣幸，很珍惜这次培训的机会，有的课我听了一次又一次，直到完全听明白为止。这些专家、学者、老师在讲课中告诉了我们一下几点：首先，我们做一个讲真话的历史教师。作为历史研究或是历史教学，一定要尽可能追求和逼近历史真实。真实是历史教学的生命，中学历史教学必须以现代唯物史观为指导，尽可能地搜集史料，复原史实是历史教师的责任。历史包括很多种有正史和野史之分，是不是正史就是真的，野史就是假的了？我觉得光信书不如无书，我们应当去搜集资料，求得真经才行，千万不可凭自己的猜想妄下结论。然而教育有很强的选择性和导向性，应选择主流社会的主流价值观并引导孩子看到社会光明的一面。其次，我们要学会做一个终生学习的历史教师。“活到老，学到老。”知识在不断更新，所以我们老师也需要树立终身学习的理念，作为一名教师要敢于担当责任，适应改革，不断更新观念，不断提升自己的专业知识和人文素养。做一个开放性、研究型和创造型的教师。教师要快速成长，必须开放自己。海纳百川，有容乃大。

三、通过培训，教育教学水平有很大提高。

首先，这次培训学习，让我把埋头苦干的头抬了起来，发现教育需要眼光远大。每位专家精彩的视频讲座，让我对新课改有了更高的认识，重新激发了我对教育的热情。其次这次培训学习，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理论的引领下，不断反思，调整我的教育观。有反思才会有进步，真是这种反思过程，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。特别是对后进生的教育工作更是让我充满信心，我要用爱的教育去浇灌他们的心田。今后我我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的历史教学工作，再次，在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。培训激励了我的意志，培训启发了我的心智，培训坚定了我对历史教学的信心。最后，在培训中，我深刻认识到，以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。我要做一名研究型，

创造型的教师，用自己的实际行动去带动身边的每一教师，让他们都能有所提高。培训过程中每一位专家都付出了艰辛个努力，一次次的课例视频讲座，我们都有极大的收获。一次次的课后交流，我们的思想碰撞出火花，凝结成智慧的结晶。培训已接近尾声，学习仍将继续。这次“国培”远程学习，使我走上了初中历史教改路上的有一个起点，我将学以致用，让自己的课堂充满阳光，充满活力！

国培学习计划(篇9)

为期三天的培训学习已结束，每每想起培训的日子还是历历在目，对我内心的震憾力是颇为深刻的，以下是我认为值得学习的几点：

一、教学语言幽默风趣。六位教师的语言各具特色，特别是莫林泽老师的教学语言使我记忆犹新，他幽默风趣的语言能把学生完全吸引住，学生的注意力全部集中到老师的身上，学生学习的兴趣高昂情绪高涨，为学生积极参与课堂活动提供极好的氛围；冯老师能以“慈母”般的语言、动听的音调一直在引导和激励着学生不断地探索知识，使每一位学生都积极参与活动，并能在学习过程中体验到学习的快乐。

二、重视学生的动手操作。现代教学论也强调：“要让学生动手做科学，而不是用耳朵听科学”。六位老师都能运用教具学具，指导学生动手演示，通过做一做、画一画、练一练等形式参与新课的学习，从做的过程中感悟新知识，掌握新算理，很好地引发学生的思考，而富有创造力的思考，不仅能使学生尝到成功的喜悦，而且激活了学生的求异思维，增加了学生自强自信的意识。

三、教师理论水平高基本功扎实。教师拥有扎实的教学基本功是教学高质量的基本保障，先说教师书写能力，六位老师都能做到板书工整、美观、突出重点，字体工整，体现老师的教学态度，并能把这种严谨的数学态度潜移默化给学生。从老师们的备课介绍中我也体会到老师们在熟悉教材的基础上，还要进一步研究教法，反复琢磨怎样形象直观，怎样布局板书，怎样讲练结合等等，如莫贤进老师在坐车上还在思考着这一课的导入环节如何设计才能更加精彩，思考怎样以学生为主体，让学生主动探索发现问题。只有把课备得深备得透才能上得精彩。