最新中老年演讲稿(范文7篇)。
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中老年演讲稿 篇1
尊敬的评委、各位观众：
大家好！我是竞聘者xxx，今天非常荣幸能够来到这里参加中老年竞聘演讲比赛，与各位分享我的经验和想法。作为一个中年人，我深知竞争的残酷和艰辛，但我相信只要我们持之以恒，坚定信念，就能够克服一切困难，达到自己的人生目标。
首先，我想简要介绍一下自己的经历。我是一名退休教师，退休后我并没有选择安享晚年，而是积极投身社区志愿者工作。我每周都会到社区老年活动中心为老人们提供咨询、指导和帮助，尽自己最大努力去减轻老人的痛苦和孤独感。此外，我还积极参加各种公益活动，为社会做出自己的贡献。
尽管我已经退休多年，但我仍然相信自己在这个社会上拥有很多机会和可能。实际上，中老年群体是一个充满机会和潜力的群体——我们拥有经验和知识的积累，拥有生命的经历和智慧，同时我们还有强烈的人生目标和追求。而这些因素，不仅可以帮助我们充实自己的精神生活，更可以为社会和周围人带来无限的价值。
那么，如何在竞争中脱颖而出呢？我认为，我们中老年人最重要的是坚定自己的信念。要知道，中老年人比其他年龄段的人具有更加坚定的信仰和人生哲学。我们在生命中经历过很多事情，也认识到了自己的不足和缺陷，因此我们更珍视和执著于自己的信仰，愿意为自己追求的目标而不断奋斗。无论是在工作还是生活中，我们都必须保持坚持不懈的努力和信念，才能够在竞争中占据主导地位。
其次，我们中老年人也需要怀抱一份执著的热情。随着年龄的增长，人们往往会变得保守和懈怠，很难对任何事物抱有激情和热情。但对我而言，年龄并不是能量和激情的束缚，反而更应该是激励和成长的契机。正是因为成为了一个中老年人，我才深深地意识到应该怀抱一份执著的热情，去探索和追求那些曾经被我们放弃或忽视的东西。只有这样，我们才会始终保持年轻的心态和拼搏的劲头，在竞争中展示自己的实力。
最后，我想说的是我们中老年人要注重自我提升。作为一个中老年人，我们不应该停止学习和钻研，而是应该向更高层次追求知识和技能。我经常听到一些中老年人说自己太老学不会新技术，这个想法其实是非常错误的。无论我们年龄多大，都应该保持一颗好学的心，随时注入新的知识和技能，在竞争中不断提高自己的竞争力。
在此，我想感谢各位听众和评审，谢谢你们给予我展示自己的机会。我相信，中老年群体是一个充满机会和潜力的群体，只要我们坚定自己的信念，怀抱执著的热情，注重自我提升，就能够在竞争中脱颖而出，实现自己的人生目标。谢谢大家！
中老年演讲稿 篇2
尊敬的评委、亲爱的观众：
大家好！我非常感谢能够有机会来到这里，和大家分享我的经历和想法。我今天演讲的题目是“中老年竞聘”。
众所周知，中老年人在职场上面临着很多挑战。他们可能面临着职业发展上的瓶颈，或者因为身体条件和年龄限制，遭遇到职业歧视。但是我认为，这些困难并不能阻挡中老年人展示自己的机会。相反，他们可以通过努力工作和精益求精同时，积累自身财富。
首先，我们来谈谈中老年人的经验和智慧。他们在职场上已经历过很多，比如说，他们可能已经建立了广泛的人际关系，了解工作的规律，也学会了管理上的技巧。这些经验都是全新的职场新人所没有的。这些经验可以为公司带来实际价值，可以帮助公司做出更明智的决策，从而提高团队效率。
其次，让我们来看看中老年人的责任感和自律性。因为他们已经过了职业发展的高峰期，所以，他们更加专注于工作，有更多的时间精力投入到工作中。此外，他们也更加清楚自己需要什么，有清晰的目标，并且有计划地去实现这些目标。这种自律性和责任感可以为公司带来效益，并且帮助他们在业务上更有把握。
最后，让我们来谈论一下中老年人的稳定性和成熟性。因为他们已经具备过往经验和事实，他们可以更好地处理职业中遇到的复杂情况。他们的稳定性和成熟性可以帮助公司在商业决策上做出更好的决策，从八更长远发展的两个角度出发展开商业，以达到公司长远的发展目标。他们在业务上的经验和较长追究的稳定性可以帮助公司更好地规划未来，制定预测性的策略，并且更好地应对行业的变化。
总而言之，中老年人在职场中具备的经验和智慧，自律性以及稳定性和成熟性，都是公司需要的素质。中老年人幸运的是，随着人们寿命的延长，他们可以继续延伸自己的职业时间。他们也需要摆脱职业歧视或者重建自己的职业信心。相信有着中年的经历和智慧，他们可以在职场的更多领域中发挥对应的长处，使自己创造更大的成绩，赢得较大较好的杰诺狄厉公司发展机会，不断挑战自我，实现个人职业的发展和价值的提升。
谢谢大家！
中老年演讲稿 篇3
尊敬的各位来宾、家长朋友们和各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
今天我很荣幸能和大家欢聚一堂，以激荡的心情相约这场青春盛宴。我代表九年级教师发言的题目是《九年磨一剑，中考越雄关》！
此时此刻，学校领导、老师的心与同学们一起跳动。恰同学少年，风华正茂！我们不会因为一时匆忙心血来潮撂下难以承受的诺言，让理想在铮铮誓言中燃烧是那样的别有洞天！九年级是在挑战一个人的潜能；九年级的辛苦将让你的生活更充实，冲刺的劳累将增添你生活的勇气。九年级的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日里的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。同学们，我们一定要记住，“眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择”，“成功不是别人的专利，失败也非我们的标签”，我们一定要强势出击，旗开得胜，闯过中考这条“独木桥”！让信念与行动同步，让快乐与成功齐飞！(同学们，你们能做到吗？大声回答：能！)
各位来宾，家长朋友们，你们一定倍感欣慰，体察到了教师们饱满热情的斗志，同学们摩拳擦掌的决心。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！同学们、家长们、老师们，有这样饱满的精、气、神，又有什么困难能阻挡我们前进的步伐呢?我们不能有半点马虎，稍许迟疑和片刻的懈怠。世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”在这最后的冲刺中我们决不能气馁，青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗！阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球”。全体同学们，我相信给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来！让我们用奋斗来做支点，迎接命运的挑战。
有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”。心中有目标，学习才有动力。同学们，后一阶段，你的近期大目标就是考入理想的高中，近期小目标应该是每天都有新收获，每天都有新进步。也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中的大门正在向你敞开。
我们老师一如既往的陪伴在你左右，与你风雨同舟，荣辱与共！可真正决定战争命运的你们做好准备了吗?（同学们齐声说：准-备-好-了！问：准备好了的同学在哪里？请举双手示意一下！）距中考仅有100天了，100天，给学校一个奇迹；100天，给恩师一份满意；100天，给父母一个惊喜；100天，给自己一份希冀！
同学们，人生能有几回搏，此时不搏待何时？拿出你们的勇气和智慧，放下包袱，开动机器，向你们的目标发起总攻吧！我们是骏马，有驰骋万里草原的雄心壮志！
同学们，历史的车轮不会因为我们而停止前进，驱散笼罩心头的阴霾，以“天生我材必有用”的乐观自信;以“不经一番寒刺骨，哪来梅花扑鼻香”的坚定意志，去演绎青葱岁月里最优美动听的旋律，从而翻开你们人生最精彩绚烂的华章！
谢谢大家！我的发言到此结束！
中老年演讲稿 篇4
中老年冬季进补
各位领导，各位同事，各位叔叔阿姨，早上好！
我是来自中医科的张昶医生。今天要与您分享的题目是《中老年冬季进补》。说起养生保健，相信各位对北京卫视的《养生堂》节目已经非常熟悉了。
但是，我今天想带给您的是针对您的个人体质的有针对性的补品计划。帮助您补得明白!补得准确!
补得有效!大家说，好不好？
入冬以来，自然呈现出植被凋零、气候寒冷的低谷。然而，万物的生命力都储存在内部，为来年的春夏生长做好了充分的准备。各位不免要问了，“为什么进入冬季，中老年要进补呢？”
中医有着2000多年的养生**经验，告诉我们，入冬以来，中老年人容易出现阳虚、血虚、积热三种体质。
各位不免又要问了？“你说的这些专业术语是什么意思呢？”大家不要着急。
我先讲个小故事。我有个病人以前怕冷。有多严重？进入冬季，她需要穿得严严实实的：
里三层，外三层。需要穿2条保暖裤，2条毛裤，外加发热的护腰护膝，才能勉强度过北京的冬天。即使**被潮水覆盖，但仍然感觉比别人更冷！
这就是中医所说的阳虚！我想问在座的各位，您或者您的亲朋好友，如果他们有类似的症状，请举手！好！
看来这个问题还是真普遍！大家不要担心，因为之前介绍的患者，经过我给她针对性的进补方案调理后，有了显著的改善：今年冬天，她只需穿1条毛裤，1条保暖裤，也不觉得那么冷了。
那到底是用的什么方法呢？大家不要着急，我会一一介绍！
下面，介绍什么是“血虚”。在座的各位，是否有这样的一种体会？“进入冬季后，尤其是在北方的冬季，感觉面部缺少光泽、头发焦枯、心慌失眠，尤其是**干燥、瘙痒，甚至是整夜的瘙痒，从而无法入睡呢？
”这就是中医所说的“血虚”！中医认为，心主血，其华在面；发为血之余。因此，血虚使面部、头发和**缺乏营养，导致面部迟钝、头发焦枯和**瘙痒。
中医认为，绝大部分的老年性**瘙痒症，都与“血虚”有着密切的联系！
最后，我介绍什么是“积热”。进入冬季，由于摄入了较多的高热量饮食，却长期处于室内，缺少体力活动，胃肠蠕动较慢，从而出现脘腹胀满、食欲减退、上火心烦、大便干结等症状。这就是中医所说的“积热”！
针对中老年人在冬季容易出现的“阳虚、血虚和积热”，中医提出了有针对性的进补方案，来一一防治上述问题。
首先，我介绍针对“阳虚”的进补方案。这里采用的是大家耳熟能详的牛羊肉药膳。说起牛肉，我想问问在座的各位，您是否知道应该购买黄牛肉呢，还是水牛肉呢？
哪种牛肉更适合我自己的体质？好了。今天，我的讲座一定会回答你的问题！
凡是听了今天讲座，走出这个课堂，您一定会记住到底是哪种牛肉适合您！中医认为，黄牛肉性温，能散寒，具有益气的良好功效！像刚才举手的叔叔一样，应该用黄牛肉热身！
李时珍的《本草纲目》明确指出水牛肉是寒性的，能清热，生津止渴。因此，体质偏寒，则不宜吃水牛肉！大家记住了吗？
同时，黄牛肉配以不同的药草能增强补益效果。
同样，羊肉汤也有很大的区别！各位是否知道，绵羊肉和山羊肉，哪种更适合自己的体质呢？中医认为，羊肉热，能散寒，有羊肉味，且含有高脂肪和高胆固醇，所以适合虚弱的人食用。
像刚才怕冷叔叔的问题，可以用羊肉来调理！而山羊肉呢？中医认为它很冷，因此不适合您服用。
在这里，我将郑重地向我的女性朋友推荐汉代宫廷饮食秘方当归姜羊汤。中医认为当归是**的圣药，对**病有很好的疗效。因此，本饮食**对痛经、产后疼痛、缺奶、无休止的恶露有良好的**效果；同时，对老弱、阳虚感冒、关节疼痛有很好的辅助作用。
接下来，我介绍针对“血虚”的进补方案：可有效缓解刚才那位阿姨的**瘙痒问题！阿胶膏能养血、养颜、乌发！
阿胶膏的服用历史可以追溯到唐代。有诗为证：“铅华洗净依丰盈，鱼落荷叶珠难停；暗拿阿胶不肯说，却说是为君容生的。
”阿胶膏的制作，由打粉、熬膏、入料、整形、切块组成，制作和服用也很简便。感兴趣的朋友可以在课后与我交流详细的制作技巧，我想与大家分享我的食疗经验。
最后，介绍针对“积热”的食疗方案。我们对萝卜的选择很熟悉，您可以制作冷萝卜丝、冰糖萝卜饮料。在这里跟大家分享一个传奇故事：
据说有一年冬天，慈禧太后吃了太多人参，使她心烦易乱，烦躁不安，大便干燥。也就是我们之前说的“积热”。众御医束手无策，于是张贴皇榜，昭告天下，求人医治。
一位进宫的江湖大夫给老佛爷献了三颗小药丸。老佛爷服后，大便通畅，神清气爽，龙颜大悦。赏了1个红顶子（做官了）。
御医们都很好奇，就问江湖医给老佛爷什么秘方。江湖医生说没有秘方，只有萝卜。这就是传说中的“三个萝卜子，一个红顶子”的故事。
这个故事告诉我们，萝卜作为一种普通的食物，有着不同寻常的**效果。
这里我给大家带来了制作“冰糖萝卜饮”的道具。将一个萝卜，削去上1/3做盖，下2/3挖空，像这个样子。放入冰糖，盖上盖子，冷藏6天左右，然后变成糖水。
根据你的口味，可以用水稀释，也可以用蜂蜜调味。每天饮用150ml。清肠通便，消食生火，润肺止咳。
好了。让我简单回顾一下今天的讲座：为什么中老年人要在冬季补充营养？
因为中老年人容易出现阳虚、血虚和蓄热。我们可以采取牛羊肉药膳预防阳虚，阿胶膏预防血虚，萝卜预防胃肠热。最后，我想问你，如果你想在冬天补充，你应该吃黄牛肉还是水牛牛肉？
好，应该吃黄牛肉！今天的讲课到此结束。我是来自中医科的张昶医生。祝大家身体健康！
2013-11-30
中老年演讲稿 篇5
各位领导、各位同仁们：
大家好！
时隔一年之久，今天，我们又齐聚一堂，共谋发展，内心激动非常，感动万分！在此，我谨代表xx集团和即将在x市成立的xx生物科技有限责任公司向大家致以最最诚挚的谢意和敬意！感谢你们在过去的一年里，为公司的发展不遗余力，出谋划策。可谓批星戴月，劳苦功高！公司能有今天的发展，与你们的努力是分不开的！同时，特别感谢大家对我的帮助和关心！
xx集团重庆营销服务中心自去年成立以来，至今也一年有余，在过去的一年里，我们并肩作战，同欢苦，共荣辱，有很多的辛酸和汗水，也有很多的收获和快乐！最为宝贵的收获是培养了一批公司骨干人员，汇集了一大批你们这样的销售精英和营销高手！看到你们，我就看到了公司的希望，不禁遐想起公司的未来，有你们在，我坚信！有任何的困难我们都可以克服，有任何市场我们都可以做好！公司的明天将充满无限希望！
过去的一年中，我们有过太多的失败，也有过很多的成功。总结过去，展望未来。我们需要的不是沉醉于过去的些许收获，更不是懊恼于过去的点滴不足。我们需要的是认真总结，深刻反思！共同创造更加辉煌的明天！
下面，我将我们过去一年以来公司所存在的一些问题简单作一下总结，希望大家共勉！
公司的收获与成功：
一、在过去的一年中，公司产品在市场上从无到有，从滞销到畅销。知名度、美誉度不断攀升。截止到XX月XX日，我们三个市场，共实现销售回款XX多万元。客户XX多家，其中，建立稳定供销关系的近XX家。产品也有原来的XX种增加到现在的XX几种，并且以后还会逐渐增加！我们充分看到了市场的潜力，也看到了xx集团和我们的发展。
二、在过去的一年中，公司员工队伍从最初的一个人，发展到今天的几十人，员工队伍不断成长，销售额更是节节攀升。涌现出一大批的优秀员工和优秀骨干，为公司的后续发展提供了可靠的人力资源保障。我们不但完善了我们的管理制度，还完善了我们的企业文化，并且还将不断努力，不断完善，努力为大家创造一个好的平台，一个快乐和谐的工作环境。
三、在过去的一年中，营销模式从陌生到熟悉，从不了解到应用自如，并且，在大家的共同努力下，我们创新了很多营销模式，xx年XX月XX日中秋感恩活动更是创下XX之最、xx之最。每每回忆至此，就不禁感到非常自豪，因为我们有一个团结的团队，创新的团队，这也正是我们公司最为宝贵的财富。
四、现在的我们，更是得到了xx集团总部的大力支持，得到了X总和X总的大力帮助，公司总部不但给了我们XX万的信用担保，还给了我们更多的市场。我们有蓉药集团这样一个好的平台，有总部大力的扶持，是没有理由做不好的。
过去的辉煌都也成为过去，人的眼睛是长在前面的，不是长在后面，现在的我们，最应该做的是做好以后的工作。保证我们曾经犯过的错误不在出现第二次，有鉴与此，我跟大家开诚布公的总结总结我们过去的一年来所犯的错误，也许，这些错误在大多数人看来都是情有可原，难以避免。也有人说责任不在员工，在领导。是的，我也很认同这种说法，过去的所有错误，责任的确不在员工，也不在经理，而在于我自己，如果我不出差，不担搁这段时间，所有的错误是不是都可以避免呢？所以，今天把这些过去的失误指出来，并不是要追究哪一个人的责任，而是要大家共勉，共同反思。同样的错误不能再出现了，绝对不允许出现。
最后，预祝我们的公司在新的一年里，更上一层楼，再创佳绩！谢谢大家。
中老年演讲稿 篇6
各位家长：
晚上好!非常感谢大家从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。今天我想就如何培养孩子良好的学习习惯和家长们进行探讨和交流。作为一名数学老师，我对自己的定位决不是仅仅教孩子学会数学知识而已，我更注重的是培养他们良好的学习习惯以及学会学习的方法。在我看来，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法比会做几个数学题更重要。因为好的习惯可以影响孩子的一生。下面我就结合孩子们目前存在的一些问题，从四个方面来说一说。
首先，说说听课习惯。现在孩子们已经是四年级学生了，正从中年级向高年级过渡，数学课的容量越来越大，知识越来越难，对他们灵活运用数学知识解决问题的要求也越来越高了。通过我在学校的培养，大部分孩子都养成了好的听课习惯，我的观念是数学课怎样引导孩子主动思考，思维活跃起来，孩子们上数学课时非常积极，但也有一些学生听课习惯不好，只要听课不好，成绩肯定差!请各位家长平时和孩子交流时，一定要引导孩子正确认识这个问题，要养成良好的听课习惯，上课一定要专心，要用心听课。
有的家长说，荀老师我每天在孩子上学前都嘱咐他上课要专心，可没什么作用，我的孩子就是不听话。请家长们仔细想想难道想让孩子专心听课，光靠每天的这几句嘱咐就够了么?不够!远远不够!古希腊有句名言，“性格即命运”，那么性格是如何养成的呢?是习惯!那么“习惯”又是如何养成的呢?就是一次又一次地反复。在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，引导孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。有的家长可能会奇怪了，这些都和学习无关啊。是的，我们来看看为什么有的人从小到大，还总爱丢钥匙、钱包。只要仔细留意，但凡事业有成的人，哪个做事不是严谨细致，即使是那些看起来大大咧咧的人，也是“粗中有细”。我们也应该认识到生活习惯对学习习惯的巨大影响。
下面再说说完成作业的习惯，作业一定要认真完成。其实我对他们完成题目的要求是很高的。首先我要求他们在做题之前一定要认真审题，有的孩子非常马虎，题目的意思都没有弄明白就急着动笔做。这个习惯是非常不好的。其实在孩子们读三年级的时候我就跟他们讲过“磨刀不误砍柴功”的故事，并且引申为“读题不误做题功”。我告诉他们读题不仅仅是把题目读一遍而已，还要分析和理解题目的意思，只有正确理解题意了，这算是真正读好题了。在课堂上完成题目时，我要求他们用半分钟时间读题，然后才允许动笔解答。
其次，是解题后必须说想法，说解题思路。在课堂上，做完题后我都会给孩子们半分钟时间自己说或和同桌互相说解题思路，然后再请几个同学把思路说给大家听。我要求计算题要说出计算顺序和计算过程;判断题、选择题、填空题要说出理由;应用题要要说出解题思路和每个算式表示的意思;作图题一定要做两次，一次是画，一次是验证。这些都是为了让他们从小学会思考。有时孩子做题也想了但是没想透，理解了一点但是没有完全理解。那么怎么知道孩子到底有没有真正理解了呢?很简单，如果你的孩子能清楚表达他的解题思路说明他真正学懂了，如果说不好或者不会说则说明他还没有完全学懂或者根本不懂。
