学前教育活动总结。
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学前教育活动总结 篇1
淄博市高青县围绕“游戏—点亮快乐童年”学前教育月活动主题，五个面向战略组织开展丰富多样的主题宣传活动，引导广大幼儿教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，全面提高幼儿教师专业素质及家长科学育儿水平。
一是面向幼儿园倡导“游戏课”。各幼儿园围绕宣传月活动主题，利用幼儿园的专业资源优势，遵循幼儿身心发展规律，组织力量深入研究幼儿园以游戏为主要形式的保教内容。充分挖掘幼儿游戏的价值和内涵，为幼儿创设自然、田园、质朴的生态化游戏环境，提供丰富充足的游戏材料以及宽松自由的游戏时间，支持幼儿游戏。同时在全县幼儿园游戏观摩交流学习的.基础上相互借鉴优秀经验，不断提高游戏指导水平，提升办园质量。
二是面向幼儿教师杜绝“小学化”。组织教师集中学习《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件，以及《走进游戏，走进幼儿》《发展适宜性游戏》等书籍，让教师了解相关政策、明确幼儿园游戏开展的组织指导策略。让“把游戏还给孩子，让幸福溢满童年”的育儿理念深入每一位教师心中，在保教工作中创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，提升教育智慧，引导幼儿游戏向更高水平发展。
三是面向小学坚持“零起点”，确保顺利衔接。严禁小学一年级压缩课程和加快课程进度。倡导小学基础年级教师走进幼儿园，了解学前教育形式要求，在环境布置、教学形式、教学时间等方面主动与幼儿园做好衔接，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，确保新生入学的顺利过渡。
四是面向家长做好“四个一”。幼儿园宣传月期间组织家长及时收看1次教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目。组织1次“嘉年华”幼儿游戏节;召开1次“幼小衔接”家长会;开展1次“最喜欢”家庭亲子游戏活动。扭转部分家长重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向，进一步营造家园共育合力，让游戏点亮幼儿快乐童年。
五是面向社会宣传“多渠道”。抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，通过电视、报纸、网站、微信平台、家长咨询活动等多种形式，面向社会开展丰富多彩的宣传教育活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，以及提前教育、拔高教育、过度教育给儿童带来的危害，大力营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
学前教育活动总结 篇2
20xx年xx月xx日—xx月xx日是第x个全国学前教育宣传月。根据教育部办公厅、山西省教育厅、太原市教育局、晋源区教育局《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，我园将开展主题为“游戏——点亮快乐童年”学前教育宣传活动月系列活动。在宣传月活动中，我们将开展丰富多彩的宣传、教育教学游戏活动，引导家长及时关注教育部学前教育宣传月活动，切实使游戏成为幼儿童年的重要生活，帮助广大家长树立正确的育儿观，要在全社会树立尊重儿童、尊重规律的理念，充分认识游戏是幼儿的天性，是幼儿特有的生活和学习方式，也是幼儿的基本权利。让广大家长认识到“游戏”是幼儿在幼儿园生活和学习的主要活动。
对于孩子们来说，游戏在童年中占有很重要的位置。生长发育中的孩子比较好动，游戏中包含有大量的运动性游戏，比如孩子在户外进行的攀爬、追逐、跳绳、走平衡木、滑滑梯等，这些游戏可以锻炼孩子大肌肉群的运动能力和技巧，促进对于肌肉运动的控制和协调，增强孩子的体质。同时，在游戏过程中，孩子大多体验的是积极的情绪和情感，如满足、自豪、成功等，孩子进而也会变得活泼、开朗、阳光，所以游戏是孩子的'“心理维生素”。
孩子由于年龄较小，对世界充满了各种好奇，通过游戏可以主动去探索，在探索过程中他会有各种各样新的发现，同时也会遇到很多的问题。这时候为了游戏能够顺利进行，他就必须要开动脑筋解决这些问题，比如这个材料没有了，他会思考用什么材料去替代。在获得经验和解决问题的过程中，孩子运用了很多策略，能够生智，所以会玩的孩子特别聪明，聪明的孩子也会玩。
游戏中的规则帮助孩子逐步摆脱自我中心，学会站在他人的立场上看问题，逐渐地，孩子在游戏中不仅理解了公正和互惠，也学会了用规则来协调关系，自我中心的自我意识向社会性的自我意识发展，社会性不断成熟，所以常玩的孩子善于与别人合作。
学前教育活动总结 篇3
2019年学前教育月宣传活动总结
为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传学前教育的重要性和科学育儿知识。让广大家长和学前教育工作者走出误区和困惑。
具体总结如下：
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以园长为组长，执行园长为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1.宣传内容：宣传学前教育发展政策，增进社会共识。
要宣传学前教育管理制度，推进幼儿园规范化经营。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，科学做好入学准备。
广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2宣传：通过微信群和**群、给家长写信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容要科学规范，确保宣传效果。
