关于怎样写的演讲稿十四篇。
工作总结之家的编辑将带你一起探索“关于怎样写的演讲稿”的奥秘，为了能够在演讲时语言流畅。事先准备的演讲稿，可以让我们更好地掌控整个演讲过程，演讲稿要求语言生动形象，用词准确，思路清晰，想要写好一篇主题演讲稿应该从哪里着笔呢？这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助。
关于怎样写的演讲稿【篇1】
尊敬的各位老师、家长朋友们：
你们好！！
我知道望子成龙、望女成凤是我们每个家长的愿望我在教育自己的孩子的问题上也有一些心得体会愿与大家交流
第一、 第
二、 第
三、把孩子当做朋友多理解多表扬多鼓励鼓励她“好好学习天天向上”
第四、积极配合老师和学校
第五、在给孩子选辅导班时我多半征求孩子的意见给孩子讲明道理；我对她说：“天才出于勤奋”、高中就没有机会时间也不允许孩子练了书法、拉丁舞、
：、妈妈、奶奶——
第六、孩子也有固定的时间玩她每星期五——星期天晚上是她玩的时间因为玩是孩子的天性她有一句常说的话：“我决不能浪费我玩的时间”她与伙伴们尽情地玩风风火火地玩
：你们辛苦啦！同时，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝我们的孩子们更加理解，学习更加优秀！
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！！、来沟通来吐露彼此的心声
、成绩优异、不求虚名得到了周围人的肯定借此机会我感激各位老师对孩子无微不至的关爱老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、！
、“面向平民办教育”我们的孩子在这样的学校里学习我们怎能不放心呢
?、秋游、班队活动到社会实践基地活动参加各种展览组织看电影布置手工制作作业等等这些活动锻炼了他们动手、、关心是全方面的是符合现代最新的教育理念的
以下我就孩子的教育简单地进行总结介绍希望对各位家长有所借鉴
一、为孩子营造良好的家庭学习氛围在家里孩子学习时我们都很安静不打扰孩子我基本也不上网、、春节等得到的礼物是书籍取得好成绩的奖励也是书籍；通常，购物也是孩子们留在书店的一种方式。最富有的是书
二、培养孩子良好的习惯好多家长会经常说孩子“也不知来的毛病”
都说现在的独生子女自私我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩学会爱他人体现生活小事中上街遇见乞讨的我每次都给钱；上车主动给他人让座；遇有捐款带头垂范；探望长辈告诉孩子要买礼物
让孩子感谢每一位教他爱老师、尊敬老师、爱老师的老师，孩子就会享受老师的课堂；
打羽毛球调节孩子的心理状态，引导他们过上充实幸福的生活
学习兴趣激发斗志促进儿童健康成长
以上是我一些粗浅的心得体会不足之处敬请批评指正
谢谢大家！
关于怎样写的演讲稿【篇2】
家长演讲稿一
尊敬的各位老师、家长朋友们：
你们好！我是王昕伟的妈妈，今天我与大家坐在一起交流，我先声明一下，我的普通话说的不好，济宁话说的也不好，家乡话也不像了，现在是四部像了，请大家多多谅解！
其实在教育孩子的问题上，我和大家一样，也遭遇过很多困惑，我们都付出很多，我们都像农民种庄稼一样，一天天看着自己的孩子长大，有付出就有回报。
我知道望子成龙、望女成凤是我们每个家长的愿望，我在教育自己的孩子的问题上也有一些心得体会，愿与大家交流。
第一、要重视孩子的健康，包括心理健康，每天放学以后，我都仔细观察孩子的表情，询问孩子在学校的事情，及时化解孩子在学校和同学的矛盾而积累的不良情绪，鼓励孩子尽快完成当天的作业。你可以在十分钟内完成作业，决不能在十一分钟内完成。
二是为孩子创造良好的家庭学习环境。当孩子们在家时，我尽量不看电视或唠叨他们。让孩子集中完成作业，若孩子有不会的问题，我是孩子随叫随到的一个家庭老师。
第三，把孩子当成朋友，多理解，多表扬，多鼓励。鼓励她“好好学习，天天向上”，让孩子理解这句话的含义，好好地学习，成绩就会天天向上升，哪怕是每天多读了一句话，多写了一个字，这就是天天向上了。少批评，不指责。
第四、 积极配合老师和学校。
第五、在给孩子选辅导班时，我多半征求孩子的意见，给孩子讲明道理；我对她说：“天才出于勤奋。”现在又是一个多元化的时代，我认为孩子多学一种文化艺术是不错，孩子会受益终生，过了这村，没有那店。