最后，做完后一定要检查。检查不是从头到尾看一遍，用眼睛检查是起不到什么作用的，一定要动笔检查。计算题要动笔验算，作图题要用学具验证，应用题再思考分析一遍等等。当孩子自己检查到错误时，家长要及时表扬孩子，夸奖他“你真细心”。让孩子尝尝甜头，他才会有兴趣。
我想，如果孩子们在家里完成作业时真正是按照我的要求来完成的，应该还是很有质量的。如果您的孩子能坚持按照要求来完成数学作业，并且形成习惯的话。相信这对他以后的学习乃至生活都是相当有好处的。希望家长们在孩子完成作业时能多关注一下自己的孩子，孩子在认真审题吗?检查了吗?能说出想法吗?多去看看，多去问问。如果您只记得关注电视、挂念着打牌、上网，孩子怎么会有心思做作业。孩子的好习惯是您培养出来的，他的坏习惯也是您惯出来的。
接下来解答几位家长向我提出的一个问题，有好几位家长或者通过打电话或者通过试卷签字的方式向我提出怎样帮孩子克服粗心的这么一个问题。看来也一部分家长已经意识到孩子粗心的严重性了，为了更好地解答这个问题我还特意搜查了不少资料。
首先是要将基础知识、基本技能学得扎实些。有的孩子平时忽视基础知识、基本技能的学习和训练，对它们掌握得不透彻、不扎实、不熟练、不灵活，甚至似是而非，考试中一旦需要多种知识的综合应用，理解就模糊起来，不知道如何灵活加以运用。这些孩子往往是考完之后，经别人稍一指点，就恍然大悟，懊悔不迭，怨自己太粗心。针对这种情况，就要重视双基的学习，加强双基训练。要使孩子认识到基础知识的重要性，懂得最容易的往往是最难的，也最容易出错的道理。只有将基础知识掌握得牢固，明白其知识的来龙去脉，才能举一反三，运用自如，不让“粗心”乘虚而入。
第二、要养成做事后认真检查的习惯。当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后，考试完以后，认真检查一下有没有漏题，核对有没有抄错或写错数字，上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。
第三、要慢慢养成细致的性格，培养严谨的学风。要使孩子从小养成认认真真，一丝不苟地做好每一件事的习惯，其实，生活作风和学风是可以互相影响的。一定要从小事做起，同时还要持之以恒，这样才能产生效果，如果三天打鱼两天晒网就无效果可言了。
总之，孩子的粗心并非罪不可赦，与其一味责备、给孩子施加心理压力，倒不如在平时加强对孩子的训练，培养他们良好的生活和学习习惯。
最后，跟家长们汇报一下孩子在校数学的学习情况：
1、单元测试成绩优异的：
2、本学期进步大的：就说吴欣悦同学吧，在三年级的时候，她经常拖欠作业甚至不做作业，可是这个学期，她没有拖欠过一次作业。当然还有很多值得称赞的孩子，如……
3、作业完成得好的：
4、本学期需要继续努力的：
中老年演讲稿 篇7
各位家长：
下午好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加本次家长会；感谢在座诸位的大力支持，使我在接手九班以来，一路比较顺利地走过来。
本次家长会我主要想谈三个问题。现在，初二只剩下最后几个月时间，明年的此时此刻，你、我、学生们，想必都已经被即将到来的中考紧紧地绷了起来。因为不得不面对的中考的缘故，第一个问题，我想谈一谈成绩。
从总的发展趋势来看，上个学期，在诸位家长的支持下，在同学们的努力下，我们班的成绩取得了一些进步。当然，一个由人构成的集体总是千差万别的。具体到每一个同学，有些同学相对半期考试，成绩进步非常显著，比如……等，这些同学在班级名次前进了7——15名不等。当然，考试就是比赛，有赢就有输在班上，也有一些同学十几名十几名地退步。这就涉及到一个问题——我们如何看待成绩？成绩不好是不是就等于不努力？我看未必。
决定成绩好坏的因素很多，智力因素、学习习惯、从小的基础、刻苦的程度、老师、家长、家庭的环境等等。有时候，进步大不是学得认真，而是起点低；有时候退不大不是不认真，而是努力得还不够。退步二十名再进步十五名其实不是进步；你周末花了5小时学习，却退步了，你不应该抱怨，因为别人花了二十个小时学习。
我经常听到学生说自己已经很努力了，但成绩就是提不上去；我也经常听到家长说孩子周末都在学习，但成绩却越来越差。其实，好成绩是比出来的，差成绩也是比出来的。你努力的程度有没有超过别人努力的程度？你努力的程度有没有超过知识加深的程度？这些都是问题。所以，面对自认很努力却无法提高的家长和同学们，我要问三个问题：①你的努力是什么时候开始的？②你努力的方向和方法正确吗？③你努力的程度够吗？
因此，我想以我们九班上学期期末的体育成绩来说明刻苦、效率和自觉性的问题。上学期期末体育考的是仰卧起坐、跳远和跳绳三项，其难度远远低于半期考试，即使是这样，全班还有19个人的成绩在退步。退步的原因只有一个，就是没有认真去训练。在班上前十名中，有五个同学的体育没有达到A等；班上废寝忘食打篮球的几个男同学中，还有体育长期考D等的同学。按照学生自己的说法，我天天都在锻炼，但是他没有明白，自己锻炼的方式就是打篮球，这就是努力的方向性错误。还有人说，我天天体育课都跳了绳的，但他没有发现，每个人天天体育课都在跳绳，自己是最不努力的几个之一。就跳绳而言，主动的刻苦训练和被老师逼迫跳几下，那结果会有天壤之别。不仅跳绳，任何学习都是这样，所以，我要谈的第二个问题是自觉性问题。
自觉性催生良好的学习习惯，而良好的学习习惯产生好的结果。我个人把学习分为三个层次：最低级的层次是在看管下的学习，这样的学习效率极其低下，花了十分的时间，不一定能解决一分的问题。由于不是出于自愿，学习成了每天最大的折磨，当你觉得一件事情是折磨时，你怎么能把它做得尽善尽美呢？可悲的是，不少学生正处在这一学习层次。这样的学生每天花掉所有的自习时间，甚至有时还要靠抄袭，才完成作业；周末唯一的任务就是偷工减料完成老师布置的作业，这样的学生在我班大概有十人左右。这些学生不一定是成绩最差的，但他们的学习状态绝对是最差的。
第二层次的学习是漫无目的的学习。这样的学生每天都会尽自己的努力和良心完成作业，有时也会做一些课外的自我提升练习。周末他们一般会完成作业，背背书，看一看笔记。这类学生最大的问题是不知道自己想要什么，没有思考过自己的将来，人生规划对他们来说只是空谈。简单一句话，学习就是完任务、求心安。这些学生通常会不止一次地向家长、老师保证、甚至赌咒发誓，说自己这一会是真的要努力了，要搞好学习，但结果往往是不出三天就老样子了。这样的学生占全班绝大多数，大约三十人左右。这类学生的成绩通常极其不稳定，没有固定偏向的科目，但每次考试总是有一两科明显不如其他科目。
最优秀的学习，是主动自觉的学习。这样的学生大概在班上有十人左右。他们清楚地知道自己的发展方向，他们常找老师问问题——哪怕他清楚地知道，这个问题在现阶段不会考到。他们每次考试后会主动分析，会尽力地追求各科平衡发展。他们有爱好，也贪玩，但绝不玩物丧志，他总是有节制，知道自己什么时候该干什么。他们会故意给自己的缺陷设置障碍，不让自己在错误的道路上走远。这些孩子的家长往往不怎么操心，因为孩子的心，归根结底要自己操。这些学生和家长都清楚地意识到这一点。而成绩优秀的，也往往是这类学生，他们会为成绩哭，而一般的小朋友，只会为家长和老师的批评哭。
所以，要一个孩子优秀，最好的办法莫过于培养他的自觉性，而培养孩子的自觉性不是不管他。对于最低层次的学生，家长需要做的，恰恰是严格甚至严厉的管理，正是长期以来的不闻不问，才使他成了最差学习层次的孩子。如果家长希望孩子至少像你一样优秀，请一定多花时间去管理他，这个过程肯定是很痛苦的，但是为了孩子的发展，这样做值得。当你老了的时候，一个优秀的孩子就是你最值得炫耀的资本！
对于中等层次的孩子，家长，你要给他目标，给他动力。他的成绩徘徊不前基本上可以肯定不是智力问题，而是他不够努力，你对他的要求太低。你周末舍不得让他吃苦去补课，也没有抽出时间来检查他的学习，查看他的作业和笔记。你有时候还会为他打掩护，希望老师不要批评他——其实家长，作为老师，我最不爱做的事就是批评学生，谁愿意自己老生气呢？请这类家长，尽量避免给孩子讲要好好学习之类的空话，这些道理他说得更流畅。如果有时间，做些更细致的检查，说些激励他志气的话。
对于能够主动学习的同学，我很羡慕他们的家长。我最大的愿望，就是我将来的孩子能和你的孩子一样懂事。你所要做的，就是默默地支持他，在他面临方向性的问题时，给他一些建设性的意见。多关心他，但是不要表露出来，因为你的孩子会聪明地体察这一切！
我要谈的第三个问题：学习是一件长期的事。
首先，孩子学习习惯的养成是一个长期的事。我经常遇到家长想我了解孩子存在的问题，回家和孩子交流。然后过几天问我孩子有没有改掉那些缺点，实话实说，家长，你觉得可能吗？我们是成年人，改掉一个坏习惯都是那样的困难，何况一个小孩子？我不是说你不该给我打电话，其实，我很欢迎你打电话，因为这说明你是一个负责任的好家长，我也很能理解你急切的心情。你望子成龙的心情和我想让他一飞冲天的心情一样迫切，只是，不要指望孩子像圣人一样完全改掉，这个过程必然是漫长的，也许需要几周，也许需要几年。我们要做的，是持续关注他，有连续性地督促和检查他的学习，不要像孩子一样三天打鱼两天晒网。
其次，孩子成绩的提高是一个长期的过程。因为任何措施，不可能起到立竿见影的效果，不要因为短期内看不到成绩就放弃努力。只要我们的信念是一致的，我们的方向是正确的，那就默默地坚持下去。孩子毕竟被别人拉开那么长的距离了，何况别人孩子也在努力啊，也许比你的孩子还要努力，我们怎么能要求孩子一步登天呢？
第三，孩子的成绩是会变化的。千万不要太放心。有一个孩子，曾经考过第一名，但最后她没考上八中高中；有一个孩子，最差考到年级九百多名，但他以超过八中线17分的成绩被录取。这两个孩子初中同班。说起这个故事我既难受又欣慰，因为我曾经是他们的班主任。现在离我们这群孩子初中毕业还有将近十六个月，这十六个月发生的变化也许会让我们惊讶不已。无论你的孩子成绩怎样，请不要把他看死。
其实，不仅成绩会变化，孩子的品性也会变化——尤其是在初二。请各位家长多腾出时间关心孩子，关注他的学习状态，留心他的品性发展。与一个成绩好但品性差的孩子相比，我更喜欢一个成绩不好，但品性纯良的孩子。如果将来我的孩子必须是这两者当中的一个，那么我愿意他是后者。希望家长们心细一些，再细一些，关注孩子的书包，关注孩子的打扮，关注孩子的朋友圈，关注孩子的爱好变化——环境可以改变一个人，“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑。”
最后，我真诚希望我们一起尽心尽力，莫问收获，但问耕耘。使孩子的初中三年更加充实，使我们的八中记忆更加美丽！
谢谢大家！
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最新初中爱国演讲稿7篇
为了避免不可预见的情况，使自己在遇到问题时能够保持从容应对，演讲稿在很多场合都会被使用到。提前准备的好处是可以提升演讲的专业水平和权威性。一篇内容充实的演讲稿可以引发听众的质疑和思考。如果您需要与"初中爱国演讲稿"相关的信息，可以在以下资料中找到，这里有很多精彩的内容等着您，欢迎您的阅读！
初中爱国演讲稿(篇1)
亲爱的老师、同学们：
大家好!这天我为大家演讲的题目是《爱国主义》。
我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。
国家兴亡，匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放下了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……我们是祖国的未来，祖国的期望，我们是新世纪的接班人，我们更有职责热爱自己的祖国，使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。
马克吐温也这样说过：“只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。
也许有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢？
那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有职责。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设完美的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们务必做到的。
同学们，让我们高呼：“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你!”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加完美，灿烂，辉煌！
谢谢大家！
初中爱国演讲稿(篇2)
历史的风暴虽然浩瀚动荡，却不能冲淡人们对英雄的敬仰；时间的河流虽然漫长蜿蜒，却不能流淌人们对英雄的记忆。他们光辉的爱国形象、崇高的民族精神、壮丽的言辞、英雄的事迹，我都佩服。
爱国主义是一个高尚的词。顾名思义，爱国就是爱祖国。在中国五千年的历史中，涌现出了许多爱国者。屈原在郢都被攻破后，万念俱灰，高吟》，愤然投江。
范仲淹被贬后，发坐了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后，写下了“为利国家生死以，完固祸福趋之”的心声……
“俱往矣，数爱国人物还看今朝。”也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现，但我们可以用知识的**来捍卫祖国，建设祖国!“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时，可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?
那些跃跃欲试，时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?我们也是如此，尽管我们弱小，但我们可以把这份弱小的微薄之力转为学习的动力;为中华之崛起而读书，尽管我们国家现在还不发达，但请坚信：阳光总在风雨后。
“穷且益坚，不坠青云之志。”正因为我们不发达，更要用这双勤劳的双手创造奇迹!
爱国主义是成功的动力，是人生的灯塔，是进步的风帆。也许途中惊涛骇浪持续不断，但你不能退却，只有顽强进取，才能摘取顶峰金灿灿的果实!你瞧，信念的桅杆已经树起，希望的风帆已经扬起，让我们想着理想的霞光启航吧!
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被**侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进中国改革开放伟大事业，加快社会主义现代化建设进程，需要继续发扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明进步做出更大贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而努力学习，明天为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量！
爱情是人类永恒的话题，可爱的国家是永恒的话题，历史的车轮转动了几千年，爱国主义已经成为一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。
爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。为了这两个字，他把”生是汉朝人，死是汉朝臣的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
爱国主义是屈原。屈原被楚王贬到楚国边界时，他的英雄爱国精神动摇不了。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的坚定热着的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。
当四川汶川发生特大**后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为……
正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。
初中爱国演讲稿(篇3)
。因为我刚才说一个粒子可以是零加一，这是两个态的叠加。两个粒子也可能处于非常奇怪的叠加状态。
比如我今天来，假定我给撒贝宁一个纠缠粒子在他的手里面，然后我回到合肥去了，然后我让撒贝宁把他手中的粒子一扔。它将随机得到零加一，结果之一。但是当我查看合肥手中的粒子状态时，我可以猜出他手中的结果。
我们称这种现象为量子纠缠。或者从不太严格的意义上讲，甚至可以把它叫作“遥远地点之间的心电感应”。利用这个，我们就可以来构造一种非常强大的量子计算机，可以让我们通过量子计算，在大数据**时代，把有效的知识给提取出来。
所以从这个角度来说，我认为科学不仅能给你带来自由和心灵的安宁，而且非常有用。随着电动力学和量子力学的发展，我们整个世界已经成为一个地球村。
所以人类的进化与我们的信息共享和相互作用密切相关。同时，还有一件非常重要的事情需要我们进一步珍惜和保护。每个人都需要有思想自由和独立的思想。
正是因为我们保证了从古至今思想的独立性，才能保证思想的不断变化。
为什么我称今天的主题为探索动机。实是上，我复制了爱因斯坦的主题，也就是探索的动机。他说今天的科学殿堂里有三种人。
第一类人，只要他有机会，可能成为企业家，可能成为政治家，可能成为诗人。只要他做了能让自己得到荣耀和名声的事。他干什么都可以，很有才华。
也有人完全是利益驱动的。他只是觉得好玩，他才不管对大家有没有好处，有没有什么坏处。
第三类人是什么呢？他确实希望探索宇宙，凝视它，思考它，并找到这种先天和谐的规律。只有这样的人才能很安静，从事长期的科学研究。
接着爱因斯坦说，当然，我们不能驱逐前两种人，因为这些人可能做了很多，也许是对科学的主要贡献。把他们给驱逐出去的话，我们这个殿堂就倒塌了，对吧。但我们也可以肯定，如果没有第三种人，这个宫殿就不会变成宫殿，只有一些藤蔓，它就不会变成森林。
所以说到科学家的探索的动机，作为一个真正的科学家，他（应该）是很有责任心的，他是会用无穷的耐心，去理解这个宇宙是怎么样的？但现在我们无法解释为什么我们有爱？为什么我们会有爱情？
但我认为随着未来科学的发展，也许有一天我们可以从这个方程中给出一个很好的解释。这就是探索的动机。
谢谢大家。
初中爱国演讲稿(篇4)
每当我看到鲜艳的五星红旗，我的心就会热血沸腾，脑海中总会浮现改革开放以来足够科技发展的真面目。
中国的科技随着时代的发展，日新月异，已经不可以低估了！
从2011年6月18日14是4分，这是震撼我们全中国人民的时刻，因为神州九号载人飞船成功与天宫一号交会对接，在中国航天史上掀开了极具突破的篇章。也证明了中国航天工程迈向了“三步走”战略计划的第三步第二节段。大家一定因此而骄傲吧！
从2011年至2012年，中国自组研制处歼15、歼20、歼31隐形战斗机的雏机，把中国推上了自主研制隐形战斗机国家的名单。这证明了一点，随着科技的发展，中国的国防力量也渐渐强大了，这是值得我们高兴的。
中国不但航空军队强大，而且中国人民解放军海军也十分强大！
2012年9月23日，中国辽宁号航空母舰真是交付于海军，成为了我国首艘航空母舰，也是可搭载固定翼飞机的航母，也圆了我国百年航母梦。
同学们，我们大家一起努力吧，为祖国做贡献吧！
初中爱国演讲稿(篇5)
走上演讲台，我觉得自己就像在交响乐中滑翔，激动的心就像飘动的白帆。今天我演讲的题目是-------《亲爱的威海我爱你》!
我听过江南水乡的渔舟唱晚，看过坝上高原的冰雪寒霜;我嗅过长白山下的黑土地，见过南沙群岛的万里海疆。然而，走遍了南北西东，让我最深深依恋的还是威海卫的千姿百态激情飞扬!
