2023鸡蛋读后感经典。
感谢您阅读工作总结之家的编辑为您整理的“鸡蛋读后感”相关内容，我们希望阅读本文后您能够找到更加适合自己的人生方式和理念。读一本好书就像在跟一个智者对话，我相信作品这本书会为每一个读者带去很多的读书感悟。 写读后感是回忆阅读过程的方式，帮助我们记住作品中的思想。
鸡蛋读后感 篇1
大家读文章时，多多少少都会被一些文章激动，我却很少打动过，但有一篇文章使我感动的留下了眼泪！文章的名字使我有了很大的兴致！
这篇文章讲述了一个故事：主人公三易营养不良，于是买了个母鸡，并给它起名叫“二给”也就是“egg”。但二给始终不下蛋。这之间三易始终没办法，因为母鸡的智商太高了！终于有一天二给要下蛋了，但不让三易吃，三易许可了，二给愉快的跳起“小母鸡舞”不外三易悄悄的吃了，没方法终极二给与三易签了一个协定：二给下蛋后，要及时暗藏，三易找到，归三易，找不到就孵小鸡。满18个鸡蛋后，三易供给孵小鸡的场合。“开始，三易很顺利，但是忽然连着18天找不到了。三易先开个玩笑，把鸡蛋变成茶叶蛋，烧火时，二给跳到了锅里。把我吓了一跳，赶快送到病院。二给好后，三易让她孵蛋。就在那天，三易因为重度养分不良晕倒了，二给看了看三易，把自己的十八个鸡蛋留给三易，离家出奔了。
开端读时，我始终感到二给真让人失笑，尤其是跳”小母鸡舞“时，我彻底无语了，由于她太有才了。直到最后看到而给留的字条，还有三易口中的那句”二给，我守着十八个鸡蛋，等你回来“时，我看了5遍，哭了5次。
读完后，细心想一想，大家何尝不是这样！三易，二给，就像两个密切无间好友人，双方偶然有一些摩擦，然而究竟是亲密无间的朋友，老是会有一方提出跟好来。同时，也会为了朋友作出本人不想做的事。
我读出来的，不仅是作者想表白朋友之间的亲密情感，更想告知我们，真正的知心朋友，即便对方做错了，也要自动否认过错，一但双方闹僵了，也就没了朋友爱做了，因为我有一个朋友，在一起三四年，因为一次闹僵了，整整2年，大家会晤都像生疏人似的，读完后，再想和他和好已经没措施了，我们已经在两个不同的处所，兴许使咱们俩个性太强，也许是……说什么都没用了！
盼望天下所有的朋友快活！
鸡蛋读后感 篇2
今天，我读了一篇文章《画鸡蛋》，文中写的是18世纪意大利著名画家达芬奇。
达芬奇才开始学画画的时候，老师一直让他画鸡蛋，他画了几天，感觉枯燥极了，不愿意总是画鸡蛋，经过老师的教导，它才认识到画鸡蛋的作用和道理。后来，他扎扎实实地苦练绘画基本功，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创作出许多世界名画，成了一位著名的大画家。再如我国古代书法家王羲之练书法。王羲之小时候看见父亲练毛笔字，也想练，于是他就从最基本的笔画入手，最后成为一名大书法家。
读了这篇文章后，我深深地感受到达芬奇的老师十分重视基础训练。再漂亮的房子，如果没有坚实的地基也是会倒塌的。做事要是不从点滴做起，想一步登天是不可能的。对此我深有体会，今年暑假期间，我学习毛笔字，老师天天让我们写基本笔画，点、横、竖、撇......我觉得枯燥极了，便漫不经心的写起来。由于基本笔画没有学好，直到现在，我的毛笔字也写不好。
达芬奇画蛋的故事给了我启迪：无论学什么必须得从最基本的东西开始。学习知识就像爬台阶一样，一层也不能少。基础知识就是台阶的最底层，而且是最重要的一层。因此，我们要想攀登科学高峰，必须首先打好牢固的基础，勤勤恳恳的学，踏踏实实的学，苦练基本功，不断地积累知识，才能对人类有所贡献，才能把自己培养成建设祖国四化的有用的人 才。
鸡蛋读后感 篇3
这节课是阅读课，老师指导我们学习了《课外阅读与训练》第六单元中的一篇文章，题目是《七个鸡蛋》。文章讲述了红军长征时期的一支红军队伍，来到位于陕西与甘肃交界处的凤县城回民区马家洞子村时，村民们开始是害怕得止不住心惊肉跳，拒红军战士于门外，在暂住期间，红军战士经受住了马老汉对他们的考验，以高尚的品格赢得了村民们的夸奖的故事。
读完文章，我被红军战士高尚的品格深深地打动了。在艰苦的战争年代，在长征途中，红军战士的食物极度缺乏，面对马老汉故意放的十个鸡蛋和母鸡，他们不为所动，在住的七天里，还把母鸡生的七个蛋全部交给了马老汉，就是因为这种高尚的品质，严明的纪律，才赢得了乡亲们的夸奖和拥护。也正因为有了人民的拥护，战斗才能取得胜利。正如陈毅同志在《赣南游击词》里写的一样，人民是重生亲父母，有了人民的支援，才会取得胜利。
读了这篇文章，我更加感到了我们的不足，我们是学生，本应当自觉遵守纪律，但就是有许多同学没有纪律性，没有养成良好的行为习惯，有的同学捡到别人的东西不能交公，甚至还有极个别同学悄悄拿别人的东西，与红军战士相比，我们是多么渺小。
红军战士的品质值得我们每一个人学习。今后，我一定遵守小学生日常行为规范，养成良好的行为习惯，努力学习，做一个对祖国有用的人。
鸡蛋读后感 篇4
看了《达芬奇画鸡蛋的故事》以后，我被小主人翁刻苦学习的精神深深的感动了。平时我也非常喜爱画画，也时常鼓捣出一些小作品，都是些让我很有成就感的小画画。我也常常在学校举办的绘画活动中，取得令人欣喜的小成绩。虽然我也许没有达芬奇那样好的天赋，但是我也是真心地喜爱绘画，想学画画。可是爸爸不理会我的想法，没有给我报名学习画画，而是让我参加书法培训班。他还总是说要先把字练好了再学画。虽说我不是很情愿，可也只能这样啦。
达芬奇是意大利文艺复兴时期的画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他博学多才，既是美术家、音乐家、雕塑家、建筑家又是物理学家、未来学家和机械工程师等。
达芬奇出身在意大利的佛罗伦萨附近的芬奇市。他从小热爱大自然，童年时期常常和小伙伴们一起登山，他会坚持爬到山顶，迎风立于高耸的山崖，俯视脚下的美景，完全地淘醉在大自然的怀抱里。上学以后，他的学习成绩都很优秀，尤其是绘画非常出色。他的父亲发现了儿子在绘画上有着非凡的天赋，便开始培养他绘画的本领。在达芬奇16岁的时候，父亲送他到着名的大画家维罗奇奥那里学画画。小达芬奇别说有多兴奋了。谁知从开始学画画的当天起，接连几周的时间，老师却只让小达芬奇画鸡蛋。这样画着画着，小达芬奇就不耐烦了。他实在是搞不懂，为什么老师一直让他画这么简单的画，小小的鸡蛋有什么好画的呢？达芬奇终于忍不住了，他问老师：为什么总是让我画鸡蛋呢？老师严肃地对他说：孩子，你可别小看这鸡蛋，要想真正画好它，可并不是件容易的事啊！同一个鸡蛋，因为角度不同，所以它的形状也有所不同。画鸡蛋可以练好基本功，等到你的基本功练到得心应手时，再画任何东西都能应付自如了。达芬奇听了，觉得很有道理，从此以后，他开始认认真真地画鸡蛋了。他每天都会画到几十个鸡蛋。几年以后，达芬奇完全掌握了老师所传授的绘画和雕塑知识，为他将来的发展打下了坚实的基础。经过长期持之以恒地刻苦练习，他的绘画水平不断提高，最终取得了辉煌的成就。
达芬奇是幸运的，他的非凡天赋，从小就被及时发现，家长和老师对他的成长全力的支持，从师的道路可谓是一帆风顺，没有走弯路，从而得以让他的天赋真正地得到发挥，而达到顶峰。我羡慕他辉煌成就的同时，我更敬佩他对艺术勤奋不懈的追求。
鸡蛋读后感 篇5
《马克西与鸡蛋》主要讲述了一个叫马克西的男孩从小患有自闭症。四岁那年，他疯狂的爱上了鸡蛋不是吃，而是玩，因此他妈妈对他大伤脑筋。为了治好他，马克西的妈妈想出了一个办法在熟鸡蛋上画一个笑脸，并取名为迈克。马克西通过对迈克的交流，治好了自闭症。读完文章之后，我深深地被马克西妈妈对马克西那种浓浓的爱所打动，同时呢，我也认识了一位教子有方的母亲，由此我感到我是幸运的，因为我的妈妈对我何尝不是如此，何尝不是这样的呢？
在三四年级的时候，我总是在数学进退位计算方面出错。那时我对数学的信心一下跌到了谷底，妈妈也经常训我说今天跳到坑里，明天还跳，难道一直都要跳进去吗？平时也说了要养成检查的好习惯，我也只当耳旁风。因此家里总是响起妈妈和我的争吵声。
直到有一次我的数学考砸了，只有87分，并且错的还是最基础的计算题，心情沉重无比。在回家的路上，想到一会儿回到了家，妈妈瞪着眼儿将卷子啪的拍到桌子上，怒气冲冲指着我，责骂我，甚至还不让我吃饭，一想到这儿心里可真是十五个吊桶打水七上八下，步子也沉重了许多。
回到家，我小心翼翼的将卷子拿出来，递给妈作文妈。只见她眉头逐渐扭在一起，一语不发将卷子轻放在桌子上，随及叹了一口气，说到：先吃饭吧，等会儿再说。我很诧异，就开始吃饭了
吃完饭，我在餐桌这头，妈妈在那头，我像一只小鹿一样端端正正地坐在那，等待被审问。妈妈相信你这些题都会，只是一时大意了，对不对？她用尽可能温和的语气对我说。我缓缓地点了点，眼眶也不觉湿润了。妈妈说的句句都是我心底的痛呀！看到这儿，妈妈安慰我，说：别哭了，你知道胜不骄，败不馁吗？咱们这次没考好，下次努力就是了。我抽抽噎噎的答应了。妈妈和我一起分析了这次错的原因，并建议我养成检查的好习惯。妈妈又出了许多我常错的题，每天十道，如果做错了一道，接着做，直到五天全对为止。这次我做完又检查了一遍。Yes！我做全对了！我正准备唱首歌庆祝一下，妈妈却说：胜不骄，败不馁怎么忘了？我调皮地吐了一下舌头，说：妈妈，我下次一定考一个好成绩！
