少年宫述职报告

少年宫述职报告(热门四篇)。

春去秋来，时光飞驰，在这一阶段中你一定成长了不少，我们需要好好的总结工作了，总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，您也在考虑认真撰写一份工作总结吗？在此，你不妨阅读一下少年宫述职报告(热门四篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

少年宫述职报告 篇1

兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原则，积极组织信息兴趣小组，每周活动一次，活动时间为每周三下午第三节

这学期，兴趣小组的同学们主要学习了网页设计和acdsee制图软件和logo语言。期间也穿插学习了计算机的基本硬件知识，其中部分优秀学员经我允许参与到计算机机房的简单维护中来，极大的提高了他们学习的兴趣，并初步感受到了学习信息技术的重要性。

这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。

现就这学期的工作总结如下：

一、培养了学生的对信息技术的兴趣：

本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了信息技术兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。

二、开拓学生的知识面：

在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

五、带动整个课堂教学：

这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。

本批兴趣小组成员大部分都是具备较好的logo语言基础，为福州巿小学信息技术知识竞赛做好准备，我觉得他们已具备较好的信息素养。

我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校信息技术教育的发展而努力！

少年宫述职报告 篇2

少年宫主任是本单位法人代表，是少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

3、负责少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本镇少年宫开辟成学校的农村教育基地，作为农村学生互动交流的平台，作为学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持 原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好 少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

1、协助少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

4、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

5、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

7、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主 任主持宫内活动。

一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

三、按时并有质量地完成学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

少年宫述职报告 篇3

2015年春季学期

会仪小学少年宫呼啦圈组活动总结

本学期我担任学校的呼啦圈组的训练。呼啦圈是学校艺术教育的一个重要组成部分，通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造 型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。

通过一学期的训练，学生在个方面都取得了一定的成绩，现总结如下: 课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周二的下午进行训练。丰富了学生认知经验，激发学习愿望。

一、学生学习方面的培养，兴趣是学习的动力。在呼啦圈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关呼啦圈的知识，帮助学生了解呼啦圈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的呼啦圈录像，了解呼啦圈的动作特点，丰富呼啦圈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。

二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。呼啦圈课堂上，首先，我对学生进行呼啦圈基本功的训练，如:晃圈练习、身体各部位活动、基本步伐等。接着，我对学生进行了民族呼啦圈的学习。让学生了解呼啦圈的风格和特点。又进行了呼啦圈基本手位和脚位的练习。呼啦圈队形的训练。

三、为了丰富学生校园文化生活，迎接学校组织的冬运会，我花费了大量的时间，认真编排了许多不同风格的呼啦圈，并在此次活动中获得了满意的成绩，为校园呼啦圈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。可以说通过呼啦圈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，呼啦圈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的呼啦圈教学中，我能探索出更多的经验，将呼啦圈组的教学送上一个新的台阶。

少年宫述职报告 篇4

1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任主任，副职领导任副主任，中层干部和辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与;此外我校还招募校外民间艺人担任辅导员，在家长中吸收志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动专(兼)职辅导员13名。

3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了乒乓球、布艺、绘画、舞蹈、电子琴、英语、诵读、科技、魔方共9个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组至少有20名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课(周五13:00—15:00、周六9：00-11:00，假期周四8:00—10:00)，确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，有条件的制度都已上墙。

少年宫述职报告 篇5

弹指一挥间，一学期很快过去了，回首一学期工作情况，总体感觉还算充实，对自己各方面表现都还满意，为了进一步总结经验，更好地鞭策自己，现将一学期工作小结如下：

1、首先，作为一名教师，我的本职是教书育人，所以在教学上我能兢兢业业，认真备好每一节课，认真上好每一节课。业务上精益求精。在学校新一轮课改前提下，积极投身新课改，亲身实践，不断总结，本人本学期本周21节课，虽然课务繁重，但对导学案每次都全批全改，真正做到认真仔细、问心无愧。在教好书的同时，我能注意了解学生思想状况，做到既教书又育人。

