小组活动总结6篇。
如何成功撰写一份范文呢？大家越来越重视范文的作用和意义。 通过范文的阅读，我们可以更好地领会整体构思的内涵，工作总结之家为您精心整理了“小组活动总结”的一些相关范文，动人的文章待您来品味！
小组活动总结(篇1)
qc小组成果介绍
提高钢桶冲洗效率，降低能耗和人工成本
--小桶车间钢桶盖模具改进qc小组
小组概况
小组名称
小桶车间
钢桶盖模改进qc小组
成立日期
2010-4-3
注册编号
2010qc-2
课题名称
提高钢桶冲洗效率，降低能耗和人工成本
qc小组成果介绍
提高钢桶冲洗效率，降低能耗和人工成本
--小桶车间钢桶盖模具改进qc小组
一、 小组概况
二、 选题理由
长期以来，钢桶盖冲洗工艺一直采用两次，第一次下料，第二次再成型。该工艺流程长，能耗和人力消耗大。
三、 现状调查
存在问题：
1由于二次成型，能耗、人力、时间都增加了一半
2010年4月终端生产消费情况一览表
2操作中存在事故隐患和质量问题
a、 第一次成型后，必须将盖子一个一个撬开然后取下，盖子被困在模具内，不易撬起，而且容易触碰和伤手，存在操作事故隐患。
b、 如果在第二次成型时盖没有平放，很容易造成浪费。
c、 在盖的二次成型过程中，模具下的橡胶容易松动，导致盖边深度不一致，盖边有很多波纹，影响外观质量。
四、 确定目标
目标：第一阶段将φ410收口桶盖模改制，在6月份完成；
第二阶段再将φ410敞口桶、φ440敞口桶、φ360收口桶盖模改制，在12月份前完成，实现桶盖缩短工艺时间一半，节约能耗、人力50%，提高产能一倍，且产品质量达到技术要求的目标。
五、 原因分析
主要原因是原模具设计有缺陷，设计中没有考虑这两种成型工艺，
长期以来，利用老工艺、旧模具生产已成为工作习惯，改进热情不高；
三。工作繁忙，每天都有生产任务，生产时间没有提高；
4，提高模具生产难度，没有图纸和操作规程；
5新购材料成本高，闲置模具改造难度大
小型钢桶盖模具修改的因果图
六、 制定对策
实施对策表
七、 对策实施
1确定改进方法，将一套闲置的模具首先改进φ410收口桶盖；根据样品绘制加工图，尺寸标注完整
2、按照实物样品
三。对改进后产品的外径、深度、边缘深度和外观质量进行了检测，达到了质量要求
八、 效果检查
效果检查（一）：目标值检查
效果图如下：
效果检查（二）：效果对比
qc小组活动前后效果对照表
效果检查（三）：无形效益
1、改一次成型后，盖边不易产生皱纹，不易冲偏产生废品，产品质量得到稳定提高；
2、改一次成型后，盖不须撬起再拿开，防止手被设备压伤事故；
三。半成品一次成型后，不须要再堆放，减少了对生产场地的占用和劳动力；
4节约人力物力有利于扩大批量生产。
九、总结及下步打算
本次qc活动中，小组全体成员团结合作，各展所长，特别是瞿继金、高百君同志，在模具改进中积极动脑子，想办法，自己设计、测量尺寸画图纸，并精心制作，为模具改进成功起到了关键作用。
本次qc活动完成了预定目标。下一步是在12月前按此方法完成3套模具的改造。
qc小组成果介绍
提高钢桶冲洗效率，降低能耗和人工成本
--小桶车间钢桶盖模具改进qc小组
小组概况
小组名称
小桶车间
钢桶盖模改进qc小组
成立日期
2010-4-3
注册编号
2010qc-2
课题名称
提高钢桶冲洗效率，降低能耗和人工成本
小组活动总结(篇2)
20xx-20xx学年第二学期
本学期已进尾声，兴趣活动已结束，先将活动情况总结如下：
一、服从学校安排接受任务
，组织成立了象棋兴趣小组。
由于象棋在学生当中有一定的基础性，很多学生对此深感兴趣，同学们踊跃参加，学校对此搭建了施展才华的平台，在校园里涌动着一股对艺术的强烈情趣。象棋兴趣小组的形成，最大限度地满足了学生强烈的愿望。
二、宣传招收新成员参加活动。
原队员大多已毕业，队伍严重不足。通过宣传和选拔，我们最终确定了学生人数。然后给他们讲解了小组活动的意义，明确了目标，安排了活动内容，依次是象棋知识基础知识的讲座，入门知识讲解，走棋技法等，每周星期五在六年级一班教室进行。
三、按计划严格实施。
1、为了更好的开展好我校象棋兴趣小组活动，激发学生的浓厚兴趣，提高学生的走棋技能，为了让学生在活动中体验能力，产生对生活的热爱，交待活动要求，鼓励学生努力学练，讲解了象棋基础知识，并与学生交流体会。
2小组讲解、小组练习、学生互评、经验交流、老师点评，活动结束后提出要求，增加课余时间的练习。学生比以前有明显变化，吸引更多学生报名。学生们的象棋水平明显提高，逐步进入常规练习。
3、每次练习后给学生分析出现的问题，指出优点，激励学生对此项活动的热爱，增强对生活的热爱之情，发展了学生的思维想象能力和思维能力。
在学校领导的大力支持下，我多方查找资料开发出了《运动与健康——象棋》，教材的顺利开发是每周的兴趣小组活动有了可靠的保障。
5、 存在的问题和不足1。教师的理论水平有待进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
2、在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。
六、今后的打算
1积极参加各级业务培训和学习，通过自学不断提高棋艺水平。
2在今后的工作中继续开展各种竞赛活动，培养学生的素质。
3.国际象棋兴趣小组的管理应更详细，更认真。
4积极准备，准备参加各种小学棋类游戏。
总之，经过一学期的活动，丰富了校园文化生活，提高了学生文化素质和学校教育教学质量，更好的实施了素质教育，使学生身心朝更加健康的方向发展，最终使他们的各项素质迈向了一个新的台阶。
二〇一三年七月三日
第二部分：农村少年宫国际象棋团体活动总结
学校少年宫象棋活动总结
东高平联办小学
光阴似箭。转眼间，一个学期就要结束了。对于这学期的象棋小组活动，我收获了很多。本学期的象棋兴趣小组的活动比以前的兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。
学生人数从上学期的20多人增加到30人左右。可以看出，学生的兴趣得到了提高，影响力正在扩大。国际象棋兴趣小组的活动总结如下：
一、学生活动的基本情况
参加本学期国际象棋兴趣小组的学生与以往不同。象棋小组的同学分别来自