从此以后我养成了检查的好习惯，克服了粗心大意的坏毛病。通过这个事情我觉得我的妈妈和马克西的妈妈是一样的，都对孩子充满了浓浓的爱。我为有这样一个妈妈而骄傲，我也爱我的妈妈。
鸡蛋读后感 篇6
我在图书馆偶然翻到了一本书，书名是《加油鸡蛋哥哥》。看到这个标题，我感到十分好奇，于是决定借来一看。通过阅读，我对这本书的感受深深描绘在我的脑海中，特写出这篇《加油鸡蛋哥哥读后感》。
在这本书中，作者描绘了一个受到压力影响的中年男子——鸡蛋哥哥。他是一名普通的码头工人，每天辛勤工作，但生活不尽如人意。因为长期受到工作和生活的压力，他变得非常焦虑并患上了溃疡。生活的困顿让他感到心力憔悴，几乎快要放弃了。
然而，在家人和朋友的鼓励下，他选择了积极面对人生，开始为实现自己的梦想而努力。他以考研为契机，重新开始了学习。为了学习，他经常熬夜，只能在公园的长椅上睡觉，但他从未放弃。慢慢地，他的精神状态发生了变化，他的身体也在逐渐恢复。
尽管鸡蛋哥哥和普通人一样，被困在了钢筋水泥的城市中，但他却有着坚定的信仰和追求。他不仅勇于面对挑战，而且有信心和毅力去克服它们。他的故事鼓舞了我，让我感到无论面对任何困难，只要我们能够保持积极向上的心态，就能够化解难关，迎来人生的转机。
《加油鸡蛋哥哥》这本书的最大的魅力就在于，能够引起读者的深入思考，让我们重视自己的人生意义。同时，这本书也警示我们人生路上的坎坷和困难，并教育我们如何面对这些困难，如何在自己的人生道路上实现自己的价值。
总之，这本书是一本伟大的作品。通过一名普通工人的励志故事，让读者领会了追求理想和信念的重要性，以及对克服困难所需要的毅力、勇气和坚持。这也是我们每个人需要学习和思考的。我们希望这本书能够让更多的人，在困境中重新找回勇气，克服自己的心里障碍，迎接更加美好的人生。
鸡蛋读后感 篇7
今天，妈妈给我讲了达芬奇小时候的故事。
达芬奇是世界著名画家，也是文艺复兴时期三大艺术巨匠之一。他具有很高的艺术天赋，尤其在绘画领域更他出生意大利，14岁那年他来到弗罗伦萨拜著名的画家福罗为师。福罗是的位出名的严师，他的第的一堂课是让达芬奇画鸡蛋。达芬奇非常开心，他终于拿起心爱的画笔一展身手了。第二堂课老师还是让他画鸡蛋他只好不情愿的.遵从可是第三堂第四堂甚至第五堂课，老师还是要他画鸡蛋，他开始有些不耐烦了。于是他壮大了胆子问老师。老师耐心地告诉他；小小的鸡蛋虽然普通，但是不同角度，不同方向的光线投射所产生的效果，画出来就完全不同。画鸡蛋是绘画的基本功，要练习到得心应手，功夫才能扎实。听完老师这番话他受到了很大启发于是他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地描绘。多年后他的绘画技巧巳达到了炉火纯青的地步了。他画过的鸡蛋巳多得数不清了。
有一次，他跟随老师为一个教堂作画，中途老师突然病倒，无奈只好由他接续尚末完成的部分。没想到大功告成之后，教堂的牧师赞叹：这幅画实在太出色了可以说是大师级的作品。听完这个故事后我懂得了不管做什么事情都要虚心踏实。
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2023桥读后感经典
在我们阅读完作者的作品后，我们对其产生了一些自己的观点。撰写读后感有助于我们更好地认识自身的优势和不足。工作总结之家的编辑花费了很多时间编辑了这篇题为“桥读后感”的文章，其中总会有些有用的信息呈现在你面前！
桥读后感 篇1
阅读是通往心灵最近的路。愉悦的假期我徜徉书海，痛快阅读了好多书。其中老师隆重推荐的《弯桥的四个梦》非常喜欢，它是曹文轩大师的另一杰作，由《阿雏》《埋在雪下的小屋》《弯桥的四个梦》等短篇小说组成的合集。那为什么作者要以《弯桥的四个梦》命为书名呢?我满腹疑惑，先睹为快。
《弯桥的四个梦》讲述了小主人公弯桥因生病没有得到及时治疗，脑袋变得愚笨，不会思考了。孩子们总是嘲笑他，戏弄他。但他总是不放在心上，他傻傻地地以为是他给别人带来了快乐。他美美在在树荫下做了关于好朋友的四个梦，他渴望无私的帮助、渴望真挚的友情。弯桥用他的纯真、善良感动了小伙伴，大家一起在他脸上涂鸦作画，又说又笑，好不热闹......
《埋在雪下的小屋》让人倍感温暖。大野哥的精神值得我温暖。大野哥的精神值得我们学习，他是顶天立地的大英雄。四个孩子被捆在雪下的小屋，度日如年地熬过10天，靠吃雪维持生命，诗文、亮光、一瓶罐头全部成了救命稻草，是他们死里逃生的所有希望，他们在大野哥的带领下奇迹般地战胜了饥饿、寒冷、病魔、黑和恐惧，他们相依为命，艰难地走出重重困境，生命力如此顽强的孩子们如冬日枯草春风吹又生。遗憾的是大野哥永远地睡着了，他睡得那么香甜，他的嘴角永远挂着一抹微笑，如灿烂的阳光温暖着这群孩子的心，也温暖着我们的心......
一个个看似平凡无奇却触动人心的故事，一群朴素、正直、善良、真诚的农村孩子，他们拥有金子般的心灵，把黑黑的油麻地照耀地闪闪发光。
桥读后感 篇2
小阿朗是一个大篷车里的牧民。他是一个很感性的人，有自己的梦想。梦想是可以在梦中实现的理想。但是有些人实现了这个梦想，有些人没有实现。在这篇论文中，阿朗最终帮助大家重建了汇通大桥，这座可以将军用物资运送到抗日前线的大桥，经过了一系列的风风雨雨和他的不懈努力，只是因为朋友临终的嘱托，为抗击日寇侵略做出了自己的贡献。阿朗只是一个少年，却做过一些成年人难以完成的事情，这是今天人们所敬佩的。阿朗非常诚实，经常帮助有需要的人。但作为牧民，他的头脑太细腻了，所以商队中的阿强认为阿朗就像一个女人，但我认为只有这样的人才能成功。
本文中的华大妈只是普通修桥人的情人，她为建造汇通大桥付出了巨大的努力。她的丈夫为了修桥而摔死，但她化悲痛为力量。为了实现丈夫的梦想，她坚持每天给修桥的工人提供食物，尽自己最大的努力做一些力所能及的事情。汇通桥依旧保持原貌。
这座桥曾经承载了无数人的梦想，真正为战胜日本帝国主义侵略做出了贡献。
桥读后感 篇3
《桥》这篇课文，详细记叙了老汉在洪水中先人后己，无私无畏，不徇私情和面对一件事情沉着冷静的态度。在黎明的时候，雨下大了。
《桥》这篇课文，详细记叙了老汉在洪水中先人后己，无私无畏，不徇私情和面对一件事情沉着冷静的态度。
在黎明的时候，雨下大了。在睡梦中的人们被势不可挡的洪水给惊醒了。老汉面对着狂奔而来的洪水，他以自己的威严和沉稳，果断的指挥，将村民们送上了跨越死亡的生命木桥。他把生的希望留给别人，把死亡的危险留给自己，他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁！
我们要学习老汉的先人后己，在生活中我们也要发扬这种精神。记得有一次去乘车，我排在最前面，发现后面还有几位老婆婆，于是我先让她们上了车，我最后一个才上车，婆婆们都夸我了呢。……
我们还要学习老汉的沉着冷静的态度。又一次，我在做作业的时候遇到了一道难题，左思右想，可就是想不出来。这时我开始有一些发火了，心里面越来越乱。但是我又反过来想了一下，心越乱不是越想不通吗？于是告诉自己，要学习老汉的沉着冷静！渐渐地我冷静了下来。我认真的思考着题目的破解方法，最后我终于想出了题目的答案。我好高兴哦！
《桥》这篇课文中，虽然架起的是普通的桥，但是很不平凡！它还是架通每个人心灵的桥！让我们把这光辉思想发扬下去吧！
桥读后感 篇4
每个人都有责任感，责任感是我们生活的基础。那么共产党员的责任是什么呢？“心系群众，无私无畏”，有一位老共产党员在生与死的抉择中，用自己和亲人的生命做了这样的回答。
面对突如其来的洪水，面对村子唯一的“生命之桥”，依然能够心系群众，时时不忘自己是个共产党员，不忘记一个共产党员的责任。我们把生命的希望留给了群众，把危险留给了自己和家人。他是不是有点傻呢？
按他的年龄，他完全有资格先过桥，没有人会指责什么，毕竟“党员也是人”，他还是一个父亲，他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子，这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。但这样的做法非但不傻，还很伟大，因为他尽到了一个共产党员的职责，他的精神让每一个人敬佩！
实际上，责任是对社会的一种承诺。每个人都应该有这样的责任，也要勇于承担你应该承担的责任。这样，当我们都为自己和他人负责时，整个世界就会变得更好。
当汹涌的海浪拍打着岩石时，是谁让你踩着它的身体过河呢？当呼啸奔腾的滔滔江水流过江心，又是谁让你站在它的脊背走到彼岸？是船吗？
不，不是的，是一座座平凡而普通的桥。桥上，它日夜坚守岗位，不分寒冬，不分炎夏。它都在履行着自己的义务。
因为它肩负着神圣的使命，多年来，这座桥经历了许多春、夏、秋、冬；多年来，这座桥经历了许多风、霜、雨、雪，但却没有半点怨言。《桥》这篇文章使我心中久久不能平静。
