时光是过得最快的，我们的实习工作也终将要到结尾了，这个时候我们需要写一份实习工作总结去反思实习的成果。通过总结，我们可以总结工作中的得与失。为了以后的自己可以变得更好，就好好写好工作总结吧。如何着手动笔撰写转正工作总结呢？我们的小编特意搜集并整理了教师个人转正工作总结，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
教师个人转正工作总结
我是2xx-x年9月通过霍邱县第一批“特岗计划”，来到众兴中心小学工作。三年前的今天，我正在准备参加特岗招聘考试，积极的备战着。时间过得真快，转眼工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、教学方面:
刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业，没有太多的教学经验，但我一直在努力学习，平时多看理论知识，从书中、报纸中查阅相关资料，经常上网观看教学案例，多像他人学习，讨教，弥补自己的不足，并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动，及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平，在此期间，我也参加了多次的上课比赛，在二零一零年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中，分别获得了县级二等奖，这样的鼓励让我在今后的学习和工作中充满了信心。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
二、个人素养方面:
在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和-谐，共同进步,注重自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
回顾几年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。
三年合同已满，我选择留在学校继续教育事业，我校是一所优秀的乡镇学校，继续保持和发扬是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。特别是新教育的开展，看到孩子们渴求的目光，看到孩子们脸上洋溢的笑容，我更加坚定我的教育之路。教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
教师个人转正工作总结
转眼间三年特岗服务期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了很多知识，提升了个人能力。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。
一、思想政治方面
三年来，我积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的教师形象。平时能够主动与同事研究业务，互相学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺利完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、教学工作方面
参加工作以来，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平时认真批改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成绩。抓好常规教学同时，我积极开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探索新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在县局组织的全县教学质量检测中，多次取得优异成绩。
三、班务工作方面
三年来，我一直担任班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。工作之余，我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍，提升了班级管理能力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起精心布置教室。2011年3月我班创办了班报《朝露轻歌》，目前以编辑完成了4期，为学生提供了展示自我风采的平台。三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格按照道德规范约束着自己的言行。
四、考勤纪律方面
三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行教师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，如果有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我尊敬领导、尊重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。
五、工作业绩方面
因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一致好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。
六、今后努力方向
工作转正后，我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想认识水平；研究班级管理方法，提高班级管理水平；探索教学创新方法，强化高效课堂教学能力。做一个出色的人民教师。
教师个人转正工作总结
自2010年上岗的第一天起，在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。现总结如下：
一、在德方面作为年轻党员教师，本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，具有奉献精神。为人师表，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在勤方面上课期间，从不无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，都力求最早。积极，准时参与学校教师列会。作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。通过反复测试和对学生平时表现的观察，将学生分为A、B和C组。针对学生的不同学习情况，因材施教。采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情。
四、在绩方面作为班主任，通过各种途径，摸清学生的基本情况。随时不忘对他们进行思想教育。及时疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。严格要求学生，培养他们养成良好的学习，生活习惯。在生活上，细微照顾，问寒问暖。总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。同时我祝福每个孩子都能够长大成材，祝愿学校的明天越来越好！
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转正教师个人总结
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转正教师个人总结 篇1
一转眼，我已经在xx中学工作了将近一年。一年对整个历史来说只是沧海一粟，也只是一个人一生的十分之几。但是，对我这个刚进入社会的学生来说，一年可以总结为非常有意义的学生。一年来，我深刻体会到了当老师的艰辛和快乐。我把我的青春奉献给了我心爱的教育事业和每一位学生。以下是我一年工作的总结：
1.师德
我一直认为，作为一名教师，应该把“师德”放在极其重要的位置，因为这是师德之本。 “学高为师，模范为楷模”。从踏上讲台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个有道德的人。我一直坚持给我的学生一个好老师，我希望从我这里走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生树立好榜样，同时也陶冶自己的情操，加强自身修养，不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德建设，力争在这方面有更大的提高。
二、教学方面
在教学准备方面，新教师面临的最大问题是不熟悉教材，做不明白重点和难点，不知道应该怎么上课。对此，刚开始工作的时候，我是很着急的，生怕学生对这门课的知识掌握和兴趣会受到贫困班的影响。但是，我也坚信“万事开头难”。因此，我每次都认真备课，查阅资料，编写自己的教案，因为写好教案是上好课的先决条件。
我有幸得到了一位教学经验非常丰富的老师梁一红老师的指导。他在教学中给了我很多宝贵的建议，我从他身上学到了很多有用的东西。由于缺乏教学经验，在教学过程中有时会遇到这样那样的问题，不知道如何处理。因此，我虚心向老教师学习，争取早日从他们身上增加一些宝贵的教学经验。这些都大大提高了我个人应对和处理课堂上各种问题的能力。为了提高自己的教学水平，我经常在网上找一些优秀的教案和课件学习，也争取有机会多出去多听课，取长补短，了解教学艺术。
在教学理论方面。业余时间，我阅读了教育学理论的教学参考书，也借了很多中学数学教学方法的书籍，取长补短，自用。在让先进的理论指导我的教学实践的同时，我也在我的教学实践中一次又一次地检验和发展这个理论。
三．出勤
我在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学业与个人的关系，尽量晚上来校为学生解决学习问题。
“路漫漫其修远兮，上上下下寻。”作为一名新老师，我只能以最好的准备和最大的努力迎接新的挑战。
转正教师个人总结 篇2
本人20____年8月进入____中学。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。现对工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学校组织的各类学习培训，认真参加政治学习。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。面对新课改的形势，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
三年来，我一直担任高一、高二(某)学科教学。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位领导对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心思。”因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
三、在班主任工作上，关心学生，真情投入
20____到20____年一年半的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。基于实践的学习与反思，学生给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。
加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，抓好”养成教育”。加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。积极搞好”抓差扶优”，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
四、存在问题以及努力方向
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划较少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管日常注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是科学思想、管理方法、科研能力等诸多方面还有欠缺，需要更加努力的学习和更多的实践。
针对自己存在的着一系列不足，我更深刻认识到教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后要努力做到以下几个方面：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
3、作有责任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自觉性，能及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
转正教师个人总结 篇3
尊敬的党组织：
自从被党组织正式批准为预备党员以来，这一光荣称号不断激励着我，也成为我学习、工作、生活的新动力。从递交入党申请书的那一刻起，我更加懂得了中国员的含义，没有索取只有奉献。
为人民服务，这是一个亘古不变的话题。历史上出现过无数为民请命、为民谋福利的人，辛弃疾“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，始终心系国家命运;曹植“闲居非吾志，甘心赴国忧”;鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，到了当代，人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局长任长霞等英雄模范、人民公仆数不胜数。他们在这个人们所谓物欲横流的年代，却仍然保持着这样的全心全意为人民服务的真气节，更显得弥足可贵。而作为一名预备党员的我们，又该以怎样的态度和实际行动来体现我们党的伟大宗旨呢?
