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工会拔河活动总结

发布时间: 2019.08.20

工会小组活动小结。

我们在平时的学习与工作中,在一些情况下会需要我们写总结报告。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每多写一次总结,我们就越明白自己在做什么:有时候,为他人创造价值,也是在为自己创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“工会小组活动小结”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

为全面开展体育活动,促进教职工身心健康,根据学院工会的部署和要求,结合校产公司的实际情况,我们于 10 月中旬开始有计划、有组织地开展体育活动,丰富和充实了教职工的业余生活,并取得了较好的效果。

一、围绕主题,制定方案,激励健康的活动氛围。

1 、制定计划,有计划地开展活动。工会小组根据活动的通知要求,制定了开展活动的计划,使各个部门在活动中,根据活动的内容及时间安排,达到有秩有序、扎实开展活动的目的。

2 、统一思想,提高健康理念。为了积极引导健康向上的活动氛围,校产公司领导就下一步职工体育活动的开展情况召开了会议,积极倡导全民健身的理念,努力提高职工的健身意识,营造积极健康的工作氛围,从而使职工自觉地加入到健身活动中去。

3 、克服困难,部门精心安排。各个部门根据自己的工作性质和工作安排,积极克服那种由于工作忙而无暇锻炼的思想,在活动的组织上,做到了灵活激动而不呆板,在活动的内容上,做到了丰富多样而不千篇一律。

二、整合资源,扎实有效地开展工作。

1 、分散与集中相结合。针对校产公司的办公地点分散,人员集中相对教难的特点,我们把日常体育锻炼的组织分解到各个部门,由各个部门按照活动计划具体实施。在活动中,根据活动的内容、所需的器材,采取了部门与部门之间可以集中进行,尽量做到使活动具有趣味性和效果性。

2 、活动形式多样性。由于产业处人员教多,为了克服锻炼器材数量少的问题,我们积极发动职工,挖掘职工的潜力。职工从家里带来了羽毛球拍、跳绳、毽子、拉力器,不但丰富了职工的活动内容,而且保证了活动的实际效果。

3 、活动时间的灵活性。针对个别部门日常对外时务较多的实际情况,我们在活动的时间安排上和活动的要求上,采取了因地制宜,灵活多样,取得实效的办法。在时间的安排上,可以在课余时间利用器材锻炼,晚上时间进行散步锻炼,早上时间进行跑步锻炼,在活动的形式上不拘一格,力求达到活动的目的,取得活动的实际效果。

三、加强团结,增进了解,提高了效率。群体性的体育活动,不但传播了体育的理念,而且给职工提供了相互交流、相互了解的机会;不但提高了团队意识,而且增强了职工的凝聚力。活动的开展,不仅使得职工在活动中愉悦了身心,更重要的是迸发了激情,点燃了活力,职工的精神面貌发生了变化,激活了干好工作的干劲,正如有的同志所说:活动完了后,感觉身体也有劲了,精神头也足了、锻炼了以后,身心的压力得到了释放,感觉轻松了很多。

通过这次活动,我们不仅懂得了如何在紧张的工作中释放及克服倦怠,而且深刻地领悟了此次活动的深远意义,特别现在正处于我院的示范院校建设时期,更需要我们有一个健康的体魄去面队这场光荣而艰巨的硬仗,达到心往一处想、劲往一处使的目的。

四、增强竞争意识,体现活动实效。为了检验活动的效果情况,我们起草了《关于机关第六工会小组开展教职工体育比赛的通知》,根据职工的意愿,选定了活动比赛的项目,制定了比赛的规则,成立了比赛组织小组,拟订了比赛方案。于 12 月 19 日下午举办了第六工会小组教职工踢毽子、托球跑等活动比赛,在比赛中,大家都力争发挥出自己的潜力,争取取得好的成绩。通过比赛,不但提高了大家的竞争意识,而且更加增强了大家干好工作的信心和勇气。

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工会小组活动总结范文


篇一:工会小组工作总结

时间飞逝,一学期转眼就过去了,回忆工会小组工作,虽然没有惊人的成就,但却有丰硕之果。

我们工会小组在学校工会的领导下,通过全体会员的共同努力,围绕学校的中心工作,开展了许多工作。组织教师学习各类资料,通过学习,提高了全体教职工的政治素质道德水平,促进全体教职工端正教育思想,转变教育观念,加强教书育人,为人师表,敬业爱生的思想建设。

一、听从学校安排,独立自主地开展工作。

我们工会小组都能认真地制定工会工作地活动方案,主动地向学校行政提交活动方案,征求学校行政地意见,并予支持。工会开展各项工作,工会的重大举措能和学校协调配合好。因此,我们工会的工作能在学校教育教作好送温暖工作,尽力为教职工办实事

