节水节活动总结_节水活动总结

节水节活动总结

发布时间： 2023.08.17

节水节活动总结。

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节水节活动总结(篇1)

中国是一个严重干旱缺水的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。因此我物理学院团委以3月22日世界节水日为契机，展开了一系列节水爱水宣传，以期提高人们的水危机意识，掌握一定的节水方法。

一、校园展牌宣传

3月19日我团委精心制作了一系列展牌，展牌内容形象生动，引起许多同学驻足**，有不少同学被展牌所描述的水污染、水浪费状况打动。引起了同学们的水危机意识。达到了理想的宣传效果。

二、**纪录片《海豚湾》

我们把节约用水的主题延申到保护自然资源和热爱自然。3月20日我们在田家炳教学楼206教室**记录片《海豚湾》。该片讲述了日本滥捕滥杀海豚的事件。

**在这个过程中，学生们对**海豚的血腥场面感到愤怒，并表达了他们对大自然和我们的野生动物朋友的热爱

三、与学院青年志愿者协会联手走出校园发放《节水倡议书》

3月21日我院团委成员与院青年志愿者协会组队走出校园，到世纪公园以发倡议书的形式向在场的市民宣传节水小常识。宣传过程中小队成员工作热情高涨，认真向市民讲述节水的必要性和一些生活节水常识，市民也纷纷对此表示出了浓厚的兴趣。由此可见，校外拉活动是一种非常有效的活动形式，有利于团委的发展壮大。

总之，我们不仅有了传统的活动形式，也有了走出校园的新尝试。在以后的活动中要充分借鉴。本次活动以世界节水日为契机，顺应时代主题，与时俱进。

今后的活动要与时事新闻接轨，这样更有利于宣传和与之产生共鸣。早期宣传的好坏也会极大地影响到后期活动的成功，所以我们必须重视早期宣传。

这次活动由办公室牵头，工作人员得到了大量锻炼，有利于团委的长远发展。宣传部给予了很大的技术支持，组织部给予了人的支持，各部门齐心协力，使这次节水宣传活动圆满结束。

团委的辉煌未来，有赖于我们的共同努力！加油，兄弟姐妹们！

节水节活动总结(篇2)

（1）在教学楼、学生宿舍楼、食堂、综合楼及室外卫生间设计安装新型手动节水冲水设备。所有新厕所均配备高效自动节水设备，定期冲水，节约水资源，节约学校开支。

（2）设专人定期对设备的节水设备进行检查和维护，使所有设备真正发挥节水效果。

（3）对部分老化损坏的设备进行更新，进一步提高节水效率。

（4）宿舍楼、教学楼设置手动冲洗开关设备，实行计划用水。

（5）校园内树木、花卉、绿化带采用自来水人工灌溉，结合地下水灌溉方式，达到高效用水的目的。

4加强宣传引导，开展节水教育。

（1）学校将积极开展节水宣传教育，在校园内开设专栏，开展举措，印制节水公约，张贴口号。教学楼、学生宿舍楼的厕所、食堂等公共用水场所，应当设置节水标志。引导大家参与节约用水，保护水资源，实施节水型校园建设。

（2）每学期利用校会导播、升旗仪式、主题班会等途径开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动，定期举办“环保周”系列活动、组织环保征文、开展节水竞赛等活动，学生“环保社”每周开展社团活动，教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。

总之，水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力，我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。节水型示范学校的创建，在客观上能够减少学校的水电开支，提高办学效率，在主观上它能培养全体师生员工的节约意识，形成良好的节约习惯，从而发挥学校教育的辐射作用，带动家庭和周边人群注重节约，从而达到自己受益、单位受益、社会受益。因此，开展节水示范学校创建活动是节约资源、节约能源的需要；是构建社会主义和谐社会的需要；是养成良好生活习惯的需要；是学校生存和发展的需要。

思源实验学校2011年节水周活动总结

根据节水办的要求，我校决定以5月12日至6月12日为我校节水宣传月。并利用5月13日星期一的校会时间首先由校长动员、然后由学生演讲，并采用出黑板报、美术课绘画、思想品德课演讲、参观学生自己创做的节水画板等多种形式宣传节约用水。

我校在5月12 日至18日的节水宣传周期间，结合我校班多、人多的实际情况，在全校校会上，校长助理罗欲平老师做了节水宣传周的动员，同时宣布我校将5月12日至6月12日做为我校的节水月。并请少先队代表上台，谈谈他们在学校和家里的节水经验。

我校在节水宣传周期间，利用美术课，让每个学生自己动手设计一幅节约用水的图画，选出优秀作品由学校制成展版让学生参观，选出典型画面贴在每个楼层里的水龙头上边，以达到进一步宣传和警示作用。

我校在节水宣传月期间，利用思想品德课时间，由思品老师进行有关节水方面的教育，并采取请学生自己结合亲身经历来谈一谈自己在节水方面是如何作的。

通过节水宣传，我校提高了师生的节水意识，营造了光荣而可耻的节水氛围。自觉养成了关水龙头的好习惯。受到了家长和老师的好评。

今后要继续开展节水月活动，真正落实好。

节水节活动总结(篇3)

刘奕杉水是地球生物赖以生存的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，但是世界上可利用的淡水资源都在逐年减少，越来越多的国家少水，缺水。因此，保护水资源是我们保护环境的责任。

我国的华北和西北地区水资源短缺，为了缓解这一现状，改善生态环境状况，国家做了很多努力，如建设南水北调工程。但是现在人们似乎并没有注意这个问题，而是盲目地浪费它，不珍惜它。我们应该改掉坏习惯，提高节水意识。

水是生命之源。保护环境和保护水资源是每个人的责任。为了提高大家对水资源的认识，营造节约用水宣传的氛围，让中学们明确我们每一份子的职责所在，不断提高我们对节水的意识和水资源的利用效率、效益，我校积极倡导在假期中开展假期节水活动。

在假期中，我积极向小区里的邻居和家人宣传节水的必要性和重要性，动员大家行动进来，从生活中的一点一滴做起，科学合理用水，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，保护水资源，从而保护地球，让我们有一个更美好的家园。

在生活中，我留心观察，发现很多节水、用水方法，还向小区里有经验的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们学习节水的小窍门，如更换水龙头，调节水龙头出水量；一水可用于多种用途，如用淘米水洗菜，用洗菜水浇花，用洗衣服水洗拖把，用洗拖把的水冲厕所；收集洗澡水冲厕，卫生间采用感应式小便器或洗脚装置。还从实际出发，用自己的实际行动影响身边的人，用潜移默化的方式影响周围的人，逐步提高人们节水的意识，养成日常主动节水、自觉节水的好习惯。

通过这次节水活动，人们的节水意识大大提高，养成了良好的节水习惯。经统计，一个假期23天的时间，小区200多户居民平均每户节约用水2吨，共计400余吨水，取得了很大成效。

节水节活动总结(篇4)

篇一：节水节电节粮活动总结

玉山镇中心校为深入贯彻**关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，促进学生良好行为习惯的养成。学校在临沭县教体局的倡导下，根据教育部有关文件和《临沂市教育局关于深入开展节粮节水节电活动的通知》要求，在全校深入开展节粮节水节电系列活动。

通过主题班会的开展。引导学生从小事做起，从自己做起，逐步养成节约行为的习惯。持续开展“节粮”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

动员学生积极参加节能节水活动，鼓励学生养成及时关水、关灯的习惯，杜绝长时间跑水、长灯现象。

全员参与“三节”体验活动。让学生体验劳动，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，养成勤俭节约的习惯。组织学生参与学校的“三节”管理工作，充分发挥他们“三节”管理工作中的作用，并从中受到教育。

通过此次节约主题教育活动，让学生们明白了可再生资源和不可再生资源的区别，懂得珍惜节约资源的重要性，还联系自己加劳动生活深化了节约的意识。

“节粮、节水、节电”征文的开展。它不仅锻炼了学生的语言表达能力，而且补充了本周班会的主题。储蓄不仅停留在口号上，而且升华了储蓄的理念，有利于培养学生良好的储蓄素质。

此外展开了“三节”黑板报评比、社会爱粮实践活动等完善“三节”校园文化。

经过系列活动的开展，我校的“三节”校园文化更加完善，为将“三节”教育纳入课堂实践做好了准备，全员参与“三节”教育体验，营造了“三节”教育的良好氛围。

节约是美德，节约是质量，节约是智慧，节约是责任，节约更多

境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张米，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。

20xx年12月1日

篇二：节粮节水节电活动总结

我校自接到教育部关于深入开展节粮节水节电“三节”活动的通知后，我校全体师生在高志成校长及李春风主任的带领下，认真学习“三节”活动的相关通知内容。针对我校实际情况，我校成立了“三节”

节水节活动总结(篇5)

为了积极响应上级号召，努力提高全校师生节水意识和学校用水管理，开展了一系列的节水宣传工作。进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。现将具体情况总结如下：

一、领导重视，精心准备。

为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）各中队组织开展了主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

节水节活动总结(篇6)

本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。

一、精心策划，做好活动准备

为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织，扎实开展活动

1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育，

2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。

三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。

在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。

节水节活动总结(篇7)

应用外语系于2010年6月11日下午4点在院足球场前面举办有关创办“节水型高校”的活动。

活动背景

水是生命之源。任何人类活动都离不开水，人类的生存离不开水。然而，世界上可利用的淡水资源却在逐年减少。越来越多的个人和国家缺水。但是现在人们似乎并没有注意这个问题，而是盲目地浪费它，不珍惜它。

为了提醒和唤起学生对节水的重视，我系组织了一次节水宣传活动。一种是张贴节水活动的横幅；另一种是在节水活动上签名和展示。

活动过程

在系内各系学生的共同努力和精心准备下，活动顺利进行；

第一步—条幅宣传

6月4日傍晚六点半后在院足球场的门网上贴了这次节水活动的条幅，为了补充同学们对水资源的知识和让同学们时刻记得节水，并宣传了我们这次活动的口号“创建节水型校园，从我做起”。

第二步——展板宣传

6月11日，足球场前展示节水展板。展板内容为：

一、水资源现状介绍，目的是为了让大家对祖国水资源情况有所了解，且对缺水现状有所惊醒而行成有意识的自觉节约用水的习惯；

2、各省市人均用水量统计表。目的是为了让同学们清楚自己所处的水环境，明白学校已处于缺水危机状态，且在各宿舍楼用水量对比之中形成竞争的节水意识。

3、缺水**与和谐水世界的比较板。为了让大家在截然不同的比较中形成珍惜水和热爱水的意识。两个面板一经展出，便引起了老师和学生的极大关注。

大家争先恐后地谈论自己宿舍楼的用水情况，并做了比较。他们都说展板的内容不错。

第三步——积极参与

6月6日，足球场前举行了节水仪式。签名横幅的内容为“创建节水型校园，从我做起”。由于同学们关注度极高，都极力支持本次活动，所以前来签名的老师和同学很多，活动现场的氛围超出我们预期的效果，办得相当成功。