对于全心全意为人民服务，我的理解有两层含义：一是要为人民服务;二是要完全彻底，全心全意。作为一名预备党员，应该时刻以党员的标准严格要求自己，在思想认识上真正到位，尤其是在自身的工作实践中，努力地去实践为人民服务的宗旨，具体说来，主要有以下几点：
一是要正确对待群众。对于我们学校的每位教师来说，就是要正确对待我们身边的每位同学。以热爱学生，热爱本职工作，严谨治学，尊重父母，为人师表，作为教师职业道德的最基本的要求。对照教师职业道德规范，深刻反省了自己在教育、教学方面的言行。
作为一名教师和预备党员，自己能在各方面严格要求自己，认真备课、上课，面向全体学生，平等、公平地对待每一个学生，对差生不歧视，对优等生不偏爱。二是要经常反省自己。我认为，人的思想认识并不是一成不变的，它往往会受到自身约束和外部环境的影响，而呈动态变化。如果一个人能够经常地反省自己，经常地思考自己的言行是否符合于党的宗旨，是否符合于党的要求，才能不断增强群众认识、服务认识。三是要不断自我学习。要向前辈学习，向书本学习，在实践中不断学习，善于汲取别人的长处来充实自己，提高自己;善于从书本知识中汲取思想认识中的精华，以提高教学水平。社会发展到今天，为人民服务也有一个与时俱进的问题，我们不仅要有为人民服务的认识，更重要的是要提高自己为人民服务的本领和能力，这就需要我们不断学习，提高自身的人力资本，从而更好地为人民服务。
教师是人类文明的传播者，是社会新风的倡导者，智力资源的开发者，是特殊的生产劳动者，教师的言行对学生起着潜移默化的影响和作用。在老师的心目中，任何学生的没一点进步都是一个惊喜，从生活到学习关心学生在力所能及的范围内做学生的思想工作，对教学任务不折不扣完成，倾自己所能，全力以赴，在个方面为学生树立表率作用。通过学习自查，对目前学校开展的加强师德教育的认识有了进一步的提高，自己能在教育教学中履行职业道德规范，能用职业道德规范自己的言行。以上便是我的思想汇报，望党支部的领导能给予我宝贵的指导。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
转正教师个人总结 篇4
时光荏苒，xx时光在指间流逝，xx小学试用期的教育教学工作告一段落，回首xx的工作，我感到无比的幸福和充实，因为我一直很踏实一路走来。快来体验喜悦和神圣的责任感吧！并受益匪浅。年内。我的生活和工作发生了很大的变化，同时我也深刻体会到了这份工作的纯真和美好。人生最幸福的事就是做自己喜欢做的??事。能够踏上期待已久的三尺领奖台，我感到非常幸运。我的理想是用自己的专业知识，教育出一批有理想、有担当、敢做的时代精英，成为学生难忘的老师和朋友。和孩子相处是我每天都要面对的事情，也是我每天最开心的事情。看着那些天真可爱的笑脸，所有的烦恼和烦恼都在瞬间平息，生活在我眼前如画一般飞扬，让我的心变得明亮、温暖、甜蜜……美丽的职业。有些人形容小学教师的职业总是看起来如此年轻和充满活力。这种描述并非没有道理。当你面对孩子们无比清澈充满童心的眼睛，当你听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛回到了童年。这让我更加喜欢这个职业，也让我觉得这个职业是那么的纯洁美好。
好消息是，在新教师培训学校为期一年的培训下，我尝试将所学知识与实践相结合，积极吸收老教师的经验，掌握各种教育技能通过学习和实践。 ，我努力改进自己的不足，使我在教学方法上变得更加成熟。为此，我在试用期内完成了以下学习和工作任务：
我。思想工作
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俗话说：“活到老，老去学”，我一直对自己各方面都严格要求，努力提升自己，勇于剖析自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。在思想上严格自律，在思想和工作上努力在同事和学生心中树立榜样。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导老师做好校内外各项工作。无论在什么情况下，我都不忘“学师为师，为人处世”，以最高的品德要求自己。相信在今后的工作和学习中，在同事们的帮助下，我一定会克服自己的不足，通过自己的努力取得更大的进步。
二、教育工作
作为一名新教师，面对新课程改革，我在教育教学工作中遇到了很多困难。 .针对这些情况，我在积极参加学区和学校组织的培训的同时，虚心向有经验的老师请教。在教学中，认真学习新教学大纲，深入了解教材，积极开拓教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，努力培养学生的合作、沟通、独立探究、创新能力等。此外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累。有经验后，我会及时写下来与同事交流，不断摸索、思考、实验、修改，不仅对课堂有很大帮助，对同事也有很大帮助。他们自身的素质也有了很大的提高。
1、积极参加区师范学院组织的各类培训。
在此，我要感谢区培训学院准备了包括师德教育、班主任工作、教育研究、多媒体教学等一系列培训。在培训期间，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都有了很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学方面，我明白，当老师是老师，不仅要关心学生，还要时刻牢记法律规定的规定，做学生尊重和喜爱的好老师。
2、在区教研人员和教师的指导下，圆满完成了小学二至五年级美术教学工作。
我有幸得到了一位教学经验非常丰富的老师——xx老师的指导，在各年级班主任的指导下，我学会了管理学生，学会了很好的沟通方式正确地与学生交流，因为他们，使我在课堂的组织和教学上有了质的提升，在与不同年龄段的学生交流中掌握了相当有效的方法。在校和区教研人员的带领下，我还参加了xx余个区级公开课。和讨论。这些让我对美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教学方法。
(1) 抓住学生的兴趣。充分了解老师有兴趣，联系学生后，我没有教给学生要求或教材。相反，它引导学生以多种方式探索课外知识。让学生增强对周??围事物的理解能力，提高学习兴趣，鼓励学生自主探索，学会分析问题。让艺术成为他们最感兴趣的学科。
(2) 鼓励学生分享他们独特的经历。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和经历。通过自己的理解和想象的结合，都是非常好的作品。在我的鼓励下，同学们可以充分表达自己的想法，达到预期的效果，使绘画水平得到了理想的提升。在改变之前，学生总是不得不看一些东西来找出缺点。
3、作为见习班主任，他积极参与班级的日常管理，成功成为学生心目中敬爱的班主任。
通过向教育顾问和其他优秀班主任学习，我意识到教育上单方面的严格和爱是不够的。对班主??任来说，最重要的是找到颜爱之间的契合点。工作上要注意
（1）制定行之有效的班规，通过班干部依次贯彻执行； （3）关心学习困难的学生，及时表扬成绩好的学生，多用鼓励和多沟通来提供指导；
（ 4）积极与学生和家长沟通，实现家校合一，共同培养孩子，关心孩子成长的教育方式。
4.在美术教学中贯彻德育原则。
教师的职责，古人概括为“传道授业，解惑解惑”，把德育放在首位。教书必先育人，艺术也不例外。在小学美术教育中，培养学生的行为习惯非常重要。就像学生管理自己的学习工具一样，应该训练学生自己动手，并在最快的时间内整理好自己的学习工具。做自己能做的事，同时培养同学之间的合作意识，分享快乐。
除了一般的德育，我认为艺术是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画的时候，有些人总是有点胆小，有些人对自己的工具发呆。在老师的鼓励和指导下，学生可以主动大胆地写，认真地处理图片。在不到半个学期的时间里，他们可以让艺术成为自己的技能。这个过程是对自信心的提高。我很少在课堂上批评和攻击学生，我在肯定中找到自己，这样我才能自信地学习每一笔画，每一幅画。
三、遵守纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不抢主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，妥善处理与领导和同事的关系。平时勤俭节约，吃苦耐劳，对人真诚，热爱学生，人际关系融洽融洽，从不无原则的争吵，始终以人民教师的要求规范自己的言行，培养全面素质不懈怠。和能力。
四。专业培训
作为一名新老师，自己的知识很重要。如果你一天不学习，你就会落后。因此，继续学习成为我工作学习的重要组成部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各种培训，积极参加各种艺术活动和比赛，充实自己，以扎实的理论指导工作，更好地教育教学。学无止境，在接下来的一年里，还有知识和经验需要学习和借鉴。
在一年的工作和生活中，我意识到教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育者，我们必须以高度的敏感度和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育管理中的新情况、新问题，掌握学生的特点，发现学生的规律，尽职尽责。为完成我们神圣的历史使命而努力。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，把学生学好，赢得学校领导和师生的支持，做好教学工作创造性地，使我们的工作得到发展和改进。积极进取，对自己更加严格，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为更美好的明天奉献自己。
转正教师个人总结 篇5
成为教师的那一刻，我的心中不停燃着亮光，因为这是我的愿望，我实现了。我深知接下来我所要做的便是努力再努力，将教育事业做好，不愧为天底下最光辉的职业的称号。自参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近半年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。面临工作转正之际，以下是我的教师转正个人报告：
在做小学教师时，我道德认为品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半年来我坚持定期学习马列主义，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的.各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身教有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。这也是我一个新老师工作自己鉴定的重要部分。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
转正教师个人总结 篇6
自20____年上岗的第一天起，在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。现总结如下：
一、在德方面
作为年轻党员教师，本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，具有奉献精神。为人师表，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