2、服从年级安排，支持年级组工作，带头遵纪守法，遵守学校各项规章制度，按时上下班，按时上课、按时辅导，参加学校、年级组各项活动。

3、作为政教处副主任，本学期我能认真履行自己职责，积极协助葛一氢主任工作，当好配角，着眼全局，协调好各方面关系，为政教处工作的有序开展贡献自己的力量。

4、本人今年负责宿舍管理，一学期来，我经常深入宿舍，通过对学生和宿管员做谈了解，掌握宿舍管理的第一手资料，制定了一系列宿舍管理的规章制度，每周一次宿管员例会，我都会精心准备，对宿管员进行业务培训，对宿舍存在问题及时处理，一学期来宿舍管理正常有序，无重大事故发生，得到学校领导，学生及学生家长好评。

当然工作虽然做了不少，但仍有不如人意的地方，我将继续努力，更严格要求自己，完善自己，做一个合格的教师，合格的中层干部。

少年宫述职报告 篇6

费 城 中 学

20xx年度乡村学校少年宫项目总结 我校乡村学校少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，严格落实县文明办、县教育局《费县城市学校少年宫试点建设工作方案》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分凸显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。20xx年，我校依托中央专项彩票公益金的支持，努力改善办宫条件，为学校乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。现将学校20xx年度乡村学校少年宫项目建设总结如下： 一、20xx年度项目建设经费分配使用情况

按照《中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理办法》（财综[20xx]44号）和《关于组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的通知》（文明办[20xx]11号）要求，我校将10万元项目建设经费划为两部分使用，器材设备添置计61105元，占经费的61%，少年宫活动场所整修为38895元，占经费的39%，同时学校又从办公经费中投入10490元用于少年宫活动场所整修。 二、20xx年度项目建设进展情况

20xx年x月x日起，学校对乡村学校少年宫德育室、书法室、剪纸室等活动场所进行了整修，并添置了相应的器材设备，10月x日该项目建设全部完成。

三、器材采购方式及配备情况

学校采用自购方式，配备了投影机、电视机等设备，共计33105元；为德育室、书法室、美术室添置了桌凳、教材、活动工具等器材，共计25600元；为书法室、美术室添置了平面黑板，共计2400元。

四、辅导员队伍建设和项目运转使用情况

20xx年，学校在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导

员，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。目前，学校乡村少年宫共开展13项活动，共有17名专职辅导员，8名兼职辅导员。

五、制度及档案建立

学校建立健全了费城中学关于文体设施活动场地节假日对未成年人免费开放制度、少年宫活动基地安全管理制度、活动场所安全保卫制度、费城中学乡村学校少年宫各工作人员工作职责、费城中学乡村学校少年宫各室管理制度等乡村少年宫制度。学校建立完善了乡村学校少年宫档案，并在每个活动场所都建立了活动记录档案，每次活动都有学生签名、辅导员签名。

六、存在的问题

相对学校周边大量未成年人的需求，学校乡村少年宫规模还略显单薄，由于资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校乡村学校少年宫的发展和壮大。同时，部分活动由于缺乏相应特长的教师来辅导，也局限了活动项目的开展。

七、今后的打算

学校将进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校乡村学校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，让更多的未成年人真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

费县费城中学

20xx年x月

少年宫述职报告 篇7

通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性发展和提高艺术修养。我校书法教育的目标是："全面普及书法教育，从一年级抓起，从"双姿"抓起，达到人人都能"规规矩矩书法，堂堂正正做人",人人都在书法教育中受益".围绕这一思路开展工作，全员参与，真抓实干，形成了学校书法教育健康发展的良好局面，并取得了可喜成绩。下面，作如下总结：

一、 加强"双姿"训练 优化课堂教学

课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学，提高书法教学质量非常重要。在日常教学工作上，要重视备课、上课及学生训练等环节，积极运用多种教学手段，优化课堂结构，改进教学方法。 书法教育是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出许多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了"抓双姿，养习惯，写好字，促发展"的口号，把"双姿"培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了坚强的意志，培养了良好的学习习惯，促进了"锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难"等优良品质的形成，促进了良好校风和学风的形成。

二、培养学生良好的学习习惯

在教学中我们常常遇到一些小问题，比如学生不爱护笔，打翻笔盒，脚乱放，紧靠桌子，在写字过程中震动同学的桌子……一、二年级学生年龄较小，可能会频频出现这些小问题。这表明在写字的时候，学生没有完全没有把心放进去，如果用心投入了，又怎么会出现这样那样的问题？唐代书法家柳公权有句名言"心正则笔正",问题的出现跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们应该在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。我在教学生练习写字时，组织学生学习校训"规规矩矩写字，堂堂正正做人",引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。