正因为如此，横幅上的名字写得很满，很快就发出了节水建议。

活动所失与所得

虽说本次活动得到了同学、老师以及校领导的好评，办得非常成功，但在整个活动，尤其是准备工作中也出现了一些不应该的问题，在以后的活动中应注意尽量避免：

1.在准备活动中，某些部分的分工不够精细，导致部分学生的工作过于劳累，有些学生则闲着。

2由于事先没有联系，展板的展出时间相对较短。有些学生没有注意到，也不太了解这个活动。

同时，在悉心准备本次活动期间，我系同学共同努力、相互配合，通过各种渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各种资料。我们不仅收获了活动成功的喜悦，也感受到了团结进步的友谊。因此，班级凝聚力增强，值得我们永远珍惜。

活动感言：此次活动不仅受到全校学生的关注，而且还受到院领导，院老员工，院教师的子女们以及校外诸界的关怀与支持。

活动致谢

本次活动的成功举行离不开全校同学、老师以及各级领导的支持，也离不开我系同学的辛苦准备工作，所以也谢谢所有支持与努力的人。在此，尤其要感谢的是系里学生干部、领导、老师的大力鼓舞、关怀

与支持，他们不辞劳苦地为我们整理所需数据，提供各种必要物品以及部分活动经费，对此深表感谢！

活动继续

横幅展示、展板宣传和签约活动并不意味着本次活动的结束。我们有很多事情要做。希望大家把节约用水落到实处，真正为祖国和母校节约资源。炎炎夏日已经到来，相信各处用水量都会增加许多，我们会继续努力，时刻留意身边的滥用水现象，并及时加以制止，为保护水资源献上一份力。

节水节活动总结(篇8)

节水一直以来都是人们关注的热点话题，而节水行动实践活动则成为落实节水理念的有力行动。本文将分别从行动方案、参与情况以及取得成效三个方面来总结这次节水行动实践活动。

首先，这次节水行动实践活动的行动方案非常细致周到，充分考虑到了实际情况和人们的生活习惯。具体来说，行动方案包括两个方面：一是针对家庭、企业、政府等不同对象的节水方案；二是利用大数据进行水资源监测，从而提高水资源利用效率。这些方案不仅覆盖了各个方面，而且切实可行，使得节水行动实践活动能够在实践中取得丰硕的成果。

其次，这次节水行动实践活动得到了广大群众的积极响应，参与情况良好。在这次行动中，城市居民、企业和政府部门纷纷加入到了行动中来。例如，在家庭节水方面，许多人改变了自己的生活习惯，开始养成用水管道化，尽可能减少浪费水资源的好习惯。在企业方面，许多企业更加注重节水工作，通过改进生产工艺和节约用水，实现了减少排放、节约成本的效果。在政府方面，许多地方政府也加大了节水建设投入，大力推广新技术、新工艺和新材料，从源头上控制水资源浪费。

最后，这次节水行动实践活动在取得良好效果的同时，也在很大程度上提高了人们的节水意识。在这次行动中，人们意识到水资源的紧缺，从而开始着手采取措施，保护这一重要资源。而且，通过实践，人们逐渐形成了良好的节水习惯，将节水实践变成了自觉行为，培养了对环保事业的责任意识。

总的来说，这次节水行动实践活动面向广泛、具体可行，得到了广大群众的积极响应，并在节约用水、促进可持续发展等方面取得了显著成效。同时，这次活动也为加强人们环保意识、推动可持续发展奠定了坚实的基础，值得各地更多地开展类似的行动。

节水节活动总结(篇9)

为了树立人水和谐的节水理念，积极开展节水型城市，推动节水型经济发展，资源合理配置的方针。积极响应上级号召，努力提高全校师生节水意识和学校用水管理，学校开展了一系列的节水宣传工作。进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。现将具体情况总结如下：

一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）、大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣传画五十多张，发放倡议书五百多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（三）、为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、总务处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。

（四）、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。

（五）、高年级学生举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报，共计一百多份。每期手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。现收集的比较有特色手抄报共五十多份。

（六）、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的`节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

(七)、根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。

三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修。我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。

四、收集节水金点子。

为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。

通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭辐射整个社会的作用。

节水节活动总结(篇10)

水是生命之源。人类生活、动植物的生存、生产建设都离不开水，更谈不上淡水。这节教学活动对幼儿进行教育是针对现在水资源贫乏，水污染严重的情况对幼儿进行节约用水的教育。因此设计这节课的理念是通过这节活动让幼儿知道不节约用水，不保护珍贵的水源，甚至往清水源中投放污水、乱丢垃圾、污染水源，或者破坏河堤和梯田造成江河水土流失，那么“世界上的最后一点水将是人的眼泪”。

幼儿喜欢在动手操作活动中发现问题解决问题，创造性的运用自己以有的知识和经验去发现问题、**问题、大胆想象进行创新，所以净化玩水活动就为幼儿创新提供了一个小平台。

在教学中，幼儿对操作、**很感兴趣，通过操作的形式让幼儿体会里**创新的过程和快乐，活动中利用生活经验交流讨论、多**引导、发散思维创新想象，操作实验、创新实验交流、记录总结等活动，引导幼儿创新动脑思维，教师适当的惟有而提供了探索材料，把问题抛给幼儿自己尝试着探索创新，形成合作**式的师幼互动，培养幼儿的思维想象力，创新能力。

不之处是课前的准备活动需要在丰富一些，应提前与家长做好生活观察活动，这样孩子的生活经验会更丰富一些，便于幼儿在活动中与他人交流、创新。在创新活动的操作中，教师要恰当地抛出问题，逐步提高幼儿创新思维的能力和技能。

大三班2011年4月28日

节水节活动总结(篇11)

水是生命之源。我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的三分之一，是一个水资源短缺的国家。生活在克拉玛依的中老市民深知缺水的大家带来的不便，都有节约用水的好习惯，但是克拉玛依市20xx年以后出生的孩子们从未体验过缺水的滋味，难以想象缺水地区的生活状况，对水资源短缺的现状缺乏深刻的认识，节水意识薄弱。为了唤起学生对水资源短缺的警醒，培养忧患意识和节水习惯，我们南湖小学与南湖社区联合在暑假期间开展了科技实践活动。就以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。

一、精心策划，做好活动准备

为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。大队部首先按文件精神制定出切实可行的活动方案，成立了假期科学实践班，班里成员有我校六年一中队12名孩子和南湖社区10名孩子自愿报名参加，活动开展初期科学教师与科学实践班的孩子们一起修改活动方案最后制定出具体的'，操作性强的活动方案。

二、认真组织，扎实开展活动

1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，交学生制作节水海报，对学生进行节约用水教育，

2、利用网路指导学生记录7月份每天的天气情况。关注本月的降雨天气，自制雨量器测降雨量，测当地雨水的PH值。

3、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。

三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。

在节水舆论的引导下，科学实践班的同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，孙其芳老师教学生设计节水海报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

关注本地的天气情况，尤其是降雨情况，是本次科技实践活动的重要内容，由于放假，天天召集学生活动不实际，学生也容易产生反感，孙其芳老师在QQ群上建立关注天气讨论组，利用网络与学生交流当天天气情况，7月的每个星期一召集大家到学校汇报自己的记录，一起设计制作了雨量器，如何在下雨天测量降雨量，如何在网上提交测量数据等活动。

节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在南湖社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。

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节水节电活动总结【篇1】

为深入贯彻**关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，促进学生良好行为习惯的养成，根据市区教育局有关通知要求，近期我校开展了节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。

本次活动以“倡导文明节俭,做有道德之人”为主题，深入开展了以下三方面的教育活动：

（一）将“三节”教育全面纳入课堂教学

我校充分发挥课堂主渠道作用，把“三节”的内容融入小学德育课程教学、主题班会等教育环节之中。增强教师教书育人和节约教育意识，在其他课程教学中也深入发掘教育资源，有机融入“三节”教育。每个班都举行了一次关于这个主题的班会。

（二）积极开展“三节”行动

我们引导学生从小事做起，从自己做起，逐步养成节俭的习惯。持续开展光盘行动，制订了一系列防止餐桌浪费的具体办法，普遍设立“学生文明就餐监督员”，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。动员学生积极参加节能节水活动，鼓励学生养成及时关水、关灯的习惯，杜绝长时间跑水、长灯现象。

我们结合实际，制订了详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。各班切实抓好就餐节约，每天通报。另外，注意及时关灯、关水龙头、节约使用作业本等习惯，此项随时上报。

（三）全员参与“三节”体验活动

我们组织学生开展各种适合学龄的体验活动。组织学生到节粮节水节电社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关的研究性学习。开展了餐饮消费、家庭用水、用电等社会调查。

安排农业生产或生产实习等相关的体验活动，让学生获得劳动的切实体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。

（四）依托网络平台积极开展“三节”教育

开展了一次“三节”教育征文比赛。要求文章要紧扣主题，内容健康，视角独特，情感真挚，语言清新，短小精悍。四至六年级每班至少提交一篇**，并推荐10篇稿件参加区级评选。

本次教育活动通过多种教育形式，让学生从思想意识深处体会到了节约的重要性，对培养他们厉行节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，促进学生良好行为习惯的养成起到了良好的作用。

节水节电活动总结【篇2】

习近平总书记在六一讲话中提出“以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电三节工作”，为贯彻落实此项工作，我校积极开展了以节粮、节水、节电为主的“三节”活动，在各项活动中深入了解我国国情和资源的具体情况，把勤俭节约，反对浪费的理念更加深入的纳入学生的素质教育中，养成师生的良好行为习惯。在本周，我校积极开展“三节”活动，现将活动情况汇报如下：

1.“三节”活动教育内容融入到课间操的早会、课堂教学中；

2.各班开展以“节粮、节水、节电”为主的主题班会，通过讨论收集到到许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻直观的教育作用；

3.结合勤俭节约的口号，利用学校的滚动屏幕，设置醒目标语，在日常生活中渗透勤俭节约，反对浪费的意识；

4.号召学生从现在做起，从身边的小事做起，如随手关灯，关电，不浪费粮食，支持“光盘行动”。

在以上的一系列的宣传教育活动中，培养了学生以勤养志、以俭养德的良好品德，形成良好的日常行为习惯，增加了资源忧患意识，教育学生从自己做起，积极构建资源节约型社会。

节水节电活动总结【篇3】

我校接到上级关于深入开展节粮、节水、节电“三节”教育活动的通知后，于2019年11月11日召开了节粮、节水、节电“三节”教育活动动员大会，会上，***校长组织我校全体师生认真学习“三节”教育活动的相关通知内容，并分发了倡议书。我校还成立以校长为组长、全校教职工为成员的“三节” 教育活动领导小组，大力开展我校节粮、节水、节电“三节” 教育活动。

我校大力开展丰富多彩的以“节粮、节水、节电”的主题班会，从而让全体师生养成“三节”的良好习惯，继承中华民族的传统美德。每周星期一国旗下的讲话，经常以“节约光荣，浪费可耻”为主题，从而增强全体师节粮、节水、节电的意识，并对上级下发的文件进行深入的学习。我校还通过演讲比赛，**节粮、节水、节电的相关**等形式的活动，积极倡导和学习教育部“三节”的理念。

我校在德育课程开展的教学中，教学环节涉及到节粮、节水、节电的三节教学内容，增强课堂教学中对学生节约意识的教育。在其他各学科的教学中，我校尽可能的在课堂教学中体现出“三节”的教育内容，深入发掘节约的教育资源。