3、开展园区活动
1.全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3.通过家长会，六一活动等向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。我们了解儿童学习和发展的具体方向，树立科学育儿的教育观念，为更好地教育儿童打下坚实的理论基础。
4我们幼儿园组织了儿童游戏和课程整合的课程活动。在教学活动展示中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、**、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起，再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。
一幅幅色彩鲜艳的**、一段段生动形象的**，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩的示范课让孩子们学会享受！
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，提高科学育儿水平，自觉抵制各种有违健康的行为，使家长在思想上有了更新的认识。
总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。
陶红幼儿园
2019年6月20日
学前教育活动总结 篇4
【篇一】
为贯彻落实xx县教育局《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2依托专业资源，加强协调配合。
要充分利用鲤鱼实验幼儿园的人力资源和设备资源，充分利用各种活动，广泛宣传，争取家长的支持和理解。
三。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容要科学规范，确保宣传效果。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过led显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
【篇二】
为贯彻落实《省教育厅办公室**教育部办公厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》(苏教办基〔2012〕4号)文件《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《镇江市学前教育五年行动计划》及我市关于开展学前教育宣传月活动的实施方案等一系列文件精神及要求，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园积极采取措施，结合实际，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组，专人负责。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“大爱随行，快乐远航，提高幼儿园办园品味和质量”为主题的学前教育宣传月活动领导小组。
二、明确宣传工作的重点内容。
1.宣传**及地方各级人民**和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。包含《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江苏省学前教育条例》、《省**办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《省**办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》、《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》、《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》《江苏省学前教育改革发展示范区建设督导评估实施办法》等相关政策。
2突出园区标准化、科学教育和教育宣传。宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《江苏省学前教育机构登记注册办法》、《江苏省幼儿园教育技术装备标准》、《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》等幼儿园教育行业标准，努力提高办园质量。
三。加强幼儿园评估相关政策的宣传，推进规范化管理。如学习《江苏省优质园评估方案》《江苏省教育技术装备标准》等，进一步提升保教人员专业素养，规范幼儿园办园水平。
4.结合本乡实际，通过召开家长会义和组织家访活动向社会各界和家长广泛宣传科学育儿知识，传播学前教育先进理念，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念，宣传普及科学育儿的知识和方法，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设。
3、 要依托专业资源加强协调配合，运用多种方式，全方位加强宣传效果。
充分利用新坝镇中心幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，广泛宣传，赢得社区家长、群众的支持与理解。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容要科学规范，确保宣传效果。
围绕活动主题，我园组织开展主题活动，对社会开展多种形式的科学育儿宣传指导。要开展生动活泼、群众喜闻乐见的公益宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
