最新教师自查报告热门。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，平常学习工作中。经常会需要我们去写一些报告，不同的报告内容同样也是不同的，此次的报告你知道怎么写吗？我在网上看到一篇关于“教师自查报告”的文章觉得非常有意思，本文力求为您的工作和生活提供更多的帮助！
教师自查报告【篇1】
幼儿园教师思想纪律作风自查报告
自查报告
为了进一步提升我园教师的思想纪律作风，提高教学质量，确保幼儿的健康成长，特进行了一次全面自查。自查内容主要涵盖了教师的思想认同、职业操守、工作方法、团队合作等多个方面。通过此次自查，我们发现了一些问题和不足，并制定了相应的改进措施。
首先，在思想认同方面，我们发现有少部分教师对教育工作缺乏足够的热情和责任感。在教育这个领域，教师不仅要有专业知识，更要有高度的使命感和责任心。因此，我们将加强对教师的理论知识培训，引导教师树立正确的教育观念，并通过定期召开教研会、经验分享等形式，让教师们能够对教育工作保持高度的热情和积极性。
其次，在职业操守方面，我们发现一些教师在日常工作中存在着业务能力不强、工作态度不端正等情况。为此，我们将加强对教师的业务技能培训，提高教师的专业素养。同时，加强对教师的监督和考核，建立健全的激励机制，让教师充分认识到教育工作的重要性和自身的责任。
再次，在工作方法方面，我们发现一些教师在教学过程中缺乏创新，教学手段单一，缺乏对幼儿个体发展的关注。对此，我们将提倡教师开展多样化的活动，提高教师的创造力和表达能力。同时，鼓励教师积极参加学术交流，增加专业知识的广度和深度。通过这些努力，我们相信教师们的工作方法将得到进一步的提升，给幼儿带来更丰富的学习体验。
最后，在团队合作方面，我们发现一些教师在工作中缺乏团队意识，不愿意与同事合作。教师之间的密切合作对于提高教学质量至关重要，我们将采取一系列措施来加强教师之间的交流和合作。比如，定期召开教师例会，组织集体备课，共同研究教学问题。同时，加强园内文化的建设，建立和谐的工作氛围，让教师们能够和睦相处，形成一个积极向上的工作团队。
通过此次自查与改进，相信我们能够有效提升幼儿园教师的思想纪律作风，更好地履行教育使命，为幼儿的健康成长提供更好的保障和引导。我们将持续关注教师们的工作状态和进步，并进一步完善自查机制，确保我园教师队伍的整体素质和教育水平的不断提高。
教师自查报告【篇2】
**小学党风廉政建设自查报告
一年来，我校在市委、教育局党组的统一领导下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻教育局纪检监察工作会议精神，认真抓好党风廉政责任制的落实，进一步加强学习，完善制度，突出重点，强化监督，为实现党风廉政建设工作目标打下了坚实的基础，支部工作受到了各级领导的肯定。现对照有关党风廉政建设文件精神，对一年来的工作自查总结如下。
一、围绕中心，增强责任意识
过去的一年，学校党支部通过学习充分认识到，落实党风廉政建设责任制是贯彻落实科学发展观的具体体现，是推进学校教育教学改革和和谐发展的现实要求，是培养全面发展的现代化人才的重要举措。学校行政领导班子高度重视党风廉政建设责任制工作，不断增强责任意识。在新年开学的第一天，学校就召开了领导班子会议，就中心今年的党风廉政建设和纪检监察工作做了部署。会议认为，作为示范学校，我们正处于教育教学改革和课程改革的关键时期，学校的发展既充满了机遇，又面临着挑战。因此，学校今年的党风廉政建设和纪检监察工作的思路为：以推进学校改革为中心，以促进学校和谐发展为目的，以开拓创新为手段，以监督制约为保障，大力加强师德师风建设。会议还确立了今年此项工作的六个重点，即：继续抓好落实领导干部廉洁自律的规定；建立财务管理环节的防范措施和监督体系；搞好政务公开和校务公开工作，完善基层民主；充分发挥行政监察职能，健全各种监督机制；加强行政权力审批改革和人事制度改革，实行标本兼治，综合治理；搞好政治思想建设工作，做到认识，制度建设，监督检察，责任追究四个到位。围绕这些工作，学校出台了2010年党风廉政建设和反腐败工作计划，制定了详尽、全面的措施。学校成立了以校长为组长、全体校级领导为副组长、所有领导班子成员、教师代表为成员的党风廉政建设工作领导小组。在充分讨论研究的基础上，领导小组 1
对党风廉政建设任务进行了分解，领导班子成员都有明确的分工，做到明确分工、各负其责、相互协作。为了建立起一个坚强有力的基层领导组织体系，确保做到责任、工作、指导、监督、追究“五个到位”，各分管领导深入到各处室、各教研组，积极将责任制向教师中延伸。从而使各级领导都能增强责任意识，切实做到横到边，纵到底，不留死角，不留盲点，逐级负责，层层落实。
二、明确职责，深入落实党风廉政建设责任制
按照 “两手抓、两手都要硬” 的工作方针，我们始终把党风廉政建设工作摆在突出位置，作为一件大事常抓不懈。坚持抓关键，重实效，创造性地落实“支部统一领导，党政齐抓共管，纪检组织协调，部门各负其责，依靠群众参与和支持”的反腐败领导体制和工作机制，有力地推动了党风廉政建设的深入开展。主要抓好以下四点工作：
一是精心组织领导。学校坚持将落实责任制作为一项重要工作来抓，要求各处室要把廉政建设纳入重要工作日程，同学校的改革与发展紧密结合，必须把党风廉政工作与教育教学工作和一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，一起推进。学校主要领导多次过问党风廉政建设工作，以抓师德师风建设为主线，反复多讲，警钟常鸣。按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，研究部署2010年工作任务，抢抓机遇，狠抓落实，推动全校党风廉政宣传教育工作上新台阶，出新成果，显新成效。
二是明确责任主体，落实领导责任。各处室、各年级组普遍建立了由蹲点领导、分管领导任组长的党风廉政建设责任制工作领导小组，校长与全体领导、全体老师层层签订了《党风廉政建设责任状》，明确了“一把手”在落实党风廉政建设责任制领导体系中第一任人的地位,突出了“一把手”抓和抓“一把手”，较好地发挥了“一把手”在落实党风廉政建设责任制中的作用。