1987年，当一场金风吹遍大江两岸，咱们威海海纳百川，迎接八面来风。从此以后，威海犹如一面惊天的战鼓，震撼着中华大地的魂魄; 威海犹如一面不倒的旗帜，飘扬着中华儿女的志气。天鹅湖的微波，昆嵛山头的星火汇成滔天巨浪，熊熊烈火席卷了古老的威海大地，一个年轻的城市走过了二十载的漫漫征程。
二十年的沧海桑田，二十年的地覆天翻。走在威海街头，听微风拂过时芙蓉树上响起了一串串的风铃，那每一串风铃都是一段生活变迁的故事。
这是桥头镇一个宁静的小山村，村里有一户王姓人家，日子过得不富足但也其乐融融。然而丈夫在一次车祸中意外身亡。临终前，他拉着妻子的手，说：“孩子他妈，你一定要领着儿子好好地活下去。”从此以后，妻子便苦苦地支撑着这个支离破碎的家。1987年夏天，16岁的儿子王新春走进了威海一中的大门。因离家遥远，他成了一名住宿生。1987年9月12日是礼拜六，这天中午上完课，王新春便兴高采烈地往汽车站走去。突然，他看到这样一幅场景：骄阳下建筑工人挥汗如雨，小摊小贩汗流浃背地沿街叫卖。此时此刻王新春一下子想起了母亲因为劳累直不起来的腰，因为劳累增添的朵朵白发。于是一个主意涌上心头：省下两元钱，用两条腿走回家。整整七十里路啊，王新春刚开始还兴致盎然，可走着走着，汗水湿透了发梢，浸透了衣裳。呼吸也不再顺畅，嗓子眼里象冒出了火。两条腿像灌满了铅，眼前金星直冒，似乎迈一步都难于上青天。在夕阳西下夜幕降临时，王新春挪到了村头。此时此刻，母亲正伫立在风中四处张望。当看到了儿子的身影，三步并作两步地过去把儿子抱住，眼泪止不住地流了下来：“孩子，你怎么才回来?”“妈，您太不容易了，我想给您剩下两块钱，所以---”听到这，母亲放声大哭：“孩子，都怪咱们穷啊------”
时光如水，岁月如歌。七年后，威海的人行道上多了一个骑自行车上下班的身影，他脸上经常挂着自信的微笑，嘴里哼着欢快的小曲。----------这个人就是威海一中的青年教师王新春。此时此刻他想：崭新的生活就要开始了。
光阴似箭，日月如梭。一晃二十年过去了，如今威海的街头多了一个开着捷达轿车上下班的身影。他脸上挂着自信的微笑，嘴里哼着欢快的小曲。--------这个人就是威海一中的中年骨干教师王新春。此时此刻他想：美好的生活我刚刚开始。
一年又一年长空飞雁,一年又一年芦花飞扬，一年又一年鱼米飘香。二十年来，改革的浪潮慷慨激昂，咱们威海演奏出一曲又一曲雄浑瑰丽的乐章。无论岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们都将把魅力威海的歌曲唱遍祖国的四面八方!
威海是黄钟大吕，威海是神奇的土地。这里有森林绚丽的梦想,这里有大海碧波的光芒,这里有生命祈求的梦想,这里有日月轮回的沧桑。走进这片神奇的土地，感受二十年的风和雨;走进这片神奇的土地，感受二十年的美丽;走进这片神奇的土地，感受二十年的奇迹。走进这片神奇的土地，让我们齐声呼唤：亲爱的威海，我爱你!!!
每一次灾难，都让我们揪心的疼痛!
20xx年5月12日，我国汶川县发生地震，那一刻，全国人民感受到了大地的震颤。据民政部统计，截至13日7时，四川汶川县地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余万间。
失去亲人的人在哭泣，失去家园的人在哭泣……
中华民族，再一次在天灾中承受苦难。
我们为不幸遇难的人哀悼!
我们为困境中的老人、孩子、伤者和所有的人祈祷!
除了悲痛，除了祝福，我们更应该关心伤者和活者的人：失散的孩子，你找到母亲了吗?孤苦的老人，您还在含泪凝视倒塌的家园吗?
身陷困境中的人啊，千万别放弃希望，有爱心的人正在伸出援手!
是的，在这一刻，除了哀伤，我们更应积极奉献出爱心。
每当灾难降临，总有许多有责任感的企业，踊跃捐款捐物，他们的爱心融化了苦难，给困境中的人带去温暖和希望，我们永远记得那种超越金钱与利益的温情。
同胞的生命，更值得我们珍惜，他们是我们的亲人啊!
凡是多灾的地区，往往是贫困地区。他们因多灾而贫困，而承受各种苦难，他们又因贫穷更恐惧灾难。当我们的同胞在悲痛和无助中呻吟的时候，我们的企业更应该主动伸出援手，只有爱心，才能打破那种恶性的循环。
爱心是照亮世界、驱走苦难的最强大力量。这次，当灾难降临，当神州大地在震颤中感受痛苦。我们呼吁所有的企业，积极奉献爱心，用对社会责任感的担当，塑造中国企业的崭新形象。同时，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
让我们用爱心，为灾区撑起一片温暖的天空!
让我们用爱心，感动上天，赐福给我们的同胞，让他们永享幸福与安宁!
愿这块多灾多难的土地永享太平!
献给坚强的中国：
当风雪阻断归路，我们彼此取暖!
当主权面对挑战，我们亮出利剑!
当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾!
当病毒吞噬生命，我们用爱弥补!
当列车冲出轨道，我们竭诚互助!
当震撼撕裂大地，我们开山辟路!
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁!
加油，同胞!加油，中国!
初中爱国演讲稿(篇6)
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
我很荣幸能在这里发表我的爱国演讲。爱国是中华民族的传统美德，也是每一个中学生应该具备和践行的品质。在这个世界发展日新月异、信息快速传播的时代，我们更应该对祖国心存感激、报效祖国、争做祖国的栋梁之才。
首先，我们应该爱护祖国的环境。环境问题是困扰我们国家的一个严重问题，污染的水源、空气、土壤给我们带来了巨大的危害，也给我们的子孙后代留下了创伤。所以，我们必须认真对待环境问题，想尽一切办法保护我们的环境，不要让污染继续发生，呼吁我们的同学们不要乱扔垃圾，养成良好的公共卫生习惯，保护我们的家园。
其次，我们应该学会珍惜文化遗产。文化遗产是我们民族的精神财富，是我们历史的见证，需要我们去继承、弘扬和保护。在遵循文化传承的基础上，我们应该尝试给予新生代更多的理解与阐释，并用现代技术的手段将其传播出去，让更多人了解和认识到我们民族的独特风貌。
最后，中国是一个拥有5千年历史文化的伟大国家，我们应该为它的未来而奋斗。实现中国梦，是每个人的责任和任务。作为一名中学生的我们，应该在学习方面尽最大努力，做到真正的学有所用、用有所获，让自己成为祖国和人民的栋梁之才。
让我们从自身做起、从点滴做起，让爱国的种子在我们心中深深扎根，在未来的某一天，我们可以自信地说：我们是祖国的希望，我们能够成为最好的自己。
谢谢！
初中爱国演讲稿(篇7)
有一首歌叫：“爱我中华，五十六个民族，五十六个家……”每每当我唱起它是总感觉自己十分的有力气，充满了朝气，就如黄土高原的后生们打起他们的安塞腰鼓一般。
我想：我们也应该学习毛主席的爱国主义和无畏的英雄主义。那些贪生怕死、苟且偷生的汉奸们，他们就不配为中华民族的儿女，他们有愧于中国的几千年文明历史，有愧于为今天而浴血奋战的军人们!
我们应该尽全力来报答自己的祖国!站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣昌盛和民族的繁荣昌盛，我们将用激情点燃希望之火，用青春和汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们。让我们努力学习，努力奋斗，时刻准备为中华民族的伟大飞跃而奋斗。
祖国秀丽的风景一向令人赞叹!神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……祖国的文化也很多!现在为止，已经有29个项目顺利申请了“世界遗产”的名录，这也是一个令人骄傲的数字!
初中生爱国演讲稿二
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好。今天，我演讲的主题是：爱国主义，就在眼前！
“天下兴亡，匹夫有责”。“国家”对于即将成年的中学生不应该是一个空泛的名词，爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。爱国主义是我们的责任。在我们做任何事情之前，我们应该考虑我们的行动对我们国家意味着什么。
大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，它应该发生在建功立业时，应是一番惊天动地的行为，应是在抵御外敌时战死疆场，应是在收复台湾时为国效力等等。
事实上，爱国主义并不遥远，它就在我们身边。爱国不是口号，而是行动。爱家，爱校，爱学习，将来在各条战线上成为对国家有用的人才，让国家在世界民族之林有一席之地，让中国在全世界有说话的权力，才是真正的爱国。
因此，对于我们的中学生来说，每个人都可以稍微提高自己的素质，这是最普遍、最简单的爱国之道。
也许有人说我不知道如何提高自己的素质，所以我想从现在开始，我们应该学会爱我们的学校和家。我们总是喜欢忽略或轻视身边的小事，认为它们与我无关或无关。在我们生活的空间里，在我们美丽的校园里，我们常常感到一些不和谐的音符。
比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，弱小的同学不仅得不到帮助，取而代之的是欺负与嘲笑。再如，我们习惯了在走廊上打打闹闹，对老师和同学的提醒劝告当成耳边风;我们习惯了上课时我行我素，对完成学习任务搁之脑后;我们习惯了自己大声喧哗和吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心……，总之，我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们许多同学变得缺乏责任心，也正是因为这样让我们的形象一落千丈。
有人说这不是我自己的问题，也有人是这样的，很多人是这样的。那我们真可怜，真可怜。我们不应该停止这些愚蠢的行为吗？
如果有一天，我们走出了国门，当着所有外国人的面，我们这样毫无责任的表现，然后面对别人的质问时说：“我们那儿都这样，我习惯了。”那外国人将怎样看中国人?
怎样看中国?
古人云：“一屋不扫何以扫天下?”我们如果连家园和校园都不爱护，又如何去爱国?所以，如果我们从自身做起，爱护身边的环境，这就是爱国。
同学们，中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载”的诚挚爱心;我们有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的谆谆告诫;我们有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情思。正是这些名言，在几千年的历史长河中，依然熠熠生辉。
最新演讲稿感恩老师(实用7篇)
今日小編為大家提供一些有關「演讲稿感恩老师」的相關知識。向上看到的風景才是最美好的，當我們需要在陌生的環境下展開一場公共演講。準備演講稿可以讓我們更好地獲取和沉澱自己的演講能力，演講者應在演講中尊重聽眾的知識水平。希望我的建議能對你有所幫助，請收藏以備查看！
演讲稿感恩老师 篇1
老师们，同学们：
早上好！
我是大班学生xx的妈妈。在这个桃李芳菲的日子里，我很荣幸作为家长代表，在此祝贺我们的孩子们即将走向小学，开始新的人生旅程；同时，也向幼儿园辛勤付出的老师们送上深深地感谢！
和在座的所有家长一样，我清晰地记得三年前的那天，怀着对孩子的牵挂和对老师的期望，我们将宝贝送到了xx幼儿园。那时，xx是个内向沉默、胆小的孩子。三年来，孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了，在今年讲故事比赛中还得了第二名，我们全家都非常惊喜。弹指一挥间，孩子突然就到了离开幼儿园，走向学校的时候了。
首先请允许我代表所有大班的家长们，向幼儿园的老师们真诚地道一声感谢！感谢你们三年来对孩子们无微不至的关心和照顾，是你们用辛勤的汗水和无私的爱心，使孩子们在离开妈妈的怀抱后，能安心地在幼儿园快乐学习和健康成长，在这里度过了三年幸福时光。
其次，我还要祝贺所有的大班小朋友们，你们长大了、懂事了、很快就要成为一名小学生了！今天是你们人生中第一个毕业典礼，祝你们升入小学后，在新的环境里好好学习，健康快乐地成长，今后在更广阔的天地里翱翔，去实现自己的梦想。
第三，我也要和所有的家长朋友们共同勉励一下。今天的毕业典礼过后，我们的孩子就要升入小学，他们的学习任务将会越来越重，我们肩上的担子也会越来越重了。希望在今后的日子里，我们家长之间能继续保持交流，在培养孩子的道路上共同探索。
最后，让我们一起记住今天这个难忘的日子。衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝小朋友们健康成长，前程似锦！祝xx幼儿园的幼教事业蒸蒸日上、越办越好！
谢谢大家！
演讲稿感恩老师 篇2
尊敬的老师，同学们：
大家好！
感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，照亮别人。对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩。
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。
感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
时光匆匆如流水，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的3年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理。就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩。
3年来，你们为我们耗去了3年的青春，你们为我们肩负了3年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们这群渴求知识的少年的初中的老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游。听说过个人向树道歉的故事吗？听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；我们要感谢那些建筑工人；要感谢司机。懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。怀有一颗感恩的心。
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题。相信大家都定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，一簸一簸的端到妈妈的面前说：妈妈我也为你洗脚。这一场景确实很令人感动，我们长这么大到底为母亲都做过些什么？我们有几个人能记住母亲的生日？母亲最喜欢吃的东西？母亲的鞋码？
感恩父母，感恩老师，感恩从自己身边走过的人，感谢生活，感谢得到和失去的一切，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散。
演讲稿感恩老师 篇3
感恩老师演讲稿(一)：
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们茁壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照耀下长，长成国家的栋梁;老师就像我们的母亲，呵护我们，不让我们受过伤害;老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要理解严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有……我们的老师经常加班，加到深夜，不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我明白了为什么。原先，老师不止是为了校长的任务才经常加班的，还有为了我们的作业。之后，我留意的观察了老师，发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角……老师在深夜中呕心沥血的写教案，。为我们批该作业。难道我们不就应用优异的成绩回报辛苦的老师吗？
从我升入初中的第一天起，给我印象最深的是我的班主任杨老师，此刻我已经在初中生活了近三个月，给我印象最深的还是我的班主任。短短的时间内班主任给了我无数的感动。人们都说，老师是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人。而我认为，老师更像一架梯子，让我们踩着她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母亲，时时关心呵护着我们。
班主任并不总是和颜悦色，有时也会“河东狮吼”，当某些同学不带作业或不守纪律时，她会大发雷霆，但是有谁不明白呢老师所做的不都是为了我们吗不都是为了让我们更好的发展自己，更严格的要求自己，不断的提高自己吗?
记得在准备歌咏比赛和广播操比赛的那段日子里，为了让我们班级在开学第一次的比赛中获得优异的成绩，班主任陪着我们在体育课上反复地练习，参赛的歌曲也是精挑细选，我们获得了优秀的成绩，尝到了在开学以来第一次成功的喜悦，那时是多么的高兴多么的快乐埃
在那里我想对所有的老师说;"老师你辛苦了!!!您为我们做出怎样多，我们必须会用优异的成绩回报您的用心良苦的!''
谢谢大家，我讲完了!
感恩老师演讲稿(二)：
感恩老师演讲稿：
大家下午好!这天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂………
每个老师都有烦恼，但他总会选取带着微笑走进课堂.
每个老师心目中都有他的好学生，但他明白在他的心底务必装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他明白教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力必须来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，必须是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民礼貌的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表此刻日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花能够枯萎，沧海能够变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
感恩老师演讲稿(三)：
感恩老师演讲稿：
尊敬的老师、同学们：
大家好!
这天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场!
师生情，是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情!
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表此刻日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩老师，您给我前进的动力;
感恩老师，您给我飞翔的翅膀;
感恩老师，您给我指明人生的方向;
感恩老师，您给我放眼世界的慧眼……
鲜花能够枯萎，沧海能够变成桑田。但我们感恩的心永远不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师!
谢谢大家!
演讲稿感恩老师 篇4
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我来自李园三年级八班。今天我的题目是《感恩教师》。
每个人天生都有一种美好的感恩之情，感恩老师是我们生活中的必修课。当我们求知的步伐在老师的教育下逐渐敲出台阶，走出路线，发出声音的时候，要喝水，要想到源头，不要忘记老师为我们铺下的一条宽阔的路。
明代学者罗汝芳年轻时拜严君为师，严君因触犯权贵被囚禁。罗如芳二话没说，亲自在监狱里伺候老师。严君坐了六年牢，罗汝芳坐了六年牢。因此，他放弃了科举。晚辈觉得他太辛苦，让他们代劳，罗如芳却说：“我老师超出你的能力。”。还是坚持亲自上菜。后来他变卖家产救老师，随老师退休。居里夫人回到波兰后，出席了华沙放射实验室的落成典礼。在宴会厅的一角，居里夫人看到了她的小学老师——西科尔斯卡，她抑制不住自己的激动。她快步走向老师，给了她一个温暖的拥抱。居里夫人丝毫不理会老师衣着的朴素，愉快地把她介绍，并和与会者一起为她鼓掌。居里夫人的言行成为世界教育史上不朽的故事。
古人曾说：“老师，所以传道授业解惑也。”不管一个人的知识有多深，地位有多高，成就有多大，都要感谢细心教我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心去感恩老师，让感恩的心情成为校园的惯例。
我的演讲结束了，谢谢！
演讲稿感恩老师 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空 让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老 师用知识武装了我们的头脑，用品德镂刻了我们的灵魂。
我的父母都是高中老师，在生活中接触最多的也是老师。我小时候他们晚上办公到9点多，很少有时间陪伴我，我和许多同样的小 伙伴在校园里看着他们在陪伴学生学习，并没有感到他们有什么特 别。 直到看过《放牛班的春天》，马修老师给了我强烈的震撼，让我开始认真审视老师的爱。
它无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一 阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有美丽的眼神呢？我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了……
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安 全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我 记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。
在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言， 我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举 起来。 老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。 课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从小学到初中，我对自己充满了自信，我相信我能行， 那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切， 让我有勇气站在这里。 而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。 教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。 感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 谢谢老师！
演讲稿感恩老师 篇6
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。
啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
关于感恩老师的优秀演讲稿5
敬爱的老师、亲爱的同学：
这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。
我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。
演讲稿感恩老师 篇7
9月10日星期一，孙公公也出去迎接第31个教师节。在这个特殊的日子里，学生们高兴地来到学校，每个人都有自己的想法或礼物送给老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。
由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。
今天，老师终于告诉我们，看到罗壹写的字，老师心情很好。他写的字和他本人一样阳光、英俊。
现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。
现在我习惯了每天给爸爸妈妈讲故事。一些著名的故事可以用计算机记忆和记录。比老师的要求更高更严格。您的学生不赖吧?
老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。
作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。
感谢您，老师!
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!
——题记
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。
这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。
比赛终于结束了。我得了四等奖和二等奖。终于，我心中的石头落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，别担心，我会取得理想的结果。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。
一言一答，都反映了我们对母亲的回归。古人不忘感恩，怎能忘感恩？
十年树木，百年树人;“授业“之恩，终身难忘!
各位同学，各位评委：大家好!
花感谢雨，因为雨滋润了它的生长；鹰感谢天空，因为天空使它飞翔；山感谢大地，因为大地使它高耸
这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章?
乍一看，答案是最心爱的老师。
是啊!老师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“春蚕”，是“蜡烛”，为我们默默的奉献着，“捧着一颗心来，不带半根草去”，即便这样，他们也在所不辞。无论是小学教师还是中学教师，教师的人格魅力、高尚品质和严谨的教学精神感染着我们。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。你把我带进了学校，带进了多彩的校园，带进了学习的殿堂。
当我们成功的时候，老师会激励我勇往直前，并告诉我们“满招损，谦受益”的道理;当我失意的时候，老师会像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
老师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子;您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵;您的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。老师，我们是鹰。你喂完饭，我们已经起飞了。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，是我们未来世界的关键。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多彩的生活充满惊喜!