我们尊敬的老师也是桥梁和理想的桥梁。当我们走过桥的时候，我们的老师一天天变老了。**，您的关怀就像日月，去沧桑，去苍老。
你一生为我们搭建了一座通向知识海洋彼岸的桥梁。也许，您比起驰名中外的影视巨星，您算不上有名；也许，您比起著名集团总裁，您算不上有钱。但您忠于职守的精神却永不改变。
您从未离开过三尺讲台和热爱的岗位。您用一生培养了祖国多少栋梁，您用一生写下了光辉的一页，您这种精神永驻人间！
无论是老师还是桥梁，都是我们心中永恒的神话。
点评：作文采用象征手法，通过普通而平凡的桥联想到老师，老师对学生的关怀让人感动，不为名利和忠于职守的品质让人敬佩，他和桥一样都是那样的普通平凡。然而，正是因为他是如此平凡，他暗示了他的伟大。
作文行文流畅，富有气势，读来荡气回肠！
桥读后感 篇5
关于桥的读后感今天，我们学了《桥》这一课，老汉的这种舍己为人、大公无私的精神，使我非常敬佩他。
老汉是个不徇私情、临危不乱、心系群众。先人后己的人。
当人们跌跌撞撞地走向木桥时，老人来到木桥时并没有走路，而是等待其他人的到来；面对洪水，人们围在我身边，但老人不说话，盯着人们看。我们可以感受到他风平浪静，临危不惧，贴近群众。自己的儿子违反了纪律，老汉就揪出来严厉的批评他，并让他排到后面来，从这儿能看出来老汉他不徇私情！
老汉的伟大，值得我们学习！
在课文中，有好多地方描写了大雨和洪水，用了好多比喻句和拟人句，如，“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”和“水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。”这样写能使文章生动、形象。
有趣。老汉和这个小伙子的关系到结尾处才说明，给人有一种意料之外、情理之中的震撼力。这种写作的方法让读者感到新颖、独特。是一篇很好的文章！
关于桥的读后感“桥”是一个多么普通的题目啊！但细细品读这个题目蕴含着很多很多令我们出乎意料的东西。
初读文篇，让我为之一怔：没想到在发洪水的时候，老汉能临危不乱；没想到老汉竟会把一个即将上桥的小伙子从队伍里揪出来；没想到到一百多号人全部过桥后，一个一直先要抢先要求生的小伙子竟先让老汉过桥；没想到最后小伙子和老汉为救一百多号人都壮烈牺牲；最让我震撼的是：这个小伙子和老汉竟是一对父子！
哇！好感人哦，他们竟是一对父子。反复阅读这些文章，我深深地感受到这位老人的高尚品德——不徇私、无私、关心群众、勇敢
文章的第二十二节是这样写的“老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。”在这时候，老汉要喊什么呀！老汉要对儿子说：
“儿子，原谅我吧，我也是有苦衷的！刚才爹把你从队伍里揪出来是因为有一百多号人需要生命，我们既然是个党员，就一定要做一个好党员，要一心为平民百姓着想，我们吃的是百姓，用的是百姓，他们大家为我们付出了这么多，他们的生命比我们重要的多呀！孩子们，只要我们能让人快乐，我什么都会做。
只是时间太紧迫了，原谅爹吧！
多感人的故事啊！老人用自己的血肉搭见了一座不朽的生命之桥。同时，我们看到了这位老人无私、无畏、金光闪闪的心。
关于桥的读后感读《桥》这篇课文之后，我内心久久不能平静！
黎明时分，在一个小山村里，有一场洪水。洪水势不可挡。它横穿马路。人们很害怕。他们很惊慌。死亡的洪流正在慢慢逼近。就在这时一位老汉镇定的组织大家，排成一列，走过木桥，党员排在后面，就在过木桥的时候，他不徇私情揪出自己的儿子。一个接一个，人们来到桥的另一边，只剩下他和他的儿子，但木桥开始痛苦地呻吟。当他把儿子推上木桥时，桥已经塌了，老人和儿子被海浪吞没了！
老汉的精神是多么让人感动啊！在死亡的洪水慢慢逼迫的时候，他毫不畏惧，在他把自己的儿子揪出来的时候，行为是多么的果断。我觉得这位老汉是值得我们去爱戴的，去尊敬的。
他就是群众们的一座山。群众们离不开这位敬爱的党支部书记。洪水来了，老人给了群众生存的希望，却把死亡留给了自己和儿子。
他用自己的身体，建造了一座永不倒塌的生命之桥——穿越死亡。这和最近的冰上救援有多相似！一位叫白宝海的出租车司机不顾个人安危，毅然跳进冰冷的河里救人。
当时，风很冷，气温低于0℃，但他一点也不怕。凭着坚强的毅志力，他救了5名家人，其中包括一名11个月大的孩子。但他没有留下名字，开着出租车悄悄离开。他和老人的精神是多么相似，无私无畏，舍己救人，勇于奉献。
我觉得老汉虽然死了，但是他在天堂看见人们都活了下来，他一定会开心高兴的，老汉了也一定会在人们的心中永垂不朽！
蛋读后感热门
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编特地花时间为你收集并编辑了蛋读后感热门，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
蛋读后感 篇1
近期我买了一本说《捣蛋鬼日记》。它是一本自传体小说，也是作者万巴自己童年生活的真实写照。
这本书的主人公加尼诺用日记的方式写下了他在半年的时间里种种调皮捣蛋的经历，时而令人发笑，时而令人生气，苦笑不得。他在姐姐的婚礼上把爆竹栓在了姐夫的扣眼上;他在家里玩钓鱼，却钓下了一位老人的牙齿;他在火车上出于好奇拉下了紧急制动阀……妈妈说,因为有了他,她成为了世上最不幸的女人。他就是捣蛋鬼加尼诺，一个总是因为好奇而闯祸的孩子。但是他也是一个十足的小男子汉。他用智慧惩治了寄读学校作恶多端的校长和校长夫人。用勇敢赢得了同学的崇拜和喜爱。
我觉得捣蛋鬼也是需要一个聪明的大脑的。他将他想说的话都写在了日记里。他认为，孩子们有了错误，大人们应该指引改正，而不是靠棍棒来解决问题。我也觉得加尼诺干的一些捣蛋的事不全部是坏事，他干的一些事很多都是出于好心帮忙。却因为他的年纪小和结果不好而被认为是捣蛋。他在寄读学校里揭发了每个星期五最好的伙食瘦肉粥是用每天的`刷锅水做的。他对待朋友很讲义气，从不出卖别人。
我佩服他的勇敢和智慧。捣蛋鬼并不是一个坏孩子。
蛋读后感 篇2
会说话的“美人鱼”，想变漂亮的“丑小鸭”……这些《故事大王》中的文章我已读了许多遍，可今晚读的感觉却与众不同。因为下午刚考完试，自我感觉良好，哈哈！这部书分为许多小故事，譬如«园丁和主人»、«蚂蚁和蝉»、«惹祸的蛋»……其中，令我映像最深刻的是«惹祸的蛋»这篇文章。故事说的是小狗狗在路边捡了一只蛋，他到处去问朋友们谁丢了蛋。贪心的鸭妈妈见没有人认领，撒谎说蛋是她丢的。一天、两天……冒认的蛋孵出来的不是鸭子，而是一条毒蛇。它咬死了鸭妈妈的孩子。鸭妈妈伤心死了！读完故事，我不禁为鸭妈妈感到惋惜。是啊，鸭妈妈真不该贪图小便宜去冒认那个惹祸的蛋，结果害死自己的孩子！所以说：不劳而获这种心理最要不得。要知道，贪图小便宜往往会带来更大的损失，最终会叫你后悔莫及。
从这本书中，我不仅享受了许许多多生动的故事情节，更重要的是从中明白了很多道理、学到了很多知识、增添了很多智慧！小朋友，你看过《故事大王》吗？如果没有，请记得来找我哦，我讲给你听！
蛋读后感 篇3
今天，我读了一篇文章，名字叫《画蛋》。这篇文章主要写了少年时达.芬奇跟一位老画家学画画。老画家总是让达.芬奇画鸡蛋，并且一下子让他画了几十天。达.芬奇画得不耐烦了，就问老师为什么不画别的东西，只画鸡蛋。老师对他说，让他反复练习画蛋，是为了培养他仔细观察事物和准确地描绘事物的能力。为以后画更复杂的东西打好基础。达.芬奇听了这话，明白了画蛋的意义，就更加刻苦，勤奋地学习画蛋，为以后画画打下了坚实的基础，终于成为了一位著名的大画家。
看完这篇文章后，我懂得了一个道理：学习知识要注意平时的积累和基本功的训练。只有牢牢打好基础，我们才能更好地学习将来的知识和功课。才能在以后的学习中更加轻松自如。
大海是非常辽阔和广大的，但也是由成千上万的小水滴组成的。对待学习我们要像建高楼一样，打好牢固的基础，这样才能学到更多，更广博的知识。
蛋读后感 篇4
1897年捣蛋鬼加尼诺降生了，在生日礼物中他最喜欢妈妈送他的'日记本，他把所有的秘密都写在这日记本里。自从生日那天得到这个日记本之后，便习惯将每天的所思所为记录下来。由于他总闯祸，或有意或无心地给亲戚们添麻烦，大家就给了他一个封号“捣蛋鬼”。
捣蛋鬼?捣蛋鬼?捣蛋鬼到底有多么的调皮呢?那就让我给你讲讲吧!
第一次：抄阿达姐姐的日记，在大家面前读，气走了阿道尔夫·卡皮塔先生。第二次：把露伊莎姐姐在照片后面写的“恭维话”，告诉照片的主人，结果在姐姐的舞拿会上，几乎没有一个男生来。第N次：“离家出走”去乡下姑妈那儿，为了讨姑妈欢心，把她的宝贝儿龙胆草下面加了一截树枝，结果把龙胆草打翻了。第N+100次：在家给大家变魔术，一不小心把马拉利的眼睛打伤了。这就是捣蛋鬼加尼诺。
说起捣蛋，我想到我们班也有一个“捣蛋鬼”，他喜欢跟所有同学抬扛，故意说些反话来气同学们，同学们只能对他“敬而远之”。平时课余时间，他喜欢欺负女同学，比如走路的时候喜欢绊女生、推女生等行为。我们所有同学都不知觉的远离他。
捣蛋，捣蛋，还是捣蛋。我们大家还是做一个文明的孩子吧!