我们工会小组全体人员不仅齐心协力搞好教育事业,而且人与人之间互相关心,和睦相处。只要一方有难,就合力支持,给予温暖,给予关爱。玉树地震时,我们小组成员纷纷捐款,献出自己的一份爱心。

二、开展丰富多彩的活动,愉悦教职工身心

为了发挥工会组织的优势,加强对广大教职工的人文关怀,根据上级工会活动安排,我们有计划的开展健康向上的各种活动。我们开展了庆祝妇女节活动,还开展了体育活动,这样既在活动中得到锻炼,又愉悦了教职工的身心,真是开展活动悦身心,健康向上快步进。

历经征程留足迹,晴空万里景秀丽。我们小组成员在以后的工作中再创佳绩。

会作好送温暖工作,尽力为教职工办实事

我们工会小组全体人员不仅齐心协力搞好教育事业,而且人与人之间互相关心,和睦相处。只要一方有难,就合力支持,给予温暖,给予关爱。玉树地震时,我们小组成员纷纷捐款,献出自己的一份爱心。

篇二:工会小组活动小结

为全面开展体育活动,促进教职工身心健康,根据学院工会的部署和要求,结合校产公司的实际情况,我们于 1* 月中旬开始有计划、有组织地开展体育活动,丰富和充实了教职工的业余生活,并取得了较好的效果。

一、围绕主题,制定方案,激励健康的活动氛围。

1 、制定计划,有计划地开展活动。工会小组根据活动的通知要求,制定了开展活动的计划,使各个部门在活动中,根据活动的内容及时间安排,达到有秩有序、扎实开展活动的目的。

2 、统一思想,提高健康理念。为了积极引导健康向上的活动氛围,校产公司领导就下一步职工体育活动的开展情况召开了会议,积极倡导全民健身的理念,努力提高职工的健身意识,营造积极健康的工作氛围,从而使职工自觉地加入到健身活动中去。

3 、克服困难,部门精心安排。各个部门根据自己的工作性质和工作安排,积极克服那种“由于工作忙而无暇锻炼”的思想,在活动的组织上,做到了灵活激动而不呆板,在活动的内容上,做到了丰富多样而不千篇一律。

二、整合资源,扎实有效地开展工作。

1 、分散与集中相结合。针对校产公司的办公地点分散,人员集中相对教难的特点,我们把日常体育锻炼的组织分解到各个部门,由各个部门按照活动计划具体实施。在活动中,根据活动的内容、所需的器材,采取了部门与部门之间可以集中进行,尽量做到使活动具有趣味性和效果性。

2 、活动形式多样性。由于产业处人员教多,为了克服锻炼器材数量少的问题,我们积极发动职工,挖掘职工的潜力。职工从家里带来了羽毛球拍、跳绳、毽子、拉力器,不但丰富了职工的活动内容,而且保证了活动的实际效果。

3 、活动时间的灵活性。针对个别部门日常对外时务较多的实际情况,我们在活动的时间安排上和活动的要求上,采取了“因地制宜,灵活多样,取得实效”的办法。在时间的安排上,可以在课余时间利用器材锻炼,晚上时间进行散步锻炼,早上时间进行跑步锻炼,在活动的形式上不拘一格,力求达到活动的目的,取得活动的实际效果。

三、加强团结,增进了解,提高了效率。

群体性的体育活动,不但传播了体育的理念,而且给职工提供了相互交流、相互了解的机会;不但提高了团队意识,而且增强了职工的凝聚力。活动的开展,不仅使得职工在活动中愉悦了身心,更重要的是迸发了激情,点燃了活力,职工的精神面貌发生了变化,激活了干好工作的干劲,正如有的同志所说:“活动完了后,感觉身体也有劲了,精神头也足了”、“锻炼了以后,身心的压力得到了释放,感觉轻松了很多。”

通过这次活动,我们不仅懂得了如何在紧张的工作中释放及克服倦怠,而且深刻地领悟了此次活动的深远意义,特别现在正处于我院的示范院校建设时期,更需要我们有一个健康的体魄去面队这场光荣而艰巨的硬仗,达到心往一处想、劲往一处使的目的。

四、增强竞争意识,体现活动实效。

为了检验活动的效果情况,我们起草了《关于机关第六工会小组开展教职工体育比赛的通知》,根据职工的意愿,选定了活动比赛的项目,制定了比赛的规则,成立了比赛组织小组,拟订了比赛方案。于 12 月 19 日下午举办了第六工会小组教职工踢毽子、托球跑等活动比赛,在比赛中,大家都力争发挥出自己的潜力,争取取得好的成绩。通过比赛,不但提高了大家的竞争意识,而且更加增强了大家干好工作的信心和勇气。