老师，谢谢您让我们知道，我们可以从失败中学习，克服困难中的障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。你带领我们去体验每一个问题，每一个发现，让我们看到知识海洋中智慧的闪光。
亲爱的老师，您的教诲犹如春风化雨。滋润了我们的心。感谢您，为我们插上了丰腴的羽翼，我们是小船，经过了您的告诫，我们已经起航;感谢您，为我们张足了前进的风帆。
风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师，感谢你们。
各位领导、各位老师、各位教练、各位同学：
大家早上好。我很荣幸能代表全体学生发言。一年一度的教师节即将到来。
在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师、教练道一声：节日快乐!自古逢秋悲寂寥，然而今日秋时，更胜春朝。
告别了盛夏的灿烂，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，有一个节日属于他，有一份感激应为他而升华。那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，请聆听，请回忆，请感激。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。老师，我知道你经长担心我们的淘气，以为我们还小，不懂你的痛苦，其实我们已经长大了。我们，懂您。
您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。
课堂上开小差的我们，楼道里乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!
我很自豪。我是中国武术学校的学生。这里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有严格谨慎，精神饱满却不失温暖的教练，还有团结友爱，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一武校学生的幸运。
在这里，美丽的校园向我们招手，知识之门向我们敞开。既然，时代赋于我们光荣的使命，我们就应该走出最好的学生时代“
感谢您让我们有信心，有能力超越自己。你已经向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任。
感谢教练，是您让我们成为有毅力，能坚持的人。你用实际行动向我们证明，训练不是一种艰苦的工作，而是一种磨练和坚定。
最后，我用最简单、最真诚的话语大声喊道——谢谢老师和教练。
中学生新年演讲稿(7篇)
演讲稿的使用越来越普遍化。准备演讲稿可以帮助你挖掘深层次的思考和感悟，好的演讲稿能够迅速获得听众的关注，你最近是否在写主题演讲稿呢？以下内容“中学生新年演讲稿”为我们收集整理，请认真分析本文中的内容。
中学生新年演讲稿(篇1)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
不知不觉间，我们已站在20XX的起跑线上，伴随着日历翻过崭新的一页，20XX年已如流水般悄然逝去，只留给我们一圈圈记忆的涟漪。
回首过去的一年，也许你曾考场失意，郁郁寡欢，悔恨一时松懈所致的成绩下滑，悔恨在那已逝去的365个日夜里，自己所珍惜得太少太少。也许你曾被鲜花簇拥，被掌声与祝福环绕，在成功的喜悦中沉浸着、享受着。可是无论怎样，那或喜或忧的往事都已随时间的流逝沉淀在记忆里，正如普希金所说“那过去的，就会成为亲切的怀恋。”那么就在怀念中，把失败与不快全部蒸发吧，除去伤感的水分，剔除失落的杂质，仅留下理智的总结与再生的希望，让经验与毅力成为两把披荆斩棘的利刃，助你度过人生的一切艰难险阻。
展望20XX年，作为青年学子，我们要以全新的姿态迎接20XX，做好自己，做好祖国的接班人。
契诃夫曾说过：“活着而又没有目标是可怕的。” 所以，去树立一个属于自己的20**的目标吧!在未来的一年里，让你的目标成为一颗火种，引燃你勇往直前的拼搏激情，让这目标成为一缕阳光，照耀你前行的道路，让这目标成为一对羽翼，伴你在20**的蔚蓝空中自由翱翔!
有了目标还需持之以恒的努力，即使每天只前进一小步。荀子《劝学》里讲：“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”正是积少成多这个道理，切不可三天打鱼，两天晒网，否则只会一无所获。王安石说得好：“力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔，尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。
有了目标尽了努力，还应怀抱希望，因为心中熄灭了希望的火焰，就只能留下焦黄的寂寥，切勿让自己在焦黄中生着死去。往往人只需再怀抱希望，坚持一秒，便可成功，但大多数的人都选择了放弃，与成功失之交臂。如若让希望之花在你心中永久盛开，留下不败的艳丽与永不消散的芬芳，那么一切的失败都将是短暂的插曲，是人生之路上一道以外的风景，成功才是你人生的主旋律。如若你曾失意考场，何不励志苦学，重振旗鼓，让一个全新的自我在20XX年的低迷中涅磐重生，如若你曾迷失方向，何不明确理想，奋勇拼搏，让自身的价值在励志中熠熠生辉;如若你曾经历成功何不以不息之探求，不竭之思令自己再次伫立在成功的巅峰!
20XX，充满希望与梦想的20XX!它如初升的太阳，将带给我们全新的阳光;它是天边的第一道朝霞，将带给我们一片绚烂!
抓住它，用行动会出一幅壮美的画卷;把握住它，用行动书写人生灿烂的一章;珍惜它，用行动奏响人生中最美妙的旋律!
行动吧!20XX!
中学生新年演讲稿(篇2)
成功的意义不在于你取得了多少成就，也不在于你有多伟大。因为成功总是和努力过的人握手，只要我们享受努力的过程，我们就不是失败者。
有一个熟悉的―― 《蜗牛与黄鹂鸟》，是围绕着一种执着的精神创造出来的。歌里的蜗牛虽然没有成功，但毕竟很努力。与黄鹂相比，它的旅程要艰难得多。蜗牛在沉重的壳里抬起头，但蜗牛并没有轻易放弃，而是一步一步往上爬。即使失败了，也赢得了大家的尊重。
努力，就不是失败者！努力而失败是美好的！在现实生活中，有些学生一旦失败，就放弃了对生活理想的追求。然而，失败了又有什么关系呢？只要我们能振作起来，不放弃对人生理想的.追求，做一只勤奋的蜗牛，坚定地前进，持之以恒，我们就是命运的主人，我们就是驶向彼岸的船只。我认为如果失败是成功之母，那么坚持一定是成功之父。
有一个发人深省的故事：有一个孩子，三岁时不会说话，六岁时被老师叫得呆若木鸡。他的同学嘲笑他，甚至他的老师也不喜欢他。有一次上手工课，小男孩想做一个漂亮的板凳，但是一直到下课才做完，汗流浃背。第二天早上，他给了老师一张难看的板凳。老师生气地说：“世界上再也没有比这更糟糕的凳子了。”小男孩拿出两张比较粗糙的长椅，说：“对，还有更差的。”原来这是他第三次做了，第一次，第二次更丑。这个小男孩是世界闻名的科学巨人，爱因斯坦――，他以不懈的追求取得了巨大的成功。
其实世界上没有天才，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛，一步一步向心中的目标前进。只要坚持不懈，持之以恒，我们这辈子都可以登上珠穆朗玛峰。
同学！让我们以不懈的精神激发心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐到达成功的彼岸。
中学生新年演讲稿(篇3)
尊敬的领导人，老师和学生
大家上午好!
春回大地，万象一新。
昆明今年的春天有点特别。“瑞雪兆丰年”。对于生活在昆明的我们来说，对大雪，以前恐怕只有向往和想象的份，但今年春天我们真的迎来了纷纷扬扬的一场大雪。
现在是冷春时节，空气如此清新，我们的心情如此愉快。
昆明今年的春天有点特别。在万众瞩目之下，北大附中云南实验学校不负众望，一鸣惊人，坐上了____(省、市、区、县)基础教育排头兵的第一把交椅。真是“瑞雪兆丰年”啊。
作为一个附属中学，我们怎能不感到极其自豪和幸福？
春回大地，万象一新。过了新年，我们添了新岁。带着新的心情来到学校，雪后的校园也焕然以新。学校门口传来的好消息使我们更加兴奋。
学校里有新老师和新学生。老师们得到了丰厚的奖金，更加努力地工作，学生们受到鼓励，学习更加努力。就连原来的小淘气似乎也长大了，变得更加精致了。真是新学期，新气象。
新学期，新气象。新与旧不同；新是变化；新是进步；新是发展；新是创造。
新学期，新气象。在新的学校，在新的学期里，我们要不断地寻求创新、变革、进步、发展和创造。因为北大是常新的，北大附中是常新的，北大附中云南实验学校是常新的，北大附中云南实验学校的每一个学子是常新的。
新学期，新精神，新面貌，新行动，新氛围。
中学生新年演讲稿(篇4)
成功的最后不是它的荣誉光芒，而是令人们惊叹与震撼的过程。而海伦凯勒正是这样的人，她用她自强不息与顽强对抗命运的伟大精神，震撼了世上的人。而她的著作《假如给我三天光明》，让我受益匪浅！
出生在幸福家庭的海伦，不幸在她19月的时候，上帝狠心切断了她与外界的接触，仅19个月大的她变成了一名盲聋人。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界，只剩下宁静。这种宁静的世界直到安妮・莎莉文老师走进，才被打破。她点起了海伦生活的希望与重新奋斗的信念，可学习对与幼小的盲聋人来说是多么困难。
她知道自己先天条件不好，所以她的学习比别人花上更多时间与汗水。她把自己的学习分成四个步骤：每天用三个小时自学。用两个小时默记所学的知识。再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。剩下的时间她运用学过的知识练习写作。在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。并每天坚持学习10个小时以上。但要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事。但是，海伦・凯勒也没有向命运屈服。她为了能清楚地发音，用一根小绳拴在一个金属棒上，叼在口中，另一端拴在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写。他可能失败过，但他没有屈服，而是咬紧牙凭着信念挺了过来。“残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。”这便是海伦对命运的宣战，对命运的抵抗。
而生活中的我们是否在遇到困难的时候就屈服，而不是动脑经思考；是否在遭遇挫折时，惊慌失措而落荒而逃，而不是勇敢面对；我们要扼住命运的咽喉，不要让他操纵我们，无论处于什么环境，都要不断努力，打破命运给予我们的不幸。
命运压不垮一个人，而它只会使人坚强起来。
中学生新年演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、各位老师：
今天，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日。首先祝大家节日愉快!
根据学区安排，我在此代表全乡小学优秀校长发言，面对大家，我诚惶诚恐。因为，我们学校那些兢兢业业工作的老师们无时无刻不在感动着我，鞭策着我。他们把爱心献给了学生，默默地为学生奉献着，他们的事迹感人至深，树立起爱和责任的座座丰碑。我所做的工作，只不过是搞一点小服务而已。与他们相比，我虽然有幸在这里发言，但我更愿意把他们作为我学习的楷模。他们是我开展各项工作的一面镜子。
下面，我简单的把我校上学期的工作成绩从四个方面向大家做以汇报，希望能够达到自我激励、同时激励他人的效果。为盘安乡的“教育质量年”活动摇旗呐喊，起一个抛砖引玉和推波助澜的作用。1、乡教委统考，我校成绩喜人在上学期乡教委统考中，岔李小学学校评估名次类1区3，其中一年级语文评估名次类1区4，二年级数学评估名次类1区5，三年级语文评估名次类1区1，四年级数学评估名次由原来的区名次倒数第3名上升到区名次顺数第5名，五年级一班语文评估名次全区第1名，五年级二班数学评估名次全区第1名，五年级二班语文评估名次全区第2名，五年级二班数学评估名次全区第3名。其他年级的成绩虽然未进入学区评估名次前3名，但相比上学年，都有较大的提高。本次全乡教师节奖励中，我校共有9人获奖。这些成绩的取得，全靠的是我校所有教师的团结协作，努力工作的结果。2、全县六年级毕业水平测试，我校成绩不错我校上学期六年级是我乡六年级最大的一个班，质量的高低，直接影响着全乡的成绩。在六年级毕业水平测试中，我校双科评估名次位居全乡第3名。其中数学全乡评估名次第3名，语文全乡评估名次由上学年的第10名上升到第7名。对于一个人数较多的大班，这也是一个值得肯定的成绩。3、全县教育综合督导，我校闪现出许多亮点在上学期全县教育督导中，我校的常规管理工作、所承办的乡教委QQ论坛管理工作、所负责的下片学校集体备课工作、学生路队管理工作等方面都受到了县督导组的高度赞扬，最后，以优秀等次顺利通过县教育督导组的督导。我校闪现出的这些亮点，是鼓舞我们创造性开展学校各项工作的不懈动力。4、全县小学抽考，我校成绩理想在上学期全县小学抽考中，抽到我校四年级《语文》和四年级《品德与社会》合卷。最后，我校所抽考的四年级全县评估名次位居全县类3。在看到成绩的同时，我们更应看到我们的工作还有很多不足，与乡教委的要求还有一定的差距。今年是全乡“教育质量年”，课堂教学改革，已由“20+20”强化训练的“破坚冰”阶段，步入到自主优化的“驾轻舟”阶段，这就要求我们在课堂教学上，八仙过海各显神通，为质量是图。新的学年，新的要求，和谐校园的建设，素质教育的全面实施，教育质量的提高任重而道远。作为教育战线的一员，作为一名小学的校长，怎么做，如何做?这些都是我们应该思考的问题。 我校要在乡教委的坚强领导下，继续深入贯彻落实科学发展观，认真领会开学初乡教委召开的全体教师会议精神，以教师工作纪律作风整顿活动为契机，全面贯彻落实盘安乡教委的“教育质量年”活动。在学校管理方面继续巩固和完善无缝化管理、层叠式管理和人性化管理;在学校特色建设方面继续巩固和完善学生路队管理和盘安乡教委QQ论坛管理;在优化育人环境方面开学初已经拆除了旧宿舍，搭建了新灶房，正准备全力以赴配合有关部门修建新教学楼。
各位同仁，学校管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好坏，管理是关键。作为校长，就要讲思想、讲责任。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任;让广大教师取得成功是我们的重要责任;让学生更好地发展是我们的崇高责任。我们要在“抓管理，促质量;抓安全，保质量”的理念指导下，百尺竿头，更进一步。努力为我乡教育事业的健康发展谱写新的篇章。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利!祝各位同仁节日快乐，阖家幸福!
谢谢大家!
中学生新年演讲稿(篇6)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《快快乐乐迎新年》
新年的钟声已经敲响，我们又长大了一岁，我们应该变得更加懂事，对父母、老师、长辈更加有礼貌。我觉得，要让新年来得更有意义，我应该努力做好几件事：
1、上课我要更加认真地听讲，努力复习，以优异的成绩迎接新年。
2、我要为老师送去祝福，希望他们开心，我要用实际行动告诉老师，我一定会加油的。
3、我还要对每一个同学送去祝福，特别是和有过别扭的同学说声对不起，和他们一
起快快乐乐迎接新年。
4、我要为爸爸、妈妈做一件力所能及的事情，我要每天早睡早起，自己的房间自己收拾，自己的物品自己整理。
意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的'海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
在这辞旧迎新的日子里，我们也将用自己的方式来迎接元旦的到来，献给敬爱的老师一杯清茶，送给挚爱的父母一句暖语，都会使我们的节日气氛更加温馨，更加融洽。在此，我代表瑞林初中的全体同学，祝所有的爷爷奶奶身体健康，福如东海；祝所有的爸爸妈妈工作顺利，事业有成；祝小朋友们全面发展，茁壮成长；祝愿这世界上的每一个人，生活幸福，福寿安康！
一元即始，万象更新。亲爱的同学们，历史将翻开新的一页，我们的人生将进入新的征程。一切都是新的。东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！新年有新气象。我们更要加倍努力，刻苦学习，奋发图强，在老师的指导下，认真复习好各门功课，争取在期末考试中取得好成绩。
最后，我再一次祝愿同学们节日快乐，成长快乐！我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生新年演讲稿(篇7)
“你爸妈留给你什么？”同桌微含笑意地问我。
……我怔住了，有些呆滞地盯着书。
前排的两个男生转过身来，其中一个稍稍得意地说：“我爸留给我50万。”
我的咽喉像是被用力掐住，难以吐出只言片语，又渴望着另一个单亲家庭的男孩能说出令我舒心一些的答案。可是他却云淡风轻地说：“我家没钱，就只给我留了一套楼房而已。”一套楼房而已？没钱？我听着内心像是受了讽刺，血脉撕扯，还是没将我所纠结的字句说出。
的确，我爸妈没留给我富裕。
但同样，我爸妈也没有就给我贫穷，反而馈赠给我一生都受用的精神财宝。它们将我心田照得透亮，照得充实。
踏实为本。爸妈都是农村人，只能面朝黄土背朝天地终日忙碌。但他们任劳任怨，毫不心浮气躁。与那些受不得钱财诱惑而出卖尊严、灵魂的人相比多了平静和沉着。对于生活的幸与不幸，爸妈只尽其所能，做到最好。他们告诉我，踏实是做人的本分。
诚信是金。爸妈的世界很简单，没有城市的喧嚣，没有尔虞我诈。只有泥土、庄稼和子女。他们不会骗谁，对谁都一片诚挚，自然与淳朴在他们眉宇间流露。我会像爸妈一样做个诚信之人――就算四周谎言弥漫，也不更变自己的本心。
珍惜是宝。爸妈那一代的人与我们有许多不同，他们那时候东西坏了想着去修，我们却想着换。他们比我们更懂得珍惜。生命里的东西如何伟大，如何卑微，都有其存在的价值，都需要我们去挽留和珍藏。因此我更珍视爸妈的馈赠。
的确，爸妈没留给我富裕，可是爸妈在我的心 田种下踏实，种下诚信，种下珍惜，岁月的沉淀让它们的种子发芽，然后发亮照亮我和我前进的方向。
忽地，那些难以说出，让我纠结的思绪已如落英，融入泥土，变得沉静。
或许，有一天你在我身上觅得丝毫让你尊重的好德行，请记住那是我爸妈赐予我的。我也将它们装入行囊，开始远征。
“你的爸妈留给你什么。”
“嗯，很多，也许就是我的未来。”
最新备战中考励志演讲稿(7篇)
以下是工作总结之家小编花时间整理的《最新备战中考励志演讲稿》。迎接中考，初三学子们已整装待发，亲爱的孩子们，只要努力，全世界都在为你的前途让路，所以请你千万别放弃自己。如果合你所需，不妨马上收藏本页！
最新备战中考励志演讲稿【篇1】
同学们：
下午好 ，春天好！
今天我讲的话题是：吹响号角，迎战中考！同学们，分秒的指针在飞速旋转，岁月的洪流正滚滚向前，过去的日子，己不再挽留，中考的硝烟己向我们迎面扑来。
此时，我们每一个人正处于人生的转折点，梦想与花季，未来和当代，此刻，我们不再犹豫，不再彷徨，我们的选择只能面对中考，呐喊向前。
谁说我们是一代懦夫，谁说我们是明天的忧患，请问苍茫大地。其实我们心中早己报定：“百二秦关终属楚，三千铁甲可吞吴。”从呀呀学语的蹒跚，到国旗下敬礼的庄严，从刀耕火种的山顶洞，到爱因斯坦的X加Y，我们在人生的座标上一路走来。
我们曾经跌倒哭泣，我们曾经与天上的白云一起欢颜，在多少个夜晚，我们凝望深远的星空，把明天写满；在多少个寒风习习地黎明，我们用郎郎的书声把火红的朝霞点燃。
一切的一切，都是为了今天，这一天终于来了，同学们，年轻的朋友们，中考是我们步入青春——的必经之坎，它虽然难测，但不是深渊；它虽然狰狞，但是对有志者从不伤害；它慈善而威严，笑纳我们勇敢冲关……同学们，朋友们，眼前就是中考，冲过去，冲过去啊！前边就是一片艳阳天，那是属于我们自己的崭新世界，那里有辽阔的海面，有更加绚丽的奇观。在那里你会为自己不能两次踏进同一条河流而惊叹；你会在椭圆的方程里飞翔盘旋；你还会在离子的加速面前雄心大展。
同学们，朋友们，海阔任鱼跃，天高任鸟飞，在那一片新的世界里，你会站在象牙的顶端尽情欣赏人类社会的发展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己辉煌的未来，如果要问这是为什么，这就是知识改变命运，文化洗白尘埃。
而决战中考，时间只有一百天！一百天！
听吧，号声己经吹响，鼓角己经齐鸣，看吧！普天之下，风雷激荡，云海翻腾。虽然我们早己整装待发，但是我们仍需随时磨拳擦枪，因为成功永远垂青于有准备的人，我们要在题海的波涛里拼搏，要在试卷的字行间深挖，让我们在模拟里融化，在酷训中重生，为了冲刺中考，我们要每分每秒思索在校园的林荫小道，质疑于春夜的甜美梦乡，让周末伴我们走进辛劳，让毅力抛弃所有的闲聊……今天，我们己经成熟，己经长大，同学们，我们一定能做一份满意的答卷，献给自己，献给爸妈，献给足下这片熟悉的土地，我们一定要勇于在冲刺中摸爬滚打，哪怕满身伤疤，前面，就是我们幸福的乐园，人生的真谛需要我们的坚强！
谢谢大家！
备战中考演讲稿 篇7
老师们，同学们：
早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”
紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期中考试。
过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去。
向前面的人看齐并加以的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。
在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的。
对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。
最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成绩。
祝大家期中考试发挥自己的，考出好成绩。
备战中考演讲稿 篇8
老师们、同学们：
早上好!