蛋读后感 篇5
这本书讲的是小学学生唐豆，她这个马虎，乐于助人的小女孩，在她身上总会发生那么多搞笑的事情，让人笑得合不拢嘴。
她的同学关心、王茁壮、柳叶子等等，他们当中会吵、会闹、可他们总是那么团结友爱。她的爸爸妈妈老是希望唐豆什么事都听他们的，可有个性的唐豆会想出许多别出心裁的花样来，可以说他们是有说有笑的“敌人”。虽然唐豆有不少缺点，顽皮一些，但是在她的身上也有不少闪光点。在他的身上我学会了要乐于助人，与坏人智斗……
里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈故意采用饥饿疗法“整”她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求妈妈可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是“手忙脚乱打翻面”，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了。
读了这本书，我有时候笑得前仰后合，有时又替唐豆担心。她智勇双全，胆大心细，敢于尝试。这点我要好好学习。
蛋读后感 篇6
我读了《画蛋》以后，深有感触。我认识到：达·芬奇之所以能成为世界著名的画家，是与他学习时能按照老师的要求去反复画蛋苦练基本功有着很大关系。
《画蛋》这篇文章主要讲达·芬奇跟一位老画家学画画。开始，他总觉得画蛋很简单很无聊，对老师成天让他画蛋非常不耐烦。这时，老师告诉他：反复画蛋是为了打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。他按照老师的要求，不厌其烦，反复练习画蛋。后来他无论画什么，都能又准又快的画出来，终于成为世界著名的画家。
以前，我不懂得学什么都要打好基础一步一个脚印地往前走。我特别崇拜数学家，老想做一些特别难的数学题。可妈妈整天就让我拿着扑克牌的计算一到十算加法，我总是非常不耐烦。后来，我读了《画蛋》这篇文章，明白了妈妈的用意，我不应该还没学会走就想跑，这样肯定会摔跟头的！
要建高楼大厦，必须打好基础；要当数学家，必须从1加1学起；要写好作文，必须从写一句话学起。我今后要从基础知识抓起，扎扎实实地学习，一点一滴地积累,一步一个脚印地往前走！
蛋读后感 篇7
从前，有三只母鸡，它们经常在一起争论谁最漂亮，大家都拿它们没办法。
当然，它们各有各自的优点：阿圆的羽毛很美丽；阿蒂的腿长长的，特别有力；阿莫的鸡冠红红的，像一朵盛开的鲜花。它们都觉得自己是最漂亮、最美丽的，可谁都说服不了谁，最后它们决定让国王来当裁判。
国王说：外表美不是真的美，有才能才是最可贵的，你们三个，谁能下出最奇妙的蛋来，它就是公主。
比赛那天，阿圆下出了一个晶莹剔透的鸡蛋，非常美丽，国王称赞道：这是我见过的最美丽的鸡蛋！听到这话后，大家为阿蒂和阿莫担心，但是它们俩却下出了最大的鸡蛋和最出奇的鸡蛋。
后来，国王宣布：阿圆阿蒂和阿莫三个都是公主。大家都为国王公正的判决而欢呼起来。
从此以后，三只母鸡变得谦虚起来了，继续下着最美丽的、最大的、最出奇的蛋。
通过这个故事，我知道了，大家都有优点，都是最优秀的！每个人身上都有长处和短处，我们要相互取长补短，才能更优秀，愉快的生活在一起。在班级里，要向学习好的同学学习，要跟同学们好好相处。
蛋读后感 篇8
这是我最喜欢看的书本之一，里面描写了许多围绕主人公唐豆发生的幽默、搞笑的故事。唐豆读三年级，她淘气、顽皮、聪明，有许多的缺点，是个集马大哈、淘气包、倒霉蛋和梦想家于一身的小女孩。
我喜欢看这本书，是因为里面描写的每一个故事都简单而幽默，常常看得我哈哈大笑，有时候眼泪都笑出来了呢，还有最主要的一点，里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈故意采用饥饿疗法“整”她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求妈妈可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是“手忙脚乱打翻面”，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了，哈哈，看来有这个坏习惯的还不至我一个呢！不过看来我得吸取唐豆的教训，要改掉这个坏毛病了。
蛋读后感 篇9
暑假里，我读了很多书，其中令我印象最为深刻的，也是我最喜欢的，要数《捣蛋鬼日记》了。
主人公加尼诺聪明善良、热情活泼，很有好奇心和正义感，但又不乏丰富的想象力和创造力，同时还是一个乐于助人的孩子。加尼诺最大的特点，就是坚持以日记的形式，记录下半年时间里自己的种种经历，这也是我最佩服他的地方。我要向加尼诺学习，热爱生活，坚持不懈地记录自己印象最深的经历，或者自己身边的人事物，从而感受写作带来的快乐。
同时，发生在加尼诺身上的故事不禁让我捧腹大笑，和他一起走过天真无邪、活泼率直的童年。加尼诺第一次写日记，就把大姐的婚事搞砸了；为了报复二姐，他使姐姐们精心布置的舞会成了泡影；即使在乡下的姑妈家，加尼诺也不消停——弄死了姑妈的龙胆草，还把农场的动物，甚至邻居家的小孩都征来，办了一个“动物园”；为了表示庆祝，他又把炮仗拴在姐夫的礼服上，把婚礼搅得天翻地覆……
其实很多时候，我们的好奇心会给别人带来麻烦，我们自以为是的善心会把事情搞砸，这都是由我们孩子的天性所决定的。所以亲爱的爸爸妈妈们，请你们多一些理解和宽容，陪伴着我们一起走过多彩的童年。
《捣蛋鬼日记》真是一本好书！
蛋读后感 篇10
今天上午，我去双馆的图书馆借了一本书，名字叫《幸运儿和倒霉蛋》，作者是顾工和顾乡。
这本书共有10篇，每一篇都有一个神奇的什么东西。幸运儿很聪明，总是可以利用那些东西做事。而倒霉蛋却只吃别人的“剩饭”。看了那些神奇的东西还觉得不好，想要更好的。最后看幸运儿取得了那么好的成绩，自己才想学，最后还是做不好。
幸运儿：一个活泼可爱的小女孩。她很漂亮、自信，而且很有爱心。不追求更好的，有什么东西也珍惜。不是光想要钱，也不贪心。不是生来就幸运，而是自己创造的'幸运。
倒霉蛋：是一个活泼，强壮有力的小男孩。不过有点贪心，认为只要有钱，什么都能买。就这样，为了钱，一个生命，自己都不管了。也没了良心，骗钱。他爱吃巧克力，梦想是有十万个金币。不爱学习。他的倒霉也不是天生就有的，而是因为自己太多缺点而不改正造成的。
读完了这本书，我要告诉大家：不要学倒霉蛋，为了钱，什么都不管了，这一类人不会有好下场。要像幸运儿，有爱心、努力学习、不得寸进尺，才能那么幸运。
蛋读后感 篇11
我读了《奇妙的植物世界》这本书，它让我看到了很多奇怪的植物。比如XX树，我从来都没有见过XX树！它结的果实非常大，用力往地上一砸就会发出一阵巨响，好似XX一般。还有可以吃虫子的植物，以前我只听过虫子吃植物，从没听过植物吃虫子，这可真新鲜啊！再比如茅膏菜，它有非常多的毛，每根毛上都有一滴黏液，当虫子飞过来就会被它的黏液粘住，没有虫子可以逃脱，虫子会被一直粘着，然后茅膏菜的毛会把虫子往里面卷，再把虫子吃掉。还有捕蝇草，它可厉害了！一有虫子飞到它的叶子上，它就会以闪电般的速度把虫子吃掉。它们是不是很神奇呢？
我还看到了有毒的植物，就像毒漆藤，它像藤蔓一样生长，每三片叶子长在一起，有句XX告大家的歌谣“叶子三片，离它远远！”就是这么来的。再如荨麻长着刺毛，被刺到的人会皮肤发痒，俗话说最美丽的`植物都会有毒的，比如夹竹桃，人吃太多会生病，甚至死亡，太可怕了！
这本书让我走进了植物的王国，让我见识了好多好多有趣的植物，真是太奇妙了！我多希望可以亲眼见识到它们的“厉害”啊！
蛋读后感 篇12
我看了《捣蛋鬼日记》这本书后，我觉得加尼诺是个调皮、捣蛋、快乐而又倒霉的人。
他太调皮捣蛋了，因为太贪玩了，他老是把那些好事办成了坏事。有一次，他为了给他文静、秀美、聪颖和亲爱的姐姐买结婚礼物，给姐姐一个天大的惊喜，居然把炮仗拴在了他的未来姐夫的扣眼上！他在客厅为大家表演魔术，这本来是好事，可却因为拿了爸爸的*枪，而几乎射瞎了一位客人的眼睛！他在家里钓鱼，却钓到了刚从乡下到城里来，正在睡觉打呼噜的爷爷的金色的牙齿！加尼诺捣蛋的事真是说也说不完。
他又是一个十分快乐的人，那是因为他从捉弄别人和捣蛋的事中得到了许许多多的乐趣。
他干这些事情，本意可不是要捣蛋，那是因为他觉得很好玩，但是最后却变成了坏事，迎接他的自然也是打骂和种种的惩罚，所以他又是一个倒了大霉的人。
我觉得加尼诺是一个十分有趣、滑稽的人。我很喜欢他。
鸡毛信读后感
为了让您更满意，我们经过特别编辑，展现出《鸡毛信读后感》的独特魅力。阅读作者的作品，将带给我们更多感悟。请您写下读后感，记录下自己青春的点滴与思考。感谢大家共享这份资料，促进我们的学习和成长！
鸡毛信读后感 篇1
【篇一：作文《鸡毛信》观后感】说到鸡毛信这个故事，大家可能都听过。这是一个爱国的故事。让我们好好享受吧。
一天，由于形势不明，营长把鸡茂的信交给了他最信任的一位同志。那位同志临走时，营长还千叮咛万嘱负，务必要将信送到。
于是，那位同志便出发了。在中途中遇到了鬼子，忽然，他看见一位儿童在放羊。他便跑过去把信交给了这位儿童，这位儿童为了不让鬼子知道他身上有信，便把信挂在一只老羊的大腿旁。
魔鬼追上了他，搜遍了他的全身，没有发现任何可疑的东西。一个鬼魂看中了羊，把他们抢走了。这下糟了，信还在羊身上了。
晚上了，鬼子饿了，便打上了羊的主意，让大伙把羊杀了吃。鬼子可真可恶，吃了全部的羊连一只老羊也不放过。于是他把信从腿上拿下来放进口袋里。
趁现在天黑，顺利的逃走了。把信交给了大队部。
我感到这个儿童是多么的勇敢，面对鬼子不害怕。我们应该向孩子学习不怕困难的精神。
【篇二：《鸡毛信》观后感】今天，我在学校**了抗日战争影片《鸡毛信》。这部电影讲述了12岁的海娃克服重重困难寄出鸡毛信的故事。
他坚强的意志和不屈的精深深深地印在我的脑海里。在影片中看到海娃为了躲过鬼子的盘查，安全地将送给张连长，竟将鸡毛信绑在一只老绵羊尾巴上时，我不禁竖起大姆指：“海娃你真聪明!
”鬼子发现海娃，对他进行盘问，当时我真替海娃捏了一把汗，海娃能安全脱险吗?我迫不及待地往下看。海娃真是好样的!
他面对鬼子地威逼利诱，仍然是那样沉着冷静，他装成是一个放羊娃躲过了鬼子的盘问。魔鬼让海娃带路。聪明的海娃带着魔鬼上了狭窄的山路，进入了八路军的伏击。最后，鸡毛信被移交给了张司令员。
多么勇敢机智的海娃，我必须向你学习。我必须向你学习不屈不挠的精神和冷静的态度。我生活在一个新时代，过着非常幸福的生活。我要珍惜今天的一切，学好科学文化知识，长大后为祖国贡献智慧和力量。
【篇三：电影《鸡毛信》观后感】在学校的电影课堂上，我**了《鸡毛信》这部电影，影片中海娃那机智勇敢、爱憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的脑海里。
在抗日战争时期，龙门村的放羊娃一一海娃是儿童团团长，一夭，当游击队队长的爸爸要海娃送一封重要的鸡毛信给八路军的张连长，当他赶着羊群走在半路上时，突然看见了迎面而来的日本鬼子，海娃急中生智，扑到了一头大肥羊身上，将鸡毛信拴在了它的大尾巴下，轻易地躲避了鬼子的搜查，后来，鬼子让海娃给他们带路。
晚上，日本鬼子把海娃的几只羊抓来烤着吃，海娃担心鸡毛信保不住，就悄悄地拿了鸡毛信溜了出来，勇敢的海娃向八路军驻地跑去，快到时却发现不小心把鸡毛信给弄丢了，粗心的海娃只好返回原路寻找，信是找到了，可海娃却又被鬼子抓去带路了，怎样才能把鸡毛信交给张连长呢?嘿!有了，聪明的海娃把敌人带进了包围圏，八路军一举歼灭了敌人，但海娃却不幸受了伤，信终于交到张连长的手里，原来那是一封打人敌人炮楼的路线图和计划。
由于信件投递及时，海娃醒来时，敌人的炮塔已被八路军打得粉碎。从此，大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的机智和勇敢深深打动了我。我要向小英雄海娃学习，做一个不怕困难、勇往直前的好孩子。
而且，我们要珍惜现在的每一天，那是多么的来之不易呀!作为新世纪的我们，要为祖国的繁荣努力学习，以先辈留下来的事迹为榜样，将我们学到的全部智慧和力量回报给社会，使袓国更加富强。
【篇四：鸡毛信观后感】《鸡毛信》的确是一部很好的电影，这是部老片，是1954年上映的。
《鸡毛信》讲的是一个小孩叫海娃，他的爸爸要他去送鸡毛信(我现在才知道信上插鸡毛事什么意思，是这封信很重要的意思)，但是他遇见了日本鬼子，他把鸡毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子让他带路带到另一个村子，然后海娃把日本鬼子带到了陷阱里，他把信交给了张连长，海娃受了伤，也因为累、饿所以晕倒了，因为海娃的信送的及时，张连长带人把小鬼子的炮楼给端了，日本鬼子就全军覆灭了。
日本鬼子虽然很可恨，但是伪军更可恨，竟然跟我们的敌人日本鬼子一起祸害中国，实在是太可恨了，竟然背叛自己人，来投靠敌人，根本没资格当中国人，更没资格在中国出生!
