企业优化方案十四篇。
为了确保工作顺利进行，我们可以事先准备一份详细的方案。究竟如何撰写这样一份方案呢？如果您对阅读良好文章有兴趣，我们强烈推荐您阅读“企业优化方案”。请记住，我们提供的建议仅供参考，您还需要结合实际情况进行具体安排。
企业优化方案(篇1)
一、网站的定位
一个企业在创办前就应该对公司的方向、发展等做好定位，网站同样如此。比如说网站面对的客户是谁；网站业务面向的地区以及网站的主要关键字的确定等。
二、网站模板的设计
网站的模板设计主要包括网站的首页导航、竖导航、正文、产品图片、联系方式、底部文字等。这里小编提醒，网站的栏目目录名和文件夹名设置时需要注意，可以参照小编的站湖南SEO的栏目来设置，如：SEO简介对应“/jianjie”；服务项目对应“/fuwu”；SEO学院对应“/xuexi”；SEO经验对应“/jingyan”等。
三、长尾关键字
企业网站的长尾关键字一般确定到35个以内为宜，企业在长尾关键字的布局上需下番功夫，如从用户的角度考虑哪些是客户会在搜索引擎去搜索的内容；哪些是客户担心、在意、关注的问题；哪些是客户经常需找的内容；哪些是客户最想看到的内容等等。
四、网站的.内容
网站的内容主要为更新的频率、数量和内容的质量两方面。网站更新不需养成习惯，定时更新，让搜索引擎定时来网站抓取内容。网站的内容质量主要是网站文章的质量，有原创、伪原创、转载等几种。原创度越高的内容对搜索引擎越友好，对网站的权重提升也越有帮助。
五、网站的三大要素
网站的三大要素为：“title”、“description”、“keywords”。网站上线就必须做好设置，一旦上线后，如非必要，最好不修改，尤其是title。
六、网站外链（反向链接）资源
做好网站外链发布计划，每天到哪些地方发外链，发多少。如果网站有自己的外链发布资源最好，没有的话多收集，可以分析竞争对手的外链情况进行统计。一般的外链发布资源有新浪、搜狐、半岛、天涯、我烧网、凤凰网、QQ博客、博客网、搜房、博客中国、人民网、阿里巴巴等博客；慧聪、久久、赶集，百姓，商机、58同城、114分类信息，爱喇叭网、小桔灯等分类信息网；百度旗下产品；各种论坛和部分微博等等。
七、人员的分工。
八、费用预算。
企业优化方案(篇2)
人力资源管理的重要工作之一是对员工的工作绩效做出评价，以提高员工的工作效率，促进员工个人发展和实现企业的目标。为了做好集团的绩效考核工作，特制定本方案。
一、绩效考核的目的
1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位；对素质和能力不能胜任现职要求的，则降低其职位；对用非所长的，则予以调整。
2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。
3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。
二、绩效考核的基本原则
1、客观、公正、科学、简便的原则；
2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析，以求得出全面和准确的结论。
三、绩效考核周期
1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核；
2、员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核。
3、月考核时间安排为1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况；
季考核时间安排为3、6、9月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况；
半年考核时间安排为6月25日开始，7月10日前上报考核情况；
全年考核时间安排为12月25日至下一年度1月25日结束。
四、绩效考核内容
1、三级正职以上中层干部考核内容
（1）领导能力（2）部属培育
（3）士气（4）目标达成
（5）责任感（6）自我启发
2、员工的绩效考核内容
(1)德：政策水平、敬业精神、职业道德。
(2)能：专业水平、业务能力、组织能力。
(3)勤：责任心、工作态度、出勤。
(4)绩：工作质和量、效率、创新成果等。
五、绩效考核的执行
1、集团成立绩效考核委员会，对绩效考核工作进行组织、部署，委员会构成另行通知；
2、中层干部的考核由其上级主管领导和人力资源部执行；
3、员工的考核由其直接上级、主管领导和人力资源部执行。
六、绩效考核方法
1、中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采用本人自评与量表评价法相结合的方法。
2、本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作情况做出真实阐述，内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求，阐述本考核期间取得的主要成绩，工作中存在的问题及改进的设想。
3、量表评价法是将考核内容分解为若干评价因素，再将一定的分数分配到各项评价因素，使每项评价因素都有一个评价尺度，然后由考核人用量表对评价对象在各个评价因素上的表现做出评价、打分，乘以相应权重，最后汇总计算总分。
4、根据“阶段性和连续性相结合的原则”，员工月考核的分数要按一定比例计入季度考核结果分数中；季度考核的分数也应该按一定比例计入年度考核结果分数中，具体各考核周期考核结果分数计算公式如下：
第一季度考核结果分数＝（一月份考核分数＋二月份考核分数）×20％＋本季度考核分数×60％
第二季度考核结果分数＝（四月份考核分数＋五月份考核分数）×20％＋本季度考核分数×60％
第三季度考核结果分数＝（七月份考核分数＋八月份考核分数）×20％＋本季度考核分数×60％
年度考核结果分数＝（第一季度考核结果分数＋第二季度考核结果分数＋第三季度考核结果分数）×5%＋（十月份考核分数＋十一月份考核分数）×5％＋年度考核分数×75％
5、个人自评表和测评量表在填写完毕之后，经汇总连同汇总计算的各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部。
七、绩效考核的反馈
各考核执行人应根据考核结果的具体情况，听取有关被考核人对绩效考核的各方面意见，并将意见汇总上报集团人力资源部。
八、绩效考核结果的应用
人资资源部对考核结果进行汇总、分析，并与各公司部门领导协调，根据考核结果对被考核人的浮动工资、奖金发放、职务升降等问题进行调整。
1、浮动工资调整。被考核人总得分高于员工平均分的，按照超出比例上浮浮动工资；被考核人总得分低于员工平均分的，按照差距比例下调浮动工资；等于平均分的不作调整。
2、奖金发放由主管领导根据考核结果确定发放标准，但必须保证奖金总数全额发放，不得私扣奖金。
3、中层干部的职务升降及职位调整，由总经理办公会议根据考核结果适时做出决定；员工的职位调整由各公司主管领导决定，并报人力资源部备案；由员工晋升为中层干部的，由总经理办公会议做出决定。
以上方案自发布之日起实施，望有关部门努力做好各项工作，扎扎实实的将绩效考核工作开展好。
企业优化方案(篇3)
随着互联网技术的发展和人民生活水平的提高，监控摄像头产品距离人们的生活越来越近，呈现出了很高的市场需求。但是，由于强大的市场需求随之出现了众多企业加入到监控摄像头行业中，市场竞争也越来越激烈。自 2013 年始AN公司面临着激烈的竞争环境、销售利润增速放缓、电子商务的强大冲击、行业同质化现象严重的困局。因此，做好AN公司监控摄像头的营销工作，帮助AN公司赢取市场，具有重要的意义。本文选择AN公司营销策略进行研究，通过层层研究与分析，得出如下结论和建议：
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7.1 结论。
首先，由宏观环境分析和AN公司的SWOT分析可以看出，监控摄像头的市场前景巨大，尤其是针对个人消费者的智能监控摄像头，未来会成为消费的热点。同时，监控摄像头行业内企业数量众多，竞争激烈，价格战争时有发生。对于AN公司来说，机遇与挑战并存，AN公司应该居安思危，利用好自己多年来在产品技术方面的优势，结合外部宏观环境和企业内部的实际情况，优化和改革现有营销策略，抢先占有市场，从而确立AN公司在监控摄像头市场的品牌地位。其次，结合AN公司的营销现状分析，其主要营销方面的问题有以下几点：（1）监控摄像头产品同质化严重；（2）定价策略单一；（3）营销渠道有限；（4）促销策略传统；（5）营销模式落后。
最后，结合AN公司的'营销环境分析和营销现状分析，运用4P-4C营销理论和STP理论等对AN公司营销策略进行分析研究，提出以下几点建议：（1）对AN公司的营销组合策略优化设计。（2）采用传播技术越来越发达、传播速度越来越快的微博和微信等自媒体营销策略。通过这样的营销策略升级和优化，AN公司在新的市场形势下可以更好地持续快速发展。
7.2 建议和展望。
由于文章的篇幅和本文的研究时间有限，该论文的研究还存在一些缺点。无论是营销策略研究的设计方面，还是实践结果方面，都有所欠缺。后续的研究过程可以尝试把营销策略研究中的设计和建议方案，具体应用到AN公司监控摄像头产品营销的真实实践过程中。同时根据市场的变化需要设计具体实施的营销创新策略，并将反馈的数据量化，从而检验各种新的营销策略对于AN公司实际营销过程的影响，同时建立相关的数学模型，得出影响AN公司营销的关键因素。具体从以下几个方面进行深入研究：营销组合策略中新模型的建立和实践求证，以及自媒体营销策略的具体的执行方法和步骤的细化等。
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企业优化方案(篇4)
一.绩效考核的目的
1.不断提高公司的经营管理水平，使公司保持可持续发展的动力，达到企业员工的双赢工作。
2.加深员工了解自己的工作职责和工作目标
3.不断提高员工的工作能力，改进工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性。
4.建立以部门、班组长为单位的团结协作、工作严谨高效创优的团队。
5.通过考核结果的合理应用（奖惩或待遇调整，精神奖励等），营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。
二.绩效考核的原则
1.公平、公开性原则：公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。
2.定期化和制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行。绩效考核部是本制度执行的管理部。
（1）公司对员工的考核采用每4个月考核的方法。
（2）绩效考核作为公司人力资源管理的一项重要制度，所有员工都要严格遵守执行。绩效部门负责不断对制度修订和完善。
3.百分制原则：公司对员工的考核采用百分制的方法。
4.灵活性原则：公司对员工的考核分为定量考核和定性考核。不同岗位、不同层次、不同时期两者考核的重点不同，所占分值比例各为50%。
定量考核：
A.管理：部门重点工作，完成公司安排工作的质量和数量，因经营所需随时增加的工作。
B.员工：本岗位岗位职责规定的工作，部门负责人安排的工作，工作业绩。
定性考核：劳动纪律，团结协作，服务质量，盘点工作，知识考核，
三、考核内容及适用对象
1.考核内容指业绩（定量）考核，业绩考核周期为月度考核。
2.考核适用于正式员工（不含促销员、导购员）。
3.新到职员工从次月参加业绩考核，中途离职（自动离职或被辞退）工作未满月者当月不参与考核。
4.内部调动者按照所在部门工作时间长短来划分，以调入时间超过半月的工作单位业绩为准，反之按调出单位当月业绩为准。四、业绩考核指标/权重比例/考核范围/计算公式
1.参与业绩考核部分工资比例：
①按参与考核员工岗位工资的10%进行考核（如员工的月工资为800元，其浮动工资为80元即800元×10%=80元；如领班的月工资为1000元，其浮动工资为100元即1000元×10%=100元；如主管的月工资为1500元，其浮动工资为150元即1500元×10%=150元；如经理的月工资为20xx元，其浮动工资为200元即20xx元×10%=200元）
2.业绩考核部分的销售、毛利、费用、营业外收入、商品损耗率以财务预算为依据定量考核。根据部门经营特性和岗位职责分工，详细的业绩考核指标、权重占比、考核指标范
四、业绩考核奖惩标准
1.综合达成率为部门员工承担的考核指标实际达成率*对应的权重比例相加之和。
2.业绩考核奖惩与员工绩效工资收入挂勾，原则是员工只奖不罚，主管级以上人员按业绩考核实际综合达成率实施奖惩。
3.当月业绩考核指标达成奖惩在次月工资中体现，人力资源部于每月的20日下发各部门上月的业绩考核结果，如对考核结果有异议（因不可控等因素影响指标达成），于25日前将部门意见汇总到人力资源部门，人资部门上报总经理或公司例会讨论后下发最终奖罚结果并执行。
4.如全店未完成预算的GOP指标，但部门或部组预算指标超额完成可单计算奖励（另报），如全店完成预算的GOP指标，但部门未完成预算指标不参与奖励。
5.综合达成率达到相应标准的则不奖不罚
6.奖励：
综合达成率100%，每增加1%，奖励该浮动权重额的10%
奖励举例说明：假设A为实际综合达成率
A.生鲜部某组的A＝105%，
浮动工资奖惩比例＝105%-100%=5%
若某主管的工资标准为1500元，则可得奖金（1500×10%）×5%*10=75元.
B.其他人员的奖励计算方法同上。
7.处罚:
综合达成率100%，每减少增加1%，扣减该浮动权重额的5%。处罚扣款最高不超过个人浮
动工资部分
处罚举例说明：假设A为实际综合达成率
A．生鲜部某组的A＝90%，
浮动工资奖惩比例=100%-90%=10%
若某主管的工资标准为1500元，则扣款（1500×10%）×10%*5=75元
B.其他人员的处罚计算方法同上
企业优化方案(篇5)
摘要：针对当前广告公司薪酬体系构建中存在的问题进行分析，主要表现在薪酬激励体系不够健全，绩效考核模式不够全面，职业规划工作未能开展以及公司培训活动较为匮乏等方面，并基于广告公司的实际需要特征，提出一些广告公司薪酬体系优化方案及绩效考核方式，以期能够不断提升广告公司的综合管理质量。
关键词：需要特征 广告公司 薪酬体系 优化方案 绩效考核
随着现代经济的快速发展，我国广告公司的发展速度越来越快，然而当前快速发展的时代背景下，也对广告公司的发展提出了更高的要求。知识经济时代下，人才成为了影响广告公司发展的关键性因素，然而当前很多广告公司中却没有完善的薪酬体系与绩效考核方案，直接影响了广告公司员工工作的热情与积极性。在当前的发展背景下，必须要全面认识到薪酬体系优化与绩效考核的重要价值，基于广告公司的实际发展需求进行管理方式设计，以期能够不断提升广告公司薪酬管理的质量，促进广告公司的全面发展。
一、广告公司薪酬体系管理中存在的问题
广告公司薪酬体系管理中，普遍存在着薪酬激励体系不够健全，绩效考核模式不够全面，职业规划工作未能开展以及公司培训活动较为匮乏等问题。
1.薪酬激励体系不够健全
当前我国很多广告公司在实际发展的过程中，普遍存在着员工工作积极性较差、责任心不强等问题，这些因素均成为了限制广告公司发展的关键性因素。构建全面的广告公司薪酬体系优化方案，有助于提升广告公司人力管理的效果。
有效的薪酬管理制度能够增强员工的企业归属感，提升员工的工作质量，转变员工的工作态度，为广告公司的发展奠定良好的基础。反之，则会阻碍广告公司的发展，造成人才大量流失的问题。全面的薪酬激励体系，是广告公司发展中需要考虑的重要问题。基于大量的实践调查研究能够看出，当前广告公司薪酬体系管理不够健全这一项问题中，具体表现在在薪酬管理不够公平，薪酬对外影响力较小，薪酬制度模式不够科学以及薪酬激励效果不够突出等方面。
（1）薪酬管理不够公平。大量的实践调查研究中显示，当前很多员工认为薪酬管理中存在着不公平的现象，很多员工提出了质疑，这些质疑会直接影响员工的工作热情、工作积极性。
（2）薪酬对外影响力较小。薪酬管理中，需要结合公司的实际管理情况进行综合分析，提升广告公司薪酬管理中的对外影响力，吸引更多的广告人才。但是实际管理中，广告公司的薪酬管理方式对外影响力却相对较小，易于造成人才流失等问题，无法真正发挥广告公司薪酬管理的实际价值。
（3）薪酬制度模式不够科学。基于大量的实践调查研究能够看出，广告公司中的层级管理方式会直接影响员工的工作热情度，但是当前很多广告公司人力资源管理中，却存在着职业之间的层次划分不够清晰等问题。员工的实际工作能力、工作年限等没有和其薪资相互联系，这些问题会在一定程度上影响员工的工作质量、工作态度等等。
（4）薪酬激励效果不够突出。薪酬激励的价值在于最大限度提升员工工作质量、工作积极性与工作效率，但是当前实际的广告公司薪酬管理中，实际的薪酬激励效果却不够突出，没有切实展现工作效率与工作能力对员工薪资的较大影响，进而也会降低广告公司员工工作的积极性。
2.绩效考核模式不够全面
绩效考核对现代企业的发展能够产生重要的影响，科学的绩效考核管理方式能够保证考核的公平性与有效性，促进广告公司的全面发展。但是当前广告公司在實际管理的过程中，虽然很多公司已经认识到绩效考核的重要性，但是实际的管理效果仍然不够理想。产生这种问题的原因主要在于绩效考核模式不够健全，没有基于广告公司的实际需求进行管理方式的创新，难以真正展现广告公司的实际发展需求，影响着广告公司员工工作的积极性，不利于广告公司的全面发展。
3.职业规划工作未能开展
每一位员工的实际的公司活动中，均希望能够得到晋升与发展，但是当前的广告公司管理过程中，却普遍存在着职业规划工作未能开展的问题。广告公司比较注重经济方面的管理，企业文化管理，但是对员工的个人价值、个人发展规划关注程度不足，具体问题表现在两个方面。
（1）优秀人才发展受到阻碍。优秀人才是广告公司的巨大财富，但是广告公司实际管理过程中却存在着忽视优秀人才发展规划的问题，没有为广告公司的优秀人才制定明确的个人职业生涯发展规划，这些问题会直接影响广告公司人才的发展与人才的管理效果。
（2）公司晋升制度不够健全。晋升管理的制度，会直接影响广告公司员工工作的热情度，但是当前广告公司中晋升制度没有直接与人才发展相互联系，一些广告公司中甚至存在着晋升制度不公开透明问题、对于员工个人的晋升国家职称问题单位零管理等，长此以往则会对广告公司的发展产生较大影响。
4.公司培训活动较为匮乏
知识经济时代下，每一个企业都需要认识到培训的重要价值，通过积极的培训活动，增强员工工作的能力与工作的质量，为广告公司的全面发展奠定良好的基础。但是在广告公司实际管理的过程中，却普遍存在着广告公司管理人员比较关注员工工作的能力、绩效考核的情况，但是却忽视公司培训活动的问题。缺乏有效的培训活动，会直接造成员工知识、能力与其实际工作、发展难以有效搭配的问题，不利于广告公司的全面发展。
二、基于需求特征的广告公司薪酬体系优化方案及绩效考核策略
知识经济时代下，广告公司可以通过明确公司发展客观需求，设计薪酬管理模式，通过公司绩效考核方式的创新等策略，全面提升管理质量，不断促进公司发展，满足广告公司的实际发展需求。
1.明确公司发展客观需求，设计薪酬管理模式
薪酬管理制度的设计，需要基于广告公司的实际发展需求、未来发展需要，结合员工的特点进行针对性管理。在广告公司薪酬体系设计的过程中，需要遵循着公开、公平与公正的原则，保证薪酬管理的透明度，使每一位员工都能够认识到薪酬与个人能力直接的密切联系，使员工保持良好的工作态度与工作积极性，保证广告公司内部管理的公平性。
在绩效管理的过程中，可以基于广告公司各个部门的实际工作要求、岗位特点进行综合分析，引入绩效考核等相关管理要求。比如广告公司对员工销售人员的实际销售能力、绩效水平要求较高，则可以将广告公司员工销售人员个人的工作能力、工作态度以及工作质量等直接与其薪资水平相互联系。积极创新薪酬管理制度，将员工的工作年限等与其薪资水平同样保持联系，比如某员工工作年限高于1年，底薪则可以增加100元，员工工作年限2年，则可以底薪增加200元等，保持员工的职业稳定性，降低员工离职等问题为广告公司带来的直接损失。薪酬体系的设计，还需要适当增加员工的带薪休假、定时体检等内容，比如可以为工作高于1年的员工，每年开展一次身体检查活动，工作年限高于5年则可以拥有一次公司出资的旅游或者是外出学习活动等等，使员工能够对公司保持一定的归属感，感受到公司对他们的关心与支持。薪酬管理的过程中，可以适当增加员工之间的薪酬差距。比如绩效水平相对较强的员工，则其薪资水平也会显著高于绩效水平相对较差的员工，通过拉开薪资水平的方式，留住更多的优秀人才，为广告公司的全面发展奠定良好的基础。