再过20天，我们将迎来一年一度的中考，当全校师生把所有关注的眼光投向初三同学的时候，我想和初三同学说几句话。
同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的复出，都将在火红的6月收获。最后的20天的拼搏，是意志的较量，心态的比拼。20天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的宝贵财富。在此，提出以下几点和同学们共勉：
1、确立目标树立信心。
目标是我们奋战中考的方向和动力，目标的确立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。用“我行!我成功!”这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。
2、纯洁心境端正态度。
积极端正的态度，是决战中考的保障。在这关键的时刻，我们初三的同学们更要控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措。平时的学习和生活要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事情不要做，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。
3、坚定意志增强毅力。
坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量;尤其是中考临近，同学之间的竞争应该是实践的竞争和意志的较量，顽强的毅力是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。
4、珍惜时间提高效率。
珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率是备战中考的关键。争分夺秒，把握好最后的20天，不要轻易给时间放假，不放纵自己，不原谅自己，专心致志抓学习，重视每一堂课，在老师的指导下，有计划、有安排得搞好复习，使其学习效率达到最大化。
同学们，中考冲刺的钟声已经敲响，中考重逢的号角催我们奋进，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着父母的期望、青春的梦想，开启一个辉煌的未来吧!
备战中考演讲稿 篇9
各位领导，老师，大家好：
很高兴能与大家相聚在这美好的春天里，共同交流中招备考之计，我首先代表实验中学的语文老师，感谢教研室领导给我们提供了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今天的会议能开得圆满成功。
今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四年，课改取得了哪些成就，学生的能力了哪些发展，中考将是验证他们的一个重要舞台。对学生来说，中考是一块试金石，检验他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否打赢这一仗，关系到学生今后人生之路能否充满信心地走完。要取得中考的胜利，必须有一套行之有效的备考策略。在过去的几年的中招考试中,我校取得了比较理想的成绩,这首先是教研室领导关心支持的结果,是我们不断在一起互相学习的结果,当然也是我校全体师生共同努力的结果.今天,借这个机会,我就我们学校近段的复习情况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，希望大家批评指正。
一、认真分析中考命题依据,研究中考试卷，目的有二：
（一）、筛选、归纳老题型和新题型。
语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领..在中考复习中,作为毕业班的老师,首先要认真领会新课标的精神,认真通读《考试说明》中的考试范围,内容及要求,并以此作为自己制订复习计划的纲领、准则.在学习新课标的基础上,我们还认真分析了20xx以及以前的课改实验区的试卷,经过分类,比照发现,近几年的中考试题,在试题结构,命题内容和题型,题量上基本稳定,试卷分为“积累与运用”,“现代文阅读”,“文言文阅读”和“作文”四大板块,由于命题趋向的差异,每年的试卷都会有不超出范围但颇具新意的题型出现。
例如:
积累运用第一题:书写.具体题型为:“请用楷书写一句你喜欢的或者自创的人生格言.”这类题型,既对学生有激励作用,又体现了形式的新颖。.
再如,综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的新.所以在复习中,老师应及时关注社会动态,新闻时事,设计内容和形式新颖的题目,来拓宽学生的视野.那么,我想,像神六的成功发射,像对奥运的憧憬,像我们河南的骄傲,等等,.在复习中将有很多内容值得我们去挖掘.
(二)、确定复习重点。
1、注重语言的积累。
语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累、名言、警句、俗语、谚语的积累，精彩文段的积累。三年来我们一直坚持语文课前的常规训练。在语言积累方面起到了很大的作用。积累题在去年各地的中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块集中考查，如诗文的默写填空，也可能放在阅读试题中，但无论如何我们应该在日常学习特别是中考复习中，对其加与重视。我们的具体作法是：
首先要求学生，背会语文新课标以及教科书中要求背诵的诗文内容，包括句、段、篇的背诵，而且要做到不写错别字，不用错标点符号，能写出诗文的篇目和作者姓名，还要阅读《语文课程标准》中要求阅读的课外读物。词语的积累除了记忆各册教材注解的词语外，还要积累生活中常见的成语，同义词和反义词，掌握他们运用的规律，如语言环境，褒贬色彩等。
2、加强语言运用能力的培养
语言运用的考查，是中考试题中最灵活，最能考查学生能力的一项内容。它的范围涉及广 ，包括语音，汉字，语法，修辞，课外阅读等。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，
常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范，端正，整洁地书写。语法和修辞，根据新课标要求，不列入考试范围，但是从运用的角度考查则是可以的。比如修改病句，它考查的是语法的规律，而不是名词术语；修辞的考查更为普遍，自然也不是考查对修辞格的辨析，而是考查句子的仿写，表现在试题中，有以下几种形式①比喻句的仿写；②排比句的填写；③对偶句的改写或对句；④口语交际中的根据情境进行对话等。常见的语言运用题，还有根据提供的材料写广告语，结合表格表述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现象进行评点，概括新闻的主要内容等等，涉及到其他学科知识的综合性试题，复习时不能将重点，放在其他学科知识上，还应该放在语文知识与能力的培养上。
3、提升阅读素养
中考现代文阅读要求是以课外材料为主，主要考查知识迁移和运用能力，在复习中，应该做好如下几方面：
（1）、要选择好阅读材料，包括三大实用文体——记叙文、说明文和议论文，还要有文学作品中的散文和小说。内容自然要选好的，语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要具有科学性和时代性。
（2）、要注重整体理解感知，对文章的主要内容，重要观点和思想要能够准确的把握，要理解其形象意义，这是阅读文章的要点，只有做到了这一点才能正确掌握解答其他题目的钥匙。老师在讲题，设计题时都要关注这一点。
（3）、是明确文章的写作思路，也就是理清文章的篇章结构，把握作者谋篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重点不可缺少的环节。
（4）、是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子，有时看起来很普通很平实，但只要认真思考，却发现其有十分深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题，常常是在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此复习中，要努力锻炼学生发现和理解这类词语和句子的能力。这类词语和句子与就是我们常说的点晴之笔
（5）、是能运用探索精神对文章的观点和写作技巧提出自己的看法，并能结合文章内容进行思考拓展。这类题一般是开放性题，根据材料，我们既可以采用正常的思维方式解答，也可以采用发散思维和逆向思维方式，答案一般也是不固定的，但必须有道理，有一定的说服力。
文言文阅读材料，主要来自课内，也有个别课外的材料，但较浅显，好理解，题目设计不仅有通假字，句子翻译，还有重点词句的'理解，文章内容的把握。
4、加强写作的指导训练，提高学生作文能力
中考作文是占有分值最高的试题由于教学中方法不当，阅卷中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度不够，也影响了学生作文水平和能力的提高。有些学校一进入三年级对作文训练放松，指导更是跟不上去，甚至下学期除考度外，几乎不训练作文，这是很不正确的。近几年来，我们一直重视作文教学，作文练习每周至少一次，学生还坚持写日记，课堂上有话题训练，时文，美文欣赏等，在系统复习时，我们还要专门开设作文专题，讲座指导学生把握作文各种命题的特点和写作要注意的事项。指导学生选择恰当的方法。从命题的形式上讲，分类练习命题作文，半命题作文，材料作文和话题作文；从文体上讲分类练习记叙文，说明文，议论文，小说，散文等。
二、及时分析,了解学生学习状况。
初三语文复习的主体是初三的学生,所以我们必须及时了解学生的状况,上学期,学校每月进行一次月考,下期复习中我们计划分册测试,分专题测试,综合测试,考试后及时评改.实行师生自查和互查,这样,我们能及时发现本阶段学生复习中出现的的问题.如,发现学生积累贫乏,知识掌握一知半解,书写缺乏规范,概括能力以及表达能力差,对问题认识肤浅思维不灵活等等.那么,发现这些问题后,在复习中就能及时针对这些情况来采取相应的措施,方法,来查漏补缺,
提高学生的各方面能力.
三、集思广益,充分发挥集体智慧。
考试不仅仅是考每个学生的知识能力,意志品质,还考察了在考前老师指导的方法,也就是老师对学生复习的驾驭能力.在指导学生复习时,一个人的能力是有限的,要注意发挥群体智慧.团体协作,资源共享是我们一贯的作法.在复习中,我们三年级共有七位老师,我们经常在一起研讨复习的方法,制订复习的具体措施,并且分工合作,把复习的知识点分为七块,每人负责自己擅长的一块知识面,分工备课,梳理知识点,详写教案,然后评议修改,资源共享.如，我们把复习知识点具体分为：基础知识、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、文言文阅读、专题和实践活动、名著阅读、作文训练几大块儿，先共同研讨，确定复习的重点，再分别备课，共同使用。
四、讲究策略。
所谓策略，实际上就是时间分配。我们把复习时间安排为四个伦次。第一轮次：分册复习，时间（3、1-----5、1）侧重点是课本，指导学生全面阅读教材，以单元为单位，梳理知识点，考点，并且紧扣中招考试四大板块，每一单元按积累字词，背诵赏析诗词、综合性学习、文言文复习、现代文阅读的步骤进行。每单元为单位设计练习，每册为单位设计考试，快反馈、勤矫正，从而有效地提高复习效率。复习方法主要是； 1、小步子快节奏。让老师根据学生实际确定能达到的实际进度，复习内容按由易到难，由简到繁的原则，分解成合理的层次，然后分层渐进，让学生层层进展，处处有成功，时时处于积极学习的状态，常常感到自己在不断提高，自己有能力复习好。在这一层次的复习中，既有学生的“读”“记” “练”，“想”还有教师的“导”“讲”“考”“评”，这种快速的反馈，可以把学生取得的进步变成有形的事实，使之受到鼓励，乐于接受下一个任务，又可以及时发现学生存在的问题，及时矫正乃至调节复习进度，从而有效地提高复习的效率。
读：让学生快速读课文，这是复习的基础，读明白文章的大意，读出作者的情感，读会精彩语段。把握文章的主要特色，并在书上划出重点句、中心句、名句、生字词，有不明白的问题，借字典、词典参考资料查一查，再不会可以向同学老师问一问。
记：在快速读书，把握要点的基础上巩固，记忆这些要点，为帮助记忆，不妨要求学生写一写，学生若能把这些内容，归纳书写到本子上，效果会更好。
练：由老师设计练习，题目标要求：一是内容要有广度，包括各个知识点，训练题选择要有集中性，层次性，纠错性。一般一单元设计一套检测题。
二是形式多样：研究各种中考题类型 ，体现各种中考题型，指导学生作题技巧。
三是角度多变，分工合作，几个老师分工把节，你出这本教材我出那本教材，你管这个单元他管那个单元。
想：学生对学过的知识，要不断复习巩固，不断在脑子里进行梳理，时间可以是课余，饭后，睡觉之前，老师要经常提醒学生该想哪些内容。
导：就是老师的引导，复习课内容较多，老师要教给学生复习的方法、步骤、比如学生读书什么，划什么，记什么。
讲：充分吃透学生学习情况，根据新课标要求，依据教材，带领学生梳理知识，查缺补漏，把握重难点，使学生知识系统化科学化，几个教师进度统一，经常商量知识点，把握重难点。以精典课文为例：进行精辟讲解，如：八上第三单元老师可以《背影 》为例讲解，让学生在快速读书的基础，讲明以下问题，（1）文章叙述了哪些事件？（2）表达了作者怎样的情感。（3）文章写了几次流泪，流泪原因是什么？（4）文章有几次细节描写，作用是什么？老师讲明白一课，其余可以让学生根据这一模式梳理相关知识。
考：应多采用实战训练考法，训练速度，积累临场考试经验，只有把平时考试当作正规考试训练，正规考试时学生才会把它看成平常考试。
评：对出现的共同问题进行评讲，指出复习作题应注意的问题，补充有关的知识，指导作题技巧。第二轮次，5 月初到5月底。复习重点是专题指导，在第一轮复习的基础上，串联知识点，针对考试试题内容，按积累运用、综合性学习、现代文阅读理解、文言文阅读理解、作文四大块，按以下步骤进行复习：重点知识梳理与强调-------典型题目分析与重点讲解----学生巩固练习------根据学生反馈重点补缺。这样，让学生把知识更加系统化，并把课本上学到的知识迁移课外，转换成学生的能力。先由几位教师整理相关知识，写出具体可以操作的教案轮流给全体学生上大课。其中前若干节老师作专题指导训练，后两至三节，让学生做该板块的模拟练习。整个过程仍按“讲、练、考、评”四个环节进行。通过第二轮复习，让学生把知识更加系统化，并把课本上的学到的知识迁移课外，转变成学生的能力。咱们每一位教师都明白，今年，课改实验区的中考题将不再针对某一套教材出题，而是要依据新课标出题，所以我们指导学生应学会如何从教材中走出来，把教材中的知识转变成学习语文的能力，通过第二轮复习，目的就在于强化这种能力。其实在第一轮复习，乃至整个语文教学中， 我们都在尽力扩展学生的知识面。都在尽力引导学生把语文学习扩展到生活的各个角度，比如：我们三年来，一直坚持常规训练，一直支持学生课外阅读写作。第三轮次，从6月1日到6月18 日，重点是进行中招模拟练习，提高学生综合运用知识的能力，增加学生考试的经验，第四轮次，中考前一周，这是自由复习阶段，重点在于指导学生根据自己的实际情况查漏补缺，调整应考心态。经过前三轮的复习对知识进行了多次加工，头脑中已留下很深刻的印象，在这一轮复习中，要求学生能迅速地将它们从头到尾回忆出来，使知识巩固达到强化记忆的目的。
五、注意问题。
考试的成功是多种因素的综合体，不是凭一时的侥幸心理取得的，在复习时，老师经常指导学生科学的复习方法，紧跟老师的复习进度，保持旺盛的精力，不打疲劳战。考前还要指导学生调整心理状态，考场上决定成功与否的诸因素中，心理素质的好坏占70%，学习实力占30%。，由此看来，考试的心态很重要，为调整好学习心态，我校心理咨询室在柴校长的带领下每年都要对学生进行考前心理教育，这已经成为我们的一个有效措施，以上只是我们在复习中的一点探索和不成熟的做法，若有借鉴之处，我们共勉，当然更多的是不当之举，愿和各位商榷，望各位领导、同行批评指正。
最新备战中考励志演讲稿【篇2】
老师们，同学们：
大家好！
今天，注定不同寻常。再过百日，我们将接受中考的洗礼。一百天在历史的长河中只是一瞬间，但一百天足以影响我们的人生进程，足以改变我们的人生命运。一百天，可以收获累累；一百天，可以突飞猛进；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！作为一名毕业班数学老师和班主任，结合我们现在的情况，给大家谈一些想法：
事实上，无论你的基础如何，当你面对中考，再一次审视自己的学业时，你会发现困难还是不少的：基础好的同学，因为不断提高标准，所以看到了困难；前进中的同学，因为有了新的目标，所以看到了困难。困难中隐藏着机遇！在与困难做斗争中成长是快乐的，是成熟的表现。因为奋斗，我们的成绩正在渐趋稳定，能力正在发生改变，进步正在悄然发生……同学们，学习并不总是能让人感到快乐。
有个小故事耐人寻味：一老一小两个和尚在小溪边散步，看到水里逆流上游的小鱼，小和尚问“逆流而行多么艰难啊，他们为什么要这样呢？”这时正好一片发黄的树叶落在水面上，悠然自在的顺流而下。老和尚说“逆流而行的小鱼在享受奋斗的快乐，只有将要死去的事物才会随波逐流，选择安逸与舒适。”同学们，矢志不渝方品成功之味。要知道，有理想的地方，痛苦就是成长；有希望的地方，地狱也是天堂。所以，我把今天发言的主题定为《调整心态直面中考》。那么，如何判断心态的好坏？又该如何调整自己的心态，积极面对中考呢？
我们总会遇到难题，而且是他决定了了我们的层次。难题错题对一个学生来说，永远都是宝。不会做，才知道我们哪一点没有学透；做错了，才让我们知道哪一点学得不够精准。通过一道题，把没学透的吃透，把小恶习改正，岂不乐哉！见了难题，怎么办？先思考，尽量自己解决；实在不行，与同学交流，向老师请教，在最短时间内彻底解决。
短暂百日，弹指一挥间。空有想法而没有行动是最忌讳的。课堂上一定要用渴求知识的双眼替代困倦的身影，一定要用紧张高效的思考替代耗时的磨蹭。理科，要强化基础，熟能生巧；文科，要开阔视野，重视积累。
学而不思则罔，思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干，不能在题海中迷失自我，而要进入“看书听课，构建网络——习题训练，发现问题——纠错反思，完善提高”的良性循环，每一个环节都落实到位。力求用好每一段时间，弄懂每一个题目，解决每一个疑点，掌握每一个细节。
有主见不是坏事。但是如果不配合老师，搞自己的一套就会事倍功半。老师布留的作业、安排的复习内容都是经过反复推敲的，都是整合众多资源而成的，都是捷径，能够让同学们在掌握知识点的同时，把握知识的来龙去脉，形成结构化的可推理的知识系统，这是自主复习所不能达到的。所以服从老师管理，认真对待并及时、切实完成各科老师交待的事情是取得进步所必须的！
相信同学们面对以上四种复习中常见的对立性的表现，会有自己明智的选择。
在这最后一百天里，我们全体初三老师将忠于职守，精诚团结，刻苦钻研，潜心备课，随时关注中考动态，采集中考信息，笑对同学们的提问，竭尽全力为你们服务。
同学们，我们要坚定一个共同的信念，一天涨一分，100天涨100分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最后的奇迹，一定属于你。奋战一百天，让成功与智慧在六月闪光！
最新备战中考励志演讲稿【篇3】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
如果你是船，就要搏击风浪；如果你是桨，就要奋力划行；如果你是雄鹰，就要一飞冲天。同学们，此时不搏，更待何时！
今天，距中考仅有xxx天，厉兵秣马，决战的狼烟已经点燃，冲锋的号角已经吹响。我们的心里，不会忘记父母那饱经风霜的脸，更不会忘记那些满怀期望的微笑。把那些艰辛的付出和美好的期待，当做对未来的祝福吧，让我们轻装上阵。就在这背水一战的时刻，面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。
同学们，今天的拼搏一定会成为明天最美的回忆！
让我们喊出这样的誓言：立壮志，展雄风，振翅搏长空；战中考，看行动，策马斗苍穹！ 我坚信，明年的六月，我们的笑脸，将会更加灿烂！
最新备战中考励志演讲稿【篇4】
我倍感欣慰，家长们的殷切期望流露于外，教师们已信心满怀，甘于奉献，同学们心潮澎湃，励志拼搏等等言辞。我们有这样的敬业教师队伍和敢于拼搏的学生，有这样的精、气、神，又有什么困难能阻挡我们前进的步伐呢?