7、 八年级和九年级的艺体班学生也比较多。由于学生水平参差不齐，很难组织教学和活动。每周三下午，我们的兴趣小组成员可以有意识地在指定的教室里进行象棋学习和交流活动。
虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都能够积极的情绪高涨的参与的社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。
2、 学以致用能激发学生的兴趣和创造力。
学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团
里进行学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。在活动过程中，学生不仅要学习相关的知识和技能，还要学会相互配合，培养学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，思想汇报专题老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。
特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非常斐凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。
3、 培养学生的合作意识，激发学生的兴趣。
通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学生产生了更加浓厚的的活动兴趣。同时说明象棋对个人乃至国家的作用，不仅让学生知道象棋可以锻炼人
思维能力，增长智力。经过一学期的努力，象棋小组的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。
篇三：象棋兴趣小组活动总结
四（三）班国际象棋校本活动总结
北苑小学张丽宏
一个学期的象棋校本课程活动工作已经结束，在学校的正确指引和全校教师的大力支持下,我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完满的完成了象棋校本课程活动的各项工作。现对一学期的工作总结如下：
1充分发挥象棋的特点，充分发展学生的抽象思维，培养学生的自学能力和思维能力。
中国象棋的学习主要是以学生的自学、得分和锻炼思维为基础的。各种形式的象棋是学生学习思考的基础。正是由于棋类活动的这一特点。首先，我们把中国象棋队分为两个不同的层次
即范学鹏、赵虎伟赵虎伟、赵志平、王婷等已经有较好基础的学生为一组、其他肖玉峥、放渊博、左通等学棋时间短的学生为一组。这样，学生就更容易掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学。赵虎伟等学生的主要教学内容是棋类布局和布局陷阱、游戏初步知识和实战；王建业、李洁、李旺等主要研究棋子的功能和移动方法、输赢和判断以及基本残差。
在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。
2、开展的竞赛活动。
为了测试学生在国际象棋兴趣小组的学习情况，我还举办了不同阶段的象棋比赛。刚学习完基础知识，就进行了基础知识竞赛和小组内的游戏比赛。高班在学习完残局初步知识之后就举办了全组性质的解残局高手赛，并在 10月份和11月份又分别举行了全班循环赛和种子选手选拔赛。
由于这些活动，不仅仅使象棋兴趣小组
学生的知识更扎实，更重要的是进一步提高了全校学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。
3、存在的不足：
（1） 教师的理论水平有待进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
（2） 课堂上的指导是不够的。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。
（3）加强象棋活动的管理。
4、下一步的工作打算：
（1） 积极参加各级业务培训和学习，通过自学不断提高棋艺水平。
（2） 在今后的工作中继续开展各种竞赛活动，培养学生的素质。
（3）象棋兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。
（4） 积极准备，准备参加各种小学棋类游戏。
以上就是《象棋小组活动总结》的全部内容，讲的是关于学生、象棋、活动、兴趣、小组、进行、学习、提高等方面的内容，希望对大家有用。
小组活动总结(篇3)
本学期我担任学校的瑜伽兴趣小组的训练。瑜伽是学校艺术教育的一个重要组成部分，通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周五的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在瑜伽舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关瑜伽的知识，帮助学生了解瑜伽常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的瑜伽录像，了解瑜伽的动作特点，丰富瑜伽语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本瑜伽动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
瑜伽课堂上，首先，我对学生进行瑜伽基本功的训练，如:入境练习、身体各部位活动热身练习、呼吸，冥想放松等。接着，我对学生进行了身体的力量及柔韧训练。经过学习，我排练了节目《感恩》等。
三、为了迎接学校六一儿童节的到来，校瑜伽队花费了大量的时间，认真编排了许多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得了满意的成果，为校园瑜伽队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。
