2023消防馆方案(锦集十三篇)。
弱者坐待良机，强者制造时机，当我们想要尽快完成工作目标的时候。预先制定活动方案是必不可少的，工作的具体情况常常可以通过一份方案表达出来，我们该怎么去写方案？这篇文章“消防馆方案”很值得一读工作总结之家编辑建议您不要错过，希望这篇文章对大家有所帮助欢迎大家参考和分享！
消防馆方案(篇1)
大峡谷镇桥上中心学校消防演练方案
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生安全防范自救能力和学校应对火灾突发事件的能力，特制定本演练方案。
一、演练目的针对火灾突发性事件，让全校师生熟悉教学楼以及宿舍楼的逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
2021年11月18日上午第二节课间。
三、演练地点
由教学楼到操场。
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、铃声为准。紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次；解散哨音为一声长音。
五、演练领导小组
组 长：杨永庆
副组长：秦志忠、郭志孝、李新红
组 员：各班主任
六、工作小组
1、指挥组组长：杨永庆 职责：总指挥，负责疏散安全管理总调度。副组织长：秦志忠、郭志孝、李新红 职责：现场指挥，现场人员调度。组员：各班主任 职责：楼梯疏散安全现场指挥；
2、协助指挥小组：上课教师。职责：
（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；
（2）带领学生撤退；
（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；
（4）到达集结场地后对学生的安全管理。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，穿插行进，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；检查、确定所在楼层师生全部安全撤离后，方可赶到集合地。
3、宣传小组：王佳慧职责：具体负责开广播，指挥人员紧急撤离现场等。
4、报警小组：徐晨洁职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。
5、计时小组：焦金曼职责：负责整个活动的计时，（全程计时）。
6、摄影录像组：刘俊芳职责：演练现场摄影、录像，资料留存。
七、疏散管理
1、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；
2、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，铃声响起，老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体起立！紧急疏散！”3、疏散路线：学生分别从前门出教室成一路纵队。各班的疏散线路为紧贴本班墙壁进行，要求做到快速有序。
4、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。
5、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
6、集合地点：分别到达指定集合地操场。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
7、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，各工作小组立即进入现场。
●注意事项：
①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。
九、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
（2）发布疏散信号。
（3）紧急疏散：
①各班学生由班主任、上课老师带领，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
A、集合地负责人向总指挥报告集合人数。
B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时。
C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。
十、终止状态
总指挥宣布紧急疏散演练圆满成功。
●注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场指挥小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
大峡谷镇桥上中心学校
2011年11月16日
消防馆方案(篇2)
一、指导思想
为深入贯彻落实新修改的《中华人民共和国消防法》，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规及公安部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神，深入开展消防安全培训工作。通过培训，使广大单位和群众进一步提高消防安全意识，增强消防法制观念，提高防火灭火技能，具备基本的逃生自救常识，强化消防安全管理，从而达到最大限度预防火灾发生和减少火灾危害的目的。