二、在能方面
具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在勤方面
上课期间，从不无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，都力求最早。积极，准时参与学校教师列会。作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。通过反复测试和对学生日常表现的观察，将学生分为A、B和C组。针对学生的不同学习情况，因材施教。采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情。
四、在绩方面
作为班主任，通过各种途径，摸清学生的基本情况。随时不忘对他们进行思想教育。及时疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。严格要求学生，培养他们养成良好的学习，生活习惯。在生活上，细微照顾，问寒问暖。总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。
这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。同时我祝福每个孩子都能够长大成材，祝愿学校的明天越来越好!
转正教师个人总结 篇7
作为青年教师的我，对于幼儿日常生活护理不是很有经验,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小，所以日常生活不会自理，基本都需要老师帮忙，于是我的工作压力一下子大了许多。刚进班时，我每天在单位每天都是手忙脚乱地度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的，那头有多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓励与其实，在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门，更总结出来，带托班的老师必须动作快一点。吃饭的时候，对于那些不会自己吃饭的孩子，及一些吃饭很慢的孩子，会把他们集中坐在一起，每人喂一口，等最后一个喂入口，第一个嘴巴里已经吃光了，这样比单独对着一个喂可以省很多时间，特别是冬天到了，饭容易凉，更希望孩子能趁热吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣着多了，老师必须帮每个孩子穿衣裤。为了不让孩子着凉，往往让醒来的孩子先在被窝里晤着，老师帮谁穿衣服了谁再起来。一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，帮下一个穿起衣服来，等这个衣服穿好，前一个已经小好便了，再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有很多很多，因为护理工作多一点，所以老师琐碎的事情会多一点，无形之中要求老师的行动再快一点。我会在工作中不断积累经验，不断向老教师学习，用行动来总结出更多的“一点”。
转正教师个人总结 篇8
时光飞逝，转眼间3个月的时间已经过去了，试用期的教育教学工作快要结束了，回顾这3个月的工作，在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为了发扬优势改进不足，我将试用期的工作情况总结
一、思想认识
在过去的3个月里，我校全面开展了“学习科学发展观”活动，我作为一个中共党员，每周都认真学习学校组织的各种学习活动，了解了学校“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的学习主旨。通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。在以后的工作中我将按照科学发展观为行动指导核心，努力学习实践，为我院灾后重建与又快又好发展努力工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，我系为我们新教师安排了“老带新”工作，由基础教研室主任的罗明远老师指导我工作。我积极参加教研室的新教师培训活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平时根据要求，提前备好课，写好教案。通过听课与代课不断学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。除此之外，我还认真协助罗老师批改土力学班的作业，详细地写好评语，使学生通过作业深入掌握所学知识。
三、个人学习
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。我积极学习各种相关专业知识，积极撰写科研学术论文投稿，目前已向2家专业杂志社投出稿件。为了响应我院“双师型”师资队伍建设，我正在备考相关注册工程师资格证，巩固所学的专业知识。在试用期中，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在未来的时间里，还有的知识和经验是需要学习和借鉴的。
四、考勤方面
我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。除听课及代课时间外，从不因为个人的私事耽误在系里坐班的时间，
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，试用期内没有缺席过一次。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究教学方式及相应的教学技巧，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路坚定，务实地走下去，为社会培养的专业技术人才。
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转正教师个人总结 篇9
我于20____年8月通过招考分配到____一中工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：
一、教学方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
三、生活方面
在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育，热爱足额小，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
转正教师个人总结 篇10
时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任两班语文教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知--探究--反思--延伸为主线的重点篇目学习法、以合作--探究--创造--创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知--合作探究--反思质疑--拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
五、参与教研、听课，取长补短
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2020教师转正个人工作总结
您好！首先感谢给我从事实训教学工作的机会，我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到实训教学工作中去，为学校明天的发展，贡献自己的力量。
我是年月进入学校的，至今已有二年多的时间了。这二年多来，参预带班下厂实习、汽车实训、摩托车考证实训、招生咨询、设备维修等工作，是我从企业到学校人生的重大转折。我深知一名教学工作者，不仅需要有耐心、细心、责任心、还要具有较强综合授课能力，根据学校教学工作需要，我先后进修了大专、电工中级、汽车高级，这对于我成为一个多面实训工作者是一个很大的帮助。
在学校领导的正确指引下，加上我多年企业机修经验下，以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务和按排；所带班级在考证的合格率90%以上。力争使登上一个新的台阶，我深信我本人一定能做到这些。我本人性格开朗，工作认真，极善于与他人沟通，注重团队的合作协调，责任感强。更关键的一点是，做一名教学工作者是我一直以来最大的愿望，我爱好这一行，所以我自信，并能够把所有的精力都投入到工作中去
看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式坐班教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标。在此我提出转坐班教师申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，同学校一起展望美好的未来！
教师编转正个人工作总结
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教师编转正个人工作总结【篇1】
面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断反思完善的一年。
在参加工作的这一年来，本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真听讲，不断提高自身思想觉悟。坚持党的教育方针，坚持教育教学改革，对培育“四有”新人满怀激-情。忠于职守，团结同志，关心集体，为人师表，不断加强教师道德修养，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。
自我光荣的加入了教师这一行列，成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的.一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课，问心无愧的上好每一节课，积极思考改变教学方法，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学反思，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。
在教学中，我全心的投入到了解学生，掌握学生的特点，把自己在学校学到的教学理论与实际相结合.由于自己工作经验不足导致在教学中难免会出现一些小的错误，但在课后我一心一意地向学校的老师们咨询，全力的纠正这些错误，发现问题马上解决。
所以在这个学期的工作中我是从教中学，学中教走过来的.一有机会我就去听优秀教师们的课，从中获得了很多很有价值的经验，使我终身受益.尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己。
尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来初中语文相关的教学方法，学习先进的技术，不断改进自己的教学方式。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