因为孩子现在是小学，直到初中、高中，都不会有机会，时间是不允许的。孩子练了书法、拉丁舞、英语，孩子养成了一个良好的习惯，她干什么都比较认真。正常上学，早晨六点半起床，节假日也就是七点到七点半之间，很少睡到八点，甚至没有，但是每天中午孩子午睡，从1点到1点40分。
五一之后，睡的时间稍微长点。
其实在学校外辅导班时，我一直都是跟着，孩子学，我也学，和孩子比赛尤其学英语，我都是跟着陪读。因为孩子记忆很好，咱大人理解性强，我们俩一结合，孩子的英语学的很好，孩子在背英语课文时，我就能给她检查，否则，我听不懂孩子背的是什么。我是这样认为的：
笨鸟先飞，从小学起，她英语读的多了，背的多了，英语肯定好，我认为跟咱说汉语一样，跟幼儿一样，他汉字不会写，但是她会说，从小喊爸爸、妈妈、奶奶——这不是一个道理吗？有的家长要问你能跟多久，等孩子上了初中，她也上路了，基础也比较扎实了，她也有自管自的能力啦，现在毕竟还是小孩。
第六，孩子也有固定的玩耍时间。她每周五到周日晚上都玩。因为玩是孩子的天性，她有一句常说的话：“我决不能浪费我玩的时间。”她与伙伴们尽情地玩，风风火火地玩。
我这些做法也算不上好的方法，任何一位家长都能做到。我们的努力只起到辅助作用。我们的孩子是否长大取决于我们老师的教育。最后，我代表家长对各位老师说：
你们辛苦啦！同时，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝我们的孩子们更加理解，学习更加优秀！
家长演讲稿二
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！我是__________的父母。首先感谢______老师给我提供一个和大家共同**孩子成长教育的机会，很荣幸能在这里作为家长代表发言。
首先，请允许我代表各位家长和朋友，向辛勤耕耘、呵护孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。
其实当初我和孩子之所以义无反顾的选择了________中学，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的管理规范，更重要的一点是能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以平常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因为_______中学的办学风格正合我们的意图，孩子入学至今，事实证明了一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。
一年多来，我的孩子长大了很多。他的行为朴素，勤奋，成绩优秀，不求名利，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成良好的学习和生活习惯。
我谨代表在座的各位家长，对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
另一件令家长非常满意的事情是，中学的素质教育取得了很好的效果。大部分教师业务过硬，向45分钟要质量，而且都能熟练的应用现代化的教学手段，每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了，这不仅更有效的教会了学生知识，而且拓宽了学生的视野。除此之外，学校还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课，而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习，并有专门的老师辅导，只要学生有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇，正如________中学的办学宗旨所说的那样“面向平民办教育”，我们的孩子在这样的学校里学习，我们怎能不放心呢？
其中，最让我们父母感动和感激的是全体教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻炼还是活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。那么，当我们的孩子在这样的学校学习时，我们作为家长怎么会不高幸呢？