在此基础上，广告公司还可以适当增加一定的对外竞争优势。比如可以基于其他广告公司的薪资待遇，增加本广告公司中的福利待遇，使更多的优秀人才能够涌入到广告公司当中，促进广告公司的发展。
2.创新公司绩效考核方式，全面提升管理质量
公司绩效考核管理的方式，也是直接影响公司发展的关键性因素，基于当前广告公司的特点以及广告公司绩效考核中普遍存在的问题，广告公司可以通过基于实际发展需求，创新绩效考核模式，全面提升绩效考核管理的质量。
（1）构建完善的绩效考核管理指标。基于需要特征的广告公司绩效考核管理目标，需要包含针对性、个性化以及发展性的特点，明确各项管理要求，从实际出发，从细节人手，将广告公司实际管理中的各项事物引入其中，制定完善的绩效考核管理指标，全面展现员工的实际绩效水平。例如可以将员工的工作能力、工作态度、合作能力、独立完成工作能力等等相关因素融入到综合考核活动中。比如在为员工位置某项广告设计工作后，员工个人设计的总体时间、客户满意度等等，将这些元素融入薪资体系管理过程中。
（2）及时反馈绩效评价的具体情况。及时反馈绩效评价的具体情况，有助于深入分析问题、及时解决问题，真正展现绩效考核的实际价值。在当前的广告公司发展过程中，需要制定完善的公司绩效考核评价反馈制度，基于广告公司的绩效考核评价情况进行针对性分析，提升广告公司的整体竞争能力，使广告广告公司能够在激烈的市场竞争环境下保持良好的发展态势。
（3）制定针对性的绩效考核管理方法。针对性的绩效考核管理方法，主要是基于不同的部门发展需求、工作需求，进行制度的设计与全面管理。广告公司实际发展的过程中，不同的部门也会具有不同的员工管理需求，比如市场部门需要重点考察员工的语言沟通能力、表达能力，市场部门则可以将员工销售能力引入绩效考核中；设计部门则比较注重员工的设计能力、思维能力以及合作能力等等，设计部门则可以将员工的广告设计数量、客户满意度等融入总体绩效考核中。通过针对性的绩效考核管理办法，提升广告公司的整体考核效果，增强广告公司团队凝聚力。
（4）开展奖惩结合的绩效考核模式。奖惩结合的绩效考核方式，能够在激励员工的同时，保持良好的公司管理模式，及时惩处具有不良工作态度的员工，发挥激励的价值，保证公司的全面发展。
3.注重员工职业生涯规划，减少优秀人才流失
职业生涯规划是一个人职业发展过程中的目标，对人才的发展能够产生重要的影响。缺乏有效的职业生涯规划，会使人才的发展出现一定的盲目性特点，不利于人才个人的发展，同时也对公司的发展产升了一定的阻碍性影响。在当前知识经济时代下，广告公司需要注重员工职业生涯规划的重要意义，通过职业生涯规划，为员工提供发展的舞台，将员工个人的发展与广告公司的愿景密切联系，为每一位优秀人才制定职业生涯规划，实现优秀人才与广告公司的全面、同步发展。
比如广告公司可以结合公司的战略发展计划，为优秀人才打造个性化的职业发展路径，比如可以在优秀人员进入公司1年以内，制定成为公司优秀优秀员工的计划；优秀员工进入公司3年内，成为公司的骨干；优秀员工进入公司10年内成为业界精英等等，使每一位优秀人才都能够明确自身的职业生涯发展规划，积极参与各项公司管理与发展活动，提升员工工作的积极性与职业的自豪感。
4.开展员工培训教育活动，不断促进公司发展
全面的员工培训活动能够不断提升员工的知识与技能掌握能力，对员工综合工作质量的提升能够产生重要的影响。当前知识经济时代下，广告公司相关管理人员需要充分认识到员工培训的重要价值，基于广告公司的实际需要特征，开展各式各样的教育与培训活动，并使培训活动能够具有针对性、层次性特点，使培训活动能够成为常态。
比如广告公司可以基于不同部门的员工发展需求，开展各式各样的教育与培训活动，注重培养员工的职业道德，深层次提升员工个人素质，使员工接受企业文化和先进技术的熏陶。可以采取培训效果评估与内训讲师工作改进方法即：针对培训内容吸收的中期培训效果评估，以内容回顾及直接领导评价为主，针对培训后行为改善程度的长期效果评估，以培训内容内部分享与转化，业绩提升的考量为主，目的是为了充分发挥培训的最终效用。可以采用激励机制即：在公司建立内部讲师制。公司内部选拔业务优先的员工作为内部讲师，推行激励包括按课时发放的月度培训津贴及依据年度工作考核授予的年终工作奖励考量。培训结束后，高管要做好后续反馈、跟踪工作，为以后的培训提供参考。这种方式有助于不断提升广告公司综合管理的效果，切实发挥员工培训教育活动的价值，同时也对员工的全面发展能够产生重要的影响。
综上所述，知识经济时代下薪酬管理的价值与绩效考核的作用越来越突出，在当前激烈的市场竞争环境下，每一个广告公司都需要充分认识到人力资源管理的重要性。在实际的管理过程中，可以通过明确公司发展客观需求，设计薪酬管理模式；创新公司绩效考核方式，全面提升管理质量；注重员工职业生涯规划，减少优秀人才流失以及开展员工培训教育活动，不断促进公司发展等方式，改善当前广告公司薪酬管理与绩效考核中所存在的问题，制定完善的公司绩效考核評价反馈制度。在未来的广告公司人力资源管理过程中，需要基于广告公司的绩效考核评价情况进行针对性分析，注重管理方式的持续性完善，使每一位广告公司员工都能够明确积极参与各项公司管理与发展活动，提升员工工作的积极性与职业的自豪感，在科学、规范性的广告公司发展理念下，构建良好的广告公司人力资源管理模式，提升广告公司的整体竞争能力，使广告广告公司能够在激烈的市场竞争环境下保持良好的发展态势。
企业优化方案(篇6)
。上半年，新引进项目11个。其中内资项目9个,外资项目一个。 累计审批外资项目2个，合同利用外资1100万美元，占年度计划的55%，实际到位外资605万美元，占年计划的50.41%，比去年同期增长100%；合同利用内资2.104亿元人民币，实际到位内资4.5071亿元人民币（含续建项目），占年度计划的50.07%,，比去年同期增长25%；签订重大投资协议项目5个，协议内资14.7亿元人民币，协议外资1000万美元。
思想是行动的先导，是内在动力，只有思想大解放、观念大更新，才能做好招商引资工作，实现招商引资新突破。半年来，我局以“优化投资环境，扮靓投资窗口”的理念，在全局干部职工中强化服务观念，要求干部职工以自己的一言一行来维护我县的良好投资环境，树立起“招商窗口”的良好形象。一是认真履行综合、协调职能，今年2-4月，我局及时收集、筛选各部门上报的招商引资项目，精心整理编印了《**县投资指南》，保证了对外推介项目的质量，
总结
二是在发展循环经济，抓好??孜试鹑稳恕j孜矢涸鹑硕酝饫窗焓氯嗽钡哪獍焓孪罡涸鸬降住h?鞘敌邢奁诎旖嶂啤6酝饫赐蹲噬烫岢龅奈侍饽艿奔创鸶吹牡奔创鸶矗?荒艿奔创鸶吹牧礁龉ぷ魅漳诟?胱既反鸶础6酝饫赐蹲噬掏端叻从车奈侍猓???胗泄夭棵帕?担??盖榭觯?笆狈蠢∫饧???昧送馍痰暮闷馈k氖鞘敌辛送端弑夭橹坪驮鹑巫肪乐疲?行у靥岣吡斯ぷ魅嗽钡墓ぷ髟鹑胃泻?a href='jingdianyulu/7317.html' target='_blank'>事业心?为规范执法行为，推进依法行政，我局对本局的行政审核管理工作进行了自查，规范了酒类备案登记、定点屠宰、成品油等行政管理审批工作，完善了收费管理制度。下一步将重点清理检查各项审批项目的运作情况，规范行政行为，实行阳光运作，切实提高行政效率和服务水平，检查服务承诺制、限时办结制等服务制度落实情况，设立举报投诉电话（ )，对行政不作为、乱作为、慢作为等行为进行处理。
个别股室、工作人员对优化工作认识不够深刻，工作不够主动，有些具体工作落实不够到位；各职能股室之间工作开展不够平衡，个别工作进展缓慢，有的处于应付状态。
继续贯彻执行县委、县政府优化经济发展环境工作意见，进一步加大优化经济发展环境工作力度，狠抓招商引资的软硬环境建设。切实加强对优化经济发展环境政策规定落实情况的监督检查，坚决纠正工作人员利用职权乱检查、乱收费、乱摊派和乱罚款等违纪违法行为，严肃查处破坏经济发展环境、损害企业合法权益的案件。继续推进整治企业经营环境长效机制的建设，努力在“窗口”服务的质量上狠下功夫。进一步促进行风建设和行风转变，为我县创造良好的招商引资环境和经济社会发展环境做出应有的贡献
企业优化方案(篇7)
一、 总 则
为落实公司绩效管理考核办法，规范工区各类奖金发放，体现奖金考核和发放的公正、公开和公平原则，形成有效的激励机制和竟争机制，增强职工的责任性和团队精神，同时以此为职工绩效评定的依据，建立科学合理的绩效管理体系，有效激励员工努力提高绩效。更好的完成公司及工区下达的各项工作任务。结合工区实际，特制定《输电线路工区绩效考核管理办法》 本考评办法适用于公司分配的月度综合管理奖、安全生产长周期考核奖及其它各类奖金的管理考核。
二、 绩效管理的原则 工区奖金发放遵循以下原则：
1.以岗定奖、岗变奖变、以责论处;
2.严格考核、注重绩效、动态管理;
3.抓大放小，调动班组管理的积极性
三、 组织机构
1.工区考核工作小组。
组长：主任
副组长：党支部书记 副主任 组员：工区专责、各班班组长。
2.主要职责是：负责对全工区综合管理考评工作的领导、组织、监督和审定工作。负责对全工区综合管理考核工作的具体执行，组织检查，抽查，汇总考评资料，提出考评意见，受理考核投诉，对考核中产生的争议进行调解和裁决。对各班组考核工作进行督查，抽查各班组考核办法的执行情况，对违反规定或者执行不力的班组进行纠正和处理。根据考核工作需要组织各种专项管理考核检查。
四、绩效考核办法
(一)工区直接考核人员
1.工区各专责、各班班长为工区直接考核人员，每月初被考核人按照当月的计划工作任务书所分解内容与工区签订当月绩效合约，月末根据完成情况等进行考核。
2.考核为百分制打分制，其中合约履行情况权重100%。
2.1将班组安全生产管理、基础建设、设备及专业管理和精神文明建设等划分为业绩指标、班组管理水平、业绩绩效评价作为建立班组考核评价体系的依据，使目标管理、月度经济责任制、班组业绩考核统为一条线来管理考核。
2.2业绩指标以目标管理为主要内容。当月评价结果为月度综合考核的结果来兑现月奖。目标管理工作，对能量化班组的指标坚持用定量指标考核，对不能量化班组的指标用定性评价考核。业绩指标的评价占月度综合考评的20%。
2.3班组管理水平以班组基础建设、设备及专业管理及精神文明建设等为主要内容。班组管理水平以管理班组每月开展的各项检查为依据进行评价。班组管理水平评价占月度综合考评的30%。
2.4业绩绩效评价以生产任务完成情况等为主要内容。以工区下达的月度工作计划、周工作计划、临时工作任务的完成结果进行考评。业绩绩效评价占月度综合考评的50%。
1.工区奖金系数：
(二)班组考核人员的奖金计算发放办法。
除工区直接考核发放奖金的人员外，工区按其它人员人数核定奖金系数发放到各班组，各班组按照工区综合管理考核办法根据本班组实际工作情况考核发放。
(三)其他有关补充规定
1.各班组要参照本细则，并结合本班组特点(运行、检修、带电)制定本班组 “三提高”管理办法其内容，按照体现绩效优先的原则，制定考核细则报工区备案后执行。
2.班组在制定个人考核分配办法时，必须根据班员承担班组日常管理工作任务(如公共记录的填写等)的大小，以加分的形式予以激励，兑现相应的奖金。
3.综合管理考评办法未涉及到的安全生产、经营管理，发生各种考核事件的处理，按公司的相关奖惩规定执行;发生与工作无关的个人行为被公司考核，由责任人全部承担。
4.综合管理考评办法适用于工区所属班组。
五、考核程序和方法
(一)考核程序
1.每月召开生产会前 天，各班组将上月考核自评表以电子版报送工区考核工作小组;
2.在每生产会上，由考核工作小组组长(或副组长)结合工区生产会召开考核会议，汇总核实并结合工区绩效管理考核细则，提出考核意见。
企业优化方案(篇8)
为了加强后勤工作规范化、科学化管理，充分调动公司后勤人员的工作积极性，牢固树立服务意识，创造性地开展工作，确保公司各项任务的全面完成，特制定本考核方案，作为后勤人员量化考核的依据。
第一条：考核工作坚持客观公正、注重实绩、师生公认的原则，坚持考核结果与奖惩相结合的原则，考核对象为全体后勤人员。
第二条：每季度考核一次。
第三条：考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面分等考核。
1、思想道德修养：主要从政治态度、工作态度和道德素养三个方面来考核：
①、政治态度：热爱党的教育事业，团结进取、为人师表，有敬业、奉献精神，能按公司安排积极参加各类政治学习。
②、工作态度：服从分配，大是大非观点鲜明，热爱本职工作，能秉公办事，不假公济私，工作踏实，能吃苦耐劳，勤勤恳恳。
③、道德素养：关心同志，不散布流言蜚语，不说不利于团结和工作的闲话，不制造矛盾，对人宽容，乐于助人，诚实守信，胸襟坦荡，顾全大局，勇于承担责任。
能：主要考核后勤人员的工作量和工作情况，按时保质保量完成本职工作，勇于承担责任，干一行爱一行精一行，独挡一面，工作效率高。热爱本职工作，具有创造性，工作积极主动有条不紊，积极改进工作作风，具有进取精神，不轻易满足现状，提高服务质量，工作有计划，对本职工作的开展，完成有一定的超前意识，在第一时间解决问题，能坚持原则，按章办事，敢抓敢管，严于律己，无失职行为。
出勤：主要考核后勤人员的工作纪律，具体表现为严格遵守公司各项规章制度，不迟到不早退，坚守工作岗位，积极参加各类集体活动，大小会议不无故缺席、迟到、早退。
绩：主要考核后勤人员的工作质量与效益，具体表现为履行岗位职责，布置任务完成情况。
第四条：考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四等，有下列情况之一的不能确定为优秀等。
1、本季度工作中有重大事故
2、在廉政、行风建设方面表现较差的
3、季度病、事假累计超过一个月的 凡属以下情况之一者，明确为不合格
1、由于失职、渎职发生责任事故，造成经济损失；
2、受记过以上处分尚未撤销或触犯刑律、受拘留以上刑事处罚；
3、全年累计旷工３天以上；
第五条：考核的基本程序
1、同行互评，每季度结束前召开全体后勤人员会议，全体后勤人员以无记名方式填写测评表。
2、行政领导测评，由相关各处室代表组成。
3、考核小组测评，由考核小组对后勤工作人员填写测评表。
4、综合评价，测评中同行评价占总分的20%，行政领导测评分占30%，考核小组评价占50%，评定最后综合得分=同行测评个人平均得分×20%+考核小组测评人均分×50%+行政领导测评人均分×30%。
5、考核总分为100分。综合得分90~100分为优秀等，70~89分为合格等，60~69分为基本合格等，59分以下为不合格等。
6、考核结果
考核等次结果由公司领导集体审定后，通知给被考核者。被考核人如对考核结果有异议，要在考核结果与本人见面之日起一周内向公司考核工作领导小组申请复议。考核工作领导小组经调查核实，在15天内做出维持或改变原等次的决定，并以书面通知的形式通知其本人。
测评结果作为评先评优奖惩的主要依据。
隆胜公司
20xx.9
企业优化方案(篇9)
摘要：信息技术的发展提升经济发展速度， 也带动社会环境变革。为了培养更多综合型高素质人才， 教育领域需要转变原有的教学理念和教学方式， 促使学生更加适应社会发展需求。计算机教学在信息网络的充实下， 教学内容更加丰富， 教学方案也得以优化， 总体来说， 信息网络的大环境下， 计算机教学需要提升标准和要求。本次文章分析了在信息网络背景下计算机教学方案受到的影响和优化策略， 先分析当下急死氨基教学方案的应用现状， 了解其在教学过程中与信息网络的不适应之处， 阐述信息网络的发展对计算机教学的影响， 提出对应的优化策略， 期望学生能够在信息网络的辅助下， 提升计算机操作能力， 加深对计算机知识的理解。
关键词：信息网络; 计算机; 教学方案;
教学方案是教学工作开展之前所制定的用以起到指导作用的教学辅助工具。而教学方案的设计关系到教学过程是否顺畅， 对教学效果产生影响。近几年来， 计算机教学受到信息网络技术发展的影响， 其教学模式发生改变， 预期的教学方案也需要增添更多丰富的内容。但传统教学理念影响计算机教学， 导致其依然没有意识到对于信息网络资源的利用， 教学内容单一且教学方法局限， 无法适应新时代的计算机技术需求。为了缓解计算机教学所受到的限制， 教师需要加深对信息网络的了解， 创新自身的计算机教学方案， 给予计算机教学更加合理的设计， 从学生的教学了解教学需求， 针对性的解决计算机教学中遭遇的问题。
1 计算机教学方案应用现状
计算机技术不断革新的状态下， 其性价比越来越高， 越来越多的人看重计算机的辅助优势， 并且将其作为日常生活中必不可少的一部分。但尽管计算机已经逐渐在国内普及， 但人们所掌握的计算机应用技术却没有得到显着的提高， 尤其是在中职院校的计算机教学中， 其所应用的教学方法依然受到传统教学观念的影响， 课堂当中的教课方式以教师为主， 学生依然处于被动听讲的状态[1].而传统教学方案中， 教师需要不断以板书形式将知识内容传达给学生， 但计算机教学需要配合丰富的实践活动， 加强学生的动手能力， 如此才能够不断提升学生的计算机操作水平。可以说， 在传统教学理念和教学方案下， 学生无法将自身所学习到的计算机知识顺利的运用到日后的工作和生活当中。
信息网络背景下， 计算机教学方案不仅仅要设计到对于计算机硬件结构的讲解以及对其运行原理的阐述， 还需要教导学生该如何熟练运用互联网技术来获取相关的技能知识。新时期的计算机方案中需要将信息网络与计算机技术结合在一起， 从而发挥出计算机教学的最大作用[2].但当前的计算机教学方案中多数都没有根据信息网络的发展而做出调整和创新， 尽管大部分学生已经从移动端等多种途径了解到了信息网络， 但计算机教学方案中并美誉相关内容的体积， 导致学生学习的计算机知识与现实认知难以衔接， 影响其对于现代化、数字化、信息化等概念的理解。
2 信息网络对计算机教学方案产生的影响
以往形式的计算机教学方案主要包含了基础操作、邮件收发、办公室软件应用等基础计算机知识， 其用意是为了让学生通过计算机课程的学而掌握日常计算机操作技能， 能够在日后工作中熟练运用计算机基础功能。教学方案中的该种内容设定具有普遍性的特点， 其适合对所有人才的培养。但在信息网络的发展下， 学生们接触到了网络技术， 也享受到了信息网络的便捷。很多学校开通互联网功能， 让学生可以在计算机学习中获取更多的计算机知识。在信息网络的支持下， 教师接触到更多创新形式的教学理念， 其也可以从网络中找到更多的教学内容， 丰富教学方案。
3 信息网络背景下计算机教学方案的优化
信息网络的发展对计算机教师提出了新的要求， 也提高了计算机教学方案的标准。教师需要转变教学思想， 提升教学专业素养， 不断充实自身的专业知识， 优化教学方案。从而以全新的姿态面对新的教学环境。
计算机的教学方案设计需要从学生的角度出发， 明确学生的学习心态， 了解学生的兴趣点。教学方案中的学情设计及教学资源选择都要从学生方面入手。信息网络属于一把双刃剑， 其不仅仅会丰富计算机的教学知识， 也因为信息的纷杂和混乱而为学生带来负面影响。教师所制定的教学方案中需要筛选出对学生有益的信息， 以正面教学案例来引导学生形成健康的人格思想[3].例如， 教师在教导学生学习办公室软件的操作时， 在讲解到excel表格阶段， 教师从网络中筛选某省份从20_年到20_年所发生见义勇为事件， 将涉及到该事件的数据告知学生， 并教导学生完成柱状图设计和表格统计。学生在该种教学资源引导下， 不仅仅能够学会计算机知识， 也能够受到教学内容的影响， 形成良好的品质。
4 结语
计算机的教学方案对计算机课程来讲起到关键性作用， 其包含了教学内容、教学活动、课程作业等多项内容。为了优化计算机教学方案， 促使其更加符合信息网络的发展环境， 教师需要摆正教学心态， 接受更多新型教学理念， 以创新形式重新设计计算机方案， 在优化方案的同时， 提升教学质量， 提升学生计算机水平。
参考文献
[1]蒲骁旻.新教改背景下高校计算机网络教学的课程改革分析[J].考试周刊, 20_ (65) .