在节水面，我们学校在厕所门口和洗手池前贴上了节水标语，提高了学生的节约意识。我校总务处每天放学后都会通知各班级及各办公室负责教师，关闭所有电器和拔下所有插头，做到节约用电和用电安全。每到周末放学后，总务部都会对学校的所有用电设施进行检查，以免浪费一度电。

总之，我校在推行国家教育部关于节粮、节水、节电“三节”的活动中，开展了大量的相关教育活动，中华民族的传统美德在我校得以发扬，我校全体师生从而养成了勤俭节约的良好习惯。

xx小学

2019年11月20日

节水节电活动总结【篇4】

通过主题班会的展开。引导学生从小事做起，从自己做起，逐步养成节约行为的习惯。持续展开“节粮”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，将节粮行动落到实处，限度减少食品浪费。

动员学生积极参加节能节水活动，鼓励学生养成立即关水、关灯的习惯，杜绝长时间跑水、熄灯的现象。

“节粮、节水、节电”征文的展开。它不仅锻炼了学生的语言表达水平，而且补充了本周班会的主题。使得节约不但停留在口号，还升华了节约的概念，有利于学生节约这种良好品质的养成。

此外展开了“三节”黑板报评比、社会爱粮实践活动等完善“三节”校园文化。

经过系列活动的展开，我校的“三节”校园文化更加完善，为将“三节”教育纳入课堂实践做好了准备，全员参与“三节”教育体验，营造了“三节”教育的良好氛围。

节约是美德，节约是质量，节约是智慧，节约是责任，节约更多

境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张米，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。

20xx年12月1日

我校自接到教育部关于深入展开节粮节水节电“三节”活动的通知后，我校全体师生在高志成校长及李春风主任的带领下，认真学习“三节”活动的相关通知内容。针对我校实际情况，我校成立了“三节”

我校特别成立“三节”小组大力展开我校节粮节水节电“三节”活动。

组长：汤永卫

副组长：司庆高娃、胡世禄、刘波、张艳、单立超

成员：初村小学全体教师

我校大力展开丰富多彩的以“节粮节水节电”的“三节”主题班会，从而让全体学生养成节粮节水节电的良好节约意识和对中华传统美德的继承。周一国旗下讲话，我校以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲，从而让全体师生产生节粮节水节电的意识。并对教育部下发的文件实行深入

的学习。我校还通过征文比赛、**节粮节水节电的相关**等形式的活动，积极倡导和学习教育部“三节”的理念。我校在德育课程展开的教学中，教学环节涉及到节粮节水节电的三节教学内容，增强课堂教学中对学生节约意识的教育。

在其他各学科的教学中，我校尽可能的在课堂教学中体现出“三节”的教育内容，深入发掘节约的教育资源。

我校通过选举在所有班级中选拔餐饮主管，

对学生在食堂就餐实行监督，减少伙食浪费。首先，我每天都设立值班领导和老师，监督学生的就餐情况，督促他们节约用膳。在节水区，我们学校在食堂悬挂节水标语，增强学生的节约意识。

我校总务处每天放学后会通知各班、各班公室的班主任，关闭所有电器，拔掉所有插头，做到节电、节电

用电安全。每周周末放学后我处都会对我校各项用电设施实行检查，养成学生节约用电及安全意识。总务处增强对食堂的管理，对食堂仓库中的原材料实行科学的储藏，降低库存的损耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好习惯，避免饭菜的过剩和**的浪费。

我校大力推行国家教育部关于节粮节水节电“三节”的活动展开，让中华名族的传统美德在我校继续实施下去，引导我校全体师生从点滴做起，

养成期间节约的良好习惯。

节水节电活动总结【篇5】

光明希望小学

节粮节水节电“三节”活动总结

接到教育部关于深入开展节粮节水节电“三节”活动的通知后，我校全体师生在校长刘平贵的带领下，认证学习“三节”活动的相关通知内容。我校特别成立“三节”小组大力开展我校节粮节水节电“三节”活动。组长：刘平贵

副组长：王兆军、王永昌、王超成员：光明希望全体教师

我校通过竞选在各班级选取节约监督员，对学生的日常行为进行监督，从而养成节约的习惯。另一方面，我校在学校设置宣传栏，提高学生的节约意识。我校教务处每天放学后都会通知各班级及各办公室负责教师，关闭所有电器和拔下所有插头，做到节约用电和用电安全。每周周末放学后我处都会对我校各项用电设施进行检查，养成学生节约用电及安全意识。

我校大力推行国家教育部关于节粮节水节电“三节”的活动开展，让

中华民族的传统美德在我校继续实施下去，引导我校全体师生从点滴做起，养成勤俭节约的良好习惯。

校长在大会上讲话

新泰市光明希望小学 2013年11月2日

学生主题班会

学生作品宣传栏

节水节电活动总结【篇6】

今天是世界节水日，我们班举行了关于“节水、节电、节粮”的主题班会，让我们深刻意识到了很多很多。人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温与常压下为无色无味的透明液体。水是包括人类在内所有生命生存的重要资源，是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工业、农业、服务业的命脉。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。面临全球性的水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。

地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。 “不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的`美好世界。一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给人类以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢……

在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水“哗哗”地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常气愤。还有，有的同学故意把水管戳破，然后用喷出的水洒人取乐，我真没想到，会有这么不文明的学生。前几天，我们年级卫生间里有一个水龙头没有拧紧，很多人若无其事地从哪儿经过，连水龙头都不看一眼，就在这时，一个四年级的小朋友跑了过来，把龙头拧紧了。有时我们会发现厕所里自来水哗哗的任意留走，真是让人心疼。

水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

二、加强节约用水宣传，提高全院师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

五、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

六、请做到一水多用，充分利用水资源。

七、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

八、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。

九、节约用电，随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。

十、光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器，以减少耗电量。

十一、上自习时，同学们应集中学习避免教室灯光全开。

全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，从现在开始！

从以往的“民以食为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以食为乐”越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上，让大家渐渐忘了食物原本的意义。

逢年过节，家里常常来了许多人做客，一套套传统的菜被端了上来，老人们的眼里都布满了笑容和满足，而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着：“怎么又是这些菜呀。”

节水节电活动总结【篇7】

为进一步增强广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到节水、节电、节纸活动中来，仁和明德小学开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：

一、明确活动宗旨。

此次活动旨在引导师生树立节水、节电、节纸的理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。

二、加强领导，精心组织

1成立工作领导小组，召开教师会、校会、班会，传达活动精神。根据学校实际，制定活动方案。

2.统一思想，提高认识。要求广大教师从加强儿童思想道德建设、促进学生全面发展的角度来理解这一活动。按照学校的安排顺利参加活动。做到有计划，有组织，有实效。

3，加强宣传和参与活动

1.统一思想，全员参与

为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会有关“节水节能”精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节电节纸你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。

2拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

四、以各项活动为载体，广泛开展“节水节电节纸”活动

1.以节约为主题的教育周活动

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了 “节约用水”、“节约用电”、“节约纸笔”、“节约粮食”等教育主题。各班根据主题开展了一系列活动，如知识竞赛、绘画作文、阅读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节电节纸，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.结合节日开展“节能减排”活动

节水节电活动总结【篇8】

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它促进了一代又一代青年的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为弘扬雷锋精神，加强学生节水节电及环保意识，女生部特举办了一次“节水节电、保护环境”活动，以提醒广大学生们注意节约水电，爱护环境。

一、活动内容

1、3月21日以海报形式以及各班负责人通知到位，有兴趣的同学制作一张“节水节电”宣传标语的广告或是环保标语（a4纸张大小）可以是打印的也可以是手画稿。作品面向创新、创意。。

2.在星期一，即星期一的第二堂课，学生的作品被移交给教学大楼四楼的会议室。7月27日，部门工作人员和学生会的两个委员会分别筛选出了复制或直接复制到互联网上的作品。然后，由辅导员评选出十幅优秀的水电保护作品作为展览，张贴在教学楼一楼的宣传栏上。

还有5条创意环保标语，我们完成生产后会在一些主草坪上搭建，以激发大家的节约和环保意识。

3、对被选上的同学颁发证书，从而鼓励大家继续努力，在挥自己水平的同时也给大家带来“节约资源、保护校园”的警醒。

4活动后：将张贴的每个标语拍照，作为活动的记录。

二、活动概况

活动最终是圆满的完成了，但是活动中多少都有做的好的一面也有做的不好的一面。现在我总结如下：

1宣传不足：海报不够详细，以至于很多人想知道活动在做什么。

2、动员的不到位：活动通知的不够到位，落实的不够清楚，同学们的积极性不够高，以至于本次活动征集来的标语不多，内容也不够充实创新。

5、策划的落实方面：由于最近的天气都是风大的且是梅雨季节，导致原定要将环保标语做成告示牌安插在各个重点草坪的计划没有实现，而是直接拿来做展览。

三、活动意义

通过这项活动，进一步促进了新闻部成员之间的协调与合作。同时，我们增强了学习雷锋精神并了解我们国家资源和环境的重要性的热情。显然，节约用水、节约用电、保护环境不仅是一个口号，更应该从身边做起。

总之，为了保护和合理利用国家有限的资源；总之，为了保护我们所有人的利益。这项活动不仅增强了学生的意识，而且进一步培养了学生的创新能力。

相信以后，我们会针对我们活动中出现的这些缺点，进行整改，希望在下次的活动中能做的更好、更完善。

信息技术系学生会

女生部余建英

2012年3月29日

节水节电活动总结【篇9】

为深入贯彻登封市教育体育局《关于节约粮食、节约用水、节约用电的通知》精神。在全体师生中倡导厉行节约，反对铺张浪费的精神，使全体师生的生态文明理念和资源环境国情教育得到进一步的提升。并把“三节”教育纳入教育教学体系，具体情况如下：

一、成立“三节”领导组织

组长：张夫彬

副组长：严家俊陈志平

成员：严学慧、姜其书、于治芳、王家良、靳相珠

秦洋洋严家新严家良滕祥粉胡尊民

组长王军玉主持全面工作，少先队负责宣传教育和管理，班主任和后勤是实施者和监督者。

二、建立实施方案和相关制度

根据我校教育教学实际情况，参照上级有关规定订了本校“三节”工作实施方案，要求全体师生牢固树立环保意识、节约意识和习惯意识。提出了“节约光荣、浪费可耻”的口号。确定把“三节”工作容入班级日常管理，教师表彰晋级，学生行为评格的主要内容之一。

三、设立“三节”文明的监督岗

学校设立了校、班两级“三节”文明监督岗，具体任务是：（1）监督检查“三节”校园班级文化建设情况；（2）监督“三节”教育容入课堂情况；（3）监督文明就餐，及时关水、关灯。（4）监督各级学生参与“三节”生活体验。

通过宣传发动，全体师生对“三节”活动有了深刻的认识，并把“三节”活动纳入生活，学习的每一个环节之中。从我做起，从点点滴滴做起，节俭已成家常便饭。

坪上镇石河联小

2013年10月27日

节水节电活动总结【篇10】

肥城市安庄镇坡庄小学 “节水节电

节粮”活动方案

一、指导思想

勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮。

东峪联小全体师生积极参与到“创建节约型校园，开展‘三节约’活动”中来，即“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一粒粮食”，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。