在书法艺术教育课题研究过程中，我们要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的将严谨认真、精益求精的意识内化；将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化；将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时，培养了学生为人做事不浮躁、不懈耽不气馁的良好品质；培养了向着既定目标执著追求的意志信念。通过调查，我们发现书法认真。端正的学生，无论是在校、在家里、在社会上，大都处事认真，有较强的毅力和健康的心理素质。

三、直观教学 情感体验

在小学低年级书法教学实践中，我无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地认识到：充分提高小学书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点，决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为，强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生；丰富的认识只有来源于实践才能牢固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。

四、培养学生良好意志品质

学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时间可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是决定能否成功的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢？当然也是可以在书法教学中慢慢培养的。书法史上有许多脍炙人口的学书故事，比如"墨池"、"笔冢",这些故事可以触动学生，尤其当他们练了字花了时间发现进步不大时，教师可以在课上练字时讲一进这些故事，既有知识性，也有趣味性，一方面是提高学生积极性，一方面也是提醒学生注意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。二年级原有几位同学基础较差，尽管花了工夫，却总不见长进，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们进行空洞的说教，而是通过讲述书法家学书的故事和浏览《中国书法博物馆》，让他们自己寻找答案，果然，他们进步很大。在书法教学中，教师如果注意培养学生"持之以恒"、"不畏困难"的意志品质，这些好的品

诚然，学生经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如对个别同学的辅导不够全面扎实，另外在其它功课作业的书写方面抓的不够，造成学科之间书写上的脱节等问题，这也是今后书法教学工作的努力的方向。在今后的工作中我们将认真总结经验，查找不足，以写字教育为突破口，进一步带动学生全面素质的提高。

少年宫述职报告 篇8

为了使乡村少年宫工作进一步开展，充分发挥学校教育、少年宫的教育功能，丰富学生的课余生活，提高学生素质，培养学生团结协作、顽强拼搏、勇争上进的精神，我校在xx年xx月份开展了乡村少年宫工作。现将工作总结如下：

一、加强管理，提升素质。

为了使校园环境的整洁，为了营造良好的育人氛围，本学期学校加强教育、养成教育，使学生养成好的文明卫生习惯，在学生中形成讲文明、讲礼貌的好风气。学校制定了《校园环境卫生管理制度》、《班级卫生评比条例》等，并且把这些制度印制成各类班级的卫生评语、卫生黑板报，张贴在教室的墙壁上，每天一早来校是对学生进行卫生习惯的养成教育。为了提高教师的职业道德水平，提升教师的素质，学期初，我们就把这些制度的宣传、贯彻、检查落实作为工作的重点。学期初，我们在教师会上公布各班的卫生情况，并将这些工作的具体落实到教师的身上，使教室内外经常保持干净，美化，使学生无论在课桌上还是教室内，只要发现地面上有垃圾，我们都会自觉地捡起，不仅给学生树立了良好的榜样，还使学生在教师的带领下养成了讲卫生的好习惯，同学们在每一个教室里都能自觉地爱护班级的环境，保持环境的清洁。

二、强化常规，促进养成教育。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，xx年的学习中，学校重点抓了学生的规范性教育。如仪容仪表、课间活动、午间活动等。在此期间我们学校从未出现过违规现象，这些常规的管理，使学生养成了良好的行为习惯，从而使学生养成了良好的生活学习习惯。

如：校车上的安全：我校在学生的上学放学时，都有学生自觉地排好队，把行李搬出来。为了确保学生的安全，我们实行上学放学排队制度，并且把排好队的学生和学生一起回家，在家里，也时常督促学生上学放学时，在学校门口，我们也都有学生自觉地排好队，按时回家。

三、加强管理，开展各种活动。

1、学校的体育活动。本学期，我们学校开展了拔河比赛、冬季越野赛和篮球赛。通过这些活动，学生的素质有了明显的提高。

2、学校组织开展了一系列丰富多彩的体育活动，并且取得了良好的教育。

3、学生的文明礼仪在各种活动中得到了进一步的加强。如：春游、春游、秋游、冬季五项活动的组织、检查，并且取得了很好的效果。

这些活动都为了学生的健康成长，起到了良好的教育作用，也使学生的素质得到了良好的锻炼。

在本学期的工作中，在学校领导的正确指导下，我们虽然取得了一些成绩，但也有不尽人意的地方，我们将继续努力，争取做得更好。

少年宫述职报告 篇9

本学期的乡村少年宫田径小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

主要经验和体会

1、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

存在的问题及改进方法：

1、活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

2、积极和班主任配合，解决学生出勤等问题。

3、在训练中要具有针对性，发挥学生最大的潜力。

4、教练要掌握先进的体育训练理论，应用于实践。

5、营造浓郁的氛围，提高学生对田径的兴趣。二十一世纪需要高素质的人才。因此，我们会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