[2]李德新.试析网络教学平台在大学计算机教学中的应用[J].科技风, 20_ (12) :40.
[3]王尚瀛.信息时代背景下的计算机网络教学[J].建材与装饰, 20_ (43) .
企业优化方案(篇10)
为进一步改进作风，提高效能，优化环境，促进发展，公司党委、人事行政部决定，从6月1日起至7月底，在全公司开展“问责、问效，优化工作作风、优化工作环境”活动(以下简称“两问两优化”活动)，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为统领，认真贯彻落实公司年初工作会议精神，紧紧围绕“新发展”这个主题，以加强作风建设为主线，以开展问责问效为抓手，坚持教育为先、惩防并举、突出重点、注重实效，进一步推进各部门、各子公司转变思想、改进作风、提速增效，凝聚发展共识，焕发干事激情，为全面推进百亿化工集团提供坚强有力的保障。
二、“两问两优化”内容(一)问责内容：1、因工作失职，造成较大损失或者不良影响的；2滥用职权，造成重大损失或者不良影响的；三。监督管理不力，造成重大损失或者不良影响的；4违反制度、法规，造成重大损失或者不良影响的；5浪费财产，给公司造成重大损失或者不良影响的；6瞒报瞒报，欺骗公司领导的。针对以上情况，按照有关规定分别追究主管责任、领导责任和直接责任。
(二)问效内容：1、对上级交办的工作和事项无正当理由没有按期保质完成的；2不履行或者不正确履行岗位职责的；3、工作推诿，效率低下的；4、不按工作制度办事的；5、违反工作纪律规定的；6、其他影响工作效能的行为。针对以上情况，围绕“想没想到、抓没抓住、管没管紧、干没干好”，检查工作效率高不高、工作效果好不好、工作效益优不优、工作效能强不强，依照有关规定追究效能责任。
(三)作风方面整治内容：1、针对“脸难看、话难听、事难办”等现象，着力整治衙门之风，重点解决服务不优的问题。2、针对办事拖拉、工作疲沓，手续繁多、程序复杂等现象，着力整治拖沓之风，重点解决效率不高的问题。
3、针对推诿扯皮、相互掣肘，缺乏主动、消极应付，回避矛盾、报喜不报忧、推卸责任等现象，着力整治推诿之风，重点解决责任心不强的问题。4、针对纪律涣散、要求不严，敷衍塞责、得过且过、麻木不仁，弄虚作假、形式主义等现象，着力整治懒散之风，重点解决落实不力的问题。5、针对假公济私，办事吃拿卡要、不给好处不办事、给了好处乱办事以及违反规定**吃喝、公车私用损公肥私等现象，着力整治贪婪之害，重点解决品行不良的问题。
6、针对小团体利益至上，缺少大局意识，抵制掣肘公司制度推行的现象，重点解决部门、车间负责人的本位主义问题。7、针对造谣生事、无事生非，诋毁、诽谤干事者等现象，着力整治涣惑之害，重点解决心术不正的问题。(四)环境方面整治内容1、人文环境方面。
重点整治拉帮结派、挑拨离间、嫉贤妒能、打击报复等现象，切实营造一个团结、民主、和谐、积极向上的人文环境。2、工作环境方面。重点整治办公场所凌乱、违反员工行为规范等问题，营造整洁规范的工作环境。
3、现场环境方面。重点整治跑冒滴漏、乱堆乱放、违反“两禁”等问题。为打造园林企业打下基础。
4、**环境方面。重点整治不利于促进公司团结发展的消极负面**问题，广泛的正面宣传公司投资、项目、规模、发展速度等，努力营造“两问两优化我是主角，新发展我是主人”及“人人热爱、时时关心、处处美化”的浓厚**氛围。
三、主要措施开展“两问两优化”活动，重点抓好以下工作：(一)加强教育引导把教育贯穿于“两问两优化”活动始终，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育效果。要深化素质教育，充分运用“大发展、我该怎么干”大讨论活动成果，大力开展学习型企业创建活动，不断提高各部门人员的理论素质和业务素质；加强示范教育，开展向公司先进工作者和优秀员工学习活动；做好警示教育，对违反制度、违及违法犯罪的典型案例进行宣传，以示警示；要开展专题教育，利用公司**及《人》平台，开展“两问两优化”专题讨论，进一步提高公司员工的思想认识，促进自查自纠，推动问题整改。
(二)深化制度建设各部门要结合实际，按照各自职能和业务要求，进一步健全和完善职责清晰、管理到位、有效管用、奖罚分明的管理制度体系，切实做到以制度管人管事，靠制度问责问效。当前重点要加强行政服务领域的制度建设，在公司范围内建立健全以责任追究制、岗位责任制、首问责任制、限时办结制、考核评议制等六项制度为核心的制度体系，明确岗位职责、推行首问责任、实行限时办结、强化考核评议，全力打造办事快速“通道”。
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企业方案(锦集十篇)
为了顺利实现目标。经常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，写方案的格式要注意什么？探索“企业方案”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们，热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够让您的人生更加充实美好！
企业方案 篇1
部门整合方案
随着市场竞争日益加剧和企业规模的不断扩大，部门整合已成为现代企业管理中的一个重要课题。部门整合是指将企业内的不同部门或单位融合为一个整体，实现资源的优化配置和协同工作，从而增强企业的竞争力和效益。在这篇文章中，将详细讨论部门整合的重要性、实施步骤和应注意的问题，以期给读者提供一个全面的了解。
让我们来谈一谈为什么需要进行部门整合。随着企业不断扩张，不同的部门或单位之间会形成强烈的利益冲突和信息孤岛。这种局面会导致资源的浪费，工作的重复和决策的失误。在推进企业整体发展、提高效率和降低成本的背景下，部门整合成为一个必然的选择。
那么，如何进行部门整合呢？需要明确整合的目标和原则。整合的目标应该明确，既要解决利益冲突和信息孤岛问题，又要提高企业的综合竞争力和效益。原则上，整合应以保障员工权益、推动资源优化配置和促进部门间的协同合作为基础。在制定整合方案时，必须确保方案合理可行，并充分听取各部门的意见和建议。
进行有效的沟通和协商是部门整合的关键。在整合过程中，各部门之间需要进行密切的沟通和协商，以协调利益关系和解决问题。对于重要的决策或更改，应该及时召开会议并邀请相关部门的代表参与讨论。也可以通过内部通知、邮件或企业内部网等方式传达和沟通信息，确保整合的信息透明和公正。
在实施部门整合时，重视团队建设和文化融合也是至关重要的。不同部门的员工通常有不同的岗位特点和文化习惯，这可能导致团队合作的困难。需要通过培训、交流和共同活动等方式加强团队合作意识和文化融合。还可以设立内部奖励和激励机制，提高员工的积极性和凝聚力。
值得注意的是，部门整合是一个复杂而漫长的过程，不能急于求成和一刀切。在整合过程中，可能会遇到各种困难和阻力，比如员工的抵触情绪和工作的重叠。需要领导层的坚定决心和全体员工的积极配合。同时，应该注重整合过程的监控和评估，及时跟进问题并做出调整。
小编认为，部门整合是现代企业管理中的一个重要环节。通过合理的目标制定、有效的沟通和协商、团队建设和文化融合，以及有序的实施和监控，可以实现部门间资源的优化配置和协同工作。这不仅能够增强企业的竞争力和效益，还能提高员工的满意度和忠诚度。企业应该积极推进部门整合，为企业的可持续发展打下坚实的基础。
企业方案 篇2
女1、如梦如泣的马头琴诉说着生生不息的传奇故事，圣洁的哈达如流动的白云，体味人们对美好生活的向往和依恋。
男：扎西德勒，一句简单的祝福饱含太多希望，一支朴实豪迈的舞蹈传递太多祝福。 女2：接下来请欣赏园四连带来的舞蹈《吉祥》。编导：杜红珍。请 做准备。
女1：当田野传来布谷的歌声, 那是母亲告诉你那是春播的日子，男：当秋风吹过金色的田野,那是父亲催促你收割昨天的希望。
女2：你还记得吗?这就是家乡的景色。请欣赏农二为连为我们带来的舞蹈《蹋起春播的脚步》。编导：王凤珍 请 做准备。
女：春天的芭蕾，幸福的芭蕾。他们天使般的容颜最美，绽放青春无悔。
男：随着脚步起舞的纷飞,让我们一起跳一曲春天的芭蕾。 下面请欣赏：机关为我们带来的交谊舞：《春天的芭蕾》。编导：阿丽雅。请 做准备。
女：带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，他们就像一群快乐的天使!但他们更是我们新一代文化的接班人，请欣赏园一连为我们来的舞蹈《快乐的天使》，编导：迪力拜尔。请 做准备。
男：一张张青春的脸庞洋溢着热情的笑容，一双双灵巧的筷子舞动着青春的旋律。接下来请欣赏由园六连为我们带来的蒙族舞蹈《筷子舞》。编导：艾仁加甫。
男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言;
女1：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞;
女2：那么刘老师你知道吗?接下来要出场的是什么舞蹈呢?
男：这个啊，我还真不知道，呵呵，在座的想不想知道呢?(掌 声)那好，就让我们请出园三连为我们带来的舞蹈《爱情玫瑰》;让我们用眼晴去发现它是什么舞?
男: 动人的音乐，曼妙的舞姿，营造出自由浪漫的时空;
女1: 动感的节拍，激情的演绎，带给我们内心最深切的感动。
女2： 歌绵绵、舞翩翩 拥抱生活的灿烂，让梦想托起美好的明。天。男：接下来请欣赏生态站为我们带来的舞蹈《阿力同帕夏汗》，编导：阿不来提。请 做准备。
男：今天，在这喜庆的日子里，他们舞动着医者永远的激情和不变的梦想。诉说着内心无限的人生的追求。
女2：下面让我们以热烈掌声有请医院，他们为我们带来是舞蹈《和谐中国》;编导：魏翠玲。
女1：随着群众生活水平的不断提高，群众的业余文化生活也日益多姿多彩，茶余饭后，职工群众走进小区广场，伴随着欢快的乐曲，尽情地扭起来、跳起来。
女2：是的，他们的欢乐从他们开心的表情和喜悦的眼神中迸发出来，让我们感受到一种轻松与和谐，体会到热烈与奔放。
男：联接：秧歌起源于200多年前我国北方农村，是传统的民间民俗舞蹈。它不仅是民间艺术的精华，而且也是百姓过大年时的一道丰盛的“大餐”。欢快的大鼓敲出了吉祥，扭出了喜庆，舞出了红红火火的好日子。(这段考试要不要)
女：下面有请农六连为我们带来的舞蹈《火红的秧歌》。编导：程雪。请 做准备。
女1：我们生活在一个多民族大家庭的中，我们有11个民族的兄弟姐妹，在20xx年的风灾、地震中，我们11个民族手挽手，与天灾抗，奋力自救。其中有感动、有温暖更有对明天的希望。 男：是啊天灾无情人有情，在兵、师、团党委的深切关怀与帮助下，我们度过了一个又一个的难关，我们彼此搀扶，彼此牵挂。
女2：虽然我们经历了太多的风雨，但是我们的心却贴的更近了，今天不管我们是什么民族，但可以肯定的是，我们是一家人。接下来请欣赏园五连为我们带来的小品《拜年》，编导：王照伟。
13、藏族舞蹈《走出喜玛拉雅》。
女1：有一个蒙着花盖的新娘，看不到她那纯真的脸庞，踏着一串悠扬的歌声，去往出嫁的路上。 女2：有一个蒙着花盖的新娘，捧起黄沙半个太阳，留给我永不流逝的芳香，牵走我日夜的梦想。 男：神秘的楼兰古诚，美丽的楼兰姑娘。下面请欣赏农五连为我们带来的维吾尔器乐舞蹈《楼兰姑娘》，编导：阿不拉海提。请 做准备。
男：都说一支舞蹈，是演绎者给了它一条命，而欣赏者给了它一颗心。
女1：接下来的这首红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们对那红色年代的记忆。
女2：下面就让我们在这支舞蹈中，寻找那红色年代的深刻回忆，请欣赏园八连、林业站联合为我们带来的舞蹈《映山红》。编导：王凤珍。请 做准备。
女1：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心?朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远。
男：帅气的蒙古族小伙如草原上的雄鹰，他们用舞蹈来表达对生活的钟爱，抒发对美丽草原的深情。
女2：下面请欣赏园七连为我们带来的蒙古族舞蹈：《美丽的草原》。编导：李银。
女1：温暖和煦的春风催开了枝头的花蕾，如一张张笑脸绽放在我们的心中。
女2：喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然而至，将温馨的祝福送到千家万户。
男：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略歌舞的魅力，现在请欣赏农四连带来的歌伴舞《拜新年》，演唱：编导：越荣芳，请做准备。
女1：感谢她们热情洋溢的表演。一首好歌，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀;
男：一支好舞，是一幅画，蕴含着不尽的情思;散发着醉人的芳香;一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。
女2、是啊，20xx年的背影还未消失，20xx年已经踏着春天的旋律走来了。春潮涌动，春风拂面，阵阵暖意流进我们的心田，让我们一起欢呼新年的到来。请欣赏社区为我们的带来的舞蹈《新春欢歌》，编导：刘明洁。
企业方案 篇3
1、管理岗位的考核：适用于行政人事助理和车队队长
1）说明：每周考核一次，月度汇总
2）计算：
月工作考核得分=周工作考核得分之和/月度周数
3）要求：
周六12：00前责任人提供本周工作总结和下周工作计划
总结客观、公正、全面
计划全面、科学
4）考核办法：
不符合要求每例扣2-4分；
不按要求时间提交扣得分的3分。
2、司机的考核：适用于司机
1)说明：每月考评一次；
2)要求：按公司车辆与司机管理方案执行；
3)考核办法：按公司车辆与司机管理方案执行。
3、食堂炊事员的考核：适用于炊事员
1)说明：每月考核一次
2)要求：卫生、价格、味道、花色基本满足就餐员工要求
3)考核办法：由部门设计调查文卷对服务质量进行抽样调查，平均得分为其工作考核得分。
企业方案 篇4
为扎实做好依法行政示范单位创建工作，进一步提高依法行政工作水平，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《市依法行政示范单位创建管理办法（试行）》和《区人民**办公室关于开展依法行政示范单位创建活动的通知》等文件精神，决定开展依法行政示范单位创建活动，创建活动方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照“权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力”的总体要求，围绕“规范决策行为、提高执法水平、增强服务意识”的目标，进一步开创我局依法行政工作新局面，为深化卫生强区内涵营造良好的法治环境，为“打造中心区、构建和谐新”作出新贡献。
二、工作目标
通过创建工作，形成全局上下尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛围，进一步确立依法行政、科学民主决策的理念，促进法治机关和服务型机关建设，具体包括以下几个方面：
1．组织领导坚强有力。
2依法行政的意识和能力显著提高。
三。完善行政决策机制，规范行政决策程序。
4标准文件体系完善，管理规范。
5行政执法行为规范，效率明显提高。
6监督机制健全完善，对执法行为的监督不断加强。
三、主要任务
（一）开展法律教育培训。认真组织机关及区卫生监督所全体人员特别是执法人员开展《全面推进依法行政实施纲要》及相关法律、法规、规章的学习培训，不断提高法律素质和行政执法能力。
（二）完善科学民主决策机制。进一步完善重大事项行政决策程序和规则，做到重大事项行政决策方案科学、合理，决策过程民主、规范，决策后重实施监督，确保重大事项行政决策的科学化、民主化和法治化。
（三）加强规范性文件管理。积极落实上级**关于规范性文件的管理要求，严格执行规范性文件制定权限和发布程序，加强规范性文件制定过程中的合法性审查，完善规范性文件备案审查和清理工作，强化规范性文件的备案意识和责任，组织开展规范性文件实施情况评估工作。
（4） 提高公共服务能力和水平。规范行政审批，提高服务质量，提高服务效率，降低行政成本。认真贯彻落实信息公开条例，依法妥善处理信息公开与保密的关系，积极、及时、准确地披露**信息。
深入推进权力阳光运行机制工作，提高行政执法信息化、公开化程度。在依法清理规范执法权的基础上，实行执法过程网上管理。
企业方案 篇5
(一)全面排查上报。机关企事业单位拟复工，需要及时向镇复工防控办报备，经审核允许后方可复工，复工单位考勤部门统计汇总员工预备到岗情况，对全体员工复工前半个月的活动轨迹进行详细排查，逐人登记造册，制定人员流动信息确认卡，填写行程登记表，签订承诺书，全面掌握员工是否离离开住（居）所地及前往地点、身体状态等信息。对近两周有疫区、疫点旅居史或重点疫区人员接触史的员工，在疫情结束前暂不复工，已返回人员严格落实医学观察和隔离措施，确保其隔离观察14天并经体温测量正常后方可上岗，发现有发热、呼吸道或消化道症状者，立即送诊就医。
(二)开展消毒消杀。复工前开展厂区（办公区）环境整治，对食堂、职工宿舍、车间、办公区、办事窗口、门卫室、卫生间等重点场所进行环境卫生清理和药物消杀，之后每三天一次；对公共区域和物体表面落实专人定期消毒，每日不少于2次；加强工作和生活场所自然通风和机械通风，减少使用暖风机，定期开窗通风、清洗空调，加强空气过滤器的清洁和更换；在所有工作、生活场所设置洗手液及相关消毒用品。
(三)完善防控物资。在员工集体宿舍调整至少2个房间，作为临时隔离室，单人单间，配套相关生活设施；做好医用口罩、防护服、防护眼镜、酒精、84消毒液、洗手液、橡胶手套、肥皂、温度计、红外测温仪、血氧仪、喷雾器、应急药品等防疫物资的统计、采购、储备及发放，做好防控物资保障。
(四)加强宣传教育。利用广播站、宣传栏、横幅、电子屏、微信群、QQ群等形式载体，开展疫情防控专题教育，向员工宣传防疫知识，提高员工自我防护能力；以车间、班组、办公室为单位，发放疫情防控宣传资料，开展疫情防控专题宣讲；大力倡导健康生活方式，教育员工讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，增强身体抵抗力。
(五)严格健康管理。建立员工晨检制度，落实专人对每位进厂区（办公区）上班员工进行体温测量，尽量步行或乘坐私家车上下班，原则上不乘坐客运车，有发热症状者禁与他人乘车；建立健康申报制度，有发热、咳嗽等症状的员工，主动申报，禁止入厂（办公区）并及时就医。每天下班后开展一次消杀防疫，人员集中的重点区域每天不少于两次。
(六)强化个人防护。督促员工科学佩戴防护用品，规范佩戴口罩并定期更换，未佩戴者禁止乘坐车辆或禁入机关企事业单位人群密集岗位。教育员工注意个人卫生，打喷嚏和咳嗽时应用纸巾或手肘部位遮蔽口鼻，使用过的纸巾放入有盖垃圾桶内，打喷嚏和咳嗽后用肥皂或洗手液彻底清洗。引导员工改变聚集方式，停止员工非必要出差，尽量采取远程视频会议、办公邮件等交流形式，最大限度减少大型集聚性的室内活动。
(七)加强厂区（办公区）管控。厂区（办公区）尽量实行封闭管理，所有人员进入工厂（办公区）前必须接受门卫红外测量体温，门卫负责记录体温，体温超过37.3摄氏度禁止入厂（办公区）。做好外来人员登记确认，所有外来人员必须在门卫登记，姓名、电话、近期是否去过疫区、疫点等信息，并现场做好手部清洁、体温测量和口罩发放等工作；督促员工下班后居家封闭管理，尽量减少外出，减少走亲访友。
(八)保证饮食安全。加强对厨师及服务人员管理，严格落实健康上岗和岗前卫生检查制度；加强食堂及餐具卫生管理，保持食堂整洁卫生，科学实行消毒清理，鼓励自带餐具。库房堆放整齐，防蝇、防尘、防鼠、灭蟑；严格落实食品采购进货查验和索证索票制度，严禁宰杀、采购、加工野生动物和生活畜禽，不供应冷食类、生食类等食物；尽量采取分餐、盒饭送餐制，避免多人聚集用餐，餐具统一回收，妥善销毁或处置。
企业方案 篇6
活动目标：
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的'节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。
2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?