我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，孩子参加的活动我记不全了，但其中印象较深的是红领巾广播，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，参加各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅仅增长了书本上的知识，又增长了课外知识。从我以上的不完全回顾中，我们不难发现，学校对孩子的教育和关爱是全方位的，符合最新的现代教育理念。
以下我就孩子的教育简单地进行总结介绍，希望对各位家长有所借鉴。
1、 为孩子营造良好的家庭学习氛围。在家里，孩子学习时，我们都很安静，不打扰孩子，我基本也不上网、不看电视，避免孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。平时，我读的书和杂志比较多，这影响了孩子阅读习惯的养成。
孩子的生日、春节等礼物都是书，成绩好的奖励是书；平常逛街也是孩子留在书店，家里最富有的也是图书。
书籍陶冶儿童情操，养成良好的阅读习惯。这对他的记忆发展、语言表达能力和逻辑思维能力都有很大的帮助。在家中基本上我与孩子是平等的，当孩子犯错误时，我可以批评他，但当孩子认为大人不对，确实是父母错了，也向孩子认错，尊重孩子。
地位的平等增进了父母与孩子之间的情感，也建立了与孩子的信任，无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事，他会想到向我倾述，我再竭尽所能的帮助他，正确引导，解决问题。
二、培养孩子良好的习惯。好多家长会经常说孩子，“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子的好习惯应该从日常生活中的小事做起。
物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。
都说现在的独生子女自私，我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩，学会爱他人。反映生活中的小事，我每次在街上遇到乞丐都会给钱；上车主动给他人让座；遇有捐款，带头垂范；探望长辈告诉孩子要买礼物。
让孩子感谢每一位教他的老师，爱他，尊敬他。爱老师，孩子会喜欢老师的课；尊重老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率能高，能抓住重点，做出成绩。孩子不可能生活在真空中，但为父母做事的方式会成为孩子未来生活的坐标，而教书胜于言教。
承认孩子们制定的学习计划，给予他们充分的自主性。我对孩子常说的是，父母负责学习上的后勤保障工作，学习他自主。周末，他们会带孩子参加户外活动、游泳、打羽毛球，调整精神状态，带领孩子过上充实快乐的生活。
适当表扬孩子，多给孩子一些鼓励。正确引导孩子在社会上处理一些事情，告诉别人他们是平等的，他们并不比别人差，鼓励他们充满自信和希望。强烈的自信心激发孩子对生活和学习的兴趣，激发他们的斗志，促进他们的健康发展。
以上是我一些肤浅的经验、缺点，请批评指正。
谢谢大家！
关于怎样写的演讲稿【篇3】
如何撰写就职演说。爱一个人很难，恨一个人更难，爱恨一个人最难。爱情永远不可能是天平，想在爱情里幸福就要舍得伤心！
我们有些烦恼是凭空编出来的，但我们把它们当作现实去承受。对于想提高公文写作水平的同事，有两点建议：
1、多看多记。阅读报纸，掌握一般政策和**指引，丰富公文写作词汇。看范文：
选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文**如"大秘书网"，按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨，记住各类公文结构、措辞等，尤其是一些套话，掌握各种文体开头与结尾处的不同等。对于初写公文者，最简单的方式就是照着原来的文件来，他怎样你就怎样。
2、多抄多写。公文语言讲求严谨、简洁，多写多练习会进步很快。真正的写作天才是难得的，所谓世界文章一本！