海娃的勇敢、聪明、机智所以才会从日本鬼子手里逃出来，不过因为他的粗心大意把鸡毛信给弄丢了，所以他又回去找，结果被日本鬼子抓住了，不过因为他的聪明，欺骗了日本鬼子所以才躲过了一劫，海娃骗了日本鬼子差不多两天，真是不容易啊!正因为这样他做了一件大事，也才能显示他的聪明和机智!我非常佩服海娃，他在日本鬼子面前一点也不惊慌害怕，如果我是海娃，我也会像他一样机智勇敢和鬼子周旋到底，谁敢侵略我们的国家，我们就把谁给赶出去!
让他知道我们也不是好欺负的!
鸡毛信读后感 篇2
通过鸡毛信这部影片我不但了解了中国的历史，同时我也感到我们现在幸福生活来之不易。我们应该好好珍惜自己眼前的条件，我们要更加努力学习，掌握好科学知识，将来把祖国建设得更加强大!下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
鸡毛信观后感
看了《鸡毛信》这部电影。我觉得我接受了一次爱国主义的洗礼，使我受益非浅。
你看羊群中，那一个小小的身影，那一个坚定的眼神， 那一个紧皱的眉头…….
那就是海娃—一个放羊娃，他每天利用放羊时候站岗放哨，监视山下的日本鬼子，如果鬼子来扫荡，他就推倒旁边的“消息树”，通知村里的人赶快转移。一天，海娃的爸爸交给他一项艰巨的任务，让他把一封非常紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子发现了，海娃巧妙地将“鸡毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并与鬼子巧妙周旋，主动寻找机会。最终将信送到张连长手里，根据鸡毛信里提供的情报，张连长又派兵袭击了日本鬼子的炮楼，活捉了“猫眼司令。”
看完了电影，影片中小海娃既勇敢又粗心、既真实又可爱，他那爱憎分明、坚贞不屈、机智勇敢令我记忆犹新。他的每一个眼神，每一个动作，都给我留下了深刻的印象，他的镇定，机智，百折不挠，更让我感动。
在哪个年代，他那么小，就胸怀大志有着强烈的爱国主义精神。在敌人面前毫不示弱，再困难面前从不低头。在回头看看我们，生活在和平年代的我们，不愁吃不愁穿，可是却是遇到一点困难和挫折，就想打退堂鼓……我已下决心学习海娃，学习他那种再困难面前永不低头;学习他的机智勇敢;学习他的爱国主义精神。努力学习，勇敢的面对困难，爱国家，爱学校，爱集体。
鸡毛信观后感
电影之类的系统可以像书使我们回首过去，展望未来。了解国事，掌控知识，很多人通过一部好电影而使自己暗淡无光的生活翻开了新的一页。曾经看过一部优秀的电影，名叫《鸡毛信》。
《鸡毛信》的主人公叫海娃。抗日战争时期，龙门村有姓赵父子两人，父亲是民兵中队长，儿子海娃则是儿童团团长。有一天赵父让海娃为八路军送一封鸡毛信。海娃办成牧羊娃放羊携信上路，不料路途遇到敌人。海娃依靠自己的机智，最终将信送到。这是一部很有趣的抗日电影，影片中穿插了很多精彩情节和电影技巧。比如“鬼子捉羊”、“鬼子抢烟”，都充分体现出敌人不团结的丑态。而令我感受最深的莫过于海娃与胖军官谈话的那一段。胖军官问他是不是小八路时，海娃装出很天真、无辜的表情看着他，使敌人逐渐放松了警惕。可以看出海娃身经百战和抗战的残酷。当胖军官用糖果诱惑他说出真实身份时，海娃依旧坚定的说：“我只是一个放羊娃!”看到这，我想每个人的心都会悬起来，胖军官很生气的把海娃推到，但海娃仍是说：“我只是一个放羊娃!”我被他所具有的勇气感动，更令我感受深的，是他那颗炽热的爱国心。从那一刻起，我就对海娃这个人物心生敬意，喜欢上了这部电影。
海娃能巧送鸡毛信，敢于与敌人周旋，遇到任何困难都不屈服。我们呢?虽然我们和他年龄相仿，拥有和他一样聪明的头脑，比他又更好的生活条件。但我们之间仍然存在着天壤之别。我不爱唱国歌，海娃却把祖国的安危放在第一位，不管敌人怎样威逼利诱，也毫不屈服。遇到困难，海娃机智与敌人周旋，克服困难，我却立刻想要求父母。海娃的这种精神品质值得我们学习。从海娃身上我还得出一个道理：遇到困难我们不要低头，不要求人，而应该机智勇敢的面对，并联想到别人的利益，这样就会取得最后的胜利。
鸡毛信观后感
4月17日下午我们看了《鸡毛信》这部电影，《鸡毛信»这部影片主要讲了一位小英雄的故事，这件事发生在龙门村：故事的主人翁叫海娃，大约十二岁，给家里放羊也为村里站岗放哨。有一年秋天鬼子又来抢粮了，在乡亲们转移粮食的同时，海娃接受了一个重要的任务：送一封鸡毛信。
在途中海娃遇到了日本鬼子，还被抓住了，幸好海娃急中生智把身上的鸡毛信藏在了羊尾巴底下。晚上，鬼子饿了，想吃大肥羊的肉，海娃：说老羊的肉又老又酸，不好吃，同时抱住一只小羊羔，分散敌人的注意力，结果敌人杀了小羊，保住了鸡毛信。
海娃真聪明呀!鬼子想去村里抢粮，便叫海娃带路，海娃利用有利的地形把鬼子带到了石中山，并忍受着重子弹的疼。让解放军叔叔消灭了鬼子，轰了鬼子的老炮楼。
我觉得海娃永远值得我们学习，永远是我们的学习的榜样，虽然现在时代不同了，但是海娃那爱国主义的精神却永远流传下来了。现在我们生活得自由自在，国家强大，所以我们更应当好好学习，天天向上。长大以后才能靠自己双手和智慧把伟大的祖国建设得更加美丽!
鸡毛信观后感
4月17日，老师给我们看了一部电影，它的名字叫《鸡毛信》，这个故事发生在抗日战争的时候，只要鬼子进村了在山上的人们就会把信号树和稻草人给放倒来告诉人们鬼子进村了。
有一天鬼子进村了，海娃的爸爸让海娃把《鸡毛信》给张连长送去。海娃正要出发的时候看到了鬼子，海娃机智的把《鸡毛信》放在了羊的身上，因为日本鬼子想吃羊，他们还赶不走羊就让海娃给赶羊，并把海娃抓了起来。晚上海娃就趁着鬼子睡觉就逃了出来，可又被鬼子抓了回去。白天鬼子让海娃帮他带路，可海娃故意把鬼子带到另一个地方，趁机就跑了，后来海娃看到了张连长把信交给了他，海娃自己却累倒了。
看完这部电影，我想起了我们，遇到什么事情，都钻到爸爸妈妈的背后，让爸爸妈妈帮我们解决。自己每天像在蜜罐里一样生活，却曾没有想过，如果有一天爸爸妈妈离开了我们，我们该怎么办?没有爸爸妈妈的帮助，我们就像一个柔弱的蚂蚁。再看看海娃，遇到什么事情，都冷静处理，认真处理;遇到什么事情都不会退缩。在日本鬼子的刺刀下，海娃依旧那么冷静，任凭日本鬼子怎么打骂，他也不说，气得日本鬼子团团转。在自己体力微乎其微时，还坚持不懈，继续送信。再看看我们，如果我们是海娃，在日本鬼子的刀下，我们肯定会泪流满面，把所有事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁点烟倒酒。多么可耻啊!
我们都身在福中不知福，和别的同学比谁的衣服更漂亮些，以前的小孩为了报答祖国好好学习，而我们却连自己以后都没想过。所以，请我们孩子们，要靠自己的双手开出新的世界，更要努力读书，长大后报答祖国!
鸡毛信观后感
今天，我观看了一部影片———《鸡毛信》，看完这部电影我久久不能平静。
影片讲的是抗日战争时期，在华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，爸爸老赵是民兵连长，十二岁的儿子海娃是个小羊倌，也是龙门村的儿童团团长。有一天爸爸交给海娃一封信封上粘有鸡毛的信，让他送到三王村交给八路军张连长，海娃在送信途中遇上了敌人，他冒着被日本鬼子捉住和杀死的危险，依靠自己的勇敢和机智最终完成了任务。
影片看完后，我在想，如果故事的主角换作是今天的我们，我们能保证完成任务吗?我们可能做不到。
面对敌人的威胁、逼迫，海娃表现了他临危不惧、视死如归的品质，相反，和他同样年龄的我们在面对困难时，选择的是退缩、抱怨，遇到一些小小的困难就要靠家长。有的同学只会学习，甚至自理不了自己的穿衣吃饭，真的是和海娃差了很多，所以我们一定要学习他那种不怕困难的精神。
这些抗日期间涌现出来的抗日小英雄，是我们这一代少年学习的榜样，我们应该学习他们为人民、为国家抛头颅洒热血的精神。爱国影片值得我们观看，并且从中思考，指引我们人生的方向。
鸡毛信观后感
真好，老师给我们看了一部电影叫做《鸡毛信》，看完后我觉得现在的生活、现在的人与那时的生活那时的人有很大的差距。
那时的生活很朴素，每个人家中的墙都是用石头围成的，那时没有电视、没有电脑、也没有手机，就连电都没有，只能洋蜡来照明，现在的生活呢?与那时的生活截然不同。我们现在的生活有电视、有电脑，更别说电灯、电话什么的，人手一个，有的人还有几部手机，每天晚上各家商场、酒吧等娱乐场所都已人满为患。
那时的人很朴实，团结，都为了人民得解放而作斗争。而我们这个时代的人狡猾，为了一己私欲不想别人感受，为了钱，兄弟割袍断义，姐妹反目成仇，我们变得不在团结。