3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。
3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。
1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。
2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。
3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。
四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》
玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》
教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：
师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
3、提出制作时的要求，
（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
（3）使用工具、材料时用注意安全。
（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。
（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？
企业方案 篇7
为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：全体员工
二、演讲内容：
参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。
三、比赛时间：初赛：xxx服务站x月x日x：xx
xxx服务站x月x日x：xx
xxx服务站x月x日x：xx
xxx服务站x月x日x：xx
xxx服务站x月x日x：xx
决赛：x月x日x：xx
四、比赛地点
初赛-各服务站；决赛-公司会议室。
五、活动评委
初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导；
复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导。
六、比赛评分标准
采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。
演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。（评分表见附件1）
一、主题内容：（
二、语言表达（
三、形象风度（
四、综合印象。（
七、演讲比赛规则
（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权；
（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；
（3）本次比赛采用限时演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；
（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。
八、奖项办法
一等奖1名，奖品：xxx营养早餐1盒
二等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶
三等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶
或木瓜葛根压片糖果1瓶。
九、要求
1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。
参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。
3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
企业方案 篇8
【篇一：2015庆六一活动方案】
茅垭镇茅垭中心学校
庆“六一”文艺汇演的活动方案
一、 活动目的：
二、活动主题：“畅想童年，快乐六一”
三、活动时间：
2015年6月1日
四、活动领导小组
组长： 刘廷友 （校长）
总策划：黄正远 （总务主任）
副组长：谌立群（少先队教导员）
付杨麟成员：安全卫生组长、班主任
五、节目形式及要求：
此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。
1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师
和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。在班主任和学科教师的组织下，每各班挑选活动，最终确定最佳方案参加学校的文艺报告演出。
2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。
3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。
五、节目奖项的设置
1按班级组织的课程设置
1、 二、三等奖的设置比例不得低于节目总数的三分之一。
2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。
六、主要工作及人员分工
组长：刘廷友（校长）
职责：统筹本次活动的安排。
总策划：黄正远（总务主任）
职责：负责本次活动的策划和后勤工作
副组长：谌立群付杨麟（少先队教导员）
成员：各班级班主任
职责：负责组织全班学生的选拔和培养。
王昌乾（安卫组长）
职责：全面监督本次活动培训和开展中的安全工作。
李小刚（学校保安人员）
职责：在训练和表演期间保护学生和家长的安全
全保障李光林（学校财务）
职责：负责本活动的培训和发展中的后勤保障。
王林乾（宿检组长）
职责：负责本次活动的培训和开展过程中师生的住宿。
杨典（教导主任）
职责：协助组长完成本次活动中分配的其他任务。
李世友方兴（远程教育管理员）查新
分管工作：负责本次活动的摄影、宣传、报道工作。
七、评委组人员：
评委组长：李光林负责总分的统计
查新：负责比赛现场成绩的收集和计算。
评委：李懿、李世友、李其俊、王林涛
刘廷友黄正远杨典
8、 项目汇报截止时间：5月20日前，由各班班主任到团队办公室对参加项目进行总结。
9、 彩排时间：5月25日前后。地点，学校操场。
每各班级负责节目和服装的安排，道具由学校购买。接到通知后，我们要利用业余时间组织排练。
十、有关要求
1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。
2各班以文艺表演活动为契机，进一步提高学生素质教育水平。
三。这项活动为师生展示才华提供了一个大舞台。希望广大师生积极参与，精心准备，为我校文化艺术节的演出增添光彩！
4、其他未尽事宜另行通知。
茅垭中心学校大队部
2015年4月20日
【篇二：北宿镇2013年庆六一活动实施方案】
北宿镇2013年“庆六一”活动实施方案
一、活动范围
全镇各中小学
二、活动地点
北宿中学多**会议室
三、活动时间
2013年5月底（具体时间另行通知）
四、活动内容
（一）“优秀少先队员”评选条件及名额分配
凡1999年6月1日以后出生、现为少先队队员的中小学生均可参加选拔。
１、思想素质良好。热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡。文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，爱护公共财产，从日常实际行动出发。
２、学习习惯优良。具有强烈的求知欲，勤奋学习各门功课，
思维活跃，具有一定的创新精神、创新能力。
３、努力全面发展。有良好的行为习惯和坚强的意志，自尊，自信，积极向上，坚强勇敢，乐观开朗。
4有少先队员应有的荣誉感和责任感。正确理解、努力实践《中国少年先锋队章程》的要求，积极参加我镇少先队的各项活动，在少先队组织中发挥积极的作用。
５、典型事迹突出。个人先进事迹应具有孩子的特征，反映时代的某些特征，并在我们学校中发挥积极的示范作用。
北宿中学、中心小学、前万小学、南屯小学、鑫星小学、落陵小学、东沙小学上报2所，其他学校上报1所。
（二）“优秀中队”评选条件及名额分配
中队组织健全，干部配备齐全，团队活动开展正常，不占用团队活动时间，每月至少召开一次主题班会；在辅导员的指导下，团队干部可以独立主持中小团队的活动；积极参加学校安排的活动，完成学校和上级交办的任务，取得良好效果；中队辅导员积极工作，在少先队活动中发挥带头作用。
北宿中学、中心小学、前万小学、南屯小学、鑫星小学、落陵小学、东沙小学上报2所，其他学校上报1所。
（三）文艺汇演
围绕“放飞童年梦想——我的中国梦”的主题，节目具体形式不限，可以是声乐、器乐、舞蹈（独舞、集体舞），也可以是古诗文表演、童话剧、课本剧、武术及语言类节目。要求节目健
康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的特点,体现“精”、“新”， 深刻反映当代学生崇高的理想追求、高雅的审美情趣和积极向上、健康活泼的精神风貌。
节目由各单位推荐，每个单位推荐1-3个节目，教办组织人员到各单位进行筛选，优秀节目参加全镇庆六一文艺汇演。
五、活动要求
1参加演出所需的伴奏带、最后通牒、乐器、服装等自备。参赛节目由各单位准备该节目的串词。
2演出节目要求每各单位重复演出的节目种类不得超过两种，并尽量丰富节目形式，如独唱、独舞等。
三。各单位要高度重视，安排专人负责、培训，确保项目质量。同时，各校以此次活动为契机，进一步推动学校艺术教育工作的开展，进一步推动“三项活动”的落实。在这次活动中，各单位要增强安全意识，加强安全管理，确保活动的成功。
北宿镇教育办公室
二〇一三年四月二十七日
附： 1、北宿镇“优秀少先队员”推荐表
2、北宿镇“优秀中队”推荐登记表
三。北宿镇六一文艺演出推荐表
4北宿镇2013年6月1日进度表
北宿镇“优秀少先队员”推荐登记表
北宿镇“优秀中队”推荐登记表
【篇三：2014庆六一活动方案】
2014庆六一活动方案栏目: 方案发布时间: 2014-03-02【2014幼儿园庆六一活动方案】 六月一日是全世界儿童的节日。
为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日， 充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和**对他们的关爱， 体验爱与被爱的幸福与快乐， 小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案： 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。三。向家长和社会展示儿童节活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：
“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采， 庆六
一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4每各班的老师都会事先准备好孩子们的画并粘贴到指定的位置。5提前安排好活动现场，检查现场安全，并设专人负责，制定详细的安全活动计划。
【活动倡议】 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围， 鼓励全园家长和教师共同
积极参与“六一”节的各项活动。2时间：5月25日至5月30日。
5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 4、 办法:
通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视， 争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5单位：幼儿园教室和操场。
【活动内容】活动一：开幕式：园长、家长代表、儿童代表致辞。
1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
三。评选优秀家长，颁发荣誉证书。 活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 (2)要求：
每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。 1)小班徒手操、模仿操表演。 2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8:30分—9:
10。 活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ” (1)活动目的：
通过设计一些有趣有趣的游戏，培养孩子们与人合作的快乐感，从而度过一个快乐而难忘的儿童节。实现“我锻炼，我宣传，我快乐，我健康”的口号。 (2)活动要求：
要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一” 儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 (3)游戏内容： 各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，
本次活动邀请家长参加，家长和孩子同台竞技。要求安排场地和设备并注意安全。 (4)活动形式：
面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 (5)活动时间：5月31日上午9：
10—10：20。各班教师应准备好上课活动所需的服装、道具和运动器材。
游戏名称：青蛙过河，两人三尺，打保龄球，摸兔子尾巴等。采用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动： (1)游戏名称： 《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b 两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在 a 地垫上， 然后换到 b 地垫上， 以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称： 我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法： 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加， 首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、 中班亲子活动： (1)《二人三足》材料准备：4至8根带子 。
游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 (2)《运球走》材料准备：
乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。如何玩游戏：宝宝和父母站在场地的两端。
游戏开始， 家长手持乒乓球拍， 托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上， 宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：
家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 3、大班亲子活动： (1) 全家总动员：
准备：气球若干比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)， 把气球放到父母的背上， 父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
企业方案 篇9
目的：
1、增强团队合作能力，树立良好的企业形象。
2、丰富员工文化生活，让全体员工过一个美好的中秋节。
主题：“激情梦想，和谐沣源”迎中秋庆国庆联欢晚会。
要求：
1、全厂员工必须参加，可带家属，准时到场，不得迟到早退。
2、保安做好安全工作，维持好现场秩序。
3、自觉遵守和维护现场秩序，不得在晚会现场吸烟。
后勤保障：
1、音响，话筒，电脑，dvd，舞台，贵宾席（水果），胶橙，红包，小礼品。
活动经费：
1、舞台背景布一块约300元，做一块大的背景布，字做成活动的贴在上面，春节晚会和员工生日晚会可以再次利用。
2、参加节目演出人员礼品，按人均20元一份，约500元。
3、优秀节目奖励奖金550元。
4、领导席果盘及员工小吃约800元，确定参加活动主要领导名单及讲话领导。
5、矿泉水6箱约150元。
6、气球，彩条等装饰物品约200元。
7、抽奖礼品一批，价值约xx元。
以上合计费用约4500元，按总公司规定，不超过人均40元的标准。
晚会程序：
一、18：30分提前入厂，行政部做好晚会前的准备工作。
三、公司领导讲话。
四、文艺节目表演，游戏及灯谜这穿插队进行。与员工互动，调动员工的积极性与热情度。
五、现场评出节目前三名，分别是给予红包奖励200元/100元/50元，所有表演节目的人员送礼品一份。
六、总结讲评，员工有秩序离场。
说明：
1、各部门于xx年09月x日前将节日报行政部，并抓紧时间排练。
2、现场布置由行政部电工及保安在xx年09月x日下午前完成。
3、保安队做好安全防范工作，预防突发事件的发生。
4、会场布置饮水点一个，放置大桶水两桶及一次性口杯，供员工使用。
5、晚会结束合，全体人员共同清理会场。
6、由于早间较紧，加上其他各部门生产任务紧，来不及排练节目，由行政部在网上多找几个互动游戏，以便活跃晚会气氛，同时可由员工点唱歌曲，也可准备啤酒饮料，让大家玩的开心！无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、互动性、趣味性强，容易调动员工参与积极性。
企业方案 篇10
1.提前做好单位职工的摸排工作，逐人核实返x时间、从何地返回等情况，从外地返x的原则上要自觉居家观察14天。
2.来自疫情中高风险地区的职工原则上暂缓上班，其它地区职工返x后要居家观察14天。外出旅行过节返x人员要居家观察14天。紧要工作实行网上办公。
3.建立职工健康台账，做好职工的病假登记和返程职工动态管理工作，特别是来x返x职工，要实行一天早晚两次测量体温，登记活动范围及密切接触人员，并及时上报。
4.在单位入口设立检测点，若发现职工有发热、咳嗽等症状，建议其居家隔离，必要时采取医院留观等措施进行隔离。同时，要求来访人员必须佩戴口罩，并进行体温检测。
5.上班前进行一次集中消杀。建立定期消毒制度，定期对办公室、会议室、楼道、门把手、电梯间、垃圾桶等进行消毒，并在卫生间配备肥皂或洗手液等，倡导职工养成经常洗手的.良好习惯。
6.减少不必要的会议，尽量使用视频、电话会议，若确需集中开会的，建议参加人员佩戴口罩，交流时保持1米以上距离，会后对会议室进行消毒。
7.保持室内空气流通，办公场所建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。同时每日对挂式空调、中央空调的送风口、回风口进行消毒。
8.避免到单位食堂聚集用餐，杜绝聚餐现象，提倡份餐制，定期消毒，加强通风。
9.加强疫情防控知识宣传，各单位要大力宣传疫情防控知识，发放告知书，提高广大职工的防控意识。在干部职工中倡导口罩文化和健康的生活方式，尽量避免聚集，避免乘坐公共交通工具，杜绝聚餐聚会、走亲访友。
10.充分发挥基层党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，党员干部要带头响应县委、县政府号召，带头遵守疫情防控相关要求，倡导文明健康的生活方式，坚决服从疫情防控工作安排，在阻击疫情工作中发挥先锋模范作用。
11.各单位要严格执行请销假制度，因公、因私外出严格报备。在外职工不能上班的要及时报告情况、履行手续。领导干部要保持24小时通讯畅通。
优秀方案(通用十四篇)
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优秀方案【篇1】
为了进一步贯彻落实党的教育方针，加强师德建设，提高全体教师的职业道德水平，逐步使每位教师牢固树立“选择了教育，就选择了奉献”的思想，落实“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”的理念，全面执行“业务精良、适应社会发展需要的一流教师队伍，树立一批爱岗敬业、乐于奉献的先进典型，推动我校教师队伍建设工作再上新的台阶，特制定本次“校级优秀教师”评选方案。
一、组织领导
由学校党支部领导，学校工会负责组织具体实施。成立田稻中学第二届“校级优秀教师”评选工作领导小组。
组长：Z 副组长：Z
成员：ZZ
二、参评对象的基本条件
任教班级无重大事故发生如打架斗殴造成恶劣影响、离校出走等。发生以上事故一票否决。
批改作业、讲小话等。
无私自调课、迟到、早退等行为。具有奉献精神。
4、教学严谨，传授知识准确，教学改革有设想，有举措，有突破，教学质量高。
5、热爱本职工作，职业道德高尚，工作量饱满，遵守劳动纪律，工作服从安排，完成任务好。
。
三、评选办法
1、基本程序：工会小组推荐――――评选领导小组进行资格审查―――个人书面述职―――教职工大会民意测评―――领导小组审查认定―――学校及网上公示―――表彰和奖励
2、具体办法
（1）工会小组推荐：各工会小组推选候选人，上报学校评选领导小组。
（2）资格审查：评选领导小组对候选人进行资格审查。
（3）书面述职：候选教师自己撰写500字左右的近三年先进事迹材料，工会审查后上传至学校网站，让全校教职工对候选人有全面地了解。
（4）民意测评：召开教职工大会，全校教职工以无记名方式进行民主投票。
（5）确认评选结果：学校评选小组综合考评，确认评选结果。
（6）公示。
（7）表彰奖励：依据学校奖励制度予以奖励。
四、时间安排
活动时间为 20xx年3月16日――20xx年5月1日
3月16日――4月5日 宣传发动。
4月6日――4月10日 各工会小组推荐
4月11日――4月13日 评选领导小组综合审查
4月24日 民意测评
4月24日――4月30日 评选小组综合考评，公布评选结果，校内公示
5月1日 前表彰奖励
具体活动时间见通知。
五、活动要求
1、高度重视，加强领导。利用这次活动的机会，结合学校实际，树立正面典型，弘扬正气，激发教职工爱校爱岗，建功立业热情。
贡献最突出的优秀教师的典型代表。
3、本届评选实行差额评选，全校在职在岗教职员工共189人，评选出20名优秀教师。
田稻中学
附各组提名指标：30名
工会组 名额 工会组 名额
优秀方案【篇2】
一、目标市场分析
目标客户，即面对的消费人群。
比如：主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。
二、定价策略
或者直接降低价格的办法。
2）针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价向结合的办法。
。
。
三、营销策略
中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可根据不同的节日赠送的菜品、点心、月饼等。
中秋节、端午节、春节、元宵节、七夕节等。
。建议给他们推荐节日套餐。
4）由于餐厅没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动，相互介绍客户，这样可以增加客户群，减少一些相关的费用。
5）在饭后赠送一些与节日相关的.小礼物
（上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址）。
6）活动的时间定于节日的前2-3天到后2-3天止。
四、推广策略
。
街道横幅和报纸广告相结合。
3）开展手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。
网络推广，也可在相应的网站上做个弹出框广告或者比较大的。网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。
5）也可采用DM传单广告，但传单的质量必须要高。
注意：以上的广告可同时选择几种，推广的重点在本酒店方圆5公里，也可向周边的适当推广。广告的受众最低要保证15万人。
五、其它相关的策略
保安必须要保证酒店的安全；对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性（以后可以细化这个内容）；在大厅里放一些品位高的音乐；上菜的速度必须要快；大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出酒店的特色。
六、效果预测
如果推广和相关的服务到位，收入最少是平时收入的1.5倍以上。
七、其它建议
1）在服务大厅配备电脑设置VIP会员卡管理系统，随时保存一些重点顾客的资料。
，为以后的推广服务（以后可以细化这个内容）。
优秀方案【篇3】
为更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘本年度工作表现优异的员工、团队，拟定本方案。
3.1优秀员工：
3.1.1优秀员工人选为各部门基层员工（不包括各部门主管及经理）；
3.1.2优秀员工人选应能够获得2/3员工的认同；
3.1.3考勤情况:无早退；一年内事假不超过拾天；无旷工等考勤异常现象；
3.1.4对公司有突出贡献并未受过公司任何行政处分；
3.1.5在公司服务一年以上,平时表现良好、工作能力强；
3.1.6积极维护公司荣誉，在客户中树立良好公司形象和口碑（有客户口头或书面表杨者）；
3.1.7对工作表现出积极态度，工作勤奋，超额完成工作任务者；
3.1.8对工作流程或管理制度积极提出合理化建议，被采纳者；
3.1.9对可能发生的意外事故能防患于未然，确保公司及财物安全者；
3.1.10策划、承办、执行重要事务成绩显著者；
3.1.11十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作；
3.1.12在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作；
3.1.13公司级优秀员工由候选人得票最多的前三名产出。当候选人选票相同时时，允许排名并列。
3.2优秀团队：
有下列情形之一或多者，应予以评选奖项：
3.2.1在20xx年的工作中，部门人员团结协作，克服各种困难，完成公司下达的各项经营（生产）目标。没有安全事故等重大事故的；
3.2.2在按照公司的成本预算管理，在保证各项工作正常开展的前提下，合理控制成本费用、为公司节约增效成绩突出者。
3.2.3经常注意保持工作场所的安全卫生和整理整顿工作.