二、成立工作小组

组长：

杜敏

副组长：李胜斌成员：全体班主任

三、活动安排

(一)学习、宣传阶段

1、班队活动

利用班队活动课，各班组织学习“三节约”活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动。

2、出版节约主题班级黑板报

学校宣传部门九月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验。

3、教师会议组织教师学习本方案，公布活动要求，做到师生齐参与。

4、校园中悬挂两条节约主题标语横额。

5、校园通知栏张贴一些节约知识材料。

(二)开展“三节约”综合实践活动

1、一、二年级在11月份前开展一次以上的“设计“三节约”宣传画”综合实践活动，各班级评选5件优秀设计作品。

2、三年级在11月份开展一次以上的“设计节约用水宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。

3、四年级在11月份前开展一次以上的“设计节约用电宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。

4、五年级在11月份前开展一次以上的“设计节约用纸宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。

6、以上作品一律用A4纸打印，于11月底上交。(三)节约体验日记评选

1、学生通过观察体验，把本次活动的收获和感受用日记的形式记录下来。

2、在班内评选出若干名最佳感受奖，在班内公布表扬。

3、各班以电脑打印的方式上交3篇节约体验日记。

4、全体老师(含教辅员)在11月底前撰写一篇节约心得体会。

5、以上文字材料规定纸张为A4纸，字体仿宋，标题二号，正文四号，上交时间：11月28日前上交。

(四)“节约标兵、节约班级、节约科室”评选

1、“节约标兵”评选

(1)根据活动表现和平时的节约态度，各班评选2名节约标兵，并填写节约标兵推荐表。

(2)据活动表现和平时的节约态度，各办公室评选2名教师为节约标兵，并填写节约标兵推荐表。

2、“节约班级”评选

值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象(如人走不关电、洗手用水过度、浪费粮食等等)，即时扣该班级1--3分，并记录在“八项常规”公布栏和值日登记册内。

肥城市安庄镇坡庄小学

2018年9月

节水节电活动总结【篇11】

东街小学

我校为深入贯彻**关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，促进学生良好行为习惯的养成。

动员学生积极参加节能节水活动，鼓励学生养成及时关水、关灯的习惯，杜绝长时间跑水、长灯现象。

此外展开了“三节”黑板报评比、社会爱粮实践活动等完善“三节”校园文化。

节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张米，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。

2014年5月15日

节水节电活动总结【篇12】

篇一：节水节电节粮活动总结

动员学生积极参加节能节水活动，鼓励学生养成及时关水、关灯的习惯，杜绝长时间跑水、长灯现象。

此外展开了“三节”黑板报评比、社会爱粮实践活动等完善“三节”校园文化。

节约是美德，节约是质量，节约是智慧，节约是责任，节约更多

境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张米，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。

20xx年12月1日

篇二：节粮节水节电活动总结

节水节电活动总结【篇13】

接到教育部关于深入开展节粮节水节电“三节”活动的通知后，我校全体师生在校长赵xx的带领下，认证学习“三节”活动的相关通知内容。我校特别成立“三节”小组大力开展我校节粮节水节电“三节”活动。

组长：

副组长：

成员：杨庄小学全体教师

我校大力开展丰富多彩的以“节粮节水节电”的“三节”主题班会，从而让全体学生养成节粮节水节电的良好节约意识和对中华传统美德的继承。周一国旗下讲话，我校以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲，从而让全体师生产生节粮节水节电的意识。并对教育部下发的文件进行深入的学习。我校还通过征文比赛、观看节粮节水节电的相关视频等形式的活动，积极倡导和学习教育部“三节”的理念。我校在德育课程开展的教学中，教学环节涉及到节粮节水节电的三节教学内容，增强课堂教学中对学生节约意识的教育。在其他各学科的教学中，我校尽可能的在课堂教学中体现出“三节”的教育内容，深入发掘节约的教育资源。我校通过竞选在各班级选取节约监督员，对学生的日常行为进行监督，从而养成节约的习惯。另一方面，我校在学校设置宣传板报，提高学生的节约意识。我校教务处每天放学后都会通知各班级及各办公室负责教师，关闭所有电器和拔下所有插头，做到节约用电和用电安全。每周周末放学后我处都会对我校各项用电设施进行检查，养成学生节约用电及安全意识。

我校大力推行国家教育部关于节粮节水节电“三节”的活动开展，让中华民族的传统美德在我校继续实施下去，引导我校全体师生从点滴做起，养成勤俭节约的良好习惯。

节水活动方案

工作总结之家的编辑为大家推荐的这篇“节水活动方案”文章内容深刻值得深思。哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人，为了达成我们设定好的目标。我们需要提前开始活动方案制定工作，对于人员的分工情况也应在工作方案中具体写明。我想这会对你有所启发！

节水活动方案篇1

篇一：节约用水活动方案

节约用水，我们在行动

——科技主题教育活动方案

富和明德小学辜成容

一、活动背景

水是人类生存和发展的重要资源之一。它是一种不可或缺、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，开展“节约用水，我们在行动”的教育活动。让学生在调查和讨论过程中了解水在人们日常生活中的重要性；知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的**兴趣。

二、活动目的

（一）知识目标

1通过调查、资料收集和讨论，让学生了解水与人之间的密切关系。

2了解水污染的危害和主要原因。

三。知道经过处理后水的回用率可以提高，掌握生活中常用的节水方法。

（二）能力目标

1培养学生观察、分析、收集、处理信息和语言表达的能力。

2.培养学生的观察，操作与合作能力。

三。培养学生自主学习、合作学习和**学习的能力。

（三）情感目标

1感受水污染对人类生存环境和人类健康的危害和影响。

2积极提出保护水源、减少污染的建议。

3.体会“水的珍贵”，确立“珍惜水资源”“节约用水”的强烈意识，教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯。设计节水小报，激发学生对水资源开发利用的兴趣，培养学生对科学知识的兴趣。

三、活动地点、对象、形式

1环境：校园、家庭、周边社区

2参与者：五年级学生、家长和街道居民

3、活动人数：40人以上

4活动形式：第一阶段：引导学生交流讨论水的使用和现状，激发**的兴趣。

第二阶段：学生自主结成小组，对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查，作好记录、分析。第三阶段：

课堂交流展示，拓展宣传。

4、活动方式：访谈、询问、网络、社会调查、社会实践

五、成果形式：节水的宣传画、手抄报、板报。

六、活动设计

第一阶段准备阶段

（一）引入课题

水是生命之源，是人类生存的基本保障。人类的生活和生产都离不开水。可是，你们真的了解水吗？今天，让我们学习生活中的水。

（二）提出问题

师：水和我们的生活密切联系，你知道关于水的哪些问题呢？

1.聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向**去了？）

2.说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？据说现在水污染很严重。这是什么原因？

水到哪儿去了呢？本文介绍了我国水资源的分布和污染状况。）

3.看看“眼中”的水（查找节约用水的公益广告和宣传资料等。）

4寻找节水小贴士（请在家里管理好水。你有什么节约用水的好办法吗？）

全班根据他们的爱好和特长，从他们喜欢的四个问题中选出一个组成合作小组，选出组长和副组长。在组长和副组长的号召下，通过小组讨论制定研究计划。并根据自己群题的研究需要，邀请老师或家长作为自己的研究指导。

第二阶段探索研究阶段（四周）

第一小组（12人）

研究性学习内容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向**去了？）

方法：采用问卷调查、访谈、列表统计等方法写出调查结果。

第二小组（12人）

研究性学习内容：说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？据说现在水污染很严重。这是什么原因？

水到哪儿去了呢？查找我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况的相关资料。）

方法：查阅书籍，上网收集信息，咨询他人，记录自己的发现。

第三小组（8人）

研究性学习内容：看看“眼中”的水（找查节约用水的公益广告和宣传资材等。）

方法：查阅书籍、上网收集资料、查阅他人资料，并将发现的资料记录在案。

第四小组（12人）

研究性学习内容：寻找节水小贴士（请在家里管理好水，你有什么好的节水方法吗？）

方法：采用调查、访谈和实践相结合的方法，写出收获和体会。

根据活动计划，小组在课余时间由组长组织开展调研活动，如有问题，可向老师或家长咨询。

第三阶段总结、拓展阶段

第一部分：展示、交流阶段

各小组将开展研究活动所查找到的资料、心得体会、调查表、统计图等在活动课上进行分享、交流。并对“怎样才能更好地节约用水”

进行专题讨论，

第二部分:拓展、宣传阶段

1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。

2、评选“节约用水”小标兵。

3、制定倡议书，向全校学生、社区宣传“节约用水”专题知识，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

４、开展“小手拉大手”活动，向父母、邻居宣传节约用水小妙招，号召大家共同节约用水。

第二部分：节水教育活动实施方案

民乐县金山小学“节约用水从我做起”

教育活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国水法》为依据，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使(:节水活动方案)全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

二、组织领导

学校成立节约用水工作领导小组

组长：马多春

副组长：韩世新夏多义

成员：段峨山张元各班主任

领导小组职责：

负责学校节水工作的宣传、组织、领导和协调工作，监督检查学校节水工作的实实情况。

三、活动内容及安排

节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节约型校园”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：

1、学校将于3月4号星期五举行节约用水教育活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《民乐县金山小学节约用水从我做起教育活动实施方案》、《民乐县金山小学节约用水倡议书》。

2、围绕“节水全民行动，共建生态家园”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工

作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、政教处、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传，从6月2日开始每天下午利用校园广播时间开展为期一周的广播宣传活动，各班级要在6月2日班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4每各班都要从我这里节约水资源，从身边，珍惜水，节约用水，保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

5每各班应在6月15日前出版一份以节约用水为主题的手写报纸。每各班都要为德育部选一个好的。

6、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

四、工作目标

深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。

民乐县金山小学

20xx年5月20日

篇三：节约用水活动策划书

20xx年节水爱护生活环境规划书

一、活动背景

20xx年3月22日是第19个世界节水日。水是人类生活和社会经济发展不可缺少的、不可替代的自然资源和环境因素。然而，现代社会人口增长、工农业生产活动和城市化的快速发展，对有限的水资源和水环境产生了巨大的影响。

在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果我们不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型中学。

节水行动从我做起，永不止步！

节水活动方案篇2

三一文库（其他范文/活动方案

供水节水条例

第一章总则

第一条为加强珠海市供水、用水和节水管理，维护供水、用水双方的合法权益，根据法律、法规的有关规定，结合本市实际，制定本条例。

第二条本条例适用于本市行政区域内的供水、用水和节水管理。

第三条本条例所称供水，是指供水企业利用公共供水设施向用户提供生活、生产等用水的行为。

第四条市水行政主管部门是供水、用水、节水的行政主管部门，对供水、用水、节水实行统一规划和管理。

其他有关部门按照各自职责，协助做好本市供水、用水和节水管理工作。

第五条供水应当优先满足居民生活用水需求，提供优质服务，保障城市发展用水。

市人民代表大会应当制定应对干旱、盐潮等突发公共事件的应急预案。发生干旱、咸潮等突发公共事件时，为保证居民优先供水，水行政管理部门可以实施临时性供水措施，任何单位和个人应当执行。