教师编转正个人工作总结【篇2】
一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：
一、思想方面：
本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面：
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
教师编转正个人工作总结【篇3】
新教师转正工作情况工作总结
随着教育事业的蓬勃发展，对于教师队伍的要求也越来越高，越来越严格，针对这种情况，各地都开始对新教师的转正工作进行统一管理和监控。而在我的岗位上，我也有幸参与到了这项工作，深感这项工作的重要性，也进一步总结了自己在这项工作上的经验。
转正工作涉及到了新教师的入职、培训、考核和定岗等多个流程，其中每一个流程都需要我们广泛的部署和精细的管理，为了贯彻全面建设教育强国的战略，我们每位老师都克尽职守，严谨无误地按照各项条款进行操作和执行。在如此支持和配合的背景下，我认为本项工作有如下几个亮点。
其一是优化入职流程。在新教师进入我校后，我们将其分为学科、年级等多个维度，分别派协同的专业师资对其进行帮助和指导，并在纠正其科研、教学角色等中留下所需重视的点。对于年级、学科等等教学技能方面，我们有按时定的培训课程，旨在帮助他们更好地担负起应有的职责。这样的策略更充分地发挥了人员在相应领域的才能，使得入职流程更加顺畅。
其二是完善考核制度。在我校，我们设立了教学表现、科研表现等多个维度来考核教师的表现，将其分为入门、熟悉、掌握、精通、领军等五个级别，将优秀教师与中低水平教师细分度更加清晰。考核的评测不仅关注教师的现状，更关注教师的长远发展，考试除了丰富教学内容，更加载新颖的教学策略，更广泛开发了教学中被遗失或因受限所不能为传承的经典教材。这种考核方式意在倒逼教师在教学中砥砺前行，取证灵活的办学方式，盼望教师尽早地习惯以这种方式来盘调教学方法和钻研营造教学内容。
其三是精细化管理。除了考核之外，我们还在管理方式上引入简单而有效的手段来为新教师提供更为细致和周全的管理服务，包括采用谈心方式开展考核，及时催收资料等等，时时保证与新教师的有效交流。所有获得的反馈信息实时记入数据库中，我们制订出相应的方案与改进配合,构建出以保障与换代作为出发点的教学手段，更适应教学工作的发展的需要性，实现教学和管理双方都能实现管理的教学目标。
在这一项工作中，作为一名教师，我们不仅需要具备丰富的教学知识和经验，更需要具有高度的责任心和专业精神，只有这样，才能教出好的学生，管理好每个教师。我深刻认识到转正工作对于教育事业的推进和发展所发挥的重要作用，也深知抽象的方案与实际变化的场景间存在的差距，期望自己降低外界与内部资源和会别手中的不适，更好地去推动管理与教育的紧密结合。
总之，在新教师转正工作中，只要我们站在教育发展的高度，紧紧扭住教育育人的使命，全心全意投入到工作中，努力完善制度、严格管理、加强培训，我们定能在饱含学术专业性与人文社会性的教育事业上，努力成为一个更加合格、更加出色的教育从业者，更好地推动我们的教育事业发展。
教师编转正个人工作总结【篇4】
时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关怀下，我认真做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
这一学期里，我在思想上严以律己，。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来，我还主动参预各类政治义务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导的老师们做好校内外的各项工作。
二、训练教学状况
在教学工作中，我留意做到以下几点：
1、深入到到细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握重点，难点。并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课。上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合力气的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。
3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。
4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的`教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、留意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。
三、班主任工作状况
学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进校就担当班主任，一年的工作使我熟识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。我平常特殊留意与同学的相互沟通，通过与同学谈心，家访等各种手段，排除同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的力气有待提高，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了很多专业内外的学问，熟识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
教师编转正个人工作总结【篇5】
在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一年，说充实是因为 体验了很多， 学到了很多，经历了很多。一学年来，我自始至终以认真严谨的 治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，为了不断 提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：
一、备课 能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求， 提前备好课， 写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学 习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观 地感受所学的知 识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
二、上课 上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注 意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困 生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找 学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。
三、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并 与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。
四、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于 学生实记并灵活运用语言的作业。
五、自身学习方面 五、自身学习进步方面 学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常 通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己， 不断给自己增加活水。
六、注重与同学科教师的交流 在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师 傅，平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方 法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问 题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而 我收获的却是那一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学 生，我用我的情去培育我的学生，我相信，这决不会将此作为一个终点，明天 还在前方，需要我们披荆斩棘，努力前行！
教师编转正个人工作总结【篇6】
时光荏苒，转眼间我已在学校任职满三年，经过斗转星移的历练，最终迎来了转正的时刻。这期间，我经历了波折、有过收获，今天，在转正的喜悦中，我深刻反思、总结了这段时间的工作，为未来的工作指明了方向。
一、教育理念的调整
进入教育行业，需要树立起严谨扎实的教育理念。在此期间，我经历了不同阶段的思考和调整，最终确定了我的教育理念：同舟共济，激励求知。在这个理念的指引下，我积极与同事探讨教学方法，发挥自身优势，顺应学生心理，从而获得了学生的信任和尊重。
二、教学方式的改进
现在的学生都是网络时代的新生代，他们的学习方式已经与以往大不相同，我们需要适应时代的要求，改变传统的教学方式。我通过应用新技术及教育资源，不断探索多种教学模式，将新知识带给学生。随着技术的不断进步，现在的教学方式更加多样化与趣味化，能让学生更好地接受和吸收知识。
三、与家长的沟通
有一句老话说，“家长是第一任老师，老师是第二任父母”。任何一个杰出的教育工作者都必须与家长建立起良好的工作关系。我通过与家长的沟通，了解学生在家庭生活中所面对的问题，并帮助学生拨正思维，避免不必要的误解和口角。同时，我还注重及时向家长反馈学生的表现、进展情况，让家长在家中也能有一定的与学校接轨感。
四、自我学习和提升
作为一名教师，我们还需要不断自我学习和提升，以更好地适应学生的需求。我在日常工作中不断参加培训会、读教育书籍、学习探讨等活动，反复思考和总结，不断提升自己的教育能力，为学生的成长奠定更加坚实的基础。
五、对未来的展望
在接下来的工作中，我将更加注重与学科教师的协作，更加注重学生对于知识的理解，帮助学生搭建知识帮助架；同时也更深入地开展“物理实验室”的课程，丰富学生的学习体验；在校内外各种赛事中，加强学生训练，提高学生能力；还将继续倡导“阅读与成长”活动，让学生从书中汲取养料，真正成为全面发展的人才。
最后，作为一名教育工作者，我将更加努力，以更加饱满的热情和更高的敬业精神，为学生的成长和未来努力，为中国教育的繁荣发展做出贡献！
教师编转正个人工作总结【篇7】
作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。
在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。
在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。
这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来!