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三是构筑责任体系，量化任务目标。我们将党风廉政建设具体化为教师师德师风的规范，下发了《**小学关于加强党风廉政和师德师风建设的意见》，将今年的党风廉政建设和师德师风建设的各项工作任务逐项明确了具体要求，使责任更加明确，任务更加具体，要求更加详实。同时，以目标责任状的形式，形成了层层有任务，人人有责任，一级一级抓落实的工作格局。
四是采取抓关键环节，严格责任追究。落实责任制，追究是关键。我们在教育局《教师廉洁从教八不准》的基础上，出台了《**小学教师廉洁执教十不准》和《教师师德师风考核办法》，加强党风廉政建设，并规定凡在党风廉政建设方面的违规行为者，实行一票否决，追究领导责任。
三、突出重点，强化监督
（一）认真搞好节日期间的纪检监察工作
学校领导班子不仅筑牢反腐倡廉思想防线，而且在行动上能自觉严格要求自己，带头认真执行《廉政准则》和关于领导干部廉洁自律的各项规定，做到廉洁自律，廉洁从教。在此基础上，学校还特别加强了节日期间的监督工作，明确提出教师不得收受家长的礼品，不得以各种形式进行有偿补课，并认真开展监督检查,严肃查处各种违纪行为。为确保“八项承诺”落实到位，学校还专门成立了巡视督查组，设立了举报电话等，由于措施有力，执行严格，一年来，学校未发生任何违法乱纪之事，各项工作都得到了稳定有效的开展。
（二）开展校务公开活动
校务公开是实行民主决策、科学管理、促进发展，反腐倡廉的重要举措。近几年来，我们对校务公开的内容、方法、程序、监督等不断进行完善。今年，我们根据不同的项目、内容，采取不同的方式实行公开。一是涉及到学校改革发展的重要决策、重大项目建设、财务管理等由教职工代表大会讨论决定；二是涉及到师生关心的敏感问题分别由有关自定予以公 3
开、公示，接受群众监督。如对结构工资调整、财务收支等情况进行说明，对一年来教学成绩优秀的教职工进行公示等等。三是通过各种会议、文件等形式定期和不定期公开学校教学、科研、管理工作情况，及时听取师生意见和建议。四是通过各种媒体广泛收集信息，学校设立了校长信箱、校务公开栏，并在网站上设立了纪检监察信箱，举报电话等，以便对反映的情况及时处理。
四、健全制度，规范运作
一是严格资金使作制度。我们的公有资金采购都能按照规定实行报建。近年来，我校校门新建等都是严格履行招投标相关手续。
二是控制招待费用。在单位招待、接待费用方面我们严格按照有关规定认真执行。做到对口接待，陪同人数从简，坚持必须、可能、节约的原则，来客接待分管校长负责，经主要领导批准后，办公室安排在指定饭店就餐。
三是严格执行财务管理制度。我们坚持“勤俭节约”的工作作风，严格执行财务制度，按照市纪委有关规定执行通讯费用管理制度，从未报销过应由个人承担的通讯费用。在办公用品的购置与管理、文字材料打印、邮电费、差旅费、会议费、招待费以及资金管理各方面建立了一整套行之有效的管理办法，并努力从领导干部自身做起，影响和带动全体教师。
五、存在的问题
过去的一年来，我们在党风廉政建设工作中虽然取得一些了成绩，但仍存在着一些不足之处：一是有关党风廉政建设规章制度需要更进一步完善落实；二是党内民主生活会质量有待于进一步提高。
六、下一步改进工作的方法
在今后一个时期的工作中，我们将继续发扬优势，克服不足，狠抓党风廉政建设责任制的贯彻落实，大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，搞好创先争优活动，在思想上筑牢反腐倡廉思想道德防线，在行动上 4
切实执行省市关于领导干部廉洁自律各项规定。
一是加强对学校领导干部廉洁自律工作的领导，大力推进上下级谈话、述职述廉、公开承诺、个人重大是项报告等制度，把廉洁自律工作纳入学校工作的重中之重。
二是在抓巩固、抓落实、抓深入、抓提高上下功夫，认真组织召开好党员干部民主生活会，认真自查自纠。
三是认真抓好廉洁自律的宣传学习。加大正反两各方面典型宣传力度，大力表彰勤政廉政先进典型，进一步掀起党风廉政建设工作的新高潮。
教师自查报告【篇3】
3.能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
4 .在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
5.我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。
四、今后还需在以下方面继续努力：
1 .加强学习，不断完善自我。
多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2.尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。
以前，对学生严肃有余，亲和不足，导致学生对我敬而远之。
3.强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
4.家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。
通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。
教师自查报告【篇4】
时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育、教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结：
一、思想表现：
在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的自主学习能力,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校上了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,并积极改进。扎实自己的基本功。通过向老教师学习，切实提高自己的基本功。在训练方面，成立学校田径运动队并进行训练，参加温岭市中小学运动会，获得一个第一名，四个第二名，二个第三名。成立校足球队并训练，参加温岭小学组足球赛，获得团体第七名。组织全校学生练习武术操，丰富学校大课间活动。