第六条市人民**应当根据城市发展需要，制定有利于城市供水事业发展的政策，鼓励城市供水的科学技术研究，采取相应措施积极推广先进技术和设备，逐步推进分质供水工作。

第七条各级人民应当广泛开展节水宣传教育，提高全民节水意识。

市水行政主管部门应当制定节水公益性宣传方案，定期开展节水公益性宣传活动。

新闻* *积极开展节水公益宣传。

任何单位和个人都有节约用水的义务。

第二章设施建设

第八条供水设施建设包括公公共水设施建设和用户用水设施建设。

第九条市人民代表大会应当保障公共供水设施的建设，多渠道筹集建设资金。鼓励各类社会资金和外资参与公共供水设施建设，实行项目建设业主负责制。

用户供水设施在符合规划的前提下，由开发建设单位投资建设。

第十条建设供水设施所用的供水管道、材料、设备、器具的质量应当符合国家标准、行业标准和地方标准。

第十一条公共供水设施规划，由市水行政主管部门会同规划部门依法审查。

公共供水设施的设计方案，由市水行政主关部门会同有关部门审查，并征求供水企业的意见。

第十二条公共供水设施经市政工程质量监督部门和供水企业验收合格后，方可供水；未经验收或者不合格的，不得使用。

第十三条除供水企业因更新改造而改装、拆除或者迁移公共供水设施外，任何单位或者个人不得擅自改装、拆除或者迁移公共供水设施。

确需改建、拆除、迁移公共供水设施的，应当征得供水企业同意，并经市规划部门批准，费用由建设单位承担。

供水企业抢修供水设施造成建筑物、构筑物等设施损坏的，应当及时恢复原状。

第十四条建设项目涉及公共供水设施的，建设单位和建设单位应当在工程开工前，向供水企业了解地下供水管网的情况。工程建设影响公共供水设施安全的，经供水企业同意，建设单位和建设单位应当采取相应的防护措施。

第十五条任何单位和个人在公共供水设施的安全保护范围内，不得从事挖坑取土、修建建筑物或者构筑物、堆放物品等危害供水设施安全的活动。

节水活动方案篇3

水是构成生命体的基本单位，是生命发生、发育和繁衍的基本条件。我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的 1/4，位列世界第121位，是联合国认定的“水资源紧缺”国家。水是生命的源泉，然而电就是生命的光环！在这水电供应紧张的情况，节水节电是我们每一个人光荣而神圣的使命，在全国供水供电日益紧张的形势下，我们应当用科学知识去合理使用宝贵的水电资源，用真挚的热情去发扬勤俭节约的优良传统，用实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水，惜水，节电，从我做起！为了使同学们了解到节水节电的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，宿舍管理委员会特意组织一次为期半个月的节水节电活动。

性，树立节约用水、用电的观念和意识；

2、让同学们了解自己平时用水、用电的浪费程度;

3、让同学们了解更多关于节水、节电的知识；

4、通过为期半个月的宣传和倡导，能使同学们逐渐养成节约用水、用电的好习惯，形成节约用水、用电的良好校园风气。

1、12月3号通知13院系纪检部，让各系在12月12号前负责教会本系学生看水电表，以方便节水节电活动的顺利进行。

2、12月11号让各系生活部飞信通知各班即将举办节水节电活动，并鼓励积极参加。

3、12月12日~12月14日在一号饭堂三楼进行现场活动宣传以及现场报名。

4、在活动宣传期间和活动期间，同时加大节水节电常识的宣传，增强同学们的节水节电的意识和有更多机会学习节水节电的小常识。

5、在12月15日中午12：00同一时间，将对已报名参加活动的宿舍进行第一次查抄电表，水表。12月15~12月30日这期间是我们节水节电活动进行的时间，在12月30日中午12：00我们将同一时间对参加活动宿舍进行第二次查抄水电表

4、评分标准（适当考虑有没有遵守晚熄灯规定）：【(上月电量÷2-活动期间半个月的电量)×50%+(上两个月水量÷4-活

动期间半个月的水量)×30%-(活动期间半个月的电量×10%+活动期间半个月的水量×10%）】÷ 宿舍人数=最后平均个人水电量。

我们将最后平均水电费最高的前22间宿舍进行奖励。

1、横幅宣传：横幅悬挂一条在小足球场围栏，一条在一号饭堂三楼。

2、安排人员：并安排所有干事在现场发放宣传单报名表以及咨询的一系列问题，组织学生报名。

1、整理近阶段：收纳、整理，将表格按照性别、宿舍门牌号分类综合，分配人员负责相关宿舍，以及核实参加活动的宿舍信息。

2、人员分配如下：

登记起水电表度数：此处需要后勤安排人员与宿舍管理委员会成员协作，完成抄表任务。抄表时间定于中午。

节水活动方案篇4

第八届志愿者联合会

节水抗旱

活动策划书

共青团济南大学委员会

济南大学志愿者联合会

济南大学节水抗旱活动策划

一、活动背景

近些年，国内各地旱灾频传。而我们所处的山东省是我国资源性严重缺水省份，旱灾是各种自然灾害中的第一大灾，已对经济发展和人民生活构成严重威胁。由于我省水资源地域分布不合理、年际变化大、年内分布不均，经济社会发展对水资源需求剧增，水资源污染及浪费严重等原因，导致了山东省连年干旱，地表蓄水接近枯竭，地下水位大幅度下降的情况。

因此，节水抗旱活动迫在眉睫。

二、活动目的

为了引导广大师生了解旱情，提高广大师生的节水意识，济南大学志愿者联合会策划组织了此次节水抗旱的活动，旨在引导济南大学广大师生在校园范围内掀起节约用水、关注旱情的新篇章，用实际行动为节约用水、缓解旱情贡献出自己的一份力量。

三、活动主题

节约用水抗击旱灾

四、主办单位

济南大学第八届志愿者联合会

5、时间：3月15日至3月31日

六、活动地点

1. “深入灾区，了解旱情”**展活动八食广场

2. “节水抗旱，从我做起”签名活动八食广场

3. “细水长流”寝室节水大赛学生宿舍楼

7、参加人员：济南大学全体师生

八、活动内容

1. “深入灾区，了解旱情”**展活动

时间：3月15日至3月17日上午8:00—下午5:00

地点：济南大学八食广场

将展示我省严重旱情的**在八食广场进行展出，希望同学们能够通过浏览**了解到旱灾的严重性及对社会各方面所造成的恶劣后果，从而激发出广大师生的节水意识。

办公室人员负责**的收集和文字的归属，以及活动结束后的现场签到、记录工作和资料整理工作；

宣传部工作人员负责宣传画册的制作和**的展览；

实习部工作人员配合宣传部做好**的张贴工作，现场展示物品；

网络部人员负责活动现场的摄像工作和新闻报道；

由服务团队成员进行现场指导、礼仪和介绍；

活动所需费用由外联部人员负责。

2. “节水抗旱，从我做起”签名活动

时间：3月18日晚11:00—下午1:30

地点：济南大学八食广场

通过“节水抗旱，从我做起”的签名活动，向广大师生发出倡议。激发广大师生参与节水活动，为节水做出贡献。同时也为接下来将要开展的“寝室节水大赛”造势。

办公室人员负责货物准备、现场签到和记录工作，以及活动结束后的资料整理；

宣传部工作人员负责广告牌、横幅的制作；

实习部人员负责现场所需桌椅的运输；

网络部人员负责活动现场的摄像工作和新闻报道；

由服务团队成员进行现场指导、礼仪和介绍；

活动所需费用由外联部人员负责。

3. “细水长流”寝室节水大赛活动

时间：3月15日-3月31日

地点：学生宿舍楼

“ 寝室节水大赛”进行半个月，3月15日入宿舍进行人员和水表登记，3月31日白天进行水表登记。根据水表显示，节水型先进宿舍（前三名）当天晚上评选获奖，次日公布。

办公室人员负责货物准备、现场签到和活动记录；

由宣传部工作人员负责颁奖晚会的安排；

实践部工作人员负责水表的登记、比对和列表工作；

网络部人员负责活动的摄像工作和新闻报道；

服务团队的工作人员应在颁奖仪式现场负责指导，礼节和介绍；

外联部人员负责活动所需资金并与员工联系。

九、活动结束

一十、活动预算

一十一、活动注意事项

1. 活动前准备一定要齐全，确保万无一失，活动可以顺利举行；

2立足大局、统筹规划，虽然分工烦琐，但要保证各地的联系交流，达到最佳的宣传效果；

3. 做好活动记录及总结；

4注意个人和财务安全，确保办公用品不丢失。

济南大学志愿者联合会办公室

张伟丽二〇一一年三月六日

节水活动方案篇5

三一文库（其他范文/活动方案

少一张卡救不了一棵树，但如果12亿人每人少送一张卡，能救多少棵树？拯救多少物种？“贺卡是种表达爱的方式，我们不应该拒绝”与“贺卡浪费了我们所剩不多的森林资源，不应进校园”的矛盾可以解决。

因为没有卡片，我们也可以交换感情。也能在这个寒冷的冬天给朋友们送去温暖。用水果代替贺卡不失为一种最佳的方式。

通过“不送贺卡，改送水果”的形式，在这个时候让朋友收到我们精心包装的饱含着祝福的水果，就会有一种别样的感觉！

二、活动目的

1努力减少贺卡的使用，减少纸张的浪费，为保护森林资源作出贡献；

2宣传环保知识，调动全社会的积极性，树立环保观念。从我做起，从小事做起，珍惜资源，把环保意识深入人心，带领更多的学生加入到环保队伍中来。

三。让所有项目成员尽可能多地参与，并从活动中进一步学习成立环保协会的经验和经验，扩大环保宣传力度。

4、加强高校社团间的联系沟通及各种信息的交流，为以后的范围更广，影响更大的活动奠定基础，使活动具有可持续性，为以后的合作积累经验，活动是在校园内以水果做为圣诞礼物来传递节日问候,活跃校园气氛,构建和谐校园.