篇三:201*年工会小组工作总结

时光之轮流转不息,忙忙碌碌转眼又到了一年的结尾。回味着一年来工会小组成员在一起的点点滴滴,虽然不能说有多么轰轰烈烈,但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成绩。我们感到过繁忙,也感到过劳累,但心中更多的却是收获的喜悦,这种喜悦属于我们四年级工会小组的每一位老师!我们热爱着海山小学,热爱着自己的学生,是我们用自己的辛劳的汗水和闪光的智慧谱写了一曲曲爱校爱生的奉献之歌!本人作为工会小组长,现在以一千分的荣幸和一万分的自豪,在此向学校领导总结如下:

一、立足岗位,全心投入,精心打造一个富于事业心和凝聚力的团队

应该说,我们学校工会小组是一个青年教师居多,充满活力,充满干劲的集体。全体成员有一个共同的心愿,那就是教好每一个学生,为他们的将来打下一个扎实的基础。在普校长和王主任的领导下,全组成员心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳。年轻教师初生牛犊不怕虎,什么困难都不怕,敢作敢为,敢打敢拼,冲劲十足,富于激情,令人感奋;中年教师年富力强,经验丰富,手段多样,方法老到,乐于提携帮助青年教师,共享教育教学得失,让人敬佩。像我们组的吴金花老师,刚调到太平小学就已经爆发出相当惊人的战斗力,教育教学水平受到的同事和家长的好评。她自己也不满足于现状,虚心向其他教师学习,认真听课备课。在教育教学上精益求精,令人感受到了她的朝气和上进心。又如杨霞老师,以自己满腔热情实践着对于教育教学的执著理想,对于自己所教的学生给予最大程度的爱。她一丝不苟的作业批改态度,受到了大家的好评。他们凭借对于学生的爱和自身过硬的教学本领,出色地完成了任务,这不由让我从心底升起一股崇敬之情。还有我们的刘娟老师,刚刚接手一个班,教育方法相当得当,管理水平获得同行和家长的广泛认可,难能可贵。应该说,像这样优秀的老师在我们工会小组中还有很多很多,平时无论哪一天只要你在我们身边,都会强烈地感受到我们的工作热情,感受到紧张忙碌的工作节奏,感受到我们校内荡漾着和谐有序的工作气氛。

二、加强师德建设,关爱每个学生,塑造教师崇高形象

心系孩子,关心孩子,百教德为先。我们这个小组的每一位老师心中都装着学生,我们像妈妈、像爸爸照顾学生们在学校生活的每一个细节,哪怕是小小的进步都及时鼓励,每一张微笑的脸庞,每一句甜美的话语都是对他们莫大的肯定和鼓励。同样哪怕是小小的缺点也从不放任,做作业姿势要端正、字迹要清楚、要戴好校徽红领巾、看到老师同学要问早问好等等很多细节,甚至是很多家长都忽略的孩子成长的细节,都及时提出,必须改正。慢慢地,很多学生开始养成良好的习惯。教学过程中每一位教师都更加注重每一个学生的成长与进步,对学习、行为规范有困难的学生不放弃,不鄙视,始终充满信心。经常可以看到很多教师为了几个困难生,甘愿牺牲自己宝贵的休息时间,拉在身边进行辅导。很多主课老师常常带着教案、带着作业本回家,但他们依然无怨无悔,他们坚信积少成多、聚沙成塔的道理。他们对于自己的学生有着无穷的信念和无比的耐心,相信有朝一日播种总有回报。我曾经不止一次亲眼见证过这些平淡而又伟大的时刻。虽然他们也是人,很疲惫,也有家人需要他们的照顾,但是只要一想起自己的学生,他们原本疲惫的身躯就会重新焕发活力,他们的眼睛立刻会闪烁出别样的光芒。爱和教育教学的艺术成为了他们生活的核心内容之一。在学校领导的全新教育教学理念的指导下,通过学习增强教育法制观念,很多教师在思想观念、教育教学手段上都有了新的发展新的进步。不体罚学生,不变相体罚学生,做到以正确的方向引导学生,以高尚的品德影响学生,以扎实的知识教育学生,以科学的方法启迪学生,以健康的活动丰富学生,用自身行动塑造教师队伍的崇高形象。

三、强化内功,钻研业务,创建学习型工会小组

在我们组内,钻研教材,更新知识,讨论教法,常常是茶余饭后的谈论话题。青年教师求实上进,虚心好学,不耻下问;中年教师无私帮助,把自己多年的积累的教学经验倾囊传授。一学期来,我们积极响应学校领导的听评课号召,积极参加学校和各级教育教学活动,提高了自身的教学修养。深入学习和研究最新的教育教学理念,不断探索课改的教学方法,积极实践,抓住各种锻炼自己的机会,提高自身的教学水平。

四、开展活动,丰富生活,这里是我们共同的家

同以往一样,每学期,我们都会开展一些有益的活动,如象棋、游玩等活动,通过各种活动,加强了教师之间的交流,丰富了大家的业余生活。说实话,最受教师欢迎的是大家在一起吃吃饭、聊聊天。十几个人团团围成一桌,谈了工作谈孩子,谈了孩子谈鞋子,笑语盈盈,其乐融融,一个多么和谐的大家庭啊!常常等菜吃完了,大家还久久不愿离开,总有说不完的话,诉不尽的情。一学期来的共同生活让我越来越深刻地感觉到:我们的工会小组是一个团结协作、和睦温馨的集体,这里是我们共同的家!