少年宫述职报告 篇10

我校少年宫在县教委的关心和指导下，认真贯彻《全民健身条例》、《小学生体育活动纲要》、《中小学体育工作规程》和《未成年人保护法》等有关国家和国家体育项目的文件精神，积极组织学生参加各项体育活动，使学校体育工作逐渐向规范化、制度化迈进，取得了较为显著的成效。

一、建设一支健康、快乐、全面发展的少年宫教职工队伍，提高教学质量

我校的体育教师和班主任老师都是少先队工作中层领导，他们工作兢兢业业，认真负责，他们都能做到有计划、有组织、有目的和各种活动的组织与指导。在学校工作中他们能做到认为体育教师工作尽职尽责，对体育教师和班主任老师的工作进行指导，帮助他们认真备课，组织训练，为他们制定了详细的教学进度计划、教学内容及教学方法，使他们能正确的传授体育课知识，有效的完成教学任务。同时他们能做到认真钻研教材教法，精益求精，努力提高自身的业务水平。

二、加强学习、提高素质

我校体育教师都能认真参加县、镇和学校组织的培训工作，能按时参加各项培训活动和会议，做好会议记录，做到会议记录详实，有详实记载。同时能利用课余时间认真学习《体育》、《教育法》等法律法规，学习先进的教学方法和教学理念，积极进行探索，在体育教学中发挥自己的长处。

三、抓教学常规管理，全面提高体育教师的素质

体育教师能严格按照学校的要求和要求，认真备课，认真做好课前的准备活动和上课工作，认真钻研大纲、体育教材和教法，认真上好每一堂体育课，体育教师能认真上好每节课，体育教师能认真上好每一堂训练节目，并能按照学校要求，组织体育教师开展课外活动，并能积极开展丰富多彩的群体活动，如：篮球赛、冬季三项比赛、拔河比赛、拔河比赛、踢毽子比赛等。同时积极组织学生训练，做到有计划、有目的的培养学生的兴趣爱好，组织学生积极参加各级各类竞赛，如：冬季田径运动会、冬季田径运动会等。并且做好学校领导和体育组成员的各项工作。

四、抓好队伍建设

体育教师的素质直接影响着学校体育工作的开展，我校体育教师利用每周四的体育教师业务学习时间，认真学习和贯彻《体育》、《教育法》、《教学法》、等相关的法规，积极参加学校的教育教学活动，并且认真备课、上课。体育教师能认真上好每一堂课、上好每一堂课，体育教师都能做到认真备课，精心组织教学，组织学生积极参加各级各类竞赛。体育教师能认真做好学生上场比赛，积极组织运动员训练，组织学生参加市中小学生田径运动会取得好成绩，体育组的田径队和男子队分别取得了全县第四名和县第五名的好成绩，为学校和体育运动员争光添彩。

五、抓好学生的养成教育

我校的体育队都是学校的骨干队伍，他们能以身作则带头，为学校的体育竞赛活动尽心尽力，做好服务工作，体育工作的好坏，关系到学校的声誉。为了让他们能够积极参加各种竞赛活动，培养体育骨干，我校组织了学生参加市中小学生篮球赛，获得了市一等奖，市级一等奖的好成绩，为学校争光添彩。

六、抓常规管理

我们体育组在学校领导的带动下，在全体老师的大力配合下，在体育组全体教师的认真努力下，圆满地完成教育教学任务，并取得了一定的成绩。

总之，在本学年的工作中，我们付出了艰辛的努力。在以后的工作我们会继续做好本职工作，为学校工作的开展和学生的发展服务。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，不断努力，不断创新，不断提高，使我校体育在新的xx年里蒸蒸日上！

xx年小学体育教师年度考核总结

xx年度教师考核总结

一学年即将过去，在学校领导的正确指导和全体任课老师的大力协助下，我圆满顺利地完成我校体育教学等各项任务。在这学年我担任了高一、高xx年级的体育教学工作，现简要总结如下：