1通过多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过展板、悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及省市各级**、教育部门对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园“庆六一特色办园助推现代化暨开班六十周年、独立建园二十周年庆祝活动”开展了一次大型宣传活动，邀请上级领导、社会各界人士、家长参与，展示一台精美的以音诗画为主题的节目，宣传幼儿园规范办园举措。大力宣传我镇学前教育改革发展的实践、成效和经验，努力形成全社会关心和支持学前教育的良好氛围。
2.借助**向社会广泛宣传。
召开专题会议，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过在扬中报上做专版宣传、出《爱在每一天》的画册、修订幼儿园园史等，宣传幼儿园提升发展轨迹。 通过印发宣传册、宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策，同时加以宣传报道，发布宣传的相关政策，及时报道宣传月的各项活动。
我们作为镇江市0-3岁婴幼儿早教共同体组长园，为进一步解决0-3岁婴幼儿亲子园管理中的困惑，不断提高育婴师的专业素养，新幼诚邀了无锡市教育学会0-3岁婴幼儿早教专家秦芸枋老师来园进行了“0-3岁亲子园有效管理暨育婴师专业素养”专题培训。扬中市教研室吴永红老师、镇江市0-3岁早教共同体幼儿园的领导和老师以及扬中市各0-3岁亲子园的育婴师参加了此次培训活动，并作为扬中市2012年学前教育宣传月活动启动现场，做了相关的宣传报道。
3.学习相关政策及法律法规。
充分利用每周的政治业务学习，宣传**及地方各级人民**和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。尤其组织教师通过集体交流等方式， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
4.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。幼儿园通过开展全园“亲子同乐家园互动”活动，增强亲子沟通交流，宣传正确的早期教育理念和方法;通过协同新坝镇计生站联合开展计生亲子游戏活动、利用“六一”节，组织实施“快乐游戏、健康成长” 的主题活动，邀请家长参与，开展“搭建互动平台、构筑亲子乐园”亲子互动游戏，通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动、家长会等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过宣传月活动，社会各界可以进一步了解和了解国家幼儿教育发展政策，特别是学前教育中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育"小学化"倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月基本达到了预期的宣传效果。
学前教育活动总结 篇5
狼城岗镇北堤幼儿园贯彻学习
狼城岗镇北堤幼儿园
2013.6.18
狼城岗镇北堤幼儿园贯彻学习
学前教育宣传月活动总结
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，在县幼教中心**国家、省、市《关于开展学前教育宣传月活动的通知》下发后，我园立即行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起了学前教育宣传活动的热潮。现总结如下：
一、成立组织加强指导
组长：张杰
副组长：张永玲
成员：黄凤云
闫梦依田艳霞）
二、具体活动情况
1、5月17日，召开动员会，宣布幼儿园《关于开展学前教育宣传月活动月》实施方案及要求。要求各班级要广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、横幅、发放宣传单、制作永久性的宣传版面、结合“庆六一”汇演、现场解答家长咨询、家长园地等多形式多渠道、全方位、立体化地向广大师生和家长深入宣传，鼓励全镇各班家长和师生积极参与，在提高认识的基础上积极向身边人宣传，努力做到让学前教育发展政策人人知晓，将规范办园、科学保教的理念传达到每一个人。为学前教育又好又快发展，营造良好的社会环境和**环境，共同促进儿童幸福生活和健康成长。
2、5月20日下午，全体教师召开 “学前教育宣传月”活动动员大会，传达牟教体字〔2013〕121号等一系列文件精神及《狼城岗镇学前教育宣传月活动实施方案》等主要内容。结合本园实际，制订了《北斗幼儿园学前教育宣传实施方案》，成立了以园长为组长、班主任为成员的领导小组。
3、各班级的宣传活动要围绕“倾听孩子，共同成长”为主题开展“丰富多彩、形式多样”的宣传方式，使全体教师从思想上高度重视宣传月工作，掀起向社会各界和家长“传播学前教育先进理念、科学育儿文化知识”。在全社会树立科学的儿童观和教育观。
45月31日下午，组织部分教师到其他园区参观学习。重点学习各园的板报、标语、横幅、发放学习材料、召开家长会材料、教师学习笔记、教师学习心得体会、**测试2-3名幼儿家长对《指南》理解情况。
5、6月3日组织部分教师到狼城岗镇好孩子幼儿园参加《学前教育宣传月活动》现场会，再次掀起高标准的学习、宣传《指南》活动。
这次现场会，让教师充分认识到“学前教育宣传月”活动的重要意义，从而积极参与到宣传活动中，为学龄前儿童的健康成长创造了良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。