抄袭并不难，但能抄袭就不那么容易了。我的经验是：首先根据公文写作的主题，勾勒出公文大纲，然后根据各部分的需要，抄写一些内容加以充实。
参考和整合的过程是一个很好的学习过程，相信你的写作水平会迅速提高！
正文：就职演讲稿怎样写
随着经济的发展和社会的进步，就职演说已成为就职演说的重要组成部分。大到国家领导人，小到班组长，新上任时一般都要发表就职演讲。为了在就职演说中充分展现就职者的领导素质、管理能力和人格魅力，必须认真撰写就职演说。
一、掌握结构程序
就职演说的背景、性质、对象和范围各不相同，内容和结构丰富多样。但就其基本程序而言，仍可以分为以下几个部分：
l．标题
就职演讲的标题有三类。—类是文种标题，即只标“就职演讲稿”；一类是公文标题，由就任职务和文种构成，如《关于就任××乡乡长的演讲》；还有一类是普通文章标题，可用单行标题，如《当市长，就要向人民负责》；也可用正副标题，如《官居八品责尽十分——与乡镇全体干部初次见面时的讲话》。
2．称谓
指对现场听众的称呼。这要根据受众的不同身份来确定，力求得体得体。如“各位领导，同志们”等。
3．正文
（1）开头。在就职演说开始时，您通常应该表达任职者的心情和对听众的感谢。例如，一位新当选的县长在就职演说开始时说：
“今天，是我最难忘的日子，最荣幸的日子，也是最激动的日子。在此，我向全国人大代表表示衷心的感谢！向全县领导、同志和35万人民致以崇高的敬意！
”这样开篇，恳切自然，给听众以良好的印象和感受。
（2）主体。这是全文的主要内容。要注重创始者工作的目标、计划和措施，以赢得听众的信任和支持。
上述新县长在这一部分就分别谈了三点：一是进一步强化公仆意识，二是进一步强化奉献意识，三是进一步强化廉政意识。具体表现为党员领导干部的思想作风、工作态度和管理措施。
（3）结尾。就职演讲的结尾，一般都要发出号召，展望前景，给听众以激励和鼓舞。演讲结束时，上述就职者热情地说：
“人心齐，泰山移。各位代表、各位领导，同志们，只要我们同心同德，群策群力，我们的目标就一定会实现，我们的事业就一定会成功，××的明天就一定会更辉煌！”这样的结尾，充满了强烈的凝聚力和感召力。
二、突出语言特点
就职演说是新上任的某个职位的人在就职时对干部群众的一种自我表达。为了增强现场表达的效果，写出以篇演讲稿，必须突出以下语言特点。
1．真切、朴实。就职演讲人应以真挚的感情发表演讲，使听众感到特别亲切、自然、平易近人。因此，在写作时，要体现语言的真实性和简洁性，不能炫耀文采和矫揉造作。
例如，一位新市长在就职演讲中说：“同志们，我的权力是在座的各位代表给的，也是全市七十万父老乡亲给的，我没有理由不把工作干好，我没有权力践踏这个神圣的职责。如果因为本人政务不廉洁或工作失职，而对党对人民造成不应有的损失的话，那么，我将主动摘下市长这顶‘乌纱帽’，回家卖红薯！
这是我作为公务员要向人民作出的最忠实的表白！”这段话，语言真切、朴实，充分表现了一位领导干部的责任感和事业心。
2．简洁、明快。就职演说实际上是新人在特定环境下对观众的正式亮相和表达。因此，演讲的篇幅一般较短，这就要求语言必须简洁明快，决不能夸大或拖泥带水。
例如，一位新上任的妇联主任，这样发表她的就职演讲：“大伙儿选我当妇女的头儿，算是瞧得起我。请婶子、大娘、姑娘、姐妹们放心， 我也是女人，也有丈夫，有家，也怀孕生过孩子，我知道哪些利益该为咱妇女去争，哪些事该咱妇女去干。
我先试着干一年，干不好，大伙儿再另选别人。”短短几句话，简洁明快，干净利落，赢得了现场听众热烈的掌声。
3．幽默、风趣。就职演说的场合一般都是庄重严肃的，但这并不意味着所有的就职演说人都应该职演不讳。倘若根据表达需要，增加一点语言的幽默色彩和风趣意味，往往会获得出人意料的现场效果。
例如，一位新当选的农村支部书记这样开始他的就职演讲：“这次党员大会选举，我再次当选支部书记，得了180％选票。不要笑，这里头80％是大家投的票，还有100％是我自己投的票。
……”这个开场白，出人意料，新颖独特，接下去演讲者对两个百分比进行了巧妙的分析，语言幽默风趣，让人觉得他诚实而充满自信。
三、注重现场因素
演讲稿是就职者现场演讲的主要依据，因此，为了增强现场效应，撰写演讲稿就必须注重以下三个方面的现场因素：
1．时间。就职演讲总是在特定的时间背景下进行的，在演讲稿写作中，特意显示某种具有特殊含义的时间概念，并加以阐发，不仅可以增强现场的气氛，而且能够激发听众的共鸣。例如，一位新的乡镇负责人发表了就职演说，说：