一、坚持严于律己，务实敬业心态。
我积极投身党的教育事业，作为一名党员教师，坚持严于律己，踏实奉献。幼儿园的很多工作都是烦琐而细微的，入园工作以来，我坚持每天准时入园，从不迟到、早退，每天都以十二分的精神认真上好每一节课。即使不能做得十全十美，我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作时，我总会觉得自己的责任重大而有意义。
二、依托实践反思，完善教学水平。
在日常教育教学中我能深入把握素质教育的，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。作为一名年轻、缺少经验的教师，我非常清晰地认识到自己的不足。在工作上遇到困难，我善于向老教师请教，听取老教师的意见或建议，学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。我先后开展了市级教学观摩活动《中班科学：动物的尾巴》，园级教学观摩活动《小班语言：魔术师》《大班数学：长度守恒》等。我把每一次开课，当成自己的专业素养训练，在这样一次次的自我学习、前后反思、逐步调整中，让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。
三、关爱每位幼儿，促进学生发展。
“做孩子喜欢的老师”是我的职业追求之一。我热爱每一位幼儿，关心每一位幼儿，在生活中认真倾听幼儿的想法，平等交流，创设宽松的师幼互动。另外，我能以身作则、言行一致，注重个人形象，做幼儿的表率，注重对幼儿行为习惯的指导，使幼儿得到良好教育。
四、注重钻研积累，提升自身素养。
我常常利用空余的时间翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，提高教学水平。我积极参加每周一次的教研活动，在每一次的活动中认真听讲，做好学习笔记，积极发表意见建议。在每次观摩活动后，认真做反思，并撰写文章，先后有两篇文章发表在市级、区级刊物。另外，我还在休息时间积极学习，参加福师大本科函授学习，即将取得大学本科毕业证书。
教师编转正个人工作总结【篇8】
初中教师转正个人工作总结
我是一名初中英语教师，于去年顺利通过了转正考核，从实习教师变成了正式教师。这一过程不仅给我带来了喜悦，更是对我个人教学工作成果的一次总结和提高。此次我在工作中秉持“以学生为本，以实效为导向”的理念，全面提升了我在教学工作中的职业能力和素质。下面是我个人的转正工作总结，以供参考。
一、教育教学方面
1.教学观念的转变
转正考核的过程中，我意识到优秀的教育教学必须创新。于是我开始加强对学生的情感投入，注重让学生在轻松愉悦的氛围下学习，真正实现了以学生为主、因材施教的原则。
2.课程设计
转正后，我深入浅出地讲解了知识点，并在不同等级的学生中灵活地开展了多种教学实践，采用了丰富多彩的教学手段。以细致入微的课程设计和借助红白板教学法，我让学生的掌握情况明显改善，而教学效果大受好评。
二、学科研究方面
1.阅读教学模式研究
我针对学生中存在的阅读困难问题，进行了相关研究。我认真梳理了学科知识点，结合指导教材的特点，探究了不同的阅读经验和技巧，尝试运用新的教学法，达到了培养学生多种方法阅读的目的。
2.教育信息技术研究
我自行学习了一些教育信息技术知识，借鉴了一些创新课堂形式，应用了媒体、音像、动画等多种教学软件制作，创设出一个良好的英语学习平台。用多种教学手段，可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，突显英语的实际应用价值。
三、成果展示方面
1.文章发表
我撰写的《初中英语阅读教学中运用问答式交流法的研究》等多篇论文已经发表，被同仁广泛阅读和应用，取得了较好的社会反响。
2.荣誉称号
得到了我的教学成果的认可，我获得了好学校优秀教师和知名教育家等多个荣誉称号，强化了我的自信和动力。
转正考核后，我意识到在高起点、高标准上开展教育教学，是我作为一名教师的使命。更有实力更有热情，才能以最佳状态，与年轻的德育事业的合作伙伴们共同发挥出我们的潜力，携手谱写我们的教育故事。
教师编转正个人工作总结【篇9】
体育教师转正个人工作总结
近年来，随着体育事业的不断发展，体育教育的重要性不断受到重视。作为一名从事体育教育的教师，在这个博大精深的领域里有着无限的发挥空间和创造力。在过去的一年里，我在教学、管理、学科建设等方面进行了多方面的工作，取得了一些成绩，也有了一些收获。现在，根据我的工作经验，我将对既往工作进行个人工作总结，以便在今后的工作中规避误区，不断提高自身素质和专业技能。
一、教学工作
教学是体育教师的核心工作。在教学方面，我始终秉持“以学生为中心”的宗旨，注重知识的传授，注重实践的实现，注重教学效果的提高。在教学内容上，我结合学生的年龄特点和体能水平，将体育课幼儿园部分的内容精心设计，注重理论与实践的结合，注重教学节奏的掌握。及时调整教学进度，满足学生不同的需求。通过对学生体育积极性培养，使学生的体育文化水平有了大幅提高；通过技能训练和比赛等活动，激发学生自信心和活力，并激发出学生自身能力真正的潜质。
在教学方法上，我采用多种方法，如讲授、技能指导、案例分享、小组活动等，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，锻炼技能，感受运动的乐趣。我也经常参加教研活动，与同事交流教学方法和优秀经验。同时，通过教学手段和内容的不断完善，我不断地提高自己的教学水平和教学质量。
二、学科建设
体育教育作为学校必修课程之一，学科建设非常重要。在学科建设方面，我深化了学科意识，认真制定了高适应性的新教材，总结并推广了科学系统的、有趣有益的体育课教学模式。经过一年的实践，幼儿园部分体育课程效果明显，成为范例，得到了家长的一致好评。
在学生教育中，我也通过多种方式努力促进学生体育文化形成，如学生获奖证书发布、文艺汇演等，并将体育文化纳入了寒暑假文化活动的内容。这些做法不仅扩大了学生体育文化的范围，也使得学生更加懂得健康的重要，培养他们的体育兴趣和文化素质。
三、管理工作
管理工作是体育教育工作的重要环节之一。我认真学习实践园内各项管理制度，确保园内从事体育教育的人员行为合规和标准化的实施。协作与沟通是提高园内管理质量的重要途径之一，在协助园内维护实施管理规定进行沟通讲解后，得到了园领导和其他工作人员的充分认可。