三、教育方面：
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一名新教师，要努力和改进的地方还有很多，我会不断的进行学习和实践，争取做一名人民满意的教师。
教师自查报告【篇5】
为了进一步加强和改进师德师风建设，廉洁从教，提高教师职业道德修养，按教体局文件精神进行了，师德师风，廉洁从教，自查自纠整改工作，现将自查整改情况汇报如下：
一、领导重视思想教育：
我校长期以来领导高度重视师德师风廉洁从教工作，先后多次召开专题会议，落实各项任务。建立由校长XXX同志任组长，副校长XX同志为成员的领导小组，具体负责师德师风廉洁从教工作。制定了《郸城县第三实验中学师德师风廉洁从教考评细则》，》《师德师风廉洁从教档案》，《遵守教师职业道德规范承诺书》，《领导干部管理责任书》《第三实验中学教师行为十不准》等。加强教师的职业形象，职业责任，职业纪律和法制教育，提高教师修养规范，从教行为通过学习，使爱岗敬业，团结协作，遵守纪律，乐于奉献的良好师德师风廉洁从教行为，作为我校教师的自觉行为。要求我校教师在平时的教学工作中，时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉务。
二、领导狠抓自查自纠。
针对师德师风廉洁从教，我校采取了以下措施，开展自查自纠。
1、召开学校领导班子会。要求全体班子成员公正廉洁，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治校，规范办学秩序等方面进行自查自纠。
2、召开党员会，会上要求全体党员积极参与到教师的师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风廉洁从教的楷模。
3、召开教职工会，要求教职工根据工作岗位对工作作风，服务态度，服务质量，工作效率，乱收费，乱订教辅资料及学生用品，体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
4、建立师德师风廉洁从教投诉制度，向学生，学生家长公开学校投诉电话，接受学生，学生家长对师德师风廉洁从教的监督，学校对收到的投诉及时进行自查自纠。
三、存在问题。
1、个别老师课堂上有接打手机现象。
2、个别老师做学生思想工作爱心不足。
3、本职工作不够扎实。
4、对双差生工作不够耐心。
5、与学生家长联系不够。
6、个别老师责任心不强。
7、消毒防疫工作不扎实。Gz85.com
8、党小组活动较少。
四、整改措施。
1、坚持把师德师风廉洁从教工作作为一项长期工作来抓，利用学校例会时间对教师进行教育。
2、完善师德师风廉洁从教各项制度。哦如，师德师风廉洁从教分工负责制度。师德师风廉洁从教学习制度。师德师风廉洁从教考核制度，等等。
3、坚持师德师风廉洁从教监督制度，通过领导，教职工，学生，家长，社会的相互监督，随时了解原来的师德师风问题，是否得到了纠正？是否有新的问题出现？
4、实行一年一次的师德师风廉洁从教表彰制度。表扬先进，鞭策落后。
5、按教体局要求，师德师风廉洁从教问题及时上报制度，发现问题，及时上报，及时处理，决不漏报，瞒报。
6、防疫工作一丝不苟，认真落实，消杀，测温，上报等工作。
7、加强党课学习工作，特别是党小组活动，每周一个主题，活动扎实认真。网上学习，天天有专人负责统计管理，及时通报。
师德师风廉洁从教建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一触而就，必须常抓不懈，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平，在今后的工作中，我校针对自查自纠中存在的问题，制定出切实有效的整改措施，逐条改正，努力使第三实验中学教职工成为，人民群众满意的教师。
教师自查报告【篇6】
1、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
2、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
3、树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
4、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
5、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
6、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
教师自查报告【篇7】
师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!下文是一篇关于小学教师的师德师风自查报告范文，希望对大家有参考作用!
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的`学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录 。
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。
教师自查报告【篇8】
本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。
我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：
1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。
2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。
4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。
5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习、互相帮助方面还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