同学们,“九年磨宝剑，六月试锋芒”，三年的初中生活短暂而又美好，再过100天，你们将面临人生第一次大决战-----中考。
中考，是一场没有硝烟的战争，中考是一场没有刀光剑影的战斗，而今，号角已吹响，战斗也已打响，就看我们怎样面对，怎样挑战自我。这场战斗将决定着我们的命运与前途，决定我们的生死存亡。同学们，父母的重重压力，教师的谆谆教导和心急如焚，竞争者的摩拳擦掌，所有这些都容不得我们有半点马虎，半点迟疑和片刻的懈怠，更不允许我们有半点闪失。我们一定要横下一条心，闯过这条“独木桥”，我们必须强势出击。
同学们，我们一定要记住，“眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择”，“成功不是别人的专利，失败也非我们的标签”，
而今，决战的号角已经吹响，我们全体教师的心与你们一起跳动，我们教师已经做好了充分的准备，可真正决定战争命运的你们做好准备了吗?距中考仅有100天了，为了我们的理想，头悬梁锥刺股的做法有何不可，为了我们的人生，我们三更睡五更起又有何畏惧?
100天，时间不算长，但是，只要我们合理利用时间，争分夺秒，提高效率，今天的100天，就边成了昨天的200天，甚至更长，所以，只要我们充满信心，昂扬斗志，我相信，100天也能创造奇迹.
100天，给父母一个惊喜，
100天，给学校一个奇迹，
100天，给恩师一份满意，
100天，给自己一份光明。
同学们，历史的车轮不会因为我们而停止前进，让我们调整好心态，以“天生我材必有用”的乐观心态，以“不经一番刺骨寒，拿来梅花扑鼻香”的坚定信心，树立起自信的风帆，去书写那属于你们青春岁月最绚丽多彩的篇章，从而翻开你们人生最精彩的真谛。
同学们，人生能有几次搏，此时不搏更待何时，拿出你们的勇气和智慧，放下包袱，开动机器，向你们的目标发起总攻吧,让我们共同在火热的六月燃烧出最耀眼的光芒，六月属于我们。
最后，祝愿我们众望的学子在人生的第一次大决战中，旗开得胜。
各位老师、各位同学：
大家好!今天我们在这里再次召开中考复习动员会，是想给同学们鼓鼓劲，加加油，谈谈在这紧张而又关键的备考阶段应注意的几个问题。今天是4月14日，距离中考仅剩下不足两个月，两个月后，我们将迎接中考的洗礼，迎接人生的第一次检阅。
有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”。心中有目标，学习才有动力。这一阶段，你的近期大目标就是考入理想的高中，近期小目标应该是每天都有新收获，每天都有新进步。也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中的大门就会向你敞开。
我想提醒同学们的是，有同学认为考不考学校无所谓，大不了去打工。要知道打工并不是我们想象的那样美好，我们看到的是打工人回来时好像荣耀的一面——打扮的花枝招展、奇形怪状，拿着手机。可我们谁看到他们工作的“辛苦”——一天十几个小时、微薄的工资，只能解决温饱。我们身边的亲人和朋友打工回来后，还不是由衷的劝我们要好好读书吗!
美国大思想家爱默生说“自信是成功的第一秘诀。”可以说拥有自信就拥有无限生机。自信的人会坚定不移地朝着自己的目标奋进，自信的人会在困难面前不屈不挠，勇往直前。同学们，优秀的学生不是天生的。要相信自己还有潜力没有被挖掘出来，坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。要相信自己能取得更大的进步，能够取得更优秀的成绩。
一考定终身，分数就是硬道理!这句话从某种角度来说也是成立的。中考牵动着每一个家长的心，关系着学生一辈子的前途和幸福!在剩下的一二个月的时间里，重要的不仅是知识掌握的多少，要弥补多少。更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。这是一个特殊阶段，许多同学开始惶惶不安，不知道应该做什么才好，有的压力过大睡不好、吃不香，有的抱着无所谓的态度，自暴自弃，破罐子破摔。下面是参加过中考并且取得优异成绩的同学总结的几点做法，希望对同学们能有所帮助：
思想要正
就是为改变命运而读书的思想要纯正。思想要正，也就是要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静，整天想着“他为什么不理我了，是嫌我又多长个青春疤”，“她为什么把我甩了，是不是喜新厌旧了”，整天沉湎于儿女情长，整天想着“今早读可能老师不来了”，“××老师上课要求松，这下可以放松了”，“整天想着和老师打“游击战”、“地道战”、“阻击战”，思想混浊，怎么能重视起学习?不是想着如何奋发，而是一味地沉沦，逃避;还有的同学“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壮志，发毒誓，口号惊天动地，决心排山倒海，下次考试一定要进第×名”，没过几天，你就发现，目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，誓词喊在嘴上，一样都没有落实到行动上。这样，学习不知何时才能摆到它的首要位置呢?我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上!
最新备战中考励志演讲稿【篇5】
亲爱的各位同学们：
大家好！
三年过去了，我们作为师生，你们是我的学生，我是你们的老师。我们之间早就已经熟悉的不能再熟悉。但是，时光是留不住的，三年的时光即将结束，我们已经差不多走完了初中的岁月。再过不久，我们也就要说再见了，你们将展翅飞翔，而我们老师也会迎接接下来的新生们。但是，在此之前，我们还有最后的一到门要迈过去！那就是我们准备已久的难关——中考！
相信大家还记得，在三年前，我们同样迎接了异常改变我们命运的考试。那就是小升初的期末考。那场考试，让同学们对六年来的学习做出了总结，并且在命运的安排下，最终走入了我们xxx班。如今，我们再次走上了这条道路但是，在我们眼前的是我们新的目标！是我走上新平台的考核！
但是，同学们。和小升初比起来，中考可是重要多了，尽管只有三年，但是我们却学习了更多的知识，认识了更多的同学。我们的学习任务更加的繁重，但是时间却更加的紧迫了。但现在，却还不是最忙碌的时候。当我们度过了这次的中考，当我们离开了这个xxx中学，我们将要面对的是忙碌且关键的高中！同样是三年，但是高中的三年对我们太过重要！我们要学习，要努力，要在三年里储备好足够的力量，去面对高考，这是我们人生中最大的转折点之一！是改变我们命运的转折！为此，我们现在就要开始筹备，要开始为未来准备！这样才能让未来更加靠近理想，才能让我们在理想的道路上不断前进！
同学们，我们过去总是谈理想，聊未来。我知道，每个同学的心中，都有一份美好的未来，都有着出色的梦想！但是，我们也知道命运和未来，是靠我们自己用手打拼出来的。而现在，就是我们去努力的时候，是我们去拼搏的时候！我们现在的努力，会让理想的未来更加靠近！
各位同学，作为你们的班主任我已经看着大家成长了三年。在我的眼里大家都像我的孩子一样。我希望大家都能走上理想的未来，都能实现自己的梦想！最后的这段时间，我会做好自己作为班主任最后的努力，也希望同学们在最后的这段日子里，拿出自己最努力的态度，让我们共同突破这次的中考！
我的演讲结束，请大家努力！加油！
最新备战中考励志演讲稿【篇6】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《蓄势待发，全力以赴》。
距离中考还有5天，再过5天，初三的学长学姐们就要踏上中考的考场，为自己的梦想作最后的冲刺。三年来，你们用辛勤的汗水谱写了青春的篇章，所走过的每一步，都是成功必不可少的保障。没有失败的理由，只有志在必得的信心。承载的梦想、肩负的希望，在六月化为前进的力量。不退缩、不彷徨，不让自己留下遗憾。
三年或许很长。但是人的成长就像一棵树，总要经过播种、浇水、施肥，日复一日，年复一年，最终才能成为坚忍不拔，枝繁叶茂的参天大树。正所谓养兵千日，用在一时，中考将见证你们的辉煌。相信在中考过后，所有的奋斗、努力和拼搏，换来的是沉甸甸的收获、满满的行囊。
三年中，你们也许经历过挫折和困难，受过批评和指责，曾经哭泣，曾经难过。但是风雨不能阻挡奔跑的坚强，因为一分耕耘一分收获。大家可曾听过一首歌《向前冲，为了梦》，歌词中写道：“向前冲，为了梦，突破极限的感动，超越自己就成功。画出勇敢的彩虹，拼搏为了永恒的光荣。”
初三的学长学姐们，决战的狼烟已经点燃，冲刺的战鼓已经擂响，用你们的实力捍卫自己的荣誉吧，用行动超越自己，冲过终点成就梦想！
在这里，我代表初一初二的全体同学衷心地祝愿初三的学长学姐们：中考顺利、为分校再创辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
good morning teachers and schoolmates：
today, i want to talk something about “new term, new wishes”
最新备战中考励志演讲稿【篇7】
老师们，同学们：
大家好！
时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖di，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中———奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望；（励志文章 m。 励志标语）不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志；砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
你们看：
老师们已经为你们点燃决战的狼烟。
学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。
满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
立壮志，展雄风，振翅搏长空，
战百日，迎中考，誓志扬一中！
同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天！我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，送给所有同学一副对联：
上联：十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜？
下联：一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！
横批：百日圆梦
同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：
不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗百日，名题今榜！
最新高中演讲稿
为了写好一篇优秀的主题演讲稿，需要注重历史和现实的联系，并且具有时代性和未来性。历史是我们的经验和教训，现实是我们的观察和思考，只有结合二者才能更好地展望未来。
首先，我们要通过研究历史，了解过去的事件和决策对现实的影响。历史上的成功和失败都给了我们宝贵的经验教训，我们应该从中汲取智慧，避免重蹈覆辙。同时，我们也需要关注当下的现实问题，如社会经济、环境保护、科技发展等，这些都是我们生活中直接面临的挑战。
其次，优秀的主题演讲稿应具有时代性，要紧紧围绕当下的热点问题和社会关切展开论述。我们可以关注一些热门话题，如人工智能的发展、全球化的影响、社会公平与正义等，这些都是当前亟需解决的问题，也是大家关注的焦点。
最后，我们需要具备未来性的思考，对未来社会的发展进行展望。新技术、新经济形势下，我们需要思考未来的发展趋势和可能的挑战。我们可以提出一些前瞻性的观点和建议，促进社会进步和可持续发展。
这篇“高中演讲稿”的文章将帮助我们更全面地理解和把握优秀主题演讲稿的要点，希望大家能够阅读并从中收获启发。演讲稿的写作是一个自我表达和思考的过程，通过深入研究历史和现实，紧扣时代脉搏和未来发展，我们可以写出引人入胜、有洞见的演讲稿。
高中演讲稿【篇1】
人生规划
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是人生规划。人生，是我们每个人赖以生存的一种特殊存在，它充满了机遇与挑战，机遇给我们带来成功的可能，而挑战则是我们成长和进步的助推器。然而，如果我们没有一个明确的人生规划，机遇和挑战也可能让我们陷入迷茫和困惑中。因此，我想和大家分享一下我的人生规划，并希望能够激励大家思考自己的人生道路。
首先，一个好的人生规划需要具备明确的目标。无论是短期目标还是长期目标，都应该具备明确性和可行性。我的短期目标是努力提高自己的学术成绩、培养良好的学习习惯，并积极参与各种社团和活动，拓宽自己的兴趣爱好。而我的长期目标是成为一名优秀的律师，为社会公正和法治贡献自己的力量。通过制定明确目标，我们可以更加理性和有序地规划自己的人生蓝图，并为之努力奋斗。
其次，人生规划需要有明确的发展路径。现如今，社会的竞争日益激烈，我们需要不断提升自己的能力和素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。在我看来，积极参加各种培训和学习是非常重要的。我们可以选择参加各种学科竞赛，提高自己的学术水平；还可以通过参加文体活动，锻炼自己的团队合作能力和领导力；同时，参与社会实践、志愿者活动等也能培养我们的社会责任感和公益意识。通过不断充实自己，我们可以前进到自己理想的行业，并为实现人生目标做好充分的准备。
最后，人生规划还需要有恒心和毅力。人生的道路没有平坦的大道，我们需要面对各种困难和挑战。但是，只有拥有坚定的信念和对成功的不懈追求，才能在困境中迸发出辉煌的火花。因此，我们要时刻保持积极乐观的心态，勇往直前地追求梦想，并且要相信付出总会有回报。只要我们不放弃，就一定会赢得属于自己的成功。
亲爱的同学们，人生规划是一项艰巨而又充实的任务，需要我们付出时间和努力去思考。每个人的规划不同，但我们都应该立足于自己的情况和兴趣，制定出适合自己的规划。在这条人生之路上，我们会遇到很多迷茫和不确定，但只要我们明确目标、选择正确的发展路径，并坚持不懈地努力奋斗，最终一定会走向成功的彼岸。
最后，我想以一句名言结束我的演讲：“不论你在人生的舞台上扮演什么角色，都不妨碍你是导演。”希望大家都能成为自己人生的导演，在这个舞台上演绎自己的精彩人生！
谢谢大家！
高中演讲稿【篇2】
文明校园高中演讲稿 篇【1】
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于 怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗?
我的讲话完了，谢谢大家!
文明校园高中演讲稿 篇【2】
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家早上好!
今天我报告的主题是：做文明礼貌的好学生。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。我们要常常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”
做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动，及时讲演。/zl/转载请保留
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章轨制。
文化的学生，必定是一个有爱心跟义务感的人。他会尊重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教诲……
我们毕竟要以什么样的精力风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。
文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园!
演讲结束，谢谢大家!
文明校园高中演讲稿 篇【3】
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，(……开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。
一、学习“规范”，让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。 一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。
二、从常规训练入手，使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。 同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
三、争当文明卫士，形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明卫士” 一直贯穿始终。 “文明卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。
“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明卫士”。 在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行;而当上了“文明卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。
四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。
高中演讲稿【篇3】
老子有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”
流年似水，初中三年一晃而过，我们由一个个少不更事的少年锤炼成为焕发青春气息的高中生。眉宇间的幼稚不复存在，思想变得厚重，笑容变得沉稳。曾经的考验使我们成熟，曾经的挫败使我们坚强，曾经的努力使我们精彩。然而，生活画卷中最绚丽篇章正向我们展开，若想挥舞出最浓重的一笔色彩，还需脚踏实地地走完这千里之路。
或许你还迷恋于昨日已逝的辉煌，或许你陶醉于设想中明天的灿烂，可你偏偏忘却：昨日的美好留下的只有回忆，明天的灿烂也仅仅是一片虚无，能抓住的，只有这无法逃逸的今日！ 步入高中，意味着我们在人生之路上已经成功迈出了一步，可这也揭开了另一个挑战的神秘面纱，我们感激命运，将一个个挑战在我们这充满无限激情和活力的青年时代铺开，让我们蜕去年少的脆弱，将我们的胆识和勇气，坚强和毅力化作坚硬的双翼，冲向那重重巨浪，似那海燕呼唤：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
人生之路，何止千里？短短数个寒暑，却可能决定一生的命运。可我们无需驻足，只需鼓起勇气自信地向着心中的理想迈出坚实的第一步，前进道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修课而已！高中三年的画卷在我们面前缓缓张开，多姿多彩的生活在我们脑海中闪过。我们学习并不是为了考试，也不是为了交一份成绩单给老师，父母，而是为将来的发展奠定基础，拥有综合能力才能成就一番业绩。高中三年，我们不但要在学习上你追我赶，永不言弃。更要在各方面全面发展，百花竞放，让多姿多彩的高中生活成为我们人生命途中最华丽的点缀。假如你在音乐上颇有领会，请用你的音乐谱写一曲精彩；假如你在绘画上颇有造诣，请用你的画笔挥舞一段传奇；假如你在舞蹈上颇有体味，请用你的身姿舞动一支青春舞曲。假如你在文学上颇有兴趣，请你提起你的钢笔，记下在你我之间，那永不老去的夏天。 展望明天，一串串清晰的脚印在我们身后延伸；理想在汗水的浇灌下发芽成长……
一位诗人在一首诗中这样写道：人的一生分为三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，今天在你脚下，明天是未来，是希望，是召唤，是挑战。同学们，我们风华正茂，让我们坚定地挥手与昨日告别，牢记“千里之行，始于足下”的警言，坚实地迈出千里之行的第一步。 老师们，同学们：
你们好！很荣幸能够有机会在这里讲话。记得从前，每次路过二中，心里都会默默许愿：以后我也要来这里上学。每当看见二中的哥哥姐姐们，小小的我总是羡慕又钦佩。像所有的高一同学一样，当接过录取通知书的那一刻，我终于可以光荣又自豪地说：“二中，我来了。” 曾经的梦想终于实现，心中的欣喜不言而喻，但欣喜过后，我感到了不曾有过的压力。为什么，说不清楚，直到站在偌大的校园里，感受到那温馨中透露出的庄严而令人敬畏的气氛；看到那宽敞明亮的教室里，摆放的整整齐齐的桌椅，黑板上老师条理分明的板书和同学认真演算后留下的字迹；还有上学放学时，学长学姐们脸上洋溢的自信的笑容。
我才明白：刚进校的我们来自四面八方，接受了不同的中学文化，今天有幸在这里相聚，成为同窗和朋友，但真正地学习二中精神，融入二中文化，还需要一个长期奋斗的过程。做一名学生不容易，做一名优秀的学生很难；做一名二中生不容易，做一个优秀的二中人更难。现在，我们微笑着走进这里，今后，我们还要微笑着带着二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、励学、敦行”的精神发扬光大。
良好的'习惯是成功的前提。作为一名二中学生，行为规范是一项我们要用三年认真学习并严格
自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。
看似朴实的几句话，看似简单的几项规范，却需要比铁杵成针更长久的坚持，比滴水穿石更坚定的意志，把他们当作我们今后为人处世的准则，日常生活的一部分。对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社会负责。
没有规矩不成方圆。奥运赛场上，正是那些规则让每一场赛事精彩绝伦，运动员得以发挥最佳水平，做到更高，更快，更强。圆形的球只有在方形的规则下才能展示出最独具特色的魅力，使得球类运动成为最引人注目的运动之一。
总之，在二中的三年，我们在探索求知、追寻梦想的旅途中，要严守行为规范，举手投足，一颦一语都必须牢记我们是二中人，我们要昂首挺胸，我们要当之无愧。这样才能不走岔路，勇往直前！
请记住，今天，我们以二中为荣；明天，二中以我们为荣！
高中演讲稿【篇4】
高中演讲稿800字篇一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!今天我要演讲的题目是《张开翅膀，向梦想飞翔》。
前段时间，我们学校来了一位充满传奇色彩的人物，她就是“隐形翅膀的原型人物”李智华老师。当时她的演讲对我们每一个人来说依然记忆犹新。只因她的坚强与勇敢带给我们的是非一般的震撼，这足以让我们产生共鸣。
一场无情的大火，李智华老师永远的失去了她的双臂，但却没有折断她飞翔的翅膀;一场大雪，带走了李智华老师至爱的母亲，但却没有夺走她生活的勇气;一句残酷的否决，李智华便与梦想中的教室失之交臂，但她却依然坚持着站在教室门口听课学习，依然认真的完成“家庭作业”……一次又一次的打击，一次又一次的磨难，都没能将她打倒。她摔倒过，也曾经失望过，可是又怎么样，坚强而又勇敢的李智华老师还是站起来了，还是带着自信与坚强勇敢的生活着。
失去了双手，但还拥有着一双美丽的隐形翅膀。依然能向着广阔的蓝天飞翔，去实现自己的梦想。李智华老师做到了，她成功了!那我们呢?