虽然那时生活环境条件不好，但是人民的心一致，都想让中国人民解放，不再受压迫，让中国人民自由，而现在我们只知自己的利益，不顾后果的办出令人伤心的事。
时代在进步，为什么人的思想不能进步，我们为什么不能团结，为什么不能放弃自己的私欲，比起《ji毛信》那个时代，我们太落后了。
鸡毛信读后感 篇3
《鸡毛信电影观后感》是一部由中国导演韩延执导的喜剧电影。通过讲述一封被送错邮件引发的一系列故事，该片以幽默的方式揭示了人与人之间的误解、善良和情感的力量。作为多年从事影评工作的我，以下是我对这部电影的观后感。
我对电影的整体剧情线索非常满意。韩延导演通过一个不经意的差错，将一封鸡毛信邮寄给了主人公大卫，而不是本应收到这封信的银行职员何楚。这个笑料不仅仅引发了许多搞笑场景和令人翻肠倒肚的笑点，更重要的是，它独特地点燃了整个故事的引爆装置。大卫收到的这封邮件是小欢送给她的男朋友何楚的爱情信，内容中透露出的爱意让大卫误以为是自己收到了小欢的表白。这个错误引发了一系列后续事件，展现了人与人之间的误解和情感的纠缠。整个剧情设计紧凑有趣，给观众带来了欢乐和思考。
角色刻画方面也表现出色。片中的主要角色都塑造得十分饱满，个性鲜明。大卫是一个平凡而单纯的小人物，他对待生活充满了积极阳光的态度，善良憨厚的性格也让人倍感亲近。小欢则是一个有趣的女孩，她的直率和乐观也给人留下了深刻的印象。何楚作为银行职员本该严谨正直，却因为邮件的错误导致了一系列的乌龙事件。每个角色的性格都经过精心雕琢，让人印象深刻，也让观众能够更好地融入到故事中。
电影还在喜剧之外，融入了对人性的思考。电影中展示了人与人之间的误解和敏感的情感面对面碰撞的矛盾，表达出对真诚和善良的追求。当大卫以为自己是小欢写的那封信的对象时，他变得非常自信和有勇气，展现出他内心最渴望的东西。而何楚的真心诚意的表白，让看到了他内心隐藏的柔软。这些细节让电影不仅仅是轻松愉快的喜剧，同时也向传递了人与人之间真实而深沉的情感。
电影的艺术表现也非常出色。韩延导演采用了一些创新的手法，如快速剪辑、慢动作等，来增强电影的喜剧效果和趣味性。配乐和歌曲选择也恰当地为电影的氛围增加了一分诙谐和活力。场景的设计简洁又不失细致，色彩明亮让人愉悦。整体上，导演的用心可见，电影的视听效果非常出色。
小编认为，《鸡毛信电影观后感》是一部笑料充足、情感动人的喜剧电影。它通过一封错送的鸡毛信，让人们展开了一段精彩的故事，揭示了人与人之间的误解、善良和情感的力量。精彩的剧情，出色的角色塑造，深度的情感表达和良好的艺术呈现，使这部电影成为一部令人回味无穷的佳作。无论是欢笑还是思考，观看后都让人满怀感慨。我相信，这部电影将会是一部影响深远的作品，也会一直在观众心中留下美好的回忆。
鸡毛信读后感 篇4
篇一今天，我从图书馆借了一本《百名抗日小英雄的故事》的书，里面有一篇《鸡毛信》的小故事，十分精彩，也十分感人，下面是这个故事的大意。
这篇故事的主人公是一个名叫海娃的孩子。海娃的家人让鬼子给害死了，参加了儿童团，常常一边放牛，一边帮八路军做事。一天，八路军交通官给了海娃一封信，信上有三根羽毛。
海娃带着这封信，赶着羊群出发了。他正要上山时，被魔鬼抓住了。魔鬼要他带路上山去找八路军。海娃把鸡毛信藏在了一只大绵羊的尾巴下，鬼子发现上当了，就疯狂地向海娃开枪，有一枪打中了海娃的胳膊，海娃不顾自己的伤势，把信安全地送到了指导员手中，消灭了来扫荡的鬼子。
读到这里，我明白了我们今天的幸福生活来之不易，是先辈们经过浴血奋斗才换来的，我们一定要好好学习，掌握本领，长大了把我们的国家建设的更美好。
篇二今天，我读了一个故事，叫《鸡毛信》。故事是：14岁的海娃想给八路军寄一封鸡毛信。在路上，她遇到了一个鬼。
海娃被抓后，又逃了出来。他把那封鸡毛信绑在老羊的尾巴下，顺利地寄给了收信人张连长。
我很佩服海娃这个人，他十分机灵，居然把信绑在老羊的尾巴下，让鬼子怎么也搜不着信，这个办法真是巧妙。我想对海娃说：“海娃，你真勇敢，我相信你长大以后，能成为一名真正的八路军战士。”
我想向海娃学习。当我遇到困难时，我会冷静下来，不害怕，不退缩，勇敢而坚定地克服困难。
鸡毛信读后感 篇5
在我所看过的电影中，有的惊险，有的恐怖，有的欢快，有的悲伤······而我则在所有我看过的电影中最记忆犹新的是——《鸡毛信》这部电影。
《鸡毛信》讲的是：龙门村儿童团团长——海娃。他被魔鬼抓住是因为他寄了鸡毛信，但在魔鬼抓住他之前，海娃把鸡毛信藏在羊尾巴下面。半夜，海娃从魔爪里逃出来，拿走了鸡毛信。
可当第二天的时候，海娃却又被鬼子给抓住了，并且鬼子还让海娃带领他们攻进张连长的指挥部——龙门村，可是海娃却把它们带进了张连长的陷阱里，因而鬼子全军覆没。
在这部电影里，我记得两个新的人：日本鬼魂和海娃。
看完这部电影，我觉得日本鬼魂很**，因为：海娃第一次被抓的时候，日本鬼魂把海娃爱的羔羊一只一只地杀了，他们高兴地吃了一整只羔羊大餐。试问：
这时，他们和那只曾经把别人放在眼里杀死海娃的羔羊一点也不觉得内疚，但他们认为这时海娃理所当然的。可他们则是曾想过：海娃当时会有多么的心痛多么的伤心啊!
我还觉得日本鬼子非常的掉以轻心因为：因为当日本鬼子傍晚睡去时，海娃偷偷溜走他们却毫不知情。而当海娃走进羊圈时，看守没有注意到，于是海娃又收到了鸡毛的信。
但在我的印象中，伊娃是一个非常冷静和无所畏惧的人。因为：因为当海娃准备将鸡毛信送去指挥部时，遇到了日本鬼子，虽然他怕了几秒钟，但他却很快地收好了情绪，以迅雷不及掩耳之势把鸡毛信藏在了羊尾巴下面因而没被发现鸡毛信。
而要是让我去送鸡毛信的话，假如碰见了日本鬼子，肯定早就吓得扔掉鸡毛信和羊逃跑了可海娃他却坚守了本分，没有临阵脱逃。而且我也觉得海娃很有责任心，因为：面对日本鬼魂的强行镇压，海娃没有扔掉鸡毛的信就跑了，而是冒着生命危险把信寄到了过去，但如果是我，我就不敢送十条命！
啊！看这部电影，不仅让我了解了日本鬼子的生死恐惧，也让我了解了中国游击队的沉着无畏！
这是小抗日英雄海娃的故事。他发生在华北抗日根据地。在哪个时期，这样的故事成千上万。这是其中之一。
《母鸡》读后感模板
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。在看完作品之后感到受益匪浅，忽然懂得了更多道理，我们在写读后感时，一定不要在意别人的想法，写自己想说的就好了。对于作品的读后感，要从哪些方面来写？工作总结之家小编陆续为大家整理了《母鸡》读后感，希望你能从中找到有用的内容！
《母鸡》读后感 篇1
本学期，我们学了老舍先生写的《母鸡》一文，文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡，因为它没完没了地叫，但后来他改变了对母鸡的看法，因为他发现母鸡是很负责、慈爱、辛苦、伟大，所以他不仅不再讨厌母鸡，还觉得它是一位英雄。
读了这篇文章后，使我联想到我的妈妈。我讨厌她，就像老舍先生讨厌母鸡一样。因为她整天在我身边唠唠叨叨，有时甚至打我、骂我。我反反复复地读这篇文章的一句话:“一个母亲，必定是一英雄。"我开始慢慢地，细细地回想起妈妈对的一点一滴，妈妈对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里闪现，那哪是唠唠叨叨啊？她是怕我冻着、饿着和想了解我在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心。我知道，她是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生病时，是她彻夜末眠地守着我。生活上，她从不会让我愁吃愁穿；学习上，她帮我解答难题。除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人，怎样做一个正直的人。 读了这篇文章，我再也不讨厌妈妈了，老舍先生说得对：“一个母亲必定就是 一位英雄。我妈妈也不例外。
《母鸡》读后感 篇2
《走出院子的母鸡》这本书讲述了一个名叫叶芽的母鸡向往笼子外的自由生活。有一次她最后离开了铁笼，结识了绿头鸭这个好朋友。叶芽有个梦想是孵一个蛋，有一天她发现了一个蛋，于是她百般呵护，最后孵出了一只可爱的小鸭子。绿头鸭为了保护孵蛋的叶芽和他的孩子，献出了生命。
没有了绿头鸭的帮忙，叶芽独自照顾这个小鸭子绿头小子。她不怕困难，不惧危险，为了绿头小子能躲避黄鼠狼的抓捕，她每一天晚上不敢睡觉，而且每一天换住所，累得她身上的毛都掉了许多，最后把绿头小子养大了。但是当叶芽明白黄鼠狼因为找不到食物而无法喂饱她的小崽时，她心甘情愿的把自我的生命奉献出来，让黄鼠狼的孩子不再挨饿。这是多么伟大的牺牲精神啊!