同时，在各项工作中，我也注重调整管理手法和方法，深化园内管理制度的规范执行。现在，我正在逐渐研究如何将这些特定经验与实际的体育教学中结合起来，以便让我管理上的管理者更好地掌握我管理上的思路和方法。这样，既可以帮助管理者更好地掌握工作的方法和手段，又可以帮助他们更好地理解园内体育教育工作所表现出来的重要性和意义。
四、个人心得
在体育教育工作中，教师必须具备一定的知识和技能，并致力于提高教育质量和效果。在过去的快速学习和成长中，我秉持着勤俭、注重实践、勇于创新的教育理念，充分发挥了体育教师的作用。而这个既往的工作经验将会是我未来教育事业发展的宝贵资本，帮助我们更好更快发展体育事业，提高工作质量。
回首过去，我会感到有些自豪和满足。在一年的工作中，我不断努力，学习和进步，尽我所能为我们的教育工作做出了自己的贡献。回到现实，我知道我还有很多不足之处，需要持续改进，不断加强自己的专业素质。只有这样，才能更好地为园内体育教育事业做出更大的贡献。
教师工作转正个人工作总结
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教师工作转正个人工作总结 篇1
编制教师转正工作总结
随着教育事业的不断发展，教师队伍建设也越来越受到重视。而对于一名教师来说，能够转正算是一个重要的里程碑。在这个过程中，对于教师的教学水平、职业素质、团队合作等方面有非常高的要求。本文将回顾我们学校的一些经验和教训，总结出一些优秀的实践经验和改进建议。
一、总体进展
首先，我们学校的编制教师转正率在最近两年有了很大的提升。在2019年，我们学校有10名教师参加了转正考核，其中八人顺利通过，转正率达到80%。到了2020年，我们的教师队伍更加优秀，全部13名参加转正考核的编制教师都取得了优异的成绩，成功转正。这说明我们的教师队伍整体水平在不断提高。
其次，我们学校有很多的教师能够在职称评定中获得升职。比如，去年有三名教师获得了高级职称评定，另外更多的人也在陆续争取中。这为我们学校的教学质量、师资力量建设提供了有力支撑。
二、经验与启示
1. 对初入行的教师要进行有针对性的培训。在教学工作的初始阶段，为了让教师能够更好地适应学校的工作环境，我们需要对其进行一些必要的培训，以提高其教学水平和职业素质。同时，我们也建议学校要抓好新教师的指导和培训，培育新教师的教育观念、教学技能和专业素养。
2. 教师提升自己的研究能力。教师要提升自己的研究能力和独立思考能力，尽量多参加各种学术交流和研讨会，以及参与团队研究等活动。
3. 加强团队合作心态。在教师队伍中，团队合作精神是非常重要的。同时，我们也鼓励教师们在工作中加强沟通和协调，通过团队合作来提高教学水平和职业素质。
三、改进措施
1. 强化教师的自我评价和提升意识。教师应该意识到自己的不足之处，并积极提高自身素质，完善教学工作。同时，学校也应该加强对教师工作的监管和评价机制，及时给予教师反馈和指导，帮助其更好地提升自身素质。
2. 激励优秀教师。对于取得优秀成绩的教师，我们应该及时给予表彰和奖励，使其成为学校各项工作中的楷模和带头人。
3. 加强教师之间的交流与协作。教师之间的交流和协作可以提高教学水平和职业素质，同时也有助于构建一个和谐融洽的教师团队。
综上所述，教师转正是很重要的一件事情，而卓越的教学水平和职业素质则是实现教师转正的关键。通过学校的不断探索和努力，我们发现，加强教师培养、提高教师团队协作和管理是实现编制教师转正的有效途径。我们相信，在未来的日子里，我们学校的教师队伍一定能够越来越强大，为学校的发展贡献更大的力量！
教师工作转正个人工作总结 篇2
在职教师转正工作总结
近年来，我国基础教育持续改革，高素质的教师队伍成为推进教育现代化建设的重要保障。作为一名在职教师，我深知教育工作的重要性和转正工作的重要性，将对自己的工作提出总结和反思。
一、 工作内容和特点
作为一名在职教师，我所任教的是初中的地理课程。初中学生正处于青春期，性格、学习能力都各不相同，因此我的工作就是根据每个学生的不同特点，制定不同的教学计划，并且在教授知识的同时掌握他们的思维方式和独立思考能力，促进学生的品格和心理素质的全面发展。同时，我的工作还要注重“生态人文、感性理性、知识技能、跨学科”等多维教学目标的实现，让学生能够受益终身。
二、 工作的优点和缺点
根据我自己的学科特点和学生群体的特点，我总结了工作的优点和缺点，并对这些缺点加以改进，不断提高我的教育质量。
优点：
首先，我注重做好课前教学设计，重视课堂教学，善于发挥学生的主观能动性和创造精神，动员和激励学生的自我学习。
其次，我注重学生全面素质的培养。本着“五育并举”的方针，我在知识教育的同时，注重学生思维能力、创新精神、写作能力、语言能力等方面的培养。
缺点：
首先是不够注重学生的心理健康和情感管理。对于初中学生这个特殊群体，我应该更多考虑学生的喜好和属性，注重情感通道的建设。
其次是语言表达能力有待提高。作为一名地理教师，自己的语言表达能力还有待提高，从而在授课时表达更加生动和精准，提高教学效果。
三、 转正工作中需要注意的问题
作为一名在职教师，转正工作是我个人以及学校的重要工作，因此我还有许多需要注意的问题。
首先，我需要对自己的教育理念和教学方法进行认真的反思和总结。在这个过程中，我要梳理自己的工作经验和教学成果，并结合当今教育形势，重构自己的教育理念和教学方法。
其次，我还需要提高自己的综合素质。这里的综合素质不仅包括知识能力，还包括人格素质、专业素养等方面，我需要在今后的工作中加强学习和提升自身。
最后，我认为在转正工作中最重要的是思想认识上的转变，从教育工作者的角度出发，更加注重学生全面的发展与成长，全力提升教学质量，为学生的未来奠定坚实的基础。
总之，我在转正工作中深深地感到了作为一名教育工作者的责任与使命，也认识到了自己的不足之处。只有竭尽全力提升自身素质，更好地为学生服务，才能够达到教育工作的最终目标。
教师工作转正个人工作总结 篇3
在幼儿园实习教师转正工作总结中，我要说的是在实习期间我所学到的知识、经历和成长。作为一名实习教师，我深刻地感受到了在幼儿园教学的挑战和意义，同时也得到了幼儿园老师和同事们的帮助和鼓励。在这里，我想记录下自己的实习历程，表达对帮助过我的人的感激之情，同时也希望这篇总结能够对其他的实习教师和即将进入教育行业的同学们提供一些参考和帮助。