我试着问自己，你做到在困难面前勇敢的抬起头来吗?如果不欺骗自己，那么我的答案是：我退缩了。我想问在场的每一个同学，你们的答案和我的是一样的吗?
有这样一句话：上帝在关上大门的同时会在另一个地方为你打一扇窗，所以请你不要绝望。成长的道路是坎坷的，不可能一帆风顺，或大过小的障碍总在路上不时地出现，所以我们应该端正态度，不要再那小小的挫折与失败丧失掉我们的自信而放弃成长，止步不前。
过去的，已经成为了静止的黑白世界，已经成为了无法更改的历史。但是我们还拥有现在、拥有未来。摔倒了，站起来，拍拍身上沾染上的尘土，继续微笑着向前走。泪水、伤痛是在所难免的，只要我们肯对自己说“坚持”，那梦离我们还远吗?
我相信，我们在座的每一个人，都拥有一双隐形翅膀，这双翅膀是任何人都无法折断的，除非你自己不愿去飞翔，除非你自己放弃希望，否则希望永远不会放弃你。
每一个人都潜在的能力把一切征服，一样的天空不同的光荣，我们都会一样的感动，不需要自怨自艾的惶恐只需沉着只要向前冲，告诉自己天生我才必有用。只要你凡事不问能不能，用一口气交换你一生，要迎接未来不必等。成功的秘诀在你肯不肯流最热的汗，拥有最真的心，第一名属于每一个人。一首又一首的歌曲，一句又一句的歌词在不断给予我们鼓励，为我们加油喝彩。
那么，同学们，我们还要再等吗?梦，就在不远的地方，就在彼岸。是的，让我们张开翅膀吧，向着美丽的蓝天中飞翔，向着我们的梦想挥动翅膀，亲爱的同学们!张开翅膀，哪里有梦想就向哪个方向去飞翔，梦有多高，就飞多远吧!
高中演讲稿800字篇二
无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。
当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措;初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈;开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。
在梦想开始的路上，我们忘不了早出晚归匆忙的身影，忘不了手拿食物，边走边吃赶路搭车的场景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜访，一次次被拒绝的心灰意冷。然而，我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦，忘不了大批发货时的激动与豪情，更忘不了市场将要被自己逐渐打开时的自信与稳重……在销售的路上我们有很多很多的忘不了，他包含着太多的辛苦与心酸，还有着苦尽甘来的甘甜之美。
所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念!我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。
我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。
一首歌词《在路上》让我们细细的品味：
那一天我不得以上路为自尊的生存为自我的证明路上的心酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”让我们大声的去朗诵并深深的体味这句蕴含真理的古语吧。
放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!
高中演讲稿800字篇三
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是《青春与梦想》。
青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节，将青春变成人生最美好生活的出发点。
青春为梦想插上最有力的翅膀，那么，有着青春与梦想的你和我不要再犹豫，不要再退缩，勇敢地面对未来和自己的挑战，为了梦想的实现而奋斗，让青春谱写一曲无悔的歌。
不要说，你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器，所以，你凭什么浪费青春?你又有什么理由放弃梦想?
然而有些人不是没有梦想，恰好相反，他们有着这伟大的梦想，但是却一直躲在自己编织的的世界里面逃避现实而踟蹰不前，他们畏惧着自己想象中现在还没有出现的未来路上的坎坷与梦想也许破灭的打击，任凭梦想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说：“让梦想成真的最好办法就是醒来。”所以，同学们是时候醒一醒了，是时候走出象牙塔为自己拼一回，是时候为青春负责，是时候为自己的明天而战斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的学习，对梦想什么的总是不置一词，抱着船到桥头自然直的态度。现在，既然我已经选择了学法这条路，那么我便会努力的走下去，自己选的路，无论有多难走，即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。我相信，只要坚持，就会成功。就像钱小样说的：“别人撞了南墙才回头，而我撞了也不回头，我要跨过去。”
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，梦想就在我们心中，命运就在我们手上，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中颓废了青春，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!
高中演讲稿【篇5】
大家下午好！我带来的演讲在我心中是安全的。
人生最重要的事是什么？钱？地位？
权力？毫无疑问，在我看来，安全是第一位的。在当今社会，金钱、地位和权力是非常重要的。
但如果你的安全受到威胁，你失去了生命，这些东西有什么用？如果你失去了生命，一切物质的东西都将成为虚无。因此，安全是重中之重，值得我们关注。
在车里将手和头伸出窗外，走楼梯不靠右，随意地在地下河中游泳，与他人打架这些都是危险的，不利于安全，甚至危及生命。
当我们看到绿草如茵，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，闻到青草、鲜花的芬芳，我们就能感受到万物欣欣向荣，世界充满了生机和无限的希望。
生命是世界上最宝贵的财富。因为生命的存在，世界变得生动而美好。除了生命，还有一个更重要的词安全。
为了保证我们的人身安全，为了避免自然灾害和事故伤害到自己，我们必须对危险情况保持高度警惕，必须有紧急避险意识。
有两个截然不同的例子：当**袭击发生时，住在七楼的居民冲出家门，乘电梯下楼逃生。但电梯在摇晃了几下后突然停了下来，居民们被困了。
还有，汶川**中，桑枣中学2200多名学生和上百名教师按照学校要求和熟练的方式，从不同教学楼疏散到操场，没有一位学生和老师**，用时仅1分36秒。
两个不同的例子表明，面对危险，我们不能惊慌失措，而要冷静下来，思考一些合适的生活方式。不要盲目地生活。必须有一个很好的方法来确保你的人身安全。
如果我们失去安全，我们的生命将受到威胁，我们将失去生命，离开这个美丽的世界。但是，如果我们重视安全，知道如何保护自己，结果会不同，我们会幸福地生活在这个美丽的世界。
安全不是小事。我们必须高度重视，学会在危险的环境中生存。我们应该牢记，我们应该懂得实践，保护自己，珍惜生命，让生命之花永远绽放。
爱护生命，远离危险，保护自己的安全，这不仅仅是说说而已，要用实际行动去证明，让生命之花永不凋谢，让安全之河永不停歇，安全永远在我心中!
高中演讲稿【篇6】
首先，要树立节水意识。节水的理念要深深扎根于你的心中。我们要真正地意识到这种做法的重要性，如果节约用水都能成为我们的意识，那么水龙头的眼泪就不愁无人为它擦去了。
其次，要在细节上做好节水工作，改变平时的不良用水习惯。例如：尽量使用脸盆洗脸，洗手，控制好水龙头的大小;缩短洗漱用水时间，完毕后立即关闭器具，如过在用水时需要接**等请及时关闭水龙头;用洗衣机洗衣服的时候不要放得过满，洗衣机的水位不要定得太高;不向马桶内倾倒剩饭剩菜等细碎杂物，并且可以减少马桶的冲量;抽水马桶水箱过大，可尝试在水箱内放置几个装满水的可乐瓶或易拉罐来减少冲洗水量。
收集为预热所放出的清水，用于清洗衣物。平时，学校发现供水措施有问题或损坏时，应及时通知物业维修。寄宿的同学们要注意了，不要在洗澡的时候还和同学们打闹聊天，要抓紧时间，专心致志。
最后，我们应该提醒周围的人节约用水。比如说建议家长使用节水家具，生活用水循环使用;看到有同学浪费用水的现象，应主动上前劝阻，并告诉他节水的重要性，努力把节水的意识大力宣扬。
水使人永生。水促进了社会文明的诞生和发展。水使世界充满生机和活力
对于水，我们应该学会尊重、珍惜和善待。今后，节水不再是一句空洞的口号。让我们从身边的小事做起，从我们自己做起，保护人类赖以生存的有限的水资源和环境。
保护水资源，我们一起去！我的演讲到此结束。谢谢大家。
高中演讲稿【篇7】
各位同学、老师：
大家早上好！今天我中学生国旗下演讲的题目是《社会主义核心价值观》
富强作为一种观念，是社会主义核心价值观的首要观念，我国古人说，“富之，既富乃教之也，此治国之本也。”说的是治理国家的根本。在浩瀚的历史长河中，在多似繁星的国家中，国家富强，就能够赢得鲜花和掌声。富强是人之所欲，国家之所需，是人类追求的永恒主题。
中华民族是伟大的民族，在追求富强的道路上，曾作出了艰辛的探索，取得了辉煌的业绩，也有着沉痛的教训。为了富强，中华民族不断进行变法改革，为了富强中华民族做出了伟大创造。中华民族寻求富强的努力，也曾被贪渎所侵蚀，被战争所中断，被小农意识所束缚，被闭关锁国所制约。面对西方经济的冲击，中国一度陷入落后挨打的境地。
当今的中国，我们比历任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。越是在这样的时候，越要深刻领会社会主义富强观的丰富内涵，越要把社会主义富强观内化为我们的行动指南。我曾随我校学访团赴欧洲学访，听到了许多外国友人对中国的评价，他们认为中国是一个富强的国家，对东方大国充满了向往与期待，在欧洲的街道上，各色肤色的人说着生涩的中国话，而一张张温润的中国面孔也频繁出现在重大事件的荧屏上，对此我感到十分自豪，因为无数生动详实的例子表明，我们国家已然屹立于世界民族之林。
历史经验反复表明，罗马不是一天建成，美国不是一夜暴富，唐宋不是无缘无故繁荣，而是一代代人勤劳勇敢的结晶。中国共产党领导全国人民寻求富强，更是顽强奋斗、不懈努力的结果
作为高中生的我们更应该提高自身各个方面素质，足于做好自己的工作，努力学习，努力奋斗。
让我们以扎实的工作、饱满的热情，一步一个脚印，共同成就富强的中国梦想！
我是二中人，我为社会主义核心价值观代言。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
最新心中幸福演讲稿(范文八篇)
对成功抱有信心，就近乎成功，一般在正常演讲活动开始前。准备演讲稿可以帮助你在演讲中避免遗漏关键点或信息，一篇好的演讲稿反映了演讲者的内心世界，演讲稿的格式又是怎样的呢？花费大量时间和精力工作总结之家为您打造了这份“心中幸福演讲稿”，读过这篇文章后您可能会有一些新的感悟！
心中幸福演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
幸福有时很遥远，有时近在咫尺。
人生一世，亲情、友情、爱情，三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，虽生犹死。
当你生病的时候，躺在床上忍受着病痛的折磨，是谁，连夜冒雨走在泥泞的小路，背着你跑到十里外的医院治病。回来后，她为你端汤熬药，把熬好的汤药端到你床边，你却因药苦而死活不肯喝下。她语重心长地对你说：“良药苦口利于病。喝下之后，每天病魔就会离你远去。”因此，你不得不喝下那难以下咽的苦药。但是，此刻你是否体会到了亲情的幸福？
当你因一次考试失败而垂头丧气，闷闷不乐地坐在自己的座位上，一言不发时。此刻，你的同学，昔日的死党，如潮水般涌来到你的身边，鼓励你，安慰你：“失败乃成功之母。
咱们下次考好就是了。”“不要被一次小小的测试打倒。咱们要雄起，雄起。”“失败是走向成功的道路，相信下次你会是最棒的。”……一句句鼓励、安慰你的话在你身边围绕不断。此时，你是否感受到了友谊的幸福？
当你遇到困难而心灰意冷，而你又不敢告诉身边的恋人原因是什么，整天心烦意乱，烦躁不安，迟迟不肯告诉她真相。此刻，你的爱人却早已从你的同事那里得知原因，走到你的身边，鼓励你，让你大胆地去做。此时此刻，你是否感受到了爱情的幸福？
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”的陶醉。
幸福不需要山盟海誓的誓言，但却需要心有灵犀的默契与投合；幸福不需要梁祝化蝶的悲壮，但却需要相互之间的理解与鼓励。
朋友，好好努力，为了心中的幸福，我们要坚持不懈，努力地做好每一件事。因为我坚信，我的未来不是梦，我的未来会更好。
心中幸福演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是一个幸福的人，但若要我将自己的幸福列出个清单来，这对我来说，绝非易事。也许是因为那些足以令我感到幸福的事太多了，也许是因为幸福这东西太微妙了，自己表述不出来，还也许是我自己太笨拙了，根本弄不清，也不知如何表达这幸福。
在我的世界里，幸福太广阔了，所以我只能用几行草来告诉你我心中的幸福。
我很高兴，因为我有亲戚的照顾。那是一种你感冒时的嘘寒问暖，那是一种你外出时的牵肠挂肚，那是一种你失落时的安慰鼓励，那是一种你成功时的欢欣、鼓舞。这真的令我觉得很幸福。
我非常高兴，因为我与朋友们携手同行。这是奋斗时的同甘共苦，这是孤单时的心灵归宿，这是伤心时的坚强臂膀，这是失败时的精神阵地。这足够让我幸福。
我很高兴，因为我有老师的关心。当我失败并且无助时，他总是鼓励我并指导我。他总是注意我，在我前进的时候提醒我。因为如此我很幸福。
我把幸福定义得很广。沐浴在春日的阳光下，坐在窗前，看着夏日的雷雨，都足以让我感到很幸福。有时，当我走在路上，遇到陌生人的眼睛，当对方真诚地微笑时，我的心会感动。
我知道这是一种美丽的感动，我把这种美丽的感动定义为幸福。哪怕它只有一瞬。就像我现在，在这皎白的灯光下，畅写着心中的文字，我都感到十分幸福，这是一种难得而又十分易得的惬意、幸福。
而难易与否就取决于你自己了。
而在我的生命中，也有一种幸福伴随着永生。就像我对一个朋友说的：你应该对你现在的呼吸过程感到高兴。
是的，这就是我所说的永生的快乐气息。能活着它本身就是一种幸福。这幸福不是和你一起生的吗？
幸福太多了，至少在我的生活中，我无法对它做一个清单。如果硬要我做个盘点的话，那就让岁月与天地作证，来见证我对幸福全心全意的珍惜与呵护吧!
我心中的幸福演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
幸福有时遥不可及，有时近在咫尺。
人生一世，亲情、友情、爱情，三者缺一，已为遗憾;三者缺二，实为可怜;三者皆缺，虽生犹死。
当你生病的时候，躺在床上忍受着病痛的折磨，是谁，连夜冒雨走在泥泞的小路，背着你跑到十里外的医院治病。回来后，她为你端汤熬药，把熬好的汤药端到你床边，你却因药苦而死活不肯喝下。她语重心长地对你说：
良药苦口利于病。喝下之后，每天病魔就会离你远去。因此，你必须喝下难以下咽的苦味药。
但此时此刻你是否感受到了家庭的幸福？
当你因一次考试失败而垂头丧气，闷闷不乐地坐在自己的座位上，一言不发时。此时此刻，你的同学和曾经的死党朋友如潮水般涌向你身边，鼓励你，安慰你：失败是成功之母。
咱们下次考好就是了。不要被一次小小的测试打倒。咱们要雄起，雄起。
失败是通往成功的道路，我相信你下次会是最好的。一句句鼓励、安慰你的话在你身边围绕不断。在这个时候，你感觉到友谊的幸福吗？
当你遇到困难而心灰意冷，而你又不敢告诉身边的恋人原因是什么，整天心烦意乱，烦躁不安，迟迟不肯告诉她真相。此时此刻，你的爱人已经从同事那里学到了道理，走到你身边，鼓励你，让你大胆去做。此刻，你是否感受到爱的幸福？
幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂;幸福是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿;幸福是沉醉不知归路，兴尽晚回舟的陶醉。
幸福不需要山盟海誓的誓言，但却需要心有灵犀的默契与投合;幸福不需要梁祝化蝶的悲壮，但却需要相互之间的理解与鼓励。
朋友们，努力工作，为了心中的幸福，我们应该持之以恒，努力做好每一件事。因为我坚信我的未来不是梦，我的未来会更好。
我心中的幸福演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
喜欢看枯草上的落叶，红叶，黄草茎，非常鲜艳美丽。冬天第一场暴风雪过后，它们会消失在地上，回到地球母亲的怀抱中休息。等待，漫长的等待之后，第一声春风轻柔的呼唤，就会将它们的子孙全部叫醒。
看着它们，会想起一轮夕阳西下，缓缓下坠时那种有些凄凉的辉煌，会想起石阶上风烛残年的白发老人相携而行，从容安然的那一抹温馨，那一些些感动。
心中幸福演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
今天，我问妈妈什么是幸福。妈妈说：幸福就在我们身边。幸福无处不在，只要我们用心去感受。妈妈沉思了一会又说：
我暂时不知道该怎么跟你说，但我觉得幸福是一家人可以一起吃饭，幸福是爸爸每次出差都能平安回来。
妈妈还说，她最大的幸福就是给我什么能让我健康，长得又快又高。
我心想：妈妈真的很关心我！我真高兴！
我认为幸福是我能有一个好爸爸好妈妈，关心我，爱我，和我一起成长。在我遇到困难的时候给我一个拥抱;在我犯错误的时候给我一个谅解的眼神;在我获得荣誉的时候给我一个欣慰的微笑幸福真是无处不在!一个眼神、一个微笑就能让人感觉到幸福。
我还觉得在我们幸福的时候也要想到别人：我们住在大城市中，只需要五分钟就能到达宽敞明亮的教室，夏天有空调冬天有暖气。生活在偏远山区的孩子上学要走几公里。
我在开学第一天的晚会上看到《36个娃娃上学路》的报道，他们要经过一段五百米长完全垂直的山坡路，那坡路只能容纳半个脚掌。每次经过都是当地解放军用绳子拉着他们学生们才可以度过这陡峭的山坡，然后他们还要趟过水流湍急的小河，最后才到达低矮破旧的教室和他们比起来我们是多么的幸福呀!我要把我的书和学习用具都捐赠给那些需要的孩子，让他们也感觉到幸福无处不在。
帮助别人也是一种幸福。
幸福在我心中演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我很高幸我生活在一个幸福的家庭。
那天，我刚被妈妈看完，我走在安静的街道上放松。突然我觉得我一点也不快乐。我每天都生活在母亲的唠叨和殴打中。
想想其他学生的父母。她们体贴而温柔。她们从不打骂孩子。我知道爱打架，但我仍然羡慕其他学生的生活。
突然，一个乞讨的**岁的孩子出现在我的视野中。她没有左腿，面前方便面盒里只有几个角落。
唉，这孩子真可怜。她不能吃，不能穿，也不能暖和。她没有父母。她失去了双腿。上帝真的对她不公平。我想我自己，吃喝，但我总觉得这一个不好吃，那一个不好吃。身体健全，还总是无病呻吟。
我仍然有一个温暖的家，有眼泪和微笑，但总是给我温暖。
而这些，那个孩子都没有。我突然意识到我一直生活在这样一个幸福的家庭里！我生在福中却不知道！
其实幸福就在我身边，当在学校遇到困难时，同学会帮助我;当我忙着学习功课时，父母会照顾我;当我成功时;我的朋友会祝贺我，当我做错时，周围的人会帮我改正。
我眼中的幸福是如此简单。
幸福在我心中演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
有人说：眼泪是甜的，那是幸福的眼泪。也有人说：眼泪是咸的，是伤心的眼泪。正是那个时候让我尝到了甜甜的眼泪。
记得那是前年的事，我正在做作业，突然从隔壁房间传来妈妈的尖叫声：哎呀!也太多要洗的衣服了吧，看来今天晚上要洗不完喽!我一听这话，心中想出了一条妙计，准备明天实行
到了第二天，这天正好是星期天，我终于可以帮助妈妈了!妈妈早早地就去超市购物了，我连忙做完作业一溜烟地跑到隔壁房间里去。我拿起一件脏衣服看了看，心想：
这件衣服上沾满了油渍，脏得不能再脏了，这可是我伟大的杰作呀!这么洗了也怪可惜的，不过，为了帮助妈妈，我豁出去了。于是我拿着脸盆、洗衣粉和洗衣液，开始工作。
我先拿起脸盆，倒了点水，然后拿起脏衣服放在里面十分钟，
然后再拿起洗衣粉和洗衣液往脏衣服上抹，最后用刷子来刷，我一边刷一边唱：洗刷刷，洗刷刷，噢噢没等我洗完一件衣服，妈妈就购物回来了。我一看现在这架势也不能躲了，只好任天由命。
没想到，妈妈抱着我说：子涵，我真的很感谢你。说完，眼睛里流出了欣慰的眼泪。
在那一刻，我尝到了最美味的眼泪
那次经历让我尝到了甜蜜的眼泪，也让我明白了世界上伟大的爱。
幸福在我心中演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
什么是幸福，你知道吗？让我告诉你！
今天早晨我迷迷糊糊地起了床，伸了个懒腰，我实在不想起床，妈妈催了我好几次，我只好跟我的被子说了声再见。我妈妈问我早餐吃什么，我说我想吃方便面。我去洗脸刷牙了。我妈妈在厨房里很忙
洗刷完后，一阵香味扑鼻而来，我连忙跑到厨房，用左手揭开锅盖仔细一看，里面不仅有香喷喷的方便面，上面还卧着一个鸡蛋，就像盛开的一朵太阳花。这时妈妈走进厨房，她怕我手烫，手端热气腾腾的方便面，放在客厅的桌子上，微笑着让我吃，可是她自己吃粥，我一看妈妈吃的粥，那是昨天晚天吃剩下的，粘稠的像浆糊一样，全人难以下咽，可妈妈却吃得津津有味。我不想吃鸡蛋。我母亲假装生气，说：
不吃拉倒，扔掉。我无可奈何只好乖乖地把鸡蛋吃掉了鸡蛋香香的，一阵阵暖流涌上心头。
什么是幸福？你知道吗？幸福是母亲对我们深深的爱。
幸福在我心中演讲稿篇五
尊敬的领导人，老师和朋友们
大家好，今天我想借这个机会，跟大家一起交流我当教师的体会《工作着是幸福的》。
15年前，17岁的我带着对教育的憧憬走上讲台。如今十五年过去了，我送走了一批又一批的学生。也就是这十五年，我的内心一直有个声音告诉我：
你热爱着这份职业;你自豪着自己是一名教师;你无愧于自己所教的学生，你是多么值得和幸福!更是这十五年，在我们这些普通老师的身上，在我们许多个普通的教学日子里，也在我们普通的教育思考中，让我认准了一个不普通的目标。那就是让孩子在我们的教育下有一个快乐的学习和快乐的生活。
这份工作，让我们每天在辛劳、繁琐中穿行，走得既忙碌又疲惫。但就是这样的努力，让我们找到自信，享受幸福，让我们的生活有价值和意义。
是! 朋友，当我们有自己喜欢的职业时，这是一件幸运的事。我觉得我很幸运，因为我从事我最喜欢的教师职业。
和大家一样，我肩负着教师们赋予的光荣神圣的使命和责任，这是民族的希望，也是祖国的未来！
当我们走进校园，看到活泼可爱的身影，听到清脆甜美的声音;当孩子们上课时专注、喜爱、求知的眼神望着我们;当独特、精彩、有趣的回答不断响起：当那一份份工整漂亮的作业、一张张满意的答卷呈现在我们面前时，我们的工作带给了我们多大的幸福感!