“今天是个特殊的日子，因为今天是我的生日，35年前，我出生在这片贫瘠的土地上，成为了××人民的儿子。今天，又是我当选为××乡乡长的日子，从今天开始，我将担负起振兴家乡经济，带领父老乡亲致富奔小康的责任，我感到十分荣幸和自豪。”这段话，巧借“今天”这个特定的时间进行发挥，语言朴实、感情真挚，一下子就感染了现场的每一个听众。
2．地点。一般来说，就职演说的地方就是他开始新工作的地方。因此，突出地方特色，有助于说话人表达真情。
例如，一位新当选的县长在就职演讲中说：“××县是一个具有悠久历史和光荣革命传统的文明古县。今天，我们县已经有2212年的历史了。
在这2200多年的历史长河中，我们的祖先繁衍、生息、奋斗在这块土地上，他们用自己的聪明才智和勤劳的双手，为中华民族光辉灿烂的历史添绘了极为壮丽的一页。”这段话，突出了任职所在地的悠久历史和光荣传统，字里行间流露出热爱家乡的深情。
3．听众。在就职演说中，听众的反应直接关系到演说的效果。因此，在撰写就职演说词时，一定要注意受众的身份特征和思想倾向，通过语言参考，加强流感现场传播。
例如，一位新上任的医院党委书记在就职演讲的结尾这样说：“最后，我还要特别恳请我的前任书记，在保重身体的前提下，把他多年积累的宝贵工作经验和体会毫无保留地传授给我们；学院的其他领导也能像往常一样解放双手，抓好工作；这里的业务骨干可以继承传统，发扬成绩，忠于职守，锐意进取，积极为医院发展献计献策。”这段话，针对性强，把演讲者的希望和听众的意愿交融在一起，产生了强烈的现场效应。
关于怎样写的演讲稿【篇4】
演讲是一个人在更高的平台上工作或追求进步的重要工作方式。
更高的平台-指管理层，精英层。能够站在讲台上向公众表达自己的意见和看法，不是领导者就是教师。
追求上进——竞选**、议员，是一定要演讲的；为了争夺职位，演讲是主要程序；参加演讲比赛的目的是为了展示才华或提高演讲水平，从而得到发现和重用，达到加快事业发展的目的。
从这个角度看，言语是一个人综合能力的重要方面。因此，学校经常组织演讲比赛，很多学生都愿意参加。但是，有一个环节最让人头疼，就是写演讲稿。
演讲会上经常出现一些讲得不错但内容枯燥的情况，有文不对题的，有泛泛而谈的，有故弄弦虚的，更有甚者，大同小意，网上荡来的，也没有改几个字，弄得象小偷似的，特别是发生内容撞车的情况，很难为情。今天，我就给大家讲讲怎样写（这该死的）演讲稿。这是我的强项！
我年轻时参加过几次高级演讲比赛。一次是1984年第三十一集团军举行的军人价值演讲比赛。我得了一等奖，排名第一。一次是1988年漳州市青年艺术节，本人时任九十一师警卫连指导员，代表作战部队军人作了一次演讲，题目是《不违法就足够了吗？
》，没有评奖，但是效果很好，——会后有不少大学生打听我。
我的普通话一般，发音不准确。我靠内容取胜。不过，在闽南，我的普通话水平已经很好了！
1992年，我在解放军庐山疗养院当军官，负责组织和参加后勤处的征文比赛。本人责任心强，几乎**了全部参赛的两篇演讲稿三篇征文稿，并悉心指导两名演讲参赛选手。结果出了成绩，我们得了一等奖、二等奖、三等奖，单位得了组织奖。
1996年，本人作为一个后勤基地的政治处主任，亲自帮一名战士写了一篇演讲稿，虽然由于那名战士表达能力不强，没有获奖，但是，我的演讲稿《就爱这身国防绿》，经过简单修改后，在《解放军报》上发表了。
怎样写演讲稿呢？2009年年底，学校举办了一次“东林慈善杯”保护环境、爱护家园主题演讲比赛，是一次奖金很高的比赛！我们学院的一位同学进入了前八名的决赛。
为了取得更好的成绩，黄佳宇老师请这个学生来找我请教。我看了他的演讲稿，不满意。然后我重写了一篇口头文章，让他重新准备。
可是这名同学找不到感觉，黄老师都背下来了他还背不下来，更别说声情并茂了。结果正式比赛的时候，临时改用了原稿，可惜了我这篇情真意切的美文哪！不过没关系，这篇演讲稿后来在《九江学院报》上发表了，——《我的开心和不开心》。
（给了我15块钱稿费，）下面我先把这篇演讲稿给同学们展示一遍，请大家多提宝贵意见。
我的开心和不开心
尊敬的评委、亲爱的同学们：
我叫某某某，我演讲的题目是：我的开心和不开心。
今天，我非常开心！
就在今天早上，我去立信大厦上课。因为我是学生干部，所以去得早。我一进教室，就看见一只麻雀在教室里飞来飞去。