一、学习与挑战
作为一名从未接触幼儿教育的学生，我对幼儿教育并没有多少了解，更不了解育儿的基本知识和技巧。第一次到幼儿园里，我发现自己对教育的认知确实有限，但是这并没有打败我。我逐渐学习了幼儿教育的基本原理，和教师需要了解的法律法规和政策，学习了幼儿心理学和教育方法，并开始为自己的教学生涯做准备。
在实习的过程中，我遇到了很多的挑战。首先，我发现自己并不是那么适合与小朋友沟通，聆听他们的诉求，或用通俗易懂的方式和他们交流思想。我耐心听取小朋友的问题，没想到往往听不懂或者听太多变得沉闷，以至于接下来的沟通都不自然，导致小朋友情绪不稳或不愿意做某些事情。还有，我偶尔也会感到无助和失望，因为幼儿教育实在太复杂了，我有时候会说了半天，但小朋友并没有理解我的想法或意图。虽然有时会感到打击，但我不会轻易放弃，我会寻找新的方法去改善自己的表现，我也会寻求更有经验的老师和同事们的建议。他们不仅提供了良好的建议和帮助，更给我提供了一个很好的学习和适应的环境。
二、经历与感受
在幼儿园里实习，我经历了很多有趣和难忘的事情。我看到孩子们在一天或多天的实习过程中，逐渐开始扩大视野和感受世界，他们积极参与园内的活动，主动交流思维，在今后的成长中，这些都是非常重要的。我也意识到，这样的幼儿教育方式不仅局限于学习课本和记住知识，更是鼓励内在的成长和发展，这种内在的成长可以让孩子们成为更独立、更自信、更有创造性的人。
实习期间，我还学会了怎么去与小朋友和他们的家长交流。虽然我知道沟通是很重要的，但在实践中，我发现这个过程需要循序渐进，首先要与小朋友建立良好的关系，再针对每个孩子的特点和喜好，寻找他们的独特个性来对待他们；同时，家长是可以成为教师的重要合作者之一，与家长建立和谐的关系，可更好地为孩子提供帮助和指导。
三、成长与展望
在这段实习过程中，我不仅学到了许多专业知识，还通过与同事、家长和小孩的互动，让我变得更加成熟和细心。当我从孩子们身上看到了他们在不断成长和进步，我也感到了惊喜和成就感。我相信这段经历将帮助我在今后展开更好的教学工作，并建立更深层次的与孩子和他们的家庭的沟通关系。
面对未来，我认为我需要不断探索和学习，为自己设定目标并寻找更多的机会和渠道去实践和实现这些目标。随着我进一步的成长，我相信我将更加成熟和理智，更加愿意为孩子们的成长和发展而奋斗。我也期待着在不久的将来，我可以成为一名合格、优秀的幼儿园教师，为孩子们的成长和未来做出自己的一份贡献。
结语：
在幼儿园实习教师转正工作总结中，我记录下了自己在实习过程中的学习、经历和成长。从实习的最初到现在，我一直为自己设定目标并努力朝这些目标努力。我深刻地意识到幼儿教育的意义和挑战，同时也很感激在整个实习过程中帮助过我的人。在今后，我将继续努力，为幼儿的成长和发展做出自己的一份贡献。
教师工作转正个人工作总结 篇4
自从进入幼儿教育行业，我一直认为，从小孩子的身上，我们能学到很多有关生命的真相，比如什么是无私的爱，什么是真诚的善意，这是我做亲子老师的初衷。在这里我将分享自己从转正亲子老师的职业生涯中的成长、发展和经验。
一、自我认知和职业定位
回想起当初我选择做亲子老师的时候，是因为出于兴趣和爱好，实践中我更加清晰地意识到自己作为一个教育工作者应该有怎样的职业目标。
在职业定位方面，我认为亲子老师应该既是家长的朋友，更是孩子们的好伙伴。我们作为亲子老师应该能够理解家长的需求和孩子的想法，通过与家长和孩子的沟通，让孩子们在健康、开心的环境中成长和学习。
二、教学理念和方法
亲子教育是一门科学而不是艺术，故而我们需要遵循一定的教学理念和方法。
在我转正后的教学中，我尽量采用具有体验性、情感性和趣味性的教学方法，为家长和孩子们创造非常亲切、轻松、关爱、和平、充满诚信、理解、帮助和支持的教育氛围。
三、课程策划和教学设计
一个好的教学计划需要付出大量的时间和精力去考虑、调整、实施和检查。
在我的工作中，我经常收到家长们的意见和建议，我会考虑家长们的期望和孩子们的兴趣爱好制定下一步的课程计划。
四、专业知识的培养和提升
我认为，作为亲子老师，我们可以从多方面提升我们的专业素质，包括学校培训、职业讲座和实习，通过这些方法我们可以拓宽我们的知识视野，更好地服务于家长和孩子们。
在我自行学习专业书籍、参加专业培训时，我会结合自己的实际工作经验，尝试探索适合的教学方法和技巧，不断完善和提高自己的专业素质。
五、自我总结和提高
在我的工作中，我经常尝试跟其他亲子老师进行交流和分享工作经验，从中汲取精髓、总结经验并不断完善自我。
同时，我也注重对自己的总结和反思，在工作中记录教学点滴，从中分析和寻找问题，并在工作中逐渐解决这些问题，提高自身的工作能力和服务能力，让家长和孩子们对我的工作更加信任和肯定。
总之，亲子老师是一个非常富有挑战性的工作，在这个过程中，我们需要注重自身的成长与提升，把美好的经验和方法总结下来，将自己的专业素质提升到一个新的高度，从而更好地服务于家长、孩子们和学校，切实做好亲子教育的工作。
教师工作转正个人工作总结 篇5
书法老师转正工作总结
作为一名书法老师，转正一年的时间让我更加深刻地感受到了自己的职业使命和责任。在这一年里，我在教学上不断探索创新，提高了自己的综合素质，带领学生取得了一定的成绩。下面我将结合自己的实际工作体验，对书法教学进行全面总结。
一、教学思路
作为一名书法老师，我的教学思路是以学生为中心，注重理论与实践相结合。首先，我会在每节课前了解学生的书法基础及兴趣爱好，有针对性地制定教学计划，确保课程的针对性和实用性。其次，我会让学生掌握基本的笔画和结构，不仅注重传统技法的讲解，还着重培养学生的创新能力。最后，在教学过程中我注重个性化指导，尊重学生的学习差异，不同程度的学生有不同的教学要求，所以针对不同学生制定个性化的教学方案是非常必要的。
二、教学方法
在书法教学过程中，我强调理论与实践相结合，并采用多种教学方法，以达到高效的教学效果。首先，我注重讲解和演示，提高学生对于书法基础知识的理解和掌握。其次，我会让学生实践，与学生面对面进行指导，这样学生可以更好地领会技法和要领。再次，我注重互动教学，利用多种形式的互动方式提高学生的参与度和学习兴趣。最后，我会鼓励学生自主学习，通过网上资源和其他相关书籍进行学习，从而加强自己的学习能力和自主思考能力。
三、教学效果