篇四:工会小组活动总结

为了丰富广大教职工的校园文化生活,调节教师较快的生活节奏、缓解高效率工作带来的紧张情绪,4月30日下午,工会小组在学校足球场和园西小学开展了足球竞技活动。作为今年学校文化建设的一项重要内容,根据学校教职员工兴趣爱好,成立了多个兴趣小组,从而丰富学校教职员工的业余生活,增加学校教职员工的凝聚力和战斗力。为此,学校工会积极开展调研,调动广大教职员工的积极性,动员领导干部带头积极参与兴趣小组。

为庆祝足球兴趣小组成立,足球兴趣小组和园西小学足球队举行一场足球友谊赛,比赛在紧张、友好的气氛下进行,充分展现了学校教职员工蓬勃向上的朝气和奋力拼搏的精神。

当天天气晴朗,微风习习,广大足球队的干部职工热情似火,跃跃欲试,摩拳擦掌。比赛踢得极富观赏性,双方不经试探,就直接开始了对攻。队员们在场上你来我往,奋力拼搏,而由学校女老师组成的美女啦啦队们在场下又喊又叫,为队员们加油鼓劲,紧张气氛丝毫不输场上。比赛在友好的气氛中落下帷幕,我校以2:0小胜对手,双方约定,明年春季将到园西小学的主场进行回访比赛。足球队利用这次热身赛机会,磨合了球队阵容,给替补队员充分的上场机会,对学校足球队的健康发展起到了很好的作用。

比赛结束了,老师们收获了欢声笑语、满载而归,兴奋得象孩子一样,更重要的是大家在这次活动中感受到了放松,感受到了温暖,感受到了工会的关怀。 在这春夏相交之际,我们利用这次工会活动,放松了心情,交流了感情,增进了友谊,团结了集体,也为以后的工作打下良好的基础,创造更好的集体氛围,最终的目的是让所有教职工身心健康,能快乐的工作,享受育华学校这个集体带来的温暖,进而更好地为学校的发展贡献自己的一份力量。

篇五:工会小组活动小结

为全面开展体育活动,促进教职工身心健康,根据学院工会的部署和要求,结合校产公司的实际情况,我们于 1* 月中旬开始有计划、有组织地开展体育活动,丰富和充实了教职工的业余生活,并取得了较好的效果。

一、围绕主题,制定方案,激励健康的活动氛围。

1 、制定计划,有计划地开展活动。工会小组根据活动的通知要求,制定了开展活动的计划,使各个部门在活动中,根据活动的内容及时间安排,达到有秩有序、扎实开展活动的目的。

2 、统一思想,提高健康理念。为了积极引导健康向上的活动氛围,校产公司领导就下一步职工体育活动的开展情况召开了会议,积极倡导全民健身的理念,努力提高职工的健身意识,营造积极健康的工作氛围,从而使职工自觉地加入到健身活动中去。

3 、克服困难,部门精心安排。各个部门根据自己的工作性质和工作安排,积极克服那种“由于工作忙而无暇锻炼”的思想,在活动的组织上,做到了灵活激动而不呆板,在活动的内容上,做到了丰富多样而不千篇一律。

二、整合资源,扎实有效地开展工作。

1 、分散与集中相结合。针对校产公司的办公地点分散,人员集中相对教难的特点,我们把日常体育锻炼的组织分解到各个部门,由各个部门按照活动计划具体实施。在活动中,根据活动的内容、所需的器材,采取了部门与部门之间可以集中进行,尽量做到使活动具有趣味性和效果性。

2 、活动形式多样性。由于产业处人员教多,为了克服锻炼器材数量少的问题,我们积极发动职工,挖掘职工的潜力。职工从家里带来了羽毛球拍、跳绳、毽子、拉力器,不但丰富了职工的活动内容,而且保证了活动的实际效果。

3 、活动时间的灵活性。针对个别部门日常对外时务较多的实际情况,我们在活动的时间安排上和活动的要求上,采取了“因地制宜,灵活多样,取得实效”的办法。在时间的安排上,可以在课余时间利用器材锻炼,晚上时间进行散步锻炼,早上时间进行跑步锻炼,在活动的形式上不拘一格,力求达到活动的目的,取得活动的实际效果。