3.2.4本单位员工流失率在2%以下者（不含2%）。
3.3“特别奖”评选标准：
3.3.1如员工达到优秀员工评选标准中的4条以上者并在某一项作出突出成绩；
3.3.2由总经理特别提名应获特别奖者。
3.3.3此奖项为全体员工享有，即部门经理及主管也在候选人员内。
4.1评选程序：
1、部门申报：时间为1月27日（根据以往经验，请提前提报，以便及时反馈）
凡符合上过各奖项评奖条件的人员，由各部门申报人选，写出事迹材料，于28日上午交人事行政部。
人事行政部对各部门提交（推荐）的候选人在本年度是否有违纪、月度绩效情况等进行复核，提出复核意见。
由人事行政部将各部门推荐的候选人先进事迹在宣传栏内张贴、公示，接各部门员工的监督评议。以确保各部门推荐的人员是公开、公平的。如被员工投诉候选人先进事迹（材料）不实或有不符合项的，将取候选人的参选资料及推荐部门的推荐资格（该部门的其他推荐人也失去参评资格）。
组织召开评先会议（可邀请员工代表列席参加），由各部门或推荐人在会议上介绍被推荐人的先进事迹，当场逐项目进行不计名投票（被推荐人的推荐部门或推荐人回避，不参与投票）。得票数量最高者当选（票数并列时，复投决出）。
5、先进人员宣传、推介：
经评选最后当选为20xx年度先进的人员，对其事迹在公司宣传栏进行宣传，树立模范和典型形象，让员工效仿和学习，营造积极向上的氛围。
6、表彰大会：
在20xx年1月30日公司年会上进行表彰的奖励，由公司领导宣读表彰决定、颁奖。
4.3评优会职责：
召开优秀员工评定会议，评定各提名人选的绩效情况并得出综合结论。
制造部3人,技术部1人,质量部1人,配电柜1人，销售部2人,财务部1人，采购部1人，人事行政部1人。
优秀方案【篇4】
为了进一步加强全市系统干部教育培训工作，全面提～部队伍整体素质，为新时期工商行政管理改革和发展提供人才支持，根据《省工商行政管理系统干部教育培训五年规划》的要求，结合实际制定本方案。
一、指导思想
全市系统干部教育培训工作以“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际，按需施教，学以致用，注重质量和实效的原则，全面提～部队伍整体素质。
二、总体目标
着力培养和提高全市系统干部履行岗位职责、依法行政和维护市场秩序的能力，努力造就一支适应新时期工商行政管理改革和发展需要的高素质专业化的干部队伍。
三、培训内容和工作要点
（一）法律法规培训
培训对象以一线执法人员为主，重点是注册登记审批、日常巡查监管和经检办案人员。培训内容为企业登记管理、市场监督管理、公平交易管理、广告监督管理、商标注册管理、个体私营经济管理以及执法行为规范等方面的法律法规，重点是《公司法》、《商标法》、《广告法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保～》、《合同法》等6部基本法律。培训形式采取个人自学和集中培训相结合、最后进行书面考试的方法，市局统一安排培训课程，聘请专业教师，编选培训教材和题库。
（二）基层所长（分局长）培训
举办2－3期基层所长（分局长）培训班，将全市系统所长（分局长）全部轮训一遍。培训内容主要是有关政策理论、法学理论、工商法律法规、执法办案、微机应用技术等。
（三）任职培训
凡提任县、市工商局副局长以上领导干部的，由市局统一组织安排到市委党校培训2个月以上。
（四）专家型人才培养
通过选送大专院校进修、专门培训等办法培养造就一批精通法律法规、市场经济知识和wto规则，具有较高理论水平和较强实践经验的专家型人才。重点培养工商系统急需的法律、办案、登记注册、计算机软件与网络等方面的高层次专业人才。
（五）后备干部培训
每个县市局推荐2―3名作为县市局长后备干部的科（股）长、基层所长（分局长）参加培训，培训内容主要是政治理论、经济学、行政管理学、领导学、组织学、法律法规等。培训采取专家讲座、讨论交流等形式，培训期间要结合实际撰写一篇调研论文（专家评分记入个人培训档案）。
（六）大专以上学历教育
鼓励系统干部参加各种学历教育，提高队伍的整体文化素质和学历水平，到～年，45岁以下干部必须具有本科以上学历。学历教育培训以中青年干部为主，以法律、管理、计算机等专业为重点。
（七）微机操作技能培训
全市系统45岁以下干部必须掌握汉字输入、word文字处理、excel电子表格等基本操作技能，熟练使用办公自动化软件，能收发电子邮件与上网查询资料。各单位分别组织集中培训，市局采取远程辅导、网上抽查等形式，进行培训辅导，检验培训效果。同时，市局还将组织微机操作技能比赛，通过竞赛进一步提高全局干部的为在全市系统形成良好的学习氛围。
四、工作要求
（一）加强组织领导
市局成立以局长为组长，政工科长为副组长的市局教育培训工作领导小组，并以政工科为主成立工作专班。各单位要成立以分管局长为组长的教育培训工作领导小组，以政工部门为主建立工作专班。及时对教育培训工作中的重大问题进行研究和部署，对工作计划、方案和各项教育培训任务的落实情况进行检查，加强督办。要将教育培训工作纳入领导任期目标责任制，作为考核领导干部的重要内容。
优秀方案【篇5】
根据台教函〔20xx〕164号文《关于评选表彰20xx—20xx学年度农村学校优秀教师的通知》的精神，结合我校的实际，现把有关我校评选20xx—20xx学年度农村优秀教师工作方案如下：
一、东海小学20xx—20xx学年度农村学校优秀教师评选领导小组：
组长：朱其威
副组长：黄明亮
成员：李文权、李晓云、甄叶兰、刘海清、李志云、李新巧、李荣浪。
二、评选范围和条件：
1、评选表彰范围为在我镇小教系统在职在岗的公办教师，20xx年8月30日前已进城的人员，不列入本次评选表彰范围。
教书育人、团结同志、刻苦钻研、勇于创新，具有奉献精神和良好的职业道德。
3、师德好，在教育教学中严格遵守教师职业道德规范；勤奋努力，与其他教师团结互助，关心爱护学生；坚持实事求是科学严谨的学风和教风，为人师表。
4、思想政治素质高，精通业务，工作能力强，工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好。
，领导、家长好评。
三、评选办法和工作要求：
在评选推荐工作中，要坚持公开、公平、公正的原则，结合绩效考核评优要求和方式，评选出能、勤、绩进行细化和量化，科学制定评选考核指标的分值标准，正确发挥对教师的激励导向作用。评选工作进行定性与定量相结合，通过审核小组评议、班子评议相结合，形成对教师综合评价，全面反映教师的业绩和贡献。向广大教师公开评选有关规定，保证评选推荐工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校进行公示，接受群众监督。
四、评选程序：
。
2、组织考核。由学校组织教师进行工作总结后由教师进行民意测评，评审小组对参评人选进行量化考核。
3、评选公示。评审小组在全面收集各方面意见，综合考核的基础上，确定名单，并予以公示。
五、奖励方法：
经评选审定农村优秀教师，在教师节期间给予表彰，颁发证书，市教育局奖励3000元∕人。
优秀方案【篇6】
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，为了积极推进素质教育快速、稳步的发展，丰富学生的课余生活，发展学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际，特成立舞蹈兴趣小组，工作安排如下：
一、活动目标
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
二、基本训练内容
1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法；
3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力。
4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。
5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。
6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。
三、人员选定
由各班主任负责。每班选定2-3名舞蹈爱好者，且有特长的学生参加。
四、指导教师
由杨花和鞠云红老师具体负责指导。
五、活动时间
利用每周四的课外活动时间，由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。
六、注意事项
1、每次活动，指导教师要有文字记录。
2、在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。
七、达成目标：
1、学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手脚位。
2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、地面压腿、下腰、头勾脚。
3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。
4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
5、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。
八、活动小组成员名单
孙瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿双 曹秀芮 栾鑫兴 孙爱敏 王敬贤 李素丽
优秀方案【篇7】
为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效激励工作业绩突出、综合优秀的员工，公司开展“优秀员工”评选活动。具体方案如下。
一.甄选原则
坚持公开、公平、公正的原则。
二.甄选周期
每月组织一次评选
三.选拔范围
1、进入本公司满一个月的员工可以参加月度优秀员工评选
2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主，管理层员工为辅
四.名额分配
1、以部门为单位组织评选，部门人数不超过10人(含)，每月2名，部门人数不少于10人，每月可选3名
2、人事行政部每月根据各部门选出的人员，选出5名以下优秀员工
五.评选标准
业务实绩——目标管理指标达成率100%。
工作质量——出色，准确无误地完成上级布置的任务。
工作技能——具有极其丰富的专业技能，能充分履行自身职责。
工作态度——努力工作，积极投入，能很好地完成分内工作。
团队合作意识——具有较强的团队合作意识，积极协助他人完成任务，分享自己的经验技巧。
工作纪律——迟到不得超过2次/月；事假不超过1天/月
服装没有违反。
物品配置合乎规定
意识——学习优秀的自我学习意识，乐于接受公司安排的各种培训，提高自己的综合能力。
创新能力——工作中锐意求新，经常提出新想法、新措施和新工作方法。
责任感——有积极的责任感，能彻底完成任务，能安心交付工作。
沟通协调——善于上下沟通、平衡协调，能自动主动与人合作
六.评估人员及注意事项
1、工作业绩由被考核人直接上级评价，工作质量、工作技能、工作态度、团队合作意识。
2、团队合作意识由被评价者级别的同事(至少2人)进行评价，被评价者可以指定人选。
3、工作纪律由人事行政部评估。
七.甄选进程
1、每月5日前各部门主管、经理完成部门内员工评选，填写《优秀员工评价表》报人事行政部。
2、每月8日前人力资源行政部完成优秀员工评选和《优秀员工评价表》分析，并将优秀员工照片和业绩概要发布在布告栏上。
优秀方案【篇8】
各位同学、科学辅导员：
为培养小学生的创新精神和科学志趣，引导小学生积极主动地参与科学探究活动，促进素质教育的全面实施。根据学校工作安排，经研究决定举办全校小学生科学小论文评比活动。现将有关事项通知如下：
一、科学小论文主题
学生亲历科学探究的学习成果。小实验、考察、对生活、课堂教学中的科学问题，通过自己的探究得出的调查报告、观察日记。
二、参评对象
全市各级各类学校在校的3—6年级学生
三、征文内容
1、小学生本人对自然事物和现象的观察、发现或得出的解释；
2、小学生自己的小发明、小制作；
3、小学生自己设计的小实验；
4、科学方面的奇思妙想等。
四、注意事项
1、征文一定是小学生自己的作品，不要由教师和家长加工。不得剽窃他人劳动成果，一经发现，取消评比资格。每位作者仅限报送1篇科学小论文参评。
2、科学小论文的内容要求具体、真实、有条理、语句通顺。字数一般应在400字以上。
3、征文抄写或打印一式三份（可复印），要求字迹清楚、规范，须写明题目、作者姓名、年级、指导老师等。
4、所有征文于20XX年X月X日前上交教导处。
五、评选办法
学校将组织有关教师对推荐的小论文进行评审，评出校级一、二、三等奖，分别发给作者和指导教师获奖证书。
优秀方案【篇9】
根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：
一、组织领导 1、建立领导小组 组长：何晓阳
成员：秦大昌 程小红 黄谷 王伟博
职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。 2、其他人员安排
（1）、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛； （2）、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导； （3）、评委人员：
王伟博（主评）江弘键陈燕 彭丹灵付银锋 李熔（总分） （4）、主持人指导：秦大昌 （5）、音响师：黄谷 黄燕
（6）、场地引导与安全维护：周中印 谭登河 秦廷怀 及值班保安 （7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰 （8）、舞台搭建及标语悬挂：
郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌
2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。 3、邀请人员不评奖。 八、相关要求：
1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。 （1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。 （2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。
（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。
（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：
秦大昌（五、六年级）程小红 （三、四年级 ） 黄谷 （二年级） 王伟博（一年级及学前班）
2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。
3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。
学校教导、德育、教科研、艺体组
20xx年3月
优秀方案【篇10】
一、推广目标
1、在整个城市范围内倡导一种文化，使浴消费进入寻常百姓家，使××人在浴文化之围，逐步踏入浴文化的欧洲城。
2、树立欧洲城大浴场良好的企业形象，使欧洲城大浴场在××成为浴文化的代名词。
二、推广原则
推广的制定要考虑多种因素的影响，其核心的影响因素是目标市场，根据市场机会和行业态势的分析，并结合欧洲城大浴场自身的状况，确定如下策划原则：
1、提倡时尚消费，还从文化入手
“洗澡不再只属于生活，它已经成为一种艺术”，“洗澡的背后积淀了丰富的文化内涵”，“进一步挖掘洗浴文化资源和财富，是我们义不容辞的义务”，这样的话要是出自周星驰的口中，我一定会笑的。
但是此书的严谨却和任何一部写欧洲风化史的大部着作一样，这可能与它的作者是德国人有关。克劳斯·克莱默将欧洲的洗浴文化作了令人惊讶的深入挖掘……
洗浴是一种文化，一种适合我们本土的浴文化，让我们从欧洲城来挖掘
2、因地制宜（详见市场开拓和媒体运用）
充分利用乐清地区媒体及公关优势。
3、重点突破
重点在于树立企业和产品的品牌形象，在乐清倡导一种文化。
三、广策略制定
（1）目标市场选定
正确选择目标市场，明确欧洲城大浴场的服务对象和服务内容，通过市场细分，弄清消费者不同的需求特点，可在顾客消费时做个大致的身份调查，如年龄、工作、收入、教育、消费额，都可作为一种市场细分的凭证计入电脑，通过这种调查，可更清楚的了解你的顾客群体，使你在市场推广中游刃有余。
（2）产品选定
分为两大部分：1、有形产品；2、无形产品
1、有形产品
指具体欧洲城大浴场所经营的服务内容。
2、无形产品（企业形象策划CIS）
包括欧洲城大浴场的总体企业形象、室内环境布置、壁画风格的调配、环境音乐的布置、每周专场音乐演出的风格、总体所展现的文化风格和文化特色；服务员的服务、礼貌用语等都会起到关键的作用。
（3）促销原则
1、运用多种广告形式，宣传企业及产品、报纸广告、电视广告、户外广告、网络广告，主要目的在于展示企业登陆乐清做前期预告，同时还有通过传单广告，宣传企业的形象，运用大量的软广告（知识性文章）来展示欧洲城大浴场的文化特色和浴文化，提高浴文化在市民心中的地位，同时将欧洲城大浴场品牌推荐给大众。
广告促销分为三步：
第一步：开业前期的广告投入，广告费用频率要高，给消费者造成强势品牌登陆在即。
第二步：开业日的投入，包括开业庆典的策划，除开业本式的拱门、升空汽球、条幅外，增加一些能倡导人人可参与的活动，现场互动，文艺晚会的形式扩大企业的知名范围，加深消费者的印象。以特别的开业方式提高企业的影响力。
第三步：开业后，日常的广告投入，以节日或新服务为契机。
◆积极展开各种活动，做好与各大旅行社和高档酒店的公共关系，举办各种专题活动，接机大赛等。积极参加公益事业，以提高企业在公众的美誉度。
四、开业策划
1、庆典时间、地点
时间： 12月18 日 下午5：30
地点： ××市
2、前期工作
1、 制作请柬，决定邀请的领导及贵宾；
2、 场地的卫生清洁；
3、 落实保卫安全工作；
4、 确定邀请新闻媒体人员及主持人；
5、 礼品或纪念品的选择和确定；
6、 最终确定庆典活动安排；
7、 各类宣传用品以及庆典当天所需用品的准备；
3、宗旨
1、强调整体效果，着重细处布置；
2、隆重热烈，大方新颖；
3、场景布置明快、喜庆；
4、策略
1、以庆典为契机，大造舆论攻势，进行深度公关宣传，将欧洲城大浴场推向社会；
2、将庆典与营业推广相结合，将概念口号落实到行动上来；
3、与乐清公众的深入接触开创出独具欧洲城大浴场特色的推广方式；
5、场景布置方案
1、欧洲城大浴场门口设置一个18米大型拱门，上书“热烈祝贺欧洲城大浴场正式开业”，其两侧安置2个8米高灯笼柱，主入口地上铺上约200㎡ 红地毯，开业典礼主席台及会场将在此进行。
2、从欧洲城大浴场主楼楼*到地面店门口前斜拉6条由各色进口气球制成的气球装饰，共计60米，增添会场气氛。
3、欧洲城大浴场主楼楼*到地面门口安排30只高空祝贺气球，以示空中氛围。（气球条幅内容由企业提供）
4、欧洲城大浴场主楼拉30条宣传开业横（竖）幅，内容“热烈祝贺欧洲城大浴场12月18日隆重开业”。
6、礼仪安排
整个庆典仪式除上述布置外，还需要贵宾胸花50朵（视嘉宾实际数目而定），花篮30对，礼仪小姐8人，乐队12人，喜庆彩花50只，礼仪讲台1个，讲台鲜花1盆，音响1套，小姐绶带8条，高级签到簿1本，升空小气球1000只，三角彩旗带约500米，舞狮队1组。
7、场景效果