可以说通过瑜伽训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，瑜伽对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的瑜伽教学中，我能探索出更多的经验，将瑜伽兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
小组活动总结(篇4)
这学期，为了培养学生的兴趣和发展他们的能力，我们学校组织了社区少年宫活动
一、本兴趣小组活动情况
按照学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组由六年级学生组成，兴趣小组每周举行一次
2、 星期三和下午（全校活动或教师活动除外）
2、 兴趣小组的组织与教学进展
为了充分尊重学生的兴趣爱好，兴趣小组在本学期开展了绘画创作和flash动画制作。
三、开展活动的一些具体措施
1、按计划开展活动，做好活动课题资料的收集、分析工作。
2、因材施教，根据学员的不同状况采取不同的教育方法，制定不同的学习目标。
三。活动主要是自学，个别指导，鼓励学生互相帮助和学习。
4和谐氛围的营造充分体现了素质教育。**：( - 小学信息技术兴趣小组活动总结_小鬼_新浪博客
5利用信息技术直观、生动、具体、动态的特点，营造氛围，激发学生的学习兴趣。
6搭建竞赛平台，提供简单的物质奖励，为潜在学生提供更好的发展条件。
四、取得的成效。
经过一学期的活动，进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣，增长了学生在信息技术方面的知识，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了信息技术教师的教学能力，掌握了新的教学方法，为今后的工作积累了宝贵的经验。
五、存在的问题和不足。
1由于一周只有两次，而且有很多学生不能满足学生的需要，学生的计算机实践较少，影响了活动的效果。
2、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。
3、部分家长认识不足，不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境，影响了活动成效。
小组活动总结(篇5)
工作思路：为了培养学生的信息素养，计算机不是学生学习的对象，而是学生学习的工具，为学生的终身学习打下良好的基础，培养我校的网页版主，进而培养信息技术方面的特殊学生，也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
兴趣班活动情况：按照学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣班由20名学生组成。兴趣班在朝阳区开展了15次教学活动，参加了计算机竞赛。
兴趣班的组织和教学进度：为充分尊重学生兴趣，为以后的比赛做准备，教学内容包括幻灯片制作、电子报纸设计、软件表演；
电子报设计：学习使用文字编辑软件的技巧，学生很好地完成了学习任务，并将其应用于网页编辑制作。
软件表现：学习成语接龙、巧巧板、天女散花等软件的使用技巧，为比赛做准备。兴趣班的大部分同学都参加了5月份的比赛，结果还没有沟通，同学们自我感觉良好。但是既然是第一次参加这样的比赛，我觉得不会很理想。
经验总结：学习兴趣是学生基于自身学习需求的认知倾向，是学好一门学科的内在动力。互联网的出现和发展可以最大程度地激发和满足学生的求知欲。在本次兴趣班的活动中，我们充分利用了互联网的强大力量，让学生学以致用，边做边学，边学边做，学完后立即应用到自己班级网页的维护中，既提高了学生的信息素养，又培养了学生的能力，完成了老师上交的班级网页的制作和维护。
发挥“小老师”的作用，培养学生的合作能力。在学习中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时高年级能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，同学们相互启发，相互帮助，共同学习。充分发挥了学生的主体作用。
存在的问题与改进措施：在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。约束学生的上网聊天和玩游戏行为，高效应用兴趣班时间。
2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
3、加强学生参加比赛的应试能力，在条件许可的条件下，举行班级之间的软件表演赛，小报制作比赛。
小组活动总结(篇6)
第一部分：少年宫篮球兴趣小组活动概述
荆家中学20xx年篮球少年宫活动总结“生命在于运动”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。本学期我校篮球课外兴趣小组活动有序开展。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：
一、基本情况分析
同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。
二、教学目标
1让学生了解体育课和锻炼的好处，能够上好篮球课。不要把体育活动当作自由课。
2掌握基本知识、基本技能和基本运动。三。培养学生的组织纪律意识和吃苦耐劳的精神。
4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。
5通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
三、任务完成情况
这学期的篮球课外兴趣小组活动组织得很好，效果很好。严格按照开学计划，尽快开学，积极谋划和准备。使体育课外兴
利益集团的时间、地点和人员都是固定的，以保证活动的稳定性。此外，活动内容多样、具体。教师提前备课，活动扎实有效。小组成员迅速掌握了活动内容，达到了活动要求。
学生了解和掌握篮球相关知识，思维能力、实践能力大大提高，自学能力也有一定的发展。
四、主要经验和体会
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