二、培训对象
(一)消防安全重点单位的消防安全责任人、消防安全管理人和专(兼)职消防管理人员;
(二)易燃易爆场所从业人员;
(三)公众聚集场所、人员密集场所从业人员;
(四)具有火灾危险的物资密集场所从业人员;
(五)在建工程工地有关人员;
(六)按照有关规定应当进行消防安全培训的其他人员。
三、培训方法
采取理论学习和实际操作相结合的方法，由支队派专人进行授课，每期培训班结束时进行理论知识考试和操作技能考核，考试合格者发给《消防安全培训合格证》。
四、培训时间和地点
支队全年举办X期培训班，具体培训时间另行通知。为方便参训人员，采取区域集中的方法进行培训，选定培训地点设在锡林浩特市玖苑国际饭店。
五、培训费用
六、培训内容
(一)《消防法》及消防技术规范; (二)消防基础知识及相关专业知识;
(三)常用消防设施和灭火器材的使用与操作; (四)一般场所初起火灾的扑救; (五)火场逃生与自救。
消防馆方案(篇3)
消防比武方案--让我们的城市更安全
近几年来，随着城市化进程的加快，消防安全问题越来越引起人们的关注。为了提高消防安全意识，提升消防队伍的应急能力和实战水平，许多城市都会举办消防比武活动。在这场安全之战中，每一个消防员都要经过艰苦的训练，才能在关键时刻保护人民生命财产安全。
一、比武前的准备工作
在比武前，每个参赛队伍都要进行认真的准备工作。首先是队员的选拔和技能培训，参赛队员都要具备一定的综合素质和消防技能，有较强的应变能力和团队协作精神。其次是装备和器材的检查与维护，保证消防装备能够在比武中正常发挥作用。最后是制定严格的营地卫生保健计划，确保队员身体健康和营地卫生安全。
二、比武内容和考核标准
消防比武活动通常包括消防演练、斗火比赛、技能练习等多个环节。其中最重要的是消防演练，模拟真实火灾场景，测试消防员应急救援和灭火能力。在这项环节中，每个参赛队伍必须经过协同作战、水源选取、灭火装备选择等多个环节，体现队员之间的团队合作和应变能力。
除此之外，斗火比赛也是一个重要环节。参赛队伍必须团结一致、装备精良、技战术娴熟、默契配合，用最短的时间将火灾扑灭，考验队员的反应速度和团队协作能力。
在技能练习环节，每个队员都要进行基本技能和常用工具的操作练习，例如，消防水枪的使用，安全气体检测仪的使用，救援绳索的使用等等。这个环节不仅测试每个队员的操作技能，还能检验队员对防护和安全措施的掌握程度。
不同的比武环节都会有不同的考核标准，例如灭火速度、效果、安全性、整齐有序等方面，这些标准不仅提高了比武标准化，还引导了队员们的思想行为。
三、比武后的总结与改进
比武结束后，各参赛队伍都会进行总结与改进。通过总结游戏过程，发现比赛中不足的地方，并及时进行修正，以提高应急响应的敏捷度与准度。同时，将比武中的经验和教训总结出来，作为今后工作的参考和借鉴。
结语
消防比武活动不仅能够提高城市消防安全意识，也能够提升消防队伍的实战能力。我们每一个人都应该奉献出自己的一份力量，一起为让我们的城市更加安全而努力。
消防馆方案(篇4)
XXX教育局和XXX消防大队联合举办的“中小学生消防安全演讲比赛”，旨在唤起校园内师生们的消防安全意识，传递消防安全知识，目的在于让火灾远离校园，让每一名师生意识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园、和谐XX贡献一份力量。
比赛采取层层选拔形式进行。先由各学校组织参赛学生进行初赛，然后以乡镇为单位推荐初中、小学各一名学生，县义务教育段学校推荐一名学生参加由县教育局和县消防大队联合组织的预赛，最后推荐小学、初中各一名选手参加全州决赛。
参赛选手为全县中小学生；内容要紧扣消防安全主题，观点鲜明，内容充实，格调积极向上，体现时代精神，感召力强；要脱稿演讲，语音规范，吐字清晰，声音洪亮，表达准确、流畅、自然，语速适当，要符合思想感情起伏变化；着装朴素大方，举止自然得体，富有感染力；主题演讲时间为3—4分钟。
2、每位演讲者的时间必须控制在4分钟以内；
3、参赛选手必须准时到场，超时未到视为弃权。
1、比赛设评委多名，取算术平均值作为选手最后得分。
2、比赛现场公布成绩，并决出比赛名次。
3、评委将根据参赛选手的思想内容、演讲技巧、仪容仪表三个方面进行分项打分，满分为100分。
全县预赛奖项分别设置小学组、初中组一、二、三等奖和优秀奖。主办方将为获奖者颁发证书和奖品。
1、参赛学生必须由老师带领提前到场，到指定区域就坐。进入会场手机静音。
2、各参赛选手和带队教师必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众。
消防馆方案(篇5)
一、活动意义：
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，培养学生互帮互助的良好品质，我校特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。
二、时间、地点：
时间：xx年6月13日（周五）
地点：柴桑小学教学楼、操场
三、组织领导：
１．领导小组
组长：杨云
副组长：张九华、魏群、张慧、曹武
成员：万继芬、兰云、郭桂桃、王卫华、宋美芬、黄桂兰、周英
2．安全保卫组：
组长：赵行生
成员：宗昌臣、冯伟、胡波、刘宇、夏萍
3．各年级负责人：各年级蹲点行政、年级组长
4．医疗急救组：黄桂兰、王永红、吴建平
四、演习过程：
1、在主会场对学生进行一次互动式的消防知识讲座，并介绍演习时的注意事项。（四（4）班）
2、模拟火灾时的逃生疏散。（全校师生）