各色彩旗迎风飘扬，欢快的乐曲响彻会场；空中的气球，各色气球串，亮丽的拱门、灯笼气柱，欢迎会场内外的宾朋、列站两侧的礼仪小姐，笑迎各方来宾；飘舞的小球带着人们美好的希望和祝福飞向蔚蓝的天空，五彩缤纷的礼花把整个庆祝活动推向高潮。带着无限商机，带着人们共同的心愿，欧洲城大浴场将为乐清的发展、建设，创造辉煌的业绩。
8、开业特色
在以上这些项目的基础上增加一个特色项目——文艺演出。从当地目前的文化生活状况来分析，市民的精神生活非常匮乏。同时根据现场的具体情况，有广场的有利地位，文艺演出则能制造一个强烈的轰动效应。很多人会聚集在欧洲城大浴场前观看晚会，晚会能改变以往的被动宣传局面，以轰动效应扩大欧洲城大浴场的知名度，以轰动效应突出欧洲城大浴场的整体形象。
9、现场推广
a、主持人：
通过主持人，向广大观众现场宣传欧洲城大浴场的所有对外思想，介绍欧洲城大浴场内部环境，服务功能等。这种轰动宣传，消费者的记忆会更加深刻，对欧洲城大浴场的了解更加全面，更能促进其消费愿望。
b、散发传单：
有必要介绍一下开业前的传单散发，开业前三天，印制出一批传单，其内容主要介绍服务项目、功能、特色等。在显要位置引上开业时间及大型文艺演出（免费观看），此作法的优点是在于：即使他们不消费、也会来观看文艺晚会。只要有更多的人观看晚会，就将对欧洲城大浴场有一定的了解，就将有日后更多的商业机会。要想制造更大的轰动效应，文艺晚会是最理想推广方式。
c、现场散发传单：
为了让消费者记忆更深刻。光顾率更高，可将传单作为“优惠券”现场赠送给各位观众，尤其要送给那些驻足观看过往车辆，这些人的消费能力往往很高，因此，不要放过任何宣传机会。（传单散发工作由服务员负责）
10、演出时间：
初步定在晚上6：30分——8：30分，时长2小时，从人们的生活习惯分析，晚上7点——8点是人们外出散心的时间，此时都喜欢看热闹，这是的晚会是最吸引人的时刻。
11、节目内容：
民族乐器、歌舞、现代舞
a、 演员：
b、 乐队：电子琴、架子鼓、民族乐器
c、舞蹈、音响、灯光设备齐全、卡拉OK伴唱等。
d、文艺演出队人数：
试具体而定
12、市场开拓：
a、消费者定位：
欧洲城大浴场应该属于中、高档消费场所，又集美食、咖啡、茶、休闲于一体。因此，应将主要市场方向定在企业领导层，中、高收入工薪层，小商家业主，富裕家庭等为主要服务方向，以外来流动人为主要辅助方向。针对本地特点，同行业的特点，创造出自己的风格，提供更独特的服务，以增加更多的“回头客”。
b、价格定位：
从当地的消费水准，流动人口数量及其消费方向，以及同行业的价格状况来分析，将价格定在中、高档价位比较合适，如果您能提供更独特的服务，更优美的环境，真正做到与众不同，这个价位是最理想的。如果各方面都不特别，我们建议采用中、低价格策略，这样做消费者的“回顾率”会高，但是相对利润会少。建议价参考：海阔天空、海上天。
c、服务特色：
◆ 建议增加一项西洋乐器演奏服务，（小提琴、手风琴、萨克斯等西洋乐器）让消费者深刻体会西洋文化的韵味，加上服务员古典的着装，欧洲文化的再现，这和乐而不为吗？
◆ 针对这项服务，如果有条件可以增加钢琴演奏，让消费者感受浓郁的西方文化，将东西文化融合到一起，给消费者增加一项精神享受，感受企业的文化内涵，增加此项服务足以抬高欧洲城大浴场的身价。
再过二年，都市的大浴场数量已经大大的超出了当地的市场需求，消费者已经被分散，要想将分散的消费者更多的集中在自己的门下，就要提供更特色、更完美、让消费者更满意的服务。
d、信息运用：
应经常了解同行业的各种情况，抓住他人的缺点，提高自身的质量。
应建立消费者意见快速反馈制度，所有员工都有信息反馈义务，根据消费的意见、建议等，制定更合理的经营计划方案。
13、媒体运用：
a、传单：
1— 3万份，也可将传单作为优惠服务券。
该媒体的特点：内容全面，直接、宣传面广，阅读频率高，价格较低，影响深刻，容易cao作。
b、《××日报》，刊登1—2次软广告，3—5次硬广告，其优点在于广告范围更广，画面直接、生动。对也消费者具有双重感染的能力，能起到名声远扬的作用。
c、制作海报，用于各大超市、商场等人员密集区，优点在于时效性更长。
d、制作贵宾卡：
发放到企业老总、部门经理或主管等，以体现对他们的重视，使其对“欧洲城大浴场”
留下深刻的印象，促进其选择“欧洲城大浴场”作为日后理想的商业谈判场所。
优秀方案【篇11】
一、活动背景：
河北文盛汽车贸易有限公司是背景江铃在河北地区最早的经销商企业，江铃汽车以准确的市场定位，合适的价位赢得了众多消费者地亲睐，自自上市以来，江铃在河北文盛汽车贸易有限公司200多台，这些车主需要一个活动来交流驾驶心得和获取汽车保养的知识。众多汽车经销商都成立车主会，河北文盛汽车贸易有限公司在8月25日成立车主会，在这种市场情况下，河北文盛汽车贸易有限公司举办车主会活动。
二、活动目的：
加强经销商与车主的感情交流，培训车主相关汽车保养知识提高河北文盛汽车贸易有限公司品牌知名度引起市场关注
三、活动主题：
激情现代，江铃趣味运动营
四、活动时间：
20xx年8月25日
五、活动地点：
抱犊寨国家森林公园
六、活动对象及要求：
河北文盛汽车贸易有限公司车主及其家属
河北文盛汽车贸易有限公司准客户（10名）
参赛者必须以家庭三口人为一单位参加
七、活动内容：
（一）趣味运动：
(1）定点投篮
参赛规则及要求：以家庭为单位进行投篮比赛，参赛选手在离篮筐五米处进行投篮，每人投篮次数为5次，以家庭为单位进行投篮比赛，低于15岁的小孩每投进一个篮球则计为双倍。
(2）定点掷飞镖
参赛规则及要求：以家庭为单位进行掷飞镖比赛，参赛选手在离飞镖盘5米处投掷飞镖，每人投掷五次，低于15岁的小孩掷中得分记做双倍，车主代掷则分数进行8折折算。
(3）看谁定力好
参赛规则及要求：以家庭为单位参赛，所有家庭围成一个圈，主持人放音乐，参赛人员在播放音乐期间绕着圆圈中心向前行走或跑动并做出各种动作，当音乐停止时，各自均要求以音乐停止时的动作站立，直到下一轮音乐响起，如果在音乐停止期间没有坚持住动作，则要求成员所属家庭进行现场表演，可以为唱歌、讲相声、讲笑话等娱乐活动。
(4）疾速穿越梅花桩
参赛规则及要求：车主在布满梅花桩的道路上绕行，由工作人员计时，最快到达终点的车主则为优胜者。
(5）丢手绢
参赛规则及要求：参赛对象为车主家属，丢手绢活动分为成人组和少儿组两队进行，游戏规则为丢手绢规则。
（二）专业知识讲座和驾驶心得交流
(1）汽车保养知识讲座
邀请专业技术人员进行汽车保养知识介绍和培训以及现场咨询等
(2）车主自身驾驶心得交流
八、奖项设置及奖品：
一等奖：1名 价值为1000元的维修礼券
二等奖：2名 价值为400元的维修礼券
三等奖：3名 价值为200元的维修礼券
九、媒体宣传：
河北日报 《汽车专栏》 7月15日 1/4版 黑白
燕赵都市报 《汽车专栏》 7月20日 1/4版 黑白
太平洋汽车网河北市场动态浮标广告
短信平台
十、活动费用预算
媒体费用：河北日报 23000
燕赵都市报 18000
太平洋汽车网 20000
短信平台 200
奖品费用： 2400
活动费用： 20000
宣传费用： 2000
费用合计：85500
十一、活动时间及行程安排：
07：30——8：00 车主签到
08：00 在河北文盛汽车贸易有限公司前出发
10：00 到达抱犊寨国家森林公园
10：10——11：10 定点投篮活动
11：10——12：10 定点掷飞镖
12：10——13：30 中餐和午间休息时间
13：30——14：30 看谁定力好活动
14：30——15：30 汽车保养知识讲座和丢手绢活动
15：30——16：50 疾速穿越梅花桩活动
17：00 返程
19：00 到达石家庄
十二、人员配备物料需求：
(1）人员配备： 销售部人员4名 负责车主的联系市场部人员2名 负责活动的组织和执行行政部人员1名 负责后勤工作。
(2）物料需求：
篮球和篮球框各一个
飞镖盘一个
飞镖数支
梅花桩 20个
计时表 2个
小红旗 2面
口哨 1个
数码相机 1台
易拉宝 4个
优秀方案【篇12】
为了维护企业安全生产平稳有序文秘公文网版权所有，全国文秘工作者的114!，增强全司员工的安全生产意识，按照市总公司的要求和部署，决定从20xx年4月18日至20xx年7月30日止，在全司范围内开展20xx年度“保险杯”百日安全竞赛活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
坚持“以人为本”，构建和谐社会的重要思想，坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障广大人民群众生命财产安全，保障社会效益和经济效益的同步增长。
二、活动目标
促进我司安全管理水平和驾驶员队伍整体素质的提高，防止重、特大道路交通事故和其它安全事故的。发生，确保安全生产形势根本好转。
三、活动内容
1、对安全生产隐患自查自纠。
2、每期分批对司乘人员进行一次全面的知识和职业道德教育培训（其具体培训计划见附表）。
3、树立“百日安全竞赛优胜单位”、“安全行车标兵”先进典型。（其具体标准和条件参照市总公司方案）
四、工作措施
1、统一认识，切实加强对该项活动的领导组织工作，重在提高我司安全管理水平，促进驾驶人员安全行车技能的一次深刻的竞赛活动，为确保活动的顺利进行，公司决定成立由赵新华经理任组长，分管安全工作的李先举任副组长，安委会成员为组员的活动领导小组，活动领导小组下设办公室在安机科，由向左才同志任主任，负责对本次活动开展和进展情况的督促检查。
2、以本次活动为重点，与本单位的实际情况相结合，做好“五一”黄金周的安全生产工作。
3、开展灵活机动的路检路查行动，进行重点时间、重点路段、重点班次的路检路查行动，发现问题及时进行严处重罚。重拳出击，严打“三违”等一切违法行为。文秘公文网版权所有，全国文秘工作者的114!
4、做好“爱车例保”和维修质量保障工作。驾驶人员和保修人员一定要严把维修质量关，严守维修操作程序，保修厂要做好维修车辆的进厂报修、检查、维修和出厂检验登记程序，做到漏报不漏修。
5、做好安全管理基础工作。
6、加强宣传教育力度，及时传达相关信息，加强横向和纵向联系，扩大影响。
优秀方案【篇13】
为进一步提高学校教师教育教学水平和专业素养，总结我校教育教学成果，推动学校教学研究更好地服务于课堂教学、服务于新课程改革，全面落实素质教育、创新教育，全面提高我校教育教学质量。经研究，决定在全校开展2014年江永三中优秀教学论文评比活动。
一、参评对象
凡全校在职教师在20XX年度撰写的教育教学论文、教学经验体会、教育教学管理经验体会、教育理论研究等论文均可参评。已在期刊上发表的或在全国、市、县论文评比中获奖的论文不参加本次评比。（40周岁以下教师必须参加，每位老师至少上交一篇论文；40周岁以上教师鼓励参加）
二、参赛论文要求：
1、紧密结合自己的教育教学实践，与教育教学、教育管理有关内容。
2、本人亲自撰写的论文，严禁抄袭、剽窃他人论文，一经发现取消评比资格。已获奖的取消获奖等第。
3、论文必须以文本搞和电子文稿两种2种形式呈现。
4、论文文稿要求：
正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；
引文要准确，注释统一用脚注，每页编号，参考文献置于文稿最后，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。
论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等WORD软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体。
三、论文的评选：
1、学校组织相关评委老师评选论文，以教研组为单位评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名。
2、由教科室负责发动、汇总、收集论文。
四、提交论文时间：
1、截止时间20XX年X月X日之前，文本稿一式一份由各教研组组长收齐后统一交至教科室。
2、电子稿由各位教师在指定时间前在发送至学校教科室邮箱中：
五、奖励办法：按学校科研成果奖励标准，对获奖论文给予奖励，对获奖同志给予一定的物质奖励和精神鼓励，评出一等奖五名，奖励200元；按参赛选择手的二分之一评出二等奖若干名（含一等奖），奖励100元；三等奖若干名，奖励60元；学校将从获奖的优秀论文中选择五篇推荐至XXX日报。
优秀方案【篇14】
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。
一、优秀员工评选办法
1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法
此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。
1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；
2）各分公司人员在10人以下推荐1—2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2—3名；各分公司人员在30人以上推荐4—6名；
2、优秀员工评选程序
评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。
二、评选领导小组成员：
三、参加评选对象、条件、要求
一、参加评选对象：
公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）
参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：
1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。
2、遵守公司各项管理制度。
3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。
5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。
二、评选条件
在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。
1、对工作默默奉献的员工。
2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。
3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工
4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。
5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训和学习。
6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。
四、优秀员工评选时间：
1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。
2、优秀员工名单确定时间：7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间：公司上半年总结会议。
五、表彰和奖励
1、在公司上半年总结会议上进行表彰。
2、在公司内刊上刊登表彰信息
3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。
六、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。
2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；
5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。
七、优秀员工评选原则
公司员工同等条件下优先评选。
评优方案集锦十四篇
俗话说，不打无准备的仗，想要获得成功，一定要提前有所准备，当我们开展新工作时。我们可以去精心编写一份方案，真正有效的方案从来都不是复杂的，这便是“大道至简”，什么样的方案才是好的呢？编辑在撰写“评优方案”时力求将内容讲解得深入浅出，点击进入了解更多关于我们的资讯！
评优方案 篇1
一、指导思想
为深化二期课改，更好地实施《体育与健身课程标准》，促进本区小学体育教师尤其是中青年教师的教学研究和交流，展示体育课堂教学改革成果，特举行闵行区小学体育课堂教学评优活动，以进一步提高体育教学质量。
二、参评对象
本区小学在职体育教师，年龄为：小学教师；教龄三年以上（含三年，即。
三、教学内容
1、本次评优活动以《体育与健身课程标准》为依据，以《体育与健身》教材实践部分内容为学练主要载体。
2、为使评优活动真实地反映教师的日常教学水准，更接近于日常教学，本次评优活动在“内容主题”的确定上由教师根据现任课班级的教学进度而定。
四、评优办法与内容
（一）办法：评优活动分三个阶段。
第一阶段：校级评选（；第二阶段：片级评优（；第三阶段：区级评优（。
每校限报一名（多校区的学校每校区限报一名）。由学校在校级评选的基础上统一报名，于。
（二）内容：
等资料复印5份交评委。
，小学为。
3、答辩：评委提出《体育与健身》学科改革理念和本课教学相关的问题，参评教师进行答辩。
五、评优标准
（一）分值比例：
1、课堂教学：80分
课的设计、教案：答辩：10分
（二）课堂教学评价标准类别内容要求热情高、锻炼欲强，体能发展呼应目标身体发展生理负荷适宜（小学：高密度、中低强度）场地布置、器材安排合理，注意安全知识、技能和方法的.掌握程度回应课的目标活动中重视知识、技能、方法传授和运用，注意与日常生活建立联系知识技能注意学法指导和学习方式的改善；教学步骤清晰，教学手段科学、多样，教学内容的组织与教学过程的展开自然、有序主动参与健身学习，乐于表现和交往，尝试合作、互赖和接纳心理与社会师生、生生有效互动，课堂气氛活跃，具有积极的情感体验专注学练，克服困难的勇气和自信心增强，有机渗透思想教育教态亲切自然，讲解简洁、准确、清晰，示范正确，指导到位教师素养育人主线清晰，方法使用合理，应变能力强，教学效益好，有创新意识课的设计体现课改理念，目标指向清晰，教学重点和难点明确教案单元课次划分合理，教学组织与时间分配科学、重效果图文并茂，描述过程二期课改和教育教学等方面理论答辩课堂教学相关问题特色与创新在以上各部分中的某一方面有特别突出的表现分值教学形式和器材的运用等方面一定特别提示要有新意！
六、奖励
本次评优活动评选出若干等第奖，并从中选拔出两名教师参加下半年举行的上海市中小学中青年体育教师教学评优活动。
20xx年2月
评优方案 篇2
为促进企业文化建设，增强凝聚力，公司决定实行年度“优秀员工”、“优秀管理人员”和“优秀团队”评选活动。对获选的人员和团队，公司将给予奖励。具体评选办法如下：
1．为公司全体干部职工创造积极向上的工作氛围和环境，调动员工的工作积极性和创造性。
2．弘扬公司企业文化，发掘人才、留住人才，鼓励先进、鞭策后进。
3．增强员工对公司的认同感和归属感，为公司的长远发展提供合适的储备人才。
5．各部门可根据员工实际工作表现，适当放宽入职时间。
⑴工作积极主动，态度端正，热爱本职工作，能吃苦耐劳，责任心强。
⑵熟练掌握本岗位的工作技能、技术，并能不断学习和创新，工作积极主动不找任何借口，有较好的发展潜力。
⑶本年度未受到过客人和同事投诉，无违规、违纪或处罚记录，全年请事假不超过2天。
⑷尊重上司及同事，有良好的团队合作精神，同事关系良好。
⑸对客人或同事服务热情，受到过客人或同事的好评和表扬。
⑹对公司忠诚度高，能同甘共苦，共同发展，诚实守信，敬岗爱业，认同公司的企业文化和价值观。
⑴满足优秀员工评选基本标准。
⑵有较强的组织、领导、分析和管理能力，受到员工的尊重和信服。
⑶沟通和解决问题能力强，能带领团队圆满完成公司下达的各项工作任务和指标。
⑷能够培育下属、督导下属，使团队能够发挥出最佳的职能。