三、加强团结,增进了解,提高了效率。群体性的体育活动,不但传播了体育的理念,而且给职工提供了相互交流、

相互了解的机会;不但提高了团队意识,而且增强了职工的凝聚力。活动的开展,不仅使得职工在活动中愉悦了身心,更重要的是迸发了激情,点燃了活力,职工的精神面貌发生了变化,激活了干好工作的干劲,正如有的同志所说:“活动完了后,感觉身体也有劲了,精神头也足了”、“锻炼了以后,身心的压力得到了释放,感觉轻松了很多。”

通过这次活动,我们不仅懂得了如何在紧张的工作中释放及克服倦怠,而且深刻地领悟了此次活动的深远意义,特别现在正处于我院的示范院校建设时期,更需要我们有一个健康的体魄去面队这场光荣而艰巨的硬仗,达到心往一处想、劲往一处使的目的。

四、增强竞争意识,体现活动实效。

为了检验活动的效果情况,我们起草了《关于机关第六工会小组开展教职工体育比赛的通知》,根据职工的意愿,选定了活动比赛的项目,制定了比赛的规则,成立了比赛组织小组,拟订了比赛方案。于 12 月 19 日下午举办了第六工会小组教职工踢毽子、托球跑等活动比赛,在比赛中,大家都力争发挥出自己的潜力,争取取得好的成绩。通过比赛,不但提高了大家的竞争意识,而且更加增强了大家干好工作的信心和勇气。

后勤组三下乡社会实践活动小组总结


后勤组三下乡社会实践活动小组总结

一、美美的开端

这是我们这个三下乡刚刚开始的时候,每一个人都是那么的有激情。我们后勤组是需要每一个人都是积极的。因为事情比较杂,也不知道怎么样去具体分配任务,所以一般是组里面的成员自己主动找事做。

这些天好像有些人还是不怎么知道自己要干什么,只好有时候要做什么事的时候就叫他们过来帮忙。还好大家都表现得蛮好的,一叫就会马上赶到并且积极地把要完成的任务完成。

前三天的我们还有就是想去各个组里面串串,体会一下别的组的活。有的就去支教组体验了站在讲台上的感觉和亲身体验了当老师的感觉。有的还抽时间去调研组的跟去调研,通过调查和走访,更真切地了解了当地的具体情况和民风民情。不过因为我们后勤组很难离职,所以有些人还是没有像自己想的那样去干自己想干的事。毕竟做好自己的事才是最好的,何况我们后勤的工作可是最不能耽误的。

总得说来前三天的我们都是积极做事,主动帮忙的,表现良好。

二、淡淡的忧伤

对于我们后勤组的每一个人来说:每天差不多都是相同的重复。昨天和前天颠倒顺序,也没有任何不便。在我们的眼中,每天也就三件事:早餐、中餐、晚餐。

不得不说我们应该每一个人都觉得这样也太无聊了吧,每天都是在做重复的是事,每一次都是吃完这顿想着下一餐应该为大家准备什么菜。不禁心中渐产忧伤。别的组的人可以去和小孩子们玩得很好,天天可以尽自己的能力去向小朋友传授知识,那是一件多么让人愉快的事啊!

而我们……

想想别的,我们现在也还好。对于我们组,是要给我们这个集体做好每一顿饭菜。可说是我真要问我们组里面有哪一个人能够炒出好吃一点的菜来还真没有,毕竟现在还没有。所以在这里我们仍然有值得我们存在的意义。在这里我们还是可以学习,所以我叫他们做起事来还是都积极一点,尽量多学一点东西回去,哪怕是在这里仅仅学会的只是煮饭或是炒一个菜我都会认为这就是收获。

虽说我们的心里会有一点点淡淡的忧伤,但是我们都在坚持着。有人在段时间里有意外情况:有看了几次牙医的;有不小心在帮蔬菜刮皮时不小心弄伤手的;有被蚊子咬得很厉害的……我们真的在坚持,我们真的在尽力做好我们的事。只因我们是这个团队的一部分,我们就得为这个团队努力,和期待我们过后的收获。

三、完美的句号

到现在我们这个三下乡活动已经接近尾声了,在这里所有的也都已经适应。

虽说一如往常的那样做一日三餐,可是明显不同的是:我们不再像开始那样忙乱和很没有主见,现在的我们有主见得多。我们做起事来也显得要熟练得多。我们这段时间相对于以前来说会是有序得多。

已经快要结束了这段三下乡的生活,我们好像没有了刚刚那样很想很想要去别的组体验的那种感觉了。或是累了,或是疲了,我想或是我们已经明白了:其实在哪里都一样了。我们都是在付出,同样我们也都会有收获。

在这个最后的阶段,我们都体会了做家务活,我们自己一天到晚在不停地忙活。我们都或多或少体验了以前从来没有做过的事,学到了以前不知道的东西。做饭和炒菜虽说是小事,可是当我们真正要做好的时候也就不容易了,这些应该都是我们这个组里面所有组员都能体会得到的。

很欣慰大家都坚持下来了,很高兴这段时间我们一起的团结互助,很感谢各位的积极主动,让事情有序地完成了,为我们这次三下乡画上了一个完美的句号!