（1）模拟场景：
演习假设学校师生在上课，忽然教学楼发生火灾，要求全体师生迅速撤离火灾现场。火灾警报声响起，学生在老师的带领下，迅速从各个楼梯疏散。于5分钟内撤离火灾现场，统一在操场集中。
（2）报警程序：
张利峰教师拨打火警电话（模拟），报告火灾情况。
广播通知：各位老师、同学们请注意，全体师生请注意，现在学校教学楼二楼一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各位教师立即到位。柴桑小学消防疏散演练现在开始。
夏萍教师负责指挥门卫，值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到校门口等待引导消防车辆，并且负责关闭学校总电源（模拟）
（3）安全疏散
各班按学校安排的疏散路线快速撤离火灾现场。
各班疏散路线安排：（详见平面图）
3、实际操作灭火。（落实年级：四年级）
五、具体要求与注意事项：
1、演习前，要求全体师生均准备一条小毛巾（演习时需要弄湿）
2、教育学生发生突发事件时，能够做到：
（1）遇事不慌，头脑冷静。
（2）判明情况，思考对策。
（3）积极自救，互帮互助。
（4）听从指挥，有序疏散。
3、听到学校发出的警报声后，所有教师应立即到岗，指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，并组织学生俯首低行，有秩序地跑出教学楼，到指定地点集中。
消防馆方案(篇6)
为了更好地贯彻和落实“安全第一，预防为主”的方针，提高全体师生的消防知识和意识，加强对火灾扑救工作的组织和处理能力，确保发生火灾时应急队伍能够及时赶到现场，迅速、熟练地掌握、使用应急程序和灭火技能，针对焦陂中心校的实际情况，拟在宿舍楼进行一次消防演习，特制定消防演练方案。
一、消防演习指挥小组、人员、时间、地点
1、现场总指挥：姜涛
副总指挥：齐从新
职责：现场指挥灭火工作，负责现场救人，对现场火灾状况采取相应措施。
2、成立2个小组：
1、灭火战斗小组：组长：于锋
成员：袁九令常春保安队/义务消防队员
职责：按现场指挥布置，迅速赶到现场，在现场领导的指挥下，做好火灾扑救和安全疏散工作。
2 、疏散引导组小组组长：李从桂
组员：李华翔、肖富贵、苏明、熊辉、刘锦飞、胡少华、王广民、张贺、王卫、王俊杰（疏散后人员统计）
一楼李华翔，肖富贵。二楼苏明，熊辉。三楼刘锦飞，胡少华，四楼王广民，张贺。五楼王卫，王俊杰。每组第一人负责女寝室。
职责：做好现场被困人员的引导疏散工作，并及时做好现场安抚与有序逃生。
3、演习地点：焦陂中心校宿舍楼
4、参加演习人员：焦陂中心校师生、物业人员
5、时间：20xx年11月18日早上6：30
二、演习与程序
1、由消防管理人员宣讲消防知识及发生火灾时的逃生技巧和消防器材的使用。
2、20xx年11月18日早上6：30演习开始，假设有学生报宿舍楼2楼某某地方突然发生火灾，火势蔓延，学生报警要求救助，值班人员接到火警电话，迅速赶往现场进行确认，确认后立刻向物业领导及校方领导报告火情情况，并拨打火警119。
2、指挥与控制
现场指挥按现场情况决定启动消防安全应急预案，根据现场紧急情况开始组织人员疏散并指挥灭火行动。
3、灭火
由小组长带领灭火抢险组冲到火点，迅速利用就近的消防器材进行冲赴火灾现场，拿着灭火器喷射扑救。
目标：要求在规定的时间内将火险灭掉。
检验：要求是否熟练操作消防器材、是否正确灵活使用灭火器。
4、后勤保障
负责应急状态下应急物资的供应保障，负责交通车辆的保障。
5、通讯联络
由小组长通讯联络由后勤人员全面负责保持与教务处的沟通工作向总务处汇报现场情况，同时，联络外界救援力量。
6疏散引导
由小组长负责人员的疏导及财务的抢救。要求以最短的时间将人员疏导到规定的集合点。在保证自身安全的情况下尽力抢救贵重资料、物品，同时，将外来救援队伍引导至现场。
三、演习结束讲评
由工会主席张殿刚做演习结束讲评。
消防馆方案(篇7)
检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。
一、消防演练内容：
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;
2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;
3、火场警戒及配合消防中队演练;
4、灭火器材现场灭火演练;
5、火灾事故处理教育及演习总结。
二、火灾模拟设置
二0XX年X月X日上午X点X分，公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑灭。
三、演习的组织指挥分工及参演人员
1、总指挥：XXX
副总指挥：XXX、XXX
2、演习技术指导：
3、参演组织及其成员
四、演习起止时间
20xx年xx月xx日上午x点x分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始，以总指挥XXX总结发言结束。历时计划50分钟。
五、演习准备
1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。
2、器材准备：喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。
3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。
4、演习总结发言准备。