⑴部门员工模范遵守劳动纪律及各项规章制度，部门及在职员工无违法乱纪及严重违反公司规定现象。
⑵高效率的`完成公司下达的各项工作任务，完成或超过本年度工作计划目标；积极反映发现的问题，为公司提出合理化建议。
⑶部门开展工作有计划、有制度，有成效。
⑷员工队伍稳定、积极向上、团结一致、互帮互助、有团队精神。
⑸与其他部门关系融洽。
⑹积极参加公司组织的各项活动，并取得较好成绩。
采取员工自荐和部门推荐相结合的办法，即：
⑴员工填写《优秀员工自荐表》，交本部门负责人，作自我推荐。
⑵部门负责人根据员工自荐情况拟定本部门优秀员工推荐名单（含未自荐员工），交评选区负责人汇总。
⑶评选区负责人汇总后拟定本选区优秀员工名单，经本选区领导班子成员按公司下达的指标名额投票确定优秀员工名单，报公司行政人事部审核。选区投票前应通知行政人事部派员到现场监督投票。
⑷行政人事部将各选区评定的优秀员工相关进行情况汇总，报总经办最终审核批准。
⑴各管理人员（含评选区负责人）根据自身情况填写《优秀管理人员自荐表》，由评选区负责人收集，交公司行政人事部汇总。
⑵行政人事部根据管理人员的自荐情况，草拟优秀管理人员名单（含未自我推荐的管理人员），报公司总经办审核评定。
⑴各评选单位根据本部门情况，填写《优秀团队自荐表》，交评选区负责人汇总。
⑵评选区负责人汇总自荐情况后拟定优秀团队名单，经本选区领导班子成员按公司下达的指标名额投票确定优秀团队推荐名单，报公司行政人事部审核。选区投票前应通知行政人事部派员到现场监督投票。
⑶行政人事部将各评选区推荐的优秀团队相关情况汇总，报总经办审核评定。
本办法由公司行政人事部负责解释，自即日起执行。
评优方案 篇3
复旦学院2008-2009学年经典读书计划自2008年10月实施以来，已先后成立了近百个由指导老师指导的读书小组。每个读书小组根据自身的实际情况已先后开展了形式多样的读书活动。为在本学期积极鼓励读书小组的成员能更有效地开展经典读书活动，并对一学年来表现突出的读书小组或个人给予认可，特此制定本评优方案。
1、 鼓励原则。通过评优的形式鼓励广大学生积极参加读书活动。
2、 展示原则。通过评优的形式提供平台，让更多读书小组形式多样的读书活动能为人所了解。
3、 交流原则。通过评优的形式，以《学而》报为平台，将更多学生个人的`读书心得进行刊载与宣传以达到相互交流的作用。
评优条件：
1、 凡经学院认可的参与2008-2009学年复旦学院经典读书活动读书小组的复旦本科生。
2、 凡经学院认可的2008-2009学年复旦学院经典读书活动读书小组（A类和B类）。
（1） 由各读书小组进行组内推荐的形式，推选出一名读书小组的积极分子。
（2） 指导老师可组织或参与推荐活动，并为推选出的学生撰写推荐理由。
（3） 被推荐学生填妥推荐表格在规定时间内上交复旦学院有关部门。
（4） 学院审核通过后，确定其获奖资格。
（5） 获得优秀个人奖的学生将获得学院提供的经典读书的奖品。
（1） 由各读书小组进行内部推荐，推选2―3篇组内优秀的读书心得。
（2） 推荐的读书心得需有指导老师的简要推荐理由。
（3） 将优秀的读书心得在2009年5月10日前发送至fdjdds@，逾期视作放弃。
（4） 学院根据收得的读书心得的具体情况，挑选部分在《学而》报上分期刊载。
（5） 入围优秀读书心得的学生可获得学院提供的经典读书奖品，若读书心得在《学而》上刊载，可获得适额稿费。
（6） 5月底，学院将汇总本学年优秀读书心得，制作《复旦学院经典读书活动优秀读书心得选集》一书。
（1） 由各读书小组自主申报，填妥申报表格在规定时间内上交学院有关部门。
（2） 学院将根据实际收得的申报表，进行初次筛选。
（3） 学院在初选的基础上，组织一次风采展示，参与风采展示的读书小组需介绍本小组的特色。
（4） 凡参加风采展示的读书小组自动确认获得2008-2009学年读书小组风采奖。
附件一：
自我评价 （简述参加读书小组活动的表现与收获，总字数不超过500字）
评优方案 篇4
为推进我镇绩效工资制度顺利实施，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》和《咸安区义务教育学校教师绩效考核办法》的指导精神，结合我镇实际，制定本方案。
一、指导思想
以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩等工作目标任务，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务目标，努力推进我镇持续健康快速发展。
二、基本原则
以人为本。以德为先，注重实绩。激励先进，促进发展。客观公正，简便易行。
2、坚持“多劳多得，优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
三、考核对象
实施绩效工资的义务教育学校正式工作人员。包括学校管理人员（校长除外）、教师及其他专业技术人员和工勤人员。
四、考核内容
考核内容以教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规所规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德师风、承担教育教学、岗位管理工作、班主任工作等方面的实绩。
五、考核方法
绩效考核工作按规定的程序与学期考核结合进行，根据被考核对象平时工作表现情况由学校负责从德、能、勤、绩四个方面考核。其中“德”占奖励性绩效工资总量的20%；“能”占奖励性绩效工资总量的40%；“勤”占奖励性绩效工资总量的15%；“绩”占奖励性绩效工资总量的25%。
（一）教师、工勤人员绩效考核由学校组织的考核小组负责。主要考核教师的职业操守、育人成效、专业水平、工作量、教学常规、教学效果、教研成效等。
（二）学校管理岗位绩效考核由教育总支考核小组和学校教师考评。主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工作效果等方面。
（三）班主任绩效主要由学校考核小组考核。主要考核班主任的班级管理、关爱学生度、学生教育、学生转化、学生评价、沟通家长、教学科研、日常管理、协调利用教育资源等方面。
六、绩效工资分配程序
教师绩效工资分为基础性绩效工资（占绩效总额的和奖励性绩效工资（占绩效总额的。
地区差等因素情况下，由教育主管会计统一造册报教育局计财股后，直接按月划入教师个人工资银行账户。
管理岗位绩效和班主任绩效三部分组成。
班主任绩效按每班每月70元标准，以学期实际工作月数和学校班级数计算总额，具体发放标准由期末班主任考核结果来制订。
学校管理岗位绩效按每人每月80元标准分学期计算总额，具体发放标准由教育总支考核和教师评价结果来制定。
专任教师、工勤人员绩效总额为全校奖励性绩效工资核减学校管理岗位绩效和班主任绩效后，专任教师、工勤人员绩效依据学校考核小组量化得分进行分配。
专任教师、工勤人员绩效＝（全校专任教师、工勤人员绩效工资总额/全校专任教师、工勤人员考核分总和）x个人考核分
奖励性绩效工资由学校考核小组核算后，报教育总支送教育局审核，分学期划入教师个人工资银行账户。
七、考核结果的确定
（一）、专任教师、工勤人员的考核：
、教师互评、总支及学校师德考核5分：
教师有下列情形之一者在师德师风积分中扣5分：
①有严重失职造成安全事故及不良社会影响的；
②有体罚和并相体罚学生，造成不良社会影响的；
③一学期累计旷工达5个工作日或病事假超过2个月以上；
④有工作日期间打牌、买码、违反计划生育条例等其他严重违规、违纪行为的；
⑤因个人原因不参加年度考核或年度考核确定为不称职的。
教师有下列情形之一者在德师风积分中加分，本项加分不累计，以最高项为准，直到师德师风单项20分满分为止：
①获学校“师德标兵”、“师德模范”等荣誉称号加1分；
②获教育总支“师德标兵”、“师德模范”等荣誉称号加2分；
③获区教育局“师德标兵”、“师德模范”等荣誉称号加3分；
④获市级或市级以上“师德标兵”、“师德模范”等荣誉称号加4分；
工作量20分。
①业务能力的考核计算办法：学生评教比赛、培训比赛获奖，参加校级教师业务能力培训并完成任务比赛获奖，参加校级教师业务能力培训并完成任务比赛获奖，参加校级教师业务能力培训并完成任务比赛获奖，参加校级教师业务能力培训并完成任务比赛获奖，参加校级教师业务能力培训并完成任务5分；
②．工作量的考核计算方法：语文、数学、英语为化学为历史、地理、生物为1.1，其他学科为1。初三各科均加0.1。教师个人工作量得分﹦个人得分÷全校人均工作量积分×20。公职工勤人员的工作量以全校人均工作量计入。
3.考勤15分。以学校考勤记载为准。计算方法为：教师个人单项得分＝个人期出勤次数÷学校期记载总次数×15。学校或上级抽查发现无故缺勤一次扣1分。
教学业绩20分。具体评估由学校考核小组依据《汀泗镇中小学教师评估方案》对教师进行评估。
①教育科研业绩的考核计算方法：主要计算教师在论文、教案、教学案例、教学反思等教育科研的发表情况、教研专题的申报情况，可单项累计计算直到满分教案、教学案例、教学反思等在多级发表，只计最高奖项。
②教学业绩的考核计算方法：三个班级的年级第一名得20分，第二名14分，第三名10分，两个班级的年级第一名20分，第二名13分。所带多科教师按比例计入。一人带全整年级多班同科课程的教师以全校教师教学业绩的考核得分的平均分计入。
（二）、管理岗位人员的考核：
学校行政干部的绩效考核等次由教育总支根据总支考核和教师期末评价，从分管工作、工作态度、管理能力、工作业绩四个方面进行量化综合得分确定，其中，教育总支考核得分占终结性评价的称职、基本称职和不称职四个等次，原则上优秀等次不超过学校岗位的20%。分管工作出现了重大责任事故的管理人员直接评定为不称职。
（3）班主任的考核：
考核办法：学校班主任的绩效考核等次由学校考核小组和学生期末评价，从班主任的班级管理、关爱学生度、学生教育、学生转化、学生评价、沟通家长、教学科研、日常管理、协调利用教育资源等方面进行量化综合得分确定，其中，学校考核小组考核分占终结性评价的90分：
①安全20分，班级管理中未出现了重大安全卫生事故的班主任得20分
②卫生20分，以学生会记载为准，各班卫生得分＝全期卫生得分率×20，在上级检查中受批评或通报批评的班级直接扣2分。
③班主任工作考勤记载得分20分，班主任工作考勤记载得分＝班主任工作考勤出勤率×20
④班级控辍保学得分每加一名流失扣3分，扣完为止。
⑤班主任配合学校工作成效10分。以班级各项任务完成率×10计入。
学生评价占终结性评价的称职、基本称职和不称职四个等次，原则上优秀等次不超过学校班级数的20%。班级管理中出现了重大安全卫生事故的班主任直接评定为不称职。
4、有下列情况之一者，当期不享受奖励性绩效工资：
①、不服从学校工作安排，故意不承担教育教学任务的。
②、本学期累计旷工达5个工作日，病事假累计超过2个月以上的。
③、离岗退养人员。
④、不属学校指派，个人外出脱产学习的。
⑤、因工作失职及其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任的；
⑥、因个人原因不参加年度考核或年度考核确定为不称职的；
八、考核结果的运用
绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学及其他工作任务的教职工，全额发放基础性绩效工资；奖励性绩效工资视不同的考核结果发放。要坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。绩效考核的结果同时作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等依据。
九、成立考核领导小组
根据上级要求，成立汀泗镇教师绩效工资考核工作领导小组。
组长：xxx
副组长：各中小学校长
十、工作要求
1、统一思想，提高认识。做好教师绩效考核工作是中小学校实施绩效工资的必然要求，是加强教师队伍建设的重要基础。各学校要高度重视，精心部署，切实做好深入细致的思想政治工作，引导教职工正确对待考核，以考核促进学校发展。
2、加强领导，明确职责。各考核领导小组要参考本方案，考核小组成员要原则性强，办事公正，懂学校管理，熟悉教育教学业务，同时要正确掌握考核标准，公平公正地做好考核工作。
后，报教育总支送区教育局批准后实施。实施方案一旦经过教代会或教师大会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。
创新绩效考核的机制与方法，规范考核程序，完善考核内容，不断提高绩效考核的科学性，充分发挥绩效考核在加强我镇教师队伍建设，促进全面实施素质教育中的`重要作用。
申诉的权利。
评优方案 篇5
一、指导思想
二、组织领导机构
组长：苏永刚
副组长：李海燕杨爱侠刘海龙吴延军李玲丽
3，参加人员：学校全体教师
4、 时间：xx年11月1日至xx年11月10日
五、参评教案要求
（一）合格教案要求：
1、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；
2教学计划各环节齐全（主题、目标、重点难点、教具、前端设计、教学过程、作业布置、板书设计不可遗漏）；
三。教学过程科学，有效容量适中；
4、字迹工整书写规范
（2） 优秀教案评选要求：（在合格教案的基础上，优秀教案应具备以下条件：）
六、工作安排
1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”
2、以教研组为单位组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案
三。在教学计划的中、期末考试中，各教研组对本期以来教师编写的教案进行了初步评价和评分
一、二、三等三个等级（一等占25%二等占35%三等占40%）选送评为一等的教师的教案（12位教师的）到教导室集中参评
4教学科组织专人对各教研组选定的教案进行评审，将1-5名教师的教案评为优秀教案
5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示供全校教师参观学习
七、奖励办法
每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分
xx年10月
评优方案 篇6
乡宁二中“书香班级”、“读书明星” 评选方案
为营造良好的学术氛围，养成良好的阅读习惯；引导全校师生重视读书并享受读书的乐趣，促进书香行动的扩大，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，根据学校工作计划和德育处工作计划，本学期在上一学期的基础上全面开展“读名著经典，塑高尚人格”读书活动。我校将进行“书香班级”、“读书明星”评选活动，希望以此次活动为契机推动读书活动向深层次发展。现将评选方案公布如下：
一、评比内容及范围：
1、“书香班级”：初
一、二年级各班级。
2、“读书明星”：初
一、二年级学生。
二、评比细则：
（一） “书香班级”评比条件：
（1）班级对学校的阅读活动，有效措施以及具体的阅读计划和实施措施有很好的了解。（2分）
（2） 教材数量充足，管理科学，借阅充足。（2分）
（3） 教师组织指导到位，阅读时间**，丰富学生的阅读笔记、感受和体验。班级学生阅读范围广，达到或超过学校规定的阅读量。（2分）
（4）班级的读书活动有特色、有创意、有成效，班级整体阅读水平不断提升，大多数学生已基本养成良好的阅读习惯。（2分）
（5） 他积极参加学校组织的各种读书活动和竞赛，撰写散文、演讲，成绩突出。（2分）
（二） “读书明星” 评选条件：
1、热爱读书,有良好的读书习惯，制定出读书计划表, 每天有三十分钟以上的阅读时间，学习成绩优良，表现良好。（2分）
2、阅读量大，每月读书不少于一本，认真阅读本年级必读、选读和师生共读推荐篇目，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯，能将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。（3分）
三。积极参加学校和上级组织的有关活动，并表现良好。（2分）
4有自己的小图书馆，有一定书量的图书；写作热情高，能积极为校园广播电台或上级部门做贡献。（3分，获奖或出版作品得0.5-1分）
三、评选办法
（一）“书香班级”评选办法
1、“书香班级”的评选采用班级自荐、年级推选、学校最终审核的流程予以确定。
2、参与竞选的班级需上交相关评选材料，材料以本学期为主；内容规范，齐全，能分门别类；并附上材料总目录。包括班级申报表、班级读书计划、班级读书总结和优秀读书笔记、优秀小作文、发表文章等所有能反应该班读书成果的材料。
3、年级组依据班级自荐材料，结合平时检查情况进行评选，确定“书香班级”推荐名单，各年级“书香班级”推荐数量为3—5个。推荐名单已于6月18日上报学校德育处。
（二）“读书明星”评选办法
1、“读书明星”评选，采用班级推荐、年级审核、学校评审组最终复审予以最终确定的办法进行。
评优方案 篇7
一、指导思想
为进一步学习和实践现代教育理念努力构建具有我校特色的各学科课堂教学模式为探索减负增效、提高质量的新思路、新方法为进一步推进青年教师的快速成长创建勤学习、善思考、好研究、敢探索的青年教师成长氛围经学校研究决定将举办xx——xx学年度校级“评优课”活动
二、活动主题
构建活力课堂、实施有效教学——探索新理念下的“以学定教少教多学”课堂教学模式
三、活动时间
xx年4月8日至13日
四、参赛教师
语文组：数学组：英语组：
五、比赛形式
评委们将现场观摩参评教师的课堂教学情况。根据评分标准，最终得分为所有得分的平均值
六、评委组成
学校行政领导、本学科教师、附属小学名师
七、活动要求
1、2、评优课活动为全校教师搭建了学习与交流的平台要求老师们积极参与听课评课本学科的课必须全程参与（自行调课）做好听课、评课记录听课时要提前到达教室就座听课过程中要保持安静保证良好的课堂秩序
3、本次活动特别邀请了师大附小的名师来参与听课并重点进行点评希望我校教师珍惜这个宝贵的学习机会认真学习
教学评优课活动方案[篇2]
一、活动目的
促进骨干教师的优秀培养，实现相互学习、共同进步，提高课堂教学整体水平
二、评选领导小组
为加强对精品课程评价活动的领导，学校成立了精品课程评价领导小组
副组长：
评委：注：如果以上评委中有一位参赛，将安排另一位学科评委。评审组的教师将调课，参加并评估所有教师的课程
三、评选程序
1.教研组内初评：11月23日—11月27日各教研组长组织教龄在1年以上年龄在45岁以下（45岁以上教师自愿参加）的在职中青年教师在组内初评人人参加发挥集体力量严格按程序推选出最优秀的人选代表本组评选
2.学校评比：各教研组推荐参加校级比赛名额以教研组为单位各组推荐至少2名教师参加评选
三。学校评估时间表：第15周（11月28日-12月4日）
四、评选要求
1各教研组长要积极认真组织教研组初评，全体教师要积极参与初评
2初赛确定参加选拔的人员后，教研组要做好对参加选拔教师的指导工作，发挥集体智慧，做好参加选拔的各项准备工作
三。选择内容是可选的。每名教师准备一节课的教学内容需要45分钟
4教研组应于11月27日前将教师名单、班次及内容报送教务处
5全校教师应积极参与评价过程
6教师要遵守课堂纪律，认真记录
7评价结束后，各教研组必须开展一课堂教学评价为重点的集中教研活动
五、评选办法
选择内容包括教学设计、课堂教学、课后反思、多种教学手段
1.教学设计：参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下备出一节课进行教学设计要求教案依据新课程改革中“备课”环节进行每位参赛教师准备教案一式十二份上课前交评委组本环节占总成绩的20％
2教学：根据教学基划设计的具体内容，课堂教学的基本要求如下：