很明显，它不小心进了教室，现在它正急切地寻找窗户飞出去。但它不知道玻璃其实是一堵透明的墙，一次又一次地被玻璃挡住。看到有人来了，它更紧张，更急切。
我顿时动了慈悲心，赶紧打开所有的窗户，然后猫的腰离开窗户的方向，让麻雀可以飞出去。很快，麻雀如愿飞出去了。所以我很开心，因为我拯救了一个活着的生命，一个可以飞翔的生命。
我把我的心情告诉同学，有的同学说：“不过是只麻雀嘛，好像还是四害呢…”而我却认为，虽然只是一只小小的麻雀，可是它有眼睛，能够看见世界；有嘴巴，能与世界对话；有翅膀，能展翅飞翔；它不仅是一种生命，更是一种生命的精神！它有生活在这个世界的权利和理由，而人类不能完全以个人的好恶来评判它是益鸟还是害鸟，不能随意地就剥夺它存在于这个世界的权利。
更何况，我们曾经以为这是四害，其实是一种偏见，我们为此付出了代价！
无论如何，麻雀是自然界生物链中非常重要的一部分。人类有能力、也有责任保护来到这个世界的每一个鲜活的生命，包括动物，也包括植物，这是保护环境的一个具体的举动，也是人类拥有爱怜之心的美德！
同学们，你们知道当我看到这只我救下的麻雀飞向天空时我是多么高兴。从早晨到现在，我一直很开心！很开心！
然而，我并不是天天都开心，也常常有不开心的时候。
比如说：11月1日，学校开始实行夜间11点钟统一熄灯制度，这是学校关爱学生、为让同学们早点休息而采取的一项措施。可是就在那个晚上，我所住的十三栋却有同学为了发泄自己的不满，偷偷地向楼下扔瓶子、扔脸盆。
作为一名学生干部，我想阻止它，但没有制度阻止它！还有一些同学竟然跟着起哄。对于这种不文明的现象，我感到非常生气和不满！
特别是第二天一大早，当我走出楼栋时，看见工人师傅正在匆匆忙忙地打扫这些垃圾，我迈出的脚步不由自主地向后缩了一下。我感觉到难为情，我感觉到脸红，我感觉自己像做了贼一样的心虚！
虽然我没有扔掉，但我实际上是住在13号楼的大学生。我为这些学生的行为感到羞耻！这种行为与大学生的职称很不一致！这种行为不仅不文明、不安全，而且直接破坏环境。
环境不仅包括自然环境、生态环境，还包括人类为自己营造的生存环境！
让我们想想。在光滑的水泥路上，有破碎的瓶子和罐子。你在这条路上会开心吗？反正我不开心！同时，我们的行动也是思想境界、综合素质和人格修养的体现，是现代新型人才的基本要求。
有了这样的素质，即使我们学了一些专业知识，怎么能立足社会，成为国家和社会的优秀人才？！
让我不开心的事情还有：比如我们有的同学一时兴起就随意地养狗当宠物，然后又随意地把狗抛弃，这种行为不仅违反规定，妨碍他人，而且会让可怜的小狗从此在痛苦中流浪；还有的同学很随意地采摘校园的花朵，很随意地在树茎上刻字，很随意地在教室的墙上、桌上乱写乱画，等等，这些不文明的行为都是在破坏环境，破坏我们美丽的校园，破坏我们可爱的家！
为了增强学生的环保意识，学校经常举办一些大学生主题签名活动。在这里，也有一些事情让我不开心。我曾亲眼看见有个同学签完名后转过身就乱扔弃物，在碧绿的草地上制造垃圾。我见到以后，马上上前制止、批评。
可同学却说：“我扔垃圾与你有什么关系，我们又不是一个班的，一个系的！”我说：
“怎么跟我没关系？保护环境，是人类的共同责任！我们不是一个班，也不是一个系，但我们都是九江大学的学生。我只想制止你破坏环境的不文明行为！
”我还说：“你不是刚刚还签了名吗？那就从现在开始，从身边开始，从每一点开始，共同维护我们的校园环境，保护我们赖以生存的整个世界！
”只有这样，我们，以及我们的子孙后代，才能够在美好的环境中开开心心地生活。这是我们这一代大学生最大的幸福！
现在，我想根据演讲稿的写作意图和特点谈谈演讲稿写作的一些要求：
一、以紧扣主题为首要。
全篇所有的故事、所有的矛盾、所有的观点，以及作者所有的开心和不开心，全部围绕着赛事的主题——“保护环境、爱护家园”来展开。紧扣主题，不仅仅是水平问题，更是一个态度问题。它体现出参赛者对赛事组织者是不是尊重的问题，夸张一点说：
不要触及演讲的主题，有轻视评委的倾向！
此外，不仅要扣主题，还要扣标题。这较“文题呼应”，“形散神不散”。
二、以故事情节吸引人。
每个人都有喜欢听故事的倾向。一个聪明的演讲者会巧妙地把他的演讲变成一个故事，一个真实的故事，一个真实的故事。这样，我们的演讲才能吸引人。