当一张张小脸、眨巴着眼睛、急切的向你问上许多个为什么：当她们撒娇的妈妈、妈妈的喊你时：当她们拉着你的手，紧紧的抱着你亲着你时。
这种幸福是职业所能体会到的。只有我们的老师才能享受到这种父母的幸福和满足。
记得那个练习班，我们班的孩子李承臻大声说：亲爱的爱妈妈，你教我们努力，我们爱你。突然，所有的学生都喊着要爱妈妈，我们爱你！
那一刻，我得心被震撼了，因为老师的工作，我得到了最美的表扬。
孩子们给我带来了很多快乐。同时，我在土桥工作。和你在一起，我也很开心。在我们的工作中，我们的陪伴、爱和鼓励使我们的生活充满阳光和幸福。你的真诚、善良、踏实、认真，使我成长为一个感恩、孝顺、善良、可爱的人。
亲爱的老师们，因为教育，我们走到了一起，成为了没有血缘的一家人;因为教育，我们获得了珍贵的友情;更因为教育，大家肯定了我，更让我感到自豪和幸福!
老师们，让我们将自己的青春岁月交给我们的教育事业吧，那是多么神圣和骄傲!让我们尽情地享受着孩子们带给我们的惊喜和快乐，让我们的人生更加美丽和幸福。谢谢大家!
心中幸福演讲稿 篇4
“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”，海子的《春暖花开》让人觉得幸福触手可及。也许只是一声简单的问候，也许是一段美好的回忆，也许是一生的相守与承诺。这样的幸福弥散在我们生活的点滴之间，以至于我们身在其中却没能察觉。 幸福是什么?我想每个人的答案不尽相同。有的人觉得品尝美食是幸福，有的人觉得游山玩水是幸福，有的人觉得被人关心是幸福，有人觉得关心别人是幸福，有人觉得平淡是幸福，有人觉得挑战才更有意义。
在我看来，幸福更多的是一种心理上的感觉，一种微妙的、悄然而至的充实感与满足感。小的时候，会因为一朵小红花而欢呼雀跃，会因为一根棒棒糖而乐上半天，会拿着奖状一路笑着跳着回家邀功请赏。因为没有太多需求，日子过得轻松快乐。看着一家人其乐融融的样子，总是觉得自己就是天底下最幸福的人。我很感谢我的父母赐予我生命，并用他们的言传身教让我觉得生而为人本就是幸福的，我可以用自己的眼睛捕捉美好的事物，可以用健全的身体去到想去的地方。我可以勇敢的往前走，因为我知道，他们会在我一回头就能看到的地方。他们的关心与呵护一直是我最坚强的后盾，不管遇到怎样的困境，我都可以紧握着对这份幸福的笃定，继续前行。
长大以后，曾经的幸福感却渐渐淡去了。是我们对幸福的理解改变了?还是对幸福的要求提高了?从前的小幸福在今日看来不值一提，甚至是幼稚而可笑的。不可否认，时代在变化，人们的思想也在变化。我们不再满足于守着自己所拥有的，想要看看别人都有些什么。但是幸福是不可比较的，一旦你和别人比了，幸福就受到了曲解。你追求的不再是如何幸福，而是如何比别人幸福，这种不断膨胀的欲望将会使你感受不到真正的幸福与满足，也会让你迷失在走向幸福的十字路口。记得曾经读过这样一个故事：
有一日，天使遇见一个诗人， 诗人年青、英俊、有才华且富有， 妻子貌美而温柔， 但他却过得不快活。
天使问他∶“你不快乐吗?我能帮你吗?”
诗人对天使说：“我什么都有， 只欠一样东西， 你能够给我吗?”天使回答说∶“可以。你要什么我也可以给你。”
诗人直直的望着天使∶“我要的是幸福。”
这下把天使难倒了， 天使想了想， 说∶我明白了。”
然后天使把诗人所拥有的都拿走了。他拿走诗人的才华， 毁去他的容貌， 夺去他的财产， 和他妻子的性命。做完这些事后， 天使便离去了。一个月后， 天使再回到诗人的身边，他那时饿得半死， 衣衫褴褛地躺在地上挣扎。于是， 天使把他的一切还给了他便离去了。半个月后， 天使再去看看诗人。这次， 诗人搂着妻子， 不住向天使道谢。因为， 他得到幸福了。其实我们看到，诗人本来就是很幸福的，他自己却没有意识到，大多数人也是这样的吧。 可见，幸福不需要刻意去追寻，她就在我们的一念之间，只要你积极面对自己的生活，少一些欲望，多一些知足，少一些计较，多一些奉献，幸福其实很简单。不要常常把痛苦挂在嘴边，一味地强调只会让你的痛苦加倍，让你更加悲观难以自拔。淡化它吧，在困难中寻找幸福，是对困难的蔑视，也是对自己的挑战。
“其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。”所以珍惜自己的所拥有的一切吧，不要身在幸福之中却浑然不知，直到失去的时候才追悔莫及。人生短暂，如果大家都能够知足常乐，幸福便会在不经意间来到你身边，常伴你左右。
心中幸福演讲稿 篇5
敬爱的的领导、老师，亲爱的朋友们：
大家好，今天我想借这个机会，跟大家一起交流我当教师的体会——《工作着是幸福的》。
15年前，17岁的我带着对教育事业的憧憬走上了这三尺讲台。如今十五年过去了，我送走了一批又一批的学生。也就是这十五年，我的内心一直有个声音告诉我：你热爱着这份职业;你自豪着自己是一名教师;你无愧于自己所教的学生，你是多么值得和幸福!更是这十五年，在我们这些普通老师的身上，在我们许多个普通的教学日子里，也在我们普通的教育思考中，让我认准了一个不普通的目标。那就是让孩子们在我们的教育下，拥有快乐的学习，获得幸福的生活。
这份工作，让我们每天在辛劳、繁琐中穿行，走得既忙碌又疲惫。但也就是这样一份辛勤的工作，让我们找到了自信、享受到了快乐，更让我们的人生有了价值和意义。
是的!朋友们，当我们拥有一份自己喜欢的职业，那是一件多么幸运的事情。而我觉得我是幸运的，因为我就从事着自己最喜欢的职业——教师。和大家一样，我的肩上扛着教师所赋予的光荣而神圣的使命和责任，那是民族的希望，祖国的未来!
当我们走进校园，看到活泼可爱的身影，听到清脆甜美的声音;当孩子们上课时专注、喜爱、求知的眼神望着我们;当独特、精彩、有趣的回答不断响起：当那一份份工整漂亮的作业、一张张满意的答卷呈现在我们面前时，我们的工作带给了我们多大的幸福感!
当一张张小脸、眨巴着眼睛、急切的向你问上许多个为什么：当她们撒娇的“妈妈、妈妈”的喊你时：当她们拉着你的手，紧紧的抱着你亲着你时。这种幸福感，有哪一个职业可以体会到、拥有到。也只有我们教师，才能享受到这种父母般的幸福和满足。
还记得那一次练习课，我们班的小朋友李承臻大声的说：“亲爱的爱妈妈，您教我们辛苦了，我们超爱您。”顿时，所有的学生们都呼喊起来“爱妈妈，我们爱您!”那一刻，我内心震撼了，因为教师这份工作，我得到了最好最美最大的褒奖。
孩子们带给了我许多许多的幸福，同时，我工作在土桥，和大家一起，我也是幸福的。工作中，我们彼此的陪伴，相互的关爱和鼓励，让我们的生活充满了阳光和快乐。你们的真诚、善良、踏实和认真，让我也成长为一个会感恩、知孝礼、善良可爱的人。亲爱的老师们，因为教育，我们走到了一起，成为了没有血缘的一家人;因为教育，我们获得了珍贵的友情;更因为教育，大家肯定了我，更让我感到自豪和幸福!
老师们，让我们将自己的青春岁月交给我们的教育事业吧，那是多么神圣和骄傲!让我们尽情地享受着孩子们带给我们的惊喜和快乐，让我们的人生更加美丽和幸福。谢谢大家!
心中幸福演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
幸福，时时刻刻都围绕在你的周围。当你生病的时候，家人在你身边关心你，心里感觉很温馨，那就是幸福;当你考试成绩差，觉得很伤心，老师给你的一声声鼓励那也是幸福;当你走进书本深处，遨游知识的海洋，那也是幸福
那天夜晚下雪了，雪是那么大，一片片鹅毛大雪飘落在房屋上，感觉是那么的冷，那么的美。不知怎么的，深夜里我感觉好冷，浑身打颤，把被子裹起来，感觉还是很冷，妈妈知道了，就背我去医院看病，又是深夜，她背着我奔跑着，她跑得那么快，心跳得那么的急促，我听得是那么的清楚，然后我睁开迷糊的眼睛，看见妈妈满头大汗。汗水一滴一滴滴入雪中，好像汗滴能把这一块雪融化似的，就在这时我的心如刀割一样。
到医院了，医生说：“发烧快接近四十度。”妈妈听了就说：“都怪我不好，是我没照顾好你呀。”我听到这话既高兴又难过。我就想：拥有母亲就拥有幸福。
早上，语文老师拿着一叠卷子走进教室，我的心跳得好快，发卷子了，老师从高分到低分的顺序发，这个同学98分，那个同学97分……我就想怎么还不到我呀!最后第三个到我了，哎，这么差，才38分，这时我觉得我好笨，其他同学考得那么好，我呢，就考这一点点分。我几乎绝望了，又很伤心。老师用轻盈的脚步走到我身边，用亲切的话语说：“同学你不用伤心，你应该想一想为什么会错，这一次考差了还有下一次。”听到这话语，我觉得这一瞬间是多么地幸福。
我觉得疲惫的时候，从书架上随意抽出一本《钢铁是怎样炼成的》书来看，泡一杯茶，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。清晨坐在花园旁边一边呼吸清新空气，一边看书，也是一种享受。因为我喜欢看书，更喜欢书给我带来的幸福。
我希望你们去触摸幸福，给每一条河、每一座山取一个温暖的名字。陌生人，我也为你祝福：愿你有一个灿烂的前程，愿你与尘世获得幸福，我只愿面向大海，享受海岸边的春暖花开。
心中幸福演讲稿 篇7
朋友，当你行走在路上，看到街头那春暖花开，鸟语花香的美景时，你是否因为感受到大自然的美好而心生快感？当你回家看到古稀老人含饴弄孙的情景时，你是否因为他们心情舒畅的尽享天伦之乐而惬意满足？当你和爱人相拥漫步在八盘峡风景如画的花园时，你是否会情不自禁的浮现出幸福的微笑呢？当我们享受这一幕幕美景时，我们可曾想过，没有嫣然绽开的花蕾，哪有飘香可人的温馨；没有安全稳定的环境，哪有这舒心宁静的绿色家园？——这一切，都来自于安全！
生活如此，我们的事业亦是如此。对于我们从事电力生产第一线的人来说，安全就是责任，安全就是生命，安全是每一个人的权利和义不容辞的义务，也是开展一切工作的重中之重。没有安全，就没有企业的发展；没有安全，就没有个人的生存；没有安全，我们的幸福又从何而来呢？在上班的每时、每分里，当安全隐患如同洪水猛兽一般，随时张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体、麻痹的神经时，我们只有强化安全意识，增强责任心，安全生产才能不受威胁，只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。
回顾电力企业的发展史，其中有喜悦，有辉煌，也有不少的隐痛，那就是一次次的安全生产事故。当翻开一期期的事故快报，标题让我们触目惊心，内容让我们扼腕痛惜。就在前不久，集团公司先后发生：江苏阚山发电公司燃运人员人身死亡事故；河南豫新发电公司运行人员电弧灼伤事故；蒙东能源赤峰热电厂检修人员触电死亡事故。仅仅2个月的时间，三起事故，2个鲜活的生命就这样离开了这个美好的世界，离开了他们的父母亲人！而深究这些事故的原因，最根本的莫过于安全意识的淡漠和思想上的麻痹大意。就拿河南豫新发电公司运行人员电弧灼伤事故来说，《安规》中明确规定，悬挂接地线时必须验电，可是运行人员无视安规中的这些工作程序，在执行操作票时跳项操作，带电挂地线，造成了运行人员右臂、右腿11度的烧伤。小小的疏忽，就让健康的生命置身于如此险境当中，小小的敷衍，就要用一生去品尝因忽视安全而酿成的苦果。
据国家安全事故统计表明，我国平均每天因各类事故造成300人死亡，平均每年因各类事故造成的经济损失相当于两个三峡工程！这个数字难道不让我们觉醒，不让我们震撼吗？他们用鲜血和生命换来的教训，难道不应该使我们警惕和痛心吗？安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。但许多人在平日的工作中，执着于个人的经验、放任自己的习惯性违章，不注意细节等问题经常发生。孰不知，细节决定成败。自认为的一些小毛病，经过长时间的积累后，就有可能导致恶性事故的发生。
XX年，是全国安全生产“隐患治理年”，今年安全月活动的主题就是“治理隐患、防范事故”。在集团公司安全生产工作电视电话会议上，陆启洲总经理对牢固树立“任何风险都可以控制，任何违章都可以预防，任何事故都可以避免”的安全理念进行了全面阐述和具体指示。XX年，也是集团公司安全生产“基础建设年”，是黄河水电公司全面加强安全生产执行力的一年。
我们欣喜地看到，我们陇电人面对机组运行时间长、设备老化严重、人员紧张、安全发展工作任务繁重等困难和挑战，无论是发电公司，还是专业公司、辅业公司，大家都“心往一起想，劲往一起使”，同心协力，共同建设安全和谐的陇电大家庭。通过牢固树立集团公司安全理念，我们进一步完善安全生产工作体系和组织体系；通过开展安全生产运营“基础建设年”活动，我们夯实安全生产管理基础；通过开展对标管理，我们尝试“建标杆”、“找差距”、“提水平”。八盘峡实现了安全生产3381天，实现了XX年全年无非停！如今的老厂，再一次焕发出青春和勃勃生机！
“安全工作零起点，始终处于起跑线”。安全就是企业的灵魂，安全就是企业最大的效益，安全就是职工最大的福利”。
六月的天空蔚蓝清澈，六月的鲜花娇艳芬芳，六月的儿童活泼可爱。亲爱的朋友们，如果你还留恋天空的蔚蓝，如果你还眷恋鲜花的娇艳，如果你还想与家人共叙天伦，幸福到老。那么请大家牢记，“安全——赐予我们幸福！”
面对汶川大地震，我们中国人众志成城，抗震救灾！面对非常时期防汛防震的艰巨任务，我衷心地希望并祝愿我们所有陇电人，为了公司的生产，为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了爱人的牵挂，为了儿女的祝愿，携手共进，让我们绷紧安全这根弦，珍爱生命每一天，从自己做起，从现在开始，让我们的生活永远平安健康，让安全的幸福之花永远绚丽绽放。
心中幸福演讲稿 篇8
老师们、同学们：
上午好，今天我国旗下讲话的题目是立安全意识树文明新风。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到每位同学能否健康成长，关系到每个家庭的幸福，为此向同学们提出如下要求：
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，让安全走进我们的生活，充分认识到安全的重要性。
二、关注课间安全
同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨雪天），要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。遇事要冷静、谦让，及时报告老师。
三、注意运动安全
根据自己身体实际情况参加自身适宜的运动，运动时，要遵守运动规则，要按照老师的要求去做，切不可做危险的动作，注意自我保护。运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
四、遵守交通规则和交通秩序
上学、放学回家做到文明行走，遵守交通规则，注意交通安全，乘坐公交车回家的同学不要拥挤，等车停稳再有序地上下车，要做到文明坐车。住校生注意不要乘无牌无证车、超员车、和车况较差的车辆。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃路边摊点上的不卫生食品，不乱扔食品外包装类杂物。
六、学会自护自救，提高防御能力
平时学习并积累简易的防护和自救方法，遇到偶发事件要冷静对待，学会主动寻求他人的帮助。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务所交织的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。谢谢大家！