德智体自我评价热门。
时光从来不等人，说走就走，辞旧迎新，下一阶段工作马上来到，在开始新工作前我们要先写一份工作总结。写好工作总结，要做到有理有据，突出重点，切忌眉毛胡子一把抓。一篇优秀的总结怎么样动笔呢？有请阅读小编为你编辑的德智体自我评价热门，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
德智体自我评价 篇1
即将毕业了，回想大学期间，四年中，它被描上很多色彩。但是“时光荏苒，光阴似箭，工欲善其事，必先利其器”。我学会了很多，也懂得了很多。毕业之即，对自已三年来的学习和生活作一个总结和自我鉴定。
在学习方面：刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能
在学习方面，针对自己的专业，不但仅巩固了自己的专业知识，也增加了很多的社会阅历，我的兴趣广泛，爱好体育、绘画，写作等，积极参加各类班级活动。毕业仅仅求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续发奋。
在生活方面：我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用，这样让我成为一个乐观，自信积极向上，稳重，负责，善于交际的人，此刻懂得擦干眼泪，收拾伤痕，站起继续勇往直前，前面的荆棘，不算什么，路上的'障碍，我每攀登越过一次，便往云端靠近了一步。
在思想上：积极参与各项教学科研活动，不但仅增加了自己的阅历，道德素质的修养也得到提升，在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了准确的人生观和价值观。
眼下社会发展的迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在持续变化、发展的，要适合社会的发展，先要学会适合社会的发展要求，我坚信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会有伯乐发现一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。
德智体自我评价 篇2
一个学期的工作已经结束，回顾本学期的工作，虽然在工作中取得了必须的成绩，但是仍然存在着很多的不足，今后我将继续努力，把工作做得更好，争取取得更好的成绩。
本学期的工作总结如上所述，不到之处，请领导和同事们批评指正。
一、教学工作
在教学工作方面。本学期的教学工作，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术课教学，画好第一部曲打下基础。教学之前，认真贯彻《小学新课标观》精神，认真了解美术课程标准的要求和精神，认真书写教案，并利用间隙时间听取同事和学生的反馈意见，不断改进教学方法。在实际的教学工作中，本着“教是为了不教”的宗旨，根据《新课程标准》，不断探索，创新，努力构建开放而有活力的新课堂。
二、学生工作方面
在美术教学中我们要重视对学生的个性化的培养，要注重学生的创新意识和实践能力的培养，在传统的美术教育中，忽视了基本技能的培养，如：手工、造型、表现力等。这种教学方法，就不能适应新事物新形式的发展需要，就要在课外加强学生的实践能力的培养。
本学期，我根据学校的课程要求，组织了一系列活动。例如：第十三届美术节，我组织了美术兴趣小组活动，并给予小组成员一定的参与权，保证活动的顺利进行。并在每一个活动中注意发掘学生的潜力，让学生自由表现自己的个性。第二届美术节从xx月xx日至xx月xx日，共有十三个活动日。其中有三个是美术社团，另外两个是书画兴趣小组。学生的作品都很好，参加了兴趣小组活动的学生达100%。第三届的十四个兴趣小组中有四个同学参加了书画兴趣小组，另外两个参加了书画兴趣小组。学生在这一系列的过程中，对于培养学生的创新意识，发现美术学习的重要性，提高学生的审美能力、想象能力及实践能力等都有了更进一步的提高。本学期的美术教学工作，在教学中，我能从激发学生兴趣入手，认真分析教材的特点，采用多种美术形式，设计新颖、教学方法来激发学生的学习兴趣，并把美术课当成一门艺术课来上好。
三、教研工作
本学期我担任了美术小组的教研组长。我积极参加每周一次的教研活动，认真做好笔记。平时就如何上好一节课，如何提升教学效率，如何提高课堂的教学质量，我还是进行了深刻的，现在我已经能很好地进行教学反思了。另外，我还认真撰写教学反思，在教学过程中对于自己的教学行为与教学成果进行反思，找出自己的不足，然后改进。
四、其他方面
本学期的工作中还存在着许多的不足之处。例如教学中，由于自己所处的位置和环境的特殊性，有时还不能很好地做到自己的教育教学工作的有效落实。有时由于自身素质水平的限制，在教学工作中没有把学生培养成优秀的学生等等。还有教师与教学方法方面有些不同：有时在教学中，对学生的引导不够灵活，导致学生不能很好地接受，学生的学习成绩不够理想；在课外学习方法也需要引导学生积极主动的学习，提高学生学习的兴趣。
在教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
德智体自我评价 篇3
1.本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。
2.本人性格开朗、乐于助人，做事严谨仔细、认真负责。同时善于观察周围的事物，善于收集资料分析问题。也喜欢与他人交往，热爱生活。学习能力较强，刻苦努力，不断要求自己、提升自己。大学期间也积极参与志愿者活动，并与团队进行良好的互动，具有良好的沟通能力，对人对事也拥有较足够的耐心和信心，且勇于接受新鲜事物带来的挑战。在生活中，我也喜欢以幽默来改善大家紧张而又繁忙的脚步，对未来生活和工作充满着期待和憧憬。
3.本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，者；会用百分百的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。
德智体自我评价 篇4
有严谨的生活态度跟良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们跟睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在学习上，全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力跟创造能力。力求理论跟实践的统一。在学习跟掌握本专业理论知识跟应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，跟睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人跟关心别人，使我变得更加坚强跟独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。