在这篇简短的演讲中，我写了三个短篇**。这三个故事都是具体而详细的，有场景、起伏、矛盾、细节和心理活动。而且，这三个故事非常贴近我校大学生和九江学院学生的生活，具有很强的现实感。
有的就是真的，有的很象真的！
三、以真切情感打动人。
光吸引人是不够的，还要感动人。当你被感动时，你会在情感上倾向于同意你的观点和你的演讲。所谓以情动人，就是这个意思。
演讲稿中，主人公为了让麻雀能够飞出去，“把所有的窗户都打开，然后猫着腰远离靠窗的方向”，“麻雀如愿飞出去了”，主人公陶醉于 “我特别开心”的感觉中。听众的心情很容易被一个年轻的男人带入并感动，他同情一只可爱的小麻雀。
再看另一段：“特别是第二天一大早，当我走出楼栋时，看见工人师傅正在匆匆忙忙地打扫这些垃圾，我迈出的脚步不由自主地向后缩了一下。我感觉到难为情，我感觉到脸红，我感觉自己像做了贼一样的心虚！
”这个细节的描写，是一种很微妙的情绪变化，很真实，大多数人都有过类似的经历和感受，具有很强的感染力。
还有，主人公可怜一只可爱的小狗，担心“可怜的小狗从此在痛苦中流浪”，这是一个多么善良的年轻人啊，听者怎么会不感动？评委怎么会不感动？除非他有意跟你过不去！
四、以先进理念启迪人。
没有理念，我们所讲的故事，不过是故事而已，那就不叫演讲了。演讲的直接目的是让听众同意你的观点并支持你的观点。这需要围绕你的观点和观点进行推理。
这个道理，凝练得好一点，就可以叫作理念。我们的演讲就是要通过这些理念来激励、激励和赢得观众。一篇好的演讲一定要有一些先进的思想，或者闪烁真理的光芒，或者彰显人性的光辉。
例如：爱、善良、奉献、奋斗等。我已经理顺了这篇演讲，提出了至少七个想法：
理念一：麻雀，它不仅是一种生命，更是一种生命的精神！它有权利也有理由生活在这个世界上。
理念二：人类不能完全以个人的好恶来评判它是益鸟还是害鸟，不能随意地就剥夺它存在于这个世界的权利。
理念三：环境不仅包括自然环境、生态环境，还包括人类为自己营造的生存环境！
理念四：我们的举手投足也是思想境界、综合素质、个性修养的一种体现，是现代新型人才所必须具备的基本要求。有了这样的素质，即使我们学了一些专业知识，怎么能立足社会，成为国家和社会的优秀人才？！
理念五：保护环境是人类的共同责任！
理念六：我们不是一个班，也不是一个系，但我们都是九江大学的学生。我只想制止你破坏环境的不文明行为！
理念七：那就从现在开始，从身边开始，从每一点开始，共同维护我们的校园环境，保护我们赖以生存的整个世界！
思想未必是大道理。一些贴近我们生活的小道理，更容易深入人心，引起共鸣。是有可能引发观众鼓掌的底料。
以上是对一篇范文的分析。接下来，我将结合建党90周年征文比赛，谈谈如何从积极的角度写一篇演讲稿。当然这个**是有局限的。但在大学里，通常的作文和演讲几乎是一样的。
征文的文体有很多种，演讲的模式也有很多种，我们今天不扯太复杂。我们就 “散文化” 夹叙夹议的文体和朗诵式的演讲，来进行**。其中，我会举大量的例子，除了特别的，都是我的原创作品。学生可以借，而部是抄。
当然，最好作些改变。
第一，扣题——扣“歌颂党”这个大主题。
这次征文的主题，就是通知的标题，——《关于在全校大学生中开展纪念建党90周年征文比赛的通知》，一目了然，就是“歌颂党”，怎么歌颂都行。
从表扬的角度看：党的伟大、光荣、正确、先进、善良、光辉等都是可以表扬的。
歌颂的载体：包括全党，党的某个组织，党的领袖人物，党的英模人物，一名或几名普通党员、一名党务工作者，一件或几件具体事实，等等。
第二，创新——以独特的视角，用独特的方式歌颂党。
关于怎样写的演讲稿【篇5】
1演讲稿的种类
根据不同的标准，演讲可以分为不同的类别。按照演讲的内容、性质划分，有政治演讲稿、学术演讲稿、军事演讲稿和社会生活演讲稿等;按照演讲稿使用场合划分，有比赛演讲稿、竞聘演讲稿、事迹报告稿、典礼发言稿、开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、论辩词等;按照演讲稿的表达方式划分，有以叙述为主的演讲稿、以议论为主的演讲稿和以抒情为主的演讲稿等。
2演讲稿的结构
演讲的结构分为开头、主体和结尾三部分。由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而，演讲稿范文与一般文章略有不同，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头：抓住听众，引人入胜