这本书让我个性感动，叶芽的母爱代表了天下每一位母亲对孩子的辛苦和奉献。世上的母爱是最伟大的，我们要好好珍惜!我们要好好孝敬母亲，让她们都能幸福的生活。此外，我觉得叶芽的勇敢也个性值得我们学习。要想实现梦想，就要勇敢的追求，不怕困难，毫不退缩。
《母鸡》读后感 篇3
当我看到韩国作家黄善美写的《走出院子的母鸡》这本书时，就被它的题目深深吸引了，真是让我奇怪啊!母鸡呆在院子里就应好好下蛋呀，但它为什么要走出院子呢?我立刻阅读起来。
《走出院子的母鸡》的故事讲述了母鸡叶芽生活在养鸡场里，虽然身为一只蛋鸡，但它一向有个梦想就是能真正孕育、孵化、抚养一只自我的宝宝，但是它下的蛋无一例外地被主人拿走。它感到很失望。但是梦想让叶芽不安、惊喜、无助、奋斗为了实现梦想，叶芽拒绝在养鸡场下蛋，很快，它被当成废鸡，被主人扔到死鸡对里，黄鼠狼正准备吃了它时，一只绿头鸭救了它的命。叶芽又来到院子里，却被一些厌恶它的动物赶出了自我梦寐以求的院子。这时，绿头鸭又伸出援助之手帮它摆脱了困难，让它踏上了全新又独立的生活。很快，绿头鸭的伴侣被黄鼠狼吃掉之后，叶芽、绿头鸭和绿头鸭的宝宝组成了一个幸福的家。可好景不长，厄运再次降临，绿头鸭被黄鼠狼在熟睡中吃掉。自卫中的叶芽把黄鼠狼的眼睛啄瞎。故事结尾绿头小子离开了这个令人悲哀的地方，而叶芽也带着梦想飞离了那里。
当叶芽明白自我抱的蛋孵出的是一只鸭子时，心里又高兴，又悲伤。高兴的是抱了蛋，但悲伤的是孵出的是小鸭不是小鸡，但叶芽没有放下，她继续把绿头小子孵养大，最后绿头小子飞走后，叶芽便把自我献给黄鼠狼了。
我读完这本书后，明白了许多做人的道理。在你选取的一条道路如果被中断的话，你仔细想想，会发现新的一条道路。这本书让我个性感动，叶芽的母爱代表了天下每一位母亲对孩子的辛苦和奉献。世上的母爱是最伟大的，我们要好好珍惜!我们要好好孝敬母亲，让她们都能幸福的生活。此外，我觉得叶芽的勇敢也个性值得我们学习。要想实现梦想，就要勇敢的追求，不怕困难，毫不退缩。
《母鸡》读后感 篇4
每天，吃着早饭，自己玩一会儿，跟空碗玩儿，跟蹦床玩儿，或者看一会儿鸽子，把欣赏也当作玩儿。这是佩吉的生活，佩吉差不多每天都是这么过来的。
一阵大风打乱了她的计划，井井有条的生活呀，乱成一团麻烦。佩吉降落到城市，这里新奇又陌生。没有呆着不动的向日葵，但是有走来走去的人。没有飞来飞去的鸽子，但是有寸步不移的小摊。还有意大利面，还有打折内裤。要是累了，可以去商场里的沙发上躺一躺。
躺这个动作，应该发生在家里才对。城市里下着雨，佩吉没有带伞。佩吉想家了，佩吉把家的样子记得牢牢的。
家的旁边有向日葵，佩吉跟着怀里有向日葵的女孩儿走。家的上面有鸽子，佩吉跟着飞来的鸽子走。幸好佩吉把家的样子记得牢牢的。
仍然是每天，无论天晴还是下雨，佩吉吃着早餐，在院子里玩耍，和鸽子们聊聊天……
只要离家一次，就不再害怕迷路，佩吉把城市的样子记得牢牢的，有时她也会去那里看看，跟着她的鸽子，带着她的雨伞，佩吉这次做了准备。
《母鸡》读后感 篇5
《走出院子的母鸡》这本书讲述了一个名叫“叶芽”的母鸡向往笼子外的自由生活。有一次她终于离开了铁笼，结识了绿头鸭这个好朋友。叶芽有个梦想是孵一个蛋，有一天她发现了一个蛋，于是她百般呵护，终于孵出了一只可爱的小鸭子。绿头鸭为了保护孵蛋的叶芽和他的孩子，献出了生命。
没有了绿头鸭的帮助，叶芽独自照顾这个小鸭子——绿头小子。她不怕困难，不惧危险，为了绿头小子能躲避黄鼠狼的抓捕，她每天晚上不敢睡觉，而且每天换住所，累得她身上的毛都掉了许多，终于把绿头小子养大了。但是当叶芽知道黄鼠狼因为找不到食物而无法喂饱她的小崽时，她心甘情愿的把自己的生命奉献出来，让黄鼠狼的孩子不再挨饿。这是多么伟大的牺牲精神啊！
这本书让我特别感动，叶芽的母爱代表了天下每一位母亲对孩子的辛苦和奉献。世上的母爱是最伟大的，我们要好好珍惜！我们要好好孝敬母亲，让她们都能幸福的生活。此外，我觉得叶芽的勇敢也特别值得我们学习。要想实现梦想，就要勇敢的追求，不怕困难，毫不退缩。
《母鸡》读后感 篇6
今天，我读了一篇感人的文章—《母鸡》，它给了我无边的大道理。
春天，我把邻居给的鹅蛋放进我家那只外号为“黑桃皇后”的鸡窝里。不久后，“黑桃皇后”孵出了四只淡黄色的小鹅，它自高自大，却对小鹅疼爱万分，一点儿也不亚于小鸡。
夏天，小鹅长得飞快，小鹅伸伸脖子几乎就会比它们的妈妈还高了!但它们和母鸡还是形影不离。但母鸡终究怀疑了，孩子和自己怎么那么不同，可母鸡却更爱“它的孩子”了。我有些不解，我想“母鸡什么时候才能明白，这些不是它的孩子，自己也不是它们的亲生亲。”
终于，在六月的一个晴天，母亲明白了这难逃的事实。那天，天空忽然变阴沉了，公鸡也在打鸣，母鸡便飞快地呼唤小鹅，可雨停后，小鹅们想早点出玩，一齐站了起来，母鸡就像被四根柱子举了起来......
读到这里，我不禁想：“母亲对我们付出了无限的爱，而我们呢?个个是家里的‘小皇帝、小公主’，吃得好，穿得暖，却一点儿也没有为妈妈着想。”是啊，我们都是家中的独生子女，倍受关爱。可妈妈呢，下班后是多么希望有人为她倒杯水、泡杯茶，可你做了吗?让我们为妈妈倒杯水吧，让劳累一天的母亲露出笑容。
《母鸡》读后感 篇7
从前，有一只爱种稻子的小母鸡。有一天它想种稻子，它问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦了，我怕弯到腰。”小母鸡只好自己种稻子。稻子长大了，它看见了小猫，它问小猫：“你愿意和我一起除草吗？”小猫说：“除草太辛苦，我怕手起泡。”小母鸡只好自己除草。稻子熟了，它问小猪：“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苦，我怕弄的满身土。”小母鸡只要自己收稻子。小母鸡把稻子打成米，做了又香又甜的白米饭，送给小鸭，小鸭低下了头；送给小猫，小猫羞红了脸；送给小猪，小猪说：“明年我们要跟你一起种稻子。”
小母鸡是一个爱劳动的小鸡，它不怕辛苦，也不怕累，通过劳动获得了香喷喷的白米饭；我们不能像那三只小动物一样好吃懒做，不爱劳动，最后他们都不好意思吃小母鸡送来的白米饭；我们应该像小母鸡学习，它最后通过劳动得到了收获。
画蛋读后感十篇
笔者已经根据您的要求整理了与“画蛋读后感”相关的信息，但这些资料只能作为参考，具体情况请以实际情况为准。我们应该耐心地阅读书籍，深度品味其中的内容。相信很多人在读完作品后，与作者产生了情感共鸣。随着阅读的进行，脑海中似乎会不断闪烁着一些模糊却又特别的想法，这些都是读后感的灵感来源。
画蛋读后感 篇1
读了《画蛋》这篇文章后，我懂得了反复练习基础知识的重要性。达·芬奇的老师佛罗基奥教他画画，不是一开始就教他创作什么作品，而是要他反复练习画蛋。画蛋，看起来好像是比较容易，其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象，做到手眼一致。达·芬奇开始画蛋有些不耐烦，后来经过老师的耐心指导，明确认识了画蛋---训练画画基本功的重要性，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创造出许多不朽的名画，成为欧洲文艺复兴时期一位卓越的画家。
画家佛罗基奥对达·芬奇的指教，至今对我们还有很大的启发。像我自己，平时学习的时候总是不耐烦去钻研那些基础知识，而喜欢去钻“牛角尖”。记得有一次，学校准备测验，老师布置好我们去复习基础知识，而我自己却去钻一些难题偏题，结果，测验成绩不佳。老师提醒我说：你要多注意基础知识的练习啊。基础题，你不要小看它，只要将几个基础题稍加改变，结合在一起，便成了“难题”了。基础题不做好，“难题”是做不出来的。
又如，平时学习我是不注意反复去练习的，做过的或练习，不愿意做第二次、第三次，结果使基础知识不够熟练。老师曾提醒我说：要注意反复练习已经做过的习题，这样才能够牢固掌握基础知识，并且能够灵活运用，碰到难度较大的，就能够解决了。我按照老师的话来严格训练自己，力求做到多次反复去练习基础题，做过一遍，隔段时间再重做；对基础的知识反复去揣摩、钻研，结果以前认为是“难题”、“怪题”的，现在也不觉得难和怪了。
通过平时老师的耐心指导和今天阅读《画蛋》这篇文章，我更加明确认识了在学习上反复进行基础题练习的重要性。练基础好像是画蛋一样。100个蛋当中没有两个是形状完全相同的，即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。许多基础题的解法也并非相同，完全可以从不同的方面和角度去解答。今后，我一定要扎扎实实地去打基础，学好基础知识。
这是一篇读后感。小作者读了《画蛋》这本书后，从中受益匪浅。在写作时充满真情，紧紧地把“读”与“感”结合起，重点写了读完这本书后对自己有怎样的触动。
画蛋读后感 篇2
今天我读了篇文章题目为《画蛋》文章写了达·芬奇小时候和以为老人学画画，可老先生收他为徒后，只让他画蛋。达·芬奇就天天画蛋。直到有一天，达·芬奇终于忍不住向师父抱怨道：“干嘛老让我画蛋?一个小小的鸡蛋画来画去都是一个样，不如，你叫我画一些别的，比如什么人啊，物啊，景物啊”。
师父笑了笑，说“达·芬奇啊，你知道吗，我让你画蛋是为了让你有一个好的基本功，你如果现在就不想画蛋，那画的画能好看吗？”小达·芬奇听了以后，便认真地开始画蛋，年复一年，达·芬奇画得越来越好。基本功也扎实了很多。心想：多亏了当年师父让我画蛋，锻炼我的基本功。”几年以后，达·芬奇日夜创作，画出了《蒙娜丽莎》等作品。从中，我悟出了一个道理：路要一步一步走，只有打好基本功，才做的更好！《画蛋》中有这样一个情节：达·芬奇分别从鸡蛋的前后左右仔细观察了一下，又在稿纸上画了一些，可是他并不满意，过了好一会儿才画出了一幅好的鸡蛋。
读到这儿，我若有所思，心想：达·芬奇为了画一个好的鸡蛋，花了好长时间，可我呢？我不禁想到上次我做数学题时于到了一道自以为比较的难的题目，便不假思索地把作业本往书包里一放，等着老师来讲解。可第二天，老师竟然叫我讲解那道题目。我一听，急忙思考一下，几分钟后，边回答了。老师听了，满意的点了点头……啊，我们做事要从一点一滴做起，打好基础，这样才能把事情做好！
画蛋读后感 篇3
读广《画蛋》.我眼前不禁出现了一个个拳头大小的蛋和 一张用红笔写着50分的物理试卷。那些蛋跳着，跳着，跳上了试卷，“50”竟变成了两个蛋！我闭上了眼睛，想着那次至今都 叫我懊悔的物理考试。
那是三星期前，市里进行第二次统考。我拿到物理试卷， 浏览一遍试题，觉得并非太难，于是放下心来往下做……谁知，考试成绩竟如此之“惨”，完全出乎意料。我仔细一看，原来 许多错误出在运算上，2×4竟等于6！我只是后悔，未仔细检 查原因。
现在，当那次考试和达·芬奇画蛋的故事一齐涌入我的 脑海时，我忽然从画蛋的故事中领悟到一些东西，找到了我所 以受挫折的原因。