德智体自我评价 篇5
本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感跟工作责任心。尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负责，担任xx—x期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。
学习跟健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，班级值日时热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动跟公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真完成，及时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的掌握基础知识。
最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。
这些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。不过，再幼嫩要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在这么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。
德智体自我评价 篇6
大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。
作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。
本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。
当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。
我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！
德智体自我评价 篇7
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。大学四年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文话的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在德育方面。四年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在六年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
德智体自我评价 篇8
三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的爱好，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我这个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理预备。
学习上，通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《本钱会计》、《管理睬计》等各门课程，我系统地把握了本专业所必须的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机利用能力和社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过扎实学习《基础会计学》、《本钱会计》、《中级财务会计》、《管理睬计》等各门课程，我系统地把握了本专业所必须的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机利用能力的锻炼，能够熟习应用会计电算化软件(如用友)，并能熟练操纵和office系列办公软件(如word、excel)并应用到财务办公中。为更好地从事财务工作，进步工作效力及质量打下了坚实的基础。
工作上，我时刻保持一颗热忱的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，我前后担负班宣传委员、英语屋宣传干事、创意坊宣传策划干事、等职务。任职期间，我认真展开学院、社团的各项工作并顺利完成。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和调和能力得到很大的进步，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情题目的方式方法更加灵活。
思想上，我力求上进，关心时势，拥戴党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以进步自己的思想觉悟和政治素质，并以优良成绩从党校结业。并在党组织的帮助和自己的努力下，光荣的成了一位预备党员。
生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，勇于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性情开朗，老实取信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加给类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动，课余时间留意加强锻炼身体，积极参加运动会和各类球类比赛(如篮球，羽毛球)
通过三年会计专业的学习，我不但在思想境地、知识结构和业务水平方面得到了极大的进步，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与上风，我所具有的是年轻和知识。年轻或许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和寻求的目标。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我深信，年轻没有失败，挑战无处不在!