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
二、主体：环环相扣，层层深入
主体是演讲稿的主要部分。在写作过程中，要处理好水平、节奏、衔接等几个问题。
(一)层次
层次是演语的思想内容的表达顺序，是根据演语的时空特点，对演语材料进行选择和组合而形成的。最简单的方法就是用数字序列号来表示内容的层次，比如问三个问题，第一、第二、第三，或者有三种方法。此外，演讲稿中也可以使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，这也是使演讲思路清晰的有效方法。
(二)节奏
节奏是指言语内容在结构安排上的放松和波动，主要通过言语内容的转换来实现。节奏变化会使听众不至于疲劳，如在演讲稿范文中，适当地插入幽默、诗文、轶事等，使演讲内容不单一，以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。相反，如果节奏变化太频繁，观众的注意力就会分散。
(三)衔接
衔接是指言语中各个内容层次之间的联系。演讲稿结构衔接的方法主要是运用两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句，从而使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。
三、结尾：简洁有力，余音绕梁
结尾是演讲内容的自然结束。简洁挥之不去的结尾能震撼观众，让他们不断思考和回味。演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话。
最后的重要原则是给观众留下深刻的印象。
关于怎样写的演讲稿【篇6】
怎样写演讲稿？演讲的结构由标题、地址和正文组成。
⑴标题。演讲题目没有固定的格式。一般有四种类型。
①提示主题型，如《人应该有奉献精神》。
②提示内容型，如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》
③提出问题型，如《当代中学生应具备什么素质》
④思考问题型，如《科学发展观与全面建设小康社会》
⑵称呼。 第二行顶格写称呼加冒号，根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们：”或“朋友们：”等，也可以加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
⑶正文。 正文由开头语、主体和结语三部分构成。
①开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式：
a、 从背景、问候和感谢开始；
b、 总结演讲内容或揭示中心论点；
c.从演讲题目谈起；
d.从演讲缘由引起；
e.从另件事引入正题；f.用发人深思的问题开头。
②主体。主体即中心内容。一般有三种类型：
a.记叙性演讲稿。描述人物的事件和生活画面；
b.议论性演讲稿。以典型案例和理论为基础，逻辑型事，用观点说服观众；
c.抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
③结语。它是演讲成功的关键；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。
怎样写演讲稿？演讲稿的特点
⑴针对性。
演讲内容是观众最关心、最感兴趣、最想知道的。表达方式也很容易为人所知，注重效果。
⑵鼓动性。
演讲的目的是打动听众，说服他们，用情感打动人们，激发共鸣，争取宣传说服的最佳效果。
⑶有声性。
演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记，写得琅琅上口，讲得悦耳动听，通俗易懂，明白如画，幽默风趣。
怎样写演讲稿？演讲稿的种类
（1） 根据演讲的场合，可分为会议演讲、广播演讲、电视演讲、课堂演讲、法庭辩论等。
（2） 从演讲的内容和性质来看，可以分为政治演讲、学术演讲、社会活动演讲等。
⑶从表达方式上划分，可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。