以现代教育理论为指导，以学生为本，充分发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活。多种教学方法的先进合理运用，体现了扎实的教学基本功；注重培养学生的合作意识、创新精神和实践能力，教学效果明显。这个环节占总分的60%
3.课后反思：％
4课件制作与使用：科学性、创新性、使用效果，占总分的10%
5.四项成绩的总和为参赛教师的总成绩教案、课件、课后反思于12月8日集中上传教务处存档
六、表彰奖励
1根据参加精品课程评价活动的情况
一、二、三等奖各1名、2名、3名予以表彰及一定的物质奖励
2根据参加精品课程评价活动的情况，优先安排区级以上相关评价培训活动
未尽事宜另行通知
*****教务处
xx年11月23日
教学评优课活动方案[篇3]
１５年３月１５日开始在我校所有学科教师中开展课堂教学评优活动特制定本方案：
一、活动时间
xx年3月中下旬
二、活动地点
各班教室及二楼多功能教室
四、参评人员
语数外综合组任课教师在市县级课堂教学活动中获得奖次的教师原则上不再参赛
四、实施方法与程序
1.成立领导小组
组长：李发文
副组长：黄明本谢钺
成员：李守栋、叶建强、许有伟、李志城、俞琳仲、金花、唐梅、袁治年
2.规范程序
三。参照县级评估方案，抽签确定顺序，明确课堂教学展示的教学内容
语言英语组：黄明本、叶建强、李志诚、俞琳、唐梅、卢耀华、宝石
数学综合组：谢钺、李守栋、仲金花、袁治年、白丽萍、张爱萍、谢茂林
4复赛成绩：课堂教学占80%，口语课占20%
五、活动要求：
1.全员参与共同提高
2.参加活动的教师应认真准备，积极贯彻新的课程改革理念，充分利用教学内容，努力制作精品课程
3.每节课结束后当天上课教师集中说课评委集中打分并进行点评
4.参赛教师课前提供教案：一律用a4纸按照标题三号宋体字副标题三号黑体字正文四号仿宋字格式要求打印教案于上课前交于评委手中
5.每位教师结合上课内容按照上交教案格式要求写一篇具有自己感受的说课稿同教案一同上交
六、评价奖励
1.此次课堂评优活动将对每位做课教师课堂教学赋予分值评优活动结束后将按复赛教师的50%分组评出
一、二、三等奖进行表彰
2课堂评价结果将被选为参加县级课堂评价活动的候选人
南关小学教导处
xx年3月
评优方案 篇8
1、活动目的
为了表扬先进，树立楷模，倡导和凸显“让能干事、干成事的人有回报”的人才理念，特开展年度评优活动，以榜样的力量激发全体员工的工作积极性，从而促进各岗位工作高效优质的开展，为我院创造更好的效益。
2、评选原则
本着“公平、公正、公开、全员参与、弘扬正气、树立楷模”的原则进行此次评选活动。
三、 奖项设置
2019年度评优奖项设置
四、参选对象
1、年度优秀个人奖项。评选对象：入职满半年的员工；
2、年度最具奋斗奖。评选对象：入职满1年的员工；
3、年度优秀管理者奖项。选拔对象：任职一年以上的中基层管理干部，包括科长、办公室主任、组长、所长、组长；
4、年度优秀团队奖项。评选对象：以部门为单位。
5、突出贡献奖。评选对象：入职满1年的员工
6、最佳项目带头人。评选对象：入职满1年的员工
以2019年1月1日起至2019年12月31日计算入职时长，2019年7月1－15日期间入职的按一个月标准计算，所以2019年7月15日（含）之前入职的截止至12月31日符合满半年的条件。
四、 评选时间
2020年1月15日至2020年1月20日
6、评选标准及提名要求
各奖项评选标准及提名要求
7、评审会成员
评审会主席： 院长
初审（资格审查）：由院办牵头
复评评委：原创先评优考核领导小组
8、评选流程
1初选阶段：逐月逐日
表5：初选阶段的评选流程
2资格审查阶段：年月日
表6：审查阶段工作安排
3.审查阶段：月日至月日
1) 复评阶段工作安排
表7：复评阶段工作安排
2）具体评分细则
对评委的评价主要包括以下几项：
1 任职时间/入职时间：任（入）职时间可以作为优秀员工和优秀管理者评分的一个参考项，来确定员工对公司的贡献时长；
2绩效展示：根据今年前三季度的绩效水平展示，确定员工的绩效；
三。加班时间：加班时间可作为员工工作时间的参考标准；
4 360度考核得分：医院办公室于12月17日前完成360度考核评分，全面客观地了解员工的工作表现；
5岗位贡献：不同部门、不同岗位对公司的贡献不同。
此5项由院办公室提前确定，并制作成**，在述职答辩时为各评委每人分发一份，评委根据上述5项综合得分结合竞选者现场答辩情况，对其进行排名，院办公室工作人员根据评委排名竞选人数来确定竞选人员得分，分数高者胜出。例如，如果有7名候选人参选，第一名的分数是7分，第二名得分数是6分，以此类推。
5结果公示：12月26日-12月30日
院办公室将于12月26－30日期间公示最终评选结果，对结果有异议将组织体系负责人与总经办一起开会讨论决议， 无异议的结果将于12月31日上午员工大会上举行表彰仪式。
九、 附件
1本方案解释权归院办，本方案未尽事宜由院办补充；
2. 附表
1 《员工年终工作总结》
2 《管理者年终工作总结》
3 《部门/组别年终工作总结》
4 《年度优秀个人奖360度评选表》
5 《年度优秀管理者奖项360°评选表》
6 《年度优秀团队奖项360°评选表》
7 《年度评优项目综合评分表》
员工年终工作总结
管理者年终工作总结
部门/组别年终工作总结
年度优秀个人奖360度评选表
评优方案 篇9
教学质量的优劣取决于课堂教学效益的高低。“强力提师能，创建新课堂”，为了进一步提高教师课堂教学水平，让学生学在课堂、发展在课堂、提高在课堂，真正让课堂成为提高教学质量的主阵地。经学校研究决定，从20xx年９月开始，在我校所有学科教师中开展课堂教学评优活动。
语文、英语、数学、历史、物理、化学等所有学科，小学和中学同时进行。
20xx年９月1６开始。
各班教室
我校全体教师
1．加强领导，建立组织。
学校成立以校长为组长，教研组长为组员，学科教师积极参与的高效课堂教学评优活动评价组。
2.学习《新课标》，明确阶段要求和教学目的。
3.规范程序，公正评价。
学校将按照语文、英语、数学等顺序（见安排）进行听课活动，分学科分学段决定讲课先后顺序。
4．全员参与，共同提高。
此次课堂教学评优活动既是教师展示的机会，更是一次学习锻炼的机会。要求全体教师，特别是青年教师认真参与同学科听课活动，并做好记录，认真进行课后反思。
5.每节课结束后，评委集中打分，并于听课当天集中对当日讲课教师进行点评。
1.凡参加评优活动的教师一律用a4纸，按照标题二号宋体字，副标题三号黑体字，正文三号仿宋字格式要求，将教案打印于课后及时上交（作为归档材料）。
2.上课过程中，体现教学反馈环节，要有课堂练习（有课堂练习预案的加分，否则适当扣分）。
３.每位教师结合评课内容，写一篇具有自己真实感受的教学反思（格式同教案要求），同教案一同上交。
1.此次高效课堂评优活动将对每位做课教师课堂教学赋予分值，评优活动结束后，将分学科评出一、二、三等奖。
2.此次高效课堂评价结果将作为教师年终评优评奖的一项依据。
3.以上三项书面材料要按时上交，迟交或不交将影响评定成绩。
希望全体教师积极投身到高效课堂教学评优活动之中，探索高效的课堂教学模式，创新教学方法，最大限度的提高课堂教学效率，努力提高教育教学质量，为我校教育教学工作再上新台阶做出应有的贡献。
评优方案 篇10
各班级：
为了培养和引导少年儿童自觉成为中国特色社会主义事业的建设者和接-班人，经研究，决定在我校评选和表彰2012--2017学年度“学雷锋积极分子”、“劳动积极分子”、“文明礼仪之星”。现将有关事项通知如下：
一、“学雷锋积极分子”的评选条件
积极向上，努力锻炼自己，全心全意为班级、为学校、为人民服务，有乐于助人，奉献社会的精神，对同学像春天般的温暖，有舍己为人的精神。
二、“劳动积极分子” 的评选条件
积极主动地检查督促班内卫生区的卫生工作，积极自觉参加各项劳动，有良好的卫生习惯。
三、“文明礼仪之星” 的评选条件
遵守学校的仪表礼仪（在校佩戴红领巾，举止文雅，不说脏话等）、课堂礼仪（遵守课堂纪律，按时完成作业，积极回答问题等）、课间礼仪（不迟到，不玩危险的活动，不乱丢乱涂乱画等。）和活动礼仪
（做早操，进退场做到快、齐、静，精神饱满，做操认真规范；升降旗时，行队礼、精神饱满、不讲话、不打闹等。）
四、名额分配
“学雷锋积极分子”每班1名，“劳动积极分子”每班2名，“文明礼仪之星”每班2名。
XX大队部
2017年7月2日
（备注：请各班主任填写班级评选登记表并于2017年7月5日前教到大队部）
XxXX小学班级评选“学雷锋积极分子”、“劳动积极分子”、
小学班级评优方案 [篇2]
为了促进学校“校风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创设一个干净整洁文明和-谐的校园环境，特制定本方案。
一、指导思想
“百年大计，教育为本”。我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育，为塑造二十一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作，少先队大队部将利用“ 红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
二、评比内容（20分）
每日流动红旗评比内容包括：
1、公共区卫生和教室卫生工作检查（6分）
2、早读和读报情况检查（2分）
3、课间操、眼保健操检查（4分）；
4、考勤、路队、安全（2分）
5、行为习惯情况（6分）
6、奖励加分（1—5分）
三、评比分组、评比方式和评比办法
1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 小红帽监督岗成员由三～六年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成10个小组，每个班选出5名同学担任小红帽，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。
2、评比方式：小红帽每天将“检查表”交至教导处，再由大队部统计员进行统计，汇总后在当天下午公布在“风云榜”栏中，以便各位班主任老师及时发现问题，并进行处理。
3、评比办法：各年级根据周总分排名前2—4名将获得当周流动红旗，学校将在每周一课间操后，进行全校公开表彰。
四、评分标准及评分细则
（一）卫生扣分细则（6分）
1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分；
2、卫生工具摆放不整齐，扣1分；
3、教室放学后不擦黑板，扣1分；
4、课桌椅摆放不整齐，扣1分，
5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分
6、讲台不收拾整齐干净，扣1分
7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分
8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分
9、教室电脑、电视等电器设备灰尘较多，一票否决！
（二）早读、读报扣分细则（2分）
早读、读报课，学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，扣1分。
（三）课间操、眼保健操扣分细则（4分）
1、班级列队有学生迟到，扣1分；
2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分
3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。
4、课间操，学生有不做操的现象，扣1分
（四）考勤、路队、安全扣分细则。（2分）
1、早上迟到或中午早到，私自出校门，扣2分。
2、走读生中午必须排好路队，不组织或路队不好，扣2分
3、攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等，一票否决！
（五）行为习惯扣分细则。（6分）
1、少先队员不佩戴红领巾，扣1分。
2、周一升国旗、大型集会不穿规定校服，扣1分。
3、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整，影响学生仪容形象的，扣1分。
4、在每天升国旗的时候随意走动，少先队员不行队礼，扣1分。
5、破坏学校门窗、课桌椅等公物，扣2分。
6、在校园内有打架行为，影响极坏，扣2分。
7、教室无人时没关好电器，不及时关好水龙头，扣2分。
8、不准吃垃圾食品，发现扣2分。
9、中午就餐不排队或大声喧哗，扣2分。
10、乱扔垃圾、吐痰等影响公共环境卫生的行为，一票否决！
（六）奖励加分项目（1—5分）
1、做好人好事，受到老师的表扬，根据事件大小奖励1—5分
2、拾金不昧，根据金额多少奖励1—5分。
3、能适时举报、纠正校园内同学的不良行为，奖励1—5分。
五、流动红旗管理
各班必须在每周五放学前将流动红旗送到教导处，周一在集会上统一颁发，
不能及时送返流动红旗的班级，取消下周流动红旗评比。
六、全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评比各项工作，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。
七、本方案为试行，如有待完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。
八、本方案最终解释权归政教处所有，由大队部负责贯彻执行，自2017年9月1日起正式执行。
评优方案 篇11
一、目的和宗旨
好教师评优活动旨在弘扬敬业、爱业精神，倡导大公、奉献、勤研、守纪的员工风尚，促进教育教学工作的顺畅开展，最终达到把我校建设成为区级示范学校之目的。
二、参评条件
凡在本校工作满一年的教师均有参评的资格（不看关系调入长短）。
三、考评方法
以《教师考核方案》为依据，由校务委员会进行50%差额投票。然后由校长全部或部分认定。具体考评方法如下：
1、评选方式为每学年评选一次，评选比例确定为当年在岗教师总数的`20%。
2、根据《教师量化考核方案》排出学年教师量化考核榜，从前到后按教师总数20%确定参评区间，由校务委员会投信誉票。不论票数是否过半，均从后至前排出50%差额。
尚未纳入到个人考核的有关事项，如思想道德、工作作风、主动承担各种任务等，有权对校务委员会提供的名单进行全部认定或部分认定。
业绩特别突出，但由于特定原因考核上不来的，校长有权直接认定。
四、待遇
1、好教师是校内年度综合最高荣誉，高于其他校内各类评比表彰。
2、获得好教师奖励的教师，当年教师节由学校统一表彰。
排号自然在前。条件相同者，参考当年度考核情况。
。连续十年获得好教师奖励的教师，从第十年起，每月工资上浮。
评优方案 篇12
为倡导积极向上、团结和谐的企业文化，鼓励全体员工服务的积极性、主动性，使公司内形成朝气蓬勃的良好工作氛围。特开展“季度优秀员工评选”活动，表彰、激励先进，目的是通过本次评比活动进一步激发全体员工的工作热情和动力，建立优胜劣汰机制。
（一）评选项目。
（三）评选范围及定义。
优秀员工：主管级（不含）以下员工。
（四）评选名额。
行政后勤1名，前厅部1名，餐饮部1名，客房部1名，工程安保部1名，共5名。
推荐方确定优秀员工人选时，应在内部组织开展民主评议，填报《季度优秀员工推荐表》（见附件），呈送人力资源部。
人力资源部审核各推荐方申报人选，呈报总经理审批。
1、在公司工作满半年及以上。
2、品德端正、遵纪守法，严格遵守公司各项规章制度，无旷工记录，当年内无记小过及以上处分。
3、积极参加部门组织的各项培训，未出现无故缺勤情况。
4、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，能按时完成上级安排以及配合同事完成各项工作任务，无较大工作失误。
5、热爱酒店、爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽。
6、身心健康，无不良嗜好。
（三）满足下列条件之一者，可优先评选为季度优秀员工。
1、刻苦研究业务知识，在本职岗位工作成绩突出，受到领导和同事普遍好评。
2、努力改进工作有明显成效或通过合理化建议为酒店创造显著经济效益。
2015年1月20日前。推荐材料报送时间：各部门应于2015年1月20日前将推荐人选名单和书面材料报人力资源部《优秀员工评选推荐表》。经人力资源部审查、确认候选人名单。前一项工作完成后报总经理评核、审定。公示时间：一周。
候选人经张榜公示无异议的，确定入围名单，表彰和奖励，在员工大会上进行表彰。
“季度优秀员工奖”每名优秀员工将获奖金100元、颁发由总经理签发的荣誉证书。
评优方案 篇13
在第优秀教师、优秀教育工作者、教书育人贡献奖获得者的通知》精神，结合学校实际，制定本评选方案。
一、评选条件：
以下的青年专任教师中，按照18%的比例评选出区优秀青年教师人选；从工作30年以上的专任教师中，按照18%的比例评选出“教书育人贡献奖”获得者人选；在除以上两项之外的其余专任教师中，按照18%的比例评选出区优秀教师。在评选人数核算时，按照四舍五入法执行，低于0.5的`要舍去，报送时要在相关附件中注明本单位此项人数便于区人事科核实。
2.在行管工勤人员中评选报送1名区优秀教育工作者。
二、具体要求：
1.名额分配：我校六年以下青年专任教师共有7人，按照18%的比例，评选区优秀青年教师1人；工作30年以上的专任教师共有3人，按照18%的比例，评选区教师育人贡献奖教师1人；除以上两项之外的其余专任教师共22人，按照18%的比例，评选区优秀教师4人；优秀教育工作者1人。
2.本次区级优秀人选与近两年来获得的同级别以上荣誉者不参加此次评选。
教师师德考核成绩、教师平时工作考核情况三方面综合评价。
4.班主任与科任教师按照2:1的比例分配。
，人事干事负责报送各项汇总表（见区人事科通知附件每一项都必须填写汇总且项目要填写齐全并上报人事科。
6.申报表中主要事迹能够充分体现本人在教育教学中的成绩和亮点以及所获荣誉，字数不少于500字。
7.于7月31日报送纸质文本和电子文本各一份到区教育局人事科审核，纸质文本按要求加盖学校印章，电子文本传至邮箱：xiaowenjie1998@163。com。
8.获奖教师要报送视频和个人事迹解说文稿，具体为：
⑴视频时间2分钟，采用Mpg2或Mpg4数据格式，尺寸720Ⅹ576，不用配乐，不用配解说词，可同期声。
⑵文稿要真实感人，具有艺术性，类似于“感动中国人物”颁奖词，字数不超过500字。既要突出个人事迹，也不能忽视周边群体力量，内容要与视频吻合。
⑶视频与文稿要刻录在同一张碟内，文稿还需另交纸质文本。
⑷上交时间不晚于8月6日。
松江路小学
二〇XX年七月二十三日
评优方案 篇14
一、活动目的：
学校拥有一流的教师，才能办成一流的学校。为提高我校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力。我校将继续加强以校本教研的形式及通过丰富多样的途径，持续推动教师专业成长步伐。经研究决定，于本学期开展校青年教师评优课活动。
二、活动主题：
打造真实有效的课堂教学。
三、参赛对象：
本校35周岁以内的青年教师。
四、参赛内容：
参赛教师本年级段相应的课题（由教导处统一定课题）。
五、活动安排：
（英语及语、数、英以外的科目待定。
（
六、评优课要求及评奖方法：
（特色，课堂上能真正地让学生学有所获。
（教学后记打印后上交教导处。
（公正的原则，认真严谨、实事求是的态度，根据各位参赛老师的教案设计、上课和课后反思的情况，设立一、二、三等奖。
（4）评委名单：
语文组： 低年级
中年级
高年级
数学组： 一至三年级
四至六年级
英语组
其它组
七、备注：
希望每位参赛教师能认真对待本次比赛，做好充分的参赛准备，努力赛出自己的水平。在评优课期间，请参赛老师和评委合理安排好自己的课务，也欢迎其他空课老师前往听课。