通过自己的不断努力和学生的认真学习，我的教学效果得到了一定的体现。首先，学生的书法技能不断提升，学生在朴素的基础上，可以更好地表达出自己的风格；其次，学生的创新思维能力被开发和培养，学生不再仅仅局限于传统技法的学习, 而是可以自由地表达自己的想法和创意；最后，学生的艺术修养和文化素质得到了提高，学生在学习书法的同时学习了部分传统文化知识，拓宽了学生的视野和思维。
四、教学心得
书法教学是一项细致而严谨的工作，它需要教师具备扎实的知识和技能积累，以及精准的判断和反思。在教学过程中，我不仅注重传统技法的传授，还将时代思潮和个性化要求融入到教学中，以培养有个性和有创新能力的学生为目标，这样才能向我们的时代提供真正有质量的人才。同时教学实践中，我也发现需要不断地学习、沟通与反思，能够听取学生的意见和反馈，并贴心地为他们解决问题，这样才能建立起师生之间的密切互动和平台，让教学得到圆满的实现。
总之，作为一名书法老师，我非常珍惜自己的工作机会，教学工作中面对不同学生和教学需要时，我充分发挥自己的专业知识和经验，为学生提供全面的支持和引导。在今后的教学工作中，我将不断探索新的教学方式和方法，不断提升自己的素质和能力，并为每一位学生提供更好的教育帮助。
教师工作转正个人工作总结 篇6
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
来到幼儿园已经好几个月了，这几个月的试用期的时间里，在我和孩子们的接触下，我发现做好一名幼儿园教师要比我想象中更加艰难一些。但是这是一份很有意义的工作，即使再艰难，我相信自己也有信心做好下去，坚持下去!我在步入幼儿园的时候就为自己定下了远大的目标，我会坚定不移的走好每一步，让孩子们有最美好的童年记忆，接收到最好的学前教育!
我并不是师范对口专业的，但是我很热爱教师这个行业。也许是读书数十年对我的影响，在我的生命中，我认为教师是对我影响非常大的人，我能够有今天的自己，都是依靠数多名老师对我的教导和影响。我为什么这么想成为一名教师呢?我还记得是在我读大学的时候，我有一位专业课老师，他说过这样一句话，“去做一个能够带给别人好的影响的人，这些影响可能会影响一刻，也可能影响一生，总之是好的影响就对了。”而教师，就是具备这样一个能力的职业，作为一名教师，如何带给孩子们一个好的影响，一个好的指引，一直是我前进的方向，也是我进入教师行业的初衷，我想这也是我一直平凡而执着的梦想。我想秉持这样的心态，去教育每个孩子走向今后正确的轨道，也为他们的人生引导一个好的开端。我甚至希望，今后有孩子还会记得我这个老师，曾在某一天说过怎样的话，让她有了怎样的渴望和梦想。这都是我不停前进的动力，为了做好我这份工作，我也为此花费了很多时间和精力。
幼儿园的孩子，我认为首先从她们的天性出发，孩子的天性就是玩耍，所以从带着他们玩开始，就给他们树立好正确的态度，无论是玩耍还是上课，做什么事情就要有怎样的态度。在这段时间里，无论是从他们的思想教育还是学习课程上来说，我对自己的工作都十分满意。我对他们付出了真心，也付出了努力，从而我收获的都是让人意外的惊喜。
有一次上课，有几个吵闹的孩子一直在做小动作，我也没有管他，我想看他什么时候自己能够有觉悟，不再吵闹。很久过去，那几个孩子还是没有反应过来，还在不停的吵闹。结果我们班的小班长站起来，对那个孩子说，“老师平时教育我们上课的时候要有上课的样子，玩耍的时候就要有玩耍的样子，现在你们是上课还是玩耍呢?你们不要惹老师生气好吗?”接着那几个孩子听了小班长的话都安静了下来，有一位孩子开口向我道歉，接着那几个孩子都向我一一道歉。我很感动，也很满足。我没有想到我们班的小班长会是如此的有担当，愿意为老师分担。我真的很感动，也很满足我的孩子们能够知错就改，懂得改正就一定会有美好的将来!
这份工作给我太多的惊喜了，也给我很多的快乐。看着孩子们一天天的成长，再想着他们今后长大成人，我的心中有多了一些波动。我只有好好做好自己的工作，才会让他们有更好的教育，更好的未来!
教师工作转正个人工作总结 篇7
我在学校的试用期也结束了。我初中做英语老师的这段时间，感觉很好。在试用期期间，我感受到了学校里浓厚的关爱氛围，这让我感到特别满足。当老师是我的荣幸。我也会对我在试用期内的英语老师工作做一个总结：
刚上任的时候，第一次接触到老师的工作，所以很多东西我都不懂，包括上课用的工具的打开和使用。感谢领导和同事的帮助，我能够掌握方法，然后能够在教学中自由使用。在试用期内，我的工作是每天为英语备课，为第二天的课做准备，同时也与学生合作，以提高他们学习英语的热情和兴趣。
在我上学的六个月里，我的英语也有所提高。我在学校学的都是理论，实践的机会不多。但是在这里，我的英语水平因为练习得到了提高。刚开始和学生一起教学的时候经常停顿，无法顺畅的交流和教学。慢慢进入状态后，我激发了自己的能力，不仅能说清楚语言，还能进一步发展创新的方式来教我的学生，所以学生们非常热爱英语，我的努力没有白费。以前很多同学英语很差，现在也在逐步打基础。对于不感兴趣的同学，我做了一些思想工作，和他们进行了深入的交流，慢慢打开了他们学习英语兴趣的大门。因为他们基础比较差，我另找时间给他们补课，想办法补他们的基础。
六个月试用期的工作虽然辛苦，但是收获太多，学到的也很多。当初一直害怕现在热爱老师的工作。本来喜欢英语，现在想让学生更喜欢英语。为了对英语更感兴趣，我会在以后的工作中充分发挥自己最大的能力把他们教好。让自己的优势长期发展，配合学校的工作。除了自己的工作，你会服从学校分配的所有工作。
这半年的工作不全是优点，也有很多缺点。不过我会在以后的教学中努力改正，提高自己的英语教学能力。也希望自己以后的工作能让学生和家长更加满意。
2012教师个人转正工作总结
这篇关于2012教师个人转正工作总结，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
转眼间，从XX年9月份参加工作至今已近一年，版权所有，全国公务员共同的天地!经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义*思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。版权所有，全国公务员共同的天地!
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。