心得

在体验这次三下乡后,真心的觉得这是这个暑假做的一件有意义的事。在这里我们的确有事时会感觉到不容易,可是我们学会了坚持和应对。在这里我们还多了一份团结和互助,毕竟这里的事不是一个人可以完成的。

作为90后的我们,有着和以前的人不一样的体会。哪怕我们本来就是乡下的,在这次的三下乡期间也能让人有不一样的体验。因为我们现在基本上在家里不管是城市还是乡下,我们现在在家就基本上不会要做什么事。所以这样的三下乡对于我们这样的人还是会有很大的收获。

所以在最后,我希望在这次三下乡结束后,我们都能对自己的习惯改变一些。如果以前不会做饭菜的,尽可能的尝试一次去为我们自己的爸爸妈妈做一顿饭菜;如果本来就会的,就尽可能的在在家的期间多为爸爸妈妈做些事情。

致谢

1. 在这里我最想感谢的就是在那里经常帮助我们做饭菜的那位师傅,谢谢您的帮忙!

2. 感谢带队的两位老师,在那里一直给我们照顾和关心。还有就是还经常时不时地过来给我们帮忙。谢谢那两位敬爱的老师!

3. 感谢我们的队长,你一个人负责着那么多的事,你辛苦啦!

4. 感谢别的组主动来帮我们的人,谢谢你们!

5. 同样感谢我们后勤组的所有成员,你们辛苦了,谢谢你们!

读书小组活动总结


对于每次活动,组织者要提前两周将方案初步拟定,并交给指导老师修改。以下是小编为大家整理的读书小组活动总结,希望大家能喜欢。

读书小组活动总结1

阎良区职业中学课外阅读兴趣小组本着“营造读书气氛,让读书成为习惯”的活动宗旨,在辅导老师的指导下,通过全体社员的共同努力,坚持读书并开展形式多样的兴趣活动,让书香沁入心田,让知识充实头脑,达到了预期效果。时至活动即将结束,现总结如下:

一、本次兴趣小组活动已经完成的工作:

1、开学初兴趣小组成立并制定活动计划,《兴趣小组活动计划》先由管理层拟定草案,然后在指导老师指导后再由同学们讨论、提出意见和建议,并作出相应调整,最后形成学正式的《活动计划》。

2、及时召开兴趣小组成员会议和做好培训工作。兴趣小组每两周开一次会议,参会人主要有组长、副组长、及各小组成员代表。会议由社长主持。会议的内容主要包括:活动的准备工作的安排、工作中出现的困难和问题以及探讨解决的办法。通过兴趣小组活动会,让大家深刻认识到管理的重要性,并在工作过程中促进大家把工作做得更好。

3、开展“感恩父母·体悟亲情”系列读书教育活动,举办读书成果交流会,这项活动以其特定的意义,让学生在读书中明理,在感恩中成长,丰富精神世界,增强个人文化素养,特别是举办“亲情是骨中骨,肉中肉”读书交流会活动,让同学们在活动中有所感悟,有所启迪;从而促进大家共同学习,共同的交流,共同提升。

4、充分利用学校图书室、阅览室,加大图书借阅。我们兴趣小组拥有自己的图书管理员,做到内外专联,本学期已借阅各类书籍50余本,在我们的QQ群里发布图书信息,鼓励大家互相借阅,确保图书使用效果;另外为了让“读书”更深入到读书活动中来,我们本学期还开展阅读资料分享。分享的阅读资料都是由指导老师帮助精心选编修订后打印出来;然后速印好作为兴趣小组各成员的文化养料。

二、存在的不足和下一步努力的方向:

1、本次兴趣小组各成员读书热情及参与活动管理的热情都比较高,都希望通过阅读提升正能量。但由于经验不足,各个方面能力欠缺,各部门沟通协调不够,成员之间沟通较少,有些成员思想认识还不够到位,三分钟热度过后,一如既往坚持做到最后的还很少,今后我们将在此方面加大力气,做好成员内部的沟通协调,广开言路,精诚合作,集思广益,增强凝聚力,为拥有更稳定的读书兴趣小组团体加强思想保障。

2、活动形式和活动的组织流程有待调整。对于每次活动,组织者要提前两周将方案初步拟定,并交给指导老师修改,返回给组织者完善后,再由指导老师审阅通过,组织者将最后方案在活动前的那个周末上传到读书社的博客空间。另外,活动组织者要负责做一个活动的ppT。每次活动结束后,我们要求组织者写一篇活动总结,总结每次活动的优点、不足之处以及下一步努力方向,并上传到读书社的博客空间。这样做,程序上还是有些复杂,操作性不强,另外,在具体执行过程中,也未能扎实落实,以后,我们将对此做进一步修改。