活动主题：“减卡救树水果传情”——让水果传递你冬日的温情

（二）活动口号：fruitsparty

（3）承办单位：xx学院学生会

（4）承办单位：xx学院学生会

三、活动安排

（1）学生会内部会议将通知并签署活动，并成立项目组完成初步活动计划的规划。联系其他各大高校，确定参与单位，建立与高校活动联络组，建立活动联系**群，便于活动方案完善及活动的顺利进行。

三。活动时间：12月17日起在学校食堂门口设立展台，为期三天；

1剪裁各种形状的小贴士，或者给苹果送祝福语；

2果品**与主办方协商，平均**必须低于市场**，保证质量；

节水活动方案篇6

山西徐特立高级职业中学

关于“节约用水，从我做起”的活动通知

根据山西水利厅《关于组织开展2012年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》精神，积极响应文教体发[2012]26号文件的要求，旨在加强我校学生的水情教育，培养学生的水忧患意识，营造保护水、珍惜水、节约水的学校氛围，我校决定开展节水系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：“节约用水，从我做起”。

2、时间：2012年4月6日-4月20日

三、活动内容：

（一）、“节约用水，从我做起”征文活动（政教处负责）

1，参加人员：全校学生

2，活动形式及征文内容：内容要求结合学生学习、生活实际，紧扣“节约用水，从我做起”活动主题，主题鲜明，不得抄袭。作品由各班语文代课教师指导，推荐优秀作品2部（截止4月16日；作品注明指导老师）。

学校评选出10部优秀作品，提交教育体育局参加全县评比。

（二）、4月9日组织“节约用水，从我做起”主题班队会。每节课的形式应自行确定，内容应予以记录。班会记录表应于当日填妥，交回政教处。（政教处负责）

（三）、节水主题黑板报。（团委负责）

（四）、悬挂一条节水宣传标语以及用水处的宣传语。（后勤处负责）

（五）、一份节水倡议书。希望全体班主任及科任教师，注意将节水防污教育活动与学生的学习、生活相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报政教处。（政教处负责）

希望通过这次活动，提高广大师生的节水意识，并应用到日常生活中。

政教处2012-4-1

节水活动方案篇7

活动目的：

为配合2007年“节水在我身边“的青少年科学调查体验活动，我校开展“节水节电活动”旨在使青少年了解的水、电资源的相关现状，了解并掌握节约水、电资源、保护环境等方面的相关知识，增强节约能源、保护环境的意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群，督促家长、邻里、社区建立资源忧患意识、节约意识和环保意识，使人们自觉加入到节水、节电型家庭、社会建设的行动中，进一步促进节约型社会的建设与发展。

活动时间：

2007年9月至2007年10月

活动对象：

本校七年级部分学生

活动内容：

一、宣传阶段

1利用红领巾电台、学校广告牌等阵地广泛宣传相关内容。

2动员队员寻找周围的水电浪费。

二、培训学习阶段

1、组建“节水、节能“环保小组

2组织学习，了解本次活动的背景、目的、形式和内容。2分组并制定小组活动计划

二、调查体验阶段

1开展调查活动（金汇港、光伟鞋厂等）

（1）设计调查问卷

（2）听取相关领导的讲座

（3）实地考察、访问

（4）撰写调查报告

2我们家的节水节电行动

1、制定一份家庭“节水、节能”方案

2、设计一组“节水、节电”标语和倡议书

3、开展一次“节水、节电”的校园、社区宣传4、进行一次校园“节水、节电”调查实践活动的展示（1）一次讲座

（2）一期专刊

节水活动方案篇8

“‘丝绸之路挑战’2017年青少年节水创新设计大赛”活动方案

一. 活动宗旨

1开展节水领域的可持续发展教育；

第二，培养青少年可持续发展的价值观；

三。重点培养具有节水创新能力的优秀青年。

4. 二. 主办单位

联合国教科文组织中国教育促进可持续发展全国工作委员会

渴望宣言组织（thirst）

三. 活动范围

中国500所可持续发展教育实验学校

四. 活动时间

2017年3月-12月

五. 活动内容

1. 项目启动仪式

1) 讲座地点：签订协议的500所学校

2) 讲座内容：全校大赛启动宣讲会

3) 参加人员：全校学生

4) 讲座内容：全球和中国水资源的分布情况、全球和中国的缺水情况；中小学生节水的典型案例、方法及意义；鼓励、宣传本次大赛。

2. 校内辅导讲座

项目启动仪式后，学校在项目总体规划的指导下，确定了学校内部施施方案和项目计划。项目组委会将为学校安排讲座内容或指导老师。讲座结束后，学生们将以自己的名义报名参加比赛。在这项活动中，学校应安排有关环境与可持续发展的课堂讲座。

3、校内设计评奖

按照项目标准（待发）筛选出校内一等奖获得者1名，二等奖获得者1名，三等奖获得者1名，校内一等奖获奖者将代表学校参加区内半决赛。

4、区域半决赛

学校一等奖代表学校参加区域半决赛。在半决赛中，学生们将以**和物理模型的形式展示设计结果，并由静电放电专家选出

1、二等奖和三等奖，具体奖项数将根据各地区参加半决赛人数的比例确定。半决赛的获胜者代表学校和该地区参加全国总决赛。

5、全国总决赛

通过半决赛的优胜者将代表学校和地区参加决赛。参加决赛的学生将由学区登记。决赛选手将以* *和设计模型的形式展示，并带有相应的书面材料（研究报告）。

决赛现场由专家评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余为获奖者。

6、选拔与颁奖

1) 选拔范围：各级选拔均为中国境内参加本次青少年节水设计大赛学校的优

胜学生；

2) 选拔条件：践行可持续发展教育理念；爱护环境与资源、节水意识强；节水方案有创新性；节水效果显著；学习创新指导高效；

3) 评选办法：校内初赛选拔——区域半决赛选拔——全国决赛终选；

4) 颁奖办法：奖项名称：杰出青少年奖；杰出指导老师奖；学校优秀组织奖。

获奖形式：本次节水设计大赛获奖学生，按获奖名称

次均会获得一定的奖品或奖金。

六．项目初拟时间安排

1） 3月10日前确定本次设计大赛参赛学校名单。

2) 3月22日举行本次节水大赛活动的启动仪式。（详另见“通知”）

3） 6月25日前，参建学校与立志宣言共同组织完成了学校节水活动启动仪式

普及讲座。

4）7月1日（放暑假前）参赛学校向全校下发节水设计大赛的通知，并利用暑假组织指导学生进行参赛设计的各项活动。

5） 9月30日前，参赛学校将收集所有学生的设计作品和研究报告，进行评选

1、二等奖一名，三等奖一名，并按要求向区域负责人汇报。

6） 11月初，各区负责人组织参赛学校举行区域半决赛及颁奖仪式，并为获奖学生颁奖。

7） 12月初，主办方举行了比赛的决赛，半决赛的获胜者在决赛中进行了最后的选拔。所有参赛学校代表、导师和获奖学生参加了决赛。

联合国教科文组织中国教育促进可持续发展全国工作委员会

渴望宣言组织（thirst）

2017年2月23日

节水活动方案篇9

冶金与能源工程学院

“关注旱情，共抗旱灾”

校园节水摄影活动

策划书一、活动背景

近些年，全国各地旱灾频传。而我们所处的云南省是由于天气原因严重缺水省份，旱灾是各种自然灾害中的第一大灾，已对经济发展和人民生活构成严重威胁。由于我省地下水资源不予使用，而加之近些年气候影响，经济社会发展对水资源需求剧增，水资源污染及浪费严重等原因，导致了云南省连年干旱，地表蓄水接近枯竭，地下水位大幅度下降的情况。

因此，节水抗旱活动迫在眉睫。

二、活动主题

关注旱情，共抗旱灾

三、活动目的

为了引导广大师生了解旱情，提高广大师生的节水节电意识，引导昆明理工大学广大师生在校园范围内掀起节水节电、关注旱情的新篇章，用实际行动为节约用水、缓解旱情贡献出自己的一份力量。

四、活动单位：

主办单位：冶金与能源工程学院委员会

承办单位：冶金能源工程学院社团管理部青年志愿者协会

五、活动对象

全体在校师生

六、活动时间

2013年3月18-23日

七、活动要求

1拍摄范围仅限于昆明理工大学呈贡校区。

2 、摄影作品的创作背景要紧紧围绕“节水抗旱”这一主线，作品构图内容真实，具有一定的艺术表现力和艺术感染力，能够带给人以心灵上的震撼，深刻反映现在干旱形势的严峻。

2、摄影要求画面清晰，黑白彩色不限,作品为jpg文件格式，作品可以是单幅作品也可以是组照，组照最多5幅**。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(**仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。

三。每件作品都应有一个作品名称，并附有作品创作过程的简要说明。

4、参赛作品电子版原稿压缩winrar文件x专业x班***，必须发至邮箱。

八、活动内容

1协会志愿者制作宣传海报，张贴在各校区展板上，说明宣传活动的意义和主要内容。

2向全校个班级宣传，让班委会做好报名工作。

三。介绍活动。参赛者以个人为单位，将作品交由活动负责人参加评奖；

4协会邀请我院社区管理部主要负责人担任评委，对作品进行评分和评价。

5评选优秀作品奖2项，参与奖3项，颁发证书。

九、活动流程

13月18日：在此之前，联系宣传部制作、张贴宣传海报；

23月18日至19日，组织社团志愿者对周边师生进行宣传；

三。3月20-22日：收集整理作品；

43月23日：我院管理部成员应邀对作品进行评分，并对优秀作品进行比较。

5.3月23日：颁发奖状及奖品给获奖参赛者

一十、经费预算

一十一、注意事项

1组织好宣传工作，扩大参与，吸引全校师生参与。

2、作品应评比客观公平。

3、作品必须于3月22日21:00前交电子档到恬园***室，或发电子邮件到活动负责人邮箱（联系人：吴x（1478781***x）

十二、评奖标准

1内容（4分）：内容与节水抗旱主题密切相关；

2内涵表达（4点）：真实反映当前旱情，能引起人们的精神震撼；

三。艺术表现力（2分）：作品清晰，构图有美感。

付表一：评委评分表

共青团冶金与能源工程学院委员会

冶金与能源工程学院社团管理部

2013年3月12日

附表一评分表

选手标号评分人：

(满分10分)

节水活动方案篇10

关于深入开展“节约用水”

教育活动方案

古贤镇南寺昌学校

2016.12

古贤镇南寺昌学校

关于深入开展“节约用水”教育活动方案

为深入贯彻《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出的实施全民节水行动计划，在各个领域各个层面各个环节施行节约用水的行动，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约水资源”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2016年12月15日起，在全校范围内深入开展“节约用水”活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约用水”的意识，引导我校学生从小事做起，珍惜每一滴水资源。

2、时间：2016年12月15日至12月30日

三、活动内容

1利用升国旗的时间，向全校师生发起倡议书，督促学生珍惜水资源，节约用水，从自己做起。

2.各班在12月23日以前开展一次“节约用水，从我做起”主题班会.