《画蛋》无非告诉我们这样一个道理：要想干一番事业，取 得一些成就，必须经过长期艰苦的艺术实践，而这些实践又必 须从画蛋这样的最基础的练习着手。达·芬奇能创作出不朽 的名画，成为一代宗师，完全可以说和他最初的画蛋分不开， 和他老师的谆谆教诲分不幵。学画画，素描是基础，要学数理 化，基本的计算是最基础的东西。我的问题就出在这里，不重视基本训练。老师反复强调基础，我觉得多余；碰到基本计算， 或者跳过去不做，或者找计算器帮忙，终于尝到了苦果。要是 我平时能有达·芬奇画蛋的毅力.在考试中就可以避免错误。
我没有想过将来能否成为一名卓越的科学家.但我想过 要为党、为人民做尽可能多的工作。读了《画蛋》，我想，我应该 学习达·芬奇画蛋的精神，打好基础，在反复的实践中不断提高。
椭圆形的蛋，长方形的试卷，在我眼前飘啊飘，那些蛋又 跳上试卷了，这回出现的是100和2000！
画蛋读后感 篇4
今天，妈妈叫我听写生字词，我错了一个，妈妈却要我订正写一行，我不干，大声说：“我记住了，干吗还要写那么多？”妈妈转身进房间拿出一张印刷画，一幅世界著名画家达·芬奇的名画———《蒙娜丽莎》，给我讲了一个关于达·芬奇学画画的故事。
当达芬奇开始学画画时，老师让他有一天画鸡蛋。两天，三天达文西很不耐烦，所以老师教他：画鸡蛋的目的是打好基础，反复练习，培养细心观察的能力和熟练程度。
达芬奇明白这一点，所以他努力学习，努力练习。最后，他成了世界著名的绘画大师。听完故事，我也明白了妈妈的意思，乖乖地改正了生词，又写了一行。做任何事都要先打好基础，稳扎稳打，练就一番过硬的本领，才能干出成绩来。
我母亲是一名建筑工程师。她知道如何建造高层建筑。她必须从地基开始，否则房屋会倒塌。在学习的过程中，同样的道理，老师反复要求我们阅读大量课外书，背熟每一篇课文，并每周认真地写记录，以期提高我们的写作能力，打下良好的基础！但有些学生不喜欢辛苦的工作，拒绝背书，每周的记录也只是随便写，那么怎么能打好基础呢？
我恍然大悟，终于明白了老师们辛勤教育我们的一片苦心。 古人说得好：“千里之行，始与足下。
”今后，我要向达·芬奇学习，从简单做起，每走一步都应该扎扎实实地打好基础，稳步前进，相信成功一定会属于我。
画蛋读后感 篇5
达·芬奇这个名字，经常出现在我的脑海里。他是欧洲文艺复兴时期意大利一位非常有名的画家。曾经创作了《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等著作。读了《画蛋》这篇文章后，我又进一步了解了这位伟大的艺术大师的绘画生涯原来是由画蛋开始的。
很难想象，一位卓越的艺术家竟是从画蛋开始，但这却是事实。谁都可以提笔来画一个圆溜溜的蛋，形状与真蛋似乎也差不远。但达·芬奇的老师——佛罗基奥，却在为他们上绘画课时，只是要他们画蛋，这当然让达·芬奇厌倦过，甚至放弃过，可始终被他的老师打动而坚持。佛罗基奥曾告诉达·芬奇：“画蛋是很容易的事，要认真地把它完美地表现出来，非下一番功夫不可。”老师对他那深深的教诲让他以后在艺术上取得了巨大的成功。也启迪了我：做什么事都要一步一个脚印，只有踏踏实实地慢慢努力，才能登上顶峰。
难道不是吗？如果达·芬奇没有在老师的这一番严厉严厉训练下刻苦过，那就很难成为一个艺术巨匠；著名的意大利小提琴家帕格尼尼如果没有刻苦、艰辛的基本功训练，又怎么会成为闻名全球的小提琴之王。一句话：他们曾经都“画过蛋“，都曾经经过严格的训练，有着扎实的基本功，都深深留下了他们奋斗的脚印，才使他们到达了不寻常的境界。
一步一个脚印，它不仅体现在艺术文化上，也适用在其他一切方面。如果想要在工作、学习中取得成绩，就必须从“画蛋”开始，只有这样才能到达成功的彼岸。
画蛋读后感 篇6
达·芬奇这一名字，我很熟悉，他是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家，曾经创作了《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等许多不朽的名作。可是，只有当我读了《画蛋》一文后，才了解到这位艺术大师的绘画生涯是从画蛋开始的。
粗一看，画蛋和创作《最后的晚餐》似乎有些风马牛不相及，谁都可以提起笔来画上一个圆不溜秋的蛋，形状和真蛋似乎也差不离。但芬奇的老师，名画家佛罗基奥却别具眼光，他对达·芬奇的第一次训练，就是画蛋。佛罗基奥曾告诫芬奇说：不要以为画蛋是容易的事，要真正在纸上把它完美地表现出来，非下一番苦功不可。他还说：反复练习画蛋，就是训练自己做到手眼一致，以后不论画什么就都得心应手了。
佛罗基奥的教诲和达·芬奇以后在艺术上取得的巨大成功，给我们这样一个启迪：万丈高楼平地起。
不是吗？如果芬奇没有名师这一番严格的训练，那就很难想象他以后会成为一代艺术巨匠；著名的意大利小提琴家巴格尼尼如果没有孩提时代的严格基本训练，又怎会成为闻名全球的小提琴之王；我国著名的京剧表演艺术家李少春如果没有扎实深厚的武功和唱功底子，又怎能成为文武兼备的演员，在表演艺术上达到如此炉火纯青的地步……
一句话，他们都曾经“画过蛋”，即他们都经过严格的基本训练，有着扎实的基本功，都为万丈高楼的建造打了深厚的地基，才使他们达到了一般人所不能达到的境界。
读了《画蛋》后，我也不禁想起了我的琵琶老师。当初，我刚开始跟着老师学琴的时候，曾对那无休止的基本练习十分头痛，当我抱着琴，依次伸出右手的五根手指练习轮指的时候，被那单调的“咚咚咚”的声音搞得昏昏欲睡；而一弹曲子，我的劲头就上来了，三下两下，就把曲子学会了。可是当我完整地演奏一首曲子时，由于基本功不过关，噪杂的声音很大，不说别人不爱听，有时连自己听了都会怒从心头起。老师针对我不认真练基本功的情况，经常有意识给我讲练基本功的重要性，我从自己的切身实践和老师的教诲中领悟了基本功的重要性，以后一直很重视，终于在技艺方面有了一些长进。
万丈高楼平地起，这不仅适用在艺术实践上，也适应在其他一切方面。如果我们要在工作、学习中取得成绩，就必须从“画蛋”开始，只有这样，才有可能达到成功的彼岸。
画蛋读后感 篇7
平阴实验小学六年级一班展茂涵
在这个暑假里我读了《画蛋》，它给我很大的启示。《画蛋》出自世界文明的画家达·芬奇之手。
《画蛋》主要讲了一个叫达·芬奇，他与一位有名的画家佛罗基奥学习画画。刚开始，老画家佛罗基奥天天让他画蛋，一连十几天都是这样。终有一天，达·芬奇心里想：
这个老家伙根本什么都不会，只有虚名，白瞎了我这个画画天才。几天后，达芬奇终于爆发，和老画家弗洛里奥吵了起来。老画家佛罗基奥这才告送他：
这是让他打好基础，成为真正的画家。达·芬奇恍然大悟，苦练基本功——画蛋，终于成了世界闻名的画家，实现了自己的梦想。
这使我想起了我的作文老师，我喜欢写作，真羡慕那些作家，而老师没有先教我写作技巧，而是天天让我写句子、写日记。我不明白老师的意思，只是坚持了，到了现在我看了《画蛋》才明白老师的用心良苦，她是让我练基础，积累材料，一点点地提高啊，我现在的写作水平也在提高，虽然它很微小，但它是老师教之有方的结果，同时也是自己没有懈怠的结果。
芬奇画蛋直至学画成功和我的失败与进步，都说明不仅要教者有方法，学者更要不放弃，这才称得上“名师”，这才称得上“高徒”，这两方面结合起来，还能有什么知识学不会，还能有什么事情做不好呢？
指导老师：刘芹
3 末尾指导教师
4 电子版发送到班级群
画蛋读后感 篇8
达·芬奇这一名字，我很熟悉，他是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家，曾经创作了《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等许多不朽的名作。可是，只有当我读了《画蛋》一文后，才了解到这位艺术大师的绘画生涯是从画蛋开始的。
粗一看，画蛋和创作《最后的晚餐》似乎有些风马牛不相及，谁都可以提起笔来画上一个圆不溜秋的蛋，形状和真蛋似乎也差不离。但芬奇的老师，名画家佛罗基奥却别具眼光，他对达·芬奇的第一次训练，就是画蛋。佛罗基奥曾告诫芬奇说：不要以为画蛋是容易的事，要真正在纸上把它完美地表现出来，非下一番苦功不可。他还说：反复练习画蛋，就是训练自己做到手眼一致，以后不论画什么就都得心应手了。
佛罗基奥的教诲和达·芬奇以后在艺术上取得的巨大成功，给我们这样一个启迪：万丈高楼平地起。
不是吗？如果芬奇没有名师这一番严格的训练，那就很难想象他以后会成为一代艺术巨匠；著名的意大利小提琴家巴格尼尼如果没有孩提时代的严格基本训练，又怎会成为闻名全球的小提琴之王；我国著名的京剧表演艺术家李少春如果没有扎实深厚的武功和唱功底子，又怎能成为文武兼备的演员，在表演艺术上达到如此炉火纯青的地步……
画蛋读后感 篇9
读罢这则短文，我心中不禁对佛罗基奥和达·芬奇产生一丝敬意。一个教得好，一个学得苦，真可谓“天作之合”。而其中所包含的道理，更是我们工作、学习乃至做人的准则。
当我读完全文前三个字—达·芬奇时，脑中立刻浮现出《蒙娜丽莎》—世界绘画艺术的顶极作品。那一丝古往今来的艺术家都难以揣摩的笑容，竟是从画鸡蛋开始的，这一切，难以想到，读罢《画蛋》，豁然开朗。
的确，做事情就该如此，从基础做起，从“细节”做起。社会上，唯独有这样一些人，“小事不做，大事不成”。他们好高鹜远，生活中的一些“细节”不屑一顾，而他们又没有做大事的“资本”，所以一事无成。什么是资本?达·芬奇画蛋就是资本。连鸡蛋间微妙的变化都可以掌握，何愁大事不成，何惧大志不成。
其实，基础是最不易掌握的东西。因为人们总是忽略其间的'细节。就拿我在学习中的一些事来说。在做题时，有些题目一看，见过，觉得会做，便放了过去，而当真做起来，即使思路清晰，解答过程也是一团糟。这就是“不拘小节”的后果。
在生活当中有很多细节可以启发人们的思路，揭示人生当中的好多哲理。蚂蚁过“河”，飞蛾扑火……这其间蕴含的道理大家是否想过。再拿这次作文为例，许多同学觉得没有“灵感”。“灵感”从哪里来?当然是生活!不注意细节的人永远写不出好的文章来。（读后感）
基础，我又一次强调基础。盖楼要先打地基，写文章要先学写字，这样的例子太多了。
请大家把高高在上的心“请”下来，一块去“画鸡蛋”，因为，“画好鸡蛋”，就会画出“蒙娜丽莎的微笑”!
画蛋读后感 篇10
大家对《画蛋》肯定不陌生吧！如果不熟悉，那就来看一看吧。
在达。芬奇和我差不多大的时候，他的美术老师曾经教他画鸡蛋。达。
芬奇一直画呀，画呀，渐渐地，他感到不耐烦了，便对老师说：“老师，我画了这么多鸡蛋，应该画画别的了吧！”老师心平气和地说：
“如果你画一千一万个鸡蛋，都能画得不一样，就可以了。”达。芬奇疑惑不解地问：
“那为什么呢？”因为鸡蛋从不周的角度看就有不同的样子。“老师顿了顿又说道：
”我现在让你练基本功，什么时候鸡蛋练会了，你就可以换别的画了。如果你会画画，你就可以成为一名画家。”达。
芬奇什么也没听，继续练习。
终于，经过达。芬奇的辛勤工作使他成为一位伟大的画家。
可能因为我还是三年级的缘故，我的悟性还不怎么好，跟达。芬奇想得不太一样。我的观点就是：
老师说得虽然对，但不代表就是一直要练、练、练的。我想的道理很简单：”做事要勇于拼博，遇到困难不退缩就是了。
而真的道理并不那么简单，像语文首先要会读写，为以后打好基础；数学首先要学会计算；英语要会写字母……
听了我的介绍，你对画鸡蛋很熟悉，也知道练习基本功的重要性！