3、要加大宣传力度,打造亮点,营造校园读书氛围,让更多的人了解兴趣小组,也为了让更多的人参与到读书活动中来,充分利用学校宣传栏和广播站对面张贴通知、海报、设立“阅读角”,将每次活动策划,图片,活动感想等信息让全校师生了解,争取最大的宣传效果。

4、兴趣小组的各项制度有待健全,如考核奖励办法,还有培训机制都有待进一步加强和完善,特别是每一次活动选优评星机制还没有很好的搭建起来,小组活动所用物资也因为制度机制不够完善而难以筹措等。

总之,自开展活动以来,伴随着兴趣小组的成长,我们的成员也在成长着。虽然一切还不够顺利,还有着很多的困难,但我们坚信在以后的日子里,我们会更加努力的发展和壮大我们的兴趣小组,以读书活动丰富校园的文化生活。

读书小组活动总结2

小结:在精神分析中,离开了心理潜意识便无从说起。但是我们习惯于把潜意识当作实有的东西来对待。 那些只知有潜意识一词,而从末分析,从末释梦,从末探索神经症症状的意义和目的人,他们对这一问题是没有发言权的。

上次学习所留疑问:

两种刺激只能解释很少部分的梦,更多的梦的起源是什么?

同样的刺激,在梦中表现出不同的形式,为什么?

学习阅读新的内容

此次活动中,学习讨论的主要内容包括:文本第五讲后半部分,及第六讲头两页。

日常生活和其他有关的事情是梦的工作所使用的材料;

实验心理学、哲学、神学和世俗都无法对梦的现象的研究提供帮助,而能对梦的研究提供帮助的是“俗语”;

“白日梦”与“梦”有着同样的心理机制。神话是集体的梦,梦是个人的神话;精神分析技术就是尽可能地使那些被分析者自己得出他们问题的答案。因此正是梦者自己能够告诉我们他的梦的意义

两个假设:

(1)梦不是一种躯体现象,而是一种心理现象

(2)梦者不知道自己知道梦背后的意义

读书小组活动总结3

2月28日,突围周末读书小组在果果恰恰进行20xx年末的最后一次聚会。大家在一起畅谈着读书的收获、年度的总结和15年的规划。6个人差不多谈了4个半小时,到天快黑时才起身离开。

相比上次的分享,这次的读书小组有了很多进步,因为大家准备的比较充分,在主题发言、推荐好书、年终总结这几块都有一些不错的想法碰撞,并且大家明显比上次多了时间控制的意识。其实在27号夜里,我还加上我只有3个人到现场,局面很尴尬,没想到当天6位小伙伴全到了。恩,付出的努力会被看得见。

对于我个人来说,有所启发的是以下这几件事:

1每日一结:小许将每日一结运用于工作和生活中,她会在每天下班前将自己当天的工作发给老板,在第二天上班前回顾昨天的工作并列出今日工作要点。另外,她会将自己每天的生活要点记录在知乎笔记,并与成长小组里的朋友们共同分享、相互监督。

2 关于大局观与细节观的争论。在场的女生会比较认同《有钱人为何使用长钱包》里关于对待钱要像对待朋友一样的种种细节,而男生会提出反对意见:马云一件黄马褂可以穿很多年,成大事者往往不拘小节。

3 关于休息,其实每次分享结束后我更倾向于回家休息,而非在很喧闹的地方聚餐,因为对我来说过分的表达是在透支能量。但是昨天,傅大哥邀请第一次去见面的我们去他家里做客,他们在客厅里看电影《一生一世》,我坐在旁边发呆、放空自己来休息,小伙伴们亲手准备的晚餐比外面的好吃多了!而我也在这样家的的氛围中,感觉自己慢慢放松下来,感恩。

4关于无心的惊喜。生活中发生的很多事让我真的相信吸引力法则的存在,我20xx年的梦想清单里有两项内容在28号这一天出现了——A去学习关于形象造型的课程,B留意可以使自己自由职业的机会。因为从豆瓣认识的一位朋友分享了一家专门做形象设计的机构,并向我推荐了两个自媒体人和一个自媒体账号,鼓励我可以向他们学习,发挥自己的写作特长,成为一个拥有自媒体的自由职业者。谢谢他!