3、各班主办“节约用水”为主题的黑板报，加大宣传力度。

4．“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动（

三、四、五年级）

四、活动要求

1.全校各班级要大力推进“节约用水”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2各班要结合实际，积极开展形式多样的宣传教育活动，使宣传教育活动深入人心，贯穿学生教育的全过程。

节水宣传活动总结11篇

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节水宣传活动总结【篇1】

为了深入落实区教育局关于开展“节水宣传月”通知的要求，我校把“节水宣传月”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣传教育工作，现总结如下：

一、加强组织管理，提高思想意识

我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、德育处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小组名单。适逢“节宣传月”的到来，学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了德育处负责节水宣传教育。

学校在接到区教育局关于开展“节水宣传月”活动的通知后，立即组织相关科室与全校正副班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。

二、加强宣传教育，提高节水意识

1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。

为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。

2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。

在“节水宣传月”中，学校教导处、德育处等部门发挥管理优势，学校以流动展板形式向全校师生进行节水宣传，并组织动员各班级利用班级橱窗、软木板开展节水宣传教育。德育处组织学生开展了一系列“节约用水”活动，如：“节约用水标语大行动”、“节约用水书画比赛”、“节约用水板报”宣传活动;少先队大队部还向全校发起了“节约用水”倡议书。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水;校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。

在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。

通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。

三、加强制度建设，确保长效节水

在“节水宣传月”中，学校先后制定了《用水管理规定》、《学校水电管理员岗位职责》和《学校用水计量管理制度》等规定，明确了师生用水节水的职责义务，用制度约束师生员工的节水行为。总务处和德育处除了定期召开节水会议之外，还经常定期、不定期检查用水情况，注意每一个节水环节，堵塞每一个浪费漏洞，发现有浪费行为的及时整改，确保各项节水措施落实到位。

学校德育处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，德育处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。

学校总务处建立了完整规范的用水原始记录和统计台帐。学校水电管理员非常清楚校内各楼宇用水情况，了解供水运行的各种情况，按月及时抄表、按季度时进行节水、用水统计和分析并上报。基建工程完工后有与其配套的用水管网图和用水设施分布图，水电管理员每天都对供水运行设备、管网、各种用水设施巡回检查，并做好记录和分析，发现问题及时上报总务处。校园保安也每天巡查水电设施，发现问题及时上报，总务处立即全力加以解决，坚决杜绝了跑、冒、滴、漏、长流水、大水漫灌等浪费水现象的发生。

四、增加节水设施，节水落在实处

学校重视节水投入，建设了热感应小便池。校园污水排入市政管网。学校的绿化养护、浇灌、道路清洗等充分利用雨水和河水，抽取河水进行校内的绿化浇灌、道路清洗等，为学校节约了可观的资金。学校在设计之初就专门投入建设了先进的雨水收集循环使用系统，通过雨水收集循环使用系统来提供景观水池的用水，节约了大量的水资源。

通过“节水宣传月”活动，我校广大师生员工明白了节水的重要意义，树立了良好的节水意识，养成了良好的节水习惯。我校还将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。

节水宣传活动总结【篇2】

根据《新乡市教育局关于转发市节能办市节水办《关于做好“世界水日”和“中国水周”节水宣传活动的通知》的通知》（教办明电【20xx】65号文件要求，该校按照要求积极进行节水宣传工作，具体总结情况如下：

一、切实加强组织领导

要做好节水宣传工作，加强组织领导是前提保障。因此，该校根据学校实际情况，进一步明确了节水工作领导小组相关领导职责、各管理部门和各岗位职责，确保节水宣传工作的开展。

二、积极开展节水宣传

今年的3月22日是“世界水日”，也是“中国水周”的开始日，该校依据今年的活动主题“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”对全校师生进行节水宣传。

1.在全校师生集会上，由主管校长对节水的重要性做宣传，并宣传20xx年节水活动主题，宣读《新乡市实验小学节约用水管理制度》，有效的提高了每位教师对节水的认识程度。

2.积极与学生处进行配合，开展节水手抄报的评比工作.此次共评比出手抄报一等奖作品100幅，在校园内设立专栏进行展示，其余的都布置到每个班级门口的展示槽内进行展示。

3.与少先队部配合，在四年级开展节水主题班会活动，由年级老师和中层以上领导进行观摩评比，评比结果计入班级综合测评中，通过班会宣传，极大地提高了学生的节水意识。

4.学校主席台及校门口的电子屏上精心选择适合校园展示使用的节水标语进行滚动播出，使每天进出校园的师生更多的接受节水教育。

通过为期一周的节水宣传，使广大师生了解了我市水资源的现状及节水知识，培养了师生珍惜水、节约水、保护水的意识，为建设节水型城市和文明城市做出贡献。

节水宣传活动总结【篇3】

在10月12日，我和郝剑锋副部长一起参加了由食品学院主办的节水宣传实践活动。

活动从上午8点开始，直到下午3点多。在北校区门口，长长的横幅“节约水资源”铺在桌上旁边还有两块宣传板，一块《节约水资源》，一块《你了解水资源吗》，上面贴满了有关水资源的材料，特别是有关西北等地区的缺水问题。

当我们一起到达北校区门口时，就看到横幅上已经签好了许多的名字，并且此时还围着许多的同学，他们在询问有关问题，负责的同学在认真的解说。很不凑巧，我们到的时候，部长换去吃饭了，那有两个副部和部委及承办班级同学负责。

副部长告诉我们，他们希望通过这次活动，可以提醒并号召同学们要节约用水，提醒广大同学中国水资源的缺乏，我们应该一些浪费水的坏习惯。

和副部长没谈完，又有同学过来询问，副部长匆匆过去解说了。我站在那里，翻看张贴的资料，一看才下一跳。因为我知道了中国其实是多么缺少水资源，如今人口的增多，地下水被污染，局势越来越严重，可是广大的同学们浪费水的问题随处可见……

当我还没有从这些让人担忧的现实问题回过头来，他们告诉我，部长回来了。于是，我向部长走过去。

部长何飞是一个亲切的学长，当我想他问起为何开展这次活动时，他向我讲了一件事。那也是一次三下乡，何飞部长带对，且是6个女学生到一个村里，就是那几天，让他感到了水的`重要。每天早晨，6个女生只能用一小脸盆的水洗脸，这是我们平时都不曾经历的，因为在学校，有时一人

节水实践活动心得(2) 洗脸会用2盆甚至3盆亲清水……而且，他也了解到水已经成为那个山村经济发展的一个重要制约关系。当何飞回到学校，看到周围的情况，让他突然有了一种急切的渴望，那就是改变同学们的思想观念，改掉他们见惯不惊的习惯，提高他们的忧患意识。于是，他就组织了这次活动。

的确，当我听完何飞学长的话，我也感到脸红，因为我也不否认我有时也浪费好多水，我不也在浪费生命之水吗？浪费生命之水，和浪费自己的生命有什么区别呢？

最后，他问我要不要签名，我当然要了。当我拿起笔，在写之前，我明显感到了心里的沉重。我以后还要那样浪费吗？我浪费一滴水，别人就要少用一滴水，也许正是这一滴水，可以拯救一条生命。

于是，我郑重的写下了我的名字。

这是我第一次参加的社会实践活动，受益匪浅。我想这就是为什么要举行实践活动的原因，因为这样可以让我们更多地了解社会，认识社会。

节水宣传活动总结【篇4】

20xx年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22-3月28日是第二十九届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为了组织好今年“世界水日”、“中国水周”宣传活动，学校本着结合实际，注重实效，广泛宣传，扩大影响的原则，按照教育局关于组织开展20xx年“世界水日”和“中国水周”宣传活动的工作部署，围绕 “世界水日”和“中国水周”宣传主题，开展了以下工作：

一、领导重视，制定方案

我校领导高度重视“世界水日”和“中国水周”宣传活动。在年度工作安排时将该宣传活动纳入我校三月份的重点工作，专门作出了部署，为“世界水日”、“中国水周”宣传活动的顺利开展创造了必要条件。，各班开展主题班会，结合活动宣传内容，节约用水“手抄报”进行宣传。

二、形式多样，广泛宣传

在学校领导的组织指挥和亲自参与下，我校根据制定的“世界水日”“中国水周”宣传活动方案安排，结合自身特点深入广泛地开展了形式多样的宣传学习活动。

（一）3月22日“世界水日”当天，在各班级内开展主题班会，号召大家节约用水，合理用水，把用水的正确观念深入学生心中，同

时也号召大家在家庭中广泛宣传，通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

（二）“中国水周”期间，全体教师以《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》及《中华人民共和国行政强制法》为重点，认真学习了相关的法律法规。

（三）在国旗下讲话中，结合世界水日进行教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“节约水资源，保障水安全”。

（四）、通过举办“节约水资源，保障水安全”为主题的征文比赛，让学生切身体会到节约水资源，保障水安全的重要性，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。更要从身边的点滴小事做起，从现在做起，时时不忘，节约用水，珍惜每个小水滴！

三、活动效果

我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使"世界水日"真正走进了学生心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次"世界水日"宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

节水宣传活动总结【篇5】

按照___区水务局《___区20__年全国城市节约用水宣传周工作方案》的部署。为进一步推动节水型区创建，有效开展我区节约用水宣传周工作，以创建全国文明城区为契机，加强地区居民节水、爱水的理念。在5月11日至5月17日，__街道开展以“坚持节水优先，保一方绿水青山”的一系列活动。

一、提高认识，做好计划部署

为做好节水宣传周工作，推动节水型区创建，__街道立足于“节水意识，从我做起”的原则。街道认真制定宣传计划、积极联系区水务局相关科室，根据领取的宣传资料，提前谋划做好__地区节约用水工作。在计划中，明确责任意识、规定专人职责，以办事处为原点，即集中开展，又各社区全面发散宣传。确保计划顺利实施，多方面调动社区干部的积极性。

二、认真落实，拓宽影响范围

为做好节水宣传工作，__街道组织多项活动，为地区节约用水工作起到推广作用。

1.5月17日上午，在辖内___礼堂旁开展了以“坚持节水优先，保一方绿水青山”为主题的节水宣传活动，呼吁广大企事业单位和社区居民从我做起，节约用水。共计100余人参加活动。将节水宣传折页、扇子、笔记本以及节水宣传海报、贴墙标语等共计200多个宣传资料发放给企业员工、社区居民和学校教职工，让企业、社区能了解更多节水知识，树立节水意识，积极加入到节水行动中来。号召更多的人加入节水的大队伍中，人人增强节水意识，从我做起，从身边做起。

2.将印有“珍惜每一滴水，共建宜居首都”、“节水型家庭”、“树立节水办公新风尚”、“趣味节水”等的节水宣传折页、扇子以及节水宣传海报、贴墙标语等共计100多个宣传资料发放至各社区，各社区各自组织开展节水宣传活动，确保宣传人人知晓，人人参与。

3.在机关浴室、食堂、卫生间等用水地点明显位置安装节约用水标志牌。在机关内首先普及节约用水意识，起到节水模范带头作用。今后，将在各社区、公共厕所以及主要社会单位发放节水标志，在地区宣传栏内张贴节水宣传海报，为__地区普及节水知识、提高节水意识发挥积极作用。

三、及时总结，夯实节水基础

通过节水宣传周一系列活动的开展，使大台街道在节水、爱水方面拓宽了普及范围，对“坚持节水优先，保一方绿水青山”的主题活动进行有效推动。将居民真正融入到了街道节水工作之中，使节水意识走进社区、走入家庭，为地区更好的开展节约用水工作以及志愿服务工作打下基础。在节约用水工作中，发挥优势、调动群众力量，为创建节水型地区发挥更大的实效。

节水宣传活动总结【篇6】

为增强广大师生的节约意识，落实教育局文件精神，在校园内开展“节水低碳”的要求，我校在5月14日至20日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

我校成立了以赫云超校长为组长，刘洪馨、陈玉峰为副组长，班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，实行有效的方式策略，积极营造节约型校园。

1、水房作了好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。

2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。

二、认真开展节能减排教育。

在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。

2、利用校园广播专题宣传。

3、利用班会在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。

4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;

经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。

节水宣传活动总结【篇7】

根据国家建设部《关于组织开展创建节水型城市十周年系列活动的通知》的精神，在巩固节水型城市创建成果、全面推进“节水型社会建设”的进程中，于5月13日—19日正式举行“全国城市节约用水宣传周”，今年的活动以“节水，让城市更和谐、更美好”为主题，结合节水型社会示范建设的启动，营造了社会节水氛围，搭建了全民参与的节水平台，形成普及市民的节水文化，进一步提高了本市节水宣传工作水平。整个宣传周活动主要有以下特点：