德智体自我评价 篇9
在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。曾多次获得过学院奖学金。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。身为学生的我，在修好学业的同时也注重于社会实践的积累。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。
在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。
德智体自我评价 篇10
本人在大学期间一向以来都在学习电脑和打软件，因而本人在学校一直都在学习打软件，因而本人也很注重这方面知识的积累。本人也曾经学过打、绘画、手工等多种方式进行多项实践，因而本人也具有较好的基础。在学习的过程中，我也能在老师的指导下做很多的动手，例如，在打电脑之前，先把打好的软件拿出来看看，自动做一个很好的动画，这样可以提高自己的操作速度。在打的过程中我也能看到自己的一些缺点和不足，比如不够主动，在学校我们学的是软件方面的，但是在大学，这种方法学得不多而且还很难学到东西，所以我们必须认真对待学习，不能够放松自己，不然，以后的时间就会被无限的浪费。
本学期间一向都在学习打、绘画、手工等多方面的技能，因此本人也曾多次获得校奖助学金、学生、学院先进个人等多方面的荣誉称号，因而本人也多次被评为校四好学生、先进个人等。在学校组织的每一次活动中，本人都积极参与，努力将每次活动做得最好，也因此本人得到了锻炼。
德智体自我评价 篇11
德智体全面发展，是社会主义精神文明建设的奠基工程，学校德育是培养造就中华共和国合格公民的起点。当今世界，科技、文化的大潮正冲击着物质生活的方方面面，有这样一个群体，生活在同一片蓝天下，就会有一番天地，他们的精神生活也在这样的环境下变的更美好！我班本学期的德育计划如下：
一、指导思想：
以《公民道德建设实施纲要》为核心，结合《学生德育大纲》，坚持育人为本，德育为先的教育理念，遵循《公民道德建设实施纲要》，坚持育人为本，德育为先的办学方针，以日常行为规范的培养和学生良好品德的养成为重点，遵循学校德育的精神和学生身心发展的特点，突出学生德育的主题，本着“人人是德育工作者”和“人人是班级的主人”的教育理念，坚持学校教育、社会教育与家庭教育相结合，积极推动学校、家庭、社会一体化的教育方式。继续以社区教育、家庭教育、学校教育为两翼，加强和改进未成年人思想道德建设，积极开展未成年人思想道德建设，努力提高广大青少年学生的思想道德水平，培养和提高学生的综合素质，为学生的成长和成才打下良好的基础。
二、工作重点：
一）加强德育队伍建设，提高德育工作者的理论水平和自身素质
1、加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。
本学期，我班将继续加强班主任培训，通过班主任专题讲座、交流经验、观看教育视频等方式不断提高班主任自身素质，使班主任工作真正成为学校德育工作的有力保障，从而切实提高班主任的工作能力。班主任要认真参加学校组织的班主任培训活动，不断提高自己的班级管理和班级管理能力，努力使班级管理更趋科学，更有效，更人性化。
本学期，我班将继续组织班主任学习有关德育工作的文件，学习先进的班级管理经验，学习一些经验的先进经验，努力使班级管理再上新的台阶。
本学期，班主任要认真组织班进行学习，学习班级管理理论，学习本校的有关学生常规管理条例，学习先进经验，努力使自己成为学生人生道路上的指导者和引路人，尽快使自己成为学生人生路上的导师和保护神。班主任要认真组织好本班教师学习本校有关学生常规管理条例和班级考核条例，使班级管理工作具体化、科学化。
2、开展丰富多彩的主题教育活动，提高学生道德素质。
本学期我班将充分利用好班会和国旗下讲话等阵地，以生动活泼的形式对学生进行道德教育，为学生提供实践活动的舞台，让学生在实践活动中感受、理解、提高。继续开展《小学生守则》《小学生日常行为规范》检查评比活动，使学生养成良好的道德品质。开展以学生为主体，以学生自主管理为切入点，以人文关怀为出发点的校园文化艺术节为载体，开展读书、读报、演讲等丰富多彩的校园活动，使学生在活动中明理、长知识、陶情意，形成健全人格。
3、加强心理健康和安全教育
我班将继续健全班级管理制度，做到责任到人。加强家校联系。建立班级心理档案，定期召开主题班会、个别谈话，并利用各种形式对学生进行心理健康教育。
4、抓好班队会的基础建设，培养好班。
本学期，我班将在上学期的基础上，继续对班进行培养，并利用班会开展形式多样的集体活动，对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养学生自我管理意识、能力，并让他们做得得更好，在纪律卫生、劳动卫生、安全卫生等各方面严格要求，使班级管理制度化，规范化。
5、开创班级特色，彰显学校特色
为了形成良好的班风、学风，本班将开展学生的特色活动，以特色的班级建设，展示学校特色建设成果，本学期，我班将在原有的基础上，继续加强校园环境艺术化的建设，为同学们营造良好的学习环境。
6、加强学生行为习惯养成教育。
本学期，在行为习惯养成教育方面，将继续从细处入手。重点放在学生的卫生习惯、礼仪习惯、课前准备和课堂纪律方面，并重视对学生的安全