在进行最后一个话题——年终总结和新年规划时,大家的发言让这一年的结束有了不一样的庄严感。我们不断地参加活动、组织活动,也许每次活动的具体内容会随着时间的流逝被渐渐淡忘,但是你会记得那些认真准备、简洁发言的朋友,他们的独立思考使他们散发着特别的光芒。也许他们说的某一句话击中了你,就像运动员用球拍准确击中小球,从此你开始想要改变,变得和以前有所不同。

我也在这个过程中反复修炼自己:放下得失心,用最简单纯粹的心去做事、交友,只要每次进步一点点就好,不念过去,不惧未来。

读书小组活动总结4

主要内容:

一、小组用五次的活动时间,读了约两讲的文本内容。本次活动新人较多,让参与的成员接触和熟悉了读书小组活动的形式,延续上次群读方式,每个成员,分别读部分内容,进行总结,再自由讨论。讨论热烈,氛围活跃,很受大家欢迎。

二、本次活动讨论涉及的主要知识:

1、自由联想是有动机和情结决定的,文本(精神分析引论)举出两个例子:

A 随意记起的女人的名字,

B 不经意间哼出的曲调

2、联想试验(冯特学派首创“刺激字”---“反应字”),在实验心理学和精神分析之间架起了第一所桥梁。

3、梦和情结的关系:梦由情结决定

实验:专名的遗忘,代名的忆起是由被遗忘的原名所决定的;如:

遗忘的国名摩纳哥

忘掉的酒名

4、梦由各元素组成,释梦的工作就是对各元素分别展开联想;

5、释梦三个重要规则:

A、梦的表面意义即显梦,背后隐藏的根源即隐梦;

B、释梦工作以联想的方式唤起替代观念,至于被唤起的观念是什么,只跟梦者本人有关。

C、隐藏的无意识内容的出现是需要时机的,我们只能耐心等待。

6、释梦时遇到的阻抗,会以各种形式表现出来,比如:评判、情绪、遗忘等。

读书小组活动总结5

今天是小组的第二次活动。有了第一次活动的基础,孩子们的参与积极性更加高涨,表现越来越出色了。

首先,我们先分三个小组朗读了金波老爷爷的儿童诗《小草》。两个孩子一组,不断变换的朗读让孩子的注意力更加集中。这首儿童诗比较简单,生字也较少,孩子们能够相互纠正,其中“水渠的渠、覆土的覆、菜畦的畦、堤岸的堤、鄙弃的鄙及赤裸的裸”孩子们掌握的不是很好,已经集体进行了纠正。

分段阅读安房直子的幻想小说《不可思议的文具店》,孩子们对不可思议的文具发表了自己的看法,畅谈了自己最想拥有什么样的文具,最想用它干什么。

接下来的科普知识小实验调动了孩子们的参与积极性。孩子们认识了鸡蛋的构造,了解了气孔、气仓,通过实验学会了分辨生、熟鸡蛋和新鲜与否,明白了在鸡蛋储存中气仓和气孔的作用。最为可笑的是,在实验中,孩子们竟然将自己剥好的鸡蛋吃掉了,导致最后一个实验无法进行,只好改期了。

数学故事《小圆点奇遇记》,由于时间关系只进行了两个小故事。在此表扬张丁心同学,提前将要提问的问题整理了出来,看出之前做了充分的准备,希望同学们都能够熟读这几个小故事。在接下来的活动中我们还会和小圆点一起旅行,并且会让大家背诵之前的儿歌,希望每个同学都有好的表现奥!

英语情境表演,孩子们自己自由组合,自己分角色表演课文中的对话,表现非常出色。希望在接下来的表演中,孩子们能注意动作、表情及表演礼仪,将这项活动自己完善起来。因为这是你们自己的舞台,你们是小主人,要通过自己的努力将它表现的越来越好。

古诗接力显示了孩子们深厚的古文功底,每首古诗都能做到信手拈来,对答非常流利,让在场的家长叹为观止。

游戏永远是活动的高潮,让孩子们彻底Hi起来。两人三腿培养了孩子们的团队精神,了解了团结协作的重要性。

我们的活动在不断探索中完善,相信我们会办得越来越好,让我们的孩子爱上这项活动,让我们的家长在活动中体现我们无私的爱。加油吧,“非常六加一,我们是第一!”

读书小组活动总结6

经过一学期的信息技术兴趣小组的活动,教师和学生的共同努力,基本达到了预期的效果,兴趣小组的学生在信息技术方面取得了进步并激发了自身和其他学生的学习热情,同时学生也积极给出了相应的建议和意见,教师作出相应调整,且自身的能力也得到了一定的发展。现就兴趣小组的活动情况小结如下:

1、比较肯定的方面

小组成员之间,互相帮助,互相促进,虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况:一是课内向老师请教;二如在课外会联系其他小组成员,共同解决,如果还不能解决就请教老师。

教师每节课的承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题,结束前还会布置下期准备工作,充分利用课余时间,以保证活动的正常有序的进行。

在活动中,充分发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。

2、需要改进的方面

学生的时间观念有待加强,技术上也需要加强。兴趣小组中组长作用的需要充分发挥,接受教师的引领和指导,以及平时的管理。 教师方面,需要不断充电,来满足学生的求知欲。

"企业工会小组工作总结"延伸阅读