为切实抓好“全国城市节约用水宣传周”活动，我们成立以水务局副局长为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由市供水管理处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。并得到市政府、市文明办、市发改委等各级领导和广大群众的支持和参与。

本次活动从精心筹划到具体实施，始终贯穿着“巩固节水型城市创建成果，加强节水型社会建设”的主线，以节水型社会建设系列启动仪式为抓手，通过多种形式，回顾了在十年间创建节水型城市所取得的成果。

在一周的活动期间，通过新闻媒体、成果展示、业务培训、参观水厂、走进社区、贴近校园、亲近企业、区县节水、专项执法等系列活动，广泛宣传了节水理念、节水效果和节水措施，使广大市民进一步加深了对节约用水的认识。生动体现了全市各级领导、广大群众积极参与节约用水、努力建设节水型社会的热情和信心。

节水宣传活动总结【篇8】

按照双流县水务局《关于开展20xx年节约用水宣传周活动的通知》，西南民族大学航空港校区以科学发展观为指导，围绕“普及节水知识，创建节水型校园”的活动主题，牢牢抓住争当节能排头兵、向科技要效益、创建绿色大学的工作主线，在校区范围内开展了内容丰富、形式多样的节水宣传周活动，整个活动宣传面广、深入人心，广大师生员工的节水意识大大提高，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

为扎实做好本次节水宣传周活动，学校领导高度重视，结合我校区具体情况，对20xx年节水宣传周活动进行了精心部署，制定了详实的工作方案，落实了工作措施，营造了校区内节水宣传周的浓厚氛围，取得了实效。

二、开展活动形式多样，宣传到位

为做好节水宣传工作，我校组织多项活动，为校区内节约用水工作起到了推广作用。

5月15日中午11：00——13：00，利用就餐高峰期在学生饮食广场设点进行节水宣传，通过悬挂“校园节水你我他，人水和谐靠大家——航空港校区节水宣传周活动”横幅，宣传板展示《水资源的思考》，吸引过往师生驻足了解并参与到我们的'宣传节水工作中。节水知识问答环节整理了近百道节水常识题，现场问答角逐激烈、同学们活力尽显，展现出民大学子们对节水行动的关注和知识把握力，进一步普及节水及节水器具知识，提高师生们珍惜水、节约水、保护水的意识。通过派送《节水小知识》宣传单及精美节水书签、中性笔、纸巾等纪念品，以实用性、创新性的方式将节水宣传与学生需求结合在一起，让节水融入到同学们的学习和生活中去。

5月15日19：00——20：00，在明德楼组织同学们观看节水宣传片《大地俯览之珍贵的水资源》，加大我校师生对节约水资源重要意义的宣传，使广大师生了解我国、我省、我县、我校的水资源利用形式及节约潜力，节约用水是我们共同的责任。在观影结束后的“节水标语”征集环节，同学们踊跃参与其中，立足身边细心的观察情况，充分发挥当代大学生的创新、思索能力，向标语征集箱投上自己作为民大一份子的责任，工作人员在后期对征集的节水标语进行整理，将择优用作今后西南民族大学航空港校区各用水点的温馨提示语。

5月16日中午11：00——13:00，活动分为室内和室外进行。一方面，由学生公寓工作人员带领学生公寓委员会的成员深入学生寝室，向同学们派发节水书签，讲解节水的重要性，对楼管员进行学生公寓节水指导，并抽查了各楼栋单元的节水情况以及“跑、冒、滴、漏”现象，对于发现的问题现场提出整改意见，做好记录备查。另一方面，利用就餐高峰期，在学生生活广场设点开展“巨型横幅签名”活动，身着各民族服装的学生社团工作者向过往师生派发节水宣传单，节水手册，印有节水标语的气球、环保袋等，吸引同学们纷纷前来关注，在巨型横幅上签上自己的姓名，力争做民大的节水宣传卫士，现场氛围十分活跃。真正意义上发挥了同学们在践行校园节水减排工作中的主人翁精神，增强了节水意识。

5月16日14：00——16：00，航空港校区后勤集团组织民大学子身着各民族服装前往北区中水站参观。我校中水处理站是西南片区高校唯一投入使用的中水回用系统，通过对生活污水的回收处理，变废为宝，处理的中水用作于校园绿化灌溉及干道清洗，保障了航空港校区校园环境维护一直遵循着生态化的模式。参观期间，通过在中水站门口摆放能源紧缺的展板，向师生们展示我国能源现状及水资源的状况。加上中水站专业人员对中水站的工作原理处理流程以及生态循环过程的全程讲解，使同学们认识到水污染与水短缺问题的严重性，了解污水回用方面的新知识，培养同学的节水意识。

通过刊登活动期间的新闻稿件至后勤逸网、学校新闻网、中国院校后勤信息网、四川院校后勤信息网以及西南民大后勤生活报社官方微博，联系西南民族大学各个学生社团微博共同宣传，充分发挥宣传阵线上“鼓”与“呼”的优势，扩大活动的影响力。

三、后勤学生社团通力配合，宣传手法青春、活力

本次节水宣传周活动中，后勤生活报社、环保志愿者服务队、学生公寓管理委员会三个后勤学生社团一直活跃在各个宣传点上，扮演着主要角色。宣传活动中，学生社团成员之间团结协作，在指导老师的带领下分工开展节水宣传活动，并通过校内网、QQ群、微信、微博等方式号召身边的同学参与进来，为我们的节水宣传点上注入了一份青春、活力。此外，社团成员还充分发挥了各自的宣传创新能力，各个宣传点上吸引了很多同学的加入，尽管中午太阳炙烤难耐，但这也丝毫没有减少大家的热情，民大大学生独特的活力气质尽情彰显。

四、建立长效机制，强化节水管理

节水工作任重而道远，目前，我校的中水回用、污水处理系统已起到良好的节水效果，浴室运行中的计时收费和各类节水温馨提示也在降低我校水资源消耗的战斗中扮演着重要的角色。在适应形势发展的前提下，西南民族大学航空港校区的节水工作将有条不紊地继续开展下去，作为一项长期的工作抓实抓好。下一步，我校将围绕国家在节水方面的方针政策，在节水单位创建上下工夫，在长效机制的建立落实上做文章，进一步加大校园内节水宣传、管理力度，强化节水知识教育培训，建立起广大师生员工自觉节水的良好行为规范，大力建设节约型校园。

节水宣传活动总结【篇9】

5月15日至21日是xxxx年节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“节水全民行动，共建生态家园”。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展xxxx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：

一、活动主题

以贯彻落实丰台区水务局《关于开展xxxx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。

二、活动时间及地点

1、活动时间：5月18日上午9点

2、活动地点：万泉寺南里小区健身广场在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。

3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。

三、活动开展情况

5月15日开始进行节水宣传，5月18日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。

1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。

2、xxxx年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。

通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。

我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。

节水宣传活动总结【篇10】

根据__省住建厅《转发住房和城乡建设部办公厅关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知》(办城函〔20xx〕17号)和市节水创建办《关于认真组织开展第__届全国城市节约用水宣传周工作的通知》要求，我局结合工作实际，紧紧围绕“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”主题组织实施节水宣传活动，现就工作开展情况总结如下：

一、强化领导，增强节水意识。及时制定下发《关于贯彻落实转发住房和城乡建设部办公厅关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知的通知》(淮城执通〔20__〕__号)，对节水宣传工作进行了安排部署，要求局属各单位结合各自实际开展形式多样的宣传活动。召开局机关工作会议，组织全体工作人员认真学习了相关文件精神，要求机关全体人员以身作则，积极响应，以身履行节约用水行动。在微信工作群和QQ群广泛宣传“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”公益内容，倡导干部职工二次用水，加强水资源的循环利用，养成节约用水习惯。

二、完善措施，提升节水实效。一是营造浓厚氛围。配合市水利局、市城乡建设局等开展第二十九届城市节约用水宣传活动，设置宣传展板，发放宣传手册通过现场宣讲等形式，呼吁居民提高节约意识，强化节水责任，养成节约用水良好生活习惯。动员广大商户积极行动，利用沿街立面广告牌、LED屏等滚动播放公益广告宣传标语，营造绿色新风尚的良好氛围。二是改进作业方式。环卫部门改进作业车辆喷嘴位置设置不合理问题，改高空洒水为“交冲”洒水方式，即2条洒水喷嘴相交贴地冲洗，减少洒水面积，提升洒水实效。同时，改进作业时间，上下班交通高峰期、阴雨天停止雾炮、洒水、冲洗和清洗等带水作业，节约洒水用水量。三是加强日常管护。针对城区公厕加强用水设备日常维护管理，及时更换老化的供水器具，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。定期对公厕等环卫设施进行巡查和漏水检测，严格落实节水制度，发现漏水问题，及时安排人员维修，严防跑、冒、滴、漏等现象发生。

三、总结经验，建立长效机制。节水工作必须长期坚持，要求从日常工作生活“节约每一滴水”做起，养成良好的习惯和行为，我们将以此次活动为契机，认真总结节约用水好的经验做法，结合机关效能建设和节约型机关、节水型单位建设，对局机关和局属单位节约用水相关制度进行补充完善，用制度巩固活动成果，建立节水长效机制。

节水宣传活动总结【篇11】

20__年_月_日，清泉环保协会在山东大学中心校区开展了以“节水护泉，共迎水日”为主题的节水环保宣传活动。活动大体分为环保时装，立体展板，节水知识问答，节水图片展等四个板块。旨在宣传节约用水、保护地球家园，倡导循环利用水资源，旨在唤起人们的节水环保意识，使更多的人关注自然。此次活动也受到了广大师生的积极响应。

一、活动准备

在此次活动开始前，我们清泉环保协会对活动的方案做了详细的策划和准备。活动中所需资料的查找，编辑;环保时装及其他展品的制作;展板，条幅的设计工作等前期准备工作均由全体清泉干事合作完成。

二、活动流程

1、环保时装

此项活动旨在采用时装秀的形式展示环保时装风采，所有的时装作品均由同学们自己动手精心设计制作完成，主要材料为废旧报纸等废旧物品。本次活动的所有模特均为清泉环保协会的干事及志愿者。主要宣传“变废为宝”，“资源循环利用”的环保理念。

2、立体展板

本活动的亮点主要是通过我们同学的独特思维，将一张中国地图以展板的形式剪裁后附在了另外的一张展板上，使得展板凸现出一种立体效果。同时通过这种突出的效果引起同学们对自己家乡水资源状况的关注。

3、节水知识问答

此项活动让同学们通过回答与“节水，护水”相关的问题，提高同学们对中国水资源现状的了解和对中国水资源严峻形势的认识，了解中央颁布的与水相关的政策法规。活动中，我们将准备好的问题写在卡纸上，供参加我们此次活动的同学们选答，同时，对参加此项活动的同学赠以书签等小礼品以作纪念。

4、节水图片展

此项活动中，我们从互联网上搜索了与“节水，护水”及本次活动的主题相

吻合的图片若干，并以照片的形式打印出来，并依次用线细线穿起悬挂在活动现场，以此构成一组小型的主题图片展，供往来的同学们参观。