一、学生情况

高一学生对体育不感兴趣，认为体育是一个难以掌

少年宫述职报告 篇11

一学期来，我校在校长室的领导下，坚持以“少年宫工作”为重要工作阵地，充分挖掘各类少年宫教育资源，以少年宫为依托，以活动为载体，以少先队活动为基地，充分发挥少年宫在全面加强未成年人思想道德建设中的阵地作用，取得了可喜的成绩，现总结如下：

一、加强组织、强化队伍建设、促进活动开展，提高少年宫的工作质量

一学期来，学校少先队工作领导小组多次开会研究部署活动的计划，明确各项工作的分工，各部门各司其责，并以此为依托，以学校为主阵地，充分发挥少先队的阵地作用。

二、开展少先队活动，丰富活动内容、提高少年宫的活动水平

一学期来，学校少先队工作在上级领导的关心指导下，在全体少先队教师的共同协作下，通过各种丰富多彩的活动，使少先队工作更加具有特色，更有特色。

首先，在“六一”儿童节来临之际，学校组织了“童心向党”的庆儿童节活动。活动中队员以小队为单位，分别在各个活动室里和大厅为孩子们开展了一次生动活泼的“六一”儿童节活动。

“六一”儿童节前夕，学校少先队大队部开展了“童心向党”的庆祝活动，孩子们以小队为单位在一周内制定了自己的“入队日”，各班级以班为单位在一周内制定了自己的“加油站”，队员们在“小小记事站”里用稚嫩的双手把自己热爱的“入队日”、“加油站”送到了家人们的手中。

“六一”儿童节前夕，学校开展了“庆六一，唱红歌，迎中秋”歌咏比赛活动。学生们用自己喜欢的节日为自己加油助威，孩子们在歌声中感受节日的气氛，体会到浓浓的爱意。

其次，各班还开展了“我为小学添光彩”的读书活动，让每个学生在“六一”儿童节前夕，就把自己的心声和故事书写到书中、小学生的手里，以增强孩子们的阅读兴趣。

三、开展少先队活动，提高队员的少先队意识

学校少先队工作的开展，离不开少先队组织的全体辅导员和广大少先队员的积极配合。本学期我校少先队大队部组织开展了“我为小学添彩”的“童心向党”的主题队会，通过活动使少先队员在活动中感受到了祖国和社会的强大，激发了孩子们的爱国情感，培养了孩子热爱党、热爱祖国的意识。

“六一”前夕，校园里洋溢着欢声笑语。全校学生在校领导的带领下，开展了以“快乐童心向党”为主题的队会活动，在这次活动中，不同年龄学生也受益匪浅。同时，这次活动也使学生受到了一次生动的少先队活动，不同班级的学生的精彩表现，使少先队员们受到了一次很好的教育。

四、重视校园文化建设，丰富校园文化生活

本学期校园处处洋溢着学生们的欢歌笑语。“六一”儿童节期间，各班都开展了丰富的文体活动，各个年级都有自己的节目，如：歌咏比赛，朗读比赛，手抄报比赛等。每次活动，同学们都能积极参与，热烈庆祝活动。这些丰富多彩的文化活动，使校园更加美丽，同时让学生们从中汲取了欢乐和知识，受到了教育。

五、加强了校园文化建设

通过校园的文化建设来提高学生们的素质。学校举办了“书香校园”演讲比赛、“书香班级”评比等活动，同学们在各个活动室里阅读课外书，陶冶了情操，增长知识，为学校的发展奠定了良好的人文基础。

六、加强少先队基础文化建设，丰富少先队活动内容，培养队员们的文化素养

我们学校有25个班级，其中少先队大队部、学校红领巾广播站等一些重要的阵地，我们的少先队活动还开展的井井有条。学生们也通过各种丰富多彩的活动，不但丰富了校园文化生活，也提高了学生们自己组织活动的能力。

我们学生通过各种丰富多彩的活动，增长知识，开阔了眼界，提高了能力。在“六一”儿童节来临之际，各中队开展了“庆六一，唱红歌，迎中秋”的歌咏比赛活动，使学生们在活动中感觉到了节日的氛围，激发了学生们的热爱祖国之情。